范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
雪花的快樂朗誦篇一
一天,小伙伴們決定一起去跳舞。它們來到了天空中就紛紛揚揚地跳了起來。
只見,它們一會兒跳起了優(yōu)美的芭蕾舞;一會兒跳起了歡快的草裙舞;一會兒又跳起了熱鬧的高山舞……看到這一場面,一定能讓你陶醉在其中吧!
跳完了舞,三個小伙伴們就變成了可愛的小傘兵,落到了大地媽媽的懷抱里!
它們有的戴上了潛水眼鏡,撲向了波瀾壯闊的大海。它們在大海里和可愛的小魚兒說悄悄話,發(fā)現(xiàn)了貝殼里的珍珠,勇敢地和大白鯊作斗爭。
它們有的來到了神秘的大森林里,三五成群地坐在高大的樹桿上觀看動物們精彩的表演。它們有的激動得落到了動物們的身體上也跟著翩翩起舞,有的放起了銀色的“禮花”,有的連連賀彩。
它們有的飛到了一望無際的田野里,給麥子蓋上了鵝絨被。麥子們都彎下了腰,連連對小雪花說:“謝謝你,小雪花,你們干掉了欺負我們的害蟲,真棒呀!”小雪花們笑盈盈地說:“沒什么,因為這樣,農(nóng)民伯伯們才會有好的收成!”
“哈哈,哈哈……”,你聽,是誰在歡笑?啊,原來是小朋友們呀!他們正在用雪花珍珍和它的小伙伴們做“炮彈”呢!他們玩得不亦樂乎。
小雪花們把這個冰冷的世界變得熱鬧非凡!
雪花的快樂朗誦篇二
雪花的快樂, 寒冷的冬天,令人感到無盡的惆悵。大雁的南去,樹葉的凋零,寂靜的夜空??倳屓烁械綗o比的失落。
但我卻愿做冬天里的一片雪花,享受翩翩的半空里的瀟灑,在飛落的瞬間認清屬于我的方向,飛揚,飛揚,讓大地來見證我的存在。
可現(xiàn)實證明我并不是雪花,只是一只掉了隊的孤雁,不知該何去何從。雪花是快樂的,但我卻不屬于這種快樂,隨意的放縱,使我墜入了深淵。
但我還是希望自己化作一片雪花,不去那冷漠的幽谷,不去那凄清的山麓,也不去那惆悵的荒街,我只認準自己的方向飛揚,飛揚。不知疲倦,讓自己與泥土融為一體,使自己孤獨的心有個落點。
但愿我下輩子能做一片雪花,在半空中娟娟起舞,認清那清幽的去處,等待著與俏麗的梅花相遇。我不崇尚落紅的情操,也不妒忌牡丹的風姿,更不向往蓮的清高,我只愿做一片潔白的雪花,去欣賞梅的傲骨與清香!
我憑借著自己輕盈的身軀,粘住它的紅花,貼近它柔弱似波的心房,消融,消融,從此與它混為一體,沒有你我之分,它的凋零也將代表我的逝去,正如徐志摩所說: 輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我輕輕的招手作別西天的云彩。
可愛的冬景,無聲的雪花。獨自享受著冬的寂靜,與幽谷的香草同埋,獨自飛揚在天空,面對無盡的蒼穹,是一種無言的快樂!!!!
雪花的快樂朗誦篇三
“假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里瀟灑。”
——瀟灑
近幾天真的冷得要了學生的命。前幾天是最棒的,下了雪。大棉襖、圍巾、手套,把人裹得嚴嚴實實,出門看到飄飄悠悠的雪,卻有份感動在心里:不只有感覺上的冷了,還給人以觸覺好感壓軸戲——冬雪。黃葉落盡,飛鳥盡去后,雪就是主角。一點一點的,不多,也不少,天空就是它瀟灑的舞臺。
“我一定認清我的方向—— 飛揚,飛揚,飛揚,這地面上有我的方向?!?/p>
——方向
每次上學時都要經(jīng)過一個不足以米高的小臺階,一旁開滿了菊花,最近特別的盛。很久了,這會兒才認識它們呢!說是菊花傲霜挺立,不也被雪壓垮了身子嗎?不料,第二天它們還是金燦燦的黃,腰雖直不打起來了,還是讓我見后對新的一天充滿希望。
還有個每天早上起很早清理社區(qū)垃圾的大爺,橙色的環(huán)保服格外醒目。他總是一個人,動作麻利——回頭望他的背影,似乎就是立在風中的菊花,使我更加堅定腳下的方向。
“你看,我有我的方向!在半空里娟娟的飛舞,認明了那清幽的'住處。”
——清幽
想起那場雪,絲絲縷縷魂牽夢縈。想想看,一片粉妝玉砌,似真似假,怎不留戀!那是“這次第,怎一‘美’字了得”!雪過了,似乎留著香,人一輩子,何處是方向?踏踏實實吧!雪過留痕,雁去云影。也留下一些你的東西在世上,讓后人嗅一段清幽吧!
冷,寒。為何不有“雪花的快樂”?瀟灑一回,朝自己的方向,身后將帶著揮之不去的清幽。
雪花的快樂朗誦篇四
看著漫天飛舞的雪花,一種絕塵的美麗。
身在外地(廣州),看雪亦變成一種奢侈的行為,沒有雪的冬季,顯得多么地單調(diào)。
下雪了,下雪了
首先傳來的是孩子們驚喜的叫聲,大人們聽了,往窗外一看:呵呵,果然下雪了。說完,便一個勁的搓手。
家住在一個小山村,四圍被大山溫情地環(huán)抱。有山,有水,還有一口純正的的鄉(xiāng)音。細數(shù)起來,這一年的光景,在家也沒呆上幾日。
雪越下越大,伴著斜風,慢慢揚揚地落下。剛開始,地上的坑洼還有積水,雪花一落下來,雪與水的默契,交融不見了。家里的這個時候,媽媽在灶上燒菜,爸爸的任務就是負責添柴火,邊做飯邊細聊,給我們準備晚飯了。
這個時候,最愿意來的地方就是廚房了,外面很冷,這里的氣溫就高了好多。聽著爸媽的聊天,我們也會加入進去,發(fā)表我們自己的見解。還在一起分享我們在學校里發(fā)生的有趣的事情。
地面已經(jīng)被雪厚厚的覆蓋了一層。放眼望去,整個田埂都是雪白的一片。門口的桃樹,樹枝上都是雪,壓彎了。雪越積越重,不堪重負,掉下來了,樹枝彈了回來,再次迎接雪花的停留。
雪,將整個世界染成潔白的顏色。
晚飯已經(jīng)做飯好,飯菜已經(jīng)被我們端上餐桌,窗戶的玻璃上,很快被蒙上一層薄霧。
晚餐進行時。
雪,還在下著。
雪花的快樂朗誦篇五
銀裝素裹,雪花紛飛,小雪人插著她的紅鼻子站在街邊銀裝素裹,雪花紛飛,小雪人插。
千萬根枝條上掛著一條條亮晶晶的細長的冰凌。雪花壓在枝椏上,遠遠望去,就像一朵朵潔白的晚香花綻放在枝頭,一簇又一簇。
調(diào)皮的孩子常常趁著伙伴走到樹下不注意時,輕輕一晃樹身,冰凌亂顫,雪花從樹上落下,紛紛揚揚?;仡^一看,咦,怎么少了一個小伙伴。又朝樹下望望,哈哈,街邊又多了一尊‘小雪人’。這時,小雪人動了,顧不得撥開頭上的白雪,朝著那位調(diào)皮的孩子扔去一個大大的雪球,算是報復吧。
當然,對方也不甘示弱。這不,一場雪戰(zhàn)即將開始。潔白的雪球緊緊包裹著孩子們的快樂,在空中胡亂飛舞。
堆雪人,想必這也是孩子們冬天的樂趣之一吧。
滾一個圓圓的雪球當做雪人的頭,在堆一個大大的雪球當做雪人的身子。大家忙的不亦樂乎??粗粋€可愛的雪人擺在眼前,大家緊緊靠在一起,快樂的溫暖緊緊包圍著我們。
快樂,其實不一定非要在春暖花開的風箏里;不一定非要在冰甜的雪糕里;不一定非要在飄落的楓葉里。
快樂也可在雪花紛飛的季節(jié)。
雪花的快樂朗誦篇六
一天,天空下起了雪。你看,小雪花在空中跳舞呢,它一邊在跳舞,一邊哈哈大笑著,它真開心呀!
小雪花輕輕地降落到樹枝上,咦?這個樹枝怎么這么像梅花鹿的角呀!風吹過來,樹枝輕輕地跳起了舞,它在歡迎小雪花的到來。
小螞蟻給小松鼠打電話,讓它一起出來瞧一瞧下的雪花多厚??!小松鼠從樹洞里鉆了出來,它驚訝地大叫一聲。“??!這場雪太美了!遠處的樹梢變白了,像戴著一頂頂白色的帽子。樹枝上的雪像一層厚厚的棉衣,把樹枝裹的嚴嚴實實。小雪花飄到小松鼠的身上,小松鼠朝著雪花笑了,小雪花也調(diào)皮地朝它笑了。
小螞蟻鉆出洞,它戴著一頂彩色的帽子,穿著黑色的皮衣。它晃動著兩個長長的觸角,爬幾步就停下來用觸角摸一下小雪花,把小雪花弄得癢癢的,它忍不住偷偷笑了起來。
小雪花來到小草旁邊,小草睡著了,它輕輕地給小草蓋起了被子,你看,小草睡得更香了,它一定是夢見了開心的事,等著春天的到來。
小雪花來到田野里,它飄到了麥苗上,麥苗高興地笑了。麥苗對小雪花說:“謝謝你好朋友,幫我凍死害蟲,給我蓋上厚厚的被子,我再也不怕冷了,等我長大了,我就會變成金黃色的小麥,真的很感謝你?!毙⊙┗c點頭,高興地唱起了歌。
雪花的快樂朗誦篇七
今天我剛剛醒來,睡意還沒有消去,覺得今天比以往冷,我爬到窗戶上一看,一下子睡意全醒,原來今天下雪啦!
??!雪下得好大呀!房頂上,樹上,地上,雪花遍地都是。家家戶戶的房子都戴上了一頂頂大“雪帽”,好看極了!街道兩旁的垂柳裹著毛茸茸的、亮晶晶的銀條,像盛開的白菊花。地上像鋪了厚厚的羊毛毯,踩上去軟綿綿的。馬路上行駛的汽車都像一個個新出爐的奶油蛋糕!
雪給孩子們帶來了無限的快樂!向樓下望去,有的小朋友在堆雪人。他們先滾上一個大雪球,然后又滾了一個小雪球,把小雪球放到大雪球上面,給小雪球上面按上兩顆黑豆做眼睛,插上一根胡蘿卜當鼻子,戴上一個水桶當帽子,一個小雪人就大功告成了!
還有的小朋友在打雪仗!他們先團一個雪球,向?qū)Ψ饺尤?,對方也不甘示弱,團了一個小雪球也朝對方扔去,他們玩得不亦樂乎!
更多的小朋友們拿著照相機,來拍攝雪景,他們見到美麗的雪花,都要拍上一張,來留個紀念!
雪是無私的。它給莊稼蓋上了一層厚厚的棉被,讓莊稼保溫。俗話說:“今冬麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡?!蹦瑹o聞的雪讓莊稼在春天生根發(fā)芽,來年好豐收!
雪是美麗的,快樂的,無私的,它給我們帶來了無限的好處!我真想變成一朵美麗的小雪花,來裝扮大自然!