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2025年桂林山水甲天下(精選12篇)

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2025年桂林山水甲天下(精選12篇)
    小編:打灰課代表

真正的智慧來(lái)自于對(duì)世界的觀察與思考,不應(yīng)僅限于書本知識(shí)。如何進(jìn)行閱讀理解是我們提高閱讀能力時(shí)需要關(guān)注的問(wèn)題。下面是一些時(shí)間管理的建議,幫助你更好地安排工作和生活。

桂林山水甲天下篇一

人們常說(shuō):“桂林山水甲天下,陽(yáng)朔山水甲桂林”。今天我就來(lái)介紹一下無(wú)比秀麗的桂林和陽(yáng)朔的山水。

我先來(lái)寫一下桂林的象鼻山。象鼻山就在漓江邊上,遠(yuǎn)看像一頭大象,山上有很多動(dòng)物,其中孔雀和鴿子最多,它們可愛(ài)得不得了。哦,對(duì)了,說(shuō)起動(dòng)物我差點(diǎn)忘記說(shuō)象鼻山了。象鼻山的“象鼻”就是一個(gè)懸崖,它的鼻子是彎曲的,好象永遠(yuǎn)在喝漓江水,卻怎么也喝不飽。

我再來(lái)介紹一下桂林陽(yáng)朔的七星巖。七星巖有個(gè)大洞,一走進(jìn)去,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多奇石,有“魔琴”,是一塊巨大的石頭,只要有人拿起石頭擊中“魔琴”,“魔琴”就會(huì)發(fā)出悅耳的琴聲;有“猴子撈月”,是一塊中等大小的石頭,看起來(lái)真的是猴子在撈月的樣子。大家可別小看這些石頭,它們可都是天然形成的。我說(shuō):“還有很多奇石,就不一一列舉了”。

有好句為證:桂林之山水,陽(yáng)朔所謂山,漓江所謂水,山水合一,風(fēng)景秀麗也!用漓江水沏茶,既香甜又甘苦,看我介紹的文章,回味無(wú)窮!

桂林山水甲天下篇二

春天到了,老師教了小麗、小剛、小秀等同學(xué)一篇課文,名字叫做《桂林山水》。在這篇課文里面,描寫了漓江的水、桂林的山。在課文里,漓江的水是那么的清澈見(jiàn)底,是那么的碧綠無(wú)瑕。桂林的山是那么的奇、秀。小麗、小剛、小學(xué)了之后,都非常想去桂林親眼目睹一下這風(fēng)景如畫的地方。星期六,他們集體結(jié)伴,一起去欣賞那桂林山水。

到了桂林,他們高興極了,不禁地大聲叫。接著,他們乘著竹筏來(lái)到了漓江上,看見(jiàn)這里的水真綠呀,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠;這里的水真靜呀,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);這里的水真清呀,清得可以看見(jiàn)江底的沙石。忍不住贊嘆道:“看來(lái)真是百聞不如一見(jiàn)呀!這里的水真的好美,好親切呀!”

小剛欣賞著岸邊的山,小麗說(shuō):“漓江真美麗呀!”當(dāng)看到桂林的山時(shí),小麗又忍不住夸贊道:“桂林的`山真奇呀,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千;桂林的山真秀呀,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中;桂林的山真險(xiǎn)呀,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。真是和書上說(shuō)的一模一樣呀!”

桂林真美呀!

桂林山水甲天下篇三

我去過(guò)非常多的地方,比如:桂林、北京、廣州等等。我心中最美的地方還是桂林!桂林位于廣西壯族自治區(qū),那里山清水秀,風(fēng)景優(yōu)美,有許多名勝古跡!

我們首先來(lái)到龍脊梯田,那的梯田又高又整齊,一塊塊的梯田上種滿了稻谷。秋天,稻子成熟了,從高處望去,好似金色的樓梯。秋風(fēng)吹來(lái),金色的梯田似乎像一層層波動(dòng)的麥浪,讓我聞到了豐收的味道。

最為美麗的地方當(dāng)然是“二十元人民幣背景圖”的遇龍河。清而輕的河水帶著碧綠色,一葉葉小舟緩緩地來(lái)來(lái)往往,像來(lái)來(lái)往往的人們。河邊的一座座山層巒疊翠,有的.像張開(kāi)的大嘴;有的像巨大的剪刀;有的像蹲著的駱駝,讓我目不暇接!一群群小鳥飛過(guò),嘰嘰喳喳地叫著,似乎在唱秋天交響曲呢!

坐著一葉小舟,我們來(lái)到了漓江上,耳畔傳來(lái)河水嘩嘩的聲音,我不禁俯身用手捧起河水,嘗嘗那甘甜的味道!站在船頭,看著密密層層的山,聞著花兒的淡香,吹著習(xí)習(xí)的涼風(fēng),真讓人流連忘返啊!

桂林山水甲天下!我愛(ài)你秀麗多姿,美麗無(wú)瑕的桂林,你讓我知道了大自然真正的魅力!

桂林山水甲天下篇四

本文以生動(dòng)形象的筆觸描繪了桂林山水的秀麗風(fēng)光,是一篇不可多得的寫景佳作。閱讀本文可以感受桂林山水之美,熱愛(ài)祖國(guó)大好河山;仔細(xì)品味詞句,反復(fù)誦讀積累語(yǔ)言,從中要吧學(xué)到作者的表達(dá)方法。

“桂林山水甲天下”,點(diǎn)明桂林是聞名遐邇、令人神往的游覽勝地。

于是很自然地產(chǎn)生了蕩舟漓江、觀賞桂林山水的欲望。一個(gè)“甲”字高度概括了桂林山水的奇麗之景堪稱天下第一,此句為全文的總領(lǐng)。下文就圍繞這一名句,分別從山和水兩個(gè)方面作具體描繪。

作者并不先直接寫漓江的水,而是從波瀾壯闊的大海和水平如鏡的西湖娓娓道來(lái),后用一個(gè)“卻”字轉(zhuǎn)折,說(shuō)明這些美景雖美,但都無(wú)法與漓江水相媲美,顯示出漓江之水是多么的迷人!

接著運(yùn)用排比句式,比喻等修辭方法,準(zhǔn)確而鮮明地渲染了漓江水的三大特點(diǎn):靜,清,綠。用“感覺(jué)不到流動(dòng)”突現(xiàn)“靜”;用“能看見(jiàn)江底的沙石”體現(xiàn)“清”;用“一塊無(wú)瑕的翡翠”形容綠,而后以自己坐在木船上的感覺(jué),再現(xiàn)漓江之水的風(fēng)姿。

先以峰巒雄偉的泰山,紅葉似火的香山,來(lái)襯托桂林的山是那么別具一格。隨之寫其奇、秀、險(xiǎn)的特點(diǎn)。其中運(yùn)用了十分貼切的比喻和恰當(dāng)?shù)男稳?,給人以親臨其境的感覺(jué)。

山和水交相輝映,異彩紛呈,加上空中的云霧,山間的綠樹(shù)紅花,江上的竹筏小舟點(diǎn)綴其間,交織成一幅絕妙的山水畫。

最后以“舟行碧波上,人在畫中游”的詩(shī)句收尾,既畫龍點(diǎn)睛地概括全文,又與首句“甲天下”遙相呼應(yīng)。全文脈絡(luò)清晰,起承轉(zhuǎn)合,自然流暢,給人以美的享受。

桂林山水甲天下篇五

《桂林山水》一文作者用富有詩(shī)意的優(yōu)美語(yǔ)言,描繪了桂林山水的美麗景色。把這一天下奇觀生動(dòng)形象地展示在人們面前,使沒(méi)有去過(guò)桂林的人們產(chǎn)生一種身臨其境的感覺(jué),受到了美的陶冶,這主要得益于作者在文中運(yùn)用的大量的修辭手法。

一、排比美。

文章的二三兩段運(yùn)用了同樣的寫法?!袄旖乃骒o啊……真清啊……真綠啊……”“桂林的山真奇啊……真秀啊……真險(xiǎn)啊……”這種排比的寫法,形象地寫出了桂林山水的特點(diǎn)。一個(gè)“真”字表達(dá)了作者對(duì)美景的贊嘆。句式上的嚴(yán)謹(jǐn),增強(qiáng)了朗讀時(shí)的語(yǔ)勢(shì),也能加強(qiáng)表達(dá)感情的力量,給讀者以強(qiáng)烈的震撼。

二、比喻美。

“像老人,像巨象,像駱駝”和“像翠綠的屏障,像新生的竹筍”運(yùn)用這樣的比喻生動(dòng)逼真地再現(xiàn)了桂林山的千姿百態(tài)和色彩明麗,展示出了桂林山的靜態(tài)美,使讀者更加領(lǐng)略到桂林山水的壯美景色。

三、對(duì)比美。

作者在寫漓江水時(shí)與大海、西湖相比,這些景物人們都比較熟悉,甚至有的曾經(jīng)游覽過(guò)西湖、大海,作者用“從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水”,充分表達(dá)了作者看見(jiàn)漓江美景時(shí)的驚喜與贊嘆之情,也更加引發(fā)了讀者的興趣,使人產(chǎn)生一種立刻就想去觀賞一番的沖動(dòng)。

四、引用美。

“桂林山水甲天下”,一個(gè)“甲”字,寫出了桂林美景在世人心中的地位,一下子就吸引了讀者,使人產(chǎn)生一種急于往下讀的感覺(jué),真是“一字妥貼,頓然生輝”呀!課文結(jié)尾處一句“舟行碧波上,人在畫中游”,既照應(yīng)了開(kāi)頭,使文章內(nèi)容更加融為一體,又仿佛把讀者帶入美景之中,讓人流連忘返,回味無(wú)窮。

閱讀本文可以感受桂林山水之美,熱愛(ài)祖國(guó)大好河山;仔細(xì)品味詞句,反復(fù)誦讀積累語(yǔ)言,從中要吧學(xué)到作者的表達(dá)方法。

一、開(kāi)頭引用名句“桂林山水甲天下”,點(diǎn)明桂林是聞名遐邇、令人神往的游覽勝地。

于是很自然地產(chǎn)生了蕩舟漓江、觀賞桂林山水的欲望。一個(gè)“甲”字高度概括了桂林山水的奇麗之景堪稱天下第一,此句為全文的總領(lǐng)。下文就圍繞這一名句,分別從山和水兩個(gè)方面作具體描繪。

二、第二自然段寫漓江的水。

作者并不先直接寫漓江的水,而是從波瀾壯闊的大海和水平如鏡的西湖娓娓道來(lái),后用一個(gè)“卻”字轉(zhuǎn)折,說(shuō)明這些美景雖美,但都無(wú)法與漓江水相媲美,顯示出漓江之水是多么的迷人!

接著運(yùn)用排比句式,比喻等修辭方法,準(zhǔn)確而鮮明地渲染了漓江水的三大特點(diǎn):靜,清,綠。用“感覺(jué)不到流動(dòng)”突現(xiàn)“靜”;用“能看見(jiàn)江底的沙石”體現(xiàn)“清”;用“一塊無(wú)瑕的翡翠”形容綠,而后以自己坐在木船上的感覺(jué),再現(xiàn)漓江之水的風(fēng)姿。

三、第三自然段以同樣的手法寫桂林的山。

先以峰巒雄偉的泰山,紅葉似火的香山,來(lái)襯托桂林的山是那么別具一格。隨之寫其奇、秀、險(xiǎn)的特點(diǎn)。其中運(yùn)用了十分貼切的比喻和恰當(dāng)?shù)男稳?,給人以親臨其境的感覺(jué)。

四、文章的末段描繪了山和水交相輝映,異彩紛呈,加上空中的云霧,山間的綠樹(shù)紅花,江上的竹筏小舟點(diǎn)綴其間,交織成一幅絕妙的山水畫。

最后以“舟行碧波上,人在畫中游”的詩(shī)句收尾,既畫龍點(diǎn)睛地概括全文,又與首句“甲天下”遙相呼應(yīng)。全文脈絡(luò)清晰,起承轉(zhuǎn)合,自然流暢,給人以美的享受。

課外開(kāi)展:

這是一篇精讀課文,寫的是桂林山水的美麗景色,表達(dá)了作者對(duì)桂林自然風(fēng)光的喜愛(ài)和贊美之情。

課文按先總后分的寫法,抓住桂林山水的特點(diǎn),以優(yōu)美的語(yǔ)言,生動(dòng)形象地描繪出了桂林山水的美景。

課文一開(kāi)始總寫“桂林山水甲天下”。既概括說(shuō)明了桂林山水在我國(guó)名勝中的地位,同時(shí)又交代了作者觀賞桂林山水的緣由。“桂林山水甲天下”,意思是桂林山水的美居天下第一?!凹住笔堑谝坏囊馑?。

接著分別具體描寫漓江的水和桂林的山。

寫漓江的水,先用“我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海,欣賞過(guò)水平如鏡的西湖,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水”一句,拿大海、西湖同漓江的水相比,是說(shuō)漓江的水既不同于大海的“波瀾壯闊”,也不同于西湖的“水平如鏡”,漓江的水有一種獨(dú)具特色的美。一個(gè)“卻”字,說(shuō)明大海、西湖雖美,但都無(wú)法與漓江的水相媲美,可見(jiàn)漓江的水是多么迷人!接著運(yùn)用排比、比喻等修辭手法,準(zhǔn)確而生動(dòng)地描寫了漓江水的三大特點(diǎn):靜、清、綠。用“感覺(jué)不到它在流動(dòng)”突現(xiàn)“靜”;用“能看見(jiàn)江底的沙石”體現(xiàn)“清”;用“一塊無(wú)瑕的翡翠”形容“綠”,然后通過(guò)寫自己坐在木船上的感覺(jué),再現(xiàn)漓江之水的靜。

再寫桂林的山。寫桂林的山抓住“奇、秀、險(xiǎn)”的特點(diǎn)來(lái)寫。先用峰巒雄偉的泰山、紅葉似火的香山,來(lái)襯托桂林的山是那么別具一格。接著運(yùn)用排比的手法,通過(guò)生動(dòng)形象的比喻、擬人等具體寫山的.“奇、秀、險(xiǎn)”。山的“奇”表現(xiàn)在一般的山脈都是從地面逐漸高上去,連綿不斷,而桂林的山是“一座座拔地而起,各不相連”,并且各種各樣奇特的山峰排列在漓江兩岸。山的“秀”是指山很秀美,表現(xiàn)在山的色彩明麗?!跋翊渚G的屏障,像新生的竹筍”既形象地寫出了山的形狀像“屏障”,像“竹筍”,同時(shí)也生動(dòng)地描繪了山的色彩明麗和鮮亮。山“險(xiǎn)”表現(xiàn)在山石奇形怪狀,重重疊疊,并且高聳突出。“好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)”是作者當(dāng)時(shí)的感受,給人以身臨其境的感覺(jué)。“栽倒”指頭朝下跌倒,這里指山石的高聳突出,可以看出山是多么的“險(xiǎn)”!

最后,把桂林的山和水聯(lián)系起來(lái),作為一個(gè)完美的整體畫面來(lái)進(jìn)行描繪。山圍繞著水,水倒映著山,再加上“空中云霧迷蒙,山間綠樹(shù)紅花,江上竹筏小舟”,形成了一幅連綿不斷的美麗畫卷,令人流連忘返。課文最后運(yùn)用“舟行碧波上,人在畫中游”的詩(shī)句,既總結(jié)了全文,同時(shí)又抒發(fā)了作者對(duì)桂林山水的贊美之情。這句詩(shī)的意思是:游船航行在碧綠的江水上,船上的游人就像在一幅美麗的畫卷中游玩、觀賞。

桂林山水桂林位于廣西壯族自治區(qū)的東北部。桂林一帶,奇峰突起,怪石崢嶸,江流彎轉(zhuǎn),巖洞幽深,其巖溶奇觀為世所罕見(jiàn),故有“桂林山水甲天下”之美譽(yù)。由于石灰?guī)r地形發(fā)育,加上地下水的溶蝕,使桂林諸山平地拔起,奇峰羅列,猶如竹筍、翠屏、巨象、駱駝等,形象萬(wàn)千,景色秀麗,尤以象鼻山最為酷肖。桂林多巖洞,洞內(nèi)由石乳、石筍、石柱、石幔、石花組成各種景物,奇狀異態(tài),琳瑯滿目。漓江是桂林的主要河流,與西來(lái)的陽(yáng)江匯合,流水清澈,游魚可數(shù),像玉帶般旋繞城區(qū)。桂林至陽(yáng)朔沿江一帶,群山峭拔,綠水迂回,重山復(fù)水,景色清幽,構(gòu)成長(zhǎng)達(dá)百里的美麗圖畫。

桂林不但風(fēng)景秀麗,而且名勝古跡眾多。古往今來(lái),許多名人都為桂林山水寫下了贊美之詞,留下兩千多件石刻題記。

西湖:在浙江省杭州市,為全國(guó)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。湖周長(zhǎng)15公里,面積5?66平方公里。環(huán)湖有南高峰、北高峰、玉皇山等。以孤山、白堤、蘇堤分割為外西湖、里西湖、后西湖、小南湖及岳湖。湖中有小瀛洲、湖中亭、阮公墩三個(gè)小島。自古以來(lái)人們一直用最美好的語(yǔ)言贊頌西湖,又用最凝練的語(yǔ)言對(duì)它的景色做出了不同的概括,其中傳頌了七百余年、最為人知的說(shuō)法首推“西湖十景”,它源于南宋畫家對(duì)西湖山水畫的題名。這十景是:蘇堤春曉、平湖秋月、斷橋殘雪、曲院風(fēng)荷、雷峰夕照、南屏晚鐘、花港觀魚、柳浪聞鶯、雙峰插云、三潭印月。

泰山:在山東省中部。主峰玉皇頂在泰安市城北,海拔1532米。泰山以通天拔地之勢(shì)被古人列為五岳之首。古代帝王登基多來(lái)泰山祭天地。名勝古跡眾多,有古建筑群20多處,歷史文化遺跡余處,是我國(guó)著名風(fēng)景區(qū)。1987年被聯(lián)合國(guó)教科文組織世界遺產(chǎn)委員會(huì)評(píng)為文化和自然雙重遺產(chǎn),列入《世界遺產(chǎn)名錄》。

香山:在北京市西北郊。此地重巒疊嶂,景色清幽,故金、元、明、清,歷代帝王都在此營(yíng)建離宮別苑。清乾隆十年(1745年)在此大興土木增建亭臺(tái)樓閣,共成28景。香山秋來(lái)漫山紅遍,有“霜葉紅于二月花”的勝景。

桂林山水甲天下篇六

今年暑假,我們一家去廣西桂林看望我的太太公和太太婆,也順便游玩了桂林山水。

桂林是我國(guó)著名的旅游勝地,俗話說(shuō)“桂林山水甲天下”!桂林有三山:象鼻山、疊彩山、伏波山;二洞:七星巖、蘆笛巖;一江:漓江。七星巖巖洞里有花果山、水簾洞,花果山上“五谷豐登”,有香蕉、蘋果、南瓜、花生、連藕等食物。還有大戲臺(tái),上面有仙女在唱戲。有一些石頭被地下的水流沖擊變成一座座“長(zhǎng)城”;洞頂還有一塊神奇的石頭,外形像蛇頭,導(dǎo)游姐姐用電筒照照它…,它就會(huì)動(dòng)起來(lái),好像“猛蛇出洞”……洞里有很多鐘乳石,一些鐘乳石終年滴水不停。導(dǎo)游姐姐說(shuō)洞頂?shù)氖偷厣系氖獛浊f(wàn)年才能融合在一起。

漓江是中國(guó)最美麗的一條江,從桂林到陽(yáng)朔首先經(jīng)過(guò)冠帽山,冠帽山下有冠巖,冠巖有三層,上面的一層是走路觀光,第二層要坐小火車游玩,最下面一層是地下河,可以乘船游覽。漓江沿岸都是鳳尾竹,非常有特色。大家都說(shuō):到桂林游玩是看山頭。我們乘船沿漓江而下,會(huì)看到許多著名的山峰,有象鼻山、伏波山、半邊山、神筆山、西游五人山、九馬畫山……山山都各有特色,爭(zhēng)奇斗艷,我們真是大飽眼福了。導(dǎo)游說(shuō)漓江冬季水清見(jiàn)底,山峰在江中的倒影還好看呢。

桂林山水甲天下篇七

這是一篇精讀課文,寫的是桂林山水的美麗景色,表達(dá)了作者對(duì)桂林自然風(fēng)光的喜愛(ài)和贊美之情。

課文按先總后分的寫法,抓住桂林山水的特點(diǎn),以優(yōu)美的語(yǔ)言,生動(dòng)形象地描繪出了桂林山水的美景。

課文一開(kāi)始總寫“桂林山水甲天下”。既概括說(shuō)明了桂林山水在我國(guó)名勝中的地位,同時(shí)又交代了作者觀賞桂林山水的緣由?!肮鹆稚剿滋煜隆保馑际枪鹆稚剿拿谰犹煜碌谝??!凹住笔堑谝坏囊馑?。

接著分別具體描寫漓江的水和桂林的山。

寫漓江的水,先用“我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海,欣賞過(guò)水平如鏡的西湖,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水”一句,拿大海、西湖同漓江的水相比,是說(shuō)漓江的水既不同于大海的“波瀾壯闊”,也不同于西湖的“水平如鏡”,漓江的水有一種獨(dú)具特色的美。一個(gè)“卻”字,說(shuō)明大海、西湖雖美,但都無(wú)法與漓江的水相媲美,可見(jiàn)漓江的水是多么迷人!接著運(yùn)用排比、比喻等修辭手法,準(zhǔn)確而生動(dòng)地描寫了漓江水的三大特點(diǎn):靜、清、綠。用“感覺(jué)不到它在流動(dòng)”突現(xiàn)“靜”;用“能看見(jiàn)江底的沙石”體現(xiàn)“清”;用“一塊無(wú)瑕的翡翠”形容“綠”,然后通過(guò)寫自己坐在木船上的感覺(jué),再現(xiàn)漓江之水的靜。

再寫桂林的山。寫桂林的山抓住“奇、秀、險(xiǎn)”的特點(diǎn)來(lái)寫。先用峰巒雄偉的泰山、紅葉似火的香山,來(lái)襯托桂林的山是那么別具一格。接著運(yùn)用排比的手法,通過(guò)生動(dòng)形象的比喻、擬人等具體寫山的“奇、秀、險(xiǎn)”。山的“奇”表現(xiàn)在一般的山脈都是從地面逐漸高上去,連綿不斷,而桂林的山是“一座座拔地而起,各不相連”,并且各種各樣奇特的山峰排列在漓江兩岸。山的“秀”是指山很秀美,表現(xiàn)在山的色彩明麗?!跋翊渚G的屏障,像新生的竹筍”既形象地寫出了山的形狀像“屏障”,像“竹筍”,同時(shí)也生動(dòng)地描繪了山的色彩明麗和鮮亮。山“險(xiǎn)”表現(xiàn)在山石奇形怪狀,重重疊疊,并且高聳突出?!昂孟褚徊恍⌒木蜁?huì)栽倒下來(lái)”是作者當(dāng)時(shí)的感受,給人以身臨其境的感覺(jué)?!霸缘埂敝割^朝下跌倒,這里指山石的高聳突出,可以看出山是多么的“險(xiǎn)”!

最后,把桂林的山和水聯(lián)系起來(lái),作為一個(gè)完美的整體畫面來(lái)進(jìn)行描繪。山圍繞著水,水倒映著山,再加上“空中云霧迷蒙,山間綠樹(shù)紅花,江上竹筏小舟”,形成了一幅連綿不斷的美麗畫卷,令人流連忘返。課文最后運(yùn)用“舟行碧波上,人在畫中游”的詩(shī)句,既總結(jié)了全文,同時(shí)又抒發(fā)了作者對(duì)桂林山水的贊美之情。這句詩(shī)的意思是:游船航行在碧綠的江水上,船上的游人就像在一幅美麗的畫卷中游玩、觀賞。

桂林山水甲天下篇八

我是和家人一起報(bào)團(tuán)去桂林旅游的。以前一直很向往來(lái)這個(gè)地方,小學(xué)課本上專門有一篇文章講桂林的山水,而且宋代詩(shī)人王正功的七律二首中的第一句便是:桂林山水甲天下。

來(lái)到的第一天下午是自由行,我們便來(lái)到桂林的兩江四湖景區(qū),沿著漓江邊走。

慢慢欣賞著這旅游大城,來(lái)到了日月雙塔文化公園。這個(gè)公園很適合散步,環(huán)境很優(yōu)美,環(huán)繞著湖邊走著,已經(jīng)下山的太陽(yáng)還殘留著點(diǎn)光亮,灑在湖面上,那種景色讓我從在快生活的世界中慢慢的放松下來(lái)了。而且啊,一路上遇到的外國(guó)友人快趕上咋們中國(guó)自己人了。

第二天上午我們坐著旅游大巴車來(lái)到了一個(gè)少數(shù)民族侗族的村寨——侗情水莊。中國(guó)的文化真的是多姿多彩,不僅僅是我們漢族,少數(shù)民族的文化也十分豐富,就比如說(shuō)侗族的侗族大歌是世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn),我們?cè)诖舜温糜伪愫煤酶惺芰艘环?。一進(jìn)去便有人用侗族獨(dú)有的樂(lè)器蘆笙奏樂(lè)歡迎我們。

侗族姑娘還有一種特別的招親方式,通過(guò)爬竹桿來(lái)到屋子的二樓與姑娘相會(huì)。老鍋頭與二鍋頭不參與,老鍋頭就是指年紀(jì)大的,二鍋頭指的是二婚的。

侗族都是很喜歡銀器的,他們用銀碗喝酒、吃飯,女人們用銀梳子梳頭、刮痧。出嫁時(shí)身上也許多都是銀飾品。

中午吃完午飯后,作文來(lái)到了漓江。太陽(yáng)是真的烈,但一點(diǎn)都不影響我們的興致。坐著船,游走在漓江上,看著沿邊的風(fēng)景。

桂林的山與其他地方很不一樣,桂林的山不能用高大,雄偉來(lái)形容,這里的山很秀氣,不高,每一座都有著自己的個(gè)性,她們像是些姑娘,wen.cn擺著不同的姿態(tài),向人們展現(xiàn)著她們的美麗,不嬌不魅,卻很秀氣。然后我們來(lái)到了古東瀑布,因?yàn)橐榔俨迹远假I上了景區(qū)要求的裝備,穿上了草鞋。

第二天就在感受大自然所賜予的眼睛的盛宴中度過(guò)。

我們?nèi)サ膸滋靹偤泌s上高溫期,上午天氣就非常熱了,所以我建議想去桂林的朋友要注意溫度和防曬。第三天上午來(lái)到了銀子巖,當(dāng)?shù)赜芯渌自挘骸坝瘟算y子巖,一世不缺錢?!蔽倚睦镆彩窍雭?lái)沾沾好運(yùn)。

里面有千姿百態(tài)的鐘乳石,由心的感嘆大自然的鬼工神功。里面像是天然的冷氣輸送地,十分涼快。但人很多,幾乎是人擠人,地面也是十分潮濕。

我們都是跟團(tuán)的,并沒(méi)有花很多的錢。雖然導(dǎo)游會(huì)要求我們買東西,但這是我們消費(fèi)自由,導(dǎo)游也不能把我們?cè)趺礃印?/p>

有時(shí)候出來(lái)走走也是挺好的,現(xiàn)在的孩子暑假都喜歡蒙在家里,應(yīng)多去外面世界看看。桂林是個(gè)不錯(cuò)的選擇,而且去桂林旅游,去消費(fèi),還可以拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),是一舉多得的好事。

桂林山水甲天下篇九

春天到了,老師教了小麗、小剛、小秀等同學(xué)一篇課文,名字叫做《桂林山水》。在這篇課文里面,描寫了漓江的水、桂林的山。在課文里,漓江的水是那么的清澈見(jiàn)底,是那么的碧綠無(wú)瑕。桂林的山是那么的奇、秀。小麗、小剛、小學(xué)了之后,都非常想去桂林親眼目睹一下這風(fēng)景如畫的地方。星期六,他們集體結(jié)伴,一起去欣賞那桂林山水。

到了桂林,他們高興極了,不禁地大聲叫。接著,他們乘著竹筏來(lái)到了漓江上,看見(jiàn)這里的水真綠呀,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠;這里的水真靜呀,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);這里的水真清呀,清得可以看見(jiàn)江底的沙石。忍不住贊嘆道:“看來(lái)真是百聞不如一見(jiàn)呀!這里的水真的好美,好親切呀!”

小剛欣賞著岸邊的山,小麗說(shuō):“漓江真美麗呀!”當(dāng)看到桂林的山時(shí),小麗又忍不住夸贊道:“桂林的`山真奇呀,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千;桂林的山真秀呀,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中;桂林的山真險(xiǎn)呀,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。真是和書上說(shuō)的一模一樣呀!”

桂林真美呀!

桂林山水甲天下篇十

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的桂林山水甲天下優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小時(shí)候經(jīng)常在圖片上看到桂林山水,長(zhǎng)大后經(jīng)常聽(tīng)到“桂林山水美如畫”,所以我對(duì)桂林這座城市充滿了好奇和向往。

假期里,我和、媽媽終于來(lái)到了這座山清水秀的美麗城市———桂林。當(dāng)我和天上那些變化多端的云朵說(shuō)再見(jiàn)后,桂林的那些桂花樹(shù)就在向我招手,仿佛在對(duì)我說(shuō):“小朋友,歡迎你來(lái)到桂林?!?/p>

桂林最美的.是漓江,當(dāng)我剛走到漓江邊,就被它的美深深打動(dòng)了。我看過(guò)水平如鏡的西湖、波濤洶涌的大海,但像漓江這樣靜和綠的水,我是第一次看到。我和爸爸媽媽坐在竹筏上,竹筏慢慢地在江中劃行,也許是前一天晚上下雨的原因,江面上籠著一層薄薄的霧,我感覺(jué)自己就是一位仙人,正在仙境中漫步。漓江的水真清呀,清得都能看到水底的沙石。桂林的山真險(xiǎn)呀,一座座山拔地而起,有的像海豚,有的像蘋果,還有的像馬……漓江兩岸的鳳尾竹在微風(fēng)中笑彎了腰,仿佛在笑著迎接所有游客。下了竹筏,爸爸騎著電瓶車帶我們到了20元人民幣的最佳拍攝點(diǎn),我們?cè)谀桥恼樟裟?。下午我們?nèi)チ耸锂嬂龋@里景色美得像一幅油畫。我還看到了大榕樹(shù),榕樹(shù)真大呀!有數(shù)不清的枝干,枝干上又生根,根上又發(fā)芽。真是世界之大,無(wú)奇不有!

桂林最好吃的是桂林米粉,晶瑩的米粉浸泡在褐色的湯里,伴著綠色的香菜、火紅的臘腸、金色的黃豆撒落上面,真是令人垂涎三尺!這里的米粉很奇怪,不是按碗賣,是按兩稱的,每?jī)删?.5元,真是物美價(jià)廉!我看見(jiàn)一些黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛的外國(guó)人,吃完桂林米粉后豎起大拇指說(shuō):“good!very good!”如果你還沒(méi)吃過(guò),趕緊來(lái)嘗一嘗吧。

快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,在夕陽(yáng)的余暉下,我們結(jié)束了六天的桂林之旅。如果有人問(wèn)我,桂林美嗎?我會(huì)告訴他:桂林的山水真漂亮,真應(yīng)了那句“桂林山水甲天下”!

桂林山水甲天下篇十一

桂林山水甲天下人說(shuō)桂林山水甲天下。我倒不信,不過(guò)我今天就在語(yǔ)文書里去觀賞桂林山水。我讀了過(guò)后,我感覺(jué)我已經(jīng)進(jìn)入了這個(gè)夢(mèng)幻般的世界。我游過(guò)了漓江,漓江的水比西湖的水更加的清澈,比西湖的水更加的美。我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)這樣的江,江水是多么的清澈,漓江的水比湘江的水清澈到極點(diǎn),湘江的水是那樣的黃,那樣的臟。而漓江的水卻一塵不染。我又看見(jiàn)了形態(tài)萬(wàn)千的山,有的像巨象,有的像老人,再加上山間綠樹(shù)紅花,空中迷蒙的云霧,可以說(shuō)是人間仙境。我記得一句詩(shī),我把它改了一下,叫:“漓江山水關(guān)不住?!蔽揖拖褡哌M(jìn)了水筆畫一樣,真是美!桂林山水甲天下作文250字。

小學(xué)生作文(中國(guó)大學(xué)網(wǎng))。

桂林山水甲天下篇十二

初一的早上,陽(yáng)光明媚,我坐著滴滴去了高鐵站,我們?nèi)覝?zhǔn)備去桂林游玩。就在這新年的第一天,我學(xué)會(huì)了取高鐵票嘿!這可是我人生中的第一張高鐵票,我興奮極了!

到了桂林,我們?nèi)サ牡谝粋€(gè)景點(diǎn)是象鼻山。為什么它叫象鼻山呢?因?yàn)槟亲骄拖褚恢淮笙笤诤吅人?,大象鼻子沒(méi)入湖水之中,有趣極了!

初二我們?nèi)チ斯鹆值牡诙€(gè)景點(diǎn):坐船游漓江,從桂林游到陽(yáng)朔。我們坐在船上,那艘船有三層,我和爸爸媽媽外公外婆都興奮地在第三層一邊擺各種姿勢(shì)拍照,一邊聽(tīng)導(dǎo)游介紹兩邊的高山。那些山形態(tài)各異,有的像馬上騎著一個(gè)人在奔跑,有的像一只猴子在抱著桃,還有的像兩只手合起來(lái)的樣子等等。在這些山里,我最喜歡的就是猴子抱桃,它可愛(ài)極了!

船在水上航行,我們坐在船上欣賞風(fēng)景,北風(fēng)吹拂著我們的臉龐,好愜意!漓江的水很清澈,一眼望去,都能看見(jiàn)魚兒在水下嬉戲。船行駛過(guò)的地方,波浪姐姐翩翩起舞,靈動(dòng)極了!

初三,我們?nèi)チ说谌齻€(gè)景點(diǎn)葫蘆巖。這里景色優(yōu)美,風(fēng)景如畫,我們?nèi)胰硕己芟矚g這里。葫蘆巖里有許多奇形怪狀的石頭,有的叫蘑菇山,有的叫蔬菜山,還有的像一群小動(dòng)物來(lái)聽(tīng)老爺爺吹口笛呢!為什么有的叫蘑菇山呢?因?yàn)槟切┐笫^像形狀不一的蘑菇。為什么有的叫蔬菜山呢?因?yàn)槟切┐笫^有些就像花生、玉米、冬瓜、豆角等蔬菜。導(dǎo)游還告訴我們,山上還有兩個(gè)老人在談養(yǎng)生之道呢!總之,葫蘆巖里這些石頭,神奇極了!

這三天,我在桂林玩得真開(kāi)心!這次桂林之旅讓我終生難忘,桂林的山水深深地印在我腦海里!

桂林的山巍然聳立,桂林的水水波靈動(dòng),桂林的巖石多樣神奇!桂林山水甲天下,果真名不虛傳啊!

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演講稿可以是在重要場(chǎng)合中向聽(tīng)眾傳遞信息和觀點(diǎn)的重要工具。寫完演講稿后,可以找一些朋友進(jìn)行聽(tīng)眾模擬,以獲得反饋和改進(jìn)。以下是一些有趣的演講稿,這些演講稿充滿了幽默
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。電子商務(wù)基本概念ppt 電子
總結(jié)是一個(gè)自我監(jiān)督和自我激勵(lì)的過(guò)程。情感表達(dá)是情感智能的重要組成部分,需要我們不斷提高和培養(yǎng)。技術(shù)的發(fā)展日新月異,我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)。難忘的一次秋
人生充滿了不確定性,我們需要學(xué)會(huì)適應(yīng)和應(yīng)對(duì)變化。在總結(jié)時(shí)要多角度、全方位地思考和分析。接下來(lái),我們將為大家展示一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。我們
人們常常在一段時(shí)間過(guò)后回顧自己的行動(dòng),這樣有助于我們的成長(zhǎng)和改進(jìn)。在總結(jié)中,要突出重點(diǎn),簡(jiǎn)潔明了。以下是小編為大家整理的文學(xué)作品解讀,希望能幫助大家更好地理解作
學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要,它可以幫助我們更好地了解和融入不同的文化。在寫總結(jié)時(shí),可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),但要有自己的思考??晒┙梃b的寫作樣本。為理想而
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
"總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并制定下一步的發(fā)展計(jì)劃。"在工作中,我們應(yīng)該如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力呢?這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題,具
總結(jié)不僅是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷的總結(jié),也可以是對(duì)某一領(lǐng)域的研究成果進(jìn)行總結(jié)。如何解決人際沖突,維護(hù)人際關(guān)系的和諧?以下是一些專家觀點(diǎn)和評(píng)論,希望能夠?yàn)槟峁┮恍┥钊氲乃伎?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧旅游協(xié)會(huì)會(huì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧職場(chǎng)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
總結(jié)可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)與方向,助力我們更好地前行。如何有效地管理金錢,實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由和穩(wěn)定的生活?通過(guò)閱讀他人的總結(jié)范文,可以發(fā)現(xiàn)共同的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題,借鑒
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?那么下面我就
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地掌握已有知識(shí),提高工作效率,并避免重復(fù)犯錯(cuò)。較為完美的總結(jié)需要我們清晰明了地梳理思路,準(zhǔn)確地表達(dá)出我們的觀點(diǎn)和見(jiàn)解??纯醋钚碌目萍籍a(chǎn)品和
經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的努力,我們需要給自己一個(gè)總結(jié)。寫一篇完美的總結(jié)需要首先梳理出要總結(jié)的內(nèi)容和要表達(dá)的中心思想。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文供大家參考,希望能給大家提供一些
制定計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間,合理分配精力。結(jié)合自身的實(shí)際情況,制定出符合自己能力和時(shí)間的計(jì)劃,不要過(guò)于苛求完美。下面是一些名人的制定計(jì)劃的經(jīng)典語(yǔ)錄,讓我們
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考
學(xué)習(xí)如何批判性地思考是非常重要的,這樣可以幫助我們更好地理解問(wèn)題。在總結(jié)的過(guò)程中,我們要注重客觀性和中立性,不要帶有個(gè)人偏見(jiàn)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)了解一些相關(guān)的
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
方案不僅僅是一個(gè)計(jì)劃,它還包括實(shí)施和評(píng)估的環(huán)節(jié),以確保達(dá)到預(yù)期的效果。方案的制定需要給予足夠的時(shí)間和資源,不可倉(cāng)促行事。祝愿大家在寫方案的過(guò)程中取得成功,并能夠
心得體會(huì)的寫作可以幫助我們鞏固和加深對(duì)學(xué)習(xí)和工作的理解和應(yīng)用。如何使心得體會(huì)更具有個(gè)人特色和獨(dú)到之處?歡迎大家在閱讀這些心得體會(huì)范文后,提出自己的看法和觀點(diǎn),與
總結(jié)可以幫助我們反思并找到改進(jìn)的方向。在寫總結(jié)之前,可以和他人交流,聽(tīng)取他們的看法和建議,幫助我們更好地總結(jié)自己。小編找到了一些較為經(jīng)典的總結(jié)范文,分享給大家,
人際交往是每個(gè)人都需要具備的重要能力。合理分段也是寫一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵,可以根據(jù)總結(jié)內(nèi)容的不同進(jìn)行分段,使文章結(jié)構(gòu)更加清晰。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供
總結(jié)是對(duì)我們所經(jīng)歷和學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行整理和歸納的過(guò)程,是對(duì)學(xué)習(xí)的一種回顧。在總結(jié)過(guò)程中,我們可以回顧整個(gè)過(guò)程或階段的重要事件和關(guān)鍵環(huán)節(jié),找出其中的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)。不同
提煉出一段時(shí)間內(nèi)的重要經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),并將其概括為總結(jié),有助于我們?cè)谖磥?lái)的發(fā)展中避免犯同樣的錯(cuò)誤。在總結(jié)中,可以適當(dāng)提出自己未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃,展現(xiàn)自己的進(jìn)取心和
日記是一種記錄自己思想感情、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及對(duì)生活的體驗(yàn)與領(lǐng)悟的文字形式??偨Y(jié)應(yīng)該圍繞核心內(nèi)容展開(kāi),避免偏離主題?,F(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看下面這些精選的總結(jié)范文吧!伴
一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備清晰的目標(biāo)、合理的安排和可行的措施,能夠指導(dǎo)我們行動(dòng)。制定計(jì)劃時(shí),可以使用SMART原則,即具體、可衡量、達(dá)成可能、相關(guān)性和有時(shí)限。計(jì)劃是為
總結(jié)是我們進(jìn)步的動(dòng)力,它可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,盡早改正錯(cuò)誤。如何提高寫作能力,使自己的文章更具說(shuō)服力和吸引力?這是一些培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力和想象力的活動(dòng)和方法
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望能夠幫
隨著科技的快速發(fā)展,我們的生活正變得越來(lái)越便利和舒適。在現(xiàn)代社會(huì)中,如何提升個(gè)人素質(zhì)和綜合能力?最后,希望大家能喜歡這些總結(jié)范文,并能從中獲得一些有益的啟示和收
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計(jì)劃可以幫助我們合理分配任務(wù)和時(shí)間,避免過(guò)度壓力。一個(gè)成功的計(jì)劃需要有明確的時(shí)間安排和步驟規(guī)劃。這些范文可以幫助你更好地理解和掌握計(jì)劃的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。保安經(jīng)理
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
總結(jié)可以幫助我們梳理思路,更好地理清工作和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和目標(biāo)。總結(jié)要緊扣主題,突出重點(diǎn),避免在總結(jié)中出現(xiàn)無(wú)關(guān)緊要的東西。以下是前輩們分享的成功心得,愿給大家?guī)?lái)啟
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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總結(jié)是一個(gè)重要的自我反思過(guò)程,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)與不足。在總結(jié)中,我們應(yīng)該避免使用模棱兩可的詞語(yǔ)和表達(dá),以確保觀點(diǎn)的清晰和準(zhǔn)確。寫總結(jié)時(shí),我們常常需要
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
每個(gè)經(jīng)歷都值得總結(jié),每個(gè)故事都值得被書寫,因?yàn)榭偨Y(jié)能夠點(diǎn)亮人生的軌跡。在寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該盡量突出重點(diǎn),不要泛泛而談,保持內(nèi)容的精煉和有力。接下來(lái),我們將為大家
總結(jié)的目的是借鑒過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)的工作提供參考和借鑒。在寫總結(jié)時(shí),可以借助圖表、數(shù)據(jù)和案例等方式來(lái)增加論證的可信度和說(shuō)服力。以下是一些精選的總結(jié)寫作樣例,希望
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪
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