2025年職業(yè)教育活動(dòng)周征文（優(yōu)秀5篇）

職業(yè)教育活動(dòng)周是一個(gè)全面展示和推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展的重要活動(dòng)，活動(dòng)旨在提高社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)知度和認(rèn)可度，強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育在培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的關(guān)鍵作用。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024年職業(yè)教育活動(dòng)周征文，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

篇一：2025年職業(yè)教育活動(dòng)周征文

三尺講臺(tái)育桃李

我們的班主任____老師，他是一位充滿智慧、熱情、耐心和人文關(guān)懷的教育者。他不僅傳授專業(yè)方面的知識(shí)，關(guān)心我們生活當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更是引導(dǎo)我們探索世界、理解生活、塑造品格的引路人。

徐老師擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和一線生產(chǎn)的工作經(jīng)歷，并多次在技能比賽中獲獎(jiǎng)。三尺講堂育桃李，一支粉筆敘春秋。在課堂上，他總是能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際深入淺出地講解復(fù)雜的專業(yè)概念，用生動(dòng)的例子和實(shí)際的生產(chǎn)案例讓我們更好地理解和掌握知識(shí)。他鼓勵(lì)我們提出問題，并耐心地解答我們的疑惑，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上不斷前進(jìn)。他一直強(qiáng)調(diào)勤能補(bǔ)拙，要求我們多看、多學(xué)、多練，苦練本領(lǐng)，提高專業(yè)技術(shù)水平和能力，托起制造強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。

徐老師充滿熱情和活力。他對(duì)教育充滿熱愛，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都充滿期待。他用自己的行動(dòng)和態(tài)度影響著我們，讓我們感受到學(xué)習(xí)的樂趣和重要性。他鼓勵(lì)我們積極參與課堂討論，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考能力和表達(dá)能力。

徐老師富有耐心和關(guān)懷。由于我們都是住宿生，十天半個(gè)月才放一次月假，我們的衣食住行都在學(xué)校里，徐老師就住在我們宿舍隔壁，和我們同甘共苦，心連心。他像父母般了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，全班41個(gè)學(xué)生，免不了會(huì)發(fā)生各種問題和矛盾，他總是能在第一時(shí)間幫我們排憂解難，讓我們感受到家的溫暖和關(guān)愛。同時(shí)徐老師尊重我們的個(gè)性差異，關(guān)注我們的成長(zhǎng)和發(fā)展，他會(huì)用真誠(chéng)的話語(yǔ)和行動(dòng)激勵(lì)我們，讓我們更加自信和堅(jiān)定地走向未來(lái)。

徐老師是一位有道德、有品格的教育者。他為人師表，以身作則，用自己的言行舉止時(shí)刻影響著我們，讓我們學(xué)會(huì)如何做人、如何處世。他強(qiáng)調(diào)正直、善良、平等友愛等價(jià)值觀，在我們學(xué)習(xí)的同時(shí)，培養(yǎng)我們的工匠精神，提升自我修養(yǎng)水平，立志成為一個(gè)有道德情操、有思想品格、有遠(yuǎn)大理想的大國(guó)工匠。

我心中的____老師不僅是一位知識(shí)淵博、技藝精湛的教育者，更是一位充滿熱情、耐心、關(guān)懷和道德的引路人。有人說(shuō)，教師是園丁，培養(yǎng)祖國(guó)的花朵，需小心呵護(hù)，深耕細(xì)作；也有人說(shuō)教師是靈魂的工程師，對(duì)學(xué)生的心靈進(jìn)行精雕細(xì)琢；于我而言，____老師更像是一盞明燈，照亮我們前行的道路，將職業(yè)教育的涓涓細(xì)流匯聚成制造強(qiáng)國(guó)的奔騰江海。

篇二：2025年職業(yè)教育活動(dòng)周征文

我眼中的職業(yè)教育

“職業(yè)教育”這一術(shù)語(yǔ)，首先表達(dá)的是一類教育活動(dòng)。這里的教育是指培養(yǎng)人的一種社會(huì)活動(dòng)，它廣泛存在于人類社會(huì)活動(dòng)之中。職業(yè)教育以職業(yè)素質(zhì)作為努力的結(jié)果，職業(yè)教育的社會(huì)行動(dòng)指向是他人的職業(yè)素質(zhì)。職業(yè)教育以提升學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的意圖為特征。職業(yè)教育的對(duì)象是接受過基礎(chǔ)教育的人。所以我認(rèn)為職業(yè)教育是教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。

職業(yè)，兩個(gè)看似簡(jiǎn)單通俗的字，但其中卻包含了人這一生最重要的事情之一。

職業(yè)是個(gè)人在社會(huì)中所從事的作為主要生活來(lái)源的工作，我認(rèn)為人的一生分為幾個(gè)階段：

一、1-18歲我們處于學(xué)習(xí)階段；

二、19~60歲是工作階段；

三、60~85歲安享晚年。

以上是我自己的觀點(diǎn)，雖然有很多缺陷，但這已經(jīng)是我能夠想到的所有。

21歲以后，我們要面對(duì)很多問題，要娶妻生子，贍養(yǎng)老人等等，但這一切的前提是我們要有穩(wěn)定的收入來(lái)源。能夠養(yǎng)活自己的妻子、兒女，還有父母。以上這絕不是空話，如果你自己連穩(wěn)定的收入來(lái)源都沒有，你拿什么來(lái)照顧父母、妻兒？所以，職業(yè)決定一生絕不是什么空話，趁現(xiàn)在努力一些，也許一切都還來(lái)得及。

職業(yè)教育它不像考試科目，為考取文憑、甚至是應(yīng)付老師家長(zhǎng)而學(xué)，而是為了我們自己而學(xué)。愛因斯坦的一句話對(duì)我影響頗深：“學(xué)校的目的始終應(yīng)該是：青年人離開學(xué)校時(shí)，是作為一個(gè)和諧的人，而不是作為專家。”僅僅用專業(yè)知識(shí)育人是不夠的，通過專業(yè)教育，他可以成為一種有用的機(jī)器，但不能成為和諧發(fā)展的人，要使學(xué)生對(duì)價(jià)值有所理解并產(chǎn)生熱誠(chéng)的感情，那是最根本的，他必須獲得對(duì)美和道德的辨別力，除此之外，我們還要選擇良好的職業(yè)教育。一份適合自己的職業(yè)教育會(huì)更加為你錦上添花。

由此，我不得不介紹一下我的學(xué)校。我在的職業(yè)學(xué)校是由“____海信集團(tuán)”與“平度揚(yáng)帆職業(yè)學(xué)校”聯(lián)手打造的校企合作院校，在園區(qū)內(nèi)，我們可以近距離觀察海信企業(yè)的員工與他們所處的工作環(huán)境，這里也是我在中考失利后黑暗中的曙光，它在我最失落的時(shí)候給我?guī)?lái)了希望。

一開始我對(duì)職業(yè)學(xué)校的觀點(diǎn)就是那種可以隨便玩，隨便摸魚，老師也不會(huì)管你，吃喝住宿臟亂差，學(xué)生沒有素質(zhì)。我所理解的所謂的軍事化管理就是隨便糊弄一下，掛個(gè)名號(hào)而已…。但是來(lái)了以后，我才發(fā)現(xiàn)，這里不一樣。這里的半軍事化封閉式管理可以真正地強(qiáng)健體魄，讓我們學(xué)會(huì)自主管理，而且教官很有責(zé)任心，雖然表面嚴(yán)厲但是總是在不經(jīng)意間關(guān)懷我們。這里還有免費(fèi)的供餐，而且這里的供餐營(yíng)養(yǎng)又美味，和我想的一點(diǎn)也不一樣。食堂阿姨叔叔們也對(duì)學(xué)生溫和有禮，同學(xué)們更加文雅。而且這里的學(xué)生們還特別有愛心。在這里，我結(jié)識(shí)了很多朋友，真的是非常好。還有最重要的一點(diǎn)就是這里可以不用為未來(lái)的職業(yè)發(fā)愁。因?yàn)樵谶@里，入校即為海信準(zhǔn)員工，并且就業(yè)有保障，根本不用擔(dān)心，但與此同時(shí)，可千萬(wàn)不要低估這里的職業(yè)教育水平，這里的老師彬彬儒雅，而且講的知識(shí)點(diǎn)通俗易懂，如果沒有聽懂，理解透徹，還可以直接咨詢老師，老師也會(huì)不厭其煩的為你講解直至你理解透徹為止。在這里，老師們時(shí)刻都在關(guān)愛著我們，我們生了病會(huì)為我們買藥，軍訓(xùn)太累了會(huì)為我們準(zhǔn)備糖果，備好水，他們?cè)谏钪薪o我們帶來(lái)的感覺就像是父母一般，在學(xué)習(xí)中就像我們的朋友一樣，無(wú)話不談。

良好的職業(yè)教育選擇會(huì)改變一個(gè)人，想象一下如果我沒有來(lái)到這里，去的是一個(gè)很差的職業(yè)學(xué)校，那我的未來(lái)也許就會(huì)非常渺茫了。

如果職業(yè)教育是支萬(wàn)花筒，一定有很多很多美麗的切換；如果職業(yè)教育是支望遠(yuǎn)鏡，一定可以看到藍(lán)領(lǐng)工人們昂首挺胸的未來(lái)；如果職業(yè)教育是支放大鏡，也一定可以照到別人不曾關(guān)注的悲歡。

人的大腦就像一個(gè)有著無(wú)限空間的水壺，而職業(yè)教育就像水龍頭的里的水，我們需要不斷的灌溉才能是我們更加充盈。

每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)，我們可以盡情的在自己的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己，散發(fā)出耀眼的光。選擇一條屬于自己的道路十分重要，如果只因?yàn)橹?、高考考試試失利就由此墮落那將?huì)成為你人生中最大的遺憾，并且只因?yàn)榭荚囀Ю臀姨珨喽ㄒ粋€(gè)人的智慧這是不公平的。人的智慧不只是展現(xiàn)在考試中學(xué)校中更是在生活中所體現(xiàn)出的，所謂的職業(yè)教育完美的將這種不公打破為我們這些墮落在深淵中的人們釋放出一束光芒，這是我們難得的機(jī)遇，我們應(yīng)該努力把握這次機(jī)會(huì)，我們已經(jīng)遺憾過一次，這一次我們一定要改變我們的命運(yùn)不留遺憾。

如今的我們猶如鳳凰涅槃，不過一步走錯(cuò)也許鳳凰就變成了草雞，到那時(shí)一切努力都將白費(fèi)在人生的旅途中留下悔恨的淚水。

所以讓我們共同努力吧！讓我們用笑容來(lái)迎接未來(lái)，未來(lái)的路也許更加艱難但我們一定會(huì)克服難關(guān)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。加油！未來(lái)的路在自己的腳下，只有自己才能決定自己的命運(yùn)！

篇三：2025年職業(yè)教育活動(dòng)周征文

以墨色書香涵養(yǎng)偉大中華

吾輩正青春，讀書正當(dāng)時(shí)。縱觀中國(guó)歷史，那些動(dòng)蕩年代，嘆息中華曾經(jīng)餓殍遍野，常常想起那些“為中華之崛起而讀書”的先輩們。又慶幸今日祖國(guó)昌盛，有無(wú)數(shù)青年努力奮斗，正所謂“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”，為中華之崛起而讀書，為復(fù)興偉大中國(guó)夢(mèng)而讀書！

涵養(yǎng)偉大中華，讀書是為了求救國(guó)良方。在中國(guó)被稱為“東亞病夫”的黑暗年代，魯迅抱著醫(yī)學(xué)救國(guó)熱情東渡日本留學(xué)，當(dāng)他從電影中看到中國(guó)人被日寇當(dāng)眾砍頭，周圍人看到同胞被害而麻木仁的情景后，內(nèi)心受到極大震動(dòng)，即使國(guó)人體格健全又如何，思想?yún)s麻木不仁，所以必須被喚醒。于是魯迅每天在學(xué)習(xí)之余都擠時(shí)間讀書、寫文章。他說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”他要向沉睡在鐵籠里人們吶喊，就算嘔心瀝血也“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”。在他看來(lái)，吾輩青年應(yīng)奮斗不止，勇立潮頭，為實(shí)現(xiàn)中華復(fù)興而讀書。

涵養(yǎng)偉大中華，讀書是為了改天換地。偉大領(lǐng)袖毛主席說(shuō)過“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀”。正是因?yàn)槊飨巫尾痪?，好學(xué)的精神，才成就他舉世矚的豐功偉績(jī)。吾輩青年應(yīng)“欲高飛先振翅，求上進(jìn)先讀書”，努力實(shí)現(xiàn)中華夢(mèng)。

蔡元培從少年時(shí)期便勤于讀書，他一生傾心工作和革命斗爭(zhēng)，從未停止讀書。他晚年說(shuō)自十余歲起，到現(xiàn)在，將滿六十年了，幾乎一日沒有不讀點(diǎn)書的?；畹嚼?，學(xué)到老。他學(xué)識(shí)淵博，被稱為“學(xué)界泰斗”，為中國(guó)教育事業(yè)增添光彩。吾輩青年應(yīng)學(xué)到老，活到老，以墨色書香涵養(yǎng)偉大中華，使其巍然屹立。

孟子說(shuō)：“國(guó)之興在人才；才之興，在教育；教育之興，在讀書。”只有青年們多讀書，讀好書，祖國(guó)才能繁榮昌盛，才能實(shí)現(xiàn)我偉大中華夢(mèng)。

涵養(yǎng)偉大中華事業(yè)，吾輩青年應(yīng)鼎力向前，繼承前輩偉人的理想信念。新一代代青年，生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里，蓬勃向上，有底氣，勇往直前，有鋒芒，劈波斬浪，以墨色書香，涵養(yǎng)偉大之中華，爭(zhēng)做時(shí)代新青年。

以墨色書香，涵養(yǎng)偉大中華。作為新時(shí)代青年的我們是國(guó)家進(jìn)步的未來(lái)，肩負(fù)國(guó)家使命。青年們應(yīng)種下滿地黃金莊稼，用墨色書香，為時(shí)代進(jìn)步而讀書，為民主復(fù)興而讀書，為中華之崛起而讀書！

篇四：2025年職業(yè)教育活動(dòng)周征文

我心中的“寶兒姐”

在每個(gè)學(xué)生的心中，總有那么一位或幾位特別的老師，她們用自己的智慧和熱情點(diǎn)亮了我們的求學(xué)之路。而我心目中的好老師，便是那位電工基礎(chǔ)課程的老師——周雨蘭，我們親切地稱她為“寶兒姐”。這個(gè)昵稱源于她那句標(biāo)志性的口頭禪：“寶貝們，聽懂了嗎？”

時(shí)光倒流到高二開學(xué)之初，我對(duì)這位電工老師充滿了好奇。早在高一的時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師就提前給我們打過“預(yù)防針”，說(shuō)周老師聲音洪亮，教學(xué)嚴(yán)格，把上一屆的學(xué)長(zhǎng)們管教得服服帖帖。雖然聽起來(lái)有些兇，但語(yǔ)文老師對(duì)她的評(píng)價(jià)還是非常高的，甚至說(shuō)如果想考上本科，就必須跟著她好好學(xué)習(xí)。

終于，在第一節(jié)電工基礎(chǔ)課上，我得以一睹周老師的風(fēng)采。上課鈴聲響起，周老師走進(jìn)教室，熱情地與我們打招呼。她不僅介紹了自己是我們的電工基礎(chǔ)老師，還透露了一個(gè)重要的信息：到了高二下學(xué)期以及高三，她不僅會(huì)繼續(xù)教授我們電工基礎(chǔ)課程，還會(huì)負(fù)責(zé)電工技能的教學(xué)。這讓我們對(duì)她的專業(yè)能力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)充滿了信心。

接著，周老師開始詳細(xì)地為我們講解電工基礎(chǔ)的高考考點(diǎn)和分?jǐn)?shù)分布。她娓娓道來(lái)，無(wú)需翻閱任何資料，便能清晰地為我們呈現(xiàn)出一個(gè)完整的高考知識(shí)體系。她的眼神中透露出對(duì)教育的熱愛和對(duì)學(xué)生的期望，讓我對(duì)她的第一印象更加深刻：她不僅豪放而且實(shí)力非凡。

課后，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，對(duì)周老師的評(píng)價(jià)贊不絕口。有人認(rèn)為她幽默風(fēng)趣、實(shí)力超群；有人猜測(cè)她可能已經(jīng)結(jié)婚，甚至有了男朋友；還有的同學(xué)表示要從這一刻開始努力學(xué)習(xí)這門課程。僅僅一次見面，周老師便以她獨(dú)特的魅力征服了我們，她那豪放不羈的性格也深深地吸引著我們。

除了教學(xué)之外，周老師還有一手絕活。有一次，我們的英語(yǔ)老師的擴(kuò)音器壞了，我們把它帶到實(shí)訓(xùn)室給周老師修理。只見周老師拿起螺絲刀，簡(jiǎn)單拆開后，就迅速找到了問題所在——一個(gè)電容壞了。她自言自語(yǔ)地說(shuō)：“等我找一個(gè)新的電容換上就好了。”沒過多久，我們就看到她已經(jīng)修好了擴(kuò)音器，并讓同學(xué)送到了英語(yǔ)老師那里。周老師的工作效率真是讓人佩服！

在我心中，周老師就如同北斗星一般，始終指引著我前進(jìn)的方向。她不僅是我們尊敬的老師，更是我們的朋友和人生導(dǎo)師。她的每一句鼓勵(lì)、每一次批評(píng)都讓我們受益匪淺，促使我們不斷成長(zhǎng)。在此，我想對(duì)周老師說(shuō)一聲：“感謝您的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)，是您的教育讓我們擁有了今天的成績(jī)。愿您的教育生涯充滿幸福和快樂，愿您天天開心、生活美滿！”

篇五：2025年職業(yè)教育活動(dòng)周征文

技能就是財(cái)富，技能成就夢(mèng)想

“中國(guó)夢(mèng)”是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。身為中華民族的一員，作為一名中國(guó)人，新時(shí)代的大學(xué)生，我們的夢(mèng)就是民族夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。

人們經(jīng)常說(shuō)“知識(shí)就是財(cái)富”，但我認(rèn)為這種說(shuō)法是不科學(xué)的，因?yàn)橹挥兄R(shí)成功轉(zhuǎn)化為技能，并應(yīng)用到工作實(shí)踐中，才能創(chuàng)造財(cái)富，否則再多的知識(shí)也只是紙上談兵。因此，我認(rèn)為現(xiàn)實(shí)而又科學(xué)的論述應(yīng)該是：技能就是財(cái)富，技能成就夢(mèng)想。

本世紀(jì)前20年是我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。加快推進(jìn)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、增強(qiáng)我國(guó)核心競(jìng)爭(zhēng)力和自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家大力加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)，加快培養(yǎng)和造就一大批數(shù)量充足結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的技型技能型和知識(shí)技能型技能人才。只有加快培養(yǎng)一批掌握精湛技能的專業(yè)技能人才隊(duì)伍，才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，從而實(shí)現(xiàn)“中國(guó)制造”向“中國(guó)創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變。因此，技能人才成為國(guó)富民強(qiáng)不可或缺的中堅(jiān)力量，中國(guó)發(fā)展呼吁技能人才。

“中國(guó)夢(mèng)”告訴我們：生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。因此，并不是沒考上名牌大學(xué)，我們的夢(mèng)想就會(huì)永遠(yuǎn)破滅，專科學(xué)校給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)專業(yè)技能的廣闊平臺(tái)，只要能夠掌握一門專業(yè)技能，我們同樣可以報(bào)效祖國(guó)，奉獻(xiàn)社會(huì)，為偉大祖國(guó)奉獻(xiàn)自己青春和力量，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！

俗話說(shuō)，是水，就應(yīng)該成波浪；是土，就要壘成大山；是人，就要立志為人類做出一份貢獻(xiàn)。?？茖W(xué)生掌握的技能一定比普通大學(xué)生更加專業(yè)。自邁入學(xué)校大門以來(lái)，我從高考成績(jī)不理想，對(duì)未來(lái)充滿迷茫的學(xué)生，成長(zhǎng)為一個(gè)有夢(mèng)想、刻苦學(xué)習(xí)、苦練專業(yè)技能，希望用自己的專業(yè)技能為社會(huì)做貢獻(xiàn)、為偉大祖國(guó)的繁榮昌盛添磚加瓦的學(xué)生。我的職業(yè)生涯規(guī)劃是：樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀和職業(yè)觀；自覺遵守社會(huì)主義道德規(guī)范，熱愛集體，多為他人著想，熱愛專業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握新技能，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取把自己鍛煉成技術(shù)精，作風(fēng)硬，效率高的高技能人才。

在日常理論學(xué)習(xí)、專業(yè)技能的訓(xùn)練、技能大賽中，我不斷努力，重新建立自信心，我們同樣可以品學(xué)兼優(yōu)，同樣可以成為祖國(guó)的棟梁之材，用我們掌握的技能在將來(lái)各自不同的崗位上同樣可以發(fā)揮舉足輕重的作用。我們有能力向所有的人詮釋?？茖W(xué)生通過自己的努力，同樣可以得到社會(huì)的認(rèn)可，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。為了今天，我們要提高能力，為了明天我們更要提高能力，我們?yōu)槟芰Χ鴮W(xué)，為能力而練，一個(gè)人有了能力，就可以擁抱事業(yè)，擁抱明天，擁抱一切！

“技能就是財(cái)富，技能成就夢(mèng)想”。我相信只要我們刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)技能，練就一技之長(zhǎng)，一如既往的努力下去，就一定會(huì)有更加廣闊的空間，我們的人生也一定會(huì)更加精彩！