一鍵復(fù)制
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
寫給鄰居們的一封信篇一"你們好!
我們是住在你們樓下的鄰居，你們好。
有緣成為鄰居，我們感覺很開心，同時(shí)也希望如果有機(jī)會的話，我們能成為好朋友。
輾轉(zhuǎn)糾結(jié)很久，我們決定寫下這封信給你們，言語不當(dāng)之處還請見諒。不知為何，每天晚上您都會進(jìn)行如跳繩或者跳舞毯之類的健身運(yùn)動(dòng)(或者是其它我們沒有猜到的運(yùn)動(dòng)方式：會與地面產(chǎn)生比較劇烈的碰撞且頻率相對較高的一種運(yùn)動(dòng)方式)。實(shí)在很抱歉，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)我們實(shí)在是多多少少有點(diǎn)難以承受。首先，你的運(yùn)動(dòng)一般都是我們躺下之后開始;其次，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的聲音效果在樓下的房間相對比較明顯;最后，請?jiān)徫覀冎械哪承┙忝蒙眢w素質(zhì)相對較差(這個(gè)方面，我們也會抓緊提升自身素質(zhì))，有比較大的聲響時(shí)很難入睡。
在此，我們希望你們能夠考慮到樓下鄰居的具體情況，體諒不得不每天早起的可憐人的心情，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整一下運(yùn)動(dòng)方式或運(yùn)動(dòng)時(shí)間，在達(dá)到自己鍛煉身體的目標(biāo)的同時(shí)，也給樓下的鄰居創(chuàng)造一個(gè)相對安靜的環(huán)境。理解萬歲!
預(yù)祝：身體健康一切順利!
你們樓下的鄰居
寫給鄰居們的一封信篇二"親愛的鄰居：
你們好!
我們有緣成為鄰居，感覺很開心，同時(shí)也希望如果有機(jī)會的話，我們能成為好朋友。輾轉(zhuǎn)糾結(jié)很久，決定給你們寫這封信，言語不當(dāng)之處還請見諒。
現(xiàn)在生活壓力很大，工作壓力也很大?；氐奖茱L(fēng)港一樣的家，為什么就不能輕松一點(diǎn)，舒坦一點(diǎn)呢?鄰里之間友好相處是一件多么開心的事。俗話說得好“遠(yuǎn)親不如近鄰”。
我們做鄰居后，我首先認(rèn)識的是你們四個(gè)可愛的孩子。我們一起打羽毛球、一起踢毽子。他們聰明、活潑、可愛。有一次胡萬山(不知道這個(gè)名字是否寫對)看見我就大聲喊我說：阿姨，我現(xiàn)在沒有吵了。多么懂禮貌的孩子。說著他就跑過來讓我抱抱，我好高興呀，我太喜歡這個(gè)孩子了。還有一次中午我按門鈴說：胡萬山到陽臺上去玩好嗎?阿姨睡一下子。小孩說;阿姨你不要睡吧。我說：不睡不行呀，下午要上班。小孩說：好。多么懂事、有禮貌的孩子啊。
我多次按門鈴是打擾了你們，但是我不是無緣無故的按你們的門鈴。樓上的拖鞋聲、跑跳聲、各種玩具聲、尤其是早上早起時(shí)總有一個(gè)孩子會跳幾下，發(fā)出沉悶的“咚、咚”聲，我被驚醒了。其中滋味你們理解嗎?我希望通過一種溝通方式達(dá)到一種友好相處的目的。我相信你們不是好斗之輩，也希望能和睦相處。做一個(gè)身心健康的人，一個(gè)快樂的人，一個(gè)能為孩子做表率的人。
后來我按門鈴你們就掛掉。我認(rèn)為你們是在告訴我：我已經(jīng)接到你的信息了。后來我才知道是我理解錯(cuò)了。我信因果報(bào)應(yīng)，你們信嗎?對自己好點(diǎn)，因?yàn)橐惠呑硬婚L;對身邊的人好點(diǎn)，因?yàn)橄螺呑硬灰欢苡鲆姟?/p>
親愛的鄰居，現(xiàn)在的學(xué)生很辛苦，壓力也很大。心理不夠健康成績又差的孩子不少被逼的離家出走、自殺。當(dāng)然你們的孩子都很好。不過，幼兒園現(xiàn)在學(xué)的東西，很多是小學(xué)的拼音、生字詞、詩歌、數(shù)數(shù)、簡單的加減法運(yùn)算等。一上小學(xué)就學(xué)相當(dāng)以前二三年級的東西了。如果跟不上，學(xué)習(xí)就沒有興趣，沒興趣就學(xué)不好，學(xué)不好就缺乏自信心。以后就麻煩了。做父母的最大幸福就是孩子有出息，能堂堂正正的做人。經(jīng)理說：國家再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。
祝：你們幸?？鞓?，祝孩子們健康成長。
你們樓下的鄰居
寫給鄰居們的一封信篇三"各位鄰居：
你們好!緣份讓我們來自五湖四海的朋友相識，讓我們成為樓上樓下的天天打照面的鄰居。既然我們能走到一起，成為水泥廠宿舍區(qū)第一單元的鄰居，就讓我們珍惜這一份鄰里情。
就上一次清除樓道間的垃圾，我想說一說我的觀點(diǎn)。那一包垃圾，也許是有人無意間丟到了樓梯間，我們經(jīng)常上上下下，時(shí)間長了，垃圾也開始腐亂發(fā)臭了，每次經(jīng)過，我們都是捂住鼻子過去的，我也想過：“就讓垃圾那樣臭著，反正不是我丟的”。但是，我作為一名老師，出于一種職業(yè)習(xí)慣，我和我愛人把那包垃圾處理掉，心想：做件好事，我好大家也好。同時(shí)，我還是出于一種職業(yè)習(xí)慣，在紙上寫了一句話“請講究公共衛(wèi)生，亂丟垃圾可恥”作為溫馨提示，貼在了丟垃圾的上方，其實(shí)也是在告訴那無意間丟垃圾的人，“別丟了，讓我們共同維護(hù)良好的衛(wèi)生環(huán)境吧!”同時(shí)，我也希望我們的這種清除垃圾的行為，能喚醒他(她)一時(shí)的糊涂，同時(shí)，我們也原諒他(她)這次的不小心的行為。
但是，結(jié)果并不是我想像的那樣好，沒想到我的除垃圾行為，倒造成了第二天再丟一包發(fā)臭的還流著水的垃圾，專門放在溫馨提示的下方。我知道，這次不是無意的，而是故意的，也許是對我的溫馨提示提出__，我只想問一問：我真的做錯(cuò)了嗎?
我并不知道是誰丟的，只是出于一種鄰里情，希望我們一單元能有個(gè)好環(huán)境，第一次除了垃圾，第一次寫了溫馨提示，如果我的行為傷了他(她)的自尊，我在這里向大家陪不是，真誠的"說聲“對不起!”
我不是一個(gè)愛管閑事的人，也不是一個(gè)愛多說話的人，在此，希望大家能原諒我的魯莽。最后，祝大家心情愉快，合家歡樂!愿我們鄰里情，鄰里親。
羅__
20__年8月13日
