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學生們的詩歌創(chuàng)作之草(優(yōu)質15篇)
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學生們的詩歌創(chuàng)作之草(優(yōu)質15篇)

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學生們的詩歌創(chuàng)作之草(優(yōu)質15篇)
    小編:超哥留學晚七點直播

自我提升是個人成長不可或缺的一部分,我們需要不斷學習和積累知識??偨Y應該從整體上把握,結構合理,邏輯清晰。以下是小編為大家搜集的旅游總結,希望對大家的旅行有所啟發(fā)。

學生們的詩歌創(chuàng)作之草篇一

放假最后幾天,我困貪玩而忘了寫作業(yè),晚上,就在被窩里寫作業(yè)。

我把作業(yè)和鉛筆偷偷藏進被窩,還藏了一支手電筒,準備睡覺時寫作業(yè)媽媽一關燈,我就打開手電筒寫作業(yè)。剛寫幾行字,我就悶的.喘不過氣來,我趕緊把頭伸出被窩,不小心發(fā)出響聲,把媽媽吵醒了:“這么晚還不快睡覺,在干什么?”我不敢說話了。過了好久,媽媽睡著了,我才鉆出被窩,把被子露出一條縫,當做出氣口,過了十幾分鐘,我終于做完了,這時我才把手電筒、筆、作業(yè)本放好,才安心的睡覺了。

一年級日記:被窩里做作業(yè)。我想我以后再也不能這樣子了,我以后要做完作業(yè)再去玩。

學生們的詩歌創(chuàng)作之草篇二

今天胡老師給我們玩了一個游戲,就是讓五位同學摘下紅領巾,分別站在幾個過道上,再蒙上自己的眼睛走路。那五個同學開始走了,只有一兩個同學把手舉起來扶著桌子小心翼翼地走著,可其他三位同學就像正常一樣走,很快同學們都到達指定的位置上了。胡老師說:“同學們這么快到是因為他們已經熟悉了了解了這條過道,他們知道過道上沒有障礙物、不彎曲,知道這條過道是平坦的。如果在過道上放上一把椅子,他們肯定會摔倒在地上?!?/p>

后來,胡老師讓我們也摘下紅領巾,來到走廊上,蒙上自己的眼睛。許多同學紛紛跑到樓梯下,開始小心翼翼地往上走,有些同學甚至從樓上走到樓下,他們把手扶在欄桿上,一步一步慢吞吞地走著。我開始蒙上自己的'眼睛,剛開始我還是走正中間的,到后來卻變成了扶著墻壁走路了,是因為有幾個同學紛紛向我擠來,差點把我擠摔跤,這時候我摘下了那條著自己眼睛的紅領巾,我的心情頓時變得復雜了起來。我想:盲人走路時多么危險呀!也非常的艱辛,從五彩繽紛的世界變成了一個走無鏡頭的黑暗中,脫離也脫離不出。盲人走路我已經感受過了,盡管命運改變不了,但是是他們也同我們一樣,也在刻苦讀書,跟我們差不多,讓我們?yōu)槊と俗屢粭l筆直寬闊的路!

同學們,經過這場游戲,讓我們領悟到眼睛對我們來說是多么重要,能夠看到這么五彩繽紛的世界是多么幸福的事情!讓我們一起更加的保護眼睛吧,不要讓自己的眼睛受到傷害!

學生們的詩歌創(chuàng)作之草篇三

叫醒所有的小草樹木。

準備發(fā)芽。

教室打開了燈。

向所有的老師同學。

致以早晨的問候。

早上好。

藍天準備的太陽。

靜靜地從東方升起。

看望滿園的青春。

激情。

又一次聚集。

進發(fā)的號角。

隨升起的國旗吹響。

開學了。

白板、黑板、電腦、筆和紙。

將繼續(xù)學習的事情。

拿它們的友情。

和我們共渡。

我們都是去往理想的。

戰(zhàn)士。

要占領春天。

占領四季。

開學了。

后退、前進。

向左、向右。

向下、向上。

在世界的舞臺。

在校園的教室。

開始演奏心靈的。

交響曲。

學生們的詩歌創(chuàng)作之草篇四

風雨襲來的時候。

覆葉會抵擋。

星閃爍的夜晚。

露會濕潤全身。

催眠般的暖和是陽光。

折成皺紋睡著。

嫩葉知道只是這些——。

當雨季過后。

柚子花香味乘微風而來。

嫩葉象初生兒一樣。

惶恐栗栗底伸直了腰。

啊!多么奇異的感覺。

怎不能縮回那安詳的夢境。

又伸了背伸了首。

從那覆葉交疊的空間探望。

看到了比夢中更美而俏麗的彩虹。

嫩葉知道了歡樂知道了自己長大了數倍。

轉載自 kAoyaNmIJi.COm

更知道了不必折皺紋緊身睡著。

然而嫩葉不知道風雨吹打的哀傷。

也不知道蕭蕭落葉的悲嘆。

只有覆葉才知道夢痕是何等的可愛。

只有覆葉才知道風雨要來的憂愁。

學生們的詩歌創(chuàng)作之草篇五

“叮……”一陣陣清脆的上課鈴打響了,同學們陸續(xù)走進教室。因為今天競選班長,大家都很興奮,安靜的坐在班上,老師來了,競選開始了,憑著我這次生動的演講和我的行為人緣,我以最高票當選班長。我非常高興。我發(fā)誓一定要當好。

第二天到了,聽“你為什么把我橡皮弄臟”“我又不是故意的”六一班傳來了一陣陣吵架聲,同學吵架,我當班長的,當然要阻止。第一天當班長就遇到這樣的問題。我走了過去對他們說:“你們別著急,冷靜下來?!薄澳阕屛以趺蠢潇o,這是我爸爸出去打工前給我的禮物。”說著小紅哭了起來,“我又不是故意的”說著小軍也委屈的哭起來。這可怎么辦,我像熱鍋上的螞蟻,告訴老師,不行,老師會認為我能力弱。不行,我必須冷靜下來,我向周圍的'同學問情況,他們說小軍把小紅的橡皮弄臟,小軍說他不是故意的,兩人便吵了起來。原來是件小事,我趁著他們在哭,說:“首先,小軍,不管你是不是故意的,你弄臟了別人的橡皮,就有錯,小紅,別人不是故意的,你也原諒了?!彼麄兺V沽丝?,想了想,小軍先說“對不起啊,應該是我的錯。”小紅又說:“沒關系,你又不是故意的。”一場**停息了,我也松了口氣。

后來老師知道了這件事,還當眾表揚了我:“你們班干部要像孫千惠學習,做事要會管理,同學們之間也要學會寬容?!?/p>

學生們的詩歌創(chuàng)作之草篇六

“媽媽,別曬了,去休息吧!”

“不用了,天氣轉涼了,曬一下被子,你晚上睡覺會覺得更舒服,再說,被子曬過后會散發(fā)出一股香味,對人體有好處。”

晚上,我做完功課,鉆進媽媽為我鋪好的被子里。啊!好舒服!一股淡淡的清香,好聞極了!我不由得想起了一句詩:“誰言寸草心,報得三春暉?!?/p>

學生們的詩歌創(chuàng)作之草篇七

美化環(huán)境不可少。

我愛花,我愛草,

不摘花來不踏草。

澆澆水,施施肥,

花草對我微微笑。

上學校,

禮儀天使對我笑,

又敬禮,又問好,

你看我們多禮貌。

見了老師輕輕說,

禮儀天使我想當,

老師微笑點點頭,

我要爭當好兒童。

爸爸媽媽一回家,。

買菜燒飯洗衣裳,。

忙里忙外多辛苦,。

我?guī)桶謰屪黾覄铡?/p>

捐款,來自寧波慈溪人,

學校,建在海溪八元洋。

過去,舊教室,黃泥壘的墻,

今天,新校舍,整齊又漂亮。

同學們捧課本,書聲瑯瑯,

寬敞平整運動場,同學們玩的歡。

現代化的廚房,干凈又漂亮,

吃著可口飯菜,心理歡暢。

同在藍天下,

愛心托起新希望。

我身上擁有的實在是太多了,

我想要擁有的也實在是太多了,

我的人生,

一個小小的少年,

有著——。

太多的假設,

太多的猶豫。

真的太多太多,

有句話說,

出來混,

總是要還的,

你今天幸運了,

明天就倒霉了,

人生就是這樣迷迷離離,

恍恍惚惚,

就像徘徊的不安,

你要去哪里?

我又從哪里來?

?

學生們的詩歌創(chuàng)作之草篇八

前幾天,我和表姐等人一起玩了一回“上課”的游戲。

首先我們選擇大表姐當老師,其他的人都當學生。然后,我把平時沒有做完的練習本發(fā)給每個學生,開始上課。第一節(jié)課就是練字課,表姐老師要求大家認真寫好一頁字,寫得好的都可以當組長。我們一聽,可高興了,就趕緊一筆一畫地寫了起來。最后,表姐宣布了組長名單,居然每個人都是,我們皆大歡喜。

第二節(jié)課,老師聽取了我們大家的意見,就上游戲課了。我們一起玩摸人的游戲,誰要是被蒙上布的人捉住了,就得背一首古詩或一句格言呢!表妹第一個來摸,我們左躲右閃,蹦上跳下,好久也沒有一個被摸到,表妹急了,大叫著:“我不玩了,我不玩了!”我們一個個哈哈大笑。老師見表妹小,就安排了另一個人來摸。就這樣,我們在歡樂的氣氛中又上完了一節(jié)課。

“上課”的游戲真好玩呀,要是我們平時上課也都這么高興,大家一定會很喜歡的。

學生們的詩歌創(chuàng)作之草篇九

常在楠暖的樹洞里,

有時,我的耳朵冷了,

我就用尾巴,

把自己裹成一個毛茸茸的鳳球,

我是一條小蛇,

睡在暖暖的地洞里,

睡呀!睡呀!

睡得特別香甜。

我是一只老虎,

蹲在茂盛的叢林中,

有時,寂寞的時候,

我就大吼兩聲。

……。

學生們的詩歌創(chuàng)作之草篇十

那天,我正躲在被窩里看書。我的手指習慣性地在毛茸茸的床毯上打著圈圈,床上啪啪響,我沒在意,忽然,我的手指好像被什么東西咬了一口,好疼啊。我連忙鉆進被窩看個究竟,可什么也沒有。

我照著剛才的`樣子,把手掌放在床毯上打轉,床毯上不僅發(fā)出噼噼啪啪的聲音,還出現了白色的“煙花”。我覺得好玩,就不停得在上面打轉。一面高興地大叫:“媽媽,被窩里有煙花!”

媽媽聽了,好奇的把頭鉆了進來,我連忙把這有趣的發(fā)現告訴了媽媽,媽媽笑著說:“這煙花真稀奇能在被窩里放,這種煙花叫做靜電是因為摩擦力產生的?!闭f著,也在被窩里劃了起來。

媽媽的煙花好厲害,比我的厲害多了。我也不甘示弱,劃了起來。被窩里到處是噼噼叭叭聲和我們的笑聲。

今天我又長了一門知識。

學生們的詩歌創(chuàng)作之草篇十一

我來到了晉江和姐姐玩迷你世界,把姐姐整得上躥下跳,這一次姐姐不愿意了說:“我們來打穿越火線。”我說:“好勒,歡迎來戰(zhàn)。”我們打開穿越火線,一起來玩幽靈模式,注(幽靈模式有兩個隊,分別為潛伏者和保衛(wèi)者,潛伏者在不動或鬼跳的情況下可以隱身,他們的任務是把炸彈裝在a或b點,并且守衛(wèi)炸彈,讓他們安然無恙的爆炸,保衛(wèi)者就是拆炸彈的,他們不能隱身,但是可以拿槍。)。

我們開戰(zhàn)了,我是潛伏者,姐姐是保衛(wèi)者,只見他剛一出屏幕就拿著他的ak47在那邊死命的打來打去,我都不敢靠近她,突然,她的ak47沒子彈了,她正換子彈,就有一個潛伏者追了上去,拿著一把匕首,正向她砍去,姐姐顧不上換彈,拿著一把刀在前面砍來砍去居然把他砍死了,最讓我氣憤的是,那個人身上竟然有炸彈,我聽見了姐姐哈哈哈哈的笑聲,我想:是時候表演真正的技術了,我用鬼跳鉆到她的后面,一刀就把她砍死了,我順勢把炸彈給拿走了,我在a點安裝了炸彈,其它保衛(wèi)者拿著槍打來打去,子彈橫飛,可是還是沒有打到我,他們拆炸彈的時候,我一刀就把他們全部砍死了,我問姐姐服了沒,姐姐說:“服了服了?!?/p>

我總算打贏了姐姐,我真開心!

學生們的詩歌創(chuàng)作之草篇十二

今天我去花園玩,我找昨天跟我玩的那個小朋友的時候,我想到了玩跳石塊的游戲,那個小朋友突然在叫我,我就給這個小朋友說:“咱們玩跳石塊吧?!蹦莻€小朋友說,好的。于是,我們就開始玩跳石塊,那個小朋友沒有我跳得快,有的石塊和另一個石塊中間距離太遠,她跳不過去,我就拉她一把。我們玩了一會,我們看見一個小朋友在那玩,那個小朋友問我:“我能跟你們一起玩嗎?”我說:“好??!”于是我們三個就一起玩跳石塊,還是我跳得最快。我玩了一會跳石塊,不想玩了,我們就換了一個游戲。我們玩了很長時間,都不想回家了,這時,爺爺來叫我回家了,我給爺爺說,我不想回家,爺爺讓我再玩一會就要回家了。于是我又玩了一會,該回家了,我就和爺爺一起回家了。

今天玩得真開心啊,我好想永遠留在今天,和這兩個小朋友再玩一會。

學生們的詩歌創(chuàng)作之草篇十三

什么東西比藍天深沉,比大海遼闊?什么東西比高山挺拔,比小溪清澈?那就是愛。愛,或許遠在天邊,或許近在眼前。我發(fā)現了屬于自己的愛。

“嵐嵐,來,睡覺來。”“來嘍!”洗漱完的人興高采烈地奔向臥室。我鉆進被窩,雙腳觸碰到一個既軟又暖的東西……原來是熱水袋!這時,我忽然想到一個孝順奶奶的`辦法:我麻利地從被窩里拿出熱水袋,悄悄地放進了奶奶的被窩。奶奶進來睡覺時,摸了摸我的被窩,發(fā)現熱水袋不見了,后來把她被窩里的熱水袋踢到了我的被窩里……我的把戲就這樣被戳穿了。

這就是我發(fā)現的愛,你呢?

學生們的詩歌創(chuàng)作之草篇十四

星期五,我們舉行了跳格子比賽。

我們先練習了一下,然后,沈老師說:“好了,大家來比賽啦!”

第一個是金珈馨,她跳得很快,比蹦跳的馬兒還快;第二個是丁璐瑤,她跳得很快,比蹦跳的小鹿還快。在我前面跳的是盧葉紹溫,她跳得比小兔子還要快,一眨眼就跳到了終點。

輪到我跳的時候,我是多么緊張,多么激動,我覺得自己會跳得不夠快。但是,到了終點的時候,我回頭一看,啊!蔣雨晨還在后面那!

我好開心啊!因為我跳得比我自己想的還要好。

學生們的詩歌創(chuàng)作之草篇十五

舔舔自己手掌上的蜂蜜。

我是一只松鼠,

常在楠暖的樹洞里,

有時,我的耳朵冷了,

我就用尾巴,

把自己裹成一個毛茸茸的鳳球。

我是一條小蛇,

睡在暖暖的地洞里,

睡呀!睡呀!

睡得特別香甜。

我是一只老虎,

蹲在茂盛的叢林中,

有時,寂寞的時候,

我就大吼兩聲。

……。

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學習如何批判性地思考是非常重要的,這樣可以幫助我們更好地理解問題??梢赃m當運用一些統計數據和圖表,使總結更加直觀和有說服力。以下是小編為大家精選的一些總結范文,
人們常常在一段時間過后回顧自己的行動,這樣有助于我們的成長和改進。避免模棱兩可和泛泛而談,在總結中應該具體而有深度。接下來,我們將為大家展示一些優(yōu)秀的總結樣本,
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