回憶錄是一種回顧個(gè)人或歷史事件，記錄經(jīng)歷和感悟的書籍。如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效果？這是一些關(guān)于總結(jié)寫作的范文，展示了不同人的總結(jié)方式和風(fēng)格。
發(fā)生在教室的一件事小學(xué)作文500字左右模板篇一
“鈴鈴鈴”上課了，同學(xué)們都紛紛跑回自己的教室。不過，就在這時(shí)，小芳不小心把小紅的新文具盒碰掉了，文具灑滿一地，小芳看著這一堆文具，心里不由得焦急起來(lái)。
后來(lái)，小紅和小芳不僅成為了朋友，還是最好的朋友。我想，讀了這篇文章，都會(huì)總結(jié)這樣的道理：只有原諒，只有互相謙讓，互相幫助，才能做彼此的知心朋友。
發(fā)生在教室的一件事小學(xué)作文500字左右模板篇二
今天上午，我們做完課間操回教室。當(dāng)我剛剛拿好豎笛準(zhǔn)備坐下來(lái)時(shí)，只聽“嘩”的一聲，然后就聽見慌張、急促的叫喊聲，“小駿吐啦，小駿吐啦！”
頓時(shí)，整個(gè)教室都沸騰起來(lái)。我看見小駿臉色蒼白，眉頭緊皺，彎著身子趴在課桌上。他的身前地上已有一大堆嘔吐物。同學(xué)們有的捏著鼻子說：“臭死了，臭死了！”有的連忙往后退，生怕弄臟了衣服，有的干脆站起來(lái)看熱鬧。這是，許老師走了進(jìn)來(lái)，小君連忙對(duì)許老師說：“老師，我去拿拖把?！闭f完他就連奔帶跑地沖出了教室。小睿也跟著下去搬沙子。許老師來(lái)到小駿桌前，把桌子移開，扶他到垃圾桶前，輕輕拍著他的背，關(guān)心的問到：“感覺哪里不舒服？還要不要吐了？”小駿皺著眉頭，輕輕地說：“我不要緊了。”許老師給他倒了一杯熱水，讓他到水池邊去漱漱口。不一會(huì)兒，小君和小睿已經(jīng)拿著拖把和沙子回來(lái)了。他們搶著去打掃地上的贓物。同學(xué)們也顧不得臟，都主動(dòng)要求打掃。最后在許老師的帶領(lǐng)下，教室被打掃干凈了。
看著老師和同學(xué)們忙碌的身影，我覺得自己很慚愧。作為集體中的`一員，我們應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我應(yīng)該主動(dòng)去關(guān)心和幫助他。相反，如果是我遇到困難時(shí)，我相信他也會(huì)來(lái)幫助我的。
發(fā)生在教室的一件事小學(xué)作文500字左右模板篇三
我是一個(gè)獨(dú)生子女，爸爸媽媽就像園丁，我就像名貴的花朵。園丁時(shí)時(shí)刻刻地呵護(hù)著花朵?；ǘ渥聣殉砷L(zhǎng)，而園丁卻累得不成樣子。所以我一直想找個(gè)機(jī)會(huì)幫爸爸媽媽做點(diǎn)事。這一天，機(jī)會(huì)來(lái)了。
爸爸媽媽今天心情好，平常吃完飯爸爸媽媽早就把碗筷收拾掉，洗掉了?？山裉靺s到出去辦事了。不過這正好了卻了我的心愿？總算可以幫爸爸媽媽做點(diǎn)事了。
我踮起腳尖走到餐桌旁，小心翼翼地把碗筷放進(jìn)水池里。接著又悄悄地打開水龍頭，把碗上的油垢沖洗掉一點(diǎn)。然后在百潔布上擠上一些洗潔精，仔細(xì)地清潔著碗。
洗著洗著，忽然手一滑，碗“當(dāng)！”一聲摔到了池子里，還好沒摔破?！昂簟蔽宜闪艘豢跉?，剛才差點(diǎn)“穿幫”。我又繼續(xù)洗起來(lái)，很快就把碗洗得閃閃發(fā)亮。正當(dāng)我高興的時(shí)候，一眼瞥到了旁邊的電飯堡，里面的內(nèi)鍋的邊沿粘滿了飯粒。要不要把它一起洗掉呢？算了吧，我已經(jīng)把那么多碗洗干凈了，這個(gè)就……唉，還是洗吧，好事做到底嘛！想到著兒，我便在鍋內(nèi)放一點(diǎn)水，用“鋼絲球”一點(diǎn)點(diǎn)把飯粒刮到鍋內(nèi)的水里，待我刮干凈后，再一起把水和飯粒倒出鍋內(nèi)。最后，再整體地把里里外外沖一遍，一切ok！
這下，我可真的得意洋洋了。心里比吃了蜜還甜，雖然爸爸媽媽還不知道，但我想他們一定會(huì)很高興的！
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發(fā)生在教室的一件事小學(xué)作文500字左右模板篇四
下課鈴響后，同學(xué)們紛紛走出教室，中隊(duì)長(zhǎng)走出教室門口，聽見身后“哎喲”一聲，他猛地回頭一看，原來(lái)是一位同學(xué)被蜜蜂蟄了，還鼓起了一個(gè)包，她疼的在那兒“哎喲”直叫。
在教室門口玩的同學(xué)都紛紛進(jìn)入教室。中隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入教室走到那位同學(xué)面前，一看，原來(lái)是小靜。小靜的淚水占滿了她的。臉，中隊(duì)長(zhǎng)說：“小靜，你怎么被蜜蜂蟄的？”小靜傷心地說：“我正坐在位置上寫作業(yè)，突然兩只蜜蜂飛進(jìn)了教室。我正準(zhǔn)備打它們，可是一只蜜蜂卻先蟄了我，你看，它就在那兒！”說著，小靜指著那只蜜蜂，“還有一只蜜蜂在哪兒！”他又指著在教室空中飛的那只蜜蜂。中隊(duì)長(zhǎng)說：“小靜，別難過，等一會(huì)兒我陪你去醫(yī)務(wù)室！”有的同學(xué)聽見小靜說的話，對(duì)小靜說：“小靜，我們一定會(huì)為你‘報(bào)仇’的！”說完，大家拿起“兵器”——旗桿、書本……來(lái)打蜜蜂。這時(shí)，中隊(duì)長(zhǎng)帶著小靜去了醫(yī)務(wù)室。小華對(duì)大家說：“你們看我的！”他打開電風(fēng)扇，把停在電風(fēng)扇上的蜜蜂打了下來(lái)。大家我一腳你一腳，把蜜蜂踩得粉身碎骨，大家邊踩邊說：“你這該死的蜜蜂，誰(shuí)讓你和那只蜜蜂一起蟄小靜的。
發(fā)生在教室的一件事小學(xué)作文500字左右模板篇五
家，總是給我?guī)?lái)溫暖，家里的事只要一想起，也總是讓我覺得甜甜的。那個(gè)晚上更是尤其突出，就如同一塊糖，這糖開始是酸的，最后是甜的，讓我回味無(wú)窮。
讓我分外生氣?！翱墒菋寢?，家里停電了，我好害怕。”電話的那頭媽媽用安慰的語(yǔ)氣說：“別怕，想想我給你買的漫畫書里的內(nèi)容，你每次看到都會(huì)笑得合不攏嘴。想想吧，沒事的。拜拜?！薄翱?，媽媽??媽媽??”沒等我說完媽媽已經(jīng)掛了電話。我馬上又給爸爸媽媽打電話，可是他們倆的手機(jī)都不在服務(wù)區(qū)。天，更暗了，天上的月亮仿佛被天狗吞食了，不再放射光芒。此時(shí)此刻我內(nèi)心的勇敢也仿佛被恐怖籠罩了。
“咚咚咚??”一陣敲門聲打破了寂靜的夜晚。我懷著無(wú)比興奮得的心情打開家門?！鞍职謰寢屇銈兘K于回來(lái)了。”我一把抱住媽媽，“你們?cè)趺椿貋?lái)得這么晚呀？家里停電了，我好害怕?！眿寢屇贸龅案夥旁谧雷由险f：“寶寶我們給你訂蛋糕去了?！眿寢屚艺f，“別害怕了，我們不是回來(lái)了么。”就在此時(shí)，電也仿佛明白了我的心情，隨著爸爸媽媽的到來(lái)照亮了屋里的每一個(gè)角落。我們一家人幸福地聚在一起開心地為我過起了生日。
這個(gè)生日帶給我的震憾令我終生難忘，它把我從最先無(wú)限的期待帶入了無(wú)邊的黑暗，又把我從無(wú)助的恐懼帶回到甜蜜而幸福的現(xiàn)實(shí)之中。這件在家里發(fā)生的小小往事，就仿佛是我生日的一次心靈之旅，象書中說到的人生那樣，多彩、刺激、生動(dòng)、美好??就好象一塊怪異的糖，讓我品味到了期待、害怕、恐怖、幸福和甜蜜，令我回味無(wú)窮。
有一天，我在家里看動(dòng)畫片。突然，電視機(jī)停電了，開始我以為停電了，后來(lái)我就睡覺去了。我醒來(lái)之后，電燈還是開著的，我心想肯定是來(lái)了電。馬上我就看電視去了，可是電視怎么也打不開，就在這時(shí)候媽媽回來(lái)了。我苦惱死了！媽媽把飯做好了叫我吃飯，我?guī)卓诎峭炅孙垼腋鷭寢屨f，我去打籃球一下子就回來(lái)。過了很久，“我回來(lái)了”話音未落，媽媽就說電視機(jī)怎么打不開呀？我說我也不知道，只是醒來(lái)之后就開不了了，我也不知道怎么搞的。媽媽又說你怎么不知道，你一個(gè)上午都在家里看電視。媽媽的表情變的嚴(yán)肅起來(lái)了。我對(duì)媽媽說：“我一個(gè)上午只有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間在看電視，其他的時(shí)間都在睡覺，而且我第二次開電視的時(shí)候你就回來(lái)了。”媽媽后來(lái)狠狠地罵了我一頓，看我不知悔改又打了我一頓。把我打的左一塊是青的右一塊是紫的，我好可憐啊！我后來(lái)對(duì)媽媽說：“我真的知錯(cuò)了，我以后再也不敢破壞東西了！”
后來(lái)我和媽媽一起去修電視，在這期間我是每日每夜都被媽媽罵。我心想這電視機(jī)肯定是太舊的原因，才會(huì)造成電視機(jī)壞掉了。到了第二天終于修好了，老板說是小問題一下子就修好了，我從心底就佩服這個(gè)老板了！
媽媽和我興高采烈地把電視機(jī)搬回家去了，這下媽媽才不大罵我了，我們又開開心心的看電視了！
發(fā)生在家里的一件事日出而作，日落而息。這個(gè)詞幾乎是描寫我家的生活狀態(tài)。一切都是波瀾不驚的進(jìn)行著?？墒?，前幾天發(fā)生的一件事，讓我家起了一些小小的**。就像一汪平靜的湖水被投入了一顆石子。
發(fā)生在教室的一件事小學(xué)作文500字左右模板篇六
“劉小曉哭了！”我正坐在自己的位置上做作業(yè)，這時(shí)，坐在我后面的陳大名喊了一聲，我扭過頭一看，小曉正伏在自己的位置上，嗚嗚嗚地哭得很傷心，坐在她旁邊的王妮妮忙著勸她?！罢l(shuí)弄哭了小曉？”班長(zhǎng)厲聲問道?！笆枪磐掀??！贝蠹抑钢磐掀?。古拖皮原名叫古偉力，因?yàn)槌３Ｍ锨纷鳂I(yè)，大家就給他起了個(gè)綽號(hào)，叫習(xí)慣了，都快把他的真名忘了。
古拖皮被小曉一哭，也慌了手腳，他張口結(jié)舌：“我……我……沒有動(dòng)到她?！贝蠹野褢嵟哪抗馔断蚬磐掀ぃ@然，他的解釋沒能得到大家的諒解。“肯定是你扯了他的頭發(fā)，或是踩了她一腳……”“我也看見古拖皮從小曉邊上過?！贝蠹移咦彀松嗟?cái)?shù)落古拖皮，這時(shí)候的古拖皮，就是有十張嘴恐怕也說不清楚。他愣在那里，眼睛瞟了一下小曉，嘴里不停地說：“我沒動(dòng)她，她自己愛哭唄！”班長(zhǎng)叫古拖皮向小曉道歉，古拖皮說啥也不肯。
小曉的好友們都湊了上來(lái)，關(guān)切地問小曉怎么回事。這時(shí)，細(xì)心的王寧才發(fā)現(xiàn)，小曉的試卷上有這么一行字：“晚上經(jīng)?？措娨暎煽?jī)不好，請(qǐng)老師嚴(yán)管！”原來(lái)是小曉怕老師批評(píng)，才傷心地哭了。大家都安慰她，把古拖皮給忘了。
古拖皮知道了原委后，更加神氣地吼道：“都說不是我嘛！你們狗眼看人低！”“誰(shuí)叫你經(jīng)常招惹別人？同學(xué)之間，要相互尊重！”李老師突然出現(xiàn)在古拖皮面前，古拖皮只好灰溜溜地潛回自己的位置上。
發(fā)生在教室的一件事小學(xué)作文500字左右模板篇七
今天早上，我們教室里發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)――比誰(shuí)讀書聲大。
一開始，洪振鑫大聲的讀，我和鄭湘懷、劉錦昱、謝可馨一起讀書。我們的目的是要把洪振鑫的聲音比下去。我們大聲讀書的時(shí)候，洪振鑫的聲音被我們壓了下去。沒想到洪振鑫有幫手，有人和洪振鑫一起讀。我們教室里頓時(shí)書聲瑯瑯。很快，我們的聲音被比了下去。就在我們快要失敗的時(shí)候，也有人幫我們了。
漸漸的，我們雙方都不分上下，有人以前不讀書的，現(xiàn)在卻在大聲讀。有的人以前不是和旁邊的說話就是玩小動(dòng)作，現(xiàn)在卻在奮力讀書。你看，他們多想贏啊?，F(xiàn)在我們?nèi)喽荚谧x書，以前我們?nèi)嗟淖x書聲還不如蚊子的哼哼聲，現(xiàn)在我們班多么的認(rèn)真啊。那聲音都能掀掉屋頂啦。
后來(lái)我們這邊有些人不想讀了。漸漸的，我們這邊的聲音小了下來(lái)。對(duì)面就趁著個(gè)機(jī)會(huì)，加大聲音。就在我們快要失敗的那一刻，原先不想讀的人，又回歸隊(duì)伍。我們漸漸占了上風(fēng)，他們的聲音又大了起來(lái)。我們不分上下，教室好像成了戰(zhàn)場(chǎng)。我就是我們軍隊(duì)的主將，洪振鑫就是對(duì)面的主將，我們兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，最后無(wú)堅(jiān)無(wú)摧，占了上風(fēng)。
他們聲音也漸漸大了起來(lái)，我們可不想輸，和他們最后一決勝負(fù)。果然功夫不負(fù)有心人，我們愈戰(zhàn)愈勇，對(duì)面漸漸敗下陣來(lái)。我們終于把洪振鑫比了下去。
本來(lái)我們吃完飯還想來(lái)，可是被黃老師阻止了，就沒有比下去了。
發(fā)生在教室的一件事小學(xué)作文500字左右模板篇八
今天，我們像往常一樣抄寫著作文?！岸ｂ彙鄙险n鈴響了，“終于下課了！”我一邊打哈欠一邊說。
突然，小浩拿著瓶子走了過來(lái)，說：“小彬，你能給我一些水喝嗎？”我痛快地說：“可以！”并順手把我的水瓶遞給了他。他接過水瓶，往他的水瓶里倒。突然，幾滴水滴到了我的寫字本上，“呀！”我叫了一聲。因?yàn)?，水灑到本上，就不能寫字了。于是，老師讓我把這篇作文重寫一遍。這可是我費(fèi)了“九牛二虎之力”才抄完的作文??！就這樣重寫了，我實(shí)在有些余心不忍。而小浩呢，連連向我道歉?？晌揖褪遣豢显徦珔s又不能不聽老師的`話，只好硬著頭皮再重新抄一遍。夕陽(yáng)西下，無(wú)限的夕陽(yáng)染紅了天上的白云。就在這時(shí)，我也抄完了，伸了個(gè)懶腰，交了本，回到了家里。
睡覺的時(shí)候，我一直在想：我是不是應(yīng)該和他重歸于好，畢竟也有我的不對(duì)，我不應(yīng)給讓他在我的桌子旁邊倒水……而且畢竟什么也沒有友情重要??！第二天，我來(lái)到小浩桌子前，說：“我們和好吧！”就這樣我們重歸于好了。
通過這件事我知道了：什么都沒有友情重要；別人做錯(cuò)了事我們要多多去寬容和諒解！
發(fā)生在教室的一件事小學(xué)作文500字左右模板篇九
“蛇，教室里有蛇！”你也許不相信，教室里怎會(huì)有蛇呢？我可要告訴你，這是千真萬(wàn)確的事。
那位女生看我們有點(diǎn)不相信，又驚叫到：“蛇，是真的有蛇！你們趕快過來(lái)看呀!”有幾個(gè)男生信以為真，走過去一看，也尖叫起來(lái)：“教室里有蛇！”他們這一叫，把其他的同學(xué)也引來(lái)了。大家議論紛紛，有的說：“那那不是蛇，是蚯蚓?！庇械恼f：“是蛇，我見過蛇的樣子，肯定是蛇！”我擠進(jìn)去一看，那的確是一條蛇。它蜷縮在教室的角落里，好像并不歡迎我們。
沒過多久，教室里被圍的里三層，外三層，但誰(shuí)也不敢靠近。幸好班主任來(lái)了，叫大家后退，又吩咐一個(gè)同學(xué)叫男老師來(lái)。正當(dāng)大家在議論蛇的時(shí)候，五年級(jí)的謝老師拿著一把鏟子來(lái)了。謝老師一點(diǎn)兒也不怕，輕輕地把蛇鏟走了。
唉，這條迷路的小蛇被謝老師給“請(qǐng)”走了。我們終于可松口氣了。
“蛇，教室里有蛇！”你也許不相信，教室里怎會(huì)有蛇呢？我可要告訴你，這是千真萬(wàn)確的事。
那位女生看我們有點(diǎn)不相信，又驚叫到：“蛇，是真的有蛇！你們趕快過來(lái)看呀!”有幾個(gè)男生信以為真，走過去一看，也尖叫起來(lái)：“教室里有蛇！”他們這一叫，把其他的同學(xué)也引來(lái)了。大家議論紛紛，有的說：“那那不是蛇，是蚯蚓?！庇械恼f：“是蛇，我見過蛇的樣子，肯定是蛇！”我擠進(jìn)去一看，那的確是一條蛇。它蜷縮在教室的角落里，好像并不歡迎我們。
沒過多久，教室里被圍的里三層，外三層，但誰(shuí)也不敢靠近。幸好班主任來(lái)了，叫大家后退，又吩咐一個(gè)同學(xué)叫男老師來(lái)。正當(dāng)大家在議論蛇的時(shí)候，五年級(jí)的謝老師拿著一把鏟子來(lái)了。謝老師一點(diǎn)兒也不怕，輕輕地把蛇鏟走了。
唉，這條迷路的小蛇被謝老師給“請(qǐng)”走了。我們終于可松口氣了。
指導(dǎo)老師蔣老師。
我總以為自己是一個(gè)學(xué)習(xí)非常好的小女孩，因此，經(jīng)常得意洋洋，同學(xué)們也很羨慕我?？墒且患l(fā)生在教室里的事，卻改變了我的這種想法，因?yàn)樗鼘?duì)我的影響實(shí)在太大了。
那是期末考試之后。返校那天，老師拿著成績(jī)單和考試卷，面帶微笑地走進(jìn)了教室。老師把考試卷放在桌子上，然后拿起了成績(jī)單，念了起來(lái)。“咦？奇怪，前10名怎么沒有我？”我心想。“28名，王堯?！崩蠋熀孟笥悬c(diǎn)不相信地說。
我一聽，臉一下子就紅了，同學(xué)們都用奇怪的目光看著我，我慚愧地低下了頭。因?yàn)槲覜]有勇氣再抬起頭看對(duì)我滿懷希望的老師和同學(xué)們；沒有勇氣回家面對(duì)我那慈祥的父母；更沒有勇氣面對(duì)遠(yuǎn)方的爺爺和天上的姥姥、姥爺和奶奶。一想起他們，我心里就有一種愧疚感。
我在教室里一言不發(fā)。這時(shí)，下課的鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走出了教室，只有我還在教室里。
老師向我走了過來(lái)，親切地對(duì)我說：“不要?dú)怵H，因?yàn)槭∈浅晒χ嘎?！只要你不斷地努力，我相信你還會(huì)進(jìn)前10名的。”我聽了老師的話，心里才平靜下來(lái)。
指導(dǎo)教師：尹老師。
“鈴”上課鈴響了，同學(xué)們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰(shuí)都不講話。
過了一會(huì)兒，老師還沒有來(lái)，教室里便熱鬧得像菜市場(chǎng)了。同學(xué)們趁老師沒來(lái)，有的說話；有的跑來(lái)跑去；有的則大聲講笑話……剛才還是鴉雀無(wú)聲，現(xiàn)在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。大家談笑風(fēng)聲，說得高興極，好象教室是他們的自由地。管紀(jì)律的同學(xué)大聲說：“不要講話，誰(shuí)講話誰(shuí)記在黑板上！”同學(xué)們頓時(shí)靜了下來(lái)。突然，一個(gè)同學(xué)怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸騰起來(lái)。有的同學(xué)被記上去了，還是裝出一副若無(wú)其事的樣子，仍舊談天說地。有的同學(xué)大聲唱起了流行歌曲，大家紛紛學(xué)著他有腔沒調(diào)的聲音唱起來(lái)。為了安全起見，有的同學(xué)跑到教室門口，賊頭賊腦地往外探。“不好了，老師來(lái)了！”那個(gè)同學(xué)慌慌張張地跑回座上。馬上，教師里有恢復(fù)了平靜。
《作文:校園里一件可怕的事》。
“怎么了？怎么了？……什么事？什么事？……”隨著一陣緊張的氣氛，人們都往樓下跑，我也去湊湊熱鬧。
剛到樓下，我就看見許多同學(xué)圍著摔倒在地上的一個(gè)五年級(jí)男孩，當(dāng)大同學(xué)扶他起來(lái)的時(shí)候，他的樣子真叫人可怕，眼睛上腫了一大塊，臉色鐵青。我問我們班的施博友，“那個(gè)男孩怎么了？”施博友說：“他從樓下跌下來(lái)，骨折了！”“骨折？”我最害骨折了，一聽這個(gè)詞語(yǔ)，我簡(jiǎn)直是毛骨悚然，連看都不敢看。我再問：“他是怎么骨折的？”施博友說：“他在和同學(xué)玩的時(shí)候，由于不小心，從樓梯上摔下來(lái)了?！甭犃怂脑V說后，我回到了教室，發(fā)現(xiàn)教室里的人像冬天的樹葉子一樣稀少，原來(lái)他們都跑到了門衛(wèi)那兒，去看剛才發(fā)生的那件事。從樓上面看來(lái)，人頭黑壓壓的一片，越聚越多，像小蝌蚪在游來(lái)游去。
發(fā)生在教室的一件事小學(xué)作文500字左右模板篇十
今天下午教室發(fā)生了一件大型的偷盜案，這件案子讓同學(xué)們大吃一驚，眾說紛紛，討論的熱火朝天，那就是空調(diào)神秘失蹤了！
當(dāng)時(shí)，我頂著大太陽(yáng)來(lái)到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，剛開始我并不知情，只是正常地走到教室門口。打開門后，我習(xí)慣性的打掃了一遍教室，亂亂的桌子，地上有些小紙屑。正當(dāng)我覺得沒什么問題時(shí)，突然，我發(fā)現(xiàn)少了一臺(tái)空調(diào)。我腦子突然一片空白，過了一會(huì)兒才反應(yīng)過來(lái)，我立刻化身福爾摩斯，對(duì)案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了搜查。
我走到空調(diào)原位置，仔細(xì)觀察現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，發(fā)現(xiàn)沒有明顯的拖拽痕跡，而周圍的花架、桌子也很亂，看樣子不像是拖拽而走的，更像是抬起來(lái)搬走的，我回頭看了看后面，桌子好像是刻意往兩邊移開，方便兇手抬著空調(diào)逃走，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)教室后門開著，那一定是兇手從后門進(jìn)入再逃出的。我已經(jīng)想到了兇手的作案路線和作案手法了！兇手們是先從后門進(jìn)入，然后一起搬起空調(diào)又逃走的！
現(xiàn)在是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)??！就差查找兇手是誰(shuí)了。我首先想到的是外班的同學(xué)干的，但我又仔細(xì)一想這很不合理，第一他們應(yīng)該知道事情的嚴(yán)重性，我相信他們也不會(huì)干這種事，第二空調(diào)這么重小學(xué)生應(yīng)該是搬不動(dòng)的。那還有另外一種可能，是學(xué)校的老師，我覺得這是最合理的了，因?yàn)槲覀冇腥齻€(gè)空調(diào)，比別的班多了一個(gè)，而且都是應(yīng)該都是大人，才有力氣搬走空調(diào)。那兇手就是學(xué)校的老師了！
哈哈，事后聽說確實(shí)是學(xué)校的老師搬走了空調(diào)，安裝到了其他教室了，畢竟我們班多了一個(gè)空調(diào)不能吃獨(dú)食呀。事后我我覺得我這個(gè)小福爾摩斯可太棒了！
發(fā)生在教室的一件事小學(xué)作文500字左右模板篇十一
4月14日，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，信義學(xué)校組織教職工集體前往香市動(dòng)物園進(jìn)行參觀。
雄壯威武的東北虎，聰明調(diào)皮的金絲猴，傲視一切的雄獅，善于表演的海豚，飛禽區(qū)，鱷魚島、天鵝湖，獅虎山，精彩絕倫馬戲表演等無(wú)一不吸引人們的眼球。動(dòng)物園內(nèi)輕松幽雅的自然環(huán)境與活潑可愛的鳥獸蟲魚無(wú)不散發(fā)著人與自然動(dòng)物和諧相處的美好意境，游園半天，讓人流連忘返，離去不知?dú)w路。
此次游園活動(dòng)讓在校教職工親近了自然，愉悅了身心，開拓了視野，是一次生態(tài)與人文的和諧之旅。
發(fā)生在教室的一件事小學(xué)作文500字左右模板篇十二
說起班級(jí)趣事，最令我難的，最值的一提的還是那次......
那是去年的一個(gè)冬天，我們班人稱“黑面包”的黑面搞笑大俠--孫樂樂，不知因?yàn)槭裁词?，與高琳琳同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)論。起初，高琳琳說出了孫樂樂的外號(hào)--“黑面包”。這激起了他的'憤怒，于是就拍著胸脯說：“哼，有本事咱們來(lái)比拳擊，看誰(shuí)厲害!”雖說“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，但是必要時(shí)刻還是要?jiǎng)觿?dòng)的，高琳琳也不甘示弱：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)!”比賽開始了，孫樂樂像模像樣的擺好了架勢(shì)，趁著高琳琳不防備，沖著她就是一陣亂打,打得高琳琳毫無(wú)還手之機(jī)。正當(dāng)孫樂樂高興地手舞足蹈時(shí)，只見高琳琳把腳一抬，伸到他兩只腳中間，毫不知情的孫樂樂正中計(jì)，一屁股摔在了火爐上，燙的他直打屁股，還差點(diǎn)把褲子燒掉。
一旁的高琳琳得意沒多久，就發(fā)現(xiàn)孫樂樂正在偷她的橡皮，沒等回過神來(lái)，孫樂樂就已經(jīng)翻起爐子蓋，只見那橡皮被孫樂樂一手扔進(jìn)了火爐中。眼看就要被燒化了，不知是誰(shuí)在這緊急時(shí)刻一下子把它弄了出來(lái)，孫樂樂還不甘心，一腳就踩在了橡皮上，呵!橡皮立馬變成了個(gè)烏龜殼。看到這般情形，再看看高琳琳那窘迫的臉頰，我們都禁不住笑了起來(lái)，連剛來(lái)上課的老師都笑的合不攏嘴。
怎么樣，有趣不有趣?
發(fā)生在教室的一件事小學(xué)作文500字左右模板篇十三
一天下午，發(fā)生了一件可怕的事，這件事讓我害怕極了。
那天下午第三節(jié)是自習(xí)課，我的同桌小浩在認(rèn)真地寫作業(yè)，然后我就看見小文拿著筆在小浩的作業(yè)紙上瘋狂地點(diǎn)小點(diǎn)點(diǎn)，然后又搶了小浩的筆，小浩沒有理小文，一心想趕緊寫作業(yè)。這下小文來(lái)勁了，又開始用筆點(diǎn)小浩的眼睛，小浩沒有辦法，只好在桌子底下寫，然而小文還再次用桌子撞小浩的頭，撞的聲音很響。我想，小浩一定很疼。就在這時(shí)，火山終于忍不住爆發(fā)了，小浩一下子跳了起來(lái)，嘴里還罵了小文幾句。我的心里突然咯噔一下，心想：完了，小文肯定惹禍了！
人不犯我，我不犯人一開始小文先招惹了小浩，所以錯(cuò)在小文，我想這個(gè)教訓(xùn)對(duì)小文有很大的幫助。誰(shuí)讓小文整天有事沒事去逗同學(xué)呢？小浩的進(jìn)步同學(xué)們有目共睹，打同學(xué)的事情也已經(jīng)成為歷史。不過今天的小浩沒有控制好自己，也是很不應(yīng)該的。
發(fā)生在教室里的這件事，對(duì)我們每個(gè)同學(xué)的教育都很大。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，對(duì)待別人應(yīng)該寬容大度。希望以后再也不要發(fā)生這種事情。
