一鍵復(fù)制
社會(huì)問(wèn)題是指在社會(huì)中存在的需要解決的各種不良現(xiàn)象或困境?？偨Y(jié)應(yīng)該注重結(jié)合實(shí)踐，結(jié)合自己的感悟和思考。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的例子，希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。
描寫(xiě)景的作文300字左右初二篇一
且看這一天。
垂頭愁思，一抬眼竟然發(fā)現(xiàn)爸爸正嬉皮笑臉地和媽媽偷偷眨著眼睛。這也太氣人了吧？
媽媽見(jiàn)我不開(kāi)心，馬上迎合著對(duì)我說(shuō)：“哎呀！看來(lái)你爸爸確實(shí)沒(méi)有時(shí)間送你，要不你做公交車(chē)去吧！你長(zhǎng)大了，看！媽媽給你辦的公交卡。還有，這個(gè)應(yīng)該這……”
——我長(zhǎng)大了！聽(tīng)到媽媽說(shuō)出這幾個(gè)字，我心里真是一百個(gè)受用！完全忽略了剛才是被爸爸媽媽用“超常演技”忽悠的事實(shí)。
看著那張公交卡，我立刻餓狼一般，用閃著綠光的眼睛盯住它。我眉開(kāi)眼笑，隨便應(yīng)了一聲“好”，立刻把公交卡收起來(lái)。好吧，今天讓你們瞧瞧我的厲害！
還沒(méi)等媽媽說(shuō)完話(huà)，我就“飛”出了家門(mén)。早就忘了之前那點(diǎn)小不愉快了。
到了公交站，我手里緊緊地攥著公交卡，眼睛緊緊盯著公交車(chē)，生怕它跑了。
上了公交車(chē)，我將公交卡拿出來(lái)，也照著別人的樣子掃了一下?？蓞s沒(méi)有發(fā)出期待中“?！钡穆曇?。這可急壞了我，不會(huì)是這卡壞了吧！我心里想著，抬頭卻見(jiàn)車(chē)?yán)锏娜嗽缫研Φ们把龊蠛?，后面的也笑罵著叫我快點(diǎn)兒。只有我自己傻愣愣地在那站著，不知所措。最后還是公交司機(jī)大叔教會(huì)了我怎么刷卡以便乘坐公交車(chē)。
公交車(chē)上的叔叔阿姨也真是熱心！詳細(xì)地詢(xún)問(wèn)我去哪里，這才發(fā)現(xiàn)我居然坐了相反方向的車(chē)。啊，上錯(cuò)車(chē)?yán)?！由衷的感謝叔叔阿姨的善意提醒，及時(shí)得在下一站下了車(chē)，一切還來(lái)得及！
最后，幾經(jīng)周折的我終于到達(dá)了讓人“翹首企足，望穿秋水”的目的地——-補(bǔ)習(xí)班。
我想：在爸爸媽媽眼里，我已經(jīng)不是當(dāng)初那個(gè)什么也不會(huì)的.小姑娘了吧！
描寫(xiě)景的作文300字左右初二篇二
“哈哈哈！”樓下響起了清脆如銀鈴般的聲音。我推開(kāi)窗，看見(jiàn)那群孩子又玩起了捉迷藏。他們很大聲地笑，那單純快樂(lè)的笑聲如一把鑰匙打開(kāi)了我的記憶之門(mén)。
傍晚了，天氣涼爽極了?；鸺t的夕陽(yáng)露出了迷人的笑容。我和幾個(gè)伙伴在這兩排老宅中躲藏。我們高喊一聲：“手心手背，翻！”頓時(shí)，就會(huì)有一個(gè)人淘汰出局，負(fù)責(zé)來(lái)找我們。
那時(shí)真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?。∥医?jīng)常會(huì)為找一個(gè)絕妙的地方躲藏而費(fèi)盡心機(jī)，也會(huì)因激動(dòng)、緊張而笑得打哆嗦。青灰的磚瓦房里、幽深的小巷中，還有漆黑或朱紅的門(mén)板后，都是絕佳的躲藏之處。記得有一次我竟翻進(jìn)院子里的大木箱子中，在箱子蓋合上的那一刻，我忍不住笑出聲來(lái)，為自己能找到這樣的好地方而自豪。黑暗中，我把耳朵貼在箱壁上，仔細(xì)聽(tīng)著過(guò)路人的聲音。如果傳來(lái)的是一陣輕快急促的奔跑聲，那肯定是我們同伙了，他正找我找得焦頭爛額呢！有時(shí)候我也會(huì)被發(fā)現(xiàn)，倒不是他們有多聰明、多厲害，而是我實(shí)在忍不住了，笑出了聲。
當(dāng)我從箱子中爬出來(lái)時(shí)，天已經(jīng)黑了，月亮早已恬靜地掛在空中。我急忙跑到空地那里與他們會(huì)合，一想到以第一名的傲慢姿態(tài)出現(xiàn)在他們眼前，心里就樂(lè)開(kāi)了花。可誰(shuí)知，他們?cè)缇筒辉诹恕０?，雉怪大家都走了，誰(shuí)讓我這么貪玩呢！此后，我便會(huì)“智慧”地玩兒這個(gè)游戲，在他們快放棄時(shí)走出來(lái)，假裝被他們碰個(gè)正著。果然，他們此后都不會(huì)走得太早，總要等我出現(xiàn)大家才各自散去。就這樣，我在快樂(lè)的捉迷藏游戲中度過(guò)了童年。
今天的我已經(jīng)長(zhǎng)大，我會(huì)在跋書(shū)山涉題海的沉悶日子中抱怨，我會(huì)在遭受失敗時(shí)懷疑自我。那些簡(jiǎn)單快樂(lè)的捉迷藏的日子再也無(wú)法捉住。但往事就像點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光時(shí)時(shí)在我生命的河流中閃爍，照亮我成長(zhǎng)旅途中的每個(gè)日子。感謝那些快樂(lè)的往事，為我的生命增添了亮色。
教師點(diǎn)評(píng)。
本文構(gòu)思巧妙，以聽(tīng)見(jiàn)樓下的笑聲引出開(kāi)窗看見(jiàn)孩子們捉迷藏的快樂(lè)情景開(kāi)篇，以一句巧妙的比喻“如一把鑰匙打開(kāi)了我的記憶之門(mén)”轉(zhuǎn)入對(duì)快樂(lè)往事的回憶，流暢自然，開(kāi)篇即點(diǎn)明題旨；細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)細(xì)膩，富有生活氣息，如“我們高喊一聲‘手心手背，翻！”“在箱子蓋合上的那一刻，我忍不住笑出聲來(lái)”等等，讀到這些清新可愛(ài)的句子，誰(shuí)能不替小作者感到快樂(lè)呢？感悟深刻真切，“感謝那些快樂(lè)的往事，為我的生命增添了亮色”，是的，我們要有幸福的人生就要做一個(gè)精神富足的人，而成長(zhǎng)歷程中的快樂(lè)就是照亮精神的太陽(yáng)！
描寫(xiě)景的作文300字左右初二篇三
今天是除夕，到處都是熱鬧的場(chǎng)面。一個(gè)“噼里啪啦”的聲音傳來(lái)。我站在陽(yáng)臺(tái)上，低頭一看，看見(jiàn)幾個(gè)調(diào)皮的小男孩在放鞭炮?！靶履昕鞓?lè)！新年快樂(lè)！祝大家新年快樂(lè)！”對(duì)面樓上的小姐姐在唱歌！我邊聽(tīng)邊唱。突然，一陣香氣撲鼻而來(lái)，我順著香氣來(lái)到廚房。媽媽和爸爸正在準(zhǔn)備除夕晚餐?；仡^一看，看到沙發(fā)上的春聯(lián)，我興奮地大喊：“貼春聯(lián)，貼春聯(lián)！”之后找了剪刀膠水，拿著春聯(lián)來(lái)到門(mén)口。
我開(kāi)始堅(jiān)持。我在春聯(lián)上涂了膠水。抬頭一看，發(fā)現(xiàn)根本夠不著！我該怎么辦？我想了想，搬來(lái)一個(gè)小板凳，站在凳子上，把春聯(lián)貼在墻上，ok！我高興地跳下凳子。這時(shí)，一個(gè)小姐姐走上樓梯。我沖上前去問(wèn)：“小姐姐，看我怎么貼的？”小姐姐說(shuō)：“哦，左邊很好，右邊太低了?！蔽乙豢矗皇?！我又貼了。這次小姐姐說(shuō)：“一樣高！”聽(tīng)到的時(shí)候，棒極了！這時(shí)候我爸媽出來(lái)了，看見(jiàn)我就笑。我媽媽指著我說(shuō)：“你的臉怎么變成包公的臉了？”哈哈哈！"。
爸爸看著對(duì)聯(lián)，夸我貼的好，還跟我說(shuō)了很多春聯(lián)的事。他說(shuō)，“你知道嗎？王安石還寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)叫《元日》！鞭炮的轟鳴聲，舊的一年過(guò)去了；溫暖的春風(fēng)來(lái)到了新的一年，人們愉快地喝著新釀的屠蘇葡萄酒。千戶(hù)總是以新?lián)Q舊?！?/p>
原來(lái)貼春聯(lián)有這么多知識(shí)！這真是一件有趣的事情！
描寫(xiě)景的作文300字左右初二篇四
在我的小學(xué)生涯里，有許多讓我感謝的老師。最讓我感謝的是李老師。
李老師是我的啟蒙老師。是李老師讓我懂得了要積極進(jìn)取；是李老師讓我明白了要戰(zhàn)勝困難；是李老師讓我喜歡上了寫(xiě)作；是李老師……每當(dāng)我看到李老師那深深的酒窩時(shí)，李老師背著我到醫(yī)院的情景都?xì)v歷在目。
記得那是在前年的一個(gè)寒冷的冬天里，下了一場(chǎng)傾盆大雨。我因?yàn)闆](méi)帶傘，所以咯，變成了一只落湯雞，結(jié)果第二天就噴嚏一直打個(gè)不停。撐了一會(huì)兒就忍不住吐了出來(lái)，吐得稀里嘩啦的。李老師連忙走過(guò)來(lái)看我，他摸了摸我的額頭，“呀，怎么會(huì)怎么燙呀？我?guī)愕叫ａt(yī)務(wù)室吧！”“老師，不、不用了，我能堅(jiān)持住的，我怕會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的，這樣就不好了?！薄斑@怎么行呢？都燒得這么嚴(yán)重了！”說(shuō)罷，李老師二話(huà)不說(shuō)就背起我往醫(yī)務(wù)室跑。在路上，殘忍的老天爺又下起雨來(lái)?？衫蠋熞廊槐持乙恢迸芤恢迸堋搅酸t(yī)務(wù)室，卻發(fā)現(xiàn)醫(yī)務(wù)室連一個(gè)人影都沒(méi)有，老師不顧現(xiàn)在這惡劣的天氣，二話(huà)不說(shuō)又把我給背起來(lái)了，他背著我在雨中奔跑一直關(guān)心著我：“你還好嗎？再堅(jiān)持一下就要到醫(yī)院了！”
到了醫(yī)院，老師連忙叫了一個(gè)醫(yī)生幫我看了一下，量了溫度，“呀，怎么會(huì)燒成這樣，你們?cè)趺匆膊粫?huì)注意一下，真是的，現(xiàn)在的家長(zhǎng)……你先去給她辦理住院手續(xù)吧。”
老師給我辦了手續(xù)后，來(lái)到了我身旁，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)我：“你剛剛吐了那么多，現(xiàn)在肚子應(yīng)該在抗議了吧？想吃什么跟老師說(shuō)，我給你買(mǎi)去吧。”“不用了老師，謝謝你，為了我剛才還被那個(gè)醫(yī)生責(zé)備?！薄皼](méi)事，我是老師嘛，老師應(yīng)該為學(xué)生著想滴！”“老師，我想喝粥?！薄澳氵@小丫頭片子，不是不用嗎？”“哎呀，老師最好了啦，老師是世界上最好的老師，只有老師最好啦……”“好啦好啦，真受不了你，就只會(huì)撒嬌，我去給你買(mǎi)！”
老師出去了，我的眼淚卻無(wú)緣無(wú)故地留下來(lái)了。我想這是因?yàn)槔蠋煘槲易龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！老師，謝謝你！
我以前挺討厭老師的，但是自從經(jīng)過(guò)這件事之后，我對(duì)老師刮目相看，原來(lái)老師并不是只會(huì)罵你不好好讀書(shū)；原來(lái)老師并不是只會(huì)向家長(zhǎng)告密；原來(lái)老師并不是只會(huì)因?yàn)椴蛔⒁舛P你在暴日下曬太陽(yáng)；原來(lái)老師也是那么關(guān)心我們的。
我愛(ài)我的老師，普天下的孩子們都愛(ài)自己的老師。同學(xué)們，讓我們一起對(duì)老師說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您！”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)。
老師，謝謝您！
描寫(xiě)景的作文300字左右初二篇五
“挫其銳，解其怠，和其光，同其塵。”這是《道德經(jīng)》里的一句話(huà)，意思是消磨它的鋒銳，消除它的紛擾，調(diào)和它的光輝，混同于塵垢。也就是讓我們收斂鋒芒，低調(diào)行事，潛心奮進(jìn)。這樣才能消遙自在，不受世俗紛擾。
低調(diào)可避免麻煩。
日常生活的麻煩就如追捕我們的獵人，一直潛伏在我們周?chē)灰覀冞M(jìn)入他的視野，便會(huì)被其受困，當(dāng)我們選擇鋒芒畢露時(shí)正是將自己暴露在獵人面前，這是一場(chǎng)我們與麻煩的追遂戰(zhàn)，在我們足夠強(qiáng)大前絕不能將自己暴露出來(lái)，只有勝利我們才能避免麻煩。例如，你本平凡，若哪天你對(duì)外宣稱(chēng)，自己很優(yōu)秀，那么，很可能就會(huì)有許多不服的人找上門(mén)來(lái)挑戰(zhàn)。到那時(shí)，即使你有能力也會(huì)陷入無(wú)盡的麻煩之中，根本抽不出時(shí)間來(lái)，做自己喜歡的事。在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一人名叫王遠(yuǎn)，乃是一名將軍，一向自恃有軍事才能，每次軍事演練都力求完美，這很好，可他卻不懂得低調(diào)，大肆宣揚(yáng)自己，終于他家開(kāi)始不停的有人來(lái)拜訪(fǎng)，這人無(wú)非兩件事：請(qǐng)教和挑戰(zhàn)。于是王遠(yuǎn)便整天應(yīng)付這些人，連自身研習(xí)兵法的時(shí)間都沒(méi)了，最后王遠(yuǎn)不厭其煩，最終還是辭官隱居了起來(lái)。
低調(diào)可讓我們潛心奮發(fā)。
當(dāng)一個(gè)人處于紛爭(zhēng)之中，便很難抽出身來(lái)修心養(yǎng)性，只有低調(diào)行事，將自己置身于世俗之外，才華才能潛滋暗長(zhǎng)。
龍隱于霧中，于霧中而出，不出則矣，出則驚天動(dòng)地。當(dāng)我們隱鋒芒，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，而別人在爭(zhēng)斗，當(dāng)我們成長(zhǎng)起來(lái)時(shí)，使輪到我們來(lái)綻放光彩了，到時(shí)必定如潛龍出淵一般驚天動(dòng)地。諸葛亮在劉備三顧茅廬前一直隱居山中，莫非是在睡覺(jué)玩樂(lè)。據(jù)我所知，在隱居期間諸葛亮一直在苦心鉆研兵法、計(jì)謀、磨練心性，待到他出山之時(shí)方能有如此聲名，個(gè)中道理，不說(shuō)也自然明了。
低調(diào)可得逍遙自在。
低調(diào)可以讓自己平凡，平凡的人就像一粒塵埃，從不會(huì)有人去在乎一粒塵。做什么，于是，我們便沒(méi)有了旁人的干擾，自由自在為日后的成功積蓄力量。因此，平凡的人是自在人。像著名詩(shī)人陶淵肯隱居田園，每天喝喝灑，作作詩(shī)，曬曬太陽(yáng)，這樣自在的日子多舒適啊。然而，這種舒適，卻是他舍棄了無(wú)數(shù)榮華富貴換來(lái)的，不然，以陶淵明的才華，要得到一官半職還是易如反掌?；蛟S，在陶淵明的心中，自在遠(yuǎn)比榮華富貴重要。
自在，可遇而不可求的，自在的人是世上最幸福的人，為了自在陶淵明可以舍棄榮華富貴，為了自在我們同樣能像龍一樣隱于霧中？韜光養(yǎng)晦，尋求發(fā)展，時(shí)機(jī)不到，絕不拔開(kāi)云霧，拔開(kāi)云霧便要綻放，萬(wàn)丈豪光。
描寫(xiě)景的作文300字左右初二篇六
今天是支教的第八組，三下鄉(xiāng)支教也即將接近尾聲，但我們每個(gè)人心中都難免有點(diǎn)不舍。
就這樣，過(guò)完了一個(gè)下午。接著，我們像往常一樣送小朋友們回家，在回家的路上，增進(jìn)與他們的感情。在我們的影響下，他們也開(kāi)始說(shuō)普通話(huà)了，我們支教的這幾天，真的改變了他們不少東西，我們由衷地希望，能夠一直這樣，大手牽著小手，這樣子一直走下去。
晚飯過(guò)來(lái)，我和活動(dòng)組組長(zhǎng)商量了一下校運(yùn)會(huì)的事情，我們主要從學(xué)生的興趣出發(fā)，想了幾項(xiàng)好玩的運(yùn)動(dòng)，接著就是籌備的問(wèn)題。這就是，又一天的支教生活過(guò)去了。
風(fēng)雨中，我們一起成長(zhǎng)，我相信，未來(lái)的路，你們都可以走得很好。我們支教的夢(mèng)，總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
描寫(xiě)景的作文300字左右初二篇七
走在回家的路上，一陣陣刺骨的風(fēng)向我吹來(lái)。淚無(wú)聲息落下，落在我的嘴邊，咸咸的。
9月11日。
“小瓶子，今天是你生日哦，我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，開(kāi)心嗎？快來(lái)吃呀?！睉賾偈种心弥案狻Ｎ彝蝗划a(chǎn)生了一個(gè)淘氣的想法。我慢慢走近蛋糕，抹了一點(diǎn)奶油，擦在了戀戀的臉上。她有點(diǎn)生氣，粉嘟嘟的臉上泛紅，拿起奶油往我身上擦。那是我13年來(lái)最快樂(lè)的一天。
“戀戀，我愛(ài)你。”我睜著眼睛好笑似的看著她。見(jiàn)她的臉慢慢的變紅，我忍不住笑了。“開(kāi)玩笑啦，你當(dāng)真哦？今天是什么節(jié)？笨誒。”她立刻變了，拿著掃把狂扁我?！昂冒。闼Ｎ?？”那天就這樣嘻嘻哈哈得渡過(guò)了。
又是一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，仿佛是在嘲笑我，又仿佛是在為我感到悲傷……。
“戀戀，我賠給你好不好？你不要不理我，我不是故意的。真的……”我想向戀戀解釋?zhuān)岸脊帜憷?，你拿人家東西也不事先經(jīng)過(guò)人家的同意，你怎么可以這么自私？算了，我們以后不再是朋友了……”
有很多天，戀戀一直沒(méi)有理睬我。我知道，我錯(cuò)了?？墒牵旎夭涣肆?。
偶然，我們?cè)诼飞吓鲆?jiàn)了，戀戀與我擦肩而過(guò)?！皯賾?！我們就這樣完了么？”我問(wèn)她。“我也不知道，或許吧?！?/p>
一轉(zhuǎn)眼間，熟悉的好朋友，居然成了陌生人?；蛟S，真的是我太自私了。
描寫(xiě)景的作文300字左右初二篇八
在生活中，每個(gè)人總得與別人相處，如與父母、與老師、與同學(xué)、與朋友在這過(guò)程中既有高興、有歡快、有愉悅，也會(huì)有摩擦、有沖突、有爭(zhēng)吵。然而正是如此的經(jīng)歷教會(huì)了我如何與別人相處呢。
晚自習(xí)結(jié)束時(shí)，我隱隱約約地覺(jué)得自己的胃有些不舒服，于是我低著頭、彎著腰、捂著胃，趔趔趄趄地走進(jìn)了宿舍。小a看見(jiàn)我憔悴苦楚的面容，就立馬上前問(wèn)道：你你怎么啦，是不是胃又疼了？心存芥蒂的我沒(méi)去搭理她，隨手拿起桌上的冷牛奶正準(zhǔn)備喝。只見(jiàn)小a一把抓住牛奶盒，對(duì)我說(shuō)：如果喝了冷的牛奶，胃會(huì)更難受的。聽(tīng)了她的話(huà)，我更沒(méi)好氣了，大聲的吼道：煩死了！我要睡覺(jué)了。小a并沒(méi)有介意，只是似乎帶著幾分同情、幾分憐憫、幾分擔(dān)心看了看我。
經(jīng)歷了一陣莫名的難受后，在刺骨的寒風(fēng)中，我癱軟無(wú)力地倚在盥洗室的門(mén)上，正準(zhǔn)備著緩過(guò)勁來(lái)返回寢室。就在此刻，我聽(tīng)到了一陣急促的腳步聲，抬頭一看，居然是小a。她把手中拿著的外套披在了我的肩膀上，對(duì)我說(shuō)：剛剛聽(tīng)到從廁所里傳來(lái)了聲音，一看你不在寢室，就知道是你在這里。大冬天的，我看你又沒(méi)穿外套一定會(huì)冷的，所以就給你送來(lái)了。
我的目光不敢正視著她，因?yàn)橐呀?jīng)在與先前發(fā)生的事有所聯(lián)想的自己，實(shí)在是感到慚愧不已?。≈荒茑卣f(shuō)道：謝謝你。
我倆是同學(xué)、是室友，更是好朋友，彼此相處就應(yīng)該不分你我的。你有難處，我一定得幫你呢。小a回應(yīng)著。
可是我之前是那樣地對(duì)待你話(huà)音未落，小a就說(shuō)：哎！那都過(guò)去了，有什么好計(jì)較的呀。
在小a的攙扶下我回到了寢室，回想起剛才的一幕幕，我的眼眶紅了，淚水如泉而涌。小a的話(huà)依舊在我耳邊縈繞不絕，她的寬容大度令我深深敬佩。坐在床沿，喝下她為我倒的那杯熱茶，自己的身子慢慢回暖，尤其是內(nèi)心倍感溫馨。我應(yīng)該為有這樣的同學(xué)、室友和好朋友而感到慶幸、自豪和愉悅呢。
剎那間，心潮起伏的我已經(jīng)明白了相處之道的真諦。那就是：在生活中，與別人相處時(shí)，一定要懂得寬容。因?yàn)閷捜菽芑ハ嘞舾糸u，寬容使彼此縮短距離，寬容讓相處和睦快樂(lè)??！
我會(huì)將寬容二字伴隨自己到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)。
描寫(xiě)景的作文300字左右初二篇九
聽(tīng)說(shuō)，有一絲皎潔叫做月光。它會(huì)藏在詩(shī)人的眼里，也會(huì)藏在邊塞戰(zhàn)士的腦海中，當(dāng)它經(jīng)過(guò)窗前的三寸平地，總會(huì)泛起人們的思念。記憶的太多已不能承受，沒(méi)有選擇的你我，只能寄托于這撩人的月光。
空蕩蕩的房里，擁有無(wú)邊思緒的我坐在木制的椅子上，讓耳邊好聽(tīng)不好聽(tīng)的歌曲攻擊。說(shuō)，上帝是女孩，可以了解女孩們的心思。卻不見(jiàn)有人會(huì)傾聽(tīng)我們那些年錯(cuò)誤選擇所受的殤。
夜，好美！我們的記憶死在寂寞夜空，又在月光中燃燒起希望。為什么？總是這樣輾轉(zhuǎn)反側(cè)，也總是讓我們?cè)诨貞浿兴廊ァ?/p>
月光，一片慘白。無(wú)奈不能再掩飾，從你說(shuō)不能再逃避之后。想了又想，思緒殘存，是自己對(duì)自己過(guò)火還是已犯錯(cuò)，讓我陷入糾結(jié)的漩渦。原來(lái)，這就是虛偽，因?yàn)椴桓页姓J(rèn)也不想承認(rèn):這兩個(gè)字是用來(lái)形容自己的脆弱。毫無(wú)防備，落入你給的現(xiàn)實(shí)。曾，無(wú)數(shù)遍告訴自己:“眼淚的存在只會(huì)證明這是一場(chǎng)事實(shí)?！钡?，還是讓眼淚沖刷了這扣人心弦的字眼。也許以后會(huì)改變自己，也許這樣就好。
月光已漸漸褪去，卻沒(méi)留下痕跡。傷害也應(yīng)該這樣吧！讓它隨風(fēng)消散，沉積在心頭算什么。可有可無(wú)的何必再收藏，該放下的就坦蕩點(diǎn)，該拾起的就自私點(diǎn)。不要再裝作不懂，別逃避，因?yàn)檫^(guò)了做夢(mèng)的年紀(jì)。
每一次傷害，掠過(guò)了表面雖然很平靜，但那粼粼波痕你有看到嗎？湖邊一時(shí)的波瀾吞噬了多少的生命，它卻可以依然的平靜。海納百川。人沒(méi)有它的慷慨，人們對(duì)一些事情總會(huì)念念不忘。月明風(fēng)清的晚上，想起，長(zhǎng)嘆氣一口。
月光徹底消失。
描寫(xiě)景的作文300字左右初二篇十
十月的天氣，像剛滿(mǎn)月的孩童的臉。這不，雨剛停，太陽(yáng)就迫不及待的工作了，細(xì)膩的陽(yáng)光像一層輕紗卷鋪在大地。
她戴著一頂草編的遮陽(yáng)帽，微微遮住了她那灰白的頭發(fā)；歲月無(wú)情地在她的臉上劃下一道又一道刀刻般的皺紋；她的皮膚黝黑，但那雙混濁的眼睛卻透著一絲光芒。
那雙手我沒(méi)有摸過(guò)，但一看就是一雙飽經(jīng)風(fēng)霜，充滿(mǎn)辛勞的手，握著掃把一點(diǎn)點(diǎn)的掃著地面。
公交車(chē)來(lái)了，收回注意并急匆匆的把手上的塑料袋朝垃圾桶里丟，可是一陣風(fēng)兒帶跑了它。怕趕不上公交車(chē)，只好忽略它。
她希望我履行一名公民該履行的義務(wù)；她希望我……兩難之下，我還是選擇灰溜溜的上了公交車(chē)。
透過(guò)車(chē)窗，我看到老阿姨在看我，眼神里深深的期盼變成了深深地失望，她搖了搖頭，彎下腰撿起了垃圾。
那個(gè)眼神那個(gè)動(dòng)作我忘不了。只是走幾步，彎個(gè)腰，為什么我做不到呢？
描寫(xiě)景的作文300字左右初二篇十一
今天是大年三十，黃昏，路燈還沒(méi)有亮。隱隱約約能聽(tīng)到幾聲鞭炮聲，我和妹妹一起去買(mǎi)鞭炮。
鞭炮店在馬路對(duì)面，馬路上來(lái)往的車(chē)急速地飛馳著，好像都急著趕回家過(guò)年。這時(shí)我們看見(jiàn)一位老奶奶站在路旁，拄著拐，焦急地張望著，她的白發(fā)在風(fēng)中輕輕的顫動(dòng)，顯得十分孤獨(dú)。我對(duì)妹妹說(shuō)：“你看那位老奶奶，一定是因?yàn)橥饶_不便，所以才不敢過(guò)馬路了，要不我們?nèi)蛶退?！”說(shuō)著。我們就到了那位老奶奶身邊。 我對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我們領(lǐng)你過(guò)馬路吧！” 那位老奶奶愣了愣，爾后微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，我一手牽著老奶奶，一手牽著妹妹，小心翼翼地穿過(guò)馬路。
穿過(guò)馬路后，我問(wèn)老奶奶還有沒(méi)有需要幫助的地方，老奶奶微笑地?fù)u了搖頭，晚霞灑下了一片紅光，映在老人的臉上，使他的笑容顯得慈祥而平和。
進(jìn)入鞭炮店時(shí)，回頭看了看老奶奶，她竟然還沒(méi)走。這時(shí)，一輛車(chē)疾駛而來(lái)，停在了原來(lái)老奶奶站過(guò)的地方，跳下了一位年輕的小伙子，在那兒四處張望，看見(jiàn)那位老奶奶之后，快速的奔到了老奶奶身旁，說(shuō)：“媽?zhuān)趺催^(guò)馬路這邊來(lái)了？真的讓我好找?！蔽殷@奇地看著眼前的這一幕，發(fā)現(xiàn)老奶奶沖我和妹妹招了招手，微笑地被那位年輕人扶上了車(chē)。隨即，那輛車(chē)一溜煙地消失在了一片暮色中。頓時(shí)，我的心為之一震，原來(lái)老人并不是要過(guò)馬路，而是在等人。多好地老人啊，為了領(lǐng)受一個(gè)孩子的真誠(chéng)，他不忍心拒絕一個(gè)孩子的好意。我仿佛明白了老人微笑的含義：微笑是世界上最溫暖的語(yǔ)言。
這時(shí)路燈全亮了起來(lái)，老奶奶那慈祥的笑容又浮現(xiàn)在了我的眼前。鞭炮聲更加密集響亮了，幾束煙花歡笑著躥上了天空，用它們那多彩的身姿裝點(diǎn)著節(jié)日的夜空?？諝庵醒笠缰^(guò)年的氣息，伴著那個(gè)微笑，永遠(yuǎn)地留在了我的腦海里。
复制成功
