通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)和工作中需要改進(jìn)的地方，為未來(lái)提供更好的指導(dǎo)。在總結(jié)的語(yǔ)言上，要簡(jiǎn)明扼要，不過(guò)度展開(kāi)。"接下來(lái)是一些總結(jié)的樣例，可以供你參考和借鑒。"
擁有為題作文通用篇一
我們能擁有的東西很多，有時(shí)也很重要，它們是親情、友情、還有無(wú)數(shù)我們的合法財(cái)產(chǎn)。在這里，要講述我的友誼。
我是一個(gè)稍微內(nèi)向的中學(xué)生，我的要好的.朋友有三四個(gè)，本次要敘述的，就是我關(guān)于他們的故事。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我與我的二位朋友去往一處水潭，這個(gè)水潭呢不大，直徑只有一二米，我看了下潭底，發(fā)現(xiàn)毫無(wú)遮攔，可以直視無(wú)礙。我們樂(lè)極了，把手探下去，哇！水真的很清涼呢！并且我看見(jiàn)水底的石頭，彎彎曲曲的露出水面，有像小島一樣的石頭，有平整的，有不平整的，似乎來(lái)到了柳宗元的小石潭。
擁有為題作文通用篇二
花兒凋謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候；鳥(niǎo)兒飛走了，還有在來(lái)的時(shí)候，春天走了，還有在重返大地的時(shí)候?？墒?，我們所擁有的，卻在時(shí)間的推移中消失出我們的眼眶。
時(shí)間，它總是沉默不發(fā)一言，但是他就如一根離弦的箭，從你出生時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始它的"萬(wàn)里長(zhǎng)征”了，就想生活這樣，每過(guò)一秒都成為了過(guò)去。因此，許多女士為了留住“青春”便開(kāi)始“買(mǎi)時(shí)間”。但是，我想說(shuō)，用金錢(qián)換來(lái)的"時(shí)間"只能夠留住你外表的“青春”。而真正的青春是在生活中珍惜我們擁有的每一分、每一秒，讓小小的時(shí)間發(fā)揮出巨大的作用！
水，它永遠(yuǎn)只會(huì)不停的流淌?？此迫绱藳](méi)用的水，卻與我們有著密切的聯(lián)系。因此從另一個(gè)角度來(lái)看，它是神圣的。但是，在這個(gè)美麗的地球上，淡水資源已經(jīng)少的可憐了，而且，這些僅存的可憐的水還在無(wú)時(shí)不刻被污染著。一些農(nóng)民看著一條條被污染的河水著急的抓耳撓腮，而那些排污廠的老板卻在“自覺(jué)”的、源源不斷地向河道中排放污水，他們認(rèn)為，他們只污染了地球的一小部分水。況且如果世界上的水的卻變得很少了，他們也不會(huì)太在意，只要他們把大筆大筆的錢(qián)撒出去，全世界的人都會(huì)為他們"擠”出水。但是，如果他們能夠意識(shí)到水的珍貴，不亂排亂放，那么我們的河水會(huì)越來(lái)越藍(lán)！
我們身邊的事物不會(huì)無(wú)緣無(wú)故消失，只要珍惜他們，在他們消失之后，我們也就可以心平氣和的面對(duì)了。
擁有為題作文通用篇三
擁有，每一個(gè)人都擁有著屬于自己的一切，我擁有的很平凡，但是我愛(ài)這屬于我的一切。
我擁有友誼：沒(méi)有一個(gè)人不曾擁有朋友，卻有人不曾品味過(guò)友誼。投機(jī)者鄙視友誼，視其為手中交換的籌碼；自私者躲避友誼，視其為情感的累贅；冷漠者不肯付出，始終始終品嘗不到友誼；真誼者珍惜友誼，用來(lái)?yè)P(yáng)起人生的風(fēng)帆。我自認(rèn)為我不是可以為利義撕毀友誼的人，我是可以為友誼犧牲一切的人。我因擁有真正的友誼感到幸福，在風(fēng)雨之中，我們互相依存；在風(fēng)雨過(guò)后的彩虹之中，我們互相微笑。
天是包容的，你的顏色那么的溫柔純凈。如紗的白云是你的衣裙，七色的彩虹是你的發(fā)帶。海，你遼闊無(wú)邊，你容納百川。無(wú)論是小蝦還是巨鯨，無(wú)論是微波還是驚濤，無(wú)論是扁舟還是航母，你都大度的接納了他們。世間的事物因有包容，而偉大。
擁有生命：生命無(wú)處不在，一顆發(fā)芽的種子，一片落地的樹(shù)葉，一個(gè)呱呱墜地的嬰兒，以及映入眼簾的小草，他們都是生命。生命是一塊調(diào)色板，請(qǐng)拿起手中那個(gè)的畫(huà)筆，畫(huà)出五彩的顏色，于是是生命便多姿多彩，于是大片世界的物。人，生命是一曲大自然的變奏曲，唱出春的溫柔，夏的成熟，秋的蕭瑟，冬的豪邁：生命又是人世間一位匆匆而過(guò)的過(guò)客。
世界上最美好的事物。因?yàn)閾碛?，才幸福，才美滿。
擁有為題作文通用篇四
金秋十月，天高云淡。水波漣漣，炊煙裊裊。呼聲陣陣，心切如焚。不假思索，義無(wú)反顧。斯人已去，哀聲四鳴。恨水無(wú)情，風(fēng)過(guò)平靜。
孩子，你是對(duì)的。
這是我聽(tīng)到噩耗后的第一感受。
我沒(méi)有哭．我不想對(duì)你如此正義的所作所為的后果感到惋惜與不值。我知道，你是對(duì)的，如果讓你再選擇一次，你還是會(huì)這么做。我不要用哀傷為你送行。
可是孩子，我免不了有一種靈魂的空乏與無(wú)力?？吹侥阏麧嵉姆块g，看到照片上你鮮活的面容，看到還帶有你余味的被褥，我還是紅了眼眶?；秀敝?，我仿佛看見(jiàn)你伏在桌前看書(shū)，我輕輕地說(shuō)：“孩子，注意眼睛。”
各媒體競(jìng)相報(bào)道你們的光榮事跡，面對(duì)鏡頭，我大聲地宣布：“孩子，我為你驕傲，”記得小時(shí)候你總是拉著我的衣角，揚(yáng)起稚氣而認(rèn)真的臉對(duì)我說(shuō)，你一定會(huì)是我的驕傲。孩子，我很高興，你做到了。
孩子，我見(jiàn)到了被你救起的落水兒童。他們有著和你一樣明亮的眼睛。我從他們的眼睛中，看到了祝福與希冀。
霎時(shí)天旋地轉(zhuǎn)，陽(yáng)光黯淡了下來(lái)。
不知從哪里傳來(lái)一聲悲愴的哭聲，于是在綺麗的夕陽(yáng)下，渲染出生命的壯歌。
你前一天借我的書(shū)我還沒(méi)看完，扉頁(yè)上有著鮮紅的“獻(xiàn)給我逝去的年華及即將到來(lái)的青春”。而眼前，你的青春，你的光華，你的夢(mèng)想，湮沒(méi)在茫茫水流之中。
我沒(méi)有參加你們的葬禮。
再次上課時(shí)，已是一星期以后。旁邊的課桌鋪了一層柔軟灰塵，你的書(shū)我整整齊齊地放在書(shū)包里。手劃過(guò)它精致而華美的封面，一切就像一場(chǎng)夢(mèng)。
直到那天，我看到你們救起的落水兒童，有著明亮的眼睛。那一刻，我知道你的選擇沒(méi)有錯(cuò)，他們眼里滿是希望和未來(lái)。
湍急的河流，迸激的水花。我兩腿一軟，向后滑去。在意識(shí)的邊緣，我感覺(jué)到了一雙雙伸出來(lái)的手與從天空中瀉下來(lái)的一縷光線。突然，我感覺(jué)有什么刺痛我的雙眼，我掙扎著想看清，是一雙明亮而沉穩(wěn)有力的眼眸。
我閉上眼睛，嘴角向上勾起，耳旁是呼嘯的水流聲……。
擁有為題作文通用篇五
幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。幸福就在我們身邊，就要看你是否珍惜。獲得幸福既是容易的又是困難的。人人都是幸福的，擁有青春或家庭，友情或親情，健康或榮譽(yù)都是幸福的，哪怕是一句輕輕的卻親切的話語(yǔ)，一個(gè)小小的卻溫暖的微笑，都會(huì)讓人感到幸福。
小學(xué)時(shí)，又一次，我生病了。好朋友們都來(lái)探望，關(guān)切地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，還給我看她們上課做的筆記，幫我勾重點(diǎn)，她們一人講一題，一絲不茍的樣子還真像個(gè)小老師，如果忘講了一部分，另一個(gè)人馬上提出，生怕給我講漏了一些?；貙W(xué)校后，還知道衛(wèi)生也是她們幫我做的。心里有一股暖流流過(guò)，這就是幸福。
現(xiàn)在住校了，一個(gè)星期才能回家一次，所以，媽媽每次見(jiàn)到我都嘮嘮叨叨的：“在學(xué)校要注意安全。”“在學(xué)校有沒(méi)有好好學(xué)習(xí)？”“晚上睡覺(jué)踢被子沒(méi)有？”“最近冷了，多加些衣服?！币活?lèi)的言語(yǔ)，我以前覺(jué)得好煩，現(xiàn)在卻覺(jué)得好親切。爸爸知道我喜歡吃魚(yú)，每周就變著花樣地給我做魚(yú)，不管是清蒸，還是紅燒，里面都包含著家人濃濃的關(guān)心和愛(ài)，我感到了幸福。
楊格說(shuō)：“真正的幸福，雙目難見(jiàn)。真正的幸福存在于不可見(jiàn)事物之中?！庇行┤丝释腋５珱](méi)有得到幸福，有些人卻身在福中不知福。同學(xué)們，珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福吧。
擁有為題作文通用篇六
過(guò)去的就此過(guò)去，讓未來(lái)到來(lái)。
我們放棄了很多，失去了很多。未來(lái)并不在我們的掌控之中，所以我們只能選擇遺忘或記起。時(shí)間，它提醒著我生命的急促和命運(yùn)的迫切，擁有的東西隨著歲月的長(zhǎng)河慢慢流逝，我們唯一能做的，就是用厚厚的信念去遮住心中的懦弱與不舍。
其實(shí)我懂，失去的東西是不能再次擁有的，因?yàn)樗呀?jīng)隨著歲月對(duì)它的洗禮而變得陌生。青春就是如此，我們無(wú)法挽留它的美好與囂張，因?yàn)槲覀冺樒渥匀坏拈L(zhǎng)大了，而他也做好了告別的準(zhǔn)備。這是一個(gè)告別的時(shí)代，我們與從前的自己告別。這也許是成長(zhǎng)的過(guò)程，但會(huì)有不言而喻的悲傷，因?yàn)闊o(wú)能為力。我們只能努力的讓自己過(guò)得更好，讓回憶變得更短，未來(lái)變得很長(zhǎng)。
如若說(shuō)回憶，那便是我們不再擁有后所留下的尸體。就是那些不能再次擁有和經(jīng)歷的事情，我們不能回頭去尋找，永遠(yuǎn)不能，即使丟掉的是一整個(gè)宇宙的回憶，我們必須忘記所有的憂愁，忘卻過(guò)去的一切。惟其如此，我們才能有有未來(lái)。就如常人所說(shuō)的，人不能總是沉溺于過(guò)去，如果當(dāng)一個(gè)人總是喜歡提及過(guò)去的時(shí)候，他就已經(jīng)老了。人一旦老了，記憶就會(huì)隨之逐流，對(duì)過(guò)去也就模糊了。所以到現(xiàn)在，我仍能回想起爺爺安詳?shù)拿婵缀退v的故事、斷斷續(xù)續(xù)的故事。這就是時(shí)間的魔力，慢慢擦拭你的記憶。
我的記憶里，母親是一個(gè)慈祥的人。她總說(shuō)我是一個(gè)幸福的人，出生在一個(gè)好的時(shí)代，有一個(gè)安穩(wěn)得家庭。這些都是我有意識(shí)以來(lái)一直擁有的，雖然父親和母親已經(jīng)開(kāi)始漸漸衰老，但是那種幸福感卻還是一直伴隨著我。這些東西在我看來(lái)像是不會(huì)改變的一樣，但我會(huì)珍惜，對(duì)于我擁有的一切。
我需要長(zhǎng)大，獲有能力。因?yàn)閾碛胁⒉皇巧咸熳⒍ǎ鼇?lái)自人的一種拼搏，是一種需要力量才能獲取的東西。要逐漸的才能得到他。
我們擁有得太多，失去的也太多。我們不懂失去后的辛酸，只是淡然的遺憾。人本生性涼薄，有了新的便會(huì)忘記舊的，所以那些被遺忘或丟棄的東西，其實(shí)到最后才是我們不舍丟失的東西。不再擁有，這是一種感傷的情緒，有著對(duì)時(shí)空的嘆息。現(xiàn)在又有，我們也注定將會(huì)失去，所以對(duì)于生活的境遇，我們只能以命運(yùn)來(lái)解釋一切，從此最終獲得平靜。
如果有一天，我們只能擁有微笑，那是否會(huì)快樂(lè)一些？還是會(huì)更加惆悵？
擁有為題作文通用篇七
幸福不是因?yàn)榈玫降亩?，而是?jì)較少的?？嗫嘧非鬀](méi)有得到的不懂得珍惜擁有的，結(jié)果只是苦勞傷命。
我們總是太貪心，對(duì)手中原本握著的幸福視而不見(jiàn)，伸出手，想去抓住更多，卻不想，在松開(kāi)手的那一刻，屬于我們的幸福便永遠(yuǎn)失去了，而所抓住的，只不過(guò)是虛假的繁華罷了。一切都是自己的貪念造成的結(jié)果，再怎么后悔傷心難過(guò)怨懟都已經(jīng)來(lái)不及了。失去了，就再也不能夠回頭、再也無(wú)法回到過(guò)去重新開(kāi)始。所以珍惜自己擁有的幸福，不要讓它成為曾經(jīng)!
著名的主持人白巖松在電視節(jié)目《對(duì)白》提到過(guò)他這樣的一個(gè)理論，百分之90的滿足理論。他說(shuō)他是一個(gè)音樂(lè)發(fā)燒友，但是他不會(huì)去追求最完美的音響設(shè)備，他買(mǎi)的音響設(shè)備價(jià)格都在十萬(wàn)元以內(nèi)，就這樣就可以到達(dá)百分之九十的標(biāo)準(zhǔn)，在往上就可以買(mǎi)更貴的音響設(shè)備，這樣可以到達(dá)百分之95的，在往上就是四五百萬(wàn)才能滿足，因?yàn)檫@樣就得換房子還不是在北京。可是我們這樣追求的意義何在，這樣的人生有什么意義，和不如懂得滿足于現(xiàn)在的狀態(tài)，珍惜現(xiàn)在所擁有的。據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)越懂得珍惜的.人，越容易獲得幸福。
在我們現(xiàn)在的生活之中你是否發(fā)現(xiàn)這樣的事情，我們身邊的人漸漸分開(kāi)了，社會(huì)上興起了離婚潮，并且越是發(fā)達(dá)的地區(qū)離婚率越是高。有人說(shuō)是高學(xué)歷導(dǎo)致現(xiàn)在的離婚率越來(lái)越高。這樣說(shuō)也不是沒(méi)有道理，但是我覺(jué)得不懂珍惜才會(huì)這樣?，F(xiàn)在離婚這些夫妻大多都是80后和90后，他們是我們國(guó)家的主力軍，這個(gè)社會(huì)的頂梁柱，他們相對(duì)應(yīng)的是更高的學(xué)歷，更加豐富的物質(zhì)生活，所以他們的要求就會(huì)更高，對(duì)自己也是，對(duì)配偶也是。就是欲望是他們分開(kāi)，要是他們能懂得珍惜眼前人何至于此！
最珍貴的東西，往往都是免費(fèi)的，比如空氣、陽(yáng)光等等，上至耄耋老人，下至初生嬰兒，誰(shuí)都可以得到，只要活著。最珍貴的東西，往往都與財(cái)富無(wú)關(guān)，比如人的毅力、信念、信仰等等，上至帝王將相，下至平民百姓，誰(shuí)都可以擁有。最珍貴的東西，其實(shí)都在我們身邊，親情、友情、愛(ài)情等等，珍惜才能永恒！珍惜現(xiàn)在擁有的才能去追尋新的事物，珍惜是我們富有。
擁有為題作文通用篇八
去年夏天，我們?nèi)?nèi)蒙古旅游，在包頭市下飛機(jī)做了短暫休整后，就向一個(gè)叫“響沙灣”的地方進(jìn)發(fā)。每到一個(gè)地方，我都喜歡留心四處的景物。讓我沒(méi)想到的是，廣袤的塞外平原上界線卻很是分明。出城不久，便不見(jiàn)房屋，前后左右都是綠色的草原。又過(guò)了大概半個(gè)小時(shí)，綠色突然消失。這時(shí)，人的痕跡已難尋覓，滿是光禿禿的荒地，遠(yuǎn)處更是隱約看到了連綿起伏的沙丘。
在這荒原上也不知過(guò)了多久，終于到了一片有人煙的地方，這是一個(gè)村莊，最多不過(guò)一百來(lái)戶人家。在前方數(shù)十米的路邊，居然看到了一面國(guó)旗！汽車(chē)快速前進(jìn)，不多時(shí)，我看清了，這里是一所學(xué)校，我竟又懷疑自己的眼睛，只是一座簡(jiǎn)陋的平房，一片空地上孤零零只站著個(gè)籃球架，然后就只剩下平房頂上迎風(fēng)招展的國(guó)旗，若不是看見(jiàn)學(xué)校的牌子，可能還真不知它是什么。當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，這所學(xué)校是周?chē)喙飪?nèi)唯一一所學(xué)校，很多娃兒們每天都要自帶干糧走好長(zhǎng)一段路趕來(lái)上課?，F(xiàn)在放假了，學(xué)校沒(méi)人。汽車(chē)依然疾速向目的地飛馳，很快，學(xué)校消失在地平線。
我努力想象著這里的孩子的生活狀況，比對(duì)著自己與他們的生存環(huán)境。令人苦笑的是，我擁有的，正是他們不曾擁有的；我們不曾擁有的，恰恰卻是他們擁有的。
我們擁有本地區(qū)最好的教育資源：身處每年都有許多學(xué)生被清華、北大錄取的省重點(diǎn)高中，接受著優(yōu)秀博學(xué)老師的諄諄教誨；配備有多媒體的教室寬敞明亮，種植著綠樹(shù)芳草的校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香；籃球場(chǎng)，我們有十個(gè)，還有圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)樓……這些，在他們可能甚至難以想象。
我們擁有優(yōu)越的生活條件：飯菜隨心所欲，只要我想吃，新疆的羊肉，西藏的牛肉，海南的蔬菜，舟山的墨魚(yú)都不在話下；我們不用擔(dān)心家里與學(xué)校有多遠(yuǎn)，因?yàn)楦改笩o(wú)論寒冬，無(wú)論酷暑，都會(huì)開(kāi)著小車(chē)接送；我們不用擔(dān)心到了三九天會(huì)受凍，因?yàn)樵谝鹿窭?，父母早已選購(gòu)來(lái)保暖的冬裝。這些，他們可能算作天方夜譚。
我眼前又似首浮現(xiàn)出荒漠里的學(xué)生的影子，他們起早貪黑，生怕去晚了誤了上課，他們瞪著一雙大眼睛就好像要吸干老師的每一滴甘露；渴了咽口水，餓了吃干饃；發(fā)黃的練習(xí)本上留下他們堅(jiān)定的字跡，昏暗的天邊傳來(lái)他們鏗鏘的讀書(shū)聲。他們擁有著無(wú)比堅(jiān)定的信念，無(wú)比堅(jiān)定的決心，一定要通過(guò)讀書(shū)改變命運(yùn)，不管條件多艱苦，環(huán)境多惡劣。這一點(diǎn)，我們不曾擁有，即使有，也少得可憐。
或許在不久的將來(lái)，荒漠里的孩子們也可以擁有物質(zhì)享受。而養(yǎng)尊處優(yōu)慣了的我們，哪里還談得上有什么優(yōu)勢(shì)呢？從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，我們與他們的關(guān)系，東部與西部的關(guān)系應(yīng)該是互助的，我們幫助他們建設(shè)他們不曾擁的物質(zhì)，也從他們那學(xué)來(lái)我們不曾擁有的精神。只有這樣，發(fā)展才能持續(xù)，國(guó)家才更有希望。
擁有為題作文通用篇九
非洲難民缺少食物和衣服。此外，每天餓死的人經(jīng)常在電視上看到這樣的報(bào)道。看著它們讓人難過(guò)。他們真的很可憐，從出生開(kāi)始就飽受折磨。相反，我不僅有健康的身體，愛(ài)我的人，還有幫助別人的能力。我真的有很多。我有很多，我有一個(gè)健康的身體。我有一雙無(wú)所不能的手，在它的幫助下，我可以成為一個(gè)角色裁縫，把想法和想法編織成一根線，編織出多彩而輝煌的布料。
我也有一雙明亮的眼睛。我可以用它們來(lái)觀賞花園里五彩繽紛的花朵。我也可以讓世界上的每一種顏色都出現(xiàn)在視網(wǎng)膜上。我有一雙清晰的耳朵，能聽(tīng)到作者內(nèi)心的想法。我能深刻理解每一個(gè)包含情感的音符。我有兩條腿，可以像蒼蠅一樣行走，這樣我就可以在每座山上留下腳印，成為跑道上的一顆耀眼的明星。健康的身體總是給我?guī)?lái)方便，但是，例如，他們是不完整的，不能像我們一樣自由地做一些普通的事情。
相比之下，我有很多。我有很多，我有全部的愛(ài)。當(dāng)我早上起床時(shí)，我媽媽給我做了一盤(pán)愛(ài)，這樣我可以補(bǔ)充愛(ài)的能量去上學(xué)。在學(xué)校，老師也堅(jiān)持傳播知識(shí)的原則，即傳播快樂(lè)的信件和閱讀，告訴我們他們所看到和聽(tīng)到的，這樣我們就可以知道它是完整的。
課后，我的同學(xué)分享了他們的餅干，我很開(kāi)心，充滿了愛(ài)。我們還一起在操場(chǎng)上飛奔，當(dāng)我們摔倒時(shí)，他會(huì)幫我在診所里清洗藥品。在家里，全家人一起享受晚餐，討論一天的樂(lè)趣，享受家庭的幸福。躺在床上，我發(fā)現(xiàn)我可以舒服地躺在家里，不受北風(fēng)的折磨，這也是我父親的愛(ài)?；叵肫鹞宜鶕碛械膼?ài)，我不禁感到一股暖流從我的心里流過(guò)。我低聲說(shuō)道:我有很多。我有很多。我有能力幫助別人。所謂的給予比接受更幸福。能夠給予的人比只能給予的人擁有更多。每天，我的同學(xué)都問(wèn)我關(guān)于我的功課。我毫無(wú)保留地教他們。每次，我都充滿了快樂(lè)。當(dāng)我看到需要幫助的人時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。看著他們臉上的笑容，一種成就感涌上了新的湖。
這應(yīng)該是幫助他人的意義是幸福的基礎(chǔ)。我們經(jīng)常抱怨我們擁有的太少，但是我們不會(huì)低下頭去看別人的生活。事實(shí)上，這個(gè)比例還不夠，但已經(jīng)足夠了。
當(dāng)你安定下來(lái)，仔細(xì)觀察這個(gè)世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們都擁有很多！
擁有為題作文通用篇十
擁有所擁有的，莫過(guò)于人世間最大的幸福。我曾經(jīng)認(rèn)為我擁有過(guò)很多，父愛(ài)，母愛(ài)，家人的愛(ài)，親戚朋友的愛(ài)，我擁有時(shí)間，我擁有把大把的時(shí)間青春年華，正因?yàn)槿绱耍腋惺艿胶苄腋＃茏院?，但在眨眼之間，我便又失去了許多。
我失去了童真，小時(shí)候的我多快樂(lè)整天與朋友嬉戲，玩鬧，從早晨瘋到中午，又從中午瘋到晚上，一刻不消停，一刻也不安生，我每天為快樂(lè)而活，心里被快樂(lè)裝的滿滿的，再也塞不下其他。漸漸地，隨著太陽(yáng)的東升西落，隨著時(shí)間的漸漸流逝，我學(xué)會(huì)了虛榮，我戀上了攀比，每一次好玩的，好吃的，穿的'，用的我都要和小伙把們比一比，看看誰(shuí)的更貴，誰(shuí)的更新潮，一旦別人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我便會(huì)斤斤計(jì)較，得理不讓人，加倍換給別人，一貫的作風(fēng)使我得罪了不少人，我被這些問(wèn)題煩著，擾著，因此便單誤了快樂(lè)的供給，不斷輸入著煩惱的血液，童真，goodbye.我失去了欣欣向上，每天為擾人的問(wèn)題糾結(jié)不清，上課想，下課想，知識(shí)便左耳進(jìn)，右耳出。晚上睡不著覺(jué)，白天愣是沒(méi)精神，既然也就無(wú)心學(xué)習(xí)，課后作業(yè)糊里糊涂的做著糊里糊涂的交著，發(fā)下來(lái)的作業(yè)一片狼藉，全是紅叉，也沒(méi)心思去補(bǔ)，問(wèn)題uu袋解決，這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)想清楚，理解還沒(méi)透徹，那個(gè)問(wèn)題就接憧而來(lái)。
還真像俗語(yǔ)所說(shuō)：一波未平，一波又起，眼看著學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，卻又無(wú)能為力，每天被老師家長(zhǎng)煩，更是牢騷門(mén)腹，面對(duì)如此境況，我該怎麼辦？擁有了什么就會(huì)失去一些東西，上帝不會(huì)眷顧與你，該得到的中就會(huì)得到，該失去的早晚都要失去。
擁有為題作文通用篇十一
如今，隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，科技的發(fā)達(dá)，繁忙的都是生活麻痹了人們的純真心靈。人們不再擁有從前的心中正義，社會(huì)繁榮，人心卻淡泊。
我們現(xiàn)在的生活如同神話般美妙，在家里，有家人捧在心里；在學(xué)校，有老師的關(guān)愛(ài)；可是在社會(huì)卻總覺(jué)得寒心。
社會(huì)從此變得一發(fā)不可收拾，保護(hù)社會(huì)人人有責(zé)。小小公民卻也能擁有好品行。
近日，網(wǎng)上在瘋狂的轉(zhuǎn)載有關(guān)“最美公交車(chē)司機(jī)——吳斌”的消息。原來(lái)，吳斌同志用生命守護(hù)了24名乘客安全，感動(dòng)了浙江大地，成為了人民心中的英雄，在生命受到致命打擊的時(shí)候，行為英勇，是他長(zhǎng)期品德修養(yǎng)鑄就的，短短一分鐘里，注滿了他對(duì)人民的熱愛(ài)，對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，充分體現(xiàn)了吳斌同志舍己為人的高尚品質(zhì)，他的行為值得我們深思，或許有的人會(huì)說(shuō)，那有甚么大不了的，只不過(guò)是他工作的習(xí)慣罷了，沒(méi)甚么好值得學(xué)習(xí)的。是的吳斌同志的這種行為看是微不足道，可是在這社會(huì)上又會(huì)有誰(shuí)會(huì)做到這樣呢？真是因?yàn)槊煨∷圆胖档米鹁?，才值得學(xué)習(xí)。
生活中，我們不應(yīng)該因?yàn)樯鐣?huì)的冷漠而冷漠，而是因該相信好人還是多，好的品行并不是說(shuō)我們要做甚么偉大的事，而是只要我們做的對(duì)得起自己的良心，那才是最令人尊敬的，崇拜的。
小小公民，雖平凡卻也能擁有良好的品行。從小事做起，不要讓自己后悔，充實(shí)過(guò)好每一天，追求正確的人身價(jià)值。
擁有為題作文通用篇十二
夜風(fēng)輕輕的吹過(guò)，心慢慢的在放松，可對(duì)你的牽掛卻依然無(wú)法放下。一個(gè)人不寂寞，想一個(gè)人才寂寞。心情隨著風(fēng)兒在空中輕輕的飄蕩，不再去想那么多的事情，于是，只好放縱自己的大腦，任夜風(fēng)帶著我的思緒隨處飄飛。
不知道這會(huì)的你在干什么？是否和我一樣在滿懷的思緒中飄蕩。不知道你今天是怎么了，突然之間好像我成了一個(gè)陌生人。那一刻，我都在懷疑你是否還是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)人。看著你離去的背影，心里猛的有一種刺痛，霎時(shí)間內(nèi)心變的空蕩蕩的，感覺(jué)人生真是了無(wú)意義。其實(shí)，自己也很明白你的想法、你的處境，只是太牽掛一個(gè)人的時(shí)候，愛(ài)也會(huì)成為你的一種負(fù)擔(dān)。
突然之間感覺(jué)自己無(wú)所依靠，雖然明知道必須依靠自己，但是，這一刻卻多么的希望自己的心能有一個(gè)港灣。當(dāng)自己疲憊的時(shí)候，可以停靠休息一下。但是，自己也明白，世事難料，喜歡一個(gè)人可以為她付出一切，傾其所有。雖然很明白，付出可能沒(méi)有收獲，許多故事也都是沒(méi)有結(jié)局的。但是，我依然甘心為之付出我的努力?？催^(guò)一篇文章說(shuō)：如果你真的愛(ài)了，那么不要輕言放棄！即使她讓你傷心了。試著去牽掛她，傾聽(tīng)她，讓她明白你依然關(guān)愛(ài)她。如果你真的愛(ài)了，那么不要輕言放棄！即使她讓你失望了。試著去包容她，幫助她，讓她知道你依然在乎她。愛(ài)情真的是個(gè)很奇妙的東西，具有無(wú)窮的魔力，讓人為之著迷。當(dāng)你走近她時(shí)，才發(fā)現(xiàn)真的是讓人愛(ài)恨交加。但是，我堅(jiān)信愛(ài)一個(gè)人，我就會(huì)愛(ài)她的所有，不會(huì)因?yàn)橐恍┦浪椎臇|西而改變。但是，我會(huì)盡量不讓她受到傷害，因?yàn)樗俏业奶焓?。我要讓我的天使快?lè)的生活。
曾經(jīng)自己也嘗試著去改變。但是，我卻發(fā)現(xiàn)我真的做不到，當(dāng)我和其他的女孩在一起的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的腦子里想的卻盡是你。所以，不能再去傷害其他的人了，我只能選擇自己默默的來(lái)承受這些。喜歡一個(gè)人，不必一定要擁有她。所以無(wú)論結(jié)果是什么，都要學(xué)會(huì)坦然的面對(duì)，不管你是否真的能接受，都要嘗試著去接受生活，接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。但是，愛(ài)，就用真心去愛(ài)，全心的去呵護(hù)，去理解。
擁有為題作文通用篇十三
曾經(jīng)的擁有現(xiàn)已化為烏有，模糊的記憶也不再存留。我已擁有了，不再擁有。
——祭奠那已逝的友情。
喜歡曾經(jīng)的你。曾經(jīng)的你，總是輕輕牽起我的手，漫游于現(xiàn)實(shí)和幻想的空間，曾經(jīng)的你，會(huì)扒在我的耳邊，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“好可愛(ài)喲！”曾經(jīng)的曾經(jīng)，那樣的你，喜歡你的我，微微一笑！是的。
喜歡和你一起看云，白白的云彩好像軟綿綿的絨毛，掛在天上。那時(shí)的你我，躺在草地上，背著藍(lán)天，交流著夢(mèng)想，向往著青鳥(niǎo)的自由，渴望著創(chuàng)造出屬于彼此的一片天。那時(shí)的我，相信并期盼著那美好的未來(lái)。時(shí)常仰著稚嫩的臉，享受著天帶來(lái)的幸福，很溫暖，很快樂(lè)。那時(shí)的日記中時(shí)常出現(xiàn)這樣一句話：擁有你的日子，像擁有了天一般的青春；擁有你的關(guān)心，我心感幸福。
幸福的時(shí)光總是太過(guò)短暫，是自己不懂珍惜？還是？只要失去不再來(lái)的快感？當(dāng)版面上的人頭跳動(dòng)，顫抖的手慢慢移到頭像，打開(kāi)。不知是心靈的催使還是抖動(dòng)的杰作。
那就是我追尋的結(jié)果，鮮紅的字體依然映在腦海，性格不和。它像鮮紅的烙鐵，深深印入肉里，頓時(shí)，血肉模糊，卻毅然彰顯出那些個(gè)字體。流淌的血液上，綻放出一條條火焰般的紅蓮。
我開(kāi)始恨現(xiàn)在的你。現(xiàn)在的呢，拿手將一把冰鋒之刃刺入我的胸膛，現(xiàn)在的呢，將我心靈最后的溫暖也給隱藏?，F(xiàn)在的呢，只留我一個(gè)人獨(dú)自在落日下感受滄桑?，F(xiàn)在的你，棄我一人堅(jiān)持夢(mèng)想……現(xiàn)在的我，將你放入我的奠區(qū)，映蓋出我這一生的陰影。我曾經(jīng)的擁有，現(xiàn)已沒(méi)有留存，渴望你還在我身邊，我的那個(gè)已不再擁有。
擁有為題作文通用篇十四
【導(dǎo)讀】：因?yàn)槲覔碛星啻?所以我想哭就哭,想笑就笑.無(wú)情的分?jǐn)?shù)使我潸然淚下,友情的安慰使我破涕為笑.為此我擁有快樂(lè).因?yàn)槲覔碛星啻?所以我要珍惜如梭的似箭的歲月來(lái)發(fā)奮學(xué)習(xí),逆流而上,勇攀高峰.為此我擁有快樂(lè).
【正文】：
16歲,花一般的年齡,青春般的時(shí)代.
我們踏著稚氣的步伐,走進(jìn)了初中.用了一年的汗水加淚水的打拼,磨掉了身上的奶聲奶氣,走進(jìn)了有著青春標(biāo)志的初二.
因?yàn)槲覔碛星啻?所以我敢大聲說(shuō):唱吧,歡呼吧,新世紀(jì)的少年;跳吧,舞吧,未來(lái)的希望.為此我擁有快樂(lè).
因?yàn)槲覔碛星啻?所以我活潑,鬧騰,我可以踏著青春的節(jié)拍大秀一場(chǎng)青春舞曲.為此我擁有快樂(lè).
因?yàn)槲覔碛星啻?所以我想唱就唱,唱的響亮.可以唱的天翻地覆,唱的海枯石爛.為此我擁有快樂(lè).
因?yàn)槲覔碛星啻?所以我想哭就哭,想笑就笑.無(wú)情的分?jǐn)?shù)使我潸然淚下,友情的安慰使我破涕為笑.為此我擁有快樂(lè).
……。
因?yàn)槲覔碛星啻?我身上背著一種未了的責(zé)任:老師的希望,。
父母的期待……所以我要盡責(zé)任.為此我擁有快樂(lè).
因?yàn)槲覔碛星啻?所以我要珍惜如梭的似箭的歲月來(lái)發(fā)奮學(xué)習(xí),逆流而上,勇攀高峰.為此我擁有快樂(lè).
因?yàn)槲覔碛星啻?所以我要開(kāi)始鍛煉自己的身體,使自己與運(yùn)動(dòng)并肩,與疾病檫肩.為此我擁有快樂(lè).
……。
我懂事,因?yàn)槲覔碛星啻旱奶卣?
一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于勤.它們?cè)谖业那啻鹤值淅锒加?所以我享受擁有青春的樂(lè)趣.
我們的步伐不會(huì)因困難而停止,我們的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓.炫,我們的活力;甜,我們的滋味;美,我們的本質(zhì);汗,我們的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),;淚,我們的溶劑,青春因被溶解而稀釋,只剩下一副剛強(qiáng)不屈的身軀。
擁有為題作文通用篇十五
飛蛾在熊熊火焰中把自己燃燼，卻心甘情愿，因?yàn)樗?jīng)擁抱光明；夕陽(yáng)壯麗地墜落，卻毫不猶豫，因?yàn)樗?jīng)染紅天邊；受傷的雄鷹掙扎著再次展翅，因?yàn)樗?jīng)自由翱翔。不為坎坷行程而厭倦人生，就算凋零在最美的時(shí)刻，依舊驕傲地微笑，因?yàn)槲以?jīng)歡樂(lè)；不為失意而放棄追逐命運(yùn)，哪怕成功從未光顧，仍然不懈地追求，因?yàn)槲以?jīng)堅(jiān)持；不為紅塵紛擾而遠(yuǎn)離夢(mèng)想，即使陰云把天空籠罩，仍舊夢(mèng)想著燦爛的明天，因?yàn)槲以?jīng)尋找。
擁有為題作文通用篇十六
幸福使我快樂(lè)地成長(zhǎng)，幸福使我愉快的學(xué)習(xí)，幸福使我感到溫暖。
我擁有幸福，同時(shí)也擁有快樂(lè)，因?yàn)樾腋Ｊ桥c快樂(lè)緊緊相聯(lián)的。
契柯夫說(shuō)過(guò)一句話：“人是自己幸福的創(chuàng)造者，所以我們不僅要擁有幸福，還要?jiǎng)?chuàng)造幸福。讓幸福永遠(yuǎn)在我們的手中。
我永遠(yuǎn)幸福，因?yàn)楫?dāng)我生病時(shí)，父母會(huì)給你最大的幸福。他們不辭辛勞的為我服務(wù)著，把最大的安慰給予給我。此時(shí)此刻，不論我有多么難受，可心里卻十分舒服。因?yàn)槲腋惺艿搅诵腋！?/p>
我擁有幸福，在我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他們又會(huì)把最真摯的關(guān)愛(ài)給我，也把極大的信心給了我和勇敢克服困難的勇氣，所以我擁有幸福。
擁有幸福的我，也有悲傷之時(shí)，在我悲傷時(shí)，父母又會(huì)把快樂(lè)送給我。讓我知道不要悲傷，父母又會(huì)把快樂(lè)送給我。讓我知道不要悲傷，要樂(lè)觀向上。這時(shí)，我又獲得了一份快樂(lè)地幸福。我擁有了幸福，而那些生長(zhǎng)在貧困山區(qū)的孩子們也同我有一樣的幸福嗎？不，他們沒(méi)有，他們沒(méi)有同我一樣的幸福，他們只有痛苦，只有饑餓，只有困苦。
我每天高高興興，開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)，而他們只有在家里勞動(dòng)。我們懂得很多知識(shí)，而那些和我一樣大的孩子們呢？什么也不懂，什么也不明白。這是因?yàn)樯絽^(qū)窮，上不了學(xué)，這就是這些同我一樣大的孩子悲苦的生活環(huán)境。照比這些孩子們，我簡(jiǎn)直幸福到了急電。所以我要珍惜眼前的一切，不讓它浪費(fèi)。
車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)一句話：“未來(lái)是光明而美麗的，愛(ài)它吧，向它突進(jìn)，為它學(xué)習(xí)，迎接它，盡可能的使他成為現(xiàn)實(shí)吧！我之所以對(duì)未來(lái)充滿希望，那是因?yàn)槲覔碛行腋＃切腋Ｗ屛覍?duì)未來(lái)充滿希望，讓我不斷地向前駛?cè)?，指引我走到光明?/p>
幸福簡(jiǎn)單而普通的兩個(gè)字，但它都把世界萬(wàn)物帶到快樂(lè)中去，讓人無(wú)法忘記它的存在，幸福能給人帶來(lái)巨大的力量，它讓人感到無(wú)比的欣慰！啊！幸福！我因有你而自豪，而欣慰！
擁有青鳥(niǎo)，擁有幸福讀了《青鳥(niǎo)》有感600字。
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)青鳥(niǎo)嗎？這是一種全身青色的小鳥(niǎo)，傳說(shuō)中誰(shuí)擁有了它，誰(shuí)就會(huì)擁有美好的幸福。在莫里斯?梅特林克先生寫(xiě)的《青鳥(niǎo)》一書(shū)中，主人公棣棣和咪棣為了幫助仙女的孩子，他們戴上了奇妙的帽子，轉(zhuǎn)動(dòng)著神奇的鉆石，分別到回憶國(guó)、夜之宮、幸?；▓@、未來(lái)世界、開(kāi)滿玫瑰的墓地和危險(xiǎn)的森林等地方去尋找青鳥(niǎo)，但始終未能找到。一年的時(shí)間過(guò)去了，陪伴他們的狗、水、火、面包、糖、牛奶以及貪婪的貓也從精靈變回了普通的東西。光神也悄然離開(kāi)了他們。最后，當(dāng)他們千辛萬(wàn)苦回到了現(xiàn)實(shí)世界，卻在自己的家里發(fā)現(xiàn)了可以給他們帶來(lái)幸福的青鳥(niǎo)。
在尋找青鳥(niǎo)的旅途中，小伙伴們都有出色的表現(xiàn)。你瞧，棣棣和咪棣非常的勇敢：他們?cè)谝怪畬m中，不斷鼓勵(lì)自己戰(zhàn)勝了對(duì)門(mén)后事物的恐懼。狗，非常的忠誠(chéng)：在危險(xiǎn)森林中，當(dāng)貓誘惑棣棣，把樹(shù)木和動(dòng)物變成了精靈。這些樹(shù)木和動(dòng)物轉(zhuǎn)而攻擊棣棣和咪棣時(shí)，忠誠(chéng)的狗奮不顧身地保護(hù)著它的主人――棣棣和咪棣。糖，非常的慷慨：當(dāng)小伙伴們饑餓的時(shí)候，它毫不猶豫地掰下自己的手指給大家充饑（這手指是可以再生的）。面包，非常具有冒險(xiǎn)精神：每次向新的未知世界出發(fā)時(shí)，它都是精神抖擻，并樂(lè)觀積極。正是這支團(tuán)隊(duì)迸發(fā)的“正能量”，才讓他們克服了非常多的困難。同時(shí)，棣棣和咪棣也變得更加出色。
我深深地被他們的“正能量”給打動(dòng)了。尤其是棣棣，當(dāng)他們?cè)谝怪畬m時(shí)，面對(duì)著夜之宮陰森可怕的最后一道門(mén)，誰(shuí)也不知道這門(mén)后是災(zāi)難還是青鳥(niǎo)。打開(kāi)還是不打開(kāi)，棣棣陷入了極度的猶豫。但是，他戰(zhàn)勝了對(duì)未知事物的恐懼，在伙伴們的懼怕，自己的膽怯和夜神的警告這三重壓力下，打開(kāi)了這扇大門(mén)，最終進(jìn)入了夢(mèng)幻花園。
我們經(jīng)常會(huì)對(duì)未知的事物感到害怕，比如去一個(gè)陌生的環(huán)境，接觸一個(gè)陌生的人，學(xué)習(xí)自己不知道的東西……這些都會(huì)讓我們害怕，就像黑暗中的衣柜里總覺(jué)得有鬼一樣。但是，當(dāng)我們克服恐懼，打開(kāi)衣柜時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)里面只有幾件衣服。所以恐懼往往來(lái)自于內(nèi)心，只有讓內(nèi)心變得更強(qiáng)大，我們才能成為勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人，最終會(huì)擁有幸福的青鳥(niǎo)！
擁有信念，擁有成功讀了《駱駝祥子》后感600字。
當(dāng)我合上《駱駝祥子》的那一刻，腦海中浮現(xiàn)了祥子剛拉車(chē)是的情形，是那么自信，那么不甘示弱，但一切轉(zhuǎn)眼即逝。現(xiàn)在的祥子渾渾噩噩，再也沒(méi)有往日的熱情，他不再是“車(chē)迷”了，他已經(jīng)麻木不堪了。
祥子從希望走向了失望直至絕望。開(kāi)始他一心想買(mǎi)上自己的車(chē)，為此他不怕苦與累，不論是烈日炎炎還是刮風(fēng)下雨，他都堅(jiān)持拉車(chē)。因?yàn)樗跒檫@個(gè)信念奔波著。我想，當(dāng)一個(gè)人擁有理想并為之拼搏時(shí)，生活才會(huì)充滿色彩。貝多芬盡管耳聾，盡管疾病纏身，為了音樂(lè)，為了夢(mèng)想，他依然堅(jiān)持創(chuàng)作。在夜以繼日的努力中，他譜寫(xiě)了世間最美妙的樂(lè)章，也譜寫(xiě)了自己壯美的一生。同樣，帶妹求學(xué)十二年的大學(xué)生洪戰(zhàn)輝不管遇到多大的挫折絕不氣餒，永不言棄，支撐他如此做的就是一個(gè)信念――自強(qiáng)自立。正是這樣，他的生活才會(huì)逐漸云開(kāi)霧散。
祥子開(kāi)始是一頭任勞任怨的牛，他只求拉車(chē)，只求買(mǎi)車(chē)。對(duì)于生活的其他方面，他總顯得順其自然，逆來(lái)順受，甚至任人擺布?？墒请S著世事的變遷，他的生活方向開(kāi)始轉(zhuǎn)移，他對(duì)一切顯得隨心所欲，他成了一頭懶散的牛。他只知一味的享受，不知辛勤地耕耘。
我們要擁有祥子剛拉車(chē)時(shí)的那股拼勁，同時(shí)我們要以祥子后來(lái)的狀況為借鑒，學(xué)會(huì)做生活的強(qiáng)者，揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆，在人生的旅途中乘風(fēng)破浪，駛進(jìn)成功的彼岸。
擁有好心情就擁有了一份財(cái)富500字。
夜晚，當(dāng)你抬頭仰望星空，發(fā)現(xiàn)星空的景色是那樣迷人，又令你留連不舍，那么你便擁有了一份難得的財(cái)富。使你心曠神怡，如夢(mèng)初醒、陶醉在屬于你的世界。
――題記。
好心情能帶給你歡樂(lè)，讓你去完成你想做的事；好心情能帶給你幸福，讓你去感受你擁有的美好時(shí)光；好心情能帶給你無(wú)限思絮，讓你去回味以往那段難忘的記憶。
你是否發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你慢步在路邊，望見(jiàn)一株野花時(shí)，這如果是在平時(shí)，你也許只會(huì)漫不經(jīng)心地對(duì)它一掃而過(guò)，隨后，在你的腦中，它便消逝了影跡。但如果是在你帶著好心情悠閑地經(jīng)過(guò)它的身邊時(shí)，你也許會(huì)停下腳步專(zhuān)注地凝視它。這時(shí)，你會(huì)感悟到生命的真諦和自然界中存在的奇跡、無(wú)以抗懼的生命力量。你的腦中會(huì)閃過(guò)一個(gè)弱小而堅(jiān)強(qiáng)的身軀在風(fēng)雨中斗爭(zhēng)、反抗！你感悟到的給予你生命的啟示，這激你奮進(jìn)，為你今后的人生預(yù)定了目標(biāo)。
擁有好的心情，能夠使你陶醉在多彩多姿的生活中。生活中的喜怒哀樂(lè)，你都能以好的心情去認(rèn)識(shí)它，去感受它，快樂(lè)會(huì)成為你生活的調(diào)味品，哀愁和憤怒會(huì)成為你生活的插曲，使你的憂傷進(jìn)一步被化解、交融，你又會(huì)因此而得到一個(gè)結(jié)論――生活永遠(yuǎn)是美好的！
這就是你的好心情為你創(chuàng)造出的世界，在這個(gè)世界里，你可以盡情享受，感悟、發(fā)揮、娛樂(lè)。做一個(gè)快樂(lè)的自我，而后，你可以高呼：誰(shuí)要是快樂(lè)，誰(shuí)就能笑，誰(shuí)要是做，誰(shuí)就能成功，誰(shuí)要是尋找，誰(shuí)就能得到！
好心情是一面鏡子，你可以從中看到一個(gè)真正的自我，好心情是一杯熱茶，你可以品味到無(wú)窮的香醇。好心情，你將時(shí)刻擁有它，因?yàn)椋簱碛兴偷扔趽碛辛四阕约骸?/p>
擁有了夢(mèng)想就擁有了力量450字。
生活如酒，或濃烈，或芳香，或甜美，因?yàn)閴?mèng)想變的醇香。
生活如云，或優(yōu)雅，或清逸，或飄揚(yáng)，因?yàn)閴?mèng)想變得灑脫。
生活如畫(huà)，或明亮，或暗淡，或素雅，因?yàn)閴?mèng)想變的奪目。
生活中，擁有了夢(mèng)想就擁有了一切……。
擁有了夢(mèng)想，就擁有了力量。夢(mèng)想是力量的前提，力量是夢(mèng)想的實(shí)踐。
直到有一天母親帶我去旅游，望著高高的纜車(chē)我的心在飛揚(yáng)，但我又望而生畏。我想撐著纜車(chē)自由的在山于山之間遨游，盡情的游覽大自然的美好風(fēng)光但母親卻不放心我去乘纜車(chē)，我全說(shuō)母親最終贏得了母親的同意，我撐著纜車(chē)心中像揣了一只小鹿“噗通――噗通”響個(gè)不停。我努力保持平衡，當(dāng)纜車(chē)緩緩移動(dòng)時(shí)，我慢慢睜開(kāi)眼睛“好美――”原來(lái)我可以做到！
夢(mèng)想的力量，使我穿過(guò)了烏云見(jiàn)到了陽(yáng)光。
天賜我一雙翅膀，就應(yīng)展翅翱翔夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)距離有多遠(yuǎn)，等待穿越的力量，即使?jié)M天烏云又能怎樣，穿越過(guò)就是陽(yáng)光，擁有了夢(mèng)想，就擁有了力量。親愛(ài)的朋友們，就讓我們帶著夢(mèng)想上路，讓力量為伴，去拼搏去奮斗！
擁有青春,擁有快樂(lè)500字。
16歲,花一般的年齡,青春般的時(shí)代.
我們踏著稚氣的步伐,走進(jìn)了初中.用了一年的汗水加淚水的打拼,磨掉了身上的奶聲奶氣,走進(jìn)了有著青春標(biāo)志的初二.
因?yàn)槲覔碛星啻?所以我敢大聲說(shuō):唱吧,歡呼吧,新世紀(jì)的少年;跳吧,舞吧,未來(lái)的希望.”為此我擁有快樂(lè).
因?yàn)槲覔碛星啻?所以我活潑,鬧騰,我可以踏著青春的節(jié)拍大秀一場(chǎng)青春舞曲.為此我擁有快樂(lè).
因?yàn)槲覔碛星啻?所以我想唱就唱,唱的響亮.可以唱的天翻地覆,唱的海枯石爛.為此我擁有快樂(lè).
因?yàn)槲覔碛星啻?所以我想哭就哭,想笑就笑.無(wú)情的分?jǐn)?shù)使我潸然淚下,友情的安慰使我破涕為笑.為此我擁有快樂(lè).
……。
我叛逆,因?yàn)槲覔碛星啻旱奶匦?
因?yàn)槲覔碛星啻?我身上背著一種未了的責(zé)任:老師的希望,。
父母的期待……所以我要盡責(zé)任.為此我擁有快樂(lè).
因?yàn)槲覔碛星啻?所以我要珍惜如梭的似箭的歲月來(lái)發(fā)奮學(xué)習(xí),逆流而上,勇攀高峰.為此我擁有快樂(lè).
因?yàn)槲覔碛星啻?所以我要開(kāi)始鍛煉自己的身體,使自己與運(yùn)動(dòng)并肩,與疾病檫肩.為此我擁有快樂(lè).
……。
我懂事,因?yàn)槲覔碛星啻旱奶卣?
一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于勤.它們?cè)谖业那啻鹤值淅锒加?所以我享受擁有青春的樂(lè)趣.
我們的步伐不會(huì)因困難而停止,我們的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓.炫,我們的活力;甜,我們的滋味;美,我們的本質(zhì);汗,我們的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),;淚,我們的溶劑,青春因被溶解而稀釋,只剩下一副剛強(qiáng)不屈的身軀。
一路擁有濃濃的愛(ài)800字。
如果我是一朵花，媽媽的愛(ài)就是那甘甜的雨露；如果我是一棵樹(shù)，媽媽的愛(ài)就是那溫暖的陽(yáng)光；如果我是一棵小草，媽媽的愛(ài)就是那和煦春風(fēng)……從我呱呱墜地之日起，就一路擁有著媽媽濃濃的愛(ài)。也正是媽媽的愛(ài)，伴隨著我茁壯成長(zhǎng)。
不理睬？是愛(ài)！
后來(lái)長(zhǎng)大了，我也體會(huì)到了媽媽的良苦用心。是啊，摔倒了，只有自己努力爬起來(lái)。媽媽的假裝不理睬，其實(shí)是愛(ài)！
舍不得？也是愛(ài)！
上中學(xué)后住校，每個(gè)星期只能回家一兩天，母女倆見(jiàn)面的時(shí)候少了，媽媽好像越來(lái)越舍不得我了。周末返校，媽媽總要騎著自行車(chē)陪我上學(xué)。我勸過(guò)媽媽好幾次，說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用像小孩子般的.陪同了。媽媽卻只是笑笑說(shuō)：“你長(zhǎng)多大了呀？再大還不都是我的女兒。”
時(shí)間流逝，不管是酷暑炎熱還是寒風(fēng)刺骨，媽媽就這樣陪著我上了兩年初中。記得有一天下雨了，媽媽趕緊為我披上一件又漂亮又柔軟的雨衣。我問(wèn)：“媽?zhuān)阕约涸趺床淮┮患?！”媽媽笑笑說(shuō)：“家里只有兩件雨衣，那一件如果淋濕了你在學(xué)校不方便收拾。這件你穿著，到學(xué)校后給我就行了?！眿寢尩脑挷⒉皇呛姥詨颜Z(yǔ)，卻使我的心為之一震，一股暖流直涌上心頭。無(wú)微不至？還是愛(ài)！
夜深了，我還坐在燈下做著作業(yè)。一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我不經(jīng)意間打了個(gè)噴嚏。揉揉鼻子，突然覺(jué)得有什么東西輕輕披落在我肩頭。我伸出手去，摸到了一雙粗糙而又暖和的手?；仡^一看，媽媽正給我披上一件夾衣。望著媽媽的微笑，我猛然發(fā)現(xiàn)，她那原本烏黑的頭發(fā)中摻雜了不少白發(fā)。這些白發(fā)，該是傾注了媽媽對(duì)我的多少關(guān)愛(ài)啊。
一路擁有媽媽濃濃的愛(ài)，就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。這些小事情啊，纖如絲，細(xì)如線，也正是這些不起眼的小絲線，織成了愛(ài)這座大山，讓我一生受用不已。
：這是一篇美文。歌頌?zāi)笎?ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事絲線般織成愛(ài)的大山，情美意美。“一路擁有濃濃的愛(ài)”，給人多么溫馨的感覺(jué)，文題也美。全文三個(gè)小標(biāo)題分寫(xiě)日常生活中的三件小事，層次明晰，結(jié)構(gòu)美。我們寫(xiě)生活的作文，其實(shí)并不可以要求那些驚天動(dòng)地的大事。這不，就是這些平凡瑣碎的點(diǎn)滴，已經(jīng)足以打動(dòng)人們的心靈。
六
擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花500字。
“誠(chéng)信”好像是一種很虛幻的東西，但它卻是確實(shí)存在的：一切經(jīng)得起時(shí)間與歷史考驗(yàn)的東西，都是具有誠(chéng)信的。它為人們所理解、接受。而“誠(chéng)信”也就成了人類(lèi)永恒的追求。
我曾無(wú)意間在報(bào)紙上看到這樣一則報(bào)道：廣東省化州有一位普通姑娘，名叫林海燕。她的工作就是每天守著彩票機(jī)賣(mài)彩票。有一天，一位常在她這里買(mǎi)彩票的先生打來(lái)電話，因?yàn)樵谕獾爻霾?，托她代買(mǎi)707元的彩票。林海燕按照囑托自己付錢(qián)代買(mǎi)了彩票。沒(méi)想到這些彩票真得中了大獎(jiǎng)。獎(jiǎng)金是518萬(wàn)元。接下來(lái)發(fā)生的事，許多人都不理解――林海燕得知彩票中獎(jiǎng)后，立即打電話告訴那位先生，并催他快回來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他以為這姑娘是在開(kāi)玩笑。但當(dāng)他回到化州找到賣(mài)彩票的姑娘，卻見(jiàn)林海燕把一張彩票放到他手中，說(shuō)：“這是你的彩票，你真的中了大獎(jiǎng)，快去兌獎(jiǎng)吧……”
看完這則報(bào)道，我真是感動(dòng)極了，“金錢(qián)”有價(jià)，但“誠(chéng)信”卻是無(wú)價(jià)的。誠(chéng)信，是人與人之間交往的重要紐帶，是人們心靈間彼此相通的橋梁。我們只有待他人誠(chéng)實(shí)守信，他人才會(huì)把我們視為知己。
跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，在艱辛且步履蹣跚的奮斗之路上，誰(shuí)不去踏踏實(shí)實(shí)印下誠(chéng)信的足印。背好誠(chéng)信的行囊，抓牢誠(chéng)信的果實(shí)，人生路上的步履才更平穩(wěn)，足音才會(huì)更堅(jiān)實(shí)！
幸福，我不曾擁有550字。
你不經(jīng)意的一個(gè)眼神，都能讓我的心雜亂不已。
去年的這個(gè)時(shí)候，是我認(rèn)識(shí)你的開(kāi)始，你的微笑，是淡淡的，雖然長(zhǎng)相不算帥氣，但是，你的微笑能讓人覺(jué)得很溫暖。那時(shí)，我只是你的妹妹，你時(shí)時(shí)刻刻都照顧我，無(wú)微不至，朋友都說(shuō)，你喜歡我，每次我都一笑而過(guò)，不以為然。在我心里，一直把你當(dāng)成我的親哥哥，我一直以為是這樣，可是又是什么時(shí)候，那份親情變質(zhì)了呢？！
后來(lái)發(fā)生了好多事，你便沒(méi)來(lái)上學(xué)了，那段日子，我真的很擔(dān)心你，每天，都往你qq上發(fā)信息，希望你上線后能看到，可是你灰暗的頭像始終沒(méi)有亮起來(lái)，我的心開(kāi)始為你變的慌亂，很怕你出事。
新的學(xué)期，來(lái)了，而你，也出現(xiàn)了在我的面前，那時(shí)的我，心里是多么的興奮：終于又能見(jiàn)到你了?？墒?，你變了。你不在是以前的你了，你的笑不再是淡淡的，而是變得很虛偽，我對(duì)你說(shuō)：“我喜歡你?！蹦阏f(shuō)，喔。從那一刻，我便知道，我和你，注定無(wú)緣，可是，我還是抱著一絲絲的希望等待，一直堅(jiān)信，只要等待，便會(huì)有奇跡。
但是，從你的眼中，我知道，你喜歡，雅。你的動(dòng)作，你的表情，你的一切，都出賣(mài)了你，你會(huì)上課時(shí)看著她發(fā)呆；你會(huì)欺負(fù)她；你會(huì)在她不在的時(shí)候想她；你會(huì)永遠(yuǎn)在她身邊陪她；你會(huì)在她生日時(shí)陪她慶祝。
你是否記得，這些事，你也為我做過(guò)，現(xiàn)在，你重復(fù)了這些事，但那個(gè)對(duì)象，已不再是我了。。那一刻，我的淚無(wú)聲的落下，心，狠狠地，痛。
但我還一只傻傻的等待，很希望，有一天你回頭的時(shí)候，能看見(jiàn)我，依然站在那里，默默的等你，或許，我永遠(yuǎn)也不可能等到那天了。
在這個(gè)夏天的午后，我終于決定放棄一切，成全你和她。
我想擁有一只神筆300字。
從小到大，我的愿望有很多，可是，有一個(gè)愿望最想讓我實(shí)現(xiàn)，那個(gè)愿望就是想擁有一只神筆。
一只神筆可以做許許多多的事情，比如：一只神筆可以畫(huà)出許許多多的大樹(shù)，讓我們的家園充滿綠意。
一只神筆還可以畫(huà)出許許多多的有益動(dòng)物，讓有益動(dòng)物消滅有害動(dòng)物。
一只神筆還可以畫(huà)出許許多多的地球公公，讓我們的地球媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。
一只神筆還可以畫(huà)出許許多多的垃圾場(chǎng)，讓地球上的垃圾不再?zèng)]有家。
一只神筆還可以畫(huà)出許許多多的電廠，讓那些鬧電荒的地區(qū)充滿電。
一只神筆還可以畫(huà)出許許多多的氧氣，好讓地球不再被二氧化碳包圍。
一只神筆還可以畫(huà)出許許多多的……。
一只神筆，一只神筆，可以創(chuàng)造出更美妙的世界?。。?！
擁有那顆純粹的童心500字。
――讀了《城南舊事》有感。
一個(gè)人，在某個(gè)被人遺忘的角落里，靜靜地讀一本好書(shū)，那種滋味是妙不可言的。我就有幸有了這樣一次機(jī)會(huì)，讀了《城南舊事》這本書(shū)。
這本書(shū)描寫(xiě)了二十世紀(jì)二十年代初，在北京城南的一座舊院里，林英子一家所經(jīng)歷的事情。6歲的英子天真爛漫，純潔無(wú)暇。她不相信大人口中所謂的“瘋子”，她也分不清好人和壞人。她為了媽媽的幸福，做了一回“狡猾”的“月下老人”。她也不知道重男輕女的封建社會(huì)，只知道宋媽將孩子送給了別人。最后，英子也隨著父親的離世，得到了成長(zhǎng)。
整篇文章讓我印象最深刻的，無(wú)非是《我們看海去》的那一段。那一段講述了一個(gè)人為了供弟弟讀書(shū)而去偷東西，卻被英子發(fā)現(xiàn)了，英子分不清他是好人還是壞人，但英子無(wú)意間出賣(mài)了他，他被抓起來(lái)了，英子感到十分愧疚。大家都說(shuō)他是壞人，可英子不這么認(rèn)為。英子去用她那顆純潔的童心去發(fā)現(xiàn)了那個(gè)人好的一面，英子拋開(kāi)了人們眼中那個(gè)偷東西的他，英子看到的是他是一個(gè)負(fù)責(zé)任的哥哥，他在為他弟弟出國(guó)打拼。我們是否也應(yīng)該擁有這么一顆童心？去看到每個(gè)人“善”的那一面，而不是只放大每個(gè)人“惡”的那一面。不要因?yàn)橐粋€(gè)人因?yàn)橐粋€(gè)迫不得已的原因而去犯下的一個(gè)錯(cuò)誤使得我們?nèi)フ`解他、去認(rèn)為他是一個(gè)“壞”人。我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)英子，去擁有那顆最純粹的童心，去發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)最美的一面。
擁有一顆純粹的童心，你可以不再煩惱；擁有一顆純粹的童心，你可以找到幸福；最重要的，擁有一顆純粹的童心，你可以發(fā)現(xiàn)人性的最美之處。試著像英子那樣，擁有一顆純粹的童心吧！
凄歌50字。
揚(yáng)袖拂琴悠林間。
吟吟斷斷迫之凄。
昏昏冽冽流清灑。
枯枝脊干停琴輕。
一夜歌涼伴日夕。
半夜落幕褪夜明。
福建泉州石獅市石獅市第二中學(xué)初一:雨諾.瑩。
來(lái)源：周記600字m.201405/。
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擁有為題作文通用篇十七
人生總是在放棄中獲得，刻骨銘心的苦痛背后或許正是一段精彩的人生，高三作為我們?nèi)松媾R的第一道選擇題，教會(huì)我們的正是在放棄中獲得的勇氣。
——題記。
當(dāng)叫得近乎沙啞的鬧鐘在我耳邊廝磨了近十分鐘，我閉著眼睛掙扎著坐了起來(lái)。五點(diǎn)半，鬧鐘不斷重復(fù)著這個(gè)令我頭皮發(fā)麻的數(shù)字。窗外是一片漆黑與寂靜，昏黃的燈光將我蓬亂的頭發(fā)映照在墻上，不知道這是我和幾次苦笑著與自己“可愛(ài)的新發(fā)型”對(duì)話。一直都想不通，扎了十三年的馬尾，怎么會(huì)就這樣輕易地放棄了？失去了，就不再擁有了。
人總是要失去以后才會(huì)懂得什么是來(lái)之不易的幸福，也只有把失去當(dāng)作獲得才得守住幸福。
一個(gè)人奔跑在放學(xué)的路上，耳邊呼呼作響的秋風(fēng)，仔細(xì)聽(tīng)來(lái)卻又像是急促的陣鼓聲，點(diǎn)燃我奔赴理想的信心與激情。每一次邁步，每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)地讓自己感動(dòng)。真心真意地付出、堅(jiān)定毅然的獨(dú)立、曾經(jīng)唯唯諾諾的小姑娘如今已成為一名青春的斗士，奔跑有理想的軌道，奔跑在成長(zhǎng)的沙灘，經(jīng)歷風(fēng)吹雨雪，終不曾有所退縮。我開(kāi)始明白，在放棄中所擁有的竟是智者的豁達(dá)，竟是前行的助動(dòng)力。
夜，又一次深了，十二點(diǎn)的鐘點(diǎn)聲飄然遠(yuǎn)去，留下的是脖子的隱隱作痛；書(shū)桌上那些帶有翩翩長(zhǎng)發(fā)的照片依然含情相伴；她送的鋼筆擺在桌前；房間里那些四處搜羅的玩偶，飾品一切都蒙上了記憶的封塵。一個(gè)人靜靜地坐著，筆動(dòng)的沙沙聲和著鐘表的嘀嗒聲記錄著一段奮斗的青春。
不再擁有的，是貪玩放縱的童真；而擁有的，卻是為理想付出一切的決心和勇氣。
擁有為題作文通用篇十八
時(shí)間邁著它那輕快的腳步在大地上回蕩，把一個(gè)又一個(gè)難忘的瞬間留在旅途上。它就像一把雕刻刀，時(shí)時(shí)刻刻都在雕琢著世間萬(wàn)物，所有的一切都是它雕刻的對(duì)象，誰(shuí)也無(wú)法逃避。當(dāng)我沉浸于幸福與快樂(lè)中時(shí)，我曾想過(guò)要將它留下，讓它停留在那一瞬間。但這只是我單純的想法，它毫不理會(huì)，依然以不變的步伐走向遠(yuǎn)方，把我拋在它的身后。我感到絕望和婉惜，眼看著幸福與快樂(lè)的時(shí)光，悄悄的從我身邊溜走，我所能做的也只有默默地將它保留在記憶中。
它就這樣慢慢的把我從一個(gè)滿日稚氣的幼兒帶到了我人生中最富有生機(jī)的青春。在這一段旅途中我擁有過(guò)許多的幸福與快樂(lè)，也擁有過(guò)許多的憂傷與煩惱，這一切已深深地刻畫(huà)在了我的記憶中。當(dāng)我沉陷于孤獨(dú)與寂寞時(shí)，我就會(huì)將時(shí)間給我留下的這些記憶一點(diǎn)點(diǎn)地翻出來(lái)，讓我擺脫孤寂。正因?yàn)閾碛辛诉@些記憶，我才不會(huì)感到空虛與寂寞，因?yàn)樵谶@一階段我擁有過(guò)許多美好的東西。
但是，我已經(jīng)邁過(guò)那一階段，我已經(jīng)不再是躺在媽媽?xiě)牙锏男『?，青春是蓬勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的希望，是生命中最輝煌的色彩。我應(yīng)該滿懷激情的去追逐我的夢(mèng)想，我應(yīng)該學(xué)會(huì)思考與計(jì)劃我將來(lái)的路，我不能一直沉浸與過(guò)去所擁有的幸福與快樂(lè)，我所渡過(guò)的只是我人生中的一小段旅途，我應(yīng)該放開(kāi)視野往前看，用實(shí)際的那些美好的童年時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，將來(lái)我已不再擁有，青春屬于我們，一個(gè)人從出生，經(jīng)歷過(guò)嬰兒、童年、少年、青年和中年，最后進(jìn)入老年。這是恒古不變的自然規(guī)律。當(dāng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)滿頭白發(fā)，肢體再不像從前那樣靈活，眼睛也不像以前那樣銳利明亮?xí)r，青春便已經(jīng)成為過(guò)去。這時(shí)只留下青春的回憶。我不能到了那時(shí)回想起現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)自己擁有的東西已經(jīng)很少很少，甚至無(wú)用，所以我現(xiàn)在要?jiǎng)?chuàng)造更多有價(jià)值的回憶。珍惜我現(xiàn)在所擁有的親情與友情，珍惜我身邊所有的人。我相信我會(huì)擁有更多有價(jià)值，有意義的東西。
未來(lái)是時(shí)間還來(lái)不及淹沒(méi)的領(lǐng)域，我們現(xiàn)在應(yīng)該滿懷朝氣迎接即將臨近的未來(lái)。不斷學(xué)習(xí)是我走向未來(lái)，實(shí)現(xiàn)理想的基石。雖然我不能留住時(shí)間，但是我卻可以讓它為我刻畫(huà)一段完美的人生我會(huì)創(chuàng)造出更多有價(jià)值的人生，擁有更多的東西，讓我的人生變得完美！
擁有為題作文通用篇十九
“時(shí)間可以抹去一切，包括你不想抹去的……”
我是一個(gè)高中生，現(xiàn)在的生活讓我感覺(jué)到幸福。我所謂的“幸?！保侵脯F(xiàn)在的科技的先進(jìn)，國(guó)家的穩(wěn)定，以及人們的生活的多彩。例如：電腦的發(fā)明就給人的生活帶來(lái)了很大的便利，人們的知識(shí)面得到了擴(kuò)充。這正是人們智慧與高明的體現(xiàn)。網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上電影院、網(wǎng)絡(luò)兼職、網(wǎng)絡(luò)游戲等，都給人們的物質(zhì)精神生活帶來(lái)了便利，人們不用出門(mén)、甚至是躺在床上、或者什么都不干、就可以享受到以往生活中的“東西”。那么這樣看來(lái)人們是越來(lái)越快樂(lè)了。她們擁有了快樂(lè)似乎同時(shí)又擁有了懶惰。可是卻還有一些“勤勞”的人們他們還是一如繼往的干著自己真是的工作，一些自強(qiáng)的同學(xué)，不會(huì)受到某種“娛樂(lè)方式”的“牽制”。擁有遠(yuǎn)大的志向，于是比別人跑的快。
為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)：原本的麥田，變成了工廠。原本的藍(lán)天變成了，云的墳?zāi)?。原本的“星星”，現(xiàn)在“躲了起來(lái)”。原本快樂(lè)的孩子，現(xiàn)在嘴上說(shuō)的只有寂寞。還有了一中新的流行語(yǔ)：“我玩的不是電腦，是寂寞。”
我們擁有著，同樣我們也在失這。我們擁有了思想，卻失去了思考。我們擁有知識(shí)，卻失去了原則。我們擁有了夢(mèng)想，卻失去了自由。我們擁有了幸福，去失去了自我。
我們的卻是擁有了。
