在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
傳遞正能量的高中篇一
俄羅斯詩(shī)人濟(jì)慈在他的詩(shī)集中說(shuō)道那聽得見的真美，那聽不見的更美。大千世界，形形色色，有歷史長(zhǎng)河中丹心長(zhǎng)照，威武不屈的歷史名人，有世界兒女炎黃同系的精神紐帶。有形與無(wú)形之中，他們所傳遞的都是一樣的正能量。
謙遜之心
著名大師貝聿銘，曾應(yīng)法國(guó)總統(tǒng)的邀請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)盧浮宮。但當(dāng)他對(duì)于盧浮宮內(nèi)金字塔的設(shè)計(jì)構(gòu)思被人們知曉時(shí)，他受到了法國(guó)人強(qiáng)烈的抨擊。面對(duì)法國(guó)人如潮般的批判，他并沒有回應(yīng)，只是自信地堅(jiān)持自我。當(dāng)盧浮宮設(shè)計(jì)完成后，前來(lái)參觀的人數(shù)比以往翻了幾倍，各種好評(píng)也隨之而來(lái)。
貝聿銘曾說(shuō)：我和我的建筑都像竹子。的確，他用行動(dòng)告訴了我們什么是堅(jiān)持、自信與謙虛。然而謙虛并不代表妥協(xié)，妥協(xié)就是退讓！貝聿銘讓我們知道，無(wú)論身處何地，都要堅(jiān)持自己永葆自信的正能量。
真假之語(yǔ)
生命的惡魔總時(shí)不時(shí)地向我們伸出魔爪，而當(dāng)你有了信念，無(wú)論多大的災(zāi)難也無(wú)法將你撩倒。畫家用一個(gè)美麗的謊言，傳遞了信念的正能量，詮釋了生命真正的意義。
道德之花
安徽農(nóng)婦劉圣士在一次做好事中出了意外。她四次提出賠償卻被拒絕。死者兒媳李孝香說(shuō)：我們不能讓好人做了好事，卻得不到好報(bào)！雙方的互相理解諒讓，無(wú)不讓人們?yōu)橹磁迮c贊賞。相比各種扶倒老人，她們的行為挽起了日益滑坡的道德，打破了做好人成本高的假說(shuō)。他們所傳遞出的正能量，讓虛假拐騙者為之汗顏，讓道德之花遍地開發(fā)！
時(shí)代在變，世界在變。磅礴的歷史潮流中，我們需要正能量的指引，我們也需要傳遞，傳遞愛心、勇敢、自信與堅(jiān)強(qiáng)！
傳遞正能量的高中篇二
總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動(dòng)讓我們深刻銘記。
曾經(jīng)一度，因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件，讓我們有過(guò)道德下降的擔(dān)憂和焦慮。同時(shí)，每一個(gè)善良而正直的人心中都深藏著一種渴望，渴望我們這個(gè)社會(huì)少點(diǎn)冷漠多點(diǎn)溫暖，渴望人與人之間少點(diǎn)戒備多點(diǎn)相助。任由世事變遷，愛與善終是社會(huì)的主流、時(shí)代的潮流。
在現(xiàn)實(shí)中，“正能量”帶來(lái)的正效應(yīng)確實(shí)不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動(dòng)，他靠賣烤肉資助貧寒學(xué)子，而不少人專程去“捧場(chǎng)”，這里面有感動(dòng)，也有“正能量”的傳遞。
社會(huì)需要愛，時(shí)代呼喚愛。對(duì)善行、對(duì)愛心的感動(dòng)，存在于每個(gè)人的心中。但很多人缺乏的不是感動(dòng)，而是一種顯示感動(dòng)的勇氣，一種傳遞感動(dòng)的行動(dòng)。
傳遞感動(dòng)，就是“正能量”的傳遞。
愛心無(wú)價(jià)，不分大小，“正能量”也沒有強(qiáng)弱之分。愛心是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間;是火炬，可以照亮社會(huì)的每一個(gè)角落。愛心是擔(dān)當(dāng)，是奉獻(xiàn)，也意味著收獲。愛心照亮四周，同時(shí)也溫暖自己，幫助別人也就是完美自己，升華自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。
其實(shí)，我們每個(gè)人都不乏善心和愛心，只是在等待一個(gè)被觸發(fā)的機(jī)會(huì)。古人云：人之初，性本善。當(dāng)一個(gè)人被感動(dòng)之時(shí)，也是他的愛心和善心被觸發(fā)之時(shí)。讓人“一看就暖和”的溫柔，這是激發(fā)了我們內(nèi)心柔軟與善意的溫情。大家對(duì)這種愛心產(chǎn)生溫暖的感覺，源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對(duì)善的認(rèn)同。正是這種理解和認(rèn)同，穿透了世間的冷漠與輕視，用一種將心比心，推己及人的心理，獲得一種感同身受的情懷。
讓我們斟滿祝福酒，舉起親情杯，祝愿各位老師，全體同學(xué)，工作順利，身體健康，事業(yè)有成，合家幸福!祝愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!
傳遞正能量的高中篇三
一件小事，但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛，反映的是愛的傳遞，它才以加速度發(fā)酵，讓我們感動(dòng)，讓我們溫暖，因?yàn)樗鼈鬟f的是正能量，是一種強(qiáng)大的正能量。
曾經(jīng)一度，因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件，讓我們有過(guò)道德下降的擔(dān)憂和焦慮。同時(shí)，每一個(gè)善良而正直的人心中都深藏著一種渴望，渴望我們這個(gè)社會(huì)少點(diǎn)冷漠多點(diǎn)溫暖，渴望人與人之間少點(diǎn)戒備多點(diǎn)相助。任由世事變遷，愛與善終是社會(huì)的主流、時(shí)代的潮流。從這件小事的加速度發(fā)酵、傳播，不難看到它帶給人們內(nèi)心的觸動(dòng)和產(chǎn)生的共鳴。
大家對(duì)這種愛心產(chǎn)生溫暖的感覺，源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對(duì)善的認(rèn)同。正是這種理解和認(rèn)同，穿透了世間的冷漠與輕視，用一種將心比心，推己及人的心理，獲得一種感同身受的情懷。
愛心，被看作是人類最珍貴的情感，尚的情操，是人類良知的生動(dòng)展示，是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。古人云：人之初，性本善。其實(shí)，我們每個(gè)人都不乏善心和愛心，只是在等待一個(gè)被觸發(fā)的機(jī)會(huì)。當(dāng)一個(gè)人被感動(dòng)之時(shí)，也是他的愛心和善心被觸發(fā)之時(shí)。讓人“一看就暖和”的溫柔，這是激發(fā)了我們內(nèi)心柔軟與善意的溫情。
總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動(dòng)讓我們深刻銘記。
央視主持人張泉靈評(píng)論，“總希望自己是這溫暖鏈條上的一分子，讓這樣善的傳遞不在我身上斷掉”。正如有人認(rèn)為，此事釋放的是“正能量”，自己看到了，有責(zé)任傳遞下去。
在現(xiàn)實(shí)中，“正能量”帶來(lái)的正效應(yīng)確實(shí)不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動(dòng)，他靠賣烤肉資助貧寒學(xué)子，而不少人專程去“捧場(chǎng)”，這里面有感動(dòng)，也有“正能量”的傳遞。
社會(huì)需要愛，時(shí)代呼喚愛。對(duì)善行、對(duì)愛心的感動(dòng)，存在于每個(gè)人的心中。但很多人缺乏的不是感動(dòng)，而是一種顯示感動(dòng)的勇氣，一種傳遞感動(dòng)的行動(dòng)。傳遞感動(dòng)，就是“正能量”的傳遞。愛心無(wú)價(jià)，不分大小，“正能量”也沒有強(qiáng)弱之分。愛心是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間;是火炬，可以照亮社會(huì)的每一個(gè)角落。愛心是擔(dān)當(dāng)，是奉獻(xiàn)，也意味著收獲。愛心照亮四周，同時(shí)也溫暖自己，幫助別人也就是完美自己，升華自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。
我們不盲目偉大，我們只做偉大的一個(gè)分子，我們的社會(huì)就會(huì)偉大，我們的民族就會(huì)偉大，我們的國(guó)家就會(huì)偉大，讓我們一起傳遞正能量。
“正能量”一詞于20xx年12月20日當(dāng)選年度國(guó)內(nèi)詞。它源于英國(guó)心理學(xué)家查德?懷斯曼的專著《正能量》。
時(shí)代到處是驚嘆駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱;一窮二白的年代，你挺起胸，成為國(guó)家的財(cái)富。你的人生，正如深海中的潛艇，無(wú)聲，但有無(wú)窮的力量。名列20xx年感動(dòng)中國(guó)十大人物之首的中國(guó)核潛艇之父―黃旭華，三十年來(lái)致力于核潛艇的設(shè)計(jì)與研制，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研制出我國(guó)第一艘核潛艇，并親自下潛三百米，成為世界上核潛艇總設(shè)計(jì)師親自下水做深海試驗(yàn)的第一人，使我國(guó)成為世界上第五個(gè)擁有核潛艇的國(guó)家。
無(wú)私，奉獻(xiàn)，舍小家，為大家，忘我工作為國(guó)家，是他傳遞給我們的正能量。
明星與慈善牽手，注定引來(lái)追光。明星們也在積極傳遞著正能量。
20xx年4月20日，四川雅安蘆山地震后，全國(guó)各地紛紛展開了募捐活動(dòng)。烏魯木齊慈善總會(huì)在紅山體育館設(shè)立的捐款點(diǎn)迎來(lái)特殊捐款者，一名以乞討為生的男子捐出了乞討兩個(gè)月所得1003元，這一舉動(dòng)引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。經(jīng)記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該男子并非第一次捐款。幾個(gè)月前，他曾在聽說(shuō)8歲女孩歡歡患白血病的故事后，捐出200元。
他生活簡(jiǎn)樸，卻心系公益，這便是他傳遞的正能量。
在現(xiàn)實(shí)生活中，正能量給我們帶來(lái)了許多的正面效應(yīng)。正能量的傳遞，不分貴賤，不分地位，不分強(qiáng)弱。我們不缺乏正能量，只是缺乏傳遞正能量的行動(dòng)。予人玫瑰，手留余香。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，一起傳遞正能量!
我們總會(huì)在社會(huì)上碰到這么一群人，他們向我們傳遞著正能量，掃清我們的迷茫和陰霾，讓我們感受到世界其實(shí)多么美好!
其實(shí)所謂的正能量元素也并不是很復(fù)雜的東西，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是很容易得到的，而另一小部分人便是窮其一生都不會(huì)找到這一正能量元素。前者被稱為“好人”，而后者擺脫不了“壞人”的名號(hào)?；蛟S用“好壞”來(lái)形容是最容易區(qū)別的。
善良是正能量的主枝干，善良是決定一個(gè)人是否是“好人”的最重要元素。善良不是可以偽裝出來(lái)的，因?yàn)樗鲎阅愕男?，永遠(yuǎn)不受大腦所控制。所以，即使你是再聰明的人，也不能通過(guò)除了問心以外的任何途徑得到善良。善良并不是口頭上的“大善”，而是應(yīng)遵循先輩留下來(lái)的警戒：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。小善才是真善，與其夸夸其談地說(shuō)去做“大善”，倒不如從身邊做起，由一點(diǎn)一滴的小善也是可以積成大善。其實(shí)善大善小，根本的出發(fā)點(diǎn)也是相同的，都是出于那個(gè)“善”字。
負(fù)責(zé)任便是這正能量之樹的根須，只有負(fù)責(zé)任，才能把這棵樹牢牢地扎在土壤中。所以，只有善良并不可行，判斷一個(gè)人是否具有正能量要看他的善惡，而判斷一個(gè)人能不能把正能量傳遞下去，則是看他的責(zé)任心。一個(gè)沒有責(zé)任心的人，能不能保留下心中的正能量都是問題，又談何傳遞?根須的另一個(gè)作用便是固定水分，這些水分則代表著外界各種各樣的人，只有負(fù)責(zé)任，才能使這些人有安全感，心甘情愿留下為正能量澆灌，以達(dá)成正能量的傳遞。
真誠(chéng)和友好便是正能量之樹的樹葉，綠葉中的葉綠體提供給樹木自身需要的能量，還給予外界空氣的更新凈化。所以，有了真誠(chéng)和友好，做出來(lái)的事情便是利人利己、事半功倍。同時(shí)綠葉也是一棵樹的門面，沒有人喜歡光禿禿的樹木，自然，有了這兩個(gè)元素，才能吸引更多人，向更多人傳遞正能量的果實(shí)。
我們的心里都有一份正能量，而這份正能量我們需要好好傳遞給世界上的其他人。傳遞正能量，讓世界充滿愛!
傳遞正能量的高中篇四
語(yǔ)文迷小編為大家整理了關(guān)于正能量的作文，希望大家喜歡。
我們喜歡喝身上帶有正能量的一起，因?yàn)楹瓦@樣的人交往能將正能量傳遞給你，令你感染到那種積極快樂的感覺。而另一些人則相反，因?yàn)樗砩县?fù)能量過(guò)多，不斷地向你傳遞消極悲觀的情緒。
確實(shí)如此，和正能量多的人打交道時(shí)，你能感覺到：你跟他在一起感覺是安全的、放松的、親近的，你覺得他渾身散發(fā)著諸如同情心、同理心或愿意去支持你的感覺。且有他在旁邊，你會(huì)覺得比自己獨(dú)處的狀態(tài)更好，因?yàn)槟愕恼芰恳矔?huì)跟著上升。
而和負(fù)能量多的人打交道，你卻感覺到：你跟他在一起感覺不安全、緊張，處于防衛(wèi)狀態(tài)。你覺得是被吸取、削弱的感覺，你自己的正能量減少，負(fù)能量增加，感覺不舒服，自己是被挑剔的、挑戰(zhàn)的和攻擊的，你會(huì)很想逃走。
因?yàn)?，他們把“?fù)能量”，傳遞給了你，而本身“正能量“并不強(qiáng)大的你無(wú)法抗拒，接收了對(duì)方傳遞的負(fù)能量，連帶傳染到你自己也感覺諸事不順。
所以做一個(gè)正能量的人非常重要，能夠得到眾人的認(rèn)同和支持。而如果周圍人都認(rèn)為你是一個(gè)負(fù)能量的人，對(duì)你的工作和人際關(guān)系都是破壞性的。
我們每個(gè)人身上都有正、負(fù)兩種能量。我們需要做到的是，找回自己的正能量，接納、運(yùn)用和傳播更多的正能量，當(dāng)負(fù)能量找上門來(lái)的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)拒絕接受或者積極轉(zhuǎn)化。
暢銷書作家大衛(wèi)·波萊講過(guò)一個(gè)例子：
我跳進(jìn)一輛出租車，想去紐約中央車站。開始，一切都好好的，車子安全正常地行駛在右側(cè)車道，突然，一輛黑色轎車?yán)洳欢呐赃呁＼噲?chǎng)沖山來(lái)，橫在我們正前方，出租車司機(jī)猛踩剎車，車子側(cè)滑出去，輪胎與地面發(fā)出尖銳的摩擦聲，好不容易才停下來(lái)。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，出租車與黑色轎車后備箱僅一寸之隔，好懸。
“我驚呆了。但是，更令人吃驚的是，明明是黑色轎車的司機(jī)差一點(diǎn)釀成重大車禍，可他卻探出腦袋，朝著我們破口大罵。甚至豎起中指，向我們示威!
正能量的人，會(huì)對(duì)生活樂觀，他們知道生活本來(lái)就悲喜交加，所以已經(jīng)學(xué)會(huì)坦然面對(duì)。當(dāng)快樂來(lái)臨時(shí)，會(huì)盡情享受;當(dāng)煩擾來(lái)襲時(shí)，就理性解決。他們相信改變的力量。確實(shí)無(wú)法改變時(shí)，就坦然接受。
正能量的人，擁有大智慧，他們分得清世界的黑白曲直，不會(huì)在人生的道路上跑偏也不會(huì)隨波逐流。他們不會(huì)扭曲事物的本質(zhì)，不會(huì)夸大事情的不利面。他們知道世界運(yùn)作的原理，明自人人都有優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，也知道如何去克服人性的弱點(diǎn)和發(fā)揮人性的優(yōu)點(diǎn)。
正能量的人，有勇氣去改變可以改變的，有胸懷去接受不能改變的。
所以，做一個(gè)正能量的人吧!做一個(gè)正能量多過(guò)負(fù)能量的人，盡量發(fā)掘自己的正能量，疏導(dǎo)自己的負(fù)能量，并將負(fù)能量華麗地轉(zhuǎn)化為正能量。
傳遞正能量，勵(lì)志人生，正能量給我們以動(dòng)力，驅(qū)散生活中的陰霾。
曾經(jīng)一度，因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件，讓我們有過(guò)道德下降的擔(dān)憂和焦慮。同時(shí)，每一個(gè)善良而正直的人心中都深藏著一種渴望，渴望我們這個(gè)社會(huì)少點(diǎn)冷漠多點(diǎn)溫暖，渴望人與人之間少點(diǎn)戒備多點(diǎn)相助。任由世事變遷，愛與善終是社會(huì)的主流、時(shí)代的潮流。從這件小事的加速度發(fā)酵、傳播，不難看到它帶給人們內(nèi)心的觸動(dòng)和產(chǎn)生的共鳴。
大家對(duì)這種愛心產(chǎn)生溫暖的感覺，源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對(duì)善的認(rèn)同。正是這種理解和認(rèn)同，穿透了世間的冷漠與輕視，用一種將心比心，推己及人的心理，獲得一種感同身受的情懷。
愛心，被看作是人類最珍貴的情感，最高尚的情操，是人類良知的生動(dòng)展示，是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。古人云：人之初，性本善。其實(shí)，我們每個(gè)人都不乏善心和愛心，只是在等待一個(gè)被觸發(fā)的機(jī)會(huì)。當(dāng)一個(gè)人被感動(dòng)之時(shí)，也是他的愛心和善心被觸發(fā)之時(shí)。讓人“一看就暖和”的溫柔，這是激發(fā)了我們內(nèi)心柔軟與善意的溫情。
總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動(dòng)讓我們深刻銘記。
央視主持人張泉靈評(píng)論，“總希望自己是這溫暖鏈條上的一分子，讓這樣善的傳遞不在我身上斷掉”。正如有人認(rèn)為，此事釋放的是“正能量”，自己看到了，有責(zé)任傳遞下去。
在現(xiàn)實(shí)中，“正能量”帶來(lái)的正效應(yīng)確實(shí)不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動(dòng)，他靠賣烤肉資助貧寒學(xué)子，而不少人專程去“捧場(chǎng)”，這里面有感動(dòng)，也有“正能量”的傳遞。
社會(huì)需要愛，時(shí)代呼喚愛。對(duì)善行、對(duì)愛心的感動(dòng)，存在于每個(gè)人的心中。但很多人缺乏的不是感動(dòng)，而是一種顯示感動(dòng)的勇氣，一種傳遞感動(dòng)的行動(dòng)。傳遞感動(dòng)，就是“正能量”的傳遞。愛心無(wú)價(jià)，不分大小，“正能量”也沒有強(qiáng)弱之分。愛心是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間;是火炬，可以照亮社會(huì)的每一個(gè)角落。愛心是擔(dān)當(dāng)，是奉獻(xiàn)，也意味著收獲。愛心照亮四周，同時(shí)也溫暖自己，幫助別人也就是完美自己，升華自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。
我們不盲目偉大，我們只做偉大的一個(gè)分子，我們的社會(huì)就會(huì)偉大，我們的民族就會(huì)偉大，我們的國(guó)家就會(huì)偉大，讓我們一起傳遞正能量。
傳遞正能量的高中篇五
1、只要你不拋棄，不放棄，等待你的，就一定是燦爛的明天 沒有什么比活著更艱辛，但卻也沒有什么比活著更快樂。
2、你所吃過(guò)的苦，遭的罪，擔(dān)的責(zé)，最后都會(huì)變成光，照亮前行的路。
3、人生就是這樣，死亡和生命總是相互交織，黑暗和光明總是此起彼伏。經(jīng)歷過(guò)寒冬，我們才如此渴望春天，經(jīng)歷過(guò)陰霾，我們才如此珍惜光明。
4、只要自己愿意去做的事，就是自己認(rèn)為有價(jià)值的事情；寂寞自有它存在的價(jià)值，每一種情感都有被享受的理由；而光陰是否正被虛度，也只有自己才能評(píng)斷！
5、平淡的日子里，生命就是一種感悟，無(wú)論日子過(guò)得愉快，還是并不愉快，我們對(duì)生活都有切身的體會(huì)，獨(dú)特的感受。也許，曾經(jīng)有過(guò)努力，有過(guò)坎坷，不管怎樣，對(duì)現(xiàn)今都有屬于自己的認(rèn)識(shí)、自己的感悟。都想通過(guò)努力改善生活，獲得美好，不論能否達(dá)到，我們都愿追尋，生活就是這樣。
6、每一個(gè)人都在經(jīng)歷該經(jīng)歷的，享受著一路的風(fēng)景，承受著壓力和苦難還有困惑和迷茫。冬天沒有陽(yáng)光，告訴自己，像一顆樹一樣，將葉子去掉，將多余的部分去掉，靜靜等待春天。
7、你現(xiàn)在的努力，辛苦，壓力，承受的一切，都是為了攢夠能力和本錢，去做自己更喜歡的事，去為自己爭(zhēng)取選擇的權(quán)利。
8、不要懼怕壓力，它可以墊高你的人生；不要躲避忙碌，它可以燃燒你的希望；不要拒絕寒冷，它可以積蓄你的能量；不要眷念誘惑，這常常是墮落的前奏。許多時(shí)刻的成長(zhǎng)，靠的不僅僅是時(shí)間，而是勤奮與努力；那些虛度的光陰，熄滅的是夢(mèng)想之火，拼湊的是支離破碎的命運(yùn)。
9、做人就要像花一樣，不管有沒有人觀賞，但是你一定要綻放，你不是為別人而綻放，而是為自己綻放。不做別人的賞物，只做最炫麗的自己！
10、做任何事，只要你邁出了第一步，然后再一步步地走下去，你就會(huì)逐漸靠近你的目的地。如果你知道你的具體的目的地，而且向它邁出了第一步，你便走上了成功之路！
11、你所走過(guò)的人生是一場(chǎng)旅途，所有錯(cuò)過(guò)的，會(huì)變成遺憾，有的可以填補(bǔ)，有的不可以?？捱^(guò)、笑過(guò)、愛過(guò)、恨過(guò)，愛曾經(jīng)有多甜，也有多苦，我們最終學(xué)會(huì)的，是不要錯(cuò)過(guò)自己。
12、目標(biāo)既定，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中無(wú)論遇到什么困難、曲折都不灰心喪氣，不輕易改變自己決定的目標(biāo)，而努力不懈地去學(xué)習(xí)和奮斗，如此才會(huì)有所成就，而達(dá)到自己的目的！
13、生命本是一場(chǎng)漂泊的漫旅，走過(guò)的每一個(gè)地方，遇到的每一個(gè)人，也許都將成為驛站，成為過(guò)客。
14、關(guān)掉過(guò)去的大門，忘卻明天的煩惱，生活在完全獨(dú)立的今天。天再高又怎樣，踮起腳尖就更接近陽(yáng)光。
15、戲是演給別人看的，所以要熱熱鬧鬧。生活是自己過(guò)的，所以要踏踏實(shí)實(shí)最幸福的人，不是因?yàn)榈玫搅耸郎献詈玫?，而是珍惜了自己擁有的?/p>
16、人生中出現(xiàn)的一切，都無(wú)法擁有，只能經(jīng)歷。深知這一點(diǎn)的人，就會(huì)懂得：無(wú)所謂失去，而只是經(jīng)過(guò)而已；亦無(wú)所謂失敗，而只是經(jīng)驗(yàn)而已。用一顆瀏覽的心，去看待人生，一切的得與失、隱與顯，都是風(fēng)景與風(fēng)情。
17、生活是自己的，你選擇怎樣的生活，就會(huì)成就怎樣的你。與其抱怨這個(gè)世界不美好，不如用自己的努力，爭(zhēng)取更多的美好和幸運(yùn)。
18、生活中有失落，有迷茫，更有堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，無(wú)論過(guò)程多少艱難，我始終把希望留在心里。我的歲月很還長(zhǎng)，是我未完成的路，我和我的夢(mèng)想不離不棄。我愿意為了夢(mèng)想而去奮斗。
19、人生差不多就是這樣一個(gè)飯局，你既要跟相悅的人推杯，也要和厭惡的人換盞。一頓飯吃下去，你可以領(lǐng)受一顆心，也可以見識(shí)一副嘴臉。吃到最后，你還能在這個(gè)言不由衷的筵席上熱鬧和歡笑，就是你承載世界的能力。
20、混一天和努力一天，一天看不出任何差別，三天看不到任何變化，七天也看不到任何距離……但是一個(gè)月后會(huì)看到話題不同，三個(gè)月后會(huì)看到氣場(chǎng)不同，半年后會(huì)看到距離不同，一年后會(huì)看到人生道路截然不同。
傳遞正能量的高中篇六
曾幾何時(shí)，我還坐在高中的課堂里認(rèn)真聽講，大學(xué)對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極其美好的名詞，當(dāng)時(shí)拼命讀書的動(dòng)力也是為了能進(jìn)入一所好的大學(xué)。當(dāng)時(shí)我的成績(jī)挺好的，在老師和家長(zhǎng)看來(lái)，我考一所好的大學(xué)是沒問題的，其實(shí)我自己也是這樣認(rèn)為的。但事與愿違，高考失利了，并陰差陽(yáng)錯(cuò)地學(xué)了醫(yī)，這對(duì)一個(gè)文科生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)很大的打擊。在出錄取通知的那段時(shí)間，我一度沉淪，多次萌生出復(fù)讀的念頭，但最后我還是打消了這個(gè)念頭，因?yàn)槲乙恢焙V信蘇軾的一句話：“古之成大事者，非有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！彪m然起點(diǎn)低，但通過(guò)自己的努力也能成就大事。
在來(lái)醫(yī)學(xué)院之前，我心中對(duì)大學(xué)的向往之情仍舊很濃，因?yàn)殡m然我考的這個(gè)大學(xué)雖然不是很好，但畢竟也是個(gè)重點(diǎn)大學(xué)。但一來(lái)到醫(yī)學(xué)院，大學(xué)在我心中的美好形象立馬破裂了。破舊的教學(xué)樓，條件很差的宿舍，醫(yī)學(xué)院不好的口碑，這一切的一切，讓我感到很難受。相比于高中，醫(yī)學(xué)院都差得很遠(yuǎn)。
來(lái)了醫(yī)學(xué)院一段時(shí)間，雖然對(duì)自己上的這個(gè)大學(xué)很失望，但我仍對(duì)學(xué)習(xí)與生活充滿著激情。雖然我是文科生，在醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)不如理科生，但我的記憶力好，我可以笨鳥先飛，用比別人多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我我積極參加各種選舉和活動(dòng)，盡最大的可能提高自己的能力，豐富自己的大學(xué)生活。我對(duì)自己的大學(xué)生活也作了很多美好的設(shè)想，夢(mèng)想著有一天他們都能實(shí)現(xiàn)。
上大學(xué)以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的嫉妒心和功利心變得很強(qiáng)，自己越來(lái)越現(xiàn)實(shí)。我感覺自己有時(shí)候無(wú)法容忍別人比我強(qiáng)。去做某件事要看那件事對(duì)自己有沒有好處。與很多交往的一個(gè)很重要原因就是他們能在很多方面幫到我。
孟子有云：“天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為?！币粋€(gè)人要成為一個(gè)真正的人才，經(jīng)歷困難，困惑是必然的。人無(wú)完人，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改，善莫大焉。
西游記主題歌中有這樣一句歌詞：“敢問路在何方?！蔽业拇鸢甘锹吩谀_下。經(jīng)過(guò)將近一年的大學(xué)生活后，大學(xué)對(duì)于我而言，神秘感已經(jīng)消退，取而代之的是一種崇敬之感，激情依然在。其實(shí)圖書館不夠大，書夠讀就行;老師不夠好，夠?qū)W就行。我們沒理由去說(shuō)自己的學(xué)校不好。
最近發(fā)生了一件事，我們學(xué)院三會(huì)進(jìn)行了換屆選舉，我進(jìn)入了最后一輪，但很遺憾，我還是被刷了。在選舉的過(guò)程中出現(xiàn)了一些小插曲，我打算上臺(tái)演唱一首歌，但上了臺(tái)才發(fā)現(xiàn)我的音樂弄錯(cuò)了，但當(dāng)時(shí)已經(jīng)無(wú)法換了，所以我還是清唱了，當(dāng)時(shí)場(chǎng)上的氣氛十分緊張，但我還是堅(jiān)持把歌唱完了。雖然歌唱得不怎么樣，但我最終還是獲得了大家的掌聲與尊重。在隨后的演講中，我自信我感覺不錯(cuò)，但很多人沒投我的票，但我也沒有泄氣。謀事在人，成事在天。我已經(jīng)努力過(guò)了。有一句話說(shuō)得好：“只要行動(dòng)了，就一定會(huì)有結(jié)果的?！笔堑?，即使你不知道這結(jié)果是好還是壞，但如果你不去嘗試，你什么都得不到，年輕要敢于拼搏，敢于去冒險(xiǎn)。
即將大二的我，少了一份沖動(dòng)，多了一份成熟與穩(wěn)重;少了一份傲氣，多了一份對(duì)別人的尊重與欣賞。我學(xué)會(huì)了對(duì)自己的未來(lái)進(jìn)行周密的思考，并付之實(shí)踐，并不僅僅是空想而已。理想是美好的，但同時(shí)也是脆弱的。理想與現(xiàn)實(shí)之間的差別，常常會(huì)使我們感到彷徨與糾結(jié)。對(duì)于愛情，在期待的同時(shí)也保持著理智，即使喜歡一個(gè)人，也不能急于說(shuō)出，默默地喜歡一個(gè)人的感覺很好。人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇，距離產(chǎn)生美，朦朧的感覺真好。作為一名大學(xué)生，我們必須要擁有一份豪氣，在理想與現(xiàn)實(shí)之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，走向成功。
面對(duì)未來(lái)，心中的責(zé)任沉甸甸的，但我對(duì)自己也充滿信心，年輕是一份寶貴的財(cái)富，我絕不能浪費(fèi)，為了我的家人和自己，努力!努力!i can achieveeverything by working hard!
最后與大家分享一幅對(duì)聯(lián)：
意氣書生，苦讀寒窗十年，終究為讀書讀人讀天下;
風(fēng)華劍客，笑看江山萬(wàn)里，一心愿看劍看云看蒼生。
傳遞正能量的高中篇七
今天的演講我想和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)我身邊的幾個(gè)故事，這些故事就在我們身邊，可我們卻不曾留意過(guò)，思考過(guò)。
上學(xué)期的某個(gè)晚上，獨(dú)自去五教上自習(xí)。疲勞到兩眼發(fā)昏之時(shí)，暈黃的燈光中恍惚的看到一個(gè)小男孩在桌椅間穿梭，那雙小手麻利的拾出桌斗中的垃圾?；仡^望去，他的母親正在撐著一個(gè)碩大的編織袋，走過(guò)來(lái)，接過(guò)垃圾。母子倆的影子在一組燈的照射下顯得很長(zhǎng)，重復(fù)著，淡出了教室。我呆呆的望著，似乎思考著什么，就這樣好久。
我們自己的某些小陋習(xí)，小懶惰。慢慢的變成根深蒂固的負(fù)能量，我們甚至都沒有察覺，慢慢習(xí)以為常了。我們青春，我們年少，可無(wú)知卻不是青春和年少的同義詞。
“正能量”一詞同學(xué)們?cè)偈煜げ贿^(guò)了，其網(wǎng)絡(luò)意思泛指一切給予人向上、給予人希望和追求，使人行動(dòng)的動(dòng)力和感情。作為當(dāng)代大學(xué)生，我認(rèn)為應(yīng)該做一個(gè)正能量的人，同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)與正能量的做朋友，在彼此的交流中，讓正能量匯聚成一股更大的向上的力量，從而使得大學(xué)生活更加積極向上。“真、善、美”一直都是作為正能量的代名詞，具體到大學(xué)生活中，正能量也涵蓋了很多的涵義：例如關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)，投身社會(huì)實(shí)踐，讓愛傳遞，讓自己的人生得到升華;面對(duì)挫折和生活中的不如意，能夠百折不撓，用積極的心態(tài)面對(duì);在學(xué)習(xí)中，能夠堅(jiān)持不懈，刻苦努力，持之以恒;做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，能夠明白自己肩?fù)的重任，父母的期望和社會(huì)的期許。同學(xué)們，我的故事還沒有結(jié)束呢。
那個(gè)夜晚后，我時(shí)常和同學(xué)們談起那次經(jīng)歷，大家也都有所感觸。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)上完課后大家沒再那么匆忙的離開教室，而是掃視一下桌斗，隨手帶走自己留下的垃圾。我感覺到一股正能量在傳播，大家心中都有一份陽(yáng)光與美好。在宿舍，內(nèi)心的自責(zé)讓我我再也不能這樣繼續(xù)打游戲了，我斷然甩手離去。一天，兩天，我在自習(xí)室也看到了他們身影，我們相互一笑。原來(lái)傳遞正能量并不難。年輕人總是會(huì)有各種各樣的想法，青春的誓言總是會(huì)掛在嘴邊。不管是在哪里都能夠體現(xiàn)出我們年輕人的朝氣，而大學(xué)是一個(gè)年輕人最聚集的地方。這里面發(fā)生的事情會(huì)更多，而里面的想法會(huì)更加的豐富。
從今天起，把你的正能量傳遞出去吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊會(huì)聚集越來(lái)越多的正能量，用這種正能量去匯聚人生，厚積薄發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)真的可以讓你踏上實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想的旅程!
傳遞正能量的高中篇八
余秋雨說(shuō)過(guò)，選擇你愛的事業(yè)，愛你選擇的事業(yè)，并用百倍的信心、勇氣和努力去澆灌，無(wú)論將來(lái)成功與否，你都能說(shuō)：“我終身無(wú)悔”!
難忘記，當(dāng)上村官兒的那個(gè)日子。20xx年9月27號(hào)。這一天，我正式成為了一名工作人員，一名服務(wù)農(nóng)村的工作人員，一名大學(xué)生村官兒。就像20xx年6月8號(hào)我正式成為一名黨員的那天一樣，我激動(dòng)，我興奮，我驕傲。
難忘記，老百姓那高興的眼神。在鎮(zhèn)財(cái)政所，我主要的工作是審核家電下鄉(xiāng)的信息，老百姓每買一臺(tái)家電，就有一份單子需要經(jīng)過(guò)我的手進(jìn)行審核。雖然每天的工作比較單調(diào)，但是審核的單子越多，就越說(shuō)明老百姓們生活變好了，國(guó)家家電下鄉(xiāng)的惠民政策落實(shí)了。老百姓那高興的眼神，是我了解國(guó)家惠民政策的力量源泉，是我認(rèn)真審核每一份單子的精神食糧，是我回訪每位購(gòu)買者的不竭動(dòng)力!這幾年國(guó)家的政策都在向三農(nóng)傾斜，每項(xiàng)惠民政策能不能落實(shí)好，能不能讓老百姓都受益，多思利民之策、多謀為民之舉、多做惠民之事，是我們每個(gè)基層工作者都應(yīng)該思考的問題。這讓我更多的感覺到了身上的一份責(zé)任，一份使命——為人民服務(wù)的使命!
難忘記，基層工作者的默默奉獻(xiàn)。在秋收防火工作的一線，晝夜巡防在田間地頭，兩三天才能回一次家;在維穩(wěn)工作期間，20多天沒能回家。這些工作，看似沒有什么技術(shù)含量可言，但它需要一份責(zé)任心，一份對(duì)待工作的認(rèn)真態(tài)度;這些工作，從一開始的新鮮感到后來(lái)的疲憊，我真切體會(huì)到凡事想要做好都不容易;這些工作，只是基層工作的任務(wù)縮影，真所謂“不識(shí)廬山真面目, 只緣身在此山中”，我真切體會(huì)到基層工作者的不容易。20多天不能回家，對(duì)于我們新來(lái)的沒有什么家庭負(fù)擔(dān)的一群人，幾乎沒有什么大不了，可是想想周圍的領(lǐng)導(dǎo)、大哥大姐們，他們上有老、下有小，但我從來(lái)沒有聽到他們有任何一句的抱怨，沒有看到他們有一絲的工作懈怠。他們帶著強(qiáng)烈的責(zé)任心，抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，日夜奮戰(zhàn)、無(wú)怨無(wú)悔。這種精神，在悄無(wú)聲息的感化著我，這種精神，在慢慢的注入我的骨髓。有這樣一群有干勁的領(lǐng)導(dǎo)和同事，我相信，在他們的影響下、幫助下，不管再苦再累的工作，我同樣可以像他們一樣努力的做到最好!
難忘記，轉(zhuǎn)變身份后的渴望。從一個(gè)學(xué)生跨步到一名工作者，身份的轉(zhuǎn)變，我沒有不適應(yīng)，更多的是對(duì)各種工作的好奇，更多的是在想我能做多少，我能把自己的工作做到有多好，年輕人都渴望得到別人的認(rèn)可，渴望得到他人的肯定，我也一樣!我從小就想做個(gè)對(duì)他人有意義的人，從小學(xué)到大學(xué)接受的教育就是做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，對(duì)國(guó)家有用的人，對(duì)他人有用的人。我希望看到別人對(duì)我投來(lái)信任的眼神，希望看到我?guī)Ыo他人多多的歡樂!
難忘記，選擇工作的糾結(jié)判定。我大學(xué)學(xué)的是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，目前這是一個(gè)熱門的專業(yè)，也是一個(gè)容易找到一份收入不錯(cuò)工作的專業(yè)。但當(dāng)北京工作的通知和大學(xué)生村官的通知同時(shí)出現(xiàn)在我的面前時(shí)，我猶豫了，是去北京拿一個(gè)月四千的工作并且半年后提升項(xiàng)目組長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，還是去當(dāng)這個(gè)只有三年合同一個(gè)月1700塊錢并且我所學(xué)的技術(shù)大部分都會(huì)無(wú)用武之地村官。因?yàn)橛羞x擇，我糾結(jié)了好多天，想了很多，到底什么才是我想要的。最終我選擇了來(lái)到這里，選擇了自己的家鄉(xiāng)，選擇了做一名基層的服務(wù)人員。因?yàn)樵谖业膬?nèi)心深處總有一種聲音在回蕩，那就是，我是一名黨員，應(yīng)該扎根基層，應(yīng)該去為人民服務(wù)。那就是，我是一名從農(nóng)村走出來(lái)的大學(xué)生，應(yīng)該將自己的所有精力奉獻(xiàn)回饋在農(nóng)村。那就是，我有著家鄉(xiāng)的情節(jié)，這里是我的家!還記得第一天從鎮(zhèn)上的宿舍里醒來(lái)時(shí)睜開眼看到窗外的一片田地，聽到鳥兒們?cè)谕饷孢筮笤慕新?，深呼吸聞到一陣陣鄉(xiāng)土的氣息。心敞亮了，笑開心了，那時(shí)我便肯定的知道了我的選擇是正確的。我相信，在這里我一樣可以展現(xiàn)自我的價(jià)值，一樣可以有一個(gè)無(wú)悔的青春!
各種難忘記，是我的思想?yún)R報(bào);各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷，是我前進(jìn)的不竭動(dòng)力。在接下來(lái)的日子里我會(huì)繼續(xù)的努力工作，不怕苦，不怕累，吃苦在前，做好自己的份內(nèi)工作。在人生的道路上，每一段都有每一段的精彩，我相信我自己，我會(huì)時(shí)刻的把握好自己，踏實(shí)，努力，肯干，不忘學(xué)習(xí)，珍惜每一次學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)，不斷地去提升自我。
總有一種記憶能給我們以永恒的遐想與懷念;
也許時(shí)間能沖淡記憶，也許歲月能改變山河;
但有種激情永遠(yuǎn)閃耀著光輝，有種精神成為歷史的永恒;
這就是我們當(dāng)代青年鑄就的精神;
這就是國(guó)家和人民賦予我們的使命和責(zé)任;
這就是意氣風(fēng)發(fā)、敢于拼搏的大學(xué)生村官!
凝聚前行正能量，砥礪奮進(jìn)正青春。
傳遞正能量的高中篇九
今天講一個(gè)四年級(jí)的孩子的作文《雷雨》。
原文：
雷雨
“轟隆隆，轟隆隆”一陣?yán)茁晜鱽?lái)，我知道要下雨了。
天上烏云密布，像一塊黑色的地毯遮住了天空。閃電就像金黃色的利劍，要把天空劈開似的。風(fēng)也不甘示弱，深深地吸了一口氣，將樹折彎了腰，還想把它連根拔起呢!
不一會(huì)兒，便下起了傾盆大雨，有的人匆匆忙忙地躲到屋檐下，有的人趕緊把傘拿出來(lái)，五顏六色的傘真漂亮啊!還有的人被淋成了落湯雞。豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珍珠撒下來(lái)。雨點(diǎn)落到了小溪里，一點(diǎn)一個(gè)笑窩。
綜合一下，有三個(gè)答案。第一個(gè)答案：破口大罵，罵完以后，口就破了，火就上了，嘴里就起泡了;第二個(gè)答案：沒有破口，但破了財(cái)——不聲不響重新買一件;第三個(gè)答案：一個(gè)很聰明的答案，在燙了洞的地方，重新繡上一朵象征著愛情的玫瑰花。
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)，故事的第一個(gè)答案會(huì)怎么樣演繹：您在生氣、在破口大罵，先生呢，也在生氣，說(shuō)不定也會(huì)破口大罵。您罵：這個(gè)小挨刀的，怎么不注意?先生也就回應(yīng)：您個(gè)遭萬(wàn)箭的，我不注意了，你看怎么辦?結(jié)果是你一言，我一語(yǔ);你一拳，我一腿，事情的發(fā)展就越來(lái)越糟。
再說(shuō)第二個(gè)答案，沒有破口，但卻破財(cái)。雖沒破口，但是因?yàn)槠曝?cái)，心里也別扭啊。情況的演繹是——沒有明槍，只有暗箭;沒有明火，只有暗光;沒有明戰(zhàn)，只有暗斗;沒有正面交鋒，只有潛伏。說(shuō)不定哪一天，又因?yàn)槭裁词氯腔鹆四?，結(jié)果是新仇舊恨、新賬老賬一起算嘍。
第三種答案，那就是聰明。衣服破了，就補(bǔ)衣服;不要衣服破了，口也跟著破了。先是衣服破，然后是嘴破，嘴一破，心就碎了。所以第三種辦法聰明。我們?cè)賮?lái)演繹一下：衣服破了，太太在衣服上繡了一朵象征感情的玫瑰花。然后：“親，來(lái)試試，看看好不好?”先生看到太太，非但沒責(zé)怪，還“親、親”地叫著，于是回應(yīng)：“肝，很好，不破不立，不破不繡，繡了才好?！庇谑?，一個(gè)親，一個(gè)肝，一個(gè)肝，一個(gè)親，親親熱熱，熱熱親親。
通過(guò)這樣一件事，要有啟發(fā)：一件事本身是沒有破與不破、好與不好的。如果您往消極了去思考、去行動(dòng)，那得到的就是一個(gè)惡性的循環(huán)。惡性的循環(huán)，就是你一拳，我一腳;你推我一下，我搡你一把。如果您是積極地去思考，去行動(dòng)，那得到的將是一個(gè)良性的循環(huán)。良性的循環(huán)，就是你一親，我一肝;你喂我一口蔬菜，我喂您一口大肉;您投過(guò)來(lái)的是桃，我報(bào)過(guò)去的是李。
答案也是三個(gè)。
一個(gè)惡性的循環(huán)：先生一看這糊面包，氣不打一處來(lái)，說(shuō)太太笨、說(shuō)太太傻。然后太太一聽，就急紅了眼：老娘一大早起早貪黑，排隊(duì)買菜，一只手拿雞，一只手擒鴨，背后還背著個(gè)胖娃娃?，F(xiàn)在做出來(lái)了，你還說(shuō)老娘這不行，那不對(duì)?再往下演繹，說(shuō)不定一個(gè)掀桌子，一個(gè)撩板凳，就成了惡性的循環(huán)。
第二種情況，就是冷戰(zhàn)潛伏。但終有一天，不在沉默中結(jié)束，就會(huì)在沉默中爆發(fā)，新仇舊恨、新賬舊賬，外加利息一并算來(lái)。
第三種情況，先生很聰明。當(dāng)著客人的面講：我太太就知我最愛吃糊面包。于是，別的不吃，就挑最糊、最苦的面包吃，這就是一個(gè)良性的循環(huán)。于是，在以后先生再請(qǐng)朋友來(lái)家里吃飯的時(shí)候，太太不僅會(huì)做雞做鴨，還要做牛做馬。
通過(guò)這兩個(gè)故事，要明白一個(gè)道理：一件事情本無(wú)好與壞，心態(tài)決定一切。好的心態(tài)，就有好的行為，好的行為，就會(huì)有良性的循環(huán);不好的心態(tài)，就會(huì)有不好的行為，不好的行為就會(huì)有惡性的循環(huán)。生活本身無(wú)意義，甚至可以說(shuō)，生活一點(diǎn)意義也沒有。您讓生活有積極的意義了，生活才有積極的意義;您讓生活有消極的意義，生活就只有消極的意義了。
如何讓自己有一個(gè)好的心態(tài)?如何讓一切進(jìn)入一個(gè)良性的循環(huán)呢?就是正知、正見、正能量。生活不如意的時(shí)候，我們說(shuō)生活是個(gè)屁，一放就輕松了;生活如意的時(shí)候，我們說(shuō)生活是一杯茶，慢慢地欣賞品味?？傊?，我們要為所面對(duì)的一切，輸入正面的能量，讓我們面對(duì)的一切，進(jìn)入良性的循環(huán)。
回到要講的正文上來(lái)。就孩子的學(xué)習(xí)和作文輔導(dǎo)，我們同樣也有三個(gè)方案。一個(gè)方案：是負(fù)能量的、消極的、惡性循環(huán)的。當(dāng)孩子作文寫不好的時(shí)候，我們就說(shuō)：你真笨、你真傻、你真蠢，你一點(diǎn)也不如別人。反過(guò)來(lái)，孩子也會(huì)以其人之道，還治其人之身：你不笨，怎么會(huì)讓我笨?你不傻，怎么會(huì)讓我傻?都在拼爹，您卻在拼我?所以“親子”的結(jié)果就是親媽，“輕子”的結(jié)果就是輕媽。惡性的循環(huán)，您也生氣，孩子也生氣，結(jié)果大家都生氣，后果很嚴(yán)重。
還有一個(gè)方案，就是冷戰(zhàn)潛伏：孩子我行我素，您當(dāng)甩手戶主。雖然短期內(nèi)不破口、不上火、不拉肚，但是，嚴(yán)重的后果出來(lái)了，雙方口腔潰瘍，竄稀拉肚。
第三個(gè)方案，那就是為孩子輸入正能量，步入良性的循環(huán)。怎么輸入正能量?激勵(lì)加鼓舞，可以輕視作文，但不能輕視孩子。
如果每次讓孩子寫作文，我們自己一臉的嚴(yán)肅，那孩子還不就跟“五花大綁上刑場(chǎng)”一樣?如果每一次寫作文和輔導(dǎo)作文，都是在水火不容中、在“被告”與“原告”中進(jìn)行，那還不如讓作文見鬼去呢。正能量，就是讓人步入良性循環(huán)，進(jìn)入良性循環(huán)，就會(huì)是“當(dāng)牛做馬”也愿意，“不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”。夜晚來(lái)臨的時(shí)候，我們帶著孩子尋找一個(gè)一閃一閃的、哪怕是很微弱的星光，黑夜就不黑——這就是正能量;如果我們帶著孩子說(shuō)這也黑、那也暗，即使月光皎潔、路燈長(zhǎng)明，那黑夜依然是黑夜——這就是負(fù)能量。
