端午節(jié)不僅是一個(gè)慶祝豐收的節(jié)日,更是一個(gè)傳承文化的時(shí)刻。在這個(gè)節(jié)日里,我們可以品嘗到美味的粽子,感受到濃濃的鄉(xiāng)愁和親情。我們也應(yīng)該銘記那些為農(nóng)業(yè)發(fā)展做出杰出貢獻(xiàn)的先輩們,他們的智慧和汗水鑄就了我們今天的輝煌。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024年我們的節(jié)日端午節(jié)實(shí)踐活動(dòng)方案,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。
篇一:2025年我們的節(jié)日端午節(jié)實(shí)踐活動(dòng)方案
為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,更好地繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,提高少先隊(duì)員對(duì)民族文化的認(rèn)同感,促進(jìn)學(xué)校與家庭互動(dòng)的常態(tài)建設(shè),學(xué)校以我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)為契機(jī),開(kāi)展“濃濃端午情,悠悠傳承意”主題實(shí)踐活動(dòng),方案如下:
一、活動(dòng)時(shí)間:20__年6月__日—6月__日
二、活動(dòng)目的:
端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原,我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。
三、活動(dòng)安排:
活動(dòng)一:品味端午節(jié),編織五彩夢(mèng)
活動(dòng)對(duì)象:一、二年級(jí)
具體要求:
(1)與家長(zhǎng)一起包粽子、吃粽子,和粽子拍一些九宮格的創(chuàng)意照。
(2)五色絲線(xiàn),又俗稱(chēng)五色絲、五彩絲。中國(guó)古代崇敬五色,以五色為吉祥色。節(jié)日清晨,各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、腳腕上拴五色線(xiàn),有祈福納吉的美好寓意。利用假期和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)如何編織五色繩,或者自制一個(gè)香囊。
(拍攝照片,每班精選3——5張上傳到班主任群)
活動(dòng)二:我手寫(xiě)我心,彩筆繪端午
活動(dòng)對(duì)象:三、四年級(jí)
具體要求:制作以“濃情端午節(jié),弘揚(yáng)民族魂”為主題的手抄報(bào),把自己對(duì)端午的了解和感受用圖文并茂的形式展示出來(lái)。觀(guān)看龍舟比賽視頻、繪制龍舟或龍舟賽的場(chǎng)景,了解端午節(jié)的文化習(xí)俗。(拍攝照片,每班精選3——5張上傳到班主任群)
活動(dòng)三:話(huà)端午文化,承中華文明
活動(dòng)對(duì)象:五、六年級(jí)
具體要求:收集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌或屈原的詩(shī)詞,以彰顯國(guó)家意識(shí)、民族精神為重點(diǎn),引導(dǎo)隊(duì)員紀(jì)念屈原、學(xué)習(xí)屈原,傳承屈原強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷,展現(xiàn)新時(shí)代隊(duì)員立志愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)、勇于實(shí)踐的良好精神風(fēng)貌,通過(guò)誦背詩(shī)詞或征文活動(dòng)來(lái)理解端午傳統(tǒng)文化。(拍攝照片或視頻,每班精選3——5篇征文或3——5個(gè)背誦詩(shī)詞的視頻上傳到班主任群,一定要橫屏拍攝)
通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,引導(dǎo)隊(duì)員紀(jì)念屈原、學(xué)習(xí)屈原,傳承屈原強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷,展現(xiàn)新時(shí)代隊(duì)員立志愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)、勇于實(shí)踐的良好精神風(fēng)貌。
篇二:2025年我們的節(jié)日端午節(jié)實(shí)踐活動(dòng)方案
淡淡艾葉香,濃濃端午情。端午節(jié),又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、龍舟節(jié)、重五節(jié)、天中節(jié)等,是集拜神祭祖、祈福辟邪、歡慶娛樂(lè)和飲食為一體的民俗大節(jié)。很快又到一年一度的端午節(jié)了。
千百年來(lái),端午文化凝結(jié)著中華民族的文化血脈和思想精華,逐漸成為傳承、弘揚(yáng)民族精神和愛(ài)國(guó)情感的載體之一。在端午節(jié)里,人們會(huì)紀(jì)念屈原,在思接千古的家國(guó)情懷中積蓄前行的力量。
一、指導(dǎo)思想
為傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生感受濃濃鄉(xiāng)情和融融親情,培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛(ài),培養(yǎng)學(xué)生綜合勞動(dòng)實(shí)踐能力,利用假期包粽子,畫(huà)彩蛋,做香囊,跟著家中長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)制作端午菜肴,在端午節(jié)文化的搜尋、思索和實(shí)踐中,培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)與實(shí)踐能力,感受端午文化的魅力熏陶。并通過(guò)緬懷偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,學(xué)習(xí)他不朽的愛(ài)國(guó)精神,將愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的信念植入心間,讓學(xué)生將自己的夢(mèng)想同祖國(guó)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái),將愛(ài)國(guó)情感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:20__年6月__—6月__日
三、活動(dòng)對(duì)象:一至五年級(jí)全體學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容
讓孩子們感受端午節(jié)獨(dú)特的傳統(tǒng)習(xí)俗,加強(qiáng)綜合勞動(dòng)實(shí)踐能力,開(kāi)展以“端午粽情濃·家國(guó)情懷厚”為主題的實(shí)踐活動(dòng),內(nèi)容安排如下:
[活動(dòng)一:淡淡粽葉香,濃濃端午情]
活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生
活動(dòng)要求:
1、“淡淡粽葉香”:在端午節(jié)前后,與家人一起包粽子、煮粽子、吃粽子,與家人共度端午佳節(jié),緬懷愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,共同弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)情懷。用照片或小視頻記錄。
2、“濃濃端午情”:用視頻記錄自己和家人是怎么度過(guò)端午節(jié)的。比如吃五黃,即吃黃魚(yú)、黃瓜、黃鱔、鴨蛋黃、雄黃酒(雄黃酒有毒性,一般都喝普通的黃酒代替雄黃酒)、插艾葉(僻邪驅(qū)瘴)、掛香囊(清香、驅(qū)蟲(chóng)、避瘟、防?。⒕幙椢宀示€(xiàn)、等等,體現(xiàn)端午豐富多彩的民俗活動(dòng),感受闔家共度端午佳節(jié)的快樂(lè)。
活動(dòng)說(shuō)明:整個(gè)活動(dòng)過(guò)程可拍照,也可錄制小視頻。穿校服,佩戴紅領(lǐng)巾。
作品上交:
1、6月__日,每班上交1-2個(gè)和家人一起包粽子、煮粽子、吃粽子小視頻或照片3-5張。
2、6月__日,每班上交1-2個(gè)和家人過(guò)快樂(lè)端午假期進(jìn)行民俗活動(dòng)的小視頻。
[活動(dòng)二:知端午習(xí)俗,承文化傳統(tǒng)]
活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生
活動(dòng)要求:深入地了解端午的由來(lái)以及端午節(jié)的習(xí)俗,孩子們與爸爸媽媽一起開(kāi)展習(xí)俗知識(shí)小達(dá)人學(xué)習(xí)活動(dòng),看書(shū)、上網(wǎng)查資料來(lái)了解端午節(jié)的起源和風(fēng)俗習(xí)俗,制作一份端午習(xí)俗小報(bào)。
作品上交:6月__日,每班上交2份端午習(xí)俗小報(bào)。(一二年級(jí)可在家長(zhǎng)陪伴下共同完成)
[活動(dòng)三:享端午之趣,繪創(chuàng)意彩蛋]
活動(dòng)對(duì)象:一二年級(jí)學(xué)生
活動(dòng)要求:為了讓孩子們感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,更好地了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,特開(kāi)展“繪創(chuàng)意彩蛋”活動(dòng)。利用端午節(jié)假期時(shí)間,一二年級(jí)的竹娃們和自己的爸爸媽媽合作制作端午主題彩蛋。
作品上交:6月__日,每班上交3-5個(gè)創(chuàng)意彩蛋成果作品照片或是拍攝的繪制創(chuàng)意彩蛋的小視頻。
[活動(dòng)四:享端午之趣,巧手制香囊]
活動(dòng)對(duì)象:三四年級(jí)
活動(dòng)要求:端午節(jié)佩戴香囊,不但有驅(qū)邪驅(qū)瘟之意,而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。香囊內(nèi)有干艾葉、菖蒲、香藥等,外包以絲布,清香四溢。請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)起手來(lái),和家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)如何自制香囊吧!
作品上交:6月__日,每班上交3-5個(gè)自制端午香囊成果作品照片或是拍攝的制作端午香囊的小視頻。
[活動(dòng)五:享端午之趣,烹端午佳肴]
活動(dòng)對(duì)象:五年級(jí)
活動(dòng)要求:了解端午節(jié)美食,和家人一起采購(gòu)食材,做一道端午節(jié)家庭傳統(tǒng)菜,請(qǐng)同學(xué)們將制作過(guò)程以圖片、作文或者手抄報(bào)的形式表現(xiàn)出來(lái)。
作品上交:6月__日,每班上交3-5份端午佳肴烹飪的成果作品照片或是拍攝的端午佳肴烹飪過(guò)程的小視頻。
五、活動(dòng)要求
竹娃們,請(qǐng)根據(jù)以上活動(dòng)安排積極參與各項(xiàng)主題實(shí)踐活動(dòng),秀出你們的勞動(dòng)實(shí)踐技能,展現(xiàn)你們的人文素養(yǎng)。
請(qǐng)各班班主任老師落實(shí)好自己年級(jí)的相應(yīng)實(shí)踐活動(dòng),收集好學(xué)生的端午實(shí)踐活動(dòng)作品。請(qǐng)各年級(jí)負(fù)責(zé)老師(一年級(jí):王__;二年級(jí):施__;三年級(jí):袁__;四年級(jí):張__;五年級(jí):薛__)分類(lèi)收齊年級(jí)組作品后打包及時(shí)上交學(xué)校德育處。
希望每一個(gè)小竹娃在端午節(jié)主題實(shí)踐活動(dòng)中,進(jìn)一步了解端午節(jié)、認(rèn)同端午節(jié)、喜愛(ài)端午節(jié),感受端午節(jié)的濃濃情意,豐富勞動(dòng)實(shí)踐技能,感受傳統(tǒng)文化的魅力,厚植家國(guó)情懷。
最后,附上20__年端午節(jié)放假通知及端午假期安全提示:
[放假安排]
根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于20__年部分節(jié)假日安排的通知》,20__年端午節(jié)放假時(shí)間為:20__年6月__日(星期__)至__日(星期__)放假,共3天。6月__日(星期__)返校上課。
[假期安全提示]
一。防溺水安全
天氣逐漸炎熱,防溺水教育刻不容緩,請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必在放假期間做好孩子預(yù)防溺水的監(jiān)管工作,提高孩子安全防范意識(shí)。重點(diǎn)教育孩子做到“六不”:
1、不私自下水游泳;
2、不擅自和他人結(jié)伴游泳;
3、不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;
4、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、不熟悉水性的孩子不擅自下水施救。
二。飲食安全
1、粽子是不易消化的食物,請(qǐng)家長(zhǎng)讓孩子適量進(jìn)食,以免出現(xiàn)不適癥狀。
2、天氣炎熱,家長(zhǎng)要叮囑孩子不能暴飲暴食,盡量不吃生冷食物,不吃路邊不衛(wèi)生的食品,少吃油炸食品,謹(jǐn)防病從口入。
祝大家端午安康,家庭幸福!
篇三:2025年我們的節(jié)日端午節(jié)實(shí)踐活動(dòng)方案
一、端午節(jié)來(lái)歷
端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五,又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、龍舟節(jié)、天中節(jié)等,在春秋之前端午節(jié)是祛病防疫的節(jié)日,后因愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原在此日殉國(guó)明志而演變成人民祭奠屈原的節(jié)日。屈原之名流芳百世,愛(ài)國(guó)精神也傳播至華夏各地。端午節(jié)有吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、蒿草、艾葉,熏蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒的習(xí)俗。“端午節(jié)”為國(guó)家法定節(jié)假日之一,并被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
二、實(shí)踐活動(dòng)
每年的農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié),又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)、端五等。雖然名稱(chēng)不同,但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。隨著端午節(jié)腳步的臨近,為了促進(jìn)青少年對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的了解和傳承,了解中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗,為了傳承我國(guó)的傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生感受濃濃鄉(xiāng)情和融融親情,培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛(ài)。利用假期畫(huà)彩蛋,編手鏈,跟著家中長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)制作端午菜肴,在端午節(jié)文化的搜尋、思索和實(shí)踐中,培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)與實(shí)踐能力,感受端午文化的魅力熏陶。__市第二十二中學(xué)特組織開(kāi)展“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題實(shí)踐活動(dòng)。
三、具體安排
濃彩重抹“繪”端午
活動(dòng)內(nèi)容:1。制作以“我們的節(jié)日——端午”為主題的手抄報(bào)。運(yùn)用馬克筆、水彩筆、彩鉛等各種繪畫(huà)工具,用心描繪出心中端午節(jié)的場(chǎng)景,把對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熱情濃縮在一份手抄報(bào)中。
2、端午節(jié)繪彩蛋是一項(xiàng)很傳統(tǒng)的文化傳承,人們賦予蛋美麗的顏色,并把它們當(dāng)作禮物送給孩子們,將雞蛋涂上各種顏色,稱(chēng)為五彩蛋,象征圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。畫(huà)一個(gè)彩蛋,珍惜今天的幸福生活;畫(huà)一個(gè)彩蛋,祝福端午節(jié)安康。在家準(zhǔn)備煮熟的雞蛋。準(zhǔn)備磨砂紙、畫(huà)筆、顏料、貼畫(huà)等裝飾材料。
心靈手巧“制”端午
活動(dòng)內(nèi)容:發(fā)揮想象大膽創(chuàng)作,可以利用繪畫(huà)、折紙、剪切、編繩、捏塑等方式,創(chuàng)作不同造型的端午節(jié)作品。
發(fā)現(xiàn)身邊的端午習(xí)俗
活動(dòng)內(nèi)容:端午節(jié),除了包粽子、掛香包……我們的同學(xué)們還會(huì)用什么樣的儀式過(guò)端午呢?請(qǐng)大家利用端午假期的時(shí)間走出家門(mén),用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,去尋找我們身邊的端午習(xí)俗。(將你認(rèn)為具有濃厚端午氛圍的場(chǎng)景,拍照記錄。)
生生吟唱“誦”端午
活動(dòng)內(nèi)容:在端午節(jié),我們紀(jì)念詩(shī)人屈原,也是在為中國(guó)的詩(shī)歌而自豪。“端午臨中夏,時(shí)清日復(fù)長(zhǎng)”,從古至今,有許許多多的詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午節(jié)的詩(shī)詞,請(qǐng)同學(xué)們搜集與端午節(jié)有關(guān)的詩(shī)詞,通過(guò)誦讀,錄制視頻,感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。
淡淡艾葉香,濃濃端午情。希望家長(zhǎng)朋友們?cè)诩倨谂惆楹⒆右黄鹕钊胪诰蚨宋绻?jié)的深厚文化內(nèi)涵,體驗(yàn)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),與孩子們共同在端午節(jié)主題實(shí)踐活動(dòng)中,進(jìn)一步了解端午節(jié)、認(rèn)同端午節(jié)、喜愛(ài)端午節(jié),感受端午節(jié)的魅力,豐富實(shí)踐技能,感受傳統(tǒng)文化帶來(lái)的魅力。
祝愿您和家人端午安康!
篇四:2025年我們的節(jié)日端午節(jié)實(shí)踐活動(dòng)方案
端午節(jié)作為中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導(dǎo)學(xué)生了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,我校特開(kāi)展“與傳統(tǒng)文化同行——我們的節(jié)日端午”綜合實(shí)踐活動(dòng),以增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。
一、活動(dòng)時(shí)間
20__年6月__日——6月__日
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、傳統(tǒng)佳節(jié)我關(guān)注
活動(dòng)要求:
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)刊、書(shū)籍,或詢(xún)問(wèn)長(zhǎng)輩了解端午節(jié)的由來(lái)和風(fēng)俗,挑出一兩個(gè)全家感興趣的話(huà)題一起分享,親子共同完成實(shí)踐活動(dòng)記錄表。
2、屈原生平我記錄
活動(dòng)要求:
端午節(jié)的一個(gè)重要意義是紀(jì)念偉大的民族詩(shī)人屈原。我們可以通過(guò)上網(wǎng)、課外閱讀等不同途徑了解屈原及他身上體現(xiàn)的高貴品質(zhì),完成綜合實(shí)踐活動(dòng)手抄報(bào)。用A3紙張,標(biāo)明姓名和班級(jí)。題目自擬,版式自行設(shè)計(jì),內(nèi)容提示:屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、贊美屈原的詩(shī)篇和詞句等。
3、端午艾草我來(lái)插
活動(dòng)要求:
“清明插柳,端午插艾”。艾草與端午節(jié)有著不解之緣。每到端午節(jié),按照民間傳統(tǒng),家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都掛艾蒿,以驅(qū)邪祛毒。同學(xué)們可以到野外觀(guān)察、采摘艾草,做成標(biāo)本,或查閱相關(guān)資料,了解艾草在端午節(jié)的特殊用途。
4、香濃粽子我制作
活動(dòng)要求:
粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)食品,每到端午節(jié)每家每戶(hù)都要包粽子、吃粽子。
(1)了解為什么端午節(jié)吃粽子?
(2)了解粽子的發(fā)展變化及其形態(tài)、品種、營(yíng)養(yǎng),學(xué)習(xí)包粽子。既可以以照片形式呈現(xiàn),也可以以作文的形式將制作過(guò)程和感受寫(xiě)下來(lái)。
5、特色龍舟我拍攝
活動(dòng)要求:
端午期間,同學(xué)們經(jīng)常能在家門(mén)口或者旅游的地方看到激烈的龍舟比賽,精心制作的龍舟、團(tuán)結(jié)一致的隊(duì)員、激動(dòng)不已的觀(guān)眾,這些都是你可以聚焦的鏡頭。將你喜歡的鏡頭拍下來(lái),附上一句文字解說(shuō)吧!
以上活動(dòng)內(nèi)容,同學(xué)們可以根據(jù)自己的愛(ài)好自由選擇一項(xiàng)完成,將電子稿或紙質(zhì)稿交至班主任處,大隊(duì)部會(huì)根據(jù)同學(xué)們的實(shí)踐作品評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
篇五:2025年我們的節(jié)日端午節(jié)實(shí)踐活動(dòng)方案
“端午臨中夏,時(shí)清日復(fù)長(zhǎng)。”粽子飄香,古風(fēng)流長(zhǎng),為了更好地繼承和弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生感受濃濃鄉(xiāng)情和融融親情,培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛(ài),__小學(xué)開(kāi)展端午節(jié)假期實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生度過(guò)一個(gè)有意義、充實(shí)的端午節(jié)。
活動(dòng)主題、時(shí)間及對(duì)象
活動(dòng)主題
遙思端午情,不負(fù)少年志
活動(dòng)時(shí)間
20__年6月__日—6月__日
活動(dòng)對(duì)象
全體少先隊(duì)員
一年級(jí)預(yù)備少先隊(duì)員
活動(dòng)內(nèi)容
完成其中1—2項(xiàng),可獲得傳承章
歷史傳承“畫(huà)”端午
“五月五,是端午,粽子香,龍舟舞,賀佳節(jié),同歡慶”,端午節(jié)有著許多有趣的習(xí)俗。請(qǐng)利用假期時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍等方式了解有關(guān)端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)和由來(lái),繪制一份端午節(jié)的手抄報(bào)。
參與方式:以繪畫(huà)和文字的方式了解端午知識(shí)完成手抄報(bào)制作。(A4紙張,并注明班級(jí)、姓名)
小小巧手“做”端午
包粽子、吃粽子、做香包是端午佳節(jié)的重頭戲,請(qǐng)利用假期時(shí)間學(xué)一學(xué)包粽子,試一試制作香包,在親手體驗(yàn)的過(guò)程中感受端午文化。
參與方式:以拍攝照片或者視頻的方式傳承端午文化。
詩(shī)情畫(huà)意“頌”端午
端午節(jié)既有愛(ài)國(guó)愛(ài)民的深厚內(nèi)涵,也有闔家團(tuán)圓的溫情美滿(mǎn)。從古至今,文人墨客們以端午節(jié)為題材書(shū)寫(xiě)了許多美篇佳句。請(qǐng)你找一找、寫(xiě)一寫(xiě)有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)作、文學(xué)作品。
參與方式:以文字形式書(shū)寫(xiě)端午文學(xué)著作,在文字中品味端午節(jié)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。
龍舟競(jìng)渡“觀(guān)”端午
賽龍舟是我國(guó)漢族的傳統(tǒng)節(jié)日端午的主要習(xí)俗之一。請(qǐng)同學(xué)們利用假期時(shí)間通過(guò)電視或?qū)嵉赜^(guān)看賽龍舟活動(dòng),在活動(dòng)中感受到濃濃的節(jié)日氣氛!
參與方式:以拍攝照片的方式記錄你觀(guān)賞龍舟競(jìng)渡的時(shí)刻。
“傳承章”圖案寓意
“傳承章”是“紅星章”內(nèi)涵下設(shè)的一枚基礎(chǔ)章,它的外觀(guān)設(shè)計(jì)是傳遞火炬的人形圖案,寓意少先隊(duì)員要繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),為黨和人民事業(yè)薪火相傳接續(xù)努力,用實(shí)際行動(dòng)傳承紅色基因。
悠悠艾草香,濃濃端午情。同學(xué)們,端午節(jié)不僅僅是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表,更是中華民族的結(jié)晶。在這個(gè)特殊的日子里,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,爭(zhēng)做新時(shí)代好少年!
篇六:2025年我們的節(jié)日端午節(jié)實(shí)踐活動(dòng)方案
淡淡艾葉香,濃濃端午情。每年的農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”。端午節(jié),又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、龍舟節(jié)、重五節(jié)、天中節(jié)等,是集拜神祭祖、祈福辟邪、歡慶娛樂(lè)和飲食為一體的民俗大節(jié)。
為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的豐富教育資源,將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起,培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛(ài),按照上級(jí)活動(dòng)精神,根據(jù)學(xué)生生活實(shí)際,現(xiàn)制定__小學(xué)教育集團(tuán)端午節(jié)活動(dòng)方案如下:
01指導(dǎo)思想
為了傳承我國(guó)的傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生感受濃濃鄉(xiāng)情和融融親情,培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛(ài)。在端午節(jié)文化的搜尋、思索和實(shí)踐中,培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)與實(shí)踐能力,感受端午文化的魅力熏陶。
02活動(dòng)時(shí)間
6月__日——6月__日
03活動(dòng)內(nèi)容
低年級(jí)(1-2年級(jí))
1、了解端午的由來(lái)以及端午節(jié)的習(xí)俗,孩子們與爸爸媽媽一起開(kāi)展習(xí)俗知識(shí)小達(dá)人學(xué)習(xí)活動(dòng),看書(shū)、上網(wǎng)查資料來(lái)了解端午節(jié)的起源和風(fēng)俗習(xí)俗。
2、為了讓同學(xué)們感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,更好地了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,和自己的爸爸媽媽合作制作端午主題繪畫(huà)。
中年級(jí)(3-4年級(jí))
1、學(xué)習(xí)和端午習(xí)俗有關(guān)的詩(shī)詞、童謠,學(xué)習(xí)端午習(xí)俗,拍攝學(xué)唱童謠、朗誦詩(shī)詞的視頻或照片。
2、學(xué)生以“走近端午”為主題,繪制一張手抄報(bào)。
高年級(jí)(5-6年級(jí))
1、五六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)粽子的名種包法,與家人一起包粽子、煮粽子、吃粽子,與家人共度端午佳節(jié),共同弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)情懷。
2、寫(xiě)一篇端午為主題的文章。
04活動(dòng)要求
各班挑選活動(dòng)、作品的照片各五張,開(kāi)學(xué)后將作品上交。
__縣__小學(xué)教育集團(tuán)祝大家度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的假期!祝所有家長(zhǎng)及小朋友們端午安康!
篇七:2025年我們的節(jié)日端午節(jié)實(shí)踐活動(dòng)方案
又是一年粽葉飄香時(shí),在端午佳節(jié)來(lái)臨之際!為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,營(yíng)造端午佳節(jié)氛圍。進(jìn)一步引導(dǎo)隊(duì)員們了解和感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)主義情感,我校在端午節(jié)來(lái)臨之際將開(kāi)展“濃情端午,傳承民俗”系列德育主題實(shí)踐活動(dòng)。
端午活動(dòng)
一至二年級(jí)
巧手繪彩蛋
讓孩子們和家長(zhǎng)一起動(dòng)腦動(dòng)手,創(chuàng)造性的繪制出五彩繽紛的彩蛋,并作為禮物送給長(zhǎng)輩和朋友。
三至四年級(jí)
“粽”享濃情端午
讓孩子們?cè)诙宋绻?jié)假期時(shí),與家人一起包粽子、煮粽子、吃粽子,與家人共度端午佳節(jié),共同弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
繽紛繪端午
讓孩子們搜集有關(guān)端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗,了解關(guān)于屈原的故事和詩(shī)歌,整理成手抄報(bào),從中感受我國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,表達(dá)對(duì)國(guó)家的祝福。
五至六年級(jí)別
編彩繩或做香囊手工
讓孩子們和家長(zhǎng)一起用一雙巧手自制香囊,編織五彩繩,祈福納吉。
端午放假通知
在端午節(jié)假期來(lái)臨之際,根據(jù)學(xué)校上級(jí)通知精神,20__年端午節(jié)假期安排如下:
20__年6月__日—20__年6月__日
6月__日(周__)上課
假期需注意
飲食衛(wèi)生
夏季天氣熱,要防止中暑;要注意飲食衛(wèi)生,不買(mǎi)三無(wú)”產(chǎn)品,不吃過(guò)期和霉?fàn)€變質(zhì)的食物。粽子是端午節(jié)必吃的食品,但同學(xué)在食用的時(shí)候也不要過(guò)量,以致影響自己的健康。
防溺水教育
不到河里、塘里等深水區(qū)游泳;不私自到無(wú)安全設(shè)施,無(wú)安全防護(hù)的水域游玩活動(dòng);
交通安全
不私自外出,外出必須有家長(zhǎng)或成年人的陪同,注意交通安全。乘車(chē)時(shí)要文明禮讓?zhuān)鹄蠍?ài)幼。不乘坐拖拉機(jī)、農(nóng)用車(chē)等非載客的運(yùn)輸交通工具;乘坐公共汽車(chē)時(shí)禁止把頭、手伸出窗外。
篇八:2025年我們的節(jié)日端午節(jié)實(shí)踐活動(dòng)方案
群龍飛渡,百舸爭(zhēng)流,萬(wàn)粽飄香……中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午再次向我們走來(lái),作為中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,端午節(jié)凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導(dǎo)大家了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,現(xiàn)將端午節(jié)假期活動(dòng)方案制定如下,請(qǐng)各位家長(zhǎng)同學(xué)積極參與。
[主題活動(dòng)一]“情系端午”——我讀書(shū)
立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本,書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。假期請(qǐng)與書(shū)為友,體會(huì)書(shū)籍帶給我們的清香和快樂(lè)。
[主題活動(dòng)二]“情系端午”——我傳承
端午節(jié),為每年農(nóng)歷五月初五。據(jù)《荊楚歲時(shí)記》記載,因仲夏登高,順陽(yáng)在上,五月是仲夏,它的第一個(gè)午日正是登高順陽(yáng)好天氣之日,故五月初五亦稱(chēng)為“端陽(yáng)節(jié)”。此外端午節(jié)還稱(chēng)“午日節(jié)、五月節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)”等。端午節(jié)是流行于中國(guó)以及漢字文化圈諸國(guó)的傳統(tǒng)文化節(jié)日。
1、了解端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗
通過(guò)詢(xún)問(wèn)調(diào)查、查閱資料等方法了解端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗,并深入調(diào)查我們本地端午節(jié)在飲食、活動(dòng)等方面有什么特色。
2、端午節(jié)詩(shī)詞欣賞、故事傳說(shuō)
通過(guò)查閱資料,了解端午節(jié)的詩(shī)詞、故事和傳說(shuō),感受并傳承中華傳統(tǒng)文化。
3、與家人一起包粽子
粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)食品,與家人一起享受包粽子的過(guò)程,體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣。
[主題活動(dòng)三]“情系端午”——健康生活
1、利用端午節(jié)假期的時(shí)間,開(kāi)展舊物利用、舊物交換、綠色文明安全出行、健步走等活動(dòng),積極宣傳低碳環(huán)保理念,倡導(dǎo)自然簡(jiǎn)約的生活方式。
2、為響應(yīng)省、市精神文明辦的要求,推進(jìn)文明家庭創(chuàng)建,從現(xiàn)在做起、從自己做起、從身邊小事做起、從房前屋后做起、凈化綠化美化家庭、院落和公共空間,維護(hù)公共衛(wèi)生,維護(hù)自己和家人健康。
[活動(dòng)要求]
七年級(jí):
1、主題活動(dòng)二的內(nèi)容做成手抄報(bào),每班最少上交5份;
2、舊物改造作品,每班最少上交5個(gè);(作品上貼注:作品題目、作者班級(jí)、作者姓名、年齡,作品簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)制作說(shuō)明)
3、健步走或其他綠色出行的活動(dòng),或其他反映節(jié)能環(huán)保方面的活動(dòng)照片。以電子形式上交,每班此項(xiàng)總共上交5張;(照片的內(nèi)容要清晰,能反映出是在干什么;注:照片按要素重命名,例:20__年XX月XX日XXX同學(xué)在XXX地方健步走。)
八年級(jí):
1、綠色文明安全出行以電子照片形式上交,每班最少5張;
2、創(chuàng)建文明家庭活動(dòng)以電子照片形式上交,每班最少5張。
[活動(dòng)評(píng)價(jià)]
1、參與同學(xué)在《初中生綜合素質(zhì)發(fā)展報(bào)告》綜合實(shí)踐素養(yǎng)項(xiàng)計(jì)2分。
2、最后班級(jí)評(píng)選結(jié)果按一個(gè)優(yōu)秀數(shù)計(jì)入6月份班級(jí)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評(píng)比,對(duì)項(xiàng)目不全、份數(shù)過(guò)少班級(jí),根據(jù)情況計(jì)良好、達(dá)標(biāo)和不達(dá)標(biāo)。
[溫馨提示]
1、謹(jǐn)慎出行,確保交通安全。假期期間,交通擁擠,請(qǐng)大家自覺(jué)遵守交通規(guī)則,注意交通安全。
2、提高認(rèn)識(shí),確保人身安全。假期期間請(qǐng)大家要注意飲食衛(wèi)生,保持健康的生活習(xí)慣,正常作息,加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),與人友好相處,確保自身平安。
3、遵守道德,確保網(wǎng)絡(luò)文明。合理安排上網(wǎng)時(shí)間,遵守網(wǎng)絡(luò)道德,注意網(wǎng)絡(luò)安全。不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
4、居家安全不忽視。注意家庭用電、火、氣的使用,杜絕安全隱患,避免危險(xiǎn)發(fā)生。
5、預(yù)防溺水。做到不私自下水游泳,不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
最后,祝愿同學(xué)們過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)、充實(shí)的假期!
篇九:2025年我們的節(jié)日端午節(jié)實(shí)踐活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的
為更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化和精神內(nèi)涵,進(jìn)一步豐富學(xué)生精神文化生活,大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),唱響“我們的節(jié)日”這一主題,讓學(xué)生深切感受到傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感,我校決定開(kāi)展“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
端午粽香,愛(ài)國(guó)情濃
三、活動(dòng)時(shí)間
6月__日——6月__日
四、實(shí)踐活動(dòng)安排
根據(jù)不同年段任務(wù),每個(gè)學(xué)生至少選擇一兩項(xiàng)完成好。
(1)說(shuō)一說(shuō),看一看,做一做
活動(dòng)對(duì)象:1——2年級(jí)學(xué)生
任務(wù)一:說(shuō)一說(shuō)有關(guān)端午節(jié)的習(xí)俗、故事或家人過(guò)節(jié)的情景,收集背誦有關(guān)的詩(shī)歌,拍成小視頻。
任務(wù)二:了解香囊承載的歷史文化,用艾葉、薄荷、藿香、菖蒲等中藥手工縫制小香包,贈(zèng)送給家人。制作時(shí)拍攝照片。
任務(wù)三:選看一部愛(ài)國(guó)影片,如《二小放牛郎》《閃閃的紅星》《英雄小八路》《雞毛信》等,簡(jiǎn)單寫(xiě)幾句感受。
(2)畫(huà)一畫(huà),看一看,做一做
活動(dòng)對(duì)象:3——4年級(jí)學(xué)生
任務(wù)一:以“端午粽香,愛(ài)國(guó)情濃”為主題,用8K紙制作一份手抄報(bào)。
任務(wù)二:在家里向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種包法,并將包好的粽子送給幫助過(guò)自己的人,學(xué)會(huì)感恩?;顒?dòng)過(guò)程需拍攝照片。
任務(wù)三:選看一部愛(ài)國(guó)影片,如《小兵張嘎》《少年雷鋒》《小英雄雨來(lái)》《烽火少年》《啊,搖籃》等,寫(xiě)一段觀(guān)后感。
(3)看一看,寫(xiě)一寫(xiě)
活動(dòng)對(duì)象:5——6年級(jí)學(xué)生
任務(wù)一:以“我們的節(jié)日——端午節(jié)”為主題寫(xiě)一篇作文,體裁不限,內(nèi)容積極向上、貼合實(shí)際。
任務(wù)二:選看一部愛(ài)國(guó)影片,如《英雄兒女》《青年劉伯承》《建黨偉業(yè)》《長(zhǎng)征》《太行山上》《厲害了,我的國(guó)》《八佰》等,寫(xiě)一篇觀(guān)后感。
五、活動(dòng)要求
1、班主任提前布置,人人知曉,人人參與。
2、活動(dòng)期間,要求家長(zhǎng)將實(shí)踐活動(dòng)照片和視頻發(fā)到班級(jí)群中。選出二張有代表性的照片或視頻發(fā)實(shí)小班主任微信群。
3、活動(dòng)結(jié)束后,各班對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。對(duì)積極參與的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及愛(ài)國(guó)主義思想深入人心。
4、復(fù)課后,班主任收集實(shí)踐活動(dòng)照片及作品,出一期題為“端午粽香,愛(ài)國(guó)情濃”的黑板報(bào)。學(xué)生發(fā)展中心在6月__日放學(xué)時(shí)進(jìn)行檢查打分。
篇十:2025年我們的節(jié)日端午節(jié)實(shí)踐活動(dòng)方案
群龍飛渡,百舸爭(zhēng)流,萬(wàn)粽飄香……中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午再次向我們走來(lái),作為中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,端午節(jié)凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導(dǎo)隊(duì)員們了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,現(xiàn)將端午節(jié)假期活動(dòng)方案制定如下,請(qǐng)各位隊(duì)員們積極參與。
一、二年級(jí)隊(duì)員
唱端午童謠
學(xué)唱與端午習(xí)俗有關(guān)的童謠,學(xué)習(xí)端午習(xí)俗。
食端午粽
與家長(zhǎng)一起包粽子、吃粽子,和粽子拍一些九宮格的創(chuàng)意照。隊(duì)員們可以參考模板,比比誰(shuí)的九宮格最有創(chuàng)意。
三、四年級(jí)隊(duì)員
編制五色繩
五色絲線(xiàn),又俗稱(chēng)五色絲、五彩絲。中國(guó)古代崇敬五色,以五色為吉祥色。節(jié)日清晨,各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線(xiàn),有祈福納吉的美好寓意。行動(dòng)起來(lái),學(xué)習(xí)如何編織五色繩。
繪詩(shī)情畫(huà)意
隊(duì)員們搜集和端午有關(guān)的古詩(shī)詞,品味內(nèi)涵,繪制詩(shī)配畫(huà)作品。
五、六年級(jí)隊(duì)員
自制香囊
佩香囊,是端午傳統(tǒng)習(xí)俗之一。香囊內(nèi)通常填充一些具有芳香開(kāi)竅的中草藥,有清香、驅(qū)蟲(chóng)、避瘟、防病的功效,自制一個(gè)香囊。
話(huà)端午文化
隊(duì)員們了解端午節(jié)由來(lái)、歷史,與端午有關(guān)的故事等,認(rèn)真思考自己的理想,并將自己的理想和祖國(guó)、人民、中國(guó)夢(mèng)緊緊聯(lián)系在一起,從小立下報(bào)國(guó)志,自覺(jué)將愛(ài)國(guó)精神轉(zhuǎn)化為報(bào)國(guó)行動(dòng)。將自己的理想制成手抄報(bào),激勵(lì)自己不斷前行,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著。