2025年學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)報告（精選6篇）

2024年學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)報告是指學(xué)校教務(wù)處在2024年度內(nèi)，對其在教學(xué)管理、課程設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、學(xué)生服務(wù)等方面所開展的工作進行全面的回顧、分析和總結(jié)。這份報告旨在客觀地反映教務(wù)處一年來的工作成果、亮點、存在的問題以及未來的工作計劃。

　　第1篇：2025年學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)報告

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線。本學(xué)期，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計劃，以全面實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開展教學(xué)教研活動，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教學(xué)水平。加大常規(guī)教學(xué)管理力度，以課題研究為載體，在探索促進教師專業(yè)成長的有效途徑等方面做了大量些工作，現(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、加強理論業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促教師素質(zhì)提升。

　　1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)（人手一份）和新課標(biāo)解讀（兩人一份資料），認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。深刻領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教學(xué)實踐。運用理論知識解決教學(xué)中的實際問題。本學(xué)期共征集新課標(biāo)學(xué)習(xí)反思20余篇、教學(xué)論文近40篇。

　　2、重視教師培訓(xùn)、培養(yǎng)。依據(jù)教師自身專業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展需求制定了切實有效的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，有針對性的對他們進行培養(yǎng)。以校本培訓(xùn)為抓手，以繼續(xù)教育教材為憑借，發(fā)揮各級骨干教師的影響輻射作用，積極開展校本培訓(xùn)的同時采取送出去、請進來的措施，以及和周邊兄弟學(xué)校開展連片教研活動的形式對不同層次的教師進行培訓(xùn)培養(yǎng)，并幫助教師建立了個人專業(yè)成長檔案。本學(xué)期教師參加了各類培訓(xùn)活動40人次。

　　3、加大新教師的培養(yǎng)力度，促進新教師專業(yè)成熟。一是制定三年的培養(yǎng)規(guī)劃、分年度的培養(yǎng)計劃、校內(nèi)培訓(xùn)和安排特崗教師到外學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃。建立青年教師成長檔案。全面實施“2+1”幫扶工程，促進青年教師的基礎(chǔ)能力提升。結(jié)對子教師根據(jù)新教師需求，制定幫扶目標(biāo)和計劃，進行有針對性的輔導(dǎo)，要求新教師寫出階段小結(jié)。在促進新教師專業(yè)提高的同時，保證教學(xué)質(zhì)量的提升。二是加大資金投入，為青年教師提供走出去參加培訓(xùn)交流的機會。通過培訓(xùn)和撰寫培訓(xùn)后的反思、體會等，使青教師在學(xué)習(xí)、實踐、反思中得到了更快的成長。一學(xué)期來，新教師外出參加培訓(xùn)近20人次，投入經(jīng)費4000千余元，新老教師相互聽課近50節(jié)次。

　　4、通過舉辦青年教師素養(yǎng)大賽，促進青年綜合素質(zhì)的提升。五月份成功舉辦了青年教師粉筆字、朗讀、簡筆畫及課堂教示評比活動，11名教師榮獲一、二、三等獎，另有6名輔導(dǎo)教師同時受到表彰。

　　5、以教研組活動為基礎(chǔ)，以教導(dǎo)處校本培訓(xùn)為依托，抓好以青年教師為主的全體教師參與的“落實教學(xué)目標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生發(fā)展”為主題的專題培訓(xùn)。搭建平臺，通過《紅小智慧》、《紅小沙龍》《學(xué)校qq群》、飛信等手段，加強教師間的學(xué)習(xí)、協(xié)作和溝通交流，充分發(fā)揮本校教師中教育教學(xué)經(jīng)驗先進的優(yōu)勢資源，分享他們的經(jīng)驗，在聽評講中相互促進，共同提高。本學(xué)期舉辦《紅小智慧》分享9次，發(fā)送飛信50條。

　　二、加強教學(xué)研究，促教學(xué)質(zhì)量提高

　　以教研組建設(shè)為抓手，以提高課堂教學(xué)效率為切入點，以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點，抓好抓實教學(xué)工作。學(xué)期初我們提出了關(guān)注課堂，結(jié)合課題，深化課堂教學(xué)改革的要求，通過互助式教研活動，加強教師間的協(xié)作與探討，認(rèn)真落實好每一次的教研活動，使各教研組活動規(guī)范有序，取得實實在在的效果。

　　1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，采用“定時檢查與隨機抽查相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，堅持每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查，促進教師的專業(yè)成長。將教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果作為教師的績效工資考核發(fā)放的一項內(nèi)容，有效促進了課堂教學(xué)效率的提高，逐步實現(xiàn)教學(xué)管理工作的制度化，規(guī)范化。

　　教學(xué)常規(guī)管理中突出了“五抓”：一是抓備課，備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，課堂教學(xué)如何改變傳統(tǒng)的教育理念，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對本校教師的教案4次，著重對教師的教后反思進行檢查，多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個性化和特色化，教案書寫規(guī)范，教后反思詳細(xì)。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。二是抓上課，上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)采用推門聽課制度，促教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，抓課堂效率的提高。三是抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了4次，絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習(xí)慣良好。任課教師精心設(shè)計了每次作業(yè)，做到批改認(rèn)真及時并做好批改記錄，每次作業(yè)都有激勵性評語。四是抓課后輔導(dǎo)。小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，有時不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，教導(dǎo)處設(shè)計印制了家長聯(lián)系記錄和學(xué)生輔導(dǎo)記錄，要求每周聯(lián)系一位家長、輔導(dǎo)兩次學(xué)生，并認(rèn)真做好記錄，此舉加強教師與家長的聯(lián)系，增強了學(xué)生輔導(dǎo)工作的針對性。本學(xué)期教導(dǎo)處對家長聯(lián)系記錄和輔導(dǎo)記錄情況抽查四次。五是抓教后反思。《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進全體學(xué)生的全面發(fā)展，促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個重要的手段。教導(dǎo)處要求教師每節(jié)課后都要及時進行反思，并對反思進行具體要求，在每次的教案檢查中，將教學(xué)反思作為備課質(zhì)量的衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。本學(xué)期人均收集教學(xué)設(shè)計、案例或反思各4篇。

　　2、積極開展了教研活動。本學(xué)期共開展教學(xué)研討課20余節(jié)，全體教師參與聽課和交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法。每次活動都有討論，有記載，有評價，有總結(jié)，真正起到了以教研促教學(xué)效率提高的目的。

　　3、組織平行班教師結(jié)合上學(xué)期測試情況進行分析，查找學(xué)生存在的問題和差距，認(rèn)真分析產(chǎn)生問題的原因，制定相應(yīng)的教學(xué)策略，保證教師在授課和輔導(dǎo)中做到有的放矢，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4、開好期中檢測分析會。根據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題，由教導(dǎo)處牽頭，教研組組織及時召開任課教師質(zhì)量分析會，幫助教師查找找和分析問題的原因，并提出今后教學(xué)中改正的方法，有效促進了課堂教學(xué)效率的提高。

　　5、以解決課堂教學(xué)中的實際問題為根本，成立主題研究小組，開展針對性較強的小專題研究，將小專題研究與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，形成“促進教師專業(yè)發(fā)展與提高教學(xué)質(zhì)量”為核心的有效教學(xué)策略的系列校本教研，切實突出學(xué)習(xí)、研究的實效性和目的性。將小專題研究和主題教研活動的開展結(jié)合起來，將研究與教學(xué)改革結(jié)合起來。將教學(xué)反思、教學(xué)周記和案例研究與小專題研究融合為一體，通過理論學(xué)習(xí)、課堂觀摩、課后研討等循環(huán)往復(fù)螺旋式上升的過程，在教學(xué)中研究，在研究中促進教學(xué)工作改革。在解決問題中促進教師發(fā)展，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期教師聽課人均達到16節(jié)以上。

　　6、四月份舉辦了學(xué)生英語風(fēng)采選拔賽。20同學(xué)參加了學(xué)校舉辦的選拔賽。英語風(fēng)采選拔賽既為學(xué)生提供了一個鍛煉自我、認(rèn)識自我、展示自我的舞臺，也為進一步提高我校英語教學(xué)的實效性積累了寶貴的經(jīng)驗。

　　7、五月份成功召開了畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會和畢業(yè)班學(xué)生復(fù)習(xí)動員暨宣誓大會。通過兩個會議的召開，調(diào)動了畢業(yè)班教師工作的積極性與主動性，他們早出晚歸，認(rèn)真負(fù)責(zé)，全身心的都投入到復(fù)習(xí)工作中。畢業(yè)班學(xué)生能夠嚴(yán)格要求自己，利用一切時間做好復(fù)習(xí)，為低年級同學(xué)做出了榜樣。

　　8、做好綜合實踐活動課程作品收集及成果展示工作。由教導(dǎo)處牽頭，潘xx、徐xx、常xx、梁xx四位教師具體負(fù)責(zé)，制作學(xué)校綜合實踐活動課程展板和刻錄光盤參加xx區(qū)教育體育局實踐活動課程推介會，取得了較好的效果。其中我校絲網(wǎng)花的制作受到了與會人員的肯定和高度評價。

　　三、今后工作的設(shè)想與反思

　　教學(xué)工作艱巨而龐雜，教學(xué)改革任重而道遠。新的學(xué)期，教學(xué)質(zhì)量要上新臺階，必須要有新突破。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定如下改進意見。

　　1、要抓實、抓深教研活動。教研活動常態(tài)化的基礎(chǔ)上，要勇于創(chuàng)新，力求使教研活動向課題化、精品化方向發(fā)展。

　　2、進一步深化新課程研討，加強以聽課、評課為主的教研活動，開展創(chuàng)新評優(yōu)課活動。繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺，加強校際的交流和合作，促進青年教師的快速成長。

　　3、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實際，盡快建立學(xué)生學(xué)習(xí)評價細(xì)則，對學(xué)生有一個公平、公正、公開的評價，以評價促進學(xué)生發(fā)展，促使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　回首過去，成績可喜，面對未來，壓力巨大。我們相信，在校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新挑戰(zhàn)，我們將不斷轉(zhuǎn)變工作思路，改進工作方法，牢固樹立服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生的思想，定會“百尺竿頭，更進一步”。

　　第2篇：2025年學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)報告

　　本學(xué)期我校的教務(wù)工作以學(xué)校計劃為依據(jù)，本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實、高效”的精神與工作態(tài)度，繼續(xù)堅持教務(wù)、教學(xué)、教研共抓并舉，從根本上轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，充分調(diào)動他們的工作熱情，勇于改革創(chuàng)新，大膽開拓進取，全面提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將主要工作情景總結(jié)如下：

　　一、狠抓基本常規(guī)管理，促進教學(xué)工作再上新臺階

　　1、學(xué)期初對各班學(xué)生報到情景進行了統(tǒng)計、核對，要求班主任經(jīng)過打電話的方式及時通知學(xué)生到校，并了解未報到學(xué)生的原因，及時上報。

　　2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實，本學(xué)期我校加大了對教師拖堂、不按時進課堂、隨意調(diào)課等各項常規(guī)性檢查的力度。

　　3、采取定期檢查與隨機抽查相結(jié)合的形式，對任課教師的教案及批改作業(yè)情景進行檢查，并記錄在案，作為教師年度考核的依據(jù)之一。經(jīng)過此舉督促教師備好課，批好作業(yè)。從檢查的結(jié)果來看，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，書寫詳細(xì)的教案，及時認(rèn)真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實。

　　4、組織召開了1—6年級家長會，向家長們宣傳我校，使家長們對自我孩子在校情景有了比較全面的了解，對我校的教育教學(xué)情景有了客觀的認(rèn)識。并要求家長協(xié)助各班主任完成對學(xué)生全國學(xué)籍管理系統(tǒng)信息的錄入工作。

　　二、強化教學(xué)質(zhì)量管理，促進學(xué)生素質(zhì)再有新提高。

　　1、要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，立足課堂，面向全體，正確把握教改方向，改善教學(xué)方法，著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)本事，科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能，促進學(xué)生文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高。

　　2、加強了對教研工作的指導(dǎo)、督促與檢查。為了讓“周四教研日”的制度落到實處，學(xué)校開學(xué)初就制訂了工作計劃，有資料、有措施。教研活動已開始走向制度化、規(guī)范化，有特色、有效率、有時間保證，具體體此刻定時間、定地點開展教研活動，包括團體備課、聽評課、團體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流、自行聽課等教研活動，教研活動資料豐富，安排科學(xué)合理，強化了針對性、實效性

　　3、開展校本小課題研究《低段學(xué)生高效識字探究》。引導(dǎo)課題組的教師結(jié)合確定的課題，有針對性地閱讀相關(guān)的教育專著、專業(yè)理論書籍，夯實教師在“小課題”領(lǐng)域內(nèi)的理論基礎(chǔ)，站在別人的肩膀上進行教學(xué)研究，并結(jié)合自我的體會，或他為我用，或結(jié)合深化，認(rèn)真做好讀書筆記，并做好課題的結(jié)題工作。

　　4、組織教師進取撰寫教育教學(xué)論文，并參與交流。黃xx教師撰寫的論文《讓課堂因提問而煥發(fā)光彩》榮獲省教育學(xué)會二等獎；蘇承投教師撰寫的論文《淺談提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略的有效性》榮獲省教育學(xué)會二等獎；姚婉婷教師撰寫的論文《淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)》榮獲省教育學(xué)會三等獎。

　　三、加強教師隊伍建設(shè)，為提升教師素質(zhì)搭建平臺。

　　一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊伍，提高教師素質(zhì)是教務(wù)工作的重點之一。本學(xué)期學(xué)校推行團體備課，評課等活動，并組織教師參加鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師解題本事競賽、鎮(zhèn)第三屆燈謎大賽、鎮(zhèn)第三屆青年教師課堂大比武、成功教學(xué)點數(shù)學(xué)教師評課比賽等活動，大大激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)進取性，教師在比賽中提升了業(yè)務(wù)水平。并取得了不錯的成績。黃xx、許xx教師榮獲鎮(zhèn)小學(xué)教師解題本事競賽青年組一等獎和三等獎；顏xx教師榮獲xx鎮(zhèn)小學(xué)教師解題本事競賽中年組二等獎；黃xx教師榮獲鎮(zhèn)第三屆學(xué)校燈謎比賽教師組三等獎；黃xx、顏xx、鮑xx教師榮獲成功教學(xué)點數(shù)學(xué)教師評課比賽三等獎……學(xué)校還十分重視并鼓勵教師參加各類教學(xué)教研活動，注重對青年教師培養(yǎng)的力度，安排其聽課，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。

　　四、開辟學(xué)生第二課堂，為豐富學(xué)生學(xué)校生活做了精心安排。

　　1、開展豐富多彩的課外活動。三月份，“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的活動進取開展，助人為樂的好人好事層出不窮；四月份，祭掃烈士陵園，愛家愛國之情油然而生；五月份，參加xx鎮(zhèn)首屆五祖拳健身操比賽，豐富大課間體育活動、“情系xx，幫扶助殘”獻愛心活動讓學(xué)生感受到“一方有難，八方支援“的的情懷；六月份，文藝匯演、端午節(jié)系列活動、中國夢系列活動等都結(jié)出了豐碩的果實……趙xx、黃xx同學(xué)分別榮獲xx省教育廳“學(xué)雷鋒心向黨見行動”感恩征文比賽一等獎和三等獎；劉xx、蘇xx同學(xué)均榮獲xx省教育廳“學(xué)雷鋒心向黨見行動”感恩征文比賽二等獎；劉xx、張xx、黃xx同學(xué)均榮獲xx市第十四屆電腦制作比賽電腦繪畫組二等獎；覃xx同學(xué)榮獲xx市第十四屆電腦制作比賽電腦繪畫組三等獎；白xx、宋xx、李xx同學(xué)均榮獲xx鎮(zhèn)“雙飛燕杯”棋類比賽三等獎；黃文彬同學(xué)榮獲xx鎮(zhèn)科學(xué)幻想繪畫比賽一等獎；田xx、黃xx、蘇xx同學(xué)均榮獲xx鎮(zhèn)科學(xué)幻想繪畫比賽三等獎。

　　2、特色興趣小組活動興致盎然。根據(jù)教委辦提出“一校一品”要求，我們在辦好書法、繪畫、英語、棋類等各種興趣班的基礎(chǔ)上，將燈謎定為我校“一校一品”項目。經(jīng)過燈謎興趣班的開設(shè)和具體活動的開展，挖掘了學(xué)生潛能，完善了學(xué)生人格，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批人才。并與內(nèi)坑xx小學(xué)結(jié)對子，共同探討燈謎豐富的知識內(nèi)涵，取得不錯的效果。黃xx、王xx、覃xx、趙xx、黃xx同學(xué)均榮獲xx鎮(zhèn)第三屆學(xué)校燈謎比賽學(xué)生組三等獎；學(xué)校還榮獲鎮(zhèn)燈謎比賽學(xué)生團體電控決賽三等獎。

　　五、工作中的不足及今后努力的方向。

　　本學(xué)期的工作即將結(jié)束，有得有失，經(jīng)過反思，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：

　　1、對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。

　　2、團體備課留于形式。

　　3、少數(shù)教師的教案書寫馬虎，字跡太潦草，資料也不完整。

　　4、有的教師聽課不到課堂，聽課記錄抄襲的痕跡明顯。

　　5、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律，有的教師教育方法單調(diào)。

　　6、合作交流，齊頭并進的氣氛不濃。

　　回顧我校一學(xué)期的教學(xué)工作，在教委辦的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下，取得了較好的成績，但離上級規(guī)定的要求還有所差距。展望新學(xué)年，我們滿懷信心，定會“百尺竿頭，更進一步”。

　　第3篇：2025年學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)報告

　　時光飛逝未等閑，教務(wù)點滴傾筆尖。本學(xué)期教務(wù)處在校委會的正確指引下，在陳xx副校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處全體工作人員勤勤懇懇，踏踏實實地做好每一項工作，取得了一些成績，也存在一些困惑，現(xiàn)將20xx年春季學(xué)期教務(wù)處的主要工作總結(jié)如下：

　　一、工作完成情況

　　1、規(guī)范教學(xué)管理，開齊開足課程。于xx月xx號前制定了規(guī)范、具體、準(zhǔn)確的時間表、課程表、任課老師一覽表，確保教學(xué)正常有序進行。

　　2、xx月xx日和xx月xx日前后，先后承辦了xx市教科院中考復(fù)習(xí)備考研討會及城區(qū)聯(lián)片教研活動，獲上級領(lǐng)導(dǎo)一致好評。

　　3、xx月底完成了xx中學(xué)、xx中學(xué)理科實驗班招生考試工作。

　　4、xx月到xx月完成兩次大型考試——八、九年級調(diào)研考試，七、八年級期中考試，組織老師網(wǎng)上閱卷，落實了以備課組為單位對兩次考試分別做研討分析。

　　5、完成了教學(xué)常規(guī)檢查工作，一月一查一重點。

　　6、完成了20xx年xx市骨干教師評選工作，25位老師入圍。

　　7、組織老師們參加各學(xué)科各級各類教育教研比賽活動13次。

　　8、完成了九年級理化生實驗訓(xùn)練及考試組織安排工作。

　　9、完成20xx年全校教職工的繼續(xù)教育登分工作。

　　10、通過直播方式完成中考志愿網(wǎng)上填報家長會指導(dǎo)工作。

　　11、完成了20xx中考外出監(jiān)考老師安排及送考老師人員安排。

　　12、成功舉辦了校本教研論壇。語文學(xué)科，數(shù)學(xué)學(xué)科、英語學(xué)科已完成，取得了較好的效果。

　　13、完成了xx市名師團隊組建及申報工作。

　　14、落實了“xx名師課堂”報名宣傳工作。

　　二、本期取得成績

　　1、在xx中學(xué)理科實驗班招生考試中，我校29人被錄取；xx中學(xué)理科實驗班在我校點招50人。兩項成績均創(chuàng)歷史新高。

　　2、學(xué)校“雛鳳”文學(xué)社獲xx市文學(xué)社團三優(yōu)評比一等獎。

　　3、讀書活動成果展示獲xx市一等獎。

　　4、語文、數(shù)學(xué)、生物、歷史等各科教師講課、教案評比獲地市一等獎10余次。

　　5、“長江杯”數(shù)學(xué)、英語競賽我校231名同學(xué)獲個級獎項。

　　6、“新華杯”全市中小學(xué)慶祝建黨xxx周年演講比賽中，七年級選手龔子軒榮獲朗誦比賽、演講比賽特等獎，征文比賽中有三人次獲得特等獎的好成績

　　7、遴選了語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史等學(xué)科視頻課參加”湖北好課堂“的評比。

　　8、七年級數(shù)學(xué)教師洪xx代表xx市參加xx市教育工會舉辦的第七屆中小學(xué)青年教師教學(xué)競賽活動，并獲得二等獎的好成績。

　　9、成功舉辦了兩次中考復(fù)習(xí)備考研討活動（xx市20xx年初中高效復(fù)習(xí)備考研討會活動、xx市20xx年初中中考復(fù)習(xí)備考聯(lián)片教研活動），贏得了老師們的高度評價。

　　10、積極組織學(xué)科教師參加各級各類學(xué)科培訓(xùn)活動，參與培訓(xùn)人數(shù)達150余人次。

　　11、完成了理化生標(biāo)準(zhǔn)化實驗室的改造工程，將成為我校實驗教學(xué)與考核的一個亮點。

　　12、完成了全體教師個人職稱信息上報工作及20xx年教師繼續(xù)教學(xué)學(xué)時登記工作。

　　13、積極組織課題申報工作，完成了校本課題及上級課題的申報工作。

　　三、工作創(chuàng)新亮點

　　1、規(guī)范教師課堂教學(xué)行為，不定期抽查，第一時間通報，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　2、開展“考試周”活動，規(guī)范考試行為，檢查學(xué)習(xí)效果。

　　3、規(guī)范“五項”管理工作，尤其是課外作業(yè)管理落實到位。

　　4、適應(yīng)形式，積極引導(dǎo)七年級開展第二課堂的開展，融入中考體育科目的強化訓(xùn)練。

　　5、加大了備課組的檢查力度，較大程度的規(guī)范了我校校本教研備課活動，促人人參與教研。

　　6、強化了學(xué)校各級教研活動的考勤管理工作，促全體教師積極參與各級各類教科研活動，有效的提升了全體教師參與教研活動的積極性。

　　四、存在問題或不足

　　1、課堂教學(xué)行為要真正做到規(guī)范，下學(xué)期仍需加大通報力度。

　　2、假期的課外讀物管理還需落實，謀劃最優(yōu)檢測方案。

　　3、如何指導(dǎo)年級開好一學(xué)年總結(jié)會、或三年總結(jié)會有待進一步思考完善。

　　4、如何更好的組織指導(dǎo)年級開展學(xué)科教學(xué)競賽及學(xué)生各種能力的檢測活動。

　　5、如何有效的開展教科研活動，讓教師積極主動的開展個人教研和參與集體教研活動。

　　教務(wù)工作千頭萬緒，20xx春季學(xué)期的潤物工作不是終結(jié)，而是向下一個更高的目標(biāo)繼續(xù)前行，結(jié)果定如夏花般燦爛！

　　第4篇：2025年學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)報告

　　本學(xué)期，教務(wù)處在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，與教研、辦公、德育、總務(wù)、宿管等處室，年級部、教研組等職能部門密切配合，全體同仁團結(jié)一致、與時俱進、奮力拼博、勤奮工作，保證了教育教學(xué)工作的順利開展，完成了學(xué)校布置的各項工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、統(tǒng)籌安排教學(xué)工作

　　1、制定學(xué)期部門工作計劃，并及時印發(fā)，以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作。

　　2、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，根據(jù)教師人員結(jié)構(gòu)狀況和班級編制，加強與教師的溝通，征詢、交換學(xué)科意見，落實安排好教師課務(wù)，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)做了超多的工作。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，努力開齊開足各類課程。同時，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，安排課時，排好課表，以保證教學(xué)工作正常有序進行。

　　4、布置學(xué)期工作，安排學(xué)期活動，明確工作要求，并根據(jù)學(xué)科特點制定好各科的教學(xué)計劃。

　　5、著力學(xué)校教改班級團隊建設(shè)，資料涉及新生入學(xué)教育、起始年級小組建設(shè)展示、全校優(yōu)秀合作小組展評活動等。

　　二、加強教學(xué)常規(guī)管理

　　1、強化領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂于奉獻。圍繞學(xué)校“導(dǎo)學(xué)案”教改繼續(xù)重點抓課堂教學(xué)改革，以教學(xué)現(xiàn)場為載體，隨堂聽課，做到“及時看，課上聽，隨時查”，發(fā)現(xiàn)問題及時指正，對教學(xué)工作進行全程跟蹤管理，全學(xué)期安排各類聽課活動達120次之多。

　　2、進一步以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實踐，圍繞年級部備課組、教研組、全校教師三個層面開展“有效教學(xué)”，結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示評價諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂，讓課堂充滿活力。

　　3、加強教學(xué)過程的檢查，及時收閱教師的聽課記錄、導(dǎo)學(xué)案（課前備課教案）群眾備課筆記，抽查了學(xué)生作業(yè)，觀察教師的隨堂課，定期了解教學(xué)計劃的實施狀況并分析檢查狀況。

　　4、組織做好學(xué)科素養(yǎng)檢測，精心安排擬題，周密實施過程，不斷完善監(jiān)考、巡視守則，使命題、監(jiān)考、閱卷、成績統(tǒng)計及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷規(guī)范化；突出學(xué)科素養(yǎng)檢測質(zhì)量分析管理，并分不一樣層次不一樣人員不一樣要求召開質(zhì)量分析會，交流狀況，分析問題，確立目標(biāo)，提出打算。

　　5、針對起始年級的實際狀況，編印校本教材《贏在起點》，透過部組、學(xué)校多種渠道組織落實課程資料；協(xié)助德育處組織其他年級學(xué)生開展勵志班會活動，疏導(dǎo)心理、鼓舞信心，明確目標(biāo)，提出要求，增強干勁。

　　6、透過學(xué)情問卷調(diào)查，組織學(xué)生參與評教活動。

　　三、大力開展各類活動

　　1、學(xué)習(xí)以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的教改活動要求，以探求貼合我校實際的教學(xué)思路和教學(xué)方法，不斷完善群眾備課、課前備課、聽課、評課制度。

　　2、圍繞“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革，扎實有序安排了推門課、跟蹤課、優(yōu)質(zhì)課、匯報課活動。

　　3、開設(shè)教學(xué)開放活動，借賽課、能手課的契機，接待了旗市兄弟學(xué)校、教研機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、教研人員的聽課指導(dǎo)。

　　4、組織新教師座談會，敞開心扉交流感受，促進他們盡快成熟，以便不斷增強我校教學(xué)發(fā)展的后勁。

　　5、開展全校各年級的“培優(yōu)輔差”工作，做到了有計劃，有成效。

　　6、重視學(xué)校各學(xué)科的知識競賽，有活動安排，有過程材料，有獲獎通報。

　　7、用心組織學(xué)生參加旗市區(qū)級各項競賽活動，經(jīng)典誦讀團隊、初中男女籃球隊等多有收獲。

　　8、堅持“午間課前歡樂十分鐘”活動不動搖，不僅僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，并且塑造著學(xué)生良好的素養(yǎng)品格。

　　四、做好教學(xué)服務(wù)工作

　　1、認(rèn)真做好了教材的征訂、裝運、分配、發(fā)放、調(diào)劑工作，確保了教學(xué)工作的正常開展。

　　2、全面實施“陽光分班”工程，做到了招生、編班的公正、公平、公開。

　　3、規(guī)范圖書借閱制度，采用群眾借閱與個人借閱相結(jié)合的方法，保證了學(xué)生借閱。

　　4、為學(xué)校和全校師生服務(wù)，做好了20xx年報刊征訂工作。

　　5、進一步加強監(jiān)督管理，盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組、實驗室功能作用，力爭做到了多媒體教學(xué)、實驗教學(xué)全新開展，教育網(wǎng)絡(luò)班班暢通、理化生儀器如期歸整入架。

　　6、認(rèn)真做好教學(xué)檔案整理工作。根據(jù)辦公室的要求，安排相關(guān)人員，落實相關(guān)職責(zé)，按時完成了教學(xué)檔案的整理裝訂工作，確保了學(xué)校旗市兩級督導(dǎo)評估的驗收檢查。

　　7、進一步規(guī)范做好學(xué)籍管理工作，學(xué)生復(fù)學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)都嚴(yán)格按照程序進行，并在學(xué)籍管理人員處備案。

　　8、與教研室、辦公室、德育處、總務(wù)處用心配合，參與了學(xué)?？荚u創(chuàng)優(yōu)、升級的組織工作。

　　五、今后努力探索的方向

　　1、扎實推進課程建設(shè)，加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　2、完善各類功能教室，加強功能教室管理，發(fā)揮功能教室作用。

　　3、加強音體美科技制作輔導(dǎo)，建設(shè)多樣學(xué)生團隊，創(chuàng)辦特色學(xué)校。

　　總之，教務(wù)處工作是一項很繁多的工作，僅有認(rèn)真、細(xì)心才能做好，所以在今后的工作中要繼續(xù)堅持一貫作風(fēng)，不斷總結(jié)，不斷完善，注重配合，爭取能做得更好，為促進學(xué)校發(fā)展而努力奮斗！

　　第5篇：2025年學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)報告

　　在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，努力創(chuàng)新教學(xué)管理思路、教學(xué)管理制度、教學(xué)管理方法，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，樹立質(zhì)量意識，進一步推進深化課堂改革的措施，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，著力提高學(xué)生的關(guān)鍵能力，加強教師隊伍建設(shè)，提升教師隊伍整體素質(zhì)，落實教學(xué)常規(guī)，教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期工作計劃。

　　一、構(gòu)建疫情防控網(wǎng)絡(luò)，確保師生安全健康

　　1、抓好宣傳教育，強化師生安全防范意識。結(jié)合學(xué)生實際情況，學(xué)校利用微信公眾號、班級家長微信群、釘釘?shù)绕脚_，發(fā)布疫情防控知識、上級疫情防控部門的要求，加強輿論引導(dǎo)，強化師生員工的自我防護意識。

　　2、從嚴(yán)落實舉措，確保防控工作有效。組織以班級為單位開展疫情摸底排查工作，準(zhǔn)確掌握全校師生動向和身體健康狀況，是否離開xx，是否與疫區(qū)來x人員接觸。嚴(yán)格執(zhí)行上級疫情防控要求，嚴(yán)格落實報告制度，收集上傳在校師生以及共同居住人員的行程碼、健康碼。

　　3、安全有序，做好疫情防控工作。成立疫情防控小組，做好疫情突發(fā)情況應(yīng)急處理演練工作，做好學(xué)生到校、到班一日三次體溫檢測工作，做好核酸全員檢測或抽測工作，做好學(xué)校公共場所、教室消毒工作。

　　二、重視高三畢業(yè)班工作，切實提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分班負(fù)責(zé)制，協(xié)助班主任工作，為班主任排擾解難，協(xié)助班主任做好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作，為班主任高效工作出謀劃策。

　　2、將高考指標(biāo)分解到各班，落實目標(biāo)責(zé)任制。

　　3、加強畢業(yè)班教學(xué)的分析研究。仔細(xì)研究新高考，力爭準(zhǔn)確把握高考命題方向，提高復(fù)習(xí)的針對性與有效性。

　　4、組織高三班主任有步驟地為高三學(xué)生進行心理訓(xùn)練，組織有經(jīng)驗的老師為考生進行應(yīng)試技能指導(dǎo)和應(yīng)試心理方面的輔導(dǎo)。

　　三、重視常規(guī)工作，確保各項工作有序推進

　　教務(wù)處除了參與學(xué)校管理工作，同時做好為教育教學(xué)服務(wù)的工作，教務(wù)處工作人員樹立服務(wù)于教學(xué)，服從于教學(xué)的工作指導(dǎo)思想，認(rèn)真完成本職工作。

　　1、面對新高考，面對學(xué)校學(xué)生的新變化，積極參與學(xué)校課堂教學(xué)大討論。

　　2、做好期中、期末考試試卷的文印、保密、及監(jiān)考人員的安排工作。

　　3、教師課務(wù)安排、課表安排、課表發(fā)放、作息時間調(diào)整等工作，落實請假制度，落實后勤工作人員上班簽到制度。

　　4、規(guī)范學(xué)籍管理，做好高三學(xué)生畢業(yè)證書準(zhǔn)備工作，做好高三學(xué)生調(diào)檔工作。

　　5、做好期中和期末的兩次教案、聽課記錄、備課組活動記錄、學(xué)生作業(yè)批改情況的檢查工作，并把優(yōu)秀教案在學(xué)校微信公眾號上展出，以表彰先進，激勵其他老師向先進學(xué)習(xí)。

　　6、每學(xué)期做一次學(xué)生、家長問卷調(diào)查，了解各班級學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作情況。

　　7、依托數(shù)學(xué)課程基地，組織高一學(xué)生參觀數(shù)學(xué)基地，讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)發(fā)展史，動手做一些數(shù)學(xué)模型，做一些數(shù)學(xué)實驗，學(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué)軟件的運用，并學(xué)會使用數(shù)學(xué)軟件解決一些簡單問題，從而提高了學(xué)生主動學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提升了我校學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，為學(xué)生終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　　四、重視隊伍建設(shè)，幫助青年教師快速成長

　　組織各備課組每周舉行一次集體備課，對“一人一課”進行評課，對教學(xué)目標(biāo)制定、教學(xué)過程如何優(yōu)化、如何使問題設(shè)置更加合理精煉、如何在課堂教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力這些問題進行研討，促進課堂教學(xué)效率的進一步提高。

　　教務(wù)處協(xié)同教科室實施“藍青工程”，圍繞培養(yǎng)青年教師組織了亮相課、過關(guān)課、匯報課，并及時召集同備課組老師進行聽課、評課，為青年教師的發(fā)展搭建了平臺，效果良好。

　　五、努力做好圖書館管理工作

　　1、提供豐富的圖書給學(xué)生借閱。閱覽室為學(xué)生提供一個提高修養(yǎng)的讀書環(huán)境，營造人人愛讀書的良好讀書氛圍，為進一步拓寬學(xué)生的知識面、拓展思維，培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣提供了保障。

　　2、做好圖書館資產(chǎn)核查工作。

　　本學(xué)期，教務(wù)處全體同仁努力完成了校長室部署的各項工作，同時也提高了我們的工作能力和水平，為以后工作的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我們的工作仍然有許多方面有待于改善、有待于提高。下學(xué)期我們會在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下更加努力工作，爭取使我們的工作再上一個新臺階。

　　第6篇：2025年學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)報告

　　20xx學(xué)年度第一學(xué)期在xx市xx實驗小學(xué)的校史上注定又是個不平凡的學(xué)期，在xx教育北大荒默默開荒拓土的華實人再一次承受了因師資緊缺帶來的一系列陣痛，但他們不氣餒、不服輸，以開荒者特有韌勁給全體師生、家長交上了這樣的一份答卷：學(xué)校在市發(fā)展中心和片調(diào)研、金鑰匙、合唱、田徑隊、籃球、書法、象棋、電腦繪畫、英語整班書寫比賽、增華閣作文比賽……都取得了令人欣慰的成績。這些成績的取得也是與學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)、全體處室的配合、全體教師的拼搏、全體學(xué)生的努力和家長的支持是分不開的。

　　現(xiàn)將本學(xué)期來教務(wù)工作總結(jié)如下，以忘今后能揚長避短：

　　一、明確目標(biāo)，指引學(xué)校教學(xué)工作規(guī)范發(fā)展

　?。ㄒ唬┳ズ脤W(xué)科類課程建設(shè)

　　落實國家課程，開齊上足各項課程。開發(fā)學(xué)科類拓展課程和地方校本課程。做亮學(xué)校特色課程。

　?。ǘ┥钊腴_展課堂教學(xué)研究

　　在常態(tài)課中努力踐行“預(yù)習(xí)激疑、合作傾聽、思維表達”我校十二字的高效課堂主張。

　?。ㄈ┘訌娊虒W(xué)常規(guī)管理

　　規(guī)范教學(xué)五認(rèn)真管理；培養(yǎng)和規(guī)范學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　?。ㄋ模┙⒑侠淼慕虒W(xué)評價方式

　?。ň唧w安排見20xx學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)工作行事歷）

　　二、重點落實，推動教學(xué)工作穩(wěn)步前行

　?。ㄒ唬└咝дn堂，踐行我校教學(xué)主張

　　學(xué)校已初步形成各學(xué)科高效課堂教學(xué)流程和與其對應(yīng)的特色評價標(biāo)準(zhǔn)，并形成了初步物化成果：語數(shù)英學(xué)科預(yù)習(xí)案。期初，開始在日常教學(xué)中對我校十二字高效課堂主張“預(yù)習(xí)激疑、合作傾聽、思維表達”自上而下的推廣和落實。一學(xué)期來，各學(xué)科常態(tài)課（含綜合學(xué)科）調(diào)研達179節(jié)，語數(shù)英綜合課教師覆蓋率達80%，其中優(yōu)秀率70。4%（其中英語學(xué)科聽課覆蓋率和優(yōu)秀率均達100%）。但受我校生源質(zhì)量、師資力量等情況的制約，我校高效課堂的建設(shè)仍任重而道遠。

　　（二）課程建設(shè)，豐富學(xué)生學(xué)科活動

　　1、學(xué)科指南：落實管理思想，明確教學(xué)方向

　　學(xué)期初，我校各學(xué)科教學(xué)工作指南基本成型，并開始投入使用。教務(wù)處首先把學(xué)校管理思想落實和轉(zhuǎn)化成各學(xué)科可實際操作的要求和活動，并形成教學(xué)工作指南。接著，在期初大教研組集中學(xué)習(xí)，把本學(xué)期本學(xué)科的制度管理、教材教學(xué)要求、我校特色的教與學(xué)活動、各學(xué)科考核要求一一告知全體教師。最后，在學(xué)期教學(xué)過程中檢查和落實。教學(xué)工作指南既落實了學(xué)校教學(xué)管理思想，又明確了各學(xué)科教學(xué)的細(xì)節(jié)，協(xié)調(diào)了同學(xué)科教師之間的步調(diào)，助力學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)步前行。

　　2、語文學(xué)科：狠抓寫字教學(xué)，提升書寫質(zhì)量

　　嚴(yán)抓學(xué)生書寫，堅持每周三次寫字活動，并堅持檢查督促。尤其重視低年級的寫字教學(xué)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。學(xué)期中，邀請了具有豐富寫字教學(xué)經(jīng)驗的周玉華老師來校，執(zhí)教了低年級的寫字教學(xué)觀摩課，同時，對低年級教師進行微講座，指導(dǎo)教師如何來上好寫字課，教師們從中受益匪淺。

　　規(guī)范作文批改，收獲累累碩果

　　高度重視作文教學(xué)，根據(jù)教學(xué)五認(rèn)真檢查中，作文批改涌現(xiàn)的問題，聯(lián)合校長室、學(xué)科組，共同討論、修改了“xx實驗小學(xué)語文學(xué)科作業(yè)指南”，特別是細(xì)化了作文批改等要求，讓教師有章可循，并對作文批改情況進行了專項調(diào)研，存在問題的班級，進行跟蹤檢查，進一步規(guī)范了作文批改的要求。

　　學(xué)期中，注意收集學(xué)生的優(yōu)秀作文，并匯編成各班的《優(yōu)秀作文集》，不定期向報社、雜志社投稿，組織學(xué)生積極參加各級各類的作文競賽活動，本學(xué)期，有20篇學(xué)生習(xí)作發(fā)表在各類報刊上，137名學(xué)生在大市級獲獎。但習(xí)作課堂教學(xué)的規(guī)范和提升仍是制約我校學(xué)生習(xí)作能力發(fā)展的重要因素走。

　　3、數(shù)學(xué)學(xué)科：尋找問題根源，尋求提升空間

　　根據(jù)我校學(xué)生計算錯誤的實際情況，數(shù)學(xué)組開展了“計算能力專項調(diào)研”活動，對二三五年級30個班進行了全班計算調(diào)研，調(diào)研結(jié)果顯示我校學(xué)生基礎(chǔ)計算能力正穩(wěn)步發(fā)展。但通過調(diào)研也發(fā)現(xiàn)年級與年級、班級與班級之間都存在較大差異，需要在今后日常教學(xué)中引起關(guān)注。

　　4、英語學(xué)科：著眼素養(yǎng)培養(yǎng)，展現(xiàn)別樣風(fēng)采

　　英語學(xué)科不但注重日常教學(xué)任務(wù)的完成，而且結(jié)合各年級學(xué)生身心發(fā)展和英語學(xué)科特點確定了三年級興趣培養(yǎng)、四年級繪本閱讀、五年級英文書寫、六年級英文寫作的年級學(xué)科素養(yǎng)提升目標(biāo)，并要求教師們在平時的教學(xué)過程中加以夯實。本學(xué)期，英語組以xx市六年級整班書寫比賽為契機，在全校開展整班書寫大賽，評選出優(yōu)秀指導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)生作品，并頒發(fā)證書，以此培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。我校六年級2個班在xx市整班書寫大賽中獲一等獎并代表xx參加xx市級比賽。在20xx年全國小學(xué)生英語競賽（xx賽區(qū)）決賽中，我校近76名學(xué)生獲獎，其中近10名學(xué)生獲得全國一二三等獎。

　　5、綜合學(xué)科：加強常態(tài)管理，提升學(xué)科質(zhì)量

　　xx月，教務(wù)處根據(jù)綜合學(xué)科特點對所有綜合學(xué)科進行了教學(xué)情況階段性調(diào)研工作，從考試內(nèi)容的準(zhǔn)備、調(diào)研形式的設(shè)定、考核人員的安排到考核結(jié)果的分析，都做了明確的分工，通過考核，發(fā)現(xiàn)問題，制定整改措施，達到了預(yù)期的效果。12月，為進一步規(guī)范我校體育教育教學(xué)的管理工作，確保體育教師嚴(yán)格按照體育教材規(guī)定的內(nèi)容進行授課，學(xué)校教務(wù)處聯(lián)合相關(guān)行政對全體體育專職教師進行了課堂教學(xué)專項調(diào)研。xx月，完成了教師發(fā)展中心對全市三美、四體的統(tǒng)測工作。

　　6、社團建設(shè)：注重體系建設(shè)，提升品牌效應(yīng)

　　學(xué)校專門成立了社團工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極探索社團工作模式，統(tǒng)籌社團活動安排，從社團類別、活動形式、活動內(nèi)容、授課教師的安排等方面都做了精心考慮。開學(xué)初，集中社團外聘召開了專題工作會議，明確具體工作職責(zé)。學(xué)校校級社團目前有合唱、舞蹈、古箏、越劇、陶笛、足球、腰鼓、籃球、乒乓球、羽毛球、書法、陶藝、素描、國畫象棋、圍棋、少兒科學(xué)、鼠繪、機器人、朗誦與主持、詩社等三十余個，年級課程超市有武術(shù)方陣、跆拳道方陣等。在社團管理過程中，注重管理規(guī)范，構(gòu)建評價體系，堅持實行行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團課的成效，學(xué)期末進行了社團專項考核工作，展示社團工作成果，一學(xué)期來，社團學(xué)生在各級各類活動或競賽中取得了優(yōu)異的成績。

　　7、校園節(jié)日：打造展示舞臺，豐富校園生活

　　體育節(jié)：本學(xué)期，結(jié)合教育局關(guān)于學(xué)生陽光體育活動的具體工作要求，學(xué)校開展了全校陽光體育鍛煉活動，從活動時間、活動場地、活動過程考核都做了具體的安排，有檢查、有反饋、有考核，大大提升了活動成效，增強了學(xué)生體質(zhì)，強化了學(xué)生參與鍛煉的意識。繼續(xù)要求家長配合做好“體藝2+1”日常訓(xùn)練工作，有督促、有記錄、有檢查、有反饋。12月，舉行了“強身健體，爭做陽光少年”第五屆校園體育節(jié)，活動項目設(shè)有跳短繩、跳長繩、仰臥起坐、拔河等，豐富了學(xué)生校園生活，培養(yǎng)了學(xué)生體育興趣，發(fā)展了學(xué)生體育特長，鍛煉了學(xué)生意志品質(zhì)。

　　英語節(jié)：通過舉辦英語節(jié)活動，開展了英文字母展、圣誕賀卡展、英文思維導(dǎo)圖展、英文電影賞析等相關(guān)主題活動，評選了一批英語小明星、書寫小明星。豐富學(xué)生校園生活，提升學(xué)生個人素養(yǎng)。

　　推普周：9月份，開展了第21屆推普活動，根據(jù)年段特點，在各年級開展了豐富多彩的活動，進一步提高師生語言文字規(guī)范意識，推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化，制度化。

　　8、特色課程：打造學(xué)校名片，引領(lǐng)課程發(fā)展

　　（1）書香校園，腳踏實地逐夢前行

　?、偻七M必讀書目，積淀語文素養(yǎng)

　　制定“xx實驗小學(xué)整本書閱讀推進方案”，根據(jù)方案開展讀書活動。每月指定時間開展讀書交流活動或是檢測活動，展示讀書成果，以此激發(fā)閱讀興趣，形成讀書氛圍。同時，在各種練習(xí)卷中，滲透必讀書目內(nèi)容，促進必讀書的推進。

　?、诮ㄔO(shè)班級書架，便利學(xué)生閱讀

　　各班建立班級書架，多種途徑充實書源，讓學(xué)生的閱讀更加方便，同時營造了良好的讀書氛圍。根據(jù)學(xué)生閱讀情況，評選“閱讀之星”，予以表彰。

　?、劭己藞鲳^使用，確保閱讀量

　　根據(jù)“xx實驗小學(xué)圖書館閱覽室使用方案”，每月對各班的借閱量進行考核，從制度上予以保障。本學(xué)期，圖書館規(guī)定借閱488次（以班級為單位），實際借閱478次，圖書借閱量約為23000本，達到省定要求；閱覽室規(guī)定閱讀488次，實際閱讀361次，沒能完成閱讀任務(wù)的班級，主要集中在高年級。

　?、茏x背經(jīng)典詩文，厚實學(xué)生底蘊

　　繼續(xù)大力推進校本教材《詩文誦讀》和《小學(xué)生必背古詩75首》的背誦檢測工作，本學(xué)期，共檢測兩次，《詩文誦讀》達標(biāo)率為97。5%，《必背古詩》達標(biāo)率為96。7%。對未達標(biāo)班級進行了二次檢測，最終全部達標(biāo)。

　?、萃苿訃鴮W(xué)開講，弘揚傳統(tǒng)文化

　　繼續(xù)開展“國學(xué)開講了”活動，根據(jù)計劃，各個年級，每月開設(shè)一次講座。通過活動幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。

　?、迒柧黹喿x現(xiàn)狀，確定努力方向

　　11月份，通過手機APP的方式，對一、二年級所有家長進行了低年級課外閱讀現(xiàn)狀問卷調(diào)查調(diào)查。從學(xué)生、家長、教師的角度進行調(diào)查、反饋，了解了學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀，明確了后期的努力方向。

　?。?）智勇足球，砥礪前行蓄勢待發(fā)

　　我校“智勇足球”從最初的蹣跚學(xué)步，到目前的蓬勃發(fā)展，離不開全體師生、家長的共同努力和配合，如今，校園班級聯(lián)賽如火如荼，校隊訓(xùn)練科學(xué)規(guī)范，文化內(nèi)涵日益彰顯，比賽成績聲名遠揚，展示了良好的發(fā)展態(tài)勢，在各級各類比賽中取得了優(yōu)異的成績。20xx年xx市市長杯校園足球總決賽男子乙組冠軍、甲組季軍。xx市足球后備示范校比賽第六名。xx市第三屆校園聯(lián)賽中，男子乙組冠軍、甲組亞軍，女乙第四名。學(xué)期末，學(xué)校專門舉行了“智勇足球表彰大會”。

　　（3）腰鼓社團，傳承凸顯課程特色

　　本學(xué)期我校社團建設(shè)注重精品社團的打造，推陳出新，重視腰鼓社團的訓(xùn)練，黃艷老師身兼語文教學(xué)、班主任、學(xué)科組長等工作任務(wù)，事務(wù)繁忙，她能顧全大局，服從學(xué)校分工，克服自身困難，定時間、定定地點開展訓(xùn)練工作，訓(xùn)練成效明顯。

　　（三）常規(guī)管理，規(guī)范師生教學(xué)行為

　　1、落實“五嚴(yán)”禁令，規(guī)范常規(guī)管理

　　本學(xué)期根據(jù)xx省和xx市規(guī)范辦學(xué)要求，我校教務(wù)處對加大日常教學(xué)常規(guī)的管理，嚴(yán)格按照國家和省課程方案，開齊開足全部課程，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。通過蹲點行政和級部主任的層層管理，嚴(yán)格落實規(guī)范辦學(xué)要求。如：對全校綜合課程開設(shè)情況和作業(yè)量進行網(wǎng)上調(diào)查問卷等。

　　2、抓緊零散時間，培養(yǎng)良好習(xí)慣

　　本學(xué)期，繼續(xù)加強晨讀、午間閱讀、寫字、志愿導(dǎo)學(xué)等學(xué)生在校零散時間的管理和引導(dǎo)，目前，大部分班級的學(xué)生早晨到校能做好晨讀和打掃兩件事、午間餐后讀讀書的習(xí)慣正逐步形成，但各學(xué)科練字的意識和水平還需要全體教師的共同努力。

　　3、重視起始年級，習(xí)慣從頭抓起

　　本學(xué)期，教務(wù)處牽頭布置開學(xué)第一周新生入學(xué)規(guī)范，印制校本教材《xx實驗小學(xué)新生入學(xué)教育教學(xué)指南（教師篇、學(xué)生和家長篇）》，班主任、其他任課教師、家長統(tǒng)一思想、形成合力，讓新生及其家長有個良好的開端，為更好、更快地適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備。

　　為了進一步提升新生家長教育意識，形成家校合力，xx月xx日、xx日開展了一年級家長進校園開放日活動，促使家長對學(xué)校有著更進一步的了解，增進新生家長和學(xué)校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。本次活動給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對學(xué)校教育有了全新的了解和認(rèn)識，為學(xué)生提供了一個自由展示的空間，有效地促進了家校之間的交流與合作。

　　教務(wù)處同時制定了一年級常規(guī)調(diào)研計劃，組織全體中層對一年級的課堂常規(guī)進行調(diào)研。調(diào)研結(jié)果顯示老師們對一年級新生的常規(guī)培養(yǎng)初見成效，課堂上調(diào)控手段豐富、組織形式多樣、評價恰到好處，使學(xué)生養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣。但由于新教師新班主任較多，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)空間還有很大，需在后期繼續(xù)努力，抓實班級常規(guī)教育。

　?。ㄋ模┙虒W(xué)評價，促進師生和諧發(fā)展

　　本學(xué)期繼續(xù)探索健全學(xué)生評價體系，打破唯“學(xué)生學(xué)業(yè)成績”等單一指標(biāo)來評價學(xué)生的做法，重綜合評價，把激勵性評價慣穿于教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，分別組織品行類、學(xué)科類、體藝類、閱讀類、書寫類等教育教學(xué)活動，并發(fā)放相關(guān)獎狀做為證明，以此為綜合評定依據(jù)。

　　三、傲人成果，展示華實師生不屈精神

　　1、學(xué)科教學(xué)，穩(wěn)步發(fā)展態(tài)勢喜人

　　xx月xx市小學(xué)生學(xué)科質(zhì)量調(diào)研反饋，學(xué)校畢業(yè)班綜合排名xx市第5名，其中六年級英語全市第3名，四年級數(shù)學(xué)、四年級英語全市第4名，三年級科學(xué)全市第2名，四年級信息全市第4名，我校的后進生輔導(dǎo)工作也屢受市發(fā)展中心的肯定。

　　xx月xx日，xx市教師發(fā)展中心徐娟組長，帶領(lǐng)各學(xué)科研訓(xùn)員對我校進行為期一天的集中調(diào)研。調(diào)研結(jié)束后，發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)對我校教學(xué)常規(guī)工作給予了充分肯定，同時也指出了不足。

　　（二）體藝活動，成績突出碩果累累

　　1、20xx年xx月，組織學(xué)生參加了xx省第30屆金鑰匙比賽，從報名組織到賽前訓(xùn)練都做了精心的安排，責(zé)任到人，分組訓(xùn)練，制定了詳細(xì)可行的工作方案，我校共獲3個省一等獎，5個省二等獎，1個市二等獎。我校太陽能小分隊在xx省第29屆創(chuàng)新大賽中，榮獲省級三等獎。

　　2、20xx年xx月，在xx市教育局主辦的全市小學(xué)生歌詠比賽中，我校趙xx、劉xx、張xx三位老師指導(dǎo)的合唱節(jié)目《宇宙的種子》喜獲一等獎中第二名的好成績，三位老師被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”，學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織獎”。

　　3、xx月xx日——xx日，由xx市體育局、xx市教育局聯(lián)合舉辦的20xx年xx市少兒田徑運動會在xx市奧體中心體育場舉行。我校四（4）班萬xx、六6的王xx等12名運動員代表xx市參加了此次比賽。在為期兩天的激烈角逐中，教練員許xx老師指揮到位，運動員們頑強拼搏，奮勇爭先，展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌和競技水平，取得了驕人的戰(zhàn)績！

　　4、20xx年xx月，我校王xx、許xx、顧xx三位體育老師指導(dǎo)的校田徑隊參加了xx市第29屆小學(xué)生田徑運動會，賽場上教練員運籌帷幄，運動員們頑強拼搏，奮勇爭先，一舉奪得xx市團體第一名的好成績，六（6）班的王xx同學(xué)在小學(xué)男子甲組50米、100米、4x100米接力比賽中分獲xx市第一名，并打破了小學(xué)男子甲組50米的xx市級記錄。

　　王xx、顧xx被評為“優(yōu)秀教練員”，學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織獎”。

　　5、20xx年xx月，xx“市長杯”校園足球總決賽在xx體育會展中心舉行，我校“智勇足球”隊男子甲組、男子乙組代表xx市參賽，成績喜人。其中男子乙組榮獲xx市冠軍，男子甲組榮獲xx市第三名，男子乙組將代表xx市參加xx省“省長杯”校園足球比賽。

　　6、20xx年xx月，在xx市第十二屆小學(xué)生籃球比賽中，我校男女代表隊頑強拼搏、奮勇爭先，取得了優(yōu)異的成績，男隊獲全市第二名，女隊獲全市第五名，這是我校建校四年多來在該項賽事中取得的歷史最佳戰(zhàn)績。張xx老師被評為“優(yōu)秀教練員”，學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織獎”。

　　7、20xx年xx月，我校象棋隊參加了xx市第七屆小學(xué)生象棋比賽，賽前訓(xùn)練扎實有效，分工明確，最終取得了全市團體總分第四名的好成績，張立洪老師被評為“最佳教練員”，學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織獎”。

　　8、20xx年xx月，由王xx、魏xx、王xx指導(dǎo)的機器人社團參加了xx市第四屆機器人比賽，成績暫未公布。

　　9、在“七彩語文杯”xx省第十一屆中小學(xué)生硬筆、軟筆書法展示賽中，我校共有五名學(xué)生分獲省級一等獎，駱xx、李xx兩位老師分別被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

　　10、在20xxxx市中小學(xué)生電腦制作活動中，王xx老師指導(dǎo)的四名學(xué)生分獲一個一等獎，一個二等獎，兩個三等獎。

　　今后教務(wù)的主抓方向還是在“規(guī)范”上，因為“規(guī)范”可以減緩新人進來的原秩序的影響，因為“規(guī)范”就是融合，是改變和提升的必要前提；因為“規(guī)范”意味著將會把更大的精力和決心用在一線課堂、日常教學(xué)；因為“規(guī)范”意味味著大家都有著相同方向，而且這個方向可以到達。當(dāng)然，這些還要從課堂入手，在課堂中繼續(xù)推進我校課堂主張在常態(tài)課中落實；還要繼續(xù)倡導(dǎo)志愿導(dǎo)學(xué)；還要繼續(xù)做好學(xué)科指南和學(xué)科資源包的建設(shè)；還要繼續(xù)推進書香校園建設(shè)；還要努力強化一年級學(xué)生的練字、習(xí)慣的養(yǎng)成；還要繼續(xù)倡導(dǎo)全體學(xué)生的日常體育鍛煉……