一鍵復制
?2024年小學學憲法主題教育活動簡報，是對當年在小學階段開展的以學習憲法為主題的教育活動進行總結和匯報的文檔。這種簡報通常包含活動的目的、內容、形式、參與人員、活動效果等方面的信息，旨在向相關人員（如學校領導、教師、家長等）傳遞活動的進展和成果，以便進一步推動憲法教育工作的深入開展。
篇一：2025年小學學憲法主題教育活動簡報
20XX年12月4日是第X個“國家憲法日”，也是第XX個“全國法制宣傳日”。為加強憲法宣傳，弘揚法治精神，推進我校依法治校工作。12月10日（星期一），我校全體師生參加了國家憲法日暨“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動，此次活動進一步強化了我校師生學法、知法、守法、用法的意識。
早晨7點50分，由我校師生代表分別在國旗下演講，演講內容圍繞“尊崇憲法，學習憲法，尊守憲法，維護憲法，運用憲法”。通過演講活動，增強了全校師生學法用法、自覺維權意識。
下午15點20分，學校以班級為單位組織開展了法制知識講座的活動主題班會。
我校通過營造宣傳氛圍，引導師生牢固樹立了自覺維護憲法尊嚴的意識、增強了憲法觀念。讓水地灣全體師生對憲法有了更深刻的認識和體會，在心靈深處埋下了社會主義民主和法治的種子，為我校依法治校工作奠定了良好的基礎。
篇二：2025年小學學憲法主題教育活動簡報
20XX年12月4日是我國第X個憲法日。為大力弘揚法制精神，進一步增強廣大師生的法律意識和法治觀念，深入開展普法教育，積極營造和諧校園氛圍，我校組織師生深入開展憲法宣教系列活動。
為了更好地開展憲法宣傳日活動，增強宣傳力度，我校充分利用升旗儀式國旗下講話、主題班會、黑板報等多種形式向學生宣傳憲法知識，進行憲法教育。力圖讓學生從小樹立守法的意識，爭當守法小公民。
本次活動的開展，提高了法治宣傳教育的針對性和實效性，也提高了學生的法律意識和法律素質，還激發(fā)了學生學法、懂法、守法的的熱情，為創(chuàng)建平安、和諧、文明校園，實現(xiàn)學生快樂生活，健康成長奠定了堅實的法治基礎。
篇三：2025年小學學憲法主題教育活動簡報
20XX年12月4日是我國“國家憲法日”。根據(jù)省委全面依法治省委員會《20XX年全省“12。4”國家憲法日系列宣傳活動方案》安排和區(qū)教育局關于“12。4”國家憲法日暨法治宣傳月系列活動通知精神，新建小學結合學校實際，積極組織、認真策劃以“弘揚憲法精神，厚植愛國主義情懷”為宗旨，以“學憲法、講憲法、爭做文明少年”為主題，制定工作方案，開展“七個一”活動，全面開展《憲法》學習教育活動。
一是學校利用LED屏向師生和社會宣傳一次“12。4”國家憲法日標語，營造憲法日濃厚氛圍。
二是舉辦一次憲法專題講座活動。12月2日德育主任在廣播室向全校師生宣講憲法知識，從三方面引導師生充分認識學習憲法的重要性。
三是召開一次“學憲法、講憲法爭做文明少年”的主題班會。12月2日下午，各班通過講憲法故事、談憲法認識體會、論憲法精神等，使學生懂得遵紀守法、崇尚科學，學會自立自強，提高學生的安全意識和自我保護意識，做尊重社會公德的自覺遵守者。
四是全校師生收看一次憲法日網(wǎng)絡直播。12月4日上午9點整，全校師生在各班、各辦公室一起收看憲法日網(wǎng)絡直播，升國旗、憲法晨讀、同唱《憲法伴我們成長》、觀看優(yōu)秀學生現(xiàn)場演講和領導講話。使師生很震撼，懂得了憲法權威，認識到《憲法》是我國的基本法，其他法律制定要以《憲法》為基準，不能違背《憲法》規(guī)定。公民的行為要以憲法為準繩，嚴格遵守各項法律。
新建小學在法治宣傳月中，還將舉辦一次“晨讀憲法”、“書寫憲法”、“憲法在我心中”手抄報展等活動，通過舉行“國家憲法日”系列教育活動，在全體師生中掀起學習憲法基本知識的熱潮，增強師生的法制觀念，培養(yǎng)法制意識，推動全校形成了解憲法、崇尚憲法、遵守憲法和貫徹執(zhí)行憲法的良好氛圍。
篇四：2025年小學學憲法主題教育活動簡報
青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年的自身素質，特別是法律素質，直接影響到我國依法治國，建設社會主義法治國家的進程。學校是培養(yǎng)教育少年兒童的前沿陣地，我們有責任對學生進行深刻的法治教育，規(guī)范未成年人的行為，預防未成年人犯罪，促使他們健康快樂地學習和生活。為此，在第X個“國家憲法日”和第三個“全國法治宣傳周”來臨之際，無錫市XXX中心小學以“法律在我心，文明伴我行”為主題在全校掀起了學習法律的高潮，激發(fā)了學生弘揚憲法精神的熱情，營造了和諧的校園氛圍。具體活動如下：
升旗儀式學憲法
20XX年11月30日清晨，全校兩千多名師生以飽滿、昂揚的精神齊聚操場，莊嚴地開展了“學法知法守法護法，為你為我為大家”的國旗下講話，六（6）班李悅同學作為代表發(fā)言。她深入淺出地向大家介紹了《中華人民共和國憲法》的地位和作用，呼吁同伴攜起手來，崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威，做一名知法、懂法、守法的小學生。
班會學做文明人
20XX年12月3日，XXX中心一到六年級各班開展了“法律在我心，文明伴我行”的主題班會，主要分“普及憲法知識”“學做文明公民”兩部分。各班活動形式多樣，或是觀看視頻，或是知識競答，或是案例辨析。同學們不僅學習了憲法，了解到了無錫在“七五”普法期間做出的巨大成就，還通過實際行動努力學做一個學法，懂法的文明小學生。
憲法晨讀音朗朗
12月4日晨會課上，XXX中心二、三年級開展了憲法晨讀活動。同學們通過齊讀、小組讀、個人讀等多種形式，朗讀了《中華人民共和國憲法》中的部分與自身生活密切相關的條例。誦讀憲法，不僅溫習了憲法知識，更展現(xiàn)了學校學生良好的精神風貌。
我是民法典達人
民法典是新中國第一部以法典命名的法律，開創(chuàng)了我國法典編纂立法的先河，具有里程碑意義。一方面，XXX中心組織全體教師收看了民法典公開課，并積極展開討論，大大提升了自身的法律素養(yǎng)。另一方面，XXX中心還在四、五年級開展了“學習民法典，做遵紀守法小學生”的晨會。學生們一起學習了這一部煌煌法典，了解了其在保障我們幸福生活方面的重要意義。
法治歌曲共傳唱
法治教育周期間，XXX中心五年級各班在音樂老師的帶領下學唱了一首法治歌《憲法伴我們成長》。在時而識譜輕哼，時而跟唱，時而齊唱中，同學們不覺間已將憲法相關知識牢記在了心頭。
法治小報巧宣傳
宣傳教育周期間，XXX中心六年級各班編輯了一期法治小報。學生們通過創(chuàng)意的構思、絢爛的繪畫、精心的書寫，宣傳了憲法，營造了積極的法治教育氛圍。
通過這一系列豐富多彩活動，XXX中心營造了濃厚的憲法宣傳氛圍，宣傳了憲法知識，弘揚了憲法精神，讓少年兒童感受到了憲法的神圣和尊嚴。
篇五：2025年小學學憲法主題教育活動簡報
為進一步做好普法宣傳教育工作，弘揚憲法至上、法律面前人人平等的法治理念，營造尊法學法守法用法的濃厚校園氛圍，增強學生遵紀守法意識，構建和諧、平安校園，XX小學在12月4日“國家憲法日”到來之際，開展了以“學憲法，講憲法”為主題的普法宣傳主題教育活動，讓憲法教育深入校園。
班會課上，各班班主任向學生們介紹了憲法的相關知識，通過詳細講解、案例剖析、圖片展示等形式，使學生對憲法有了較深的認識，幫助學生樹立了守法觀念，增強了學生的自我保護意識，了解并明白了如何運用法律的武器來保護自己。課后各班還要求學生根據(jù)這次班會的內容，或學習后的所感所得，用手抄報或兒童畫的形式展現(xiàn)出來，讓學生在動筆、動腦的過程中增強學法、守法的自覺性。
通過開展憲法日主題班會活動，學生對我國的憲法有了更為深刻的了解，孩子們紛紛表示：今后要更主動地學習憲法，自覺捍衛(wèi)憲法，弘揚憲法精神，大家共同努力，為構建平安校園，推動和諧社會建設做出自己應有的貢獻。
篇六：2025年小學學憲法主題教育活動簡報
20XX年12月4日國家憲法日當天，XX小學開展了國家憲法日活動，一至四年級的學生在班主任的帶領下，在教室收看教育部全國青少年普法網(wǎng)的直播節(jié)目。五年級兩個班的學生在老師的帶領下來到了龍安區(qū)人民法院進行參觀學習。
進到法院大廳，工作人員問了孩子們一些問題：今天是什么日子呀？法院主要做什么工作呀？這些問題一下子激起了孩子們參觀學習的興題。
在講解員的帶領下，孩子們首先來到了接待大廳，了解了各個窗口的工作性質。比如，訴前鑒定是什么意思，民事立案又是怎么回事。緊接著一排現(xiàn)代化機器引起了孩子們的興趣，通過聽講解，原來這些機器個個都有它的作用，有的可以用來自動生成訴狀，有的不用人工就可以完成立案，真的是太神奇了。
隨后孩子們被帶進了一個審判廳，頓時感覺到了莊嚴肅穆。在工作人員的解說下，孩子們明白了審判長的位置坐在哪里，原告、被告的位置又在哪里。光聽還不過癮，孩子們又親自穿上了法袍，拿起了法錘，模擬了一次民事訴訟案件的審理過程。
最后法院的工作人員告訴孩子們，咱們從小就應該知法守法，做一個憲法小衛(wèi)士，并告誡家人朋友，一定要做一個合格守法的好公民。
通過本次活動，使孩子們對憲法的觀念又加深了一層，對孩子們從小樹立法律觀念和意識起到了非常積極的作用。
篇七：2025年小學學憲法主題教育活動簡報
12月4日是我國第X個國家憲法日。為了進一步增強廣大師生的法律意識和法治觀念，構建和諧、平安校園，XX工業(yè)園區(qū)XXX小學充分利用校園教育陣地，開展了豐富多彩的“國家憲法日”宣傳教育系列活動。
上午9時，活動在雄壯的國歌聲中開始，全體師生通過全國青少年普法網(wǎng)收看“憲法晨讀”網(wǎng)絡直播，跟隨著北京主會場的現(xiàn)場領讀，全體師生誦讀了《憲法》晨讀內容。“書讀百遍，其義自見”，誦讀使同學們更加明白了憲法是我國的根本大法，也提高了學生學法、知法、懂法、守法、護法的自覺性，為普法工作的順利開展奠定了堅實的基礎。
接著，大家齊唱《憲法伴我們成長》，動聽的歌聲在在校園中回蕩，想到我們生活在這樣一個安寧和諧的法治社會中，同學們心中涌動起一股弘揚憲法精神的熱情。隨后，通過全國青少年普法網(wǎng)，全體師生共同觀看了第五屆全國學生“學憲法講憲法”活動全國總決賽優(yōu)秀學生現(xiàn)場展演，他們飽含深情的演講贏得了同學們的陣陣掌聲。
最后，全體師生又認真聆聽了教育部領導講話，最高檢常務副檢察長也結合了發(fā)生在青少年身邊的案例，給同學們上了一節(jié)生動的法治課。學生們充分感受到憲法離我們并不遙遠，它就在我們身邊，與我們每個人都息息相關。
此次憲法晨讀活動的開展，是我校深入開展憲法學習的宣傳教育系列活動的一部分，此外，我校還通過國家憲法日主題班會、“憲法日”主題升旗儀式、電子屏宣傳、觀看一部法治宣傳片、學唱一首法治歌曲等多種方式，積極開展憲法宣傳教育活動，全體師生學習了憲法的基本原則和基本知識，增強了憲法意識，弘揚了憲法精神。
篇八：2025年小學學憲法主題教育活動簡報
20XX年12月4日是我國第X個“國家憲法日”。依據(jù)教育部、省、市、局下發(fā)文件要求，我校積極組織，認真謀劃“國家憲法日”的學習宣傳教育活動，以弘揚憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點，制定工作方案，全面開展《憲法》學習教育活動。
利用課間操時間，舉行特別升國旗儀式—12。4“國家憲法日”活動動員大會，由德育主任XX進行動員和部署，并進行了有關憲法知識的宣講。了解《憲法》的有關知識和《憲法》中關于國旗的規(guī)定。
全校各班組織開展以“憲法日宣傳”為主題的法制班隊課。通過活動的開展和學習，使學生懂得遵紀守法、崇尚科學，學會自立自強，提高學生的安全意識和自我保護意識。
我校通過舉行“國家憲法日”系列教育活動，在全體師生中掀起了學習憲法基本知識的高潮，認識到《憲法》是我國的基本法，其他法律制定要以《憲法》為基準，不能違背《憲法》規(guī)定。公民的行為要以憲法為準繩，嚴格遵守各項法律。通過活動，增強了師生的法制觀念，培養(yǎng)了師生的法制意識，弘揚了憲法精神，加強了中國特色社會主義法治理論的學習與傳承，深入理解了習近平總書記倡導的“依法治國”的治國理念，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”，構建和諧社會、和諧校園營造良好的社會氛圍。
篇九：2025年小學學憲法主題教育活動簡報
國家憲法日到來之際，為了弘揚憲法精神，培養(yǎng)“學法、知法、守法、護法從小學生做起”的法治意識，奎文區(qū)孫家小學12月4日舉辦了憲法主題日活動，通過憲法主題晨讀和專題講座，讓學生們了解憲法的基本知識，從小樹立法治意識，爭做新時代文明守法小學生。
早晨，各班班主任老師以“憲法”為主題召開了一次特殊的晨讀。作為新時代的小學生，要從小掌握憲法法律知識、樹立憲法法律意識、養(yǎng)成遵法守法習慣。通過本次晨讀的學習，同學們初步掌握了憲法的有關知識，加深了對憲法的印象。
為提高未成年人特別是在校學生的法治觀念，預防校園暴力，營造良好的法制教育環(huán)境和氛圍，學校特聘請XX醫(yī)學院的XX老師為我校的法制校長，并由杜校長頒發(fā)證書。
X校長結合公民的基本權利和義務，延伸到同學們身邊息息相關的案例，通過講座讓學生們意識到“法”與自身的切身關系，牢固樹立法律意識。選取的案例都是發(fā)生在身邊的真實事件，對“如何預防未成年人犯罪”“怎樣避免在校園欺凌中受到傷害”等方面進行了詳細說明，具有很強的針對性和實用性。
講座過程中，X校長告誡同學們要增強法治觀念，提高法律意識，當自身利益受到侵犯時，一定要學會拿起法律武器維護自己的合法權益。
隨后五、六年級各班一起觀看奎文區(qū)“同步法制課堂”，徐律師精彩的講解更加幫助同學們明確憲法的重要性和在生活中的應用。
校園普法，教師先行。全體教職工進行了憲法知識答題，通過這一活動提高了全體教師的法制意識，學習了憲法知識。把法治精神融入課堂，努力培養(yǎng)具有法治意識的合格接班人。
在周一的主題升旗上，四四中隊承辦了以“弘揚憲法精神，建設法治校園”為主題的升旗儀式，隊員們齊唱了《校園普法歌》，展示出了良好的精神風貌。
法者，國之利器也。此次活動，使得正確的法律知識和良好的法治意識在全校師生心中悄然形成，切實加強了法治啟蒙宣傳教育，推進了學校法治文化建設，為建設平安校園奠定了堅實的基礎。
篇十：2025年小學學憲法主題教育活動簡報
為進一步強化全校師生公民憲法意識，營造尊法、學法、守法、用法的濃厚氛圍，12月4日，XXX實驗小學舉辦了“國家憲法日”普法宣傳教育活動。
在早晨舉行的國旗下演講儀式上，少先隊員代表XXX同學以“憲法在我心中”為主題，做了國旗下的演講，并號召全體學生積極踐行憲法精神，維護憲法權威，從自己做起，爭做文明時代的好少年、遵紀守法的好公民，為實現(xiàn)偉大的“中國夢”注入法治正能量。在接下來的法制講座中，老師代表向全體師生重申了憲法至高無上、不可侵犯的地位，憲法是國家根本大法以及國家舉辦憲法宣傳的用意知識；“憲法日”主題演講儀式和法制專題講座結束后，全校各班利用班會進行了一節(jié)憲法學習課，組織學生集體學習憲法知識，讓孩子們了解憲法。學校還充分利用校電子顯示大屏宣傳憲法知識，積極營造憲法教育的濃厚氛圍。
通過開展一系列具有特色的學習宣傳教育活動，增強了師生學法、知法、守法的意識，營造了濃厚的校園學習憲法的文化環(huán)境。
篇十一：2025年小學學憲法主題教育活動簡報
12月4日是我國第X個“國家憲法日”，今年的主題是“以習近平法治思想為指引，堅定不移走中國特色社會主義法治道路”。為認真學習貫徹習近平法治思想，推動憲法進校園、進課堂、進頭腦，XX小學開展“國家憲法日”宣傳周主題教育活動。
學校利用LED大屏滾動播放憲法宣傳標語，通過微信公眾號進行憲法知識宣傳，為憲法日學習營造了良好氛圍。同時，各班開展“憲法晨讀”及“國家憲法日”主題班隊會活動，掀起了全校師生學習憲法的熱潮。
01
憲法晨讀
12月3日，學校各班舉行憲法晨讀活動。第一節(jié)課，老師引導學生在教室內晨讀憲法，學生們精神抖擻，聲音洪亮，朗讀之聲，聲聲入耳，響徹校園。
通過朗讀，引導學生們用法律觀念去看待家事國事，學會用法治思維去思考問題、用法律途徑去解決問題、用法律武器去維護自己的合法權益。
02
主題班隊會
班會課上，中隊輔導員帶領隊員們學唱憲法歌曲《憲法伴我們成長》；學習《憲法》的基本定義，傳達知法、守法、用法、護法的重要意義，同時明確了憲法是我國的根本大法，是其他法律的基礎與依據(jù)，懂得了從身邊的小事做起，爭做知法、遵法、守法、用法的新時代好少年。
此次“憲法日”宣傳周主題教育活動，讓憲法知識走進了學生的校園生活，使同學們感受到憲法與我們的生活息息相關。作為一名小學生，要用自己的行動從身邊小事做起，爭做新時代知法守法、與法同行的小公民。
篇十二：2025年小學學憲法主題教育活動簡報
為弘揚社會主義法治精神，進一步增強我校師生的法治觀念，建設平安和諧校園。根據(jù)縣教育局相關要求，結合實際情況，12月4日，XXX小學組織開展了一系列憲法宣傳活動。
開展活動的目的是向全校師生宣傳“弘揚憲法精神，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，建設法治校園”。此次活動是為了落實貫徹黨的十九大精神，推進依法治校，依法治教，建設和諧校園，法制校園，擔負起我們的責任與使命，把安全、誠信、有序融入我們的學習生活中，讓公平、正義、和諧構成校園文明的強音。在學習宣傳活動中，本著學生是祖國的未來，民族的希望，更要認真學法、懂法、用法，用法律法規(guī)規(guī)范自己的言行，為建立健全法制，構建和諧社會，貢獻我們的力量。
此次活動分為七部分，第一部分是出國旗，奏唱國歌，由XXX老師在國旗下做憲法發(fā)展的宣講；第二部分是組織少先隊員開展“晨讀憲法”活動；第三部分是張勇校長對憲法活動周提出相關要求；第四部分是赴上海參加藝術展演的少先隊員為此次活動進行表演；第五部分利用紅領巾廣播站在校園內進行播報；第六部分是各中隊開展一次有關憲法知識的主題隊會；第七部分是大隊委出一刊憲法手抄報作為展示宣傳。
通過這次活動的開展，全體師生感受較深，紛紛認為在今后的工作學習中，要加強對法律法規(guī)知識的學習，切實增強法律意識，以此來約束規(guī)范自己的行為，做遵紀守法的公民。并在工作學習中大力宣傳弘揚法制精神，形成自覺學法、守法、用法，共同營造和構建和諧平安校園。
篇十三：2025年小學學憲法主題教育活動簡報
12月4日是國家憲法日。為了“深入學習宣傳習近平法治思想，大力弘揚憲法精神”，XXX大小學舉辦了以”憲法進課堂”為主題的系列教育活動。
12月2日上午，市司法局有關同志為學生帶去《憲法》《民法典》《青少年教育讀本》等圖書3000余冊。他們走進課堂，給學生普及民法典知識，民法典的概述、民法典對學校責任的規(guī)定、民法典對公民生活的影響等，用通俗易懂、幽默風趣的語言營造出濃厚的法治氛圍，讓法治思維和觀念深入人心。
12月4日，XXX大小學通過開設憲法課、談學習心得、辦手抄報、黑板報等形式，進一步強化學生的法治觀念和法治意識，提高師生學法、懂法、知法、守法、用法、護法的積極性。他們還開展了“學習憲法修正案，爭做憲法小衛(wèi)士”法治教育系列活動，并對學習標兵進行表彰。
篇十四：2025年小學學憲法主題教育活動簡報
20XX年12月4日是國家憲法日，為深入學習貫徹黨的十九大精神，進一步增強廣大師生的法律意識和法治觀念，深入開展普法教育，XX鎮(zhèn)中心小學緊緊圍繞“法潤校園法治陽光”這一活動主題，深入開展了一系列法治宣傳教育活動。
12月4日上午，XX鎮(zhèn)中心小學利用國旗下講話對全體師生進行以“法潤校園，法治陽光”為主題的國家憲法日宣傳動員，對全校師生進行法治宣傳教育，拉開整個憲法日宣傳教育活動的序幕。此外，XX鎮(zhèn)中心小學還成立了國家憲法日宣傳活動工作領導小組，利用全體教職工會議時間，組織廣大教職工觀看法治宣傳教育影片，大力宣傳黨的光輝歷程及黨的理論、路線、方針、政策。深入學習宣傳黨的十九大精神，學習《義務教育法》、《未成年人保護法》，學習宣傳習近平總書記關于法治建設的系列講話精神，宣傳全面推進依法治國的重大意義。利用QQ、微信等多種載體，開展形式多樣的法治宣傳教育活動。XX鎮(zhèn)中心小學的學生們也積極參與，在計算機鐘玉嬌老師的積極組織下，踴躍參與“學憲法、講憲法”競賽活動，學生積極參與。
此次國家憲法日宣傳活動在全校范圍內營造了更為濃厚的法律氛圍，進一步增強了廣大師生的法治觀念和法律意識，促進了依法治校，依法執(zhí)教，普法育人工作的順利開展，讓廣大師生都充分感受到法律的重要性，使法治精神深入人心。
篇十五：2025年小學學憲法主題教育活動簡報
為學習宣傳憲法，弘揚憲法精神，維護憲法權威，進一步培育青少年憲法法治信仰，樹立憲法法治意識，增強憲法法治觀念。“12·4”國家憲法日，XXX小學開展了系列活動：
一、開展“晨讀憲法”活動
利用晨讀時間，XXX小學各年級班主任老師組織學生集體朗讀憲法序言及正文中的適當條款，了解憲法相關內容，增強法律意識。
二、觀看網(wǎng)絡直播、參與活動
12月4日9時整，XXX小學各班級同學整整齊齊坐在教室里，通過普法網(wǎng)收看憲法活動網(wǎng)絡直播，同步跟讀。通過觀看直播，讓憲法精神根植學生心中。
三、召開主題班會活動
利用班會時間，各班級同學召開以學憲法、講憲法故事、談憲法認識體會等為主題的班會，充分認識學習憲法的重要性。
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