通過總結(jié)，我們能夠更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重在內(nèi)容上的準(zhǔn)確和簡(jiǎn)潔。以下是一些總結(jié)的典型例子，希望能對(duì)您的寫作有所幫助。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇一
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。國(guó)慶放假，我和爸爸、媽媽迫不及待的到姥姥家?guī)兔κ斋@農(nóng)作物。一路上都是農(nóng)民伯伯們?cè)诿β档纳碛啊＝衲晔莻€(gè)豐收年，他們個(gè)個(gè)臉上掛滿了開心的.笑容。姥姥家也不例外，等我們到的時(shí)候，他們已經(jīng)收割完畢了，增長(zhǎng)雇傭機(jī)器秸稈還田。
這種機(jī)器每畝地需要40元，姥姥家種了11畝葵花，一共需要40×11=440元。秸稈還田后還需要雇傭機(jī)器犁地，犁地每畝也是40元。姥姥家需要犁的地共有14畝，14×40是多少呢?我這樣想：10個(gè)40是400元，4個(gè)40是160元，160+400是560元。呀!這兩項(xiàng)就得花1000元呢!姥爺笑了：“孩子，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，很多苦力活可以用機(jī)器代替，這點(diǎn)錢半畝葵花就賺回來了?！蔽乙残α耍骸叭绻萍荚絹碓桨l(fā)達(dá)，就可以實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化了，到時(shí)候農(nóng)民伯伯就輕松多了?！?/p>
姥爺摸著我的頭說：“那你就好好學(xué)習(xí)，我們就把希望寄托在你身上了。”我向姥爺敬了個(gè)禮說：“保證完成任務(wù)!
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇二
夏天到了，我和爸爸去買夏天穿的衣服。因?yàn)橄奶煲?jīng)常換衣服，所以爸爸一下子給我買了3套。回到家里，這時(shí)，爸爸問我：“這3套衣服可以有幾種穿法?”我想了想，說：“可以有9種穿法，因?yàn)橐患路梢耘?條褲子，那么就有3種穿法。三件衣服就是用3×3=9(種)，一共有9種穿法?！卑职置嗣业念^說：“你算得真好，以后你就有9種穿法了?！?/p>
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇三
晚飯過后，我和爸爸到外面散步。不知為何，爸爸問我今天學(xué)到了哪些知識(shí)，我說：“我學(xué)到了‘克和千克’”。爸爸說：“那我考考你?！蔽业靡庋笱蟮卣f：“好！”爸爸問我：“1千克等于多少克？”我說：“1千克=1000克。”爸爸翹翹大拇指說：“你真棒！”爸爸又問：“1千克里有幾個(gè)100克？”我說：“因?yàn)?000里有10個(gè)100，所以1千克就有10個(gè)100克?！卑职终f：“真聰明?！?/p>
看來，在生活中處處有數(shù)學(xué)，我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇四
周六，我擺弄著手中的魔方。意外的發(fā)現(xiàn)魔方有六個(gè)面。老師剛講過：正方形的四個(gè)邊相等我用米尺一量魔方的邊長(zhǎng)是6cm，媽媽讓我算一下一個(gè)面的周長(zhǎng)?我想了一下，明白了。應(yīng)該是6×4=24(cm)同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)魔方有24個(gè)角。列式為：6×4=24(個(gè))。
更有趣的是：魔方的一個(gè)面有9個(gè)小正方形，跟它相對(duì)的另一個(gè)面也有9個(gè)小正方形，正方體的表面一共有多少個(gè)小正方形?6×9=54(個(gè))。這個(gè)魔方一共有幾個(gè)小正方體組成的?3×9=27(個(gè))。
魔方在手，快樂無(wú)窮!
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇五
一學(xué)期即將結(jié)束，我們學(xué)了除法，萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，克和千克，萬(wàn)以內(nèi)加法和減法，統(tǒng)計(jì)，還有馬上就學(xué)完的'找規(guī)律，這些知識(shí)給我們帶來了很大的益處，比如說怎么去買東西、付錢。解決生活中的實(shí)際問題。
主要是為三年級(jí)打下牢固的基礎(chǔ)。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇六
星期天，我匆匆寫完作業(yè)去上網(wǎng)，聽朋友介紹我登上了摩爾餐廳，這個(gè)游戲可真好玩呀！不但可以買食物還可以賺錢，不過我現(xiàn)在的餐廳不夠雇員工了，于是我便向各個(gè)餐廳請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，店主們大部分說經(jīng)營(yíng)不但要看顧客來的多不多而且還要看客人們來的最愛吃什么菜，什么菜賺得最多再做決定。聽了這些話我急忙打開餐廳日記看看客人們一般都點(diǎn)些什么，經(jīng)過一番查閱我終于找到了客人們最愛吃的.東西“蘑菇湯”、“芹菜炒肉”。接著我開始計(jì)算那道菜的利潤(rùn)最高：芹菜炒肉的成本是15元，一共可以做15份，每份可以賣3元，利益是30元，每份利益2元。蘑菇湯成本是20元，可以做20份，每份可賣5元，利益是80元，每份利益4元。蘑菇湯每份利益高，所以我每天多做了一些蘑菇湯，現(xiàn)在我的餐廳已經(jīng)是五星級(jí)了。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇七
今天上完運(yùn)動(dòng)課，我感覺肚子超級(jí)餓?；丶业穆飞?，媽媽看出了我的心思，問我：“要不要去買點(diǎn)面包吃呀？”“好呀好呀！”我開心地喊了出來。于是，媽媽帶我來到了面包店。
挑呀挑，終于挑了我喜歡吃的面包和蛋撻。我發(fā)現(xiàn)旁邊還寫著兩個(gè)大字“六折”。我好奇地問媽媽：“‘六折’是什么意思呀？”媽媽說：“這是‘折扣’的意思，也叫‘打折’。面包店晚上八點(diǎn)以后就打折啦。比如原來價(jià)格是10元，那么現(xiàn)在買只要6元了?！薄芭秪原來是這樣?！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)著頭。
媽媽問我：“那你來算一下，我們這個(gè)面包的價(jià)格是20元，現(xiàn)在打了六折，最終是多少錢呢？”“現(xiàn)在的20是10乘以2得到的，那么6乘以2等于12，那就是12元！”我腦子里飛速的運(yùn)算著，大聲說了出來。
媽媽接著問：“嗯！那么我們這邊有兩個(gè)蛋撻，一共是15元，也是打了六折，那么是多少錢呢？”我們想了想，說“15比10元多了一半，打六折就是6加3，15元的六折就是9元！”
媽媽夸夸我說：“你真棒！那么今天我們買了一個(gè)面包和兩個(gè)蛋撻，一共花了多少錢呢？”我開心地說：“面包是12元，蛋撻是9元，12加9等于21。一共是21元。”“對(duì)啦！是21元。”媽媽邊付錢邊笑著對(duì)我說。
我吃著蛋撻，啃著面包，心里想著，原來“折”是這樣的意思，折扣真有趣。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇八
我的家養(yǎng)了兩只小雞，一只叫鬧鬧，一只叫安安。鬧鬧吃米時(shí)一口吃三粒，安安吃米時(shí)，一口吃一粒，小雞點(diǎn)一下頭吃一口。恰好，等它們吃完了每只小雞都點(diǎn)了156下頭，我要算一算媽媽給小雞乘了多少米。我筆算了一下：鬧鬧156x3=468(粒)，安安156粒。共468+156=624粒。
我家的寵物不僅有小雞還有一只小龜，名叫片克。一次我仔細(xì)地觀察了片克，給自己出了一道數(shù)學(xué)題：片克兩天吃肉50克，喝水半天0.5毫升，在我家待了一年，三個(gè)月長(zhǎng)一毫米。問片克在我家吃喝共多少?共長(zhǎng)了多少毫米?我算了一下：吃飯：50/2=25(克)，365x25=9125(克)，喝水0.5x2=1ml365x1=365ml。
一年小龜長(zhǎng)12/3=4毫米。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇九
兩盒藥一共44元，一盒22元，爺爺付給她一張50元，營(yíng)業(yè)員找給爺爺6元。
找好錢后，我用小數(shù)加、減法核算了一下。爺爺還可以這樣付：
1、先給營(yíng)業(yè)員40元，再付5元，找1元。
2、如果爺爺有零錢，可以先付40元，再付4元。
通過這次陪爺爺買藥，我知道了數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。
