一鍵復(fù)制
總結(jié)可以幫助人們更好地回顧過去，為未來的學(xué)習(xí)和工作繪制出更明確的計(jì)劃。結(jié)合實(shí)際情況，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。如果你有興趣了解更多關(guān)于這個(gè)話題的信息，請(qǐng)點(diǎn)擊下方鏈接進(jìn)行查看。
校園作文400字篇一
春姑娘腳步輕盈地來了，每個(gè)角落都彌漫著春天的氣息。校園里充滿了春天盛開和萬物復(fù)蘇的景象。
柳樹伸出一只小小的長臂，上面也裝飾著淡黃色的頭發(fā)，就像蘇醒一樣。睜眼一看，似乎已經(jīng)不是下雪的冬天，而是溫暖的春天。感覺一切來得太突然了。來到一個(gè)新的世界，不再是年輕的時(shí)候，它似乎又長高了。手臂越來越長，許多年輕的葉子在上面出生。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)綠色覆蓋了天空。
春天，體現(xiàn)在三葉草的妹妹身上。她年輕的時(shí)候只有幾根頭發(fā)，現(xiàn)在已經(jīng)很茂盛了。一把“傘”長在她的頭上，好像是她的眼睛和臉。她剛來這個(gè)世界的時(shí)候還是有點(diǎn)害羞。一簇簇，一簇簇，構(gòu)成了一片花海。
校園里最缺的就是冬青和三葉草。荷莉，原本穿著舊的黃色衣服，現(xiàn)在換成了鮮綠色的連衣裙，很漂亮。
從一棵挺拔的樹上，有艷麗的花朵。她從來不笑，但因?yàn)榇禾斓牡絹恚α恕Ｋ赃叺娜~草妹妹用綠葉襯托出這些花，也說明這些小花格外美麗。一簇簇的花組成了一棵大樹，她是一只美麗的海棠。
我愛春天的校園?。。?！
校園作文400字篇二
俗話說：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。我們校園是美的，如同一副畫卷呈現(xiàn)在你的眼前。
清晨的校園是熱鬧的。同學(xué)們?cè)谛ｉT口排成一條長長的隊(duì)伍走進(jìn)校園，路上的車一個(gè)跟著一個(gè)，如同一條長龍?jiān)谏缴媳P繞，在人行道上，人山人海，被堵得水泄不通。
清晨的校園是靜謐的，太陽冉冉升起，露出那慈祥的笑容，他發(fā)出的亮晶晶的光芒，讓人看了十分耀眼，散發(fā)出的光芒籠罩整個(gè)大地，如同給大地披上了一件金色的衣服，使整個(gè)校園變得更加雄偉。這時(shí)，小草從夢中醒來，伸了伸懶腰，葉片上的露珠在陽光的照耀下變得更加璀璨了。一朵朵花兒爭奇斗艷，仿佛在開展選美比賽呢!
清晨的校園是充滿書聲的，生機(jī)的，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)班級(jí)，這書包一放下，立馬拿出一本語文書，齊聲朗讀，即使在很遠(yuǎn)的地方也能聽到。早來的已經(jīng)拿著工具到自己的包干區(qū)，認(rèn)真的掃起來，一絲不茍，過不了幾分鐘，這個(gè)校園頓時(shí)換上新的一面，還有一些同學(xué)拿著噴水壺，給校園的花草樹木，不讓他們枯萎，充滿生機(jī)。
清晨的校園是充滿活力的。同學(xué)們有序地來到了操場，認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作，把每一個(gè)動(dòng)作都做的十分到位。同學(xué)們跟著音樂響起，他們彎彎腰。動(dòng)作，十分整齊。
清晨的校園是熱鬧的，生機(jī)勃勃，清晨的校園很美，如同一幅畫。
校園作文400字篇三
在我們這個(gè)遠(yuǎn)離市區(qū)的學(xué)校里，我們的課間活動(dòng)充滿了山野之趣。
我們的校園除了升旗臺(tái)前和籃球場邊上的一個(gè)角落有修剪過的花基，其余的`地方樹木大多參天而立。在運(yùn)動(dòng)場的門口，有幾棵高大的桉樹，樹上的果實(shí)可以成堆地掉到地上，小學(xué)生們撿了便當(dāng)陀螺玩。
但我可不會(huì)這么無聊，我的足跡會(huì)移到運(yùn)動(dòng)場里面，運(yùn)動(dòng)場的里面才是我的樂園。
運(yùn)動(dòng)場一面靠山，那里有十幾級(jí)臺(tái)階，上面灌木叢生，下面喬木林立，樹下都積著厚厚的樹葉。另一面則種著一排闊葉榕，榕樹的樹冠如蓋，地上盤根錯(cuò)雜。運(yùn)動(dòng)場的其他地方，除跑道外，都長著高高的野草，仿佛一片荒野。
闊葉榕這邊是能給我?guī)順啡さ牡胤?，因?yàn)槟抢镉虚艠溟L長的根須和榕樹寬大的落葉。
我?guī)辖鑱淼姆糯箸R，打算生一堆小火，這是我上體育課之前十分想做的事情。
中午的光最大，無奈午休必須呆在教室。有一天，等午休過了，我便去實(shí)踐我的愿望。
我來到榕樹下，在樹如蓋的樹冠下找東西，找什么呢？當(dāng)然是那種像胡須一樣的氣根了。這種東西引火很快，也能保存火種。我把收集到的根須搓成一小團(tuán)，放到太底下。然后我拿來放大鏡對(duì)著太，當(dāng)光凝成一點(diǎn)的時(shí)候，再照到那團(tuán)由“胡須”湊成的小球上。眨眼的功夫，小球就冒煙了，再過一會(huì)兒，便有了火種――類似于炭的感覺。我把火種放在干枯的葉子里，然后找來更多的干枯的葉子，把它們合攏成一小堆，再往一邊吹氣。這吹氣是有講究的，要輕輕的吹，用某野外求生的主持人的話就是：“你對(duì)待火種要像對(duì)待孩子一樣，輕輕的，慢慢的?！蔽揖褪窍襁@樣子。我輕輕地吹，但煙卻往我身上竄，嗆得我眼淚直流?？磥磉@“孩子”不太喜歡我。我靜待一會(huì)兒，眼見煙兒漸漸大了，我猛地吹了幾下，火苗就出來了?！澳阍谶@里干什么，還不去上課？”我耳邊傳來了體育老師的聲音。回頭一看，老師如鐵塔一樣站在我的身后。他一看那火，便大聲斥責(zé)：“你干什么呀！玩火？想燒山啊？想坐牢?。窟@不是和你鬧著玩的。你用什么弄起的火？什么？放大鏡，沒收！”說完老師就拿走了我手上的放大鏡。我在原地站著，嘴里嘀咕著說：“那放大鏡不是我的，唉，又要給錢給別人了?！?/p>
上體育課了，我融入了同學(xué)們的嬉笑怒罵中，不過，看到老師口袋里的放大鏡，我的心里直打結(jié)。
以上就是我的趣事一樁，什么？還不夠？中午留在課室我和你講個(gè)夠。
這就是我的初中生活，我的初中生活還在繼續(xù)著…………。
校園作文400字篇四
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓共有四層，六十多間。我?，F(xiàn)有五個(gè)年級(jí)，三十二個(gè)班，近三千名學(xué)生。教室里不時(shí)發(fā)出朗朗的讀書聲，使人感到一種活潑、熱烈的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生們就在這里刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，來報(bào)效祖國。
教師辦公室分布在一二三四樓，教師經(jīng)常為我們挑燈改作業(yè)、備課、寫教案，為了祖國的花朵茁壯成長，辛勤的工作著。
再往里走，便是學(xué)校的操場了。我們?cè)谶@里扔沙包、練長跑、踢毽子、打雪仗、跳皮筋……追逐嬉戲。學(xué)校每年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)在這里召開，同學(xué)們 “加油！加油！”的助威聲飄蕩在校園中。
記得有一次我在操場上放風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是一個(gè)大蝴蝶，開始我怎么放也放不起來，后來我掌握了技巧，風(fēng)往哪邊吹，你就往相反的方向跑。不一會(huì)兒我的風(fēng)箏就飛的最高了！
操場的北面挺立著一根十幾米高的旗桿，每逢周一，同學(xué)們就都會(huì)來這里，穿著干凈整潔的校服，排著整齊的隊(duì)伍，唱著國歌，行著隊(duì)禮，矚目國旗冉冉升起。
校園！這就是我們美麗可愛的校園，一個(gè)充滿了歡樂的地方。它是智慧的搖籃，成材的階梯，知識(shí)的源泉。
校園作文400字篇五
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！标柎喝脑拢谴号ㄩ_，繁花似錦的好時(shí)節(jié)，春風(fēng)和煦，自己也就少不了找一些樂子，比如――放風(fēng)箏。
以往放風(fēng)箏，我們都是買個(gè)現(xiàn)成的風(fēng)箏放放，這次可不一樣。大家拿到的都是繪畫風(fēng)箏，顧名思義，就是可以自己繪畫創(chuàng)作的風(fēng)箏，有的是空白的，需要自己繪畫，有的則是有底稿的，只需上色即可。大家從其所好，自己創(chuàng)作。
同學(xué)們有的趴在地上作畫，各種姿勢令人發(fā)笑，憨態(tài)可掬；有的兩腳打開，坐在地上，正頭也不抬地看著自己的大作；有的站得筆直，隨意地這兒涂兩筆，那兒抹兩道，頗有大師風(fēng)范。校園里，陽光正好，射在大地上，灑在湖面上，漏在樹影下，更映在了大家的笑臉上。
進(jìn)行了一番創(chuàng)作之后，大家終于來到了放風(fēng)箏的環(huán)節(jié)。如果說《紅樓夢》里寶玉等人放風(fēng)箏是為了放晦氣，那我們真的就是為了放松自己，開心一下！
我也放了風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是完全由我自己創(chuàng)作的，我并沒有在我的空白風(fēng)箏上面畫很多的圖畫，而是在上面寫了“絕世小可愛”五個(gè)大字，畢竟是一次活動(dòng)，我想還是要與眾不同一些，增加點(diǎn)樂趣才行。
我把風(fēng)箏帶到操場上，靜候佳時(shí)。過了一會(huì)兒，忽然一陣風(fēng)拂過我的臉龐，吹亂了我的頭發(fā)。我高興地舉起手，拽住風(fēng)箏線準(zhǔn)備開始放了。我慢慢跑起來，風(fēng)箏也隨著我運(yùn)動(dòng)起來，不一會(huì)兒就飛到了一層樓這么高。我越跑越快，風(fēng)箏也越飛越高，我顧著往前面跑，都沒轉(zhuǎn)過頭，只覺得風(fēng)兒迎著我的面吹來，手中拽住的線似乎有了意識(shí)的，一直往高處走。后來，同學(xué)告訴我：“你剛才放得好高啊，都已經(jīng)到那棵6、7米高的大樹的上方了?！闭f著，還一臉激動(dòng)地向我豎起大拇指。我頓時(shí)覺得自己好厲害，看看那棵大樹，再看看自己的風(fēng)箏，簡直不可想象。就像王羲之醉酒寫《蘭亭序集》一樣，醒了之后再也寫不出這么好的字了，我后來不管再怎么嘗試，也放不了剛才那么高了。
歡樂的聲音洋溢在整個(gè)校園里……。
校園春趣，是陣陣歡笑，綽綽人影，縷縷陽光。在這春意盎然的天氣里，放風(fēng)箏會(huì)讓校園更有樂趣和生機(jī)！
校園作文400字篇六
在我們學(xué)校，時(shí)時(shí)刻刻都有很多有趣的事發(fā)生，下面我?guī)Т蠹铱纯窗桑?/p>
啊！今天是星期一，又要上學(xué)了，我極不情愿地起了床，來到校門口觀察趣事。
突然，我眼前一亮，看到了施溢按下了車（我的同學(xué)），他的手里沒有拿泳衣?！肮∧氵@次游泳課看你怎么上？”我心里想，看著他瞇著眼睛，一副沒睡醒的樣子，慢慢來到測體溫的地方。突然，他看見手上空空如也，一下子反應(yīng)過來了，大驚失色，“糟了，我泳衣還在車上?！彼蠼衅饋?，兩手一拍大腿，跑到了下車處，希望他媽媽發(fā)現(xiàn)后回來，可現(xiàn)實(shí)就像一碗水，把他那微乎其微的希望之火澆滅了，兩道眉毛成了兩朵烏云，哎，我也為他婉惜呀！
目送完小施同學(xué)，我看見了小李同學(xué)進(jìn)來，緊接著是小劉同學(xué)，發(fā)現(xiàn)“獵物”后，他以迅雷不及掩耳之勢的速度跑到小李背后并“?。 钡卮蠼幸宦??！鞍⊙剑 毙±钔瑢W(xué)渾身一激靈，“哎呀，你要把我心臟病嚇出來?。 蓖蝗?，我心生一計(jì)，溜到小劉身后向小李示意別吭聲，也大叫一聲，這可真是螳螂捕蟬黃鵲在后呀！今天早晨有趣。
食堂里的趣事。
到了上午的第四節(jié)課，同學(xué)們的肚子都餓扁了。這個(gè)下課鈴左等不來，右等不來，好不容易等來了，老師偏偏再拖兩分鐘。同學(xué)們各個(gè)都快蔫了，終于老師發(fā)出圣旨下課，我們破門而“出”，我第一個(gè)溜到衛(wèi)生間，為什么？因?yàn)槲覀円词殖燥?，而在食堂洗比較費(fèi)時(shí)間，在食堂洗手的話，慢一秒鐘也許就有四五個(gè)人比你先打飯，可惜呀，可惜，偏偏有個(gè)班里的共同敵人黃某某站了第1場。
吃了一會(huì)，我感覺已經(jīng)飽了，但雞翅不想吃了，小周說：“周士博，給我雞翅我就叫你爸?！薄鞍郑 薄安唤o！”我把雞翅給了另外一個(gè)同學(xué)。
我是值日生。
放學(xué)啦！我是值日生。
唉，看著同學(xué)放學(xué)，我心生羨慕，算了，快做完快回吧。??！終于做完了！只見小劉像瘋子一樣拿拖把當(dāng)吉他唱著黑人抬棺，我們捧腹大笑。
我的校園生活真有趣。
校園作文400字篇七
冬天的校園很美麗，你們不覺得嗎？你們看，老師的車子上有一層厚厚的雪，好像冬爺爺車子穿了一件白色的大衣；操場上，好像冬爺爺給（操場）鋪了一張溫暖的白色被子；半圓形的花壇上好像節(jié)《結(jié)》滿了“棉花”，更美的是教學(xué)樓，它的房頂上帶了一個(gè)雪白的“帽子”，它全身像洗澡了一樣，全身滑滑的亮亮的；跑道上，白色的雪把他蓋住了；可愛的小學(xué)生們身上穿著厚厚的襖子，黑的，白的，……他有的打雪仗，有的做雪人，跑道上很多很多小腳印兒。
天上的雪妹妹穿著白色的裙子飛下來，我們?nèi)鄽g呼起來。校園變得更熱了，風(fēng)一吹雪妹妹又開始跳舞了，校園一片雪白，可是，可愛的小學(xué)生們，內(nèi)心如火一般熱，紅紅的臉上掛著微笑。校園里不知有多少激動(dòng)，校園里不知有多少喜越《悅），像這樣熱鬧，這樣開心。在這寒冷的冬天，校園的美麗讓我感到溫暖！
校園作文400字篇八
丁鈴鈴，上課了！
老師邁著輕快的步子走進(jìn)教室。老師說：“一會(huì)兒站隊(duì)去欣賞校園春光?！蓖瑢W(xué)們興奮得不得了，歡呼起來，簡直把教學(xué)樓都震塌了。
在老師的帶領(lǐng)下，我們先到了四樓走廊觀云。這里的云白得發(fā)亮，而且還千變?nèi)f化，姿態(tài)各異。大的像一條龍，小的像兔子、刺猬、愛心……中間有一朵像馬而非馬的云，四不像吧，真奇特。前方還有一塊超級(jí)大的天花板云，后方是一條條白色的綢帶。抬頭往有“龍”云的上空瞄了一眼，天呀！剛才還能看見龍的頭部，現(xiàn)在卻看不見了，而且右邊又出現(xiàn)了一條龍。微風(fēng)吹過，右邊的龍變成刺猬龍了！
太神奇了啦！
我們來到校園的小花園里賞花。老師說：“桃花一般是5片花瓣?！边@使我想到了“人面桃花相映紅……的詩句”。春天是多么美好的季節(jié)啊！突然有個(gè)調(diào)皮的同學(xué)說：“老師，我怎么看到了一朵有6片花瓣的桃花”。同學(xué)們聽到后有點(diǎn)驚訝，有的哈哈大笑，都去圍觀這朵“奇特”的桃花。老師不好意思但又帶著微笑說：“特殊情況下是六瓣的，比如這朵花。不過，這也說明了大自然是神奇的?！?/p>
這真是花中奇跡！
忽然，我看見了一群小蜜蜂在勤勞地采蜜。其中一只小蜜蜂可愛極了，瞪著大大的眼睛，張開小小的嘴巴，在花朵上空盤旋，仿佛在“視察”一樣。還有一只小蜜蜂很挑食，這朵太大不吸，那朵太小不吸，哎！真拿它沒辦法。
我們到花園對(duì)面來看，結(jié)果看見了一只又黑又胖的“大蜂”，我們都說它是蜂王。我非常怕，因?yàn)槲掖┑囊路屈S色的，在教室經(jīng)常被蜂圍著吵，千萬不要在外面被蜂追著跑呀！
為什么蜂喜歡黃色？為什么花粉非要是黃色的呀？
我們來到操場上，眼力好的同學(xué)看到了一只“蝴蝶”在空中翩翩起舞，章智同學(xué)快速跑過去捕捉，還有一些“尾巴”跟在后面。章智把“蝴蝶”捉回來一看，不是蝴蝶，是一片黃色的葉子。正在掃興時(shí)，一片“葉子”落下來了，像蝴蝶一樣飛舞著。這下沒人去捉了，飛近了一看，竟然是一只真蝴蝶。我們都被樹葉和蝴蝶搞得暈頭轉(zhuǎn)向的。
同學(xué)們很想知道這個(gè)問題的答案。
真是一次奇妙的校園之旅！
校園作文400字篇九
我們的校園坐落在縣城的北邊，她一年四季的景色都非常美麗。我愛我們的校園。
春天，校園里的銀杏樹、黃葛樹、法國梧桐樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。迎春花被春雨澆得異常鮮艷，和煦的春風(fēng)一吹，淡淡的清香撲鼻而來，沁人心脾。小草從石縫里探出一個(gè)個(gè)小腦袋，來欣賞我們的校園春色。小鳥站在枝頭，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來啦，春天來啦！”同學(xué)們脫掉厚厚的棉襖，換上五顏六色的春裝，在操場上快樂的玩耍、嬉戲。
夏天，校園里的樹木長得蔥蔥蘢蘢，枝繁葉茂。驕陽似火，同學(xué)們來到樹下乘涼、跳繩、踢毽子……花壇里的花形態(tài)各異，爭奇斗艷，紅的、白的、紫的……真是五彩繽紛！
秋天，梧桐樹葉變黃了，一陣秋風(fēng)吹來，一片片落葉在空中翩翩起舞，像一只只美麗的黃蝴蝶。同學(xué)們穿上秋裝，揀起樹葉，正準(zhǔn)備拿回家做成標(biāo)本呢！花壇里，多數(shù)的花都已經(jīng)凋謝了，只有菊花還開放著，紅的似火，粉的像霞，白的如玉，黃的似金。這時(shí)的校園里，最引人注目的是那棵桂花樹，在教室里，我們常常能聞到桂花的芳香，真是“桂子花開，十里飄香”啊！
冬天，雪花飛舞，整個(gè)校園披上了銀裝，白茫茫的一片。雖然天氣十分寒冷，但同學(xué)們依然堅(jiān)持到校讀書。黃葛樹、梧桐樹也一點(diǎn)兒不怕冷，儼然一個(gè)個(gè)威武的哨兵，昂首挺胸地站立著，守護(hù)著我們的校園。
我們的校園四季如畫，我愛我們的校園！
校園作文400字篇十
雨趣作文（一）。
雨，下著下著，一刻不停。叮叮咚咚的下著，為大自然敲打著一篇春天的樂章。
雨滴落到了房檐上，為它洗凈已沾滿灰塵的帽子。那聲音可真好聽呀，滴答滴，滴答滴，這聲音應(yīng)該可以與小溪流的歌聲媲美了。這種聲音你無法找到合適的詞語來形容，那么清靜，但又不缺乏旋律。沒有小麻雀的清脆，也沒有柳樹的優(yōu)美，更沒有海浪的澎湃。這是一種調(diào)皮的聲音。
你聽，叮咚，叮咚，有三分像門鈴聲，但卻十分利落、干脆，不會(huì)拖音。
快、清脆也許是它的一大的特點(diǎn)，可是，它快，又不像是打字機(jī)那樣迅速、那樣笨重，它是輕輕的，柔柔的，軟軟的。給人一種舒適的感覺。
它多變，這有可能是真的。它們有時(shí)團(tuán)結(jié)友愛，有時(shí)卻又孤軍奮戰(zhàn)，都是為了達(dá)到一個(gè)目的――落下來。落下來干什么呢？玩耍？不，不，不，它也是有目的性的。
人類為了生存的的需要，肆意破壞大自然，那么，它，就是保護(hù)自然的使者?；覊m日漸增多，自然母親就派遣它來。若是灰塵實(shí)在多，自然母親就要組織大大小小的分隊(duì)，來一場暴雨，沖刷這個(gè)被污染威脅著的世界，雨滴在這時(shí)就要團(tuán)結(jié)，好好工作，提醒人類保護(hù)自然。
灰塵若是不多，自然母親也是獎(jiǎng)懲分明的人，會(huì)好好獎(jiǎng)歷一番，派個(gè)小分隊(duì)到人間自助游玩、順便做個(gè)小型清掃。清掃完畢后，人類就可以得到舒適的環(huán)境，還可以看到自然母親的微笑呢！
雨趣作文（二）。
雨，是我們?cè)偈煜げ贿^的事物了。久旱逢甘霖，會(huì)令人們欣喜不已。而出行前的大雨，又會(huì)讓人有些許無奈。雨，真的很有趣。
那天空中隨風(fēng)飄擺的、若有若無的小雨，就像在和人們捉迷藏。不經(jīng)意間，一絲冰涼落在我的臉上，而仰起頭想尋找它的伙伴時(shí)，卻又很久感覺不到雨的存在。只有低頭時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)地上零零星星它經(jīng)過的痕跡。
而當(dāng)“游人腳底一聲雷，滿座頑云撥不開”時(shí)，大雨傾瀉而下。這時(shí)候，才能真切地感受到雨的威力之大。大而密集的雨點(diǎn)直朝地面撲來，在接觸到水泥路面的一瞬間，發(fā)出“嘩啦”的巨響。因?yàn)閬韯萏?，來不及排入下水道的雨水越積越深，尤其在地勢低處。此刻，一陣陣的“嘩啦”聲已被單個(gè)的雨點(diǎn)沖擊積水時(shí)的“嗒！嗒！”的聲響取代了。接連不斷的雨聲如鼓點(diǎn)般富有節(jié)奏感，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)強(qiáng)時(shí)弱。高速墜落的雨點(diǎn)在水中砸出一個(gè)個(gè)小“水坑”，它們爭先恐后，一個(gè)“小坑”還未來得及平復(fù)，便又被“穿透”。濺起的水花好似雨的裙擺，輕盈地舞動(dòng)著，雖然短暫，但無法掩蓋它的美麗。
你見過荷葉上的雨嗎？沐浴在綿綿細(xì)雨中的荷花池，可謂是一處迷人的風(fēng)景。雨滴絲毫不會(huì)滲透到荷葉中去，而是像水晶珠子一樣，滾來滾去，不停地變幻著形狀。隨著雨水的增多，珠子越變?cè)酱?，成了“水晶片”，但仍舊晶瑩剔透。終于，當(dāng)雨水過重，荷葉便輕輕一歪，那一大片就整個(gè)兒滑入池塘中去了。于是，又開始了積攢“水晶”的奇妙過程。
雨，大大小?。挥?，變幻莫測。只要稍加留意，雨就會(huì)帶來無窮的樂趣！
雨趣作文（三）。
我喜歡觀雨，無論是婆婆媽媽的春雨還是來也匆匆去也匆匆的夏雨；無論是清涼的秋雨還是殘忍的冬雨。我都喜歡，但我更偏愛春雨和夏雨。
春天的雨，就像孩子的臉，隨心所欲，想哭就哭。有時(shí)候，早晨還是陽光明媚、風(fēng)輕云凈，可是將近中午卻會(huì)下起雨來，有時(shí)還會(huì)在那里賴上兩三天才走呢！春天的雨，細(xì)密而又給人一種朦朧的美感。春天的雨，就像是你如膠似漆的朋友，沒有呆夠，絕對(duì)不離開你。春雨一直下著，很婆婆媽媽一下就是好幾天，每次都還是不緊不慢的。春雨婆婆媽媽的，但下雨確實(shí)來也匆匆去也匆匆的。
夏天的雨，伴隨著雷聲下著。下得很猛烈，下雨給人們?cè)诩议T上掛好珠簾，垂直落下，在地面上畫出一朵“雨花”，別有韻味。不一會(huì)兒，太陽便出來了，大人出來曬太陽，呼吸著新鮮的空氣，心情愉悅。小孩出來踩小水坑里的水你聽“啪嗒，啪嗒”的一聲聲，多清脆，小孩笑得多么歡快??！
秋天的雨，打在樹葉上、落在窗戶上、滴在地上、掉在傘上的聲音都不同。打在樹葉上的聲音是“嗒嗒嗒”，落在窗戶上的聲音是“嘀嘀嘀”，滴在地上的聲音是“叮叮叮”，掉在傘上的聲音是“啪啪啪”。一下秋雨，便好像聽到了天然的音樂家在彈奏美妙的樂章，多么美妙，多么清新啊！
冬天的雨，宛如發(fā)怒的上帝，好不可以的吧雨點(diǎn)擲向大地，是不是還做幾個(gè)深呼吸，向你吹來，仿佛要撕破你的臉，劃傷你的手，凍爛你的耳。真是讓你又氣又怕還很愛。
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