當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 文檔 >> 最新小學(xué)一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué)(優(yōu)質(zhì)8篇)
范文文檔
最新小學(xué)一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué)(優(yōu)質(zhì)8篇)
  • 時(shí)間:2025-01-05 13:05:27
  • 小編:輕創(chuàng)業(yè)玩家
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
計(jì)劃可以讓我們更加有條不紊地完成任務(wù),避免臨時(shí)抱佛腳的后悔。在制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該充分利用現(xiàn)有的信息和經(jīng)驗(yàn),避免重復(fù)勞動(dòng)。制定計(jì)劃的關(guān)鍵是要堅(jiān)持執(zhí)行,不斷修正和
生活中總有一些細(xì)小的瞬間,讓人不禁沉思和總結(jié)。做好總結(jié)可以提高自身對(duì)工作的理解和把握??偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去時(shí)光的回顧,是對(duì)經(jīng)歷的提煉與總結(jié)。寫(xiě)好一篇總結(jié),可以嘗試運(yùn)用一
合同是一種法律文件,用于約定和規(guī)范雙方的權(quán)利和義務(wù)。要編寫(xiě)一份完美的合同,首先需要明確交易的目的和雙方的權(quán)利與義務(wù)。以下是一些常見(jiàn)合同的內(nèi)容要點(diǎn)和范例,供您參考
合同的效力受到法律的保護(hù),一旦違約將會(huì)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。締結(jié)一份合同前,首先需要明確合同的目的和雙方的意圖。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些常見(jiàn)合同范文,希望對(duì)大家
通過(guò)天文學(xué)的學(xué)習(xí),我們可以更好地理解我們自身在宇宙中的位置,增加對(duì)宇宙的敬畏之心。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤的修正,保持語(yǔ)言的準(zhǔn)確性與規(guī)范性。免費(fèi)提供大量范
通過(guò)總結(jié),我們可以回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為未來(lái)的發(fā)展制定正確的方向。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們需要注意結(jié)構(gòu)的合理性,以及語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)
通過(guò)總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,找到解決問(wèn)題的方法,并在今后的工作和學(xué)習(xí)中避免類(lèi)似的錯(cuò)誤??偨Y(jié)中怎樣抓住關(guān)鍵點(diǎn),使讀者一目了然?總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活
總結(jié)能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)與不足。注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用,可以避免文章出現(xiàn)不明確或歧義的表達(dá)。下面是幾篇值得一讀的總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫
人生總結(jié)是人們對(duì)自己一生經(jīng)歷和成長(zhǎng)的概括和反思。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重思考總結(jié)的價(jià)值和意義,而不僅僅是堆砌事實(shí)和數(shù)據(jù)。在進(jìn)行總結(jié)時(shí),也可以參考下面的范文,從中汲
在繁忙的現(xiàn)代社會(huì)中,我們需要學(xué)會(huì)處理各種復(fù)雜的情況。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)范文,但要保持自己的原創(chuàng)性和獨(dú)特性。范文的參考價(jià)值在于啟示我們對(duì)總結(jié)的深入思
通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告,我們可以對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析和研究,提出有針對(duì)性的解決方案。報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰,具備引言、主體和結(jié)論三個(gè)部分。希望大家在寫(xiě)報(bào)告時(shí)能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決
總結(jié)是一種提高思維能力的有效方法。在總結(jié)中,我們應(yīng)該客觀評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并提出自我提高的建議和措施。如果你正在寫(xiě)總結(jié),不妨參考以下這些范文,或許會(huì)有所幫助
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足和問(wèn)題,及時(shí)采取措施進(jìn)行改進(jìn)和提高。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要圍繞主題展開(kāi),突出重點(diǎn),避免不必要的廢話和冗長(zhǎng)的敘述。以下是小編為大家整理的一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
運(yùn)動(dòng)對(duì)于身體健康至關(guān)重要,我們應(yīng)該每天都保持一定的運(yùn)動(dòng)量。在寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)時(shí),我們可以參考一些范文和案例來(lái)提升寫(xiě)作水平。培養(yǎng)有效的閱讀習(xí)慣,對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人情感、思想和價(jià)值觀進(jìn)行表達(dá)和反思的機(jī)會(huì)??偨Y(jié)時(shí)可以注重挖掘經(jīng)驗(yàn)和提煉規(guī)律,以便將來(lái)能更好地應(yīng)對(duì)類(lèi)似的情況。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
心得體會(huì)是通過(guò)自己的思考和體驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)應(yīng)注意結(jié)合自己的價(jià)值觀和人生經(jīng)驗(yàn),抓住核心要點(diǎn)。心得體會(huì)是一種表達(dá)思考和情感的方式,下面是一些給力
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
總結(jié)是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證,記錄了我們經(jīng)歷過(guò)的各種挑戰(zhàn)和成就。要寫(xiě)一篇完美的總結(jié),我們需要對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行全面的回顧。下面是一些成功總結(jié)的實(shí)例,希望能給您帶來(lái)啟發(fā)和借
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。以下是小編
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)我們可以不斷提升自己的思考能力和表達(dá)能力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注重積累和沉淀,及時(shí)記錄和總結(jié)學(xué)習(xí)工作中的經(jīng)驗(yàn)和感悟。請(qǐng)大家閱讀以下心得體會(huì)范文,感受他人
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去所學(xué)所做的思考和概括,有助于我們更好地發(fā)展和改進(jìn)。在寫(xiě)心得體會(huì)之前,要對(duì)所體驗(yàn)的事物進(jìn)行充分的觀察和思考。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)寫(xiě)作的注意事項(xiàng)和
總結(jié)是一種思考的過(guò)程,可以幫助我們理清思路,深化對(duì)事物的理解。盡量避免主觀評(píng)價(jià)和情緒化的語(yǔ)言,保持客觀中立的態(tài)度。以下是一些優(yōu)秀的博客范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。國(guó)
心得體會(huì)的寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的自我反思和總結(jié)能力,提升工作和學(xué)習(xí)效率。要寫(xiě)出一篇較為完美的心得體會(huì),首先要有明確的目標(biāo)和規(guī)范的結(jié)構(gòu)。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中得到的一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),它能夠讓我們更好地總結(jié)并概括我們的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí),在今后的發(fā)展中起到指導(dǎo)作用。心得體會(huì)是一種重要的思考方式
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題,進(jìn)而改進(jìn)和完善自己的學(xué)習(xí)和工作方式。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),應(yīng)注意用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)句通順,體現(xiàn)自己的真實(shí)感受和思考。小編為大家
總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們從成功和失敗中吸取教訓(xùn),提升自己的能力。寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)需要充分準(zhǔn)備和思考。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的優(yōu)秀文章,希望能給
在學(xué)習(xí)中,總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到解決的方法。如何有效地管理自己的時(shí)間是每個(gè)人都關(guān)心的問(wèn)題。探究別人的總結(jié),可以幫助我們更好地寫(xiě)出自己的總結(jié)。單位打架檢討
計(jì)劃的制定需要考慮現(xiàn)實(shí)情況和自身能力,不能太過(guò)理想化。制定計(jì)劃時(shí)要注重目標(biāo)的可量化和可評(píng)估性,以便實(shí)現(xiàn)有效管理。計(jì)劃可以讓我們?cè)谌〉眠M(jìn)展時(shí)感到更有成就感和滿足感
偶爾我們需要暫停一下并思考一下我們的方向。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要避免主觀臆斷和夸大其詞,做到實(shí)事求是。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典案例和成功故事,希望能給大家提供學(xué)
心得體會(huì)的撰寫(xiě)是一個(gè)提煉經(jīng)驗(yàn)、提高思維和表達(dá)能力的過(guò)程。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以根據(jù)讀者的需求和背景進(jìn)行針對(duì)性的思考和總結(jié),更貼近讀者的實(shí)際情況。接下來(lái),讓我們一起來(lái)
現(xiàn)代科技的快速發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了很多便利和改變。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要充分運(yùn)用自己的思考和判斷能力,以推動(dòng)問(wèn)題的解決。這些總結(jié)范文的思路清晰,表達(dá)準(zhǔn)確,給我們提供了一種
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并強(qiáng)化個(gè)人優(yōu)點(diǎn)??偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,讓讀者能迅速了解到主要信息。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些借鑒和參考。大學(xué)
在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),我們需要清晰地定義問(wèn)題,收集并分析相關(guān)數(shù)據(jù)和信息,以及提出可行的解決方案。在報(bào)告結(jié)束時(shí),可適當(dāng)提出一些問(wèn)題或展望未來(lái)的研究方向。市場(chǎng)分析報(bào)告保安的
每一次總結(jié)都是我們進(jìn)步的機(jī)會(huì),我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提高自己。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)該具備條理清晰、言簡(jiǎn)意賅、準(zhǔn)確明了的特點(diǎn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。什么樣的總結(jié)才
總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的梳理和歸納。怎樣才能寫(xiě)一篇完美的總結(jié)?除了追求簡(jiǎn)明扼要外,還需要關(guān)注細(xì)節(jié)和語(yǔ)言表達(dá)的精準(zhǔn)度。接下來(lái)是一些備受推崇的總結(jié)范文,希望能夠給大家
演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,表達(dá)力強(qiáng),富有感染力。撰寫(xiě)演講稿時(shí)要注意語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤的修正,以確保書(shū)面稿和口頭表達(dá)的準(zhǔn)確性。小編為大家整理了一些備受好評(píng)的演講稿,供
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?下面是我給大家整理的教案
總結(jié)是一個(gè)促使我們思考和成長(zhǎng)的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們可以不斷提高自己。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以設(shè)置一些明確的目標(biāo),以便更好地把握整篇總結(jié)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。希望以下這些總結(jié)范文
在商業(yè)活動(dòng)中,合同起著保障雙方權(quán)益和規(guī)范交易行為的作用。合同的內(nèi)容應(yīng)該具備可執(zhí)行性和合法性,確保交易的有效性。合同的簽署前,建議大家充分了解和熟悉以下合同的范例
演講稿的主體部分要有邏輯性,分段清晰,每一段都要有一個(gè)明確的主題句。在演講稿中,我們要注重語(yǔ)速、音量和語(yǔ)調(diào)的搭配,以增強(qiáng)演講的效果。演講稿是一種在特定場(chǎng)合、特定
心得體會(huì)是對(duì)學(xué)習(xí)或工作中遇到的問(wèn)題與挑戰(zhàn)進(jìn)行分析和總結(jié)的重要途徑。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以運(yùn)用一些具體的案例或事例,增加文章的可讀性。以下是一些來(lái)自不同行業(yè)或領(lǐng)域的心
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為以后的改進(jìn)提供指導(dǎo)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言,準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思,避免啰嗦和冗長(zhǎng)??偨Y(jié)范文的分享是為了幫助大家更好地理
總結(jié)可以幫助我們記錄下自己的點(diǎn)滴進(jìn)步,激勵(lì)自己繼續(xù)前行。怎樣能寫(xiě)出一篇結(jié)構(gòu)緊湊、邏輯清晰的總結(jié)?總結(jié)范文中的內(nèi)容豐富多樣,可以滿足不同需求和要求。爭(zhēng)做文明市民倡
時(shí)間如流水般飛逝,讓我們懂得珍惜當(dāng)下,把握未來(lái)??偨Y(jié)是一種簡(jiǎn)明扼要地概括,所以要避免過(guò)多的描述和廢話。探索自然界中的一些奇妙現(xiàn)象,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是如此美妙而神奇。
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而改進(jìn)和提升自己。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要我們能夠站在全局的高度思考問(wèn)題,注重整體的把握。通過(guò)總結(jié),我認(rèn)識(shí)到自己在溝通
總結(jié)能讓我們看清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,做出改變。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以運(yùn)用一些修辭手法,如類(lèi)比、對(duì)比和引用等,使文章更具吸引力。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)示例,供您參考和學(xué)
方案的制定需要詳細(xì)和具體,而不是模糊和籠統(tǒng)。保持靈活性和適應(yīng)性,能夠在方案實(shí)施中及時(shí)調(diào)整和改變策略。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)到一些制定方案的方法和技巧。六一
讀后感可以幫助我們提升寫(xiě)作能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)批判性思維和綜合分析的能力。怎樣通過(guò)讀后感來(lái)展示自己的閱讀能力和批判思維?在閱讀這些讀后感范文時(shí),可以借鑒其中的觀
總結(jié)是對(duì)已經(jīng)完成的工作進(jìn)行概括和總結(jié)的一種文書(shū),有助于我們反思和提升??偨Y(jié)時(shí)要注意準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明地表達(dá),避免冗長(zhǎng)和模糊。讀者可以通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,了解到不同人對(duì)
每次總結(jié)都是我們逐步走向成功的里程碑,也是對(duì)自己成長(zhǎng)的見(jiàn)證。怎樣選擇適合自己的閱讀材料是提高閱讀能力的關(guān)鍵??纯匆韵碌囊恍┓段暮蛯?xiě)作案例,或許能給大家?guī)?lái)一些新
一些瑣碎的細(xì)節(jié)自然融入其中,形成一個(gè)整體的結(jié)論??偨Y(jié)應(yīng)該突出亮點(diǎn)和收獲,不要只盯著問(wèn)題和困難。參考他人的總結(jié)范文可以拓寬自己的思路,提高自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力
在日常生活中,我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困擾。如何有效地管理時(shí)間,讓每一天都過(guò)得充實(shí)而有意義?為了幫助大家更好地寫(xiě)出完美的總結(jié),我整理了一些相關(guān)范文供大家參考。
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的突破和創(chuàng)新點(diǎn),為個(gè)人發(fā)展打下基礎(chǔ)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以適當(dāng)借鑒一些優(yōu)秀的范文和經(jīng)驗(yàn),但要注意個(gè)性化和創(chuàng)新性,避免形式化和模板
讀后感是讀完一本書(shū)、一篇文章或一部電影后所產(chǎn)生的個(gè)人感悟與思考,它可以幫助我們更好地理解作者的意圖,發(fā)掘作品的深層含義。我們是否有必要寫(xiě)一份讀后感呢?讀后感是對(duì)
寫(xiě)總結(jié)也是對(duì)自己工作和學(xué)習(xí)態(tài)度的一種肯定和激勵(lì)。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)該具備條理清晰、言簡(jiǎn)意賅、準(zhǔn)確明了的特點(diǎn)。以下范文內(nèi)容全面、形式多樣,希望能為您的總結(jié)寫(xiě)作提
良好的總結(jié)可以使事半功倍,讓我們更加高效地工作與學(xué)習(xí)。如何培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)和人際關(guān)系技巧?在這里,小編為大家分享了一些總結(jié)的佳作,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。大
撰寫(xiě)讀后感可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,提高自己的思考和表達(dá)能力。寫(xiě)好讀后感需要注意哪些方面的內(nèi)容和技巧?以下是小編為大家收集的一些讀后感范文,希望能給大家提供一
在選擇方案之前,我們需要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析,了解各種選擇的優(yōu)劣勢(shì)。制定方案時(shí),我們需要充分考慮環(huán)境因素和市場(chǎng)需求。下面是一些建議和經(jīng)驗(yàn),希望能對(duì)大家的方案制定
總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而做出改進(jìn)。整理出清晰的主題,使總結(jié)具有邏輯性和連貫性。這些總結(jié)范文的作者經(jīng)過(guò)精心撰寫(xiě)和整理,旨在啟發(fā)
無(wú)論是個(gè)人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
方案的制定要考慮到各種因素,包括時(shí)間、資源、成本等,以保證實(shí)施的可行性和效果的有效性。制定方案前,我們需要進(jìn)行全面的調(diào)查研究,了解相關(guān)的背景和情況。這篇方案范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
心得體會(huì)能夠提高我們的思考能力和分析問(wèn)題的能力。寫(xiě)心得體會(huì)可以多與他人交流和分享,接受不同觀點(diǎn)和建議的啟發(fā)和補(bǔ)充。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦
生活是一場(chǎng)不斷學(xué)習(xí)的旅程,總結(jié)是我們不斷進(jìn)步的重要途徑。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以結(jié)合自己的思考和感悟,形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和表達(dá)方式??偨Y(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的梳理和歸納,
無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我
總結(jié)可以提高我們的學(xué)習(xí)效率和工作效率。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以圍繞目標(biāo)、過(guò)程、成果等方面展開(kāi)論述,以保持思路的清晰。這些總結(jié)范文來(lái)自不同領(lǐng)域的人士,涉及到學(xué)習(xí)、工作
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可
計(jì)劃是為了達(dá)成目標(biāo)而制定的詳細(xì)規(guī)劃,它可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源。制定計(jì)劃時(shí)可以采用時(shí)間管理和優(yōu)先級(jí)排序的方法,合理安排時(shí)間和精力。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下范文,
心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。村干部外出參觀心得體
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。心得體會(huì)對(duì)于
通過(guò)總結(jié),我們可以對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)有更深刻的認(rèn)識(shí),減少重復(fù)犯錯(cuò)的可能性。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的總
總結(jié)是對(duì)自己取得的成果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的機(jī)會(huì)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行深入思考和分析。小編特別為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)樣例,歡迎參閱和借鑒。初二思
通過(guò)總結(jié),我們可以客觀地評(píng)估自己的表現(xiàn),找到問(wèn)題所在,以便更好地改進(jìn)和提升??偨Y(jié)要具有實(shí)用性和指導(dǎo)性,為未來(lái)的發(fā)展提供有效的經(jīng)驗(yàn)和借鑒??偨Y(jié)是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和成果的
市場(chǎng)調(diào)研是一種通過(guò)收集和分析各方面的信息來(lái)研究市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)情況的方法,它能夠幫助企業(yè)制定市場(chǎng)策略。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行全面和客觀的回顧。通過(guò)閱
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。以下是我?guī)?/div>
對(duì)比是一種通過(guò)對(duì)比兩種或多種事物的異同來(lái)突出它們的特點(diǎn)和特色的比較手法。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要注重思考和思辨,從中得到啟示和教訓(xùn),為個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步提供指引。以下是
演講稿是演講者用來(lái)與聽(tīng)眾進(jìn)行交流和溝通的一種文本形式。在寫(xiě)演講稿之前,可以進(jìn)行資料收集和相關(guān)主題的閱讀,以增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。以下是小編為大家收集的演講范文,僅
拓寬知識(shí)面,通過(guò)學(xué)習(xí)不同學(xué)科培養(yǎng)綜合能力。一個(gè)優(yōu)秀的總結(jié)應(yīng)該具備客觀性和客觀分析能力,避免主觀臆斷和片面偏見(jiàn)。通過(guò)對(duì)總結(jié)范文的分析和比較,我們可以提煉出一些通用
在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是我給大家整理的合同范本,歡迎大家閱讀分享借鑒,
總結(jié)不僅能夠幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和技能,還能提高我們的思維和表達(dá)能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意審查和修改,確保語(yǔ)言和內(nèi)容的準(zhǔn)確性和連貫性。希望以下的總結(jié)范文可以給大家提供一些
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以增強(qiáng)自信和自我認(rèn)知,不斷完善自己。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注意用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。以下是小編為大家收集的一些心得體會(huì)范文,供
作文是綜合運(yùn)用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)思想和觀點(diǎn)的過(guò)程,通過(guò)寫(xiě)作文可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)和文字表達(dá)能力。結(jié)合案例和實(shí)例進(jìn)行說(shuō)明??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加
總結(jié)是一面鏡子,它能夠反映出我們的優(yōu)點(diǎn)和不足,讓我們更好地成長(zhǎng)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題的分析和總結(jié),不要過(guò)多陳述細(xì)節(jié)和瑣事。掌握這些技巧和方法,可以讓你的文章
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們整理自己的思緒,梳理事件的經(jīng)過(guò)和自己的感受。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以運(yùn)用一些修辭手法和修辭語(yǔ)言,增加文章的表現(xiàn)力和感染力。以下是小編為大家整理的
總結(jié)可以幫助我們從不同的維度審視和思考問(wèn)題,促進(jìn)全面發(fā)展。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,表達(dá)清晰易懂。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到總結(jié)中常用的一些關(guān)鍵詞
總結(jié)是不斷完善自己的過(guò)程,讓我們變得更加成熟和專(zhuān)業(yè)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要充分地收集和整理相關(guān)資料和數(shù)據(jù)。每篇總結(jié)范文都有獨(dú)特的個(gè)性和風(fēng)格,可以從中找到適合自己的
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心
計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。科室年度護(hù)理工作計(jì)
為了達(dá)到預(yù)定的目標(biāo),我們需要制定一個(gè)行之有效的方案。方案的制定應(yīng)該圍繞著解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵點(diǎn)展開(kāi),避免過(guò)于冗雜和復(fù)雜。方案的執(zhí)行過(guò)程中可能會(huì)遇到困難和阻力
總結(jié)學(xué)習(xí)方法,找到提高效率的途徑。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。以下是一些總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。教師三年個(gè)人發(fā)展規(guī)劃書(shū)幼兒園篇一教師,以教育
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到自己的定位和
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v
報(bào)告的撰寫(xiě)需要有一定的結(jié)構(gòu)和邏輯,我們可以通過(guò)分析問(wèn)題、提出解決方案、總結(jié)工作成果的方式來(lái)編寫(xiě)報(bào)告。報(bào)告的撰寫(xiě)需要注意篇幅的合理控制,既要充實(shí)內(nèi)容,又要避免冗長(zhǎng)

最新小學(xué)一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué)(優(yōu)質(zhì)8篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-05 13:05:27
最新小學(xué)一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué)(優(yōu)質(zhì)8篇)
    小編:輕創(chuàng)業(yè)玩家

計(jì)劃是指按照預(yù)定的目標(biāo)和步驟,制定出來(lái)的一種行動(dòng)方案,它可以幫助我們更有條理地完成任務(wù)。計(jì)劃制定過(guò)程中,可以借助工具和技術(shù)來(lái)輔助分析和決策。一個(gè)好的計(jì)劃可以讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)更多的目標(biāo),創(chuàng)造自己的奇跡。

小學(xué)一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué)篇一

本冊(cè)共安排7個(gè)單元。

1、數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域:安排五個(gè)單元,分成三部分。第一部分是認(rèn)數(shù),一個(gè)單元,即第三單元認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù);第二部分是計(jì)算,三個(gè)單元,即第一單元教學(xué)20以內(nèi)的退位減法,第四、六單元教學(xué)兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)、一位數(shù)的口算和兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的筆算。在這兩個(gè)單元里還要學(xué)求兩數(shù)相差多少的實(shí)際問(wèn)題;第三部分是常見(jiàn)的量,一個(gè)單元,即第五單元認(rèn)識(shí)人民幣。

2、空間與圖形領(lǐng)域:即第二單元認(rèn)識(shí)圖形,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、圓、三角形。在學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球之后認(rèn)識(shí)基本的平面圖形。

最后一個(gè)單元安排期末復(fù)習(xí)。本冊(cè)教材還安排了二次實(shí)踐活動(dòng),分別是“我們認(rèn)識(shí)的數(shù)”“小小商店”。主要是讓學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題,從而培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)、合作意識(shí),獲得數(shù)學(xué)活動(dòng)的積極情感。

1、能正確、熟練地計(jì)算20以內(nèi)的退位減法;

2、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位,初步理解個(gè)位,十位上的數(shù)表示的意義,能夠熟練掌握100以內(nèi)數(shù),會(huì)讀寫(xiě)100以內(nèi)數(shù),掌握100以內(nèi)數(shù)的組成,順序和大小,會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)和交流。

3、會(huì)計(jì)算100以內(nèi)兩位數(shù)加,減一位數(shù)和整十?dāng)?shù),會(huì)用加,減法計(jì)算知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

4、認(rèn)識(shí)人民幣單位元、角、分。

5、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓。

教學(xué)重點(diǎn):100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),20以內(nèi)的退位減法,100以內(nèi)的加減法口算。

教學(xué)難點(diǎn):100以內(nèi)的加減法口算,以及數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練。

1、上學(xué)生經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題的過(guò)程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

2、在日常教學(xué)中讓學(xué)生了解同一問(wèn)題可以有不同的解決辦法。

3、培養(yǎng)學(xué)生與同桌合作解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。

4、讓學(xué)生養(yǎng)成口頭表達(dá)解決問(wèn)題的大致過(guò)程和結(jié)果。

5、提高學(xué)生的計(jì)算準(zhǔn)確率,達(dá)到95%以上。

6、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。

7、“抓中間,帶兩頭”養(yǎng)成學(xué)生之間互相幫扶的作用。

小學(xué)一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué)篇二

本學(xué)期我組教師將堅(jiān)持學(xué)校的辦學(xué)理念,團(tuán)結(jié)互助、互幫互學(xué),以新課程理念為先導(dǎo),以課堂改革為重點(diǎn),以競(jìng)賽課、研討課、組內(nèi)研究課、隨堂聽(tīng)課為平臺(tái),以學(xué)校教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)為窗口,組織本組內(nèi)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程理念,認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展好本學(xué)期的教學(xué)、教研工作,從而努力工作,愉快工作,享受工作。

1、認(rèn)真準(zhǔn)備并組織好四月份我組教師在學(xué)校數(shù)學(xué)大組的“校本培訓(xùn)”活動(dòng)。

2、開(kāi)展組內(nèi)研究課并嘗試“走班制”活動(dòng),努力做到推陳出新年、有容高效。

3、準(zhǔn)備好學(xué)校組織的青藍(lán)工程的匯報(bào)課和出師課。

1、堅(jiān)持每周一次的集體備課,制作并準(zhǔn)備好下周上課使用的教學(xué)課件。

2、堅(jiān)持每周一下午進(jìn)行組內(nèi)教研活動(dòng)。

3、每周五下午,及時(shí)上傳下周的教案。

1、開(kāi)展本學(xué)期的收心考試,結(jié)合實(shí)際制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教研組計(jì)劃。

2、積極動(dòng)員,配合學(xué)校完成業(yè)校招生工作。

3、兩位年輕教師做好校內(nèi)選拔課的準(zhǔn)備。

4、選定組內(nèi)研究課的課題及研討方式。

1、組織并完成好學(xué)校數(shù)學(xué)大組的校本培訓(xùn)活動(dòng)。

2、積極準(zhǔn)備學(xué)校組織的青藍(lán)工程徒弟匯報(bào)課。

1、舉行年級(jí)組“一年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽”的活動(dòng)。

2、開(kāi)展組內(nèi)研究課并嘗試“走班制”活動(dòng),進(jìn)行互聽(tīng)、互評(píng),共同研討。

3、做好青藍(lán)工程“出師課”的準(zhǔn)備。

4、制定期末分項(xiàng)測(cè)試計(jì)劃。

1、舉行年級(jí)組“優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)“活動(dòng)。

2、組織學(xué)生制作“數(shù)學(xué)小報(bào)”的實(shí)踐活動(dòng)并進(jìn)行展示及評(píng)比。

3、進(jìn)行期末達(dá)標(biāo)測(cè)試(口算)。

4、做好期末復(fù)課計(jì)劃及指導(dǎo)。

5、期末測(cè)試工作。

小學(xué)一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué)篇三

本教材以促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展為基本出發(fā)點(diǎn),它不僅考慮數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn),更遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律,強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過(guò)程,進(jìn)而使學(xué)生獲得對(duì)數(shù)學(xué)理解的同時(shí),在思維能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展。

(一)數(shù)與代數(shù)。

1、第一單元“加與減(一)”。是學(xué)習(xí)20以內(nèi)的退位減法,降低了一年級(jí)上學(xué)期孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的難度。退位減法是一個(gè)難點(diǎn),學(xué)生掌握比較慢,但同時(shí)也是今后豎式減法的重點(diǎn)所在。所以在介紹的:數(shù)小棒、倒著數(shù)數(shù)、湊十法、看減法想加法、借助計(jì)數(shù)器……這些方法中,孩子們喜歡用什么方法不統(tǒng)一要求,自己怎么快怎么算,但是要介紹這些方法。

2、第三單元“生活中的數(shù)”。通過(guò)數(shù)鉛筆等活動(dòng),經(jīng)歷從具體情境中抽象出數(shù)的模型的過(guò)程,會(huì)數(shù),會(huì)讀,會(huì)寫(xiě)100以內(nèi)的數(shù),在具體情境中把握數(shù)的相對(duì)大小關(guān)系,能夠運(yùn)用數(shù)進(jìn)行表達(dá)和交流,體會(huì)數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。

3、第五單元“加與減(二)”,第六單元“加與減(三)”在“加與減”的學(xué)習(xí)中,結(jié)合生活情境,學(xué)生將經(jīng)歷從具體情境中抽象出加減法算式的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義;探索并掌握100以內(nèi)加減法(包括不進(jìn)位、不退位與進(jìn)位、退位)和連加、連減、加減混合的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算;能根據(jù)具體問(wèn)題,估計(jì)運(yùn)算的結(jié)果;初步學(xué)會(huì)應(yīng)用加減法解決生活中簡(jiǎn)單問(wèn)題,感受加減法與日常生活的密切聯(lián)系。

(二)空間與圖形。

2、第四單元“有趣的圖形”。學(xué)生將經(jīng)歷從上學(xué)期立體圖形到現(xiàn)在平面圖形的過(guò)程,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形,正方形,三角形,圓等平面圖形,通過(guò)動(dòng)手做的活動(dòng),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)平面圖形,七巧板是孩子喜歡的拼圖,用它可以拼出很多的圖形,讓孩子們自己動(dòng)手拼,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),發(fā)展空間觀念能設(shè)計(jì)有趣的圖案。

(三)實(shí)踐活動(dòng)。

本冊(cè)教材在第五單元之后安排了一個(gè)大的實(shí)踐活動(dòng),即“分扣子”和“填數(shù)游戲”。旨在綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),從根據(jù)事物的非本質(zhì)的、表面的特征把事物進(jìn)行分類(lèi),發(fā)展到根據(jù)客觀事物抽象、本質(zhì)的特征進(jìn)行不同方式的分類(lèi),促進(jìn)孩子邏輯思維能力的發(fā)展。同時(shí),安排學(xué)生填數(shù)游戲,旨在對(duì)孩子的口算能力、邏輯思維能力和觀察能力的訓(xùn)練,感受數(shù)學(xué)的樂(lè)趣!

(一)在數(shù)與代數(shù)的學(xué)習(xí)中,重視結(jié)合生活情境發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。

發(fā)展數(shù)感,是課標(biāo)中的一個(gè)重要目標(biāo),數(shù)感主要體現(xiàn)在,理解數(shù)的意義,能用多種方法來(lái)表示數(shù),能在具體情境匯總把握數(shù)的相對(duì)大小關(guān)系,能用數(shù)來(lái)表示和交流信息,理解運(yùn)算的意義。

1、關(guān)于100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。

(1)經(jīng)歷從生活情境中抽象出數(shù)的模型的過(guò)程,理解數(shù)的意義,能用數(shù)來(lái)表達(dá)和交流信息。

(2)經(jīng)歷運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖硎緮?shù)的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)位值制。

(3)在具體情境中把握數(shù)的相對(duì)大小關(guān)系。

2、關(guān)于100以內(nèi)的加減法。

(1)結(jié)合生活情境,經(jīng)歷從具體情境中抽象出加減法算式的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義。

(2)能估計(jì)運(yùn)算的結(jié)果,發(fā)展估算意識(shí)和技能。

(3)經(jīng)歷探索運(yùn)算方法的過(guò)程,體驗(yàn)算法多樣化。

(4)把加減運(yùn)算的學(xué)習(xí)與解決問(wèn)題結(jié)合起來(lái),鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

(5)在豐富多彩的活動(dòng)中,保證基本的運(yùn)算技能。

(二)在空間與圖形的學(xué)習(xí)中,注重通過(guò)操作活動(dòng)發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

(1)在實(shí)際觀察物體的活動(dòng)中,體會(huì)從不同方向觀察同一物體所看到的圖形可能不同。

(2)在從立體到平面的活動(dòng)中,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形,正方形,三角形,圓等平面圖形,經(jīng)歷從具體情境中抽象出平面圖形的過(guò)程。

(3)在操作,思考和交流中,積累有關(guān)圖形的經(jīng)驗(yàn),發(fā)展空間觀念。

(三)在整理與復(fù)習(xí)中,注重發(fā)展學(xué)生回顧與反思的意識(shí)。

1、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和良好習(xí)慣。

2、讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

3、引導(dǎo)學(xué)生思考,并與同伴進(jìn)行合作交流。

4、培養(yǎng)學(xué)生初步的提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

5、創(chuàng)造性地使用教材。

小學(xué)一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué)篇四

(一)學(xué)生情況分析:

在經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,基本知識(shí)。技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo),對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣,樂(lè)于參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。特別是一些動(dòng)手的操作,需要合作怕學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。但是在遇到思考深度較難的問(wèn)題時(shí),有畏縮情緒。雖然在上學(xué)期期末測(cè)試中孩子的成績(jī)都不錯(cuò),但是成績(jī)不能代表他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的所有情況,只有課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中,才能充分的體現(xiàn)一個(gè)孩子學(xué)習(xí)的其實(shí)狀況。因此對(duì)學(xué)生,我們應(yīng)該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持,并逐步引導(dǎo)的學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)思考,學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。

(二)教材分析

本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容:方向與位置、認(rèn)識(shí)圖形、100以內(nèi)的數(shù)、認(rèn)識(shí)人民幣、100以內(nèi)進(jìn)位加法和退位減法、認(rèn)識(shí)鐘表、統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

1、重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),提供學(xué)生熟悉的具體情景,以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)。

2、增加聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容,為學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué),感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

3、注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

4、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索,合作交流的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)。

5把握教學(xué)要求,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,適當(dāng)改進(jìn)評(píng)價(jià)學(xué)生的方法。

(一)知識(shí)和技能方面

1、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位"一"和"十",初步理解個(gè)位,十位上的數(shù)表示的意義,能夠熟練掌握100以內(nèi)數(shù),會(huì)讀寫(xiě)100以內(nèi)數(shù)。掌握100以內(nèi)數(shù)的組成,順序和大小,會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)和交流。

2、會(huì)計(jì)算100以內(nèi)兩位數(shù)加,減一位數(shù)和整十?dāng)?shù),會(huì)用加,減法計(jì)算知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

3、認(rèn)識(shí)人民幣單位元,角,分。

4、會(huì)認(rèn)讀整時(shí),幾時(shí)半,會(huì)寫(xiě)時(shí)間,知道珍惜時(shí)間。

(二)數(shù)學(xué)思考方面

1、能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)有關(guān)數(shù)學(xué)信息作出解釋?zhuān)⒊醪綄W(xué)會(huì)用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實(shí)世界中的簡(jiǎn)單現(xiàn)象。

2、能對(duì)簡(jiǎn)單物體和圖形的形狀,大小,位置關(guān)系進(jìn)行恰當(dāng)?shù)拿枋?,發(fā)展空間觀念。

3、在教師的幫助下,初步學(xué)會(huì)選擇有用的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸納和類(lèi)比。

(三)解決問(wèn)題方面

1、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題的過(guò)程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

2、了解同一問(wèn)題可以有不同的解決辦法。

3、有與同學(xué)合作解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。

4、初步學(xué)會(huì)表達(dá)解決問(wèn)題的大致過(guò)程和結(jié)果。

(四)情感與態(tài)度方面

1、在他人的鼓勵(lì)和幫助下,對(duì)身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心,能積極參與生動(dòng),直觀的教學(xué)活動(dòng)。

2、在他人的鼓勵(lì)和幫助下,能克服在數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難,獲得成功的體驗(yàn),有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

3、經(jīng)歷觀察,操作,歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程,感受數(shù)學(xué)思考過(guò)程的合理性。

4、在他人的指導(dǎo)下,能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的錯(cuò)誤,并及時(shí)改正。

5、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

6、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。

小學(xué)一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué)篇五

一、班級(jí)情況。

本學(xué)期任教一年級(jí)數(shù)學(xué),本班共有學(xué)生42人,男生22人,女生20人。由于剛離開(kāi)幼兒園,進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)生活,孩子們短時(shí)間內(nèi)還不是很適應(yīng),幾乎每個(gè)人身上都或多或少的帶著幾年幼兒園生活所養(yǎng)成學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如:上課隨意走動(dòng);隨意說(shuō)話,不聽(tīng)老師指揮;讀、寫(xiě)方面的要求等。這些都需要和班主任及其他任課老師一起慢慢引導(dǎo),讓每個(gè)孩子都能盡快適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活。

二、教材分析。

本冊(cè)教材包括以下內(nèi)容:數(shù)一數(shù),比一比,10以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法,認(rèn)識(shí)圖形,分與合,11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)鐘表,20以內(nèi)的進(jìn)位加法,用數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

本冊(cè)以基本的數(shù)學(xué)思想方法為主線安排教學(xué)內(nèi)容。在認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)之前,先安排數(shù)一數(shù)、比一比、分一分、認(rèn)位置等內(nèi)容的教學(xué);在10以內(nèi)加、減法之前,先安排分與合的教學(xué)。通過(guò)數(shù)一數(shù),讓學(xué)生初步感受到數(shù)能表示物體的個(gè)數(shù);通過(guò)比長(zhǎng)短、比高矮,比大小、比輕重,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的比較;通過(guò)分一分,讓學(xué)生接觸簡(jiǎn)單的分類(lèi),并初步感受到同一類(lèi)物體有相同的特性;通過(guò)認(rèn)位置,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的方位,初步感受到物體的位置是相對(duì)的;通過(guò)分與合的教學(xué),為建立加、減法概念和正確進(jìn)行加減法口算作準(zhǔn)備。這里所體現(xiàn)的比較思想、分類(lèi)思想、分合思想,都是后面學(xué)習(xí)數(shù)與運(yùn)算、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)等知識(shí)的重要思想方法。教科書(shū)設(shè)置小單元,把各領(lǐng)域的內(nèi)容交叉安排。這符合一年級(jí)兒童年齡、心理的特點(diǎn),有利于各知識(shí)的相互作用,便于建構(gòu)合理的認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)。

三、本冊(cè)教學(xué)目標(biāo)。

(一)知識(shí)與技能方面:

1、使學(xué)生熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù),會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè),掌握數(shù)的順序和大小,掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,會(huì)讀、寫(xiě)0~20各數(shù)。

2、初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分的名稱,初步知道加法和減法的關(guān)系,比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。

3、初步學(xué)會(huì)根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

4、認(rèn)識(shí)符號(hào)、和=,會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。

5、直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球、長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓。

6、初步了解分類(lèi)的方法,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)。

7、初步認(rèn)識(shí)鐘表,會(huì)認(rèn)識(shí)整時(shí)和半時(shí)。

(二)過(guò)程與方法方面:

1、能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)有關(guān)數(shù)學(xué)信息做出解釋?zhuān)⒊醪綄W(xué)會(huì)用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實(shí)生活中的簡(jiǎn)單現(xiàn)象。

2、在教師的幫助下,初步學(xué)會(huì)選擇有用的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸納和類(lèi)比。

3、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

4、了解同一問(wèn)題可以有不同的解決辦法,有與同學(xué)合作解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。

5、初步學(xué)會(huì)表達(dá)解決問(wèn)題的大致過(guò)程和結(jié)果。

(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀方面:

1、在他人的鼓勵(lì)和幫助下,對(duì)身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心,能積極參與生動(dòng)、直觀的教學(xué)活動(dòng)。

2、在他人的鼓勵(lì)和幫助下,能克服在數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難,獲得成功的體驗(yàn),有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

3、經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程,感受數(shù)學(xué)思考過(guò)程的合理性。

4、在他人的指導(dǎo)下,能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的錯(cuò)誤,并及時(shí)改正。

5、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

6、使學(xué)生從小養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。

四、滲透教育。

1、進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、結(jié)合有關(guān)教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)大自然的教育。

五、各單元教學(xué)目標(biāo)。

1、熟練地?cái)?shù)出在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù),會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè),掌握數(shù)的順序和大小,掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,會(huì)讀寫(xiě)020各數(shù)。

2、初步知道加、減法和含義和加、減法算式中各部分名稱,初步知道加法和減法的關(guān)系,比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。

3、初步學(xué)會(huì)根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

4、認(rèn)識(shí)符號(hào)=,會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。

5、直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、圓柱、球、長(zhǎng)方體、正方體、三角形和圓。

6、初步了解分類(lèi)的方法,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)。

7、初步認(rèn)識(shí)鐘表,會(huì)認(rèn)識(shí)整時(shí)和半時(shí)。

8、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

9、認(rèn)真作業(yè),書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。

10、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

六、教學(xué)重難點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn):本冊(cè)的重點(diǎn)是10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的退位減法。

教學(xué)難點(diǎn):10以內(nèi)數(shù)的加減法,及數(shù)概念的建立。

七、具體措施。

1、重視創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情境。

2、重視學(xué)生獨(dú)立思考與合作交流能力的培養(yǎng)。

3、積極提倡解決問(wèn)題策略的多樣化。

4、重視培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。

5、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。

八、各單元教材分析。

一、數(shù)一數(shù)。

1.使學(xué)生通過(guò)數(shù)一數(shù),初步接觸1~10各數(shù),初步學(xué)會(huì)數(shù)出個(gè)數(shù)在10以內(nèi)的物或人,初步學(xué)會(huì)用1~10各數(shù)和同學(xué)交流物體的個(gè)數(shù)。

2.使學(xué)生在數(shù)數(shù)的過(guò)程中,了解分類(lèi)數(shù)數(shù)的方法,從數(shù)的感受角度觀察事物的獨(dú)特價(jià)值,初步體會(huì)符號(hào)化思想。

3.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,產(chǎn)生喜歡數(shù)學(xué)的積極情感。讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)的方法,感受可以表示數(shù)量多少,體會(huì)數(shù)與生活的聯(lián)系。

二、比一比。

1.使學(xué)生聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)短、高矮和輕重的含義,體會(huì)比較的一般方法,初步學(xué)會(huì)比較物體的長(zhǎng)短、高矮和輕重。

2.使學(xué)生經(jīng)歷比較的活動(dòng),初步建立長(zhǎng)短、高矮和輕重的觀念,培養(yǎng)初步的觀察、判斷和推理的能力。

3.使學(xué)生感受生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象和事實(shí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感。重視比較的方法,注意培養(yǎng)學(xué)生簡(jiǎn)單的推理、判斷能力。

三、分一分。

1.使學(xué)生聯(lián)系生活現(xiàn)象,體會(huì)分類(lèi)的含義,初步學(xué)會(huì)按一定標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi),并能在日常生活中初步應(yīng)用。

2.使學(xué)生通過(guò)分一分的活動(dòng),初步體會(huì)分類(lèi)的思想,培養(yǎng)初步的分類(lèi)能力。讓學(xué)生在觀察和分一分的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)分類(lèi)的含義,感受分類(lèi)的作用,初步學(xué)會(huì)按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)。

四、認(rèn)位置。

1.使學(xué)生在具體情境中體會(huì)上下、前后、左右的位置關(guān)系,初步學(xué)會(huì)確定物體上下、前后、左右的方位。

2.使學(xué)生能按上下、前后、左右的方位關(guān)系,理解日常生活中的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題,初步學(xué)會(huì)使用上下、前后、左右等詞描述物體所在的位置,培養(yǎng)初步的空間觀念。指導(dǎo)學(xué)生分清左右的位置關(guān)系。

五、認(rèn)數(shù)。

(一)1.使學(xué)生經(jīng)歷從具體情境中抽象出數(shù)的過(guò)程,理解10以內(nèi)數(shù)的含義,能熟練的數(shù)出數(shù)量在10以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù),會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)0~10各數(shù)。

2.使學(xué)生在數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)的過(guò)程中掌握10以內(nèi)數(shù)的順序,區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè),會(huì)用數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)和事物的順序,會(huì)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較物體的多少,理解同樣多和多少的實(shí)際意義,認(rèn)識(shí)符號(hào)=、,會(huì)使用這些符號(hào)和語(yǔ)言表示10以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的大小。

3.在認(rèn)數(shù)、比較數(shù)的大小過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、抽象等思維能力,形成初步的數(shù)感,具有初步的用數(shù)進(jìn)行交流的意識(shí)和能力。

4.初步養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的態(tài)度和習(xí)慣。

六、認(rèn)識(shí)物體。

1.使學(xué)生通過(guò)辨認(rèn)實(shí)物,直觀感知長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球的主要特征,知道這些形體的名稱,能識(shí)別這些形體。

2.使學(xué)生在認(rèn)識(shí)物體的活動(dòng)中,感受平面和曲面是不同的,體會(huì)比較、分類(lèi)等認(rèn)識(shí)物體的方法,培養(yǎng)初步的觀察、操作能力和初步的空間觀念。

3.使學(xué)生感受生活里物體的不同形狀,培養(yǎng)觀察物體的興趣,以及與他人合作的意識(shí)。讓學(xué)生通過(guò)觀察,直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球,體會(huì)這些形體的特征。

七、分與合。

1.讓學(xué)生在活動(dòng)中經(jīng)歷2、3、4、5各數(shù)分與合的學(xué)習(xí)過(guò)程,體會(huì)分與合的思想,并能從3、4、5各數(shù)的一種分發(fā)。

2.培養(yǎng)學(xué)生初步的合作意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐的能力。重點(diǎn):通過(guò)合作、操作讓學(xué)生自主探究出各數(shù)的分與合。

難點(diǎn):通過(guò)探索自己得出分與合的式子。

八、加法和減法。

1、使學(xué)生初步體會(huì)加法和減法的意義,并能解決實(shí)際問(wèn)題。

2、使學(xué)生經(jīng)歷聯(lián)系實(shí)際探索,交流計(jì)算方法的過(guò)程。

3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,推理能力。

4、使學(xué)生初步感受生活中有許多計(jì)算問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和信心。重點(diǎn):學(xué)生動(dòng)手操作自主探索,合作交流。

難點(diǎn):理解相應(yīng)的加、減法之間的聯(lián)系。

九、統(tǒng)計(jì)1.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用分一分、排一排數(shù)一數(shù)的方法收集和整理。

2、初步培養(yǎng)學(xué)生有序觀察、有條理思考的習(xí)慣。

3、培養(yǎng)學(xué)生在生活中應(yīng)用統(tǒng)計(jì)的能力解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。重難點(diǎn):分一分、排一排數(shù)一數(shù)的方法收集整理。

十、認(rèn)數(shù)。

1.使學(xué)生在操作與活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中產(chǎn)生興趣。

2.使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)和用數(shù)描述簡(jiǎn)單的生活現(xiàn)象的過(guò)程,體會(huì)數(shù)在日常生活中的廣泛運(yùn)用,培養(yǎng)初步的估算意識(shí)發(fā)展數(shù)感。

3.重點(diǎn):知道個(gè)位和十位提高解決問(wèn)題和合作交流的能力。重點(diǎn):會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)1120各數(shù)。

難點(diǎn):是否知道20以內(nèi)數(shù)的順序。

十一、認(rèn)識(shí)鐘表。

1.使學(xué)生學(xué)習(xí)知道鐘面上的時(shí)針和分針,并認(rèn)識(shí)鐘面上的整時(shí)和接近整時(shí)的時(shí)刻。

2.讓學(xué)生深化對(duì)實(shí)物進(jìn)行觀察認(rèn)識(shí)。

3、培養(yǎng)初步的空間想像和推理能力。重點(diǎn):讓學(xué)生在探索解決問(wèn)題方法的過(guò)程中,感受到生活現(xiàn)象。

難點(diǎn):在不同的問(wèn)題情境中運(yùn)用策略富有個(gè)性地解決問(wèn)題。

十二、加法。

1、使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的情景中,了解20以內(nèi)的計(jì)算方法,會(huì)正確進(jìn)行口算,達(dá)到一定的熟練程度。

2、使學(xué)生經(jīng)歷應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

3、使學(xué)生在參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,逐步養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,

4、體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。重點(diǎn):計(jì)算20以內(nèi)的進(jìn)位加法,正確進(jìn)行口算,達(dá)到一定熟練程度。

難點(diǎn):在參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,逐步養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。

小學(xué)一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué)篇六

這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容:數(shù)一數(shù),比一比,10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法,認(rèn)識(shí)圖形,分類(lèi),11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)鐘表,20以內(nèi)的進(jìn)位加法,用數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

這一冊(cè)的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法。這兩部分內(nèi)容和20以內(nèi)的退位減法(一般總稱一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法)是學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)和計(jì)算的開(kāi)始,在日常生活中有廣泛的應(yīng)用,同時(shí)它們又是多位數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)。因此,一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,是學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,必須讓學(xué)生切實(shí)掌握。

除了認(rèn)數(shù)和計(jì)算以外,教材安排了常見(jiàn)幾何圖形的直觀認(rèn)識(shí),比較多少、長(zhǎng)短和高矮,簡(jiǎn)單的分類(lèi),以及初步認(rèn)識(shí)鐘面等。雖然每一單元的內(nèi)容都不多,但是都很重要,有利于學(xué)生了解數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

這一冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)是,使學(xué)生能夠:

1、熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù),會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè),掌握數(shù)的順序和大小,掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,會(huì)讀、寫(xiě)0~20各數(shù)。

2、初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱,初步知道加法和減法的關(guān)系,比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。

3、初步學(xué)會(huì)根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

4、認(rèn)識(shí)符號(hào)“=”、“”、“”,會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。

5、直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球、長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓。

6、初步了解分類(lèi)的方法,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)。

7、初步認(rèn)識(shí)鐘表,會(huì)認(rèn)識(shí)整時(shí)和半時(shí)。

8、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

9、認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。

10、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法。

1、重視學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),根據(jù)學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。

建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)觀認(rèn)為,學(xué)習(xí)不是簡(jiǎn)單地把知識(shí)傳遞給學(xué)生,而是學(xué)生自己建構(gòu)知識(shí)的過(guò)程。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生不是被動(dòng)地接收信息,而是應(yīng)該以原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),主動(dòng)地建構(gòu)知識(shí)的意義。為了讓學(xué)生從已有經(jīng)驗(yàn)出發(fā),主動(dòng)建構(gòu)、理解數(shù)學(xué)概念,獲得數(shù)學(xué)方法,發(fā)展用數(shù)學(xué)進(jìn)行交流、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)時(shí)應(yīng)該:

(1)注意以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),提供學(xué)生熟悉的活動(dòng)情境,以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)概念,構(gòu)建有關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)。

(2)盡量選擇、設(shè)計(jì)現(xiàn)實(shí)的、開(kāi)放式的學(xué)習(xí)活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng),積極思考、相互交流,體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的含義。

(4)設(shè)計(jì)了富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)情境,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣與動(dòng)機(jī)。

(5)聯(lián)系兒童實(shí)際、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)滲透思想品德教育。

2、認(rèn)數(shù)與計(jì)算相結(jié)合,使學(xué)生逐步形成數(shù)概念,達(dá)到計(jì)算熟練。

數(shù)和計(jì)算的知識(shí)是人們?cè)陂L(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐中逐步發(fā)展起來(lái)的,是緊密聯(lián)系著的。認(rèn)數(shù)是計(jì)算的前提,計(jì)算又有助于加深對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)。對(duì)初入學(xué)的兒童來(lái)說(shuō),采取逐步擴(kuò)大數(shù)的范圍,同時(shí)結(jié)合數(shù)的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)一些基本的計(jì)算,比較容易理解,也有利于鞏固所學(xué)的計(jì)算。

3、重視對(duì)數(shù)概念的理解,讓學(xué)生體會(huì)數(shù)可以用來(lái)表示和交流,初步建立數(shù)感。

數(shù)概念的建立,對(duì)兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是非常重要的,是進(jìn)一步學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。大多數(shù)兒童入學(xué)時(shí)都已經(jīng)會(huì)數(shù)甚至?xí)x、寫(xiě)20以內(nèi)的各數(shù),但是對(duì)于數(shù)的概念未必清楚。因此在每一段認(rèn)數(shù)教學(xué)中,都要教學(xué)數(shù)的基數(shù)含義、數(shù)的順序、數(shù)的大小比較、數(shù)的序數(shù)含義、數(shù)的組成等內(nèi)容。同時(shí)注意體現(xiàn)知識(shí)的形成過(guò)程。

4、計(jì)算教學(xué)體現(xiàn)算法多樣化,允許學(xué)生采用自己認(rèn)為合適的方法進(jìn)行計(jì)算。

例題中呈現(xiàn)多種計(jì)算方法,允許學(xué)生采用不同的方法進(jìn)行計(jì)算。教師不急于評(píng)價(jià)各種算法的優(yōu)劣,保護(hù)學(xué)生的自主發(fā)現(xiàn)的積極性,尊重學(xué)生自主的選擇。注意體現(xiàn)因題而異可以采用不同的算法。鼓勵(lì)學(xué)生自主探索、比較各種算法的特點(diǎn),選擇適合于自己的計(jì)算方法。

5、直觀認(rèn)識(shí)立體和平面圖形,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

兒童生活的世界和所接觸的事物大都與圖形和空間有關(guān),入學(xué)前已經(jīng)有了一些關(guān)于物體形狀和圖形的感性經(jīng)驗(yàn)。小學(xué)低年級(jí)的幾何教學(xué),主要目的在于幫助學(xué)生逐步發(fā)展起空間觀念。因此,教學(xué)時(shí)應(yīng)該注意利用兒童已有的經(jīng)驗(yàn),通過(guò)大量、豐富的觀察、操作、游戲等活動(dòng),豐富學(xué)生對(duì)物體的形狀和圖形的感性認(rèn)識(shí),體驗(yàn)圖形的一些特征,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)空間與圖形知識(shí)的興趣。使學(xué)生在大量感知的過(guò)程中,逐步體會(huì)什么是空間與圖形,利用這些知識(shí)我們能做什么,逐步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

6、培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識(shí)和用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的能力。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是為了能用它解決問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的能力是數(shù)學(xué)教學(xué)最主要的目的之一。為此,通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)使學(xué)生了解數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的廣泛聯(lián)系,初步學(xué)習(xí)用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題,逐步獲得數(shù)學(xué)的思想方法,形成初步的應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。

7、安排實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系。

問(wèn)題的實(shí)際活動(dòng),在解決問(wèn)題的探索過(guò)程中應(yīng)用數(shù)學(xué),就成為培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力的有效措施。同時(shí),從兒童認(rèn)識(shí)的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律來(lái)看,兒童是通過(guò)活動(dòng)在其心理結(jié)構(gòu)和周?chē)沫h(huán)境之間的相互作用中構(gòu)建知識(shí)的。積極主動(dòng)的活動(dòng)是兒童獲取知識(shí)、發(fā)展能力的重要途徑。

8、為學(xué)生提供豐富的資源,努力體現(xiàn)教學(xué)方法的開(kāi)放性、創(chuàng)造性。

教師是學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。教師要根據(jù)學(xué)生的具體情況,在設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程中,要組織學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流,給學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)。主要表現(xiàn)在:

(1)努力體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式。要組織學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流,要不斷創(chuàng)設(shè)有意義的問(wèn)題情境或數(shù)學(xué)活動(dòng),激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生自己去探索數(shù)學(xué),獨(dú)立思考,并會(huì)產(chǎn)生與同伴交流的愿望,達(dá)到獲得知識(shí)、發(fā)展能力的目的。

(2)盡量注意使創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學(xué)問(wèn)題提供豐富的素材或信息。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察、獲得信息,加深知識(shí)的理解。

(3)使用多媒體教學(xué)課件、投影片等教學(xué)輔助手段創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的情境提供了方便。

1.實(shí)物(動(dòng)物、水果等)圖畫(huà)卡片、數(shù)字卡片、符號(hào)(等號(hào)、大于號(hào)、小于號(hào))、圖形卡片這些都可以供學(xué)生認(rèn)數(shù)、計(jì)算和分類(lèi)等內(nèi)容時(shí)操作用。

2.口算練習(xí)卡片。

3.20以內(nèi)加法和10以內(nèi)減法的計(jì)算圓盤(pán)這是為使學(xué)生達(dá)到計(jì)算熟練用的學(xué)具。

4.數(shù)的組成練習(xí)卡片這是為使學(xué)生掌握數(shù)的組成的練習(xí)材料。

5.計(jì)數(shù)器這是演示20以內(nèi)的數(shù)和計(jì)算用的一種教具。

6.絨板這是用來(lái)演示數(shù)數(shù)、計(jì)算和分類(lèi)等內(nèi)容用的教具。

7.鐘面。

8.方木塊可以用來(lái)數(shù)數(shù)和演示加、減法的計(jì)算方法。

9.小棒本學(xué)期每個(gè)學(xué)生要準(zhǔn)備20根小棒。

小學(xué)一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué)篇七

我擔(dān)任一年級(jí)的數(shù)學(xué)課,有學(xué)生41人。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)校生活,學(xué)生的習(xí)慣和各方面能力都有了很大的改善。學(xué)生們學(xué)會(huì)了與人合作,有了與人合作的意識(shí),聽(tīng)課習(xí)慣也有了很大提高,針對(duì)本冊(cè)教材的特點(diǎn)還有學(xué)生自身的特點(diǎn),對(duì)本學(xué)期的教學(xué)做如下計(jì)劃:

二、教材分析。

(一)教學(xué)內(nèi)容分析。

這冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容:位置,20以內(nèi)的退位減法,圖形的拼組,100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)人民幣,100以內(nèi)的加法和減法(一),認(rèn)識(shí)時(shí)間,找規(guī)律,統(tǒng)計(jì),數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

(二)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。

100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。在學(xué)生掌握了20以內(nèi)各數(shù)的基礎(chǔ)上,這冊(cè)教材把認(rèn)數(shù)的范圍擴(kuò)大到100,使學(xué)生初步理解數(shù)位的概念,學(xué)會(huì)100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法,弄清100以內(nèi)數(shù)的組成和大小,會(huì)用這些數(shù)來(lái)做100以內(nèi)的加、減法,分為口算和筆算兩部分。

在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了常見(jiàn)幾何圖形的基礎(chǔ)上,本冊(cè)教材安排了關(guān)于位置與拼組圖形的教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計(jì)了豐富多樣的探索性操作活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)空間方位和所學(xué)圖形之間的關(guān)系,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

在量的計(jì)量方面,本冊(cè)教材除了安排人民幣單位元、角、分的認(rèn)識(shí)外,還安排了學(xué)習(xí)具體時(shí)刻幾時(shí)幾分的讀、寫(xiě)方法。

“找規(guī)律”和“統(tǒng)計(jì)”是兩部分新的教學(xué)內(nèi)容?!罢乙?guī)律”引導(dǎo)學(xué)生探索一些圖形或數(shù)字的簡(jiǎn)單排列規(guī)律,初步培養(yǎng)學(xué)生探索數(shù)學(xué)問(wèn)題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。統(tǒng)計(jì)是正式教學(xué)統(tǒng)計(jì)初步知識(shí)的開(kāi)始,讓學(xué)生學(xué)習(xí)收集和整理數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單方法,認(rèn)識(shí)最簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖表,經(jīng)歷用統(tǒng)計(jì)方法解決問(wèn)題的過(guò)程。

(三)教學(xué)目標(biāo)。

1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”,初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義,能夠熟練地?cái)?shù)100以內(nèi)的數(shù),會(huì)讀寫(xiě)100以內(nèi)的數(shù),掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的,掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)和交流。

2.使學(xué)生能夠比較熟練地計(jì)算20以內(nèi)的退位減法,會(huì)計(jì)算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù),經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程,會(huì)用加、減法計(jì)算知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

3.經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系感數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

4.會(huì)用上、下、前、后、左、右描述物體的相對(duì)位置;能用自己的語(yǔ)言描述長(zhǎng)方形、正方形邊的特征,初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。

5.認(rèn)識(shí)人民幣單位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分;知道愛(ài)護(hù)人民幣。

6.會(huì)讀、寫(xiě)幾時(shí)幾分,知道1時(shí)=60分,知道珍惜時(shí)間。

7.會(huì)探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡(jiǎn)單規(guī)律,初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。

8.初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過(guò)程,會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集、整理數(shù)據(jù),初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

9.體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

10.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。

三、提高教學(xué)質(zhì)量的措施。

1.以《標(biāo)準(zhǔn)》為基本依據(jù),合理安排教學(xué)內(nèi)容,為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供豐富的知識(shí)。

2.以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材,注重學(xué)生對(duì)知識(shí)的體驗(yàn),獲得對(duì)知識(shí)的理解。

(1)注意以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),提供學(xué)生熟悉的具體情境,以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)。

(2)增加聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容,為學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué),感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,體驗(yàn)用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣提供豐富的素材。

(3)注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

3.教學(xué)內(nèi)容的展開(kāi)盡量體現(xiàn)知識(shí)的形成過(guò)程。

四、教學(xué)措施。

1、態(tài)度習(xí)慣。

找個(gè)別學(xué)生談心,使嘵之以理,動(dòng)之以情。

與部分家長(zhǎng)聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進(jìn)生),主要從更上一層樓的角度,與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。

2、知識(shí)能力。

利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行必要的輔導(dǎo),(為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān),輔導(dǎo)的同時(shí)適當(dāng)減少書(shū)面作業(yè))。

發(fā)動(dòng)優(yōu)生進(jìn)行互幫互助,采取先學(xué)生自愿結(jié)對(duì),后教師統(tǒng)籌安排的方法,給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人,為達(dá)到互相提高的目的。初步想法如下:

(1)為保證有互助時(shí)間,對(duì)相關(guān)學(xué)生采取適當(dāng)減免書(shū)面作業(yè)的優(yōu)惠政策,使后進(jìn)生有被幫的時(shí)間。

(2)對(duì)優(yōu)生進(jìn)行鼓勵(lì),如果自己所結(jié)對(duì)子有進(jìn)步,學(xué)期結(jié)束開(kāi)學(xué)評(píng)比“互幫互助積極分子”給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3、檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。

教師利用上課時(shí)間,進(jìn)行一步一步的指導(dǎo),從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識(shí)開(kāi)始,不僅知道檢查的重要性,更能把檢查作為自己的一種自覺(jué)行為。對(duì)學(xué)生的作業(yè)力爭(zhēng)面批。

小學(xué)一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué)篇八

這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容: 生活中的數(shù)、 觀察與測(cè)量、100以內(nèi)的加與減和有趣的圖形。

本冊(cè)教材的編寫(xiě)特點(diǎn)是:

(一)在數(shù)與代數(shù)的學(xué)習(xí)中,重視結(jié)合生活情境發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。

(二)在空間與圖形的學(xué)習(xí)中,注重通過(guò)操作活動(dòng)發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

(三)在學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)的過(guò)程中,注重通過(guò)調(diào)查活動(dòng)發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計(jì)觀念。

(四)在整理與復(fù)習(xí)中,注重發(fā)展學(xué)生回顧與反思的意識(shí)。

所教年級(jí)基本情況,本年級(jí)共有學(xué)生58名,在經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,學(xué)生在基本知識(shí)、基本技能方面掌握較扎實(shí),對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣,樂(lè)于參與學(xué)習(xí)活動(dòng)中。特別是對(duì)一些動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容興趣較大。但是在遇到思考深度較難的問(wèn)題時(shí),仍有畏難情緒。雖然在上學(xué)期期末測(cè)試中學(xué)生的成績(jī)都還不錯(cuò),但是成績(jī)并不能代表他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的所有情況。只有課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中,才能充分地體現(xiàn)一個(gè)孩子學(xué)習(xí)的真實(shí)狀況。因此對(duì)這些學(xué)生,我們應(yīng)更多地關(guān)注的是保持學(xué)生已有的學(xué)習(xí)興趣,并逐步加以引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維品質(zhì),使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

我班有學(xué)生53名。一年級(jí)學(xué)生由于進(jìn)校時(shí)間短,且活潑好動(dòng),天真爛漫,大多數(shù)學(xué)生思維活躍,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣較濃,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。也有少數(shù)同學(xué)能力差,注意力易分散,但是他們有強(qiáng)烈的求知欲,所以我將有層次、有耐心的進(jìn)行輔導(dǎo),使每個(gè)學(xué)生順利地完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。

(一)數(shù)與代數(shù)

1、第一單元《生活中的數(shù)》。通過(guò)數(shù)鉛筆等活動(dòng),經(jīng)歷從具體情境中抽象出數(shù)的模型的過(guò)程,會(huì)數(shù),會(huì)讀,會(huì)寫(xiě)100以內(nèi)的數(shù),在具體情境中把握數(shù)的相對(duì)大小關(guān)系,能夠運(yùn)用數(shù)進(jìn)行表達(dá)和交流,體會(huì)數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。

2、第三單元《加與減(一)》。第五單元"加與減(二)",第七單元"加與減(三)"結(jié)合生活情境,經(jīng)歷從具體情境中抽象出加減法算式的過(guò)程,探索并掌握100以內(nèi)加減法,會(huì)估算,初步學(xué)會(huì)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。

3、第六單元《購(gòu)物》。學(xué)生將通過(guò)購(gòu)物活動(dòng),結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)元,角、分及其相互關(guān)系,認(rèn)識(shí)各種面額的人民幣,解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

(二)空間與圖形

1、第二單元《觀察與測(cè)量》。學(xué)生將通過(guò)觀察身邊的簡(jiǎn)單物體,初步體會(huì)從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的發(fā)展空間觀念,在實(shí)際測(cè)量與交流中,體會(huì)統(tǒng)一測(cè)量單位的必要性,體會(huì)厘米和米的實(shí)際意義,了解厘米和米的關(guān)系。

2、第四單元《有趣的圖形》。學(xué)生將經(jīng)歷從立體圖形到平面圖形的過(guò)程,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形,正方形,三角形,圓等平面圖形,通過(guò)動(dòng)手做的活動(dòng),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)平面圖形,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),發(fā)展空間觀念能設(shè)計(jì)有趣的圖案。

(三)統(tǒng)計(jì)與概率

第八單元《統(tǒng)計(jì)》。學(xué)生將通過(guò)簡(jiǎn)單的調(diào)查活動(dòng),初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集,整理和分析的過(guò)程,初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題,并和同樣進(jìn)行交流。

(四)實(shí)踐活動(dòng)

本冊(cè)教材安排了三個(gè)大的實(shí)踐活動(dòng),即"我和小樹(shù)一起長(zhǎng)","小小運(yùn)動(dòng)員","今天我當(dāng)家"。旨在綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,同時(shí),安排了動(dòng)手做,小調(diào)查等活動(dòng),旨在對(duì)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用。感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

(一)教學(xué)重點(diǎn):

1、 學(xué)會(huì)100以內(nèi)數(shù)的順序,比較大小,學(xué)會(huì)100 以內(nèi)的加法和減法并能解決相關(guān)的應(yīng)用題。

2、 培養(yǎng)學(xué)生的操作能力。

(二) 教學(xué)難點(diǎn):

100以內(nèi)的進(jìn)位加法和退位減法。

1。重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),提供學(xué)生熟悉的具體情景,以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)。

2、增加聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容,為學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué),感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

3、注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

4、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索,合作交流的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)。

5、把握教學(xué)要求,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展適當(dāng)改進(jìn)評(píng)價(jià)學(xué)生的方法,

6、布置一些比較有趣的作業(yè),比如動(dòng)手的作業(yè),少一些呆板的練習(xí)。

7、繼續(xù)加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,適當(dāng)教給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。

1、改進(jìn)教學(xué)方法。通過(guò)學(xué)習(xí),改變自己呆板的形象,使用兒童化語(yǔ)言,尋找適合低年級(jí)兒童的方法,使學(xué)生喜歡上我的課。發(fā)展學(xué)生能力,努力激發(fā)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題,主動(dòng)運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決問(wèn)題,為學(xué)生將來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

2、重視培養(yǎng)習(xí)慣。好的習(xí)慣使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)事半功倍。在平時(shí)的教學(xué)中想方設(shè)法培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě),快速口算,使用尺子,認(rèn)真思考等良好習(xí)慣,形成自覺(jué)行為。

3、提高教學(xué)效率。提高課堂效率,合理利用時(shí)間,在課堂上獲取方法,解決問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)解決問(wèn)題能力和基礎(chǔ)知識(shí)同步發(fā)展。學(xué)生在他人的鼓勵(lì)與幫助下,能克服在數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難,獲得成功的體驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

4、開(kāi)展豐富多彩的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)有計(jì)劃、有步驟的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐,使學(xué)生在生活中學(xué)數(shù)學(xué),用數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),形式上要活潑有趣,課內(nèi)外結(jié)合,鞏固所學(xué)知識(shí),逐步提高數(shù)學(xué)能力。

1、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),多采取游戲式的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、在課堂教學(xué)中,注意多一些有利于孩子理解的問(wèn)題,而不是一味的難。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平,多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。

3、布置一些比較有趣的作業(yè),比如動(dòng)手的作業(yè),少一些呆板的練習(xí)。

4、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,適當(dāng)教給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。

一、位置(4課時(shí))

二、20以內(nèi)的退位減法(12課時(shí))

三、圖形的拼組(2課時(shí))

四、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(8課時(shí))

五、人民幣的認(rèn)識(shí)(4課時(shí))

六、100以內(nèi)的加法和減法(一)(15課時(shí))

七、認(rèn)識(shí)時(shí)間(3課時(shí))

八、找規(guī)律(4課時(shí))

九、統(tǒng)計(jì)(3課時(shí))

十、總復(fù)習(xí)(5課時(shí))

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
計(jì)劃可以讓我們更加有條不紊地完成任務(wù),避免臨時(shí)抱佛腳的后悔。在制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該充分利用現(xiàn)有的信息和經(jīng)驗(yàn),避免重復(fù)勞動(dòng)。制定計(jì)劃的關(guān)鍵是要堅(jiān)持執(zhí)行,不斷修正和
生活中總有一些細(xì)小的瞬間,讓人不禁沉思和總結(jié)。做好總結(jié)可以提高自身對(duì)工作的理解和把握??偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去時(shí)光的回顧,是對(duì)經(jīng)歷的提煉與總結(jié)。寫(xiě)好一篇總結(jié),可以嘗試運(yùn)用一
合同是一種法律文件,用于約定和規(guī)范雙方的權(quán)利和義務(wù)。要編寫(xiě)一份完美的合同,首先需要明確交易的目的和雙方的權(quán)利與義務(wù)。以下是一些常見(jiàn)合同的內(nèi)容要點(diǎn)和范例,供您參考
合同的效力受到法律的保護(hù),一旦違約將會(huì)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。締結(jié)一份合同前,首先需要明確合同的目的和雙方的意圖。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些常見(jiàn)合同范文,希望對(duì)大家
通過(guò)天文學(xué)的學(xué)習(xí),我們可以更好地理解我們自身在宇宙中的位置,增加對(duì)宇宙的敬畏之心。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤的修正,保持語(yǔ)言的準(zhǔn)確性與規(guī)范性。免費(fèi)提供大量范
通過(guò)總結(jié),我們可以回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為未來(lái)的發(fā)展制定正確的方向。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們需要注意結(jié)構(gòu)的合理性,以及語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)
通過(guò)總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,找到解決問(wèn)題的方法,并在今后的工作和學(xué)習(xí)中避免類(lèi)似的錯(cuò)誤??偨Y(jié)中怎樣抓住關(guān)鍵點(diǎn),使讀者一目了然?總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活
總結(jié)能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)與不足。注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用,可以避免文章出現(xiàn)不明確或歧義的表達(dá)。下面是幾篇值得一讀的總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫
人生總結(jié)是人們對(duì)自己一生經(jīng)歷和成長(zhǎng)的概括和反思。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重思考總結(jié)的價(jià)值和意義,而不僅僅是堆砌事實(shí)和數(shù)據(jù)。在進(jìn)行總結(jié)時(shí),也可以參考下面的范文,從中汲
在繁忙的現(xiàn)代社會(huì)中,我們需要學(xué)會(huì)處理各種復(fù)雜的情況。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)范文,但要保持自己的原創(chuàng)性和獨(dú)特性。范文的參考價(jià)值在于啟示我們對(duì)總結(jié)的深入思
通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告,我們可以對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析和研究,提出有針對(duì)性的解決方案。報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰,具備引言、主體和結(jié)論三個(gè)部分。希望大家在寫(xiě)報(bào)告時(shí)能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決
總結(jié)是一種提高思維能力的有效方法。在總結(jié)中,我們應(yīng)該客觀評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并提出自我提高的建議和措施。如果你正在寫(xiě)總結(jié),不妨參考以下這些范文,或許會(huì)有所幫助
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足和問(wèn)題,及時(shí)采取措施進(jìn)行改進(jìn)和提高。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要圍繞主題展開(kāi),突出重點(diǎn),避免不必要的廢話和冗長(zhǎng)的敘述。以下是小編為大家整理的一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
運(yùn)動(dòng)對(duì)于身體健康至關(guān)重要,我們應(yīng)該每天都保持一定的運(yùn)動(dòng)量。在寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)時(shí),我們可以參考一些范文和案例來(lái)提升寫(xiě)作水平。培養(yǎng)有效的閱讀習(xí)慣,對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人情感、思想和價(jià)值觀進(jìn)行表達(dá)和反思的機(jī)會(huì)??偨Y(jié)時(shí)可以注重挖掘經(jīng)驗(yàn)和提煉規(guī)律,以便將來(lái)能更好地應(yīng)對(duì)類(lèi)似的情況。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
心得體會(huì)是通過(guò)自己的思考和體驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)應(yīng)注意結(jié)合自己的價(jià)值觀和人生經(jīng)驗(yàn),抓住核心要點(diǎn)。心得體會(huì)是一種表達(dá)思考和情感的方式,下面是一些給力
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
總結(jié)是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證,記錄了我們經(jīng)歷過(guò)的各種挑戰(zhàn)和成就。要寫(xiě)一篇完美的總結(jié),我們需要對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行全面的回顧。下面是一些成功總結(jié)的實(shí)例,希望能給您帶來(lái)啟發(fā)和借
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。以下是小編
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)我們可以不斷提升自己的思考能力和表達(dá)能力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注重積累和沉淀,及時(shí)記錄和總結(jié)學(xué)習(xí)工作中的經(jīng)驗(yàn)和感悟。請(qǐng)大家閱讀以下心得體會(huì)范文,感受他人
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去所學(xué)所做的思考和概括,有助于我們更好地發(fā)展和改進(jìn)。在寫(xiě)心得體會(huì)之前,要對(duì)所體驗(yàn)的事物進(jìn)行充分的觀察和思考。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)寫(xiě)作的注意事項(xiàng)和
總結(jié)是一種思考的過(guò)程,可以幫助我們理清思路,深化對(duì)事物的理解。盡量避免主觀評(píng)價(jià)和情緒化的語(yǔ)言,保持客觀中立的態(tài)度。以下是一些優(yōu)秀的博客范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。國(guó)
心得體會(huì)的寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的自我反思和總結(jié)能力,提升工作和學(xué)習(xí)效率。要寫(xiě)出一篇較為完美的心得體會(huì),首先要有明確的目標(biāo)和規(guī)范的結(jié)構(gòu)。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中得到的一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),它能夠讓我們更好地總結(jié)并概括我們的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí),在今后的發(fā)展中起到指導(dǎo)作用。心得體會(huì)是一種重要的思考方式
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題,進(jìn)而改進(jìn)和完善自己的學(xué)習(xí)和工作方式。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),應(yīng)注意用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)句通順,體現(xiàn)自己的真實(shí)感受和思考。小編為大家
總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們從成功和失敗中吸取教訓(xùn),提升自己的能力。寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)需要充分準(zhǔn)備和思考。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的優(yōu)秀文章,希望能給
在學(xué)習(xí)中,總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到解決的方法。如何有效地管理自己的時(shí)間是每個(gè)人都關(guān)心的問(wèn)題。探究別人的總結(jié),可以幫助我們更好地寫(xiě)出自己的總結(jié)。單位打架檢討
計(jì)劃的制定需要考慮現(xiàn)實(shí)情況和自身能力,不能太過(guò)理想化。制定計(jì)劃時(shí)要注重目標(biāo)的可量化和可評(píng)估性,以便實(shí)現(xiàn)有效管理。計(jì)劃可以讓我們?cè)谌〉眠M(jìn)展時(shí)感到更有成就感和滿足感
偶爾我們需要暫停一下并思考一下我們的方向。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要避免主觀臆斷和夸大其詞,做到實(shí)事求是。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典案例和成功故事,希望能給大家提供學(xué)
心得體會(huì)的撰寫(xiě)是一個(gè)提煉經(jīng)驗(yàn)、提高思維和表達(dá)能力的過(guò)程。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以根據(jù)讀者的需求和背景進(jìn)行針對(duì)性的思考和總結(jié),更貼近讀者的實(shí)際情況。接下來(lái),讓我們一起來(lái)
現(xiàn)代科技的快速發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了很多便利和改變。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要充分運(yùn)用自己的思考和判斷能力,以推動(dòng)問(wèn)題的解決。這些總結(jié)范文的思路清晰,表達(dá)準(zhǔn)確,給我們提供了一種
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并強(qiáng)化個(gè)人優(yōu)點(diǎn)??偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,讓讀者能迅速了解到主要信息。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些借鑒和參考。大學(xué)
在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),我們需要清晰地定義問(wèn)題,收集并分析相關(guān)數(shù)據(jù)和信息,以及提出可行的解決方案。在報(bào)告結(jié)束時(shí),可適當(dāng)提出一些問(wèn)題或展望未來(lái)的研究方向。市場(chǎng)分析報(bào)告保安的
每一次總結(jié)都是我們進(jìn)步的機(jī)會(huì),我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提高自己。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)該具備條理清晰、言簡(jiǎn)意賅、準(zhǔn)確明了的特點(diǎn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。什么樣的總結(jié)才
總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的梳理和歸納。怎樣才能寫(xiě)一篇完美的總結(jié)?除了追求簡(jiǎn)明扼要外,還需要關(guān)注細(xì)節(jié)和語(yǔ)言表達(dá)的精準(zhǔn)度。接下來(lái)是一些備受推崇的總結(jié)范文,希望能夠給大家
演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,表達(dá)力強(qiáng),富有感染力。撰寫(xiě)演講稿時(shí)要注意語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤的修正,以確保書(shū)面稿和口頭表達(dá)的準(zhǔn)確性。小編為大家整理了一些備受好評(píng)的演講稿,供
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?下面是我給大家整理的教案
總結(jié)是一個(gè)促使我們思考和成長(zhǎng)的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們可以不斷提高自己。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以設(shè)置一些明確的目標(biāo),以便更好地把握整篇總結(jié)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。希望以下這些總結(jié)范文
在商業(yè)活動(dòng)中,合同起著保障雙方權(quán)益和規(guī)范交易行為的作用。合同的內(nèi)容應(yīng)該具備可執(zhí)行性和合法性,確保交易的有效性。合同的簽署前,建議大家充分了解和熟悉以下合同的范例
演講稿的主體部分要有邏輯性,分段清晰,每一段都要有一個(gè)明確的主題句。在演講稿中,我們要注重語(yǔ)速、音量和語(yǔ)調(diào)的搭配,以增強(qiáng)演講的效果。演講稿是一種在特定場(chǎng)合、特定
心得體會(huì)是對(duì)學(xué)習(xí)或工作中遇到的問(wèn)題與挑戰(zhàn)進(jìn)行分析和總結(jié)的重要途徑。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以運(yùn)用一些具體的案例或事例,增加文章的可讀性。以下是一些來(lái)自不同行業(yè)或領(lǐng)域的心
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為以后的改進(jìn)提供指導(dǎo)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言,準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思,避免啰嗦和冗長(zhǎng)??偨Y(jié)范文的分享是為了幫助大家更好地理
總結(jié)可以幫助我們記錄下自己的點(diǎn)滴進(jìn)步,激勵(lì)自己繼續(xù)前行。怎樣能寫(xiě)出一篇結(jié)構(gòu)緊湊、邏輯清晰的總結(jié)?總結(jié)范文中的內(nèi)容豐富多樣,可以滿足不同需求和要求。爭(zhēng)做文明市民倡
時(shí)間如流水般飛逝,讓我們懂得珍惜當(dāng)下,把握未來(lái)??偨Y(jié)是一種簡(jiǎn)明扼要地概括,所以要避免過(guò)多的描述和廢話。探索自然界中的一些奇妙現(xiàn)象,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是如此美妙而神奇。
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而改進(jìn)和提升自己。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要我們能夠站在全局的高度思考問(wèn)題,注重整體的把握。通過(guò)總結(jié),我認(rèn)識(shí)到自己在溝通
總結(jié)能讓我們看清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,做出改變。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以運(yùn)用一些修辭手法,如類(lèi)比、對(duì)比和引用等,使文章更具吸引力。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)示例,供您參考和學(xué)
方案的制定需要詳細(xì)和具體,而不是模糊和籠統(tǒng)。保持靈活性和適應(yīng)性,能夠在方案實(shí)施中及時(shí)調(diào)整和改變策略。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)到一些制定方案的方法和技巧。六一
讀后感可以幫助我們提升寫(xiě)作能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)批判性思維和綜合分析的能力。怎樣通過(guò)讀后感來(lái)展示自己的閱讀能力和批判思維?在閱讀這些讀后感范文時(shí),可以借鑒其中的觀
總結(jié)是對(duì)已經(jīng)完成的工作進(jìn)行概括和總結(jié)的一種文書(shū),有助于我們反思和提升??偨Y(jié)時(shí)要注意準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明地表達(dá),避免冗長(zhǎng)和模糊。讀者可以通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,了解到不同人對(duì)
每次總結(jié)都是我們逐步走向成功的里程碑,也是對(duì)自己成長(zhǎng)的見(jiàn)證。怎樣選擇適合自己的閱讀材料是提高閱讀能力的關(guān)鍵??纯匆韵碌囊恍┓段暮蛯?xiě)作案例,或許能給大家?guī)?lái)一些新
一些瑣碎的細(xì)節(jié)自然融入其中,形成一個(gè)整體的結(jié)論??偨Y(jié)應(yīng)該突出亮點(diǎn)和收獲,不要只盯著問(wèn)題和困難。參考他人的總結(jié)范文可以拓寬自己的思路,提高自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力
在日常生活中,我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困擾。如何有效地管理時(shí)間,讓每一天都過(guò)得充實(shí)而有意義?為了幫助大家更好地寫(xiě)出完美的總結(jié),我整理了一些相關(guān)范文供大家參考。
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的突破和創(chuàng)新點(diǎn),為個(gè)人發(fā)展打下基礎(chǔ)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以適當(dāng)借鑒一些優(yōu)秀的范文和經(jīng)驗(yàn),但要注意個(gè)性化和創(chuàng)新性,避免形式化和模板
讀后感是讀完一本書(shū)、一篇文章或一部電影后所產(chǎn)生的個(gè)人感悟與思考,它可以幫助我們更好地理解作者的意圖,發(fā)掘作品的深層含義。我們是否有必要寫(xiě)一份讀后感呢?讀后感是對(duì)
寫(xiě)總結(jié)也是對(duì)自己工作和學(xué)習(xí)態(tài)度的一種肯定和激勵(lì)。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)該具備條理清晰、言簡(jiǎn)意賅、準(zhǔn)確明了的特點(diǎn)。以下范文內(nèi)容全面、形式多樣,希望能為您的總結(jié)寫(xiě)作提
良好的總結(jié)可以使事半功倍,讓我們更加高效地工作與學(xué)習(xí)。如何培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)和人際關(guān)系技巧?在這里,小編為大家分享了一些總結(jié)的佳作,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。大
撰寫(xiě)讀后感可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,提高自己的思考和表達(dá)能力。寫(xiě)好讀后感需要注意哪些方面的內(nèi)容和技巧?以下是小編為大家收集的一些讀后感范文,希望能給大家提供一
在選擇方案之前,我們需要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析,了解各種選擇的優(yōu)劣勢(shì)。制定方案時(shí),我們需要充分考慮環(huán)境因素和市場(chǎng)需求。下面是一些建議和經(jīng)驗(yàn),希望能對(duì)大家的方案制定
總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而做出改進(jìn)。整理出清晰的主題,使總結(jié)具有邏輯性和連貫性。這些總結(jié)范文的作者經(jīng)過(guò)精心撰寫(xiě)和整理,旨在啟發(fā)
無(wú)論是個(gè)人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
方案的制定要考慮到各種因素,包括時(shí)間、資源、成本等,以保證實(shí)施的可行性和效果的有效性。制定方案前,我們需要進(jìn)行全面的調(diào)查研究,了解相關(guān)的背景和情況。這篇方案范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
心得體會(huì)能夠提高我們的思考能力和分析問(wèn)題的能力。寫(xiě)心得體會(huì)可以多與他人交流和分享,接受不同觀點(diǎn)和建議的啟發(fā)和補(bǔ)充。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦
生活是一場(chǎng)不斷學(xué)習(xí)的旅程,總結(jié)是我們不斷進(jìn)步的重要途徑。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以結(jié)合自己的思考和感悟,形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和表達(dá)方式??偨Y(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的梳理和歸納,
無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我
總結(jié)可以提高我們的學(xué)習(xí)效率和工作效率。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以圍繞目標(biāo)、過(guò)程、成果等方面展開(kāi)論述,以保持思路的清晰。這些總結(jié)范文來(lái)自不同領(lǐng)域的人士,涉及到學(xué)習(xí)、工作
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可
計(jì)劃是為了達(dá)成目標(biāo)而制定的詳細(xì)規(guī)劃,它可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源。制定計(jì)劃時(shí)可以采用時(shí)間管理和優(yōu)先級(jí)排序的方法,合理安排時(shí)間和精力。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下范文,
心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。村干部外出參觀心得體
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。心得體會(huì)對(duì)于
通過(guò)總結(jié),我們可以對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)有更深刻的認(rèn)識(shí),減少重復(fù)犯錯(cuò)的可能性。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的總
總結(jié)是對(duì)自己取得的成果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的機(jī)會(huì)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行深入思考和分析。小編特別為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)樣例,歡迎參閱和借鑒。初二思
通過(guò)總結(jié),我們可以客觀地評(píng)估自己的表現(xiàn),找到問(wèn)題所在,以便更好地改進(jìn)和提升??偨Y(jié)要具有實(shí)用性和指導(dǎo)性,為未來(lái)的發(fā)展提供有效的經(jīng)驗(yàn)和借鑒??偨Y(jié)是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和成果的
市場(chǎng)調(diào)研是一種通過(guò)收集和分析各方面的信息來(lái)研究市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)情況的方法,它能夠幫助企業(yè)制定市場(chǎng)策略。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行全面和客觀的回顧。通過(guò)閱
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。以下是我?guī)?/div>
對(duì)比是一種通過(guò)對(duì)比兩種或多種事物的異同來(lái)突出它們的特點(diǎn)和特色的比較手法。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要注重思考和思辨,從中得到啟示和教訓(xùn),為個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步提供指引。以下是
演講稿是演講者用來(lái)與聽(tīng)眾進(jìn)行交流和溝通的一種文本形式。在寫(xiě)演講稿之前,可以進(jìn)行資料收集和相關(guān)主題的閱讀,以增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。以下是小編為大家收集的演講范文,僅
拓寬知識(shí)面,通過(guò)學(xué)習(xí)不同學(xué)科培養(yǎng)綜合能力。一個(gè)優(yōu)秀的總結(jié)應(yīng)該具備客觀性和客觀分析能力,避免主觀臆斷和片面偏見(jiàn)。通過(guò)對(duì)總結(jié)范文的分析和比較,我們可以提煉出一些通用
在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是我給大家整理的合同范本,歡迎大家閱讀分享借鑒,
總結(jié)不僅能夠幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和技能,還能提高我們的思維和表達(dá)能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意審查和修改,確保語(yǔ)言和內(nèi)容的準(zhǔn)確性和連貫性。希望以下的總結(jié)范文可以給大家提供一些
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以增強(qiáng)自信和自我認(rèn)知,不斷完善自己。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注意用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。以下是小編為大家收集的一些心得體會(huì)范文,供
作文是綜合運(yùn)用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)思想和觀點(diǎn)的過(guò)程,通過(guò)寫(xiě)作文可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)和文字表達(dá)能力。結(jié)合案例和實(shí)例進(jìn)行說(shuō)明??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加
總結(jié)是一面鏡子,它能夠反映出我們的優(yōu)點(diǎn)和不足,讓我們更好地成長(zhǎng)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題的分析和總結(jié),不要過(guò)多陳述細(xì)節(jié)和瑣事。掌握這些技巧和方法,可以讓你的文章
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們整理自己的思緒,梳理事件的經(jīng)過(guò)和自己的感受。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以運(yùn)用一些修辭手法和修辭語(yǔ)言,增加文章的表現(xiàn)力和感染力。以下是小編為大家整理的
總結(jié)可以幫助我們從不同的維度審視和思考問(wèn)題,促進(jìn)全面發(fā)展。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,表達(dá)清晰易懂。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到總結(jié)中常用的一些關(guān)鍵詞
總結(jié)是不斷完善自己的過(guò)程,讓我們變得更加成熟和專(zhuān)業(yè)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要充分地收集和整理相關(guān)資料和數(shù)據(jù)。每篇總結(jié)范文都有獨(dú)特的個(gè)性和風(fēng)格,可以從中找到適合自己的
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心
計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助??剖夷甓茸o(hù)理工作計(jì)
為了達(dá)到預(yù)定的目標(biāo),我們需要制定一個(gè)行之有效的方案。方案的制定應(yīng)該圍繞著解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵點(diǎn)展開(kāi),避免過(guò)于冗雜和復(fù)雜。方案的執(zhí)行過(guò)程中可能會(huì)遇到困難和阻力
總結(jié)學(xué)習(xí)方法,找到提高效率的途徑。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。以下是一些總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。教師三年個(gè)人發(fā)展規(guī)劃書(shū)幼兒園篇一教師,以教育
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到自己的定位和
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v
報(bào)告的撰寫(xiě)需要有一定的結(jié)構(gòu)和邏輯,我們可以通過(guò)分析問(wèn)題、提出解決方案、總結(jié)工作成果的方式來(lái)編寫(xiě)報(bào)告。報(bào)告的撰寫(xiě)需要注意篇幅的合理控制,既要充實(shí)內(nèi)容,又要避免冗長(zhǎng)
最新小學(xué)教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué) 文件夾

優(yōu)化八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)19篇)

優(yōu)化六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)23篇)

優(yōu)化一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃大全(17篇)

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)期末教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)分享(優(yōu)質(zhì)20篇)

2024年小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)秀20篇)

2024年小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃(匯總11篇)

最新小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃(通用8篇)

最新高一數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期 高一數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(精選17篇)

2024年一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)(優(yōu)質(zhì)16篇)

最新三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃蘇教版(匯總8篇)

最新一年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃青島版(三篇)

2024年小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)12篇)

最新滬科版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃人教版免費(fèi)優(yōu)秀

小學(xué)五年級(jí)班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)8篇)

最新最新小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文(大全9篇)

一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃上冊(cè)(優(yōu)質(zhì)13篇)

七年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)18篇)

2024年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃(優(yōu)秀20篇)

最新六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃優(yōu)質(zhì)(模板8篇)

六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃優(yōu)質(zhì)(優(yōu)質(zhì)15篇)

a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):2.99元 10元
微信掃碼支付
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):6.66元 10元
微信掃碼支付
聯(lián)系客服
热度:
字数:1000字
下载文章
一键复制
上一篇 下一篇
文件夹
我的点评

收藏
发布
分享到微信朋友圈 ×
打开微信,点击底部的“发现”,
使用“扫一扫”即可将网页分享至朋友圈。
复制成功
当前文章过长,如使用微信发送,请将文章分几次复制发送。因为微信每次发送限制2000字,一次发送全文可能无法接收。
付费下载
付费后即可批量下载
批量下载
特价:9.99元 原价:90元
批量下载
联系客服
x
全选
资料名称
评分
作者
下载
文档预览
支付状态
支付成功 确定
每篇文章独立收费
请确认您支付的是当前文章
未检测到付款信息
输入付款账单的商户单号,请点击查询按钮
获取商户单号方法:查看图例
微信>钱包>账单>商户单号
每篇文章独立收费
请确认您支付的是当前文章
付费下载
付费获得该文章下载权限
限时特价 5.99
原价:¥10
在线支付
已付款请点这里
联系客服