紅旗渠不僅是滋養(yǎng)林縣大地的生命之源,更是新中國成立后林縣人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)揚自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)精神的象征。它見證了林縣人民在艱難困苦中不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的歷程,展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民群眾的偉大力量。紅旗渠精神將永遠(yuǎn)激勵我們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇弘揚紅旗渠精神我為強(qiáng)市建設(shè)做貢獻(xiàn)征文教師,希望對同學(xué)們有所幫助,僅供參考。
弘揚紅旗渠精神我為強(qiáng)市建設(shè)做貢獻(xiàn)征文教師1
培根鑄魂,強(qiáng)市有我
一個強(qiáng)大的城市,不僅能為我們的生活提供更好的保障,更能為我們的事業(yè)的發(fā)展提供更廣闊的舞臺。因此,我們每個人都應(yīng)該為強(qiáng)市建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我是生在紅旗渠,長在紅旗渠,喝著紅旗渠水長大的,曾多次跟隨前輩的腳步,用腳步丈量紅旗渠,用心感受紅旗渠精神真正的內(nèi)涵。作為一名新時代的教師,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記視察陜西延安、________重要講話精神,以紅旗渠精神為引領(lǐng),以“我為強(qiáng)市建設(shè)做貢獻(xiàn)”大討論為契機(jī),結(jié)合自身實際,在平凡的工作崗位上做出自己的貢獻(xiàn)。在工作中,我始終秉持著敬業(yè)、誠信、創(chuàng)新的精神,努力提高自己的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)上,我積極投身于各種知識的學(xué)習(xí),不斷充實自己的知識儲備,為更好地適應(yīng)強(qiáng)市建設(shè)的需求打下堅實的基礎(chǔ)。我時刻牢記“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)”的紅旗渠精神,兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,并積極參與各種社會實踐和志愿活動,與同事們和孩子們一起奮斗在為強(qiáng)市建設(shè)做貢獻(xiàn)的路上。我深知自己的工作和學(xué)習(xí)與強(qiáng)市建設(shè)息息相關(guān)。
假期期間,我和同事結(jié)伴去紅旗渠風(fēng)景區(qū),在紅旗渠紀(jì)念館,通過觀看珍貴的歷史圖文資料、銹跡斑斑的文物、還原工程全貌的沙盤模型,感受當(dāng)年林縣人民為改變惡劣的缺水條件,干部身先士卒、群眾團(tuán)結(jié)一心,不畏艱難、艱苦奮斗的精神。于是,在平時的教育教學(xué)工作中,我通過分享紅旗渠精神背后的故事,將紅旗渠精神傳播給孩子們,引導(dǎo)學(xué)生弘揚紅旗渠精神、傳承紅色記憶、厚植愛黨愛國愛社會主義的情懷,并將培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗、開拓進(jìn)取的精神作為青少年思想道德教育的重要內(nèi)容,凈化每個學(xué)生的心靈。
每逢重陽節(jié),我都會帶領(lǐng)孩子們一起到敬老院看望老人,給老人精心準(zhǔn)備禮品,孩子們還為老人表演精彩的節(jié)目,讓老爺爺老奶奶感受到暖暖的愛意。三月,是我們學(xué)校一年一度的學(xué)雷鋒月,每年的3月5日,老師們都會積極帶領(lǐng)孩子們開展“學(xué)雷鋒精神做美德少年”清掃山碑廣場志愿服務(wù)活動。孩子們在活動中踏著時代的步伐,用愛心與責(zé)任續(xù)寫雷鋒故事,讓雷鋒精神永放光芒!放假期間,通過家訪關(guān)注孩子們假期的學(xué)習(xí)生活和心理健康,為孩子們的安全和學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。當(dāng)然,班里的留守兒童更會讓我牽掛于心,于是多次走進(jìn)留守兒童家庭,通過談心、做游戲、講知識等形式將愛傳遞。
教師,作為知識的傳播者,是人類靈魂的工程師,承擔(dān)著培養(yǎng)下一代、傳承文明的神圣使命。我們深知,教育是強(qiáng)國之基,是民族振興的源泉。因此,作為教師,我們有責(zé)任、有義務(wù)為強(qiáng)市的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。今后,我將繼續(xù)堅持立德樹人,堅守德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系,以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,以淵博的知識去培育學(xué)生,以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,以真誠的愛心去溫暖學(xué)生,以高尚的師德去影響學(xué)生,用健全的人格塑造學(xué)生的美好心靈,影響一代又一代的學(xué)生,努力培養(yǎng)更多更好的創(chuàng)新人才,在強(qiáng)市建設(shè)中貢獻(xiàn)力量?,F(xiàn)如今,在同心同德、群策群力“我為強(qiáng)市建設(shè)做貢獻(xiàn)”的活動中,我們教育戰(zhàn)線的每一個教育工作者,在自己平凡的工作崗位上,早已奏響了一曲曲不平凡的文明之歌。
強(qiáng)市建設(shè)需要我們每個人的共同努力和奉獻(xiàn)。在這個過程中,我們不僅可以提升自己的能力和價值,更能為整個城市的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。因此,讓我們從現(xiàn)在開始,以實際行動去踐行“我為強(qiáng)市做貢獻(xiàn)”的理念,為實現(xiàn)我們共同的夢想而奮斗!
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傳承紅旗渠精神,強(qiáng)市有我
紅旗渠是____人民經(jīng)歷十年,艱苦奮斗,戰(zhàn)天斗地的偉大壯舉。在那個沒有現(xiàn)代化設(shè)施,只能依靠雙手和簡單的工具的年代,林縣人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下攻堅克難,以重鑄舊山河的英雄氣魄,一釬一錘的開山鑿洞,一磚一石的修岸筑渠,歷經(jīng)十年在太行山上建成了舉世聞名的紅旗渠,徹底解決了林縣嚴(yán)重缺水的世紀(jì)難題。
正如習(xí)近平總書記所指出的:“紅旗渠就是紀(jì)念碑,記載了林縣人民不認(rèn)命、不服輸、敢于戰(zhàn)天斗地的英雄氣概”。林縣人民用自己的汗水和心血,書寫了人類水利史上的一段傳奇。
我是土生土長的____人,從小長在渠畔,喝著渠水,聽著修渠故事長大。紅旗渠是咱____人的生命渠、幸福渠、精神渠。紅旗渠精神更是____兒女永遠(yuǎn)的精神脊梁,歷久彌新,永不過時。傳承紅旗渠精神便是我從小種在心底里的夢想。
2009年我光榮的成為了一名特崗教師。從參加工作的那一刻起,我就暗暗發(fā)誓一定要把我們____人自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的紅旗渠精神灌輸給每一個孩子,讓我們____人特有的精神品質(zhì)代代相傳。三寸粉筆,三尺講臺,一顆丹心,一片冰心。從教數(shù)十年來,我始終把傳承紅旗渠精神當(dāng)作一種責(zé)任、一種義務(wù)、一種使命。
傳承紅旗渠精神,就要牢記其團(tuán)結(jié)協(xié)作,無私奉獻(xiàn)的核心內(nèi)容。2019年突如其來的疫情,打亂了所有人的生活。在疫情防控的嚴(yán)峻時期,我們學(xué)習(xí)不延期、教育不斷線。我認(rèn)真鉆研教學(xué)方法,仔細(xì)探究直播技能,積極實踐線上教學(xué)。針對孩子們?nèi)⒄n堂聽不懂的現(xiàn)狀,我采取了聽同步課堂為主,自己錄講解視頻為輔的教學(xué)方法。多少次都是半夜錄視頻,多少次視頻被孩子打斷、不得不重新錄制,多少次視頻里有孩子哭鬧的聲音。沒有講臺,家里的墻壁前就是舞臺;沒有教材,就把內(nèi)容板書到墻上;沒有攝影師,手機(jī)支架來充當(dāng)。辛苦的付出沒有白費。孩子們的讀音越來越準(zhǔn)確,課文越來越流暢,英語越學(xué)越有勁兒。
在2022年春節(jié)來臨前,新冠疫情又有復(fù)發(fā)。有人被感染,就需要有人沖向一線救治;有人需要保護(hù),就需要有人投身到防控工作中去。作為一名老黨員,我第一時間主動聯(lián)系了龍安區(qū)太行路社區(qū),以志愿者的身份參與到疫情防控大局之中,沖在抗擊疫情第一線。在經(jīng)過醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)培訓(xùn)后,我主要負(fù)責(zé)為居家隔離人員購買生活物資、提供上門核酸檢測服務(wù)以及協(xié)助醫(yī)護(hù)人員采集核酸。2022年1月11日在完成為居家隔離人員采集核酸的工作后,我又接到了協(xié)助醫(yī)生完成社區(qū)全員核酸檢測的任務(wù)。疫情就是命令,防疫就是責(zé)任。在核酸采集的日子里,我每天早上6點前到崗,穿上防護(hù)服,戴上護(hù)目鏡,做好消毒工作后,就開始協(xié)助醫(yī)生工作。數(shù)九嚴(yán)冬,寒風(fēng)凜冽。不一會兒,護(hù)目鏡便會蒙上一層厚厚的霧氣。而我全然不顧順著護(hù)目鏡滴落到胸前的水汽,噴射酒精后低溫侵襲的雙手,漸漸沒有知覺的腳底,熟練的幫助醫(yī)生壓斷棉簽,封管,消毒,每一步都一絲不茍。從第一次完成四小時500多人的核酸檢測任務(wù),到兩個半小時500多人的核酸采集,背后付出的是工作的熟練和認(rèn)真,更是對工作的認(rèn)真對待。
習(xí)近平總書記說,紅旗渠精神是黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn),是我們黨寶貴的精神財富。作為一名普通的共產(chǎn)黨員,我始終堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),樹牢“四個意識”堅定“四個自信”,切實履行黨員職責(zé),認(rèn)真履行黨員義務(wù);作為一名普通的____人,我始終把當(dāng)好紅旗渠傳人、弘揚紅旗渠精神作為與生俱來的責(zé)任和義務(wù);作為一名普通的人民教師,我始終不忘立德樹人初心,牢記為黨育人、為國育才使命,積極探索新時代教育教學(xué)方法,不斷提升教書育人本領(lǐng),為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出新的更大貢獻(xiàn)。
我要牢記習(xí)近平總書記囑托,深刻把握“紅旗渠精神永在”的重大要求,深入闡釋紅旗渠精神的理想信念、價值追求、精神風(fēng)貌,厚植愛黨、愛國、愛社會主義情懷,砥礪初心使命,不畏艱難險阻,發(fā)揚斗爭精神,不斷匯聚實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。
渠水長流,精神永存。紅旗渠不僅僅是一條物理意義上的石砌水渠,它更是一座寫滿了初心使命、凝結(jié)著勇氣智慧、蘊含著創(chuàng)新創(chuàng)造、流淌著奮斗氣質(zhì)的精神豐碑,是中華民族精神的象征。
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“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅守你生活的崗位?”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話,它告訴我們無論在什么樣的崗位,無論做著什么樣的工作,都要發(fā)揮最大的能力,做出最大的貢獻(xiàn)。通過對《意見》精神的深刻學(xué)習(xí),今天,我重新體會這段話的含義,聯(lián)系到實際工作,便發(fā)現(xiàn)它賦予了深刻的內(nèi)涵。那就是愛崗敬業(yè)是最樸實的貢獻(xiàn)!如果每個人都在平凡的崗位上實現(xiàn)好普通的價值,無數(shù)個平凡就成了偉大,無數(shù)個普通就成了非常。
教書是我的天職,育人是我的義務(wù)。在自己的工作崗位上,我辛勤地耕耘,踏實地求索,服從安排,遵守校紀(jì),愛崗敬業(yè),愛生如子,用粉筆書寫人生,用汗水澆灌花朵。雖然辛苦,卻也快樂,雖然清貧,卻也充實。
教師從來都是國家和社會發(fā)展的一道靚麗風(fēng)景線。教師是通過對學(xué)生的教育和培養(yǎng),從而推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。
每個周一的早上,我都會在國旗下莊嚴(yán)宣誓:我是一名光榮的人民教師,肩負(fù)著教書育人的責(zé)任。遵守法律法規(guī),忠誠教育事業(yè);履行教師職責(zé),引領(lǐng)學(xué)生成長;校榮我榮,校衰我恥;盡我心血,再創(chuàng)輝煌。在宣誓中,我心潮澎湃,熱血沸騰。
愛崗敬業(yè)是一種習(xí)慣,一種責(zé)任,一種積極的生活方式,就像紅旗渠精神一樣,永遠(yuǎn)綿綿流淌。而我會以《意見》精神作為學(xué)習(xí)的動力,讓教師的光輝在自己身上綻放,詮釋教師的意義,為培養(yǎng)共產(chǎn)主義接班人盡綿薄之力,為建設(shè)強(qiáng)市____貢獻(xiàn)自己的力量。
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紅旗渠精神永流淌
紅旗渠,這條流淌在中原大地的血脈,承載著無數(shù)先輩們的不屈意志與拼搏精神。每當(dāng)我想起那條在峭壁上刻畫的傳奇,心中的敬意便如泉水般涌動。如今,身為____的一份子,我深感自己肩負(fù)著弘揚紅旗渠精神,為____強(qiáng)市做貢獻(xiàn)的重任。
紅旗渠精神,是艱苦創(chuàng)業(yè)的代名詞。在那個物資匱乏、條件艱苦的年代,先輩們憑借著堅定的信念和頑強(qiáng)的毅力,硬是在懸崖峭壁上開鑿出了一條人工天河。這種不畏艱難、敢于拼搏的精神,正是我們這個時代所需要的。作為一名人民教師,在____教育事業(yè)的建設(shè)中,我們同樣需要發(fā)揚這種精神,不畏艱難險阻,勇攀教育高峰,為____的教育事業(yè)繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
紅旗渠精神,也是團(tuán)結(jié)協(xié)作的典范。在修建紅旗渠的過程中,人們齊心協(xié)力、共同奮斗,形成了一種強(qiáng)大的凝聚力。這種力量,讓我們在困難面前更加堅定,讓我們在挑戰(zhàn)中更加勇敢。在教育工作中,我們同樣需要這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。只有大家心往一處想、勁往一處使,才能匯聚起推動教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動力。
作為一名普通的____人,我深知自己的力量有限,但我也明白,只要每個人都能夠發(fā)揚紅旗渠精神,為____的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,那么這座城市就會煥發(fā)出更加璀璨的光芒。因此,我將從自身做起,努力學(xué)習(xí)、勤奮工作,不斷提升自己的能力和素質(zhì),為____的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
同時,我也將積極傳播紅旗渠精神,讓更多的人了解這段傳奇歷史,感受這種不屈不撓、敢于拼搏的精神力量。我相信,只要我們齊心協(xié)力、共同奮斗,就一定能夠創(chuàng)造出更加美好的未來,讓____這座古老而年輕的城市煥發(fā)出更加迷人的光彩。
在弘揚紅旗渠精神的過程中,我們還要注重將其與新時代的要求相結(jié)合。我們要以創(chuàng)新的思維,不斷探索新的發(fā)展路徑,讓紅旗渠精神在新的歷史條件下煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。
總之,弘揚紅旗渠精神,為____強(qiáng)市做貢獻(xiàn),是我們這一代人的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。讓我們攜手并進(jìn),共同努力,讓紅旗渠精神在新的征程中綻放出更加耀眼的光芒,為____的繁榮發(fā)展譜寫新的篇章!
弘揚紅旗渠精神我為強(qiáng)市建設(shè)做貢獻(xiàn)征文教師5
“紅旗渠就是紀(jì)念碑,記載了林縣人民不認(rèn)命、不服輸、敢于戰(zhàn)天斗地的英雄氣概。”——習(xí)近平
20世紀(jì)60年代,英雄的林縣人民苦戰(zhàn)十年,憑著兩只手、一只鎬、一根繩索、一根鋼釬,在萬仞壁立的太行山上“摳”出來一道長1500公里的生命長渠——紅旗渠。林縣人民用自己的汗水和心血,書寫了人類水利史上的一段傳奇。這奇跡不是老天恩賜,而是用勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造。
一渠繞群山,精神動天下。紅旗渠是黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造的人間奇跡,為我們樹起一座跨越時空的精神豐碑。紅旗渠精神歷久彌新,是我們不可磨滅的歷史記憶,永遠(yuǎn)震撼人心。在教育的征途上,我們一直在踐行著它的精神內(nèi)涵。
一、教育是一場堅定初心的修行
初心易得,始終難守。既然選擇了三尺講臺,就要像修建紅旗渠一樣堅定不移地將這份初心守下去,為了學(xué)生的未來,為了學(xué)校的發(fā)展,也為了民族的復(fù)興,要踏踏實實地將這份初心踐行下去。特別是我們這些班主任,像一條橋梁溝通著家長學(xué)生,肩負(fù)著傳授知識和的思想教育雙重責(zé)任,一定要守好以人為本,立德樹人的初心。
二、教育是一場溫柔的堅守
1500公里的紅旗渠是林縣人民一錘一鑿干出來的。這種自力更生、艱苦奮斗的紅旗渠精神是我們每一位班主任都應(yīng)具備的。
日常交談中,很多老師都講過一句話一個眼神改變一個孩子的故事,我也講過。但我們都清楚,為什么一句話,一個眼神能改變這個孩子,因為我們之前付出了太多太多。一次次的溝通交流,一遍遍的細(xì)心教導(dǎo),孩子才能信任我們,才能尊敬我們,才能看懂我們眼神中的期待,感悟到話語中的愛,才能真正改變。每天的辛勞付出,是什么在支撐我們?是和紅旗渠精神一樣的勤勞勇敢,艱苦奮斗精神!
教育是慢的藝術(shù),是溫柔的“征服”。
三、教育是一場勇敢的遇見
勤勞,別人可以理解,可班主任還需要勇敢?
學(xué)生遇到危險時、遇到困難時,我們需要勇敢站出來。老班們應(yīng)該都有過為受委屈的孩子出頭,護(hù)送孩子們回家的經(jīng)歷。
但不知從何時起,我們老師成了弱勢群體。別說處罰學(xué)生了,就算是批評學(xué)生,就有可能攤上事兒。新聞上類似的事兒比比皆是。但良知和責(zé)任又告訴我們,班主任應(yīng)該以愛為前提,指出孩子的問題,并采用恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行教育,幫助他們改正,想必孩子是都能接受的。這何嘗不是勇敢。
修建紅旗渠時,排險工人需要佩戴安全帽,我們的安全帽就是教育法規(guī)條例。當(dāng)然批評和教育是需要方式方法的,尊重孩子,合規(guī)合紀(jì),保護(hù)好自己才能教育好孩子。
四、教育是一場幸福的協(xié)作
與學(xué)生、家長、教師團(tuán)隊、學(xué)校的緊密合作和有效協(xié)作,是每一位班主任的必備技能,也是一項重要的任務(wù)。
同時團(tuán)結(jié)協(xié)作精神也是班主任一直秉持的重要理念。工作中,同事間分工合作,彼此尊重、互相傾聽、積極配合,向著共同的目標(biāo)共同前進(jìn)。這樣的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,不僅提高了我們的班級管理和教學(xué)水平,更是促進(jìn)了個人的進(jìn)步,成就了班級的發(fā)展和學(xué)生的成長。
我想,在教育這條路上,偉大的紅旗渠精神,對于我們班主任來說就是點滴付出,默默奉獻(xiàn),協(xié)作奮進(jìn)。我會一直以愛為底色,做一名有溫度的教師。
弘揚紅旗渠精神我為強(qiáng)市建設(shè)做貢獻(xiàn)征文教師6
“巨瓦層城四望平,海棠亭畔舊游情。青山半隱黃云里,雪白廟前紅樹明。”這句詩出自陸游的《游____城》。____沒有大漠孤煙的遼闊西域,沒有小橋流水的煙雨江南,沒有銀裝素裹的冰雪東北,卻有太行絕壁上的“人工天河”——紅旗渠。
紅旗渠不但解決了林縣人民生產(chǎn)生活用水問題,還改變了林縣城鄉(xiāng)面貌,更孕育了“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)”的紅旗渠精神。紅旗渠精神體現(xiàn)了自強(qiáng)不息的民族精神和奮力開拓的時代精神,是跨越時空、富有永恒魅力的精神高地,是一面永不褪色、引領(lǐng)前進(jìn)的戰(zhàn)斗旗幟,是一首感天動地、響切云霄的奮斗壯歌,是激勵人們克服困難、戰(zhàn)勝困難的精神法寶。
習(xí)近平總書記來紅旗渠考察調(diào)研時指出:“紅旗渠精神同延安精神是一脈相承的,是中華民族不可磨滅的歷史記憶,永遠(yuǎn)震撼人心。”是啊,時代需要精神,時代呼喚精神。作為新時代的青年教師,我們應(yīng)當(dāng)積極投身于____強(qiáng)市建設(shè)中,努力做好中華民族“夢之隊”的筑夢人。
壯闊的新征程已經(jīng)開啟,那就是我們?nèi)〉慕處焸冋谟脤嶋H行動詮釋著“愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),愛校如家,愛生如子”,在自己的教學(xué)生涯中譜寫著最美歌曲,踐行著紅旗渠精神。
做一名無私奉獻(xiàn)的筑夢人。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。作為教師,我們不求功名富貴,不求揚名史冊,只求在三尺講臺默默奉獻(xiàn)自己的一生。在三小這個大家庭中有勤勤懇懇工作的任課教師;有認(rèn)真負(fù)責(zé),每天早來晚歸,視生如子的班主任老師;更是有精明能干、率先垂范的領(lǐng)導(dǎo)班子,在前年春節(jié)疫情來臨之際,她們逆行而上,身先士卒,在自家小區(qū)協(xié)助醫(yī)護(hù)人員采集核酸、協(xié)助居委會人員檢查出入人員的兩碼等。他們都在為教育事業(yè)默默的耕耘著,奮斗著,從他們身上,我學(xué)到了更多的有價值的東西,我也曾為備好一節(jié)課絞盡腦汁,我也曾因批閱作業(yè)而披星戴月,我也曾帶病堅持上課,我也曾因教育“問題學(xué)生”而難以入眠……
做一名有愛心的筑夢人。愛是人間最美的花,愛是心靈之弦,愛是最悅耳的鳴響。冰心說過:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花”,這個世界上人與人之間需要愛,而學(xué)生則更需要教師的愛。2012年,我幸運地來到了三小這個優(yōu)秀的大集體中,第二年,學(xué)校安排我教四(6)班數(shù)學(xué)并擔(dān)任班主任。沒過多久我發(fā)現(xiàn)我們班有這樣一個女孩兒:性格內(nèi)向孤僻,課上不回答問題,課下作業(yè)完不成,與別的同學(xué)也不太合群。針對這一現(xiàn)象,我課下把這個孩子叫到辦公室與她進(jìn)行了一次“心與心的交談”。原來這個孩子的媽媽在半年前患有精神病,跳自家水池溺亡;父親常年在外打工,平時和70歲的奶奶相依為命。對待這樣一個可憐的孩子,我應(yīng)該怎樣去幫助她,怎樣用我的愛去溫暖她那顆冰冷的心呢?當(dāng)天下午我就作出了這樣的決定:讓孩子每天下午放學(xué)后留下來寫作業(yè),我給她批改,不定時的帶她來我家吃飯,那年冬天看到孩子手凍得紅紅的,我就給她買了副手套和棉襖。就這樣,在教她的三年里,我努力去愛,細(xì)心的去呵護(hù),功夫不負(fù)有心人,這個孩子不僅變成了一個活潑開朗、充滿自信的陽光女孩,而且成績也非常優(yōu)秀,當(dāng)時的我是快樂的。
做一名終身學(xué)習(xí)的筑夢人。生命如樹,學(xué)習(xí)就是生命的根須,教師只有讓學(xué)習(xí)成為生命的狀態(tài),才能讓自己的教育生涯青春永駐。教師作為學(xué)生獲取信息渠道的一個信息源,更要具有相當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)力,成為終身學(xué)習(xí)者。教師向?qū)W生傳授知識,釋放知識能量的同時,也是挖掘自身知識庫藏的時候。只有勤于學(xué)習(xí),廣采博取,才能讓自己原有的“一桶水”變?yōu)?ldquo;奔流不息的長流水”,才可能對教材有真知灼見,才可能于平凡中見新奇,課堂上,才可能“口含靈珠、游刃有余……令學(xué)生流連忘返、全身心地陶醉”。最優(yōu)秀的教師離不開原有的知識積累,更離不開長期的不斷學(xué)習(xí)。“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”說的就是這個道理。因此,不管每天有多忙多累,下班回到家后我都會擠出一兩個小時來看書,雷打不動,給自己充電、開豁視野。
做最好的筑夢人,是“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生”的閑適與從容,更是“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的蕩氣回腸。做最好的筑夢人,是對時代賦予我們的神圣使命最莊嚴(yán)的宣誓;做最好的筑夢人,是激情,是豪情,更是扎實的行動!驀然回首,27年的辛勤耕耘,27年的默默守望,雖有山重水復(fù)疑無路的困惑,但更多的是柳暗花明又一村的驚喜。
“江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”,接過歷史的接力棒,我們廣大教師應(yīng)延續(xù)薪火,唱響紅色旋律,激揚紅色精神,在____強(qiáng)市建設(shè)的征途上闊步前行、一往無前!