總結(jié)是提高工作效率的有效途徑之一。總結(jié)應(yīng)該遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu)，從整體到細節(jié)，層層深入，使讀者能夠清晰地理解我們的觀點和結(jié)論。接下來是一些成功者的心得體會和分享，或許可以給我們一些啟發(fā)。
我和書之間發(fā)生的故事作文篇一
第一天，書柜就上了鎖。還好我有先見之明。偷偷拿出了5書藏了起來。因為記性不好。我還畫了“藏書圖”，放在褲袋里。
幾天后的一個下午。我一摸口袋。不好，藏書圖還在換洗的褲子里。我已閃電般的速度沖到了浴室，發(fā)現(xiàn)褲子已經(jīng)被媽媽拿去洗了?！斑@是什么？”媽媽手里拿著一個窩成團的紙條。
攤開一看，上面赫然寫著藏書圖，三個大字。我心里想“完蛋啦，還是快點溜好了”我偷偷溜到了陽臺躲了起來。而媽媽則兩眼放光。丟下手中的剛洗一半的衣服。撞開我的臥室門，喊著殺聲沖了進去，進行毯式搜查，不久被我我藏的罪犯便一一落網(wǎng)。媽媽唱著勝利的凱歌說到“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”我雖然擺出初生牛犢不怕虎姿勢。
了那些書還是背叛了無具體期限的兔子哦，這四本書我先替你收著，等你成績上去了。再還你，什么4本。我可藏了五本，還有一條漏網(wǎng)之魚。
我和書之間發(fā)生的故事作文篇二
書，是我們的朋友，也是我們的老師。書，是一把金鑰匙，打開智慧之門。
培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”
在我上幼兒園大班的時候，媽媽給我買了一本注音版的《格林童話》?？晌夷莻€時候不愿意看書，總是逼著媽媽給我講這上面的故事。一次，媽媽出差了，晚上沒回家。我便想到媽媽原來講過的故事十分好聽，就拿起書，認認真真地看了起來。漸漸地，我覺得書是非常好看的，故事也是非常感人的我看得很入迷，從八點半看到了九點半。由于年齡小，看書速度慢，才看了幾個故事就被爸爸叫去睡覺了。這就是我的第一本書。
上二年級的時候，我再次翻開那本《格林童話》，細細地品味這盤營養(yǎng)豐盛的菜肴。我看得津津有味，表情也變化多端。當我在上三年級時，再看這本書。我便感到了這本書是多么珍貴，多么重要。四年級，我又翻開了這本書，因為故事情節(jié)的波折，我小小的心里充滿了喜怒哀樂。故事情節(jié)深深地吸引著我，讓我看的如醉如癡。這時，我知道了媽媽為什么吵我的原因了。媽媽給我買了一個書柜。從此，我便把每一本課外書都好好地放在書柜里，供我學習參考、閱讀欣賞。我從不愿意看書變成喜歡看書再到如醉如癡，是因為書實在太吸引我了，學習需要積累的知識太多太多了。陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪?！彼晕乙欢ㄒc書為友，與書為伴，使書在我的生活中成了一樣必需品。
我覺得：“書就像閃閃發(fā)光的寶石，里面藏著無限價值；書就想知識的寶庫，使無知的人變得博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持?！彼裕覑蹠?，愛到癡迷的程度。
我和書之間發(fā)生的故事作文篇三
我6歲的時候，有一個春天去表哥家玩。
到了表哥家，表哥就拉著我的手迫不及待地說：“咱們到山上采金銀花吧！”我問：“為什么要采金銀花呀？”表哥說：“因為媽媽干活太辛苦了，我要泡金銀花給她潤潤嗓子?！蔽艺f：“走吧”。
到了山上，我們看見山崖上有一大堆金銀花，白花像潔白的云彩，黃花像金閃閃的緞子，真美。表哥說：“咱們爬上去吧?！蔽艺f：“我不敢爬！”表哥自告奮勇地說：“那我爬吧！”表哥慢慢爬上去，剛爬到半中央的時候，表哥因為腳下的石頭一動，滑了下去掉到了麥田里。我大聲地喊表哥：“表哥！”過了幾秒鐘，表哥慢慢地蘇醒過來。我為了讓表哥趕緊起來就想了一個辦法，我大聲喊：“表哥！表哥！有吸血蟲！”表哥立刻蹦了起來，飛快地跑了過來。
我們抬頭看見另一個山坡上也有許多的金銀花，看得我們眼花繚亂，表哥怕我一個人在山坡下害怕，就把我也帶上了。表哥先一個人爬上去，又伸手拉我上去，可是，我腳下亂踢，害得我們倆一起滾了下去，滿身是土。我問表哥：“咱們還爬嗎？”表哥斬釘截鐵地說：“為了媽媽一定要堅持爬上去！”表哥用手和頭把我頂上去。然后，自己又爬了上來，我們倆拿出一個塑料袋，采了一大袋子金銀花，高高興興地回表哥家了。下山的時候，表哥怕我摔下去，他在前面滑，用背頂著我，我在后面滑，我看著表哥的后背被我踩得很臟，心里很感動。
到了表哥家，表哥興奮地把金銀花交給了姑姑，姑姑臉上露出了驚喜地微笑。
啊！春天的故事真感人??！
我和書之間發(fā)生的故事作文篇四
去年的一個寒假，我因腳扭傷了，所以一直呆在家里，但也因禍得福，可以盡情地看我喜歡看的書。當媽媽忽然喊我，“快去吃飯，再不吃，菜可就冷掉了喲！”我就像耳朵里塞了棉花似的，根本不在乎，仍然埋著頭繼續(xù)看著，我完全進入了書的海洋，有時我會不由自主地皺皺眉頭，有時又開懷大笑；有時也會自言自語，好像在跟書中的主人公對話呢！
我的生活幾乎離不開書的陪伴。名人高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。
還記得在一個星期四的晚上，我又坐在被窩里愛不釋手地看起書來。一頁、二頁、三頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。時間像沙漏一樣漸漸地在流逝，一轉(zhuǎn)眼一個小時過去了，9點馬上要到了，不管了，繼續(xù)看下去吧！這時，“啰嗦老太婆”媽媽再一次現(xiàn)身了，她兩手叉著腰，說道：“你這個人呀，真沒有時間觀念，看看現(xiàn)在都幾點了，你真不怕明天起不來，被老師罵嗎？”我不得不乖乖地睡覺去了。
那天晚上，雖然被媽媽批了一通，但是對書的熱愛從來沒有消退過，反而更加癡迷了。
我和書之間發(fā)生的故事作文篇五
有一次，我出去玩兒，書包里放著一本有趣的書、一個水壺和一些美味的零食。
終于找到了那本書，我的運氣真是好得不得了呀!原來胡思亂想也不過是虛驚一場罷了，那本書被我放在了最上面，而水壺在最下面，所以沒有被弄濕，只是角有點彎了，我輕輕用手掌把角壓平，又輕輕地將書放了回去，水壺的蓋子也被我擰緊了，這下子，我可以放心了。
下次，我可要好好保護好這本書了，如果把書弄壞了，就學不到知識了，我也就進不了知識的殿堂了，因為書籍可是人類進步的階梯呀!
讀書，是我最大的樂趣，星期天，我與《草房子》發(fā)生了一個故事。
這天，我在家里做作業(yè)，我有點累了，“嘩”一下子跑去了大臥室，輕輕地把門鎖上，高興地看著《草房子》，一頁、兩頁、三頁、四頁……我像一只饑餓的小羊，快速地吃草，生怕讓別的羊搶走，自己餓肚子。媽媽叫了我一聲，我沒有聽見，又連著叫了我五六遍，我正看得入迷，媽媽找了又找，終于在大臥室里找到了我，可是門鎖著，她根本無法進來，我正看到“陸鶴”這個名被改成“禿鶴”這幾段，我正哈哈大笑，我沒敢笑出聲來，怕被媽媽聽見，我又把門開開，“嘩”的一下跑到陽臺上，讓一個東西把我隱藏起來，故意把我的大熊躲住卻能看出來，我卻不容易被發(fā)現(xiàn)，津津有味的讀著這本好看又很搞笑的《草房子》。看上一會兒，我就休息一會兒，就這樣，我很快把草房子讀完了，便又悄悄的跑回去做作業(yè)。媽媽見了我便問：“干什么了，我叫了你十多遍也不回答我?”我說：“睡覺來，沒聽見。”媽媽轉(zhuǎn)頭就走了，我卻哈哈大笑，又開始了我的假期作業(yè)。
這就是我與書的故事，很好玩吧!你們也來寫一些吧——我與書的故事。
我和書之間發(fā)生的故事作文篇六
那天早晨，做好作業(yè)，喂好我的小倉鼠，我走出家門散步。
我走進這個世界，突然有一陣蒙蒙細雨，我才知道，春天來了。
有時，我覺得世界是那么廣大。也許有一天我們能像小鳥一樣在空中自由飛翔。
我總是忘記說謝謝，謝謝春天的天使陪伴我。
在熱鬧的城市里尋尋覓覓，尋找一顆最美的紅蘋果，一片遺落的金葉子。
我和書之間發(fā)生的故事作文篇七
在我的心中，春天像花兒一樣。春天撐破了冬天，如同花朵“啪”地撐破了包裹在外的一抹綠意。看，春天開花了，開出了色彩斑斕的故事。
春天開花了，開的那么矯柔。
和風輕輕拂過剛剛解凍的湖面，吹進岸邊小鴨的黃蹼里，吹進小鴨足下的春泥，吹綠了柳枝，吹出了蜂蝶。柳枝在風中輕輕顫動，如同少女假寐時輕顫的睫毛，嬌滴滴的。蜂蝶揮動著翅膀，享受著美好的春光。池塘底泥中的老根綻放出在春天才有的年輕，生出婀娜的莖，抹去冬日葉黯花殘的老態(tài)。嬌柔的春啊，開花了，開出了春風和萬物的呢喃。
春天開花了，開的那么神秘。
春天的夜是靜的`。月鑲嵌在茫茫夜空，風勾勒著點點星辰。夜很靜，但并沒有死寂的氛圍。花朵在草叢中竊竊私語，螢火蟲的光映照著花朵笑語嫣然的臉龐。當你湊上去聆聽時，螢火消散，花朵傾頭，耳邊只剩下春風的瀾語，但春風也不會告訴你花朵們竊語的秘密。神秘的春啊，開花了，開出了春夜中花朵的私語，噓，它們的故事是不被打擾的秘密。
春天開花了，開得那么富有活力。
白須的老爺爺在湖邊垂釣；青年人三五成群，大聲說笑；孩子們放著風箏，打打鬧鬧。春風吹健了老人的身體，吹翹了青年人的唇角，吹起了五顏六色的風箏，吹薄了孩子們的衣裳?；盍Φ拇喊。_花了，看，蟄伏了一個冬天的人們正在和它擁抱。
春天開花了，生命開花了，故事也開花了！
我和書之間發(fā)生的故事作文篇八
微帶寒意的春風又開始吹拂著大地，春天到了。
星期天，老師讓我們感受春天，描寫春天。我瘋玩了一整天，一直到晚上，才不情愿地加起了“夜班”。拿起筆，大腦一片空白，簡直一個字也寫不出來。我著急了，怎么辦呢？對，找爸爸幫忙！
我纏著爸爸幫我描寫春天。爸爸被我纏不過，只好幫我寫了一段關(guān)于春天的花、草的段落，又指導我自己再接著寫。在爸爸的幫助下，我接著描寫那纖塵不然的小河。寫完后，自我感覺還行。
發(fā)下作文本，我興高采烈地打開本子，心想，這次作文一定能得一個“星”！
“星”號可是優(yōu)秀作文的標志?？墒?，怎么沒有“星”號！
怎么回事？我急忙翻開評語來看，老師給我打了一句評語：“不要通篇都借用別人的句子！
”我心里難受極了。早知這樣，就不讓爸爸幫我描寫了！
至少小河那段也是我自己寫的呀！
我可真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出。
在課堂上，老師讓一些同學讀他們的作文，文中充滿了清新的春的氣息，那才真是美麗的大自然之景??！
而我的作文卻像人工制作的假山，我心里十分慚愧。
最后，老師教導我們，作文要說真話，抒真情，以“立誠”為宗旨。我牢牢地記住了這兩個字，我希望我今后的作文真實、生動，同時，“立誠”二字，也會陪伴我人生的旅程！
