關于黨紀學習教育研討發(fā)言材料6篇

推動黨紀學習教育走深走實，要強化黨員、干部對于黨的紀律建設的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，做到學思用貫通、知信行統(tǒng)一。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇關于黨紀學習教育研討發(fā)言材料，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

關于黨紀學習教育研討發(fā)言材料1

參加公司黨委黨紀學習教育活動以來，自己能過“支部導學”“班子互學”“讀書悟?qū)W”“深思篤學”，對黨風建設和紀律規(guī)矩有了進一步認識和提高，現(xiàn)將個人心得分享如下，不妥之處請批評指正。

一、細研深鉆悟精髓，守牢思想總開關

一是筑牢理想信念思想根基，在“政治過硬”上狠下功夫。要深學細悟xxx習近平新時代中國特色社會主義思想，完整準確貫徹上級公司會議精神，增強執(zhí)行落實的自覺，永葆“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭，以務實高效的作風推進各項工作落實落地。二是堅持底線思維、嚴守紀律紅線，在推動履職擔當上狠下功夫。目前，公司扭虧脫困繁重任務，要建立保障經(jīng)營工作有序運轉(zhuǎn)的紀律保障，著力加強廉潔教育、法制教育、作風建設，激勵有熱情、有激情、想干事、能干事的干部，守住不出事的底線和紀法紅線，迎難而上、勇挑重擔，依法合規(guī)主動作為。不斷凝聚共識、提升全員戰(zhàn)斗力，讓“躺平者”不能躺，不敢躺，不想躺，也無處可躺。

二、勇立潮頭敢作為，扭虧攻堅顯擔當

事業(yè)是干出來的，幸福是奮斗出來的。“怕得罪人、怕出問題、怕?lián)熑?rdquo;，甚至是“多干多錯、少干少錯、不干不錯”的錯誤認識，成為了個別干部不積極作為、不努力奮斗、不扛起責任的理由，自己要將作風轉(zhuǎn)變納入日常監(jiān)督范圍，探索制定“躺平負面清單”，深化基層定期評議機關部門轉(zhuǎn)作風機制，通過揪出負面“老好人”典型、樹立辦實事典型，營造積極向上奮斗創(chuàng)業(yè)氛圍。圍繞兩級公司中心工作開展全過程監(jiān)督，督促專業(yè)線扛責任、抓執(zhí)行，真正將“工資靠掙、費用靠掙、利潤兜底”轉(zhuǎn)為具體工作實踐、成為真實成效。扭虧脫困，說到底還得人來干。要有勇立潮頭、開拓奮進、擔當作為的精氣神，敢于“啃硬骨頭”、敢于直面困難。當前，越是面對公司扭虧脫困需要破解“五個難題”，越是需要我們保持定力，堅定信心，以“困難面前有我們，我們面前無困難”的果敢勇毅迎難而上，切實以破釜沉舟、決戰(zhàn)決勝的勇氣，以高度的責任感、使命感勇挑重任，為肩負使命而戰(zhàn)、為公司榮譽而戰(zhàn)、為員工福祉而戰(zhàn)，也為擦亮人生底色而戰(zhàn)。要處理好扭虧脫困任務和黨風廉政建設的關系，樹立“效益為王、利潤兜底”“工資靠掙”理念，聚焦扭虧脫困核心任務落實開展監(jiān)督，堅持嚴管和厚愛結合、激勵和約束并重，落實“三個區(qū)分開來”，激勵引導干部堅決摒棄患得患失、首鼠兩端的思想。要把嚴的基調(diào)、嚴的措施、嚴的氛圍長期堅持下去，聚焦物資采購、油品銷售和資金管理等重點領域，堅決查處不收斂、不收手、膽大妄為者，堅決整治“微腐敗”行為，營造風清氣正政治生態(tài)和營銷環(huán)境，既為紀檢監(jiān)督一域爭光，又為公司中心工作大局添彩。

三、正風肅紀鍛鐵軍，紀律嚴明除痼疾

錘煉過硬作風，離不開鐵的紀律。大量案例警示我們，員工違法往往先從違紀開始。正風肅紀，是鍛造鋼鐵隊伍的有效抓手，正風，正的是思想守舊，慢作為、亂作為、不作為、不擔當、不盡責等不良之風；肅紀，肅的是標準不高、規(guī)范性不強、合規(guī)意識淡薄等工作行為。正風必先肅紀，全面加強紀律建設，用嚴明的紀律約束員工，才能除弊治病、扶正祛邪，為扭虧脫困中心任務營造良好的工作氛圍。要加強紀律教育，使紀律意識內(nèi)化于心、外化于行，使遵規(guī)守紀成為黨員干部的日常習慣和自覺遵循；要完善紀律規(guī)章，扎緊制度籠子，凈化政治生態(tài)，鏟除不良作風滋生的土壤；要嚴格執(zhí)紀、嚴肅問責，各黨支部要把全面從嚴治黨政治責任切實扛在肩上，敢于唱黑臉、動真格，用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，以新氣象新作為向公司扭虧脫困交出正風肅紀的新答卷。

開啟扭虧脫困新局面，使命光榮；抓實黨風廉政建設和反腐敗工作，責任重大。讓我們聚焦扭虧脫困中心任務，從落實上級部署要求、贏得陜銷尊嚴榮譽、維護員工利益福祉出發(fā)，在奮斗中歷練真本領，在擔當中展現(xiàn)新作為，以紀檢工作新成效助力實現(xiàn)扭虧脫困目標，以優(yōu)異成績獻禮中華人民共和國成立75周年。

關于黨紀學習教育研討發(fā)言材料2

黨的十八大以來，以xxx同志為核心的黨中央堅持把紀律挺在前面，把紀律建設納入新時代黨的建設總體布局，堅定不移用嚴明紀律管黨治黨，為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供了堅強紀律保障。這次黨紀學習教育，是以xxx同志為核心的黨中央作出的重大決策部署，是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。開展黨紀學習教育，對于全黨全面深刻了解黨的光輝歷史、傳承黨的優(yōu)秀品格，解決黨員干部中存在的對黨規(guī)黨紀不上心、不了解、不掌握等問題具有重要意義。我區(qū)黨紀學習教育開展以來，在區(qū)委的堅強領導下和區(qū)委黨的建設工作領導小組的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，組織有序、安排周密、部署迅速，黨紀學習教育起步穩(wěn)、開局好，目前各項工作正在有力有序推進。下面，我圍繞本次研討主題，結合組織工作實際和近期的學習、思考與實踐，談幾點自己的認識和體會。

一、堅持學深悟透，準確把握目標要求，以永遠在路上的堅韌和執(zhí)著推進黨紀學習教育持續(xù)走深。

我們黨是靠革命理想信念和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，紀律嚴明是黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢，是我們不斷戰(zhàn)勝各種困難挑戰(zhàn)、不斷從勝利走向新的勝利的重要保證。黨中央高度重視這次黨紀學習教育，總書記多次就開展黨紀學習教育和加強紀律建設發(fā)表重要講話、作出重要指示，為開展黨紀學習教育提供了重要遵循。組織部門作為全區(qū)黨紀學習教育的牽頭單位和參加單位，肩負著組織實施黨紀學習教育的重要職責，必須做好表率、立好標桿。開展好黨紀學習教育，關鍵在學懂悟透黨紀學習教育的重要意義，準確把握黨紀學習教育的目標要求、任務安排，只有這樣才能保證一切工作行而有效、落而有果。一是清楚為什么學。知其然，還要知其所以然。黨的十八大以來，在以xxx同志為核心的黨中央的堅強領導下，全面從嚴治黨和反腐敗斗爭取得了壓倒性勝利，黨內(nèi)政治生活氣象更新，黨內(nèi)政治生態(tài)明顯好轉(zhuǎn)，黨的凝聚力顯著增強，但與此同時，我們也清醒認識到，各領域多層次的違規(guī)違紀現(xiàn)象仍時有發(fā)生、禁而未絕，理想信念動搖、紀律規(guī)矩意識淡薄等問題仍一定程度存在，加上國際社會環(huán)境錯綜復雜、西方國家加緊了對我意識形態(tài)領域的滲透，在這樣繁雜的國內(nèi)外局勢下，亟需開展一次全面深刻的政治教育和思想淬煉，推動黨員干部堅定政治信仰、不忘初心使命、嚴守紀律規(guī)矩，打造更加清明、清廉、清正的良好政治生態(tài)。二是清楚學什么。無規(guī)矩不成方圓，有敬畏才知行止。深入學習領會新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》）是這次黨紀學習教育的總抓手和切入點。作為組織部長，我將堅決從自身做起，以上率下深入學習貫徹總書記關于黨紀學習教育的重要講話和重要指示精神，深刻把握黨紀學習教育的政治指向、目標任務、實踐要求，認真領悟《條例》蘊含的理論、思想、觀點，把學習條例、熟悉條例、掌握條例作為加強理論武裝、提升個人素質(zhì)的有效途徑，把嚴明政治紀律作為最重要、最根本、最關鍵的要求，堅決把紀律和規(guī)矩挺在前面，筑牢拒腐防變思想防線，做到自重自省，自警自勵，時時處處樹形象、做表率。三是清楚怎么學。黨紀學習非一日之功，也不能一蹴而就，必須持之以恒、堅持不懈地將黨紀學習教育貫穿到日常工作生活的全過程全方面。在新征程上，我將始終堅持把開展黨紀學習教育同鞏固拓展xx成果、同深入貫徹全國、全省、全市組織部長會議精神、同縱深推進“三抓三促”行動有機統(tǒng)一起來，積極引導全區(qū)各級黨組織和全體黨員干部，綜合運用“第一議題”制度和“三會一課”“主題黨日”等黨內(nèi)政治生活，認真學習以《條例》為重點的黨內(nèi)各項規(guī)章制度，集中組織觀看黨風廉政警示教育片，深刻剖析典型案例，以法為綱、以案為鑒，促使黨員干部在學習教育和案例分析中提高思想認識、提升黨性修養(yǎng)。充分發(fā)揮區(qū)委黨校主陣地作用，把黨紀學習作為黨員干部教育培訓的必修課、常修課，推動黨紀學習進課堂、進頭腦，引導廣大黨員干部從黨紀學習教育中汲取經(jīng)驗智慧和奮進力量。

二、務必高度重視，嚴守紀律規(guī)矩，在新舊比對中深刻理解《條例》的主旨要義。

作為規(guī)范黨組織和黨員行為的基礎性法規(guī)，《條例》著重突出政治紀律和政治規(guī)矩，有利于推動全黨更加深刻領悟“兩個確立”的決定性意義、更加堅決做到“兩個維護”，確保全黨在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以xxx同志為核心的黨中央保持高度一致，在新征程上統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，步調(diào)一致向前進，使全黨團結成“一塊堅硬的鋼鐵”。這次新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》政治性更強，內(nèi)容更科學，邏輯更嚴謹，指導性和可操作性更強，是近年來黨的紀律建設的理論、實踐和制度創(chuàng)新成果的集中體現(xiàn)，主要可以從三個方面理解：一是推動正確貫徹新時代黨的組織路線?！稐l例》新增了對在推進領導干部能上能下工作中搞好人主義的處分規(guī)定，為我們做好新時代干部選拔任用工作提供了遵循和方向。作為組織部長，我將在打造與時代要求相適應、與事業(yè)發(fā)展相匹配、與群眾期盼相契合的高素質(zhì)干部隊伍上持續(xù)發(fā)力，從嚴落實《推進領導干部能上能下規(guī)定》，注重在鄉(xiāng)村振興、產(chǎn)業(yè)培育、招商引資等重大任務一線考察識別干部，及時選任具有斗爭精神、想干事、會干事、能干成事的干部，果斷調(diào)整處理不擔當、不作為的干部，推動形成能者上、優(yōu)者獎、庸者下、劣者汰的良好局面。注重把政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過、清正廉潔的優(yōu)秀年輕干部儲備起來，有計劃、有側重地加大優(yōu)秀年輕干部、“三方面”干部培養(yǎng)選拔力度，為區(qū)委選人用人提供科學依據(jù)和有力參照。二是嚴格落實“三個區(qū)分開來”要求?！稐l例》完善了總則中“紀律處分運用規(guī)則”相關條款，要求區(qū)分一般違紀、輕微違紀、不追究黨紀責任等不同情形給予相應處理；在分則中增加了對濫用問責或者在問責工作中嚴重不負責任行為的處分規(guī)定。這些新修訂的條款，為準確認定行為性質(zhì)、實行區(qū)別對待提供法規(guī)依據(jù)，有助于促進黨員正確立身做事、積極擔當作為。組織部門將持續(xù)細化實化“三個區(qū)分開來”，引導全區(qū)各級干部樹立和踐行正確政績觀，進一步做好容錯糾錯工作，激勵干部擔當作為。同時用好職務職級并行、事業(yè)單位職員等級晉升等制度，落實好及時獎勵、榮譽退休、公休假、年度體檢、鄉(xiāng)鎮(zhèn)特殊困難干部調(diào)動等關心關愛措施，讓干部全身心投入干事創(chuàng)業(yè)。三是推動黨員干部在黨紀學習中增進群眾感情、維護群眾利益。通過《條例》學習，促使廣大黨員明確“紅線”在哪里，“底線”是什么，該堅持什么、反對什么、倡導什么、抵制什么，不斷加強黨性修養(yǎng)與黨性鍛煉，不斷傳承和發(fā)揚我黨紀律嚴明的優(yōu)良傳統(tǒng)，以高質(zhì)量紀律建設深刻回答新時代中國共產(chǎn)黨我是誰、為了誰、依靠誰的根本問題。堅持以人民為中心的發(fā)展思想，堅守黨性和人民性的統(tǒng)一，厚植人民情懷、站穩(wěn)人民立場，時刻保持清醒頭腦，堅守底線，不越紅線，以看得見、摸得著的工作成績詮釋對黨忠誠、對人民赤誠的高尚情操。

三、做到學以致用，常懷敬畏戒懼之心，為貫徹新時代黨的組織路線和做好全區(qū)組織工作提供堅強紀律保證。

總書記強調(diào)，要學以致用、用以促學、學用相長。我們必須在黨紀的深化內(nèi)化轉(zhuǎn)化上鉚足實功夫、下足真功夫、做足細功夫，切實提高“禍患常積于忽微”的警惕性，歷練面對“糖衣炮彈”不為所動的自覺性，牢守政治紀律和政治規(guī)矩，持續(xù)盯住對黨規(guī)黨紀不上心、不掌握、不落實的“三不”問題，不斷加強學習教育、檢視整改，切實增強自身黨性修養(yǎng)和紀律意識，增強自身政治定力、紀律定力、道德定力和抵腐定力。始終保持迎難而上、一抓到底的韌勁，咬住問題不放松、不獲全勝不收兵、不見到成效不銷號，以最短的時間、最嚴的手段抓好黨紀學習教育發(fā)現(xiàn)問題的整改落實，將“違紀小事”“作風頑疾”徹底祛除，讓老毛病不再“反復發(fā)作”，讓“紀律警鐘”長鳴不止。一是把他律要求轉(zhuǎn)化成遵規(guī)守紀的高度自覺。學紀、知紀才能明紀、守紀，在今后工作生活中，我將持之以恒深入領悟總書記關于黨的自我革命和全面從嚴治黨的重要思想，全面對加強黨的紀律建設的學習理解，準確把握《條例》的重點內(nèi)容和著力方向，強化自我約束，提高免疫能力，凝聚干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，夯實黨性根基、強化政治忠誠，切實增強開展黨紀學習教育和嚴守黨紀的政治自覺、思想自覺和行動自覺。二是將學習成效轉(zhuǎn)化為提升組織工作質(zhì)量水平的強大動力。我將堅持不懈把紀律教育融入組織工作的各方面、全過程，牢固樹立“一盤棋”思想，主動分清主次，切實認識到增強紀律意識、提高黨性修養(yǎng)的重要性和必要性，用黨規(guī)黨紀鍛造忠誠、干凈、擔當?shù)母咚刭|(zhì)組工干部隊伍，為做好全區(qū)組織工作奠定堅實基礎。三是引導全區(qū)黨員干部深入開展對照自查。紀律的生命力在于執(zhí)行，嚴格執(zhí)紀本身就是最有力的紀律教育。我將以此次黨紀學習教育為契機，引導全區(qū)黨員干部特別是組工干部對照黨規(guī)黨紀開展自查，深挖思想根源中的頑瘴痼疾，做到經(jīng)常性自省自查自糾，切實把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，讓黨員干部在紀律上管得住手腳、在干事上甩得開膀子，在全區(qū)范圍內(nèi)推動形成學紀知紀、明紀守紀，敢闖敢干、奮勇爭先的濃厚氛圍。

關于黨紀學習教育研討發(fā)言材料3

以黨章黨規(guī)黨紀為立身修身安身之本

經(jīng)黨中央同意，自2024年4月至7月在全黨開展黨紀學習教育。開展這次黨紀學習教育，就是告訴我們要學什么規(guī)矩、知什么規(guī)矩、明什么規(guī)矩、守什么規(guī)矩。因此，廣大黨員干部要以黨章黨規(guī)黨紀為立身修身安身之本，擺正心態(tài)學，強化意識學，主動投入學，切實推動對黨紀學習教育往深里走、實里走，不斷提升個人的自律能力，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

一、以黨紀為“綱”，鞏固立身之“基”。欲知平直，則必準繩；欲知方圓，則必規(guī)矩。治理一個國家、一個社會，關鍵要立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩。而守紀律、講規(guī)矩，是對黨員干部黨性的重要考驗，也是對黨員干部對黨忠誠度的重要檢驗。黨的十八大以來，以xxx同志為核心的黨中央，始終把立規(guī)矩、講規(guī)矩作為重要抓手，強調(diào)黨要管黨、全面從嚴治黨。黨員干部要以這次黨紀學習教育為契機，爭做知紀、守紀的“明白人”“帶頭人”，做到學而信、信而用，始終保持正確的政治信仰、政治方向、政治道路，從小處著力、抓早抓小，該補的補，該改的改，該鞏固的及時強化到位。要通過深化學習，把黨的紀律和各項規(guī)章轉(zhuǎn)化為日常行為的重要規(guī)范，不斷增強思想自覺和行動自覺，明白哪些事該做、哪些事不該做，做到不越“雷池”、不亂“章法”，在黨紀的“陽光”下滋潤健康成長。

二、以黨紀為“鏡”，夯實修身之“本”。古語云：欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身。從古至今，修身、齊家、治國就是緊密相連的。早在2014年，總書記就針對新形勢下黨員干部中存在的問題，提出了“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的“三嚴三實”要求。作為新時期的黨員干部，要通過學紀強己“出出汗”、學紀律己“正正身”，用黨紀這面鏡子認真照一照自己，找一找自己，看看自己在行動上是否真正守住了紀律和規(guī)矩，查查自己在工作上是否真正堅守了信念和初心。要通過強化學習，固本培元、正本清源，進一步糾正個人的權力觀，以戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰的謹慎態(tài)度，敬畏權力、珍惜權力、慎用權力，確保人民群眾賦予的權力行使不偏向、不變質(zhì)、不越軌、不出格，真正做到敬畏人民、敬畏權力、敬畏法紀，從而夯實修身之本。

三、以黨紀為“尺”，筑牢安身之“魂”。無規(guī)矩不成方圓，有敬畏才知行止，自古以來，規(guī)矩就是一種尺度，一種約束。學習黨紀就是告誡我們在任何時候任何情況下都不能違背黨的初心，違反黨的紀律?？倳浱岢龅?ldquo;對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”，其中“個人干凈”就是我們黨員干部的立身之魂、干事之基。因此，黨員干部要對照黨紀檢視心靈、洗滌靈魂，校準價值坐標，從而增強政治定力、道德定力，時刻身懷“正義”“凈氣”，當黨規(guī)黨紀的維護者，做守規(guī)遵紀的模范者，以實際行動捍衛(wèi)共產(chǎn)黨人的良好形象。要通過學習黨紀強化廉潔之心，從思想深處“守好閥門”“筑牢堤壩”“扎緊籬笆”，及時清除思想上的“灰塵”“污垢”，持續(xù)增強思想“免疫力”，提高對黨忠誠“絕對值”，做到不為名所累、不為利所擾、不為權所迷，始終清清白白做人、堂堂正正為官、干干凈凈做事。

關于黨紀學習教育研討發(fā)言材料4

爭坐黨紀學習教育課堂“最前排”

近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》（以下簡稱《通知》）。經(jīng)黨中央同意，自2024年4月至7月在全黨開展黨紀學習教育。這次黨紀學習教育，是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。廣大青年黨員要主動爭坐黨紀學習教育課堂的“最前排”，深入學習貫徹總書記的重要講話和重要指示精神，認真落實《通知》要求，用黨規(guī)黨紀校正思想和行動，真正使學習黨紀的過程成為增強紀律意識、提高黨性修養(yǎng)的過程，推動黨紀學習教育走深走實、見行見效。

一、爭坐理論課堂“最前排”，在常學常新中堅定理想信念。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，是嚴守政治紀律的思想基礎。理想信念一旦動搖，就有可能得“軟骨病”，甚至有跌入萬丈深淵的風險。然而，部分青年黨員對黨規(guī)黨紀不上心、不了解、不掌握，不清楚哪些行為被允許、哪些行為被禁止。因此，廣大青年黨員要注重從思想上固本培元，深入學習總書記關于黨的紀律建設的重要論述，以昂揚澎湃的“精氣神”爭坐黨紀學習教育課堂“最前排”，深入領會加強紀律建設是全面從嚴治黨的治本之策；同時，要在學習貫徹《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》）上下功夫見成效，始終堅持逐章逐條學、聯(lián)系實際學，抓好以案促學、以訓助學，以逐字逐句、逐章逐條、新舊對照的方式認真學習《條例》，不斷增強紀律觀念，強化對紀律的敬畏意識。

二、爭當宣傳貫徹“第一人”，在率先垂范中樹立規(guī)矩意識。由于前腳出校門、后腳進機關，部分青年黨員的紀律意識和規(guī)矩意識較為淡薄，容易在一些小事上存有僥幸心理。因此，廣大青年黨員要在學習貫徹《條例》上下功夫，不能片面地認為宣傳貫徹《條例》是紀檢監(jiān)察部門的事，而要主動承擔起宣傳貫徹《條例》的重要任務，帶頭在村居、社區(qū)進行宣講，引導廣大農(nóng)村黨員學懂弄通《條例》，深刻把握《條例》的精神實質(zhì)、主旨要義和實踐要求；要時刻牢記自己的黨員身份，在率先垂范中樹立規(guī)矩意識，對于身邊的違紀違法問題不能視而不見、聽而不聞，而要主動站出來與身邊的違紀違法和不良風氣作斗爭，堅決予以批評、指正，努力營造風清氣正的良好政治生態(tài)環(huán)境，切實黨紀學習教育往深里走、往實里走、往心里走。

三、爭取常態(tài)長效“更高分”，在潛移默化中增強守紀自覺。黨紀學習教育不是一時一事的要求，必須要持之以恒、久久為功。只有堅持經(jīng)常性教育和集中性教育相結合，方能推動黨紀學習教育常態(tài)長效。因此，廣大青年黨員要以此次黨紀學習教育為契機，把紀律教育與“三會一課”、民主生活會、組織生活會、主題黨日等活動結合起來，把黨紀學習教育做在日常、融入平常，切實將紀律教育與黨性教育、廉潔教育貫通起來，在潛移默化中增強遵規(guī)守紀的自覺，切實推動黨紀學習教育“實效”變?yōu)?ldquo;長效”；同時，要結合鞏固拓展主題教育成果，將作風建設作為黨性教育、紀律教育、警示教育等重要內(nèi)容，以“吾日三省吾身”的黨性自覺時刻警醒自己、鞭策自己，不搞“兩面派”、不做“兩面人”，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

關于黨紀學習教育研討發(fā)言材料5

提“筆”上“色”繪就黨紀學習教育“新畫卷”

近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》。自2024年4月至7月在全黨開展黨紀學習教育。這次黨紀學習教育，是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。

加強紀律教育是落實全面從嚴治黨要求、加強黨的紀律建設的一項基礎性、經(jīng)常性工作。廣大黨員干部要深入學習貫徹總書記的重要講話和重要指示精神，嚴格落實《通知》要求，嚴守黨規(guī)黨紀，時刻緊繃紀律這根弦，提“筆”上“色”繪就黨紀學習教育“新畫卷”，切實推進黨紀學習教育走深走實、見行見效。

一、提“學習之筆”，以理論學習為“成色”，繪就“強基補鈣”的黨紀學習教育“素描畫”。“為山九仞，豈一日之功”，學紀是扎實開展黨紀學習教育的“基本功”，也是知紀明紀的“主渠道”。然而，部分黨員干部在黨紀黨規(guī)的學習上還不同程度存在思想不重視、培訓不上心等問題，錯誤地認為做做樣子、大概聽聽就可以交差。廣大黨員干部要爭做遵守紀律的“明白人”，通過黨員教育培訓、專題講座等多種形式，原原本本、逐字逐句深研細學《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》以及中央八項規(guī)定及其實施細則等黨規(guī)黨紀，全面準確了解黨的紀律規(guī)矩特別是政治紀律和政治規(guī)矩，努力在學紀知紀上下功夫，真正把黨規(guī)黨紀刻印在心中；同時，要以此次黨紀學習教育為契機，一體學習、貫通把握黨內(nèi)法規(guī)和國家法律，明確該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，把法紀規(guī)定內(nèi)化于心、外化于行。

二、提“初心之筆”，以調(diào)查研究為“亮色”，繪就“實事求是”的黨紀學習教育“工筆畫”。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。違背客觀規(guī)律、缺乏調(diào)查研究、主觀臆斷或武斷決策只會導致決策失誤，既誤事又干不成事。正所謂“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，廣大黨員干部要堅持深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、“兩新”組織等基層單位進行問題梳理、難題排查，既堅持用辯證的觀點看待事物，也堅持用辯證的觀點審視自身，堅決摒棄“手電筒照別人”的觀念，深刻認識嚴管就是厚愛，養(yǎng)成在監(jiān)督之下工作和生活的良好習慣，深入剖析自己，虛心接受批評，對自身存在的問題和不足及時加以整改，真正做到“實事求是”；同時，要始終堅持問題導向，實事求是地給自己“照照鏡”“畫畫像”，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

三、提“創(chuàng)新之筆”，以分類施教為“底色”，繪就“凝心鑄魂”的黨紀學習教育“潑墨畫”。過去形式單一、低效死板的“老路子”已經(jīng)不能滿足新時代黨員干部學習需求，黨紀學習形式也要“活”起來。一方面，廣大黨員干部要學會創(chuàng)新方式方法，積極探索“互聯(lián)網(wǎng)＋”學習模式，充分發(fā)揮“共產(chǎn)黨員網(wǎng)”“燈塔—黨建在線”等平臺作用，按照《條例》每周一學、黨紀法規(guī)每月一講、專題黨課每季一課的“三個一”開展常態(tài)化黨紀學習教育，同時每日推送黨紀知識，每月撰寫心得體會，以適應新時代形勢和黨員學習需要；另一方面，若想黨紀學習教育取得實效，不能搞“大呼隆”“一鍋煮”，而要堅持分層分類、因人施策，一對一細化黨史學習任務清單，列出學習計劃、制定任務清單、強化推進落實，進而實現(xiàn)從“大水漫灌”向“精準滴灌”的轉(zhuǎn)變，讓黨紀學習教育成效看得見、摸得著。

關于黨紀學習教育研討發(fā)言材料6

“心隨聲動”聆聽黨紀學習教育“沖鋒號”

中央黨的建設工作領導小組召開會議指出，經(jīng)黨中央同意，自2024年4月至7月在全黨開展黨紀學習教育。這次黨紀學習教育，是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。“欲知平直，則必準繩；欲知方圓，則必規(guī)矩。”廣大黨員干部當聆聽黨紀學習教育吹響的“沖鋒號”，在學紀、知紀、明紀、守紀中弄明白能干什么、不能干什么，真正把準日常言行的標尺、感受紀律監(jiān)督的約束，做到“心隨聲動”擺正狀態(tài)再出發(fā)，始終挺立起共產(chǎn)黨人的風骨和脊梁、擔當責任和使命。

一、學好黨紀法規(guī)筑牢“思想根基”，聆聽“紀律之音”堅定“臣心一片磁針石”的忠誠心。紀律是管黨治黨的“戒尺”，也是黨員干部約束行為、檢視自我的利器?？倳浽赋觯?ldquo;要養(yǎng)成紀律自覺，把他律要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在追求。”而最重要的、也是最根本的就是注重從思想上固本培元。廣大黨員干部要學好黨紀法規(guī)，就得緊抓學習重點，在學深踐悟《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》上下功夫、花思想、見成效，既要逐章逐條、研磨字句，全面準確了解黨的紀律規(guī)矩特別是政治紀律和政治規(guī)矩，同時也要多參加交流會、培訓課、互動活動等，在反復檢驗學習成果、深層次解疑答惑中，明確該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，真正把紀法規(guī)定內(nèi)化于心，進一步筑牢“思想根基”，堅定“臣心一片磁針石”的忠誠心。

二、細悟正反案例增強“規(guī)矩意識”，聆聽“警示之音”震懾“有敬畏才知行止”的敬畏心。“以案促學”一直是集中性紀律教育的重要載體和關鍵內(nèi)容，通過正向案例的引導示范作用，讓比學趕超蔚然成風，依托警示教育的刺激震懾壓力，讓干部存戒懼、知敬畏，特別是生活里活生生的例子，更能觸動內(nèi)心、產(chǎn)生深遠影響。所以，在黨紀學習教育中，廣大黨員干部當細悟正反案例增強“規(guī)矩意識”，多收看《零容忍》《永遠在路上》等反腐敗斗爭紀錄片，在觸目驚心的違紀事實、痛徹心扉的反思懺悔、鐵面無私的嚴肅查處中，進一步感受“紅線”“底線”的“帶電力”，學會把自己擺進同樣處境，思考面對誘惑和考驗時，應該以何種心境和言行，從而保持頭腦的清醒，真正在聆聽“警示之音”中震懾“有敬畏才知行止”的敬畏心。

三、感受監(jiān)督力度凈化“生活圈子”，聆聽“斗爭之音”提振“寧可枝頭抱香死”的自律心。黨的十八大以來，全面從嚴治黨的“沖鋒號”響徹全黨上下，不僅鏟除了許多毒瘤、頑疾，也挽救了許多站在“懸崖”邊上的干部，不僅形成了長遠的影響效應，也進一步凈化了政治生態(tài)。如今，我們來到了新的階段，面對的腐敗問題、斗爭場面日趨復雜和多變，把黨紀學習教育融入日常、抓在經(jīng)常，方能推動鐵的紀律轉(zhuǎn)化為干部的日常習慣和自覺遵循。廣大黨員干部當感受監(jiān)督力度凈化“生活圈子”，就要始終明白，黨紀學習教育不是一堂課、一陣風、一場考試就結束的“即時命題”，而是與日常監(jiān)督、巡視整改、工作考核相融合的必答卷，只有堅持先學一步、悟深一層、爭當表率，方能時刻繃緊紀律之弦、守好公仆本色，真正聆聽“斗爭之音”提振“寧可枝頭抱香死”的自律心。