總結(jié)讓我們在喧囂的生活中停下腳步，審視自己的成長軌跡。利用具體的實例和案例，豐富總結(jié)的內(nèi)容，增加說服力和可讀性。4.希望通過這些總結(jié)范文的閱讀，能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫作有所幫助
初中時光的回憶作文篇一
在今年的六月，我告別了我的小學(xué)生涯，來到了另一所學(xué)?！硩谷小５俏覍δ感Ｎ餍?，以及小學(xué)的老師是“插柳之恩，終身難忘?！?/p>
還記得那是五年級時，老師，是你領(lǐng)我進了岢嵐西街實驗小學(xué)五（4）班的門，并在全班同學(xué)的面前對我說：“歡迎你來到五（4）班，歡迎你加入了我們這個團隊！”老師，您知道嗎，這一席話看似平平常常的，卻對于我這個轉(zhuǎn)校生來說卻意義非凡。
還是您的甜甜的語言，幽默的教學(xué)方式，讓我愛上了語文，愛上了您，愛上了您教的每一堂課。謝謝您，馬老師！
母校，謝謝您，讓我們在您堅強的護盾下學(xué)習，是您讓我在知識的海洋里學(xué)習。
是啊，多想對著您母校，老師大聲的說一聲：我愛您，謝謝您培養(yǎng)了現(xiàn)在的我！母校，老師，是您讓我從弱小變得強大，讓我從孤僻走到開朗活潑。
謝謝您，親愛的母校，親愛的老師。以前我以西校為榮，將來西校定會以我為傲的！
現(xiàn)在的我已長大，我會用在岢嵐三中這個廣闊的海洋里努力奮斗三年的成績回報您——西校和我的老師，回報我現(xiàn)在的學(xué)?！硩谷泻臀业睦蠋?！
初中時光的回憶作文篇二
遇見推倒我的挫折，我能站起；碰見相同的誤會，我能解開。我看見從前的故我蛻變成新我。
從前，呼嘯的東風如怨懣的咒罵，現(xiàn)在，則化為和煦的春風拂過臉頰；從前，我陷落于人生的泥沼，現(xiàn)在，我堅定踏上邁往未來的道路。
從前的我，在課業(yè)上面對他人的嘲諷與譏笑時，我總會不服輸?shù)奶幪幒蛣e人比較，但一次次的失敗使我愈來愈對自己失望，對自己的苛責與要求堆疊成一座無法跨越的峻嶺，攀不過，便憤怒自己的不夠努力，生活中充滿了比較、競爭，使信心也漸漸消逝于無止盡的挫折。但過了幾年回頭一望，其實并不需和別人比較，而該看自己有沒有比之前更進步了，該征服的不是別人而是自己，當我的眼光總繞著別人打轉(zhuǎn)，我看見的便只有我所缺乏的而不是我該如何再向前邁進一步，自信的堡壘并不是被別人的譏諷壓垮的，而是我自己拆毀的，現(xiàn)在的我，和自己賽跑，原本躁動不安的我找回自己該走的路，原本波濤洶涌的心湖也漸漸平靜下來，慢慢精敏我的耳目，尋索我內(nèi)心細微的鼓聲，我不再緊追著別人留下的腳步，而是轉(zhuǎn)身欣賞我走過的那段旅程。
從前的我，畏懼去碰觸人與人相處的那塊角落，我害怕再承受一次那冷漠如冰的視線，恐懼再一次被傷害或傷害別人，一要碰觸那解不開的誤會，我的心便痛得讓我不愿面對。但漸漸的我卻發(fā)現(xiàn)，時間并不會替我將傷害的痕跡沖淡，不斷自我壓抑的情緒反而在爆發(fā)時變得更加危險，緊閉的心門反而將別人的關(guān)心阻隔在門外。但慢慢的，我能看見自己的轉(zhuǎn)變，原本冷漠的眼神，我愿用更加真誠的心去改變，原本的恐懼，化為去解開誤會的涌現(xiàn)，頓時，我發(fā)現(xiàn)淚水也能成為一泓洗滌生命的清泉，笑容也能是陰晦雨天中的一道彩虹。
假如我是一條河流，我愿意努力沃灌我所經(jīng)過的每一寸土地；假如我是天際的一顆小行星，我愿意找到自己人生的座標，形塑屬于我的高度與亮度！驀然回首走過的初中三年，時間的齒輪使我的眼光看得更遠更廣，挫折的鍛鍊使我堅定自己將展翅的天空，當我愿意向前邁步，我的未來便由我走出。
初中時光的回憶作文篇三
回憶著小時候的時光，我感覺如此的笑好，時間一去不復(fù)返，我望著茫茫的大霧，心中充滿了疑問。
小時候，我坐在爺爺?shù)膽驯е?，?shù)著天上無數(shù)的星星，我問爺爺：“爺爺，我還有多久會死？世界的盡頭在哪？”“呵，孩子，第一個問題爺爺不能告訴你，但是，世界的盡頭就在你止步不前的地方?！薄白尣讲磺埃俊薄皩?！”我對爺爺?shù)脑挸錆M了疑問。直到半年以后，爺爺去世了。望著爺爺?shù)墓腔冶环诺揭粋€盒子里，我不禁淚流滿面。
在我九歲那年，住在鄉(xiāng)下的奶奶寄了一封信給我，說是爺爺在我去世時留給我的。里面放著一個爺爺用一針一線給我縫的舊荷包，和一本相冊，里面是小時候我與爺爺?shù)目鞓返囊凰查g。6年過去了，翻起這些照片，我仿佛覺得爺爺還在我身邊，陪著我。
時光流逝，時間一去不復(fù)返，現(xiàn)在我已經(jīng)6年級了，童年的時光一眨眼而過，現(xiàn)在的我，已是個畢業(yè)生了，不在是小時候那個幼稚，天真無邪的孩子。過去的就算它過去吧！
讓我們忘記過去，似現(xiàn)在美好的自己！
初中時光的回憶作文篇四
我總是在這漆黑的望不到邊的夜里尋找什么，不知道在等待什么。等待的那個人早已散去，但還是癡癡在等待在尋找，就是不肯乖乖去睡。是因為夜太美，還是怕一不小心睡著錯過了什么，還是怕睡著了夢見了自己曾經(jīng)最美好的記憶滿臉落寞，舍不得醒來？還真不知道。只是不停地在后知后覺罷了，也許是癡兒。也許是瘋子。
春天，不冷也不熱只是剛剛好。足夠，卻在最炎熱與最寒冷的季節(jié)回憶著那些故事。你曾說，長發(fā)的女生最好看，我便特意留心留了下來，一直到現(xiàn)在，卻不知在為誰而留。你總是像一個很好的觀眾而我卻像臺中的小丑，那么牽扯無力的跳著，旋轉(zhuǎn)，休無止境，真的不知為何，我不吵也不鬧，安靜的做自我。那么你呢？很好，你還是那個驕傲的你，一如從前的我那般，你耀眼奪目卻不屬于我，喧鬧的活在你的世界中···我就這樣跟著你從一個沼澤踏入另一個，乃至萬劫不復(fù)。真不知是該感謝與你，還是該恨你，只能無可適從的消失。
初中時光的回憶作文篇五
在初中呆了一年，我也認識了更多的朋友，但拿起那一張小學(xué)合照，瞬間一個個回憶涌入我的心頭，看到那一個個回憶的道路拼成一起時，感覺自己不禁淚下。
走在回憶的道路上，一伸手就是那張照片，想到第一次來到那個學(xué)校，還很陌生，也很害羞，有許許多多自己不認識的人，感覺異常的不適應(yīng)，一通安靜后，我們小學(xué)的第一個老師就過來了，她是專門教語文的，也是我們第一個班主任。這許許多多的第一次漸漸拉成了一條長線，就這樣我們的小學(xué)生活就開始了。
那次依稀的記著，上體育課時，我跟別人打起來了，體育老師趕忙把我們拉扯開，我虎視耽耽的狠盯著他，我們倆像兩頭牛一樣頂撞在一起。隨后，我們被叫到辦公室內(nèi)。老師讓我們說為什么會打架？我的口舌張開之時，跟我打架的那個人卻搶來說話權(quán)，喊：“是他先打我的，然后我就跟他打起來了?！彼髅髟谡f謊，而老師又心平氣和的問到我，而我則一本正經(jīng)地說出事情的來龍去脈。他明顯開始慌亂了，這時老師讓我們和好，我覺得這是最好的道歉，我們不好意思的伸出手，說出：“對不起?！?/p>
這是我遇見最好的一個老師，這些回憶還深深的印在我的大腦里。我的小學(xué)時光如此短暫，如果要回憶它們的一點一滴，或許是真正的感動人心，為以前所做錯的事道歉，這才是真正的回憶小學(xué)時光。
初中時光的回憶作文篇六
3.初中生活像一首歌，這其中有苦有樂。我們乘著歲月的風，來到初三的尾巴上，帶著對初中生活的見解，攜著勇氣，向未來高歌：讓該來的來吧，我們在這里等待！
4.那明的月，來得好寂寞，去得好凄涼。
5.心事，就應(yīng)該這樣，是淡的痕，素的影，清的涼，有些哀惋，卻值得愛憐，是寂寂孤月心，亭亭圓泉影。
6.如果故事到最后，是我們的身邊都有了別的人。
7.朋友就像片片拼圖，結(jié)合后構(gòu)成一幅美麗的圖畫，如果不見了一片，就永遠都不會完整。
8.116、念念不忘，是因為我們把一個個自己留在了一片片時光里。
9.有了書法課的基礎(chǔ)，咱們的外國友人握起毛筆來也有模有樣了，在和實中小伙伴的合作下，也都畫出了不錯的作品。
10.一朵驛路的花，心情交予遠方，花魂揉成一縷不散的香息。
12.嬋娟無語，何月明人望盡。相思縷縷千絲，緣卻獨悲，煩愁深深幾許。
13.故鄉(xiāng)夏天的蟬聲，清脆樸實，猶如故鄉(xiāng)的炊煙，絲絲縷縷縈繞心頭，直達記憶的深處。
15.其實，逆風的方向，更適合飛翔，不怕千萬人阻擋。
16.熙熙攘攘的大街上，一些詞語在陽光下飛翔。時光深厚，從一片綠芽到一束花朵，我們已經(jīng)走得很深很遠。問時光，我們還要走多遠呢，永遠有多遠呢。
17.我的愛，就像水渠旁的垂柳一樣，你說說還有什么，能阻止我對你的依戀和不舍呢。
18.也可以迅速的感同身受。
20.”確實，過去的時光已經(jīng)永遠逝去，珍惜當下的時光才是正道。
21.文字所得，用于紙刊出版。
22.——李頎《送魏萬之京》三年遇寒食，盡在洛陽城。
23.孤獨在暗夜里靜靜的綻放著，書寫著外表無處表現(xiàn)的憂傷，輕揉入深夜的睡夢，滑落心田最后的溫柔。
24.這大概是老師唯一沒有騙我們的事三年真的很短。〖21字〗。
25.他咧開嘴朝我笑，我也不自然地笑笑——在電梯里遇見，幾個人一般都分別退居一角，即使是鄰居也不打招呼。今天我遇見的這份熱情，像春天的陽光一樣溫暖美好。
26.你的努力，別人不一定放在眼里，你不努力，別人一定放在心里。
27.我真想時光倒流，回到初中，再享受三年束手束腳被管著的日子。〖26字〗。
28.接下來階段，你可以專門攻克歷年真題(不管是四六級還是雅思)，因為這些是真正能代表你要面臨的難度的，你要十分珍惜這些試卷，每一年的真題都自己研究，并且要把里面所有的東西全部讀懂，甚至我都推薦你背誦所有內(nèi)容除了閱讀理解這種以外，其余你都可以背誦。
29.姥爺在我心中的記憶，起始于鄉(xiāng)下的一段童年回憶。姥爺與我躺在炕上，高高地舉起我，讓我徒手去摘天上的星星，可我除了雪白的墻，什么也看不見，姥爺癡癡的笑，我也癡癡的笑著。姥爺看護我極有耐心，專門在屋外板棚間為我做了一個秋千，尤其還為我添加了腰帶保護措施。隨著一聲”“飛咯”，我便乘風而起，耳邊傳來呼嘯風聲，我的視野漸漸擴大，看見院落高高的葡萄架上有幾顆瑩環(huán)珠，也看見隔壁院的大黑狗呆呆的向我凝望。我的心就像天邊忽明忽暗的云，那一次次飛起，做了我九天攬月的孩提夢，從此，我的歡聲笑語便與秋千相伴而行。姥爺看到我如此高興，欣慰地笑了。他的笑容同樣也溫暖了我。
30.叔叔疑惑地問道：“這真的是你的鑰匙嗎？那你說說剛剛的經(jīng)過?！?/p>
32.我的文學(xué)，很多來自鄉(xiāng)間的這種浪漫。
34.星期一到了，我的作業(yè)本上卻是空空如也。
35.韶光飛逝，初中三年如同細細的流水一般，從我身邊悄悄的流逝，我無法抓住它，卻深深的感到他給我?guī)淼囊磺惺嵌嗝吹拿篮?，它是我永遠懷念的日子。
36.你的名字是我最大的榮耀，原諒我一無所有卻想把你據(jù)為己有。
37.”“可是，我也不知道自己擅長什么呢？”小姑娘一臉茫然。
38.一頭柔順的青絲，隨著晚風輕飄。
42.調(diào)整心態(tài)，是金子總會發(fā)光。中考，僅僅是一次稍微重要一點的考試而已，它不能決定你的一生。雖然重點高中有她的優(yōu)勢，但普通高中、職高也各有所長。是金子，總會發(fā)光的。關(guān)鍵看你自己的努力程度。
43.回憶如茶，那氤氳中若隱若現(xiàn)的片段如茶香，忽濃忽淡，飲上一口，入口微苦，細細品味，淡淡的甜在唇齒間旋繞。
44.那一刻，溫暖盡在不言中。
45.任時光走過指尖，將晴好盡數(shù)打點，拾一份溫潤入心，守一份安然隨情。
46.我們總有太多舍不得可是時間回不去了難過的一面就留著自己慢慢消化吧，反正幸災(zāi)樂禍的人肯定比心疼你的人多。
初中時光的回憶作文篇七
回憶很深，又甜又澀。
小學(xué)五年級。后天是圣誕節(jié)，快周末了。那天晚上又下雪了，我們都快瘋了。
那時候我們太傻了，只知道在學(xué)校里亂跑，只有晚上有自習的老師才能治好我們。讓我們在七點鐘之前洗漱并完成作業(yè)。那時候我們六點上學(xué)，宿舍規(guī)定九點睡覺。也就是說，我們有兩個小時，下午一直下雪，晚上上下學(xué)。已經(jīng)是厚厚的一層下了，學(xué)完了，老師走了，我們像風一樣跳到街上，車輪碾過，雪是實實在在的，昏暗的路燈下，我們在開玩笑。
門口有一輛車，車上全是雪。幾個同學(xué)偷偷從宿舍拿出塑料袋，裝上雪，踩在上面，扔給同伴。當時和閨蜜一起打了兩個雪球。其實這個美好的夜晚可以做更多的事情。當時我暗戀一個同學(xué)，雪夜的浪漫給了我們這群愛的種子里的孩子無盡的浪漫。從小害羞，但偷偷喜歡別人卻很少和他說話。他非常高興。有時候他跟我說話，我很激動，但我裝作什么都不是。那天晚上，我第一次和他大聲說話。我當時很自負。十點，我們第一次玩這么晚，也是最后一次。宿舍管理老師第一次讓我們玩這么晚。雖然這次剛剛為我們完成了作業(yè)。我把雪球捏得越圓越好，然后偷偷放到隔壁院子。
回憶是那么甜蜜，卻再也回不去。就像六年級老師說的，好好珍惜剩下的時間，以后永遠不會后悔。
初中時光的回憶作文篇八
今天，我來到醫(yī)院，因為長期過敏性鼻炎困擾著我，我不得不來到這兒。一來到這個地方，我就想起了那件事。
還記得那時上中班的時候……。
我們在教室里唱著動聽的歌曲，突然，一個老師進來說了一句話，打斷了我們愉快的歌聲。我們很不情愿地聽老師的安排，站成三列縱隊，個子低的站前面，個子高的站后面。我開始還以為要學(xué)做廣播體操，誰知道，我看了一下周圍的環(huán)境，難道是要———打預(yù)防針！可能有些同學(xué)也發(fā)現(xiàn)異常，還沒開始，就開始哇哇大哭起來了。我當時的內(nèi)心是崩潰的，是恐懼的，多希望媽媽現(xiàn)在就來接我回家。馬上就要到我了，我看了看他們打完針的都是哭著從房間里出來的。我有些緊張了，心里像養(yǎng)了只小兔子一樣，怦怦亂跳。我當時都快哭出來了，但是，我想讓別人看我有多勇敢，所以強忍著淚水，到我了，我小心且謹慎的走進了那個“恐怖”的房間。
我進去一看，全都是穿著白衣服的阿姨，心里有些慌，隨之而來的哭聲也證明了這一點。一個阿姨拿著針管慢慢向我靠近，我的眼睛已經(jīng)模糊了，只能看見一個白衣服正朝我走來，我下意識的往后退了退，我的眼里充滿了無助與絕望，像只受了驚嚇的刺猬，在床上縮成一團。那個“白衣服”站在我跟前了，我的牙齒死咬著嘴唇，為了不讓自己哭出來，不讓自己顫動，我也很配合地完成了這場“鬼屋歷險”。當然，事后我也是哭著從那個“鬼屋”里出來的。（）。
童年，已漸行漸遠，已挽留不住，童年已經(jīng)跟著自己想象中的公主和王子邁著優(yōu)雅的舞步走了。這時，我才發(fā)現(xiàn)，原來我已經(jīng)坐在醫(yī)生面前好久了。
初中時光的回憶作文篇九
(一)。
1、很傻，初中的時候真的很傻。不懂什么叫珍惜，一群好同學(xué)，好朋友，自己只是看著時間的流逝而無動于衷，而現(xiàn)在內(nèi)力滿是失望。和朋友一起嬉笑打鬧的日子已經(jīng)隨風而去，和老師斗嘴爭氣的時光已無法挽回。
3、細味一想，切實如此。三年的初中生活為我們譜繪了短暫的歷史畫卷，卻是終老一生都唱不完的歌?；匚渡畲_實是一種樂事，耐人尋味，盡管里邊依然滲透著不可言盡的感傷。這其實就是一部思想化的人生長史書。或許，這得感謝上帝賦予我們?nèi)祟愡@份珍貴的、不可磨滅的智慧靈性吧!
4、回憶就是連載的漫畫，一卷一卷的講述我所經(jīng)歷的傳奇。時間恍惚而過，短暫的初一已擦肩而過，翻看這本“漫畫”，或喜，或怒，或哀，或樂，但看到最后的同時，我總會會心一笑。因為無論如何，我總有收獲。忘不了同窗一起鉆研的刻苦，忘不了課間嬉戲的背影，忘不了手牽手一起赴路的背景……無論如何，我怎能忘記?那個體育課約好一起“受罰”的難兄難弟，那個心知我意的至交好友的笑容，那個幫忙讓我脫離題海的恩人……像激流一般一股腦的涌上心頭。
5、回憶的碎片點點滴滴，離愁的思戀蕓蕓不斷。初中那歡樂吵鬧的課間，我也許再也見不到。初中那友情的眷戀，我一直留在心懷。多少的思戀無法訴說，忘卻的時光已無法珍惜。
6、回首初中，回首過往，才發(fā)現(xiàn)似水年華這個詞真是很貼切，一眨眼，三年。三年，在我的記憶長河中堆滿了五彩的石子;三年，在我的日記里，驗證著我們的成長，記錄著歲月的痕跡;三年，我們背負著同一個心愿，只希望在中考中發(fā)光發(fā)亮……但愿我的青春永不散場，但愿我們的友誼永不落幕，但愿我們那些絢麗的夢都能實現(xiàn)!
7、記得初一的時候，就在這個位置的桌椅，有過我調(diào)皮的“杰作”，上課有時開小差，胡亂在桌子上寫寫畫畫?，F(xiàn)在，看看這張桌椅，沒有了那些胡亂。是呀，經(jīng)過時間的流逝，桌椅也經(jīng)過多次變遷。那些曾經(jīng)鼓勵的努力學(xué)習的名言警句也不見了，就這樣隨著東西變遷，慢慢的被轉(zhuǎn)移到其他的地方，對那條桌椅的情也慢慢的流逝。
8、初中生活像一首歌，這其中有苦有樂。我們乘著歲月的風，來到初三的尾巴上，帶著對初中生活的見解，攜著勇氣，向未來高歌：讓該來的來吧，我們在這里等待!
(二)。
春、夏、秋、冬，四季在轉(zhuǎn)換，學(xué)習讓我們懂得了很多，就這樣我們已走完了中學(xué)的生活。曾經(jīng)的刻苦艱難，仿佛是現(xiàn)在的歡笑，盡管學(xué)習是苦辣的，但是我們認真過。
進入初中以來，每天回家這么晚已是家常便飯了，由于現(xiàn)在的科目進度比較快，而且作業(yè)量也逐漸增加，所以十分緊張，每天晚上回家睡覺很晚。但是，我們雖然是出于緊張的學(xué)習中，還是感到有一些樂趣的。苦中取樂，是最大的享受。
記得初一的時候，就在這個位置的桌椅，有過我調(diào)皮的“杰作”，上課有時開小差，胡亂在桌子上寫寫畫畫。現(xiàn)在，看看這張桌椅，沒有了那些胡亂。是呀，經(jīng)過時間的流逝，桌椅也經(jīng)過多次變遷。那些曾經(jīng)鼓勵的努力學(xué)習的名言警句也不見了，就這樣隨著東西變遷，慢慢的被轉(zhuǎn)移到其他的地方，對那條桌椅的情也慢慢的流逝。
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。
回憶的碎片點點滴滴，離愁的思戀蕓蕓不斷。初中那歡樂吵鬧的課間，我也許再也見不到。初中那友情的眷戀，我一直留在心懷。多少的思戀無法訴說，忘卻的時光已無法珍惜。
回首初中，回首過往，才發(fā)現(xiàn)似水年華這個詞真是很貼切，一眨眼，三年。三年，在我的記憶長河中堆滿了五彩的石子;三年，在我的日記里，驗證著我們的成長，記錄著歲月的痕跡;三年，我們背負著同一個心愿，只希望在中考中發(fā)光發(fā)亮……但愿我的青春永不散場，但愿我們的友誼永不落幕，但愿我們那些絢麗的夢都能實現(xiàn)!
小學(xué)時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段——沒有煩惱;沒有憂愁;更沒有父母的嘮叨?？僧斘疫~進初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡單。
三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進心坎。從剛?cè)雽W(xué)時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打籃球?？鞓?，大家分享;困難，一起擔當。幸福就是這樣吧!
我的初中生活，也應(yīng)該起源于我與重點學(xué)校的際遇，在不懈的努力下，我終于迎來了這段奇妙的，來之不易的，與華辰學(xué)校的塵緣。這美好的三年將為我展開不同尋常的體驗。
三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進心坎。從剛?cè)雽W(xué)時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打籃球?？鞓?，大家分享;困難，一起擔當。幸福就是這樣吧!我的初中生活，甜到心底。
每當考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受到批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。
現(xiàn)在，我踏上了初中，這個曾經(jīng)令我不安的地方，才發(fā)現(xiàn)，初中是美的，初中是多姿多彩的。
我的初中生活變得更加的緊張了，但在緊張中也亦有樂趣。我的生活過得很充實，也很愉快。
我們大學(xué)有第一級設(shè)備和最有經(jīng)驗的老師，也有最好的學(xué)生(笑)。我認為它是一種榮譽，我就有機會在這里學(xué)習，我真誠的希望我們能有美好的生活在我們的校園!
初中生活像一首歌，這其中有苦有樂。我們乘著歲月的風，來到初三的尾巴上，帶著對初中生活的見解，攜著勇氣，向未來高歌：讓該來的來吧，我們在這里等待!
開學(xué)第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學(xué)校，來到我即將要生活三年的學(xué)校--城東中學(xué)。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來到107班--我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。
初中生活，像一罐蜂蜜，品起來甜甜的。當你獲得一分榮譽時，心里會比吃了蜜還甜，感覺很開心。
記得初一的時候，就在這個位置的桌椅，有過我調(diào)皮的“杰作”，上課有時開小差，胡亂在桌子上寫寫畫畫?，F(xiàn)在，看看這張桌椅，沒有了那些胡亂。是呀，經(jīng)過時間的流逝，桌椅也經(jīng)過多次變遷。那些曾經(jīng)鼓勵的努力學(xué)習的名言警句也不見了，就這樣隨著東西變遷，慢慢的被轉(zhuǎn)移到其他的地方，，對那條桌椅的情也慢慢的流逝。
初中生活，像一碗中藥，喝起來苦苦的。就像你被老師冤枉時，不免有些傷心，而這些傷心，正和那無人愛喝的中藥一樣，令人無法忘記它的苦味道。
初中生活是多姿多彩的，是別具一格的，是回味無窮的。而我的初中生活，更像是一杯咖啡，苦澀中帶有淡淡的哀愁，只有細細地品味，才能察覺它的香甜。
很傻，初中的時候真的很傻。不懂什么叫珍惜，一群好同學(xué)，好朋友，自己只是看著時間的流逝而無動于衷，而現(xiàn)在內(nèi)力滿是失望。和朋友一起嬉笑打鬧的日子已經(jīng)隨風而去，和老師斗嘴爭氣的時光已無法挽回。
細味一想，切實如此。三年的初中生活為我們譜繪了短暫的歷史畫卷，卻是終老一生都唱不完的歌。回味生活確實是一種樂事，耐人尋味，盡管里邊依然滲透著不可言盡的感傷。這其實就是一部思想化的人生長史書?；蛟S，這得感謝上帝賦予我們?nèi)祟愡@份珍貴的、不可磨滅的智慧靈性吧!
我的校園生活豐富多彩。學(xué)習英語已經(jīng)成為我的習慣，因為我出國留學(xué)的計劃在未來幾年內(nèi)。在玩古箏是我最喜歡的運動。我一直在練習的時候，因為我是一個小女孩，我想贏得更多的比賽在我的校園生活。
初中生活，短暫而美好。你可以交到許多的朋友，和他們一起分享你的喜怒哀樂。當你體會到初中生活的快樂時，不知不覺中已臨近中考了。
這就是初中生活，一個充滿歡聲笑語的初中生活，一個充滿喜怒哀樂的初中生活，一個充滿酸甜苦辣的初中生活。
他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛;后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
學(xué)啊，當時的天空是多么藍，大地是多么綠，生活是多么快樂，無憂無慮?？墒俏椰F(xiàn)在進入初中了，那是人生活的另一個世界，也是一個人生的轉(zhuǎn)折點。我已經(jīng)走過了一半了，我清楚初中那是關(guān)鍵的時期?？墒沁M入初中我失去了最寶貴的自由，猶如鳥兒失去了翅膀，無法在蔚藍的天空中翱翔。進入初中，事情也多了起來，朋友為了雞毛蒜皮的小事而鬧絕交。發(fā)現(xiàn)其實不是每個人都是那么善良，沒有了小學(xué)時的坦城。
在中學(xué)，我也會珍惜華辰學(xué)校為我敞開的這扇窗子。從外面照射進來的陽光，就是那片真理之光。我開始相信，我將看到一個動人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望學(xué)習。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章。開學(xué)后，我會慢慢的適應(yīng)到新環(huán)境中，努力融入到華晨學(xué)校這個大家庭中。在這個新的學(xué)校，新的學(xué)期，新的起點有更新的進步。
初中生活就象一瓶高樂高，每天都能喝出不同的滋味。
初中時光的回憶作文篇十
友情、師生情就像一杯甘醇咖啡，香濃可口，令人回味無窮，猶如旋律優(yōu)美的音樂，扣人心弦，宛若晶瑩透亮的水晶，潔白無瑕。
小學(xué)的每一個同學(xué)，每一位老師都令我感懷至深。可是，天下沒有不散的宴席，每個人終究是要離開的。我只得漫步在回家的路上，在寒風中無盡的懷念著……唯一能做的，就是珍惜好現(xiàn)在的初中時光了。
初中時光的回憶作文篇十一
前些天，我隔著鐵欄桿，窗玻璃往窗外看。這些年陪我長大的老街上的花兒開了，粉紅色的，在空氣里吹開，冒著粉紅色的泡泡。
呆在家里這么久，竟然都沒有意識到春天已經(jīng)悄咪咪的來臨，可是我還是出不去，眼巴巴的望著，今日再看時，粉紅色散去，留下的是沉甸甸的深紅色。
暗自惆悵了一下，我陷入了記憶的漩渦。
最放不下的是奶奶家的油菜花田。黃燦燦的蔓延開去，蕩漾翻騰，晃眼睛。雖然它沒有什么特別的寓意，也沒有什么冰清玉潔的高尚品德，凡間一俗物而已，可我卻覺得它俗的可愛，而且尤其喜歡它俗成一片的氣勢，叫人不得不滿眼都是它，久而久之，每到這個時節(jié)，它都勾起我的思念。這個時間，也差不多是油菜花開的最好的時候，可惜了，怕是少了許多欣賞者。
再然后，我開始想念我策馬奔騰的自由時光。那是什么具體的東西呢？我不太好說，但是和今年這個似假期卻非假期的時間比起來，我大概有了點它的輪廓。我還記得自己三天兩頭往外跑，叫上朋友，然后去歐尚購物，去龍信買奶茶，閑逛，無聊的時候看電影，甚至一度沖到了中南城里的天空之城，玩了抓娃娃不夠，還嘗試了男生的項目野慣了回去還有游戲相伴，妙哉！當然我也清楚，就算這只是一個普通的假期，我也絕對不可以再如此放肆，那么這段回憶大概就像夢一樣了，恐怕再也回不來了。
還有一點，因為這生機勃勃的春，使我想念起那間小教室里的故事。懷念那時我們一起埋頭奮筆疾書，上課時寂靜無聲，下課時雞飛狗跳，龔老師一來撒腿就跑。懷念那時偷偷摸摸上課睡覺，多少次在被發(fā)現(xiàn)的高壓線上來回奔跑。懷念龔老師的催眠曲，雖然現(xiàn)在隔著屏幕也能聽到，但遠沒有現(xiàn)場版的效果好。懷念陸老師帥氣容顏，也不知寒假里他胖了多少。懷念郁老師的陰晴不定，邵老師的沉著冷靜，懷念張老師的潦草和朱老師的放飛型字體，還有許老師永遠的波瀾不驚。
冬去春會來，而今春已歸來，一切都在越來越好，我也一定有機會能重拾回憶。
初中時光的回憶作文篇十二
過往的一切仍然歷歷在目，身邊的事物總能使我聯(lián)想到曾經(jīng)的老師、同學(xué)。
畫面一：
我坐在一年級三班的教室里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。燕老師右手拿著粉筆，一筆一劃地寫出了一個“包”字。問：“有誰知道它是什么結(jié)構(gòu)的嗎？”
一只手高高的舉起，是我。老師微笑地看著我說：“張新宇，你來回答吧?！?/p>
聽到老師叫我的名字，我迅速的站起，快速且大聲的說：“半包圍。”燕老師微笑著說：“回答正確，很好?！蹦鞘俏疑闲W(xué)以來第一次在課堂上舉手回答老師的問題！
畫面二：
已經(jīng)二年級的我手拿跳繩，面對著裁判，面對著二百多名學(xué)生，我做出準備跳繩的動作，等待著。尖銳的哨聲在我耳邊響起，我甩起跳繩，跳起的頻率比兔子還快。30秒后，我已經(jīng)精疲力盡，想要放棄，但我對自己鼓勁：加油！加油！要堅持下來，就剩下不到30秒的時間了，你要現(xiàn)在停下，功虧一簣嗎？不能。不只是你一人在跳繩，還有一班，二班，四班，五班，六班的同學(xué)，以及和你同班的李雅琪，她們也累，但她們?yōu)槭裁礇]有停下呢？張新宇，你不能輕言放棄。
想到這些，我的速度又快了，這個速度一直保持到結(jié)束。
趣味運動會，二年級三班，個人第一。
畫面三：
三年級三班，教室里鴉雀無聲。是都不在嗎？不是。是調(diào)皮的學(xué)生都出去了嗎？也不是。所有班級成員都在。薛老師也在。她在給同學(xué)發(fā)田字格紙。原來是書法比賽啊。是的，是書法比賽，我們班的書法比賽。每個同學(xué)都在認真寫呢。我一手拿著語文課本，一手拿著筆，謄寫上面的古詩。謄寫完，我滿懷希望的將這一張薄薄的紙交給了老師。
畫面四：
畫面五：
音樂課，大家不約而同的翻開音樂課本，等待著音樂老師的到來。文藝委員拿起課本，走上講臺，清了清嗓子，領(lǐng)著我們唱起了上節(jié)課剛學(xué)習的讓我們蕩起雙槳：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔……”
畫面六：
六年級的8字跳長繩比賽現(xiàn)場，學(xué)校廣播喇叭里的聲音高亢、嘹亮：“請六年級二班上場，六年級三班準備。”聽到廣播，我們都攥緊拳頭，時刻準備著沖上賽場?！罢埩昙壢嗌蠄?，六年級四班做準備。”終于輪到我們班了。
隨著老師的口令，我們開始了比賽，陳夢琪，我，朱仟慧……一個同學(xué)不小心絆了繩，在一旁觀看的同學(xué)仍然在大聲喊：“加油！加油！”，她們的吶喊給了我們信心，后面的同學(xué)沒有再失誤。比賽結(jié)束了。男女生的總成績是376個，我們六年級三班成績遙遙領(lǐng)先，排名第一。
回憶小學(xué)時光的美好記憶，有的能讓我開懷大笑，有的也能讓我潸然落淚，它們都在我心里留下深深的烙印，成為最美好的回憶。
初中時光的回憶作文篇十三
在這思念的季節(jié)里，我愛上了她的詩。那些如冬陽般帶著凄清的傷感，慵懶地灑下昔日光彩的詩，那些如夏花般熾烈等待驕陽重來的詩。帶著少女的渴望和永生的釋懷，向我悄然襲來。
席慕容，我是在樓蘭認識她的。
那時，她給我講述了一個塵封千年的故事——唯美而凄涼。夕陽下的沙漠，泛著刺目的黃，風沙吹卷著痛苦的思念，漫天飛舞的是訣別時的哭泣。她秀眉緊鎖，仿佛她即使那沉睡千年的樓蘭女郎。她輕吟著，“夕陽西下，樓蘭空自繁華。我的愛人孤獨的里去，遺我以亙古的黑暗和亙古的甜蜜與悲凄……”
此后，我常常和她相會，帶著她的詩，帶著那份對愛的感懷。
十五歲的日子過得辛苦又迷茫，心中有初春萌芽破土時震裂的痛，有滿眼新綠時滿足的幸福，也有流不盡的淚，理不清的愁。我渴望著，向她找尋著答案，而我沉默了。只因她也在問著，“為什么歡樂總是乍現(xiàn)就凋落，走得最急的都是最美好的時光?！彼龂@息著，“青春是一本太倉促的書?！?/p>
我曾經(jīng)怨過她，怨她把愁緒傳染給我。渴望畏懼交織成一片柔軟的網(wǎng)，朦朧了雙眼，只是在心里感慨著，所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水也都啟程，這樣一切都漠然了。但我始終是感激她的，在這物欲橫流的世界里，她把純美、真摯的感情帶給了我。她為我洗去了內(nèi)心的不安，抖落了心靈的塵埃。她讓我知道愛的本質(zhì)如一，在那相遇，離別后，緩緩地老去。
這一夜，我坐在窗前，任憑凄夜冷徹心扉，兩眼溢出回憶幻化的淚，只。
愿它狠狠地洗去思念的苦水。我愛她的詩，不是熱愛，不是赤誠，只是默默地在心底溫存，是帶著一絲傷懷的愛著。那傷懷便是心中共鳴時，撕裂的凄涼。她帶我走進她如夢似幻的世界里，那里有一片片粉紅色的美好，有久久思念的凄楚，有一顆破碎了又完整的心。
我看見她，在夢里，在雨里，在時光碾碎的回憶里。
初中時光的回憶作文篇十四
一直以來，時光把回憶當成最好的朋友，再經(jīng)歷憂愁或悲傷的時候，回憶總會陪著時光學(xué)會忘卻。不可否認，他們真的很要好，很和諧，從不會因一點小事而吵嘴。
回憶的桌上有個大沙漏，他告訴時光：我們的友誼會像這魔力的流沙一樣流不盡。時光很開心，他認為他們可以一直做好朋友。
可是歲月是無情的，時光在緩緩地長大，而回憶只能一步接一步地緊跟時光。時光漸漸地厭倦了回憶的莫名感傷和喜怒無常，他覺得自己長大了，孩子氣的回憶已經(jīng)不配和他玩了。時光在加快著腳步，回憶一直在緊隨著時光，可慢慢地，他追不上時光了，摔倒在泥濘的水洼中。時光笑嘻嘻地回頭一看，發(fā)現(xiàn)回憶已經(jīng)不見了，便慢悠悠地回頭找他，等到許久許久以后，時光才意識到回憶已經(jīng)不見了。
他回到回憶的家里，什么人也不在。而回憶桌上也只剩一個停止流沙的沙漏。
來自 m.sunshinestudy.com
回憶去哪兒了？
他沒有消失掉，只是在時光的前行中，漸漸地，時光丟下了回憶。
那些蹉跎的美好歲月，也被時光磨平了棱角。
初一:夜闌星稀。
初中時光的回憶作文篇十五
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年間的小學(xué)生活已經(jīng)度過，馬上就要邁入中學(xué)的殿堂;馬上長大成熟;馬上就要離開母校了。
歲月荏苒，想象一下：現(xiàn)在我們是一年級的剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生。剛剛進入校園，稚嫩天真的童心讓我們對校園事物所好奇，看看這，瞧瞧那，強烈的好奇心催使我們跑來跑去，撫摸一下高高粗壯、挺拔的大樹;嗅嗅花的芳香;碰碰新鮮的運動器材。當我們看見我們的班主任，他慈祥和睦的臉龐溫暖著我們幼小的心靈，當他伸出雙手，向我問好，而我卻不敢去迎接，老師也不介意，和顏悅色的微笑起來，帶我去班級，去認識新的伙伴。
到了二年級時，老師與我漸漸熟悉起來，有一件事使我至今也忘不了——上體育課時，與同學(xué)們一起盡情快樂的玩耍，歡喜使我完全忘記了腳下面有鐵絲，跑著跑著，突然被鐵絲絆到，膝蓋重重磕在地上，我的膝蓋頓時鮮血直流，強忍著疼痛，被同學(xué)們攙扶到了教室。老時間了，先是輕輕的說了我?guī)拙?，說我怎么這么不小心！然后，馬上用衛(wèi)生紙輕輕的擦拭我的傷口，再把我慢慢扶起，帶我去衛(wèi)生所，邊走邊問我疼不疼。我被老師的關(guān)懷所感動，心里默默感激老師，有說不出來的話語。到了衛(wèi)生所，醫(yī)生麻利的'給我擦消毒藥水，涂上藥，用紗布包扎傷傷口。老師在旁邊看著，都為我感到疼痛，一直在問我疼嗎？我的幼小的心靈被老師如此的舉動所填滿，使我受寵若驚。感激、感動使我忘記了痛苦，只有默默的祝福。
至今，我對這件事默默不忘。老師要過生日，我們都暗自準備為老師舉行一個派對，我都肆意揮灑著喜悅，吃蛋糕、玩游戲，玩的不亦樂乎！但我們馬上想到要畢業(yè)于母校，離開相處六年時間的老師與同學(xué)，離開了我們呆了六年的三班，不禁流下了悲傷的眼淚。熱熱的眼淚洗凈了我們臉上的塵土，留戀吞噬了我們的心靈，百感交集。我們舍不得老師，老師也舍不得我們。我們紛紛擁入老師的懷中，感受這老師的溫暖，強烈的師生情感彌漫整個教室，回蕩著我的呼喚。這時，我們不再任性，只有甜蜜。
天下沒有不散的宴席，我們現(xiàn)在能做的，就是把握現(xiàn)在，珍惜時光，共同度過這幾天的時間，好好學(xué)習，以優(yōu)良的成績報答老師！
初中時光的回憶作文篇十六
自從來快樂的那一天，我就對學(xué)好充滿了自信。在這里有每一位老師的誨人不倦，也有同學(xué)們的嘻戲逗玩。兩年的學(xué)習過程，每一天都讓人難忘與留戀。
“快樂，快樂成長”！這是我第一次來快樂教室時看見的最耀眼的八個大字。之前我一直覺得寫非常痛苦，每次都豪無頭緒，用楊老師的話說就是馿唇不對馬嘴。可是，經(jīng)過一次又一次不斷地進行閱讀與訓(xùn)練，直到今天，一路走來的時光，卻是那么美好！
記得那次熱鬧的跳蚤市場過后，陳老師帶領(lǐng)我們寫。她與楊老師的教學(xué)方式截然不同，她讓我們?nèi)ッ枋鲎约旱母星?，根?jù)自己的真情實感去表達，去寫作。
也記得張老師總會喊我們“大寶貝兒”，好像我們就是她的孩子，親切地如同母親。
也曾一起泛舟荷花河上采荷葉，也曾同在紫云水岸聞花香；還記得中秋節(jié)的.月餅和桂花糕，雖做的笨拙，仍舍不得吃；也記得旭升公園巧手塑泥與伯雍茶樓體驗茶文化，雖不經(jīng)意卻讓我們愛上了傳統(tǒng)。還記得劉現(xiàn)莊的五天四晚，也記得大上海的繁華炫爛，是誰把愛的種子種在誰的心田。還記得忠犬八公與海洋天堂的溫情暖暖，更記得戰(zhàn)狼2的豪氣沖天，有國才有家，愛家更要愛國，讓我們的愛升華吧，這才是至高無上的大愛！
時間長，光陰短，幾寸光陰幾許暖。
再相見，情不變，最是人間桃李艷。
初中時光的回憶作文篇十七
你看得到的目光，在你眼前，卻不知道。
這已經(jīng)不是昨日的時光了。
而昨日的時光，究竟從我們的指縫間流去哪里了呢？
――題記。
兩年前的圣誕節(jié)，有一群孩子在雪地里玩耍，玩了一整天。那天的雪下得很大，
很大。那是孩子們在畢業(yè)前最快樂的一天了。在那天，他們拋開了一切：煩惱，憂愁，
壓力。在圣誕節(jié)互相扔雪球，唱歌，祝福。當時的他們是多么的懵懂，幼稚，只知道這很好玩，與大家在一起很開心。
在畢業(yè)考試時，他們各奔東西，都考上了自己理想的中學(xué)，為他們的未來展望一片開闊的土地。在同學(xué)錄上，他們留下了自己最真心的祝福。然后再也沒有相見。
在你有困難時，給你幫助；在你遇到挫折時，他們會鼓勵你重拾自信。
是啊，又是一年了，馬上又要踏上更艱難的轉(zhuǎn)折點啦，初三的火藥味我已經(jīng)聞到了。忽然地呆住了，自己的心里有說不出的失落，好想念以前的同學(xué)啊，美好的時光總是在你不經(jīng)意經(jīng)意時悄悄流逝，像流星劃過天際，轉(zhuǎn)瞬即逝，當你感到它的存在時，已經(jīng)晚了，一切都晚了。時光早以從我們的指縫間溜走了。只能珍惜現(xiàn)在的時光了。
也許，我不該這么悲傷，過去的都已經(jīng)過去了，應(yīng)該做的就是把握現(xiàn)在。所有的.回憶都只能代表過去。雖有那么一點淡淡的傷感。
也許，在某一個雪花飄落的日子里，又有一個孩子在雪地中玩耍，那一定是我。
帶著淺淺的憂傷，回憶著美麗的往事。
