總結(jié)是一種尋找進步方向的有效工具。寫總結(jié)時要注重邏輯性和連貫性，將各個總結(jié)要點有機地連接起來。以下是小編為大家整理的一些數(shù)學(xué)題目，希望能幫助到大家。
教師的講話要點篇一
大家早上好！
帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了寧靜的校園，歡聚一堂，并聚集在莊嚴的國旗下。新的一學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我代表我們班，給同學(xué)們提幾點希望和要求：
新學(xué)期的開始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨，各位同學(xué)要進行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來；要調(diào)整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時到校，服從學(xué)校以及老師的安排。
我們的學(xué)校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財富。希望我們當好學(xué)校的小主人，做好個人的清潔，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔；愛護校園環(huán)境衛(wèi)生，不在校園、教室的墻壁上亂摸、亂畫、亂踩；節(jié)約一滴水，一度電，做個合格的環(huán)保小衛(wèi)士。大家要遵守校規(guī)校紀，爭做文明學(xué)生。
一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，上樓下樓、課間活動、放學(xué)路隊等都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲以及活動，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學(xué)?；虬嘀魅?。
人人都要弄清一個小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫的活動，人人制訂出學(xué)習(xí)目標并向自己理想的目標奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的差距。
俗話說：“良好的開端等于成功的一半?！蔽蚁嘈磐瑢W(xué)們一定會滿懷信心走向成功。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就古河完小新的輝煌！
謝謝大家！
教師的講話要點篇二
親愛的九（3）班全體同學(xué)們，大家下午好！
今天第六節(jié)課時，受你們親愛的媽媽班主任郭老師的邀請，參加九（3）班沖刺中考的主題班會，內(nèi)心非常激動。本屆學(xué)生我無緣走進課堂，給你們傳道、授業(yè)、解惑，從96年進入人和，送走18屆學(xué)生，你們是第一屆我沒有進課堂1進行教學(xué)的學(xué)生，但能在中考臨近之際，走進你們的班會現(xiàn)場，與同學(xué)們一起暢談理想，決策中考，我感到無比的欣慰與自豪。
同學(xué)們，六月，是一個火熱的季節(jié)，也是一個火紅的季節(jié)，更是一個充滿挑戰(zhàn)與收獲的季節(jié)，隨著高考腳步的一步步臨近，我們在座同學(xué)也即將迎來人生的第一次重大挑戰(zhàn)----那就是中考?；厥淄瑢W(xué)們過去的學(xué)習(xí)時光，特別是看到九（3）班35雙青春之手緊緊相牽，攜手走過的緊張有序的備考生活、學(xué)習(xí)，內(nèi)心有太多的感懷，忘不了初中三年來你們的點滴成長；忘不了進入九年級以來九（3）班的點滴進步；忘不了慶“六1一”活動中，九（3）班跑操比賽中那沖天的豪邁誓言：競速時代，三班最帥；團結(jié)友愛，不可阻礙。這些誓言正激勵著你們不斷超越自我，點亮未來1；忘不了“媽媽我愛您”主題班會中你們莊嚴的承諾，仰望星空，學(xué)會感恩，腳踏實地，推崇認真等。這一切的一切都將伴隨著九（3）班全體同學(xué)在備考之路上鏗鏘前行，奔向卓越。
同學(xué)們，“九年磨劍為一搏，青春練鋒鑄輝煌”。今天距中考僅僅剩下最后10天。過去的學(xué)習(xí)時光，九（3）班全力奮戰(zhàn)。剩下的最后10天，我希望九（3）班35雙青春之手牽得更緊，抓得越牢，整理好自己的行裝，加足馬力，追逐年輕的夢想，全力前進，去創(chuàng)造屬于自己的精彩青春，去創(chuàng)造屬于九（3）班的靚麗風(fēng)景。孩子們，你們的拼搏之旅并不孤單，你們身邊有青春的學(xué)友，你們身邊有愛著你們的父母，你們身邊更有時刻關(guān)愛著你們的我們。10天的拼搏之路，我們結(jié)伴同行，10天的拼搏之路，請全體同學(xué)牢記如下：
首先，始終要擁夢前行，只有懷揣夢想的人才能笑到最后，只有心中有夢想的人才能1享受到成功。在一篇蝸牛的文章中有這樣幾句話：小小的天有大大的夢想，重重的殼掛著輕輕的仰望。天有多高，夢想和他比個高，縱然跌倒還要爬起來再跳躍。
其次，一定要腳踏實地，任何成功都源自持之以恒的努力，都源自于時間的點滴累積，任何高峰的登攀都源自于腳下一步一步的積累?！皟H靠一股熱情，跑不完萬米遠程；僅憑一股沖動1，登不上理想峰巔?！蓖瑢W(xué)們要靜下心來，好好利用10天時光，對各科知識來一次清晰的梳理，只有這樣，你才能心有成竹，你才能聞到真正的花香。此外，同學(xué)們還要學(xué)會培養(yǎng)自己的耐心，守得云開見月明，你們要全力以赴，你們要愈挫愈勇1。讓我們一起面對前進中的壓力與困難，一起去披荊斬棘，微笑著走進中考考場。
最后，我還要提醒大家，不要太關(guān)注現(xiàn)在的分數(shù)與名次，人生重要的不是所占的位置，而是所朝的方向，有了前進的方向，才會有前進的動力。希望九（3）班1全體同學(xué)從現(xiàn)在開始奏響屬于九（3）班的主旋律，唱響屬于九（3）班的拼搏之歌。下面有請九（3）班全體同學(xué)起立，用你們的豪情吶喊出你們青春的誓言：選擇大海......
孩子們，我感受到了你們的激情，更感受到了屬于九（3）班的壯志豪情。是的1，人生只有搏出來的精彩，沒有等出來的輝煌。衷心期待九（3）班全體同學(xué)用百倍的熱情，千倍的干勁，萬倍的激情，億倍的豪情去創(chuàng)造屬于九（3）班的精彩，去創(chuàng)造屬于人和學(xué)校xx屆的輝煌！
教師的講話要點篇三
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
時光匆匆，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期以到了學(xué)習(xí)的尾聲，本周的主要工作有：
1.對隨意破壞學(xué)校公共財物的學(xué)生進行嚴格查處，增強我校學(xué)生愛護公共財物的意識。
2.本周學(xué)校辦公室將對少年宮功能室的材料整理、器材使用情況等進行檢查，請各功能室的負責(zé)人及指導(dǎo)教師做好準備材料待查。
3.本周已進入復(fù)習(xí)階段，各學(xué)科教師應(yīng)做好計劃完成教學(xué)，積極組織學(xué)生復(fù)習(xí)備考，教務(wù)處將進行檢查。
最后，祝全體師生，在本周里教有所獲，學(xué)有所得。愿我們的校園時時洋溢著笑聲，處處可見到笑臉。讓我們一道，開創(chuàng)美好的明天。
謝謝大家！
教師的講話要點篇四
各位老師：
大家下午好!新的學(xué)期即將開始了。今天，我們相聚一堂，共同規(guī)劃新學(xué)期的工作。首先，請允許我代表學(xué)校向新加入我們這個團隊的新同事表示熱烈的歡迎，讓我們一起共同面向未來，迎接挑戰(zhàn)。在這里我主要講述本學(xué)期工作的思路和重點。
我校自辦學(xué)以來，已有七個年頭。每一個學(xué)期，我校都實現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)模、總投資的新突破：我校學(xué)生人數(shù)從20xx年的300多位突破到現(xiàn)在的20xx多位，師資力量由原來的二十幾名在崗教師發(fā)展壯大到現(xiàn)在的150多名，校園建筑逐步修建翻新，教學(xué)設(shè)備不斷完善更新?；仡?0xx學(xué)年，我們?nèi)〉昧烁蟮倪M步：我校被評為xx市藝術(shù)教育特色學(xué)校、xx市文明學(xué)校，被列為國家民辦教育綜合改革xx市試點的百所學(xué)校之一，迎來了我校在辦學(xué)路上實現(xiàn)跨越發(fā)展的美好春天;我校20xx屆學(xué)生在20xx年9月，參加省通用技術(shù)學(xué)科高考，合格率、優(yōu)秀率以及平均分三項指標均居全縣所有高中第一，信息技術(shù)學(xué)科也取得了合格率和平均分全縣第一的優(yōu)異成績;20xx年3月，20xx屆普高學(xué)生參加語文學(xué)科會考，成績a率達40%以上，名列xx市所有普高學(xué)校前茅;20xx年6月，20xx屆普高學(xué)生參加高考，上線率達84%。
新的學(xué)期，我們要繼續(xù)以三大精神為指針，以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實踐能力為重點，時刻不忘學(xué)生的養(yǎng)成品行教育，通過對內(nèi)狠抓管理，優(yōu)化德育方法，提高教學(xué)質(zhì)量，清醒踏實，克難攻堅，注重內(nèi)涵，樹立形象，爭取一切可以爭取的力量，全面建設(shè)發(fā)展特色民辦學(xué)校，辦人民滿意的教育。為了更好地做好本學(xué)期的工作，特制定工作要點如下：
(一)參照20xx年xx市中小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)會議的內(nèi)容。
把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)首位。會議以探尋“和諧教育，幸福師生”為目標，以學(xué)習(xí)兩屆“全國教書育人楷?！?、“最美教師”張xx等榜樣事跡為重點，大力弘揚新時期人民教師無私奉獻的高尚師德，教育與引導(dǎo)全體教師愛國守法、敬業(yè)奉獻、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表，努力成為廣大學(xué)生的良師益友、人民滿意的教師。會議也指出當前師德方面存在敬業(yè)奉獻精神不足，為人師表意識淡薄、自身進取精神不足、教書育人意識淡薄等問題，要求教師們要樹立正確的學(xué)生觀，期望和相信每個學(xué)生都可以獲得成長，要求教師們把愛與責(zé)任落實在日常教育教學(xué)工作中，為達成“和諧教育、幸福師生”的教育發(fā)展目標作出應(yīng)有的貢獻。
(二)搭建教師成長平臺，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
3、加強校本教研力度。本學(xué)期，教學(xué)中心為各學(xué)科組建立校本教研博客，要求各學(xué)科組完善充實校本教研博客內(nèi)容，以此推進教師個人專業(yè)成長。
(三)提高教師經(jīng)濟待遇，努力提高教師在校幸福指數(shù)。
我校實施校長負責(zé)制、全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制，本學(xué)期，將繼續(xù)加強管理，完善考核制度，嚴把教師入關(guān)標準，嚴格執(zhí)行勞動合同法。今年我校被列為國家民辦教育綜合改革xx市試點的百所學(xué)校之一，這意味著老師們在我校工作的幸福指數(shù)大幅度提高，老師們可以享受和事業(yè)單位教師同等的福利待遇，老師們的工資也將參照職稱評審的考核要求適當提高。
本學(xué)期，我們要繼續(xù)樹立“要成才，先成人”的德育工作思想，構(gòu)建全員德育管理模式，以活動為載體，以行規(guī)教育為日常日常工作基礎(chǔ)，開展德育工作。德育工作計劃如下：
(一)加強德育中心自身整頓。
1、通過加強思想作風(fēng)建設(shè)，力爭做到人人講奉獻，講團結(jié)，講師表，顧大局，識大體，打造一支務(wù)實、高效、進取的德育工作團隊，保證德育工作人員以正確的思想方向、良好的師德形象和飽滿的精神狀態(tài)投入工作。
2、通過加強業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)，使德育工作人員克服工作上的盲目性，做到有的放矢，能針對學(xué)生身上發(fā)生的問題，從環(huán)境、心理動機等多方面發(fā)現(xiàn)它的成因，用道德、紀律和法律的標準進行多層次、多角度的判斷，得出正確的結(jié)論，找出解決問題的途經(jīng)和方法，最終促成學(xué)生的成長和進步。
(二)加強班主任隊伍建設(shè)。
4、組織好班主任經(jīng)驗交流會;。
5、加強班主任六到位管理，做好記錄，每月一考核，每月一公布;。
6、加強對年輕班主任工作的指導(dǎo)，多提指導(dǎo)性意見;。
7、推進德育課題研究，探究德育管理新新模式，班級管理新特色。
(三)強化年級段管理職責(zé)。
5、督促年段做好班主任考勤工作。
本學(xué)期，學(xué)校教學(xué)工作將著眼于我校學(xué)生實際情況，圍繞有效教學(xué)，以切實提高教學(xué)質(zhì)量為核心目標，深入教學(xué)第一線調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，認真做好本學(xué)期的學(xué)校教學(xué)工作，教學(xué)工作要點如下：
(一)規(guī)范教學(xué)管理，做好教學(xué)服務(wù)。
1、加強課堂教學(xué)巡查和檢查工作，多方面了解教學(xué)中存在的問題，做好教學(xué)服務(wù)工作。教學(xué)中心要指導(dǎo)各年級的教學(xué)工作，做好課務(wù)安排、調(diào)課、各類考試、教學(xué)質(zhì)量分析等教學(xué)服務(wù)工作，同時還要完成教師常規(guī)工作的檢查和督導(dǎo)。除值日領(lǐng)導(dǎo)每天巡堂外，教學(xué)中心將安排專人堅持每堂課的教學(xué)巡查，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂、坐著上課等現(xiàn)象;同時教學(xué)中心要定期召開教學(xué)工作會議對教育教學(xué)情況總結(jié)反饋。
2、規(guī)范教學(xué)資料的管理：一是對教師個人教學(xué)資料(如教學(xué)計劃、教學(xué)反思總結(jié)、培優(yōu)輔差記錄、聽課本、教案等)的管理，做到及時收集、及時檢查、及時反饋結(jié)果;二是文印室要嚴格如實登記各年級各學(xué)科的文印資料種類和數(shù)量，定期統(tǒng)計張貼通報相關(guān)情況，確保老師不濫發(fā)資料，杜絕紙張浪費現(xiàn)象;三是教學(xué)中心將對每個年級每次組織的大型考試的試題進行收集整理存檔，包括文本資料和電子文檔，并將歷年來存檔的各類型考試試卷提供給全體教師借閱。
3、注重細節(jié)，落實教學(xué)常規(guī)。
(2)、注重研究，落實教研活動。教學(xué)中心要加強研活動的實效性，教學(xué)研究的有效性。各個教研組備課組在參加教研活動時要有專題、有組織、重實效。教師們要通過自主研究、合作研究和有指導(dǎo)性的研究，使各年級組、教研組形成濃厚的教研風(fēng)氣。
(3)、切實做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作。在開學(xué)期初，教學(xué)中心根據(jù)學(xué)?！八恼J真”檢查規(guī)范，對老師們提出要求，要求老師們做到“認真?zhèn)湔n、認真上課、認真作業(yè)、認真輔導(dǎo)”;在學(xué)期中，對各科老師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改等情況，采取定期與不定期、集中檢查與抽查相結(jié)合的方法進行教學(xué)評價;并在學(xué)期末，認真檢查教師備課本，聽課本等教學(xué)資料，了解每位教師完成教學(xué)計劃及其教學(xué)工作情況，并對檢查結(jié)果予以考核，對優(yōu)秀教師予以表彰。
(二)開展有效教學(xué)研究，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
1、繼續(xù)組織教師積極開展新課程標準的實踐工作，在課堂教學(xué)中，真正做到突出主體、注重基礎(chǔ)、加強應(yīng)用、培養(yǎng)能力;充分運用各種教學(xué)手段，積極探索新的教學(xué)途徑和方法，努力營造民主、和諧、寬松的課堂氛圍，挖掘?qū)W生主動探究的潛能，不斷提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識;定期以備課組為單位，結(jié)合我校實情，通過教研活動確定近兩周“教什么，怎么教”，正確處理使用教材，體現(xiàn)“用教材教，而不是教教材”，鼓勵教師大膽創(chuàng)新，運用新教法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、科學(xué)探究的能力。
2、優(yōu)化課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)效率。本著以“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，發(fā)展為主題，能力為主線”的原則，要求教師努力做到“三看”、“三清”、“四個一點”，即一看教學(xué)目標的完成，二看自覺主動學(xué)習(xí)的情緒，三看不同差異、不同層次上的學(xué)生是否都有最大限值的收獲，要下氣力研究課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，精心組織教學(xué)，綜合運用課改先進學(xué)校的經(jīng)驗，設(shè)計好每節(jié)課，以學(xué)生終身發(fā)展為目標，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，真正提高課堂的有效性。
3、強化集體備課制度，要求教師認真設(shè)計每節(jié)課。嚴格按教學(xué)中心制定的“集體備課制度”進行集體備課，各學(xué)科備課組由備課組長負責(zé)認真落實每兩周一次的備課組活動，做到有活動內(nèi)容，有研討記錄，必須人人參與?；顒油瓿珊笠皶r上交相關(guān)材料，以此作為每月備課組長考核的依據(jù)。活動中應(yīng)按期初制訂的教學(xué)計劃重點研討課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、作業(yè)設(shè)計;注意學(xué)科資源的收集整理，及時共享。本學(xué)期，教學(xué)中心將組織人員對各備課組活動過程進行檢查，進一步促進備課組活動真正實效化。同時，教師備課要做到“四個有”：即“腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生”。教案要充分體現(xiàn)出教師個人是如何設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，要展示教師個人的教學(xué)特色，突出教案的可操作性。
教師的講話要點篇五
尊敬的家長：
大家好！再次真誠熱情歡迎您！我們再次聚在一起，因為一個共同的目標-所有的孩子！謝謝你們！
不久以前，我們彼此溝通，收到大部分同樣的反饋，要求我嚴格要求孩子，這可能是這里常見的共同聲音，非常好！這是我一直在做的，我們不認為在一起，特別是在學(xué)習(xí)，在良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)展，以精益求精。（給一些繪畫要求的例子）大家的建議和要求，更促使我盡一切努力去把所有的孩子，更嚴格的教學(xué)，更嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)。當然，放松或放松的時間，如課外，我追求和孩子平等的民主和友誼，可以像朋友一起走，這就是我習(xí)慣談?wù)撻惔群退Ｕ埛判?，我致力于孩子的?dǎo)師，與此同時，我們相互合作，為孩子們在路上成長打下堅實而美好的基礎(chǔ)。
有時候，從交流和每個人，我覺得我們有一些懷疑心理，焦慮的心態(tài)，這些，我明白，借這個機會，我想真誠地給你這兩個關(guān)心或有其他我沒有找到，我可以再次堅定地說，你甚至可以發(fā)誓，請一定要放心，我會，一如既往地支付注意護理每個孩子。（具體介紹工作日，工作內(nèi)容，工作態(tài)度和工作方法）從課程準備，從課堂上，從工作中，都是奉獻的，包括每個免費的，我隨時走進教室，及時找到每個孩子，給他們不明白的標題，錯誤，及時糾正，沒有做完工作?？梢哉f，幾乎總是撲朔在孩子們，總之，他們學(xué)得更好。
要學(xué)習(xí)，我們不能焦慮，學(xué)習(xí)是正常的，我們必須尊重，遵守，依法行事。如學(xué)習(xí)新知識接受新知識有一個過程，不能吃大胖子不是嗎？比如最近的兩位數(shù)雙位數(shù)，很難，開始時，孩子們不能掌握計算方法，老的錯誤，這是正常的，但隨著時間的推移，隨著重復(fù)訓(xùn)練和逐漸增加，孩子們會慢慢掌握。任何人都忘記了現(xiàn)象，沒有人能永遠記住所有的知識，忘記是不可避免的是正常的，這是忘記的規(guī)律，只是重復(fù)審查，為了克服忘記了，所以最后一個周末作業(yè)，我安排了很長時間之前測試的新的知識點的乘法，不是測試內(nèi)容，很長時間沒有不審查他，所以孩子們忘記了很多，做很多好，當然有好的或壞的記憶差別。也就是說，只是不必做所有正確，因為接受新知識勢必有一個過程，克服被遺忘的是審查，掌握是要重復(fù)。
在這里，我做一個中期考試的總結(jié)，我們交流交流。首先介紹整體成績和個人成就，班級分，贊揚學(xué)生的進步......贊美優(yōu)秀......，鼓勵加油為未來......添加......是正常的，當然也可以測試更好，看下一次，我充滿了信心。
體積分析，分析問題。情況總結(jié)。
教師的講話要點篇六
親愛的同學(xué)們：
很榮幸今天能夠在這里為你們慶祝這個成人禮，借此良機，請允許我代表高二年級全體教師向你們表示熱烈地祝賀。
我講話的題目是《感恩盡責(zé)寬容向上十八而志青春萬歲》。
十八年前，伴著嘹亮的啼哭我們踏上了生命的征程，從呱呱墜地到牙牙學(xué)語，從頸間佩戴的紅領(lǐng)巾到頭上仰望的團徽團旗，從單純多彩到善感憂郁，從被呵護備至到主動經(jīng)歷風(fēng)雨。一年一年，一步一步，那無情卻又多情的時光載著我們從步履蹣跚走向從容堅定，一步一步，一年一年，十八歲來的猝不及防卻又理所應(yīng)當。
回首十八年的歲月，如山的父愛，如水的母愛，無論你走到哪里，都走不出愛的目光。這愛無法用語言去定義，更不能用金錢去衡量，它是母親溫柔的雙手，它是父親鬢間的白發(fā)，它是18個春夏秋冬，6000多個日出日落，十幾年含辛茹苦的撫養(yǎng)。
如果說親情給了你溫暖，那么師生情給了你力量，一千多個日日夜夜，我們披星戴月，教學(xué)相長，煩惱著你們的煩惱，夢想著你們的夢想。三尺講臺一根粉筆我們無怨無悔地以雪染雙鬢換來桃李芬芳。
如果說師生情給了你力量，那么友情堅定了你方向。人海茫茫，你們總逃脫不了有滄海一粟的渺小感，將心停泊在彩云升起的港灣，而友誼化作一縷絲線，它將你們緊緊綁在歲月變遷的終點。成長的路上，有朋友為伴，你們將不再感到渺小，不再感到孤獨。
就這樣，親情友情師生情，十八年來如影隨形，我們有何理由不懷著一顆感恩的心去珍視我們身邊的這些人？我們應(yīng)該感謝父母，感謝父母對我們傾注的全部心血；我們應(yīng)該感謝教育過我們的老師，感謝他們對我們的包容和理解；我們應(yīng)該感謝朋友，感謝他們的砥礪共勉，一路相攜。心懷感恩，行者無疆。我們的路才會更長。
同學(xué)們，一彎腰，一低頭，穿過成人門向逝去的歲月?lián)]一揮手，在跨過門檻的那一刻起我們要認真思考：十八歲究竟意味著什么？在我個人看來十八歲意味著真正贏得了法律意義上的一個完整人的權(quán)力，逐漸被成人認可、被他人尊重。你不僅完全享有國家憲法賦予你的選舉權(quán)與被選舉權(quán)，更重要的是你開始了擔負你該承擔的責(zé)任——對家庭、對父母、對朋友、對社會的諸多責(zé)任，這是十八歲賦予你的責(zé)任。每個人都是為責(zé)任而生，擔負責(zé)任是一種對生命的虔誠。要能夠擔當，自己的事情自己扛，不必向別人炫耀你的老爸是里根還是李剛，要敢于擔當，注重涵養(yǎng)堅定理想，不再迷茫的發(fā)問我的路到底在何方；要勇于擔當，將眼光放長，請相信我們這一代人注定是祖國的棟梁！同學(xué)們須謹記，我們不是溫室里的花朵，我們是一棵樹，一棵參天大樹！不僅自己頂天立地，還會為別人遮風(fēng)擋雨。我們一定會以微笑的面孔面對責(zé)任，面對成長，以勇敢的姿態(tài)讓這個如花般的年紀詩意綻放。
親愛的同學(xué)們，此時是你們成長中的重要時刻。這一時刻結(jié)束之后便標志著你們不再是孩子，將成為一個大人。女生們在變得亭亭玉立、男生們在變得血氣方剛，老師希望你們除了感恩盡責(zé)之外還要學(xué)會寬容、向上。山積細壤，所以成其高；海納百川，所以有其大。玉不琢不成器，人不學(xué)不知禮。誰說你們只會教室吵鬧走廊蹦跳宿舍嚎叫，你們完全學(xué)得來溫文爾雅守紀律懂禮貌；誰說你們只會偷偷打牌逃宿上網(wǎng)徹夜三國殺，你們完全可以學(xué)好語數(shù)外、理清政史地、攻下物理化；誰說你們只會幼稚的啃饅頭吃咸菜省下錢來談戀愛，其實你們早已懂得了“栽好梧桐樹，鳳凰自會來”。從今天起你們不再顧影自憐的念叨著“傷不起”，用知識武裝自己，讓心堅強起來，別管這是姐的狂放還是哥的犀利，總而言之練就了銅墻鐵壁。從今天起你們不會只顧哼哼唧唧的唱著“考試什么的都去死吧”，既然選擇了求學(xué)為什么不勇敢的去拼搏呢？書山要上，上到頂峰去橫刀立馬，學(xué)海要下，潛到水底擊起萬丈浪花！
十八歲不是年華，而是心境；十八歲不是粉面桃花，而是深沉的意志、宏偉的志向、熾熱的感情。青春不能冥想，它注定是一曲絕唱！盛年不重來，一日難再晨。希望同學(xué)們能心懷感恩，肩負重任，嚴于律己，寬以待人。在未來的歲月中努力做到經(jīng)濟獨立，思想獨立，人格獨立。給自己一個無悔的青春。給人生一份完滿的答卷。
謝謝大家，我的講話到此結(jié)束。
教師的講話要點篇七
各位老師：節(jié)日好!
今天，我們在第29個教師節(jié)來臨之際歡送我校光榮退休的姚永青、羅建華，胡勝平三位老師。首先，我代表學(xué)校向這三位老師表示真誠的感謝!感謝你們?yōu)殚L青的教育發(fā)展付出了辛勤的汗水和如歌的青春!
胡勝平老師，像位紳士，溫文爾雅，和藹可親，讓與他交談之人如沐春風(fēng)。他對工作的熱愛與盡責(zé);對所教學(xué)科的執(zhí)著與嚴謹;所輔導(dǎo)學(xué)生參與比賽成績突出等眾所周知，堪稱楷模!很多老師都知道，胡老師從不隨意把自己的課給別人，也從不馬虎對待任何一節(jié)課。我們?yōu)閾碛羞@樣的老師而驕傲!
羅建華老師在教學(xué)上就像她個子般彪悍，拿第二都不是她的終極目標。這讓同年級的老師也不得不暗自加快步伐，共同邁上一個新臺階，這就是羅老師的無形促進作用。如果學(xué)校多幾個像羅老師這樣的老師，我們長青的教學(xué)質(zhì)量將穩(wěn)居全市第一。私底下，羅老師的爽朗和直率也給老師們帶來不一般的耀眼光彩!
姚永青老師的心態(tài)、性格、身體狀態(tài)就像她的名字一樣永遠年輕，永遠充滿活力。姚主席是體育學(xué)科特高級教師，她以其學(xué)科鍛煉出來的特強組織能力開展工會活動去參與比賽總能拿全市第一。她總是身先士卒帶頭工作;熱心、關(guān)心教師們的學(xué)習(xí)、生活和青年教師的成長，讓老師們感受到組織的溫暖和大姐般的貼心!
這三位老師雖然退休了，但你們給予長青小學(xué)的精神積淀將是一筆豐厚的財富。長青感謝胡勝平老師;長青感謝羅建華老師;長青感謝姚永青主席!希望你們退休后繼續(xù)為長青教育事業(yè)發(fā)展做出新的貢獻!
長青小學(xué)全體師生祝福你們!祝全體退休老師健康、愉快、幸福!!
教師的講話要點篇八
一是教學(xué)觀念非常陳舊，灌輸式教學(xué)非常普遍，學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力，等等這些至關(guān)重要的問題沒有得到應(yīng)有的重視。當前，教師教得苦，學(xué)生學(xué)得累；教師害怕進教室，學(xué)生害怕進學(xué)校，根源就在這里。我們要知道，學(xué)習(xí)有三種境界，即知道了，是知識；會用了，是能力；喜歡了，才是素養(yǎng)。我們要想辦法讓學(xué)生喜歡。
二是教學(xué)過程簡單，教師包辦現(xiàn)象嚴重，我們的教學(xué)已經(jīng)簡單到“只是教做題”的狀態(tài)，教學(xué)活動沒有創(chuàng)意，教學(xué)過程平鋪直敘，教師付出的是體力；照搬自己的作法，每天都在重復(fù)昨天的故事；照搬各種資料，成了一個典型的拿來主義者。
三是教學(xué)方式呆板，不能因時因事而變，不同的內(nèi)容、不同的課型、不同的學(xué)生應(yīng)有不同的教學(xué)方式，而我們大都是按照我們自己的主觀想法一講到底，即使有一些引導(dǎo)，也都是一些隨口便答的問題，不能引導(dǎo)學(xué)生進行深刻的思辨，也沒有多方面能力的培養(yǎng)。
四是教學(xué)行為隨意。一方面表現(xiàn)在課堂上，精力不集中，還存在閑逛、看手機等現(xiàn)象，不能把注意力集中在觀察、引導(dǎo)、幫助等事情上，對學(xué)生的負面影響很大；另一方面表現(xiàn)在教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)的落實上，不精細、不扎實。
朱永新說：“站在講臺上的那個人，決定著教室里的一切，決定著教育的品質(zhì)。”一語道破了教師上好課的重大意義。
把課上好，既是教師的本分，也是對教師工作的最基本要求。任何教師都沒有理由無所用心、隨心所欲地對待自己的課堂。更不允許把一些毫無意義、粗制亂造的東西教給學(xué)生。課堂也是檢驗我們有無良知的地方，不盡力把課上好，某種意義上講，就是一種犯罪！
一位課都教不好的教師，還期待自己的學(xué)生喜歡你、敬佩你，那根本上是不可能的。課教不好，從某種意義上說是自找苦吃。因為課教不好，說明你沒有在研課磨課上下功夫，因為課教不好，學(xué)生就不喜歡，成績就差，同時，學(xué)生可能會因瞧不起而做出許多讓教師無法接受的事情，師生關(guān)系緊張，工作過程矛盾重重、困難重重，在這樣的處境下工作，根本沒有什么幸福和快樂。因此，把課教好，很大程度上是為自己。
課分四種，第一種是講得不清楚，很多學(xué)生聽不明白，這是低層次的低水平；第二種是講得太清楚，雖然都能聽明白，但是，問題稍有變化就無法解答，這只是低層次的高水平；第三種是課堂上有合理的互動，學(xué)生參與度高，大多數(shù)學(xué)生喜歡學(xué)這門課，是高層次的低水平；第四種是不僅能讓學(xué)生喜歡這門學(xué)科，而且還重視學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，讓更多的學(xué)生在課外投入更多的時間與精力進行自主學(xué)習(xí)。
1、你要擁有比教學(xué)內(nèi)容多出許多倍的知識貯備。
2、你要充滿激情地走進課堂，要和善平等地與學(xué)生互動。
3、你要真正明確自己的角色定位。
4、你要讓你的課堂跌宕起伏、引人入勝。
5、你要有能夠讓學(xué)生佩服的個性特長。
1、你要不帶絲毫個人目的去愛每一個孩子。一個孩子，如果他與自己沒有利害關(guān)系，我們都會很自然地感受到他的可愛。
2、你要不斷地學(xué)習(xí)，始終保持靈活的思維和開闊的眼界。學(xué)習(xí)的落后是一切落后的根源。
3、你要不斷地反思，非常執(zhí)著地追求工作過程的最優(yōu)化。要追求一天天的不同和突破。
4、你要不斷地修煉自己的個性，善于控制自己的情緒。一個不能控制自己情緒的人，他的身上猶如藏著一顆炸彈。
5、你要不斷地挖掘自己的潛能，讓自己擁有至少一個方面的特長。知識可以忘掉，但有特長的老師，很容易留在學(xué)生的記憶里。
6、你要不斷地和學(xué)生交往，讓自己對每一個學(xué)生的興趣、志向和才能有充分的了解。了解學(xué)生既是教學(xué)的起點，也是教育的前提。
教師的講話要點篇九
講話，屬會議主要領(lǐng)導(dǎo)者使用的文種。領(lǐng)導(dǎo)者為實施領(lǐng)導(dǎo)，在各種會議上所作的指示性發(fā)言，即領(lǐng)導(dǎo)講話。講話一般專門就某一方面的問題發(fā)表意見，內(nèi)容集中，中心突出，容易講深講透。講話稿是會議的主要文件，有些會議不安排會議報告，講話稿起到報告的作用，成為反映會議精神的最主要的文件。
一是權(quán)威性。講話歷來是政治家和各級領(lǐng)導(dǎo)宣傳政見、安排部署工作的有效形式。領(lǐng)導(dǎo)講話不同于一般的演講和發(fā)言，目的是貫徹上級的指示精神，實施本級的決定，對分管的工作提出指導(dǎo)性意見。因此，領(lǐng)導(dǎo)講話具有一定的權(quán)威性和有效性。領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的不同，講話的權(quán)威效果也不同。二是思想性。領(lǐng)導(dǎo)講話一定要有理論色彩，要能以馬列主義的理論為指針，闡述所進行的工作的意義，以動員群眾投身于改革開放和經(jīng)濟建設(shè)之中。講話就是要用自己的語言去思考，去總結(jié)，通過自己的思考和理解去分析問題，去說服人。這樣才能打動聽眾，讓人接受，共同與你去實行。三是鼓動性。統(tǒng)治者要達到某種政治目的，要通過講話起到激勵、鼓動的作用。講話稿，要注意鼓動、激勵作用，針對形勢、問題或某種思想動態(tài)展開富有啟發(fā)性的議論，才能取得成效。
一是權(quán)威與平易的關(guān)系。一篇好的講話稿，總是權(quán)威性與平易性相結(jié)合的產(chǎn)物。領(lǐng)導(dǎo)講話無疑要具有權(quán)威性，這種權(quán)威，與講話人的身份、地位、所代表的方面相符合，立場堅定，原則性強，嚴肅、認真、鮮明、有力地展示自己的觀點，起到應(yīng)有的強調(diào)、號召作用。這種權(quán)威，確實是一種原則的把握。但如果一個領(lǐng)導(dǎo)者在講話中，處處炫耀自己的身份、地位，措辭生硬，居高臨下發(fā)號施令，危言聳聽地闡明自己的思想、觀點、就會拉遠與聽眾的距離，阻礙雙方情感上的交流，就得不到思想上的共鳴，起不到應(yīng)有的影響、教育和引導(dǎo)作用。領(lǐng)導(dǎo)講話的坦率、誠摯，能很快溝通，大大縮短與聽眾之間的距離，在自然而親切的氣氛中傳達自己的思想。起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿，不僅要言之成理，還要善于把“理”說白說透，將各種事理滲透到親切、自然的語言誘導(dǎo)中，便于領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的自然貫徹，消除逆反心理，起到講話應(yīng)有的權(quán)威效果。
二是莊重與幽默的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)講話無疑要莊重，不能拉家常式的漫談、閑扯，要嚴肅、認真、準確地傳達上級的指示精神，闡明自己的思想。這是領(lǐng)導(dǎo)講話所必須把握的原則。這個原則要求一個領(lǐng)導(dǎo)者不論是在何種社會環(huán)境中，運用什么樣的語言，都不能超越一定的原則限度，去闡述、說明、表現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的思想意識。領(lǐng)導(dǎo)者既不能無原則地去評價某些事、某些人，也不能無原則地按照自己的思想意識，一味地表現(xiàn)自己，或以我為中心。起草領(lǐng)導(dǎo)講話一定要堅持這個原則，行文沉穩(wěn)、扎實、鄭重其事，以使領(lǐng)導(dǎo)活動嚴肅、認真、原則性強，達到預(yù)期目的。但如果在講稿中一味照本宣科或講些大話、套話，開始說一通形勢如何如何，結(jié)尾原則性地提提要求，沒有一點靈活性，也打動不了聽眾的。講話作為一種鼓動、號召的手段，還必須講求一些現(xiàn)場效應(yīng)，努力與聽眾產(chǎn)生共鳴，才能起到應(yīng)有的作用。靈活性是原則性運用過程中一種必要的補充，以基本原則為指導(dǎo)，對具體問題進行具體分析和靈活處理。幽默性是靈活性的種絕妙體現(xiàn)。在講話中適當增強語言的幽默性，不但會提高語言的藝術(shù)魅力，而且也會為領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)度增添異彩。當然講話中使用幽默的方式、方法是多種多樣的，需要靈活運用，以使領(lǐng)導(dǎo)講話豐富多彩，獨具魅力。
三是深入與淺出的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)講話，總是要通過闡明一定的道理來說服人、教育人，“以理服人”可以說是講話所必須遵循的一條原則，但是如果僅僅以此為根據(jù)，通篇都是名詞、定義、概論，一味進行簡單的“滿堂灌”，會使人覺得深奧難懂。起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿，只有將說理性與通俗性結(jié)合起來，才能使所要闡明的道理生動、明了，聽眾易于接受，從而起到講話應(yīng)有的效果。能夠把高深的道理講得明白流暢、簡單透徹，首先需要寬廣的知識面和具有靈活運用語言的功力。撰寫講話要想事理嚴明而又深入淺出、明白通暢，撰稿人必須要具備一定的知識素養(yǎng)，平時注意積累各學(xué)科的知識，并在實踐中注意培養(yǎng)自己的悟性與靈感。其次，掌握語言的技巧也是一個重要的方面。講話語言的技巧是多種多樣的，如數(shù)字串連法、借題發(fā)揮法、引經(jīng)據(jù)典法、用數(shù)字說明法，掌握語言表達的技巧，并能在起草中靈活應(yīng)用，會使領(lǐng)導(dǎo)講話有理有據(jù)，生動有趣，具有較強的吸引力。
１、避免雷同。領(lǐng)導(dǎo)者參加會議應(yīng)邀講話，常常會遇到多位領(lǐng)導(dǎo)人講同一個問題，如果在這種情況下再重復(fù)講，勢必使聽眾失去興趣，會場將產(chǎn)生無人關(guān)注的局面。起草人員應(yīng)預(yù)先考慮到這一點，在避免雷同上下功夫，使領(lǐng)導(dǎo)講話既全面又獨特，緊緊抓住觀眾，收到好的效果。一般來講，獨劈蹊徑會避免雷同現(xiàn)象，常常也會出乎意料地大受歡迎。有些會議的主辦單位分頭請領(lǐng)導(dǎo)出席并講話，所送的是相同的背景材料，缺乏總體設(shè)計，起草講稿很可能重復(fù)。避免雷同確實需要動腦筋、想辦法。一般說來，撰稿人在起草講話過程中避免雷同可以在以下幾個方面下功夫：一是可根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者的特定身份就會議的主旨闡發(fā)觀點，展開議論，這樣可較為自然地成為“一家之言”；二是適當變換議題的角度，用獨特的角度來看待問題、闡發(fā)觀點，使人耳目一新；三是選擇那些富有新意的材料來說明問題，不同程度地滿足人們審美活動和求異思維的需要，使聽眾開拓視野，回味無窮；四是會議組織者要有總體設(shè)計，撰稿人不僅要擁有會議背景材料，還應(yīng)該和會議組織者研究講話的內(nèi)容、側(cè)重點。避免重復(fù)的方式方法是多種多樣的，需要撰稿人預(yù)先著手，多角度展開同一主題下的不同論述，以使領(lǐng)導(dǎo)講話獨具色彩而富有成效。
２、獨樹風(fēng)格。領(lǐng)導(dǎo)講話最忌千篇一律地發(fā)表意見，平淡無奇。講話要有自己的風(fēng)格，才能抓住聽眾。撰稿人要在把握領(lǐng)導(dǎo)者思維、語言特點的基礎(chǔ)上，發(fā)揮創(chuàng)造性，使領(lǐng)導(dǎo)講話講出自己的風(fēng)格來。每個人所具有的異于他人的`品格，異于他人的創(chuàng)造特點，就是其風(fēng)格的具體體現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)講話要有風(fēng)格，這也是客觀實踐所決定的。傳達貫徹上級指示，安排部署工作，每個領(lǐng)導(dǎo)都有各自的方式方法，不可能千人一面。如果整篇講話都是文件搬家、照抄報紙，那么聽眾的感覺便始終處于麻木的、未觸動的狀態(tài)。這樣的講話是過去也是現(xiàn)在存在的一種通病，即在內(nèi)容的安排上成為上級領(lǐng)導(dǎo)講話或有關(guān)文件的翻版。常有這樣的事，當有人問起文章上的幾句話的時候，起草人則說，這句話是誰的，那句話是誰的，這句是從那個文件上講的，那句話是那個報紙上說的，問他哪句話是你的，他說那句話都有出處，沒有我的，可見講話成了拼字游戲；在篇章結(jié)構(gòu)上，也常常是：帽子、總結(jié)肯定前段工作、根據(jù)上級指示提出要求。長此以往，形成了許多“套路”。這講話四平八穩(wěn)，毫無新意，使聽眾越來越?jīng)]有耐心。其實，任何一篇成功的講話稿都有其獨具的風(fēng)格，或真摯細膩，或警喻深刻，或文采飛揚。起草領(lǐng)導(dǎo)講話，要以傳達、貫通領(lǐng)導(dǎo)者的思想、觀點為主旨，不應(yīng)拘于一章一法的限制和束縛。講話不應(yīng)有固定的章法，應(yīng)隨講話的內(nèi)容和場合而隨時變化，不僅邏輯嚴明、思路清晰，而且生動活潑、文采盎然。撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿，應(yīng)當瀟灑一些，講究一些文采。文采對形成風(fēng)格有著很大的關(guān)系，可使講話更富有生氣，富有感染力、號召力，是語言表述中的一個極其重要的方面。由于領(lǐng)導(dǎo)人的性格，職務(wù)特點，語言習(xí)慣不同，講話風(fēng)格也必然各具特色。
３、適當調(diào)劑。由于會議不同，領(lǐng)導(dǎo)的講話有長有短，如果是遇到長一些的講話，一般來講任何都會感到疲勞，精力往往不會象開始那樣集中，特別是到會議最后，主要的東西已經(jīng)講完，聽眾的情緒開始松弛下來，臺下有人開小會，有人收拾東西準備走，這樣講話就需要調(diào)劑情緒和氣氛，即需要興調(diào)劑情緒了。對這一點，撰稿人也要預(yù)先考慮到，適當在較長的講話中增加一些“調(diào)劑品”，激發(fā)聽眾的情緒和注意力。運用即興調(diào)劑要因領(lǐng)導(dǎo)講話的內(nèi)容而變化，因聽眾不同而變化，有時用在開頭，有時用在中間，有時用在結(jié)尾。講話即興調(diào)劑是領(lǐng)導(dǎo)者機智靈活的表現(xiàn)，能夠很好地借鑒使用調(diào)劑藝術(shù)將使領(lǐng)導(dǎo)講話自始至終保持活力，富有吸引力。
教師的講話要點篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
在這令人高興的日子里，我們博山九中高17級全體師生又欣喜地相逢了。昔日的同事、昔日的師生、昔日的同學(xué)相聚母校，共同抒發(fā)我們18年來的思念之情，這是一件可喜可賀、很有意義的事情。按照活動組委會的安排，作為老師代表講話，我倍感激動，心里感慨萬分。特別是看到從前作為中學(xué)生的你們，經(jīng)過自己的努力，現(xiàn)在都事業(yè)有成，老師們心里都很高興。我們的相聚，離不開一部分熱心同學(xué)的倡議和組織安排，他們?yōu)榱诉@次聚會，積極策劃，多方聯(lián)絡(luò)，精心籌備，付出了艱辛和努力。在此，我提議，讓我們以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝！同時，還要感謝現(xiàn)在在大家的母校擔任校長、書記的趙國良同學(xué)（也是活動的發(fā)起者和核心策劃者之一）對這次聚會給予的大力支持和提供的便利條件。
因為平時各自忙于工作，我們當年的許多老同事無暇盡情地座談交流，今天我們終于相聚了，可以慢慢地回憶、傾訴和交流，謝謝老師們的光臨！我們當年朝夕相處的全體同學(xué)，平時難得一見，有的甚至從畢業(yè)一直未曾相見，今天見到你們格外親切，謝謝你們的參與！
十八年前，我們的校園生活仿佛就在眼前，教室里、操場上、閱覽室、宿舍里、林蔭小路上、蒙蒙的細雨中，每個人的音容笑貌，時時在腦海中浮現(xiàn)。今天見到了同學(xué)們，仿佛又回到了當年：課堂上你們專心聽講，偶爾也有個別同學(xué)搞點小小的惡作?。贿\動場上你們生龍活虎、身姿矯??；聯(lián)歡會上你們翩翩起舞、婀娜多姿、歌聲悠揚；演講臺上你們激揚文字、豪情奔放；野外游玩踏青的路上你們喜笑顏開、神采飛揚；高三晚自習(xí)，為了自己的理想，你們挑燈夜戰(zhàn)，沖刺高考……這一切的一切都給我們留下了永恒而美好的記憶。三年的高中生活，你們不但學(xué)到了文化知識，也增長了實踐經(jīng)驗，提高了對社會的適應(yīng)能力，懂得了團結(jié)、尊重、包容、合作，這些優(yōu)秀的品質(zhì)，是你們立身、創(chuàng)業(yè)的資本。
其它難言之處，而羞見當年的老師和昔日的同學(xué)。如果有這樣的想法，作為老師，我們感到遺憾。這里，我向大家介紹一位母親，她的話一定會打消部分同學(xué)的顧慮：美國總統(tǒng)克林肯就職之時，有位記者問他的母親是否為當選總統(tǒng)的兒子驕傲，這位母親說他同樣為另一個兒子驕傲——他此時正在農(nóng)場里刨土豆。這位母親樸實無華的回答讓人們對她贊嘆有加。因為在她的眼里，能夠當上總統(tǒng)固然無限榮光，但在農(nóng)場里刨土豆同樣光榮。換言之，一個人，適合干什么就去干什么，只要他能夠自食其力，為社會做出貢獻，不危害社會，都是成才，都很光榮。十八年崢嶸歲月加深了我們對生活的感悟和理解：生活的意義在于過程而不在于結(jié)果，在于使自己滿懷理想、堅持不懈地向目標邁進的過程，而不在于到達終點后留下的是平庸或是輝煌。有人說得好：在人生的征程上，不管是否留下痕跡，只要我們踏踏實實地走過。畢業(yè)后，你們已經(jīng)踏踏實實地走過了18年的歷程，這18年是社會大變革的18年，是考驗每一個人的綜合素質(zhì)和綜合能力的18年。今天看到大家滿臉喜色、健康快樂而又充滿自信，這足以說明你們對競爭日益加劇的當今社會有足夠的適應(yīng)能力，你們18年的人生之路是成功的，是幸福的，老師為你們自豪、為你們驕傲！
今天我們之所以丟下繁忙的工作和事務(wù)，高興的在此相聚，是因為我們早已建立了篤深的師生情、同學(xué)情。畢業(yè)以來，大家忙忙碌碌、勞累奔波、各奔前程，或許，同學(xué)間、師生間疏淡了聯(lián)系，但我們的感情仍在、友誼永存，隨著歲月的流失，這種感情會愈加深厚、友誼會愈加純潔。在今后的日子里，希望我們能加強聯(lián)系、加深感情、互相幫助、增進友誼，共同豐富我們的生活、共同享用我們的人脈資源、共同提高我們的生命質(zhì)量。
生活使我們逐步認識到，健康的身體和陽光的心態(tài)是影響幸福指數(shù)的重要因素，我們在開拓事業(yè)的過程中，要給自己留點空間和時間，健身，學(xué)習(xí)，與家人共享天倫之樂、與朋友共享成功之樂。如果一個人只會經(jīng)營事業(yè)、只會賺錢，而不會經(jīng)營家庭、不會經(jīng)營同學(xué)和朋友關(guān)系，那他無論賺多少錢，注定是不會幸福的。
現(xiàn)代生活應(yīng)該是，身體和精神同健、事業(yè)和家庭并重、學(xué)習(xí)和工作共進、創(chuàng)業(yè)和修身兼顧，我們要以同學(xué)情、師生情為紐帶，把我們的人脈之網(wǎng)編織的越來越大、越來越厚、越來越強。
希望同學(xué)們不斷維護我們的人脈網(wǎng)，每人在網(wǎng)上固好一個結(jié)點，手拉手、心連心，在家做個好丈夫、好妻子、好兒子、好女兒、好父親、好母親，在單位做個好領(lǐng)導(dǎo)、好職工，在社會做的好公民，發(fā)展事業(yè)、回報社會，多做公益事業(yè)，做一個有益于社會的人。
最后，祝大家永遠保持健康的體魄、陽光的心態(tài)，事業(yè)進步，生活美滿，闔家幸福！愿我們友誼之樹長青！
教師的講話要點篇十一
教師，有一種形象，叫和藹可親;有一種大愛，叫博施濟眾。那你知道哪些值周教師教師講話要點?下面本站小編為你整理了幾篇值周教師教師講話要點范文，希望對你有幫助。
上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，現(xiàn)將上周工作做以簡單總結(jié)。
一、要事回顧。
1、周一的升旗儀式，佩戴好紅領(lǐng)巾，身穿校服，基本上大部分學(xué)生都可以做到，并認真的在大隊輔導(dǎo)員閆老師的安排中有序進行。
2、上周三學(xué)校組織學(xué)生去漢陽陵社會實踐活動。漢陽陵博物館是一座建筑風(fēng)格獨特、裝飾精美、陳列手段先進的現(xiàn)代化綜合博物館。同時還參加了植樹活動。學(xué)生們積極認真的植樹，并在老師的帶領(lǐng)下，能夠有秩序的跟隨班級隊伍。
3、周四的一場春雨，滋潤了大地，洗去樹葉花草的塵土，平添一份綠色。
雖落葉滿地卻沒有給我們的學(xué)生打掃帶來不便，相反，周五早上，學(xué)生能夠積極投入到校園衛(wèi)生的清掃中。校園衛(wèi)生的清潔干凈是每一位學(xué)生的共同努力!
二、亮點。
1.晨讀時段，絕大部分的班級紀律很好。班主任老師及時到位，指導(dǎo)朗讀，各班書生朗朗，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
2、每天早上，各班學(xué)生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好，老師們經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。
3、中午用餐，由于負責(zé)老師的認真管理，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。
4、課間操，學(xué)生們認真的鍛煉身體，動作到位，表現(xiàn)出學(xué)生的朝氣。
三、不足。
1、中午放學(xué)時，老師有點擔憂：個別學(xué)生下樓時候，也有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。
2、幾乎是每天的不同時段，在學(xué)校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我相信，沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。特別是花壇和教學(xué)樓前面的溝里邊垃圾常見，前面派人打掃了，后面又扔下來了;說明個別同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自己的勞動成果。
3、放學(xué)路隊。
各班級的放學(xué)路隊是在老師的護送下走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。
但還是有少數(shù)同學(xué)剛出校門口就自動解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好，直到回家。外邊施工顯得亂，越是這樣，每一位學(xué)生越應(yīng)該多留神，保護好自身的安全。
四、建議。
本周，在校長的帶領(lǐng)下，在全校教職工的大力支持下，圓滿地完成了值周工作，現(xiàn)將值周。
工作總結(jié)。
如下：
一、主要工作：
1、重點加強對學(xué)生到校過早情況的整頓。
2、大隊委著重抓學(xué)生紅領(lǐng)巾佩戴的工作。
二、重點工作：
1、督查學(xué)生每天早上、中午做到按時到校。
2、督查學(xué)生不亂丟零食袋，愛護清潔衛(wèi)生。
三、主要成績。
1、值周班的小衛(wèi)士值勤認真，對維護校園的整潔起到了相關(guān)大的作用。每次站崗?fù)戤?，都要清理大廳校門樓梯的垃圾。這是值得表揚的。
2、每天放學(xué)時校門口的秩序井然。
3、學(xué)校清潔衛(wèi)生打掃得非常干凈，幾乎沒有扣分現(xiàn)象。值得表揚的是低年級的老師，他們親自拿起掃把，以身示范，教學(xué)生學(xué)會掃地。
四、主要缺點。
1、有的班級課間操不認真，眼保健操不認真，說話，打鬧現(xiàn)象較多。
總的來說，上周表現(xiàn)較好，希望這周同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚，摒棄缺點，發(fā)揚優(yōu)點。
現(xiàn)將上周值周工作總結(jié)如下：
1、校園學(xué)習(xí)氛圍濃厚，大多數(shù)班級都能夠按規(guī)定時間進班，進班后立即讀書學(xué)習(xí)。早自習(xí)書聲瑯瑯，晚自習(xí)認真專心。
2、衛(wèi)生值日的同學(xué)崗位明確，工作到位，不怕臟，不怕累，為大家創(chuàng)造了整潔，優(yōu)美，舒適的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、大隊部值日生按時到崗，勤勤懇懇，督促同學(xué)們遵守各項。
規(guī)章制度。
真實公平地記錄校園里每一天的點點滴滴。
4、課余時間，值日教師到崗盡職，及時發(fā)現(xiàn)問題，果斷處理學(xué)生突發(fā)狀況。
5、在全體師生的共同努力下，上周三上午我校成功舉行了開福區(qū)教育系統(tǒng)“弘揚雷鋒精神，爭做優(yōu)秀公民”宣誓儀式。在這里特別表揚20xx年級的同學(xué)在此次活動中積極配合老師搬運凳子，并在活動結(jié)束后及時物歸原主。
以下是幾點不足：
1、連天的雨天造成校園里多處積水，很多同學(xué)會在地滑的地方打鬧追跑，十分危險。
2、部分走讀生出現(xiàn)遺失校牌的情況，希望你們保管好校牌，丟失以后即使補辦。
3、仍有個別學(xué)生踩踏草坪、亂涂亂畫及損壞公物，破壞公共財物。
4、課間操時間有的班級不能及時到達場地并快速站好。
教師的講話要點篇十二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，在這秋高氣爽，碩碩果飄香的季節(jié)里，我們歡聚一堂隆重舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮，今天，我能作為教師代表在這里發(fā)言，感到非常的榮幸。在此，我謹代表全體教師向新同學(xué)，新老師的到來表示熱烈的歡迎！向勤奮學(xué)習(xí)，奮力拼搏的同學(xué)們致以新學(xué)期的祝福：希望你們健康成長、學(xué)習(xí)進步！
作為你們的老師，在新學(xué)期里，我們一定努力改變教育觀念，更新教育思想，開拓進取，踏實工作，切實加強課堂教學(xué)，向課堂教育要效率，要質(zhì)量。
作為你們的老師，我們一定努力做到對每一痊學(xué)生即關(guān)心愛護又嚴格要求，積極加強與活寶的情感交流，時時處處做學(xué)生的表率。爭當學(xué)生滿意的教師。
出自 KaoyAnmIji.COM
總之，我們?nèi)w教師將以敬業(yè)愛生為本，以教書育人為已任，發(fā)揚無私奉獻的精神，齊心協(xié)力再創(chuàng)永茂學(xué)校的輝煌。
借此機會，對我同學(xué)們提出幾點希望：高年級的同學(xué)們，你們是我們學(xué)校的希望，社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏。運用恰當?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認真把握好每一天，從各個方面為學(xué)弟學(xué)妹作出表率，為母校爭光添彩，低、中年級的同學(xué)們，你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再厲。努力拼搏，為以后的學(xué)習(xí)打好厚實的基礎(chǔ)，爭取一年比一年好。
同學(xué)樣，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲，選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由，選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟，選擇了拼搏與超越也就選擇了成功與輝煌。那么就請用我們的勤奮和汗水用我們的智慧和熱情繪出我們?nèi)松实漠嬀戆伞?/p>
最后，衷心地祝愿領(lǐng)導(dǎo)，老師們新學(xué)期工作順利，身體健康，祝愿同學(xué)們?nèi)沼兴M，學(xué)有所成，快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活，早日實現(xiàn)自己的理念和抱負。
教師的講話要點篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！這天我能作為教師的代表發(fā)言，感到十分榮幸。
首先，請允許我對上述獲獎的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀！之后，我?guī)е鍌€感謝而來：
第一個，要感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的'一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。
第二個感謝，感謝學(xué)校個各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作，實現(xiàn)夢想。
第三個感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫忙，從上課到管理班級，給我很多經(jīng)驗，讓我能夠這么快的成長；我所在的科組是一個優(yōu)秀的教研組，很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們都是十分優(yōu)秀的教師，十分敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫忙指導(dǎo)青年教師，這十分有利于我們的教學(xué)水平的提高。
第四個感謝，是要感謝我的學(xué)生，感謝你們的用心參與和配合，感謝對你們老師工作的理解與支持。在這一過程中，你們成長成熟了，與此同時，也從另外的一個側(cè)面幫忙了我的成長。。我這天的成績，有你們的功勞，感謝你們，期望你們與我們老師一齊，共同努力，開拓進取，為我們完美的明天而奮斗。
第五個感謝，就是要感謝我的老師，是老師的辛勤教育，才有了我的這天。
生命之旅如爬山，成長要過十八盤。成績已入歷史博物館，如今我們又站在同一齊跑線上。下面我對同學(xué)們再說幾句話。
1、領(lǐng)先同學(xué)，心態(tài)歸零。成績屬于歷史，這天屬于自己。人生之旅如登山，無限風(fēng)光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被之后者居上。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)要時刻仰望星空，志存高遠，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無限風(fēng)光。
2、后進同學(xué)，關(guān)上后門。是的，人生就是要關(guān)掉后門，向前邁進。同學(xué)們，尤其是后面跟進的同學(xué)們，過去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，此刻向前！這天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力關(guān)在門后。明早一齊來，你依舊能夠看到嶄新的太陽。太陽如青春，每一天都是新的！我們也能夠在風(fēng)雨中徘徊，但不要停留過久，一旦思想溝通，目標確定，辦法找到，哪怕是再大的風(fēng)、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景、短暫的誘惑。要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯著遠方的目標，但問耕耘，勇往直前，幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊。
3、享受過程，精微至大。同學(xué)們，要取得勝利，就要瞄準自己，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣，把就應(yīng)做的事盡量做得精細卓越，讓自己滿意，享受過程，精微盡，致廣大。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影；自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴格自律，環(huán)節(jié)扎實，不懈攀登，讓自己不后悔！
我們某中的老師能夠說很苦，因為為了愛，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一齊，你們是幸福的，老師就是快樂的；你們是進步的，老師就是欣慰的；你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的。我相信，正中師生，眾志成城，和諧奮斗，必須會共同筑就完美的明天！
最后用兩句話結(jié)束發(fā)言：同學(xué)們，有作為才會有地位！只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡必須會在你身上奇跡般的產(chǎn)生！堅持到不能堅持的時候，再堅持一步就是勝利！
教師的講話要點篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過了一個平安、快樂的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了新的學(xué)期。在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的理想，為了汲取知識的營養(yǎng)，我們齊聚在梁徐中心小學(xué)這艘正待楊帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個機會坐在這里代表新教師發(fā)言。
我認為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁上應(yīng)當寫上這么四句：第一句，教書育人是教師的天職。
“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。教師必須以嚴謹、務(wù)實的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備課，細心講解，耐心解答，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體等各個方面全面發(fā)展的人。
第二句，為人師表是教師的本分。
“德高為師，身正為范”。所謂言傳不如身教，教師應(yīng)當成為學(xué)生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺學(xué)生的道德意識，以自己的道德感情去感染學(xué)生的道德情感，以自己的道德行動去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。
第三句，終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。要給學(xué)生一碗水，教師就必須有一桶水；更何況當今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責(zé)和盡好教師的本分。作為新教師不但要向書本學(xué)習(xí)，更要向老師請教，同時也要不恥下問，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。開學(xué)典禮新教師發(fā)言稿第四句，盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是教師的使命。
我認為，教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系。在日常生活中表現(xiàn)為“想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，謀學(xué)生所謀”；而在精神層面則表現(xiàn)為“價值理念的共享生成，行為風(fēng)范的相互習(xí)染，精神風(fēng)貌的共同塑造”。一句話，“盡心盡責(zé)，服務(wù)學(xué)生”就是“本著服務(wù)的心，對學(xué)生的未來生命質(zhì)量負責(zé)”。這是教師不可推卸的使命。
最后，我們衷心希望同學(xué)們在一段新的人生起跑線前認真審視自己，確立奮斗目標、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀、刻苦學(xué)習(xí)，用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情譜寫出一曲昂揚的旋律。作為教師，我們會關(guān)注你們的成長，指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí)，我們會為你們的努力而加油鼓氣，會為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴厲，這個“不許”，那個“必須”，那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。加油吧，親愛的同學(xué)們，為自己的青春留一段無悔的記憶，在我們的梁徐中心小學(xué)史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成績！
最后，衷心祝愿同學(xué)們在新學(xué)期學(xué)習(xí)進步，健康成長！祝老師們身體健康，工作順利！
謝謝！
教師的講話要點篇十五
-->。
一個人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。
(1)目光：在講臺上講課時，教師的目光要柔和、親切、有神，給入以平和、易接近、有主見之感。當講話出現(xiàn)失誤被學(xué)生打斷、或?qū)W生中出現(xiàn)突發(fā)事情打斷你的講課時，不能投以鄙夷或不屑的目光，這樣做有損于你有學(xué)生心目中的形象。
(2)站姿：老師站著講課，既是對學(xué)生的重視，更有利于用身體語言強化教學(xué)效果。站著講課時，應(yīng)站穩(wěn)站直，胸膛自然挺起，不要聳肩，或過于昂著頭。需要在講臺上走動時，步幅不宜過大過急。
(3)手勢：老師講課時，一般都需要配以適度的手勢來強化講課效果。手勢要得體、自然、恰如其分，要隨著相關(guān)內(nèi)容進行。講課時忌諱敲擊講臺、或做其他過分的動作。
教師承擔的主要任務(wù)離不開語言表達。因此，作為一名教師，要注意表達語言時應(yīng)遵守的禮儀禮節(jié)。
(1)表達要準確：學(xué)校中設(shè)置的每一門課程都是一門科學(xué)，有其嚴謹性、科學(xué)性。老師在教授時應(yīng)嚴格遵循學(xué)科的要求，不可庸俗化。
(2)音量要適當：講課不是喊口號，聲音不宜過大，會給學(xué)生以聲嘶力竭之感。如果聲音太低又很難聽清，導(dǎo)致影響教學(xué)效果。
(3)語言要精練：講課要抓中心，不說廢話和多余的話，給學(xué)生干凈利索的感覺。
(4)洪課可以適時插入一些風(fēng)趣、幽默的話，以活躍課堂氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
3、與學(xué)生談話：
(1)提前通知，有所準備。談話最好提前與學(xué)生打招呼，讓學(xué)生有一個思想準備，這既是一種禮貌，又是對學(xué)生的尊重。
(2)熱情迎候，設(shè)置平等氣氛。舉止端正，行為有度。談話時，語氣要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相譏，應(yīng)表現(xiàn)出良好的道德修養(yǎng)。
(3)分清場合，人情人理。老師的表情要與談話對象、內(nèi)容協(xié)調(diào)一致。在與學(xué)生進行談話時，不要言過其實，故意夸大事實，也不應(yīng)傳播不利團結(jié)或道聽途說的事情。
〈〈〈。
返回目錄。
教師的講話要點篇十六
講話稿即各級黨政機關(guān)和單位的領(lǐng)導(dǎo)人對有關(guān)工作或在某些會議上所作發(fā)言的文字稿，是各行政機關(guān)常用的公文。一般地講，人們習(xí)慣把上級領(lǐng)導(dǎo)人在下級會議上發(fā)表的講話或主要領(lǐng)導(dǎo)在所屬單位專門活動與會議上的發(fā)言叫"講話"，普通與會者的講話稱"發(fā)言"。
講話稿原則上應(yīng)由講話的領(lǐng)導(dǎo)人自己擬寫，但有些重要講話，雖以某領(lǐng)導(dǎo)人名義發(fā)表，實際上代表一定的組織和機關(guān)，常由有關(guān)專門人員和部門協(xié)助起草。
講話稿多由標題、題下標示、正文組成：
（1）標題及題下標示
標題包括講話者、會議名稱、文種類別（講話）構(gòu)成，也可以只寫會議名稱和文種類別，而將講話者、日期在標題下標明。個別情況下可用正、副雙標題。
（2）正文
正文依先后次序是：稱呼、開頭、主體、結(jié)尾。稱呼要單列一行，頂格書寫。開頭一般要簡要概括講話內(nèi)容，提示下文；也可以提出問題、說明指導(dǎo)思想、或者表示祝愿；還可以開門見山。主體要分析和解決問題，具體寫什么要根據(jù)講話中心來決定。結(jié)尾可以總括全文，做出結(jié)論、表明態(tài)度，或提出希望與祝愿等。
xx同志在全市計劃生育工作會議上的講話
（"秘書工作"x年x月x日）
同志們：
省委、省*府決定逐級實行人口控制目標責(zé)任制，是為了堅決做到兩種"生產(chǎn)"一起抓。為此把人均國民生產(chǎn)總值及其增長速度，作為衡量各級政府的工作，考核政績的主要內(nèi)容之一，這意味著人口的過快增長，已經(jīng)到了十分嚴峻的地步，說明實行計劃生育，嚴格控制人口增長，已經(jīng)成為當前最緊迫的任務(wù)。
剛才，市政府與各縣、區(qū)政府、農(nóng)場和市直五個大廠礦企業(yè)，舉行了任期內(nèi)人口目標責(zé)任書的簽字儀式。這是一件很嚴肅的事情，它有兩種含義，一是說明問題嚴重，二是責(zé)任重大。我們在座的都是各級黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)同志，對這樣一個關(guān)系到國計民生的大事，必須要以嚴肅認真的態(tài)度對待，必須加強對計劃生育工作的領(lǐng)導(dǎo)，做好計劃生育工作。
這次給各縣、區(qū)下達的各項人口控制指標，是根據(jù)省下達我市的總指標，結(jié)合各地的情況，經(jīng)過反復(fù)測算，上下反復(fù)協(xié)商確定的，大家一定要努力完成。市里準備成立人口調(diào)查組，每半年抽樣調(diào)查一次，檢查監(jiān)督各縣、區(qū)、各單位的目標執(zhí)行情況，年終進行總的'考核，兌現(xiàn)獎懲，并把情況在報紙上公布。
人口增長面臨著最嚴峻的形勢，計劃生育又是一項最難做、最艱巨的工作。如何把這項工作抓好，xx同志已經(jīng)講了很好的意見，xx同志還要做重要講話，我這里強調(diào)一下，首先要進一步加強領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)的觀念，領(lǐng)導(dǎo)的認識，決心和實干，是做好工作的根本。其次是要善抓會抓。此項工作是一項社會系統(tǒng)工程，是一項長期的歷史任務(wù)，不能光靠以前的大突擊和單純的行政命令來進行這項工作，必須抓領(lǐng)導(dǎo)、抓制度、抓政策、抓宣傳、抓基礎(chǔ)建設(shè)。 另外，計劃生育工作，也要注意抓后進。xx、xx等這些后進鄉(xiāng)、鎮(zhèn)較多，人口增長速度較快的大縣，對全市的計劃生育工作起著舉足輕重的作用。這些縣的領(lǐng)導(dǎo)同志，更應(yīng)該認真分析一下計劃生育工作的形勢，采取有力措施，迅速扭轉(zhuǎn)被動局面，為保證我市人口控制目標的實現(xiàn)做出貢獻。
同志們，計劃生育是一項光榮而艱巨的任務(wù)，利在當今，功在后世。這次簽訂人口目標責(zé)任書，是一個親的起點，希望通過這次會議，我市的計劃生育工作有一個新進展，出現(xiàn)一個新局面，提高到一個新水平。
教師的講話要點篇十七
當眾講話如何讓你語言清楚明白，讓聽眾了解你的意圖或觀點呢?下面是小編為大家收集關(guān)于當眾講話的三大要點，歡迎借鑒參考。
試想一下,一位導(dǎo)游帶領(lǐng)著游客在兩天之內(nèi)游遍北京所有景點,然而這樣的旅游又有什么意義呢?游客絲毫領(lǐng)略不到旅游的樂趣,只會覺得疲憊不堪,對于游覽過的景色和名勝也不會有印象。
這位經(jīng)理的講話就屬于這種情況。他滔滔不絕地將會議內(nèi)容講完,然而下屬卻沒有領(lǐng)會到會議的要點。這位經(jīng)理根本沒有顧慮到下屬的感受,結(jié)果這次會議經(jīng)理的講話并不成功。
因此,在當眾講話時,倘若你的講話要點很多,就要將每一個要點講得詳細,使聽眾得到充分的理解,否則你的講話很難給聽眾留下深刻的印象。而若是要點不多的話,就要緊扣重點,將最重要的信息清晰明確地傳達給聽眾,不重要的信息盡可能省略。
當眾講話時,你的頭腦思維要清晰,語言要有邏輯性。比如時間順序,可以根據(jù)“過去、現(xiàn)在、未來”的順序進行安排,貫穿于講話內(nèi)容當中。當然,也可以采取完全相反的順序;在空間順序的組織上,可以就某一素材作為講話的切入點,然后以由點到線到面的形式逐步拓展和深入講話觀點,也可以根據(jù)方位順序來發(fā)表自己的觀點。
在當眾講話之前,要明確自己所要講的主題和重點,然后要在心里籌劃接下來怎樣作出解釋和說明。為了便于聽眾理解,當眾講話的內(nèi)容要條理清晰、說理透徹,而若是漫無目的地列舉一通,只會讓聽眾一頭霧水。因此,在當眾講話時你不妨這樣來表達:“今天我要講的主題是………第一點···”
然后你再繼續(xù)闡述第二點、第三點,以關(guān)聯(lián)詞語的形式貫穿于講話內(nèi)容之中,顯得清晰明了、結(jié)構(gòu)緊湊,而且具有說服力,聽眾聽得也清楚明白。
教師的講話要點篇十八
親愛的同學(xué)們：
早上好！
一日之計在于晨。晨光已照亮天地，美好的一天已經(jīng)開啟。老師昨天的學(xué)習(xí)體會就從若沖同學(xué)的周一班級情況小結(jié)開始吧：總結(jié)的很到位，同學(xué)們整體表現(xiàn)很好，看到了同學(xué)們的優(yōu)點。你的優(yōu)點越來越多，缺點是不是就越來越少？綜合科課堂上，說話現(xiàn)象較嚴重，一些同學(xué)忘記了老師講過的"自律"，忘記了老師講過的“尊重"。這些說話的同學(xué)是否也忘記了自己的責(zé)任，忘記了給老師的承諾，選擇了放任自己的錯誤，想說就說，是不是你也選擇了放棄優(yōu)秀的機會？在小結(jié)中，有表揚，有要求，這很好的體現(xiàn)了若沖同學(xué)的責(zé)任意識。如果你具備了責(zé)任意識，自律意識，就會從平凡走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越！
陶妙如老師在她的“構(gòu)建新型的師生關(guān)系"報告中講到“做強了自己，不說都有力量"。是的，你做到了，別人就會看到。今天的你打算怎么做呢？老師很期待在今天智堯同學(xué)的小結(jié)中能看到更多的驚喜。老師很期待哦！
冬月廿一早晨王老師。
教師的講話要點篇十九
宛若泰山上的磐石。
佇立千年、巋然不動。
有一種堅韌。
好似黃山上的蒼松。
屹立千秋、生機勃勃。
有一種守候。
如同大地上的母親。
福滿九州、恩澤四海。
她就是我們敬愛的中國共產(chǎn)黨。
歷史的變遷。
如滾滾黃河水。
浩浩蕩蕩奔向大海。
洶涌的浪花中夾雜著歷史的鮮血與淚痕。
回顧往昔。
感慨萬千。
1921年一群英雄在神州大地上。
揚起了第一面鮮紅的旗幟。
從此炙熱的愛國心。
如星火燎原般覆蓋整個神州大地。
從此被侵略者壓迫與剝削的中華兒女。
站了起來。
如同一朵朵俏麗的杜鵑花迎來了光明。
如花的烈士劉胡蘭。
面對鋒利的鍘刀。
大義凜然地吶喊“怕死不當共產(chǎn)黨”的情景。
穿越時光的洪流。
震撼著和平年代的我們。
生的偉大、死的光榮。
八個鎏金大字。
仿佛是歷史那頭傳來的陣陣警鐘聲。
告誡我們這些年輕后生。
如今的和平是靠先烈們殺頭顱撒熱血換來的。
中國近代史就是一部血淚史。
這條路是由先烈的血肉鋪成。
這條路即漫長又艱辛。
一步一個坎。
一步一個坑。
但千難萬險怎能難倒英勇無畏的中國共產(chǎn)黨。
漸漸地遮天蔽日的硝煙散去了。
漸漸地震天動地的炮火聲沉寂了。
漸漸地催人淚下的哀鳴絕跡了。
中華民族從此站起來了。
排排高樓如雨后春筍拔地而起。
枚枚火箭如大鵬展翅直沖云霄。
艘艘巨輪如魚躍龍門直破滄海。
這所有的一切。
只因中國共產(chǎn)黨的正確指引。
今天是中國共產(chǎn)黨100歲生日。
在此對您輕聲說一聲：生日快樂。
謝謝你這些年對于中華兒女悉心的養(yǎng)育。
謝謝你這些年為中華兒女做出的無私奉獻。
我們必將永遠站在中國共產(chǎn)黨的鮮紅旗幟下。
把我們共同的家。
建設(shè)得更加繁榮昌盛。
黨啊，我的母親。
生日快樂。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
