足球是全球最受歡迎的運動之一。較為完美的總結(jié)需要我們清晰明了地梳理思路,準(zhǔn)確地表達(dá)出我們的觀點和見解。在范文中,你可以找到一些寫作總結(jié)的常見錯誤和不足之處,以及如何避免它們。
高三作文篇一
揮揮手,作別初中三年的青蔥歲月,曾經(jīng)的成功與失敗,歡笑與淚水,都被收進(jìn)了記憶的匣子。如今的我,即將以嶄新的狀態(tài),步入高中的校園,開始一段有些陌生,卻又令我滿懷期待的高中生活。于是,帶著這份好奇與興奮,我開始了高中生活的暢想。
我暢想的高中生活,是緊張而充實的。高中的課程與初中相比較多,并且課課都十分重要。因此,高中生活想必是有些緊張的,但我希望這緊張的高中生活能讓我感到充實。每天邁著輕快的步伐走進(jìn)校園,就能聽到校園里瑯瑯的讀書聲,課堂上,一雙雙專注的眼神,一次次精彩的回答,展現(xiàn)了同學(xué)們對學(xué)習(xí)的認(rèn)真,對知識的向往。課后,各種工作快速、有序地進(jìn)行著。相信到了高三,學(xué)習(xí)生活會更加緊張,學(xué)習(xí)的節(jié)奏也會繼續(xù)加快,但我希望每天都能因過得充實,有所收獲而感到快樂。
我暢想的高中生活是和諧而不失競爭的。校園生活是美好的,我希望高中的班級里,充滿著溫暖、融洽的氣氛,同學(xué)們愉快地相處,互相幫助,共同進(jìn)步。老師們也能成為同學(xué)們的朋友,課后一同討論問題,親切交談。但在這和諧的氣氛中,也不失學(xué)習(xí)上的競爭,大家都刻苦努力,力爭上游,向好的同學(xué)看齊,在不斷的競爭與合作中突破自我。我希望自己也能不斷努力,不斷進(jìn)步,向目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
我暢想的高中生活還是有趣的,豐富多彩的。在學(xué)習(xí)之余,會有許許多多的課外活動。校園有各種社團(tuán)讓學(xué)生們加入。我希望能加入自己喜歡的社團(tuán),參加各種活動。如周末參觀博物館、走訪老人院、參加義務(wù)社區(qū)活動等等,讓課余生活變得多姿多彩。此外,我還希望在學(xué)習(xí)過程中多多發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣,探尋適合自己的高中學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)習(xí)不再枯燥無味。
我對高中生活,還有著許多的想象,但暢想歸暢想,真正的高中生活,還需要我用三年的時間去細(xì)細(xì)體會其中的滋味,究竟是酸、甜、苦、辣,謎底還未揭開。
剛剛結(jié)束了初中的學(xué)習(xí)生活,我難免還是對初中有所留戀,懷念初中的校園、老師、同學(xué),還有那些難忘的片段。但畢竟時光一去不復(fù)返了,我要打起精神,告別初中,去體會高中,享受高中生活的陽光!
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高三作文篇二
很多在夜深人靜的時候,我都輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠,狗永不疲倦的叫著,更加讓我心神不寧。
20xx年我變得孩子氣,變得一半明媚一半憂傷,老寫些傷感的文字紀(jì)念我逝去的青春。我開始迷戀教堂前的大片陽光,喜歡瓦爾登湖的寧靜,向往飛鳥的自由,還有旋木的快樂。
媽媽說,我是旋木,一只有靈性,有情感,有翅膀的木馬。我被禁錮太久了,反而不懂得飛翔。是啊,一千年了,那如無數(shù)痛苦的輪回,至今想起,我都不寒而唳。習(xí)慣了生活在黑暗里,重見光明,面對這陌生的世界,我感到恐懼。常在陰暗的角落,聽花與黑暗唱盡夢魘,唱盡繁華,唱斷所有記憶的來路,由不分明的笑和不分明的淚來忘卻應(yīng)該忘記的不快和瑣碎。
四維說,一個人總要走陌生的路,聽陌生的歌,看陌生的風(fēng)景,然后在某個不經(jīng)意的瞬間,原本你想要忘記的,真的就那么忘記了。
是?。〖偃缥沂切驹摱嗪?,不用煩惱,自由自在。
高三作文篇三
有人說:“高三,我們成了一群農(nóng)夫,用汗水澆灌我們的未來?!闭\然,我們在反鎖的“單人房”里自己開荒,播種,耕作。
我們被鎖在高三里,鎖的另一頭我們什么也不知道。因此,鎖的這一頭,我們在“休閑”之余開始胡思亂想:
高三,我們成了農(nóng)夫,汗水澆灌未來,只是常常有多投入少產(chǎn)出的惘惘然;
高三,我們甚至在夢醒的午夜想到了絕望與死亡……
我們在高三里,被鎖出了一片憂傷。
鎖與涅盤
難道我們只能如此被動地困鎖么?
高三,我們怎能如此絕望?
鎖里,我們要學(xué)會掙扎,擊破這張憂傷絕望的網(wǎng);鎖外,有我們夢想的天堂。高三,我們應(yīng)該鎖住的不該是悲傷,我們的鎖要正確地鎖住正確的夢想。
我們應(yīng)該是鳳凰,我們要涅盤,高三這把鎖我們只不過是借助它成就夢想,浴火重生的背后,它是功臣與賢將。鳳凰,請靜靜地等待涅盤。
高三,我們將自己鎖在這里,而目的卻是要開鎖與涅盤……
高三作文篇四
聆聽琵琶語。
無助一瞬間襲來、無法躲避。
曾經(jīng),穿越萬水千山來見你。
思念偶爾。
在我靈魂孤獨的時候瘋長、折磨我。
昔日,漂亮明凈的水晶甲。
時光荏苒。
斑駁了指尖的風(fēng)采。
金佛山,層巒疊嶂的群山美景。
折腿的小兔。
如今早已愈合了、傷。
所有,幫助我至今無以為報的親人、朋友。
一貧如洗的口袋。
藏匿著,沉甸甸的歉疚。
昨天的我。
不再清澈的眸子、祭奠著逝去的歲月。
留下空洞的軀體。
和一把并不喜歡的長發(fā)。
重慶南川區(qū)中學(xué)高三:傅喬伊。
高三作文篇五
可是,青春也不是全是歡樂的。
青春,是我們一個重要的時期。不再像童年的無憂無慮。肩上多了一份責(zé)任,心里加了一些壓力。為了我們的將來,為了不辜負(fù)家人的期望。我們得與時間賽跑,努力學(xué)習(xí),不能浪費一絲一縷的青春時光。即使每天奮戰(zhàn)到深夜,也不懼怕什么。畢竟,青春不再啊!
看,這不就是忙碌的青春?
看,這不就是多情的青春?
青春是五彩繽紛的,讓我們暢想青春!
高三作文篇六
青春的腳步就像不經(jīng)意間撕去的日歷,偶然翻閱往事,留下一紙淡淡的痕跡。
不知不覺中,我們已告別了童年的好奇,少年的詩意。我們正一步步地走向青春,走向活力。
走近這個誘人的季節(jié),我們也隨之憧憬著我們的未來,編織著我們自己的夢想。青春即是一個愛做夢的季節(jié)。
高三作文篇七
喜歡花兒的溫柔嬌媚,但卻更喜歡大樹的堅強(qiáng)挺撥;喜歡小溪的山由水繞,但卻更喜歡大山的毅力沉穩(wěn);喜歡小鳥的快樂依人,但卻更喜歡雄鷹的搏擊長空。
讓我做一只雄鷹吧!勇敢的去接受生活風(fēng)雨的洗禮,去見識天空的博大。溫室的花兒雖然幸福,但卻不是生活的全部。在你摔了一跤時,需要的不是家人、學(xué)校、甚至社會的暄寒問暖,而是你自己勇敢的站起來,去迎接自己未知的未來!
當(dāng)蘇子高吟“大江東去浪淘盡——”時,不知他的悲愁是否隨著他的詩詞也隨之而去,這個滿腹才華的詞人卻被定在一條永遠(yuǎn)的貶謫之路上。但蘇子卻把苦難釀成了一杯杯美酒,歷久彌香。他用“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)來品味著生活,品味著苦難。也讓我做一只雄鷹吧!去勇于接受生活苦難的洗禮,去為自己尋找一份豁達(dá)的胸襟!
當(dāng)清照依窗低吟“這次第,怎一個愁字了得?”的時候,滿地零落的菊花,可是她內(nèi)心的悲愁?還是那個低首嗅青梅的她嗎?還是那個誤入藕花深處的那個她嗎?社會的**,家庭的破敗,生活的流離,讓曾經(jīng)一度浪漫的清照漸漸成熟,也漸漸堅強(qiáng)了起來,也曾“至今思項羽,不肯過江東”的豪邁,也曾“載不動,許多愁!”的悲涼,但她始終在那個歷史舞臺上堅守著自己獨有的風(fēng)格與魅力。在那個男性為尊的社會里,清照用自己的堅強(qiáng)書寫了許多奇跡和不朽!讓我做一只雄鷹吧,尋找一份獨有的堅強(qiáng)!
一個無聲的`世界卻有別人看不見的精彩,《千手觀音》這個讓億萬觀眾為之感動的節(jié)目,他們用那優(yōu)美的雙臂展現(xiàn)了唯美與動人,她們用那無聲的語言構(gòu)建了人類的偉大與不屈,這個舞蹈的動作包含了多少她們的淚水與汗水,一次次的掌聲也仿佛是他們拼搏的軌跡。讓我做一只雄鷹吧!去領(lǐng)略汗水與拼搏的滋味,也讓我在那里堅強(qiáng),從那里成長!
讓我做一只雄鷹吧!去勇敢經(jīng)歷生活,感受生活,接受風(fēng)雨的洗禮,感悟苦難挫折的智慧,去收獲一份豁達(dá),一份堅強(qiáng),還有一份不屈不撓的意志!家人、老師和社會的關(guān)心和幫助固然重要,但千萬不要為孩子永遠(yuǎn)搭建一方避風(fēng)港,讓他們在自己的羽翼下成長。放飛吧,讓他們成長!
讓我做一只雄鷹吧!不管風(fēng)吹雨打,總在理想的天空自由飛翔!
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高三作文篇八
今天,我們學(xué)校翠苑和文華兩個校區(qū)的老師和同學(xué)們到杭州師范大學(xué)舉行田徑運動會。
運動場上可熱鬧了!人山人海的場面讓我們一(2)班的小朋友們高興極了。忽然,響起了“呯”的一聲,原來六年級的100米跑步比賽已經(jīng)開始了。快要輪到我們一(2)班100米跑步比賽的時候,有一位家長問:“有誰要去上廁所?”沈雨潔說:“我要去?!钡壬蛴隄嵶呋仃犖榈臅r候,我們發(fā)現(xiàn)她的兩個膝蓋流了很多血,原來她在去廁所的路上不小心摔了一跤。不過她還是去參加了女子100米跑步、女子跳遠(yuǎn)和50米接力賽。最后,她因為受傷在個人比賽項目中沒有獲得好成績,但是她沒有放棄,堅持到了最后一刻,她這種挑戰(zhàn)自我、頑強(qiáng)拼搏和不言放棄的精神,值得我們一(2)班的同學(xué)們好好學(xué)習(xí)!
高三作文篇九
高三?誰都了解。
高三的天宇是由一座巨大的座標(biāo)扛起的。
老師像獄卒,爸爸媽媽像徒弟,學(xué)生們像敵人。
學(xué)生們的抽屜柜里桌子上都放滿了做過的沒做過的考卷,剩余的生活里擠滿了高高低低的不計其數(shù)的測驗分?jǐn)?shù),乃至夢中都彌漫著演算記誦剖析邏輯推理。從傳統(tǒng)節(jié)日里穿過,居然連看一眼休閑娛樂的街道社區(qū)的思緒都沒了。剛開始的情況下大伙兒還問國慶放假么,元旦放假么,之后連星期天歇息么都不談了。
高三,像一臺榨油機(jī),這些圓潤的,香噴噴的菜籽、花生、大豆、葵花寫景,歷經(jīng)300好幾個晝夜的擠榨,最終變成一塊硬實如鐵的又干又硬的餅。但是,這些油呢?誰都不知道流來到哪兒。
每每大家見到青春年少的臉孔被慘白的日光燈吸走了血色,見到鮮紅色的成績牽引帶出傷心的淚水,都禁不住想嘆息??墒?,大家不容易在自身眼前嘆息敘事,大家只有故作喜悅地告知自身,它是自身務(wù)必親身經(jīng)歷的第一場風(fēng)霜,以后,果子就剛開始釋放出香氣。
高三,僅有身在高三的優(yōu)秀人才明白在其中的痛楚,僅有身周記在高三的優(yōu)秀人才能深深地體會到判逆的味兒。不辭勞苦的莘莘學(xué)子們在應(yīng)對高低不平的付出與回報時擺頭苦嘆:難道說我的未來僅僅個夢?不!我要說,在某種程度上,挑選代表著舍棄,試著的結(jié)果是交替,反復(fù)代表著新的開始,勤奮僅僅全過程的裝飾設(shè)計。
高三!高三的人生之路是一朵如燈的野菊,開在秋季的春風(fēng)里。它將從從容容地綻開。
高三作文篇十
20xx年,是中國共產(chǎn)黨成立100周年,是“十四五”開局之年,也是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程開啟之年。任務(wù)光榮而艱巨,使命偉大而自豪。此時,黨員干部更應(yīng)用“中國?!本?,干出牛氣沖天的20xx。
人民對美好生活的向往,是中國共產(chǎn)黨人一如既往的奮斗目標(biāo)。黨員干部在新征程上負(fù)有特殊使命,應(yīng)向“孺子?!睂W(xué)習(xí),深懷愛民之心,恪守為民之責(zé),善謀為民之策,多辦利民之事。無論何時何地,堅持吃苦在前、享受在后,執(zhí)政為民、克己奉公。特別是年輕干部要甘做“孺子?!?,始終堅持“以人民為中心”的理念,多換位思考,多從群眾角度去看事情、想事情、辦事情。同時,要不忘初心使命,沉下心來、撲下身子,抬頭望遠(yuǎn)、埋頭苦干,用實心做實事,用實干出實績,用實功求實效,一步一個腳印地推進(jìn)和開展工作,以“功成不必在我,功成必定有我”的格局詮釋無怨無悔的奉獻(xiàn)精神。
“拓荒?!庇垒帷瓣J”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風(fēng)。20xx年“十四五”征程已經(jīng)開啟,在新的征程上,一切都是未知,沒有導(dǎo)航,沒有指南,惟有逢山開路、遇水架橋。面對育新機(jī)開變局的要求,無論是立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局,還是科技自強(qiáng)自立突破“卡脖子”技術(shù)、深化改革擴(kuò)大開放、推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,都亟待我們拓荒破冰。因此,黨員干部必須時刻把創(chuàng)新、進(jìn)取、實干精神作為不可或缺的社會正能量去培育和弘揚,努力闖出一條新路子、開辟一片新天地,從而不斷為推動我國發(fā)展航船劈波斬浪形成新經(jīng)驗、集聚新智慧、貢獻(xiàn)新方案。
機(jī)遇誠可貴,實干價更高。奮楫前行,才能引領(lǐng)潮流之先;干字當(dāng)頭,才能叩開機(jī)遇之門。面對百年未有之大變局、動蕩變革期,擺在我們面前的困難日漸增多,對黨員干部的要求更加嚴(yán)格,若想攻堅克難,穩(wěn)步前行,既要對國之大者心中有數(shù),咬定青山不放松,像“老黃牛”一樣勇毅,不畏艱險,敢于動真碰硬,以百倍的熱情、千倍的認(rèn)真、萬倍的執(zhí)著克服一切工作、前進(jìn)中的阻礙。又要舍得下“繡花”功夫落實落細(xì),秉承“老黃?!变J意進(jìn)取的奮斗韌勁,不遺余力在工作中真抓實干,恪盡職守、勇于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,確保各項任務(wù)落地生根,時刻做到“讓黨中央放心、讓人民群眾滿意”。
高三作文篇十一
今天預(yù)習(xí)了《老人與海》,從中得到了很多啟示。
《老人與?!返闹魅斯且晃荒赀~的老漁夫,課文記敘了老人與大馬林魚、鯊魚勇敢搏斗,最終獲取勝利的故事。歌頌了老漁夫勇敢、頑強(qiáng)的拼搏精神,告訴我們:堅持就是勝利!
老人捕到一條巨大的馬林魚,然而在返航途中老人遇到了一群兇悍的鯊魚。他竭盡全力與鯊魚進(jìn)行了驚險、慘烈的生死大搏斗。雖然最后老人帶回的只有一副大馬林魚的骨架,但我認(rèn)為他卻是這場海上惡戰(zhàn)的勝利者。
“一個人,并不是生來要給打敗的,你盡可能把它消滅掉,可就是打不敗他。”這句話就是老人面對鯊魚襲擊,眼見馬林魚已被咬得殘缺不全時的一次自言自語。這句話告訴我們,人要有勇氣面對死亡,也要有勇氣面對失敗,失敗可以毀滅一個人,也可以造就一個人。如果因為害怕失敗而不敢追求成功,這就是弱者。而要做一個強(qiáng)者,就應(yīng)當(dāng)面對失敗而不放棄追求。
從《老人與?!愤@篇課文中,我懂得了:去拼搏,去奮斗,也許不一定會永遠(yuǎn)勝利,但你永遠(yuǎn)是充實的,滿足的。勝利的結(jié)果固然重要,拼搏的過程更加絢麗多彩!
高三作文篇十二
老師,我又犯錯了。而且這次犯的錯跟以往的不同。我這次犯下的錯可大可小,我覺得我真是太讓您失望了。而且我還是在您身體不舒服的時候犯下這個大錯。我真的是沒有臉面在面對您了。
我知道,當(dāng)您知道這件事時,您可能會非常生氣,但是我還是希望您能少生氣,生氣會對身體不好,希望您能少生氣。
經(jīng)過這件事情,我覺得我犯下了一個大錯,處理事情用錯了方法,導(dǎo)致同學(xué)受傷了,我真希望那位同學(xué)沒什么大事,我現(xiàn)在很難過,老師你別看我平時整天嬉皮笑臉的,其實我是一個懂得事實真理的人,我懂得自己犯下的是什么錯,在這件事里,我犯錯了。
同時也讓老師失望了,我做為班干,不但沒能減輕老師的壓力,卻讓老師更加操心,在此我想對老師您說聲“對不起”同時我也想說我要撤職,這樣能給同學(xué)們一個交代,也能給老師您一個交代,但老師我告訴你,我可不是因為管不了這個班我才撤職的,而是因為我犯下的錯而所要做的,老師我還要告訴你,我不是那種遇到困難就退縮的人,我會從哪里跌倒,就從哪里爬起來。
高三作文篇十三
爸爸媽媽眼中的我脾氣古怪,自理能力差,那是因為跟父母在一起,我總是偷懶,有事情總是第一時間向爸爸媽媽求助,也不會隱藏自己的情緒,所以他們覺得我脾氣古怪,自理能力差。朋友眼中的我活潑開朗,性格外向,那是因為跟朋友在一起,是我最輕松的時刻,跟他們可以肆意的開玩笑說心里話,所以他們認(rèn)為我活潑開朗性格外向。同學(xué)眼中的我熱愛學(xué)習(xí),積極向上,那是因為在學(xué)校,我想做那個成績最棒的人,讓老師喜歡,讓同學(xué)崇拜,所以同學(xué)眼中的我就是熱愛學(xué)習(xí)積極向上的學(xué)霸。但我到底是什么樣子的呢?也許每個人眼中的我,都是真正的我,每個人都從不同的方面看到了不同的我。就像莎士比亞曾說過,一千個讀者,就有一千個哈姆雷特。我活潑外向,但有時也會沉默寡言;我脾氣古怪,自理能力差,但有時也會動手做件讓父母開心的事;我熱愛學(xué)習(xí),積極向上,但有時也會莫名其妙的感到自卑與傷感。這就是我。
就像張國榮一首歌的歌詞,我就是我,不一樣的煙火。我是獨一無二的,世界上獨一無二的我。