一鍵復(fù)制
通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，了解哪些方面需要改進(jìn)和加強(qiáng)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意避免太過(guò)于個(gè)人化的情緒和言辭，保持中立和客觀。更好地總結(jié)能夠提高我們的工作效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
同學(xué)班會(huì)主持詞篇一
老師同學(xué)們大家好！“綠色環(huán)保、低碳生活”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
同學(xué)們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。你們知道什么是低碳生活嗎？地球上的人口越來(lái)越多，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動(dòng)車輛的能量也在不斷增加。這樣一來(lái)，其他動(dòng)物和植物的食物和空間就會(huì)越來(lái)越少，生態(tài)環(huán)境就會(huì)出現(xiàn)許多問(wèn)題。
不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思？我想當(dāng)然知道。“節(jié)能”不就是節(jié)約能源嗎？“低碳”不就是降低碳排放量嗎？是啊，的確簡(jiǎn)單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊。可是，你真的理解它們嗎？它們真的深深扎根在你的心底了嗎？曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現(xiàn)在，最新統(tǒng)計(jì)明，石油將在50年后枯竭，煤還可以供人類使用200年。像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個(gè)問(wèn)題，因此我們更要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。
為了呵護(hù)我們賴以生存的地球，我們?cè)谏钪械暮芏喾矫娑伎梢宰龅降吞辑h(huán)保。我們大家要了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動(dòng)物、植物。了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。這樣我們的地球就會(huì)越來(lái)越潔凈、美麗。保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園，是需要每個(gè)人的努力的。
當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？
當(dāng)購(gòu)物時(shí)能否自覺(jué)不使用塑料袋呢？？？
請(qǐng)同學(xué)們我們還可以在哪些方面做起，保護(hù)我們的環(huán)境呢？
這些小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)！
現(xiàn)在就讓我們來(lái)考考大家，看大家的環(huán)保知識(shí)學(xué)得怎么樣？
a、地球b、節(jié)水日c、愛(ài)鳥(niǎo)日d、世界環(huán)境日。
人耳開(kāi)始感到疼痛的聲音，其聲級(jí)為（c）分貝。
a、60b、90c、120d、140。
汽車在（d）狀態(tài)下排放的一氧化碳量較多。
a高速行駛b中速行駛c加速行駛d開(kāi)著發(fā)動(dòng)機(jī)停車等候。
a、大象b、老虎c、藏羚羊d、金絲猴。
當(dāng)污染指數(shù)在（c）之間時(shí)，空氣質(zhì)量為3級(jí)，屬輕度污染。
a50以下b50~100c101~200d201~300。
同學(xué)們，相信你們已經(jīng)了解了不少知識(shí)。現(xiàn)在，隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展，人們對(duì)地球的破壞和污染也越來(lái)越嚴(yán)重。
現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們欣賞“綠色環(huán)保、低碳生活”主題幻燈片。
看完這個(gè)幻燈片，不知同學(xué)們有什么感想，請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)言：
請(qǐng)我們敬愛(ài)的馮老師，為我們講幾句，大家熱烈歡迎：
讓我們從今天起，請(qǐng)珍惜我們家園的每一片綠色吧，因?yàn)樗鼈兪呛葱l(wèi)地球的陣地，是保護(hù)地球母親的衛(wèi)士。我們寄希望于人類的良知，勇氣和智慧，我們寄希望于未來(lái)。只要全人類團(tuán)結(jié)一心，保護(hù)環(huán)境，我們所居住的這顆古老的星球，才會(huì)青春永駐。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
“綠色環(huán)保低碳生活”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
同學(xué)班會(huì)主持詞篇二
榆林第二小學(xué)x級(jí)一班小學(xué)同學(xué)聚會(huì)，在蒲同學(xué)2017年2月26日邀請(qǐng)相聚下，在全體同學(xué)的積極響應(yīng)下，在聯(lián)絡(luò)組的共同努力下，今天終于聚在一起了。讓我們用熱烈的掌聲恭祝這來(lái)之不易的聚會(huì)。(掌聲)。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表聯(lián)絡(luò)組向今天到來(lái)的全體同學(xué)來(lái)表示衷心的感謝!同時(shí)在這里感謝蒲同學(xué)，為了我們這次聚會(huì)提供的平臺(tái)，我們向她表示衷心的感謝!(掌聲)并祝各位同學(xué)合家歡樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!
另外，我代表本次同學(xué)聚會(huì)的聯(lián)絡(luò)組向到會(huì)的各位同學(xué)表示深深的祝福，同時(shí)歡迎大家的光臨!(掌聲)。
本次同學(xué)聚會(huì)，我們籌辦人員想盡各種辦法通知了全體同學(xué)，尤其是我們的老班長(zhǎng)薛米枝和曹艷霞、張鵬飛同學(xué)頭頂烈日，不辭辛勞聯(lián)系同學(xué)，但還是由于種種原因，有些同學(xué)還是沒(méi)能聯(lián)系上，對(duì)此深表歉意。有個(gè)別同學(xué)雖不能前來(lái)，但通過(guò)電話向各位同學(xué)問(wèn)好。
本次聚會(huì)的目的是找回少年的伙伴，重溫過(guò)去的友情、溝通交流、增進(jìn)友誼。
x年8月，一個(gè)個(gè)懵懂少年匯聚到了1班，從無(wú)知變有知，從陌生到相識(shí)、相知，回想起我們一起在母校求學(xué)的日子，猶如就在昨天。
當(dāng)年的翩翩少年，如今也已為人之父，為人之母，可求學(xué)的歲月，永志難忘，同窗的手足之情，銘記終生。青山不老，綠水長(zhǎng)流。在快速發(fā)展的今天，相信我們更能相互呵護(hù)、關(guān)愛(ài)，相互攜手?jǐn)v扶著走好今后人生的光輝旅程，因?yàn)?，我們是一個(gè)窗下的學(xué)友，一個(gè)班里的兄弟姐妹。我們能在今天聚首，大家執(zhí)手相望，深深問(wèn)候，那將是人生一大快事。
由于大家都很忙，這次聚會(huì)時(shí)間確定的比較晚，所以準(zhǔn)備工作做的比較倉(cāng)促，有哪些遺漏或者做的不周的地方請(qǐng)各位同學(xué)原諒，并歡迎提出合理化建議。
同學(xué)們近x年以來(lái)，當(dāng)年同窗而今各奔東西，今日相會(huì)一定會(huì)感慨萬(wàn)千，一定有許多話要說(shuō)，大家也一定想知道你這x年都在哪里?干了些什么?今天就給同學(xué)們一個(gè)交流信息的機(jī)會(huì)，各自匯報(bào)x年的人生經(jīng)歷，暢所欲言不要拘束。
通過(guò)今天的聚會(huì)，我們更加堅(jiān)信:無(wú)論歲月如何改變，不變的是我們彼此之間永遠(yuǎn)純真的同學(xué)情誼，當(dāng)然，一次短暫的相聚，雖能了卻我們一時(shí)的惦念，但了卻不了我們一生的思念，希望大家今后彼此之間常聯(lián)系多溝通，我想這才是我們組織這次同學(xué)會(huì)的真正意義!
同學(xué)班會(huì)主持詞篇三
三、節(jié)目表演。(張)請(qǐng)大家再次報(bào)以熱烈的掌聲感謝*********的精彩講話!
2、《小雷鋒》(楊)憶往昔，兒時(shí)唱著學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過(guò)馬路，大家拍著隊(duì)候車，這一切，早已使雷鋒成為大家心中的神話。(張)在雷鋒離開(kāi)的日子，人們用心延續(xù)著雷鋒生命，延續(xù)著雷鋒精神，成千上百的雷鋒應(yīng)時(shí)而生。(楊)下面請(qǐng)欣賞小品《小雷鋒》，表演者劉夢(mèng)玲、等。請(qǐng)演唱《國(guó)家》的表演者做準(zhǔn)備。
3、《國(guó)家》(張)我們作為跨越世紀(jì)的一代，面對(duì)祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)該具有愛(ài)國(guó)之情和報(bào)國(guó)之心。(楊)我們作為生逢盛世的一代，自當(dāng)秉承先輩遺志，化愛(ài)國(guó)之情為報(bào)國(guó)之行。(張)青年朋友們，讓我們事事、時(shí)時(shí)都將自己的命運(yùn)同國(guó)家的興亡聯(lián)系在一起，高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律，以天下為己任。(楊)讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書(shū)，以一腔熱血，報(bào)效國(guó)家!讓菁菁校園響起千千闕歌吧!(張)請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演《國(guó)家》表演者：陳國(guó)強(qiáng)、王志金、劉紅梅、朱曉霞等。請(qǐng)新疆舞的表演者做準(zhǔn)備。
4、新疆舞(楊) 生活在中華大地上的56個(gè)民族，共同組成了中華民族大家庭。祖國(guó)96萬(wàn)平方公里的土地，永遠(yuǎn)是中華民族各族人民共同建設(shè)的美好家園。(張) 56個(gè)民族和諧發(fā)展，56個(gè)民族共同進(jìn)步，下面請(qǐng)大家欣賞由張璐璐為大家?guī)?lái)的民族獨(dú)舞。
5.《身邊的人》(楊) 力所能及關(guān)愛(ài)老年人是社會(huì)發(fā)展的迫切需要，同時(shí)也是我們生存發(fā)展的需要。讓我們常懷仁愛(ài)之心，多行關(guān)愛(ài)之舉，在關(guān)愛(ài)他人的同時(shí)，收獲一份心靈的富足與溫暖。下面請(qǐng)大家欣賞杜雨濃、劉紅梅等為大家?guī)?lái)的小品《身邊的人》。
(張) 讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，常懷仁愛(ài)之心，多行關(guān)愛(ài)之舉，將“老吾老以及人之老”的理念落實(shí)到具體的行動(dòng)上，在關(guān)愛(ài)他人的同時(shí)，收獲一份心靈的富足與溫暖。，把我們的社會(huì)建設(shè)的更加和諧。
6《那一站》(楊)人生中適當(dāng)?shù)纳釛?，看似是一種失去，但在不久的將來(lái)，我們?cè)?jīng)經(jīng)歷的磨難會(huì)成為人生中更為豐厚的回報(bào)。下面請(qǐng)大家插上翅膀，和吳洲、周鴻飛一同飛向理想的《下一站》。
7、《隱形的翅膀》(楊)對(duì)于生命，我們要無(wú)限熱愛(ài)，面對(duì)困難和挫折，我們永不退縮、永不低頭。(張)對(duì)于命運(yùn)的不公，我們要勇于抗?fàn)?，面?duì)譏笑和嘲諷，我們永不沮喪，永不失望。(合)在執(zhí)著和堅(jiān)韌中，我們一步一步走過(guò)來(lái)，走過(guò)失敗，走過(guò)眼淚，走向一個(gè)又一個(gè)成功。(楊)下面請(qǐng)欣賞由曹麗璠、楊鈺瑩等帶來(lái)的《隱形的翅膀》。
9.明天會(huì)更好楊：我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)走過(guò)了6周年光輝的歷程，社會(huì)主義建設(shè)取得了輝煌成就。張：一個(gè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的社會(huì)主義中國(guó)正巍然屹立于世界東方。蓮楊：梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫(xiě)道：“今日之責(zé)任，不再他人，而全在我少年”張：作為未來(lái)中國(guó)的創(chuàng)造者，作為中國(guó)精神的傳承者合：讓我們憧憬祖國(guó)美好的明天，讓我們歌唱祖國(guó)明天會(huì)更好。張：下面有請(qǐng)***********老師做總結(jié)。
結(jié)束語(yǔ)：張：同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身上延續(xù)，讓雷鋒精神在我們身上煥發(fā)新的光彩。楊：我們堅(jiān)信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在廣大團(tuán)員青年的精心呵護(hù)下，結(jié)出精神文明的累累碩果。
合：驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。張：下面由我來(lái)宣布“弘揚(yáng)累鋒精神，構(gòu)造和諧校園”主題團(tuán)會(huì)到此結(jié)束。
同學(xué)班會(huì)主持詞篇四
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好！
女：我是來(lái)自一班的xxx。
男：我是來(lái)自四班的xxx，這里是工程技術(shù)學(xué)院土木1—4班心理教育主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
女：歡迎大家光臨此次班會(huì)。
男：身為當(dāng)代大學(xué)生的我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者。
女：身為當(dāng)代大學(xué)生的我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人。
男：為了不斷的發(fā)掘和深入大學(xué)生面對(duì)的心理困惑，努力的通過(guò)生動(dòng)的表演，引發(fā)同學(xué)們的思考，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，提早干預(yù)心理危機(jī)，讓同學(xué)們能夠更加自信、健康的面對(duì)未來(lái)的生活，創(chuàng)建更加和諧的校園氛圍。我們四個(gè)班的同學(xué)們一起合作，特此舉辦此次心理健康情景劇主題班會(huì)。
女：在這個(gè)炎炎夏日的夜晚，讓我們敞開(kāi)寬廣的心胸，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，展現(xiàn)土木工程1—4班的魅力和風(fēng)采！讓我們攜手來(lái)創(chuàng)造更加和諧文明的校園環(huán)境！
合：現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我宣布，土木1—4班心理教育主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
女：首先請(qǐng)欣賞土木四班為我們帶來(lái)的歌曲《領(lǐng)悟》，表演者xxx同學(xué)。（表演結(jié)束后）
男：感謝土木四班xx同學(xué)為我們帶來(lái)的美妙歌聲。接下來(lái)有請(qǐng)土木二班的林航同學(xué)為我們演唱歌曲《聽(tīng)海》。（表演結(jié)束后）
女：感謝土木二班林航同學(xué)的精彩演唱。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看土木二班是如何演繹屬于他們的大學(xué)生活的，有請(qǐng)土木二班為我們表演心理話劇《友情那么暖》，表演者蹇紅、董曉雪、孫龍等。（表演結(jié)束后）
女：看了土木二班的心理話劇《友情那么暖》，讓我們不得不反思，他們演繹的暖暖友情是那個(gè)的真摯感人，把我們帶入了一個(gè)真誠(chéng)的情感世界。下面請(qǐng)欣賞土木三班的小提琴獨(dú)奏《龍的傳人》。演奏者……（表演結(jié)束后）
男： 感謝土木三班×××同學(xué)的精彩演奏，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》，表演者土木二班蹇紅同學(xué)。（表演結(jié)束后）
女： 感謝蹇紅同學(xué)，下面是土木一班表演的心理話劇《中國(guó)加油》，表演將帶給我們……，請(qǐng)欣賞。（表演結(jié)束后）
男：感謝土木一班同學(xué)們的精彩表演，下面是由土木四班演出的歌曲《彩虹》，表演者蒲國(guó)斌同學(xué)。請(qǐng)欣賞。（表演結(jié)束后）
女： 感謝蒲國(guó)斌同學(xué)，下面是土木二班的同學(xué)為我們表演精彩的爵士舞，表演者董曉雪，請(qǐng)欣賞。（表演結(jié)束后）
男：感謝蒲國(guó)斌同學(xué)的美妙舞姿，下面讓我們?nèi)w參與，共同業(yè)做一個(gè)游戲與友誼的拼接活動(dòng)，這是一個(gè)集體項(xiàng)目，它將體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的一種作風(fēng)。節(jié)目的具體要求是這樣的。（表演結(jié)束后）
女： 剛才同學(xué)們的表演很精彩，它體現(xiàn)了同學(xué)們的……風(fēng)貌。愿我們今天的每一個(gè)節(jié)目都能給您帶來(lái)一段美好的回憶，愿我們的青春永駐！
男：今天的晚會(huì)到這里就要結(jié)束了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR此次主題班會(huì)的成功舉辦。
合：祝同學(xué)們提升個(gè)人的情緒管理能力，讓我們學(xué)會(huì)管理情緒，享受快樂(lè)生活！祝大家晚安，再見(jiàn)！
同學(xué)班會(huì)主持詞篇五
齊：大家上午好！
甲：當(dāng)你我的身影融入美麗的校園，我們內(nèi)心充滿著歡喜。為了維護(hù)我們共同的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我們一直努力并踐行，使約束成為自律，讓督促變?yōu)橹鲃?dòng)。
乙：是呀！“干凈、安靜”的環(huán)境需要我們共同的維護(hù)，窗明幾凈，才能怡情大家；動(dòng)靜有常，才是文明你我。今天，讓我們共同來(lái)回顧咱們xx小學(xué)一日常規(guī)。
（大屏幕播放視頻）
甲：安靜的環(huán)境為我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，有序的活動(dòng)為體現(xiàn)了我們高尚的品德，我們會(huì)以常規(guī)為準(zhǔn)則，視長(zhǎng)征為家庭，為家庭和諧美好共同努力。
干凈你我他，衛(wèi)生靠大家。
ppt出示《xx小學(xué)衛(wèi)生兒歌》（一生拍掌聲，示意齊誦）
乙：提醒大家，對(duì)照我們剛才的兒歌，常規(guī)檢閱是否已經(jīng)準(zhǔn)備就緒（各人對(duì)應(yīng)兒歌審視自己）。
甲：校園常規(guī)有明細(xì)，校園禮儀要牢記。大家請(qǐng)看大屏幕：（ppt出示《校園禮儀歌》）（師生配合完成）
乙：再次溫習(xí)了我校一日常規(guī)，那在日常生活中，我們個(gè)人應(yīng)該怎么做呢？請(qǐng)大家小組合作，制定措施并記錄下來(lái)。
（小組交流合作，完成任務(wù)）
甲：安靜生智慧，干凈育優(yōu)美。希望通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，都能增加身上的責(zé)任感，讓校園常規(guī)始于約束，成于自律。今天我們的“窗明幾凈，怡情大家動(dòng)靜有常，文明你我”主題班會(huì)就到此結(jié)束。
同學(xué)班會(huì)主持詞篇六
時(shí)間：
主持人：__
活動(dòng)開(kāi)始
男：親愛(ài)的同學(xué)們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
男：在改革開(kāi)放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
女：每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明，守紀(jì)律，做一個(gè)講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的少先隊(duì)員。
合：198中隊(duì)“紀(jì)律的重要性”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎實(shí)習(xí)老師和其他朋友光臨!
合：秋風(fēng)送爽，笑臉燦爛。在美麗的金秋，我們198班迎來(lái)了來(lái)自常德師范學(xué)院的五位大姐姐和大哥哥。
男：有請(qǐng)班委會(huì)干部侯博雅、黃磷、黃厚嘉、高偉恒、楊思璇同學(xué)給實(shí)習(xí)老師戴上紅領(lǐng)巾。
女：請(qǐng)同學(xué)們用嘹亮的少先隊(duì)隊(duì)歌來(lái)歡迎我們這些新的輔導(dǎo)員老師。(發(fā)歌——我們是——)
男：面對(duì)新來(lái)的實(shí)習(xí)老師，
女：面對(duì)這鮮艷的紅領(lǐng)巾，
合：大家一定想說(shuō)出自己的心里話吧，有請(qǐng)班長(zhǎng)賀斯淇同學(xué)來(lái)致給實(shí)習(xí)老師的歡迎辭。
(致辭)
男：同學(xué)們，我們更要以認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，漂亮的各科作業(yè)，課中積極舉手答問(wèn)等實(shí)際行動(dòng)來(lái)和實(shí)習(xí)老師一起學(xué)習(xí)。一起努力。
女：我相信同學(xué)們一定做的很好。
男：說(shuō)到文明，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。
女：是啊，從生下來(lái)就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得課堂上的文明守紀(jì)，學(xué)到許多有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。
男：那么，究竟怎樣才算是講文明，守紀(jì)律呢?
女：我可是聽(tīng)說(shuō)我們班的同學(xué)有許多在課堂上的不文明行為。
男：讓我們一起來(lái)看看吧。
請(qǐng)欣賞小品《課堂中的不文明現(xiàn)象》。表演者：王鈺其，
女：看來(lái)我們同學(xué)的不文明行為還真不少，大家從中有什么感想?(請(qǐng)同學(xué)發(fā)表看法)
男：同學(xué)們可否知道，是什么原因?qū)е挛覀兊恼n堂上出現(xiàn)不文明守紀(jì)的現(xiàn)象?
女：就請(qǐng)大家討論一下，有誰(shuí)來(lái)發(fā)表一下自己的看法。
女：聽(tīng)了同學(xué)的發(fā)言，(問(wèn)男主持)你知道課堂上的不文明不守紀(jì)律表現(xiàn)所造成的危害嗎?
男：請(qǐng)聽(tīng)————同學(xué)帶來(lái)的名人守紀(jì)的故事
(旁白：劉夢(mèng)雅。表演理發(fā)師：_列寧：_____
等待理發(fā)數(shù)人：
女：列寧還是蘇聯(lián)的領(lǐng)袖呢，最高領(lǐng)導(dǎo)人都能排隊(duì)去理發(fā)，真是遵守紀(jì)律的典范啊。
男：生活中有很多這樣的故事呢，比如，有個(gè)故事就是說(shuō)我們敬愛(ài)的周總理生前借書(shū)的事。
女：是嗎，我也想知道這個(gè)故事呢。
男：來(lái)，你馬上就可以欣賞到同學(xué)們表演的這個(gè)小品故事了。
女：周總理真是我們的好總理。他永遠(yuǎn)活在我們心上。
男：為了表達(dá)我們對(duì)總理的深深思念，請(qǐng)聽(tīng)女聲小合唱：
女：同學(xué)們，大家記得周總理的一句讀書(shū)名言嗎/請(qǐng)大家大聲說(shuō)出來(lái)。
(預(yù)備起_)
男：是啊，為中華之崛起而讀書(shū)。有了遠(yuǎn)大的理想更要有實(shí)際行動(dòng)。今天我們文明守紀(jì)就是實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大理想的第一步。
女：看我們班同學(xué)是怎樣行動(dòng)的。請(qǐng)欣賞_帶來(lái)的兒歌朗誦。
男：女生們表演的真棒，我們男生能示弱嗎?誰(shuí)來(lái)也展示一下兒歌。
女：請(qǐng)欣賞快板表演。____
雖然我們頭上沒(méi)有斗笠，可是我們心中有媽媽送我們的一輪明月。在學(xué)校里，可敬的老師就是我們親愛(ài)的媽媽。
中小學(xué)讀書(shū)演講比賽主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，老師們、同學(xué)們 大家下午好：
冰心先生曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)，
古語(yǔ)云：久居香蘭之室，久而不問(wèn)其香;古語(yǔ)云：詩(shī)書(shū)滿腹氣自華，
讀書(shū)可以啟人心智，陶冶性情，讓我們拋卻浮華，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，
老師們、同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧，
應(yīng)為，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是我們生命的源泉，
接下來(lái)，就讓我們和每位參賽選手一起來(lái)分享讀書(shū)的心得和感悟，伴著這陣陣書(shū)香，進(jìn)行一次心靈的旅行!
......中學(xué)讀書(shū)演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始，有請(qǐng)......校長(zhǎng)講話，大家鼓掌歡迎!
中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)文藝晚會(huì)主持詞
播放《序音》
開(kāi)場(chǎng)詞 陳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
鄭：敬愛(ài)的老師
楊：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好!
陳：我叫陳偉，來(lái)自江陵二中高三(4)班。金秋之夜，瑰麗多姿，在這喜獲豐收的日子里，我們迎來(lái)了江陵縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：楊局長(zhǎng)、呂科長(zhǎng)、李科長(zhǎng)、華主任、吳校長(zhǎng)、鄧校長(zhǎng)、潘校長(zhǎng)等。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問(wèn)候和感謝!
鄭：我叫鄭婁婁，來(lái)自江陵二中高三(1)班。在江陵二中美麗的校園里，全縣428名運(yùn)動(dòng)健兒濟(jì)濟(jì)一堂，熱情對(duì)話，激情碰撞。各位運(yùn)動(dòng)健兒，歡迎你們!
楊：我叫楊敏，來(lái)自江陵二中高二(4)班。在今天這個(gè)難忘的日子里，我們一起歡歌，展現(xiàn)青春靚麗風(fēng)采。各位朋友，歡迎你們。
陳：歌聲舞蹈織成歡樂(lè)海洋
鄭：歡聲笑語(yǔ)傳遍大江南北
楊：這是友誼的簇?fù)?/p>
陳：這是拼搏的力量
鄭：這是風(fēng)采的船帆。
陳：江陵縣第七屆中小學(xué)生秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)文藝晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
no1。
祝福祖國(guó) 陳：11年是不平凡的一年，這一年我們戰(zhàn)勝了冰雪災(zāi)害和汶川大地震,譜寫(xiě)了感天動(dòng)地的英雄凱歌。
鄭：我國(guó)成功舉辦了北京第29屆奧運(yùn)會(huì)和北京20xx年殘奧會(huì),實(shí)現(xiàn)了我們的百年夢(mèng)想。
楊：我們圓滿完成了神舟七號(hào)載人航天飛行,實(shí)現(xiàn)了空間技術(shù)的重大跨越。
陳：這一年，中國(guó)感動(dòng)了全世界。
鄭：我們感到無(wú)比驕傲和自豪。
楊：我們要大聲歌唱，祝福祖國(guó)。
no2。
光榮 楊：11年承載了太多人的光榮與夢(mèng)想。在我們縣運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒們頑強(qiáng)拼搏的精神，就是一種光榮!有請(qǐng)《光榮》。
no3。
舉手發(fā)言 鄭：在成長(zhǎng)的路途中，童年的純真，童心的自由，總是令人留戀，尤其是童年里生動(dòng)活潑的課堂……有請(qǐng)舞蹈《舉手發(fā)言》。
no4。
眼淚知道 楊：看完小朋友們活潑可愛(ài)的舞蹈，真是令我們心中不免泛一絲漣漪，接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)歌曲《眼淚知道》。
no5。
拍電影 楊：哎，陳偉，有人要請(qǐng)你拍電影呢
陳：真的?榮幸啊!就我這樣兒也可以去拍電影?!
楊：(上下打量)哎，看看也是，人家演員不僅要有敬業(yè)精神，還要有吃苦耐勞的品質(zhì)。
陳：那我是不行，可我的兩個(gè)兄弟行啊!
楊：真的?那我就要看看了。
陳：下面就有請(qǐng)我的兩個(gè)兄弟，大家掌聲有請(qǐng)。
no6。
校園歌曲串燒 鄭：陳偉，一晃我們上高三了，快畢業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)特別舍不得離開(kāi)校園。
楊：是啊，漂亮的校園，快樂(lè)的“陽(yáng)光”活動(dòng)，和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們那般不舍……
鄭：喂——你在想什么?
楊：我突然想起了校園廣播，還有那回放的校園歌曲……
鄭：那，接下來(lái)我們一起去聽(tīng)聽(tīng)吧……
no7。
詩(shī)朗誦 陳：江陵二中創(chuàng)辦50多年來(lái)，從小到大，由弱到強(qiáng)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的歷史過(guò)程。江陵二中的的全體師生就象時(shí)代的弄潮兒，搏擊風(fēng)浪，無(wú)往而不勝。接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《在這里》。
魔術(shù)表演知識(shí)妙答
no8。
紅色娘子軍 楊：剛才的魔術(shù)表演，真是精彩，體育知識(shí)妙答真是有趣，大家都顯出了高漲的熱情。
陳：其實(shí)多了解體育運(yùn)動(dòng)，多參與運(yùn)動(dòng)，對(duì)身體是很有好處的。
楊：對(duì)，生命在于運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體從小做起。
陳：接下來(lái)上場(chǎng)是《紅色娘子軍》。
no9。
(演員1號(hào)上場(chǎng)，接著主持人的問(wèn)題，我來(lái)替你想辦法唄……)
一)、情境導(dǎo)入
女：接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞()同學(xué)帶來(lái)的演講《 》
男: 我們擁有同一個(gè)地球,同一個(gè)校園,
女: 我們擁有共同的環(huán)境。
男:一個(gè)校園就是一個(gè)家庭。
女:我們一起成長(zhǎng),共同創(chuàng)建。
合:“綠色校園,綠色夢(mèng)想”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(二)、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福
女:親愛(ài)的同學(xué)們，我們來(lái)到南通職大海門學(xué)院學(xué)習(xí)、生活已有半年多。
女:有誰(shuí)愿意談?wù)勀銓?duì)校園環(huán)境及校園文化的評(píng)價(jià)和看法。
(……)
女:許多同學(xué)都談了自己對(duì)校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處。
男:目前,我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”，在這創(chuàng)建活動(dòng)中,學(xué)校做了不少工作,例如：
1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。
2、舉行植樹(shù)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
3、辦好以“環(huán)保”為主題的板報(bào)比賽,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要意義。
4、各班組織開(kāi)好有關(guān)校園環(huán)境保護(hù)的班會(huì)課,讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)保護(hù)環(huán)境,讓我們的校園更美。
……
女:是啊,我校在努力營(yíng)造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。
男:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護(hù)。
女:清潔、美麗的校園靠我們一起來(lái)建設(shè)。
合:因?yàn)?我們是學(xué)校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。
(三)、文藝節(jié)目部分(主持人進(jìn)行串詞)
(四)、反思不文明行為，確定校園環(huán)保新舉措
男:但是,還有一些不自覺(jué)的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請(qǐng)四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為 。
(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子，主持人先請(qǐng)同學(xué)回答然后再宣讀，加深學(xué)生對(duì)不文明行為的認(rèn)識(shí)與理解)
1、在校園內(nèi)大聲喧嘩
2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫(huà)。
3、踐踏草坪,亂摘花,采樹(shù)葉,搖樹(shù)苗。
4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,宿舍和教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
……
女:的確,在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對(duì)這些不良行為,我們豈能置之不理。
男:作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)該如何來(lái)面對(duì)這些問(wèn)題,再請(qǐng)大家討論一下,對(duì)校園的環(huán)保工作,我們?cè)撊绾稳プ?(提問(wèn)場(chǎng)下同學(xué))
1、提高自身環(huán)保意識(shí),不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)
3、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。
4、可成立綠色小分隊(duì),領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹(shù)木。關(guān)注它們的成長(zhǎng),給它們澆水,施肥。
5、實(shí)行垃圾分類，變廢為寶。
……
女:同學(xué)們對(duì)校園環(huán)保提出了許多良策,環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起。
男:“實(shí)行垃圾分類”這一活動(dòng)將在我們旅游綜合班展開(kāi),我們班已經(jīng)設(shè)置了兩只綠色環(huán)保箱。
女:一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等。
男:我們把廢紙,易拉罐,飲料瓶收集起來(lái)有什么用處呢 下面請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)看。
(保護(hù)環(huán)境;賣掉,得到的錢作為班費(fèi);把賣得的錢用來(lái)買樹(shù)苗,花種等,美化我們的校園……)
男:下面請(qǐng)同學(xué)們對(duì)同學(xué)的不文明行為談?wù)勛约旱目捶ā?提問(wèn)場(chǎng)下同學(xué))
……
女:亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,希望每個(gè)同學(xué)都能自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。
男:要做好環(huán)保工作,宣傳很重要,下面一起來(lái)看看同學(xué)們收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)。(主持人宣讀)
1、春天來(lái)了,別讓正在生長(zhǎng)的小草消失。
2、植樹(shù)節(jié),為大自然,為樹(shù)木增加成員。
3、小草正在成長(zhǎng),請(qǐng)別打擾。
4、悄悄地來(lái),悄悄地走。
5、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
6、保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)自己。
7、每人種一棵樹(shù),我們就生活在綠的世界里。
8、美化大自然,從美化校園做起。
9、沒(méi)有綠色,就沒(méi)有生命。
10、少了一份綠色,就少了一份新鮮的空氣。
11、保護(hù)大自然,從節(jié)約一滴水開(kāi)始。
12、保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們的家園。
……
女:大家搜集來(lái)的環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)還真不少。希望同學(xué)們能好好利用這些標(biāo)語(yǔ),從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創(chuàng)建添磚加瓦。下面請(qǐng)欣賞( )同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦:
《綠色的希望》
一年一度的植樹(shù)節(jié),我們播下綠色的種子;
一年一度的“愛(ài)鳥(niǎo)周”,我們創(chuàng)造人與鳥(niǎo)類的和諧;
一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源;
一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果。
這里,是綠色的環(huán)境;
這里,是綠色的生活。
這里,實(shí)施的是綠色的工程!
這里的一草一木,孕育的是綠色的希望;
綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!
(五)、活動(dòng)延續(xù)
女:環(huán)保光靠幾個(gè)人的`力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這需要我們大家都加入到校園環(huán)?；顒?dòng)中來(lái),下面,我們發(fā)給大家:“綠色校園，綠色夢(mèng)想”的倡議書(shū)。(將事先撰寫(xiě)好的環(huán)保倡議書(shū)發(fā)放給學(xué)生，并讓他們遵照?qǐng)?zhí)行)
主持人：接下來(lái)請(qǐng)我們的班主任為我們做總結(jié)!
班主任總結(jié):
同學(xué)們,經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力,今天的“綠色校園,綠色夢(mèng)想”環(huán)保主題班會(huì)取得了一定的成功。大家在這次活動(dòng)中了解到了許多環(huán)保知識(shí),也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí),從身邊小事做起,做一個(gè)文明學(xué)生。
只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé),我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹(shù)環(huán)繞,鮮花盛開(kāi)的校園,大家就會(huì)感受到,播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園。
(六)、活動(dòng)升華
最后，我們一起宣誓：愛(ài)我校園，美我校園，爭(zhēng)創(chuàng)綠色校園品牌!!
現(xiàn)在我(主持人)提議,全班同學(xué)一起高唱《 》,讓我們?cè)跉g快的歌聲中結(jié)束這次主題班會(huì)!
(全班放聲高唱《春天在哪里》)
(音樂(lè)聲中)主持人宣布:09屆旅游綜合班“綠色校園,綠色夢(mèng)想”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與。
環(huán)保主題班會(huì)主持詞
一、活動(dòng)主題
環(huán)保節(jié)能，愛(ài)我校園
二、活動(dòng)目的和意義
目的：開(kāi)展以環(huán)保為主題的主題班會(huì)課，希望同學(xué)們能從中真正領(lǐng)會(huì)到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí);讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的班會(huì)課氛圍中學(xué)到與環(huán)保相關(guān)的知識(shí)。
更重要的是啟發(fā)同學(xué)們既要有環(huán)保意識(shí)，更重要的是要有環(huán)保實(shí)踐，讓同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪校瑥纳磉叺男∈伦銎?，這是這次主題班會(huì)的最終目的所在。
意義：讓學(xué)生樹(shù)立和增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，從而踐行環(huán)保提供了一個(gè)平臺(tái)，從學(xué)生從起，做環(huán)保小主人，增強(qiáng)社會(huì)的環(huán)保意識(shí)，為校園衛(wèi)生出力。
三、活動(dòng)重點(diǎn)
使學(xué)生真正領(lǐng)會(huì)到綠色學(xué)校不僅是綠化學(xué)校，更是環(huán)境友好型學(xué)校;讓學(xué)生理解，節(jié)約資源必須從我做起，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。
四、活動(dòng)對(duì)象
xxxxx班全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：x月x日下午班會(huì)課時(shí)間;
地點(diǎn)：xxxx班教室內(nèi)。
六、活動(dòng)方法：
把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，表演和知識(shí)競(jìng)賽相結(jié)合，在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)創(chuàng)辦綠色學(xué)校的意義。
(二)主題班會(huì)具體流程：
主持人：老師、同學(xué)們，你們好!歡迎大家光臨我們xxxx班“環(huán)保節(jié)能，愛(ài)我校園”主題班會(huì)，讓我們共同度過(guò)一段美好的時(shí)光!
主持人：我是今天的主題班會(huì)的主持人張藝璇。下面請(qǐng)看，
(一)出示：遵照環(huán)保健康簡(jiǎn)單生活二十五條來(lái)行動(dòng)。
1. 少用塑料袋， 購(gòu)物用布袋，買菜用菜籃，提垃圾采用垃圾桶。
2. 外出吃飯帶一雙筷子，不用一次性筷子。
3. 不用一次性電池，改用可充電電池，用過(guò)的電池交到電池回收站。
4. 少用化學(xué)洗滌用品、化妝、護(hù)理用品，譬如染發(fā)劑，減輕對(duì)水的污染，對(duì)自身健康的危害。
5. 不捕捉、銷售、或宰殺野生動(dòng)物，不吃野生動(dòng)物,遇到此類事情，舉報(bào)。
6. 關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物，不打攪它，不侵犯和侵占和破壞他們的領(lǐng)地。
7. 守護(hù)家園，不在公共場(chǎng)所亂扔垃圾。
8. 垃圾分類，廚余果皮放在一起，高溫發(fā)酵作肥料，玻璃塑料放在一起，拿去回收和再生，提高垃圾回收率，減少污染。
9. 節(jié)約用水，節(jié)約用電。節(jié)約用紙。
10. 過(guò)簡(jiǎn)單生活，不大吃大喝，不浪費(fèi)食品。
11. 不過(guò)度消費(fèi)，少購(gòu)物，少買衣服。不買印染質(zhì)量不合格的，掉色的、有較深氣味的衣服。
12. 簡(jiǎn)化裝修，采用環(huán)保健康裝修。
13. 保護(hù)海洋，不采珊瑚礁。
14. 守護(hù)神山，不亂砍亂伐。
15. 守護(hù)圣湖，不向美舍河、東西湖、南麗湖、南渡江等自然水體排放污水。
16. 住簡(jiǎn)單一點(diǎn)，以適度為宜，少占有土地。錢是自己的，資源是大家的。
17. 適當(dāng)減少旅游和出行，若要出行，或旅游，盡量用環(huán)保健康的交通工具，如以步代車、騎單車、坐大巴車、火車。盡量不要一個(gè)人開(kāi)一部車。
18. 旅游時(shí)，采用環(huán)保健康簡(jiǎn)單方式，吃住簡(jiǎn)單一點(diǎn)，帶上牙刷、筷子、梳子等，不用一次性物品，不每天更換床上用品，在景區(qū)，盡量徒步，不驚擾動(dòng)物，損害植物。行前，多背一公斤，帶給當(dāng)?shù)睾⒆踊蚶щy家庭。
19. 不使用過(guò)度包裝產(chǎn)品。
20. 盡量用本地產(chǎn)品，減少運(yùn)輸所帶來(lái)的資源消耗。
21. 減少燥聲污染。
22. 把舊物捐出去，支持環(huán)保，同時(shí)幫助弱勢(shì)。
23. 多利用舊物，多去二手店，多與人互換或共享物品。
24.不做占用較多土地森林河流海洋資源、污染和破壞自然環(huán)境、排放超標(biāo)、殺雞取卯的經(jīng)營(yíng)和生產(chǎn)。
25.多做與當(dāng)?shù)睾献鞯氖巩?dāng)?shù)厝耸芤娴拈_(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)和生產(chǎn)，多做;公益性和慈善性開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)和生產(chǎn)。
從“關(guān)閉電器的同時(shí)拔掉插銷、將燈泡換成節(jié)能燈泡、減少使用塑料袋、將空調(diào)調(diào)高至夏季26℃冬季16℃、使用節(jié)水馬桶” 五個(gè)生活細(xì)節(jié)做起!我們的家園，我們世世代代永遠(yuǎn)保護(hù)她，讓我們生活在這片土地上，世代永遠(yuǎn)和諧幸福安康。
(二)環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽
說(shuō)明：每組同學(xué)抽一組題目回答，每組有5道題目，答對(duì)一道得20分，得分最高為勝。每組派代表回答，選擇題可有一次補(bǔ)答機(jī)會(huì)，非選擇題有2次補(bǔ)答機(jī)會(huì)。
第一組
此圖標(biāo)代表的含義(b)
a,森林認(rèn)證 b,綠色食品標(biāo)志 c, 臺(tái)灣環(huán)保標(biāo)章
2.綠色食品指什么食品?(c)
a，蔬菜，水果 b、綠顏色的食品 c安全無(wú)污染食品 d有豐富營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的食品
3、使用復(fù)印機(jī)時(shí)，復(fù)印機(jī)的帶高電壓的部件與空氣進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的臭氧(b)
a. 沒(méi)有影響 b. 對(duì)人體健康有害 c. 對(duì)人體健康有益
4、寄賀卡或發(fā)e—mail?表達(dá)祝福，哪一種方式更符合環(huán)保?(發(fā)e—mail)
5、臭氧層被破壞的主要原因是什么?(人類使用的化學(xué)材料如氟里昂等揮發(fā)到空氣作用的結(jié)果)
第二組
1、下面圖標(biāo)代表的含義是(a)
a,中國(guó)節(jié)能產(chǎn)品標(biāo)志 b, 歐盟花卉標(biāo)志 e, 回收標(biāo)志
2.下列哪一項(xiàng)是可以分類回收，循環(huán)再生的垃圾。(c)
a回收廢塑料 b回收剩飯 c回收廢紙 d回收生物垃圾
3、下列哪項(xiàng)不屬于環(huán)境污染?(a)
a，生物污染 b，食品污染 c，噪音污染 d，土壤污染
4、每年的幾月幾日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)?(3月12日)
5、工業(yè)“三廢“和生活”三廢“各指什么?
答：工業(yè)”三廢“是指廢氣、廢水、廢渣; 生活”三廢“是制糞便、垃圾、污水。
第三組
1、下面圖標(biāo)代表的含義(c)
a,安全飲品標(biāo)志 b,綠色市場(chǎng)認(rèn)證標(biāo)志 c,中國(guó)節(jié)水標(biāo)志
2、選無(wú)磷洗衣粉( )。
a.保護(hù)衣物 b. 防止污染 c.保護(hù)雙手
3、以下說(shuō)那種是錯(cuò)誤的：( c )
a. 三個(gè)廢餐盒可以做一把學(xué)生用尺
b. 廢易拉罐溶解后可以100%的無(wú)數(shù)次循環(huán)再造成新罐
c. 廢玻璃無(wú)法回收利用
4、如果缺少什么?地球上所有生物將會(huì)全部滅絕，人類也不例外?(空氣和水)
5、餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具有什么利和弊?利大還是弊大?
(1、利：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病。2、弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。一次性筷子浪費(fèi)大量木材，長(zhǎng)此以往，將會(huì)破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。3、結(jié)論：弊大于利、應(yīng)停止使用 )
第四組
1、下面圖標(biāo)代表的含義是(b)
a,香港環(huán)保標(biāo)簽 b,全球環(huán)保標(biāo)章 c,能源之星
2、為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T時(shí)，應(yīng)該(c)。
a. 盡量選擇乘坐舒適的交通工具b.使用私人車c. 盡量選擇乘坐公共交通工具
3、減少“白色污染”我們應(yīng)該(a)
a. 自覺(jué)地不用、少用難降解的塑料包裝袋b. 亂扔塑料垃圾
c. 盡量使用塑料制品
4、據(jù)科學(xué)家們觀測(cè)，全球氣候在逐漸變暖，造成氣候變暖的主要原因是什么?(人類生產(chǎn)活動(dòng)所排放大量的二氧化碳)
主持人：看來(lái)同學(xué)們對(duì)于環(huán)保知識(shí)掌握得還不錯(cuò)，不過(guò)這只是理論上做好了，那么實(shí)際上呢?希望同學(xué)們?cè)趯?shí)際生活中也能注意環(huán)保，下面讓我們一起唱環(huán)保歌，以表達(dá)我們愛(ài)護(hù)環(huán)境的決心。
(三)主持人小結(jié)：大力宣傳和踐行節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園活動(dòng)，在校園中形成了良好的教育氛圍。
(四)老師小結(jié)：通過(guò)主題隊(duì)會(huì)，使隊(duì)員們深入淺出地明白了節(jié)約能源的重要性和緊迫性，同時(shí)了解了節(jié)能的小知識(shí)，掌握了節(jié)能的好方法，增強(qiáng)了自覺(jué)節(jié)能的意識(shí)。隊(duì)員們紛紛表示，要從節(jié)約校園的一滴水，一度電開(kāi)始。這次隊(duì)會(huì)，起到了很好的自我教育的效果!
七、活動(dòng)流程
(一)前期準(zhǔn)備
1.信息收集：
為了使此次班會(huì)成功開(kāi)展，首先我們征求了班主任的意見(jiàn)并得到其指導(dǎo)，即要求班會(huì)內(nèi)容要結(jié)合現(xiàn)實(shí)、接近學(xué)生生活，學(xué)生參與性強(qiáng)，并要求有所成效的。其次，按照老師的指導(dǎo)性原則，我們課后聽(tīng)取了部分學(xué)生的意見(jiàn)，學(xué)生普遍要求能氣氛輕松而活躍的。最后，我們小組三人各自搜集信息，然后綜合討論，最終定出了環(huán)保這一主題。
2.討論與分工：
我們小組三人通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流和信息整合，綜合了大家的討論意見(jiàn)，將班會(huì)程分了若干部分，即環(huán)保短片欣賞與討論、小品表演、情景模擬、知識(shí)競(jìng)賽、合唱環(huán)保歌曲等。定了主題和基本流程后，我們進(jìn)行了分工，對(duì)各部分進(jìn)行具體資料的搜集。
3.方案整合
綜合各部分資料，我們進(jìn)行了方案整合，并對(duì)各部分的前后順序進(jìn)行流程安排。
4.聽(tīng)取老師意見(jiàn)和將方案交給班長(zhǎng)及宣傳委員負(fù)責(zé)
方案整合，我們得到了老師的大力支持，認(rèn)為我們的方案可以進(jìn)行。
在得到班主任的同意后，我們找了班長(zhǎng)和宣傳委員解釋了此次活動(dòng)的情況，并將任務(wù)落到他們身上，讓學(xué)生組織這次班會(huì)。在班干部的配合下，分工精細(xì)，小品組的、情景組的都進(jìn)行了積極的訓(xùn)練，并叫我們見(jiàn)習(xí)老師放心交給他們，他們會(huì)用心排得很好的。
同學(xué)班會(huì)主持詞篇七
支持人1：光陰荏苒，日月如梭，不知不覺(jué)之間，我們已經(jīng)分別了太久太久，屈指一算整整···年。
支持人2：三十年前，我們懷揣同一個(gè)夢(mèng)想，齊聚···，從此情結(jié)同窗。
支持人1：想當(dāng)初，我們風(fēng)華正茂，同窗苦讀，朝夕相處，今天回想起來(lái)，那段生活的一幕幕、一樁樁仍然歷歷在目，讓人激動(dòng)不已!
支持人2：當(dāng)年發(fā)生的故事，沉淀了···年依然那么新鮮，那么讓人感動(dòng)，也許需要我們用一生去回味、去咀嚼、去珍藏。
主持人1：三十年后的今天，我們相會(huì)在景色雅致，風(fēng)景優(yōu)美的···，就是為了追憶這份同學(xué)的情誼。
支持人2：當(dāng)我們走上社會(huì)，在品嘗了人生的苦辣酸甜，經(jīng)歷了事間的浮浮沉沉之后，才發(fā)覺(jué)當(dāng)年的歲月和同學(xué)之間那真誠(chéng)、質(zhì)樸的情誼就如一首深情的歌，悠遠(yuǎn)而回味無(wú)窮。
支持人1：那種經(jīng)過(guò)歲月沉淀的同學(xué)友誼是一段割不斷的情，是一份分不開(kāi)的緣，就像陳年的美酒，愈久愈純香，愈久愈珍貴，愈久愈甘甜。
支持人2：多少歡笑、多少故事、校園里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，多少次出現(xiàn)在你我的夢(mèng)里，閃現(xiàn)在我們的眼前。盡管由于通訊地址的變化，我們?cè)?jīng)無(wú)法聯(lián)系，或是由于工作的忙碌，我們疏于聯(lián)絡(luò)，可我們之間的友誼沒(méi)變，我們彼此的思念日益加深，互相默默的祝福從未間斷。
支持人1：在···同學(xué)的倡議下，今日我們舉行同學(xué)聚會(huì)，這個(gè)倡議激活了大家沉靜已久的心，一拍即合，一呼百應(yīng)!
支持人2：相思之情，想念之火燃成了今天這場(chǎng)激情相約的燎原之勢(shì)，三十年來(lái)我們那一屆同學(xué)的首次大規(guī)模聚會(huì)終于在此成功舉辦了!
支持人2：在這里，我向能拋開(kāi)工作家庭負(fù)累毅然出席本次聚會(huì)的各位同學(xué)表示最衷心的感謝!特別是向從國(guó)外和省外遠(yuǎn)道趕來(lái)的同學(xué)表示熱烈的歡迎!向?yàn)楸敬尉蹠?huì)奔波勞碌的同學(xué)表示崇高的敬意!向因種種原因未能到會(huì)的同學(xué)表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和美好的祝愿!
支持人1：今天我們的聚會(huì)，是親如兄弟姐妹同學(xué)友情的碰撞，是堅(jiān)如磐石般同學(xué)情誼的升華!讓我們?cè)谶@重逢的短短時(shí)間里，坦誠(chéng)相待，真心面對(duì)。不問(wèn)收入多少，不問(wèn)職務(wù)高低，不比老公英俊，不比老婆漂亮，更多地說(shuō)說(shuō)心里話!
支持人2：讓我們拋開(kāi)種種的顧慮，放下所有的恩恩怨怨，傾情交談，共訴衷腸，傳遞真誠(chéng)，共浴這冬日的暖陽(yáng)!
支持人1：讓我們盡情地談笑風(fēng)生，暢敘友情!讓我們的聚會(huì)成為一道讓人羨慕的風(fēng)景線，讓我們的聚會(huì)成為一種美麗的`永恒!
支持人2：由于我們分別的太久太久，所以有個(gè)別同學(xué)之間可能有些陌生，但陌生阻擋不了真情的傳遞，因此我們請(qǐng)每位同學(xué)給大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。
支持人1：師恩重于山，師情永難忘，沒(méi)有老師的辛勤培育就沒(méi)有我們的今天。所以在今天這個(gè)難忘的日子里，請(qǐng)我們的恩師··老師再給我們上一節(jié)人生之課，有請(qǐng)··老師。(由老師發(fā)出上課的指令，班長(zhǎng)喊“起立”，同學(xué)們起聲高喊“老師好!”。如老師沒(méi)讓坐下，我們可得站著認(rèn)真地聆聽(tīng)。)(老師講話)。
支持人2：今天我們?cè)俅务雎?tīng)曹老師的教誨，倍感親切!老師的希望更加堅(jiān)定了我們奮斗的目標(biāo)，讓我們牢記老師的囑托，在今后的工作和生活中繼續(xù)努力，一天更比一天強(qiáng)。
支持人1：分別三十年后我們又開(kāi)始人生的第二次握手。過(guò)去的歲月我們那課桌上的三八防線是固若金湯，瞧瞧您的前后左右，就沒(méi)有見(jiàn)到一對(duì)成了夫妻，不是有句名言嗎：同學(xué)聚會(huì)，促成一對(duì)是一對(duì);同學(xué)聚會(huì)，拆散一對(duì)算一對(duì)。
支持人2：有開(kāi)始就有結(jié)束，總要有說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。讓我們珍藏今天的聚會(huì)，為了大家再次重逢的那一天，我們共同高歌一曲------“難忘今宵”。
同學(xué)班會(huì)主持詞篇八
老師、同學(xué)們：
大家好！
八年級(jí)八班主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
這次主題隊(duì)會(huì)的主題是：我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
女：夢(mèng)想是石，敲出星星之火。
男：夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。
女：夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路。
男：夢(mèng)想是路，引你走到黎明。
女：一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
男：一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像一艘無(wú)舵的航船，飄飄蕩蕩，沒(méi)有方向。
女：那么，什么是夢(mèng)想呢？下面，我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)，什么是夢(mèng)想，什么是中國(guó)夢(mèng)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)：什么是夢(mèng)想。
女：在賣火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。
男：在乒乓球世界冠軍鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍?，只要你肯努力，就一定能夠成功?/p>
女：在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。
男：在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
女：夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。
男：夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。
女：夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。
男：夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
女：在《索爾》一書(shū)中說(shuō)過(guò)：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁矗谟谒麄兿胱鍪裁础?/p>
男：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?/p>
女：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——夢(mèng)想。
女：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。
男：每個(gè)民族也都有自己的夢(mèng)想。下面請(qǐng)饒典為我們講述一下中國(guó)夢(mèng)。
同學(xué)：主席在18大里再次論述了中國(guó)夢(mèng)，此次表述中國(guó)夢(mèng)的新意在于，中國(guó)夢(mèng)不僅造福中國(guó)人民，而且造福各國(guó)人民。既表明了中國(guó)政府和中國(guó)人民所持有的態(tài)度，又向世界發(fā)出強(qiáng)聲，中國(guó)的發(fā)展壯大不僅不會(huì)給世界帶來(lái)威脅，而且會(huì)給世界帶來(lái)更多的機(jī)遇。事實(shí)已經(jīng)證明，中國(guó)的國(guó)門大開(kāi)，給世界各國(guó)企業(yè)帶來(lái)了建設(shè)與發(fā)展機(jī)會(huì)，特別是面對(duì)金融危機(jī)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)穩(wěn)定給世界經(jīng)濟(jì)提增了信心！
20xx年3月23日，在莫斯科國(guó)際關(guān)系學(xué)院發(fā)表題為《順應(yīng)時(shí)代前進(jìn)潮流促進(jìn)世界和平發(fā)展》的重要演講。演講中提到的“我們主張各國(guó)和各國(guó)人民共同享受尊嚴(yán)，鞋子合不合腳穿著才知道，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展道路，只有這個(gè)國(guó)家的人民才知道”，的“鞋子論”不僅道出了中國(guó)新任領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)于各國(guó)發(fā)展模式差異的認(rèn)識(shí)和對(duì)國(guó)際秩序的主張，也彰顯了中國(guó)的制度自信和對(duì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的堅(jiān)定信念。
男：有人類生活的地方，就有夢(mèng)想飛翔，夢(mèng)想決定著人們奮發(fā)努力的方向。
女：下面，我們進(jìn)入隊(duì)會(huì)的第二個(gè)環(huán)節(jié)，談夢(mèng)想！
第二個(gè)環(huán)節(jié)：七彩夢(mèng)想。
女：人生因夢(mèng)想而高飛。
男：人性因夢(mèng)想而偉大。
女：有夢(mèng)想的人是幸福的。
男：有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。
女：每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。
男：下面請(qǐng)黃玉全同學(xué)朗誦一首詩(shī)歌《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
合：我有一個(gè)夢(mèng)想。
女：我有一個(gè)夢(mèng)想。
那一天世界不再動(dòng)蕩，
沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、貧困和饑荒，
幸福的生活充滿陽(yáng)光，和平的鮮花到處開(kāi)放。
男：我有一個(gè)夢(mèng)想，
那一天人類不再憂傷，
沒(méi)有恐懼、歧視和眼淚，
歡樂(lè)的歌聲響徹四方，自由的鳥(niǎo)兒展翅飛翔。
女：我有一個(gè)夢(mèng)想，
那一天大地不再凄涼，
沒(méi)有破壞、掠奪和污染，
秀美的山川環(huán)抱家園，
清澈的江河一片蔚藍(lán)。
男：我有一個(gè)夢(mèng)想，
那一天將化為美好的希望，
讓我們攜起手來(lái)，
迎接這一天的來(lái)臨，
用我們的愛(ài)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
女：聽(tīng)完了詩(shī)歌，下面，我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的夢(mèng)想是什么。有夢(mèng)想的同學(xué)請(qǐng)舉手。
（現(xiàn)在，我們看一看別人的夢(mèng)想故事）。
女：其實(shí)理想不分好壞，只要是為了祖國(guó)的振興，為人民造福，為了社會(huì)的進(jìn)步，那就是個(gè)偉大的理想！
男：少年智則中國(guó)智。
女：少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。
男：我的夢(mèng)，就是中國(guó)夢(mèng)！
女：中國(guó)夢(mèng)，是我們的夢(mèng)！
男：如何實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想呢？下面，進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)！
第三個(gè)環(huán)節(jié)：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
女：夢(mèng)想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。有了遠(yuǎn)大的理想，就有了明確的奮斗目標(biāo)。
男：成功的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌；理想的果實(shí)，靠知識(shí)的土壤去培育。
女：岳飛有愛(ài)國(guó)夢(mèng)，所以他誓死要保家衛(wèi)國(guó)，最終留下千古美名和《滿江紅》；
男：范仲淹有優(yōu)樂(lè)夢(mèng)，所以他有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的遠(yuǎn)大抱負(fù)；
女：是??！古今多少人，他們都有夢(mèng)，所以一直不斷地努力著，奮進(jìn)著！
男：我們敬愛(ài)的過(guò)：為中華之崛起而讀書(shū)。
女：人的智慧和力量從哪里來(lái)？從學(xué)習(xí)中來(lái)。習(xí)是文明傳承之途，是人生成長(zhǎng)之梯，是政黨鞏固之基，是國(guó)家興盛之要。
合：今天，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：“共樹(shù)讀書(shū)風(fēng)，同圓中國(guó)夢(mèng)”：男：崇尚讀書(shū)。把讀書(shū)作為自己生命、生活的重要內(nèi)容，以讀書(shū)豐富自己的學(xué)識(shí)，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己全面發(fā)展。
女：終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū)、讀好書(shū)，“讀”出人生的充實(shí)與美麗。
男：博覽群書(shū)，厚積薄發(fā)，博聞強(qiáng)識(shí)，以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。
女：學(xué)以致用。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。將讀書(shū)、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
男：閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們；
女：閱讀，讓博學(xué)和睿智豐富我們；
男：閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們；
女：閱讀，讓傳國(guó)之精神永世長(zhǎng)存。
合：同學(xué)們讀書(shū)吧！讓濃濃的書(shū)香飄逸在我們的校園，讓我們更加自信、更加充實(shí)！
女：最后，請(qǐng)大家一起宣誓——。
《誓言》。
女：我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書(shū)寫(xiě)歷史；
男：我將用激昂的斗志奏響樂(lè)章；
女：我將用拼搏的精神鑄就輝煌！
男：告別昨日的頹喪，我揚(yáng)起希望；
女：告別昨日的散漫，我打造理想；
男：面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫；
女：面對(duì)生活中的挫折，我勇往直前；
男：在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將做到：
女：敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步；
男：自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想；
女：超越自我，用奮斗放飛希望；
男：永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
女：讓青春綻放最美麗的光芒！
男：我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！相信我們少年的夢(mèng)，就是祖國(guó)的未來(lái)。
女：讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的更加繁榮、人民的更加幸福去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧。合：八年八班“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！
同學(xué)班會(huì)主持詞篇九
主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂(lè)，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。在當(dāng)今社會(huì)中，主持詞是活動(dòng)、集會(huì)等的必需品，相信大家又在為寫(xiě)主持詞犯愁了吧！下面是小編精心整理的同學(xué)會(huì)主題班會(huì)主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
第一項(xiàng)：支持人宣布會(huì)議 開(kāi)始
?？h七中三班同學(xué)畢業(yè)26年師生聚會(huì)，應(yīng)康老師老師的倡議、在全體同學(xué)的積極響應(yīng)下，在王建朝同學(xué)的大力贊助下，在籌委會(huì)的共同努力下，今天終于召開(kāi)了。讓我們一熱烈的掌聲恭祝這來(lái)之不易的聚會(huì)的召開(kāi)！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表三班全體同學(xué)向今天到會(huì)的尊敬的各位老師表示衷心的感謝！并祝各位老師新年愉快、合家歡樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意！
另外，我代表本次同學(xué)聚會(huì)的籌委會(huì)向到會(huì)的各位同學(xué)表示深深的祝福，祝大家兔年吉祥！歡迎大家的光臨！
本次聚會(huì)的`目的是找回少年的伙伴，重溫過(guò)去的友情、溝通交流、增進(jìn)友誼。
時(shí)值新春佳節(jié)，雖然寒氣逼人，但我們每個(gè)人都有一顆火熱的心，今天，我們師生聚首在大伾山下、黎陽(yáng)古城，促膝交談，實(shí)在是一件幸事。
1983年8月，一個(gè)個(gè)懵懂少年匯聚到了3班，在老師的諄諄教誨下，從無(wú)知變有知，從陌生到相識(shí)、相知，回想起我們一起在母校求學(xué)的日子，猶如就在昨天。同學(xué)們，還記得老師那善意的批評(píng)教誨么？還記得留下了我們多少歡聲笑語(yǔ)的校園么？還記得我們晚上偷偷的到校外看電影么？還記得我們一塊睡的 大通鋪么？還記得我們下課后箭一般沖向食堂么?還記得我們那純真的爭(zhēng)吵么？還記得畢業(yè)時(shí)依依分手的情景嗎？失去的，是無(wú)數(shù)的日子，留下的，是深深的友誼。
當(dāng)年的翩翩少年，如今也已為人之父，為人之母，可求學(xué)的歲月，永志難忘，同窗的手足之情，銘記終生。青山不老，綠水長(zhǎng)流。在快速發(fā)展的今天，相信我們更能相互呵護(hù)、關(guān)愛(ài)，相互攜手?jǐn)v扶著走好今后人生的光輝旅程，因?yàn)椋覀兪且粋€(gè)窗下的學(xué)友，一個(gè)鋪上的兄弟，一個(gè)班里的兄弟姐妹。我們能在今天聚首，大家執(zhí)手相望，深深問(wèn)候， 那將是人生一大快事。
由于大家都很忙，這次聚會(huì)時(shí)間確定的比較晚，所以準(zhǔn)備工作做的比較倉(cāng)促，有哪些遺漏或者做的不周的地方請(qǐng)各位原諒，并歡迎提出合理化建議，會(huì)后填表。
第二項(xiàng)：有請(qǐng)康老師、晁老師、徐老師致詞
同學(xué)們，沒(méi)有20多年前老師的辛勤培育，就沒(méi)有我們20年后的今天，所以在今天這個(gè)最難忘的日子里，有請(qǐng)我們的康老師給我們?cè)偕弦还?jié)人生課。
師恩重如山，師恩最難忘。
第三項(xiàng)：給老師獻(xiàn)花即贈(zèng)送紀(jì)念品
下面有請(qǐng) 同學(xué)代表全體同學(xué)向各位老師獻(xiàn)花，同時(shí)也獻(xiàn)上我們最真心的感謝和最誠(chéng)摯的祝福，老師你捫辛苦了，祝你工作順利，幸福安康。
第四項(xiàng)：同學(xué)們匯報(bào)26年經(jīng)歷及本次聚會(huì)感言
同學(xué)們自85年夏天分別至今近26年，當(dāng)年同窗而今各奔東西，今日相會(huì)一定會(huì)感慨萬(wàn)千，一定有許多話要說(shuō)，大家也一定想知道你者26年都在哪里？干了些什么？今天就給同學(xué)們一個(gè)交流信息的機(jī)會(huì)，各自匯報(bào)26年的人生經(jīng)歷，暢所欲言不要拘束。
第五項(xiàng)：選舉三班同學(xué)理事會(huì)
第六項(xiàng) 有請(qǐng)當(dāng)選理事會(huì)成員合影留念
第七項(xiàng) 有請(qǐng)當(dāng)選會(huì)長(zhǎng)和理事代表致詞
第八項(xiàng)：合影留念
第九項(xiàng)：宴會(huì)開(kāi)始
第十項(xiàng)：游戲：同桌的你
同學(xué)班會(huì)主持詞篇十
a：九月的陽(yáng)光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來(lái)了又一個(gè)教師節(jié)。
b：在這個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻，讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂(lè)!
a：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、揮灑青春的教育者。
b：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。
a：加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn);。
b：詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!
a：因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌，才會(huì)有桃李的絢麗，因?yàn)槟环燎诘膭谧?，才?huì)有稻麥的金黃。
合：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，祝福您身體健康，萬(wàn)事如意!
b：有請(qǐng)周國(guó)峰同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲《baby》。
(節(jié)目1)。
a：老師，今天是您的節(jié)日，是您的愛(ài)心澆灌，您的黑發(fā)泛起了點(diǎn)點(diǎn)霜花;是您的嘔心瀝血，您的臉頰寫(xiě)滿了絲絲牽掛;春去春回，忘不了您的諄諄教誨。有請(qǐng)李書(shū)依同學(xué)為我們朗誦美文。
(節(jié)目2)。
b：如果說(shuō)老師是辛勤的園丁，那么我們就是待放的花果，他們耕耘，他們澆水，他們施肥，他們除蟲(chóng)，這一切的一切付出，才有我們的今天。請(qǐng)欣賞蔡芬、劉愉芳為我們朗誦詩(shī)歌。
(節(jié)目3)。
a：節(jié)目到了高潮，讓我們聽(tīng)聽(tīng)笑話放松一下吧!有請(qǐng)施虎和齊開(kāi)同學(xué)。
(節(jié)目4)。
b：歡聲笑語(yǔ)過(guò)后，讓我們繼續(xù)用詩(shī)的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的無(wú)限尊敬。請(qǐng)欣賞劉貝、代葉凡為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦。
a：有請(qǐng)賀子恒同學(xué)上講臺(tái)發(fā)言。
(學(xué)生發(fā)言)。
(節(jié)目5)。
b：有請(qǐng)英語(yǔ)老師為我們講話。
(張老師致辭)。
a：我們班是一個(gè)文科班，數(shù)學(xué)對(duì)文科生的重要性是不言而喻的，有請(qǐng)孫老師為我們講話。
(孫老師致辭)。
b：請(qǐng)班主任作總結(jié)致辭。
a：最后請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，深情頌詩(shī)一首，以此來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的深深謝意。
您辛苦了，老師!(全班齊讀)。
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)?(男生領(lǐng)讀)。
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。(女生齊讀)。
是誰(shuí)——。
把調(diào)皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人?(女生領(lǐng)讀)。
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。
溫暖了我們的心靈。(男生齊讀)。
是誰(shuí)——。
把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年?(男、女生共同領(lǐng)讀)。
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。(全班齊讀)。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。(男生齊讀)。
您辛苦了!老師!
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。(女生齊讀)。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!(全班齊讀)。
(結(jié)束語(yǔ))背景音樂(lè)。
a：沒(méi)有天空的容納，就沒(méi)有鳥(niǎo)兒自由翱翔的身影;。
b：沒(méi)有海洋的奉獻(xiàn),就沒(méi)有魚(yú)兒來(lái)往馳騁的英姿;。
a：沒(méi)有大地的給予，就沒(méi)有大樹(shù)“欲與天公試比高”的豪情;。
b：沒(méi)有老師的無(wú)私與辛勤，就沒(méi)有學(xué)生充滿希望的美好未來(lái)。
a：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。是您為祖國(guó)培養(yǎng)了一代又一代的棟梁之才，是您捧著一顆心來(lái)，卻不帶半根草去。
b：您甘心做大樹(shù)，替焦慮不堪的我們遮風(fēng)避雨;。
a：您甘心做火把，為黑暗之中迷失方向的我們照亮未來(lái);。
b：您甘心做米蘭，給我們的心田默默地把芳香灑滿。
a：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
b：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語(yǔ)，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
a：:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
b：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，
ab：祝您的事業(yè)——譜寫(xiě)更加靚麗的篇章!今天的班會(huì)到此結(jié)束!
同學(xué)班會(huì)主持詞篇十一
合：尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：
女：陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)。蚌埠七中又迎來(lái)教育資源整合后的第一個(gè)春天。春天是希望，春天是夢(mèng)想，春天是活力，春天是放手行動(dòng)的大好時(shí)光。
男：蚌埠七中在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，已經(jīng)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，學(xué)校正以“外塑形象，內(nèi)抓管理，穩(wěn)步推進(jìn)，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思路引領(lǐng)著我們向美好的明天跨越。
女：學(xué)校的環(huán)境變美了，學(xué)校的管理嚴(yán)格了，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)化了，我們的自身素質(zhì)也得到空前的提高了，這些都讓我們對(duì)選擇蚌埠七中充滿信心。
男：上學(xué)期的幾次大型考試，我們初一年級(jí)表現(xiàn)出勇于拼搏，勤奮好學(xué)，永不言敗，敢做第一的良好勢(shì)頭。
女：今年春天，我們初一(3)班更是未雨綢繆，信誓旦旦，掛起向更高、更遠(yuǎn)的沖刺的風(fēng)帆，向理想的彼岸又快又好進(jìn)發(fā)。
男：可是，在我們前進(jìn)的路途中，也難免做出一些與學(xué)校環(huán)境并不協(xié)調(diào)的事，我們要總結(jié)，我們要反思，我們更要盡快改掉這些不良的習(xí)慣，養(yǎng)成說(shuō)文明話，做文明人的好習(xí)慣，成為一名讓大家尊重，社會(huì)認(rèn)可的七中人。
合：蚌埠七中初一(3)班，“說(shuō)文明話，做文明人”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
女：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家孟子說(shuō)：不以規(guī)矩，不成方圓。大家都知道規(guī)和矩原和圓形的兩種工具，后來(lái)引申為人們行為上的準(zhǔn)則和規(guī)范。
男：那么，我們中學(xué)生行為的規(guī)矩指的是什么呢?它就是《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓我們大家一起重溫一下《中學(xué)生日常行為規(guī)范》吧!(全班集體背誦)。
女：自開(kāi)學(xué)至今，我們時(shí)時(shí)刻刻在學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，知道了作為一名合格的中學(xué)生必須達(dá)到的基本要求。首先，在校我們要做個(gè)好學(xué)生。
女：兩位同學(xué)的小品很是精彩，那么，我們通過(guò)對(duì)這個(gè)小品的欣賞，從中得到哪些啟發(fā)呢?在日常生活中，我們應(yīng)該如何做呢?請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)：
男：
合：親愛(ài)的同學(xué)們，校園是我家，環(huán)境保護(hù)靠大家，讓我們爭(zhēng)做環(huán)保小標(biāo)兵。
女：孔子說(shuō)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。確實(shí)是這樣，許多同學(xué)就是因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有注意一些細(xì)節(jié)，從而使壞習(xí)慣成為自然。
男：讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，改掉那些壞習(xí)慣，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，一起養(yǎng)成好習(xí)慣。
合：習(xí)慣影響人一生。下面請(qǐng)欣賞何震同學(xué)為大家?guī)?lái)的《點(diǎn)燃心靈之燈》。
女：
男：好習(xí)慣是人生旅途成功的必要條件，有了好習(xí)慣，再加上我們辛勤耕耘，我們的希望總會(huì)綻放美的美麗花朵!
女：做一個(gè)合格的中學(xué)生，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，就夠了嗎?
男：當(dāng)然還不夠，我們還要在家做個(gè)能為父母分憂解難的好孩子。
男：是誰(shuí)，把我們帶到這美麗的世界?
女：是誰(shuí)，呵護(hù)我們、保護(hù)我們、照顧我們?
合：是我們的父母!
女：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;。
男：沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登;。
女：沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;。
合：沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。
女：這些顯而易見(jiàn)的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂?？墒乾F(xiàn)在，我們一天天在長(zhǎng)大，和父母的距離卻一天天拉遠(yuǎn)。
男：爸爸媽媽管我太緊了，幾乎沒(méi)有呼吸的空間。
女：尤其是媽媽太嘮叨了，簡(jiǎn)直是“更年期提前”
男：爸爸也不賴，時(shí)不時(shí)就來(lái)一頓拳頭伺候，任你銅墻鐵壁也白搭。
男：可是親愛(ài)的同學(xué)們，你們也捫心自問(wèn)，你理解父母嗎?現(xiàn)在我們馬上來(lái)做個(gè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。
題目：你了解自己的父母嗎?(現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn))。
(2)你知道父母的喜歡什么嗎?
(3)在緊張的學(xué)習(xí)之余，你會(huì)幫你的媽媽做一些家務(wù)事嗎?
(4)每天放學(xué)回家后，你還要自己做飯吃嗎?不是，為什么?
(5)平時(shí)會(huì)跟父母頂嘴嗎?
(6)平常有沒(méi)有經(jīng)常跟父母鬧矛盾?都是些什么事，能舉個(gè)例子嗎?
女：同學(xué)們，從剛才的調(diào)查中我們可以發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多時(shí)候我們對(duì)父母是不了解的。
男：要知道媽媽在家任勞任怨，爸爸在外奔波勞累，這一切都是為了我們呀!
女：是啊，父母的愛(ài)是世界上唯一不求報(bào)答的愛(ài)，沒(méi)有驚天動(dòng)地，卻無(wú)時(shí)不在。
男：但是，無(wú)知的我們對(duì)他們卻常常缺少一種感恩的思想和心理。下面請(qǐng)欣賞馮言瑾為所有的父母獻(xiàn)上的二胡獨(dú)奏，以表達(dá)我們對(duì)父母的感激之情。
女：讓愛(ài)住我家吧!讓愛(ài)住我們的家吧!讓我們從今天開(kāi)始，走進(jìn)我們的父母，了解他們，與他們溝通。
男：讓他們成為我們的朋友，知己!
男：言必行，行必果。
女：為人是樹(shù)，誠(chéng)實(shí)是根。
男：工作上，學(xué)習(xí)上最大的財(cái)富是信用。
女：人的生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。
男：陶行知先生說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。
女：一個(gè)人只有尊重別人，才能夠得到別人的尊重，才算是學(xué)會(huì)做人。
男：親愛(ài)的同學(xué)們，我們是稚嫩的幼苗，老師給了我們豐富的營(yíng)養(yǎng)。
女：我們是鮮艷的花朵，祖國(guó)給了我們溫暖的陽(yáng)光。
合：我們的老師是無(wú)私。我們也不能忘記感恩我們敬愛(ài)的老師。下面請(qǐng)趙遠(yuǎn)志同學(xué)用他的精湛的書(shū)法作品，表達(dá)我們初一(3)班全體同學(xué)對(duì)近一年來(lái)老師們對(duì)我們的培育之恩的感謝!
女：五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)在中國(guó)的大家庭里，我們是這個(gè)大家庭里的一份子，我們以中華民族的偉大復(fù)興而自豪。
男：讓我們來(lái)同寫(xiě)一首歌，寫(xiě)出心中深深的真情，祝福我們親愛(ài)的祖國(guó)!請(qǐng)欣賞周春艷同學(xué)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)頌》。
點(diǎn)評(píng)：
男：站在新世紀(jì)的門檻上，我們遙望未來(lái)。
女：沐浴在新世紀(jì)的陽(yáng)光下，我們憧憬未來(lái)。
男：我們是炎黃子孫。我們要繼承中華民族的優(yōu)良美德。
女：我們是炎黃子孫。我們要發(fā)揚(yáng)華夏民族精神，立下大志，做好小事，尊重父母，尊敬老師，熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心同學(xué)，說(shuō)文明話，做文明人，共同擁有美好的理想，迎接美好的明天。
合：初一(3)班主題班會(huì)到此結(jié)束，掌聲感謝評(píng)委老師。
同學(xué)班會(huì)主持詞篇十二
這是一次溫馨的聚會(huì)！
這是一個(gè)相逢的慶典！
這是一聲吉祥的祝福！
這是一部永恒的詩(shī)篇！
…………。
尊敬的老師們、深愛(ài)的同學(xué)們，大家好！（鞠躬、掌聲）。
今天是20xx年6月21日，這個(gè)在常人眼里不過(guò)是個(gè)普通的不能再普通的阿拉伯?dāng)?shù)字，此時(shí)卻變得那樣絢爛，那樣精彩！
三十年前的1979年，中國(guó)改革開(kāi)放后第一屆高中畢業(yè)的我們，在與共和國(guó)一起告別那苦澀的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，又勇敢地面對(duì)著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的狂風(fēng)暴雨！
一晃，三十年過(guò)去了……我們?nèi)绻麑⒆叱鋈写箝T的那一刻比喻成生命的開(kāi)始的話，那麼今天，我們就是三十而立！
三十而立，風(fēng)風(fēng)雨雨，
三十而立，南北東西！
三十而立，苦辣酸澀，
三十而立，點(diǎn)點(diǎn)滴滴……。
（以上由洛陽(yáng)電視臺(tái)著名主持人劉薇修改）。
在這里，我們共同奏出一個(gè)“知心、溫馨、童心”的主旋律，演繹一支同學(xué)友情的交響曲。
在這里，我們記起少時(shí)的童心和頑皮。
在這里，我們回味畢業(yè)時(shí)的難舍氣息。
在這里，我們的心隨著同一個(gè)節(jié)拍而跳動(dòng)，我們的情隨著同一個(gè)音符而歡愉。
今天我們洛陽(yáng)三中79屆畢業(yè)30周年同學(xué)聚會(huì)的主題是：“知心、溫馨、童心”。
請(qǐng)?jiān)试S我們先介紹一下今天到會(huì)的各位老師和特約嘉賓：
在這激動(dòng)人心的歡聚時(shí)刻，讓我們向辛勤培育了我們的老師們致以崇高的敬意！
謝謝您，老師！（鞠躬）。
今天我們有幸請(qǐng)來(lái)了我們母校的現(xiàn)任校長(zhǎng)，大家歡迎！
今天我們大家能在這里歡聚一堂，首先要感謝這次聚會(huì)的發(fā)起者、策劃者和組織者。他們?yōu)榱顺晒εe辦這次聚會(huì)，利用自己工作之余和休息日的時(shí)間，多次商討聚會(huì)活動(dòng)事宜，籌劃活動(dòng)方案，為的是讓大家吃得開(kāi)心、談得開(kāi)心、玩得開(kāi)心。
我們還要感謝那些幕后為大家熱心服務(wù)的同學(xué)們。他們犧牲自己的休息時(shí)間，利用各種通訊手段和聯(lián)系方式，回憶、追尋和聯(lián)絡(luò)所有能夠聯(lián)系上的老師和同學(xué)，他們默默無(wú)聞的付出，為成功舉辦此次聚會(huì)提供了保證。
讓我們對(duì)他們說(shuō)一聲：謝謝你們，你們辛苦了！
我們要感謝所有光臨本次聚會(huì)的同學(xué)們，感謝那些不畏旅途勞頓，長(zhǎng)途跋涉，按時(shí)趕赴會(huì)場(chǎng)的遠(yuǎn)離故土的同學(xué)們，感謝大家的參與和支持！
還要向因故未能到會(huì)的同學(xué)們道一聲珍重，祝福他們平安、健康、快樂(lè)！
據(jù)統(tǒng)計(jì)，今天參加本次聚會(huì)的有六個(gè)班級(jí)，老師、嘉賓和同學(xué)共有。
人。
同學(xué)們，請(qǐng)相信，今天大家都不會(huì)白來(lái)，今天的聚會(huì)會(huì)讓大家?guī)е老?，帶著激?dòng)，帶著收獲，帶著回味離開(kāi)。
今天，凡是來(lái)到這里的同學(xué)，不論是組織者、策劃者，還是表演者、觀看者，我們不論職位、不論身份、不論行業(yè)，在這里，我們就只有一個(gè)身份——同學(xué)。
今天，凡是來(lái)到這里，坐在這里的每一位老師和同學(xué)，我們都只扮演一個(gè)角色——主角。
同學(xué)們，讓我們共同來(lái)慶祝，共同來(lái)演繹一個(gè)只屬于我們的故事！
現(xiàn)在我宣布：洛陽(yáng)市第三中學(xué)79屆同學(xué)畢業(yè)30周年聚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
（破冰游戲：步調(diào)一致）。
好，我們79屆果然是最棒的，從74年入學(xué)的那天起，命運(yùn)之神將我們拉在了一起，這一生我們便成為了一個(gè)永遠(yuǎn)都無(wú)法分開(kāi)的團(tuán)體，今天的興奮、欣喜和激動(dòng)是屬于我們的，是我們共同擁有的，我們永遠(yuǎn)是最棒的！對(duì)不對(duì)呀？同學(xué)們！
好，讓我們把珍藏了三十年的祝福，三十年的祝愿，三十年的掌聲獻(xiàn)給我們的學(xué)校，獻(xiàn)給我們的團(tuán)隊(duì)，獻(xiàn)給我們的老師，獻(xiàn)給我們自己！
著名主持人說(shuō)，熱烈的掌聲是每分鐘400下的頻率，想試一下嘛？
好，這才是真正的掌聲，暴風(fēng)雨般的掌聲，自豪的掌聲，發(fā)自內(nèi)心的掌聲。
好！非常好！謝謝各位的積極參與！
今天請(qǐng)各位老師和同學(xué)，放下身份，放松自己，敞開(kāi)自我，回歸自然。讓我們沿著心靈的時(shí)間隧道，去追尋那曾經(jīng)的美好時(shí)光，去回味已走過(guò)的心路歷程。
同學(xué)們，三十年轉(zhuǎn)瞬即逝，恍若昨天。
昨天的我們，是那樣的少年意氣，風(fēng)華正茂；
昨天的我們，是那樣的靈動(dòng)活躍，神采飛揚(yáng)；
昨天的我們，是那樣的憧憬未來(lái)，沉醉夢(mèng)想；
……。
同學(xué)們，三十年，10950天，在這一萬(wàn)多天中，我們各自都在學(xué)習(xí)中、工作中、生活中，不斷的積淀著自己，豐富著自己，提升著自己，為我們洛陽(yáng)三中79屆這個(gè)團(tuán)隊(duì)營(yíng)造著令人驕傲和自豪的人氣。
今天，我們歡聚在一起，一同來(lái)感受這個(gè)團(tuán)隊(duì)的溫暖和引力。
同學(xué)們，大家感受到彼此的心跳了嗎？
你看到周圍同學(xué)那熱情和期待的眼光了嗎？
下面，我們給每個(gè)班級(jí)的同學(xué)留有一個(gè)表演的機(jī)會(huì)，并且需要大家的參與和互動(dòng)。
同學(xué)們，三十年等一回，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)了這個(gè)難得的參與機(jī)會(huì)奧，加油！
（要求每個(gè)班選一個(gè)拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)）。
如：“一班，來(lái)一個(gè)要不要”，“要！”
（各班節(jié)目表演開(kāi)始）。
結(jié)束語(yǔ)：
隨著時(shí)間的流逝，慢慢地遠(yuǎn)離，漸漸的淡化，歷史改變著一切，一切都在改變，但是這其中唯一不變的是我們彼此的真情和美好的回憶。
最后，我們要感謝命運(yùn)，讓我們?cè)诒舜说慕煌校w驗(yàn)到了感恩的快樂(lè)和喜悅；感謝老師，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中，感受到了成功的自信和精彩。
一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：童年是一場(chǎng)夢(mèng)，少年是一幅畫(huà)，青年是一首詩(shī)，壯年是一部小說(shuō)，中年是一篇散文，老年是一套哲學(xué)，人生各個(gè)階段都有特殊的意境，構(gòu)成整個(gè)人生多姿多彩的心路歷程（本段來(lái)自網(wǎng)絡(luò)）。
同學(xué)們，我們要感謝命運(yùn)，讓我們?cè)诒舜说慕煌?，體驗(yàn)到了感恩的快樂(lè)和喜悅；感謝老師，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中，感受到了成功的自信和精彩。
同學(xué)們，三十年時(shí)光荏苒。
我們激情還在，夢(mèng)想還在，
我們依然風(fēng)采依舊，我們依然憧憬未來(lái)。
我們的人生之路正在變得越來(lái)越清晰和流暢；
我們的人生態(tài)度變得越來(lái)越謙恭和平和；
我們的人生理念變得越來(lái)越獨(dú)特和敏銳；
我們的人生境界變得越來(lái)越積極和開(kāi)放。
老師們、同學(xué)們，讓我們愛(ài)惜自己，珍愛(ài)生命，讓我們變得更加自信而有力。
讓我們的同學(xué)友誼，成為我們?nèi)松猛局械牧及?，伴隨我們走過(guò)今后的溝溝坎坎；
讓我們的同學(xué)之情，變?yōu)槲覀兩械年惸昀暇?，讓我們用心去品嘗她的醇香甘甜。
最后，祝所有辛勤培育過(guò)我們的老師，身體健康，心情愉快，闔家幸福，安度晚年！
祝所有的同學(xué)，心寬體健，事業(yè)順利，家庭和睦，平安快樂(lè)！
請(qǐng)大家主動(dòng)接觸，互相溝通，隨意交流；
愿大家開(kāi)懷暢飲，盡情盡興！
（拿酒杯）同學(xué)們，讓我們共同舉杯，為了今天，為了明天干杯！
干杯！
同學(xué)班會(huì)主持詞篇十三
會(huì)議馬上開(kāi)始，請(qǐng)大家盡快就坐。為了保持良好的會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，請(qǐng)同學(xué)們把手機(jī)調(diào)至靜音。
二主持人介紹嘉賓。
尊敬的同學(xué)們晚上好，非常感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間參加本次大會(huì)。我是文學(xué)社現(xiàn)任秘書(shū)長(zhǎng)呂昕蓓。出席本次大會(huì)的人員有藍(lán)點(diǎn)文學(xué)社秘書(shū)部、采寫(xiě)部、宣傳部、編輯部、外聯(lián)部、網(wǎng)絡(luò)部的新老干事們，還有支持和關(guān)注我們文學(xué)社成長(zhǎng)的社員們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎大家的到來(lái)。
三主持人宣布會(huì)議正式開(kāi)始并致開(kāi)場(chǎng)白。
現(xiàn)在，我宣布“華南師范大學(xué)南海校區(qū)20xx——20xx年度藍(lán)點(diǎn)文學(xué)社第一次社員大會(huì)“正式開(kāi)始。
藍(lán)點(diǎn)文學(xué)社全名華南師范大學(xué)南海校區(qū)藍(lán)點(diǎn)文學(xué)社，成立于20xx年xx月22日，是南海校區(qū)首個(gè)獲批成立的社團(tuán)，是在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師關(guān)懷和指導(dǎo)下，在團(tuán)委的帶領(lǐng)下，在各兄弟社團(tuán)的支持下開(kāi)展工作的學(xué)生社團(tuán)組織，是為開(kāi)拓文學(xué)創(chuàng)作之路的文學(xué)組織，是切實(shí)為同學(xué)們服務(wù)的團(tuán)體。
藍(lán)點(diǎn)文學(xué)社成立五年以來(lái)，曾多次在南海校區(qū)社團(tuán)評(píng)優(yōu)中榮獲“優(yōu)秀社團(tuán)”的稱號(hào)。現(xiàn)有社員170多名，遍布本校區(qū)各個(gè)年級(jí)和專業(yè)，經(jīng)過(guò)這五年的資源組合調(diào)整和結(jié)構(gòu)重組創(chuàng)新，本社團(tuán)已逐步建立起一定的組織模式，發(fā)展為較為成熟的社團(tuán)。目前，藍(lán)點(diǎn)文學(xué)社設(shè)有秘書(shū)部、編輯部、采寫(xiě)部、外聯(lián)部、宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部六大部門，理事會(huì)、監(jiān)事會(huì)兩大機(jī)構(gòu)。部門劃分的明細(xì)化使得文學(xué)社各項(xiàng)事務(wù)的分工具體化，兩大機(jī)構(gòu)起到了相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)的作用。
四部門簡(jiǎn)介。
現(xiàn)在有請(qǐng)藍(lán)點(diǎn)文學(xué)社現(xiàn)任社長(zhǎng)李宜軒同學(xué)……。
現(xiàn)在有請(qǐng)各部門的負(fù)責(zé)人給大家做簡(jiǎn)單的部門介紹。
（1）掌聲有請(qǐng)胡璐斯同學(xué)給大家介紹秘書(shū)部……。
（2）掌聲有請(qǐng)李廣瑤同學(xué)給大家介紹采寫(xiě)部……。
（3）掌聲有請(qǐng)溫永強(qiáng)同學(xué)給大家介紹編輯部……。
（4）掌聲有請(qǐng)劉夏怡同學(xué)給大家介紹宣傳部……。
（5）掌聲有請(qǐng)陳妹英同學(xué)給大家介紹外聯(lián)部……。
（6）掌聲有請(qǐng)江榮武同學(xué)給大家介紹網(wǎng)絡(luò)部……。
感謝以上部長(zhǎng)的發(fā)言。
五活動(dòng)成果。
上級(jí)的指導(dǎo)下，我社獨(dú)立地開(kāi)展了以文學(xué)為主要內(nèi)容的各種文化活動(dòng)，并獲得圓滿的結(jié)果。同時(shí)，由本社獨(dú)立出版的《藍(lán)點(diǎn)》社刊發(fā)行于全院師生以及院外相關(guān)聯(lián)系組織中，得到一致的好評(píng)。此外，我社在圖書(shū)館的閱讀區(qū)設(shè)有“藍(lán)點(diǎn)閱覽角”，讓廣大師生能夠有更多的途徑閱讀自己校區(qū)師生們的優(yōu)秀作品。
另外，我社還開(kāi)設(shè)了自己的網(wǎng)站，其主要內(nèi)容包括：藍(lán)點(diǎn)文學(xué)社動(dòng)態(tài)、藍(lán)點(diǎn)文學(xué)社活動(dòng)介紹、采寫(xiě)欄目、文學(xué)社美工海報(bào)、社員文章發(fā)表等等。是一個(gè)與信息時(shí)代接軌的良好宣傳窗口。文學(xué)社的學(xué)術(shù)活動(dòng)接二連三，精彩不斷，巧妙地將學(xué)習(xí)與娛樂(lè)相融合。妙趣橫生的活動(dòng)得到師生們的一致好評(píng)?，F(xiàn)在掌聲有請(qǐng)文學(xué)社現(xiàn)任副社長(zhǎng)梁健浩同學(xué)給大家介紹文學(xué)社的活動(dòng)成果。感謝梁健浩同學(xué)的發(fā)言。
六結(jié)尾：
自創(chuàng)辦之日起，藍(lán)點(diǎn)文學(xué)社由不成熟走向成熟，智慧的火焰在這里跳躍，早春的新芽在這里綻放，文學(xué)的新星在這里升騰。新的局面，使藍(lán)點(diǎn)文學(xué)社提升到另一個(gè)新的發(fā)展平臺(tái)，為廣大在校師生提供更多發(fā)揮文學(xué)創(chuàng)作水平的機(jī)會(huì)，從而更好地培養(yǎng)師生的文學(xué)興趣，熏陶校園文學(xué)氣氛。文學(xué)社的發(fā)展離不開(kāi)大家的關(guān)心與支持，它需要大家的共同監(jiān)督，勉勵(lì)和幫助。作為文學(xué)社的成員，我們堅(jiān)信，在校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，老師的指導(dǎo)下，在同學(xué)們的支持下，我們一定能堅(jiān)定不移的面對(duì)挑戰(zhàn)，繼續(xù)完善文學(xué)社的發(fā)展。文學(xué)社的明天也將會(huì)更加燦爛輝煌。
我宣布：“華南師范大學(xué)南海校區(qū)20xx——20xx年度藍(lán)點(diǎn)文學(xué)社第一次社員大會(huì)“圓滿結(jié)束，感謝各位同學(xué)的到來(lái)。
祝各位晚安！
昌：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，
欣：親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！
昌：歡迎大家來(lái)到“廣東省華立技師學(xué)院社團(tuán)迎新晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)“我是主持人……。
欣：我是主持人……。
昌;首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本場(chǎng)晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們分別是……掌聲歡迎。
欣：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)以上領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝！
昌：下面有請(qǐng)李征兵副院長(zhǎng)上臺(tái)講話，大家掌聲有請(qǐng)！
欣：謝謝李征兵副院長(zhǎng)的講話！
多姿多彩的校園組織，豐富了我校校園文化生活，給廣大同學(xué)提供了展示自我、發(fā)展自我的平臺(tái)；我們希望今天的活動(dòng)給廣大準(zhǔn)備加入各大組織的同學(xué)們提供一個(gè)了解的平臺(tái)。接下來(lái)有請(qǐng)各大組織的代表上臺(tái)為我們介紹他們組織的情況！
昌：感謝這么多的協(xié)會(huì)的代表，為我們帶來(lái)這么多精彩的介紹，相信同學(xué)們都已經(jīng)了解了各個(gè)組織的魅力所在了，多姿多彩的大學(xué)生活將從這里開(kāi)始，希望大家結(jié)合自身特長(zhǎng)，選擇合適的組織，期待大家的加入。
現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我宣布活動(dòng)正式開(kāi)始，，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真思考并且選擇合適自己的組織的同時(shí)。我們舞臺(tái)上也不會(huì)空著。
欣：接下來(lái)把舞臺(tái)交給我們雙節(jié)棍協(xié)會(huì)的同學(xué)們，將由他們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的雙節(jié)棍表演，大家掌聲歡迎！
昌;感謝雙節(jié)棍協(xié)會(huì)為我們帶來(lái)的精彩表演，看了那么精彩的表演之后，相信大家都很期待接下來(lái)的表演吧，接下來(lái)由跆拳道協(xié)會(huì)為我們帶來(lái)變幻莫測(cè)的跆拳道表演，大家掌聲歡迎！
昌：一首激情的《王妃》引爆了我們整個(gè)招新的現(xiàn)場(chǎng)，再次感謝他們，俗話說(shuō)的好，有歌有舞才是歌舞升平。那么接下來(lái)有請(qǐng)華舞團(tuán)為我們帶來(lái)精彩的街舞表演，看看他們又會(huì)為我們帶來(lái)怎樣的高潮呢？拭目以待吧！大家掌聲歡迎。。
欣：感謝街舞協(xié)會(huì)為我們帶來(lái)的精彩表演。
相信大家都知道中華武術(shù)吧，中華武術(shù)享譽(yù)世界，中華兒女，笑傲天下，今天，有一群好男兒將在這里虎虎生威，一展身手，為我們秀一段武術(shù)表演《耀武揚(yáng)威》，請(qǐng)大家鼓掌歡迎。
昌：年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，青春的舞臺(tái)。
欣：成功從這里揚(yáng)帆，夢(mèng)想在這里起航。
昌：下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布社團(tuán)迎新晚會(huì)到此結(jié)束！
同學(xué)班會(huì)主持詞篇十四
齊：敬愛(ài)的老師、尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
男：每次英語(yǔ)口頭作業(yè)讓我們反復(fù)地聽(tīng)錄音，反復(fù)地跟著錄音朗讀課文，鍛煉我們正確的發(fā)音和英語(yǔ)語(yǔ)感。
女：今天，就讓我們每一位同學(xué)都勇敢地站在表演臺(tái)上，用我們充滿感情的朗讀來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心世界的感恩情懷，讓我們共同敞開(kāi)心靈窗戶，接受一次“感恩”情懷的洗禮吧。
齊：班“感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：首先讓我們傾聽(tīng)同學(xué)對(duì)母親的感恩表白。
女：多么質(zhì)樸和感人埃父母賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我們。
女：下面請(qǐng)傾聽(tīng)…同學(xué)帶來(lái)感恩母親的名言。
男：真是感人啊!有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
女：天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。我們?cè)诖艘种撇蛔?duì)您的感激之情，讓我們喊一聲：
齊：感謝您，老師!
男：感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動(dòng)去銘記去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人!
女：同學(xué)們朗誦的這些詩(shī)篇真是讓我們太感動(dòng)了，每一句話語(yǔ)都充滿深情，每一個(gè)表情都包涵真摯，我們?cè)谛蕾p這些朗誦的同時(shí)也感受著高尚情操的陶冶，同學(xué)們，讓我們記住這個(gè)美好溫馨的下午。
男：讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待老師，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
齊：“感恩的心”主題班會(huì)到此結(jié)束。
同學(xué)班會(huì)主持詞篇十五
彈指間，我們迎來(lái)了大二第二學(xué)期，大學(xué)生活也過(guò)去了三分之一了。在這個(gè)承上啟下的時(shí)期，我們是否應(yīng)該總結(jié)一下這一年半的，為接下來(lái)的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航做好準(zhǔn)備呢？羅勃朗寧在《索爾》中說(shuō)道：“人類的偉大不在于他們做什么，而在于他們想做什么?！鄙硖幋蠖奈覀?，正面臨著人生的交叉口，每一條路的選擇都會(huì)是不一樣的人生、不一樣的結(jié)果，我覺(jué)得臧克家的一句名言特別適合于我們冶金學(xué)院的學(xué)生：“青年是寶藏，青年是黃金，寶藏要挖掘，黃金要熔煉?！爆F(xiàn)在是時(shí)候挖掘我們的潛力了。
回顧上學(xué)期，我們班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)有序開(kāi)展，學(xué)習(xí)工作緊湊進(jìn)行。下面分別對(duì)學(xué)習(xí)、生活和班級(jí)建設(shè)做一總結(jié)。
首先是學(xué)習(xí)方面。上學(xué)期我們共學(xué)習(xí)了xx等7門公共必修課程和3門實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)課程。此外，我們參加了12月份的四六級(jí)考試。下面我將分析上一學(xué)期的期末考試以及四級(jí)考試的情況。
相信大家都對(duì)上一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況有了一定的了解，同時(shí)也能在比較中發(fā)現(xiàn)自己的不足。希望掛科的同學(xué)能夠?qū)W(xué)習(xí)給予足夠的重視，力求不掛科。相信大家只要努力，就一定能做得到。為了鼓勵(lì)成績(jī)優(yōu)異和進(jìn)步較大的同學(xué)，我們對(duì)期末考試加權(quán)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)排名前三的同學(xué)和80分以上的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。下面請(qǐng)班長(zhǎng)宣讀獲獎(jiǎng)同學(xué)的名單。
請(qǐng)xx老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)！
請(qǐng)xx老師講話！
在這次期末考試中，我們不難看出，有一部分同學(xué)的成績(jī)表現(xiàn)出突飛猛進(jìn)的變化，下面請(qǐng)本次考試進(jìn)步最大的同學(xué)與大家交流經(jīng)驗(yàn)，有請(qǐng)同學(xué)！
好，接下來(lái)我要和大家談的是我們上一學(xué)期的日常生活方面。上學(xué)期在兩周一次的全校宿舍檢查衛(wèi)生工作中，通過(guò)大家的共同努力，取得了良好的成績(jī)，10宿舍被評(píng)為“文明宿舍”。這一點(diǎn)是值得肯定的！下面請(qǐng)生活委員對(duì)上一學(xué)期的賬目進(jìn)行匯總，有請(qǐng)xx同學(xué)！
上學(xué)期班級(jí)建設(shè)取得了一定的進(jìn)展，不僅表現(xiàn)為集體出游和班級(jí)聚餐，我們班在眾多班級(jí)中脫穎而出，成功當(dāng)選為“校優(yōu)秀班集體”，感謝積極為班級(jí)申優(yōu)而奔走的同學(xué)，當(dāng)然這與全班同學(xué)的共同努力是分不開(kāi)的。希望大家能夠再接再厲，以提升自身成績(jī)來(lái)帶動(dòng)全班的進(jìn)步，同時(shí)做到全面發(fā)展，抓住每一個(gè)機(jī)遇，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，相信我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)閃光點(diǎn)，只是等待著你去發(fā)現(xiàn)！
最后請(qǐng)班長(zhǎng)作這次班會(huì)的總結(jié)發(fā)言！
同學(xué)班會(huì)主持詞篇十六
主持人：光輝歲月彈指揮間，中華大地滄桑巨變，我們偉大的祖國(guó)迎來(lái)了她的60歲生日。前段時(shí)間，我們收看了中央臺(tái)“開(kāi)學(xué)第一課”節(jié)目，看完后我相信在座的每一位都激情澎湃，我們都會(huì)不由自主，發(fā)自內(nèi)心的吶喊“中國(guó)，我愛(ài)你!”這也正是本次班會(huì)課的主題。
第一環(huán)節(jié)：難忘歷史。
主持人：讓我們回到新中國(guó)成立的那個(gè)瞬間播放視頻。
主持人：祖國(guó)母親一路走來(lái)給我們留下太多難忘的記憶，請(qǐng)看屏幕，我們一起大聲地讀出來(lái)!
1、難忘1841年喪權(quán)辱國(guó)的《南京條約》、《北京條約》、《天津條約》讓中國(guó)失去了無(wú)法計(jì)算的白銀，失去了我們神圣的領(lǐng)土，更失去了我們的尊嚴(yán)。中國(guó)從此淪為半殖民地半封建的社會(huì)。
2、難忘1860年圓明園的大火，一座舉世聞名的園林毀于一旦。
3、難忘1937年南京大屠殺，30萬(wàn)人血流成河。
4、難忘1999年以美國(guó)為首的北約組織襲擊我駐南使館，造成三人死于空難。
5、難忘2001年美飛機(jī)撞毀我戰(zhàn)機(jī)，我一名飛行員失蹤。
6、更難忘1949年的北京，中華人民共和國(guó)成立了。
7、更難忘1967年戈壁灘上空的蘑菇云，中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功了。
8、更難忘1981年，鄧小平南巡，帶來(lái)了春天的故事。
9、更難忘2001年，中國(guó)加入世貿(mào)，從此中國(guó)跨入世界強(qiáng)國(guó)之列。
10、更難忘2004年的奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)女排勇奪世界5連貫。
11、更難忘2008年北京奧運(yùn)，金牌總數(shù)51枚，位居第一。
主持人：是呀，回望歷史，我們心潮澎湃，我們可親可愛(ài)的祖國(guó)母親日益強(qiáng)大。建國(guó)60年,一個(gè)個(gè)人間奇跡在華夏熱土上誕生，它再一次將世界喚醒，把世界的目光引向中國(guó)。美好的日子里，我們不會(huì)忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月;美好的日子里，我們一起唱響那首首烽火戰(zhàn)歌。共同去感受先輩曾經(jīng)的激情，一起用歌聲唱響我們的愛(ài)國(guó)情!請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我愛(ài)你》。
第三環(huán)節(jié)：深情朗誦。
配樂(lè)朗誦《祖國(guó)，我愛(ài)你》。
生1：我愛(ài)你叮咚的駝玲,我愛(ài)你不如在一起，是它讓絲綢之路源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
生2：我愛(ài)你嫩綠的草芽，是它覆蓋了戈壁沙灘的荒涼。
生3：我愛(ài)你鄉(xiāng)間的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。
生4：我愛(ài)你都市的高樓，是它把人民的理想拖向太陽(yáng)。
生1：我愛(ài)你長(zhǎng)江的碧波，是它把56個(gè)民族的心曲彈奏。
生2：我愛(ài)你黃河的波濤，是他把13億人民哺育撫養(yǎng),12星座對(duì)我愛(ài)你的反應(yīng)。
生3：我愛(ài)你雄偉的長(zhǎng)城，是它挺起了中華兒女的脊梁。
生4：我愛(ài)你巍巍的黃山，是它展現(xiàn)了祖國(guó)的秀美端莊。
生1、2：我愛(ài)你高原的曠達(dá)，是它袒露出炎黃子孫的豪放。
生3、4：我愛(ài)你開(kāi)放的窗口，是它讓文明的花朵爭(zhēng)吐芬芳。
生1、2：我愛(ài)你改革的浪潮，是它把貧窮落后的帽子脫掉。
生3、4：我愛(ài)你智慧的頭腦，是它領(lǐng)回了四大發(fā)明的金獎(jiǎng)。
生1：我愛(ài)你勤勞的雙手;。
生2：是它為現(xiàn)代化的祖國(guó)打扮梳妝。
生3：我愛(ài)你五色的風(fēng)帆;。
生4：是它讓世紀(jì)之船鳴笛遠(yuǎn)航!
詩(shī)歌朗誦《我愛(ài)我的家》《中華大地》《中華好兒女》第四環(huán)節(jié)：愛(ài)國(guó)故事。
主持人：在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，為國(guó)捐軀是愛(ài)國(guó)，如今我們?cè)鯓訍?ài)國(guó)?請(qǐng)楊老師給大家講兩個(gè)小故事，你也許會(huì)有所啟發(fā)。
一個(gè)在日本的華人.去銀行取錢..服務(wù)員多給了他80萬(wàn).他沒(méi)看就回家了.當(dāng)他發(fā)現(xiàn)后猶豫了一下..可一想到現(xiàn)在是在外國(guó)..他的行為可能就是代表祖國(guó)啊..二話沒(méi)說(shuō)就去銀行還錢了..當(dāng)他在大廳平靜對(duì)服務(wù)員說(shuō):您多給了80萬(wàn).我是來(lái)還錢的.整個(gè)大廳的人都肅然起敬..經(jīng)理請(qǐng)他到貴賓室.對(duì)他鞠了一躬說(shuō):您是我最敬佩的人之一.中國(guó)好樣的.........
鄰居小孩向我借了5元錢問(wèn)他干啥去他說(shuō):看見(jiàn)收破爛的收到一面國(guó)旗和許多毛主席頭像的掛歷他想買下來(lái)。
主持人：我們小學(xué)生可以做什么事為祖國(guó)增光呢?
匯報(bào)。
主持人：我們剛學(xué)完一首兒童詩(shī)《國(guó)徽》表現(xiàn)的同樣是小事情體現(xiàn)大精神，全班同學(xué)請(qǐng)起立，我們一起朗誦這首詩(shī)。
第五環(huán)節(jié)：演唱愛(ài)國(guó)歌曲。
主持人：最后，讓我們一起演唱一首愛(ài)國(guó)主題歌曲，讓我們?cè)诩な幦诵牡母杪曋薪Y(jié)束我們這次的主題班會(huì)。
演唱曲目《愛(ài)我中華》。
主持人：在美妙的歌聲中，本次主題班會(huì)“中國(guó)，我愛(ài)你!”到此結(jié)束。
輔導(dǎo)員老師講話：
隊(duì)會(huì)結(jié)束了，但隊(duì)會(huì)帶給我們的愛(ài)國(guó)情思卻久久的回蕩，在我們的心房，真正的愛(ài)國(guó)不是一堂主題隊(duì)會(huì)所能完全體現(xiàn)的，真正愛(ài)國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒(méi)有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛(ài)，是不能談及對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。
同學(xué)們，請(qǐng)你們記住，無(wú)論到何處，我們都不能忘記自己是中國(guó)人;無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動(dòng)起來(lái)，共同描繪祖國(guó)美好的明天吧!希望同學(xué)們都能把這種愛(ài)國(guó)情思化成一股動(dòng)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力拼搏，為把我國(guó)建設(shè)成為現(xiàn)代化的強(qiáng)國(guó)而努力奮斗!
同學(xué)班會(huì)主持詞篇十七
（李霄唅）：老師們，同學(xué)們：
（齊）：大家好！
一、贊。
（李霄唅）：又是丹桂飄香、天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。
（劉晨靜）：第二十六個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的小學(xué)生活，我們已經(jīng)不知不覺(jué)的進(jìn)入了最后一年。
（齊）：祝福他們節(jié)日快樂(lè)，身體健康！
二|、話。
（劉晨靜）：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔。
（李霄唅）：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)，下面，我們暢所欲言，說(shuō)出自己心里的感激和祝福吧。
（依次點(diǎn)學(xué)生起來(lái)，可以介紹自己的作品。如：板報(bào)，繪畫(huà)，手工，并說(shuō)說(shuō)自己的心里話）。
三|、頌。
（劉晨靜）：您吸引著我們求知的目光；您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫(xiě)不盡懷念的詩(shī)行……老師啊，我怎能把您遺忘！
（李霄唅）：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱！（請(qǐng)表演詩(shī)朗誦和歌曲的同學(xué)上臺(tái)表演）大家掌聲歡迎！
四、|演。
（劉晨靜）：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一句句感人的詩(shī)句，一首首動(dòng)人的歌曲，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，祝福您，萬(wàn)事如意，身體健康！
（李霄唅）：您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場(chǎng)甘露；您是秋天的第一束陽(yáng)光；您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！
下面請(qǐng)才藝表演的同學(xué)上臺(tái)表演，大家歡迎！
五、唱。
（劉晨靜）：在煙波浩淼的大海上，你是鼓滿我船帆的一陣風(fēng)，載著我駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。
（李霄唅）：無(wú)論我們走到哪里，也難忘您久久凝望的目光，那股無(wú)比的親切和豪情在心海中放歌。今天讓我們一起放聲歌唱吧?。ㄔ诤铣薪Y(jié)束本次班會(huì)）。
同學(xué)班會(huì)主持詞篇十八
主持人(男):尊敬的老師們!
主持人(女)：親愛(ài)的同學(xué)們!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開(kāi)了我們“理想”主題班會(huì)的序幕。
主持人(女)：理想是個(gè)誘人的字眼。
主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
主持人(女)：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。
主持人(男)：沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活;。
主持人(女)：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁矗谟谒麄兿胱鍪裁础?/p>
主持人(男)：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?/p>
主持人(男)：現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《中國(guó)少年夢(mèng)》，朗誦者：賀森濤。
主持人(男)：真好聽(tīng)，每個(gè)人都有一個(gè)理想，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的理想。(同學(xué)們暢所欲言，有的說(shuō)長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家，有的說(shuō)要成為美容師，有的要成為教師……)下面請(qǐng)同學(xué)們把自己的愿望與達(dá)到愿望的計(jì)劃寫(xiě)在紙條上。
主持人(女)：對(duì)，只要我們從小便樹(shù)立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)!下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)偉人的成才故事。
主持人(男)：我們每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想;祖國(guó)也一樣。現(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)組的同學(xué)讀一下“中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)”這篇文章。
主持人(女)：有了理想就有了希望。有前面盤旋的禿鷹，有背后尖酸的耳語(yǔ)。
黑色的童話是給長(zhǎng)大的洗禮。是一顆寶石就該閃爍，是道陽(yáng)光就該暖和。人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛。下面請(qǐng)欣賞陳佳茹與李姝祺帶來(lái)的歌曲《淋雨一直走》。
主持人(男)：是啊!是一顆寶石就該閃爍，是道陽(yáng)光就該暖和。人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛。下面請(qǐng)欣賞一個(gè)故事：淋雨一直走。
主持人(男)：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎?
主持人(女)：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力;。
女：夢(mèng)想是什么?
男：夢(mèng)想是什么?是一朵絢爛、美麗、長(zhǎng)開(kāi)不敗的春花。它婀娜多姿，隨風(fēng)婆娑起舞，月光下還留下了嬌小的影子。
女：夢(mèng)想是什么?是一眼泉水，一眼長(zhǎng)流不息的泉水。朱熹有曰：“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！彼哉f(shuō)：夢(mèng)想如泉是純潔的，不加一絲功利色彩。
男：夢(mèng)想是什么?是一座高而險(xiǎn)的山。只有銳意進(jìn)取，不懈奮斗，永不停息，才有可能登上最高最美的頂峰。
女：夢(mèng)想是什么?是一只海燕。在心靈的海面上驕傲的翱翔，是一種美、一種積極。
男：夢(mèng)想是什么?是一彎新月，是缺憾。不是所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)，失望和不完滿才是它的大部分。正因?yàn)槿绱宋覀儾排ψ屗隄M、沒(méi)有缺憾。
女：夢(mèng)想是什么?是好多好多的山，過(guò)了這一座還有那一座，真是“正入萬(wàn)山圈子里，一山放過(guò)一山攔?！钡牵覀儧](méi)有放棄，我們深信在山的那邊，是海，是廣闊無(wú)邊的海。
男：夢(mèng)想是什么?是回環(huán)曲折的小路。常常會(huì)走出正確的路線，但只要把持住自己，就不會(huì)誤入歧途。
女：夢(mèng)想是什么?是虛無(wú)漂渺的天上的街市。也許它本身就很可笑，本身就不可能實(shí)現(xiàn)，但是在一個(gè)孩子的稚嫩的心田里，在一顆天真的純潔的童心面前，夢(mèng)想是快樂(lè)、幸福和美好，是一種向往。
女：青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個(gè)少男少女都獨(dú)自駕著小舟，從這條河上駛過(guò)。然而，并非每一位水手都能乘風(fēng)破浪平安地駛到彼岸。世界上哪一條江河沒(méi)有吞沒(méi)過(guò)船只?況且是這樣一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手!
男：青春是一座高聳的山，是一座看不見(jiàn)路徑的山。既然是高山難免坎坷，難免有毒蛇猛獸出沒(méi)，也難免野花的誘惑和迷路的時(shí)候。山林之神只留下一句秘訣--唯有大智大勇者腳下才有路!
女：青春是一片浩瀚的海，是一片不見(jiàn)天際的海。每個(gè)少男少女都是一道小溪，別無(wú)選擇匯向大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡(jiǎn)單：一個(gè)人光吃甜的，并不能強(qiáng)身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會(huì)一天天結(jié)實(shí)起來(lái)。因此，擁抱大海就是擁抱希望。
男：青春是一片蔚藍(lán)的天，是一片遼闊無(wú)垠的天。每個(gè)少男少女都是一只羽翼未豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經(jīng)不起暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，在天空中揮動(dòng)翅膀就意味著災(zāi)難;如果沒(méi)有天空一樣博大的胸懷，縱然遠(yuǎn)行萬(wàn)里也會(huì)郁郁寡歡。
合：祝大家愿望成真!
七年一班：“我的中國(guó)夢(mèng)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
同學(xué)班會(huì)主持詞篇十九
ab：你們好！
a：在這春意盎然，萬(wàn)物復(fù)蘇的日子里，
b：在這溫馨和諧，母愛(ài)四溢的陽(yáng)光三月里，
ab：我們迎來(lái)了各位敬愛(ài)的媽媽！在這我們提前祝各位媽媽三八婦女節(jié)快樂(lè)！現(xiàn)在，我們先來(lái)欣賞一首歌曲《燭光里的媽媽》。
a：我們?cè)l(fā)自內(nèi)心的想過(guò)，母愛(ài)是什么？
b：母愛(ài)是一個(gè)關(guān)注的眼神，望穿秋水定格在我們身上。
a：母愛(ài)是一聲親切的叮嚀，溫暖我們的整個(gè)人生旅程。
b：母愛(ài)是一杯醇香的清茶，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)我們干涸的心田。
a：母愛(ài)是一首優(yōu)美的田園詩(shī)，是危難關(guān)頭的一份奉獻(xiàn)。
b：今天同學(xué)們都拿起了筆，給自己的媽媽寫(xiě)了一封信，訴說(shuō)自己的心理話。
a：接下來(lái)，我們有請(qǐng)郭福特同學(xué)為我們帶來(lái)演講，掌聲有請(qǐng)?。òl(fā)言）。
b：現(xiàn)在有請(qǐng)郭福特同學(xué)的媽媽為我們講話，請(qǐng)郭福特同學(xué)為他的媽媽獻(xiàn)花！
a：母愛(ài)如滔滔江水，我想郭福特同學(xué)的媽媽給他的愛(ài)將會(huì)溫暖他的一生，接下來(lái)有請(qǐng)陳曳同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的演講，掌聲歡迎?。òl(fā)言）。
b：現(xiàn)在掌聲歡迎陳曳同學(xué)的媽媽為我們講話，有請(qǐng)陳曳同學(xué)為她的媽媽獻(xiàn)花！
a：曳子，在這祝她的媽媽生日快樂(lè)，我們也一起為她媽媽祝福吧！接下來(lái)有請(qǐng)陳皓同學(xué)為我們帶來(lái)演講?。òl(fā)言）。
b：現(xiàn)在有請(qǐng)陳皓同學(xué)的媽媽為同學(xué)們講幾句話，并請(qǐng)陳皓同學(xué)給他的媽媽獻(xiàn)花！
a：母愛(ài)如春雨綿綿，滋潤(rùn)著陳皓，他在此萬(wàn)分感激自己的母親這么多年的哺育之恩，接下來(lái)有請(qǐng)孫小荷同學(xué)為他母親帶來(lái)的演講！（發(fā)言）。
b：現(xiàn)在掌聲歡迎孫小荷同學(xué)的媽媽為我們講話，有請(qǐng)孫小荷同學(xué)為她的媽媽獻(xiàn)花！
a：在孫小荷同學(xué)的十四年中，一直有一個(gè)人愛(ài)她比愛(ài)自己更多，想她比想自己更多，那就是她的母親，我們一起來(lái)聽(tīng)一首歌《母親》。
b：接下來(lái)，有請(qǐng)郭翔同學(xué)帶上他精彩的演講?。òl(fā)言）現(xiàn)在掌聲歡迎郭翔同學(xué)的媽媽為我們講話，有請(qǐng)郭翔同學(xué)為他的媽媽獻(xiàn)花！
a：母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，毛啊敏的一首《天之大》喚醒了郭翔同學(xué)對(duì)他媽媽一直以來(lái)深沉的愛(ài)。接下來(lái)，有請(qǐng)何瀟悅同學(xué)演講！（發(fā)言）現(xiàn)在掌聲歡迎何瀟悅同學(xué)的媽媽為我們講話，有請(qǐng)何瀟悅同學(xué)為她的媽媽獻(xiàn)花！
b：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚；世界上有一種最美味的食物，那就是母親親手燒的家常便飯。我想，何瀟悅同學(xué)的媽媽為了她能夠幸福成長(zhǎng)，一定付出了巨大的辛苦。有請(qǐng)楊宇同學(xué)帶上他精彩的演講?。òl(fā)言）現(xiàn)在掌聲歡迎楊宇同學(xué)的媽媽為我們講話，有請(qǐng)楊宇同學(xué)為他的媽媽獻(xiàn)花！
a：一直以來(lái)，楊宇同學(xué)都是幸福的，他媽媽的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻的在他的身邊陪伴著他，作為兒子的他應(yīng)該只能用一份好成績(jī)來(lái)報(bào)答他了。接下來(lái)，有請(qǐng)陳瑤瑤同學(xué)演講！（發(fā)言）。
b：現(xiàn)在掌聲歡迎陳瑤瑤同學(xué)的媽媽為我們講話，有請(qǐng)陳瑤瑤同學(xué)為她的媽媽獻(xiàn)花！陳瑤瑤，我們都知道你是最棒的，你為我們做了很多很多。你也是孝順的，對(duì)于媽媽，你一直懷有一種感恩之情，我們一起來(lái)聽(tīng)一首歌《媽媽》。
a：吳鎮(zhèn)懂得母愛(ài)是世上最偉大的愛(ài)，也知道媽媽對(duì)他的愛(ài)偉大而又堅(jiān)強(qiáng)！有請(qǐng)吳鎮(zhèn)同學(xué)帶上他精彩的演講?。òl(fā)言）現(xiàn)在掌聲歡迎吳鎮(zhèn)同學(xué)的媽媽為我們講話，有請(qǐng)吳鎮(zhèn)同學(xué)為他的媽媽獻(xiàn)花！
b：接下來(lái)，有請(qǐng)楊帆同學(xué)演講?。òl(fā)言）楊帆，對(duì)于自己的這個(gè)缺點(diǎn)，媽媽為你付出了許多，希望你能改正。你不以為然，后來(lái)明白了，媽媽為你付出的是這樣多！
a：接下來(lái)，有請(qǐng)項(xiàng)方鑫同學(xué)演講?。òl(fā)言）項(xiàng)方鑫是個(gè)孝順的孩子，這點(diǎn)我們有目共睹！現(xiàn)在掌聲歡迎項(xiàng)方鑫同學(xué)的媽媽為我們講話，有請(qǐng)項(xiàng)方鑫同學(xué)為他的媽媽獻(xiàn)花！
b：接下來(lái)，有請(qǐng)侯百家同學(xué)演講?。òl(fā)言）侯百家有現(xiàn)在的成就，有一部分就是他媽媽對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)吧！四千七百四十五天的三餐，所有的媽媽都為自己的兒女在廚房忙碌著，只為兒女放學(xué)回家都能吃上香噴噴的米飯，健康成長(zhǎng)。
a：是啊，媽媽工作這么忙，還時(shí)時(shí)刻刻為我們操心。
b：皺紋悄悄地爬上您的額頭，歲月漸漸地染白了您的鬢發(fā)。
a：媽媽，您對(duì)我們的愛(ài)比山還高，比海還深。最后，我們送上一句輕輕地問(wèn)候：
ab：“媽媽，您辛苦了！”一起來(lái)高聲齊唱《聽(tīng)媽媽的話》。
（音樂(lè)聲中，媽媽上臺(tái)合影留念）。
同學(xué)班會(huì)主持詞篇二十
第（）周班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
本次班會(huì)的議程有三項(xiàng)：
第一項(xiàng)：唱國(guó)歌、少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
第二項(xiàng)：呼號(hào)。
第三項(xiàng)：請(qǐng)各班主任利用班會(huì)課多加強(qiáng)本班學(xué)生的思想、紀(jì)律、文明、道德、禮貌、衛(wèi)生、安全等教育。
下面按議程逐項(xiàng)進(jìn)行。
第一項(xiàng)：（全體起立）。
1、唱國(guó)歌（廣播播放國(guó)歌）學(xué)生跟唱。
2、唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌（廣播播放隊(duì)歌）學(xué)生跟唱。
第二項(xiàng)：
第三項(xiàng)：請(qǐng)各班主任利用班會(huì)課多加強(qiáng)本班學(xué)生的思想、紀(jì)律、文明、道德、禮貌、衛(wèi)生、安全等教育。
同學(xué)班會(huì)主持詞篇二十一
1、通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立節(jié)約用水的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性。
2、通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解一些節(jié)約用水的生活典型事例。讓學(xué)生懂得節(jié)約水從點(diǎn)滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。
3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生掌握一些節(jié)水的方法。
1、以小組為單位，排演與節(jié)水相關(guān)的小品
2、嚴(yán)重缺水地區(qū)的圖片
3、有關(guān)節(jié)約用水的錄象
女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了綠色，大地才有了生機(jī)，人類才有了希望。
男：正是因?yàn)橛兴?，才有綠色的小草，才有枝繁葉茂的大樹(shù)，才有美麗的花朵，才有自然界的風(fēng)情萬(wàn)種，絢麗多姿。
女：因?yàn)橛兴?，才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥(niǎo)兒在樹(shù)林間歌唱。
男：水，生命之源，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為了我們的家園，為了明天，為了我，為了你，請(qǐng)節(jié)約用水。
合：育英小學(xué)198班：節(jié)約水資源主題班會(huì)《水，生命之源》現(xiàn)在開(kāi)始。
男：首先請(qǐng)同學(xué)們欣賞快板小隊(duì)帶來(lái)的節(jié)目——聽(tīng)快板猜謎語(yǔ)表演者；李正 彭一珂
女；從這個(gè)謎語(yǔ)中我們看出水資源非常重要，那我們應(yīng)該怎樣對(duì)待水資源呢？
男；下面請(qǐng)聽(tīng)四個(gè)小博士來(lái)給大家講述水的知識(shí)。表演者（ ）
女：他們講述的真好，因?yàn)橛辛怂?，地球才有了生命?/p>
男：因?yàn)橛辛怂?，我們?生活才充滿了陽(yáng)光。
合：請(qǐng)欣賞歌舞小隊(duì)帶給大家的一首優(yōu)美的歌曲 演唱者是（ ）
男：燕子飛了，還有來(lái)的時(shí)候。
女：楊柳枯了，還有青的時(shí)候。．．．．．．．
男： 但，這一切的自然美，如果沒(méi)有了水，就黯然失色。
女：那么，你知道水對(duì)生命的作用嗎？
轉(zhuǎn)載自 KaoYAnMiji.Com
男： 下面請(qǐng)同學(xué)們討論：“水對(duì)生命的作用”
女：那個(gè)小組來(lái)回答一下討論結(jié)果。
女：它是生命的主體，人體70%是由水組成的。
男：它是構(gòu)成生命的要素。人可以幾天不吃飯，但不能一天不飲水。
女：汶川大地震被埋地下，消失的生命，大多都是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間缺水。
合：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了我們的明天，節(jié)約用水。
男：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《水，生命的源泉》朗誦者（ ）
女：因?yàn)樗?，大地才有春華秋實(shí)，五谷豐登，和諧美滿。
男：不錯(cuò)，是她孕育了生命，孕育了地球的勃勃生機(jī)。
女：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞小品《打水仗》小品表演隊(duì)（ ）
男：是啊，在日常生活中，我們有很多同學(xué)缺乏節(jié)水意識(shí)，浪費(fèi)水的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
女：水源有限
男：水源短缺。
女：生命告急。
男：水，已向生命拉響了警鐘。
合：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，節(jié)約用水
女；請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)：“節(jié)水小竅門
（竅門一：一水多用：
竅門二：利用節(jié)水用具，如，節(jié)水馬桶，節(jié)水龍頭．．．．．．．
竅門三：水的循環(huán)使用；
竅門四：改進(jìn)用水設(shè)施：
竅門五：利用海水凈化）
男：其實(shí)，我們身邊還有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，比如，開(kāi)著水龍頭，干別的事情……
女：對(duì)，這樣的現(xiàn)象還真不少。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞啞劇《洗衣服》。
（啞劇表演者： ）
男：同學(xué)們，看了這個(gè)啞劇，你有何感受？
女：請(qǐng)看小品：《感受》表演者（ ）
男：是啊，淡水資源是有限的！
女：對(duì)！為了我們，為了子孫，
合：珍惜水，保護(hù)水，讓水造福人類。
男：下面我們8個(gè)小組來(lái)個(gè)比賽。設(shè)計(jì)珍惜水資源的公益廣告用語(yǔ)，準(zhǔn)備展示。
女：請(qǐng)從1小組到8小組開(kāi)始上臺(tái)來(lái)展示本組的廣告語(yǔ)
（請(qǐng)看——……這是我們小組設(shè)計(jì)的廣告語(yǔ)，希望大家喜歡）貼黑板上。請(qǐng)全班同學(xué)喜歡那條就畫(huà)朵小花）
男：請(qǐng)看——比賽結(jié)果是。。請(qǐng)獲獎(jiǎng)小組上臺(tái)來(lái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品
女；還要請(qǐng)獲獎(jiǎng)小組來(lái)表演個(gè)節(jié)目。（小組合唱）
男：同學(xué)們，下面的節(jié)目是即興表演《愛(ài)心傳遞》給教室的吊蘭澆水我先說(shuō)下表演要求。（ ）
女：教室的這盆小小的吊蘭，伴隨著我們瑯瑯的讀書(shū)聲天天長(zhǎng)大，
男：是我們的小手輕輕為他澆灌。、
女：是我們的笑臉默默為他祝福。
合：水資源讓地球有了生命，綠色讓人類充滿了健康。
女：歡快的笑聲中，我們的班會(huì)也接近了尾聲。有請(qǐng)實(shí)習(xí)陳老師來(lái)給班會(huì)做總結(jié)。
（通過(guò)這次班會(huì)，使我們深刻的認(rèn)識(shí)到：水，是生命之源， 節(jié)約用水，要從我做起。希望同學(xué)們，能化說(shuō)為做，化思想為行動(dòng)，養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣，用實(shí)際行動(dòng)節(jié)約每一滴水。）
男：水，生命的載體
女：水，生命的希望
合：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了未來(lái)，保護(hù)地球，節(jié)約水資源！班會(huì)到此結(jié)束！
同學(xué)班會(huì)主持詞篇二十二
(解)親愛(ài)的同學(xué)們:
(合)大家下午好!
(曾)當(dāng)寧?kù)o了兩個(gè)多月的校園變得熱鬧起來(lái)，我知道，你們來(lái)了!你們帶著夢(mèng)想而來(lái)，你們滿懷憧憬而來(lái)!
(解)你們一直是優(yōu)秀的!你們堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息，在一次又一次考試中，以優(yōu)秀的成績(jī)和出色的表現(xiàn)，展示自身的活力與風(fēng)采，為學(xué)校贏得了一個(gè)又一個(gè)閃光的榮譽(yù)。此時(shí)此刻，我們a部全體師生隆重集會(huì)，舉行新學(xué)年的學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。
我是解老師，20xx級(jí)三班班主任，20xx級(jí)三班、四班語(yǔ)文老師，現(xiàn)初三競(jìng)賽班班主任、語(yǔ)文老師，初三(24)班語(yǔ)文老師。
(曾)我是曾老師，20xx級(jí)()班、()班語(yǔ)文老師，現(xiàn)初三(3)班、(8)班語(yǔ)文老師。(解)回首上屆中考，我們碩果累累。在備考的日子里，我校初三全體老師忠于職守，協(xié)同作戰(zhàn)，腳踏實(shí)地，刻苦鉆研，甘于奉獻(xiàn)，用無(wú)私的奉獻(xiàn)換來(lái)了莘莘學(xué)子成功的笑臉。這里，我向大家介紹幾位老師:
(曾)唐崇哲老師，上屆初三(14)班班主任，三年來(lái)，在唐老師的帶領(lǐng)下，十四班的同學(xué)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌，現(xiàn)任初三(2)班班主任。下面請(qǐng)?zhí)瞥缯芾蠋熜x上學(xué)期期末考試一班至六翔宇之星名單并為他們頒獎(jiǎng)。
(解)李瓊芳老師，上屆初三(9)班、(10)班英語(yǔ)老師。李老師對(duì)工作勤勤懇懇，對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至，他帶領(lǐng)著兩個(gè)班的孩子暢游于英語(yǔ)王國(guó)，英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)，現(xiàn)任初三(8)班班主任。下面請(qǐng)李玉芳老師老師宣讀上學(xué)期期末考試七班至八班翔宇之星名單并為他們頒獎(jiǎng)。
(曾)郭渭賓老師，上屆初三(5)班班主任，三年里，郭老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)寬相濟(jì)，書(shū)寫(xiě)了五班一個(gè)又一個(gè)傳奇，現(xiàn)任初三(10)班班主任。下面請(qǐng)郭渭賓老師宣讀上學(xué)期期末考試九班至十一班翔宇之星名單并為他們頒獎(jiǎng)。
(解)李王強(qiáng)老師，上屆初三(18)班班主任，李老師頑強(qiáng)、執(zhí)著，在20xx年中考中，十八班的孩子取得了驕人的成績(jī)，現(xiàn)任初三(xx)班班主任。下面請(qǐng)李王強(qiáng)老師宣讀上學(xué)期期末考試十二班至十五班翔宇之星名單并為他們頒獎(jiǎng)。
(曾)二、在這燦爛的翔宇星空中，有一顆最閃亮的星星，他就是上學(xué)期期末考試總分狀元。他是誰(shuí)呢?下面請(qǐng)熊主任揭曉并頒獎(jiǎng)。
(曾)三、不為失敗找借口，要為成功找方法，這是張校長(zhǎng)經(jīng)常教育我們的一句話。我想，xx同學(xué)能取得這樣好的成績(jī)，一定有其成功之道。下面，請(qǐng)xx同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
(解)四、初三，我們長(zhǎng)大了;初三，我們的目標(biāo)更明確了;初三，我們肩上的擔(dān)子更重了;初三，我們的身邊又多了一雙雙期盼的眼睛。下面，讓我們一起聆聽(tīng)來(lái)自家長(zhǎng)的心語(yǔ)。
(曾)五、夢(mèng)未圓豈可松懈?恩未報(bào)決不放棄!感謝家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，您的孩子一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，決不會(huì)辜負(fù)您的期望。
仲秋八月，是一個(gè)收獲的季節(jié)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)播種希望的季節(jié)。20xx年中考剛剛過(guò)去，我們又已仿佛聽(tīng)到20x中考決戰(zhàn)的號(hào)角吹響!此時(shí)此刻，我們?nèi)w初三老師的心正和同學(xué)們一起跳動(dòng)!下面，有請(qǐng)()老師代表初三全體老師講話。
(解)六、競(jìng)賽班班主任講話。
七、同學(xué)們，迎戰(zhàn)中考，我們并不孤單!在我們的身后，有我們的同學(xué)、朋友，有老師，還有一直關(guān)注我們成長(zhǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。新的學(xué)習(xí)開(kāi)始了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定對(duì)我們有太多的祝福和期望。最后，歡迎袁校長(zhǎng)講話。
(曾)馬克思說(shuō)過(guò)，在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。在剩下的時(shí)間里，我們每一個(gè)同學(xué)都要精打細(xì)算，科學(xué)、合理、充分地利用現(xiàn)有的時(shí)間，不要虛度每一分光陰!
(解)在今后的日子里，我們要放下包袱，輕裝上陣，靜下心來(lái)，發(fā)揚(yáng)奮力拼搏、永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，全身心地奮戰(zhàn)中考!
(曾)我們相信，通過(guò)我們師生的共同努力，以我們共同的智慧駕馭，定能決勝于20x年中考!
(解)就讓我們用信心，用耐力，用壓倒一切的勁頭，勇敢地接受挑戰(zhàn)!
(曾)最后，我們衷心地祝愿同學(xué)們，在新的學(xué)期里，健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
(解)今天的動(dòng)員大會(huì)到此結(jié)束!
同學(xué)班會(huì)主持詞篇二十三
合：大家好！
男：我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
男：在改革開(kāi)放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
女：每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。
合：雨欣小學(xué)文明禮儀歌謠誦讀比賽
現(xiàn)—在—開(kāi)—始！
女：今天的比賽，我們將采取評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，因此，我們也特意邀請(qǐng)了幾位老師擔(dān)任評(píng)委。
男：
他們是
某某老師，某某老師。
女：
在此，我們對(duì)幾位評(píng)委老師的支持表示衷心的感謝！
男：本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：
女：
1、主題鮮明突出
，內(nèi)容積極向上，形式活潑新穎。（3分）；
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，能正確把握語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)、輕重音和節(jié)奏
。（4分）；
3、精神飽滿，表情自然，正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，整體效果好。（3分）；
男：接下來(lái)將欣賞到的是（）年級(jí)（）班的（
）同學(xué)帶來(lái)的（
）。
......
女：最后，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話，大家歡迎！
輔導(dǎo)員：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好！希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)！
男：下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)王主任宣布獲獎(jiǎng)名單！
合：本次活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)大家整隊(duì)回教室。
同學(xué)班會(huì)主持詞篇二十四
男：親愛(ài)的同學(xué)們。
男女：大家晚上好！
女：我是主持人……。
（宣布開(kāi)始）。
女：是啊！憶往昔，我時(shí)常問(wèn)自己是否“歲月崢嶸、令人自豪”
男：暢想未來(lái)，我也常常問(wèn)自己是否“前程似錦、催人奮進(jìn)”
女：美麗的童話悄然溜走，新鮮的生命日夜涌流，你是否認(rèn)識(shí)自我？
男：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類的偉大不在于他們?cè)谧觥?/p>
什么，而在于他們想做什么。
女：站在青春的港灣，人生的鼓樂(lè)嘹亮地奏響，你是否堅(jiān)定決心放飛夢(mèng)想？
男：現(xiàn)在我宣布藥學(xué)系09臨床藥學(xué)班“探索自我、放飛夢(mèng)想”主題班會(huì)。
男女：正式開(kāi)始。
（嘉賓介紹）。
女：下面由我介紹到場(chǎng)嘉賓……。
（視頻播放）。
女：我們無(wú)法控制時(shí)間的流失，但那些走過(guò)的記憶始終在我們心底。
男：大一一年探索的腳步你還記得多少，那些錯(cuò)失的夢(mèng)想，是否喚醒了你我的沉睡？
女：“探索自我，放飛夢(mèng)想”，你準(zhǔn)備好了嗎？
男：請(qǐng)大家睜大雙眼，用心靈尋找視頻中你腳下的方向。
女：下面請(qǐng)欣賞視頻———《青春的腳步》。
（疑惑解答）。
男：我們用青春和生命奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音，伴著旋律尋找天空飛鳥(niǎo)的痕跡。
女：在青春的主旋律里，躍出了我們昂揚(yáng)奮進(jìn)的足跡，此刻我們遙看春暖花開(kāi)。
男：哎，……你覺(jué)得你大學(xué)以來(lái)最困惑你的是什么呢？
女：我呀？我覺(jué)得是當(dāng)我認(rèn)識(shí)自己的時(shí)候豪情萬(wàn)丈，然而當(dāng)我準(zhǔn)備為。
之拼搏的時(shí)候卻滿臉迷茫。
男：那你曾經(jīng)去過(guò)心理咨詢嗎？
女：沒(méi)有啊，我對(duì)心理咨詢有種莫名的恐懼感……。
女：當(dāng)你迷惘、彷徨的時(shí)候，是否經(jīng)得起生活的考驗(yàn)?zāi)兀?/p>
男：下面讓我們一起進(jìn)入疑惑解答環(huán)節(jié)。
女：研究生將對(duì)之前心理委員收集的廣大同學(xué)的心理困惑進(jìn)行解答，
男：在此環(huán)節(jié)中大家也可以和研究生進(jìn)行交流討論。
女：接下來(lái)有情我們的心理學(xué)研究生……。
（互動(dòng)階段）。
男：胸懷廣闊，才不因挫折打擊而迷茫。
女：志存高遠(yuǎn)，才沒(méi)有年少無(wú)知的輕狂。
男：充分認(rèn)識(shí)自我，敢于接受現(xiàn)實(shí)，努力尋求解決方案。
女：才能在人生中“指點(diǎn)江山”，在生活中“激揚(yáng)文字”
男：哎，對(duì)了，我記得你剛剛說(shuō)過(guò)你恐懼心理咨詢？
女：對(duì)啊！不僅是我，我身邊的人都差不多吧……。
女：真的??？
男：是??！大家可以抓緊時(shí)間和……互動(dòng)。
（心理游戲）。
女：我明白了，漫漫人生，我們的心靈也難免遭受風(fēng)雨嚴(yán)寒。
男：明白就好??！我想到目前為止，大家對(duì)自我也應(yīng)該有更多認(rèn)識(shí)，對(duì)心理知識(shí)也有更多的了解了吧！
女：下面的環(huán)節(jié)是心理游戲，讓大家在游戲中體驗(yàn)團(tuán)體的溫暖，見(jiàn)識(shí)大家的智慧風(fēng)暴。
男：現(xiàn)在我為大家介紹一下游戲的相關(guān)內(nèi)容及規(guī)則。
……。
（角色扮演）。
女：敢問(wèn)蒼天悲與喜。
男：古今滄桑留幾人。生活中，我們往往感到悲傷或愉悅，都是太過(guò)于自我，為自我所困。
女：那么今天讓我們走出自我，去感受他人的生活，體驗(yàn)別人的心靈歷程……。
女：吾輩豈是池中物。
男：一遇風(fēng)云便化龍。
女：我們的游戲環(huán)節(jié)結(jié)束了，大家剛才的表現(xiàn)可謂“與千丈風(fēng)波競(jìng)爭(zhēng)”??！
男：數(shù)風(fēng)流人物，還真得看今朝?。?/p>
女：下面為大家公布優(yōu)勝小組是……請(qǐng)為他們頒發(fā)獎(jiǎng)品。
男：那么接受懲罰的小組是……，請(qǐng)……組派出兩個(gè)代表上臺(tái)接受懲罰。
（素質(zhì)拓展）。
女：我不感興趣你的專業(yè)是什么，
男：我只想知道你為何而痛楚。
女：我只想知道你是否敢于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)內(nèi)心最深的渴望。
男：我不感興趣你的年齡。
女：我只想知道你是否敢冒像一個(gè)傻瓜的險(xiǎn)。
男：為了愛(ài)，為了你的夢(mèng)想，為了活的生命。
女：下面有請(qǐng)我們心理學(xué)老師……帶領(lǐng)大家一起進(jìn)行心理素質(zhì)拓展（班會(huì)總結(jié)）。
男：我們的生命也是一片風(fēng)景，有陽(yáng)光，也有空氣。
男：在自己的星座發(fā)熱發(fā)光。
女：以自己的綠色裝點(diǎn)希望。
男：其實(shí)生活中每個(gè)人都應(yīng)該這樣。
