在日常生活中，我們需要關(guān)注和探索許多不同的領(lǐng)域。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們應(yīng)該對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真梳理和整理。隨后是一些關(guān)于總結(jié)的范文，希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些思路和參考。
九年級(jí)暑假字篇一
我的暑假生活非常多彩，有快樂(lè)的、難過(guò)的、有趣的，但最令我難忘的就是那一次和朋友一起去盤(pán)龍山游玩。
記得那是一個(gè)雨后的午后，我和吳豪、甘提和姚凱一起到盤(pán)龍山游玩。我們到達(dá)盤(pán)龍山，首先映入眼簾的是古香古色的大門(mén)，漢白玉底座，紅漆的柱子，大門(mén)上還刻著雙龍戲珠的圖案，讓人印象最深刻的就是大門(mén)上古人提寫(xiě)的“盤(pán)龍山”三個(gè)氣勢(shì)磅礴的大字，使人一眼難忘。
穿過(guò)大門(mén)行直向南走去，就到了大名鼎鼎的“飛龍瀑布”，每逢夏日，瀑布由上而下噴射下來(lái)，好似一道透明的簾子，那濺起的水珠如煙、如霧、如雨，讓我不禁想起了著名詩(shī)人李白的詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>
沿瀑布兩邊石階而上就到了龍湖，龍湖的水晶瑩剔透，投去一塊石頭便泛起波紋，不過(guò)不久便恢復(fù)原樣，由此我們得到了一個(gè)啟示，不管世事如何變化，人的內(nèi)心都應(yīng)該像湖水一樣保持不變。
繼續(xù)往前走就到了半山腰，小草綠瑩瑩的給大地穿上了新裝，仔細(xì)一看在這些小草中還點(diǎn)綴著許許多多美麗的花兒，紅的、紫的、黃的、白的，五顏六色、數(shù)不勝數(shù)。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在贊頌這美麗的景象、美好的天氣和快樂(lè)的心情。我們高高興興地繼續(xù)往上走。
終于，我們到達(dá)了山頂，陣陣微風(fēng)吹來(lái)，好像把我們的疲勞都吹跑了似的，讓人神清氣爽。
這就是我難忘的'暑假生活，如果你喜歡，也給我講講你的暑假生活，好嗎？
九年級(jí)暑假字篇二
評(píng)語(yǔ),字?jǐn)?shù)雖然不多,卻能給學(xué)生以較大的影響,其教育力量不可低估。你想知道九年級(jí)暑假。
1.記得你跟老師說(shuō)過(guò)自己要學(xué)好，當(dāng)時(shí)我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)純樸，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，遵守紀(jì)律，你仍不失一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。好孩子，請(qǐng)記住自己跟老師說(shuō)的話，只要你肯怒力，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
2.古往今來(lái)，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò)，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見(jiàn)，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無(wú)成。你身上最大的毛病是什么--“懶”。“懶”使你迷失了學(xué)習(xí)的方向;“懶”使你染上了許多壞習(xí)氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無(wú)緣。其實(shí)，你是很聰明的孩子。你模仿力較強(qiáng)，記得那次班隊(duì)會(huì)上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹(shù)立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時(shí)，會(huì)有“奇跡”出現(xiàn)的。
4.大家一致夸你頭腦機(jī)靈，反應(yīng)敏捷，勞動(dòng)積極干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動(dòng)的精力用在學(xué)習(xí)上，能做到與同學(xué)和睦相處，那你將會(huì)成為人見(jiàn)人愛(ài)的人。要是這樣，同學(xué)們定會(huì)為你喝彩，老師也會(huì)為你轉(zhuǎn)變感到欣慰，聰明的你定會(huì)做到的!
5.每當(dāng)看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生!，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些勤奮些細(xì)心些，不懂就問(wèn)。你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。自信些，老師家長(zhǎng)同學(xué)都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!
6.老師很理解你，同情你，你想學(xué)，肯學(xué)只是力不從心。如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，做到笨鳥(niǎo)先飛，是不會(huì)比別人差多少的。記得你有一次聽(tīng)寫(xiě)比賽前比別人多準(zhǔn)備了一節(jié)課時(shí)間，結(jié)果得了分，多令人高興啊!
7.我們相處兩年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出，不過(guò)，我對(duì)你有一種特別的期盼，少去游戲機(jī)室光顧，把時(shí)間多花一些學(xué)習(xí)上，只有這樣，你的成績(jī)才會(huì)提高。
8.你是個(gè)頑皮好動(dòng)的小男孩。上課時(shí)，很難做到安靜的做在那里聽(tīng)講;課間，你“生龍活虎”，喜動(dòng)“干戈”。其實(shí)，你挺能干，也挺可愛(ài)的。如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上，定會(huì)一鳴驚人。
9.見(jiàn)到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮熱情……課堂上，你比較好動(dòng)，不時(shí)的做一些可愛(ài)的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑;課間，從沒(méi)見(jiàn)你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑突出。可是你的成績(jī)卻不夠理想，希望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書(shū)。一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
11.平時(shí)，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn)，可你總是風(fēng)雨無(wú)阻，按時(shí)到校。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練，不恥下問(wèn)的精神，那么優(yōu)秀的成績(jī)就離你更近。
12.在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆?tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
13.你能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽(tīng)老師講課，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績(jī)還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，不懂的問(wèn)題現(xiàn)在也能勇敢地提問(wèn)，實(shí)在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會(huì)成功的!
14.在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆?tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
15.你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jī)。記得有一次聽(tīng)寫(xiě)比賽，你認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
2.重他人的勞動(dòng)成果;熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，球技高超。本學(xué)期，你進(jìn)步很大，不但自制力有所增強(qiáng)，而且學(xué)習(xí)狀態(tài)也越來(lái)越好，好學(xué)上進(jìn)，孜孜不倦。如果能進(jìn)一步約束自己的嘴巴，再多些專注與刻苦，相信你會(huì)更上一層樓!加油吧，祝豬年中考成功!
3.你正直樸實(shí)，謙和大度，待人友好真誠(chéng)，跟同學(xué)相處融洽，人緣不錯(cuò)。你話語(yǔ)不多，但能尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，自制力強(qiáng)，獨(dú)立自主意識(shí)較強(qiáng)，熱愛(ài)班級(jí)，能積極履行義務(wù)，盡責(zé)完成各項(xiàng)工作。你運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)，球技高超，勇敢自信，有很強(qiáng)的合作意識(shí)和拼搏精神。這學(xué)期來(lái)，你在學(xué)習(xí)上也更見(jiàn)勤奮努力了，聽(tīng)講作業(yè)都很用心專注，部分學(xué)科也有較大的提升。希望你再接再厲，以更加勤奮刻苦的態(tài)度迎接新的挑戰(zhàn)，獲取新的進(jìn)步!祝你中考成功!
4.你是一個(gè)文靜認(rèn)真正直的女孩。同學(xué)們遇到困難，你總是熱情而主動(dòng)地去幫助，能尊敬師長(zhǎng)平時(shí)愛(ài)護(hù)公物，講究個(gè)人衛(wèi)生，值日負(fù)責(zé)。但學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性和意志力。在美國(guó)社會(huì)中流傳著一句。
名言。
：如果連你自己都不相信你自已，誰(shuí)還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對(duì)你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對(duì)自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
5.在家長(zhǎng)心中一直保留著你過(guò)去的輝煌;從家長(zhǎng)臉上讀得出那份遺憾，那是因?yàn)槟愀淖兞巳松^;家長(zhǎng)的眼里，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來(lái)，笑對(duì)人生。希望你能正視自己，真正的尋找一條適合自己的光明之路。
6.你思想純樸，待人隨和誠(chéng)懇，能自覺(jué)遵守紀(jì)律，但你平時(shí)學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，做事有點(diǎn)馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，進(jìn)取心不強(qiáng)，缺乏為班級(jí)爭(zhēng)光的熱情與能力。希望下學(xué)期你能嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取進(jìn)步。
7.你有許多優(yōu)點(diǎn)：非常懂事，善解人意誠(chéng)實(shí)純樸，樂(lè)于助人，遵守紀(jì)律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。希望你在以后的學(xué)習(xí)中，注意改善學(xué)習(xí)方法。只要有恒心，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師的問(wèn)題，相信你會(huì)取得滿意的成績(jī)。只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
8.你能尊敬師長(zhǎng)，有一定的集體榮譽(yù)感，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績(jī)還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，你一直在努力，你想學(xué)好，想取得優(yōu)異的成績(jī)。老師注意到了，也看到了，知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣多一些靈活找到更好的學(xué)習(xí)方法不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
9.你熱情純樸，活潑開(kāi)朗，坦誠(chéng)率真，樂(lè)于助人，難以抑制的開(kāi)心與快樂(lè)帶給大家不少感染，而整天像只小麻雀似的到處翩飛嘰喳，又讓大家頗為頭疼。你聰明敏銳，思維活躍，反應(yīng)快捷，記憶力超強(qiáng)，語(yǔ)文聽(tīng)默寫(xiě)總能分以上甚至滿分，令人佩服。學(xué)習(xí)時(shí)你而專心致志，心無(wú)旁鶩;時(shí)而又隨心所欲地左顧右盼，東說(shuō)西問(wèn)。希望能增強(qiáng)自制力，多用心獨(dú)立鉆研，“寧?kù)o致遠(yuǎn)”，爭(zhēng)取早回年級(jí)百?gòu)?qiáng)。祝你成功!
10.你一如既往地保持著自己清純可愛(ài)的形象。你性格溫和寬容，開(kāi)朗率真，自信快樂(lè)，有種自然天成的親和力。你寬容謙遜，熱情友善，熱心公益，樂(lè)于助人;尊敬師長(zhǎng)，體貼父母，善解人意，能適時(shí)給同學(xué)和老師以切實(shí)的幫助，做事細(xì)致可靠，令人信賴，是老師的得力助手。你胸懷遠(yuǎn)大，而又能寧?kù)o致遠(yuǎn);勤學(xué)好學(xué)苦學(xué)，思維敏捷，發(fā)展全面，成績(jī)優(yōu)異而穩(wěn)定，是班級(jí)同學(xué)難得的榜樣。我們當(dāng)以你為驕傲，并期盼著你更耀眼的閃光!愿你及班能成為大家永遠(yuǎn)美好的記憶!
11.你善良溫和，真誠(chéng)友善，善解人意，清純可愛(ài);你心思細(xì)致，沉靜懂事，文明有禮，樸實(shí)可愛(ài)。你總是默默無(wú)聞地獨(dú)坐在教室，悄無(wú)聲息地沉思默想，辛苦而又執(zhí)著地寫(xiě)著自己的故事;極少開(kāi)口說(shuō)話，寫(xiě)出的文章卻愈顯流暢細(xì)膩有文采。你需要多運(yùn)動(dòng)多說(shuō)話，努力增強(qiáng)自己的反應(yīng)力，做事行走都應(yīng)有意識(shí)地加快一些節(jié)奏，這樣也許可以適當(dāng)提高你學(xué)習(xí)與生活的效率。你學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，但為什么總記不住東西呢?語(yǔ)文聽(tīng)默寫(xiě)得分總是極低，讓人不可思議。希望你堅(jiān)定信心，不要輕言放棄，改進(jìn)方法，努力爭(zhēng)取進(jìn)步!祝你快樂(lè)!
12.你單純活潑，好動(dòng)貪玩，下課瘋瘋鬧鬧，上課卻又心不在焉;你心無(wú)城府，做事說(shuō)話簡(jiǎn)單隨意，自我意識(shí)還有待增強(qiáng)，遲到講話拖欠作業(yè)的次數(shù)較多，卻又屢教難改。你的缺點(diǎn)是顯然的，盡管如此，老師仍然認(rèn)為，你也是一個(gè)聰明敏銳有潛力的男生，也有較強(qiáng)的記憶力和理解力，只是你的心思沒(méi)有用在學(xué)習(xí)上，也不愿吃苦。其實(shí)，你也可以做好的，學(xué)期中語(yǔ)文考試不也及格了嗎?畢業(yè)在即，希望你能端正態(tài)度，努力多學(xué)一些基礎(chǔ)知識(shí)，爭(zhēng)取能以合格的成績(jī)畢業(yè)!
13.進(jìn)入初三，你變得成熟懂事些了，自制力有所增強(qiáng)，待人比較寬容忍讓，開(kāi)朗活潑，樂(lè)觀自信。你尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，能較好地完成本職工作。你有理想，目標(biāo)明確，積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)愈益勤奮努力，能夠連續(xù)保持進(jìn)步，實(shí)在難得;目前，你各科發(fā)展均衡，且成績(jī)比較優(yōu)秀，堅(jiān)持下去，定能躋身優(yōu)秀學(xué)生行列。希望你能繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)與生活狀態(tài)，再接再厲，爭(zhēng)取新的進(jìn)步!平時(shí)也應(yīng)多參加體育鍛煉喲。
14.你單純溫順，活潑天真，待人真誠(chéng)友善，寬容謙和，與大家相處融洽。你尊敬師長(zhǎng)，善解人意，能盡力完成老師布置的任務(wù)。你喜歡寫(xiě)作，想像豐富，文筆不錯(cuò);有愛(ài)好，有特長(zhǎng)，發(fā)展?fàn)顟B(tài)尚可。學(xué)習(xí)上，你態(tài)度比較端正，聽(tīng)講作業(yè)都比較認(rèn)真用心，學(xué)期中成績(jī)也有一定提升。希望你能再多些勤奮刻苦積極進(jìn)取的精神，努力彌補(bǔ)薄弱學(xué)科，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!平時(shí)還應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉，努力提高身體素質(zhì)!祝你快樂(lè)!
15.你安靜而隨和，樸實(shí)而誠(chéng)懇，待人真誠(chéng)友善，正直重情義;尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，能盡心完成份內(nèi)工作，品行端正。你熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，球技高超，有拼搏精神和協(xié)作意識(shí)。進(jìn)入初三，你似乎頓悟?qū)W習(xí)的意義，目標(biāo)明確，拼勁十足，經(jīng)常都可見(jiàn)你刻苦用功的身影，學(xué)期中成績(jī)突飛猛進(jìn)，幾進(jìn)前名，令人刮目相看。你話少多了，課間困倦之態(tài)卻多了，是用功緊張過(guò)度了呢，還是心事多睡眠少了?希望你科學(xué)安排時(shí)間，保證睡眠，勞逸結(jié)合，以更從容自信的心態(tài)和振作的精神投入到新的挑戰(zhàn)中去!祝你馬到成功!
1.你熱情大方，樸實(shí)善良，活潑開(kāi)朗，坦誠(chéng)直率，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，與大家相處融洽。你心無(wú)城府，心直口快，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，但課堂上未免講話過(guò)多，動(dòng)靜過(guò)大;你做事不夠細(xì)致，有時(shí)也有些小懶惰，內(nèi)務(wù)值日工作做得不夠好，但能知錯(cuò)就改，近期進(jìn)步明顯。你聰明敏銳，反應(yīng)較快，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，加之這學(xué)期用心于學(xué)甚多，比較勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)習(xí)成績(jī)提升較大，居然闖進(jìn)了年級(jí)前名，可喜可賀。希望堅(jiān)持努力，再接再厲，爭(zhēng)取再上一個(gè)臺(tái)階!祝你中考成功!
2.你忠厚善良，樸實(shí)真誠(chéng)，待人謙遜和氣，文明有禮，行為正派，人品為大家稱道;你尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，自制力強(qiáng)，且能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，盡心盡力地完成份內(nèi)工作。你有理想，目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，特別是你聽(tīng)講時(shí)那熱切專注的眼神，作業(yè)時(shí)那認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度給大家以比較深刻的印象;本學(xué)期中，你不少學(xué)科都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，總體成績(jī)有較大提升，值得表?yè)P(yáng)。希望你堅(jiān)持努力，爭(zhēng)取再上一個(gè)臺(tái)階!祝你中考成功!
3.你單純樸實(shí)，誠(chéng)實(shí)善良，愿意與大家友好相處;你個(gè)性活潑，大方開(kāi)朗，比較樂(lè)觀，意志品質(zhì)有所增強(qiáng)，也開(kāi)始結(jié)交朋友，與同學(xué)的交流多了些，?？煽吹侥汩_(kāi)心的笑容，這讓大家頗感欣慰。你也很聰明，理解能力也較強(qiáng)，接收知識(shí)比較快速，學(xué)習(xí)潛力應(yīng)該還比較大，但有時(shí)專注程度還不足，對(duì)作業(yè)等工作還常常茫然無(wú)知，更缺少一些勤奮刻苦的精神，因此各科成績(jī)不夠理想。希望能努力增強(qiáng)自我意識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立能力，做一個(gè)能夠擔(dān)當(dāng)積極進(jìn)取的男子漢!祝你進(jìn)步!
4.你是一個(gè)聰明活潑的孩子，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡課外活動(dòng)，有個(gè)人思想，識(shí)字能力強(qiáng)，課外知識(shí)面廣，口頭和書(shū)面表達(dá)能力都很強(qiáng)，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng)，課堂效率較高，期末的作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整美觀，能自己管理自己。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀!老師希望你以后寫(xiě)字能保持一貫的認(rèn)真仔細(xì)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!
5.在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學(xué)留下了深刻的印象!看你平時(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你卻專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨(dú)到的見(jiàn)解，那就更好了!老師期待著!
6.你是一個(gè)很有個(gè)性的小姑娘，性格開(kāi)朗又獨(dú)立，有個(gè)人思想，也相當(dāng)?shù)鼐髲?qiáng)，對(duì)很多事情能夠一笑置之，不會(huì)斤斤計(jì)較，尊敬老師，有責(zé)任心，做事踏實(shí)，聰明機(jī)智，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，上課能積極舉手，大膽發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)，課堂練習(xí)完成得又快又好。你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，每次打開(kāi)作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改。
作文。
都能感受到你的執(zhí)著，你會(huì)成功的，我始終對(duì)你充滿信心。
7.你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹(shù)立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽(tīng)講認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠(chéng)懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來(lái)不用老師操心。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手;成績(jī)總是保持優(yōu)良;平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處。希望寒假里能多看些課外書(shū)，過(guò)得充實(shí)而有意義，相信你在年將贏得更多的掌聲!
8.你文文靜靜踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)令老師暢然。似一首典雅的小詩(shī)，不管外貌還是性格都給人以清新雋永之感。細(xì)細(xì)品味，清麗之中更蘊(yùn)藏著你堅(jiān)強(qiáng)的品格。你是我的學(xué)生，更似我的朋友，對(duì)你有別樣的關(guān)懷!只是由于你精神壓力大，遇到數(shù)學(xué)考試就緊張，所以未能語(yǔ)數(shù)英三門(mén)功課并駕齊驅(qū)。老師希望在新的學(xué)期中，克服弱項(xiàng)，勇往直前!相信在你的努力之下，歷史的昨天終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會(huì)明媚如春!
9.老師真的很喜愛(ài)你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。在你的帶領(lǐng)下，我班的。
黑板報(bào)。
一直在年級(jí)評(píng)比中名列前茅!希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，這將使你更加出色!老師期待著!
10.你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明機(jī)靈乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺(tái)旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進(jìn)行朗讀;你還是位小指揮官，分配同學(xué)們值日工作時(shí)，那樣子，可真神氣!誰(shuí)說(shuō)你個(gè)子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學(xué)多少次，誰(shuí)也記不清，怪不得同學(xué)們都喜歡圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)工作，加強(qiáng)體育鍛煉，把自己練得棒棒的，在知識(shí)海洋中的自由地馳騁!
11.你活潑開(kāi)朗;你又調(diào)皮貪玩。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看螅枪Ψ蛏?成績(jī)優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績(jī)好壞，不是腦子問(wèn)題，關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠。你一定聽(tīng)過(guò)愛(ài)迪生的故事吧?他小時(shí)被認(rèn)為是個(gè)笨孩子，可他從來(lái)不氣餒，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，靠自己的努力，終于成了一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會(huì)成功!
12.撒下一路笑聲，好象從未體驗(yàn)過(guò)憂愁，你的快樂(lè)感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當(dāng)勞動(dòng)委員工作得很辛苦，也卓有成效，老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你在課堂上聚精會(huì)神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你在英語(yǔ)節(jié)上上表演的英姿。要是你多看書(shū)，勤練筆，你的寫(xiě)作能力也會(huì)提高得更快，愿意試試嗎?希望年的你更出色!
13.你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績(jī)不理想，老師知道你并不愚笨，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。另外，交友要有選擇。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jī)，你說(shuō)對(duì)嗎?老師與父母期待著你的進(jìn)步!
14.一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明機(jī)靈的孩子。今年為班級(jí)的各項(xiàng)工作作出了自己的貢獻(xiàn)，在同學(xué)們的心中樹(shù)立起了自己的影響。但是，古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯(cuò)，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對(duì)你寄予厚望，如果能勤奮學(xué)習(xí)，作業(yè)按時(shí)上交，早晨早點(diǎn)到校，老師相信你的明天會(huì)更美好!
15.你是一個(gè)心靈手巧的好孩子，你畫(huà)的小動(dòng)物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，你畫(huà)的科幻畫(huà)連老師都自嘆畫(huà)得不如你。這次繪畫(huà)比賽，，你又摘得桂冠!同學(xué)們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你!如果你在學(xué)習(xí)上更講究方式方法，相信你是最出色的!因?yàn)榍趭^是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門(mén);勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門(mén)一定會(huì)向你敞開(kāi)。
16.一雙水汪汪的眼睛，笑起來(lái)總是甜甜的，這就是你--一個(gè)漂亮可愛(ài)的小姑娘。你是個(gè)聰明漂亮而又活潑的女孩，你對(duì)待師長(zhǎng)總是很尊敬，對(duì)待他人總是很坦率，對(duì)待工作總是很認(rèn)真，對(duì)待班級(jí)活動(dòng)總是很投入，對(duì)待自己的缺點(diǎn)總是很謙虛，你有自己的理想，你為班級(jí)爭(zhēng)得了很多很多的榮譽(yù)。作為我的課代表，我在此感謝你，你是我的驕傲。愿你永遠(yuǎn)健康漂亮快樂(lè)上進(jìn)，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子!
17.老師從你美麗的大眼睛里可以看出你是個(gè)聰明絕頂?shù)呐⒆?。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學(xué)們的陣陣掌聲;英語(yǔ)節(jié)小品比賽中上你那出色的表現(xiàn)，為班級(jí)贏得了榮譽(yù);教師眼里有你那“小老師”的倩影，使同學(xué)們個(gè)個(gè)遵守紀(jì)律;你是難得的好生，同學(xué)們以你為榜樣。最讓我滿意的是，只要誰(shuí)需要幫助，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手。班級(jí)工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡職，真不愧是班上的生活委員呀!
18.你是一個(gè)性格獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，與人相處懂得謙讓，能熱心助人，尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)校生活，積極參加課外活動(dòng)，愛(ài)勞動(dòng)，講究個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課積極舉手，回答問(wèn)題聲音響亮，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。你的古詩(shī)朗誦讓大家都沉浸在古韻中!你像沙地上溫暖的陽(yáng)光，給人關(guān)愛(ài)，你像輕輕滴落的雨點(diǎn)，學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象。老師愿你敞開(kāi)心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。
19.真是人如其名，你長(zhǎng)得秀氣，富有靈氣。一學(xué)期來(lái)，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時(shí)你學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)。你時(shí)時(shí)都在思考問(wèn)題，渴望得到更多的知識(shí);你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀，所以成績(jī)十分優(yōu)秀，你能完成好學(xué)校交給的一切任務(wù)，受到大家的一致好評(píng)，這就是你，一個(gè)勤學(xué)善問(wèn)的好孩子，愿你不斷錘煉自己，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步。如果多多參加集體活動(dòng)，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
20.你有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，發(fā)言積極，待人誠(chéng)懇，身為“財(cái)產(chǎn)保管員”認(rèn)真負(fù)責(zé)，作業(yè)速度大大提高。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，愛(ài)調(diào)皮搗蛋，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰(shuí)也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步!
九年級(jí)暑假字篇三
今天真是一個(gè)好日子，微風(fēng)徐徐，陽(yáng)光燦爛。我和爸爸、媽媽、還有弟弟去爬山。我們到了山下，就開(kāi)始爬山了。我們爬呀爬，不一會(huì)，就爬到半山腰了，我一邊喘氣一邊說(shuō)：“爸爸，我好累??！能不能休息一會(huì)兒？”爸爸、媽媽說(shuō)：“好吧！那我們就在這里休息一下，一會(huì)兒我們?cè)俳又??！蔽覀冃菹⒘艘粫?huì)，又繼續(xù)爬山了，我們又爬呀爬，快到山頂了，可我已經(jīng)沒(méi)力氣了，但我不能半途而廢，還是堅(jiān)持跑了上去，很快的，我就到了山頂！
我好開(kāi)心呀，我明白只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠到達(dá)山頂！
九年級(jí)暑假字篇四
放暑假,時(shí)老師給我們布置了“四個(gè)一”的任務(wù)。我按老師的要求認(rèn)真地去做了每一項(xiàng),并從中有了許多感受。
做家務(wù)媽媽每天八點(diǎn)上班,晚上七點(diǎn)鐘才下班。還要給我們做飯、洗衣、輔導(dǎo)我功課,媽媽太辛苦了!看到媽媽這么累,我每天就幫媽媽做一些力所能及的。
家務(wù)活。
早上媽媽上班后,我就把碗筷刷洗干凈,接下來(lái)去拖地拖地時(shí),我還有一個(gè)“小助手”呢,就是我的小妹妹我拖一會(huì)她接著拖一會(huì),這樣就覺(jué)得不是太累了。
做家務(wù)看起來(lái)挺容易挺簡(jiǎn)單,實(shí)際上并非如此,它是一項(xiàng)繁瑣的事,需要有足夠的耐心和毅力,這樣才能把它做好。
看書(shū)。
這個(gè)暑假,我看了六七本書(shū),有《窗邊的小豆豆》、有《裝在口袋里的爸爸》,有《作文》等這些書(shū),我最喜歡看《裝在口袋里的爸爸》,這些書(shū)很好看,有機(jī)會(huì),你們也要看看喲!從這些書(shū)中我不但學(xué)到了許多。
好詞好句。
還明白了許多知識(shí)和一些做人的道理。
鍛煉身體。
這個(gè)暑假,我堅(jiān)持每天鍛煉身體,不是。
游泳。
就是跳繩,大多都是去游泳,媽媽特意給我辦了一個(gè)游泳證。游泳前要做熱身。我學(xué)會(huì)了蛙泳、自由泳等這些,我很喜歡游泳,我希望有一天自己能成為一個(gè)游泳健將。
寫(xiě)作業(yè)。
在這些天里,我天天寫(xiě)作業(yè),我不僅做完了暑假作業(yè),還預(yù)習(xí)了新課程,新書(shū)中要求背誦的我?guī)缀醵寄鼙诚聛?lái)。在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,妹妹也陪我寫(xiě),我們安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)。
這個(gè)暑假里我過(guò)得很充實(shí)也很開(kāi)心!
九年級(jí)暑假字篇五
整個(gè)暑假都沒(méi)什么特別的事情，可是，我仍然覺(jué)得很充實(shí)，因?yàn)樵趯W(xué)校里的回憶，足夠陪我走過(guò)這個(gè)暑假了。
帶來(lái)快樂(lè)的同學(xué)。
八月中旬，有臺(tái)風(fēng)襲來(lái)，有微微的涼意。百般聊賴的我選擇了躺在床上，父母不讓出去玩，我總覺(jué)得很無(wú)聊，只好在床上開(kāi)始我的“瞎想之旅”。
因?yàn)闊o(wú)聊，所以想起了在學(xué)校一些讓人開(kāi)心的片段。我和我的兩個(gè)死黨總會(huì)在下課的時(shí)候，挑選某個(gè)新鮮的話題，發(fā)表著各自的“見(jiàn)解”?！白蛱炷请娨晞?，某某人好好笑啊，你們看了沒(méi)？”“對(duì)啊，那誰(shuí)又……”“我沒(méi)時(shí)間看?！薄扒小蔽覀兛偸窍裙笮?，之后免不了的就是互相吼叫?！斑@題怎么算不出來(lái)？”“這里不是加啦，真不愧是弱智?！薄熬褪恰薄澳阌惺裁促Y格說(shuō)我啊，你做出來(lái)了嗎？”“沒(méi)有。”“就是咯?！薄八f(shuō)我就跟著說(shuō)了?！薄澳撬心闳ニ?，你去不去？”“不去”……這時(shí)，我的同桌總會(huì)憤怒的拍桌子，發(fā)出真正的怒吼“吵夠了沒(méi)有！”“沒(méi)有?！薄翱炝?。”接著她會(huì)用能殺死人的目光掃射我們。“我要寫(xiě)作業(yè)了”“我想睡覺(jué)了”“我去一下廁所”。這一幕，幾乎每天都在上演，我同桌曾幾萬(wàn)次的想把我們隔離，或者送去精神科。
就要開(kāi)學(xué)了，很快又要見(jiàn)到很久不見(jiàn)的同學(xué)了，在這兩個(gè)月的日子里，我們?nèi)匀槐３种婚g斷的聯(lián)系，偶然在彼此的'空間上留言，在說(shuō)說(shuō)上互罵，于是就有了對(duì)著電腦傻笑的畫(huà)面。很想再見(jiàn)到她們――我的同學(xué)兼死黨。在學(xué)校的日子里，她們總給我?guī)?lái)非常多的快樂(lè)。想到這里，我頓時(shí)覺(jué)得我是很幸福的，“很無(wú)聊”的想法漸漸消失了。
讓人感到溫暖的老師。
我正坐在桌子前，用筆敲著腦袋，琢磨著暑假作業(yè)上一道有些復(fù)雜的幾何題，“下次再寫(xiě)吧，去玩會(huì)電腦?！毙睦锵?。一登q，就看見(jiàn)了我的班主任發(fā)給我的信息。“作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)？”“還沒(méi)有?！薄澳悴荒茉龠@樣了，期末你跟第一名差很遠(yuǎn)，再不努力的話，開(kāi)學(xué)就很難追上了?！薄翱墒悄悴贾玫淖鳂I(yè)好多啊?！薄叭绻氵€想繼續(xù)停留在這個(gè)成績(jī)的話，那隨便你了?！睂?duì)啊，我再這么下去，離自己理想的高中就越來(lái)越遠(yuǎn)了。于是，我又重新坐在作業(yè)面前，繼續(xù)開(kāi)始攻克那道題。
我的班主任――老謝。他很給人感覺(jué)很親切，但同時(shí)，我也很尊敬他。他的教學(xué)方法讓我對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，偶爾的開(kāi)個(gè)玩笑，我敢跟他提意見(jiàn)，也敢跟他開(kāi)玩笑，他個(gè)讓我感到自己很幸運(yùn)而且讓我感到很溫暖。
看起來(lái)，回憶好像就是支持我整個(gè)暑假的動(dòng)力，其實(shí)快樂(lè)和溫暖才我整個(gè)人生的支點(diǎn)。
九年級(jí)暑假字篇六
哇，多么明媚的太陽(yáng)呀！我的心情也像太陽(yáng)一樣明媚，一樣火熱。因?yàn)槲覍⒁ツ┞糜瘟?，而且是坐火車去的，我高興的晚上怎么也睡不著。
我期待的這一天終于來(lái)了，一大早我們驅(qū)車來(lái)到了濟(jì)源市。磨灘在濟(jì)源和山西的交界處，我們買了火車票登上了火車。這是我第一次坐火車，既好奇又興奮，她是那么的長(zhǎng)，好像一條巨龍穿梭在險(xiǎn)峻的大山之間?；疖囬_(kāi)了好長(zhǎng)時(shí)間，我的心還像跳跳球一樣在跳。
我看著窗外，巍峨的大山下面，坐落著星星點(diǎn)點(diǎn)的農(nóng)舍；青青的小河；層層的梯田。真是美得無(wú)法形容，坐了一個(gè)多小時(shí)的火車，看著窗外的美景好像到了天空之城。
下了火車，我們又坐車，開(kāi)往深山的農(nóng)家，一路上，懸崖峭壁，忽上忽下，彎彎曲曲的山路像一條蛇，嚇的我們膽戰(zhàn)心驚，心都提到了嗓子眼兒上。
天空突然下起了大雨，我們馬上停船，沖進(jìn)了農(nóng)莊，一個(gè)個(gè)成了落湯雞。
真是一個(gè)難忘的暑假，難忘的旅游！
九年級(jí)暑假字篇七
海浪拍打著沙灘，貪婪的吞噬著沙灘的干燥，只留下了曾經(jīng)那歡樂(lè)的足跡。
——題記。
暑假生活即將離我遠(yuǎn)去。望著沙灘上充滿歡樂(lè)的足跡，不禁勾起那曾經(jīng)的精彩瞬間，令我難忘。
剛放暑假，我就參加了醉美江西行公益教育團(tuán)隊(duì)。在這里，充滿了無(wú)盡的歡樂(lè)，常常使人心潮澎湃，使我放下學(xué)習(xí)的拘束以及與作業(yè)的羈絆，盡情享受這快樂(lè)的假期生活。
享受自然，聆聽(tīng)天籟之音。
走出學(xué)習(xí)天地，進(jìn)入濕地公園。初入濕地公園，一陣自然的空氣撲鼻而來(lái)，空氣中帶有芬芳，不經(jīng)意之間使我沉迷于自然美景。自然之中，雜花生木，各種植物按著自然與時(shí)間的年輪，萬(wàn)物生長(zhǎng)。
鳥(niǎo)兒一會(huì)兒在樹(shù)枝間自由的穿梭，一會(huì)兒著空中自由翱翔；魚(yú)兒一會(huì)兒在水中嬉戲，一會(huì)兒一躍而起，暢享著江水的波浪，真是“海闊任魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”啊。此情此景，吸引了不少畫(huà)家及詩(shī)人，他們或駐足欣賞，或高聲吟詩(shī)贊美。
享受歡樂(lè)，盡情水上漂流。
走出新余，進(jìn)入中國(guó)之藥都——樟樹(shù)。走進(jìn)水上樂(lè)園，換上泳裝，便沉浸在古海之中。仰臥古海鹽池，只聽(tīng)得見(jiàn)耳畔幽幽的水流聲，仿佛一切都那么寧?kù)o，那么安祥。
隊(duì)員們離開(kāi)鹽池，沖入水上樂(lè)園，更是充滿了歡樂(lè)。我手持水槍，謹(jǐn)惕地巡視周圍，生怕別人偷襲，并隨時(shí)準(zhǔn)備與對(duì)手展開(kāi)一場(chǎng)“海上爭(zhēng)霸。”突然，滑梯旁發(fā)出了一陣漣漪，我一側(cè)身，往那射一槍。頓時(shí)水鋪天蓋地的射下來(lái)，好似特種兵從天而降。瞬時(shí)，樂(lè)園的隊(duì)員們更樂(lè)園，歡聲笑語(yǔ)，此起彼伏。
回憶自然，那一幅幅美景，使人陶醉；回憶旅行，那一陣陣歡笑，揮之不去。暑假生活充滿無(wú)限的驚喜，但更能讓人懂得珍惜，珍惜時(shí)光的每一分、每一秒。
九年級(jí)暑假字篇八
南陽(yáng)風(fēng)光，千里旖旎，萬(wàn)里嫵媚。望城市內(nèi)外，人山人海，郊區(qū)上下，水泄不通。在這陽(yáng)光明媚的星期天，我和爸媽一起來(lái)到這人頭攢動(dòng)的南陽(yáng)動(dòng)物園。
就在我看得專心致志時(shí)，只聽(tīng)一聲“吼”，差點(diǎn)嚇得我魂飛魄散。扭過(guò)頭一看，只見(jiàn)兩頭兇惡的黑色大狗熊發(fā)出震耳欲聾的的叫聲。我跑到們跟前，仔細(xì)打量著它們，只見(jiàn)它們長(zhǎng)得身強(qiáng)體壯、兇神惡煞，還不時(shí)“吼”個(gè)一兩聲，似乎在示威，又好像在對(duì)我們展示自己的強(qiáng)壯：“看見(jiàn)沒(méi)有，哥有全身的肌肉，哪像你們這樣瘦小!”突然間，《熊出沒(méi)》里的熊大、熊二浮現(xiàn)在我的腦海中，看著它們呆頭呆腦的樣子，我忍俊不禁的笑出了聲。
時(shí)間來(lái)去匆匆，不知不覺(jué)，太陽(yáng)快下山了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了這熱鬧非凡的動(dòng)物園。如果有時(shí)間，我還會(huì)再來(lái)的!
九年級(jí)暑假字篇九
多積累一些作文素材對(duì)自己寫(xiě)作思路的提升，和語(yǔ)文作文成績(jī)的提高都會(huì)有不少的幫助。下面是本站小編帶來(lái)關(guān)于九年級(jí)。
素材的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
我問(wèn)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“在于快樂(lè)，只要快樂(lè)，生活就很美好。”我問(wèn)小草，小草說(shuō)：“在于奉獻(xiàn)，只要奉獻(xiàn)，就會(huì)有回報(bào)”。我問(wèn)爺爺，他說(shuō)：“為四化建設(shè)而奮斗”。我又問(wèn)媽媽，她說(shuō)：“在于生活，人每天都在生活，看你怎樣去生活”。我茫然了，我對(duì)大地喊，向蒼天呼吁，但它們毫無(wú)回應(yīng)。
一個(gè)小男孩出于對(duì)某人的氣憤，就對(duì)高山大喊：“我恨你”。大山也說(shuō)了句同樣的話，他害怕極了，就回去找媽媽，媽媽把他帶到高山面前,讓他對(duì)著高山大喊：“我愛(ài)你”。小孩這樣做了，大山居然也說(shuō)了同樣的話。他快樂(lè)極了。生命就像回聲一樣，你送出什么就會(huì)送回什么;你播種什么就會(huì)收獲什么;你給予什么就會(huì)得到什么。俗話說(shuō)：一分耕耘就有一份收獲。你付出了就一定有回報(bào)。
現(xiàn)在我似乎么明白點(diǎn)什么，生命的意義在于不斷進(jìn)取，力爭(zhēng)上游。農(nóng)民們比著誰(shuí)家的糧食產(chǎn)量高;工人們比著誰(shuí)的技術(shù)好;教師們比著誰(shuí)的教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu);而學(xué)生們比著誰(shuí)的思想好，成績(jī)好。人生活在世上總有挫折，我們應(yīng)勇于面對(duì)。
以前我的成績(jī)不是很突出，但是我不氣餒，不妥協(xié)，而是經(jīng)過(guò)一番刻苦努力之后，我的成績(jī)有了明顯提高。我很高興，因?yàn)槲叶昧松囊饬x在于努力奮斗。
人生的路很漫長(zhǎng)，在我經(jīng)歷的這十幾年的生涯里，我漸漸懂得了生命的意義，我開(kāi)始自信，開(kāi)始變得快樂(lè)，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，也開(kāi)始走向新的天地。在我眼里，我覺(jué)得世界上的一切的一切都是那樣的美好、溫馨。我要充分享受這美好的生活。
我的同學(xué)這次考試失利了,我安慰她說(shuō):"盡力而為就好。"。
她很嚴(yán)肅地盯著我的眼睛,說(shuō):"不是盡力就好,盡力只是為犯錯(cuò)誤找借口。"她盯著我,臉色越來(lái)越沉,我感到火苗已經(jīng)燒到我的頭發(fā)了,得趕緊滅火,于是我妥協(xié)了。她這才放過(guò)我。稍候,她調(diào)節(jié)了一下情緒,開(kāi)始給我講她小時(shí)候的一件事。
"那時(shí)候,我上三年級(jí),老師總是布置好多作業(yè),后來(lái)我就想了一個(gè)取巧的辦法,我跟老師說(shuō):‘我盡力了,但不會(huì)做,沒(méi)辦法?！蠋煙o(wú)奈地?fù)u搖頭。我的這個(gè)辦法成功了,于是很快這個(gè)辦法就在班里傳開(kāi)了,所有同學(xué)都用這方法。后來(lái),換了個(gè)老師,老師針對(duì)這一現(xiàn)象開(kāi)了一次班會(huì)。班會(huì)上,老師講了一個(gè)故事,是關(guān)于豹子的。他說(shuō):‘有一只小豹子出生三個(gè)月后,豹媽媽讓它去打獵,它嫌苦嫌累,便在外面游蕩了一會(huì)兒,回去對(duì)媽媽說(shuō),我盡力,可抓不到。豹媽媽心疼孩子,說(shuō):孩子,盡力就行了,我去打獵吧。豹媽媽讓小豹子休息。日子一天天就這樣過(guò)去了,終于有一天,豹媽媽老了,再也打不了獵了,可是小豹子早已過(guò)了最佳學(xué)習(xí)時(shí)期,爪子和奔跑能力早已退化?！?。
"老師對(duì)我們說(shuō):‘如果不是一句盡力就好,小豹子和豹媽媽會(huì)有這樣的結(jié)果嗎?盡力而為只是借口,你捫心自問(wèn),你們真的不能做得更好嗎?‘"。
"從那以后,我再也沒(méi)有用盡力這個(gè)借口搪塞他人,搪塞自己。"。
她看了我一會(huì)兒,繼續(xù)說(shuō):"你知道盡力而為的下一句是什么嗎?盡力而為,命中注定。當(dāng)然,這是我加的?？墒?實(shí)際上,真的什么都是命中注定的嗎?不可更改了嗎?人生下來(lái)就已經(jīng)注定了結(jié)果,關(guān)鍵是從開(kāi)始到結(jié)束的過(guò)程,這一過(guò)程中遇到的困難、挫折數(shù)不勝數(shù),不能站在山腳下,想像一下自己可能爬不上去,轉(zhuǎn)過(guò)身就對(duì)自己說(shuō),我爬不上去,我盡力了。愛(ài)拼才會(huì)贏,并不是僅僅盡力而為就好。"。
我一直都知道,我這個(gè)同學(xué)有很多值得我學(xué)習(xí)的地方,我對(duì)她說(shuō):"我明白了,盡力是達(dá)到身體或心理的極限,所以,我們要拼搏。"。
"不錯(cuò),接受新思想,挺快嘛。"她滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
人生中遇到的挫折有很多,可是盡力只是借口,要努力拼搏,愛(ài)拼才會(huì)贏,不是僅僅盡力而為就好了。
新一代科技產(chǎn)品“智慧”手環(huán)終于研制出來(lái)了，我有幸成為一名體驗(yàn)者。
不要小瞧了這枚小小的手環(huán)，只要把它戴在手腕上，即使再愚笨的人，也能上知天文、下曉地理，成為“學(xué)霸”，因?yàn)檫@枚小小的手環(huán)上存儲(chǔ)了迄今為止人類已知的所有知識(shí)。
今天，我戴著“智慧”手環(huán)走進(jìn)教室。老師剛在黑板上寫(xiě)下一道高難度數(shù)學(xué)題，我就三步并作兩步跑到黑板前，不假思索，拿著粉筆“唰唰唰”，在黑板上寫(xiě)下了一串長(zhǎng)長(zhǎng)的算式。同學(xué)們的眼睛“溜”的一下睜圓了，個(gè)個(gè)嘴巴張得能裝下一個(gè)雞蛋：“這么難的題，連班長(zhǎng)這個(gè)數(shù)學(xué)天才都不會(huì)，考試從未及格過(guò)的明明竟然做對(duì)了，簡(jiǎn)直不可思議!”
第二節(jié)課是地理。我以前最害怕上地理課了，上課如坐針氈，一分一秒都像一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)。但是今天，我好像吃錯(cuò)藥了，課上異常興奮，也不再打瞌睡了。再難的題都是“小菜一碟”，老師的每一個(gè)問(wèn)題我都能對(duì)答如流，我甚至閉著眼睛就能點(diǎn)出地球儀上每一個(gè)國(guó)家的位置。從未表?yè)P(yáng)過(guò)我的老師第一次向我伸出了大拇指：“明明今天表現(xiàn)真好!”
之后幾節(jié)課，我都表現(xiàn)得非常出色：化學(xué)課上，我能把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和公式背得滾瓜爛熟;英語(yǔ)課上，我把單詞讀得準(zhǔn)確無(wú)誤;語(yǔ)文課上，我妙筆生花，竟然寫(xiě)出了一萬(wàn)多字的作文;音樂(lè)課上，我破天荒地沒(méi)有唱跑調(diào)……每一個(gè)老師都驚訝了，成績(jī)一向一塌糊涂的我今天竟然如此出類拔萃，同學(xué)們都像看外星人一樣看著我。
下課后，我被包圍得水泄不通，同學(xué)們七嘴八舌：“明明，你有什么秘密‘武器’?快告訴我們吧!”
“好吧……”無(wú)奈之下，我高高地舉起手腕上戴的“智慧”手環(huán)，把秘密說(shuō)了出來(lái)。
從此以后，學(xué)校所有同學(xué)都不用整天趴在桌子上做老師布置的成堆的練習(xí)題了，一向喜歡搶占音樂(lè)課的數(shù)學(xué)老師再也懶得去搶課了，一向喜歡在體育課時(shí)“請(qǐng)”同學(xué)到辦公室“開(kāi)小灶”的語(yǔ)文老師再也不“請(qǐng)客”了，所有的學(xué)生都能輕松拿到100分，師生皆大歡喜。不過(guò)，有人歡喜有人憂，就在大伙兒喜笑顏開(kāi)的時(shí)候，學(xué)校門(mén)口那兩家每年都賺100萬(wàn)的眼鏡店和教輔資料專賣店關(guān)門(mén)啦!
九年級(jí)暑假字篇十
漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，我們度過(guò)的。
方法。
真是“八仙過(guò)海各顯神通”，我現(xiàn)在就一起與大家分享一下我暑期的快樂(lè)生活吧！
快樂(lè)學(xué)習(xí)篇。
暑假中自然是離不開(kāi)學(xué)習(xí)。有人在讀有字之書(shū)，有人則讀無(wú)字之書(shū)。有的同學(xué)在家長(zhǎng)的監(jiān)督下學(xué)習(xí)，有的同學(xué)是想在暑假中超越別人，所以?shī)^力前進(jìn)。我也是在自己內(nèi)心的催促下好好學(xué)習(xí)的。
我把學(xué)習(xí)知識(shí)看成是收獲快樂(lè)，清晨大聲的朗誦詩(shī)詞，白天預(yù)習(xí)新課，寫(xiě)暑假作業(yè)；晚上睡覺(jué)前用書(shū)籍充實(shí)自己的頭腦。
這樣一來(lái)，我輕輕松松地學(xué)習(xí)，開(kāi)開(kāi)心心的玩耍，那個(gè)都不耽誤。十分的快樂(lè)！
游山玩水篇。
長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，不能只坐在家中讀有字之書(shū)，還要到外面開(kāi)闊自己的視野，品一下無(wú)字之書(shū)的味道。于是我參加了“北京夏令營(yíng)”活動(dòng)。
第一天當(dāng)然是要去看天安門(mén)的升旗儀式了，廣場(chǎng)上是人山人海，當(dāng)看著國(guó)旗緩緩升起的那一刻，我們的血液也慢慢地沸騰起來(lái)，這是中國(guó)永遠(yuǎn)強(qiáng)大的象征！是祖國(guó)永遠(yuǎn)強(qiáng)大的寓意。
最令我們難忘的是北京景泰藍(lán)的手工制作。首先要做胎，就是用紅銅燒過(guò)以后打造出要做的東西。一般景泰藍(lán)的產(chǎn)品都是銅做的。我覺(jué)得第一步比較簡(jiǎn)單。就好比我們畫(huà)畫(huà)，畫(huà)不同的畫(huà)在不同的畫(huà)紙中選擇合適這種畫(huà)的紙一樣。
然后就該掐絲了。就是用銅絲在這個(gè)東西上勾畫(huà)出一個(gè)個(gè)圖案讓它成為一幅畫(huà)，這不是考驗(yàn)我們的繪畫(huà)水平嗎！如果讓我粘我可不行除非是在平板上再畫(huà)上要勾畫(huà)的圖案這個(gè)可以。我認(rèn)為這一步既困難又重要。就像我們畫(huà)畫(huà)勾畫(huà)出了整個(gè)畫(huà)面但沒(méi)有修改,涂色。只有勾畫(huà)出圖案顏色才有地方安家。
下面就該色彩大家族出場(chǎng)了，輪到點(diǎn)藍(lán)了。也就相當(dāng)于畫(huà)畫(huà)中的涂色了。可為什么叫點(diǎn)藍(lán)呢？怎么不叫點(diǎn)紅或點(diǎn)綠呢？大概是因?yàn)樗拿职伞?/p>
然后就該燒藍(lán)了，就是把加上顏色的銅胎放置在火爐里像烤羊肉串一樣燒一下。不過(guò)燒過(guò)一次要再涂一次，反復(fù)燒三次涂三次下面要把它們打磨一下。這算得上繪畫(huà)上的修改吧。
后來(lái)我們又去了海洋博物館，軍事博物館，科技館……海洋清華大學(xué)和居庸關(guān)長(zhǎng)城呢！
九年級(jí)暑假字篇十一
一個(gè)愉快的暑假總的來(lái)說(shuō)這個(gè)暑假過(guò)得挺愉快。至少早晨可以睡到個(gè)八九點(diǎn)，用不著一醒來(lái)就忙著看鐘表，生怕趕不上時(shí)間上學(xué)遲到，也不用擔(dān)心每天上課時(shí)哈欠連天。其實(shí)我睡得一點(diǎn)也不少，通常都是從晚上9點(diǎn)到第二天早上6點(diǎn)30分，可是我每天睡十幾個(gè)小時(shí)還是不夠，還是瞌睡，經(jīng)常上下眼皮打架。不像有的孩子每天只睡六七個(gè)小時(shí)，還精力旺盛精氣神十足。在暑假里，我終于讓我的睡細(xì)胞得到了滿足，可以睡他個(gè)天昏地暗，還無(wú)憂無(wú)慮，對(duì)我來(lái)說(shuō)這可是最大的快樂(lè)了。
暑假的時(shí)間寬松自由，不象上學(xué)時(shí)跟打仗似的，我可以隨時(shí)到某個(gè)親戚家小住幾天，也可以帶上一本名著，黃昏的時(shí)候，走到田野上，看著碧綠的秧苗隨風(fēng)起伏，聽(tīng)著小溪的流水潺潺有聲，坐在柔軟的草地上，呼吸著綠色的清新空氣，然后翻開(kāi)書(shū)，一行一行的閱讀，那是怎樣的一種愜意呀!身體沉浸在美好的自然中，心靈陶醉在書(shū)本的境界中.傍晚的時(shí)候，火球一樣的太陽(yáng)已經(jīng)落下了西山，天氣稍微涼快了一些，如果再有微微的輕風(fēng)吹來(lái)，這便是逛街的大好時(shí)光.騎著自行車，或者拉著媽媽的手漫步而行，晃晃悠悠，從從容容，串串門(mén)，或者走進(jìn)新開(kāi)的寬敞的超市里，欣賞著排列整齊的琳瑯滿目的物品，挑選一兩樣生活必需品或是自己喜愛(ài)的東西，那也真是一件輕松愉快的事情.
有時(shí)候靈感大增，興趣濃郁，我便在家里做一做發(fā)明家，找來(lái)一大堆木棒木片硬紙板，使喚著錘子刀子膠帶釘子，于是從我的手上，誕生了一只只小木筏，一架架小飛機(jī)，一個(gè)個(gè)指南針，還有“尚方寶劍”“騰空駿馬”等等。欣賞著自己的杰作，心里真有一種創(chuàng)造的快樂(lè)，如果再贏得了爸爸媽媽的一句夸獎(jiǎng)，那心里就別提有多美了。我還在網(wǎng)上預(yù)習(xí)了五年級(jí)的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等課程。我還讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，學(xué)習(xí)保爾那種百般不撓的戰(zhàn)斗精神。
這個(gè)暑假我還寫(xiě)了幾篇作文，在中小學(xué)生作文網(wǎng)站上建立了自己的作文本，已經(jīng)發(fā)表了4篇作文了。我在作文網(wǎng)站上，看到了其他同學(xué)的許多作文，對(duì)自己有很大的促進(jìn)。每當(dāng)我打開(kāi)作文本，看到自己作文的閱讀人數(shù)不斷攀升，心里真是美滋滋的。每當(dāng)看到版主老師和其他同學(xué)的。
評(píng)語(yǔ)。
我更是急不可耐地打開(kāi)來(lái)研究看到那些肯定贊揚(yáng)的評(píng)語(yǔ)我發(fā)表作文的熱情更高了。我還想在網(wǎng)上結(jié)交幾個(gè)喜歡作文的朋友互相學(xué)習(xí)共同提高作文水平。
暑假眼看就要結(jié)束了，我心里真有點(diǎn)戀戀不舍，因?yàn)檫@個(gè)暑假我既玩得愉快又學(xué)得充實(shí)。
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