讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對大家有幫助!
弟子規(guī)讀后感篇一
利用暑假,我好好學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》?!兜茏右?guī)》里教我們許多良好的習(xí)慣、品質(zhì),對我們與人、親友、社會交往,培養(yǎng)良好的品質(zhì)有著很大的`幫助。在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過程中,令我印象最深的一句是:“讀書法,有三到,心眼口,信皆要,方讀此,勿慕彼,此未終,彼勿起?!?/p>
當(dāng)我讀到只一句時(shí),對這句中的“心眼口,信皆要,方讀此,勿慕彼,此未終,彼勿起?!辈辉趺疵靼?,于是便好奇地翻開這句的解釋:讀書的方法要注意三到,就是信道、眼到、口到。這三到都要實(shí)實(shí)在在地做到。讀書是正在讀這一段就不要想到別的一段。這段還未讀完,不要應(yīng)為沒有興趣,失去了好奇心,就跳到別的一段,而東翻西閱,比坑定寫信來,按部就班地讀完。讀書是要有規(guī)范,讀一本書或一門功課,要有比較寬裕的期限,但是不能因?yàn)闀r(shí)間多余,等期限快到了才開始用功,一急之下反而耽誤事情,所以一規(guī)劃好就要開始趕緊用功。原來是這意思。看來,《弟子規(guī)》中的文言文字雖少,但表達(dá)的意思卻很深?yuàn)W,值得我們?nèi)W(xué)習(xí),探究里面豐富多彩的人生哲理。
平時(shí),我在寫作業(yè)時(shí)經(jīng)常分散注意力,一會兒玩筆,一會兒喝水,一會兒想別的事。記得有一次,我汗流浹背地走回家,喝了水,吃了東西后,就急忙打開語文評價(jià)手冊來訂正。沒有仔細(xì)看原文,草草地看了題目就盲目地把答案寫了下來。結(jié)果,第二天老師批改完后發(fā)下來,我打開本子,上面寫著三個(gè)鮮紅而又醒目的字:看原文。我只好仔細(xì)的熟讀原文?!罢业搅耍业搅?。”就是這句,我高興地說??磥?,只有認(rèn)真仔細(xì)地理解、思考才能把每一件事做好,做完美。
《弟子規(guī)》里還有著許多“規(guī)矩”,等著我們?nèi)W(xué)習(xí),去理解,去體會。
《弟子規(guī)》里這些“規(guī)矩”看似平常無奇,但做起來卻不容易,如果我們認(rèn)真去踐行,給父母開來的快樂是無限的,給自己帶來的收獲也是巨大的,所以,我們從小就要養(yǎng)成好的言行舉止、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,將來,一定會有令人意想不到的成就。
弟子規(guī)讀后感篇二
在學(xué)校舉辦的讀書節(jié)活動(dòng)中,我從同學(xué)手中交換了一本《弟子規(guī)》。從這本書的總敘中我知道了《弟子規(guī)》是一本依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的學(xué)生的生活規(guī)范,它規(guī)定了主修的六門課和輔修的一門課。
第一門課是入則孝,講的是在家要孝敬父母,要多幫助爸爸媽媽干自己力所能及的活,聽爸爸媽媽的話,不惹他們生氣。
第二門課是出則悌,講的是出了家門在外面要與別人和睦相處。要尊老愛幼,講文明,懂禮貌。遇到同學(xué)、鄰里,長輩主動(dòng)打招呼。主動(dòng)幫助需要幫助的人。
第三門課是謹(jǐn),是指在行為上要謹(jǐn)慎,生活上要有規(guī)律。早睡早起,搞好個(gè)人衛(wèi)生,收拾好自己的東西。
第四門課是信,講的是說話辦事要言而有信,對別人做出的承諾要兌現(xiàn),不能講大話,不能明明做不到,還告訴別人自己能夠做到。
第五門課是泛愛眾,講的是與朋友在一起,要相互友愛,互相學(xué)習(xí),互相幫助
第六門課是親仁,講的事要多向品德好,學(xué)問好的人多學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人的長處,改正自己的缺點(diǎn)。
輔修的課是余力學(xué)文,講的是除了以上的六門主修的課以外,還要多學(xué)習(xí)其它的知識,擴(kuò)展自己的知識面。
從這本書中我學(xué)到了很多,我一定努力按照書中所寫的規(guī)范自己。
弟子規(guī)讀后感篇三
炎炎夏日,在陽光的照耀下,我拿著《弟子規(guī)》津津有味的讀起來,這本原名《訓(xùn)蒙文》,它以三字一句,兩句一韻編纂而成的,分為七個(gè)部分加以演述,具體列舉出為人子弟在家,出外,待人接物,求學(xué)等應(yīng)有的禮儀與規(guī)范,特別講求家庭教育與生活教育。
想要做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)有矩,有禮貌,尊老愛幼,遵紀(jì)守法,守信用。
首先是《入則孝》。“入”是在家,“孝”是善事父母,就是在家善事父母。心里面要時(shí)時(shí)刻刻記得父母對我們的養(yǎng)育之恩,全心全意照顧父母。正所謂:“百善孝為先”。父母所做的都是為了我們好,無論如何,我們都應(yīng)聽從他們的教誨。所以,我們首先要做到“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承?!备改负魡?,應(yīng)及時(shí)回答,不要慢呑吞的很久才答應(yīng),父母有事交代,要立刻動(dòng)身去做,不可拖延或推辭偷懶。父母教導(dǎo)我們做人處事的道理,應(yīng)該恭恭敬敬地聆聽。做錯(cuò)了事,父母責(zé)備教誡時(shí),應(yīng)當(dāng)有則改之無則加勉,不可頂撞父母,使父母生氣,傷心。
其次是《出則悌》教我們?nèi)绾闻c他人相處。就是在生活中要順從長上,奉事兄長?!靶值烙?,弟道恭。兄弟睦,孝在中?!本褪歉嬖V我們:當(dāng)哥哥,姐姐的要友愛弟妹,作弟弟妹妹的要懂事敬兄姐,兄弟姐妹能和睦相處,一家人和樂融融,父母自然歡喜,孝道就在其中了。
《謹(jǐn)》是指我們行為要謹(jǐn)慎,不可放縱。我們應(yīng)“晨必盥,兼漱口。便溺回,輒凈手。冠必正,紐必結(jié),襪必履,俱緊切?!痹绯科鸫埠螅瑒?wù)必洗臉,刷牙,漱口使面貌整潔,精神清爽,有一個(gè)好的開始。大小便后,一定要洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,才能確保身體健康。要注重服裝儀容清潔,戴帽子要戴端正,衣服扣子要扣好,鞋襪穿整潔,鞋帶應(yīng)系緊,一切穿著以穩(wěn)重端莊為宜。
《信》就是誠實(shí)守信的意思,是人立身之根本。“人而無信,不知其可也?!睕]有信用的人,古往今來在人世間是沒有多少立身之地的。
《弟子規(guī)》這本書對我們一生都會有幫助,讓我們時(shí)時(shí)刻刻用這本書來鞭策自己的言談舉止。人生在世。品行不是天生的,它須在幼小的時(shí)候培養(yǎng)?!兜茏右?guī)》中要求我們先端正品德一孝,悌.禮.仁.忠等。再學(xué)習(xí),不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)還要實(shí)踐,這樣才能真正地讀好書,成為有用之人。
讀了這本書,我真是受益匪淺??!并且回想我的品行,我又是羞愧不已。每天父母對我百依百順,我還不滿足,總還埋怨父母。只想貪圖享樂,不思進(jìn)取,但在讀完這本書后,我立志要做個(gè)好學(xué)生,好孩子。
弟子規(guī)讀后感篇四
“弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信……”將隨著郎朗的讀書聲,迎來了第一節(jié)國學(xué)課。
課堂上,使我了解了許多事。
入則孝?!兜茏右?guī)》讓我知道父母的呼喚,需立刻回應(yīng)父母。讓我們做的事,必須盡力去完成。小時(shí)候不聽話,總認(rèn)為父母的日常關(guān)心,就是啰嗦。吩咐的事情也沒有完成,與他們反著來。每次一讓我干家務(wù),我就會鎖起房間,不出來,和父母總是吵架生氣。后來學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的第一句,便忽然醒悟自己的大逆不道。我相信,之后會百般孝順父母。做到“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”。古時(shí)條件艱苦,冬天冷,小孩子為了讓在外干活的父母,有良好的休息環(huán)境,會早早的在床上給父母捂熱,。而我們則要,學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
出則悌。過年時(shí),一家人會坐在一起吃團(tuán)圓飯。但總是長輩還未坐下,一些小孩子,已早早坐在餐桌前就餐。之前還未感覺有什么不合理。后來學(xué)到“長者立幼兒坐長者坐命乃坐”“人不齊不動(dòng)筷”才意識到不學(xué)知識,連基本的教養(yǎng)都不懂。
信。答應(yīng)別人的事,就不能反悔,盡力去做到。而不能前一秒剛答應(yīng),后一秒就忘了。如今誠信在社會中,算是一個(gè)“通行證”做人先講信。還有知錯(cuò)就改,善莫大焉,不能知錯(cuò)不改,才是大錯(cuò)特錯(cuò)。若是能被身邊的人夸一聲:“你很好,值得信任”。我認(rèn)為這是任何一張獎(jiǎng)狀都不能等價(jià)換得的。
泛愛眾,親仁,余力學(xué)文。
《弟子規(guī)》讓我明白了做人該做什么,不該做什么。原本第一印象枯燥乏味的國學(xué)課,在不知不覺中影響我這么多,讓我了解許多禮儀,感謝《弟子規(guī)》。
弟子規(guī)讀后感篇五
我讀過《弟子規(guī)》這本書,里面的內(nèi)容不僅精彩,還讓我受益匪淺。
這本書使我明白,什么是孝敬父母;什么是勤儉節(jié)約,什么是寬宏大量……。
當(dāng)我讀到“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。”的時(shí)候,我想到以前媽媽叫我?guī)退酪路?。我說了聲“啊”,等一等,又認(rèn)真地看電視,媽媽說了好多遍,我才懶洋洋的站起來,現(xiàn)在想起來,我那時(shí)候是我不應(yīng)該呀!
我又看到了一句“兄道友,弟道恭;兄弟睦,孝在中”的時(shí)候,我想到以前我經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事情,就跟妹妹吵嘴,想到這我的臉一下子就變紅了,爸爸和媽媽經(jīng)常說“當(dāng)姐姐的就應(yīng)該讓著妹妹”,那時(shí)候我硬說爸爸和媽媽偏愛妹妹?,F(xiàn)在想起來是多么不應(yīng)該啊!
還有一句“聞過怒,聞譽(yù)樂;損友來,益友卻”。我就想起以前有的人說我的短處,我就覺得他是針對我,我心里就感到生氣,然后也針對他,現(xiàn)在想起來真是一件多么不光彩的事啊!
總之,這本書讓我學(xué)會了許許多多做人的道理,它處我學(xué)會了怎樣和別人相處。
弟子規(guī)讀后感篇六
暑假里,我讀了《弟子規(guī)》。這本書讓我受益匪淺。因?yàn)檫@本書告訴了我許多道理:首先在日常生活中,要做到孝順父母,友愛兄弟姐妹。其次,在平時(shí)說話時(shí)要謹(jǐn)慎,不要隨意亂說,要講信用,說到做到。再次,和他人相處時(shí)要平等待人,有愛心,與品德好的人交朋友,并學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)和長處。最后,在做到了以上這些后,就可以認(rèn)真學(xué)習(xí)書本上的科學(xué)文化知識了。以前我也明白許多做人處事的道理,但沒有把它們系統(tǒng)化。原來“弟子”也有“規(guī)”啊!
讀《弟子規(guī)》,讓我感觸最深的有兩句話:一句是“父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承。”一句是“親愛我,孝何難?親惡我,孝方賢。”
“父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承。”它的意思是:父母要我們學(xué)好而教導(dǎo)我們時(shí),必須恭恭敬敬的將父母的話聽到心里。當(dāng)我們犯了錯(cuò),父母責(zé)備時(shí),我們應(yīng)當(dāng)順從的聽父母的教誨并且承擔(dān)自己所犯下的過失,不可以頂撞父母,使他們傷心。以前我在這方面做得很不好,雖然也知道這方面的道理,但就是做不到,經(jīng)常頂撞父母,惹父母生氣,我今后堅(jiān)決要改正,做個(gè)聽父母話的好孩子。
“親愛我,孝何難?親惡我,孝方賢。”它的意思是:如果父母疼愛子女,子女能孝順父母,那是極其自然的事,這樣的孝順又有什么困難呢?如果父母討厭子女,子女卻還能用心盡孝,那才是難能可貴的,是有賢德的體現(xiàn)呀!這方面在以前我還真做不到。以前只要父母一批評自己,哪怕是自己錯(cuò)了,心里也會想:父母現(xiàn)在對我不好,長大后我也不對父母好??磥砦沂谴箦e(cuò)而特錯(cuò)了,今后我一定改正,做個(gè)孝順父母長輩的好孩子。
這就是我初讀《弟子規(guī)》后學(xué)到的道理和感想,寫出來與大家共同交流。
弟子規(guī)讀后感篇七
還有許多同學(xué)遇到困難就“不假思索”地去問別人,這也是不好的習(xí)慣,應(yīng)該“遇惑而思,不得則問”。文學(xué)是要靠聚沙成塔般積累的,如果你想一步登天,那只是沙上建塔,徒勞無功?!鞍偕菩橄?。”一個(gè)對父母都不孝順的人,如果說他能夠干成大事業(yè),那也許是一種巧合;一個(gè)不懂得禮節(jié)的人,在人生的道路上跌跌撞撞行走,最后付出的代價(jià)也是很大的。
幾個(gè)月前,我和爸爸、媽媽和弟弟一起去老家看爺爺,中午吃飯的時(shí)候,滿桌都是豐盛的菜,我舉起筷子正要吃,忽然想起了《弟子規(guī)》中的教導(dǎo)“或飲食,或坐走,長者先,幼者后”我立即放下筷子,去廚房拿來碗盛滿飯、菜,先端給爺爺,又給弟弟倒了飲料,最后自己才開始吃飯,大家都夸我是個(gè)懂事的孩子,其實(shí),他們還不知道,我是受了《弟子規(guī)》的啟發(fā)。是啊!現(xiàn)在我們多幸福!吃穿不用愁,父母、長輩對我們倍加關(guān)愛、呵護(hù),生活上照顧得無微不至,可有些孩子連基本的自理能力都沒有,整天只知道讀書,成了高分低能的人。父母過分的溺愛孩子,把孩子培養(yǎng)成溫室的花朵,他們往往經(jīng)不住風(fēng)吹雨打;還有些孩子不尊敬父母、長輩,認(rèn)為父母、長輩所做的一切是理所當(dāng)然的,他們體會不到父母、長輩的良苦用心,這都是不可取的。尊老愛幼是我國的傳統(tǒng)美德,作為新時(shí)代的我們也應(yīng)該具備這種美德。
《弟子規(guī)》還有許多做人的行為規(guī)范,我要用實(shí)際行動(dòng)來努力,做一個(gè)新時(shí)期的四好少年!
弟子規(guī)讀后感篇八
今天,我讀了《弟子規(guī)》這本書,此書原名《訓(xùn)蒙文》,作者李淑秀是清朝康欣年間的秀才。這本書分為五個(gè)部分,具體列述弟子在家、外出、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該遵守的守則規(guī)范。
本書分為總敘、入則孝出則悌、謹(jǐn)而信、泛愛眾而親仁、行有余力則學(xué)文、總則六個(gè)小標(biāo)題,每一個(gè)都講述一個(gè)道理,每一句都描繪一篇孝敬故事。這些故事都很令人感動(dòng)。
有一天,老媽喊我叫我?guī)退找路?,我卻沒有回答。因?yàn)槲艺谕嬉粋€(gè)游戲的后一關(guān),如果放棄了,前面的二十九關(guān)都白打了。但當(dāng)老媽喊到第二遍:“王昕,來幫媽媽收衣服!”時(shí),我突然想到前幾天剛剛讀的《弟子規(guī)》小標(biāo)題“入則孝出則悌”中的一句話“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶;父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承?!?/p>
想到這,我才二話沒說,“嗖”的一下來到老媽面前,把老媽手中的衣架和鉤子搶到手中,收起衣服來。看到老媽一臉開心又無奈的表情,我心中也漸漸笑了起來。
我告訴你們,孝敬父母是一件很開心的事,不僅父母開心,我們自己也會感到快樂。所以,大家也一起孝敬自己的父母吧!