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青島學(xué)生作文比賽(精選19篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-28 10:41:42
青島學(xué)生作文比賽(精選19篇)
    小編:-咖啡少年不加糖-

常言道,一分耕耘一分收獲,總結(jié)就是對(duì)我們的收獲進(jìn)行梳理和反思。在總結(jié)中可以提出問題,尋求解決方案,以推動(dòng)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。總結(jié)是對(duì)過去的一個(gè)回顧和總結(jié),以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。

青島學(xué)生作文比賽篇一

今天下午,我們舉行了一年一度的風(fēng)箏節(jié)。

經(jīng)過了幾分鐘后,比賽開始了。

同學(xué)們還沒來得及鼓掌,一個(gè)個(gè)多姿多彩的風(fēng)箏就飛向了藍(lán)天,一只只可愛的kit貓飛向了藍(lán)天,一條條紅色的大魚也飛向了藍(lán)天,一個(gè)蝙蝠也飛向了藍(lán)天,他可能想吃掉大魚,剛要張嘴,有人吶喊一聲:“猴哥在此?!币粋€(gè)孫悟空風(fēng)箏飛向了藍(lán)天,蝙蝠似乎投了詳?shù)舻踉诹藰渲ι狭恕5谝唤M成員的'風(fēng)箏得到了人們的掌聲和歡呼聲。開始第二組,一個(gè)個(gè)風(fēng)箏也飛向了藍(lán)天,風(fēng)箏多姿多彩,各式各樣。就想帶著我們每一個(gè)人的夢(mèng)想飛向了藍(lán)天??磁_(tái)上那些同學(xué)們不停地喊著:“加油!加油!”四年級(jí)過去了,二年級(jí)過去了,三年級(jí)過去了,五年級(jí)來了。我們可真是有些迫不及待了,我們趕緊站起來,第一組中有張盛羽他的風(fēng)箏飛著飛著就絞線了,很遺憾。尹佳琪放得很高。樸誠(chéng)杰的彩條一開始放得很高,后來就絞線了。郭亞碩的小飛機(jī),別看小,但放的竟然是最后最高。還有王世哲他的毛毛蟲放得很高。那是剛開始時(shí)那才叫喊個(gè)激烈呢,把嗓子都喊啞了。

這次的風(fēng)箏比賽真開心!

青島學(xué)生作文比賽篇二

“五一”勞動(dòng)節(jié)那天,學(xué)校舉行一場(chǎng)籃球比賽。我是我們年段唯一一個(gè)參賽的選手,我感到非常高興。

我們隊(duì)取名“宇宙擎?zhèn)潢?duì)”,對(duì)方叫“勝利隊(duì)”。隨著裁判的一聲哨響,我們隊(duì)率先搶到球,隊(duì)友一邊運(yùn)球一邊跑著。對(duì)方選手緊跟著想要搶走我們的球,在這電光火石間,我接到了球,我立刻投了一個(gè)三分球,可是很遺憾,球從籃筐邊落了下來,被勝利隊(duì)的小明接住了,小明邊運(yùn)球邊大步向前跑,像風(fēng)一般的速度跑過,快到籃筐時(shí),小明猛地一跳,用手把球投進(jìn)了籃筐。勝利隊(duì)大笑起來,這個(gè)笑更激發(fā)了我們的.斗志。

我跟隊(duì)友們說:“失敗是成功之母,我們要堅(jiān)持住?!睕]過多久我們隊(duì)搶到球,對(duì)方又想故技重施,我像跳跳糖一樣靈活地運(yùn)動(dòng)著,邊運(yùn)球邊跑,一個(gè)三步上籃,我把球送進(jìn)了籃筐。這時(shí)觀眾席上的啦啦隊(duì)沸騰起來了,加油聲震耳欲聾。我們的激情完全被點(diǎn)燃了,接著一球比一球更順手,我們隊(duì)竟然連著投中球。

最終我們隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了勝利隊(duì),比分足足高出了十分。巨大的喜悅感讓我們又蹦又跳,我們贏得了比賽,同時(shí)也收獲了團(tuán)結(jié)的意義。

青島學(xué)生作文比賽篇三

今天一早,我的電話手表就“嘀嘀嘀”響個(gè)不停,我懶洋洋地打開被子,穿好老媽為我精心準(zhǔn)備的運(yùn)動(dòng)服。老媽給了我十元錢作為零花錢,一切準(zhǔn)備就緒,我背上書包,出門晨跑。到門口時(shí),媽媽說:“今天是運(yùn)動(dòng)會(huì),比賽的時(shí)候能跑多快跑多快,老媽相信你!”我說:“放心吧!我不拿第一也要拿個(gè)第二!”說完,我就出門了。

跑完晨跑,剛進(jìn)學(xué)校,老師一看到我就說:“快去練習(xí)!”我說:“知道了!”我飛快地跑去操場(chǎng)和要參加跑步比賽的同學(xué)們一起練習(xí)。

過了一會(huì)兒,校長(zhǎng)叫所有長(zhǎng)跑比賽選手集合,老師就領(lǐng)著我們到了指定位置,給我們穿上了印有序號(hào)的衣服,我的'是八號(hào)。我們來到各自的賽道上做準(zhǔn)備,只聽裁判喊:“預(yù)備——開始!”所有人立馬像箭一樣飛了出去。

一開始我是第三名,我奮力追趕,終于超過了前面的第二名,哈哈,現(xiàn)在他是第三名了。可是他并不服氣,也拼盡全力,一下超過了我。我看著他的背影,提起一口氣,突然加速,又在彎道上超過了他……就這樣,我跟他你追我趕,“戰(zhàn)況”一度十分膠著。終于,在最后一圈我甩開了他,以第二名的成績(jī)沖破了終點(diǎn)!

比賽結(jié)束后我累得氣喘吁吁,對(duì)手太不好對(duì)付了。得了個(gè)第二名也還好,不算是跟媽媽吹牛了。

青島學(xué)生作文比賽篇四

“加油!加油!”跑道邊上的啦啦隊(duì)員們一個(gè)個(gè)面紅耳赤地為賽道上的同學(xué)加油鼓勁。賽道上,幾個(gè)同學(xué)在跑道上奮力狂奔,這是六十米短跑比賽的現(xiàn)場(chǎng)。

在操場(chǎng)的另一邊正在舉行跳高比賽。一位身穿藍(lán)色上衣,黑色褲子的選手準(zhǔn)備起跳了。他凝視前方似乎很有把握的樣子。突然,他一個(gè)箭步?jīng)_了出去,他的.大長(zhǎng)腿輕輕一躍,便輕松地跨過了橫桿。一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)們兩眼睜得大大的,不約而同地大喊:“哇!”

下一位選手個(gè)子稍微矮了一點(diǎn)。面對(duì)著這么高的橫桿,這位同學(xué)看起來似乎有點(diǎn)不自信。這時(shí),他身后的選手輕輕地拍了拍他的肩膀:“加油!你一定可以跳過去的?!卑珎€(gè)子突然有了自信,他沖了過去,在接近橫桿時(shí),他閉上眼睛,咬著牙用力一跳,過了!圍觀的同學(xué)頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

“砰”,八百米長(zhǎng)跑賽道發(fā)出了一聲槍響。六位同學(xué)爭(zhēng)先恐后地沖了出去。跑道外不少同學(xué)給他們加油助威,還有的同學(xué)干脆跟著參賽隊(duì)員一起跑,恨不得上場(chǎng)拉一把!一號(hào)暫時(shí)領(lǐng)先,他看起來比較輕松。二號(hào)落到最后了,他表情痛苦,跑起來明顯有些吃力了,不過他沒有想過要放棄,哪怕是用上吃奶的勁兒。

我和幾位好朋友滿操場(chǎng)跑,生怕錯(cuò)過每一個(gè)精彩瞬間。

青島學(xué)生作文比賽篇五

一天,萬里無云,學(xué)校舉行了跑步比賽。對(duì)于熱愛運(yùn)動(dòng)的我們,高興得手舞足蹈,每個(gè)人都想大展身手。

比賽正式開始了,我們?nèi)暌话嗯c三年二班對(duì)戰(zhàn),雙方都很強(qiáng)勢(shì),相當(dāng)于三年級(jí)最強(qiáng)班級(jí)的碰撞,看來這是一場(chǎng)激烈的比賽。

率先出場(chǎng)的是我班的小紅對(duì)戰(zhàn)他們班的.小風(fēng)。隨著一聲槍響,雙方像活潑的兔子在奔馳,轉(zhuǎn)眼第一關(guān)賽道順利通過。接下來到了第二關(guān)障礙賽,他們兩個(gè)奮力奔跑,盡管前面有很多阻礙他們前進(jìn)的東西,他們依舊輕而易舉地通過了。第三關(guān)就沒那么輕松了,我們邊上的同學(xué)都為小紅大聲喊加油,對(duì)方也不甘示弱的喊著,前面有一座小型山坡,他們用盡吃奶的力氣才爬上去,這時(shí)小紅好像開始很吃力了,小風(fēng)卻還有力氣。我們班的加油聲更大了,小紅頓時(shí)充滿力量,快速地向終點(diǎn)跑去,最終在我們的加油聲中,小紅贏得了比賽,我們?nèi)喽己荛_心。

小紅為我們班開了個(gè)好頭,接下來大家都信心百倍,我們最終在這次跑步比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī),也體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的樂趣??粗鴮?duì)方不服輸?shù)谋砬?,我們走上前去與他們握手,正所謂友誼第一,比賽第二。

青島學(xué)生作文比賽篇六

金秋送爽,丹桂飄香。此時(shí),我們又迎來了一年一度的水上狂歡節(jié)。今日,我們坐著大巴前往靜蘭水上賽場(chǎng),觀賞有水上“法拉利”之稱的f1摩托艇。

比賽開始了,只見十搜摩托艇像箭一樣飛了出去,可想而知,它們的馬力是多么的強(qiáng)大。目前,排第一的是卡塔爾隊(duì)的亞力卡羅拉,同一隊(duì)的肖恩多仁特排第二,第三則是狂鱷隊(duì)的薩米瑟里奧,我們中國(guó)天榮隊(duì)的.菲力洽培緊隨其后。

比賽進(jìn)行到后半段時(shí),菲力普洽培開始全力趕超,原排在第二的肖恩多仁特逐漸落后,菲利普洽培升至第三名。隨后他又進(jìn)行了幾次漂移,試圖想趕超薩米瑟里奧,但始終未能超越。

比賽結(jié)束了,卡塔爾隊(duì)的亞力卡羅拉以較大的優(yōu)勢(shì)成功衛(wèi)冕柳州大獎(jiǎng)賽冠軍,而菲利普洽培又一次獲得了季軍,這已經(jīng)是他第三次在柳州賽區(qū)獲得季軍。頒獎(jiǎng)儀式上,f1賽艇獲勝選手互噴香檳慶祝,看那三位選手噴得很開心,我臉上也露出了笑容。

今天的這場(chǎng)比賽非常的刺激,我看得也很開心。希望下次中國(guó)天榮隊(duì)能取得更好的成績(jī),登上冠軍的寶座。

青島學(xué)生作文比賽篇七

我一只手放在背后,一只手拿著勺子,小心翼翼地向前方走去。我心想我可是最后一個(gè)了,我要快一點(diǎn)呀!我虎背熊腰的小步跑。還目不轉(zhuǎn)睛地盯著球,可是球左搖后搖,讓我沒法快速地跑向終點(diǎn)。球就像一個(gè)陀螺在轉(zhuǎn)一樣,很難控制球的移動(dòng)。球快要掉出來時(shí),我又跑向另外一邊。真是步步驚心呀!

不用想,你一看就知道是傳球比賽。沒錯(cuò),我們正是在玩?zhèn)髑虮荣?。我還是與我的金牌搭擋張宇豪一起。我迫不及待的想嘗試一下傳球。我們開始傳球了。先是趙行濤和周逸朗開始傳球。只見周逸朗跑過去又跑回來,真是健步如飛。趙行濤也飛快地過去又回來。我們?cè)谥型具€在說××的球掉了之類的話,分散他們的`注意力。特別是張宇豪居然把錢扔出去說:“你的錢掉了呀!”熱火朝天的場(chǎng)面在他們眼里好像是靜止的。

終于到我們了。張宇豪躡手躡腳地走過去??墒窃谧詈箨P(guān)鍵時(shí)刻張宇豪的球彈飛了,真是關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子呀!只見趙行濤和周逸朗笑得心花怒放??蓮堄詈烙值羟蛄?,我心急如焚。到我了,我快速搶過勺子,飛快跑過去。最后我們還是輸了。

從這個(gè)傳球比賽中,我不僅收獲到了友誼,還明白了合作的重要。

青島學(xué)生作文比賽篇八

上個(gè)星期五下午,我們舉行了有史以來第一次早操比賽。

早上,同學(xué)們一到教室,就到處互相找同學(xué),都在問:“你今天緊不緊張啊,你會(huì)不會(huì)做早操啊,教我一下。”我剛到學(xué)校,就心事重重的,因?yàn)椋覀儼嘤幸粋€(gè)同學(xué),他——梁藝雖然做得不錯(cuò),但是,他有一個(gè)很大的錯(cuò)誤,在“踢腿運(yùn)動(dòng)”不需要勾腳的地方,梁藝卻勾了腳。他這個(gè)缺點(diǎn)是一直讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)最擔(dān)心的.事。

下午,上課鈴打響了。胡老師站在門口督促我們排隊(duì),大家趕緊下了樓。樓下已經(jīng)是人山人海,全校師生都在樓下排好了隊(duì),3年級(jí)教過我們的體育老師站在操場(chǎng)的入口說:“請(qǐng)大家排好隊(duì),準(zhǔn)備入場(chǎng)?!蔽覀兣藕昧岁?duì),就陸陸續(xù)續(xù)的入了場(chǎng)。入了場(chǎng)后,我還是很擔(dān)心梁藝的缺點(diǎn)。有幾個(gè)同學(xué)還去提醒了他,他竟然目中無人,根本不在乎別人的提醒。輪到我們班了,我們排好了隊(duì),就站在主席臺(tái)的旁邊。

開始做操了,到“踢腿運(yùn)動(dòng)”的時(shí)候,我用余光掃了一下梁藝。他這一次竟然沒有勾腳,反而跟我們的動(dòng)作保持一致。我心里想:這個(gè)梁藝,表面上是不愿意改正錯(cuò)誤,原來,他早就盤算著在做“踢腿運(yùn)動(dòng)”的時(shí)候動(dòng)作跟我們保持一致了。

我們?cè)绮俦荣惖慕Y(jié)果還沒出來,但是,我相信我們班一定能獲得一個(gè)好成績(jī)。

青島學(xué)生作文比賽篇九

今天,天氣晴朗。吃好早飯,老師給我們布置了今天的任務(wù)——制做、放風(fēng)箏。

老師向我們介紹了風(fēng)箏的歷史,告訴我們做風(fēng)箏的技巧。領(lǐng)好工具,我們開始制做了。我拿出粗木片,在離小洞2厘米處分別畫一條線,然后開始削。我拿出小刀,小心翼翼地削,目不轉(zhuǎn)睛,惟恐傷到自己的手。“終于削完了!”我嘆了口氣,然后又拿出細(xì)木條,在拱的上面,涂上少量的'膠水。我用指尖拿住粗木條,重復(fù)了一遍剛才的動(dòng)作,最后固定好整個(gè)骨架,貼上了長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,一只風(fēng)箏做成功啦!

老師串好線后,我們?nèi)ゲ賵?chǎng)放飛。烈日當(dāng)空,氣溫很高,可我們格外耐心,拿著風(fēng)箏,靜靜地等待,“大家舉起手!聽我口令——”老師喊道?!昂簟逼痫L(fēng)了,只聽老師大喊一聲:“放!”大家一放手,風(fēng)箏就憑風(fēng)飛起來了。老師扯著線,繞著操場(chǎng)跑。風(fēng)力漸漸小了,我們的風(fēng)箏沒有放飛成功。我們沒有灰心,再一次試飛,成功啦!大家興奮地鼓起掌來。

我仰望天空,兩只風(fēng)箏時(shí)而上下浮動(dòng),時(shí)而向深處飛去……蔚藍(lán)的天空上,四班、三班的風(fēng)箏飛著,就像兩條蛟龍?jiān)诎肯?,成為了一道亮麗的風(fēng)景線。

今天制做、放飛風(fēng)箏,我玩得很盡興。

青島學(xué)生作文比賽篇十

秋天到了,田野里一片豐收的景象。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢,發(fā)出了嘩啦啦的笑聲。挺拔的.高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐,像是在樂呵呵地演唱。稻田里,金黃的稻子隨風(fēng)搖擺,像一片金色的海洋。一群小蟲子正在忙碌著,準(zhǔn)備著過冬的糧食。

“嘿,伙計(jì)們,停一停!看大家忙得這么辛苦,我們不如來一場(chǎng)搬糧食比賽吧?”螞蚱先生跳上一株稻子,大聲喊道?!昂醚胶醚?!”大家連聲答道。

蟋蟀大叔來當(dāng)裁判。只聽一聲哨響,比賽開始!瞧,瓢蟲大嬸抓起一顆稻粒,就迅速向終點(diǎn)飛去,一眨眼就沒了人影。再看螞蚱先生背起稻粒,用它那強(qiáng)有力的大腿向外等去,一跳就是幾米遠(yuǎn)。小螞蟻們也不甘示弱,他們有的搬,有的推,有的扛,一步一步艱難地向終點(diǎn)爬去。不好,稻粒太重,有一只小螞蟻摔倒啦!其他螞蟻趕忙圍過來,與他一起搬稻粒?!耙欢?、一二一......”終于到達(dá)了終點(diǎn)。

比賽結(jié)束!蟋蟀大叔宣布:“瓢蟲飛得最快,得了冠軍,但小螞蟻齊心協(xié)力,得了團(tuán)結(jié)合作獎(jiǎng)?!薄昂门?!”小蟲子們歡呼起來。

一陣秋風(fēng)吹過,稻田里發(fā)出嘩嘩的響聲,像是在為小蟲子們拍手祝賀。

青島學(xué)生作文比賽篇十一

今天,動(dòng)物協(xié)會(huì)決定舉行一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽,動(dòng)物們都一致推選小兔、小猴和大灰狼參加比賽。

小兔知道消息后,心想:我一定要趁這個(gè)機(jī)會(huì)在長(zhǎng)跑比賽上一展風(fēng)彩,去掉大家對(duì)我兔子跑不過烏龜?shù)膲挠∠蟆?/p>

小猴知道消息后,心想:不就是一只兔子和一只狼嗎?有什么可怕的,就算我落后了,我也有秘密武器。哈哈,你們輸定了。

大灰狼知道消息后,高興地歡呼了起來,它想:平時(shí)每次都讓你們跑掉,這次,你們死定了。你們就要成為我的盤中餐了。想起來都好吃。

風(fēng)馳電掣般地跑了出去。一開始,三位選手不相上下。跑到一半的時(shí)候,小猴體力快不行了,其它選手已經(jīng)把小猴落了好遠(yuǎn)了。于是,它拿出了它的秘密武器—彈簧鞋。它迅速的穿好之后,嗖的一下就跳到了終點(diǎn)。

這時(shí),只剩下大灰狼和小兔了,可憐的小兔可憐的小兔不不知道,大灰狼已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,猛地一下?lián)涞搅诵⊥蒙砩?。裁判員看出了大灰狼意圖攻擊小兔,便取消了它的比賽資格。

成績(jī)終于出來了,小猴第一,小兔第二。正當(dāng)小猴歡呼的那一刻,它的彈簧鞋掉了出來。于是,它也被取消了比賽資格。

青島學(xué)生作文比賽篇十二

第三天,起來的時(shí)候已經(jīng)7點(diǎn)了。我們一起去爬了無名山,路上的景色也十分優(yōu)美,我們看見了雜草和小草,雜草上面有小刺扎上去非常的疼,而小草呢?柔滑流暢。啊!那是什么是一個(gè)桃樹,桃樹上面的桃子一個(gè)個(gè)真討人喜歡,一個(gè)個(gè)笑臉在沖我笑,我看到瀑布了,瀑布前面有一個(gè)攔壩橋,攔壩橋其他地方全是草,那種草扎上去很痛。還有瀑布,瀑布上的風(fēng)一吹,一股涼絲絲的水氣就吹過來,感覺非常的好。仿佛就在游泳池里面一樣,感覺非常舒服。我們爬啊爬啊爬啊才終于到了大瀑布,那里非常涼快,呼吸的空氣也很清鮮,天空是那么明朗,是我總想高歌一曲,姐姐和姑姑還有爺爺,一起下了石頭。忽然姐姐刷的一下就摔倒在地,嗚嗚嗚的哭了,我看哭得很厲害,就沒過去。

我和爸爸先下山,下啊下啊才到了我們住的地方去?;厝ノ覀兿氤粤嗽顼?,然后我們又去跟那個(gè)老板娘說給我們?cè)琰c(diǎn)做飯,我們要趕火車,說完了我和爸爸姐姐就坐上那一家的本田crv,那個(gè)老板開的好爽,我們就像做過山車似的坐在他的車上,很寬快,很敞亮。媽媽、姑姑、奶奶,就去擠公交車,一點(diǎn)也不舒服。不到一會(huì)兒,我們就到了沙灘,姐姐不下海,她嫌棄海水很黏,所以沒下海。給我們看著衣服,我們就下海了,我和爸爸在那里沖浪啊好大的浪?。⊥?!一下把我給打翻了,于是我上岸拿下來我的游泳眼鏡,這樣就不用海水到眼里了。中午,我們吃了飯,在去退了房間接著就坐上了車到了青島。

我們是六點(diǎn)四十五的車,于是我和爸爸媽媽去買東西,因?yàn)橐诨疖嚿铣燥?,不一?huì)兒,我們就買完了。我們坐上火車,我心里說:“再見了青島,這座海濱城市,我明年還來看你?!?/p>

青島學(xué)生作文比賽篇十三

我們一到大媽家,就看見弟弟正在看電視。大媽見我們來了,便叫弟弟把電視關(guān)掉,然后神秘的說:“咱們來進(jìn)行一次比賽吧!”在我們都表示同意后,就拿出一塊小黑板,小黑板上有一篇短文,大媽指著黑板對(duì)我們說:“這篇短文里有五處寫錯(cuò)的地方,誰能全找出來,并把它們改正過來就是第一名了。你們先在這里改,我去查一下資料就來?!闭f完,就走了。我們改了快20分鐘了,我已經(jīng)改了四處,朝哥哥的本子上一看,他也改了四處,正在找第五處呢!我趕緊繼續(xù)找第五處,心想:可不能輸給哥哥,我還是堂堂大班長(zhǎng)呢!我一遍遍地讀著短文,終于找到了第五處。這時(shí)大媽走了進(jìn)來,“停!時(shí)間到,收卷!”哥哥擔(dān)任組長(zhǎng),把我們的“試卷”收了上去。當(dāng)他看到我第五處的改法時(shí),恍然大悟,但又嘆了一口氣:“唉!晚了!”我見弟弟嬉皮笑臉的樣子,便問:“弟弟,你改了幾處?”他樂呵呵的說:“一處”,?。【鸵惶?!我心里一驚!他見我這樣就說:“呵呵!下次我準(zhǔn)拿第一!”“靜一靜,靜一靜!”大媽推了推眼鏡說:“第一名是圓原,第二名是小玉,第三名是——楠楠!”大媽瞟了一眼弟弟。

緊接著大媽說:“下面一場(chǎng)比賽是——背故事,”話音剛落,弟弟就起哄了:“別玩這個(gè),別玩這個(gè)!”大媽不理他,拿出一本故事書,從中找出一篇內(nèi)容最短的的故事,讓我們?cè)?分鐘內(nèi)背上(可以少掉10個(gè)字以內(nèi))。我迅速的逐字逐句看了幾遍。5分鐘過去了,我開始背:“從前,在一個(gè)名叫坡藍(lán)爾色亞地的`國(guó)家,有一位美麗的小姑娘,她——”我講得繪聲繪色,當(dāng)講完時(shí),大媽邊作筆記邊說:“少4個(gè)字?!苯又绺缬直沉耍骸啊踝訋еx開了坡藍(lán)爾色亞地國(guó)家——”哥哥講得頭頭是道,講完后,大媽又說:“少9個(gè)字?!痹摰艿苤v了,他講得結(jié)結(jié)巴巴、吞吞吐吐,一會(huì)兒東,一會(huì)西。這下,大媽火了,把弟弟罵得狗血噴頭,弟弟低著頭,直向大媽翻白眼。這次比賽又是我冠軍,弟弟仍然是老三。

第三場(chǎng)比賽是——搶拼單詞。大媽拿來一本英語書,一共要抽24個(gè)單詞,誰先舉手誰先回答,答對(duì)加分,答錯(cuò)扣分?!皉ase”,“我!r-a-s-e”,“park”,“我p-a-r-k”——我總是第一個(gè)舉手,大媽只好總點(diǎn)我。過了一會(huì)兒,大媽有些不耐煩了,她對(duì)我說:“圓原,你別再舉手了,哥哥弟弟都沒法回答了?!蔽抑坏梅畔率郑?dú)自坐在那里發(fā)呆。弟弟呢!一會(huì)兒舉手,一會(huì)兒不舉手,大媽準(zhǔn)備叫他,他又把手放下來??吹降艿苣莻€(gè)遲遲疑疑的樣子,大媽急的大發(fā)雷霆,順手拿起桌上沾墨的毛筆,在弟弟臉蛋上畫了兩個(gè)叉,然后憤憤地說:“如果你再不舉手,我就繼續(xù)在你臉上畫叉。”弟弟嚇得直哆嗦——!

青島學(xué)生作文比賽篇十四

讓大眾暢享科技成果,用科學(xué)引導(dǎo)生活品質(zhì)。

二、主辦和承辦單位。

采用“政府部門牽頭搭臺(tái),發(fā)揮高校人才聚集優(yōu)勢(shì),相關(guān)企業(yè)策劃承辦,文化陣地唱戲;為科技專家樹碑立傳,營(yíng)造良好的科教興市氛圍”的方式進(jìn)行。初步設(shè)想是:

主辦單位:xx市科技局xx市文化局。

xx大學(xué)科學(xué)技術(shù)處xx市科協(xié)。

策劃承辦單位:xx大學(xué)科學(xué)技術(shù)處技術(shù)轉(zhuǎn)移管理辦公室。

xx金海棠生物科技有限公司。

講座地點(diǎn):xx大學(xué)求索報(bào)告廳(或大學(xué)生活動(dòng)中心)。

濱江劇場(chǎng)(或五一劇場(chǎng))等。

三、講壇的形式和時(shí)間安排。

考慮到主講人和參與群眾的工作、生活時(shí)間和習(xí)慣,講壇采用“每周一講”的形式進(jìn)行,時(shí)間定在每周六上午xx:xx入場(chǎng),xx:xx—xx:xx封閉演講,初步按一年設(shè)計(jì)。

四、講壇的內(nèi)容和范圍。

為了使科技講壇具有針對(duì)性,貼近群眾工作和生活需求,具體講座內(nèi)容和范圍應(yīng)參照以下因素確定:

2、xx市域內(nèi)各科學(xué)協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)、研究會(huì)中的突出專家;

3、xx高校(可擴(kuò)大至xx省高校)的重大、重要科研項(xiàng)目和成果;

4、能改善、提高人民群眾生活水平和質(zhì)量的重大發(fā)明專利、研究成果及方向等。

具體講座內(nèi)容由主辦單位研究商定,主講人牽頭、策劃承辦單位協(xié)助撰稿確定。

五、成立“科技講壇”組委會(huì)及其辦公室。

為了“科技講壇”活動(dòng)的順利開展,成立“科技講壇組委會(huì)”及其辦公室。講壇組委會(huì)由上列主辦單位領(lǐng)導(dǎo)組成,下設(shè)辦公室,由xx大學(xué)科學(xué)技術(shù)處技術(shù)轉(zhuǎn)移管理辦公室及策劃承辦單位xx金海棠生物科技有限公司組成。

科技講壇組委會(huì)的主要職責(zé)是:負(fù)責(zé)講壇活動(dòng)方案的策劃確定,負(fù)責(zé)講壇主題的確定及對(duì)主講人資格的確認(rèn)。

組委會(huì)辦公室的主要職責(zé)是:負(fù)責(zé)講壇方案的擬定和實(shí)施,負(fù)責(zé)協(xié)助主講人主題的篩選、確定及撰稿,負(fù)責(zé)主講人的聯(lián)系、落實(shí)和行程安排及接待,負(fù)責(zé)講壇會(huì)場(chǎng)的落實(shí)、布置,負(fù)責(zé)活動(dòng)的廣告宣傳等。

六、主講人的確認(rèn)和聘請(qǐng)。

為了保證“科技講壇”活動(dòng)的質(zhì)量,使之真正成為科技和人民群眾之間的橋梁和紐帶,組委會(huì)確認(rèn)和聘請(qǐng)的主講人應(yīng)具備如下條件:

1、在所在行業(yè)、領(lǐng)域具有相當(dāng)?shù)闹龋?/p>

轉(zhuǎn)載自 kAoYAnMIjI.Com

2、研究的科研項(xiàng)目和成果在行業(yè)、領(lǐng)域具有重大影響;

3、撰寫過相關(guān)論文和專著,獲得過相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。

主講人及其主講專題由組委會(huì)辦公室負(fù)責(zé)遴選和初定,由組委會(huì)確認(rèn)后正式聘請(qǐng)。

主講人的確認(rèn)和聘請(qǐng)應(yīng)至少提前一個(gè)月辦理,以便主講人有充分的時(shí)間準(zhǔn)備講座材料,從而保證講壇的效果。

七、講壇費(fèi)用的籌措和支付。

本次科技講壇的所有費(fèi)用暫由策劃承辦單位xx金海棠生物科技有限公司負(fù)責(zé)籌措,相關(guān)職能部門給予適當(dāng)補(bǔ)貼。費(fèi)用開支的范圍主要為:講壇場(chǎng)地租金、布置、形象宣傳費(fèi)用,主講人的講座費(fèi)用及接待費(fèi)用,媒介宣傳廣告費(fèi)用,資料費(fèi)用,其他零星費(fèi)用等。

八、其他。

1、本計(jì)劃經(jīng)主辦單位審核確認(rèn)后即可實(shí)施。

2、實(shí)施方案根據(jù)實(shí)際情況另行編制。

大學(xué)生話劇比賽活動(dòng)策劃書。

主辦單位:xx。

活動(dòng)地點(diǎn):xxx。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日。

青島學(xué)生作文比賽篇十五

我參加了畫畫比賽,我以為,只是哪一天比個(gè)賽就罷了??墒牵尤灰?xùn)練,并且是每天下午!

下午的其他課不上我還可以忍受,但,但,但體育課我真的很不能忍,大家在瘋狂玩耍,而我,我在喧鬧的多媒體室里一手拿著毛筆,一手拿著顏料,洗了涂,涂了洗,累的眼睛充滿血絲,想睡覺;累的腰酸背痛,很不舒服。

我真的很想上體育課!

在我還沒畫畫前,體育課老是被老師占。可我畫畫以后,體育課不僅上了,就有時(shí)候下午兩節(jié)課都沒老師上!同學(xué)們?cè)诮淌依锍车贸常[得鬧,好自由!

我覺得世界對(duì)我不公平。

大家玩的多快樂,我看了好久,自己也像融了進(jìn)來……過了好久好久,我才反應(yīng)過來,我是畫畫的。

我低著頭,很想哭,真的,很想很想哭。

體育課,暫時(shí)再見了!

解放、解放、快快解放!

青島學(xué)生作文比賽篇十六

星期四下午,我們學(xué)校中高年級(jí)舉行了長(zhǎng)跑比賽。項(xiàng)目分別是男女各800米和1500米長(zhǎng)跑。

我們班參加的有李東霖、李彥琦、肖美昊等同學(xué)參加,我也是其中的一員,參加了男子1500米長(zhǎng)跑。大家都想爭(zhēng)第一,我也在心中默默的為自己加油。

比賽馬上就要開始了,我的心情既興奮又緊張,活動(dòng)了一下手腳就上場(chǎng)了。老師一聲哨響,我們齊刷刷的沖了出去。剛開始的幾圈大家拉的距離并不大,我也在奮力的奔跑著,心里一直想著要跑第一,所以用盡所有力氣爭(zhēng)第一,到后來幾圈呼吸越來越困難,腿也像是灌了鉛一樣挪不動(dòng),最后一圈真的筋疲力盡了,看著他們一個(gè)個(gè)超過了我,心里真失落,結(jié)果跑了最后一名,但是我并不后悔,因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了。

以后,我一定會(huì)更加努力的參與鍛煉,爭(zhēng)取下一次給班級(jí)贏得榮譽(yù)。

青島學(xué)生作文比賽篇十七

記得那是學(xué)校組織的一次跳繩比賽。這次比賽分許多種,有集體、個(gè)人項(xiàng)目,這里面又分為:編花、雙搖、一帶一,繞8字……我選擇的是個(gè)人“單搖編花”。我平時(shí)跳繩水平不低,但是“單搖編花”因?yàn)殡y度大,我掌握得不太好,所以我要借此機(jī)會(huì)鍛煉一下,我想通過這次比賽,使自己的“單搖編花”有一次大的提高。

從此,我每天放學(xué)回家,都要抽出1至2個(gè)小時(shí)練跳繩,重點(diǎn)就練“單搖編花”,這其中我也碰到了許多困難,也曾想放棄。比如陰天下雨、作業(yè)多、想和同學(xué)玩別的游戲……記得有一次,我在練跳繩的過程中,一不小心,繩子抽到了我的小腿肚子上,頓時(shí)小腿肚被抽出了一條又紅又紫的印跡,疼得我直抽涼氣,我咬緊牙關(guān),忍著劇痛,休息了一會(huì)兒,拿起跳繩繼續(xù)又練。就這樣,我的“單搖編花”跳得越來越好。

盼望已久的比賽終于拉開了序幕?!鞍鍢蛐W(xué)第三屆跳繩比賽現(xiàn)在開始!”隨著主持人的宣布,各年級(jí)選手排著整齊的隊(duì)伍入場(chǎng)了。只見同學(xué)們手里的跳繩五顏六色,好像一根根繽紛的彩帶在搖擺飛舞,那場(chǎng)景別提有多壯觀了。比賽一輪比一輪精彩,這時(shí)輪到四(1)班“單搖編花”比賽了。我胸有成竹地手握跳繩一蹦一跳地來到賽場(chǎng)上,只聽裁判一聲令下“開始!”我輕快地跳了起來?!芭荆∨荆∨?!”打在地上的繩好像在說“主人,我會(huì)盡我最大的努力的`!”我越跳越熟練,越跳越輕松,直到裁判的哨音響起,我才意猶未盡地停下來。在回家的路上,我在想:我今天到底能拿一個(gè)什么成績(jī)呢?我相信我今天發(fā)揮得不錯(cuò)!過了幾天,獎(jiǎng)狀發(fā)下來了,天啊!我竟然是全年級(jí)組“單搖編花”的第一名!

我從這次比賽中深深體會(huì)到了“永不放棄,就能成功!”的力量,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這一至理名言的!

青島學(xué)生作文比賽篇十八

小明十歲生日那天,姥姥送他兩只布玩具,一只大獅子,一只小白兔。小明可高興了,摟著它們就睡著了。他夢(mèng)見大獅子和小白兔來到森林里。

它們走著走著看到兩個(gè)槍靶和兩桿槍,大獅子說:“我倆來比賽打槍吧怎么樣?”“好,我可不怕你呢!”小白兔不甘示弱地說?!澳氵@個(gè)小白兔年紀(jì)輕輕,口氣可不小啊!哈哈哈?!贝螵{子不以為然。說完就拿起一桿槍對(duì)著小白兔“過來,拿好這桿槍。我們馬上就開始比賽?!毙“淄媒Y(jié)果槍桿,站在了一邊等待發(fā)令。大獅子準(zhǔn)備完畢一聲令下,只見大獅子和小白兔精神抖擻,瞇眼、抬頭、舉著胳膊,“嘭、嘭、嘭、嘭”槍聲不絕于耳。

開始幾發(fā)大獅子的比分遙遙領(lǐng)先,小白兔不急不躁從自己的口袋里拿出一個(gè)小寶盒,原來寶盒里裝著一個(gè)瞄準(zhǔn)鏡。裝上瞄準(zhǔn)鏡的小白兔可不一樣啦,幾乎每一發(fā)都是滿環(huán),漸漸地小白兔的比分就追上了大獅子。在它們的比分一樣時(shí),小白兔和大獅子的`子彈也同時(shí)用完了,竟然得到了并列冠軍。

小明高興的雙腳一蹬,咚的一聲從床上摔了下來?!霸瓉硎菆?chǎng)夢(mèng)?。 毙∶魅嗳嗥ü伤坌殊斓恼f。

青島學(xué)生作文比賽篇十九

合:上午好!

男1:在這個(gè)秋高氣爽、瓜果飄香的季節(jié)里,我們xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)的全體師生歡聚在這里。隆重舉行團(tuán)結(jié)、互助、友愛、共建和諧社會(huì)演講比賽。

男2:團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是拼搏。

女1:互助是憂傷時(shí)的有力臂膀,互助是困境中的一盞明燈。

女2:友愛是溝通的橋梁,友愛是和諧的贊歌。

男2:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們慶祝成績(jī),放飛理想,同學(xué)門把收獲的喜悅和奮斗的激情書寫在這次演講比賽中。

男1:很高興邀請(qǐng)到各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

女1:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙董市長(zhǎng)講。

男1:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎xxxx工委xxx主任講話。

女2:下面我來介紹評(píng)委成員:

男2:記分人員:xxx老師xxx老師。

女2:下面由校團(tuán)委書記xxx老師宣讀比賽細(xì)則,大家歡迎。

合:五臺(tái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)“團(tuán)結(jié)、互助、友愛、共建和諧社會(huì)“演講比賽現(xiàn)在開始。

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探究是一種通過提出問題、調(diào)查研究等方式來深入了解事物本質(zhì)和原理的探索性思考。可以適當(dāng)運(yùn)用一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和圖表,使總結(jié)更加直觀和有說服力。小編為大家準(zhǔn)備了一些總結(jié)范
生活中有很多值得我們總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),這樣我們才能不斷進(jìn)步。寫總結(jié)要注意語氣的穩(wěn)定和態(tài)度的堅(jiān)定,不宜過于主觀或情緒化??偨Y(jié)一下,情感表達(dá)是一門需要學(xué)習(xí)和鍛煉的技
傳統(tǒng)文化是我們中華民族的瑰寶,我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)。要寫一篇完美的總結(jié),我們需要對(duì)過去的經(jīng)歷進(jìn)行全面的回顧。在情感表達(dá)中,我們可以參考一些優(yōu)秀的情感表達(dá)范文,以提
只有通過總結(jié),我們才能意識(shí)到自己的成長(zhǎng),進(jìn)一步明確未來的目標(biāo)和規(guī)劃??偨Y(jié)應(yīng)該包含過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),對(duì)未來的規(guī)劃和期望以及自我評(píng)價(jià)等內(nèi)容。通過閱讀他人的總結(jié)作品,
2024年學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告是指學(xué)校教務(wù)處在2024年度內(nèi),對(duì)其在教學(xué)管理、課程設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、學(xué)生服務(wù)等方面所開展的工作進(jìn)行全面的回顧、分析和總結(jié)。這
全民國(guó)家安全教育日系列活動(dòng)總結(jié)報(bào)告是對(duì)在全民國(guó)家安全教育日期間開展的一系列活動(dòng)的全面回顧、分析和總結(jié)。這個(gè)總結(jié)報(bào)告旨在評(píng)估活動(dòng)的成效,識(shí)別存在的問題,并提出改進(jìn)
2024年感人護(hù)士節(jié)演講稿是指在護(hù)士節(jié)(通常為5月12日)這一特殊的日子里,為了表達(dá)對(duì)護(hù)士職業(yè)的敬意、感謝和贊美,而撰寫的一篇感人至深的演講稿。下面我們就來一起
“知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)總結(jié)”是指對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)(通常是一周)進(jìn)行的知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳活動(dòng)的全面回顧、分析和總結(jié)。這種總結(jié)旨在評(píng)估活動(dòng)的成效、
經(jīng)歷過艱辛努力的學(xué)習(xí)階段,總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)心得和經(jīng)驗(yàn)。寫總結(jié)時(shí),我們要注重邏輯性和結(jié)構(gòu)性,以便讓讀者更好地把握總結(jié)的重點(diǎn)和思路。創(chuàng)造性地運(yùn)用總結(jié)范文的
心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)的證明和見證,也是向他人分享和交流的方式。在寫心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該先回憶和整理自己的經(jīng)歷。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的典型案例,希望能夠給大
在人生的道路上,我們會(huì)面臨很多不同的選擇和抉擇。在總結(jié)中,我們需要客觀地反映事實(shí),不夸大和縮小問題的嚴(yán)重程度。范文中的觀點(diǎn)和分析有一定的啟發(fā)作用,對(duì)我們提高總結(jié)
人們對(duì)于天氣的變化一直都非常關(guān)注,因?yàn)樗苯佑绊懼覀兊纳詈凸ぷ???偨Y(jié)的方式和角度多種多樣,我們需要找到最適合自己的方式。每個(gè)范文都有其獨(dú)特之處,我們可以從中
寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作的負(fù)責(zé)態(tài)度,也是對(duì)他人分享自己經(jīng)驗(yàn)的一種方式。寫好總結(jié)可以提高學(xué)習(xí)和工作的效率和質(zhì)量。這些心得體會(huì)是從不同領(lǐng)域和角度總結(jié)出來的,
教案是教師在教學(xué)過程中用來指導(dǎo)和組織教學(xué)活動(dòng)的一種工具。教案的編寫過程應(yīng)該注重教師的專業(yè)發(fā)展和教學(xué)反思。這些教案來自于多位優(yōu)秀教師的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有一定的可行
教案是教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案,它包括了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等要素。教案應(yīng)該具有一定的針對(duì)性和可操作性,以方便教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)施。想要提高教案的編寫水
教案可以幫助教師評(píng)估和反思教學(xué)效果和質(zhì)量。教案的編寫過程中,要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和解決問題的能力。以下是一份教學(xué)案例,通過這個(gè)例子來展示如何編寫有效的教
在報(bào)告中,我們還可以引用相關(guān)文獻(xiàn)和研究,以增強(qiáng)報(bào)告的權(quán)威性和可信度。報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,包括引言、主體和結(jié)論,以確保信息的完整性。以下是一些成功的報(bào)告案例,它們
總結(jié)是對(duì)我們自身的一種負(fù)責(zé),也是對(duì)他人工作的一種尊重。較為完美的總結(jié)應(yīng)該具備簡(jiǎn)潔明了、條理清晰、觀點(diǎn)鮮明等特點(diǎn)。以下是小編為大家整理的范文,供大家參考。財(cái)務(wù)人員
總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面進(jìn)行梳理和評(píng)估的一種方法。寫總結(jié)時(shí)要注意用詞準(zhǔn)確、精煉,表達(dá)出自己的想法和觀點(diǎn)。在這里,我們?yōu)榇蠹曳窒砹艘恍┍粡V泛認(rèn)
詳盡總結(jié)發(fā)表一篇優(yōu)秀的總結(jié)可以提升我們?cè)趯W(xué)術(shù)界或職場(chǎng)中的聲譽(yù)和競(jìng)爭(zhēng)力。以下是小編為大家整理的一些英語學(xué)習(xí)資料,希望對(duì)大家有所幫助。財(cái)務(wù)人員的自我評(píng)價(jià)重要性及方法
嘗試新的事物,開拓視野,擁抱新的世界。閱讀時(shí)可以做好標(biāo)記,方便后續(xù)的復(fù)習(xí)和查找。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。財(cái)務(wù)人員自我評(píng)價(jià)
環(huán)境問題是人類社會(huì)面臨的重大挑戰(zhàn),我們需要積極采取行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。在總結(jié)中,可以提出一些改進(jìn)的建議和思考,展示你的思考深度和創(chuàng)造性。如果你正在寫總結(jié),以下范文可以
人類的創(chuàng)造力是無限的,藝術(shù)作品是人類的智慧結(jié)晶和對(duì)美的追求。總結(jié)時(shí)可以運(yùn)用一些修辭手法和描寫技巧,使文章更生動(dòng)有趣。以下是一些總結(jié)范文,希望能給大家寫作提供一些
總結(jié)是一種對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)工作的全面梳理和總結(jié),以便今后改進(jìn)和提升。注意總結(jié)的篇幅,不要過長(zhǎng)或過短,一般應(yīng)根據(jù)所總結(jié)的內(nèi)容和要求來合理控制字?jǐn)?shù)??偨Y(jié)范文中的語言簡(jiǎn)潔
小說是一種長(zhǎng)篇故事性文學(xué)作品,具有完整的情節(jié)、人物形象和背景描寫。使用準(zhǔn)確的語言、流暢的句子和清晰的邏輯結(jié)構(gòu)來表達(dá)思想。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀文章,希望對(duì)你有
總結(jié)可以讓我們更有目標(biāo)地向前邁進(jìn),不斷提升自己的能力。寫總結(jié)時(shí),我們可以逐步分析問題并提出解決方案,使總結(jié)具有實(shí)際指導(dǎo)意義。一起來看看以下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范
一個(gè)有效的計(jì)劃應(yīng)該具備可行性和可追蹤性。學(xué)習(xí)過程中制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以提高學(xué)習(xí)效果。如果你不知道如何開始制定一個(gè)完美的計(jì)劃,不妨閱讀以下范文,或許能給你一
計(jì)劃可以幫助我們預(yù)見到可能出現(xiàn)的問題,并提前做出應(yīng)對(duì)措施。計(jì)劃的制定要有針對(duì)性和靈活性,能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改變。計(jì)劃的成功案例值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,下面是
人生總結(jié)是人們對(duì)自己一生經(jīng)歷和成長(zhǎng)的概括和反思。閱讀前可以先預(yù)覽全文,掌握大致內(nèi)容和結(jié)構(gòu)??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,
沒有匯總和總結(jié),我們很難衡量我們的成就和進(jìn)步。在寫一篇完美的總結(jié)時(shí),我們要注重邏輯性和條理性,準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。下面是一些關(guān)于這個(gè)主題的精選文章,希望能夠給
總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)知自我,發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足。合理安排時(shí)間和進(jìn)度,按部就班地進(jìn)行寫作和修改,以提高文章的質(zhì)量??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加
教育是培養(yǎng)人才和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的重要方式,我們應(yīng)該重視教育的力量。寫一份完美的總結(jié)需要首先梳理好自己的思路。在這里,我們匯總了一些總結(jié)的常用表達(dá)和寫作技巧,供大家
回顧一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)與收獲,是我們不可或缺的一項(xiàng)任務(wù)。怎樣選擇合適的語言,使總結(jié)更有說服力?時(shí)間管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的努力和培養(yǎng),下面是一些建議和方法,希望對(duì)大家有所
計(jì)劃可以幫助我們更好地組織和管理工作和生活,減少壓力和混亂。在編寫計(jì)劃時(shí)可以借鑒過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),避免犯相同的錯(cuò)誤。以下是一些關(guān)于計(jì)劃管理和執(zhí)行的書籍和資料推薦
總結(jié)是對(duì)一個(gè)過程或事件的概括和歸納,可以幫助我們提煉經(jīng)驗(yàn)和思考。寫一篇較為完美的總結(jié)需要先對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行全面了解。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文,供大家參考
總結(jié)讓我們更加理清思路和提高效率。注意總結(jié)的適度和合理性,不要過于片面或絕對(duì)化。讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的總結(jié)范文吧,或許能夠給我們帶來新的靈感。銀行營(yíng)業(yè)部經(jīng)理
在總結(jié)中,我們可以通過梳理思路、歸納經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)方向來提高自己。在寫總結(jié)時(shí),應(yīng)該盡量客觀公正地描述自己的表現(xiàn)和取得的成績(jī)。在這里,我們?yōu)榇蠹揖x了一些優(yōu)
在工作中,總結(jié)是我們提升自己的必備方式,它可以讓我們看到自己的成長(zhǎng)與不足。在寫總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和做法,進(jìn)行比較和借鑒。閱讀這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地
總結(jié)是一種主動(dòng)思考的過程,通過總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處。要確保總結(jié)的結(jié)構(gòu)和邏輯清晰,思路連貫,各個(gè)方面都得到充分的覆蓋。以下總結(jié)范文涵蓋了多個(gè)方面
教案的內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求,注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和實(shí)踐能力。如何編寫一份教學(xué)案例是每位教師需要思考的問題。教案是教師為了指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)而制定的一種教學(xué)設(shè)
教案是教師為實(shí)施教學(xué)活動(dòng)而設(shè)計(jì)的一種指導(dǎo)性文件,具有指導(dǎo)性和可操作性。教案編寫應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。以下是一些典型教案
教案應(yīng)該具備一定的靈活性和可操作性,能夠適應(yīng)不同的教學(xué)實(shí)際需求。教案的編寫要注重與家長(zhǎng)的溝通和合作,建立良好的家校互動(dòng)機(jī)制。教案的編寫需要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)和學(xué)
報(bào)告的結(jié)論和建議要基于充分的分析和認(rèn)真的推理,既要具備可行性和可操作性,又要能夠解決實(shí)際問題和提供有效的解決方案。在撰寫報(bào)告之前,我們應(yīng)該對(duì)相關(guān)的背景知識(shí)和研究
報(bào)告的目的是向上級(jí)或相關(guān)人員陳述工作進(jìn)展情況,提供決策依據(jù)和問題解決方案等。制作報(bào)告時(shí)要考慮受眾的背景和需求,以便更好地滿足他們的期望。報(bào)告是一種對(duì)某一問題或情
在我們的生活中,總會(huì)有一些與我們學(xué)習(xí)和工作無關(guān)的瑣事。寫總結(jié)應(yīng)該注重實(shí)際效果,應(yīng)以問題解決為中心,實(shí)事求是。在下面給大家整理了一些關(guān)于總結(jié)的名言警句,希望能激勵(lì)
目標(biāo)總結(jié)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ),我們需要定期對(duì)自己的目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估??偨Y(jié)應(yīng)該突出亮點(diǎn)和收獲,不要只盯著問題和困難。那么,我們來看看下面這些案例中的教
總結(jié)既是對(duì)過去的一種總結(jié),同時(shí)也是對(duì)未來的一種規(guī)劃??偨Y(jié)要緊扣主題,突出重點(diǎn),避免在文字中過多涉及瑣碎的細(xì)節(jié)。通過閱讀總結(jié)范文,我們可以拓寬自己的思路和觀點(diǎn),以
總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題的根源,提出解決問題的有效措施。在寫總結(jié)之前,我們可以先列出一份詳細(xì)的提綱,明確要點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。附上一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考,希望對(duì)大
總結(jié)是我們?nèi)松恼?,讓我們能夠更加明確自己的方向和目標(biāo)。教育應(yīng)該怎樣引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力,讓他們更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求?最后,希望這些范
總結(jié)可以幫助我們梳理思路,清晰地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在寫總結(jié)時(shí),可以參考一些相關(guān)的指導(dǎo)要求和標(biāo)準(zhǔn),確保內(nèi)容的全面和科學(xué)性??偨Y(jié)是個(gè)人學(xué)習(xí)和工作的必要環(huán)節(jié),它可
報(bào)告的撰寫需要充分的準(zhǔn)備和時(shí)間安排,以確保內(nèi)容的全面和準(zhǔn)確性。在撰寫報(bào)告之前,應(yīng)進(jìn)行充分的前期準(zhǔn)備和調(diào)研工作。請(qǐng)注意這些范文中的報(bào)告結(jié)構(gòu)、語言風(fēng)格和內(nèi)容組織,它
報(bào)告通常包括背景信息、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等要素。在報(bào)告中引用相關(guān)的數(shù)據(jù)、圖表和案例,可以提升報(bào)告的可信度和說服力。為了更好地幫助大家理解報(bào)告的寫作要點(diǎn),我們
在撰寫報(bào)告時(shí),應(yīng)注意使用恰當(dāng)?shù)囊煤妥⑨?,避免抄襲和不當(dāng)引用他人作品。在報(bào)告的分析過程中,要運(yùn)用科學(xué)的方法和工具進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理和分析,確保結(jié)果可信。一個(gè)好的報(bào)告
有效的計(jì)劃能夠幫助我們避免無謂的浪費(fèi)和拖延。計(jì)劃的實(shí)施過程中要及時(shí)檢查和評(píng)估,以確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。執(zhí)行計(jì)劃時(shí),我們需要與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作,共同完成任務(wù)。幼
通過制定計(jì)劃,我們可以更好地掌控自己的生活和事業(yè)。需要制定明確的步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn),以保證計(jì)劃的順利執(zhí)行。如果你還沒有制定計(jì)劃,可以看看下面的范文,希望能給你一些啟
在一個(gè)固定的時(shí)間段內(nèi),總結(jié)可以幫助我們梳理和整理心中的思緒和感受。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度。閱讀這些總結(jié)范文有助于我們了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn)。
對(duì)于每一個(gè)人來說,心得體會(huì)都是一種寶貴的財(cái)富,可以指導(dǎo)我們更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。心得體會(huì)的寫作要有邏輯性,按照時(shí)間順序或主題順序進(jìn)行。學(xué)習(xí)的道路上,我發(fā)現(xiàn)只有保
寫心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種回顧和思考,也是對(duì)自己未來發(fā)展的一種規(guī)劃。寫心得體會(huì)時(shí),不僅要注意文字的準(zhǔn)確性和邏輯性,還要注重情感的表達(dá)和讀者的共鳴。以下是一些精
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