成長是一個持續(xù)的過程，我們需要看清自己的成長軌跡。合理安排訓練時間和休息時間，可以避免過度疲勞和受傷。以下是一些經(jīng)過篩選的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些新的思考角度。
快樂初中生活作文字篇一
我的初中生活是多姿多樣、豐富多彩的，接下來，我就給你們說一個極其搞笑的一件事吧。
有一天，我來到學校，正在做中午的題海（其實就是5道計算題，嘿嘿，好像太夸張了）這時我的同桌×××（是誰？她不許說，噓！我悄悄的告訴你們，她叫：周文婷）來到我面前，說了一句很多人都搞不懂的話：“你喝過沒有沒有，”我吃驚的說：“沒有沒有？我沒有喝過，我連聽都沒聽到過！”周文婷說：“我說的不是‘你喝過沒有沒有’我說的是‘你喝過沒有沒有’快說！你喝過沒有沒有，”我極其吃驚的說：“我說過了，我沒有喝過沒有沒有！你沒聽見？再說‘你喝過沒有沒有’和‘你喝過沒有沒有’不一樣嗎？真是的！你別問了,”周文婷又說：“我說的不是沒有沒有，而是沒有（停頓了一下）沒有，”我生氣的說：“我沒有喝過沒有沒有，你問多少遍了！”周文婷也生氣的說：“我說的不是‘你喝過沒有沒有’我的意思是‘你喝過沒有沒有’嗎？”我的底線全部崩塌，我大聲叫道：“哇！??！你,你,你,你,周文婷！你太狠了！我說了n遍了！我沒有喝過沒有沒有，你別逼我了！”周文婷無奈的說道：“我沒有逼你，我是說你喝過沒有這種飲料沒有！明白否？（意思就是明白不明白）”這時周文婷的前面一位也十分搞笑“仁兄”：王智召突然大笑起來，我和周文婷一起用異樣的眼光看著王智召，王智召邊笑邊說：“劉洋，你把剛才你們說的話再講給劉秋芳，哈哈哈哈哈哈哈！”于是我拍拍我前面的劉秋芳，說了一大串連我都不知道我在說些什么的話：“你喝過沒有沒有嗎？你絕對沒喝有過沒有沒有！因為世界上就沒有沒有沒有這個東西！你肯定見都沒見過！告訴你吧，我說的不是你喝過沒有沒有，而是你喝過沒有沒有！我的意思是說你喝過沒有飲料沒有，你絕對沒有喝過沒有飲料吧，其實我也沒有喝過沒有飲料，你絕對不明白，我告訴你，我也不知道我在說些什么！我不清楚我是在說沒有飲料呢？還是在說沒有沒有飲料呢？”哇！這么多的話，我竟兩口氣說完了，我真是佩服我自己，而王智召早已笑的只喊肚子疼！“呼——”一陣涼風撲面而來，我一看原來是劉秋芳，只見她的臉都扭曲了，還極其無奈的說：“你找死??！”說完便隨手拿了一把尺子張牙舞爪的向我打來，我一個箭步?jīng)_了出去，劉秋芳追了出來，我只好接著跑，我們從2樓跑到1樓，從1樓跑到教學樓外，結(jié)果我不小心被石頭拌了一下，摔了一個大馬哈！此時王智召和周文婷也跑了出來，看到我摔了一個大馬哈，哈哈大笑起來，我和劉秋芳也開懷大笑。
這就是我的初中里的一件現(xiàn)在想起來也很搞笑的事。那么你有沒有呢？請你告訴我吧！
快樂初中生活作文字篇二
生活有快樂的、有悲傷的，可我們應(yīng)該怎樣對待生活呢？那就請看下面吧!
對于初中生活，比小學時的路更遠了，在家媽媽說我總是不爭氣，可來到初中后，中學的教師太多了，看到這么多老師，心中有些發(fā)抖，可到中學時間長了，不會覺得老師可怕了，我漸漸習慣了初中生活。
過了一段時間，經(jīng)常與老師接觸，我對中學的時候有了很多的了解，也認識了很多朋友，和他們一起學習，一起鍛煉，但是，由于我的內(nèi)向，和老師溝通得不多，也不夠深入。再之，我的家庭條件也不好，所以，每當同學們?nèi)ソ稚希抑缓靡粋€人待著，沒錢時總要跟別人借，因為多次借了，別人也會覺得很無奈，所以只有用努力學習來充實自己。
生活并不是跟別人攀比，而是比學習，比努力，再說，來學校并不是玩耍，每當同學上街后，自己的心理有些緊張，自己就會對自己說：現(xiàn)在雖然苦了點，可以后就好了，一想到這里，我就努力地學習，沒人的時候，自己也會哭泣，之后又會想，自己一定要過得快樂點。
快樂的一天，快樂的度過，沒人都會有一些不愉快，看你是怎樣去對待，而我選擇快樂的度過每一天。
快樂初中生活作文字篇三
鏡頭二：教室。
“哈哈！”一陣陣笑聲從我們班的教室中傳來?，F(xiàn)在正值下課期間，是什么事情如此好笑？原來，是班上的“搞笑大王”正在“cosplay”周星馳。看著他被人“打暈”的樣子：舌頭掛在嘴邊，兩眼翻白，仿佛正在眼冒金星。可是，就在精彩的時候，“叮鈴鈴”的鈴聲卻結(jié)束了這一場精彩的表演，我們掃興地走回自己的座位。
鏡頭三：宿舍。
怎么樣？相信你看了這三個鏡頭以后，就會知道我是時時刻刻都生活在快樂之中了！
快樂其實并不難找，它就在你的生活之中，也許，你的身邊就存在著一個快樂呢！
快樂初中生活作文字篇四
我的初中生活在時光的流逝，歲月的輪轉(zhuǎn)下，不緊不慢的溜過了一半。我開始明白，一回頭，有很多東西雖然失去了很久，卻像昨天一樣清晰。我終于明白，一回頭，有很多東西，雖然似昨天一般清晰可見，卻也像昨天一樣無法觸摸，只能遙望。珍惜?；貞?。
最近常常想燈，黑板……我在那里度過了初一最美的日子。也是最為輕松的日子。那段日子，是充實而不忙碌的。成天泡在一堆歡笑里。慢慢悠悠的寫著作業(yè)，起到得到優(yōu)加。上課認真聽，下課打鬧嬉戲……晚自習的時間，大半是看課外書，偶爾也復(fù)習。會不時地去校門口的小店晃蕩，吃個火燒之類。或許唱得不好，卻是充滿了歡笑。現(xiàn)在琢磨起這段有些荒唐的日子，就覺得好笑。原來這些時光，我就是這么浪費了大把。盡管如此，我還是不后悔的。因為那段日子是現(xiàn)在有條理的生活所無法睥睨得。他們是我初中生活回憶里，最珍貴的片段。
初二的可，氣氛漸漸開始變得的緊張。周遭的一切，似乎都被命運和時光按下了快進的按鈕。生活也開始有了節(jié)奏。我的注意力，也開始轉(zhuǎn)到書本上。并且開始了解初中并不同于小學。在這個時候養(yǎng)成的習慣是背書包。我每天都背著一個裝著教科書的書包在寢室與教師兼來回的穿梭，當然報里偶爾也會有基本小說的，只是不常翻閱了。筆袋也成了忠實的跟班。時間也規(guī)劃的更加的緊湊。大概中午做好作業(yè)，晚上復(fù)習的樣子。上課也更加集中注意力。筆記也記的得多了起來。參考書掛在桌子旁邊有一大袋子，但是大半還是空白。因為沒有時間去做他們。這，是不太久以前的時光。比起處以來，我已經(jīng)成長了很多。真正的學會了生活，也慢慢的開始學會做人。對于他們的記憶似乎沒有初一那部分那么清晰，也許是太過于匆忙了。但即使如此，他們依然是我初中生活中重要的部分。不可分割。
而現(xiàn)在，我的思考，回憶，是一致在教室里讀書，寫字，證題或者其他。匆忙間會偶爾抬起腦袋看看窗外，來不及細細思考，又低下頭繼續(xù)證明題目。課間也不在打鬧了，嘴里念叨各式的英語單詞。當然，輕松的時候也還是會有的。眼睛痛了會抬起頭和旁邊的人說說話，寫作業(yè)的時候，也會和同坐開開玩笑。盡管生活似乎來不及喘息，但是那些瞬間卻更加刻骨銘心，那些歡笑似乎更加的珍貴。后來逐漸的發(fā)現(xiàn)，其實也沒有這么“恐怖”的，也許是自己太壓抑。但是為了更好的成績，這些壓抑時必然的。他雖然使生活忙碌，卻也讓生活間的每一個片段更加的珍貴。他雖然使生活變得急促，卻也使一切變得溫暖。他雖然使生活來不及喘息，卻也讓每一口氣里都充滿了幸福的味道。
初中未來的生活也許會更加難耐，但是它們所拼湊起來的才是最完美的初中生活吧。抬頭，我看見了幸福的形狀。
快樂初中生活作文字篇五
很快的.暑假就一晃而過，我還沒有細細來的及去體會些什么一切就悄然而失去了，現(xiàn)在的其依然還是在教室上課，但是心理面卻總是懷念起暑假的生活和那些快樂的日子。
暑假里，我象一只從籠中放出來的小鳥，可以在屬于我自己的空間里自由飛翔，沒有沉重的學習負擔，沒有母親的絮叨，沒有書本的糾纏。
那天，媽媽帶我來到沙灘浴場。看到東湖沙灘浴場的風景一切，我在沙灘上興奮地跑了起來。沙灘上的人可真多。有的在打沙灘排球，有的在蓋沙被，還有的在堆城堡……再看遠處的湖面上，人像下餃子一樣。他們一個挨著一個，有的在打水仗，有的在打水球，還有的在奮力想遠處的小島游去……我迫不及待地加入了沙灘的人群中，占據(jù)了一塊地盤，堆起了我的夢想城。在學校里，上午和下午都得在教室上課，像牢籠困住了我們這些活潑可愛的小鳥。而在暑假里，我想去哪就去哪，想去游泳就去游泳，是多么的無憂無慮！
站在沙灘上，用小腳丫踩在軟綿綿的沙子上，任由浪花拍打著腳丫，品味浸泡在海水中感受那股別樣風情。捧起一手黃金般的沙子，讓沙子從指縫中流過。學校里每天早上，你要幾點鐘起床就幾點鐘起床，哪怕你睡到中午都不會有人叫你，而要上學了，你就要早早起床，刷牙、洗臉、吃飯……這么多的事要在７點鐘之前做完，還要急匆匆地趕到學校遲到了又要被老師罵，是有多么的不自由！讓煩惱隨著沙子都拋到九宵云外去了。湖面在太陽光的照射下波光粼粼。我先將沙子圍成一堵墻，再用沙子堆成一個圓柱體，最后我用木棍在圓柱體上畫了幾扇窗戶，一座城堡誕生了！
暑假里雖然有許多事都不能實現(xiàn)，不能滿足，但暑假是多么的自由自在！
在家里面的時光總是呼啦啦的飛逝而過去了，現(xiàn)在我的心思在回憶暑假上面，但是前方的路卻不得不再去前行，望著眼前的美景我心里面總是時常在感嘆著，人生無常，我們應(yīng)該好好地珍惜那些我們走過的日子。
快樂初中生活作文字篇六
快樂是每個人都能擁有的，而且每個人的快樂都不一樣，我也有快樂，我的快樂也很豐富。說起我的快樂，要從三個方面慢慢說起了。
學習的快樂也很重要，這一次的考試，我考的不錯，媽媽很高興，老師很高興，我自己也很高興，媽媽還帶我去吃了肯德基，還帶我去玩了一天，我覺得考的好可真高興。有一次，我的作業(yè)寫的很好，字又大又方，很漂亮，連我自己看了也很舒服。老師看了以后，連連夸我，我聽了心里甜甜的，覺得寫好作業(yè)也很高興。語文課上，有許多問題我都舉手回答，連老師也夸我積極發(fā)言，要我以后向今天學習，我聽了，覺的認真聽課也很好，這就是我學習上的一些快樂。
家庭也是快樂的一部分，我有一個快樂幸福的家庭，媽媽每天下班回來，為我準備了豐富的晚餐等我回來吃，記的有一次，我們考試了，我沒有考好，還把卷子藏起來了，騙爸爸媽媽說我考好了，不過，他們最終還是知道了這件事情，不過他們沒有打我也沒有罵我，卻只是告訴我靠不好沒關(guān)系，下回還可以考好，只要你盡力了爸爸媽媽一定高興，不過，你也不應(yīng)該撒慌騙我們，聽了這些話，我感動的好傷心，心想下回一定考出個好成績來報答爸爸媽媽，這就是家庭的快樂。
有了這些快樂，忽然覺的自己好幸福，有這么多人在關(guān)心我，我一定會珍惜生命里每一秒時間的。
快樂初中生活作文字篇七
大家都不會忘記，快樂的攤出來大家一起回憶一起分享。
初一剛來的時候，大家還不熟，我想認識大家，大家也想認識我。剛好是音樂課，音樂老師讓我們一個一個的介紹自己，我坐在后面，認真的聽著大家介紹自己，這時介紹到我們班的班花了，她張得不好可是她為美，每天早上5點起床用一個小時來打扮自己，走在她的身邊會有一種很濃的香水味。她剛上臺下面的人就有一種喊她下臺的沖動，由于老師在大家只好………她上臺說了三句話下面的人都笑了，第一句;’偶是國花田甜‘第2句是;’我美嗎?‘第3句是;‘我知道我比西施還美’后來輪到我了，我一上臺我就感覺到了滿滿的期待的目光。我假裝鎮(zhèn)定的介紹我，我剛開口說我叫史珍香時，下面的人都在笑，不過我不在乎。
初2那年最有趣的事是在平安夜吃老師送給我們的蛋糕，我們吃著吃著就情不自禁打鬧起來了，后面我們班的每個同學;臉上都有奶油。
初三了，幾乎沒有什么快樂的事只有苦?？墒俏覀円廊贿€是快樂的。
快樂初中生活作文字篇八
童年像一本記錄時間的書，記錄了小學六年的點點滴滴……這時我已合上書頁，翻開了另一本空白的書。這也就意味著我步入了初中生活。我要提起“學習”的筆，開始記錄我。
每天早晨，生活老師便會敲響了我們寢室的門，我和我的室友們懶洋洋地伸個腰，揉揉惺忪的睡眼起床上學了……初中生活十分充實，雖不像小學一樣有許多課余時光，但我和同學老師們過得其樂融融。
有一次，學校舉辦了一個跳繩比賽，我們班的同學們聽到后都眉開眼笑，教室里頓時熱鬧非凡，都想躍躍欲試。我也先是歡喜，心想，終于可以不上課了，可以盡情地放松一下。但是，在一節(jié)體育課上，體育老師告訴我們是輪流以s形跳繩—有兩個同學甩繩，其余同學就一個接著一個地跳過去，這不但考驗了我們的技巧，還需要我們的團結(jié)。解散之后，我和同學們就不約而同的練起了跳繩?？赡芤驗槲覀€子太高，反應(yīng)太遲鈍，所以這個項目對于我來說比登天還難，于是我便有自知之明地在一旁指揮。所有的同學都參與其中，我也鼓起勇氣跳一跳，卻總是在老師和同學面前獻丑。大家都跳著，笑著，樂著，我們更快樂了。同學門也常拿我開玩笑，做“反面教材”說：“你看我們的紀律委員都沒有放棄，大家要繼續(xù)努力！”……比賽結(jié)束后，盡管我們的成績并不優(yōu)異，但是我們增進了團結(jié)。不僅同學之間其樂融融，同學和老師之間還有許多趣事。
跳繩比賽結(jié)束后，我把自己拍攝的跳繩的照片拿出來欣賞，不料被愛好攝影的生物老師看見了。生物老師對我的照片很好奇，我便把照片拿給生物老師看，其中有一張歷史老師和我們一起跳繩的照片，生物老師看后忍俊不禁。這時歷史老師走了過來，看見照片后，和生物老師小打小鬧起來。歷史老師讓我刪照片，生物老師卻讓我不刪照片，我左右為難，最后選擇了前者。生物老師幽默地笑著對我說：“你居然聽歷史老師的話，今天晚上三節(jié)課都是我的，你完了！”我和在場的同學都笑了。
??！當我合上這本書的時候，留下的將會是最美好的回憶。
快樂初中生活作文字篇九
親愛的同學們：
兩個多月后，你將面臨人生中的另一個選擇——中考?？梢哉f，中考是你初中三年的考試戰(zhàn)線。不管成功還是失敗，我覺得最重要的不是結(jié)果，而是努力的過程。俗話說：“你這輩子能打幾場，但不打什么更好？”只要我們?yōu)樽约旱哪繕瞬恍概Γ蚁嘈盼覀冏罱K會有所收獲。
同學們，面對中考，不要緊張，不要懈怠，最重要的是調(diào)整好自己的狀態(tài)，把生活中學到的東西展現(xiàn)出來。所以最后幾天，我首先建議大家要保持良好的心態(tài)，對自己充滿信心。那么，如何才能讓自己更自信呢？我覺得你可以試著從以下幾個方面去做。你應(yīng)該知道這些做法對增強信心非常有效。
1.學會微笑。
我不知道你有沒有注意到，但是當人們充滿自信的時候，他們總是充滿春風，精神煥發(fā)，笑容滿面；當人們失去信心的時候，他們往往是悲傷的，無精打采的，悲傷的。笑是自信和內(nèi)心快樂的表現(xiàn)。笑與人的自信體驗是一致的，促進人的自信。自信讓人充滿笑容，而微笑讓人更加自信，可以互相促進。因此，我建議學生們把微笑掛在嘴邊，把幸福寫在臉上。學會發(fā)自內(nèi)心的微笑，自信就會在你心中成長。最好大家每天對著鏡子開心地笑幾次。
2.走路，抬起頭。
人的外在姿態(tài)和步伐與人的內(nèi)心體驗息息相關(guān)。人在充滿自信的時候昂首挺胸，邁著有力而快速的步伐行走。當人們失去信心時，他們會低下頭，處于恍惚狀態(tài)，虛弱而緩慢地行走。在這里，我建議你要時刻高昂著頭，沉著穩(wěn)健地行走，步伐要有力，這樣有助于增強自信。
3.使用積極的自我暗示。
眾所周知，很多學生在中考前收到的負面暗示較多，不利于增強自信心。建議你在考前根據(jù)自己的情況，改變心態(tài)，通過自我暗示增強信心。比如我經(jīng)常在心里打坐，我有實力，我有能力，我會成功，我會成功。這種語言暗示可以增強你的自信。
4.不要玩疲勞戰(zhàn)術(shù)。
面對中考，有的學生愛疲勞戰(zhàn)術(shù)，而且學習時間長，尤其是晚上學習到深夜。這會讓你筋疲力盡，第二天你會無精打采，上課會犯困。這種疲憊易怒的情緒會削弱你的自信。一定要安排好作息時間，循序漸進地學習，既要注意學習時間，又要注意學習效率，這樣才會有生物節(jié)奏感和心理節(jié)奏感，有利于增強自信心。
5.中考的目標應(yīng)該是期望合適的。
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你要實事求是地評估自己的學習實力，根據(jù)自己三年級以來的考試成績，尤其是上一次期末考試成績，為中考設(shè)定目標。不要低估自己的實力，或者志存高遠，給自己一個準確的定位。不要和同學比較，因為比較只會挫傷你的信心。每個人的學習實力不同，只要能在考試中拿到自己的實際水平，就是成功。
6.多和同學、老師、家長交流。
不知道你有沒有這樣的'經(jīng)歷。人在心事重重的時候，如果不與人溝通，把心事藏在心里，就會越來越難受，失去信心。其實在這個時候，主動和同學、老師、家長溝通，把自己的心里話說出來，把自己內(nèi)心的難處傾訴出來，你就會釋然了。這是人們通常說的。如果老師、同學、家長給你一點安慰、鼓勵和支持，你的信心就會倍增。
同學們，中考并不可怕。可怕的是，我們不能自信輕松地發(fā)揮自己的實力。只要我們能以積極、健康、穩(wěn)重、自信的心態(tài)微笑面對中考，我們就已經(jīng)成功了一半。相信只要同學們在思想上高度重視，在心理上充分放松，在學習上講究方法，在復(fù)習上講究效率，在時間上做好妥善安排，相信6月份一定是陽光明媚的一天，中考的勝利一定屬于你們。
最后，讓我們滿懷信心，振奮精神，乘風破浪，攜手同行，共同鑄就人生的輝煌。
祝大家中考順利。
xxx。
xx年x月x日。
快樂初中生活作文字篇十
親愛的同學們：
大家好！
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼，你就要過初中最后一個假期了。這意味著幾個月后，你將踐行人生理想，承載父母的殷切希望，被老師的諄諄教誨鐫刻，迎接人生的重要挑戰(zhàn)。
瘋狂年的第三年與以往不同，形勢的變化給第三年的教育教學工作帶來了很大的變化和影響。最突出的特點就是時間緊，任務(wù)重。開學后參加中考只需要113天，你的上學時間是77天。你下學期還有體檢、體檢和申請工作，很多課程還沒有結(jié)束?？梢哉f，老師和你都面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn)，但挑戰(zhàn)和機遇并存。誰好好利用這個假期，誰就是贏家。這是一個現(xiàn)在看不到的游戲，開學后可以明顯改變。也是對學生自律性和堅強品質(zhì)的'考驗和較量。希望同學們珍惜時間，抓住機會。為此，學校給學生們一些建議：
首先，管理好自己的時間。不要讓你正常的作息時間和學習過程受到玩耍和睡覺的影響。
第二，確立自己的深造目標，并為實現(xiàn)這一目標不懈努力。面對現(xiàn)實，正視考試，找出三年艱辛的價值。時刻提醒自己三個字：
1.我的目標是什么？
2.我現(xiàn)在在做什么？
3.我現(xiàn)在正在做的事情會幫助我實現(xiàn)目標嗎？時刻用這三句話提醒自己、鼓勵自己、鞭策自己，讓自己的行為更加規(guī)范，做事更加執(zhí)著，時刻為目標的實現(xiàn)做好充分的準備。
三要忙而不亂，采用科學有效的學習方法，變壓力為動力。學習要有條理：
1、注重基礎(chǔ)知識的學習，認真重讀教材，梳理知識點，在腦海中形成知識框架，梳理章節(jié)和提綱，回歸教材。
2、注意糾錯，以練習代替學習。按照要求，做好各科假期，用紅筆校對答案，學會整理對錯問題。在學習問題上主動與老師溝通。
3、查不足補差距，不要盲目補課，對癥下藥，有針對性地學習。此外，我們應(yīng)該注意安全，珍惜假期生活。主動承擔家庭責任，孝敬父母，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。
同學們，初三的努力會豐富你們的生活。沖刺的疲勞會增加你的勇氣；未來的成功會讓你從不成熟走向成熟。希望你抓住這個假期，用你的成功和榮耀感動所有關(guān)心你的人！同學們，努力吧！向心中的目標沖刺，你的成功一定會與你同行！
最后，祝同學們寒假愉快！春節(jié)快樂！
xxx。
xx年x月x日。
快樂初中生活作文字篇十一
秋天是一個豐收的季節(jié)。今天下午，我們一家人和我的小伙伴一起去果園摘果子。
我們一起走進果園，就看到許多果樹和各種各樣其他類型的樹，地上還有許多樹葉。有像手掌形的，有像橢圓形的，還有像針刺形的和像扇子形的，類型可多了。小明看到了一棵香樟樹，這棵香樟樹很高大，高大到最上面的樹葉都快碰到云端了。小明抬頭一看，秋風吹散了白云，蔚藍色的天空變得更加高遠。一陣陣秋風吹來，一些綠色的樹葉在秋風里沙沙作響，另一些樹葉在秋風的吹拂下漸漸變黃了。小明大喊到：“大家快來看吶，這兒有一棵這么高大的香樟樹?！贝蠹叶寂軄砹恕?/p>
我們還看到了許多果樹，有：蘋果樹，梨樹，桔子樹，柿子樹……看到了這些情景，小明的媽媽說了聲：“分散?！蔽覀兙投挤稚⒘?。小明在一棵蘋果樹下摘蘋果，忽然，他看到一個很大的蘋果，但是長在很高的樹枝上，小明很想摘到那個蘋果。就使勁地往上一跳，但是沒有摘到。小明再連續(xù)跳了幾次，還是沒有摘到。他靈機一動，想出了一個好辦法。小明朝小紅大喊到：小紅，過來幫我一下。小紅飛快地跑到了小明地旁邊，說：“小明，什么事？”原來小明想出來的辦法是：讓小紅站到小明的肩膀上，看能不能摘到。這個辦法成功了，終于摘到了那個紅蘋果。兩個人都很高興。幫小明摘好蘋果后她繼續(xù)撿樹葉做標本。忽然，她尖叫道：“多么漂亮的樹葉呀！”小紅跑過去，把那片奇特的樹葉撿起來，然后捧在手上仔細觀察：那樹葉是手掌形的，是綠色的，在陽光的照耀下顯得油亮亮的，但是它的莖很別致，像人的血脈一樣，是暗紅色的，非常漂亮。小紅看了半天也認不出來這是什么樹的樹葉，她怪自己的知識太平乏了，哎，回學校去問問生物老師吧！她小心翼翼地把這片樹葉夾到一本書里，把它當作了書簽，接著，小紅又撿了許多類型不同地樹葉。然后把那本數(shù)像寶貝似的帶回了家。
秋天是一個收獲的季節(jié)，更是一個溫馨和快樂的季節(jié)。
快樂初中生活作文字篇十二
在秋游的前一天晚上，我激動得在床上亂踢被子，把媽媽驚醒了，“你干嘛呢？”媽媽從床上坐起來問道，“嚇死我了，我還以為是小偷呢。”我偷偷地笑了。媽媽又說：“趕快睡吧，明天早上還要早起呢！”我一想，明天要秋游，于是，我閉上眼睛，睡著了。這一夜，我睡的香香的、甜甜的，還做了一個美夢哩！夢見我和張梓坤挖了一個大白薯，我還“嘿嘿”地傻笑呢。
今天，我們?nèi)デ镉?，先是拓展訓練，我們開心地玩了很多項目，有滾筒橋、梅花樁橋、鉆圈橋、晃板橋、迷宮、森林攀爬、滑輪橋、鳥龍橋。其中最讓我難忘的是有滾筒橋、鉆圈橋和滑輪橋。滾筒橋就是一個在水上架著的木筒里“走路”。我出來時暈暈的，差點沒掉進水里。鉆圈橋也很好玩，就是在橋上安了許多帶有“大洞”的橋上鉆來鉆去，那圈有大有小，有高有低，把我都給鉆暈了！滑輪橋就更有趣了，訓練員叔叔把我抱起來，我就緊緊地握住滑輪扶手，只聽“唰”的一聲，我已經(jīng)從起點滑到了終點。拓展訓練結(jié)束了，我們懷著激動的心情來到了采摘園，我們先來到了蘿卜地。我和張梓坤喊著口號“一、二、三，使勁拔呀！一、二、三。”話音未落，只聽“噶蹦”一聲蘿卜斷了，我們第二次挖的時候，開始先用小鏟挖幾下，差不多了，再輕輕搖一搖，再使勁一拔一個大蘿卜就出來了，就這樣我們一共拔了13個蘿卜，我有6個，張梓坤有7個。
拔完蘿卜我們又來到了紅薯地，我用手摸了摸土，感覺土有點硬，于是就用我?guī)淼墓ぞ咄诹送冢灰粫壕屯诘搅思t薯，我們開心極了，我和張梓坤一起合作共挖了5個，我對她說“咱們挖得不少了哇！”她說：“真是不少了啊！”
該回家了，拿著我們的“勝利果實”上了車。同學們都興高采烈地說：“不用愁沒蘿卜和紅薯吃了！”這次秋游真快樂呀！
快樂初中生活作文字篇十三
在我的記憶中有許許多多的快樂時光，其中我作為音樂考級優(yōu)秀生參加匯報演出那一次既讓我快樂又難忘。
那是暑期的一個星期六晚上，天氣悶熱，人只要稍稍活動或心情緊張就會大汗淋漓。六點半，我拿著小提琴在媽媽的陪同下來到了浙江歌舞劇院交響樂團的排練大廳。這時，排練大廳的四周到處是正在練琴準備參加匯報表演的“高手”，大廳里也已充滿了各種樂器聲音，小提琴、薩克斯管、鋼琴……七點鐘，這里將要舉行2004年音樂考級優(yōu)秀生表演會。雖然前一天就知道今天第一個節(jié)目就是我的小提琴曲——“小步舞曲”，但是當我親眼看到媽媽手中拿著的節(jié)目單上第一個就醒目地印著我的名字，心情仍然不由得忐忑不安起來，手心都是因為緊張而滲出的汗。我忽然覺得時鐘不走了，大腦中一片空白，眼睛直勾勾地盯著前方，可是前面卻一無所有。不知過了多久，也不知是什么東西讓我象從夢中醒來?！安灰o張”，后來的爸爸和媽媽都這樣對我說。這時我也在心里暗暗地告訴自己：“不要慌。這是我的第一次演出，只許成功，不許失敗。”在激烈地思想斗爭中，“漫長”并難熬的十幾分鐘過去了，騷動的心也漸漸平息下來。場內(nèi)靜了下來，大家都坐到了各自的座位上，演出就要開始了。在主持人一大段開場白后，我終于聽到她報到了“第一個節(jié)目，巴赫的小步舞曲，表演者秦灝”。我長吐了一口氣，健步走上舞臺。在觀眾的掌聲中，我先向大家鞠了一躬，定了定神，然后穩(wěn)穩(wěn)地拉動弓子，隨即一連串優(yōu)美的音符從我的小提琴中跳出……我完全沉浸在美妙的樂曲中，身體隨旋律自然搖擺，臉上露出了甜甜的笑容，開場的緊張情緒剎那間煙消云散。場下響起的熱烈掌聲把我從樂曲所創(chuàng)設(shè)的深遠意境中硬生生地拉了回來，表演結(jié)束了。我再一次向觀眾鞠躬致謝，興高采烈地快步走下臺。
成功了，我終于成功了！我在臺下與父母擊掌慶賀，他們也深為我第一次正式上臺演出就能取得如此的成績感到十分欣慰?；丶衣飞?，我們?nèi)擞智椴蛔越卣勂饎倓傔^去的一切，談起學琴來的辛酸苦辣，談了很多很多，但此時談得最多的不是過去和現(xiàn)在而是將來。我能，我一定能，今后我不論遇到任何困難險阻都不再害怕。今天只是一個開始，僅僅是一個開始。我相信，我將來一定更加出色。
我想，等到我老的時候會有許許多多值得回味的快樂時光，但我作為音樂考級優(yōu)秀生參加匯報演出那一次會讓我永久快樂又難忘。
我今天做完作業(yè)，就到樓下玩。
我來到草地上，發(fā)現(xiàn)一只小貓正蹲在草地上曬太陽，我走了過去，那只小貓看見我，好象很高興的樣子，一下子就跳到了我的身上，我一動不動地站在那兒，它看見我不動，便開始調(diào)皮起來：一會兒舔我的手，一會兒又扯扯我的衣服，到了后來，它干脆爬到了我的肩膀上。我從地上拔了一根小草，放在手心上。小貓看見了，不由自主地跳到了我的手腕上，一下子就把我手中的小草吃了。我把小貓放到草地上，我也坐在草地上，用草編了一只小老鼠。小貓則在一旁目不轉(zhuǎn)睛地看著我，不時發(fā)出“喵喵”的叫聲。我又找來兩個杯子，一個紙杯里裝著草，另一個紙杯里裝著小石子，小貓就是不讓我玩，它把杯子里的草扒出來，又撥弄那些小石子。我呢，就不停地忙碌著，后來，我用小石子圍了一個圓圈，當作是小貓的家，小貓好象對這個家也很感興趣，乖乖地呆在里面，我又把小草放進去，小貓就安靜下來了。
今天我玩得真高興，因為我交了個好朋友，度過了一段快樂的時光。
人們常說美的東西都很短暫。我覺得一點也不錯，但我也認為沒的東西隨處可見，就像快樂一樣。
快樂的事我數(shù)也數(shù)不清，這也告訴我們，快樂并不難找，只要我們用心去體會，每個人都可以看見流星最美的瞬間，雖然快樂的時光我們并不能留住它，但是我們也不要憂傷，因為我們曾經(jīng)擁有過。
對于一個身患絕癥的人來說，他都會有勇氣對自己說：“我很快樂，因為我曾經(jīng)活在這個五彩繽紛的世界?！睂τ谔幵趹?zhàn)爭中的任命來說，他們都應(yīng)該有勇氣對自己說：“我很快樂，因為我有喲奶奶國旗，面對這個殘酷的世界。”
對于快樂我要珍惜，珍惜現(xiàn)在的快樂時光，到了我們老時，我們也有勇氣對自己說：“我很快樂，因為天地無常，總有一天我會離開這個世界，”這個時候要比那個時候強一百倍。
對于快樂我要說創(chuàng)造，讓自己的生活更加豐富充實。
我們現(xiàn)在都是14、15歲的年齡，這是人一生中最美好的時光，我們只要很努力的去做每一件自己喜歡做的事情，即使做得不在立憲之中，但是我們也就不曾有遺憾與抱歉了，時間，機會是不會等人的，我們要加快步伐，去把握每一個機會，抓住沒一個瞬間，創(chuàng)造更多的快樂時光。
充滿夏天的往往是快樂的旋律！我喜歡夏天，那是因為夏天能帶給我歡樂，帶給我歡笑！
早晨，我打開了窗戶，清新的空氣迎面撲來，遠處，一只只鳥兒在樹上歡蹦亂跳，交頭接耳，嘴里不停地傳出宛轉(zhuǎn)的歌聲。我忍不住讀起了英語單詞，為小鳥的歌曲伴奏。隨著我朗朗的讀書聲，鳥兒唱得更歡了，好像在跟我比賽似的。夏天的早晨是多么美好！
中午，火紅的太陽似乎發(fā)脾氣了，射出萬丈光芒，火辣辣的陽光照射在人們的身上，變成了快樂的笑聲。我很快地吃好中飯，為了避免午睡的我，早早地逃進了房間，和哥哥姐姐們一起玩耍，房間中立刻傳來了一陣陣銀鈴般的笑聲，媽媽說我們的時候，姐姐甚至還跟媽媽說：“我們是在釋放快樂呢！你沒聽見嗎？”媽媽無話可說，只好隨我們玩。夏天的中午是多么開心！
傍晚，可以說是我們大家最快樂的時光了！大人們搬出椅子，拿出扇子，在外面談天論假，觀賞著外面的風景。我們小孩子就可以無拘無束地玩了。有的看電視，有的玩電腦，還有的……等我們玩夠了，也搬出椅子，和大人們一起觀賞風景。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過歸巢的鳥兒，繪成了一幅田園風景畫。天上的繁星向我們頑皮地眨著眼睛?！斑蛇蛇蛇蛇蛇蛇蛇蛇蛇伞笨鞓返南奶?，一天已經(jīng)向我招手而去了，明天的夏天，會變得更加美好，更加快樂！
我想學海子，從明天起，做一個快樂的人。
快樂，每個人都想擁有它，可它并不輕易的光顧我，它一次次里我而去，我的快樂你在哪兒呢，我到底怎樣才能得到我的快樂？我曾多次虔誠地祈求上天給我以答案，`可僅僅是回音空蕩地在我耳邊縈繞，其他一無所有，睿智的老天什么都沒說，更沒為我指明任何道路。
我漫無目的地在城市的間隙里游走，靜靜地望著天空，尋找失落已久的感動。不管前方是泥濘沼澤還是星光大道，于我來說都像是一團迷霧而已，看不清，摸不透，洞穿不了，我只能隨著自己疲憊的步伐朝著濃霧深出靜靜地走去。我奮勇向前卻不知會有什么將迎接著我。
孤單的人都喜歡回憶。我當然也是。我把自己放在回憶里縱橫，把自己沉溺在對過去的美好的回憶當中解脫在我面前的煩惱里。在回憶里，我可以自由自在地呼吸到新鮮空氣，我可以肆無忌憚地笑撕心裂肺地哭傷心欲絕地嘆息。我總是在不斷的回憶。可是，一切都只是記憶。回憶只能說明我懦弱無能我在逃避現(xiàn)實，逃避現(xiàn)實所給我?guī)淼臒览щy憂傷以及其他。我想這一切都源于我是個寂寞孤獨的孩子吧。
我只是個平凡的小孩，只要有一分小小的快樂就可以使我滿足，我會珍惜平凡的幸?？鞓?，忘掉那些曾經(jīng)不堪回首的歲月。真想大聲說，從明天起，做一個快樂的人。
快樂，從明天開始。
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