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2025年公司員工績效考核實施方案(模板9篇)

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2025年公司員工績效考核實施方案(模板9篇)
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在制定方案時,要充分調(diào)研和分析問題的本質(zhì)。在制定方案時,要注意避免一味地追求完美,而忽視了實際可行性。方案的執(zhí)行過程中可能會遇到一些挑戰(zhàn)和困難,需要有應對措施。

公司員工績效考核實施方案篇一

為了繼續(xù)深化學校內(nèi)部管理體制改革,加強我校行政領導及環(huán)節(jié)干部隊伍建設,全面、客觀、公正、準確地評價學校干部的政治業(yè)務素質(zhì)及履行職責情況,真正起到對行政領導及環(huán)節(jié)干部的激勵和檢查、監(jiān)督作用,增強其工作的責任感,提高行政工作效率,特制定本方案。

學校副職,教導主任,副主任,大隊輔導員,總務人員。

考核結合教職工考核方案及教師職業(yè)道德規(guī)范,從德、能、勤、績四個方面進行考核,重點考核工作實績??己藵M分為100分,量化指標考核占80%,學期末民主測評考核占20%。

(一)、領導素質(zhì)與職業(yè)道德(30分)。

熱愛教育事業(yè),積極參加各項集體活動,遵紀守法,團結協(xié)助,相互補臺。為人師表,勤奮敬業(yè),無不良影響。

1、團結協(xié)作(5分)。

團結學校領導班子成員,辦事說話注意方式,主動幫助其他成員,得到其他成員支持與肯定。

2、作風正派(5分)。

領導作風,工作作風要正派,按原則辦事,做到秉公辦事,不徇私和舞弊,遵紀守法,對下屬要關心愛護,有事要溝通,要光明磊落,辦事公道,公平。

3、領導才能(5分)。

具備領導能力,敏銳的洞察力,一定的號召力,果敢的魄力,具有一定的管理能力,學科指導能力。

4、職業(yè)道德(5分)。

模范遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,維護教師尊嚴,嚴格按照師德標準要求自己,不帶頭有償補課。有違紀行為受到組織處理的,一票否決,評為“不稱職”。

5、出勤情況(10分):

遵守規(guī)章制度和勞動紀律,出滿勤,干滿點。不得擅自離開崗位,病事假手續(xù)按我?,F(xiàn)行有關規(guī)定執(zhí)行。

(二)、崗位工作(50分)。

能盡職盡責,完成本職工作及領導交辦的工作,精通業(yè)務,顧全大局,敢于負責,堅持原則,嚴格管理,嚴謹細致,工作效率高,本職工作完成得好。

1、計劃、總結(5分)。

按時完成并及時上交各種計劃、總結。計劃有重點,有措施,有針對性和實效性??偨Y所取得的成績,及存在的問題。

2、任課工作(4分)。

完成所代學科課程任務,無缺課。

3、黨建工作(6分)。

完成黨支部交辦的各項任務,黨員干部要積極參加黨組織生活會,中心組學習會,發(fā)揮黨員領導干部的模范帶頭作用。

4、指導、服務教學(8分)。

按要求完成聽課、評課任務,指導教育教學工作,指導教師的備課、上課、批改作業(yè)、考試和反饋。開展教師培訓、教育科研、課程改革等活動。指導中隊輔導員開展班隊活動。總務人員要為班級、大隊部、教導處、學校做好一切服務性工作。

5、檔案管理與督導評估(8分)。

分管檔案工作的領導要按《回民區(qū)教育局城區(qū)小學辦學水平督導評估方案》及細則的各項b級指標和《糖廠路小學工作細化分工表》的具體要求,努力完成目標考核。按照目標完成率(目標完成率=各項實得分/各項應得分)排序得分。

6、值周情況(6分)。

按照學校制定的值周工作安排和要求,盡職盡責。

7、領導交辦工作(5分)。

學校領導臨時安排的工作不能找借口推諉,看表現(xiàn)得分。

8、個人獲獎(4分)。

9、集體獲獎(4分)。

(三),民主測評(20分)。

1,個別談話(6分)。

談話對象由考核領導小組確定,一般應是被考核人所在辦公室或有工作關系的人員,談話時,考核組指定一名人員參加,并做好談話記錄。

2、期末述職(6分)。

學期末要在全校教職工大會上進行述職,述職應實事求是,不擴大成績,不隱瞞缺點或錯誤,事實清楚,簡明扼要。述職順序采取抽簽形式進行,時間不得超過10分鐘。

3、民主測評(8分)。

學校將在述職后進行民主測評,測評結果按滿意率得高低排隊給出量化分值。

1、考核要堅持客觀公正、民主公開,注重實績的原則。

2、實行領導打分與民主測評相結合,平時與期末相結合,定性與定量相結合的方法。

年度考核分優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次,高級教師和一級教師分別高分到低分排隊。

優(yōu)秀(占15%):正確執(zhí)行學校的`各項決議和決定,模范遵守各項法律、法規(guī)和規(guī)章制度,熟悉本職業(yè)務,能創(chuàng)造性地開展工作,勤奮敬業(yè),責任心強,成績突出。

稱職(占70%):能正確執(zhí)行學校的各項決議和決定,模范遵守各項法律、法規(guī)和規(guī)章制度,熟悉或比較熟悉本職業(yè)務,工作積極,能力較強或提高較快,能較好完成本職工作。

基本稱職和不稱職(占15%):基本稱職:政治表現(xiàn)、出勤和業(yè)務素質(zhì)一般,勉強適應工作要求,工作積極性、主動性不夠,沒有全面完成年度工作任務,或完成的質(zhì)量不高。不稱職:政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、出勤和業(yè)務素質(zhì)較差,對本職工作生疏,不善于學習,難以適應工作要求,工作責任心不強,組織紀律性較差,工作中互相扯皮、推諉,以致造成嚴重后果的或嚴重違反學校的有關規(guī)定的。

1、評定考核分數(shù):考核領導小組根據(jù)考核內(nèi)容和標準,統(tǒng)計出被考核人員的得分,高級教師、一級教師分別按照從高到低的順序排列,報學校黨支部審議。

2、對考核中獲得基本稱職以上等次的教師,學校要發(fā)給不同檔次的績效獎勵工資,根據(jù)本校高級教師和一級教師的績效工資總額分別測算出均數(shù)作為基數(shù)。

績效獎勵:

優(yōu)秀:基數(shù)+基數(shù)的4%。

稱職:基數(shù)。

基本稱職:基數(shù)-基數(shù)的4%。

不稱職:不發(fā)績效獎勵工資。

3、在考核中總分列在末位的教師,學校校長書記要對其進行誡勉談話。

組長:校長。

副組長:書記。

組員;各教研組長、民主產(chǎn)生群眾代表。

考核的具體工作由書記、校長負責。

附:《糖廠路小學行政領導及環(huán)節(jié)干部績效考核細則》。

《糖廠路小學行政領導及環(huán)節(jié)干部績效考核表》。

公司員工績效考核實施方案篇二

××××年是公司面臨各種困難和考驗的一年。為了客觀、公正、公平、實事求是的評價每個員工在××××年中表現(xiàn),找出今后努力的方向,組織好年終員工績效考核,行政人事部專門下發(fā)了考核通知,就考核的范圍、方法、步驟、目的等提出了具體要求,現(xiàn)將這次員工績效考核的整體情況匯總分析如下:

一、本次考核范圍:為入司×個月以上的在崗人員(含馬寨×××人),不包括公司領導班子、部門正職。

二、本次績效考核結果:(如下表)。

部門。

總人數(shù)。

參評數(shù)。

參評率。

其中。

優(yōu)秀。

人數(shù)。

優(yōu)秀。

率%。

良好。

人數(shù)。

良好。

率%。

合格。

人數(shù)。

合格。

率%。

不合。

格數(shù)。

不合格率%。

生產(chǎn)部。

×××。

×××。

××%。

××。

×.×%。

××。

××.×%。

××。

××.×%。

×

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市場部。

××。

××。

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×

×

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×

×.××%。

×

×

食品廠。

×××。

×××。

××%。

××。

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×××。

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×××。

××%。

×

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品控部。

××。

××。

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××。

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×

×

×

×

采購部。

××。

××。

××%。

×

××.×%。

×

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×

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×

×

財務部。

××。

××。

××%。

×

×%。

××。

××%。

×

×

×

×

行政人事。

××。

××。

××%。

×

×

××。

××.×%。

×

××.×%。

×

×

合計。

×××。

×××。

××%。

××。

×.×%。

×××。

××.×%。

×××。

××.×%。

×

×.×%。

×、考核成績總體分析。

本次考核參評總人數(shù)×××人(含馬寨×××人),參評率為××%;本次考核優(yōu)秀人員共計××人,占參評總人數(shù)×.×%;考核良好人數(shù)×××人,占參評總人數(shù)××.×%;考核合格人數(shù)×××人,占參評總人數(shù)××.×%;考核不合格人員×人,占參評總人數(shù)的×.×%;考核結果整體較××××年上半年有一定的`降低,各部門優(yōu)秀率、良好率明顯降低,生產(chǎn)部、食品廠出現(xiàn)不合格率。在××××年工作中,廣大員工按照公司追求卓越、挑戰(zhàn)自我、專業(yè)專注的精神要求,嚴格要求自己,繼續(xù)使公司的經(jīng)營業(yè)績保持行業(yè)領先地位。本次員工績效考核整體情況基本與公司整體生產(chǎn)經(jīng)營情況保持了正相關聯(lián)系,反映了目前公司員工隊伍的現(xiàn)狀,中間的多,大部分表現(xiàn)良好,兩頭小(優(yōu)秀和不合格比例?。?/p>

從被考核的要素分析,員工的工作責任感、紀律性、團隊協(xié)作、成本意識在公司開展的各項培訓和管理活動中得到了進一步的提升,能夠積極踴躍的參加公司及部門的學習活動,使工作技能和責任意識逐步加強,員工素質(zhì)得到整體提高;但員工整體工作創(chuàng)新精神不足,業(yè)務技能需進一步提高。

×.考核人員分類分析:考核共分為班組長及以上管理人員、生產(chǎn)技術人員、業(yè)務人員及辦公文員四大類。

(×)考核優(yōu)秀、良好人員主要集中在班組長及以上管理人員、部分辦公文員、業(yè)務骨干及技術骨干。這部分人員是公司的中間力量,他們的素質(zhì)和表現(xiàn),對××××年全年工作任務的完成,起著關鍵的作用。從這次考核結果看,在××××年工作中,該部分人員在組織領導能力、責任感、培訓授權指導、成本意識等考核要素方面成績較為平均,反映公司基層主管及關鍵崗位人員工作能力較強,能夠以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和較強的責任心創(chuàng)造良好的工作氛圍,但需要加強崗位創(chuàng)新工作的開展,同時加強對責任部門的創(chuàng)新性工作及挑戰(zhàn)性工作的推動,培養(yǎng)下屬及自身的創(chuàng)新精神,突破崗位傳統(tǒng)思維局限。

公司員工績效考核實施方案篇三

為加強和提升員工的工作績效,提升企業(yè)整體素質(zhì),增強企業(yè)競爭力,規(guī)范公司對員工的考察和評價,特制定本方案。

二.考核的目的。

1.造就一支業(yè)務精干、高素質(zhì)的人才隊伍,確保個人、部門和公司績效目標的實現(xiàn),并形成以考核為核心導向的人才管理機制。

2.及時、全面、公正的對員工過去一段時間的工作績效進行評估,肯定成績,發(fā)現(xiàn)問題,促進下一階段工作的績效提升。

3.為員工薪酬調(diào)整、年度評優(yōu)、晉升或獎勵、降職、辭退等提供人事評核的客觀依據(jù),以達到公平、公正、公開的目的。

三.考核原則。

2.客觀、公平、公正、公開的原則。

四.考核適用范圍。

凡公司中層以下(包括中層)所有人員的考核適用本方案。但以下人員不適用本方案:

1.試用期內(nèi),尚未轉正的員工;

2.全年連續(xù)出勤不滿6個月(包括請假與其它各種原因缺崗)的員工。

五.考核組織機構。

成立績效管理委員會,負責組織和領導公司績效管理的各項實施工作。委員會主任由公司總經(jīng)理擔任,副主任由公司總經(jīng)理助理、辦公室主任擔任,成員由辦公室、財務審計部、信息管理部、經(jīng)營管理中心轄下各部門、物業(yè)管理中心轄下各部門等部門主管組成。

1.績效管理委員會構成。

主任:xxx。

副主任:xxx、xxx。

成員:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

2.各成員職責。

(2)委員會副主任職責:組織實施公司的績效管理工作,主持委員會日常的工作,定期向委員會主任匯報考核情況,對委員會主任負責。

(3)委員會成員職責:各成員(即各部門主管)直接負責對本部門所有下屬員工的考核工作,制定和修改本部門員工的考核指標,每階段考核完畢把考核結果匯總反饋到考核委員會。

六.考核時間。

考核分為年中考核和年終考核。具體時間安排如下表:

考核類別考核時間復核時間考核終定時間。

年中考核7月1日—7日7月8日—11日7月15日。

年終考核次年1月2日—10日次年1月11日—15日次年1月18日。

注:1.考核時間是各職能部門主管組織實施本部門績效考核的時間,并與本部門員工共同討論制定和修改考核指標,把考核結果反饋到辦公室。

2.復核時間是指績效管理委員會對有爭議的考核結果及員工申訴的事件進行調(diào)查了解和仲裁的時間。

3.考核終定時間是辦公室將考核結果進行匯總、備案歸案的時間。

4.以上時間若遇節(jié)假日,依次順延。(如遇春節(jié),則可能提前)。

七.考核內(nèi)容和考核標準。

1.考核內(nèi)容。

考核內(nèi)容分為工作業(yè)績考核、工作能力考核、工作態(tài)度考核三大類,每類考核權重不同,不同部門類的員工,其考核標準權重也不同,著重工作業(yè)績考核。每類考核內(nèi)容下分若干個考核指標,具體見各類人員考核量化表。

2.考核標準。

考核標準按分層分類考核。員工考核分為中層及主管人員考核和中層以下人員考核,并專門設計考核標準和量表;根據(jù)部門性質(zhì)和功能的特點將員工分為經(jīng)營管理類和職能管理類兩大類,并專門設計考核標準和量表。兩類員工考核權重比例如下表:

部門類別考核項目經(jīng)營管理類職能管理類。

工作績效70%50%。

工作能力15%30%。

工作態(tài)度15%20%。

注:1.員工考核總評分=業(yè)績分+能力分+態(tài)度分。

2.經(jīng)營管理類部門包括:經(jīng)營管理中心轄下各部門和財務審計部。

3.職能管理類部門包括:辦公室、信息管理部、物業(yè)管理中心。

八.考核形式。

考核形式分本人自評和上級評議。各級計算權重分別為:本人自評占20%、上級評議占80%。

九.考核程序。

辦公室根據(jù)每階段的考核工作計劃,發(fā)出員工考核通知,列明考核目的、對象、方式和考核時間進度安排等事項??己顺绦蛉缦拢?/p>

1.本人自評:員工首先進行自我評估,按照考核量表要求打分;

2.上級評議:部門內(nèi)部被考核者的直接上級對被考核者進行評估打分。

3.部門主管將每位被考核者的各級考核結果按照考核標準權重的規(guī)定用加權平均法進行匯總,把考核結果填寫到員工考核匯總表并加具部門意見,然后在規(guī)定時限內(nèi)提交辦公室。

4.辦公室根據(jù)部門考核結果進行審批,并填寫考核結果運用意見。

5.提交考核管理委員會主任(總經(jīng)理)審批。

6.辦公室把員工考核結果單下發(fā)員工個人,同時,進行考核資料歸檔。

十.績效面談。

每次考核結束后,直接上級應與員工進行績效面談??冃嬲勈菫榱丝隙ǔ煽?,指出不足,提出改進意見和建議,幫助員工制定改進措施并確認本次的'考核結果。

1.績效面談前應先讓員工完成《員工績效考核面談表》中員工填寫的部分。

2.績效面談應選擇不受干擾的地點,時間應不少于30分鐘。

3.績效面談結束時,雙方應簽字確認。并記錄清楚雙方面談結果、一致和分歧等信息。

4.績效面談結果應及時匯總到辦公室。具體時間如下:

(1)年中考核績效面談結果于每年7月11日前匯總到辦公室;

(2)年終考核績效面談結果于次年1月15日前匯總到辦公室。

十一.考核結果及其應用。

1.考核結果的等級。

考核結果按員工考核綜合得分劃分為五個等級:優(yōu)秀、良好、稱職、基本稱職、不稱職。具體界定如下:

等級優(yōu)秀良好稱職基本稱職不稱職。

2.考核結果的應用。

績效考核結果將應用于:崗位調(diào)整、人事調(diào)配、人事晉升、薪資調(diào)整、獎金發(fā)放等方面。主要采用以下形式進行:

(1)績效考核結果為“優(yōu)秀”的員工,給予職位晉升或獎金元的獎勵;

(2)績效考核結果為“良好”的員工,給予獎金元的獎勵;

(3)績效考核結果為“稱職”的員工,不作任何調(diào)整;

(4)績效考核結果為“基本稱職”的員工,不作任何調(diào)整,但如果連續(xù)兩次考核結果為“基本稱職”的員工,給予降低薪資、降職、調(diào)崗、辭退等懲罰處理。

(5)績效考核結果為“不稱職”的員工給予降低薪資、降職、調(diào)崗、辭退等懲罰處理。

十二.考核申訴。

考核申訴是為了使考核制度完善和在考核過程中真正做到公開、公正、合理而設立的特殊程序。員工如對考核結果有重大異議的,可在接到考核結果的3天內(nèi)提出申訴,申訴人進行考核申訴同時必須提供充分的理由和具體的事實依據(jù)??己松暝V程序如下:

2.如部門主管解釋和處理后仍有異議,再可向績效管理委員會提出申訴,由辦公室進行復核和調(diào)查審定。

3.績效管理委員會最終裁定把最后考核結果反饋到申訴人。

十三.考核資料的管理。

員工考核資料必須謹慎保管和保密,并做好歸檔管理工作??己速Y料管理工作具體規(guī)定如下:。

2.辦公室負責保管所有被考核人的考核資料;

3.考核資料必須保密,不得隨意泄漏員工的考核結果;

4.每次考核結果進入個人檔案;

5.需要查閱有關考核資料時,須提出書面申請經(jīng)部門主管審批同意,然后提交辦公室審批同意后方可查閱。

十四.附則。

(1)本方案的解釋權歸辦公室。

(2)本方案的最終決定權、修改權和廢除權歸績效管理委員會。

(3)本方案自發(fā)文之日起生效。

公司員工績效考核實施方案篇四

每月礦對隊評價、手指口述檢查結果排名前兩名的該隊組負責人加3分/人,后兩名的扣5分/人;班組建設考核中被評為優(yōu)秀班組的三個隊組負責人加3分/人,a、b、c類班組中最后一名的扣隊組負責人5分/人。

科隊級領導安全業(yè)績考核評分細則。

每月抓一般“三違”或習慣性“三違”不少于2人次,嚴重“三違”不少于1人次,并填寫在“干部下井檢查記錄表”上,缺1次扣10分;如在上級檢查中因“三違”條數(shù)不夠被罰款,扣15分;發(fā)現(xiàn)“三違”不制止扣15分/次。

以礦規(guī)定每月下井次數(shù)為基準,每次下井查隱患不少于3條,并填寫在“干部下井檢查記錄表”上,少一條扣5分;查出隱患未跟蹤處理,扣5分/條;如在上級檢查中因所查隱患條數(shù)不夠被罰款,扣10分。

各專業(yè)標準化檢查得分必須在公司規(guī)劃分以上,每低0.5分扣該專業(yè)責任人3分,每超0.5分加2分,礦井低于規(guī)劃分每低于0.5分降所有人3分。

入井時間達不到要求扣5分/次;入井比例達不到4:3:3扣5分;入井未填寫“領導干部下井信息表”,扣7分,如果在上級檢查中被查并罰款則扣10分。

領導干部要認真履行下基層包隊制度,認真填寫下基層包隊卡,不填寫的扣5分/次,填寫不認真的扣3分/次;積極參與“干部上講臺、培訓到現(xiàn)場”,職校部門安排的'課程要按時認真給職工講授,未按時講授扣5分/次,講課不認真扣3分/次,未備課、無講義扣5分/次,未深入現(xiàn)場對職工培訓的扣5分/次,未填寫培訓記錄卡的扣5分/次。

公司員工績效考核實施方案篇五

優(yōu)秀作文推薦!每月礦對隊評價、手指口述檢查結果排名前兩名的該隊組負責人加3分/人,后兩名的扣5分/人;班組建設考核中被評為優(yōu)秀班組的三個隊組負責人加3分/人,a、b、c類班組中最后一名的扣隊組負責人5分/人。

科隊級領導安全業(yè)績考核評分細則。

每月抓一般“三違”或習慣性“三違”不少于2人次,嚴重“三違”不少于1人次,并填寫在“干部下井檢查記錄表”上,缺1次扣10分;如在上級檢查中因“三違”條數(shù)不夠被罰款,扣15分;發(fā)現(xiàn)“三違”不制止扣15分/次。

以礦規(guī)定每月下井次數(shù)為基準,每次下井查隱患不少于3條,并填寫在“干部下井檢查記錄表”上,少一條扣5分;查出隱患未跟蹤處理,扣5分/條;如在上級檢查中因所查隱患條數(shù)不夠被罰款,扣10分。

各專業(yè)標準化檢查得分必須在公司規(guī)劃分以上,每低0.5分扣該專業(yè)責任人3分,每超0.5分加2分,礦井低于規(guī)劃分每低于0.5分降所有人3分。

入井時間達不到要求扣5分/次;入井比例達不到4:3:3扣5分;入井未填寫“領導干部下井信息表”,扣7分,如果在上級檢查中被查并罰款則扣10分。

領導干部要認真履行下基層包隊制度,認真填寫下基層包隊卡,不填寫的扣5分/次,填寫不認真的'扣3分/次;積極參與“干部上講臺、培訓到現(xiàn)場”,職校部門安排的課程要按時認真給職工講授,未按時講授扣5分/次,講課不認真扣3分/次,未備課、無講義扣5分/次,未深入現(xiàn)場對職工培訓的扣5分/次,未填寫培訓記錄卡的扣5分/次。

公司員工績效考核實施方案篇六

優(yōu)秀作文推薦!加強公司的制度化建設,提升公司的運作效率;激勵員工的上進心和工作積極性,促使員工努力提高工作業(yè)績和效果,特制定本制度。

全體員工(進入公司未轉正者不參加績效考核,轉正后開始進行績效考核)。

(一)考核結果分為五檔,分別對應考核得分如下:s級101-105分a級90-100分;b級80-89分;c級70-79分;d級69分以下(含69分)。

(二)考核工資標準:將員工每月應發(fā)工資總額的20%-30%作為績效考核工資,根據(jù)當月工作績效考核結果,確定績效工資發(fā)放比例和具體金額。

(三)考核內(nèi)容:員工本人當月工作完成情況及綜合表現(xiàn)。

(四)考核方式:實行分級考核,由直接上級考核直接下級,并由分管領導最終評定。

(五)績效數(shù)據(jù)確認無誤后,采用相應數(shù)據(jù),結合績效考核表進行績效評分,其中對考核結果為“s”級和“d”級的人員要書面陳述理由(予以典型事例說明)。

1、公平、公正、公開原則;。

2、考核內(nèi)容和流程向考核對象公開,以過程的公開性確保結果的公正性;。

3、績效考核是一個管理手段而非最終目的。,考核人通過談話溝通,幫助考核對象發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題,找到改進方向,從而達到組織或個人提高業(yè)績水平之目的`。

1、各級管理者職責:各級管理者作為下屬員工績效管理的直接責任人,掌握績效管理的工作和方法,制定、審核下屬員工的考核指標,觀察、記錄員工的日常績效表現(xiàn),輔導員工進行績效改進,提供必要的反饋和指導,幫助下屬完成績效計劃和達到績效目標,對下屬進行績效評估,與下屬進行持續(xù)的績效溝通。

2、員工職責:進行個人績效管理,不斷提高個人技能和表現(xiàn),了解績效管理的操作方法和步驟,收集反映個人績效的信息反饋,努力達到較高的績效目標,取得更好成就。

3、人力資源部門職責:作為公司績效的歸口管理部門,負責績效管理制度的制定、解釋及宣貫,考核工作的組織、監(jiān)控與督導,考核數(shù)據(jù)整理統(tǒng)計、考核分布狀況的審核,結果的應用與反饋,向員工提供指導、支持與培訓,受理員工的考核申訴。

1、制訂績效計劃、確定績效目標。

2、每月28至31日,由公司領導召集各部門負責人召開次月工作會議,部署工作任務,明確各部門的工作任務、目標與考核權重。部門負責人編制《月度工作計劃/績效考核表》(見附件1),確認績效任務、目標后簽字,作為本部門次月的考核依據(jù)。

3、每月3日前,各部門負責人召集本部門工作會議,結合部門任務,明確各崗位工作任務、工作重點,并確立各崗位的考核目標及考核權重。各崗位員工編制《月度工作計劃/績效考核表》,確認本崗位的績效任務與目標后簽字交至人力資源部,作為當月考核依據(jù)。

4、完成考核匯總:考核評估的第7個工作日,人力資源部將上月考核數(shù)據(jù)統(tǒng)一匯總完成考核評估結果,提交至總經(jīng)理審批。

公司員工績效考核實施方案篇七

第一條目的:檢測、檢查各級、各類員工工作績效,保障工作質(zhì)量,提高員工積極性和主動性。

第二條適用范圍:適用于在公司全體員工。

第三條考核內(nèi)容及辦法。

1、考核以工作能力、工作任務完成情況、相關知識、溝通、日常行為規(guī)范為內(nèi)容。

2、總經(jīng)理負責公司部門經(jīng)理的考核;。

3、品質(zhì)技術部負責各管理處經(jīng)理的考核,并報總經(jīng)理核查審批。

4、各部門、管理處經(jīng)理負責本部、處員工的考核并經(jīng)品質(zhì)技術部審核,報行政人事部匯總后,總經(jīng)理審批。

5、品質(zhì)技術部每月組織定期或不定期檢查,檢查情況記錄于《考核檢查表》上,并將每人的扣分、獎分審核匯總后,報送行政人事部。行政人事部經(jīng)核實報總經(jīng)理簽批。

季度考核時間為下一季的第1月1日-5日。

年度考核時間為下一年度1月1日-20日。

1、月績效考核由崗位職責完成情況和日常行為規(guī)范兩部分組成,崗位職責完成情況按照各《崗位月績效考核表》考核,日常行為規(guī)范按照《員工守則》考核,兩部分考核成績比例為7:3。由品質(zhì)技術部組織進行。

2、月績效考核成績計算公式。

3、月績效考核成績的劃分。

員工月績效考核成績劃分為a、b、c、d、e五等,標準如下:。

a優(yōu)秀級:90(含)-100分。

b優(yōu)良級:80(含)-89分。

c較好級:70(含)-79分。

d一般:60(含)-69分。

e差:50(含)-59分。

考核結果在d、e級的員工,按以下公式給予扣除相應的個人績效工資。

應發(fā)績效工資=(100-考核所扣績效分數(shù))×1%×本人績效工資。

1、考核結果若出現(xiàn)連續(xù)兩次“差”或連續(xù)三次“一般”,由行政人事部簽發(fā)《停職培訓通知書》報總經(jīng)理批準后,對被考核者再次進行為期兩周培訓,培訓期間無任何待遇。培訓考核結束后由總經(jīng)理視情況做出復職、下崗、辭退等處理。

2、考核結果若出現(xiàn)連續(xù)三次“優(yōu)秀”,由行政人事部簽發(fā)《表揚通知書》報總經(jīng)理批準,并做為年終晉級和獎勵的依據(jù)。

第七條季度經(jīng)濟目標考核。

季度績效考核以考核各管理處經(jīng)濟指標完成情況為主,具體指標財務部另定。

1、年度績效考核在月、季度績效考核的基礎上,由品質(zhì)技術部組織相關部門人員,按照《年度考核表》進行。

2、年度考核成績計算公式:。

將員工年度績效考核得分,劃分為a、b、c、d、e、五等。標準如下:。

a(優(yōu)秀):90(含)-100分。

b(優(yōu)良):80(含)-89分。

c(較好):70(含)-79分。

d(一般):60(含)-69分。

e(差):50(含)-59分。

4、依據(jù)員工年度績效考核結果的不同等級,根據(jù)當年經(jīng)濟效益給予員工相應的獎懲,并與員工今后的加薪、提拔、晉升直接掛鉤,具體內(nèi)容如下:。

a(優(yōu)秀):本年度考核獲得12次a級。

經(jīng)總經(jīng)理品質(zhì)技術部負責各管理處經(jīng)理的考核,并報總經(jīng)理核查審批。4、各部門、管理處經(jīng)理負責本部、處員工的考核并經(jīng)品質(zhì)技術部審核,報行政人事部匯總后,總經(jīng)理審批。5、品質(zhì)技術部每月組織定期或不定期檢查,檢查情況記錄于《考核檢查表》上,并將每人的扣分、獎分審核匯總后,報送行政人事部。行政人事部經(jīng)核實報總經(jīng)理簽批。

視情況核批下一年度浮動一級工資。

b(優(yōu)良):本年度考核獲得9次a級。

c(較好):本年度考核獲得6次a級。

d(一般):不發(fā)年終獎。

e(差):淘汰。

第九條員工如認為考核或處理不合理,可保留個人意見并直接書面向品質(zhì)技術部申訴,對員工的申訴進行查核,并報公司總經(jīng)理做出最終決定。

第十條公司員工下崗的年淘汰率定為10%,實行競爭上崗,“能者上、庸者下”的原則,根據(jù)考核擇優(yōu)上崗。

公司員工績效考核實施方案篇八

1、作為晉級、解雇和調(diào)整崗位依據(jù),著重在能力、能力發(fā)揮和工作表現(xiàn)。

上進行考核。

2、作為確定績效工資的依據(jù)。

3、作為潛能開發(fā)和教育培訓依據(jù)。

4、作為調(diào)整人事政策、激勵措施的依據(jù),促進上下級的溝通。

二、考核原則。

1、公司正式聘用員工均應進行考核,不同級別員工考核要求和重點不同。

2、考核的依據(jù)是公司的各項制度,員工的`崗位描述及工作目標,同時考核必須公開、透明、人人平等、一視同仁。

3、制定的考核方案要有可操作性,是客觀的、可靠的和公平的,不能摻入考評人個人好惡。

4、提倡考核結果用不同方式與被評者見面,使之誠心接受,并允許其申訴或解釋。

三、考核內(nèi)容及方式。

1、工作任務考核(按月)。

2、綜合能力考核(由考評小組每季度進行一次)。

3、考勤及獎懲情況(由行政部按照《公司內(nèi)部管理條例》執(zhí)行考核)。

四、考核人與考核指標。

1、成立公司考評小組,對員工進行全面考核和評價。

2、自我鑒定,員工對自己進行評價并寫出個人小結。

3、考核指標,員工當月工作計劃、任務,考勤及《內(nèi)部管理條例》中的獎懲辦法。

五、考核結果的反饋。

考績應與本人見面,將考核結果的優(yōu)缺點告訴被評人,鼓勵其發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點、再創(chuàng)佳績。

(一)填寫程序。

1、每月2日前,員工編寫當月工作計劃,經(jīng)部門直接上級審核后報行政部;

5、工作計劃未進行、進行中(階段性工作)項請在計劃完成情況欄內(nèi)文字。

說明原因。

(二)計分說明。

1、工作績效考核表總分90分,日常工作類5項每項8分占40分,階段工作類5項每項10分占50分,其它類每項附加分8分,意見與建議如被公司采納,附加分10分;其中個人評分、職能部門評分、直接上級評分所占工作績效考核得分比例分別是30%、30%、40%。(個人評分突破90分者,個人評分無效,按直接上級評分減10計算;職能部門評分從兩方面考評:成本意識、職業(yè)規(guī)范。分別由財務部和行政部考評。)。

2、綜合績效考核由考評小組季度進行一次,員工每季度填寫一份《員工考核表》和一份《員工互評表》,具體時間由行政部另行通知;《員工考核表》由被考核員工和考評小組填寫,《員工互評表》由員工以無記名方式填寫后投入公司投票箱;其中自我考評、員工互評、考評小組考評所占綜合績效考核得分比例分別是30%、30%、40%。

3、工作績效考核季度得分為3個月的平均分,占季度績效考核得分的60%;綜合績效考核得分占季度績效考核得分的40%,季度最終績效考核得分即為兩者之和。

(三)季度績效工資內(nèi)容。

公司員工績效考核實施方案篇九

1.1.1加強和提升員工的工作績效和公司績效,保證公司經(jīng)營目標的實現(xiàn)。

1.1.2檢查員工對工作崗位的適應性和勝任性,公開評價工作效果及其價值,為改進工作和調(diào)整工作提供依據(jù)。

1.1.3建立工作信息的反饋通道和與員工的溝通渠道。

1.1.4為激勵員工的工作績效,發(fā)掘優(yōu)秀人才,以此作為獎懲、提升的依據(jù),

促進員工的升遷、賞罰的公平合理。。

1.2原則。

1.2.1一致性――在一段連續(xù)時間之內(nèi),考核內(nèi)容和標準不能有大的變化,

至少應保持一年內(nèi)考核的方法具有一致性。

1.2.2客觀性――考核要客觀地反映員工的實際情況。

1.3.3公平性――對于同一崗位的員工使用相同的考核標準。

1.2.4公開性――員工應知道自己的詳細考核結果。

2.1考核內(nèi)容。

2.1.1考核內(nèi)容分為三部分――工作態(tài)度、工作能力、工作表現(xiàn)。

工作態(tài)度包括思想素質(zhì)、事業(yè)心、工作責任感、服務精神等;

工作能力包括業(yè)務知識水平、表達能力、分析能力、組織協(xié)調(diào)能力,

工作經(jīng)驗等;

工作表現(xiàn)包括工作數(shù)量、工作質(zhì)量、工作效率、工作效益等。

2.1.2考核內(nèi)容的比例分配――匯總如下:

工作表現(xiàn)工作能力工作態(tài)度。

比例50%25%25%。

2.2考核表。

2.2.1考核表的種類及適用對象――a表:適用于中、高層管理人員。

b表:適用于一般管理人員。

(建議:最好各部門根據(jù)考核內(nèi)容建立有針對性的考核表)。

2.3考核關系和考核對象。

2.3.1考核關系與工作中的管理關系保持一致。具體為:

被考核者考核者調(diào)整者。

一般員工中層管理人員高層管理人員。

中層管理人員高層管理人員總經(jīng)理。

高層管理人員總經(jīng)理。

2.3.2下列人員不參加考核:(1)試用期未滿者;

(2)連續(xù)工作年限不滿半年者;

(3)考核期間出勤天數(shù)小于缺勤天數(shù);

(4)因特殊情況不能參加考核或無法進行考核。

2.3.3除2.3.2條款外,所有員工均作為考核對象。

2.3.4在考核期間,被考核者如果因人事變動而調(diào)離原部門,或調(diào)入新部門后考核期不滿一個月,由原部門進行考核。

2.3.5在考核期間,考核者如果因人事調(diào)動,而被調(diào)離現(xiàn)職務,則考核者擔當?shù)目己斯ぷ鬟M行到被調(diào)離時止,由后任者擔當考核者,把考核工作繼續(xù)進行下去。

2.4考核形式。

2.4.1考核時,要按部門、按職務、按職責分類進行考核,以達到良好的考核目的。

2.4.2每位員工都要有一本工作日志,記錄每天工作的主要事件及數(shù)量,并以此作為考核的依據(jù),清晰明了地反映工作表現(xiàn)。

2.4.3考核時,考核者與被考核者要進行面對面的.溝通。面談時,考核者要總結被考核者在考核期內(nèi)的工作表現(xiàn),被考核者要清楚他的總結與評價。面談結束時,雙方要制定改進的方法和發(fā)展規(guī)劃等。

2.4.4中層管理以下人員的考核,采取上級考核綜合評定的方法,并以此為基礎給出綜合評定。

2.4.5高層管理人員的考核,采取自我述職報告和上級考核綜合評定的方法,并以此為基礎給出綜合評定。

3.考核時間。

3.1考核每半年進行一次。

3.2原則上在每年的六月、十二月上旬進行。

4.考核要求。

4.1員工的考核應以其在被考核期間的工作為依據(jù),考核者對所屬員工的平時工作成績應。

隨時記錄和嚴密考核。

4.2考核者要對被考核者的平時工作表現(xiàn)要有充分了解,明確被考核者的責任內(nèi)容和標準,應收集各種數(shù)據(jù)、資料及相關部門的日常反映等,確??己私Y果的準確性,使被考核者心服口服。

4.3考核者要以公平.公正的立場進行考核。考核時要認真、細致、事實求是,不可只憑主觀感覺或印象等方式來考核,確??己私Y果的客觀性和公平性。

4.4考核面談時考核雙方都要注重坦誠交談,立足于員工的長遠進步及發(fā)展,彌補工作中的短處,發(fā)揚工作中的長處。

4.5主張員工個人能力提高的速度和幅度的考核思想,充分調(diào)動員工的積極性,提高工作效率。

4.6提倡設計“個性化考核指標”進行績效考核。

4.7不可過分重視在考核前剛完成的特別成績。

4.8考核成績將直接影響到員工的待遇與職位,故考核時應力求公平與客觀??己嗽u語要。

注意措詞及評價。

4.9在考核時,不要對同一人就全部的考核評分同時加以評分,而必須就同一項目對全體。

被考核人進行評分,于全體被考核人評分完之后再進行下一個項目的評分。同時,每一。

項目的成績分布情形,應考慮考績正常分布比率,其比率相差太高時,請復核人員酌情加以調(diào)整。

5.考核成績評定。

5.1評分等級。

5.1.1考核評分以100分為滿分,等級分為五等,即a、b、c、d、e共五等。

a等――表現(xiàn)杰出:能達到所有工作要求,工作成果優(yōu)于大多數(shù)同職級的人員。

b等――滿意:能達到所有工作要求,并在幾方面表現(xiàn)杰出。

c等――尚達標準:能達到多數(shù)工作要求,整體而言是可勝任的。

d等――尚需改進:屬于及格邊緣,整體的工作成果表現(xiàn)需要再改進。

e等――不勝任:勝任能力與知識顯然不足以勝任這項工作。

5.1.2評分等級分數(shù)及各等級所占百分比如下表:

考績等級參考分數(shù)百分比(%)。

特等96分以上不在百分比限內(nèi)。

a等90分――95分10%。

b等80分――89分40%。

c等70分――79分40%。

d等60分――69分10%。

e等未滿60分不在百分比限內(nèi)。

注明:(1)各考績等級人數(shù)百分比比率不是一個明顯的分界線,可酌情在此線上下調(diào)整。

(2)考績評為特等或五等者屬特殊情形,其人數(shù)不為百分比比率所限制,但應由考核者列出優(yōu)劣事實來核定。

5.2考核成績不能評為a等以上者。

5.2.1曾受過懲戒處分者;

5.2.2遲到、早退達次以上者;

5.2.3請假、病假超過天以上者;

5.3考核成績不能評為b等以上者。

5.3.1在考核期間受過記過處分仍未撤消者;

5.3.2遲到、早退達次以上者;

5.3.3請假、病假超過天以上者;

5.4新近人員第一次考核成績不得高于b等。

5.5考核成績的核定權限。

5.5.1第d等及一般員工由各部門經(jīng)理核定,之后由人力資源部報呈董事長核定。

5.5.2第c等及中層管理人員由總經(jīng)理核定,報呈董事長核定。

5.5.3第b等及高層管理人員由董事長核定。

5.6考核成績與薪資待遇的掛鉤。

5.6.1年度綜合考核成績?yōu)椤癮”等以上者,下一年將獲得本等級100%級差的工資增長;(特等成績的,可在給予一些獎勵)。

5.6.2年度綜合考核成績?yōu)椤癰”者,下一年將獲得本等級50%級差的工資增長;

5.6.3年度綜合考核成績?yōu)椤癱”者,下一年薪資待遇不變;

5.6.4年度綜合考核成績?yōu)椤癲”者,下一年將給予本等級50%級差的工資減少;

5.6.5年度綜合考核成績?yōu)椤癳”者,相關部門及人力資源部將視情況給予降級、警告或辭退等處理。

5.7考核成績與年終獎勵的掛鉤。

6.保密。

6.1考核結果只對被考核者、考核者、人力資源部負責人、總經(jīng)理公開。

6.2考核結果及考核資料交由人力資源部存檔。除董事長及部門負責人之外,其他人員不得查閱。

6.3任何人不得將考核結果告訴無關人員。

7.考核的組織工作。

7.1公司的績效考核具體工作由人力資源部統(tǒng)一組織。

7.1.1人力資源部要設計、改進和完善考績管理實施方案。

7.1.2督促、檢查、幫助各部門執(zhí)行既定的考績管理實施方案。

7.1.3收集反饋信息,包括存在的問題,難處.批評與建議,記錄和積累有關資料,提出改進措施和方案。

7.2根據(jù)考績結果,制定相應的人力資源開發(fā)計劃和進行相應的人力資源管理決策。

姓名部門崗位考核期。

考勤統(tǒng)計遲到、早退(次數(shù))事假。

(天數(shù))病假。

(天數(shù))曠工。

(天數(shù))。

失誤情況特記情況。

考核項目內(nèi)容考核評分。

工作態(tài)度是否能嚴格遵守規(guī)章制度5、4、3、2、1、

對工作是否始終如一負責5、4、3、2、1。

是否積極主動發(fā)掘自己的工作5、4、3、2、1。

是否能積極地服務5、4、3、2、1。

工作能力是否具有完成工作所必需的業(yè)務能力5、4、3、2、1。

是否具有解決問題的綜合分析能力5、4、3、2、1。

是否能協(xié)助他人工作5、4、3、2、1。

口頭文字等能力是否能表達準確5、4、3、2、1。

工作表現(xiàn)是否能如期或提前完成交辦的工作10、8、6、4、2、

交辦的工作完成是否徹底全面10、8、6、4、2、

能否承擔較多的工作10、8、6、4、2、

在處理事務中能否協(xié)調(diào)各種關系10、8、6、4、2、

10、8、6、4、2、

考核成績總分等級薪級建議。

考核評語。

考核人。

考核評分標準5分或10分――總是、總能考核等級標準a――90分以上。

4分或8分――經(jīng)常b――80―89分。

3分或6分――可以c――70―79分。

2分或4分――有時候d――60―69分。

1分或2分――從不e――60分以下。

姓名部門崗位考核期。

考勤統(tǒng)計遲到、早退(次數(shù))事假。

(天數(shù))病假。

(天數(shù))曠工。

(天數(shù))。

失誤情況特記情況。

考核項目內(nèi)容考核評分。

工作態(tài)度是否能嚴格遵守規(guī)章制度5、4、3、2、1。

對工作是否始終如一負責,并對下屬也如此嚴格要求5、4、3、2、1。

是否積極主動發(fā)掘自己的工作5、4、3、2、1。

能否創(chuàng)造條件積極地給予相關部門服務5、4、3、2、1。

工作能力是否具有完成各項工作所必需的業(yè)務能力5、4、3、2、1。

是否具有解決問題的判斷、分析等綜合能力5、4、3、2、1。

是否能協(xié)調(diào)配合其它部門的工作5、4、3、2、1。

各種書面報告是否整潔易懂5、4、3、2、1。

工作表現(xiàn)是否充分、理解上級的工作及想法10、8、6、4、2。

交辦的工作完成是否圓滿10、8、6、4、2。

在處理事務中是否能協(xié)調(diào)各種關系10、8、6、4、2。

能否充分地發(fā)表自己的意見和想法10、8、6、4、2。

10、8、6、4、2。

考核成績總分等級薪級建議。

考核評語。

考核人。

考核評分標準5分或10分――總是、總能考核等級標準a――90分以上。

4分或8分――經(jīng)常b――80―89分。

3分或6分――可以c――70―79分。

2分或4分――有時候d――60―69分。

1分或2分――從不e――60分以下。

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它可以讓我們更好地認識自己,反思自己的成長和進步。在總結中可以提出改進和發(fā)展的建議,有利于促進個人和團隊的進步和提高。接下來是一些常見的總結模板,供大家參考和使
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來
總結是整理思緒、提煉經(jīng)驗、提高自我認知的重要手段??偨Y要有條理,分段寫作。接下來是一些經(jīng)典總結的案例,它們可以給我們提供一些寫作上的思路和方法。個人師德年度總結
計劃可以幫助我們提前預見并解決可能出現(xiàn)的問題。制定獎勵和懲罰機制,督促自己主動遵守計劃。無論是生活計劃還是工作計劃,合理的規(guī)劃都是成功的關鍵。以下是一些計劃范文
在工作中,報告是對工作進展和成果進行記錄和展示的方式。如何撰寫一份較為完美的報告是一個值得思考的問題。以下是小編為大家收集的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧
總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧??偨Y書寫有哪些要求呢?我們怎樣才
總結是一個整合和提煉知識的過程,有助于我們更好地理解和掌握學習內(nèi)容。寫總結時要注意結構的合理性,從宏觀到微觀,從整體到細節(jié)進行組織。接下來,我們一起來看一看小編
計劃是一種對未來目標和步驟進行詳細規(guī)劃的行動方案,它是事前的思考和準備,能夠提高工作和學習的效率。我們應該養(yǎng)成制定計劃的習慣,以便更好地實現(xiàn)自己的目標。制定計劃
總結能夠激勵自己不斷超越,追求更高的目標和成就。在寫總結時,要注重客觀性,真實地反映自己的經(jīng)驗和感悟。接下來是一些總結范本,供大家參考,希望能給大家的寫作提供一
總結可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足,從而做出相應的調(diào)整和提升。在寫總結時,要站在讀者的角度考慮他們關注的問題。小編為大家準備了一些精選的總結范文,希望對您有所
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀
教案是教師在備課過程中編寫的一份詳細指導教學的書面記錄。教案的設計應考慮個別差異和興趣特點,為每個學生提供個性化的學習支持。這里收集了一些經(jīng)典的教案范例,希望能
計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?以下我給大家
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
范文意為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
人生是一場不斷總結和學習的旅程,總結是我們進步的階梯。總結的目的是為了更好地認清問題所在,并采取相應的措施來解決??纯匆韵滦【帪榇蠹覝蕚涞目偨Y范文,或許能夠給大
能堅持到最后的,才能真正獲得成功;怎樣培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和情緒?這是小編為大家準備的一些總結范文,希望能幫到你。突破作文600字初中篇一蝶,掙脫了繭的束縛,只為
總結是對過去的一種回顧,可以幫助我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。寫總結時要注意客觀公正,避免主觀情緒或偏見的干擾。這些范文是經(jīng)過精心篩選和整理的,希望能夠為大家提供一
撰寫演講稿時要注意遣詞造句的準確性和得體性,避免冗長和模糊不清的表達。如何組織演講稿的內(nèi)容?可以采用時間順序、主題分析、對比等方式進行組織。演講范文中的觀點和表
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應以寫“體會”為主。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?下面是小編帶來
報告的寫作過程中需要進行調(diào)研、收集資料、分析和整理等步驟。報告的撰寫過程中,我們要注重事實準確,避免夸大或歪曲數(shù)據(jù)和信息。在下面的范文中,你可以看到不同領域和專
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?下面是我
人生不只有成功的一面,失敗同樣也是一個重要的組成部分??偨Y時可以適當運用概括性的詞語和短語,提升表達效果。掌握一些總結的寫作技巧和方法,會使我們的總結更加準確和
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經(jīng)驗
計劃是為了設定明確的目標并制定相應的步驟,以實現(xiàn)個人或團隊的愿景和使命。了解現(xiàn)實情況和環(huán)境因素是一個成功計劃的前提條件。如果你對制定計劃感到困惑,不妨參考一些成
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問
計劃的靈活性也非常重要,我們需要適時調(diào)整計劃以應對不可預見的情況。最后,我們還可以制定一些期望和目標達成的評估指標和標準,以便評估計劃的有效性和成果。在這里,你
總結是一種思考和梳理的過程,通過它我們能夠更好地認識自己。怎樣提高寫作的表達能力和語言表達能力是我們需要努力的目標之一。失敗并不可怕,重要的是我們能夠從中吸取教
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。寫方案的時候需要注意
讀后感是讀者對書籍內(nèi)容的思考和反思,是自己對書中觀點的解讀和認同。寫讀后感要注意語法和標點的正確使用,以提升文章的書面表達能力。小編為大家篩選了一些精華的讀后感
計劃可以幫助我們遵循一定的步驟和流程,減少迷失和混亂。制定計劃時,要考慮可能遇到的困難和阻礙,制定相應的解決方案。無論是個人還是團隊,計劃的制定和執(zhí)行都是必不可
讀后感可以讓我們更全面地了解和評價一本書籍或一篇文章。讀后感需要結合自己的感受和思考,注重個人觀點和情感體驗的表達。通過閱讀以下讀后感,或許可以幫助你更好地理解
計劃可以幫助我們充分利用時間,避免拖延和浪費。把大目標分解為小目標,逐步實現(xiàn),避免過于追求完美而失去信心和動力。下面是一些經(jīng)典的計劃范文,可以給大家提供一些寫作
計劃可以讓我們更加有組織地進行工作和學習,從而減少無謂的浪費和拖延。在計劃中給自己留出適當?shù)臅r間進行反思和調(diào)整,保持靈活性。這些范文可以幫助你了解到一些計劃中可
一個明確的計劃可以幫助我們提前預設目標和步驟,從而更好地發(fā)展自己。了解自己的優(yōu)勢和劣勢,可以幫助我們更好地規(guī)劃計劃并提高執(zhí)行力。希望以下的計劃范文對大家制定和完
總結可以激勵我們持續(xù)進步,發(fā)現(xiàn)問題并尋求解決方案的動力。寫總結時要注意語言的準確性和規(guī)范性,避免使用口語化或不準確的表達。范文是他人的思想呈現(xiàn),通過閱讀可以學習
計劃是我們規(guī)劃未來,實現(xiàn)目標的重要工具。最后,制定計劃的關鍵是行動,要有實際的執(zhí)行力和堅持力,將計劃落實到實際行動中。請大家根據(jù)自己的實際需求和情況,選取適合自
一個好的計劃需要考慮到各種因素,包括目標的具體性、可行性和時間限制等。計劃要具備可操作性和可量化的指標,要有明確的時間節(jié)點和達成條件。做好時間管理,合理安排各項
計劃可以幫助我們合理安排優(yōu)先級,提高工作和學習的效果。首先,我們需要明確計劃的目標和所需的結果。以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。倉庫
計劃的制定需要考慮到長期目標和短期目標的平衡,避免只顧眼前利益而忽略了未來規(guī)劃。在編寫計劃時,要充分考慮可能出現(xiàn)的風險和問題,并制定相應的對策。這些范文可以幫助
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編為大家整理的報告范
總結能夠促使我們反思過去的行為,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。"寫一篇完美的總結要注意語言簡練、內(nèi)容準確,條理清晰。"以下是小編為大家整理的學習方法,希望對你有所啟發(fā)
在撰寫報告時,我們需要遵循一定的結構和格式,包括引言、主體和結論等部分。在撰寫報告時,可以借助同行的反饋和建議,以提高報告的質(zhì)量和專業(yè)性。面對每一份報告,也請記
報告的撰寫過程需要我們進行充分的調(diào)研,搜集相關的資料和信息,確保內(nèi)容的準確性和可信度。報告的撰寫要注重邏輯和條理,確保各個部分之間的連接緊密,形成一個完整和連貫
總結是對我們自身的一種負責,也是對他人工作的一種尊重。完美的總結應該結合具體案例,理論聯(lián)系實際,富有啟發(fā)和感悟。以下是一些寫作范文,希望可以給大家提供一些啟示和
做總結能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足,為今后的發(fā)展提供指導和借鑒。寫總結時,要用簡明扼要、清晰明了的語言來表達自己的觀點和思想??偨Y范文中的寫作技巧可以為我們
寫一份總結可以讓我們時刻保持警醒,不斷調(diào)整自己的發(fā)展方向。通過總結,我們可以更清楚地認識到自己的成長和進步。這些總結范文有不同主題和領域,可以根據(jù)需要進行選擇和
總結不僅可以幫助我們更好地回顧過去,還可以為未來的發(fā)展提供指導。注意總結的時效性,及時做出總結以保持準確性??偨Y范文中的語言簡練,通篇流暢,值得我們認真思考和模
報告的結尾應該進行總結和展望,給讀者留下深刻的印象。最后,及時進行反饋和修訂,確保報告的質(zhì)量和完整性。最后,希望大家能夠善于總結和歸納,并將報告撰寫這一技能運用
報告是一種詳細闡述某個問題、事件或研究內(nèi)容的書面材料,用于向特定對象傳達信息。在寫作前,我們需要對相關領域的研究現(xiàn)狀進行充分的調(diào)研和了解。以下是小編為大家收集的
好的方案應該具有可操作性、可落實性和可評估性。制定方案時,要注重實施的可操作性和可評估性,確保方案能夠順利進行和有效落地。下面是一些成功方案的關鍵要素和實施策略
在現(xiàn)實生活中,我們常常需要制定一份明確的方案來應對各種挑戰(zhàn)。制定一個完美的方案需要全面考慮各種因素和可能出現(xiàn)的情況。范文可以幫助我們擴大思路、拓寬視野,激發(fā)創(chuàng)造
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的方案范
一個好的方案應該具備可行性、科學性和實用性,能夠解決問題并提高效率。一個好的方案應該能夠具體到每個工作環(huán)節(jié)和責任人,避免模糊和混亂。下面是一些優(yōu)秀方案的范例,供
為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。大家想知道怎么樣才
報告是對某個問題、事件或研究進行系統(tǒng)性說明和闡述的一種書面形式,它能夠提供詳實的信息和分析結果,幫助讀者了解和掌握相關的情況。在撰寫報告的過程中,要充分發(fā)揮自己
公告是一種發(fā)布重要信息、宣傳或通知的文本形式,它能夠有效傳達信息。總結應該緊緊圍繞重點、關鍵點展開,避免泛泛而談。下面是一些時間管理的建議,幫助你更好地安排工作
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看
讀后感是對閱讀過程中產(chǎn)生的感情和思考進行總結和反思的一種表達方式。寫讀后感時可以適當結合自己的人生經(jīng)歷和感受,來更好地理解和體會所讀內(nèi)容。在這里,小編為大家整理
每個人都應該學會總結,不管是在工作、學習還是生活中,總結都能幫助我們更好地成長。在總結中要突出重點和亮點,讓讀者容易理解。以下是專家為您推薦的相關書籍,供參考。
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結后寫出來。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡! 東野圭吾的
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感&
當品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?下面是我給大家整理的讀
認真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的格
方案的改進需要根據(jù)經(jīng)驗教訓不斷總結和優(yōu)化。方案制定時,要考慮到不同利益相關者的需求和利益,以確保共贏的結果。方案的實施需要有明確的步驟和計劃,以下是一些實用的實
范文意為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
通過制定計劃,我們可以更好地掌握時間節(jié)奏,提高工作效率。在制定計劃之前,需要對當前的情況進行全面的了解和分析。小編希望這些計劃范例能夠激發(fā)你的創(chuàng)意,幫助你制定一
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
表達自己的觀點并進行邏輯梳理,是我們書寫文章時經(jīng)常遇到的問題。如何建立良好的人際關系是每個人都需要面對和解決的問題。以下是一些成功人士的總結分享,或許能給我們一
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家整理的報告
總結是對已有經(jīng)驗和知識的梳理和總結,可以為今后的工作提供指導。寫一篇完美的總結需要我們充分地了解所總結的內(nèi)容,做到客觀公正。掌握一些總結的寫作技巧和方法,會使我
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