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過(guò)端午節(jié)初中范文(匯總14篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-23 19:28:29
過(guò)端午節(jié)初中范文(匯總14篇)
    小編:靈魂曲

總結(jié)是一種思維的整理和梳理,可以提高思考的深度和廣度。在總結(jié)中,要注意區(qū)分個(gè)人主觀(guān)感受和客觀(guān)事實(shí),客觀(guān)真實(shí)地反映一段時(shí)間內(nèi)的實(shí)際情況。時(shí)間管理的意義在于合理規(guī)劃時(shí)間,提高效率,真正享受生活。

過(guò)端午節(jié)初中篇一

我跟她是幼兒園、小學(xué)的同學(xué)。從幼兒園說(shuō)起吧,我和她是不折不扣的“死黨”,印象最深的,就是大班時(shí)候的畢業(yè)典禮上,我和她跳的'《數(shù)鴨子》,她每天都到我家來(lái)排練,扎著兩個(gè)小辮子,手里拿著面包,就匆匆來(lái)我家,頭上的小辮子也蹦蹦跳跳的,跟她一樣活潑。我們練習(xí),會(huì)有一點(diǎn)爭(zhēng)吵,或者在家門(mén)口玩游戲,抱著一起笑;她要走了,就揮揮手,盼望著明天她會(huì)來(lái)。那時(shí)候我們單純,單純的玩,單純的吵,單純的話(huà)題,我們很快樂(lè),無(wú)拘無(wú)束。

到了小學(xué),我們分在同一個(gè)班級(jí),雖然身邊的朋友多了起來(lái),但是我們還是玩在一起。我們感謝上天,讓我們這么有緣分,可以讓我們還在一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)成長(zhǎng),我們的感情也就越來(lái)越好了。我們常常去跑步,有時(shí)候天才剛剛亮起來(lái),大街上沒(méi)有什么人,我們可以放肆的笑得很大聲。我累了,她拉著我跑;她累了,我也拉著她。她跟我說(shuō)著昨晚爸爸抓到了一只老鼠,我們兩就咯咯的笑個(gè)不停。就一路的,我們看著太陽(yáng)從東邊升起,清晨的第一縷陽(yáng)光是屬于我們兩個(gè)的,對(duì)著陽(yáng)光,我們說(shuō)著心事,或者互相奔跑追逐。

那天她哭著就打電話(huà)給我,她們家失竊了,東西被偷走了好多,她好傷心。那時(shí)候我們已經(jīng)沒(méi)有什么交談了,也許是因?yàn)闀r(shí)間的變遷,歲月的消磨,或者是我們彼此厭倦了對(duì)方,我們最終還是有了新的朋友圈子。她的這一通電話(huà)讓我覺(jué)得她還是把我當(dāng)好朋友的,在她最脆弱的時(shí)候,她的依靠還是我,心里有點(diǎn)小小的喜悅,我安慰她,像是小時(shí)候我們,那么無(wú)話(huà)不說(shuō)。

到了初中以后,她認(rèn)識(shí)了另外一群朋友,雖然我們還在一個(gè)班,是同學(xué)、是朋友,但是我們開(kāi)始形同陌路?;蛟S是因?yàn)樗菑埰恋哪樀埃性S多最求者,而且她選擇了回應(yīng),回應(yīng)那些追求者。她戀愛(ài)了。我不理解她,我開(kāi)始厭倦她,把她當(dāng)成壞學(xué)生,離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,跟她在一起,我認(rèn)為不在合適了。

不知道經(jīng)過(guò)了多少變遷,她走了,離開(kāi)這這座小城市,去了另一個(gè)地方讀書(shū),我們不在相見(jiàn)了。我不知道她過(guò)得好不好,很想給她寫(xiě)封信問(wèn)候一下,才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有地址。我翻開(kāi)小學(xué)畢業(yè)時(shí)候她給我寫(xiě)的同學(xué)錄,在“最好的朋友”那一欄中,她填了我的名字。但是我至今也不能明白,不敢肯定,這是不是真的,我想知道。

那些瑣碎的記憶不再發(fā)亮。

那些未完的故事,就算了吧。

過(guò)端午節(jié)初中篇二

童年是一首詩(shī),多么令人難忘啊。

小時(shí)候,當(dāng)我第一次回到老家,一眼看見(jiàn)了一只老母雞在雞窩里孵雞蛋,這令我非常的驚奇,我想:“既然母雞能孵出小雞,那么我是不是也能孵出小雞呢?”于是我進(jìn)屋,找出三個(gè)雞蛋放在奶奶床上,然后坐在上面,等待奇跡的發(fā)生。十幾分鐘過(guò)去了,我累了,起來(lái)一看,幾個(gè)雞蛋仍在那兒紋絲不動(dòng)。我很納悶,跑去問(wèn)奶奶,奶奶聽(tīng)了哈哈大笑,說(shuō):“傻孩子,人是孵不出小雞的?!?/p>

小時(shí)候我不光孵雞蛋,還用洗衣粉洗白菜呢!那天我看見(jiàn)媽媽正在用洗衣粉洗衣服,我一看衣服上的污漬都被洗掉了,我又驚又喜,原來(lái)洗衣粉這么神奇呀,一下這里面想到廚房新買(mǎi)的小白菜根上都是泥巴,是不是也能用洗衣粉洗干凈呢?于是馬上去廚房拿出一捆小白菜,跑進(jìn)廁所,倒了一些洗衣粉在白菜上面,然后打開(kāi)水龍頭,把白菜泡在水里,我興致勃勃地洗著白菜。不一會(huì),媽媽走過(guò)來(lái),看見(jiàn)我嚇了一跳,說(shuō):“兒子,你臉上怎么那么多泡沫?還有你在洗什么?”我把事情的經(jīng)過(guò)都一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了之后就笑,又說(shuō):“兒子洗衣粉只是用來(lái)洗衣服的,不能洗菜?!?/p>

童年無(wú)知的我,不僅鬧了不少笑話(huà),還留下了一些痛苦的記憶。記得四歲左右的時(shí)候,媽媽送我去學(xué)游泳。一來(lái)到游泳館,好多小朋友??!我穿上泳衣,跳進(jìn)泳池,教練在旁邊教我。過(guò)了一個(gè)小時(shí),我覺(jué)得自己基本都學(xué)會(huì)了,于是興奮地推開(kāi)教練,打算自己暢快的潛水。可是我忘記了屏住呼吸,結(jié)果很自然,我吸了一大口水,然后就被嗆住了,都不知道什么時(shí)候被教練救起來(lái)的。剛上岸,就一直在吐,吐的都是水,還一直在咳嗽,沒(méi)過(guò)幾天就感冒了,我太難了!

童年一下子就過(guò)去了。無(wú)論是事還是趣事,一直珍藏在我的記憶里。

過(guò)端午節(jié)初中篇三

回到曾經(jīng)居住的家鄉(xiāng),翻找著曾經(jīng)那視如珍寶的“百寶箱”,瞥見(jiàn)不再艷麗的絲線(xiàn),殘破的粽葉,沾染上灰塵的河燈。記憶不斷在腦內(nèi)翻涌。

彩線(xiàn)纏身。

剛剛起身,便看見(jiàn)父母站在床頭,想要張口問(wèn)候,母親的手立刻捂了上來(lái),隨著溫?zé)釢M(mǎn)滿(mǎn)的傳遍全身,我才想起,今日是端午。

見(jiàn)我安靜了,母親拿出了五色的絲線(xiàn),絲線(xiàn)猶如彩虹,艷而不俗。我看著絲線(xiàn)輕盈的圍繞在我的手腕旁。需要纏繞的不僅僅是手腕,還有我的腳踝與脖頸。期間我總是忍不住想說(shuō)些什么,但看見(jiàn)母親溫柔而又虔誠(chéng)如水的眼神,不由得閉上了嘴。

“彩線(xiàn)輕纏紅玉臂,小符斜掛綠云鬢”,這些禮節(jié)繁瑣封信,但在那一天,五色的絲線(xiàn)似乎真的保佑了我。

粽葉飄香。

“五月鶯歌燕舞時(shí),又到粽葉飄香時(shí)…”每當(dāng)母親說(shuō)起這首小詩(shī)時(shí),我便知道要開(kāi)始包粽子了。

在這時(shí),我總是站在母親的身旁看著她包第一個(gè)粽子。她總是拿起三片嫩綠的粽葉,重疊在一起,手腕一轉(zhuǎn),便形成了一個(gè)漂亮的漏斗形。用手往里填加著各種小料,每加一點(diǎn)邊鋪上一層糯米。最后順著粽葉的方向包住缺口用繩子扎緊,在這種時(shí)候,我往往是幫不上忙的。但看著那一串串粽子如風(fēng)鈴般輕晃,懸掛在墻頭,吃著那一個(gè)個(gè)風(fēng)味俱佳的粽子,心中總是難掩雀躍。

如今,母親為了生活而不停奔波,已許久未聽(tīng)見(jiàn)那句小詩(shī),未聞見(jiàn)粽子的飄香,未嘗到曾經(jīng)的喜悅。

河燈飄渺。

端午的夜晚總是被上帝青睞的,天空像是被毛筆蘸上墨一點(diǎn)點(diǎn)地被渲染,重重疊疊的黑,唯有那里永遠(yuǎn)是明亮的。

母親牽著我的手,絲線(xiàn)不斷掉落,提起又滑落,本想再次提起,但眼前的景色令我不再理會(huì)。我們來(lái)到河岸,河的兩岸燈火通明,河水被燈光照的似乎有些醉了,柔柔地?cái)[動(dòng)著。河面上星光點(diǎn)點(diǎn),點(diǎn)亮了黑夜,那是河燈。我也拿起河燈將它放進(jìn)河中,在那一瞬,我的思緒萬(wàn)千,河燈已經(jīng)染上了我的溫度,帶著我的敬意尋找著屈原不屈的靈魂。

現(xiàn)在,我從未在街上見(jiàn)過(guò)那精美的河燈,河燈似乎在那一夜全都飄向了遠(yuǎn)方。

回想這些端午舊事,我竟有些感慨。我相信我們會(huì)重拾這些,讓這些不再成為回憶而是當(dāng)今。

過(guò)端午節(jié)初中篇四

爸爸,您在那邊還好嗎?那邊有沒(méi)有粽子吃?您現(xiàn)在還喝酒嗎?少喝點(diǎn),別多喝,別讓您的兒女擔(dān)心您的身體好嗎?您的離去讓我不知道該如何是好?每天腦海里總是想起您在家里和媽媽相依為伴的情景,總認(rèn)為您還在家里,還在等著我們回去。記得每次我們回去,不管多晚,您總是在等我們,只要一聽(tīng)到我們的腳步聲您總是起來(lái)看看我們,您生病后話(huà)不是很多,但每次我們都能從您開(kāi)心的笑容里品嘗到您的愛(ài)。您總是一直面帶笑容的從每個(gè)人臉上看過(guò)去,一遍一遍又一遍,也許您怎么看也看不厭倦,也許您看到您的兒孫時(shí)才是您最開(kāi)心的時(shí)刻。

爸爸,您還記得您生病后您就身體一直不方便嗎?是母親一直給您日夜操勞,您總說(shuō)得好好感謝媽媽?zhuān)墒墙裉炷闳嗽谀睦?您怎么舍得丟下母親一個(gè)人走?您知道嗎?您走后母親一直把您抱在懷里久久不愿放下,別人都說(shuō)您已經(jīng)走了,可是母親卻一直不肯承認(rèn),母親還一直認(rèn)為您是堅(jiān)強(qiáng)的會(huì)挺過(guò)這一關(guān),您一定會(huì)的,因?yàn)槟湍赣H說(shuō)過(guò)要一起走,您和母親要手拉手一起去,可是您沒(méi)有實(shí)現(xiàn)您的承諾,您還是選擇一個(gè)人悄悄地走了,您沒(méi)有等到您的兒女回來(lái)見(jiàn)見(jiàn)您,爸爸,您知道嗎?當(dāng)我開(kāi)車(chē)一路狂奔趕回家的路上,我一直還堅(jiān)信您不會(huì)有事情,您還會(huì)和以前一樣在家里我們,到家門(mén)口還能見(jiàn)到您坐在沙發(fā)上笑著迎接我們的回來(lái)。一路上我一直在想,一直在祈禱。爸爸您知道嗎?當(dāng)我快到家的時(shí)候才接到電話(huà)您已經(jīng)走了,沒(méi)有等您的兒子,您當(dāng)時(shí)為什么不等我回去,為什么不再堅(jiān)持一會(huì)......淚模糊了我的雙眼,我把車(chē)靠邊,我不能控制自己當(dāng)時(shí)的情緒,爸爸,也許是您兒子不孝,還沒(méi)來(lái)得及好好孝順您,爸爸,如果您去年還在我們身邊,您就不會(huì)這樣離開(kāi)我們。所有的往事涌上我的心頭,我的馬上趕路,馬上回家,也許是他們弄錯(cuò)了,也許您只是暫時(shí)的休克,您不會(huì)有事,您一定不會(huì)有事,于是我馬上啟動(dòng)車(chē)子,隨著急切的心情我已經(jīng)顧不了超不超速了,我一直告訴自己,爸爸不會(huì)有事的,一定不會(huì),我得馬上到家,馬上到家,陪您再說(shuō)說(shuō)話(huà)........

手捧著您的骨灰,看著您慈祥的遺像,淚水一路伴我到您的安息地,那邊靠近中山河邊,風(fēng)景很好,風(fēng)很大,您一個(gè)人在那邊冷不冷?晚上睡得著嗎?誰(shuí)給您做飯吃?您不吃飯時(shí),誰(shuí)去叫您起來(lái)吃飯?您身體不舒服時(shí),誰(shuí)給您帶到醫(yī)院?還有人整天為您操心嗎?看著墓碑上您的照片,您還是那么的慈祥可親,還和以前一樣......

爸爸......

過(guò)端午節(jié)初中篇五

小時(shí)候,我常常不會(huì)安分地待在家里,因?yàn)槲颐看螣o(wú)聊,就會(huì)哭著讓爸爸媽媽帶我去公園玩。而玩的時(shí)候,我經(jīng)常摔跟頭,每次摔完又會(huì)哭,哭聲震天響。隔壁家的大哥哥就給我起了個(gè)綽號(hào)——“朝天吼”。

三歲那年,一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我跟爸爸媽媽來(lái)到公園曬太陽(yáng),剛到公園門(mén)口,我心里就想:嘿嘿,上次沒(méi)玩好,我今天一定要把上次沒(méi)玩好的補(bǔ)回來(lái)!我以百米沖刺地速度往公園里跑,一直跑到了樹(shù)底下,休息了一會(huì)兒,真是不回頭不知道,一回頭嚇一跳!爸爸媽媽不見(jiàn)了,我急忙往回跑,找爸爸媽媽在哪兒??墒钦伊税胩欤€沒(méi)有找到他們一點(diǎn)兒身影,正當(dāng)我要嗷嗷大哭時(shí),爸爸媽媽從草叢里躥了出來(lái)。原來(lái),剛剛他們一直在叫我,可是我壓根兒沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),所以他們躲了起來(lái)嚇我,讓我不敢繼續(xù)亂跑了??墒俏夷??完全不聽(tīng)他們說(shuō)的話(huà),只顧著嚎啕大哭,哭得驚動(dòng)了半個(gè)公園的人。

五歲那年,我來(lái)到廣場(chǎng)學(xué)騎自行車(chē),爸爸告訴我騎車(chē)要膽大心細(xì),一開(kāi)始,爸爸扶著車(chē)尾陪著我騎。不一會(huì)兒,我騎得平衡一些了,可是當(dāng)我回頭看見(jiàn)爸爸居然不在了,我心里一慌,手一抖,難以保持平衡,磕到了旁邊的石頭上了。腳上擦破皮了,鮮血不停往下流,“嗚嗚嗚,嗚嗚嗚!”我又開(kāi)始“朝天吼”了,一直哭,直到最后,爸爸給了我一根雪糕,我的眼淚一下子止住了,拿起雪糕,就開(kāi)始啃起來(lái)。到如今,媽媽都還笑我是個(gè)愛(ài)哭鬼,還是貪吃鬼。

七歲那年,我看了《中華詩(shī)詞大會(huì)》,心血來(lái)潮,準(zhǔn)備跟爸爸賽一首關(guān)于“兒”字的詩(shī)。我叫來(lái)爸爸和媽媽?zhuān)麄冎v完規(guī)則,比賽就開(kāi)始了!只聽(tīng)“美麗裁判”媽媽大喊道:“家庭版詩(shī)詞大會(huì)開(kāi)始!”我迅速答出:“最喜小兒無(wú)賴(lài),溪頭臥剝蓮蓬。”爸爸接下來(lái)一直想不出來(lái),“耶,我勝利了!”我高興地跳了起來(lái),爸爸媽媽都很佩服我的知識(shí),還鼓勵(lì)我:“兒子,你真棒!”我心里頓時(shí)比吃了蜜還甜。

童年,陪伴了我們小時(shí)候,童年像一本相冊(cè),記錄了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡聲笑語(yǔ)和快樂(lè)時(shí)光!

過(guò)端午節(jié)初中篇六

黃發(fā)垂髫之時(shí),我獨(dú)自一人在院中奔跑。突然有一只烤雞懸浮在眼前,我兩眼頓時(shí)冒出紅心,跑了過(guò)去,就當(dāng)快要夠到烤雞時(shí),我突然覺(jué)得身體快速向下墜落。哎呦!我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)我躺在冰涼的地板上。哎,原來(lái)是做了一場(chǎng)黃粱美夢(mèng)呀!但是誰(shuí)把我推到地上的?我站起來(lái),拍拍身上的灰塵,憤怒地看向周?chē)S即用惡狠狠的眼光,瞪向那只被我壓死的蜘蛛,說(shuō):“肯定是你把我推下來(lái)的?!崩习掷蠇尶扌Σ坏玫卣f(shuō):“蜘蛛是推不動(dòng)你的?!蔽覅s一點(diǎn)兒都不相信,一定是這只蜘蛛干的,打斷了我的美夢(mèng),哼!差一點(diǎn)就能吃到雞腿了。

還有一天,我趁老媽不注意,偷偷地把桌子上角落里的一小半西瓜給吃了,老媽回來(lái)一看西瓜沒(méi)了,慌忙說(shuō):“那個(gè)西瓜是放了老鼠藥,是我用來(lái)引老鼠的?!蔽页粤艘惑@,趕緊跑進(jìn)了廁所,開(kāi)始嘔吐,結(jié)果吐了半天,生怕自己被老鼠藥毒死了,出來(lái)發(fā)現(xiàn)老媽在偷笑,我這才知道被騙了,真是可惡的老媽。

童年時(shí)天真無(wú)邪,充滿(mǎn)童趣,現(xiàn)在回想起來(lái)這些事兒,我還會(huì)覺(jué)得趣味盎然,令人捧腹大笑呢!

過(guò)端午節(jié)初中篇七

農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),是我們這里的一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日,在這一天,人們都會(huì)吃粽子,吃咸蛋黃,喝雄黃酒,吃蛇肉……有一些地方還會(huì)進(jìn)行劃龍舟比賽。

今天早晨,我起床以后,媽媽就問(wèn)我:“今天又是端午節(jié)了,你還要不要吃蛇肉啊?”“當(dāng)然要吃!”我響亮地回答。“那我們現(xiàn)在就去菜市場(chǎng)買(mǎi)蛇肉去。”“好呀!快走吧!”于是,我就跟著媽媽去菜市場(chǎng)了。

來(lái)到菜市場(chǎng),我們沒(méi)有看到蛇肉。于是,媽媽就帶我在里面走了一圈。好不容易我們才找到了一處賣(mài)蛇肉的地方。攤主問(wèn):“你們是不是買(mǎi)蛇肉啊?”我搶在媽媽前說(shuō):“是的!”那個(gè)人就讓我們自己挑選。我看到那幾條蛇在籠子里面游來(lái)游去。它們還不時(shí)把頭抬起。我不禁有些心驚肉跳了。媽媽卻不怕,指著一條中等大小的蛇說(shuō):“就要這一條!”“好!”說(shuō)著賣(mài)蛇的人捉起那條蛇。他用手捏住蛇的頭,用腳踩住蛇的尾,再用空著的手拿了一把刀,靈活地把蛇頭給宰了下來(lái),然后立刻把蛇皮剝?nèi)?。接著,他拿刀把雪白略帶粉紅色的蛇身切成一段一段的放在一只塑料袋里。媽媽付了錢(qián),接過(guò)裝著蛇肉的袋子就和我一起回家去了。

吃飯的時(shí)候,媽媽把香氣四溢的紅燒蛇肉端上了桌子。我看到這盆蛇肉不禁胃口大開(kāi),還沒(méi)有等媽媽把盆子放到桌子上,就拿起筷子夾了一塊蛇肉放進(jìn)嘴里就吃了起來(lái)。爸爸看到我這樣迫不及待地吃蛇肉,也跟著夾起蛇肉吃了起來(lái)。媽媽說(shuō):“看你們父子倆的饞樣……”我和父親不禁哈哈大笑起來(lái)……接著,媽媽也跟著我們一起品嘗起來(lái)。這紅燒蛇肉的味道真是美極了。

時(shí)值晚春,繁密的枝葉已被春風(fēng)吹成深綠,再過(guò)不久,便是屈原為國(guó)捐軀的日子,人們?yōu)榱唆~(yú)蝦不撕咬他的身體,向河里投入大量包好的糯米,一年又一年,一代又一代,紀(jì)念屈原成為了中國(guó)的節(jié)日——端午節(jié)。

早在很久以前,人們就不進(jìn)行向河里投粽子這種浪費(fèi)的事情了,端午演變成了一家團(tuán)圓,享受美味的節(jié)日。

南方人吃肉粽,在乳白的糯米團(tuán)里放上一顆肥膩的肉塊,我倒不怎么喜歡這種口味,油腥味掩去了糯米的清淡,失去了原有的滋味。

家鄉(xiāng)的甜粽味道清香,不加修飾,更易品出屈原澄澈真實(shí)的想法。晾干的蘆葦包裹住清香的糯米,偶爾向其中塞入一顆甜棗,折疊成錐體,綁上纖細(xì)的葦桿,載入锃亮的瓷盤(pán),鍋中沸水掀起一股股白浪,如龍王的怒吼,一波未平,一波又起,斜端瓷盤(pán),大塊濃綠被這波濤淹沒(méi),于是又拿起灶臺(tái)上的鍋蓋,輕輕扣下,叫他接受洗禮,散發(fā)香氣。

苦痛熾熱的煎熬總是漫長(zhǎng)的,待火光熄滅方才發(fā)現(xiàn),葦桿不知何時(shí)變得色深柔軟,棕葉綠得油亮,頗有食欲。撈入盤(pán)中,松開(kāi)棕葉之上的束縛,抄起筷子,夾住一端棕葉,慢悠悠地將白玉般的糯米自棕葉退下,忽然眼前一亮,在深綠的粽葉下,糯米光滑的身軀更顯潔白明亮。

放在盤(pán)中托在手上,輕捷地將它們擺在桌上,一家人圍坐在方桌幾面,面前擺上載著白糖的小蝶,大人身旁附上一杯白酒,夾起粽子蘸少許糖,就著白酒的辣味兒拉起家常,平日工作的勞累一揮即散,仿佛回到古時(shí)田園的小家,食物簡(jiǎn)潔卻真情四溢,總覺(jué)得這就是屈原先生向往的生活。滿(mǎn)嘴溢著甜味,嗯,端午的味道。

縱使時(shí)間老去,年代老去,我們老去,但有一樣?xùn)|西永世繁盛,那就是祖國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,先人的愿望,我們的和諧,將永不散去,端午的味道,真情的味道,永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。

篇三:香甜的粽子。

小時(shí)候過(guò)端午節(jié)我足足能提前興奮上一周,因?yàn)榭梢猿陨舷銍妵姷聂兆恿?,那個(gè)時(shí)候生活比較單調(diào),也很苦,不是過(guò)節(jié)平常是什么也吃不到的。說(shuō)起粽子,它不僅好吃,最主要的是在包粽子的過(guò)程中,體現(xiàn)著樂(lè)趣。每年端午一到,母親在頭一天晚上泡一盆糯米,第二天早上便是我和母親一起包,綠綠的粽葉里加上糯米和大棗,包成三棱形的粽子,包好后放在大鍋里足足煮上3、4個(gè)鐘頭之后,母親把粽子泡在備好的兩水桶內(nèi),涼了以后細(xì)細(xì)地?fù)荛_(kāi)竹葉,咬上一口白嫩的糯米,紫紅的大棗就露出頭來(lái),蘸白糖再吃,那時(shí)吃起來(lái)是那么的香甜可口,耐人回味。

端午節(jié)早晨,起床后,母親在我們的手腕和腳踝上纏上五彩的絲線(xiàn),今后一直帶著,據(jù)說(shuō)可以去病除邪。其實(shí)在我心里,這些五彩的絲線(xiàn)在我心里是那些精美手鐲的替代品。有些人家也會(huì)花些錢(qián)給自己的小孩買(mǎi)香荷包帶在身上,我的母親是自己親手用些小布頭做的,里面塞些棉花,放些香草,即便是這樣我們也很高興。

回憶兒時(shí)過(guò)節(jié)是快樂(lè)的,節(jié)日的氣氛也比現(xiàn)在濃。

端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗就是吃粽子。我們家有一個(gè)名副其實(shí)的包粽子好手——我的媽媽。每年端午節(jié)的時(shí)候,我們?nèi)叶寄艹缘娇煽诘聂兆?。媽媽常說(shuō):用蘆葦?shù)娜~子包的粽子最香。所以,每年端午節(jié)媽媽都用蘆葦?shù)娜~子來(lái)包粽子。她在包粽子之前,先做好準(zhǔn)備工作:把蘆葦?shù)娜~子放在水里煮一煮,把準(zhǔn)備好的糯米和棗分別洗一洗。等蘆葦?shù)娜~子涼了以后,她就開(kāi)始包粽子了。她先取三片葉子,將這三片葉子卷成一個(gè)圓錐體,然后先放一個(gè)棗,接著在里面放上糯米,中間再夾幾個(gè)棗,最后用線(xiàn)把葉子捆好,一個(gè)粽子就包好了。她包的粽子又肥又大,活像一個(gè)個(gè)老佛爺在睡覺(jué)。等粽子包完后,媽媽把它們放在高壓鍋里蒸四十分鐘,再放三四個(gè)小時(shí),使其入味,然后就可以吃了!媽媽包的粽子十分香,香得使我一見(jiàn)到粽子就會(huì)大口大口地吃起來(lái)。所以,每當(dāng)吃粽子時(shí),我總是吃得很多!

過(guò)端午節(jié)初中篇八

天上飄著毛毛細(xì)雨,伴著幾聲啼哭我來(lái)到了這個(gè)美好的世界,我的成長(zhǎng)開(kāi)始了。

學(xué)走路,學(xué)說(shuō)話(huà)。

我一天天長(zhǎng)大了,也開(kāi)始學(xué)習(xí)走路,走路對(duì)于我這個(gè)小孩來(lái)說(shuō)無(wú)比的艱難,一步一倒,無(wú)數(shù)次的跌倒才算換來(lái)成功。

說(shuō)話(huà)也是一大難題,媽媽細(xì)心地教著我念:“ma媽?zhuān)琤a爸,”我也堅(jiān)難地嘗試著:“媽?zhuān)??!?/p>

幼兒園。

到了上幼兒園的年齡,媽媽剛給我送到幼兒園時(shí),我還不怎么適應(yīng),媽媽剛一走我就哇哇大哭起來(lái),老師沒(méi)辦法只好把我送回家。經(jīng)過(guò)與小伙伴幾天的相處,我就慢慢地與她們玩得融洽起來(lái),上學(xué)也不哭了。本以為上學(xué)很快樂(lè),但是卻不如我所想象了。有一天我去幼兒園遇到了麻煩,我的裙子被一位小朋友不小心弄臟了,給我的裙子添了幾分色彩。

小學(xué)。

懷著對(duì)小學(xué)的憧憬,我踏上了小學(xué)的大門(mén),本以為像幼時(shí)充滿(mǎn)樂(lè)趣,可是我又想錯(cuò)了。剛一到班級(jí),老師開(kāi)始忙碌地為我們安排坐位。我的同位是一個(gè)男孩子,非常頑皮。因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué),媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)文具袋,在我出去玩的那一小會(huì)兒,他把我筆袋里的筆全折斷了。

童年就像調(diào)味瓶,有甜,有酸,有苦,有辣,交織在一起,才形成了童年。

過(guò)端午節(jié)初中篇九

童年,就是一棵大樹(shù),那些回憶中的趣事便是樹(shù)上結(jié)的果實(shí);童年,就是一道彩虹,那些回憶中的趣事便是繽紛的色彩。

小時(shí)候,我總喜歡跟林姐姐玩,當(dāng)她的“小跟屁蟲(chóng)”。有一次,我們餓極了,想去找大人買(mǎi)零食吃。找我爸媽?zhuān)骸安毁I(mǎi)?!闭伊纸憬惆謰?zhuān)骸安毁I(mǎi)”。就在我們要“鬼哭狼嚎”的時(shí)候,林姐姐指著紙巾說(shuō):“依依,快看!那好像可以吃!”“啊?哪?在哪里?”我向四周看了看,林姐姐飛快地跑過(guò)去,伸手抓了一把紙巾對(duì)我說(shuō):“喏,就是這個(gè)!”我倆立刻像餓極了的貓見(jiàn)了老鼠一樣大口大口地吃了起來(lái)。“我呸!我呸!林姐姐,這是什么?”我?guī)е耷徽f(shuō)?!拔乙膊恢溃骐y吃!”林姐姐皺著眉頭說(shuō)。我爸媽聽(tīng)見(jiàn)我們的哭聲,立刻跑過(guò)來(lái),問(wèn):“小乖乖們,怎么了?”我拿著手里的東西,問(wèn):“這是什么?好難吃!”爸媽哭笑不得地說(shuō):“這是紙,不能吃呀!”“啊?”我們倆同時(shí)拔高了聲音尖叫道?,F(xiàn)在回憶起來(lái)覺(jué)得很傻,但還是很懷念那時(shí)候和林姐姐一起玩的時(shí)光。

還有一次,我和林姐姐走在水泥路上(還不是很干),覺(jué)得很好玩,還在上面滑來(lái)滑去?!皳洹钡囊宦曃覀z同時(shí)摔成了“兩只小花貓”,逗得爸媽哈哈大笑。

我童年的趣事很多,每每回想起來(lái),就忍不住捧腹大笑。

過(guò)端午節(jié)初中篇十

六一兒童節(jié)。

唱歌、跳舞。

歡天喜地過(guò)。

隨后到端午。

舅舅家。

騎車(chē)的、步行的……。

手里還提著畫(huà)布包包。

油曲連、花餅餅。

手腕戴、脖子套。

玩著、吃著。

斗雞兒。

出門(mén)曬。

這家夸。

哪戶(hù)說(shuō)。

外婆手兒巧。

妗子真能干。

舅舅送外甥。

花衣裳。

穿身上。

一年只有兩次機(jī)會(huì)穿。

春節(jié)間。

端午后。

喜氣洋洋過(guò)端午。

過(guò)端午節(jié)初中篇十一

記得那是八年前的一件事......

在八年前,年僅七歲的我就已經(jīng)很愛(ài)看書(shū)了。吃飯的時(shí)候想著它、上學(xué)的時(shí)候想著它,就連睡覺(jué)的時(shí)候也在想著它......那時(shí)的我就已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)了。

有一天晚上,爸爸又新買(mǎi)了幾本書(shū)給我,這下子我可高興壞了。我迫不及待的去拿書(shū)來(lái)看,可是爸爸卻說(shuō):“你要先寫(xiě)完作業(yè)才準(zhǔn)你看書(shū)。”沒(méi)辦法,爸爸都下了死命令了,我也只能先去寫(xiě)作業(yè)了。

寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我心里一直在想著那幾本書(shū),就沒(méi)什么心思去寫(xiě)作業(yè)了。所以我就亂寫(xiě)了幾筆,就去拿書(shū)來(lái)看。可惜啊,人算不如天算,我讀的`正起勁的時(shí)候,爸爸來(lái)了。我的第一反應(yīng)是:慘了,這下爸爸一定會(huì)檢查我的作業(yè)的,怎么辦啊?!嗷嗷!!!沒(méi)想到爸爸真的按我想的做了。我悲劇了......嗚嗚......

爸爸看了看我的作業(yè)后,叫我過(guò)去,我只好像個(gè)蔫茄子似的走了過(guò)去。唉~~當(dāng)時(shí)我猜爸爸肯定要訓(xùn)我一頓了,可是我想不到的事發(fā)生了,那就是——爸爸沒(méi)有訓(xùn)我,反倒語(yǔ)重心長(zhǎng)的和我說(shuō)了一番話(huà)。那就是:“孩子,爸爸支持你看書(shū),可是你為了看書(shū)就不好好做作業(yè)不行啊,你應(yīng)該先去把作業(yè)做好,在看書(shū)啊。這樣,你先去把作業(yè)好好重新做一遍,染后爸爸陪你一起看書(shū),好不好?”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)樽詮奈疑蠈W(xué)之后,爸爸就很少和我一起看書(shū)了。

很快,我做完了作業(yè)。爸爸也兌現(xiàn)了他的諾言,陪我一起看書(shū)。后來(lái)我又撒嬌說(shuō):“爸爸,我要你念給我聽(tīng),嘻嘻。”爸爸說(shuō):“好吧,我的小寶貝?!彪S后她就念給我聽(tīng)了,而我也慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......

過(guò)端午節(jié)初中篇十二

每年的五月初五,是我國(guó)的一個(gè)重要傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)。

每逢到這一天,家家戶(hù)戶(hù)都要吃棕子、喝雄黃酒、掛菖蒲、艾葉、有些地方還舉行劃龍舟比賽。

關(guān)于端午節(jié),有一個(gè)流傳很廣的故事。中國(guó)古代有一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,名叫屈原。在公元278年,農(nóng)歷五月初五的那天,屈原在絕望、悲憤之下,投入舊羅江,當(dāng)?shù)氐陌傩章動(dòng)嵑?,馬上劃船去打撈,一直行止洞庭湖始終不見(jiàn)屈原的尸體。

為了寄托哀思,人們蕩舟江河之上,此后就變成為龍舟比賽。百姓又怕江河里的魚(yú)吃掉屈原的身體,就紛紛從家里拿來(lái)米a投入江中,以免魚(yú)蝦糟蹋屈原的尸體。后來(lái)就形成了吃粽子的習(xí)俗。

根據(jù)以上故事來(lái)看,這些都是為了紀(jì)念屈原而形成一種風(fēng)俗習(xí)慣。我國(guó)還有許許多多的傳統(tǒng)文化,作為一名中國(guó)人,我平時(shí)還要更多地去了解這些燦爛古代文化。

中國(guó)有許許多多豐富多彩的傳統(tǒng)文化,博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。由于我從小非常愛(ài)吃粽子,所以對(duì)“端午節(jié)”的印象非常深刻。

掀開(kāi)這一扇時(shí)光之窗,我回到了楚辭作者“屈原”的存的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,現(xiàn)在距離他投入汨羅江還有一天,趁著這二十回小時(shí),我將盡一切所能,看可不可以挽救他投河自殺的命運(yùn)。

往前一看,一個(gè)穿著楚國(guó)大夫服裝的人正坐在一塊石頭上,他就是屈原!我馬上奔過(guò)去找到他。他看起來(lái)好落魄,失魂到?jīng)]注意到我的奇裝異服,我必須把握時(shí)間,所以我只問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題:“你,為什么不干脆隱居起來(lái),不問(wèn)世事?”

聽(tīng)到我的問(wèn)題,他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),剎那間,我被嚇到了!又看見(jiàn)他的銳利的雙眼,燃著一把烈火!他很不高興的責(zé)備我:“我干嘛要隱居!楚地的人民我無(wú)法忘記!我想回去幫助祖國(guó)啊!”我看見(jiàn)他悲憤的留下雙行淚珠,他竟然是這樣熱愛(ài)自己的祖國(guó),我一時(shí)汗顏了起來(lái)。

突然,他拿起剛剛坐的大石,砸向我,我大叫一聲,張開(kāi)眼睛,全身冒冷汗,原來(lái),我做了一個(gè)近乎真實(shí)的夢(mèng),我遇見(jiàn)了屈原!

過(guò)端午節(jié)初中篇十三

又到了飄滿(mǎn)粽子香味的端午節(jié)了,讓我想起了我們家鄉(xiāng)端午節(jié)的習(xí)俗。

我五歲那年,在湖南老家過(guò)了一個(gè)端午節(jié)。那天上午,爸爸領(lǐng)著我去看劃龍舟比賽。還沒(méi)有到江邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)到了鑼鼓喧天,十分熱鬧。走近一看,江邊插著許多彩旗,此時(shí)岸上人山人海,五條龍舟在江里一字排開(kāi),劃船手摩拳擦掌在準(zhǔn)備著。

正式比賽開(kāi)始了,只聽(tīng)一聲炮響,五條龍舟像五支離弦的箭一樣向前駛?cè)ィ阕肺亿s,爭(zhēng)先恐后。加油聲、鑼鼓聲、歡呼聲……異常熱鬧。

這時(shí)天空下起了綿綿細(xì)雨,但就是人們一點(diǎn)也不在乎,完全沉浸在這歡樂(lè)的海洋里。在人們的歡呼聲中,有一條龍舟劃到了終點(diǎn),笑聲、歡呼聲更響亮了。

我看見(jiàn)岸上看熱鬧的人往江里扔粽子和雞蛋,我十分奇怪地問(wèn):“爸爸,此時(shí)他們?cè)谧鍪裁?,為什么要把好端端的粽子扔進(jìn)水里呢?”爸爸說(shuō):“賽龍舟起源于古時(shí)楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去,許多人劃船追趕拯救。

他們爭(zhēng)先恐后,追到洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡。此時(shí)以后每年五月五日劃龍舟紀(jì)念他。借劃龍舟趕走江中之魚(yú),同時(shí)丟粽子等食物喂給魚(yú)吃,以免魚(yú)吃掉屈原的身體?!?/p>

我愛(ài)家鄉(xiāng)的端午節(jié)。我們家鄉(xiāng)的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原值得我們永遠(yuǎn)懷念。

過(guò)端午節(jié)初中篇十四

童年是漫天飛舞的小雪花,童年是香甜可口的棒棒糖,童年是閃閃發(fā)光的螢火蟲(chóng),童年是悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的小巷,打開(kāi)記憶的匣子,五彩繽紛的童年記憶就像密集的雨點(diǎn)呈現(xiàn)出來(lái),漸漸清晰。

小時(shí)候,爸爸媽媽因工作原因,經(jīng)常出差不在家里,所以我都是爺爺奶奶帶的。每天吃過(guò)晚飯,我都會(huì)吵著鬧著讓爺爺奶奶帶我去樓下散步,走著走著就走到超市門(mén)口,可是到了那兒我就賴(lài)著不走了,非要進(jìn)去買(mǎi)一根棒棒糖,才能封住我的嘴。可有時(shí)奶奶說(shuō):糖不能多吃,你又不好好刷牙,會(huì)長(zhǎng)蟲(chóng)的。我就天真地回答:噴點(diǎn)殺蟲(chóng)劑就行了唄!

有一次,爸爸媽媽晚上加班,還沒(méi)回家,爺爺奶奶下樓散步去了,家里只剩下我一個(gè)人,我吃著爆米花看著電視機(jī),很是愜意。突然我感到有一些口渴,便到廚房找水,不過(guò)保溫水壺里沒(méi)有一滴水了。哎,爺爺奶奶肯定又忘記上水了!我嘆息著自言自語(yǔ)道,怎么辦呀?我感到更渴了,像是嗓子里有個(gè)太陽(yáng)灼燒一樣難受。不一會(huì)兒,我看見(jiàn)一個(gè)瓶子里盛著白色的液體,我使了九牛二虎之力扭開(kāi)瓶蓋,便毫不猶豫地喝了下去。??!嗆死我了!我頓時(shí)感到一陣陣辛辣的味道撲鼻而來(lái),不會(huì)是喝了殺蟲(chóng)劑吧?我感到一陣心涼,于是寫(xiě)了一張遺書(shū)放在桌子上,便躺在床上等死。后來(lái)爸爸媽媽回來(lái)了,才知道原來(lái)我喝下的是爸爸的白酒。

童年的回憶是一座寶庫(kù),那里有取之不盡用之不竭的美好記憶,每當(dāng)我想起那些可笑又有趣的畫(huà)面,嘴角總是不自覺(jué)的浮上了淡淡的微笑,心里總是覺(jué)得好像藏了一塊無(wú)與倫比的珍寶。

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在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的簡(jiǎn)潔性。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要突出重點(diǎn),凸顯自己的收獲和啟示。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的文字材料,希望可以對(duì)大家
總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的梳理和歸納。在寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和受眾。5、總結(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)我們很有借鑒意義。標(biāo)準(zhǔn)英文論文篇一對(duì)議論文
教案是教學(xué)的基本組成部分,它包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等要素。教案的優(yōu)化和改進(jìn)應(yīng)該結(jié)合學(xué)生的評(píng)價(jià)和教學(xué)反饋來(lái)進(jìn)行,以提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。如果你對(duì)教
合同可以保護(hù)交易雙方的合法權(quán)益,避免糾紛和風(fēng)險(xiǎn)。合同的細(xì)則要具體,確保各項(xiàng)事項(xiàng)都被涵蓋到。以下是小編為大家收集的合同范文,僅供參考,希望能幫到大家。銷(xiāo)售代理合同
報(bào)告的撰寫(xiě)需要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和精煉性,力求使用簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)方式。我們應(yīng)該注重報(bào)告的可讀性和可理解性,避免使用過(guò)于復(fù)雜的語(yǔ)言和句式。范文中的結(jié)論和建議可以為我
總結(jié)是我們與他人交流和分享經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,盡量避免出現(xiàn)模糊、含混的表達(dá),使讀者能夠準(zhǔn)確理解你的意圖。通過(guò)讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,我們可以拓寬自
總結(jié)是梳理思路和反思過(guò)去的過(guò)程,可以幫助我們更好地解決問(wèn)題。寫(xiě)作需要用心和耐心,如何保持良好的創(chuàng)作狀態(tài)和技巧?在閱讀這些范文時(shí),可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和表
報(bào)告是一種對(duì)某一問(wèn)題或現(xiàn)象進(jìn)行深入分析和研究的學(xué)術(shù)性文章,它可以為決策提供科學(xué)依據(jù)。在報(bào)告撰寫(xiě)的過(guò)程中,可以請(qǐng)教專(zhuān)家或同行的意見(jiàn)和建議,以提高報(bào)告質(zhì)量。在報(bào)告撰
在制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該合理安排時(shí)間,給自己留出休息和調(diào)整的空間。在制定計(jì)劃時(shí),我們需要充分了解相關(guān)知識(shí)和信息。如果你對(duì)制定計(jì)劃還有疑問(wèn),以下是一些實(shí)用的建議和技
對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)程中的錯(cuò)誤和失敗,我們應(yīng)該總結(jié)教訓(xùn)并從中吸取經(jīng)驗(yàn),以避免再次犯同樣的錯(cuò)誤。在總結(jié)中,我們要客觀(guān)評(píng)價(jià)自己的工作和學(xué)習(xí)成果。在寫(xiě)總結(jié)之前,可以向他人請(qǐng)教和
通過(guò)報(bào)告的撰寫(xiě),我們可以更好地了解自己在工作和學(xué)習(xí)中的表現(xiàn),并進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和改進(jìn)。在撰寫(xiě)報(bào)告之前,充分收集參考資料,并對(duì)所需信息進(jìn)行歸類(lèi)和整理。每個(gè)范文都有其
在制定方案時(shí),我們需要考慮各種因素,包括資源、時(shí)間、成本等。制定方案需要考慮風(fēng)險(xiǎn)因素和應(yīng)急預(yù)案,提前做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。以下是我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的方案范例,供您參考。請(qǐng)注意
合同是一種法律規(guī)定的合法約束行為的形式。合同應(yīng)該具備可執(zhí)行性,即雙方都能夠履行合同約定的內(nèi)容。合同中的重要條款和條件需要各方認(rèn)真閱讀和理解,確保知情同意。品牌連
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的發(fā)展方向做好規(guī)劃。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們需要先回顧所要總結(jié)的時(shí)期或事件,整理相關(guān)的資料和筆記。為了幫助大家更好
學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要,它可以幫助我們更好地了解和融入不同的文化。如何管理財(cái)務(wù)是每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)和掌握的技能。以下是成功人士總結(jié)出的職業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn),大家
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷、成果、問(wèn)題和不足進(jìn)行概括和反思的過(guò)程。在總結(jié)中,我們可以提出改進(jìn)建議和進(jìn)一步的發(fā)展方向,展示自己的識(shí)別問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力??纯催@
編制教案有利于提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。教案編寫(xiě)要考慮到教學(xué)環(huán)境和條件的限制,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的可行性。以下是小編為大家收集的教案范文,希望對(duì)大家有所借鑒。請(qǐng)注意,這
計(jì)劃能夠激勵(lì)我們努力工作,因?yàn)槲覀冎牢覀冋诔繕?biāo)邁進(jìn)。- 設(shè)定明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和里程碑,以便更好地跟蹤和評(píng)估計(jì)劃的進(jìn)展。在這里,我整理了一些關(guān)于計(jì)劃制定和執(zhí)
演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,措辭準(zhǔn)確得體,盡可能避免使用過(guò)于專(zhuān)業(yè)或難懂的詞匯和長(zhǎng)句。如何寫(xiě)一篇引人入勝、令人印象深刻的演講稿呢?首先,要明確演講的目的和受眾,以此
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)避免主觀(guān)情緒的干擾,客觀(guān)客觀(guān)評(píng)估自己的表現(xiàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,大
計(jì)劃可以幫助我們集中精力,更好地完成任務(wù)。計(jì)劃中的每一個(gè)步驟都需要具體可行,并合理安排時(shí)間。這里列舉了一些制定計(jì)劃時(shí)需要考慮的外部因素和內(nèi)部條件。西藏支部工作計(jì)
制定計(jì)劃可以幫助我們更好地掌控自己的進(jìn)度和目標(biāo),從而提高工作效率。制定計(jì)劃時(shí)要充分考慮自身的能力和時(shí)間,并合理分配資源和協(xié)調(diào)任務(wù)。在制定計(jì)劃時(shí),我們可以借鑒他人
一個(gè)全面考慮的計(jì)劃可以讓我們?cè)诿媾R挑戰(zhàn)時(shí)更加果斷和靈活。制定計(jì)劃時(shí),我們需要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和困難,并提前制定解決方案。這里有一些計(jì)劃制定和執(zhí)行方面的專(zhuān)家觀(guān)
總結(jié)可以激勵(lì)我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心,堅(jiān)定前進(jìn)的決心??偨Y(jié)的寫(xiě)作方法和技巧有哪些?我們應(yīng)該如何運(yùn)用它們?不同人的總結(jié)方式各有不同,以下是一些總結(jié)案例供大家借鑒。經(jīng)管的
總結(jié)心得體會(huì)是對(duì)自己努力和成果的一種肯定和回顧。要寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì),首先要明確目標(biāo)和范圍,防止寫(xiě)作內(nèi)容過(guò)于泛泛而無(wú)重點(diǎn)。希望以下這篇心得體會(huì)范文能夠給大
總結(jié)是學(xué)好一門(mén)學(xué)科或領(lǐng)域的必經(jīng)之路。注重總結(jié)的邏輯結(jié)構(gòu),使讀者能夠清晰地理解我們的觀(guān)點(diǎn)和結(jié)論。創(chuàng)造性地運(yùn)用總結(jié)范文的思路和結(jié)構(gòu),展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)格和見(jiàn)解。分餅教
在工作和學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常需要寫(xiě)報(bào)告來(lái)總結(jié)和分享所做的工作。報(bào)告的寫(xiě)作需要事先制定一個(gè)合理的時(shí)間安排,以確保按時(shí)完成。范文包括不同領(lǐng)域和主題的報(bào)告,涵蓋科學(xué)研究、
4.心得體會(huì)是我們積累的寶貴財(cái)富,也是我們與他人分享經(jīng)驗(yàn)的橋梁。“想要寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì),首先要明確總結(jié)的目的和意義。”、“寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要有條理地整理思
總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、查漏補(bǔ)缺,提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。善于應(yīng)用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和工作技巧是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵技能之一。在這里給大家推薦一些出色的總結(jié)范文,
演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式將自己的觀(guān)點(diǎn)、想法和理念傳達(dá)給聽(tīng)眾的文本,它具有強(qiáng)烈的說(shuō)服力和感染力,可以激發(fā)人們的思考和行動(dòng)。演講稿的撰寫(xiě)是一項(xiàng)重要的能力培養(yǎng),因
報(bào)告的撰寫(xiě)需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、精確,并避免使用過(guò)于專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ),以便讀者能夠理解。那么,如何撰寫(xiě)一份令人印象深刻的報(bào)告呢?首先,我們需要明確報(bào)告的目的和受眾。根據(jù)讀
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,尋找解決方案。在面對(duì)沒(méi)有明確定義的事物時(shí),我們需要運(yùn)用邏輯思維和判斷力來(lái)進(jìn)行分類(lèi)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,歡迎大家參
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足、彌補(bǔ)不足,以提高自己的能力和素質(zhì)。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),需要充分準(zhǔn)備,提前考慮好總結(jié)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。以下是一些總結(jié)范文,供大家參
總結(jié)是思考的過(guò)程,它能讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自身的水平。突出重點(diǎn),對(duì)重要的成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行詳細(xì)描述和闡述,以突出總結(jié)的核心內(nèi)容。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,希望能
總結(jié)幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。如何處理人際關(guān)系,建立良好的人際交往是提高社交能力的關(guān)鍵。希望大家在閱讀這些總結(jié)范文的同時(shí),也能夠?qū)ψ约旱膶?xiě)作進(jìn)行反思和反
演繹是根據(jù)已知的規(guī)則、原則或前提,推導(dǎo)出新的結(jié)論或結(jié)論組合的過(guò)程。較為完美的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),避免冗長(zhǎng)和繁雜的內(nèi)容。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以看到不同人在總
通過(guò)總結(jié),我們可以加深對(duì)事物的理解和認(rèn)識(shí)。打好基礎(chǔ)是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵,我們需要梳理出過(guò)去一段時(shí)間的具體內(nèi)容和收獲。這些總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和各種不同情境下
總結(jié)不僅是一種提升個(gè)人能力的方法,也是對(duì)團(tuán)隊(duì)或組織進(jìn)行改進(jìn)和發(fā)展的重要手段??偨Y(jié)要求言之有物、具體實(shí)際,能夠體現(xiàn)個(gè)人的獨(dú)特性和價(jià)值。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以提
無(wú)論是學(xué)術(shù)界的研究報(bào)告,還是企事業(yè)單位的工作報(bào)告,都需要具備可讀性和可信度。設(shè)定明確的報(bào)告目標(biāo)和寫(xiě)作計(jì)劃,分析報(bào)告讀者和需求,確定報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。除了報(bào)告范文
讀后感是我們從書(shū)中獲取價(jià)值的途徑之一,也是提高自己寫(xiě)作能力的重要方式。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意邏輯清晰,避免觀(guān)點(diǎn)跳躍或表達(dá)不連貫。以下是一些優(yōu)秀讀后感范文,供你參考和借
報(bào)告可以起到總結(jié)、分析、預(yù)測(cè)和決策等作用。報(bào)告的目錄應(yīng)該清晰明了,能夠快速定位所需信息。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。園林綠化專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地掌握已有知識(shí),提高工作效率,并避免重復(fù)犯錯(cuò)。怎樣寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)潔而有力的題詞?接下來(lái)是一些總結(jié)片段,您可以根據(jù)需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜∩岷驼?。救?zāi)感
總結(jié)可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己在某個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)和不足。可以運(yùn)用具體的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持和豐富總結(jié)的內(nèi)容,使總結(jié)更具有說(shuō)服力和參考價(jià)值。我準(zhǔn)備了一些與總結(jié)相關(guān)
通過(guò)總結(jié),我們可以明確自己的目標(biāo),并制定相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重客觀(guān)和準(zhǔn)確,不要夸大或淡化自己的表現(xiàn)。在總結(jié)范文中,你可以看到不同表現(xiàn)的總結(jié)方式和優(yōu)秀的
編寫(xiě)教案可以幫助教師全面了解教材內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)環(huán)境。編寫(xiě)教案要注重教學(xué)目標(biāo)的明確,教師應(yīng)該清楚自己希望學(xué)生通過(guò)這堂課學(xué)到什么知識(shí)和能力。下面是一些教案范例
計(jì)劃能夠幫助我們更好地規(guī)劃個(gè)人和職業(yè)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。計(jì)劃的制定應(yīng)該有詳細(xì)和可實(shí)施性的步驟。小編精選了一些經(jīng)典的計(jì)劃案例,指導(dǎo)你如何制定并實(shí)施有效的計(jì)
不同類(lèi)型的合同有不同的法律要求和規(guī)范。需要充分考慮雙方當(dāng)事人的利益和合作關(guān)系,以達(dá)成互利共贏的目標(biāo)。在合同的起草和簽署過(guò)程中,請(qǐng)務(wù)必仔細(xì)研讀以上范文,避免遺漏重
合同可以為雙方提供法律保護(hù),在法律糾紛時(shí)起到重要證據(jù)的作用。在合同的條款中,應(yīng)注明各方的權(quán)益、義務(wù)、責(zé)任和違約責(zé)任等內(nèi)容,以保障雙方權(quán)益。不同類(lèi)型的合同范本可以
總結(jié)是一種概括性的寫(xiě)作方式,它幫助人們系統(tǒng)化地整理和理解所學(xué)和所思。在寫(xiě)作的過(guò)程中,思緒紛亂是常有的事情,需要有方法來(lái)整理。小編為大家準(zhǔn)備了一些總結(jié)的范文,供參
總結(jié)是一個(gè)自我反省和自我評(píng)價(jià)的過(guò)程。在總結(jié)中,要突出重點(diǎn),突出成績(jī)和亮點(diǎn),同時(shí)也要客觀(guān)地反思不足和不足之處?,F(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看一些總結(jié)寫(xiě)作的技巧和注意事項(xiàng)。
總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的回顧,是我們思考成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要方式。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以參考一些經(jīng)典范文,借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn),同時(shí)要保持自己的獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神。小編為大家整理
總結(jié)是一種反思和思考的過(guò)程,能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)的方案??偨Y(jié)時(shí)要注重邏輯性和條理性,合理安排內(nèi)容的組織結(jié)構(gòu),使讀者容易理解。通過(guò)總結(jié),我認(rèn)識(shí)到自己在溝
報(bào)告是對(duì)某一事件、活動(dòng)或情況進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的一種文書(shū)形式。在報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程中,需要注意語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤,以確保信息的準(zhǔn)確傳達(dá)。現(xiàn)代社會(huì)對(duì)報(bào)告的需求越來(lái)越多,不
總結(jié)可以激發(fā)我們對(duì)工作、學(xué)習(xí)和生活的熱情,保持積極向上的心態(tài)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重客觀(guān)和中立,避免主觀(guān)色彩過(guò)重,提供更客觀(guān)的評(píng)估和反思。在下面,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)
通過(guò)報(bào)告的撰寫(xiě),我們可以提高自身的表達(dá)能力和分析思考能力。報(bào)告要注重用詞準(zhǔn)確,避免模棱兩可和具有歧義的表達(dá)。報(bào)告是我們工作和學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分,不斷提升報(bào)告
方案的評(píng)估和反饋是改進(jìn)和優(yōu)化的關(guān)鍵,通過(guò)反思和總結(jié),可以不斷改進(jìn)方案。我們可以借鑒和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和成功案例來(lái)制定更好的方案。方案的成功與否關(guān)鍵在于執(zhí)行力和溝通
總結(jié)是一個(gè)提升自己能力的有效途徑。怎樣撰寫(xiě)一份詳盡的歷史總結(jié)?有什么實(shí)用的方法和技巧?學(xué)習(xí)他人的總結(jié)范文,可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作風(fēng)格。高中獲獎(jiǎng)?wù)谓虒W(xué)設(shè)計(jì)篇一教學(xué)重
報(bào)告應(yīng)該包括背景介紹、目的與意義、方法與過(guò)程、結(jié)果與分析以及結(jié)論與建議等要素。良好的報(bào)告應(yīng)該包括足夠的數(shù)據(jù)支持和論據(jù)引證,以增強(qiáng)報(bào)告的可信度。這些報(bào)告范本都是經(jīng)
通過(guò)總結(jié),我們可以反思自己的學(xué)習(xí)和工作方法,找到更加高效和有效的途徑。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們可以先進(jìn)行材料的收集和整理,搞清楚相關(guān)的數(shù)據(jù)和事實(shí)。以下是小編為大家收集
在總結(jié)中,我們需要客觀(guān)、真實(shí)地記錄自己的所思所想、所感所觸??偨Y(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀(guān)點(diǎn),但要有自己的獨(dú)立思考。希望大家能夠從這些范文中找到適合自己的總結(jié)寫(xiě)作
演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、觀(guān)點(diǎn)和感情的一種文體,它可以幫助我們有效地與他人溝通和交流,提升自己的演講能力。每次演講都是一個(gè)重要的機(jī)會(huì),我想我們
總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的回顧和反思,通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中的不足和問(wèn)題,從而更好地進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)。如何正確利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體是一個(gè)需要引起我們重視的問(wèn)題,
總結(jié)是對(duì)過(guò)去工作的回顧,可以幫助我們找到潛在的優(yōu)勢(shì)和不足。發(fā)表一篇優(yōu)秀的總結(jié)可以提升我們?cè)趯W(xué)術(shù)界或職場(chǎng)中的聲譽(yù)和競(jìng)爭(zhēng)力。以下是一些科技創(chuàng)新的案例分享,希望能夠給
學(xué)習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)是我們不可避免的經(jīng)歷,總結(jié)能幫助我們更好地應(yīng)對(duì)??偨Y(jié)內(nèi)容要客觀(guān)、準(zhǔn)確,突出重點(diǎn),避免模糊和主觀(guān)性過(guò)強(qiáng)。以下是一些總結(jié)的樣例,通過(guò)分析可以發(fā)現(xiàn)一
方案應(yīng)該基于對(duì)問(wèn)題的深入分析和調(diào)研。在制定方案之前,我們需要分析和評(píng)估各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和障礙。以下是一些經(jīng)典案例,它們的方案設(shè)計(jì)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。工作方案的寫(xiě)作
制定計(jì)劃可以讓我們更加有條理地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)。制定計(jì)劃時(shí)可以參考類(lèi)似項(xiàng)目或任務(wù)的經(jīng)驗(yàn),借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面是一個(gè)工作計(jì)劃的范例,通過(guò)明確目標(biāo)和分解任務(wù),提
計(jì)劃是人們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)、控制時(shí)間和資源方面的有序安排。要制定一個(gè)較為完美的計(jì)劃,我們首先需要明確目標(biāo)并確保其可行性。計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程中,需要不斷反思和調(diào)整,以適應(yīng)不
一個(gè)好的計(jì)劃可以為我們提供清晰的目標(biāo)和明確的方向。編制計(jì)劃的第一步是明確自己的目標(biāo)和需求,確保計(jì)劃的方向正確。下面是一些計(jì)劃管理專(zhuān)家分享的關(guān)于計(jì)劃執(zhí)行的重要原則
優(yōu)秀的教案能夠引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效果。教案應(yīng)該充分考慮學(xué)生個(gè)體差異,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)。教案的實(shí)施過(guò)程需要教師的耐心和細(xì)心,同時(shí)也需要學(xué)生的積極配合。秋
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