2025小學防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)范文5篇

通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列主題教育活動，增強了全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，為創(chuàng)建“平安和諧校園”提供了強有力的安全保障。以下是小編精心整理的2024小學防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)范文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

2025小學防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)范文 篇1

20__年5月12日是第__個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為加強校園安全管理，增強學校師生在地震災(zāi)害等危機情況下正確處理突發(fā)事件能力，提高師生的安全和自我保護意識。__小學圍繞“防范化解災(zāi)害風險，筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)”這一主題開展了系列教育活動。

學校利用國旗下講話、黑板報、班級文化墻等宣傳陣地向?qū)W生宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識。組織學生觀看有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的宣傳視頻，并通過微信班級群等平臺向家長宣傳相關(guān)知識，旨在聯(lián)合家校，共同參與“防災(zāi)減災(zāi)”活動，為學生健康安全成長保駕護航。

5月12日，__小學組織全體師生開展了防震減災(zāi)逃生演練活動。隨著警報響起，全校師生迅速從凳子上站起來，然后雙手抱頭蹲在課桌下面，進行地震躲避，在撤離指令發(fā)出后迅速按照指定逃生路線疏散，到達指定地點集合。整個演習過程，大家沉著冷靜，認真聽從老師的指令，安靜有序地撤離。此次200多名師生參與了演練，在短時間內(nèi)均能做到安全撤離、有序集合，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。

演練結(jié)束后，校長__對此次演練作了總結(jié)，同時就防震減災(zāi)小知識進行了宣講，他強調(diào)：學會逃生是一項基本技能。自然災(zāi)害不可避免，當災(zāi)害來臨時，保持清醒頭腦，學會逃生，學會自救，盡最大程度減少人員傷亡。

這次演練，既是一次切實的生命安全教育，又提高了學生逃生避險的技能;進一步增強了師生們的安全意識和自救能力，也為做好學校安全工作，創(chuàng)造良好的校園安全教育環(huán)境奠定了基礎(chǔ)。

2025小學防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)范文 篇 2

為進一步增強防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能，我校積極開展“防災(zāi)減災(zāi)”教育宣傳活動，全體師生通過學習實踐，學校預(yù)防控制能力有效增強，全體師生應(yīng)急知識和自救能力明顯提升?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

我校高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作，5月9日學校利用升國旗儀式進行了以《如何防災(zāi)減災(zāi)》為主題的國旗下講話，號召全體師生做到：增強防災(zāi)減災(zāi)意識，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動性。認真學習防災(zāi)減災(zāi)知識，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學校的抗災(zāi)防災(zāi)演練，防患于未然。

學校收集整理印發(fā)防災(zāi)減災(zāi)宣傳材料，要求每個班級充分利用這些資料，認真開好主題班會，對學生進行防震、防火、防雷電、雷雨天氣、泥石流等安全教育，讓學生將安全牢記在心中。

學校電子顯示屏滾動顯示標語：“開展防火減災(zāi)活動增強防災(zāi)減災(zāi)意識”。并利用校園廣播對全校師生積極宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識。

我校通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動，對全體學生進行了安全教育宣傳動員。進一步增強了我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學校工作中，繼續(xù)將安全放在第一位，讓學生安全健康快樂的成長。

2025小學防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)范文 篇3

為進一步加強安全教育和安全管理工作，提高廣大師生安全意識和自我防范能力，有效地防災(zāi)減災(zāi)，__開發(fā)區(qū)第四小學根據(jù)上級文件精神，并結(jié)合自身實際，于20__年5月12日下午開展“防災(zāi)減災(zāi)”應(yīng)急演練活動。

為確保本次應(yīng)急演練工作順利開展，__校長對全體師生進行了防震減災(zāi)知識的主題演講，各班開展安全教育主題班會，通過學生繪制手抄報與家長觀看避震防火教育有關(guān)視頻等，提高學生的認識，熟悉應(yīng)急避災(zāi)的方法。

“安全重于泰山”。據(jù)了解，本次“防災(zāi)減災(zāi)”系列活動的開展，有助于學生增強防災(zāi)減災(zāi)意識，掌握避災(zāi)自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高綜合減災(zāi)能力，保障生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學校工作中，__開發(fā)區(qū)第四小學將一如既往地把安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強生命教育，讓學生安全、健康、快樂地成長!

2025小學防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)范文 篇4

20__年5月12日是全國第__個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為了切實做好安全宣傳教育工作，向廣大師生普及各類災(zāi)害基本知識和防災(zāi)避險、自救自護等基本技能，切實提高廣大師生的安全防范能力，__中心小學于20__年5月9日10日，在全校開展防災(zāi)減災(zāi)安全主題教育活動。

首先利用周一升旗儀式，對學生集中進行防災(zāi)知識宣傳和珍惜生命等安全教育，強調(diào)了在災(zāi)難降臨時，大家要保持清醒頭腦，筑牢安全意識，向全體學生提出了加強安全防范意識和防范化解災(zāi)害風險的倡議。

各班開展了一次以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題的班會活動，分別從防震安全、交通安全、衛(wèi)生安全、消防安全、疫情防控、自我保護等方面對學生進行了安全教育。

其次，各班學生精心制作了安全主題小報，積極宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識，不僅增強了自己的安全意識，同時提高了自護自救的能力。

本次安全教育活動進一步增強了師生的災(zāi)害風險防范意識和安全意識。今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，爭創(chuàng)平安、和諧的校園環(huán)境。

2025小學防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)范文 篇5

5月12日是第__個“全國防災(zāi)減災(zāi)日”。根據(jù)教育部《關(guān)于做好20__年學校防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作的通知》精神，圍繞“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”這一主題，__省__市__縣__鎮(zhèn)完小開展了一系列活動。

在該校校園里，營造了良好的“全國防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳氛圍。“提高災(zāi)害防治能力構(gòu)筑生命安全防線”的宣傳標語非常醒目;各樓梯口用黃色油漆畫著清晰的通道線;墻上張貼著逃生路線示意圖，宣傳櫥窗里有豐富的安全知識……

該校以“全國防災(zāi)減災(zāi)日”為契機，以宣傳教育為防災(zāi)減災(zāi)工作的重要抓手，充分利用班會、國旗下講話、宣傳欄、校園網(wǎng)、微信圈等宣傳陣地，向全體師生及家長普及防災(zāi)減災(zāi)知識和自救互救基本技能，宣傳防災(zāi)減災(zāi)政策法規(guī)，并開展了“小手牽大手防災(zāi)一起走”活動。

該校扎實開展防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)演練，確保教育活動取得實效。為強化熟悉地震等災(zāi)害預(yù)警信號和應(yīng)急疏散路徑，5月10日課間操后，該校開展了以應(yīng)急疏散、逃生自救為重點的應(yīng)急演練活動。刺耳的警報聲突然響起，各班學生手抱著頭，弓著身子，有序地撤離教學樓，跑向應(yīng)急避難所(操場)，用時僅用73秒。

現(xiàn)在已是夏季，由于該校臨近__，學校利用班班通設(shè)備，再次開展防溺水教育。各班組織學生觀看《__省中小學防溺水警示教育專題片》，并要求三年級以上的學生撰寫觀后感交班主任保管;由音樂老師王金安利用學校廣播教唱《學生游泳安全歌》;校長做了《嚴防溺水珍愛生命》的專題講座，要求全體學生必須做到“七不兩會”。

本周該校校委會將防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動與校園安全隱患排查整治緊密結(jié)合起來，對學校的樓房懸掛物、排水設(shè)施、供電線路、校舍安全及周邊池塘等方面的災(zāi)害風險隱患進行排查，采取有效防范措施，及時消除各類隱患，確保師生安全。

安全就是健康!安全就是快樂!讓校園遠離災(zāi)害，讓學生安全的成長!