感謝信是一種以表達(dá)感激之情和傳達(dá)誠摯祝福為目的的書信。閱讀是提高語言表達(dá)能力的有效途徑之一，下面分享一些閱讀的方法和技巧?？偨Y(jié)是對過去的一種總結(jié)和概括，以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些寫作的靈感和啟示。
教師的教學(xué)助理職責(zé)篇一
1、協(xié)助區(qū)域銷售總監(jiān)管控區(qū)域團(tuán)隊，支撐團(tuán)隊完成月度、季度和年度銷售目標(biāo)。
2、按要求及時收集、整理、匯總和分析銷售數(shù)據(jù)報表，輸出相關(guān)報告并進(jìn)行匯報。
3、配合領(lǐng)導(dǎo)宣貫和落實銷售政策措施，激勵銷售團(tuán)隊提升銷售業(yè)績，增強團(tuán)隊士氣。
4、協(xié)調(diào)組織銷售會議和培訓(xùn)等工作，檢查銷售常規(guī)事項，提升團(tuán)隊綜合能力。
教師的教學(xué)助理職責(zé)篇二
3.按老師要求，與學(xué)生家長溝通，幫助學(xué)生解決在校的身心健康問題’。
4.如果有學(xué)生跟車安排，需履行跟車?yán)蠋煹穆氊?zé)。
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5.負(fù)責(zé)完成校區(qū)負(fù)責(zé)人安排的其他工作事宜。
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教師的教學(xué)助理職責(zé)篇三
2、配合學(xué)校的`市場等其他活動。
3、做好學(xué)生監(jiān)護(hù)工作，有目的、有針對性鍛煉學(xué)生的生活自理能力。
4、配合學(xué)校完成校區(qū)的各項工作。
1、具有統(tǒng)招本科（含）以上學(xué)歷，主修英語。
2、英語基礎(chǔ)功底扎實，口語標(biāo)準(zhǔn)、流利。
3、開朗熱情，富有愛心，熱愛教育事業(yè)，認(rèn)同素質(zhì)教育理念。
4、有少兒英語教學(xué)長期發(fā)展意愿。
5、有助教經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
教師的教學(xué)助理職責(zé)篇四
3.在線答疑學(xué)員問題，解決學(xué)員在英語學(xué)習(xí)中的疑難問題，使用全英文輔導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí);。
4.定期參加efl專業(yè)英語教學(xué)教研培訓(xùn)，按時按量完成培訓(xùn)任務(wù);。
5.輔助教師開展教學(xué)工作，提升學(xué)員的英語思維，及互動交流能力;。
6.輔助教師召開家長會，與家長溝通學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，改進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)質(zhì)量;。
7.負(fù)責(zé)日常學(xué)員簽到以及課堂記錄表的管理。
教師的教學(xué)助理職責(zé)篇五
3.負(fù)責(zé)行業(yè)vip大客戶項目的投標(biāo)，制作ppt演示、大項目標(biāo)書擬定、合同起草簽訂、安排商務(wù)出庫等。
4.協(xié)助銷售總監(jiān)或總經(jīng)理制定企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃、協(xié)助總監(jiān)對銷售人員招聘、入職、離職、績效考核、銷售團(tuán)隊的培訓(xùn)管理。
5.上級臨時安排的其他各項事宜。
教師的教學(xué)助理職責(zé)篇六
2.負(fù)責(zé)與老師.家長以及學(xué)員保持密切的溝通，保障教學(xué)成果;。
3.在線答疑學(xué)員問題，解決學(xué)員在英語學(xué)習(xí)中的疑難問題，使用全英文輔導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí);。
4.定期參加efl專業(yè)英語教學(xué)教研培訓(xùn)，按時按量完成培訓(xùn)任務(wù);。
5.輔助教師開展教學(xué)工作，提升學(xué)員的英語思維，及互動交流能力;。
6.輔助教師召開家長會，與家長溝通學(xué)員的'學(xué)習(xí)情況，改進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)質(zhì)量;。
7.負(fù)責(zé)日常學(xué)員簽到以及課堂記錄表的管理。
1.統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷，應(yīng)屆畢業(yè)生及以上，師范類或英語類專業(yè)優(yōu)先;。
2.具有英語四級及以上證書，專四及以上英語證書優(yōu)先;。
4.喜歡與孩子交流，思路條理清晰，形式活潑，心態(tài)開放，有強烈的責(zé)任感;。
5.接受周末上班(可調(diào)休兩日)，有服務(wù)或教育相關(guān)經(jīng)驗者優(yōu)先。
教師的教學(xué)助理職責(zé)篇七
3.學(xué)員開課課前跟進(jìn)，并做好課后反饋，并完成課堂情況記錄;。
4.負(fù)責(zé)學(xué)員排課，保證課程的有效開展，并制定每月課程計劃;。
5.完成學(xué)員成長報告;。
6.完成會員服務(wù)活動，如生日會，畢業(yè)典禮，節(jié)慶活動等;。
7.完成轉(zhuǎn)介紹和續(xù)課相關(guān)事宜;。
8.處理家長在課程中遇到的問題和一般性投訴;。
教師的教學(xué)助理職責(zé)篇八
3.負(fù)責(zé)課表制定及調(diào)整，上傳課程通知等工作;。
4.協(xié)助收集學(xué)員的課程建議、評價并反饋給講師，協(xié)助講師優(yōu)化課程質(zhì)量;。
5.協(xié)助講師的日常維護(hù)，及時回復(fù)解決講師的問題，協(xié)調(diào)講師工作;。
6.協(xié)助部門團(tuán)建活動及相關(guān)行政事宜;。
7.完成上級主管交辦的其他任務(wù)。
教師的教學(xué)助理職責(zé)篇九
3、引導(dǎo)規(guī)范學(xué)員課前的學(xué)習(xí)、維護(hù)班級秩序;。
5、配合帶班老師做好電測回訪的工作;。
6、不定期抽查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好相應(yīng)的記錄;。
7、做好學(xué)員推薦的工作;。
8、維護(hù)學(xué)員和班級檔案，確保班級續(xù)費率達(dá)到要求的標(biāo)準(zhǔn);。
9、參與并配合完成校區(qū)的各項招生工作及活動。
教師的教學(xué)助理職責(zé)篇十
3、根據(jù)課程及進(jìn)度參與課程內(nèi)容建設(shè)，包括教學(xué)大綱、教材、教學(xué)案例、教案、課件等;。
4、負(fù)責(zé)對學(xué)生的管理和學(xué)習(xí)跟蹤工作;。
5、配合外教，完成對學(xué)校的溝通、協(xié)調(diào)，協(xié)助舉辦各項活動;。
6、完成上級安排的其他工作。
教師的教學(xué)助理職責(zé)篇十一
3.負(fù)責(zé)追蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、解決學(xué)生和家長的學(xué)習(xí)效果相關(guān)問題;。
4.能很好的與學(xué)員和家長溝通，了解學(xué)員及家長的思想動態(tài)及時給予解決;。
5.確保服務(wù)質(zhì)量達(dá)到客戶滿意度指標(biāo);。
6.達(dá)成學(xué)員課時消耗指標(biāo);。
7.達(dá)成續(xù)費及推薦指標(biāo);。
教師的教學(xué)助理職責(zé)篇十二
(1)自覺貫徹黨和國家教育方針，熱愛本職工作，敬業(yè)愛崗；重視教書育人，注意教師形象，參與各項素質(zhì)教育實踐，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生;嚴(yán)于律己，為人師表，重視師生關(guān)系，注重團(tuán)隊合作。
(2)基本掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識，參與教材教法改革實踐。
(3)具有任教學(xué)科教學(xué)所必須具備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，能掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材教法，能按照教學(xué)原則制定學(xué)期授課計劃，能根據(jù)教材的重點、難點，結(jié)合學(xué)生實際，正確清楚地講授課程內(nèi)容，勝任本學(xué)科教學(xué)工作。
(4)基本掌握教育中學(xué)生的原則和方法，制定并實施班級工作計劃,勝任班主任工作。
(5)完成規(guī)定的教育和教學(xué)工作量，工作主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)效果較好，所教學(xué)生的學(xué)業(yè)和思想品德在原有基礎(chǔ)上有所提高。
(6)任期內(nèi)考核優(yōu)秀者，優(yōu)先晉升(優(yōu)秀者必須在同級別中排名前百分之二十五)。
(1)承擔(dān)高中或初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)并達(dá)到市教委規(guī)定的周課時量，備課、講課、輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。
(2)在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任，組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動。
(3)參加教學(xué)研究活動。
(1)自覺貫徹黨和國家教育方針，熱愛教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗；教書育人，積極參與各項素質(zhì)教育實踐，關(guān)愛學(xué)生，師生關(guān)系良好，能主動幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生。嚴(yán)于律己，為人師表，具有團(tuán)隊合作精神。
(2)掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識，了解課程教材教法改革的發(fā)展趨勢，在教學(xué)實踐中能體現(xiàn)二期課改的教學(xué)理念，并能正確運用這些知識處理教育教學(xué)中的實際問題。
(3)對所教學(xué)科具有比較扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，能比較系統(tǒng)地理解所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，正確傳授知識和技能，在打好基礎(chǔ)的同時，有計劃地培養(yǎng)學(xué)生的能力，發(fā)展學(xué)生的智力，在業(yè)務(wù)上起骨干作用，有一定的咨詢答疑能力，能開設(shè)專題講座，并結(jié)合教學(xué)開展課外活動。
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(4)具有正確教育學(xué)生的能力，能根據(jù)中學(xué)生的年齡特征和思想實際，正確地運用教育原則和方法教育學(xué)生，在培養(yǎng)學(xué)生自治自理能力、形成班級集體方面有一定的經(jīng)驗，善于把思想政治、品德修養(yǎng)教育寓于學(xué)科教學(xué)過程和課外活動之中。
(5)具有指導(dǎo)教育研究的能力，并承擔(dān)一定的教科研任務(wù)，其研究成果具有積極的指導(dǎo)意義。
(6)完成規(guī)定的教育和教學(xué)工作量，工作積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)，進(jìn)取心強。教育教學(xué)效果好，所教學(xué)生的學(xué)業(yè)和思想品德在原有基礎(chǔ)上有較大的提高。
(7)任期內(nèi)考核優(yōu)秀者，優(yōu)先晉升(優(yōu)秀者必須在同級別中排名前百分之二十)。
(1)承擔(dān)高中或初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)并達(dá)到市教委規(guī)定的周課時量，備課、講課、輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。
(2)在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任，組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動。
(3)承擔(dān)和組織教育教學(xué)研究工作。
(4)承擔(dān)教育科研任務(wù)。
(5)指導(dǎo)二級教師的教育教學(xué)工作，或承擔(dān)培養(yǎng)新教師的任務(wù)。
(1)自覺貫徹黨和國家教育方針，熱愛教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗；教書育人，積極參與各項素質(zhì)教育實踐，不從事社會上以中小學(xué)生為對象的文化教學(xué)班等有償家教，能義務(wù)為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補課；嚴(yán)于律己，為人師表，有良好的團(tuán)隊合作精神；尊重學(xué)生人格，師生關(guān)系良好。
(2)對所教學(xué)科具有系統(tǒng)的、堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，了解課程教材教法改革的發(fā)展趨勢，在教學(xué)實踐中體現(xiàn)二期課改的教學(xué)理念；有寬泛的人文與科學(xué)知識，善于利用各種信息開展教育研究活動；有相應(yīng)的教育法律、法規(guī)知識，善于依法執(zhí)教；有扎實的教育學(xué)與心理學(xué)理論知識，熟悉掌握教育研究的理論與方法。
(3)堅持“以學(xué)生發(fā)展為本的”的教育理念，了解和熟悉學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律與特點，在學(xué)生思想政治教育和班主任工作方面有比較突出的專長和豐富的經(jīng)驗，能使各種類型的班級集體都有顯著進(jìn)步，教育效果顯著；具有現(xiàn)代教育教學(xué)觀念，有較強的教育教學(xué)能力，能依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生實際，進(jìn)行科學(xué)的教學(xué)設(shè)計，能用有效的教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)。全面關(guān)注學(xué)生知識與技能、過程與方法情感、態(tài)度與價值觀的和諧發(fā)展，不搞大運動量訓(xùn)練，教學(xué)效果顯著。
從事本學(xué)科教育、教學(xué)某一方面的科學(xué)研究，寫出理論聯(lián)系實際，具有一定水平的教科研報告或論著，或者在培養(yǎng)提高教師的文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出顯著貢獻(xiàn)。
(4)完成或超額完成規(guī)定的教育教學(xué)工作量，工作積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)，進(jìn)取心強，教育教學(xué)工作成績顯著，獲得學(xué)校的充分肯定和學(xué)生、家長或社區(qū)的好評。
(1)承擔(dān)學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)并達(dá)到市教委規(guī)定的周課時量，備課、講課、輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。
(2)指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作。
(3)承擔(dān)教育科研任務(wù)。
(4)指導(dǎo)。
一、二級教師的教育教學(xué)工作，或承擔(dān)培養(yǎng)新教師的任務(wù)。
(1)自覺貫徹黨和國家教育方針，熱愛本職工作，敬業(yè)愛崗；重視教書育人，注意教師形象，參與各項素質(zhì)教育實踐，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生。嚴(yán)于律己，為人師表，重視師生關(guān)系，注重團(tuán)隊合作。
(2)基本掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識，參與教材教法改革實踐。
(3)具有任教學(xué)科教學(xué)所必須具備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，能夠獨立掌握所教學(xué)科教學(xué)大綱、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，正確傳授知識和技能。
(4)具有正確教育小學(xué)生的能力和班主任、少先隊輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗，在形成班級集體或轉(zhuǎn)變后進(jìn)生工作方面具有一定的經(jīng)驗。
(5)完成規(guī)定的教育和教學(xué)工作量，工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)效果好，所教學(xué)生的學(xué)業(yè)和思想品德在原有基礎(chǔ)上有較大提高。
(6)任期內(nèi)考核優(yōu)秀者，優(yōu)先晉升(優(yōu)秀者必須在同級別中排名前百分之二十五)。
(1)承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)并達(dá)到市教委規(guī)定的周課時量，備課、講課、輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。
(2)在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任，組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動。
(3)承擔(dān)或組織年級的教育教學(xué)研究工作和指導(dǎo)新教師的教育工作。
育實踐，關(guān)愛學(xué)生，能義務(wù)為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補課。嚴(yán)于律己，為人師表，師生關(guān)系良好，具有團(tuán)隊合作精神。
(2)基本掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識，了解課程教材教法改革的發(fā)展趨勢，在教學(xué)實踐中能體現(xiàn)二期課改的教學(xué)理念，并能正確運用這些知識處理教育教學(xué)中的實際問題。
(3)對所教學(xué)科具有比較扎實的文化專業(yè)知識，能系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱，熟知各年級教材的地位、作用及內(nèi)在的聯(lián)系，教學(xué)經(jīng)驗比較豐富。對學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)得當(dāng)，并有機結(jié)合教學(xué)開展課外活動，使學(xué)生比較牢固的掌握基礎(chǔ)知識和基本技能，智力、能力得到良好的發(fā)展。
(4)掌握小學(xué)教育的比較扎實的理論，善于根據(jù)小學(xué)生的年齡特征和思想實際，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。班、隊工作方面有比較豐富的經(jīng)驗，在培養(yǎng)先進(jìn)集體或轉(zhuǎn)變后進(jìn)生方面做出了成績。
一、二級教師的教育教學(xué)工作起實際的指導(dǎo)作用，并在培養(yǎng)小學(xué)。
一、二級教師文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出成績。
(6)完成規(guī)定的教育和教學(xué)工作量，工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)效果顯著，所教學(xué)生的學(xué)業(yè)和思想品德在原有基礎(chǔ)上有明顯的提高。
(7)任期內(nèi)考核優(yōu)秀者，優(yōu)先晉升(優(yōu)秀者必須在同級別中排名前百分之二十)。
(1)承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)并達(dá)到市教委規(guī)定的周課時量，備課、講課、輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。
(2)在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任，組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外括動。
(3)指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作，或承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)。
(4)承擔(dān)教育科研任務(wù)。
1、幼兒園一級教師的任職條件。
(1)自覺貫徹黨和國家教育方針，熱愛本職工作，敬業(yè)愛崗；重視教書育人，注意教師形象，參與各項素質(zhì)教育實踐，關(guān)愛幼兒，嚴(yán)于律己，為人師表，注重團(tuán)隊合作。
(2)基本掌握幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識，掌握幼兒教育工作的基本原則和方法，并能正確運用這些知識指導(dǎo)教育工作。
幼兒身心發(fā)展的實際水平，創(chuàng)造性地進(jìn)行教育工作。
(4)教育工作能面向全體，能指導(dǎo)家長對孩子的教育，使班里幼兒身心發(fā)展水平在原有的基礎(chǔ)上有較大提高，教育效果好。
(5)完成規(guī)定的教育和教學(xué)工作量，具有幼兒園教育工作的經(jīng)驗，能指導(dǎo)新教師的教育工作。
(6)任期內(nèi)考核優(yōu)秀者，優(yōu)先晉升(優(yōu)秀者必須在同級別中排名前百分之二十五)。
(1)承擔(dān)一個班的教育工作。根據(jù)《上海市學(xué)前教育課程指南》的基本原則，善于結(jié)合本班幼兒實際，制定教育工作計劃．創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，合理安排幼兒的一日生活．較好地組織各項活動，評估幼兒的發(fā)展，指導(dǎo)并開展家長工作。
(2)指導(dǎo)保育員的工作，執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，做好幼兒生活管理和衛(wèi)生保健工作。
(3)承擔(dān)幼兒教育研究工作和指導(dǎo)新教師的教育工作。
1、幼兒園高級教師的任職條件。
(1)自覺貫徹黨和國家教育方針，熱愛幼教事業(yè)，敬業(yè)愛崗；教書育人，積極參與各項素質(zhì)教育實踐，關(guān)愛幼兒，嚴(yán)于律己，為人師表，具有團(tuán)隊合作精神。
(2)具有比較扎實專業(yè)知識，熟知各年齡班幼兒身心發(fā)展特點和教育要求，能熟練地運用這些知識創(chuàng)造性地進(jìn)行教育工作。
(3)有較豐富的教育工作經(jīng)驗，能全面地理解和貫徹《上海市學(xué)前教育課程指南》的精神，能使班里幼兒身心發(fā)展水平有明顯的提高，教育效果顯著，并善于指導(dǎo)家長對孩子的教育。
(4)具有指導(dǎo)教育研究的能力，并承擔(dān)一定的教科研任務(wù)，其研究成果具有積極的指導(dǎo)意義。
(5)完成規(guī)定的教育和教學(xué)工作量，能通過各種形式對。
一、二級教師的教育工作起實際的指導(dǎo)作用，經(jīng)其有目標(biāo)有計劃培養(yǎng)的教師，業(yè)務(wù)水平和教育能力有較大提高。
(6)任期內(nèi)考核優(yōu)秀者，優(yōu)先晉升(優(yōu)秀者必須在同級別中排名前百分之二十)。
(1)承擔(dān)一個班的教育工作。根據(jù)《上海市學(xué)前教育課程指南》的基本原則，善于結(jié)合本班幼兒實際，制定教育工作計劃，創(chuàng)設(shè)豐富多樣的教育環(huán)境，合理安排幼兒的一日生活．創(chuàng)造性組織各項活動，正確評估幼兒的發(fā)展，指導(dǎo)并開展家長工作，效果良好。
(2)指導(dǎo)保育員的工作，執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并做好幼兒生活管理和衛(wèi)生保健工作。
(3)組織、指導(dǎo)幼兒教育研究工作，承擔(dān)培養(yǎng)和培訓(xùn)幼兒園。
一、二級教師的任務(wù)。
(4)承擔(dān)教育科研任務(wù)。
教師的教學(xué)助理職責(zé)篇十三
3、根據(jù)學(xué)校及公司的需求，視個人能力而定，教授國際素養(yǎng)課或英文課;。
4、配合教務(wù)主管根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，協(xié)助制作教學(xué)課件;。
7、負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)行單詞卡系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，做好后臺學(xué)生學(xué)習(xí)成果的統(tǒng)計、記錄工作;。
8、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
教師的教學(xué)助理職責(zé)篇十四
3.熟悉學(xué)生授課計劃及課程內(nèi)容，做好課后輔導(dǎo)工作;。
4.根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展情況，安排學(xué)生定期模考及跟進(jìn);。
5.追蹤教學(xué)質(zhì)量，保障教學(xué)結(jié)果，與老師、咨詢顧問、家長及學(xué)生保持密切溝通;。
6.協(xié)調(diào)其他部門推進(jìn)教學(xué)計劃，服從部門主管的其他工作安排。
教師的教學(xué)助理職責(zé)篇十五
3、組織安排學(xué)員進(jìn)行模擬考試，收集考試答題卡，配合教學(xué)部批改并完成分?jǐn)?shù)統(tǒng)計;。
4、參與教學(xué)研討會，及時與任課老師溝通，反饋學(xué)員學(xué)習(xí)情況;。
5、定期與家長進(jìn)行溝通，反饋學(xué)員學(xué)習(xí)情況;。
6、熱愛教學(xué)工作，以教師作為自己的職業(yè)目標(biāo)。
