最新一笑花開散文優(yōu)秀

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一笑花開散文篇一

六月，感覺是一個(gè)空虛的月，每天，一大張一大張的的試卷朝我們?cè)襾?lái)，沒(méi)辦法，大家都在為一個(gè)目標(biāo)——上南外而努力，我也不例外。但也許是天賦，也許是不努力，我的我的數(shù)學(xué)在普通班一落千丈，在提高班更是跟不上，面對(duì)老師的冷言冷語(yǔ)，面對(duì)那些數(shù)學(xué)尖子生的輕蔑眼光，本來(lái)就自卑的我更自卑了，終日就像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅，到處亂打亂撞，經(jīng)常嘆息：“我還能上南外嗎？肯定不行了?！绷拢涑庵^望。

6月21號(hào)，得知自己搖上號(hào)了，興奮得跳了起來(lái)，是啊，全南京那么多學(xué)生市才搖上2240個(gè)，這激起了我的斗志，在接下來(lái)的一周里，努力地帶著枷鎖爬著。

終于熬到了考試的那一天，看似興奮的外表下，包裹一顆緊張的心。在大腦一片空白的情況下踏進(jìn)了考場(chǎng)。我提前十五分進(jìn)去的，不斷吸氣→吐氣→吸氣……緊張的心依舊放不下，瞪著一雙無(wú)辜的眼睛四處張望，同時(shí)思考著考不上南外的后果，不斷咽著口水，發(fā)著呆，隨著一個(gè)陌生有小聲，還有點(diǎn)顫抖的聲音“看！監(jiān)考老師！”我回過(guò)神來(lái)，啊，有兩個(gè)老師，看起來(lái)好嚴(yán)肅??！怎么辦，怎么辦才好？我就這樣想著，心跳得更厲害了，如同有一只小鹿在我的心中嬉戲，呼吸加快，差點(diǎn)大腦缺氧，大腦一片白，眼前一片黑，擺出一副可憐巴巴的樣子望著女老師，女老師眉毛一揚(yáng)，眼中充滿了和藹，朝我微微一笑，我先是震驚了一下，然后下意識(shí)的搖了搖頭，恨不得變成一只烏龜，將腦袋縮到衣服里。說(shuō)也奇怪，心跳不再加快，反而漸漸平靜下來(lái)，由蜷縮著變成了舒展開來(lái)，呼吸也不急促了，身子不抖了……我仔細(xì)打量了一下女老師，她大約40歲左右，在她淡淡的眉間中，長(zhǎng)了一個(gè)肉色的“痣”，不過(guò)這絲毫影響不到她的氣質(zhì)，那雙明亮的眼睛充滿智慧，淡定而自信，嘴角向上翹著，似乎從不生氣，好和氣的老師！

后來(lái)，在那個(gè)微笑的撫慰下，在舒緩的音樂(lè)下，我調(diào)整好心態(tài)，以最佳狀態(tài)迎接那場(chǎng)重要的考試。結(jié)果是——我考上了。

知道我為什么銘記那個(gè)微笑了嗎？

一笑花開散文篇二

巍峨雄山，古道馬場(chǎng)，溪流山澗，鶴食翔海，納西的雪域民族情懷悠悠蕩漾山澗水面，古老的民族世襲著的這片凈土怎能容我隨意踏踐。騎上馬，我們穿梭在古林山水間，馬鈴聲與清晨的陽(yáng)光一道傳遞著古老民族的期盼。

斑藍(lán)的天，稀疏的云，均勻的，清晰的的，清晨的第一縷陽(yáng)光從云縫中，走到山頂上，來(lái)到我們的臉上，我們與溪水作伴，與陽(yáng)光賽跑，相遇在松林里。滿山的樹，滿山的光，滿山的溫暖，滿山的生命，滿山的古老傳說(shuō)，我和她，我的愛人相視在晨光里，我們將長(zhǎng)長(zhǎng)久久地享受這份溫暖和美好。

接著，我們來(lái)到拉市海，我不知是海還是湖，在它的岸邊，我就叫海邊。海邊上的花，為什么開得那么艷，還要連成一片，偏偏長(zhǎng)在海岸，還倒映在水間。這使我淚流滿面，我好期待好期待的格?；ň驮谖已矍埃兄x有你，相伴來(lái)此。

納西的天空下，只剩山河水了，踏上木船，船在水中游，人在畫中游。木船劃過(guò)水草，柳條、破屋倒影水中，納西男子的一撐桿，木船繼續(xù)前進(jìn)著。魚躲在船底，鶴正在候著，一聲驚鳴，一次生死輪回完成。

風(fēng)鈴響起，回望，相視在夢(mèng)里

帶著對(duì)大山的不舍，對(duì)陽(yáng)光的不舍，對(duì)藍(lán)天的不舍，對(duì)山花的不舍，對(duì)納西的不舍，我們離開了拉市海，回到了麗江古城，一路上我們見到了眾多對(duì)納西凈土向往的游客，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了神秘的玉龍雪山。留在心間的那份既無(wú)既定又無(wú)修飾的美好就此開始盤旋在記憶里，有愛的日子就有這份安靜的記憶。

來(lái)到麗江古城，我們駐進(jìn)了古香古色，極具納西風(fēng)味的客棧。四合院的格局，上下兩層，天井里種著正在發(fā)綠的植物，自然而然的水池里，幾尾魚兒擺動(dòng)著尾巴，雕刻精細(xì)的窗花，江南園林式的門樓，門前小溪暢流，純青石板的路徑，尋找歡樂(lè)的游人，促足間，定格在相機(jī)里。

在購(gòu)買的地圖簡(jiǎn)介上看到，麗江被稱做“西部江南”。“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”白居易的這番贊美，使江南無(wú)人不知無(wú)人不曉，或許是因當(dāng)時(shí)交通不便，西部江南沒(méi)能留下文豪筆墨，然春早已過(guò)去，但我可以想象麗江的春，定是澹澹流水，花香鳥語(yǔ)，晴空萬(wàn)里，雪與春相融，云與山相顧。

休息片刻，我們走出客棧，沿著古城小巷，尋找溪流逆流而上。穿越時(shí)空，我們停留在小橋流水人家，讀懂了清閑放松；跨域地界，我們來(lái)到了水車柳絮花圃，看到了田園山國(guó)?？椧皇缊?zhí)手白頭愛，寫一段?？菔癄€情，登上山頂，仍憑塞上的風(fēng)吹。風(fēng)，吹動(dòng)了發(fā)絲，吹動(dòng)了鈴鐺，淡淡的歲月，長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，唯有風(fēng)是自由的，友好的。鈴聲響起，回望，相視在夢(mèng)里；鈴聲響起，沉思，淚在眼里。風(fēng)鈴掛在樹枝中，大山深處的麗江，鈴聲響起，風(fēng)來(lái)了，心中的云散了。

（待續(xù)……）

一笑花開散文篇三

捱過(guò)了午間的炎熱，終于，臨近午后，一場(chǎng)傾盆大雨，傾瀉而下，沒(méi)有閃電，亦沒(méi)有雷鳴，只是一場(chǎng)對(duì)烈日的洗禮，沖刷，盡將火氣浸滅。大雨持續(xù)了一個(gè)小時(shí)之久，雨滴逐漸變小，細(xì)微可以感覺到?jīng)鏊?，那種透心的舒適，將胳膊伸出去，雨滴打在肌膚上，涼意傳輸?shù)矫恳粭l神經(jīng)。

如此一場(chǎng)大雨，澆灌了我燥熱煩悶的心，澆灌了他們炎熱疲憊的心，我想此時(shí)，他們的心可以舒適，涼快一些了，順便暫歇一會(huì)兒了。

夏日午后一場(chǎng)清涼雨，來(lái)的愜意，來(lái)的灑脫，來(lái)的活躍，來(lái)的歡騰……

心念感恩，心念祝?！?/p>

再回首，屬于你的燈火闌珊呢？

回憶，就像永遠(yuǎn)揮之不去的冤魂；它纏著我，折磨著我，啃噬著我；纏著我的心神，折磨著我的靈魂，啃噬著我的心靈。

我想埋葬它，總覺得隱隱中有點(diǎn)不舍。就任它繼續(xù)纏著我，在寂靜的夜，它更肆無(wú)忌憚，它要把我吞噬，要把我卷進(jìn)回憶的深淵。如果，一個(gè)不小心，一個(gè)稍稍的松懈，就會(huì)萬(wàn)劫不復(fù)。

我被壓得喘不過(guò)氣，我想逃開，我拼命地逃，它始終是冤魂，我只是個(gè)被折磨的凡人。我掙扎，一切只是徒勞，只能任它帶我淪陷在過(guò)去。

還記得那一年，那一天，那一抹笑，那個(gè)味道，淡淡的，暖暖的，像夏天一樣，卻讓我銘記于今。

卑微的我怎么才能知道關(guān)于你的信息；怎么才能認(rèn)識(shí)你；怎么才能告訴你：我的心里從此有個(gè)你。

再見你，還是那抹笑，還是那個(gè)夏天的味道，在那個(gè)人群熙攘的操場(chǎng)，矯健的你在籃筐下奔跑，奪籃，轉(zhuǎn)身，跳躍，進(jìn)球。漂亮！我暗暗為你喝彩，心里不免有些激動(dòng)。此時(shí)的你又在我的心里烙下了深深的印。

在蟲鳴的夏夜里，我總是幻想，如果我把一切都告訴你，你會(huì)怎么樣？是驚訝？是高興？還是會(huì)對(duì)我露出那抹淡淡的笑？我曾經(jīng)有過(guò)沖動(dòng)，我要告訴你，告訴你你已經(jīng)占據(jù)了我整個(gè)心；告訴你我在注視你，在那個(gè)熙攘的食堂，在那個(gè)揮灑汗水的操場(chǎng)，在那個(gè)蔥郁的樹下，在那個(gè)有你身影的地方。我要告訴你，我想你，在吃飯的時(shí)候，上課的時(shí)候，睡覺的時(shí)候，甚至，做夢(mèng)的時(shí)候。你知道嗎？我的心里從此有個(gè)你。

再回到那個(gè)操場(chǎng)，那個(gè)樹下，再回首，那已經(jīng)不是屬于你的燈火闌珊。

溪的夢(mèng)囈

夏天的太陽(yáng)永遠(yuǎn)如此火熱，高高地懸在頭頂，炙烤著大地。此時(shí)此地，沒(méi)有蟬鳴鳥啼，也許它們也耐不住夏日的荼毒，早早地藏進(jìn)幽幽的樹叢，枕著小小的頭顱美美地做著春花爛漫的夢(mèng)。

小徐與我轉(zhuǎn)過(guò)了十八彎的環(huán)山公路，又晃悠悠恍若龜速地翻過(guò)了崎嶇的長(zhǎng)長(zhǎng)的山路，終于抵達(dá)。關(guān)于山路，那是一場(chǎng)場(chǎng)連續(xù)的噩夢(mèng)，我已不想提及，在它背上的故事和它的背一般坎坷。

興致使然，未得歇腳，小徐便扯著我說(shuō)，去不遠(yuǎn)處的小溪走走。無(wú)須叫喚，兩個(gè)妹妹已開路“導(dǎo)航”。踩著方方圓圓的石塊，溪水漫過(guò)腳丫，親吻著腳踝。難道這世上還有比這溪水更親切、更溫情、更沁人入心的吻嗎？太陽(yáng)卸下無(wú)情的臉，揮灑和熙的笑容。在太陽(yáng)的眼里，溪是個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的孩子，爛漫而童真。

俯身，更臨近水面，冰涼的水汽蒸騰而上，滋潤(rùn)開干燥的臉。觀溪水擊石，水花飛濺，只可惜這瞬間綻放宛若晶石破碎，在光下七彩流溢的美不得永駐，否則珠玉定要黯然。

風(fēng)拂水動(dòng)，九曲溪流緩緩而行，一頭遙遙地連接著幽澗，一頭卻深深地彎進(jìn)了我記憶的灣。時(shí)光流轉(zhuǎn)，耳邊又揚(yáng)起了那一聲聲帶著成功喜悅的吶喊，又看到那一只只高高揮動(dòng)的小手和那燦若星霞的笑靨。溪水相和，叮咚有聲。

小小的身軀藏不下太多煩惱，小小的身軀也住不下太多憂傷，快樂(lè)了就開懷大笑，痛苦了就放聲大哭。孩童如溪，溪也如孩童，生命里沒(méi)有深藏的角角落落，清得可愛，一眼便可觀望到他的全部。

輕輕翻開石塊，一只螃蟹赫然橫臥眼前，小心翼翼地探出手，向它的身子靠近，屏住呼吸，唯恐一聲輕響便使它豁然消失，變作一場(chǎng)鏡花水月。當(dāng)拇指按住它堅(jiān)硬的殼，當(dāng)食指伸向它的腹部，當(dāng)我將它夾起，卻再也無(wú)法想當(dāng)年一樣高聲呼喊，如潮如浪般將欣喜奔瀉而出了。

那一聲卡在了我的喉嚨里，遲遲的又咽了回去。同一座山，同一灣水，同一個(gè)人，為何再也不復(fù)曾經(jīng)的感覺？是因?yàn)闅q月在前，拉著我成長(zhǎng)；還是因?yàn)樯钊巛?，將我?心碾得平平淡淡？青春，我知道，那是一段把自己鎖在大人條條框框的牢籠里卻又向往著童年無(wú)拘無(wú)束生活的矛盾時(shí)光。

剎那十年，而今回首，早已物是人非，只有在那依然起伏流轉(zhuǎn)的夢(mèng)里，我還是個(gè)孩子，靜靜坐在溪邊，聆聽著溪的囈語(yǔ)。

一笑花開散文篇四

今天，媽媽休息，她趁著這個(gè)空要去外婆家?！叭绻以谀惴艑W(xué)時(shí)還沒(méi)來(lái)，就拿著這錢自己去外面買點(diǎn)東西?！闭f(shuō)著，她從包里拿出一張紙幣?！翱瓤?。”我咳著。“前幾天，你感冒了，不要忘了吃藥。”“我知道了?！蔽冶成狭税豺T上車，與我一同出門。

我照她說(shuō)的吃了面包。生病時(shí)，再美味的東西也如同嚼蠟，干干的，索然無(wú)味。接著吞下藥。

我心中是有一點(diǎn)小興奮的，因?yàn)樗辉诩椅揖涂梢噪S心所欲，像出籠的鳥兒一般暢快歌唱。

“咳咳。”我的嘴巴不由自主地發(fā)出這我都厭惡的聲音。喉嚨像被兩塊利石擠壓般難受，一咳就痛。我連忙打開杯子，喝幾口熱水，暫時(shí)緩解。

我的心是有點(diǎn)兒無(wú)助的，像兔子走失在森林中。好久沒(méi)有一個(gè)人呆在家中。小時(shí)候，如果一刻鐘內(nèi)都找不到媽媽，我就會(huì)坐在門檻上大哭，哭聲在巷子里徘徊游蕩，媽媽一定會(huì)急匆匆地跑來(lái)，她的幾雙高跟鞋的眼就是這樣被我打敗了的。當(dāng)她站在我面前，我就立刻止住了，破啼為笑。

頭熱熱的，我咒罵著，兩袋鹽水一點(diǎn)作用也沒(méi)有，還讓我的手無(wú)緣無(wú)故多了兩個(gè)紅點(diǎn)?；杌璩脸?，不能睜眼，一睜開，就感覺天旋地轉(zhuǎn)，口內(nèi)也覺得苦澀惡心。

終于放學(xué)，我背著包，搖晃著走出校門。

我的心惆悵，悲傷，空落落的。路燈亮起，天邊一片昏暗。

我慢慢地走回家，剛要摸出鑰匙，忽看見那熟悉的大門徜開，透出暖暖的光。我加快速度，“怎么回來(lái)了？”我咧開嘴，腳剛剛踏進(jìn)大門，便問(wèn)。

“不放心你?！眿寢屖种羞€拿著鍋鏟，對(duì)我一笑。

這一笑，如暖暖的光，溫暖了我的全身。

一笑花開散文篇五

所謂的浪子回頭，也許缺的僅僅是一個(gè)微笑罷了。

——題記

“啪”老師在我的桌子上輕輕地拍了一下，“下課請(qǐng)跟著我走一趟！”在夢(mèng)中神游的我一臉惶惑，已做好了挨批的準(zhǔn)備。

到了下課，我不緊不慢地跟著老師身后，走到了一個(gè)沒(méi)有什么人的樓梯口處。老師回過(guò)頭盯著我什么也不說(shuō)，就一直用那犀利的眼神看著我。突如其來(lái)的壓迫，使我有點(diǎn)緊張，大腦像紙一樣一片空白：是我上課開了小差？是我前段時(shí)間總是請(qǐng)假？還是我最近地學(xué)習(xí)比較狼狽？我不得而知，只能左看看右看看，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。

可老師看著我還是一句話不說(shuō)，她皺著眉頭一直盯著我。我越來(lái)越不知所措，冷汗從額頭上和手心里冒了出來(lái)，兩只手在背后不停地扣來(lái)扣去，我試圖以這種方式緩解緊張。

“噗——”老師莫名地笑出了聲。我滿臉詫異向她望去，發(fā)現(xiàn)她原本如連綿起伏的山一般皺起的眉頭漸漸平坦了下來(lái)，嘴角上揚(yáng)成了美麗的弧線，如同一朵剛剛綻放的白蓮花。

老師的笑聲愈發(fā)響亮，我趕忙把頭埋下去，仿佛這人間最純潔的笑容把我最近叛逆的心治愈了一般。這笑聲仿佛像是一把萬(wàn)能的鑰匙，把我這充滿戒備、惶惑、近期焦慮和封閉的心結(jié)打開了，頓時(shí)感到心頭所有的陰霾都被清洗一空了?？粗矍昂吞@可親的老師，我不禁也咧開了嘴笑了起來(lái)，從原本小小的月牙變成了中秋的明月。笑著笑著，感覺停不下來(lái)了，我剛想嘗試著忍住，可一看到老師又噗嗤地笑了出來(lái)，開心的眼淚不由地從眼角流了下來(lái)。

自從那一次開心的笑后，我越來(lái)越珍惜在學(xué)校的時(shí)光，也越來(lái)越喜歡用笑來(lái)表達(dá)許許多多的情感。每當(dāng)我想開心一笑的時(shí)候，便會(huì)想起老師那白蓮花般的笑容。有時(shí)候，我會(huì)看著藍(lán)天想：那些走錯(cuò)路的孩子，也許離他們的浪子回頭，缺的就僅僅是一個(gè)微笑罷了。