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我的拿手好戲作文400字模板(通用19篇)
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我的拿手好戲作文400字模板(通用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-12 12:48:01
我的拿手好戲作文400字模板(通用19篇)
    小編:長久的心動-

議論文是一種重要的文體類型,它既要有邏輯嚴密的論證,又要有獨特的觀點和立場。寫作是一種很好的表達思想的方式,如何提升自己的寫作能力呢?以下是小編為大家整理的青春總結,希望能夠為大家的青春歲月增添一些正能量。

我的拿手好戲作文400字模板篇一

說起我的拿手好戲,那便是捉蟲了??吹健白较x”兩字,我能想象出你們的表情——撇嘴皺眉吧?其實捉蟲不是只有危險,其中還包含著許多樂趣。

小時候,姥爺時常帶我去捉蜻蜓,我便在他“大顯身手”時仔細觀察,漸漸學會了很多捉蟲的動作??墒俏业谝淮巍皩嵺`”時,卻失足跌倒在水渠里。但這也阻擋不了我對捉蟲的興趣。第二次,我竟成功啦,雖然過程不太完美——我的胳膊被樹枝劃傷,可我還是嘗到了捉蟲的樂趣,并樂此不疲。

我開始捉各種各樣的昆蟲,天上飛的,地上跑的,樣樣我都捕過,可是我的捉蟲命中率卻十分低下。于是我決定以觀察為基礎,用肉眼看透蟲子的“內心”,最先被我注意到的是小飛蟲。經過觀察,我發(fā)現(xiàn)它在逃跑時的方向一般是左邊,在準備捉它時,它會一動不動,好似察覺不到我的存在。而就在我即將下手的那一刻,卻又馬上飛走。于是,我按照觀察到的現(xiàn)象來推斷如何捕捉,結果一次成功了。

有一日,我和朋友們在操場上玩,無意間發(fā)現(xiàn)一只跳蛛。同學們第一次看到跳蛛,很想仔細看看它究竟長什么樣,于是我自信滿滿地說:“看我的吧!”

我找來一個小瓶子,輕輕貼在蜘蛛下方,之后使勁拍了一下墻壁。蜘蛛受到驚嚇,從墻上掉進了瓶子里。誰知這蜘蛛太過機靈,在同學們還沒來得及歡呼之時便使勁跳出了瓶子,拉了一根細絲準備“逃跑”。我也不甘示弱,手向上拍了一下,想用瓶子接住下落的蜘蛛??稍谶@時卻刮來一陣風,不偏不移地把蜘蛛刮到了我的手背上,旁邊的同學看見了此情景嚇得大叫。我心想真是遇到強敵了,看來要拿出絕招了!

我小心地用另一只手拿起一旁的瓶蓋,又在地上放好瓶子。在這期間,爬有蜘蛛的手必須不動分毫——根據(jù)以前的經驗,蜘蛛會在最初的幾秒內保持原地不動使人放松警惕。布完“陷阱”后,我將手背一翻,以迅雷不及掩耳之勢用瓶蓋接到蜘蛛。這時蜘蛛開始拉絲,在它沒落地之前,我捏住它的絲,像提著木偶一樣將它放進了瓶子里。吸取了前次的教訓,蜘蛛一進入瓶子,我便快速地蓋上了瓶蓋,一只“狡猾”的跳蛛終于落入我的“天羅地網(wǎng)”中了。

我的表現(xiàn)贏得了同學們一陣歡呼,我自己雖然“緊張”出了一身汗,但更多的是獲得了歡樂。

當然,捉蟲不僅僅是我的拿手好戲,通過觀察昆蟲,我還明白了許多道理,就像蜜蜂教會了我勤勞,螞蟻教會了我堅持……對比,我,樂在其中。

我的拿手好戲作文400字模板篇二

大家喜歡看魔術嗎?我可是個魔術迷呢,我的拿手好戲就是變魔術!

一天,我在家看電視,看到了一個魔術師在變魔術,那簡直酷極了!我便對魔術產生了濃厚的興趣,非常想學,希望能讓大家對我刮目相看。

于是,我一有空就對著視頻學魔術。

學了一段時間,我覺得自己已有一定火候了,便向班里的同學炫耀:“同學們,我會變魔術!”

有的同學翻了個白眼,不屑地說:“我可不信!”

“真的嗎?不會騙我們吧?”有的同學半信半疑。

為了證明我的確會變魔術,我決定當場表演給大家看:“不信?那我現(xiàn)在給你們看看,但是……我需要一個助手?!?/p>

大家你看看我,我看看你,誰也不敢來。這時,小莊舉起了手:“我來!”

我微微一笑,一邊從書包拿出一個不透明的杯子和幾顆彈珠,一邊告訴大家:“這個魔術叫做‘透視眼’。首先,由小莊從觀眾里挑選出一個人來隨便拿幾顆彈珠放進杯子里,這時我是不能看的,然后我來猜杯子里有多少顆彈珠?!?/p>

“小許來放珠子吧。”小莊宣布開始,我便轉過了身,拿一塊布蒙住了眼睛。我聽見有些同學在竊竊私語,還有的同學在偷笑,仿佛是認為我不可能猜對。

“好了,請猜吧!”小莊拍了拍我的肩膀,然后用一個眼神示意我。

“哦……我知道了……有5顆彈珠,對不對?”我不緊不慢地說。

“不是吧?竟然對了!”小許驚訝地喊道。

大家爭先恐后地擠上前,好奇地想看看是不是有5顆彈珠。

“怎么做到的.?”小許眼睛睜得大大的,合不攏嘴,不敢相信自己的眼睛。

“再來一次!”大家都半信半疑。

我信心十足地說:“行呀!”

“開始!小李,你來放?!毙∏f把小李拉上前,讓她放彈珠。

“猜吧!”

“簡單,2顆!”我轉過身來,霸氣地說。

“又對了,是真的呀!”

“好厲害呀!”

“我也想學魔術了!”在大家的稱贊下,我和小莊偷偷擊了下掌。

有同學發(fā)現(xiàn)了我們有貓膩,問道:“怎么一回事,快說!這是不是你們倆的騙局?”

在大家的逼問下,我只好如實招來:“好吧!其實我和小莊早就串通好了。我沒有透視眼,只不過是從小莊說話的字數(shù)里數(shù)出一共有多少顆彈珠的。比如:‘好了,請猜吧!’這句話里有五個字,所以杯子里就有5顆彈珠;‘猜吧!’里有兩個字,所以杯子里就有2顆彈珠。懂了嗎?”

大家都恍然大悟:“原來是騙人的呀!我還以為是真的呢!”

我笑了,笑得無比燦爛:“誰都知道魔術都是騙人的,但是,大家不是在觀看的過程中享受到快樂了嗎?這就是魔術的魅力呀!況且,為了不讓觀眾發(fā)現(xiàn)破綻,魔術師都是經過刻苦訓練的!”

“對,對!在人生的舞臺上,要想贏得別人的掌聲,不經過艱苦的訓練是做不到的?!蓖瑢W們紛紛點頭,表示贊同。

這就是我的拿手好戲——魔術,能愉悅自己,也能帶給別人快樂!

我的拿手好戲作文400字模板篇三

體育、葫蘆絲都是我的課余愛好。但是,我最拿手的是畫畫。

在我八歲的時候,姥姥送我去安陽小學讀二年級下學期時,老師講到了達芬奇畫雞蛋這一課。老師講完了這課時,我非常佩服達芬奇,心里想:我長大以后也要當像達芬奇這樣有名的`畫家,于是我就開始學畫畫了。最初,我畫的不好,小馬像個小木板凳,小熊想一個小雪人,小鳥呢?簡直什麼都不像,頭大大的,身子小小的,在繪畫班里的老師都笑出聲來??晌疫€是天天畫,家里的門上、桌子上都有我畫的畫,而且我還在畫的空白處編上幾句來搭配我的畫,有時我畫的不好就會寫一句:一般一般日本第三......

畫畫讓我增長了許多知識,我決心把這個課余愛好—畫畫,長期堅持下去!

我的拿手好戲作文400字模板篇四

每個人都有屬于自己的拿手好戲,比如唱歌、跳舞、剪紙與折紙等等。而我的拿手好戲是繪畫。

那天,陽光明媚的下午,我正在上美術課,老師喊我畫一幅參賽作品,我不知道畫什么,直到熾熱的陽光照射在我的臉上,眼前浮現(xiàn)出了蔚藍的天空,碧藍色的海洋,婀娜多姿的美人魚公主……仿佛讓我身臨其境,多么美好的景色啊!

我心想:畫美人魚公主吧,畫漸變色類似于水粉的畫吧!一定要加油!

于是,我提起筆將這畫面在卡紙上呈現(xiàn)出來。就在我馬上畫完時,“唉,吳羽曼!很棒呢記得勾線??!”老師贊揚了我一番,我微微地笑了笑,此時此刻,心中頓時充滿來之不易的自豪感。

我連忙拿起畫看了一小會兒,雖然還沒有完成,但我自認為這是我畫的最精致,最精美的一幅畫了。

時間一分一秒的過去了,下課時間到了,我的參賽作品完成了!

從這一堂課,我不僅收獲了老師的贊揚,而且收獲了許多的繪畫小技巧.

這就是我的拿手好戲的來源。我喜歡繪畫,我擅長繪畫,你呢?

我的拿手好戲作文400字模板篇五

每個人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲是做面包。

每天早上都來不及吃早飯,就要去上學,而我們學校門口的早餐又不好吃,所以我就自己做面包。

周末,同學們來到我家寫作業(yè),我正好可以向同學們炫耀我新學的拿手好戲。

同學們陸續(xù)來了,我也開始制作面包,我先往盆中放入250克高筋面粉,再加入3克酵母,20克白糖,一個雞蛋,160毫升牛奶和15毫升玉米油攪拌至粘稠,再蓋上保鮮膜,發(fā)酵兩倍大。最后,攪拌出氣體,揉成面團,模具刷油,撒上白芝麻,揉好的面團放進模具放入烤箱烤30分鐘。

同學們都到了,我迫不及待地打開烤箱,把面包取出來,同學們看著金黃美味的面包都豎起了大拇指。

第二次出爐的面包和第一次一樣,金黃松軟香甜非常好吃,同學們一邊吃一邊夸贊道張皓昱,你做的面包真好吃,比面包店做的要好吃十倍。就當我以為第三次面包同樣會做的一樣好而現(xiàn)實卻被無情的打臉。

第三次的面包又黑又硬,同學們都笑道:張皓昱,你做的難道是俄羅斯的大列巴嗎?我尷尬地笑了。心里想著:“拿手好戲演砸啦!看來,當獲得一點小成就時,千萬不要得意忘形,不然就和我一樣”。

我的拿手好戲作文400字模板篇六

我從七歲起,就被家人稱為“行走的地圖”。

小時候,我酷愛地理,每天都讓媽媽和我看地圖。久而久之,地圖的樣子就印在了我的腦海里,畫地圖是我的拿手好戲。

上個周末,表姐來我家寫作業(yè),真是巧了,她要寫地理作業(yè),又沒有地圖。于是,她便把她“不懷好意”的目光轉移到了我的身上。

她一把將剛休息下看電視的我拉了過來,我猜到了她要干什么,可我無力掙脫,只能任他擺布。她開始對我“威逼利誘”,說:“妹妹呀,姐姐知道你上知天文,下知地理,你又正好會畫地圖,你……能不能幫我畫一個呀?姐姐獎勵你十塊大洋,ok嗎?我想了又想,覺得很劃算。決定幫助姐姐。我眼球轉來轉去,說:“那你還不快呈上文房四寶?”姐姐爽快地回答:“成交!大人請!”

經過這件事,我的形象有所“漏氣”,不禁感嘆:畫圖難,難于上青天!

我的拿手好戲作文400字模板篇七

每個人都有拿手好戲,我的拿手好戲是打大斗地主。

斗地主是一種撲克類的游戲,在我們班的男生間比較火的,一般在三種條件下可以玩:1、在空閑時間;2、有一幅撲克牌;3、人數(shù)在2-3人之間。只要能滿足這三個條件,我們男生都會圍在一起,打斗地主。

有一次,我們班的趙錦陽過生日,邀請了幾個同學。我和兩個同學圍在一起,拿出一副撲克,由趙錦陽來發(fā)牌。只要牌發(fā)給我,我都會想一下,有了這張牌,我該怎么出。直到最后,牌發(fā)完了,我看著自己的牌,不好不差。為了最后的勝利,我不的不賭一把:“叫地主!”楊思博也跟著叫到:“搶地主!”不想楊思博雖要到了他想要的那三張牌,不過,楊思博怕得到懲罰,就把牌給我了。他這一給,沒想到害了他自己,借著這三張牌,一波連著出牌,直接完勝楊思博與趙錦陽。

第二場開始了,這把牌不好,最大的一張牌,競才是一張k。地主是楊思博,他的牌好到爆,可惜不會用,最后我和趙錦洋完美配合,戰(zhàn)勝了楊思博。

最后一場了,我又賭了一把,這一次沒賭對,使我原來的牌更難打了。我不得不用一手爛牌來打。此時的我就像被栓起來的螞蚱,只能拼命掙扎。不過對方也在小心翼翼的打,因為他們覺得我的牌肯定特好,直到最后我這手爛牌奇跡般的勝了。

通過上面的三連勝,就可以看出我的牌技了吧。

我的拿手好戲作文400字模板篇八

在閑暇之時,有很多人會有各種各樣的愛好,魔術、羽毛球、看書……而我的愛好就是拼模型。

第一次在超市看到模型時,我就被它深深地吸引了,于是我就要央求著媽媽給我買了一個?;氐郊視r,看到說明書上那密密麻麻的圖案時,我忍不住倒吸了一口冷氣——我的天,太復雜了!我頓時打起了退堂鼓,這么多零件我何時才能拼完吶?一旁的媽媽仿佛知道了我的心思,微笑著說:“這是你自己要買的,如果你自己都完成不了,你又能完成什么事?”我一聽,頓時不服氣了,我肯定能完成!

這一想,我立刻熱火朝天地忙碌了起來,隨著鐘表上秒針的移動,時間滴答滴答地流逝了,那圖紙也被我攻克了下來。大體的框架開始顯現(xiàn),零件也在不斷地減少,我沉迷其中,不知過了多久,一棟漂亮的小房子就佇立在眼前啦!它的左側是一座小花園,右邊是幾條立體的小魚神氣活現(xiàn)地躍水而出!媽媽看了我的杰作,不禁為我豎起了大拇指。

一次,我的同學汪一凡過生日,我為生日禮物簡直操碎了心,媽媽隨口說了一句:“你自己做一個不就好了,這樣更有誠意?!蔽翌D時眼前一亮:對呀,我何不自己做一個?。空媸恰吧街厮畯鸵蔁o路,柳暗花明又一村”啊!

我在超市里精心地挑選了一盒“海上明帆”,這可是我從未拼過的新品種,不僅有常規(guī)的拼接、插口,還新增了線繩、帆布的系法,這次我正好嘗試一下。媽媽看到,著急地說:“這個這么難弄,你確定你能完成得了嗎?拼個簡單的不就好了。”我一聽,不服氣的`性子又上來了,信心滿滿地打包票道:“我肯定能完成,而且不要你幫忙!”

過了幾天,我終于把各種細碎的零件組裝好了,還剩下最后一個“攔路虎”——帆。我正準備一鼓作氣把帆支起。準備連接線繩時,突然傻了眼。這么多線繩,再加上大大小小的帆布,我完全不知道該從何做起呀!這下,我像泄了氣的皮球,沒招了。牛皮吹大了,夸下的??谕瓿刹涣肆?。我不信邪,反復琢磨著,實驗了好多次,可怎么做也不對。媽媽走過來看到我絞盡腦汁的樣子,撲哧一聲笑了:“哈哈,要請求外援了吧!”話音剛落,老媽飛快地拿起繩子,穿過風帆,往桅桿上一綁,嗨,一番動作看得我眼花繚亂,不一會兒就穿好了。頓時,一個威風的帆船就出現(xiàn)啦!生日當天,汪一凡收到了禮物,果然滿心歡喜。

如今,我的書柜中有各式各樣的模型:房子、汽車、松鼠、輪船……我越來越喜歡這些可愛的模型,它們都是我的得意之作。拼模型,鍛煉了我的靈巧度,磨煉了我的意志,我喜歡這項課外活動!

我的拿手好戲作文400字模板篇九

我很小的時候看見別人釣魚,就忍不住手癢癢,可大人覺得很危險,不讓我靠近池塘。最終有一天,我纏著爸爸一齊上山釣魚,可謂是讓我過了一把癮??墒牵揖拖瘛缎』ㄘ堘烎~》中調皮的小花貓一樣,一會兒瞅瞅這兒,一會兒摸摸那兒,要么就是耐不住性子,沒事兒就把魚竿舉起來看看魚有沒有上鉤。一旁的老人看不下去了,對我說:“釣魚要沉得住氣,還要看準時機,不然魚兒吃了魚餌就跑掉咯!”

經過這次教訓,我釣魚的技術就好多了,還經常向我的好朋友炫耀呢!

在一個難忘的暑假里,我們一家外出旅游,經過一個魚塘,周圍還有一些人在釣魚呢。我迫不及待的借了一把魚竿,找到了魚餌,釣起魚來。

魚竿上我掛了一個空塑料瓶,這樣魚吃魚餌的時候,就很容易發(fā)現(xiàn)了。

我緊緊地盯著塑料瓶。瓶子輕微地晃動了一下。我想:魚兒是不是上鉤了不行不行,我得再仔細觀察一下,要是驚動了魚可就完蛋了。

瓶子突然往下一沉,我趕緊拉起魚線一看:嘿!一條活潑亂蹦的小魚!我取下了它嘴里的魚鉤,細心翼翼地放到水桶里。哈哈,成功釣上一條,我真厲害!

我在地里翻到了一條紅蚯蚓,我把它掛上,放下魚線,喜滋滋地想著:待會兒我必須還能釣到更大更肥的魚!

過了好久,我都沒發(fā)現(xiàn)魚線有什么動靜,心里沮喪極了。

瓶子又晃了幾下,然后在水面上跳起了“舞蹈”。這是怎樣一回事爸爸在一旁指導我:“細心點,別讓魚給跑了,你就拿著竿遛它幾圈再提上來!”

原先這魚吃了我的東西就想開溜啊,沒門!我照著爸爸說的遛了幾圈消耗它的體力。

“提上來!”爸爸喊。

我立刻利索地提起魚竿,甩了過來。我一看,果然是個大塊頭!

我得意極了,繼續(xù)釣起了魚。

得意洋洋的我光顧著看其他人釣,都忘了查看自我的魚竿是什么情景了。結果之后一看,魚餌沒了,魚兒也給跑了。唉,都怪我一時得意,忘了魚。

我懊惱地放下魚竿。爸爸笑瞇瞇地拍了拍我的肩膀,和氣地說:“‘虛心使人提高’只要你虛心做事,沒有什么是完成不了的?!蔽尹c了點頭。

我的拿手好戲作文400字模板篇十

每個人都有自己的拿手好戲,有的人的拿手好戲是彈鋼琴,有的人是唱歌,還有的人是跳舞。而我的拿手好戲就是——畫畫。

我和畫畫是有緣的有一次我阿姨帶我去看畫展,我被美麗的圖畫吸引了,于是我就想去學畫畫。我一回家就請求爸爸,讓我去上畫畫課,我首先學的'是線描畫,老師說:線描畫中有四大塊:點、線、面、體。點動成線,線動成面,面動成體。

剛開始我不太明白,于是我就比葫蘆畫瓢,仿著別人畫,于是老師就批評了我說“你坐在這個地方,看到是側面??!你卻畫成了正面,畫的是什么?重新畫,畫畫是一個鍛煉心靜的事情,只有靜下心來,才能畫好?!?/p>

我的拿手好戲作文400字模板篇十一

寫毛筆字,在現(xiàn)在是最平常不過的了,有人會唱歌,有人會跳舞,還有人會摘茶葉、挑西瓜。有人問我:“你擅長啥呀?”我嘛,寫毛筆字!它看似普通,卻很有分量。

我的性格有些急,一急起來就煩躁,不能靜下心來做事情。因此還在幼兒園的時候,爸爸便讓我學習書法,希望我能在練字的過程中修身養(yǎng)性,陶冶情操。我每天下午都會練一個小時的字,同時我也早早地認識了很多字。上學了,爸爸還讓我繼續(xù)寫書法。有些字我寫不好,爸爸就來跟我一起探討。五年級,我學會了楷書、隸書、行書、篆書四種字體,書法等級也從6級升為8級、10級,為參加各級各類書法大賽準備作品。我每天堅持寫毛筆字,在一橫、一豎、一撇、一捺中感悟中國書法的博大精深,特別是放寒暑假時,為了準備考級和書法比賽,我拼了命的寫字,有時爸爸都為我贊嘆不已。

到作品紙,300多字的《蘭亭序》就寫了五、六遍,最后幾天,爸爸都攔著我,不讓我寫太晚了。

帶著苦練后的自信,我拿著自己的“大作”——《蘭亭序》進入了展館。那是一張兩米長、一米寬的作品,紙大字小,321個小字,粗細分明、錯落有致,疏密得當,點畫遒美,剛勁有力,毫不夸張的說,我的作品毫不遜色于老師的墨跡。

還好,旁邊的葛老師給我解了圍,他說:“在‘因’字里面加個‘工’字變成繁體的‘因(繁體,口字里加一個工)’。”看來,要超過老師,我還得假以時日,刻苦學習呀!

我還參加了山東省“齊魯情”書法比賽,我的作品《嶧山碑節(jié)臨》獲得了一等獎的好成績。再后來,經青島市書法協(xié)會副會長推薦,我成功加入了“山東省書法協(xié)會”,成為了一名光榮的“青少年會員”!

墨香潤人,我在國粹的熏陶陪伴下成長。我這個“拿手戲”就是用幾年來的堅持和刻苦練習換來的,我有信心將它換成一張亮麗的“名片”。

我的拿手好戲作文400字模板篇十二

十八般武藝,樣樣是好戲。而我最拿手的便是“移花接木”。

所謂“移花接木”就是把一個人的東西放到另一個人的那里,這個"放"要悄無聲息,無影無蹤,且神不知鬼不覺。而它的用處可好可壞,既可以用來惡作劇,又可以懲惡揚善。

想要做到這個絕技,你必須要有敏銳的觀察能力,強大的心理素質,以及絕佳的演技和純熟的手法,敏銳的觀察能力可以讓你找到一個好目標,強大的心理素質是為了你在調換時發(fā)生的意外情況,不會讓你手忙腳亂,而絕佳的演技是為了不讓你被發(fā)現(xiàn),純熟的手法就要看你的手上功夫,掌握得熟不熟練。

我之所以接觸到這個,是因為我的一個朋友偷偷拿了我的東西,直接拆穿有點傷感情,于是我就發(fā)明出來了這個招數(shù)“移花接木”!

有人可能會說,“移花接木”的`用處不大,還有人覺得“移花接木”啥也不是,這是大錯特錯的!有一回,我去上輔導班,只見我們班的“調皮鬼”正鬼鬼祟祟地翻開了另一個人小李同學的文具盒,把一根筆放到了自己的筆袋里,不用想小李同學若是回來發(fā)現(xiàn)自己的筆不見了,肯定急得像熱鍋上的螞蟻。于是,我要化身正義出場了!

我先走到“調皮鬼”那里,若無其事地與他談話:“你好??!今天來的好早??!”

他驚慌地看了我一眼,回答道:“嗯。”

突然,我聽到一陣腳步聲,我的直覺告訴我:有人來了!我往后仰了一下,用眼睛瞟,果然,他剛好看見了這一幕。

怎么辦?突發(fā)情況,眼看快要成功了,怎么能在這被發(fā)現(xiàn)呢,憑我以往的經驗,他肯定會當眾揭發(fā)……好了,有辦法了!我就和“調皮鬼”談這個文具盒,好讓這個人打消懷疑,好的,就這么辦!

我不再用身體抵擋,把文具盒推了出來:“哇,你文具盒不錯呀!”

“那可是,新買的呢!”

那個人看了看我,覺得沒問題就走了。我強裝鎮(zhèn)定,又和他聊起了剛才的話題,用身體移動,左手快速把筆抽了出來,然后塞進袖子里,哈哈,大功告成!

萬事俱備,就差還回去了!那我就用三十六計之調虎離山!我湊到小李旁邊,問他:“你是不是什么東西丟了呀?”

“嗯!”他使勁地點了點頭。

“地上找了沒有,看看地上!”我故意往錯誤方向指。

他果然彎下腰,去地上仔細地尋找著。我把筆從袖子口里抽出來,放到了他的文具盒里,然后便溜之大吉。他把頭抬上來的時候,發(fā)現(xiàn)我走了,以為我在耍他,可是他又驚喜的發(fā)現(xiàn)筆就在筆盒里,怒氣便渾然散去。

這便是我成功的案例,雖然還有失敗的,但是經過一次次的努力,已經熟能生巧,“移花接木”也便成為我的掌上明珠了。

我的拿手好戲作文400字模板篇十三

跳舞這一行時而有趣,時而枯燥,重要的是要看你的興趣。你若不喜歡,那舞蹈此生便與你無緣;你若有興趣,那可以一步一步走上“巔峰”。俗話說“萬丈高樓平地起”,跳舞必須有穩(wěn)固的基本功,不然,你學什么舞種都學不好。這部分比較“枯燥”,卻能讓你有穩(wěn)固的“地基”,同時也讓你感受一下舞蹈的魔性。跳舞讓我有許多有趣而自豪的時候。

運動會快開始了,我們的開幕式卻還沒有著落。老師情急之下,把任務交給了我媽。因為時間太短,只有兩次一共一個小時的`排練時間。這樣只能編排很少、很簡單的動作和隊形。但是這就太普通太平淡了。節(jié)目沒有亮點怎么能精彩?老媽冥思苦想著,我直接跳了出來,不滿地抱怨:“難道你把我遺忘了?我這個實力水平,完全可以的嘛!”我在老媽跟前做了一個帥氣又炫酷的亮相動作,上演了一出“毛遂自薦”,老媽一拍手:“可以啊,不錯,就你了!”

“耶!”我開心地大叫一聲,順手來了個帥氣的“大地板”,大力一躍,又平穩(wěn)地落在了地上。從此以后,我每天都跳幾次舞,沒事的時候,做作業(yè)的時候,我也要哼哼幾句舞蹈音樂:“每天出門默念三遍,你是孫子我是爺,哎、哎、哎……”

終于等到運動會那一天,開幕式演出就在眼前??晌医裉觳幌褚郧澳敲础芭d奮”,反而冷汗直冒,渾身有點哆嗦,牙齒咬得“咯咯”響,心中不免有“億”萬個害怕:“萬一我忘記動作了怎么辦?萬一不小心摔倒了怎么辦?萬一……”表面平靜的我,內心卻抓狂著,有點頭暈。這時,我身旁傳來同學們的吶喊聲:“加油!nice!加油加油!”我轉念一想:“對啊,跳錯了可以繼續(xù)編嘛,摔倒了可以做做地上動作嘛,不要怕!”我重拾信心,憋著一口氣,腳重重地踩在地面,大喊一聲:“加油!”

表演開始了,我的專屬bgm響起,我把手中的氣球一放,大搖大擺地走出了隊伍,開始舞動起來。轉圈、跳躍、擺手、踢腿……一個個動作流暢完美,那效果,定時相當?shù)某晒?!因為我這絕活,全班同學不僅輕松、愉快地完成了開幕式的排練和表演,還得到了全校老師同學熱烈的掌聲與歡呼聲。

我是一名個人練習生,我喜歡唱、跳、rap、籃球,街舞是我的拿手好戲,它帶給我無限的快樂與自信。我會繼續(xù)努力的,加油!

我的拿手好戲作文400字模板篇十四

陽光透過半敞的窗,柔柔落于地板上,似有一群小精靈在地上跳躍著,反射出一道奇異的光芒。在音樂的韻律中,我緩緩地轉著圈兒,仿佛回到了初學舞蹈時。

初學舞蹈,初衷只是想修飾身材,卻在教室門外望見她人的舞姿,宛如天仙下凡,便立刻愛上了它。剛入門之時,總是記不住動作,每次回課,總是收獲老師一臉的失望。而我,則下定決心要學好這門藝術。

如今舞蹈成了我的拿手好戲,舞蹈給我的生活帶來了樂趣,每當空閑之時,播放一首歌,隨著旋律舞動著;每當我落寞之時,與角落里舞上一支舞蹈,以安撫我的心靈。

四年級時,曾有過一次舞蹈比賽,參加的選手,都已是久經沙場的老選手,望著舞臺,緊張的心情充斥著全身?!跋旅嬲?號選手上場?!?/p>

來到舞臺中央,望著場下的觀眾,深吸一口氣。樂起,我時而輕揚手臂,如同大雁展翅,飛上云霄;時而一個踢腿,仿佛嫦娥在偏偏旋轉,飄入云端;時而一個轉身,似是蝴蝶,翩遷于花叢之間。輕移蓮步,揮袖飄襟,心中仿佛由淙淙清泉,流淌而過;又像有一聲繚繞在長空中響亮的鶴鳴響起,又如春雨滋潤過干燥的山間般美好。

曲停,與舞臺上定格下最后的姿態(tài),一手輕放于耳畔,一手輕提裙擺,一腳向后彎曲,一只起飛的天鵝舞,臺下一陣雷鳴般的掌聲傳入耳畔,心中欣喜而激動,是第二名。

舞蹈是我的拿手好戲,而它也更讓我的生活變得充實而歡樂。

我的拿手好戲作文400字模板篇十五

爸爸是家里挑西瓜的能手。每次吃西瓜,爸爸總能挑出一個好吃的西瓜。所以,我纏著爸爸讓他告訴我怎么挑西瓜,爸爸告訴我,挑西瓜有三招:“拍”“聽”“看”。

我照著這方面練習,每次爸爸去買西瓜,我就跟著去,日久天長,我也會挑西瓜了。

有一次,我和幾個同學去野餐。他們之中有一個提議:“我們買兩個西瓜吧!那里買,走吧?!逼渌艘惨黄鹑チ?。我一看,我大展身手的時候到了。我連忙說:“快走。”

我走上前自信滿滿地挑西瓜,用三招“拍”“聽”“看”挑了兩個大西瓜。

我們抱回地點。我小心翼翼地拿起水果刀,心想:萬一不好吃怎么辦?我不就出丑了嗎?我正在想,手中的刀不受控制地切下去,輕輕一刀,那西瓜就自動裂開了,露出里面紅紅的瓜瓤。我分給每個人,“太好吃了!”“真甜!”“可以呀!”一句句贊美的話語撲面而來。

我決定乘勝追擊,得意洋洋地切第二個西瓜,一刀下去,沒有像上個一樣裂開。我用力一切,開了。里面那紅里透白的瓜瓤,沒熟。他們看我不好的.臉色,都明白了,都哈哈笑了起來。我的拿手好戲演砸了。

我現(xiàn)在明白了,練好之后在展示才行??!

我的拿手好戲作文400字模板篇十六

放暑假的時候,爺爺給我報了一個籃球訓練班,讓我去學習打籃球,我知道后非常地高興。

暑期班開班了,我開開心心的去報到,那時我們練動作基本上是每天上午連續(xù)練習一個半小時,我累得滿頭大汗,衣服全濕了,跟洗澡似的,非常的疲倦。

我這時候突然有了一種想要放棄的感覺,但是,到了第五天訓練時,教練讓我們全體人員先觀摩高手之間的對決賽,我看到后非常的驚訝,心里想讓教練快點教我們如何打球投籃等技能。

經過又一周的練習后,我們開始正式打球了,我打得非常輕松,教練陪我練打球,我反復給教練頂過去,教練也給我投過來,教練按照正規(guī)動作,反反復復為我陪練,讓我打球的技能一步步得到了提高。

通過暑假期訓練,我在打球技能上提高了水平。比如我在打球時非常注意打球的動作細節(jié)。

雖然籃球訓練班已經結束了,但是,我至今時常不忘記教練對我說過的一句話:“把基礎練扎實是打好籃球的前提,也是做好任何事的前提。”所以籃球成為了我拿手好戲。

我的拿手好戲作文400字模板篇十七

說起我小時候的拿手好戲那是三天三夜也講不完,其中兩項最常用也最管用!(但是現(xiàn)在卻不管用了)

拿手好戲一:寫作業(yè)三部曲,我小時候是想盡一切不寫作業(yè),所以我自創(chuàng)了寫作業(yè)三部曲。

第一步,先拿出書裝模作樣的寫一小會兒,之后說我餓了,吃飯時一定要細細品味,(因為這樣拖的時間更長)吃完之后再走走,一下。

第二步:再過一小會兒,就說要去廁所,實際上我的衣服里藏著“寶物”(其實就一本課外書呢,)在廁所看個半個小時再出來,時間又拖長了。

第三步:隔一小會兒時間喝點水,趁喝水時還能看眼電視,就這樣本來半個小時就能寫完的作業(yè),我能寫了兩個小時。

之后我明白了一個道理,早寫晚寫都得寫,長痛不如短痛,早寫完早解脫,所以寫作業(yè)三步曲我也就不再為之所用了,慢慢地我的課余時間也多了。

拿手好戲二:哭,小時候我總感覺哭可以解決一切,比如不給我買玩具,我哭;不給我買零食,我哭;不讓我玩,我哭;……總是用這一招讓爸媽給我這給我那。

可是上小學之后我才發(fā)現(xiàn)哭不僅不管用了,而且哭起來也很難看……

我的拿手好戲講完了,你的呢?

我的拿手好戲作文400字模板篇十八

俗話說得好:十八般武藝,樣樣是好戲!我想大家都有很多不一樣的拿手好戲吧!例如我,我的拿手好戲就是設計手抄報。

別不相信,真不是吹的,絕對是大拿。

我們學校的特色是每周讓學生畫一張手抄報,手抄報這一活動開闊了我們的視野,培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。周末班主任老師給我們布置了一項作業(yè)--辦一張有關語文的手抄報??吹竭@個作業(yè)我興奮得手舞足蹈。

那天放學回到家,我一頭扎進書房里,拿了一張a4紙,鋪在書桌上,準備好好露一手。我先用鉛筆在紙邊畫出一個大大的邊框,然后在正上方寫下“語文小報”四個大字,用記號筆描成空心字,顯得引人注目。左邊寫了幾個拼音,再添上形態(tài)各異的五官,單調的字母立即變得生動活潑起來。

右邊畫一個可愛的小女孩,徜徉在蔚藍的天空下看書。接著開始寫正文部分,我把空白部分分成幾大版塊,這一塊兒寫作家、作品,老舍、魯迅躍然紙上。那一塊兒寫童話,寫上《賣火柴的小女孩》中的主要情節(jié),最后一塊是語文趣味題。一會兒,文字部分全部完成。我還要錦上添花,在童話下面結合故事情節(jié),畫幾只抓耳撓腮的猴子和一只笑里藏刀的狐貍。這樣既使人感到內容豐富,又生動有趣。

在趣味題的上面畫一個大大的問號,問號的頭是一個孩子的笑臉,問號里太空了,我出了一則謎語,和笑臉遙相呼應,后來我又插空寫了一條名言警句。拿起基本做好的語文報,看看還不錯,繼續(xù)拿起彩筆涂色,每一塊用彩筆描上不同的花邊,每一塊內容涂上令人舒服的底色,每一處細節(jié)勾勒得輪廓分明。ok!大功告成!

看著自己設計的語文報,一股自豪感油然而生。怎么樣,我的本領是不是很厲害啊?

我的拿手好戲作文400字模板篇十九

每個人的拿手好戲都不一樣,我的拿手好戲是踢足球。

我的爸爸總在周末帶我去白玉公園踢足球。他常說:“運動使人健康。”還記得上次我和爸爸去公園踢球,這場面真是引人注目。

爸爸一開局就踢了一“飛球”,我嚇得拔腿就躲。這一球簡直像一枚坦克炮彈。我接到球后,心里怒火沖沖,因為我不會踢“飛球”,也不會開大腳還擊,我只好拋球再踢飛球。但就算再快再高的球,爸爸也可以萬無一失的接住。

剛才那一球爸爸如機器般精準的躲過了我的“炮彈球”并且還接住了,怎么可能?太不正常了!我一個球都沒進,爸爸都進了三個球,要是他再進兩個球,我就輸了!爸爸一踢我就膽小如鼠,因為爸爸踢得不僅開了大腳,還都踢了飛球,我防都來不及防,只能認輸!

現(xiàn)在以0:4的比分來看,我絕對一敗涂地。我此時球都不敢發(fā),讓給爸爸我就直接輸了,但我一踢過去爸爸就穩(wěn)穩(wěn)的接住了球并反擊我。

我的腦瓜就突然一片空白了,想不到好辦法,但我還是不想認輸,??!我努力的想了一個好辦法。我學著蛇爬行一樣帶球進攻。這下子總算被我拿到了一分!然后我又在球門里轉,這樣迷惑爸爸不讓他踢“飛球”。他一踢就直接反彈回去,還進了球門,就這樣慢慢地,慢慢地,最終以4:5的分數(shù)扭轉了局面。

這就是我的拿手好戲——踢足球。如果你也熱愛足球,跟我一起到公園去踢球吧!

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