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初中生樂于助人的故事范文(20篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-27 14:31:39
初中生樂于助人的故事范文(20篇)
    小編:厚嘴小帥

文學(xué)作品是人類精神世界的鏡像,反映了人們對(duì)生活、世界的思索與感悟。如何有效應(yīng)對(duì)壓力和挫折以下是常用的總結(jié)寫作技巧和要點(diǎn),希望對(duì)你有所幫助。

初中生樂于助人的故事篇一

陽(yáng)光拂煦的早上,一只美麗的粉蝶被蜘蛛網(wǎng)黏住了。

“哎呀!”粉蝶發(fā)出了凄慘的叫聲,她掙扎著想逃離蜘蛛網(wǎng),卻被纏得更緊了。

這時(shí),小蜘蛛們睡醒了,看到被黏住的小粉蝶?!巴?!可以美餐一頓了??!”

“快叫媽媽吧!”

“不行??!媽媽正在睡覺呢!”小蜘蛛們看著粉蝶覺得非常有趣。

“快點(diǎn)捉住吃了吧!”一只小蜘蛛說(shuō)。

“等一下!反正我們會(huì)吃到的,再看看吧!多美麗的翅膀啊!”另一只小蜘蛛說(shuō)。

這時(shí),粉蝶已經(jīng)累得精疲力竭了,只好絕望地躺在蜘蛛網(wǎng)上。

小蜘蛛們用好奇的眼光打量著粉蝶。

“哦?粉蝶流淚了,好像哪里疼了吧?!贝藭r(shí),從粉蝶的雙眼簌簌地掉出小珠子一樣大的淚珠。

小蜘蛛們忽然覺得粉蝶好可憐。

“粉蝶真可憐哦!媽媽睡醒了,一定會(huì)立刻把她吃掉的啊……”

“是啊,那么,我們偷偷放了她吧!”于是,心地善良的小蜘蛛們決定放了粉蝶。

終于,粉蝶在小蜘蛛們的幫助下從蜘蛛網(wǎng)中飛了出來(lái)。

“謝謝?。⌒≈┲雮儭!?/p>

“呵呵,不用謝,再見!”

粉蝶跟小蜘蛛們致謝后高興地向天空中飛去。

“呀!媽媽來(lái)了!趕緊藏起來(lái)吧!媽媽要是知道我們放走了粉蝶,非罵我們不可?。 ?/p>

害怕挨罵的小蜘蛛們嚇得躲到了樹葉下。睡醒的蜘蛛媽媽一邊伸著懶腰,一邊看向天空說(shuō)道:“那只飛舞的粉蝶真美啊!又是一個(gè)美好的春天!”

看到蜘蛛媽媽的心情大好,小蜘蛛們也都悄悄地從樹葉下爬出來(lái)。

“媽媽!”

“媽媽!”

準(zhǔn)爸爸說(shuō):

明朗又充滿著希望的春天就好像小孩子一樣。一只身處困境的蝴蝶在小蜘蛛們的幫助下,重新飛向了天空。寶貝你是不是覺得小蜘蛛們很善良呀?爸爸相信你今后也會(huì)是一個(gè)善良的孩子,同情弱者,樂于助人。

初中生樂于助人的故事篇二

萬(wàn)幼忠同志是原一冶三公司退休工人,是一位有40年黨齡的老黨員。他熱愛社區(qū),屢次出色完成社區(qū)交給的各項(xiàng)任務(wù),是我們社區(qū)比較出色的積極份子和骨干力量。他熱愛群眾,關(guān)心群眾,把弘揚(yáng)雷鋒精神、全心全意為人民服務(wù)作為自己的行動(dòng)指南,為群眾辦實(shí)事、做好事,排憂解難,被一冶退休辦譽(yù)為廠前片的名人。

萬(wàn)幼忠同志是社區(qū)的黨小組長(zhǎng),對(duì)于社區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng),他都是積極參與,對(duì)于社區(qū)交給的任務(wù),他總是克服困難,不折不扣地交上滿意的答卷。他是一名糖尿病患者,在2012年5月住院期間,社區(qū)臨時(shí)通知他參加黨員大會(huì),他當(dāng)即向醫(yī)生請(qǐng)假,準(zhǔn)時(shí)參加了社區(qū)黨員會(huì)議。由于長(zhǎng)期藥物治療導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難,他不得不在武鋼廠區(qū)內(nèi)找了份保安的工作補(bǔ)貼家用。當(dāng)社區(qū)活動(dòng)與他工作時(shí)間起沖突的時(shí)候,他總是主動(dòng)和別人換班,甚至有時(shí)是不顧剛下夜班,克服一夜未眠的不適,確保每次準(zhǔn)時(shí)參加社區(qū)活動(dòng),把社區(qū)活動(dòng)放在第一位。

萬(wàn)幼忠同志從2007年至今擔(dān)任一冶離退管中心廠前片片長(zhǎng)。由于社區(qū)和廠前片同屬服務(wù)性的基層組織,他經(jīng)常和社區(qū)群干風(fēng)趣地說(shuō):“雖說(shuō)社區(qū)和廠前片單位系統(tǒng)不一,但我們的服務(wù)對(duì)象和心愿是一致的,那就是為居民辦事,為百姓解難,所以我們是面向一個(gè)目標(biāo),身處兩個(gè)戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友。”

他以雷鋒精神為鏡子,以黨的宗旨……。

初中生樂于助人的故事篇三

我的同學(xué)是一位愛學(xué)習(xí)的,也是個(gè)助人為樂的好孩子,她叫蒙愛俐。她身材美美的,臉像一個(gè)圓圓的桃子,還有一雙水汪汪的大眼睛,鼻子好像長(zhǎng)長(zhǎng)的水管,嘴巴像一個(gè)紅紅的小桃子。

有一天,她寫作業(yè)的時(shí)候,總是認(rèn)認(rèn)真真的。下課了,好多同學(xué)都在外面玩,她在教室里寫作業(yè)或看書,好像這世界只有她一樣,不管同學(xué)們?cè)谒磉吶绾未螋[,蚊子叮咬,她依然無(wú)動(dòng)于衷。

還有一次,在上體育課,老師叫咱們跑步的時(shí)候,有一位同學(xué)一不小心摔倒了,她一看見,就走過去把那位同學(xué)扶起來(lái),說(shuō):“哇!你的膝蓋出血了,鮮血直流”。蒙愛俐就拿出手絹把傷口堵住,連忙把那位同學(xué)背在肩上,直奔醫(yī)院。突然,路上。下起了大雨,她還是一路小跑到醫(yī)院,跑到醫(yī)院后,她的衣服全濕了,也置之不理,就去找醫(yī)生來(lái)給同學(xué)包扎傷口,她才松了一口氣,坐下來(lái)睡著了。

她真是一位愛學(xué)習(xí)、助人為樂的好孩子?。⊥瑢W(xué)們都喜歡她。

初中生樂于助人的故事篇四

小兔子總是被狐貍欺負(fù)。小刺猬來(lái)找小兔玩,發(fā)現(xiàn)小兔正躲在家里偷偷的哭呢!

小刺猬說(shuō):“小兔子你為什么哭?”

小兔子流著眼淚傷心的說(shuō):“狐貍每天都來(lái)欺負(fù)我,搶走我的食物?!?/p>

小刺猬說(shuō):“沒關(guān)系,我把我的外衣借給你,穿上我的外衣就沒有人敢欺負(fù)你了。”

第二天,狐貍在森林里見到了正拿著胡蘿卜的小兔子,剛要搶過來(lái),手就被兔子身上披著的外衣給刺傷,狐貍疼的哇哇大叫,生氣的狐貍整個(gè)身子都撲了上去,想吃掉小兔子,哪成想自己被扎了一身的刺。

狐貍哇哇大叫的跑走了,從那以后再也不敢欺負(fù)小兔子了,小兔子把小刺猬的外衣還給了它,并送給小刺猬一大筐的胡蘿卜作為報(bào)答。

小刺猬的外衣可真厲害。

初中生樂于助人的故事篇五

一天上午,小狗在家里寫作業(yè)。寫著寫著,突然,他聽到窗外電閃雷鳴,他知道肯定要下雨了。沒等他反應(yīng)過來(lái)窗外就傳來(lái)了嘩嘩的雨聲,下起了傾盆大雨。這時(shí)小狗心想:“剛剛天氣還好好的,突然下這么大的雨??隙ㄓ行?dòng)物沒帶傘,被雨淋濕了可會(huì)感冒的呢!”想著想著,小狗就準(zhǔn)備好雨傘出門給動(dòng)物們送傘去了。

走著走著,小狗看見了鵝大姐,他看到鵝大姐已經(jīng)被淋成了“落湯鵝”,趕緊走過去說(shuō):“鵝大姐,這么大的雨,你看你全身都濕了。我把雨傘借給你吧,不然你會(huì)生病的?!?/p>

鵝大姐對(duì)小狗說(shuō):“小狗弟弟,謝謝你的好意,可我穿了一身防水衣哦!我不怕雨淋,我正要去小河里游泳呢?!冰Z大姐說(shuō)完,一搖一擺地走了。

小狗又往前走,走著走著,又看見蝸牛弟弟冒著雨慢悠悠地爬著,連忙跑過去,說(shuō):“蝸牛弟弟,你看你都淋濕了,我把雨傘借給你吧,不然你會(huì)感冒的?!蔽伵5艿苷f(shuō):“謝謝你,不用了,我喜歡在雨中散步。再說(shuō),我背上的小房子可以遮風(fēng)擋雨,如果雨下大了,我會(huì)躲進(jìn)房子里呢。你還是把雨傘借給有需要的小動(dòng)物吧!”

這時(shí)小狗心里想,也許沒有小動(dòng)物需要傘,我還是回家寫作業(yè)吧。正在這時(shí),他看見小貓妹妹冒著雨匆匆跑過來(lái)。小狗看見了,高興地說(shuō):“小貓妹妹,我把雨傘借給你用吧!”

小貓妹妹感激地說(shuō):“謝謝你,小狗哥哥,你真是只樂于助人的小狗?!?/p>

小狗聽了高興極了,蹦蹦跳跳的回家寫作業(yè)去了。

初中生樂于助人的故事篇六

俗話說(shuō);“贈(zèng)人玫瑰,手有余香?!睒酚谥耸且环N美德。同學(xué)們,你們應(yīng)該都幫助過別人吧,我也不例外,下面就讓我給你講一下我樂于助人的故事吧!

記得那是上三年級(jí)的一天,劉老師突然說(shuō)要聽寫第六課的生字和詞語(yǔ)花籃,正在這時(shí),同學(xué)們都拿出來(lái)了聽寫本,唯有劉湘君沒有拿出來(lái),他找了一遍抽屜,翻遍了書包,他急得就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),正當(dāng)他急著想要告訴老師的時(shí)候,我對(duì)他說(shuō);“劉湘君你沒帶聽寫本嗎?我借給你一張吧!”說(shuō)完,我便從聽寫本上撕下了一張紙遞給了他,老師開始聽寫了;“悶雷滾動(dòng),興高采烈……”

“叮鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們交完聽寫本爭(zhēng)先恐后地涌出教室。劉湘君追上我說(shuō);“謝謝你,黃馨儀,要不是你借了我紙,恐怕我就聽寫不成了!”我語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)劉湘君說(shuō);”別客氣,同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,只有這樣才能把一件事做得好上加好!何況你以前也幫助過我呀!”劉湘君一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō);“那以后我們倆一定要互相幫助才是啊,以后我一定把你剛才說(shuō)的那句話牢記在心中!”

看著劉湘君遠(yuǎn)去的背影,我心中想起了到胖乎乎的家伙,什么時(shí)候才能改掉丟三落四的毛病啊!不過幫助別人自己也很快樂。

對(duì),同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相互助,只有這樣才能把一件事做得好上加好,幫助別人也會(huì)得到快樂!

初中生樂于助人的故事篇七

梁老師今天帶我們做了一個(gè)游戲,叫做“小山羊與小刺猬的故事”。梁老師先把我們分成了兩個(gè)小組,每組分別要選四人飾演“狼”“蘋果樹”“小刺猬”和“小山羊”。

故事是這樣的,秋天,秋高氣爽,一只小刺猬哼著歌,蹦蹦跳跳地來(lái)到不河耍,玩著玩著,忽然,一個(gè)又紅又大的蘋果映入他的眼前:“哇!好大的蘋果?。≌嫦氤砸粋€(gè)呀!”小刺猬抬頭望著大樹。吞了吞口水,朝樹枝爬去,“哎喲喂,”小刺猬從樹上摔下來(lái)了,“痛死我了!”小刺猬從地上爬起來(lái),生氣地說(shuō):“哼!我就不信我吃不了蘋果!”

正在小刺猬生氣時(shí),一向自私的狼先生走來(lái)了,“尊敬的狼先生,請(qǐng)你幫我摘幾個(gè)蘋果吧!我會(huì)分你一些的!”

“哼,”狼先生把頭一扭,傲慢地說(shuō):“我才不會(huì)幫你呢,我們狼是決對(duì)不會(huì)幫助任何動(dòng)物的?!?/p>

說(shuō)完自私的狼先生就走了。奇怪的是狼先生剛一走,善良的小山羊就來(lái)了,“嗨!小刺猬你最近好嗎?”

“不好,一點(diǎn)也不好—山羊山羊,你幫我摘個(gè)蘋果好嗎?”

小刺猬說(shuō),“當(dāng)然!”小山羊爽快地答應(yīng)了,然后小山羊便用他那又粗又大的角來(lái)撞樹,“嘩啦一聲,只見蘋果落在了小刺猬背上的尖刺上,小刺猬開心極了,和小山羊一起迫不急待地吃完了蘋果。

從這個(gè)故事中讓我懂得了在現(xiàn)實(shí)生活中要學(xué)會(huì)互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,與便要培養(yǎng)樂于助人的好品質(zhì)。

初中生樂于助人的故事篇八

“樂于助人的小鴨子”是一個(gè)非常有趣的兒童睡前故事,這個(gè)故事告訴我們,善于幫助他人的人,在遇到苦難的時(shí)候,一定會(huì)得到他人的幫助!

鴨媽媽生了五個(gè)鴨蛋,過了好多天,四個(gè)鴨蛋已經(jīng)裂開了,露出了毛絨絨的鴨腦袋,可愛極了。忽然“砰”一聲,最后一個(gè)鴨蛋裂開了,跑出了一只只有半個(gè)鼻子的鴨子,大家都叫它半鼻子。

半鼻子的兄弟姐妹們都嘲笑它。于是半鼻子對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我決定去外面闖一闖,開開眼界?!?/p>

媽媽猶豫了一下,雖然有點(diǎn)不放心,但見半鼻子已決定了,只好點(diǎn)點(diǎn)頭,叮囑它要小心。

半鼻子走了幾天幾夜,來(lái)到了一個(gè)陌生的森林里,看見了許多樹枝擋住了小溪,半鼻子馬上把樹枝一根根地啄到草地上,小溪?dú)g快地流走。走了一會(huì),它又看見了密密的樹杈擋住了風(fēng)兒的去路,半鼻子就用嘴去啄樹杈。樹杈痛極了,抖抖手臂,風(fēng)兒趁機(jī)溜走了。半鼻子又走了好遠(yuǎn),看見了一堆火苗快滅了,它便啄來(lái)干樹枝加在火苗上,讓火苗繼續(xù)燃燒下去。

又過了幾天幾夜,半鼻子來(lái)到了一座城市。廚師看見了半鼻子,一把抓住它說(shuō):“今天有鴨湯喝了?!边呎f(shuō)邊把半鼻子放進(jìn)鍋里。半鼻子在鍋里一點(diǎn)也不覺得熱,原來(lái)水是自己幫過的小溪水,火苗是自己救過的火苗呢。廚師打開鍋,想看看鴨子死了沒,半鼻子趁機(jī)逃走了。廚師在后面猛追,眼看要被捉住了,這時(shí)風(fēng)兒來(lái)了,風(fēng)兒拎起半鼻子飛到它家去了。

初中生樂于助人的故事篇九

從前,有一只小老鼠,特別愛幫助別人。

有一天,他來(lái)到森林里。

發(fā)現(xiàn)一只小鳥靜靜地躺在一棵大樹下。

他小心翼翼地將小鳥放在樹葉上拖回了家,治好了他的傷。

隨后,他遇到一只頭被藤蔓纏住的烏龜,忙幫他獲得了自由。

小老鼠的媽媽生了重病,必須用山上的七葉草才能治好。

采藥的時(shí)候,烏龜和小鳥一起來(lái)幫他。

草藥終于采到了,媽媽的病也治好了。

小老鼠唱著歡樂的歌兒又出發(fā)幫助別人去了:“我為人人,人人為我!我快樂,你快樂……”

初中生樂于助人的故事篇十

小熊是個(gè)熱心的好孩子,它看到牛大叔拉著滿滿一車的水果,急忙上前去幫忙,小熊說(shuō):“牛大叔……牛大叔……我來(lái)幫您推車吧!”

牛大叔高興地說(shuō):“好啊!”

有了小熊的幫忙,牛大叔很快就把一車的水果拉到了市集上,作為回報(bào),牛大叔送給小熊一筐又紅又大的蘋果。

小熊捧著蘋果在回家的路上,看到了正在拎桶的小貓,小貓力氣小,根本拎不動(dòng)水桶,小熊熱心的跑過來(lái)幫忙,小貓有了小熊的幫忙,很快就到了家。

作為回報(bào),小貓從水桶里拿出兩條魚送給了小熊。小熊說(shuō):“不——我不能要。”

小貓說(shuō):“拿著吧!要不是你幫我,這么多的魚我也拿不回家?!?/p>

小熊一路上樂于助人,經(jīng)常幫助動(dòng)物們,大家都很喜歡它,經(jīng)常送給它一些美味的食物,作為回報(bào)。

初中生樂于助人的故事篇十一

森林里,住著一只很愛幫助別人的蹦蹦虎,森林小鎮(zhèn)的居民們都很喜歡它。

有一次,大灰狼正準(zhǔn)備吃掉小白兔,蹦蹦虎出現(xiàn)了,它把大灰狼打跑了,救出了小白兔,小白兔感激地說(shuō):“謝謝你,蹦蹦虎!”

還有一次,山羊伯伯的正挑著兩桶水回家,走到半路上,累得滿頭大汗,實(shí)在是挑不動(dòng)了,癱坐在地上。

蹦蹦虎看見了,毫不猶豫的挑起山羊伯伯的水,替它送回了家。山羊伯伯笑呵呵的說(shuō):“謝謝你??!蹦蹦虎。”

到了一年一度的森林優(yōu)秀居民評(píng)選大會(huì),動(dòng)物們紛紛把票投給了蹦蹦虎,蹦蹦虎拿著獎(jiǎng)?wù)拢吲d的笑了。

初中生樂于助人的故事篇十二

我有一個(gè)樂于助人的好朋友,他叫小光,他有一雙像珍珠般的眼晴,一雙月亮似的眉毛,還有一個(gè)機(jī)靈的小腦袋,被我稱為當(dāng)代的小"愛因斯坦"。

有一次,我在教室里做作業(yè),做著,做著,遇到了一道難題。我冥思苦想,腦袋像一團(tuán)亂麻打了個(gè)死結(jié)。我皺起眉頭,用豹子般的眼神盯住那道難題,我撓著頭,生氣地把筆扔在桌子上,說(shuō):"唉,太難了!我不做了。"。

窗外的天氣沒有一些風(fēng),顯得異常悶熱,更讓我煩躁起來(lái)。

我的好朋友小光聽到我唉聲嘆氣,走過來(lái)問我:"你怎么了,怎么唉聲嘆氣的?"我指了指那道難題,煩惱地說(shuō):"就是這題,我做了大半天也不會(huì)做。"他坐在身邊,看了看那道難題,說(shuō):"這題我會(huì),讓我來(lái)教你吧!"。

他開始教了,他讓我先拿草稿本,讓我讀題,問我:"已知什么條件?"我疑惑地?fù)u了搖頭,他耐心地又問:"問的是什么?"我也搖了搖頭。于是他先讓我復(fù)習(xí)今天學(xué)的數(shù)學(xué),又在書上圈出了路程和時(shí)間兩個(gè)詞。突然,我腦袋里有一道閃電飛過,我大聲叫起來(lái):"我知道了,我知道了,不就是求它的速度嘛!"我恍然大悟,趕忙在作業(yè)本上刷刷刷地寫了起來(lái),小光看了看,答案是對(duì)的,笑著說(shuō):"不錯(cuò)嘛!"向我豎起了大拇指,我望著他,也笑了,笑得很開心。

他是我的好朋友,也是我一生最好的好朋友。

初中生樂于助人的故事篇十三

有一個(gè)可愛的小姑娘,受到壞心腸繼母和她丑陋女兒的虐待。

寒冷的冬天,繼母讓小姑娘穿上紙做的衣服,只帶著一塊冷冰冰的像石頭一相堅(jiān)硬的面包,去森林里采草莓,還對(duì)小姑娘說(shuō),要是沒有采到草莓,就永遠(yuǎn)不要回來(lái)了。

小姑娘無(wú)奈地出了門,一個(gè)人在森林里走啊走啊,不久就來(lái)到了一座小木屋前。小木屋里坐著一三個(gè)小矮人,他們問小姑娘:“這么冷的天,你來(lái)這里做什么啊?”小姑娘把繼母的吩咐告訴了他們,還把自己的硬面包分給了小矮人。

小矮人為了感謝小姑娘,給了她一籃子草莓,還分別給了她一個(gè)祝福:“祝福她越來(lái)越漂亮!”“祝福她說(shuō)一句話嘴里就吐出一塊金子!”“祝福她成為一個(gè)王后!”

小姑娘回到家后,剛一開口說(shuō)話,嘴巴里就吐出一塊金子來(lái)。繼母又嫉妒又憤怒,就叫自己的女兒拿著涂抹了黃油的白面包去森林里找那三個(gè)小仙人。

丑姑娘來(lái)到小木屋見到了三個(gè)小仙人。小仙人說(shuō):“請(qǐng)把你的面包分給我們吧!”丑姑娘搖搖頭說(shuō):“我才不要呢!”小仙人聽了非常生氣,把這個(gè)自私的姑娘變成了一個(gè)更丑的丑八怪。

小姑娘長(zhǎng)大后,一天,她正在河邊洗紗時(shí),剛巧被打獵路過的國(guó)王看見了。國(guó)王一下子就愛上了美麗的她,便娶了美麗的姑娘做王后。

三個(gè)小矮人的祝福都實(shí)現(xiàn)了。

初中生樂于助人的故事篇十四

有一個(gè)星期天,雷鋒肚子痛,他趴在床上忍了一會(huì),想硬挺過去,但又一想,明天還要出車,這樣疼下去可不行,趕快爬了起來(lái),跑到衛(wèi)生連。

好好休息休息就好了,可別再累著呀!”

雷鋒往回走,路過一個(gè)建筑工地,工地上那熱烈的勞動(dòng)場(chǎng)面,一下子把他吸引住了。他心里贊嘆著:“嘿,真了不起,不久以前,這里還是一片煤渣地,現(xiàn)在就要蓋起高樓大廈了?!痹谶@里勞動(dòng)的人,個(gè)個(gè)汗流浹背,干勁十足。砌磚的和運(yùn)磚的,展開了社會(huì)主義勞動(dòng)競(jìng)賽,擴(kuò)音器里響著一個(gè)尖嗓子姑娘的聲音,鼓動(dòng)得整個(gè)工地?zé)釟怛v騰的。他正要離開這里,忽聽得那尖嗓子姑娘喊道:“……砌磚的同志大顯身手,以懲每小時(shí)一千二百塊的速度,打破了過去的紀(jì)錄,運(yùn)磚的同志加油呀!”雷鋒回身一看,見運(yùn)磚的兩人一輛小車,一個(gè)拉一個(gè)推,個(gè)個(gè)干得挺歡,還是供不上砌磚的需要。他忘了肚子痛,跑到推磚場(chǎng),操起一輛小車就干起來(lái)。他一個(gè)推一輛車,裝得滿滿的;上坡時(shí)挺費(fèi)力,幾個(gè)工人趕來(lái)幫助他,有個(gè)工人問道:“同志,誰(shuí)叫你來(lái)的?”雷鋒笑著逗他說(shuō):“你們叫我來(lái)的呀!”“我們?”“是呀,你們?yōu)榱松鐣?huì)主義,干得熱火朝天,就不許我來(lái)嗎?”早晨5點(diǎn)鐘到沈陽(yáng)換車回部隊(duì),過地下道時(shí),他看見一位老大娘,拄著棍、背著大包袱,很吃力地走著。雷鋒迎上去一問,知道大娘從關(guān)內(nèi)來(lái),是到撫順去看兒子的。雷鋒立即把包袱接了過來(lái),一手扶著老人說(shuō):“大娘,我送你到撫順去。”

老人高興得不知說(shuō)什么好。上車后,雷鋒給老人找了座位,自己就站在老人身邊。他問老人的兒子是干什么的,叫什么名字,住在哪里。老人說(shuō)兒子是煤礦工人,出來(lái)好幾年了,老人沒有來(lái)過撫順,還不知道兒子住在哪里。說(shuō)著從懷里掏出一封信,遞給了雷鋒。他看了信封上的地址,寫的是“撫順市xx信箱”,他也不知道但他知道老人找兒子的迫切心情,就說(shuō):“大娘,您放心,我一定幫您找到兒子?!?/p>

“那敢情好!”老人高興得眉開眼笑。

火車進(jìn)站后,找了兩個(gè)多小時(shí),終于幫助老人找到了兒子。母子見面,老人的第一句話是:“兒呀,若不是這孩子一路送我,娘怕還找不到你呢?!?/p>

老人的兒子拉著雷鋒的手,一再表示感謝。

初中生樂于助人的故事篇十五

出自 kaOYAnmiji.cOm

我看了雷鋒的這本書,這本很好看,里面有許許多多感人的事件。

雷鋒的故事主要講述了雷鋒幫助人的許多事情。里面最令我感動(dòng)的一個(gè)故事是這樣的:一次,下著雨,雷鋒看到一位老奶奶手里抱著一個(gè),手又拉著一個(gè),在火車旁,老奶奶全身都濕了,雷鋒馬上就跑過去了,脫下雨衣給老奶奶,再脫下自己的毛衣給一個(gè)小孩穿,還幫他們買了兩張火車票。因?yàn)槟翘炖卒h被淋成了落湯雞,所以最后自己感冒了。從這篇文章中我明白了雷鋒是個(gè)舍己為人的人。

看了雷鋒的故事這本書我還明白了雷鋒是個(gè)省吃儉用的人,他從來(lái)不喝汽水,衣服、褲子、襪子破了,就用縫補(bǔ),從不扔掉,也不買新的。

讀了雷鋒的故事這本書我還明白了雷鋒是個(gè)有愛心的人,別人要去其他地方,買不起火車票,雷鋒看見了就會(huì)幫他買,哪里發(fā)生自然災(zāi)害,雷鋒會(huì)捐款,所以雷鋒是個(gè)有愛心的人。

讀了雷鋒的故事我還明白雷鋒是個(gè)勤勞的人。有一次,生著病,雷鋒還開著車,幫助工地運(yùn)磚,記者發(fā)現(xiàn)了,問他叫什么名字,他不回答,還繼續(xù)開著車運(yùn)磚。在記者的追問下他就用戰(zhàn)友王大力的名字,來(lái)代替自己,后來(lái)記者去找王大力,王大力說(shuō)他沒去過。最后知道是生著病的雷鋒干的。

雷鋒,我們要向你學(xué)習(xí)!

初中生樂于助人的故事篇十六

10月20日,這天是周末。我們班的張俊琦隨同父母、姑父駕車出行,在路上發(fā)生了車禍。張俊琦和媽媽兩人受傷,被救護(hù)車送進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)過檢查和兩天的觀察,俊琦非常幸運(yùn),沒有受到致命傷,被診斷為腿部軟骨質(zhì)損傷,但由于受到了過度驚嚇,醫(yī)生建議俊琦再住院幾天。堅(jiān)強(qiáng)上進(jìn)的俊琦因?yàn)榕碌⒄`功課,第三天就回到學(xué)校上學(xué)。其實(shí),她的腿根本沒有好,行動(dòng)不便,不但不能上間操,就連上廁所、取飯、倒水等都是問題。

看到她的情況,同學(xué)們都很關(guān)心她。劉思含、李美婷兩位同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)起了照顧她的責(zé)任,在課間扶她去廁所、倒水,午休時(shí)間幫她取飯。這兩位同學(xué)犧牲了自己休息和玩的時(shí)間,一直堅(jiān)持?jǐn)v扶著她照顧她,堅(jiān)持了一個(gè)多月的時(shí)間,直到俊琦自己能夠自理。

另外,在我們班里每位同學(xué)都有自己的責(zé)任區(qū),俊琦負(fù)責(zé)的責(zé)任區(qū)是任務(wù)比較重的樓梯臺(tái)階的衛(wèi)生。在她生病期間李佳爍和趙欣蕊兩位同學(xué)在完成自己責(zé)任區(qū)衛(wèi)生工作后,默默承擔(dān)起了俊琦的勞動(dòng)責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作。而且工作量增加了一倍的情況下,把樓梯的衛(wèi)生打掃得很干凈,班級(jí)從未因?yàn)樗麄兊墓ぷ骺鄯帧S捎跇翘菖_(tái)階的衛(wèi)生需要蹲著用小抹布一點(diǎn)點(diǎn)的擦,只是能夠自理的俊琦還是不能勝任,他們倆這樣一堅(jiān)持就是兩個(gè)多月,直到期末。

初中生樂于助人的故事篇十七

在森林王國(guó)里,小黑熊和小狐貍這對(duì)好朋友,門對(duì)門開了兩家面包店,他倆每天都忙得不亦樂乎,收益不錯(cuò)。有一天,小狐貍卻打起了小算盤:如果客人只來(lái)我店里買面包,那我不就能賺更多的錢了嗎?于是,它偷偷使了個(gè)壞招。

第二天一早,小黑熊像往常一樣,在店門口迎客??墒谴蠹叶祭@開他的店,這讓他感到莫名其妙。小松鼠輕聲告訴他:“昨晚,森林王國(guó)里都傳你的'面包用的是劣質(zhì)面粉,還添加了大量調(diào)味劑,吃了對(duì)身體不好。聽說(shuō),這些都是小狐貍說(shuō)的?!?/p>

“不可能!小狐貍是我鐵哥們,他不會(huì)陷害我的!”小黑熊氣憤地說(shuō)。日子一天天過去了,小黑熊的面包店門可羅雀;而小狐貍的面包店卻門庭若市,生意興隆。

小狐貍每天天不亮就要起床,趕在顧客出門前把食物做好,長(zhǎng)久下來(lái)疲憊不堪。這天,筋疲力盡的他實(shí)在是太累了,竟然在椅子上睡著了。一睜開眼,他大驚失色:烤箱燃起了熊熊大火!

正在夢(mèng)鄉(xiāng)中的小黑熊被驚醒了,他抓起滅火器,奮不顧身地去幫忙。又急又怕的小狐貍早已六神無(wú)主,見小黑熊來(lái)幫忙,感動(dòng)得熱淚盈眶。兩個(gè)曾經(jīng)的好朋友并肩作戰(zhàn),終于將大火撲滅了。

看著小黑熊的以誠(chéng)相待,再想想自己的所作所為,小狐貍懊悔不已。他向小黑熊道了歉,承認(rèn)了自己當(dāng)初散布謠言的錯(cuò)誤行為。善良的小黑熊原諒了他,兩個(gè)好朋友又和好如初了。在小黑熊的號(hào)召下,大家一起動(dòng)手,小狐貍的面包店很快就被修好了。為了紀(jì)念失而復(fù)得的友誼,兩家面包店合二為一,取了個(gè)新名字——“哥倆好面包店”。

初中生樂于助人的故事篇十八

出自 kaOYAnmiji.cOm

雷鋒,這個(gè)名字早在60年代就響徹中華大地。他的崇高的思想和品質(zhì),體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),閃爍著時(shí)代的光輝。他是在馬列主義、毛澤東思想哺育下成長(zhǎng)起來(lái)的平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,是社會(huì)主義一代新人的杰出代表。1963年的3月5日,毛澤東同志親筆題詞:“向雷鋒學(xué)習(xí)!”全國(guó)人民熱烈響應(yīng)黨中央的號(hào)召,掀起了一個(gè)學(xué)雷鋒的熱潮,雷鋒精神開創(chuàng)了一代新風(fēng)。

歲歲添仇湖南省望城縣,雷鋒的出生地。從長(zhǎng)沙城跨過湘江,順著長(zhǎng)寧公路西行15公里,在那連綿的丘陵之間,有個(gè)小山村名叫簡(jiǎn)家塘,這就是雷鋒的家鄉(xiāng)。1940年12月18日,雷鋒出生在這里的一個(gè)貧苦農(nóng)民的家庭里,當(dāng)時(shí)起名叫雷振興。因?yàn)槟悄晔寝r(nóng)歷“庚辰”年,家人就叫他“庚伢子”。

3歲的孩子,若在現(xiàn)在,正是在幼兒園里撒歡的年齡,可雷鋒3歲的時(shí)候,爺爺卻被地主逼死了;5歲的時(shí)候,父親遭日寇毒打,病死在床上;6歲時(shí),哥哥在資本家工廠被軋斷胳膊,被資本家攆回家,后來(lái)得了“肺癆”,又無(wú)錢醫(yī)治而死去;不久,他的弟弟小金滿病死在媽媽懷中;7歲時(shí),他母親不堪忍受地主欺辱,懸梁自盡,他成了一個(gè)孤兒;他小小的年紀(jì)為了糊口上山砍柴,被地主婆在手上連砍三刀。

從血和淚中走過來(lái)的雷鋒,9歲時(shí)就成了反霸清匪斗爭(zhēng)中的兒童團(tuán)員。年僅15歲,就成了新生政權(quán)的一名公務(wù)員。今天有些人弄張證明,就可以把自己的兵齡、工齡任意延長(zhǎng)。那么,雷鋒如果今天活在世上的話,名副其實(shí)地是一名老革命了。讓我們沿著雷鋒曾經(jīng)走過的道路,去追尋他的足跡吧。

解放后,在安慶鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)彭德茂大叔的幫助下,雷鋒進(jìn)入小學(xué)讀書。不久這個(gè)學(xué)校停辦了。一天,雷鋒到十多里外的一個(gè)山村放牛時(shí),發(fā)現(xiàn)了一所學(xué)校。雷鋒喜出望外,找到老師要求讀書。開始老師不同意,在雷鋒的懇切請(qǐng)求下,通過考試插班上了學(xué)。由于剛剛解放,人民生活極其困難,雷鋒有時(shí)就在月光下看書寫字。后來(lái)因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi),彭大叔便把他推薦到鄉(xiāng)里當(dāng)了通信員。無(wú)疑是雷鋒當(dāng)年品學(xué)兼優(yōu)的緣故,多少年后,當(dāng)有人采訪雷鋒生前的老師和同學(xué)時(shí),他們?nèi)匀荒芮宄痴b當(dāng)年編的快板書:“小小雷振興,學(xué)習(xí)他最勤,上學(xué)他最遠(yuǎn),功課他最尖,1956年秋天,彭鄉(xiāng)長(zhǎng)到望城縣委開會(huì)。縣委書記張興玉想找個(gè)公務(wù)員,問他有沒有好后生,彭鄉(xiāng)長(zhǎng)介紹了雷鋒的身世和他在鄉(xiāng)里的表現(xiàn)后,張書記決定把他調(diào)到縣里來(lái)。彭鄉(xiāng)長(zhǎng)真有些舍不得放雷鋒走,但是,雷鋒到上級(jí)機(jī)關(guān)去,可以更快地進(jìn)步,彭鄉(xiāng)長(zhǎng)又為他高興。彭鄉(xiāng)長(zhǎng)給雷鋒買來(lái)了蚊帳、熱水瓶和一套新衣服,親自把他送到了縣委辦公室。

螺絲釘精神的由來(lái)。

在望城的山間小道上,一顆小小的螺絲釘同時(shí)映入了張書記和雷鋒的眼簾。小雷鋒蹦蹦跳跳,一腳踢飛了螺絲釘。張書記卻上前幾步,彎腰撿起來(lái),把螺絲釘上的灰擦干凈,鄭重地交給雷鋒:“留著,會(huì)有用處的。”就這樣一彎腰,一句話,一個(gè)老共產(chǎn)黨員的言行竟然影響了一個(gè)年輕人的一生。在后來(lái)雷鋒寫的日記中,螺絲釘被雷鋒反復(fù)思索,終于形成了獨(dú)特的“螺絲釘精神”。

1960年1月12日,雷鋒寫道:“雖然是細(xì)小的螺絲釘,是個(gè)細(xì)微的小齒輪,然而如果缺了它,那整個(gè)的機(jī)器就無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)了,慢說(shuō)是缺了它,即使是一枚小螺絲釘沒擰緊,一個(gè)小齒輪略有破損,也要使機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)生故障的,盡管如此,但是再好的螺絲釘,再精密的齒輪,它若離開了機(jī)器這個(gè)整體,也不免要當(dāng)作廢料,扔到廢鐵料倉(cāng)庫(kù)里去的?!?962年4月7日,雷鋒再次寫道:“一個(gè)人的作用對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō),就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多螺絲釘?shù)倪B結(jié)和固定,才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體,才能運(yùn)轉(zhuǎn)自如,發(fā)揮它巨大的工作能力,螺絲釘雖小,其作用是不可估量的,我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗才不會(huì)生銹。人的思想也是這樣,要經(jīng)常檢查才不會(huì)出毛病?!?/p>

軍營(yíng)里的亮相。

1959年12月,19歲的雷鋒走進(jìn)了軍營(yíng)。接兵的干部從這位身體條件并不太合格,然而卻有著一張不尋常的履歷表上看到,他在農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上是優(yōu)秀的拖拉機(jī)手,在工業(yè)戰(zhàn)線上3次被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者,18次被評(píng)為標(biāo)兵,5次被評(píng)為紅旗手,3次被評(píng)為節(jié)約能手,曾在報(bào)紙上被表?yè)P(yáng)過……接兵干部想,如果不是他堅(jiān)決要求入伍,鞍鋼怎么舍得把他送走。

新兵雷鋒到部隊(duì)的第一天,就代表千余名新戰(zhàn)士,在熱烈的掌聲中,毫不怯場(chǎng)地登上全團(tuán)歡迎新戰(zhàn)友大會(huì)的講臺(tái)。全場(chǎng)兩千雙眼睛的視線集中在他身上。他昂首挺胸站在話筒前,個(gè)子雖然不高,卻顯得朝氣勃勃,格外神氣。他抖了抖落在身上的雪花,從褲袋里掏出講稿,操著濃重的湖南口音大聲念道:“敬愛的首長(zhǎng)和全體老同志,讓我代表新戰(zhàn)士……”他剛講上兩句,大風(fēng)就把講稿吹疊起來(lái)了,他極力想展開講稿,可是風(fēng)仿佛故意找他別扭,剛展平,沒等張嘴又給吹亂了。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的團(tuán)俱樂部主任陳廣生想上前幫他一把,沒想到雷鋒干脆把講稿一團(tuán)揣進(jìn)褲袋,沖著話筒來(lái)了個(gè)即席發(fā)言:“我們這些新戰(zhàn)士,在60年代即將開始的日子里穿上軍裝,扛起槍桿,真有說(shuō)不出的高興。我們當(dāng)中有工人,有社員,也有學(xué)生,來(lái)自四面八方,可我們只有一個(gè)心眼,學(xué)好本領(lǐng),保衛(wèi)祖國(guó),當(dāng)個(gè)像樣的兵。剛才團(tuán)首長(zhǎng)講話,希望我們爭(zhēng)當(dāng)五好戰(zhàn)士,依我說(shuō),有在座的領(lǐng)導(dǎo),有老同志的幫助,別說(shuō)五好,有個(gè)十好八好也保證當(dāng)上?!?/p>

全場(chǎng)轟的一下被逗笑了。雷鋒顯得有點(diǎn)慌亂,抓著話筒又說(shuō)了句:“笑什么呀?我講的都是實(shí)話。”他轉(zhuǎn)身向首長(zhǎng)敬個(gè)禮,全場(chǎng)又響起了一陣掌聲。

這就是《雷鋒的故事》的作者陳廣生第一眼見到的雷鋒。現(xiàn)在,陳廣生已年逾花甲,但是,一個(gè)活龍活現(xiàn)的雷鋒仍時(shí)時(shí)映現(xiàn)在他的腦海里。時(shí)間越久,他越懷念和普通人一樣有著七情六欲,和普通人一樣在陽(yáng)光下呈現(xiàn)出多種色彩的雷鋒。

陳廣生并不責(zé)怪寫信向他發(fā)問“真有雷鋒這個(gè)人嗎?”的青年朋友。他滿懷深情,講述他看到的一個(gè)個(gè)雷鋒。

問《祝?!?。

自打那次新兵大會(huì)后,雷鋒和俱樂部主任陳廣生逐漸熟悉起來(lái),他發(fā)現(xiàn)陳廣生那兒有那么多書,從此,便成了俱樂部的常客。有一次,雷鋒在陳廣生的床頭看到了《魯迅小說(shuō)集》,便借了回去。過了一段時(shí)間,雷鋒還書時(shí),陳廣生問他,你讀了哪幾篇?雷鋒說(shuō)《吶喊》和《彷徨》里的許多篇都讀過了。陳廣生實(shí)在佩服他的閱讀能力,尤其令陳廣生永不泯滅的記憶是,當(dāng)他們談起《祝?!分械南榱稚r(shí),雷鋒突然有些傷感的情緒。他說(shuō):“我這次看《祝?!酚值魷I了。祥林嫂悲慘的一生很像我的母親。”雷鋒說(shuō)到這里,淚水流了出來(lái)。他抹了抹眼角,說(shuō):“我母親受苦受了一輩子,死在舊社會(huì),死得很慘。那年我只有六七歲。”說(shuō)著,雷鋒忽然把話題岔開了。他說(shuō):“我文化水平低,有點(diǎn)看不明白,作者不會(huì)為祥林嫂祝福吧,也不是為魯四老爺祝福吧,那怎么叫祝福呢?”盡管雷鋒還不是很懂大文學(xué)家的用意,但他卻那么喜歡魯迅的作品?!蹲8!凤@然在雷鋒的心靈蕩起了陣陣漣漪,陳廣生覺得可不能小瞧了這個(gè)愛動(dòng)腦筋的年輕士兵。

雷鋒挨訓(xùn)。

在所有記載雷鋒的書籍里,大概很難看到正面描寫雷鋒挨訓(xùn)的文字。然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,伴隨著雷鋒的并不都是贊揚(yáng)和榮譽(yù)。雷鋒每次到陳廣生那里借書,都是高高興興的。有一天卻陰著臉走進(jìn)屋來(lái)。原來(lái),雷鋒在路上碰見了副團(tuán)長(zhǎng),副團(tuán)長(zhǎng)卻并不知道這是雷鋒。雷鋒樂哈哈地跟副團(tuán)長(zhǎng)打招呼,副團(tuán)長(zhǎng)卻一眼瞅見了他露在帽沿外的“劉海兒”,狠狠地訓(xùn)了他一頓。陳廣生當(dāng)時(shí)在心里埋怨這位副團(tuán)長(zhǎng)對(duì)新戰(zhàn)士態(tài)度有些過于嚴(yán)厲,但在口頭上仍然安慰雷鋒說(shuō),副團(tuán)長(zhǎng)抓部隊(duì)就是嚴(yán)格,讓雷鋒不要放在心上。不一會(huì)兒,雷鋒就消氣了,又像過去那樣有說(shuō)有笑,臨走還對(duì)陳廣生說(shuō),回去就把頭發(fā)理了。以后,陳廣生果然見雷鋒的頭發(fā)短了。但有一次,陳廣生笑著說(shuō):“我是被你的口琴聲吸引來(lái)的,不是來(lái)檢查軍容的?!崩卒h放下帽子也笑了。這時(shí)陳廣生才注意到,他的頭發(fā)雖然很整齊,但是額前的短發(fā)仍然是劉海式,只不過比過去短了點(diǎn)。陳廣生撫弄了一下雷鋒額前的短發(fā),開玩笑說(shuō),“還敢留著,不怕團(tuán)首長(zhǎng)再看見了?”他嘿嘿一笑:“再上街,我把帽子戴低點(diǎn)?!标悘V生心里偷偷笑了,好一個(gè)倔強(qiáng)的機(jī)靈鬼。

陳廣生追述這個(gè)故事,無(wú)非是想說(shuō):雷鋒是有個(gè)性的人,而不是通體透明的神。我們?cè)谛麄飨冗M(jìn)典型時(shí),不應(yīng)該像給演員化妝那樣,把本來(lái)屬于他的有個(gè)性的東西,包括缺點(diǎn),遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。那樣,典型就只能在舞臺(tái)上出現(xiàn)了。

一張“解放”照在軍營(yíng)里僅僅度過了一年零八個(gè)月的雷鋒,在他身上處處洋溢著當(dāng)家做主人的自豪感。曾經(jīng)為雷鋒拍攝過不少照片的季增,當(dāng)時(shí)在團(tuán)宣傳股擔(dān)任攝影報(bào)道員,現(xiàn)在已是中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)河北省承德市分會(huì)主席了。他追憶了這樣一個(gè)故事:記得1961年春天的一個(gè)中午,我挎著相機(jī)下連隊(duì)采訪,正趕上雷鋒趴在地上保養(yǎng)車輛。這時(shí)我便走了過去,對(duì)他說(shuō):“雷鋒,就在這兒給你照個(gè)相怎么樣?”雷鋒聽了連連搖頭:“不,你去給別人照吧,我的照片已經(jīng)夠多了。再說(shuō),照多了也是浪費(fèi)?!蔽艺f(shuō):“你的照片是不少,可是在汽車上照的有嗎?別忘了,你是駕駛員!”聽了我的話,雷鋒動(dòng)心了,小臉蛋一樂:“照就照!”說(shuō)著就從車底下鉆了出來(lái)。

他在車前做好了照相的姿勢(shì),我也調(diào)好了焦距,就在我快要按下快門的時(shí)候,他突然對(duì)我說(shuō):“不在這兒照了,到那邊去吧?!痹瓉?lái),雷鋒想在“解放”牌汽車上照一張相,而他駕駛的車是蘇式老牌汽車“嘎斯51”。這樣,我就隨他來(lái)到一輛“解放”牌汽車前。他指著車上的“解放”牌字樣,對(duì)我說(shuō):“能把這兩個(gè)字照下來(lái)嗎?”我不解地問:“照這干什么?”他思索了一下,語(yǔ)氣深沉地說(shuō):“沒有解放,哪有我雷鋒?”聽他這么一說(shuō),我才明白了什么意思。就這樣,我給他攝下了這張大家比較熟悉的照片?!?0多年過去了,季增仍然保存著這張珍貴的原始照片。當(dāng)駐軍某部新聞干事孫云貴去訪問他時(shí),季增從他保存的相冊(cè)里取出那張?jiān)颊掌o他看。

接過相冊(cè),孫云貴好奇地翻閱著。這不是一本普通的相冊(cè),而是一本制作精美的雷鋒照片專輯。雷鋒當(dāng)年的生活情景都集中在這本厚厚的冊(cè)子里:有他艱苦樸素、縫補(bǔ)衣服的鏡頭,有他在車站扶老攜幼、助人為樂的場(chǎng)景,還有他擔(dān)任校外輔導(dǎo)員時(shí)為孩子們講故事的場(chǎng)面……在那些褪了色的照片下面,都附有一張保存完好的底片,可見主人是多么的細(xì)心。季增說(shuō),這些照片大部分都是他拍攝以后第一次洗出來(lái)的。

“我把黨來(lái)比母親,唱支山歌給黨聽,我把黨來(lái)比母親;母親只生了我的身,黨的光輝照我心。舊社會(huì)的鞭子抽我身,母親只會(huì)淚淋淋共產(chǎn)黨號(hào)召我鬧革命,奪過鞭子揍敵人?!痹诶卒h的日記中,曾工工整整地抄錄下了這首歌詞,以至于后來(lái)不少人把它當(dāng)成了雷鋒的詩(shī)文。但有一點(diǎn)可以肯定,“我把黨來(lái)比母親”,的確唱出了雷鋒的真摯感情。現(xiàn)在卻有一些年青人,沒有體驗(yàn)過雷鋒的經(jīng)歷,因而很難理解雷鋒的這一情感,而僅僅把它當(dāng)成一種藝術(shù)上的夸張。讓我們來(lái)看一看雷鋒的指導(dǎo)員高士祥,對(duì)雷鋒入黨的一段回憶吧。

初中生樂于助人的故事篇十九

楊佳蘭同學(xué),是仙女中心小學(xué)六(2)的一名學(xué)生。她是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,激勵(lì)自己。多年來(lái),各方面表現(xiàn)一向優(yōu)秀,個(gè)性在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出?,F(xiàn)將她的事跡材料匯報(bào)如下:

楊佳蘭同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦,成績(jī)優(yōu)異。她上課認(rèn)真聽講,善于動(dòng)腦,用心發(fā)言。然而她善于思考,對(duì)問題都有自己獨(dú)到的見解,并能舉一反三。她愛看書,然而知道很多課外知識(shí)。她的各科成績(jī)始終在班級(jí)名列前茅,連年被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部”。

楊佳蘭同學(xué)從小立志讀好書,做好人,一向用實(shí)際行動(dòng)踐行諾言,以此報(bào)答父母和老師精心養(yǎng)育與培育之恩。在家里,經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里,她禮貌禮貌、與人為善,鄰居的奶奶都夸她是一個(gè)懂事的孩子。對(duì)老師,她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴,上課認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè),牢記老師的諄諄教誨,每每以優(yōu)異成績(jī)報(bào)答老師的精心培育之恩,深得老師和同學(xué)們的好評(píng)。

初中生樂于助人的故事篇二十

出自 kaOYAnmiji.cOm

雷鋒,這個(gè)名字我很小的時(shí)候,就經(jīng)常聽人提起。只要誰(shuí)做了好事,大家都會(huì)夸他“活雷鋒”;“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這支歌在幼兒園時(shí)老師一句一句叫我們學(xué)唱;三月學(xué)雷鋒,雷鋒的頭像就出現(xiàn)在電視上、畫報(bào)上,“為人們服務(wù)”的標(biāo)語(yǔ)出現(xiàn)在大街小巷。雷鋒的名字伴隨我長(zhǎng)大,但是對(duì)雷鋒的事跡我知道的很少。一個(gè)普通的軍人,就做了一些好事,大人們?cè)趺磿?huì)如此愛戴他呢?我不明白。在“書香鹽城”的網(wǎng)站上,我看到了這本書,就情不自禁地打開來(lái)閱讀,走進(jìn)雷鋒的生活。

不看不知道,一看嚇一跳。我被雷鋒的精神深深地折服。我敬佩雷鋒的釘子精神:雷鋒從小勤讀書,每天晚上都看書一小時(shí)甚至兩小時(shí),還做讀書筆記,在書上感觸深的地方寫上自己的感受。雷鋒說(shuō):“一塊好好的木板,上面一個(gè)眼兒也沒有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,由此看來(lái),釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠、鉆。是呀,小小的鐵釘要想釘進(jìn)那沒有縫隙的木板,就得靠硬擠、硬鉆。學(xué)習(xí)也是這樣,沒時(shí)間,就得擠時(shí)間,要么就從睡覺的時(shí)間里擠,要么就從吃飯的時(shí)間里擠。總之,你要是想學(xué)習(xí),沒有時(shí)間的話,就得從休息的時(shí)間里去擠。只要你去擠總會(huì)有時(shí)間。

雷鋒叔叔不僅愛學(xué)習(xí),而且樂于助人。雖在這個(gè)世界上只活了22年,但在這短短的22年里,他在全心全意地為人民服務(wù),活得多么充實(shí),多么光榮,多么高尚呀!他幫助過許許多多的人,做過許許多多的好事:救援災(zāi)區(qū),為建筑工地搬磚、運(yùn)瓦,替丟失車票的大嫂買票,護(hù)送迷路的老大娘,為小學(xué)生講做人的道理……“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!?/p>

在三月學(xué)雷鋒時(shí),我也聽過一句話:“一個(gè)人做一件好事不難,難的是做一輩子好事?!倍卒h卻是用一生在做,正如他所說(shuō):“人的生命是有限的,為人民服務(wù)卻是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……”

雷鋒精神讓我們感動(dòng),也在告訴我們什么是偉大——全心全意為人民,不管你用什么的方式,只要心中裝著別人。雷鋒精神更需要我們學(xué)習(xí),積極去做像他這樣的平凡而又偉大的人?,F(xiàn)在我才知道歌曲中“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的真正含義。現(xiàn)在我才知道為什么三月是雷鋒月。雷鋒雖然去世,但是他的精神應(yīng)該代代相傳。危難中需要“雷鋒”挺身而出,平靜中也同樣需要“雷鋒”默默奉獻(xiàn)?!袄卒h”總會(huì)出現(xiàn)在人們需要的時(shí)候。一個(gè)雷鋒太少,生活需要更多的雷鋒。人人都是雷鋒,那這個(gè)世界一定會(huì)美好。

雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離我們而去,但他的“釘子”精神和助人為樂的事跡卻永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。我要以雷鋒叔叔為榜樣,多做對(duì)集體有益、對(duì)同學(xué)有益的事情。珍惜現(xiàn)在寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí),為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)做好準(zhǔn)備。

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總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)所經(jīng)歷和取得的成就進(jìn)行回顧和總結(jié)的過程。在寫總結(jié)時(shí),我們可以圍繞目標(biāo)、過程、成果等方面展開論述,以保持思路的清晰。隨后,我們將為大家展示一
總結(jié)是一種有助于提升自我認(rèn)知和自我改進(jìn)的方法,能夠幫助我們更好地成長(zhǎng)并取得進(jìn)步??偨Y(jié)要結(jié)合實(shí)際,針對(duì)性地總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)表現(xiàn),避免泛泛而談。以下是一些總結(jié)的
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)時(shí)要用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn),并避
心得體會(huì)是對(duì)過去所經(jīng)歷的事情進(jìn)行思考和反思的重要途徑。寫心得體會(huì)時(shí),要注重實(shí)踐與理論的結(jié)合,將自己的體會(huì)與實(shí)際情況相結(jié)合。接下來(lái),我將分享一篇精選的心得體會(huì)范文
一個(gè)良好的方案可以提高工作效率和質(zhì)量。方案的制定過程需要有明確的目標(biāo)和策略。接下來(lái)是一些實(shí)踐中應(yīng)用的方案,希望對(duì)大家有所啟示??谇唤】到逃顒?dòng)方案十篇一為持續(xù)深
一個(gè)好的方案能夠幫助我們規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),并達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。制定方案時(shí)要考慮資源的可行性和合理性,確保方案的可持續(xù)發(fā)展。借鑒他人的方案經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地規(guī)劃和實(shí)施自己
通過總結(jié),我們可以回顧過去的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),為未來(lái)的發(fā)展提供借鑒。在寫總結(jié)之前,我們可以多方面收集信息,包括觀察、問卷調(diào)查、討論等。下面是一些成功的總結(jié)范文,希望可
在面對(duì)復(fù)雜問題時(shí),方案能夠幫助我們有條不紊地進(jìn)行分析和解決。在制定方案時(shí),我們應(yīng)該充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧和合作精神。下面是一些成功企業(yè)在解決問題和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)所采取的創(chuàng)
一個(gè)好的方案可以提高工作效率,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在制定方案之前,我們需要對(duì)問題或目標(biāo)進(jìn)行充分的分析和思考。方案是在解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)過程中制定的詳細(xì)計(jì)劃和步驟。我們?cè)诠?/div>
心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中所得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。寫心得體會(huì)時(shí)要注重細(xì)節(jié)和具體事例的舉證,通過具體的實(shí)例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和總結(jié)。以下是一些我整理的心得體會(huì)范文,希望
通過撰寫心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和變化。寫心得體會(huì)時(shí),要注意結(jié)構(gòu)的合理布局和信息的有機(jī)銜接。小編為大家推薦一些精彩的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助你們
寫總結(jié)可以讓我們清晰地看到自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而有針對(duì)性地改進(jìn)和提升。總結(jié)中要注重用詞準(zhǔn)確,避免模棱兩可或含糊不清的表達(dá)方式。以下是一些關(guān)于總結(jié)寫作技巧的分享,
它是一個(gè)重要的反思和評(píng)估過程,可以幫助我們了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步??偨Y(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況,突出重點(diǎn),簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)自己的想法和心得。歡迎大家圍觀以下總結(jié)范文,一起提
總結(jié)不僅對(duì)個(gè)人有益,對(duì)于團(tuán)隊(duì)和組織也是非常重要的,可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作和進(jìn)步。寫一篇完美的總結(jié),首先需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行充分的了解和思考。對(duì)于總結(jié)寫作,我們可以
演講稿的撰寫可以提前規(guī)劃演講內(nèi)容,提高演講效果,避免出現(xiàn)跑題或者支離破碎的情況。情感引入、觀點(diǎn)闡述和舉例論證是演講稿的常用寫作技巧。演講稿的內(nèi)容要有深度和思考,
總結(jié)是對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作生活等方面表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的重要書面材料。在總結(jié)過程中,我們需要有自己獨(dú)立的見解和思考??偨Y(jié)是梳理思路、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的好方法。寫總結(jié)可以幫
在公共演講中,演講稿起到提綱和引導(dǎo)的作用,能夠幫助演講者更加清晰地組織思路。如何處理緊張和焦慮情緒,確保自己在演講時(shí)保持鎮(zhèn)定和自信?演講是一種以口頭表達(dá)方式向觀
總結(jié)可以幫助我們更好地記錄和回顧過去的成果和經(jīng)驗(yàn)??偨Y(jié)不僅要展示成果,還要提出自己的反思和改進(jìn)方案。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用工具和資源,希望能為大家提供便
計(jì)劃是在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和達(dá)成成果的過程中起到指導(dǎo)作用的重要工具。如何制定一個(gè)合理的計(jì)劃?首先要明確要達(dá)到的目標(biāo)和期限。以下是一些關(guān)于計(jì)劃的范文,希望能給大家提供一些思
通過撰寫心得體會(huì),可以提升自我認(rèn)知和思維能力。那么如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢?首先,我們應(yīng)該明確心得體會(huì)的主題和目標(biāo),想清楚自己要表達(dá)的內(nèi)容和觀點(diǎn)。其次,要
一個(gè)周密的計(jì)劃可以帶來(lái)更好的自我管理和個(gè)人成長(zhǎng)。在制定計(jì)劃時(shí),需要根據(jù)具體情況合理安排時(shí)間和任務(wù)的優(yōu)先級(jí)。制定計(jì)劃需要一定的技巧和方法,下面是小編為大家梳理的一
一個(gè)有效的計(jì)劃需要我們?cè)O(shè)定合理的目標(biāo),并制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。在寫計(jì)劃時(shí),我們可以參考一些成功的案例和經(jīng)驗(yàn),借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過總結(jié)和反思已完成的計(jì)
演講稿適用于各種場(chǎng)合,如學(xué)術(shù)研討會(huì)、企業(yè)會(huì)議、公開演講等等。演講稿要注意節(jié)奏感和聲音控制,通過音量、語(yǔ)速、停頓等技巧來(lái)調(diào)動(dòng)聽眾的情緒和注意力。您可以在范文中找到
環(huán)境保護(hù)是我們每個(gè)人的責(zé)任,我們應(yīng)該從自身做起??偨Y(jié)時(shí)如何平衡客觀陳述和主觀評(píng)價(jià)?在研究這些總結(jié)范文時(shí),我們可以注意一些寫作技巧和語(yǔ)言表達(dá)的特點(diǎn)。大學(xué)生思想教育
總結(jié)可以幫我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。總結(jié)可以適當(dāng)加入個(gè)人感受和思考,但要注意與主題的關(guān)聯(lián)。下面是一些值得借鑒的總結(jié)實(shí)例,希望可以激發(fā)大家寫作的思路和創(chuàng)造力
寫總結(jié)可以讓我們更好地整理和歸納自己的經(jīng)驗(yàn),從而更好地運(yùn)用于實(shí)踐中??偨Y(jié)要求言之有物、具體實(shí)際,能夠體現(xiàn)個(gè)人的獨(dú)特性和價(jià)值。掌握總結(jié)的寫作技巧對(duì)于提高自己的表達(dá)
總結(jié)不僅對(duì)個(gè)人發(fā)展有益,對(duì)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步和組織的發(fā)展也是至關(guān)重要的。寫總結(jié)時(shí),可以參考一些成功人士或行業(yè)專家的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),提升自己的總結(jié)能力。借助這些總結(jié)范文,我們
通過總結(jié),我們可以總結(jié)出得失得失,取長(zhǎng)補(bǔ)短,持續(xù)提升自己。寫總結(jié)時(shí)可以結(jié)合實(shí)際案例,展示自己在工作或?qū)W習(xí)中的成果和收獲。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,供大家參考,希
總結(jié)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與思考,可以為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。在總結(jié)過程中,我們可以參考相關(guān)的范文和案例,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和做法。以下是一些經(jīng)過整理的總結(jié)范文,供
總結(jié)是在不斷嘗試和總結(jié)中不斷提高自己的重要方法。使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,避免廢話和冗長(zhǎng)的句子,提高總結(jié)的閱讀效果??偨Y(jié)是對(duì)我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和工作生活中所做工作的回顧和總
總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方法,它可以幫助我們系統(tǒng)地整理和歸納所學(xué)的知識(shí)??偨Y(jié)應(yīng)該注重區(qū)別化和創(chuàng)新性,力求突顯自己的獨(dú)特見解和思考。總結(jié)范文不是照搬照抄,而是要根據(jù)自
總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和成長(zhǎng)。增強(qiáng)總結(jié)的說(shuō)服力,可以利用相關(guān)的調(diào)查和研究結(jié)果進(jìn)行支持。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的作者撰寫的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望能夠給你提供一些參
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