學(xué)校管理人員的團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)（熱門22篇）

在總結(jié)中，我們可以回顧自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在寫總結(jié)時(shí)，要做到全面、系統(tǒng)，不偏廢、不偏執(zhí)。隨著科技的進(jìn)步，越來(lái)越多的人開始重視總結(jié)，并在實(shí)踐中不斷探索總結(jié)的方法和技巧。

學(xué)校管理人員的團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇一

此次主題團(tuán)日活動(dòng)由我支部團(tuán)干在班干協(xié)作下策劃和開展，工作內(nèi)容圍繞預(yù)先策劃進(jìn)行，活動(dòng)為期一周，分階段開展各項(xiàng)活動(dòng)組成系列活動(dòng)周。主要包括：

一、班風(fēng)設(shè)計(jì)大賽。各位團(tuán)員針對(duì)目前班風(fēng)的優(yōu)點(diǎn)和不足，就怎樣建設(shè)、建設(shè)怎樣的班級(jí)寫一份班風(fēng)設(shè)計(jì)書并投入班級(jí)意見(jiàn)箱。

二、召開主題團(tuán)會(huì)。

出處 kaOYAnmIjI.COm

1.團(tuán)會(huì)上將收集齊的班風(fēng)設(shè)計(jì)書向支部全體團(tuán)員宣讀，由團(tuán)員代表組成的評(píng)委評(píng)出“班風(fēng)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”，會(huì)后將各優(yōu)秀提議綜合整理為班級(jí)公約。

2.舉辦“廣工知多少愛(ài)多少”討論會(huì)，大家說(shuō)出自己對(duì)廣工過(guò)去的了解、現(xiàn)在的熱愛(ài)和未來(lái)的憧憬并共同討論。

3.班內(nèi)以男女均勻搭配和成績(jī)互補(bǔ)為原則成立了學(xué)習(xí)小組，各組成員以后在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下定期一起學(xué)習(xí)、討論問(wèn)題，互相監(jiān)督，互相幫助，提高學(xué)習(xí)效率。4.制定了較完善的夜修、早讀和相應(yīng)考勤制度。

三、宿舍評(píng)比。以整潔，體現(xiàn)宿舍和諧、溫馨和濃厚校慶氣氛為主要評(píng)比，由各宿舍派代表進(jìn)行互評(píng)，在男女宿舍各評(píng)出一個(gè)宿舍作為模范。

通過(guò)這次主題團(tuán)日活動(dòng)，廣泛聽取和收集支部團(tuán)員的意見(jiàn)和建議，其中的觀點(diǎn)對(duì)日后班團(tuán)運(yùn)行和發(fā)展具有重要參考作用，班風(fēng)設(shè)計(jì)成果(如班級(jí)公約和相關(guān)制度)在班內(nèi)開始實(shí)施，班級(jí)管理得到整頓和優(yōu)化，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、生活作風(fēng)都有所改善。由于大家共同參與活動(dòng)，團(tuán)體意識(shí)明顯增強(qiáng)，使團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力得以提高。同時(shí)，樹立和發(fā)揚(yáng)了支部團(tuán)員青年的良好精神風(fēng)貌，激發(fā)了支部團(tuán)員青年的愛(ài)班、愛(ài)校熱情，用飽滿的精神迎接校慶的到來(lái)。從這次活動(dòng)中我們也看到了在組織團(tuán)日活動(dòng)中的一些不足之處。比如策劃時(shí)考慮不夠仔細(xì)，致使在實(shí)際活動(dòng)中遇到了一些問(wèn)題：因客觀原因臨時(shí)改活動(dòng)地點(diǎn)，因活動(dòng)內(nèi)容多耗時(shí)長(zhǎng)導(dǎo)致部分活動(dòng)影響了學(xué)習(xí)，部分活動(dòng)中對(duì)于活動(dòng)氣氛和同學(xué)們積極性沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái)等等。這些都是在以后的團(tuán)日活動(dòng)中亟待解決的，我們將會(huì)在活動(dòng)策劃時(shí)更全面地考慮預(yù)期效果、可行性和應(yīng)急方案，活動(dòng)開展中也會(huì)著重加強(qiáng)執(zhí)行能力，避免同樣問(wèn)題的發(fā)生。

在今后的工作中，我們一定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，將團(tuán)支部的工作做得盡善盡美。同時(shí)，我們生物20xx(2)班團(tuán)支部也會(huì)一如既往地支持校團(tuán)委、院團(tuán)委和年級(jí)團(tuán)總支各干部干事各項(xiàng)工作的開展。

學(xué)校管理人員的團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇二

為增強(qiáng)師生的衛(wèi)生健康意識(shí)，促成良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，xx中多舉措開展主題為“共推廁所革命，共促衛(wèi)生健康”第31個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，總結(jié)如下：

落實(shí)責(zé)任。

成立愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成“一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，專職工作人員具體落實(shí)”格局。制定活動(dòng)方案，做到分工明確，責(zé)任到人，確?；顒?dòng)有序開展。

加強(qiáng)宣傳。

通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、校園廣播等多種形式，進(jìn)行學(xué)校春夏季傳染病防控、廁所衛(wèi)生等知識(shí)的.宣傳教育，提高師生衛(wèi)生健康意識(shí)。

凈化校園。

各班級(jí)徹底清掃自己的衛(wèi)生區(qū)域，確保不留衛(wèi)生死角，特別對(duì)廁所進(jìn)行了專人負(fù)責(zé)設(shè)施維護(hù)和保潔管理，營(yíng)建干凈整潔的校園環(huán)境。

拓展延伸。

開展“小手拉大手”活動(dòng)，由學(xué)生和家長(zhǎng)共同完成一份以宣傳廁所革命和衛(wèi)生知識(shí)為主題的手抄報(bào)，把健康教育從校內(nèi)延伸到校外，傳播到家庭和社會(huì)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校管理人員的團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇三

班風(fēng)設(shè)計(jì)活動(dòng)的目的是確定我班的格言、班規(guī)、班旗和班徽，展現(xiàn)我班的創(chuàng)新精神和風(fēng)采特色，促進(jìn)我班同學(xué)之間的交流，進(jìn)一步增強(qiáng)我班的凝聚力和集體榮譽(yù)感，打造08日語(yǔ)2班的集體團(tuán)隊(duì)精神。在班風(fēng)設(shè)計(jì)活動(dòng)開展之前，我們?nèi)w班委便針對(duì)這次活動(dòng)開了一次班干會(huì)議，會(huì)議上我們充分、詳細(xì)地討論了有關(guān)班風(fēng)設(shè)計(jì)的各個(gè)內(nèi)容，明確工作內(nèi)容。班風(fēng)設(shè)計(jì)關(guān)系到班級(jí)的形象等重要內(nèi)容，因此我們決定以班會(huì)的形式開展，讓全班同學(xué)一起參與、共同決定，隨后我們進(jìn)行了工作分配，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)發(fā)布通知、申請(qǐng)教室及攝影，宣傳委員負(fù)責(zé)班徽班旗的設(shè)計(jì)，文娛委員負(fù)責(zé)班級(jí)格言及口號(hào)的征集與整理，團(tuán)支書負(fù)責(zé)主持班會(huì)及講稿，組織委員和體育委員負(fù)責(zé)投票統(tǒng)計(jì)，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)借用電腦。為求班會(huì)按時(shí)按質(zhì)進(jìn)行，我們?cè)诎鄷?huì)前進(jìn)行了一次小型彩排，將班會(huì)上可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題、狀況記錄下，及時(shí)調(diào)整策略以防萬(wàn)一，班會(huì)當(dāng)天，全體班委提前半小時(shí)到場(chǎng)布置場(chǎng)地，并再一次熟悉活動(dòng)流程，各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作完畢。班風(fēng)設(shè)計(jì)活動(dòng)的內(nèi)容主要有以下四個(gè)部分：

一、班規(guī)的公布：班委通過(guò)一個(gè)多星期的征集與篩選，選出了九條最有利于班風(fēng)建設(shè)的班規(guī)，這九條由同學(xué)們針對(duì)前期班上出現(xiàn)的各種問(wèn)題而制定的班規(guī)將有利于日后班風(fēng)的建設(shè)。

二、班徽班旗的篩選：首先在全部圖案中確定幾幅較好的設(shè)計(jì)圖樣，然后在活動(dòng)中解釋各幅圖案的意義，最后用投票的形式，以少數(shù)服從多數(shù)的原則確定最后的班徽與班旗。

三、海報(bào)的展示：這份由同學(xué)們?nèi)翰呷毫Χ谱鞒鰜?lái)的海報(bào)，記錄著我們班開學(xué)以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大大增強(qiáng)了同學(xué)們的集體感，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。

四、成果的最終確定：

總結(jié)此次活動(dòng)的成果，一條龍展示確定下來(lái)的班規(guī)、班徽、班旗、海報(bào)。活動(dòng)得以圓滿結(jié)束?；顒?dòng)當(dāng)晚，同學(xué)們按時(shí)到場(chǎng)，出勤率達(dá)到98%，可見(jiàn)同學(xué)的參與積極性極高，整個(gè)班級(jí)展示活動(dòng)中，同學(xué)們遵守活動(dòng)要求，認(rèn)真聽講，積極配合班干部工作，發(fā)揮自身智慧力量，努力提出自己獨(dú)特的見(jiàn)解，推動(dòng)班風(fēng)展示熱潮，認(rèn)真記錄抄寫班規(guī)、仔細(xì)斟酌研究對(duì)班級(jí)格言的篩選，踴躍投出最適合本班特色的一票。班徽、班旗投選過(guò)程中，認(rèn)真傾聽、積極交流、討論班委對(duì)其意義與含義的講解，很快地選出符合我們班級(jí)特色的班徽、班旗。海報(bào)設(shè)計(jì)的展出，更是迎得同學(xué)們一致美贊。此次班風(fēng)展，凝聚所有同學(xué)的心血與設(shè)計(jì)汗水增強(qiáng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)情感，收獲頗豐。

學(xué)校管理人員的團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇四

“一周三小時(shí)”活動(dòng)——“學(xué)習(xí)交流一小時(shí)”,“體育鍛煉一小時(shí)” ,“圖書館一小時(shí)”

集體室內(nèi)和室外活動(dòng)，自由度比較高。

本次活動(dòng)面向二班全體同學(xué)，但可以根據(jù)自己實(shí)際情況，向班委請(qǐng)假。

“圖書館一小時(shí)” 周五10:00——11:00；

“體育鍛煉一小時(shí)” 周五16:00——17:00；

“學(xué)習(xí)交流一小時(shí)” 因假期調(diào)整和選修課，推遲到下周進(jìn)行。

“體育鍛煉一小時(shí)” ：南體育場(chǎng)；

“圖書館一小時(shí)” ：校圖書館。

“圖書館一小時(shí)”

（負(fù)責(zé)人：團(tuán)支書，學(xué)習(xí)生活委員）

“體育鍛煉一小時(shí)”

（負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)，文藝體育委員）

（1）活動(dòng)開始之前，由班委向其他班借體育運(yùn)動(dòng)器材。共借得，籃球1個(gè)，羽毛球拍2副，乒乓球拍3副，跳繩4條，大繩1條。消耗品如乒乓球，羽毛球，由班費(fèi)購(gòu)買。

（3）17:00在南體育館背面進(jìn)行簽退，（可以提前離開，可以通過(guò)短信簽退。）。

2.部分同學(xué)熱情不高，對(duì)此活動(dòng)完全沒(méi)興趣。還有些同學(xué)以完成任務(wù)的態(tài)度來(lái)參加。這樣失去了活動(dòng)原有的意義。以后的活動(dòng)會(huì)在一定程度上考慮這種情況，通過(guò)宣傳倡議，增加同學(xué)們的參與度和參與熱情，使活動(dòng)更有意義和價(jià)值。

3.班委分工不是很合理，部分環(huán)節(jié)沒(méi)有分配到位，降低了工作效率。

1.團(tuán)日活動(dòng)是大家的活動(dòng)，在內(nèi)容和形式上應(yīng)尊重同學(xué)的意見(jiàn)。所以本次活動(dòng)在執(zhí)行前，向參與班會(huì)的同學(xué)發(fā)放了問(wèn)卷調(diào)查。

2.活動(dòng)應(yīng)做好一些數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。這可以更準(zhǔn)確的了解同學(xué)的參與情況。比如本次活動(dòng)采用簽到和簽退的方式，并記錄時(shí)間。

3.團(tuán)日活動(dòng)是一次很好的班委和同學(xué)之間交流機(jī)會(huì)。班委和同學(xué)可以通過(guò)團(tuán)日活動(dòng)相互了解對(duì)方的性格、行為方式等特征。我覺(jué)得了解同學(xué)和與同學(xué)溝通交流是班委在工作中所需要鍛煉的工作能力?？傊瑴贤ㄊ怯泻艽蟮暮锰?。

4.本次活動(dòng)為班委提供了一些信息，可以為以后的團(tuán)日活動(dòng)引導(dǎo)方向。

5．如果本次活動(dòng)推廣至長(zhǎng)期，可能要延長(zhǎng)周期，并對(duì)活動(dòng)內(nèi)容做一定調(diào)整。這還需要征集同學(xué)們的意見(jiàn)和建議。

下學(xué)期首次團(tuán)日活動(dòng)基本告一段落。以后的團(tuán)日活動(dòng)會(huì)向娛樂(lè)方向調(diào)整。但團(tuán)日活動(dòng)不能采用簡(jiǎn)單的純娛樂(lè)方式，應(yīng)當(dāng)能讓大家從中有所獲益。

再次感謝同學(xué)對(duì)本次活動(dòng)的配合。

二班團(tuán)支書

20xx年x月x日

學(xué)校管理人員的團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇五

身為青年大學(xué)生的我們所肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的青春使命，我們需要學(xué)習(xí)和貫徹黨的---精神。因此，會(huì)計(jì)學(xué)院20__級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)二班團(tuán)支部的團(tuán)員在__年10月13日下午積極參與了團(tuán)支部以“讓青春為祖國(guó)綻放”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

意在著重增強(qiáng)團(tuán)支部成員的青春使命感，讓同學(xué)們深入了解國(guó)家與個(gè)人的關(guān)系、青年于祖國(guó)的意義，并從日常點(diǎn)滴中，例如做好垃圾分類等行為來(lái)踐行。并希望能夠通過(guò)這次活動(dòng)提升班級(jí)凝聚力，增強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感，為班級(jí)營(yíng)造一種勇?lián)姑那啻簹庀ⅰ?/p>

活動(dòng)當(dāng)天，團(tuán)支部10名代表團(tuán)員將自己提前準(zhǔn)備好的“青年說(shuō)”，包括對(duì)---想要說(shuō)的話、祝福和暢想，書寫在了黑板上。這種文字表達(dá)心意的形式，巧妙地展現(xiàn)了他們身為共青團(tuán)員對(duì)黨和國(guó)家的青春寄語(yǔ)。例如:“我愿用青春之水，澆灌信仰之花”,表達(dá)了共青團(tuán)員甘于將青春揮灑奉獻(xiàn)與祖國(guó)和黨的熱情。

在知識(shí)搶答環(huán)節(jié)中，團(tuán)支部成員的活動(dòng)積極性被充分調(diào)動(dòng)了起來(lái)，共計(jì)有13個(gè)支部團(tuán)員踴躍搶答并回答正確。踴躍作答的過(guò)程不僅有利于增強(qiáng)團(tuán)支部成員對(duì)“德智體美勞”和“垃圾分類”有關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解；也為他們的青春努力提供了方向，使他們明白黨和祖國(guó)一路走來(lái)的坎坷不易。團(tuán)支部團(tuán)員在觀看垃圾分類的有關(guān)小視頻后了解了垃圾分類的知識(shí)，相信他們?cè)谥笕粘G置垃圾中一定會(huì)有所感悟。

而在“你畫我猜”的互動(dòng)中，團(tuán)支部成員都積極應(yīng)答，活動(dòng)氛圍一度高漲。這一方面促進(jìn)了他們對(duì)互相思想動(dòng)態(tài)的了解，另一方面也加深了他們之間的同學(xué)情誼，更好地增強(qiáng)了團(tuán)支部的凝聚力。不僅如此，由《我和我的祖國(guó)》大合唱的歌聲渲染下，團(tuán)日活動(dòng)提升了思想引領(lǐng)感。

最后，團(tuán)支部主題活動(dòng)負(fù)責(zé)人在團(tuán)日活動(dòng)結(jié)束時(shí)積極發(fā)表了活動(dòng)總結(jié)，收獲掌聲不斷。這也帶動(dòng)了另外3名團(tuán)支部成員表達(dá)了自己對(duì)此次團(tuán)日活動(dòng)的感受，他們的發(fā)言也都獲得了其余團(tuán)支部成員的認(rèn)同和肯定。

“不忘初心，牢記使命”不應(yīng)該只是說(shuō)說(shuō)，更應(yīng)該貫徹落實(shí)到我們每一位共青團(tuán)員的心中。此次團(tuán)日活動(dòng)的圓滿落實(shí)，讓團(tuán)支部成員對(duì)“德智體美勞”及“垃圾分類”的內(nèi)容有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也鼓勵(lì)了大家積極擁護(hù)黨及黨的相關(guān)路線和方針政策，爭(zhēng)做一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有青年，新時(shí)代的先進(jìn)大學(xué)生。

學(xué)校管理人員的團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇六

全校停水停電，本應(yīng)無(wú)聊的一天悄悄來(lái)臨，卻因?yàn)槲覀兊幕顒?dòng)這一天變得不再無(wú)聊。“奔跑吧，同學(xué)們”活動(dòng)在前期準(zhǔn)備過(guò)程中，看向門口，兩名主持人在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖卻又一遍遍的對(duì)稿，看向大廳，一抹抹身影在鏡頭前飛過(guò)，他們不是別人，就是為本次活動(dòng)辛勤奮斗的工作人員，看向四周，滿滿的觀眾焦急的等待著活動(dòng)的開始。

本次活動(dòng)共分為三種形式進(jìn)行，分別為保護(hù)主公、大戰(zhàn)和雙人組合。

撕大戰(zhàn)參賽人員共8人。分一個(gè)主公，兩個(gè)忠臣，四個(gè)反賊，一個(gè)內(nèi)奸。(主公前后共兩張，剩余人員每人背后一張)。

游戲開始前進(jìn)行抽簽分配身份，除主公外人員每個(gè)人的身份只有自己知道，主公身份大家都知道，抽取主公的人員可提前進(jìn)入場(chǎng)地自行尋找躲藏或者進(jìn)攻的地方，而抽取到剩下身份的參賽者則需要經(jīng)過(guò)工作人員對(duì)其蒙上眼睛帶領(lǐng)進(jìn)入找尋一個(gè)位置，于同一時(shí)間放人，身為反賊的人員需尋找到主公，并撕掉他的，而忠臣和主公的任務(wù)是撕掉反賊的，但忠臣需要保護(hù)主公不被撕掉，內(nèi)奸的任務(wù)是全場(chǎng)只有自己存活。(注：別人說(shuō)的話不一定是對(duì)的)。

這是一個(gè)考驗(yàn)分析能力觀察能力及體力的游戲。參賽者需要根據(jù)其他參賽者的表現(xiàn)，來(lái)判定其他參賽者的身份，在猜出后，如若是相同一方則需要保護(hù)，不同一方則需要撕掉對(duì)方。其中內(nèi)奸這一角色是需要比較深的功力，因?yàn)樗枰谒旱魟e人的同時(shí)自己不被暴露?；顒?dòng)進(jìn)行的如火如荼，每層樓都有奔跑的身影，同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎。

大戰(zhàn)參賽人員共9人，每組3人，明確分組，*開始就知道自己隊(duì)友有哪些，敵方有哪些，每隊(duì)有一名紅牌隊(duì)員(紅色被撕，整隊(duì)出局)。

比賽開始前參賽隊(duì)員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)分散，確定好位置等到統(tǒng)一時(shí)間放人，參賽者需要自己去尋找隊(duì)友和撕掉非隊(duì)友身上的，同時(shí)保護(hù)好自己身上的，更保護(hù)好自己隊(duì)紅色。這個(gè)游戲需要同學(xué)們的相互配合，積極主動(dòng)的保護(hù)紅牌同學(xué)不被撕掉，考驗(yàn)大家的合作能力。

雙人組合參賽隊(duì)必須兩人一組，組數(shù)不限，搭配不限(男男、男女、女女)。比賽開始前參賽隊(duì)員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)分散不同位置，統(tǒng)一時(shí)間放人。雙方必須先找到隊(duì)友才可以撕敵方，單人對(duì)決撕無(wú)效。參與此游戲的是xx學(xué)院團(tuán)總支書記高xx老師、輔導(dǎo)員王xx老師和輔導(dǎo)員王xx老師，xx學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)，以及其他各院系主席。由于參與人數(shù)多，所以每名老師及同學(xué)都由一名“小導(dǎo)演”(工作人員)跟跑，以避免摔倒、踩踏事件的發(fā)生。

本次活動(dòng)總體上取得了圓滿成功，但也有些許不足，比如第一個(gè)活動(dòng)開始過(guò)程中出現(xiàn)了工作人員多于參賽人員的情況，使得場(chǎng)面有些許混亂，活動(dòng)結(jié)束后，我們?yōu)楣ぷ魅藛T召開了緊急會(huì)議，采取了工作人員再分配的措施，使有些混亂的場(chǎng)面恢復(fù)秩序。參與活動(dòng)的人員有老師還有大一到大四各個(gè)年級(jí)的同同學(xué)，他們都積極配合，聽從工作人員的安排，候場(chǎng)時(shí)耐心等待，開始時(shí)奮力奔跑。從而達(dá)到了寢室文化月調(diào)動(dòng)大家集體參與活動(dòng)，提升活動(dòng)積極性，塑造友好和諧寢室的目的性。

本次活動(dòng)能夠順利開展有賴于參與策劃人員在活動(dòng)開展以來(lái)對(duì)方案的不斷修改與完善，幕后工作者堅(jiān)持不懈的努力，以及在場(chǎng)工作人員的積極配合。在此對(duì)全體工作人員表示衷心的感謝!

根據(jù)活動(dòng)策劃，我團(tuán)支部于12月19日成功圍繞“辭舊迎新，備戰(zhàn)末考”的主題舉辦了團(tuán)日活動(dòng)，并有幸邀請(qǐng)到了校團(tuán)委、商學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)組織部的代表，及英語(yǔ)老師光臨參觀和指導(dǎo)。現(xiàn)結(jié)合活動(dòng)各方面內(nèi)容作如下總結(jié)：

一.活動(dòng)的目的及意義。

為了共同慶祝新年的到來(lái)，督促大家積極備考，我團(tuán)支部以英語(yǔ)派對(duì)的形式（類似于聯(lián)歡）開展了本次團(tuán)日活動(dòng)。我們的宗旨是讓快樂(lè)的氣氛感染心情，用學(xué)習(xí)的激情促進(jìn)備考。本次活動(dòng)的重點(diǎn)和特色在于：快樂(lè)團(tuán)日（獨(dú)特輕松的形式）、學(xué)習(xí)團(tuán)日（以學(xué)習(xí)，尤其是英語(yǔ)學(xué)習(xí)為內(nèi)容）。

活動(dòng)開展過(guò)程中，同學(xué)們從說(shuō)、讀、寫各個(gè)方面鍛煉了自己的英語(yǔ)能力，在游戲中學(xué)習(xí)，激發(fā)了喜愛(ài)英語(yǔ)的熱潮。娛樂(lè)的同時(shí)，對(duì)期末的英語(yǔ)考試（包括口語(yǔ)考試）也起到了不可忽視的作用。

二.各項(xiàng)工作開展情況。

本次活動(dòng)總體上來(lái)說(shuō)，是一次有意義的創(chuàng)新。既保持了我團(tuán)支部一貫積極向上、求真務(wù)實(shí)的風(fēng)格，又添加了別出心裁的趣味元素。盡管實(shí)施過(guò)程中遇到了一些主客觀因素的阻礙，但我們及時(shí)做出了相應(yīng)的調(diào)整，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)和后期調(diào)查，可知*終基本達(dá)到了“快樂(lè)式團(tuán)日”、"學(xué)習(xí)型團(tuán)日"的效果。

成功之處：

1.游戲規(guī)則科學(xué)公平，獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制卓有成效，同學(xué)們參與態(tài)度認(rèn)真。

2.游戲種類豐富且趣味性強(qiáng)，同學(xué)們熱情參與，氣氛活躍。

3.整場(chǎng)活動(dòng)形散神不散，均以學(xué)習(xí)（英語(yǔ)朗讀、英語(yǔ)釋義和英語(yǔ)拼寫）為目的，部分運(yùn)用中英雙語(yǔ)主持，營(yíng)造了良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

4.英語(yǔ)老師現(xiàn)場(chǎng)助陣，不僅參與了游戲，而且還進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，豐富了內(nèi)容，強(qiáng)化了氣氛。

5.因?yàn)樵撔问降奶厥庑?，偶然狀況會(huì)存在。我們處理突發(fā)狀況的能力良好，沒(méi)有使活動(dòng)出現(xiàn)混亂和停滯狀態(tài)，而是越辦越好，漸入佳境。

6.主持人準(zhǔn)備較充分，整個(gè)流程條理清晰。

7.人員參與度較高，除了特殊情況請(qǐng)假外，都參與了活動(dòng)。

不足之處：

1.由于場(chǎng)地和時(shí)間的限制，活動(dòng)進(jìn)行得比較倉(cāng)促；因?yàn)閷?duì)實(shí)施條件不明確，導(dǎo)致第一個(gè)節(jié)目（聽力大比拼）因電腦音量太小而被迫取消。（補(bǔ)救措施是，英語(yǔ)老師提議讓我們?cè)谟⒄Z(yǔ)課上繼續(xù)進(jìn)行該項(xiàng)活動(dòng)）。

2.策劃時(shí)沒(méi)有正確估算時(shí)間，導(dǎo)致一些活動(dòng)環(huán)節(jié)被刪減（除了添加的“獨(dú)唱”環(huán)節(jié)作為兩個(gè)游戲間的小插曲），表示有點(diǎn)遺憾。

3.某些游戲重復(fù)輪數(shù)有點(diǎn)多，讓人產(chǎn)生審美疲勞，同時(shí)也耽誤了一些時(shí)間。

4.條件、設(shè)備（如場(chǎng)地布置、攝像工具等）比較樸素，例如教室無(wú)多媒體供應(yīng)、照相機(jī)電量不足等。

5.游戲題目設(shè)置難度等級(jí)梯度太小，整體偏難，因此設(shè)置的獎(jiǎng)品和派送出的獎(jiǎng)品有一定出入，同時(shí)也在一定程度導(dǎo)致了緊張的不和諧氣氛。

鑒于本次活動(dòng)是我團(tuán)支部第一次以該種方式進(jìn)行團(tuán)日活動(dòng)，因此有經(jīng)驗(yàn)，也難免有教訓(xùn)。以上優(yōu)點(diǎn)我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，推進(jìn)團(tuán)日創(chuàng)新進(jìn)程，支持快樂(lè)團(tuán)日工程。同時(shí)，本次不足在今后的活動(dòng)中將重點(diǎn)注意，一一克服，不斷完善。

三.后續(xù)工作。

1.整理照片和視頻，作為寶貴的活動(dòng)記錄，分發(fā)給大家。

2.調(diào)查大家對(duì)本次活動(dòng)的評(píng)價(jià)、意見(jiàn)及建議，詢問(wèn)他們對(duì)快樂(lè)團(tuán)日的看法，以便今后更好地開展活動(dòng)。

商學(xué)院1006團(tuán)支部。

學(xué)校管理人員的團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇七

根據(jù)團(tuán)省委的要求，結(jié)合學(xué)校黨委工作部署，院里結(jié)合實(shí)際，向全院各支部下達(dá)第六期“活力在基層”主題團(tuán)日競(jìng)賽活動(dòng)的通知。這次的主題是“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”充分地結(jié)合了現(xiàn)在大學(xué)生與國(guó)家的關(guān)系，更好地體現(xiàn)了大學(xué)生的精神面貌。

為了積極響應(yīng)院里的決定，也為了增強(qiáng)同學(xué)們國(guó)家和黨以及團(tuán)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的歷史責(zé)任感，同時(shí)也為了增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)以及同學(xué)之間的了解，我支部組織了活動(dòng)名稱為“齊登白云，共賀華誕”的登山活動(dòng)。

由于我支部考慮到大家來(lái)自五湖四海，對(duì)大學(xué)生活也不是很適應(yīng)，因此在活動(dòng)的過(guò)程中除了向同學(xué)們宣傳團(tuán)知識(shí)外，還將同學(xué)們分成四個(gè)小組進(jìn)行一次收集愛(ài)國(guó)祝福語(yǔ)的比賽，讓大家體會(huì)到分工合作的趣味。到了山頂后我們還會(huì)進(jìn)行聚餐和同學(xué)自由演講活動(dòng)，讓大家彼此了解，以利于今后的學(xué)習(xí)與生活。

從總體上講，我們支部這次活動(dòng)進(jìn)行得比較好。例如我們活動(dòng)前召開班干會(huì)議商討活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，各班干都能積極發(fā)言，會(huì)后還能廣泛征求同學(xué)們的意見(jiàn)并對(duì)原計(jì)劃進(jìn)行修改，最后在班會(huì)上多數(shù)通過(guò)了了活動(dòng)計(jì)劃。開展活動(dòng)的時(shí)候，班干之間進(jìn)行了明確的分工。例如我們活動(dòng)攝影由班長(zhǎng)譚浩駿和副班長(zhǎng)林有沛負(fù)責(zé)，活動(dòng)主持由文娛委員黃翔宇和組織委員施藝華負(fù)責(zé)，活動(dòng)記錄由副班長(zhǎng)馬曉聰和學(xué)習(xí)委員孔桂雄負(fù)責(zé)，博客建設(shè)由班長(zhǎng)譚浩駿和宣傳委員梁賢珍負(fù)責(zé)等，而且班委還考慮到活動(dòng)需要，決定各班干除了分配到的工作外還可以相互幫助，做一下其他工作，如活動(dòng)間的聯(lián)系，收集活動(dòng)資料以及注意一下大家的人身財(cái)產(chǎn)安全等。古話說(shuō)“三軍未行，糧草先行”，雖然這次活動(dòng)只是簡(jiǎn)單的一次外出，但是登山活動(dòng)會(huì)歷經(jīng)整個(gè)白天，而且在登山的過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)受傷等情況，所以做充分的準(zhǔn)備是必要的。因此在活動(dòng)前，支部團(tuán)委就通知同學(xué)們要注意帶上一些食物和水，而班里的同學(xué)也去買一些救傷的藥和其他活動(dòng)物品。另外團(tuán)體外出活動(dòng)，需要一個(gè)很好的后勤服務(wù)，如活動(dòng)資料的攜帶等，因此就需要有人作出“犧牲”。我們班長(zhǎng)發(fā)揮帶頭作用，自己帶頭背上一個(gè)最重的背包，這無(wú)不體現(xiàn)我們?yōu)榘喔煞?wù)同學(xué)們的精神，可以說(shuō)在整個(gè)活動(dòng)中，我們班干都是好樣的。班干如此，我們班同學(xué)也不差。在活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們不但能積極完成了收集愛(ài)國(guó)祝福語(yǔ)的任務(wù)，而且在收集過(guò)程中還能注意到了文明用語(yǔ)，體現(xiàn)出了我們當(dāng)代大學(xué)生的良好素質(zhì)。除此以外，同學(xué)們參加活動(dòng)的熱情也很高。例如我們班的陳金華同學(xué)在活動(dòng)前身體就感覺(jué)到不適，在我們大家擔(dān)心他能否跟我們一起搞活動(dòng)的時(shí)候，他卻出現(xiàn)在我們出發(fā)的隊(duì)伍中;還有郭桂鋒同學(xué)，活動(dòng)前他的牙齒發(fā)炎，已經(jīng)腫了，可他也能堅(jiān)持集體活動(dòng)。他們的身體不好，可他們有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，我們?yōu)樗麄兏械阶院馈＿€有一些同學(xué)本來(lái)可以輕松上陣的，但是他們卻沒(méi)有先走，而是自覺(jué)地參與到活動(dòng)的后勤服務(wù)中去，幫忙帶東西，為班集體出一份力。對(duì)于身體不好的同學(xué)，我們同學(xué)間發(fā)揚(yáng)了相互關(guān)心的精神，在活動(dòng)期間注意幫助他們，既不讓他們掉隊(duì)，也讓他們體會(huì)到大家一起活動(dòng)的快樂(lè)。

當(dāng)然在活動(dòng)的過(guò)程中，我們也出現(xiàn)了很多不足的地方，例如寫活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，不夠詳細(xì)，第一次就被團(tuán)總支退了回來(lái)要求重做;活動(dòng)內(nèi)容沒(méi)有很好地跟主題聯(lián)系在一起;另外對(duì)活動(dòng)要求沒(méi)有詳細(xì)地了解，以至在做計(jì)劃書的時(shí)候，忘記將活動(dòng)總結(jié)寫上，雖然后來(lái)支部?jī)?nèi)部開過(guò)，但由于準(zhǔn)備不足，以至總結(jié)大會(huì)開得不是很成功。還有就是對(duì)外出活動(dòng)各因素考慮得不是很全面，如選擇坐車路線時(shí)只是簡(jiǎn)單地考慮車少人少的聯(lián)系，卻沒(méi)有想到上班高峰可能帶來(lái)的影響，以至我們?cè)谲囌镜⒄`了很多時(shí)間，對(duì)此同學(xué)們也有不悅，對(duì)此作為負(fù)責(zé)人的我有很大的責(zé)任。也沒(méi)有考慮到山上氣溫會(huì)降低，所以在去之前沒(méi)有注意叫同學(xué)們多帶衣服;還有就是沒(méi)有考慮到活動(dòng)期間會(huì)下雨，導(dǎo)致同學(xué)們?cè)谏缴隙冗^(guò)了一段“山上關(guān)雨景”難忘時(shí)刻。

不過(guò)不足之處很大程度是因?yàn)槲覀冎Р拷?jīng)驗(yàn)不足而引起的，相信只要我們善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，共同努力，一定能將活動(dòng)損失降到最小。

這次團(tuán)日活動(dòng)雖然結(jié)束了，在活動(dòng)期間我們也做得不是很好，但是它是我們上大學(xué)以來(lái)由我們?nèi)Р抗餐瓿傻牡谝粋€(gè)大型活動(dòng)，相信它會(huì)是我們美好的開始，下一次我們一定能做得更好，讓我們一起期待下一次團(tuán)日活動(dòng)的到來(lái)吧!

學(xué)校管理人員的團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇八

x月x我校將迎來(lái)xx歲的生日。學(xué)校為了進(jìn)一步激發(fā)全校團(tuán)員青年的愛(ài)校熱情營(yíng)造全員參與、上下聯(lián)動(dòng)的濃厚校慶氛圍，以實(shí)際行動(dòng)為我校的xx周年校慶貢獻(xiàn)青春力量。我們班積極參與校慶的各項(xiàng)活動(dòng)，如：粵北大學(xué)生報(bào)社的“為韶院喝彩，為校慶增輝”的征文比賽，校慶。

手抄報(bào)。

比賽，校慶志愿者等等。xx月xx日，我們20xx漢語(yǔ)言文學(xué)一班的同學(xué)再一次走在一起，開展“為韶院喝彩，為校慶爭(zhēng)輝”的支部團(tuán)日活動(dòng)。

本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果，同學(xué)們都非常積極地參與到活動(dòng)中，而且還了解到很多關(guān)于校慶的相關(guān)知識(shí)。我們的活動(dòng)分為三個(gè)部分。

第一部分是小品《路》，這個(gè)小品是我們同學(xué)自編自導(dǎo)自演的作品，主演有李昊，黃賴娟，吳玉賢，謝玉璇，康湘珺。這個(gè)作品主要講述了我們韶關(guān)學(xué)院xx年來(lái)的變更，展現(xiàn)了同學(xué)們的青春熱情和表演天分。我們班委通過(guò)這個(gè)小品的策劃和排練，讓我們班的同學(xué)積極去了解我們學(xué)校的建校歷史和變遷，激發(fā)他們對(duì)韶關(guān)學(xué)院的認(rèn)同感和作為韶關(guān)學(xué)院的一份子的自豪感，提升每一位同學(xué)的愛(ài)校熱情。從而營(yíng)造一個(gè)濃厚的校慶氣氛，并使得我們07漢語(yǔ)言文學(xué)一班這個(gè)班集體變得更加團(tuán)結(jié)，更加活躍，更加積極。我可以從這個(gè)小品的演員和臺(tái)下的觀眾的眼神中看到一種火焰，一種喜慶的火焰。還可以感受到他們的團(tuán)隊(duì)精神。

第二部分是齊心協(xié)力繪畫(同學(xué)們齊聚一起，共同拿起手中的畫筆，繪出一幅有藍(lán)天、白云、綠地優(yōu)美圖畫，“與君攜手，共創(chuàng)輝煌”八個(gè)大字，在話的中間，體現(xiàn)我們與韶關(guān)學(xué)院共同渡過(guò)美好的明天的心愿)。一張白紙黑線勾勒出我們的心愿，我們?nèi)嘤眯娜ヌ畛浣k麗的色彩，一齊畫出喜慶韶院xx周年的斑斕圖。在繪畫活動(dòng)中，我們把全班氛圍六個(gè)組。第一組是學(xué)號(hào)為1—10的同學(xué);第二組是學(xué)號(hào)為11—20的同學(xué);第三組是學(xué)號(hào)為21—30的同學(xué);第四組是學(xué)號(hào)為31—40的同學(xué)，另外加上62號(hào)的同學(xué);第五組是學(xué)號(hào)為41—xx的同學(xué)再加上63號(hào)的同學(xué);第六組是學(xué)號(hào)為51—xx的同學(xué)再加64、65、66號(hào)的同學(xué)。出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)小問(wèn)題，那就是我們?cè)诶L畫的過(guò)程中我們班委沒(méi)有非常完美地安排好繪畫秩序，導(dǎo)致有的同學(xué)失去繪畫的激情。這是我們班委考慮不周全的后果，我們以后一定會(huì)注意這一方面的問(wèn)題，把我們班的活動(dòng)組織得更好。除此以外，沒(méi)有什么其他的失誤了。其他的都很好。

第三部分是和詩(shī)燃放孔明燈。主持人說(shuō)：韶關(guān)學(xué)院是一座美麗的象牙塔。許多大學(xué)生在這里走過(guò)了他們美好的大學(xué)時(shí)光，抒寫了他們的校園情懷，描繪了他們的成長(zhǎng)歷程。同樣，我們也與韶關(guān)學(xué)院共渡了一個(gè)春夏秋冬。確實(shí)如此。我們是韶關(guān)學(xué)院一份子，我們與韶關(guān)學(xué)院一起成長(zhǎng)。活動(dòng)流程：首先在孔明燈上簽名，寫上自己對(duì)校慶的。

祝福語(yǔ)。

然后由班主任點(diǎn)燃孔明燈讓孔明燈帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)的祝福飛過(guò)韶關(guān)學(xué)院的每一個(gè)角落祝福韶關(guān)學(xué)院的明天更加燦爛更加輝煌。

此次主題團(tuán)日活動(dòng)由我支部團(tuán)干在班干協(xié)作下策劃和開展，工作內(nèi)容圍繞預(yù)先策劃進(jìn)行，活動(dòng)為期一周，分階段開展各項(xiàng)活動(dòng)組成系列活動(dòng)周。主要包括：

一、班風(fēng)設(shè)計(jì)大賽。

各位團(tuán)員針對(duì)目前班風(fēng)的優(yōu)點(diǎn)和不足，就怎樣建設(shè)、建設(shè)怎樣的班級(jí)寫一份班風(fēng)設(shè)計(jì)書并投入班級(jí)意見(jiàn)箱。

二、召開主題團(tuán)會(huì)。

出處 kaOYAnmIjI.COm

1.團(tuán)會(huì)上將收集齊的班風(fēng)設(shè)計(jì)書向支部全體團(tuán)員宣讀，由團(tuán)員代表組成的評(píng)委評(píng)出“班風(fēng)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”，會(huì)后將各優(yōu)秀提議綜合整理為班級(jí)公約。

2.舉辦“廣工知多少愛(ài)多少”討論會(huì)，大家說(shuō)出自己對(duì)廣工過(guò)去的了解、現(xiàn)在的熱愛(ài)和未來(lái)的憧憬并共同討論。

3.班內(nèi)以男女均勻搭配和成績(jī)互補(bǔ)為原則成立了學(xué)習(xí)小組，各組成員以后在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下定期一起學(xué)習(xí)、討論問(wèn)題，互相監(jiān)督，互相幫助，提高學(xué)習(xí)效率。4.制定了較完善的夜修、早讀和相應(yīng)考勤制度。

三、宿舍評(píng)比。

以整潔，體現(xiàn)宿舍和諧、溫馨和濃厚校慶氣氛為主要評(píng)比，由各宿舍派代表進(jìn)行互評(píng)，在男女宿舍各評(píng)出一個(gè)宿舍作為模范。

通過(guò)這次主題團(tuán)日活動(dòng)，廣泛聽取和收集支部團(tuán)員的意見(jiàn)和建議，其中的觀點(diǎn)對(duì)日后班團(tuán)運(yùn)行和發(fā)展具有重要參考作用，班風(fēng)設(shè)計(jì)成果(如班級(jí)公約和相關(guān)制度)在班內(nèi)開始實(shí)施，班級(jí)管理得到整頓和優(yōu)化，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、生活作風(fēng)都有所改善。由于大家共同參與活動(dòng)，團(tuán)體意識(shí)明顯增強(qiáng)，使團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力得以提高。同時(shí)，樹立和發(fā)揚(yáng)了支部團(tuán)員青年的良好精神風(fēng)貌，激發(fā)了支部團(tuán)員青年的愛(ài)班、愛(ài)校熱情，用飽滿的精神迎接校慶的到來(lái)。從這次活動(dòng)中我們也看到了在組織團(tuán)日活動(dòng)中的一些不足之處。比如策劃時(shí)考慮不夠仔細(xì)，致使在實(shí)際活動(dòng)中遇到了一些問(wèn)題：因客觀原因臨時(shí)改活動(dòng)地點(diǎn)，因活動(dòng)內(nèi)容多耗時(shí)長(zhǎng)導(dǎo)致部分活動(dòng)影響了學(xué)習(xí)，部分活動(dòng)中對(duì)于活動(dòng)氣氛和同學(xué)們積極性沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái)等等。這些都是在以后的團(tuán)日活動(dòng)中亟待解決的，我們將會(huì)在活動(dòng)策劃時(shí)更全面地考慮預(yù)期效果、可行性和應(yīng)急方案，活動(dòng)開展中也會(huì)著重加強(qiáng)執(zhí)行能力，避免同樣問(wèn)題的發(fā)生。

在今后的工作中，我們一定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，將團(tuán)支部的工作做得盡善盡美。同時(shí)，我們生物20xx(2)班團(tuán)支部也會(huì)一如既往地支持校團(tuán)委、院團(tuán)委和年級(jí)團(tuán)總支各干部干事各項(xiàng)工作的開展。

班風(fēng)設(shè)計(jì)活動(dòng)的目的是確定我班的。

格言。

班規(guī)班旗和班徽，展現(xiàn)我班的創(chuàng)新精神和風(fēng)采特色，促進(jìn)我班同學(xué)之間的交流，進(jìn)一步增強(qiáng)我班的凝聚力和集體榮譽(yù)感，打造08日語(yǔ)2班的集體團(tuán)隊(duì)精神。在班風(fēng)設(shè)計(jì)活動(dòng)開展之前，我們?nèi)w班委便針對(duì)這次活動(dòng)開了一次班干會(huì)議，會(huì)議上我們充分詳細(xì)地討論了有關(guān)班風(fēng)設(shè)計(jì)的各個(gè)內(nèi)容，明確工作內(nèi)容。班風(fēng)設(shè)計(jì)關(guān)系到班級(jí)的形象等重要內(nèi)容，因此我們決定以班會(huì)的形式開展，讓全班同學(xué)一起參與共同決定，隨后我們進(jìn)行了工作分配，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)發(fā)布通知申請(qǐng)教室及攝影，宣傳委員負(fù)責(zé)班徽班旗的設(shè)計(jì)，文娛委員負(fù)責(zé)班級(jí)格言及。

口號(hào)。

的征集與整理，團(tuán)支書負(fù)責(zé)主持班會(huì)及講稿，組織委員和體育委員負(fù)責(zé)投票統(tǒng)計(jì)，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)借用電腦。為求班會(huì)按時(shí)按質(zhì)進(jìn)行，我們?cè)诎鄷?huì)前進(jìn)行了一次小型彩排，將班會(huì)上可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題、狀況記錄下，及時(shí)調(diào)整策略以防萬(wàn)一，班會(huì)當(dāng)天，全體班委提前半小時(shí)到場(chǎng)布置場(chǎng)地，并再一次熟悉活動(dòng)流程，各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作完畢。班風(fēng)設(shè)計(jì)活動(dòng)的內(nèi)容主要有以下四個(gè)部分：

一、班規(guī)的公布：班委通過(guò)一個(gè)多星期的征集與篩選，選出了九條最有利于班風(fēng)建設(shè)的班規(guī)，這九條由同學(xué)們針對(duì)前期班上出現(xiàn)的各種問(wèn)題而制定的班規(guī)將有利于日后班風(fēng)的建設(shè)。

二、班徽班旗的篩選：首先在全部圖案中確定幾幅較好的設(shè)計(jì)圖樣，然后在活動(dòng)中解釋各幅圖案的意義，最后用投票的形式，以少數(shù)服從多數(shù)的原則確定最后的班徽與班旗。

三、海報(bào)的展示：這份由同學(xué)們?nèi)翰呷毫Χ谱鞒鰜?lái)的海報(bào)，記錄著我們班開學(xué)以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大大增強(qiáng)了同學(xué)們的集體感，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。

四、成果的最終確定：

總結(jié)此次活動(dòng)的成果，一條龍展示確定下來(lái)的班規(guī)、班徽、班旗、海報(bào)。活動(dòng)得以圓滿結(jié)束?；顒?dòng)當(dāng)晚，同學(xué)們按時(shí)到場(chǎng)，出勤率達(dá)到98%，可見(jiàn)同學(xué)的參與積極性極高，整個(gè)班級(jí)展示活動(dòng)中，同學(xué)們遵守活動(dòng)要求，認(rèn)真聽講，積極配合班干部工作，發(fā)揮自身智慧力量，努力提出自己獨(dú)特的見(jiàn)解，推動(dòng)班風(fēng)展示熱潮，認(rèn)真記錄抄寫班規(guī)、仔細(xì)斟酌研究對(duì)班級(jí)格言的篩選，踴躍投出最適合本班特色的一票。班徽、班旗投選過(guò)程中，認(rèn)真傾聽、積極交流、討論班委對(duì)其意義與含義的講解，很快地選出符合我們班級(jí)特色的班徽、班旗。海報(bào)設(shè)計(jì)的展出，更是迎得同學(xué)們一致美贊。此次班風(fēng)展，凝聚所有同學(xué)的心血與設(shè)計(jì)汗水增強(qiáng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)情感，收獲頗豐。

學(xué)校管理人員的團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇九

為深入學(xué)習(xí)宣傳黨的xx大精神，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步落實(shí)“立德樹人”這一教育根本任務(wù)，根據(jù)全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)會(huì)議的有關(guān)精神，我校開展了“我的中國(guó)夢(mèng)”系列主題教育。

一、注重氛圍營(yíng)造。根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的身心特點(diǎn)，制定宣傳方案，突出養(yǎng)成教育、理想教育等重點(diǎn)，做到日常宣傳不斷線，重點(diǎn)宣傳掀高潮。學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等形式，談生活，話理想，舉行“我的中國(guó)夢(mèng)”主題團(tuán)(隊(duì))日活動(dòng)，描繪每個(gè)人心中的“中國(guó)夢(mèng)”，提高學(xué)生對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)知度和認(rèn)同感。

二、注重載體創(chuàng)新。我校在平時(shí)注意處理好主題教育與日常教學(xué)工作的關(guān)系，既保證活動(dòng)的覆蓋面，又不影響正常的教育教學(xué)秩序。結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展特色活動(dòng)，組織征文比賽、手抄報(bào)比賽、經(jīng)典誦讀比賽、校園藝術(shù)節(jié)、演唱?jiǎng)?lì)志歌曲、觀看青春勵(lì)志電影、圖書等活動(dòng)。用實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”培養(yǎng)學(xué)生、凝聚學(xué)生和激勵(lì)學(xué)生。

三、注重實(shí)踐特色。

一次歌唱活動(dòng)、組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、舉辦一次征文比賽、讀一本介紹雷鋒事跡的書、召開一次討論會(huì)，引導(dǎo)中小學(xué)生了解雷鋒事跡、感受雷鋒精神、開展學(xué)雷鋒實(shí)踐。組織中小學(xué)生到社會(huì)實(shí)踐基地和校外活動(dòng)場(chǎng)所開展中華傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、安全教育等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)德育活動(dòng)常態(tài)化。

學(xué)校管理人員的團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇十

根據(jù)團(tuán)省委的要求，結(jié)合學(xué)校黨委工作部署，院里結(jié)合實(shí)際，向全院各支部下達(dá)第六期“活力在基層”主題團(tuán)日競(jìng)賽活動(dòng)的通知。這次的主題是“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”充分地結(jié)合了現(xiàn)在大學(xué)生與國(guó)家的關(guān)系，更好地體現(xiàn)了大學(xué)生的精神面貌。

為了積極響應(yīng)院里的決定，也為了增強(qiáng)同學(xué)們國(guó)家和黨以及團(tuán)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的歷史責(zé)任感，同時(shí)也為了增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)以及同學(xué)之間的了解，我支部組織了活動(dòng)名稱為“齊登白云，共賀華誕”的登山活動(dòng)。

由于我支部考慮到大家來(lái)自五湖四海，對(duì)大學(xué)生活也不是很適應(yīng)，因此在活動(dòng)的過(guò)程中除了向同學(xué)們宣傳團(tuán)知識(shí)外，還將同學(xué)們分成四個(gè)小組進(jìn)行一次收集愛(ài)國(guó)。

祝福語(yǔ)。

的比賽，讓大家體會(huì)到分工合作的趣味。到了山頂后我們還會(huì)進(jìn)行聚餐和同學(xué)自由演講活動(dòng)，讓大家彼此了解，以利于今后的學(xué)習(xí)與生活。

從總體上講，我們支部這次活動(dòng)進(jìn)行得比較好。例如我們活動(dòng)前召開班干會(huì)議商討活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，各班干都能積極發(fā)言，會(huì)后還能廣泛征求同學(xué)們的意見(jiàn)并對(duì)原計(jì)劃進(jìn)行修改，最后在班會(huì)上多數(shù)通過(guò)了了活動(dòng)計(jì)劃。開展活動(dòng)的時(shí)候，班干之間進(jìn)行了明確的分工。例如我們活動(dòng)攝影由班長(zhǎng)譚浩駿和副班長(zhǎng)林有沛負(fù)責(zé)，活動(dòng)主持由文娛委員黃翔宇和組織委員施藝華負(fù)責(zé)，活動(dòng)記錄由副班長(zhǎng)馬曉聰和學(xué)習(xí)委員孔桂雄負(fù)責(zé)，博客建設(shè)由班長(zhǎng)譚浩駿和宣傳委員梁賢珍負(fù)責(zé)等，而且班委還考慮到活動(dòng)需要，決定各班干除了分配到的工作外還可以相互幫助，做一下其他工作，如活動(dòng)間的聯(lián)系，收集活動(dòng)資料以及注意一下大家的人身財(cái)產(chǎn)安全等。古話說(shuō)“三軍未行，糧草先行”，雖然這次活動(dòng)只是簡(jiǎn)單的一次外出，但是登山活動(dòng)會(huì)歷經(jīng)整個(gè)白天，而且在登山的過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)受傷等情況，所以做充分的準(zhǔn)備是必要的。因此在活動(dòng)前，支部團(tuán)委就通知同學(xué)們要注意帶上一些食物和水，而班里的同學(xué)也去買一些救傷的藥和其他活動(dòng)物品。另外團(tuán)體外出活動(dòng)，需要一個(gè)很好的后勤服務(wù)，如活動(dòng)資料的攜帶等，因此就需要有人作出“犧牲”。我們班長(zhǎng)發(fā)揮帶頭作用，自己帶頭背上一個(gè)最重的背包，這無(wú)不體現(xiàn)我們?yōu)榘喔煞?wù)同學(xué)們的精神，可以說(shuō)在整個(gè)活動(dòng)中，我們班干都是好樣的。班干如此，我們班同學(xué)也不差。在活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們不但能積極完成了收集愛(ài)國(guó)祝福語(yǔ)的任務(wù)，而且在收集過(guò)程中還能注意到了文明用語(yǔ)，體現(xiàn)出了我們當(dāng)代大學(xué)生的良好素質(zhì)。除此以外，同學(xué)們參加活動(dòng)的熱情也很高。例如我們班的陳金華同學(xué)在活動(dòng)前身體就感覺(jué)到不適，在我們大家擔(dān)心他能否跟我們一起搞活動(dòng)的時(shí)候，他卻出現(xiàn)在我們出發(fā)的隊(duì)伍中;還有郭桂鋒同學(xué)，活動(dòng)前他的牙齒發(fā)炎，已經(jīng)腫了，可他也能堅(jiān)持集體活動(dòng)。他們的身體不好，可他們有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，我們?yōu)樗麄兏械阶院馈＿€有一些同學(xué)本來(lái)可以輕松上陣的，但是他們卻沒(méi)有先走，而是自覺(jué)地參與到活動(dòng)的后勤服務(wù)中去，幫忙帶東西，為班集體出一份力。對(duì)于身體不好的同學(xué)，我們同學(xué)間發(fā)揚(yáng)了相互關(guān)心的精神，在活動(dòng)期間注意幫助他們，既不讓他們掉隊(duì)，也讓他們體會(huì)到大家一起活動(dòng)的快樂(lè)。

當(dāng)然在活動(dòng)的過(guò)程中，我們也出現(xiàn)了很多不足的地方，例如寫活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，不夠詳細(xì)，第一次就被團(tuán)總支退了回來(lái)要求重做;活動(dòng)內(nèi)容沒(méi)有很好地跟主題聯(lián)系在一起;另外對(duì)活動(dòng)要求沒(méi)有詳細(xì)地了解，以至在做計(jì)劃書的時(shí)候，忘記將。

寫上，雖然后來(lái)支部?jī)?nèi)部開過(guò)，但由于準(zhǔn)備不足，以至總結(jié)大會(huì)開得不是很成功。還有就是對(duì)外出活動(dòng)各因素考慮得不是很全面，如選擇坐車路線時(shí)只是簡(jiǎn)單地考慮車少人少的聯(lián)系，卻沒(méi)有想到上班高峰可能帶來(lái)的影響，以至我們?cè)谲囌镜⒄`了很多時(shí)間，對(duì)此同學(xué)們也有不悅，對(duì)此作為負(fù)責(zé)人的我有很大的責(zé)任。也沒(méi)有考慮到山上氣溫會(huì)降低，所以在去之前沒(méi)有注意叫同學(xué)們多帶衣服;還有就是沒(méi)有考慮到活動(dòng)期間會(huì)下雨，導(dǎo)致同學(xué)們?cè)谏缴隙冗^(guò)了一段“山上關(guān)雨景”難忘時(shí)刻。

不過(guò)不足之處很大程度是因?yàn)槲覀冎Р拷?jīng)驗(yàn)不足而引起的，相信只要我們善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，共同努力，一定能將活動(dòng)損失降到最小。

這次團(tuán)日活動(dòng)雖然結(jié)束了，在活動(dòng)期間我們也做得不是很好，但是它是我們上大學(xué)以來(lái)由我們?nèi)Р抗餐瓿傻牡谝粋€(gè)大型活動(dòng)，相信它會(huì)是我們美好的開始，下一次我們一定能做得更好，讓我們一起期待下一次團(tuán)日活動(dòng)的到來(lái)吧!

為深入學(xué)習(xí)宣傳黨的xx大精神，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步落實(shí)“立德樹人”這一教育根本任務(wù)，根據(jù)全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)會(huì)議的有關(guān)精神，我校開展了“我的中國(guó)夢(mèng)”系列主題教育活動(dòng)。

一、注重氛圍營(yíng)造。根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的身心特點(diǎn)，制定宣傳方案，突出養(yǎng)成教育、理想教育等重點(diǎn)，做到日常宣傳不斷線，重點(diǎn)宣傳掀高潮。學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等形式，談生活，話理想，舉行“我的中國(guó)夢(mèng)”主題團(tuán)(隊(duì))日活動(dòng)，描繪每個(gè)人心中的“中國(guó)夢(mèng)”，提高學(xué)生對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)知度和認(rèn)同感。

手抄報(bào)。

比賽、經(jīng)典誦讀比賽、校園藝術(shù)節(jié)、演唱。

勵(lì)志。

歌曲、觀看青春勵(lì)志電影、圖書等活動(dòng)。用實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”培養(yǎng)學(xué)生、凝聚學(xué)生和激勵(lì)學(xué)生。

三、注重實(shí)踐特色。

一次歌唱活動(dòng)、組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、舉辦一次征文比賽、讀一本介紹雷鋒事跡的書、召開一次討論會(huì)，引導(dǎo)中小學(xué)生了解雷鋒事跡、感受雷鋒精神、開展學(xué)雷鋒實(shí)踐。組織中小學(xué)生到社會(huì)實(shí)踐基地和校外活動(dòng)場(chǎng)所開展中華傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、安全教育等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)德育活動(dòng)常態(tài)化。

今天這次團(tuán)日活動(dòng)，讓人感到很特別，特別的主題，特別的嘉賓，外加特別的情況，但是卻給大家?guī)?lái)了特別的驚喜。團(tuán)日活動(dòng)的主題是—優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告，我們班邀請(qǐng)了特別嘉賓，也是這次團(tuán)日活動(dòng)的主角——來(lái)自x級(jí)的一位學(xué)姐來(lái)我們講述她的大學(xué)生活及故事。

活動(dòng)開始時(shí)，我們以一段溫馨的視頻：《我不可能愛(ài)》，體現(xiàn)時(shí)間的可貴，俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金”?。∥覀円靼讜r(shí)間的多么的可貴，我們要珍惜。再來(lái)一首我們站起來(lái)的歌曲，讓我們的活動(dòng)已經(jīng)步入正軌，再后面是由我們的特別主持人，和學(xué)姐上場(chǎng)，這個(gè)環(huán)節(jié)是一個(gè)訪談，在問(wèn)學(xué)姐一些問(wèn)題時(shí)，讓我們感觸很深。比如，問(wèn)“在學(xué)姐剛進(jìn)入大學(xué)，有沒(méi)有目標(biāo)呢！”學(xué)姐說(shuō)到，在進(jìn)入大學(xué)她有目標(biāo)，而且一直朝著自己的目標(biāo)奮斗，就算有挫折，她也會(huì)繼續(xù)前進(jìn)。她本來(lái)是文科生，后來(lái)進(jìn)入數(shù)學(xué)系，這對(duì)她來(lái)說(shuō)，就是一直挑戰(zhàn)，她也有想過(guò)轉(zhuǎn)系，后來(lái)通過(guò)自己的努力。她還是留下來(lái)了。繼續(xù)留下來(lái)做自己未完成的事。其實(shí)，每個(gè)人都有過(guò)厭學(xué)的情緒，有過(guò)這樣的大學(xué)生生活與自己以前期待的大相徑庭。但是誰(shuí)又能堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想呢！既然“改變不了環(huán)境，為什么不改變自己呢”，也許你有過(guò)抱怨，表明，你思考過(guò)，你就進(jìn)步了，你如果做了，你就是了不起了。

活動(dòng)在經(jīng)過(guò)幾個(gè)小品后，達(dá)到了高潮，同學(xué)們的激情已經(jīng)在燃燒，不斷有同學(xué)出來(lái)問(wèn)學(xué)姐問(wèn)題。通過(guò)主持人與學(xué)姐的交談，同學(xué)的提問(wèn)，然我們了解到，理解到這次團(tuán)日活動(dòng)的意義。更明白自己今后應(yīng)該怎么做。

花開了有再開的時(shí)候，那么時(shí)間走了，青春沒(méi)了，有再來(lái)的時(shí)候嗎？沒(méi)有，我們不求自己做到盡善盡美，做到優(yōu)秀大學(xué)生，只要做一名合格大學(xué)生就不錯(cuò)了。不斷豐富自己的知識(shí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)。

本次團(tuán)周日活動(dòng)的主題是“優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告”，圍繞主題我們展開了一系列的講解和討論?，F(xiàn)將活動(dòng)如下：

首先，主持人。

開場(chǎng)白。

引出今日的主題，活動(dòng)就此拉開帷幕。接著主持人請(qǐng)大家一起欣賞有關(guān)優(yōu)秀大學(xué)生事跡的視頻，讓同學(xué)們近距離感受優(yōu)秀大學(xué)生的力量。針對(duì)視頻，主持人進(jìn)行了相關(guān)提問(wèn)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)暢談著自己的想法，來(lái)了一次智慧的集結(jié)。在我們熱烈的掌聲中迎來(lái)了懷化學(xué)院工商管理系的學(xué)姐，她給我們作了精彩的優(yōu)秀大學(xué)生個(gè)人事跡報(bào)告。接下來(lái)就是現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極地向?qū)W姐請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，交流想法。最后，全班朗誦詩(shī)歌《校園四季歌》，團(tuán)日活動(dòng)在歌聲中結(jié)束。

通過(guò)此次團(tuán)日活動(dòng)，同學(xué)們親身感受了優(yōu)秀大學(xué)生的相關(guān)事跡，從中體會(huì)到了優(yōu)秀大學(xué)生的力量和榜樣作用。我覺(jué)得這是對(duì)大家一次很好的教育機(jī)會(huì)，讓大家明白了作為一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)。同時(shí)，也能激勵(lì)大家從現(xiàn)在開始，朝著優(yōu)秀大學(xué)生的方向奮斗，爭(zhēng)取自己成為一名優(yōu)秀大學(xué)生，讓自己的大學(xué)四年過(guò)得充實(shí)而有意義?？傊@次團(tuán)日活動(dòng)讓我們獲益匪淺。

學(xué)校管理人員的團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇十一

本次團(tuán)日活動(dòng)是由我們班級(jí)的班長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)，心理委員從旁輔助，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制作ppt，和主持本次的團(tuán)日活動(dòng)。由生活委員置辦所需的物品，比如：零食薯片，游戲道具。團(tuán)支書和一些人員進(jìn)行拍照攝影。

班長(zhǎng)還特地做了專屬于我們自己班級(jí)的抽名機(jī)，這也讓一些人玩的不亦樂(lè)乎。

此次團(tuán)日活動(dòng)我們主要進(jìn)行了三個(gè)項(xiàng)目。

首先，我們先進(jìn)行了有關(guān)于大學(xué)生心理健康主題班會(huì)，這不單單是一次團(tuán)日活動(dòng)，更是一次和班級(jí)同學(xué)的一次心靈上的交流和溝通。

班長(zhǎng)首先講了一下大學(xué)生心理健康的概述，解說(shuō)了大學(xué)生常見(jiàn)的心理疾病有哪些，分析了一些大學(xué)生心理常見(jiàn)的問(wèn)題和一些關(guān)于大學(xué)生心理健康的典型問(wèn)題的案例。

班級(jí)同學(xué)也能夠認(rèn)真聽講，對(duì)于講到的一些偏激案例有一定的看法。

接下來(lái)，我們開始進(jìn)行我們的游戲環(huán)節(jié)。

今天我們進(jìn)行了兩個(gè)心理小游戲，一個(gè)是大瞎話，大瞎話由一人蒙上眼睛扮“瞎子”，班長(zhǎng)小黑開始不斷的抽號(hào)。當(dāng)他指向這個(gè)學(xué)號(hào)，就問(wèn)“瞎子，這個(gè)行？”.“瞎子”如果說(shuō)不行，就繼續(xù)指下一個(gè)人。直到“瞎子”同意的時(shí)候，被指的那個(gè)人就是被游戲選中的人。“瞎子”摘下眼罩，根據(jù)每個(gè)人的表情來(lái)猜測(cè)誰(shuí)被選中了，而參與的人不能告訴瞎子。當(dāng)然，被選中的也可能是“瞎子”自己。瞎子要出一個(gè)大冒險(xiǎn)或者說(shuō)指定一個(gè)節(jié)目，要被選定的人去完成。該游戲的精髓就是利用表情來(lái)欺騙對(duì)手，讓對(duì)手不明真相。

另一個(gè)是你有多恨我，在給定的選項(xiàng)里面挑選一個(gè)想讓對(duì)方做的事，這不單單是考驗(yàn)?zāi)愕纳屏?，還有兩人之間的默契。事實(shí)證明，我們班級(jí)的同學(xué)，比善有余，比恨不足，一直想的都是如何讓自己和對(duì)手逃脫。不過(guò)，這也恰恰證明了我們班級(jí)同學(xué)之間和睦相處，互相愛(ài)護(hù)的美好氛圍。

*后，我們用多余的時(shí)間，進(jìn)行了班級(jí)才藝的排練，介于本月月底要進(jìn)行優(yōu)秀班級(jí)集體的評(píng)比活動(dòng)，我們班級(jí)認(rèn)真對(duì)待，擠出時(shí)間進(jìn)行排練。

二、活動(dòng)反思。

本次活動(dòng)，我們班級(jí)雖然開展的是這樣一個(gè)枯燥的主題班會(huì)活動(dòng)，但是，我們班級(jí)的同學(xué)依舊能夠在晚上出來(lái)參加本次的團(tuán)日活動(dòng)，這是班級(jí)每個(gè)人的責(zé)任感，附屬感的體現(xiàn)。

團(tuán)支書購(gòu)買了一些比較受大家青睞的零食，使得大家的活動(dòng)情緒較為高。但是購(gòu)買時(shí)沒(méi)有能夠顧全大家，讓每個(gè)人都能夠拿到屬于自己的一份小驚喜。

以及，這次我們的活動(dòng)時(shí)間安排也較為合理，能夠?qū)r(shí)間充分利用。既開展了團(tuán)日活動(dòng)，又能夠?qū)嗉?jí)同學(xué)聚集在一起，在教室里排練節(jié)目，一舉兩得。

三、活動(dòng)期望。

我希望我們團(tuán)支部下次的團(tuán)日活動(dòng)也能夠大家積極參與，能夠有一個(gè)良好的氛圍，能夠大家一起歡笑，一起快樂(lè)。

希望能夠賦予團(tuán)日活動(dòng)更多的形態(tài)，能夠使得班級(jí)成員的積極性增強(qiáng)。

二〇一八年x月x日。

為了對(duì)六朝古都進(jìn)行更深入的了解，感受建安文學(xué)對(duì)后人頗深的影響，一中8位實(shí)習(xí)老師特意舉辦“散步七子湖，緬懷建安七子”團(tuán)日活動(dòng)。針對(duì)本次團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行一下總結(jié)。

一、活動(dòng)背景。

地處中原腹地，三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，境內(nèi)鄴城作為曹魏、后趙、冉魏、前燕、東魏、北齊六朝都城，居中國(guó)北方政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事中心長(zhǎng)達(dá)四個(gè)世紀(jì)之久，享有“三國(guó)故地、六朝古都”之美譽(yù)。xx縣曹魏鄴城作為建安七子的居住地，建安文學(xué)對(duì)后人的影響頗深，七子湖是xx人作為對(duì)建安七子的懷念。

我們已經(jīng)在xx縣城學(xué)習(xí)并生活了近2個(gè)月，對(duì)當(dāng)?shù)氐臍v史文化應(yīng)該進(jìn)行一些深入的了解，并且作為六朝古都之地，其背后的歷史值得我們?nèi)チ私?，其?yōu)秀的傳統(tǒng)文化需要我們繼承與發(fā)揚(yáng)。

二、活動(dòng)目的。

優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化需要我們繼承與發(fā)揚(yáng)。我們生活在六朝古都之地，對(duì)建安文化必須有一定的了解，因此組織這次團(tuán)日活動(dòng)，希望我們能對(duì)建安文化更加了解，也能夠更加清晰的感受到xx縣城的文化底蘊(yùn)，在感受到七子湖深厚的歷史氣息外，也能感受到七子湖是怎樣融入到xx人民的生活當(dāng)中去的，在除去歷史的外殼之外，體現(xiàn)更多的人文情懷。

三、活動(dòng)流程。

24日當(dāng)天早晨進(jìn)行小組晨跑活動(dòng)，感受七子湖清晨的寧?kù)o；

上午采訪七子湖附近居民關(guān)于七子湖的由來(lái)，建安文學(xué)對(duì)當(dāng)?shù)氐挠绊懙纫幌盗袉?wèn)題；

下午游覽七子湖附近千佛塔、七子塑像等景點(diǎn)；

晚上靜坐七子湖畔，聆聽老一輩xx人訴說(shuō)的關(guān)于鄴城古都的歷史小故事；

四、活動(dòng)效果。

作為一個(gè)“外來(lái)人”，我們對(duì)了解本來(lái)就不夠深，常聽辦公室老師說(shuō)這個(gè)六朝古都有哪些哪些景點(diǎn)值得我們?nèi)タ纯?，我們只是知道可能真的歷史深厚，但是作為一個(gè)“門外漢”我們始終不能夠親身感受到，所以我們舉辦這樣的一次團(tuán)日活動(dòng)來(lái)走進(jìn)，切身感受深厚的文化底蘊(yùn)。

七子湖作為xx人對(duì)建安七子的懷念之處，其文化含義不言而喻，加上其附近的千佛塔、七子塑像，七子儼然成為xx縣城較為重要的文化場(chǎng)所，我們以七子湖作為中心游覽景點(diǎn)，采訪當(dāng)?shù)鼐用?，與當(dāng)?shù)鼐用褚粔K享受七子湖的美麗景色，一起聊鄴城歷史。

活動(dòng)結(jié)束之后我們對(duì)印象不止停留在人們的口中，我們自己心里也有了對(duì)不一樣的感受，原本生硬的文字轉(zhuǎn)化為了真實(shí)的寫照，由一個(gè)“外來(lái)人”轉(zhuǎn)化為“本地人”，對(duì)認(rèn)同感在逐日增加，把xx縣城不再只當(dāng)成一個(gè)暫時(shí)生活的地方，更加熱愛(ài)。

五、活動(dòng)反思。

這次活動(dòng)辦得比較簡(jiǎn)單，以感受為主，沒(méi)有什么實(shí)際調(diào)查的內(nèi)容，主要是為了增加我們8位實(shí)習(xí)老師對(duì)xx縣城歷史文化的了解，在這次團(tuán)日活動(dòng)過(guò)程中活動(dòng)內(nèi)容較少，在與當(dāng)?shù)厝藢?duì)話中也存在了不少交流困難的問(wèn)題，很多當(dāng)?shù)厝说脑捳Z(yǔ)我們沒(méi)有聽懂，導(dǎo)致對(duì)話出現(xiàn)問(wèn)題，這也是這次活動(dòng)一個(gè)比較大的不足。

六、結(jié)語(yǔ)。

這是我們小組第一次一起出門游覽景點(diǎn)，之前一直都是以聚餐的形式來(lái)聯(lián)絡(luò)感情，七子湖團(tuán)日活動(dòng)不僅可以增加我們對(duì)xx縣城歷史文化的了解，而且也增進(jìn)我們小組內(nèi)8位實(shí)習(xí)老師之間的友誼，在剩下的2個(gè)月里更加有趣的團(tuán)日活動(dòng)將會(huì)繼續(xù)開展。

xx縣第一中學(xué)團(tuán)支部。

20xx年x月24日。

20xx年4月24日晚七點(diǎn)半，我們xx學(xué)院15級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)一班和二班在201教室開展本學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng)。這次的團(tuán)日活動(dòng)主題是“增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)”，由我們漢語(yǔ)言文學(xué)二班的和xx同學(xué)主持。

活動(dòng)開始，主持人、便提出了今日?qǐng)F(tuán)日活動(dòng)的主題，那就是“增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)”教育。本次活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)，形式多樣，主題鮮明，主持人采用多媒體放映、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、觀眾互動(dòng)、視頻播放等方式，讓大家通過(guò)主持人的講解，對(duì)此次教育活動(dòng)有了更深的體會(huì)。這次團(tuán)日活動(dòng)一共分為四個(gè)大點(diǎn)：一、什么是團(tuán)員意識(shí)；二、為什么要增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)；三、怎樣增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)；以及第四大點(diǎn)，大學(xué)生應(yīng)該怎么去做。其中第一大點(diǎn)主持人從團(tuán)員意識(shí)教育包括的內(nèi)容和新時(shí)期的團(tuán)員意識(shí)包括的內(nèi)容兩方面講起，而第二點(diǎn)，則是從青少年加入中國(guó)共青團(tuán)的意義；關(guān)于青少年加入中國(guó)共青團(tuán)的作用；以及開展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)的重要性三個(gè)方面進(jìn)行分析。在第三點(diǎn)上，主持人分別給我們介紹了幾個(gè)有效的措施，比如和班上同學(xué)還有室友搞好關(guān)系，營(yíng)造一種和諧的氛圍之類的。至于第四點(diǎn)，我們大學(xué)生應(yīng)該怎么做去增強(qiáng)我們的團(tuán)員意識(shí)呢，主持人和同學(xué)們進(jìn)行了討論，分別從學(xué)習(xí)上、思想上、生活上總結(jié)了這一點(diǎn)。

這次的團(tuán)日活動(dòng)，讓我們知道了，新時(shí)期的團(tuán)員意識(shí)包括以下三個(gè)內(nèi)容：一、政治意識(shí)。政治意識(shí)是共青團(tuán)員對(duì)黨的性質(zhì)、歷史使命、以及黨的綱領(lǐng)和任務(wù)的自覺(jué)性認(rèn)識(shí)。二、組織意識(shí)。組織意識(shí)是共青團(tuán)員獨(dú)特的政治身份和社會(huì)作用在觀念上的反映。三、模范意識(shí)。共青團(tuán)員是青年中的先進(jìn)分子，要起到模范帶頭作用。加入中國(guó)共青團(tuán)的青年，青年的利益得到共青團(tuán)的維護(hù)，同時(shí)也保護(hù)和促進(jìn)了青少年的健康成長(zhǎng)和團(tuán)結(jié)友愛(ài)，促進(jìn)了祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)的完成，積極發(fā)展同世界各國(guó)的青年組織的交往和友好關(guān)系。

在此次團(tuán)日活動(dòng)中，大家都很積極地參與主持人發(fā)起的話題討論，優(yōu)秀團(tuán)員代表的發(fā)言引起了大家的共鳴，大家對(duì)團(tuán)組織表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的認(rèn)同感和歸屬感，同時(shí)也樹立了“我是團(tuán)員我光榮”的思想觀念。通過(guò)此次的學(xué)習(xí)和教育，大家明確了共青團(tuán)的性質(zhì)、先階段的任務(wù)、團(tuán)員的義務(wù)和權(quán)利、團(tuán)的組織制度等等，增強(qiáng)了我們兩個(gè)班級(jí)全體團(tuán)員的凝聚力，同時(shí)也更好地鍛煉了參與負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的同學(xué)們。這次的活動(dòng)開展得還算順利，大家也有積極的參與意識(shí)，不過(guò)，在這次活動(dòng)過(guò)程中，有出現(xiàn)少量同學(xué)短時(shí)間交頭接耳的現(xiàn)象，希望下次活動(dòng)能夠改進(jìn)這個(gè)問(wèn)題，爭(zhēng)取做得更好！

xx學(xué)院xx班團(tuán)支部。

20xx年x月24日。

學(xué)校管理人員的團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇十二

1、公開示范課；方法：有準(zhǔn)備的安排，共進(jìn)行4次。

從不同角度來(lái)看，參與公開示范課教學(xué)的教師，對(duì)教授課程的準(zhǔn)備是認(rèn)真的、積極的，課后的分析及反饋反映出教師在授課中概念準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出，循循善誘，特別是都能夠利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段開展教學(xué)活動(dòng)，形象直觀，是有趣味性，活躍了課堂教學(xué)氣氛。教學(xué)中幾位授課教師都能夠采用不同的方式運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，同時(shí)又能注重學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)。全校專職教師相互聽課，進(jìn)行評(píng)課，相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，起到了教師間相互促進(jìn)，不斷提高的作用。

2、聽課；方法：不打招呼，隨機(jī)抽查聽課40余次。

重點(diǎn)了解教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)組織、教學(xué)方法、教學(xué)效果，整體情況是好，專聘教師及外聘教師絕大部分都能按學(xué)校的教學(xué)要求進(jìn)行備課、上課，教態(tài)認(rèn)真，教法整合，能夠針對(duì)不同類別、層次的學(xué)生開展課堂教學(xué)活動(dòng)，為人師表，教學(xué)中嚴(yán)格要求各教學(xué)環(huán)節(jié)的密切配合，教材處理恰當(dāng)，授課快慢適中，課前有教案，課后有作業(yè)，作業(yè)有批改。

3、動(dòng)員，齊抓共管；“教學(xué)質(zhì)量管理月”活動(dòng)期間，學(xué)校利用閉路電視網(wǎng)召開全校師生大會(huì)，進(jìn)行動(dòng)員，學(xué)校各部門緊密配合，通力合作，形成合力。政教處、團(tuán)委利用黑板報(bào)、櫥窗等開展了多種形式的宣傳，校編輯部利用校報(bào)開辟“質(zhì)量管理月”專欄，談質(zhì)量意識(shí)，摸索學(xué)習(xí)方法的文章，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。各班級(jí)在學(xué)習(xí)動(dòng)員的基礎(chǔ)上，利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行再動(dòng)員，幫助學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，通過(guò)各方面的努力，齊抓共管，營(yíng)造了良好的氛圍，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)生的遲到現(xiàn)象，缺課率明顯下降，學(xué)習(xí)熱情高漲，使得第三個(gè)“教學(xué)質(zhì)量管理月”活動(dòng)健康的開展。

4、“質(zhì)量管理月”期間，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員深入課堂，隨機(jī)聽課，及時(shí)的和授課教師交換聽課意見(jiàn)，收集學(xué)生對(duì)授課教師的測(cè)評(píng)意見(jiàn)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，同時(shí)每周進(jìn)行一次集中評(píng)課，反饋意見(jiàn)，每個(gè)班級(jí)也同時(shí)對(duì)所有任課教師的教學(xué)情況、教學(xué)態(tài)度、方法、效果等方面客觀的給予評(píng)價(jià)，從整體反映情況分析，本學(xué)期在我校所有的任課教師絕大部分是符合我們要求的，教學(xué)效果是好的。

學(xué)校管理人員的團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇十三

本學(xué)期的工作很快結(jié)束了，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和帶領(lǐng)下，我校后勤積極努力，不斷提高辦學(xué)效益，研究新情況，優(yōu)化進(jìn)行機(jī)制，提高管理水平。改善辦學(xué)條件，增強(qiáng)保障能力，促進(jìn)學(xué)校健康良好的發(fā)展。

我校的環(huán)境和基礎(chǔ)建設(shè)在隨著學(xué)校管理和發(fā)展的需要不斷發(fā)生變化。目的是為全校師生員工創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)、生活工作條件。因?yàn)閷W(xué)校是全體師生的又一個(gè)家，美好的家園會(huì)讓孩子門愉快安逸，精神振奮。本學(xué)期我們采用“整體規(guī)劃，分步實(shí)施”的原則加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)。

學(xué)校一切工作是為了孩子，后勤一切工作是為教學(xué)當(dāng)好先行，為教學(xué)第一線服好務(wù)。

一年來(lái)，我們把抓好為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)作為后勤工作常規(guī)管理的主要任務(wù)努力工作，從開學(xué)前的辦公用品采購(gòu)，學(xué)生課本的領(lǐng)娶分發(fā)，教學(xué)設(shè)備維修等等都是想在前，有時(shí)犧牲個(gè)人休息時(shí)間，克服種種困難也要及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)到師生手中，使師生開學(xué)的第一天就能有教案，有課本坐在明亮舒適的教室里工作學(xué)習(xí)。

在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中，始終堅(jiān)持只要教學(xué)需要就優(yōu)先安排，只要師生在教育教學(xué)活動(dòng)中有困難就優(yōu)先解決，使全校教育教學(xué)工作能正常進(jìn)行，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提高，確保各級(jí)各類教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)順利進(jìn)行，為兄弟學(xué)校教育教學(xué)工作起到示范作用。

總務(wù)工作是為教育教學(xué)服務(wù)，牽涉人事、物資、設(shè)備等各項(xiàng)綜合服務(wù)。一方面及時(shí)為教學(xué)工作提供設(shè)施設(shè)備、教學(xué)器材、辦公用品、良好的環(huán)境;另一方面，還要管好這些條件,例：門窗壞了，能及時(shí)組織維修;電器設(shè)備壞了，能隨叫隨到，進(jìn)行搶修等。明確目標(biāo)，完善制度，堅(jiān)持原則，務(wù)實(shí)進(jìn)齲本學(xué)期，總務(wù)處根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定了本學(xué)年工作計(jì)劃，目標(biāo)是要從根本上改變后勤工作的被動(dòng)局面。

我校是東夏的窗口學(xué)校，為我鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作起著指導(dǎo)和示范作用，因此教學(xué)環(huán)境、辦學(xué)條件都要求比較高。在平時(shí)的改變辦學(xué)條件中,我們本著少花錢多辦事,不花錢也辦事的原則,調(diào)動(dòng)師生的積極性,為學(xué)校節(jié)約開資,增收節(jié)資做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。

本學(xué)期后勤工作圍繞“飛快提高本校教育教學(xué)質(zhì)量”中心目標(biāo)，樹立為教育教學(xué)第一線服務(wù)的思想，結(jié)合我校的實(shí)際情況，切實(shí)做好后勤保障工作，為我校提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了有力條件，具體工作做到了如下：

1、加強(qiáng)了后勤管理，完善了各項(xiàng)后勤管理制度并落實(shí)到位。

2、積極做好了校園環(huán)境衛(wèi)生保潔工作，將學(xué)校廁所進(jìn)行了改造，化糞池按上級(jí)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)改造的，加大了預(yù)防流行性疾病的宣傳力度，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，及時(shí)監(jiān)控師生的健康情況，杜絕校園傳染病的發(fā)生和傳播。

3、為教育教學(xué)提供良好的條件。在資金缺少的情況下，添制了無(wú)線話筒及擴(kuò)音器。

4、完善了學(xué)校安全保衛(wèi)規(guī)章制度，提高了師生安全防范意識(shí)“以防為主，防消結(jié)合”，管理好學(xué)校大門等學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施，為師生提供了一個(gè)良好、安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

5、學(xué)校食堂管理較好，為師生提供了良好的就餐條件。

6、加強(qiáng)了學(xué)校各專用場(chǎng)室和用具，教學(xué)資料的管理。加強(qiáng)了電腦設(shè)備的維護(hù)和管理，建立了完備的電腦資料，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)資料的保管。

7、加強(qiáng)了校園綠化的管理，保證了花草樹木的正常生長(zhǎng)，美化校園，綠化校園，為師生提供了良好的教育教學(xué)環(huán)境。

8、完善了圖書借閱制度，做到了定期開放。

9、能堅(jiān)持按上級(jí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收好學(xué)生學(xué)費(fèi)，決不亂收。學(xué)費(fèi)能及時(shí)歸口。

10、能按要求記好賬，做到賬賬相符，賬物相符，發(fā)票有齊全的簽字手續(xù)。

11、做到了開支合理、勤儉持家，想盡辦法改善教師福利。

在安全管理工作上，首先是建立健全各項(xiàng)校舍管理制度。各常規(guī)教室、專用教室、辦公室等均有管理制度，并配有專人管理，責(zé)任到人。另外，我們每學(xué)期均要定期及不定期地做好安全檢查工作，并認(rèn)真作好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即采取措施，杜絕不安全因素的發(fā)生。加強(qiáng)了校園巡視，對(duì)發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材、水、電設(shè)施等作及時(shí)徹底的維修、排除。加強(qiáng)了門衛(wèi)的職能，繼續(xù)實(shí)行外來(lái)人員來(lái)校登記，同時(shí)做到在學(xué)生離校期間對(duì)校園進(jìn)行巡視檢查，杜絕爬圍墻進(jìn)校打籃球、玩耍等不良現(xiàn)象。

總之，后勤工作還有很多不足，我們要不斷努力，使我們學(xué)校的后勤工作更上一層樓。

后勤工作的職責(zé)和工作計(jì)劃總結(jié)范文

以學(xué)校后勤中心為例:

后勤中心工作職責(zé)

一、負(fù)責(zé)對(duì)校區(qū)外部開展行政事務(wù)活動(dòng)。

二、負(fù)責(zé)對(duì)校區(qū)教職工進(jìn)行全程服務(wù)。

三、對(duì)校區(qū)物資、教育資源進(jìn)行管理與經(jīng)營(yíng)。

四、具體負(fù)責(zé)行政、后勤事務(wù)的服務(wù)與管理工作。

五、制定后勤服務(wù)中心工作計(jì)劃，并具體抓好落實(shí)。

六、負(fù)責(zé)校區(qū)水、電、暖的供應(yīng)與維修工作。

七、負(fù)責(zé)校區(qū)資產(chǎn)管理工作，做好資產(chǎn)定位，堅(jiān)持定期巡查;提供教育教學(xué)及教師生活等物資。

八、負(fù)責(zé)全校區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生、綠化工作，做好分工明確、環(huán)境整潔;搞好草坪、盆花的栽植養(yǎng)護(hù)與樹木管理。

九、負(fù)責(zé)車輛管理工作，保障教育教學(xué)及領(lǐng)導(dǎo)用車的需要與安全。

十、負(fù)責(zé)全校區(qū)師生的醫(yī)遼保險(xiǎn)工作。

十一、負(fù)責(zé)抓好安全保衛(wèi)、防火、防盜、防震工作與突發(fā)事件的處理，定期對(duì)消防設(shè)施的管理與安全進(jìn)行檢查。

十二、負(fù)責(zé)三產(chǎn)企業(yè)(包括食堂、超市及所有服務(wù)網(wǎng)點(diǎn))的服務(wù)與管理工作。

后勤服務(wù)中心主任主要職責(zé)

一、照學(xué)校整體發(fā)展要求與后勤處職責(zé)，在學(xué)校主管后勤副校長(zhǎng)的`領(lǐng)導(dǎo)下，全面領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)后勤處的各項(xiàng)工作。

二、代表學(xué)校組織制定后勤工作規(guī)劃，并負(fù)責(zé)安排、分配、檢查、落實(shí)學(xué)校下達(dá)的后勤各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用。

三、代表學(xué)校實(shí)施對(duì)后勤國(guó)有資產(chǎn)的管理，負(fù)責(zé)學(xué)校后勤國(guó)有資產(chǎn)的增值、保值和不流失。

四、組織制定后勤系統(tǒng)各類服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，核定服務(wù)價(jià)格及結(jié)算辦法，以契約形式與后勤服務(wù)實(shí)體簽定各類服務(wù)合同，并監(jiān)督、檢查實(shí)施情況;組織審批施工單位提出的工程預(yù)算，協(xié)助審定決算。

五、代表學(xué)校及時(shí)收集和向后勤服務(wù)實(shí)體反饋學(xué)校教學(xué)、科研單位和師生員工對(duì)后勤工作的服務(wù)意見(jiàn)和建議。

六、代表學(xué)校對(duì)外協(xié)調(diào)與地方政府有關(guān)部門的關(guān)系，對(duì)內(nèi)協(xié)調(diào)學(xué)校各部門及廣大師生員工的各類服務(wù)要求等。

后勤服務(wù)管理中心副主任職責(zé)

后勤服務(wù)管理中心副主任協(xié)助中心主任抓后勤服務(wù)管理中心的全面工作，具體負(fù)責(zé)：環(huán)境衛(wèi)生管理、綠化管理、資產(chǎn)物資的采購(gòu)與管理。

一、協(xié)助中心主任組織、制定后勤工作發(fā)展規(guī)劃，并以一學(xué)年、學(xué)期、月為單位做到“初有計(jì)劃，末有總結(jié)”并以書面形式報(bào)中心主任審閱后落實(shí)、實(shí)施。

二、主抓環(huán)境衛(wèi)生工作，保證校園環(huán)境干凈、整潔，培養(yǎng)全院師生形成愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好風(fēng)氣。

三、綠化美化校園管理，做好全院花草樹木的管理工作，要把日常管理與提升品位相結(jié)合，逐步建立完善一致：管理型、技術(shù)型、業(yè)務(wù)型、干活型相結(jié)合的綠化隊(duì)伍。

四、認(rèn)真落實(shí)學(xué)院及處室對(duì)資產(chǎn)物資采購(gòu)與管理的指示要求，不斷健全并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度，資產(chǎn)物資“管住”，加強(qiáng)臺(tái)帳、數(shù)據(jù)、信息、文檔管理工作。

五、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時(shí)性工作。

后勤服務(wù)管理中心辦公室主任職責(zé)

后勤服務(wù)管理中心辦公室主任在中心主任領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)辦公室各項(xiàng)工作。

一、負(fù)責(zé)辦公室的接待工作。工作中應(yīng)做到文明禮貌、熱情周到。并將接待的問(wèn)題予以落實(shí)，做好辦公室的環(huán)境建設(shè)。

二、參與學(xué)院及后勤服務(wù)中心相關(guān)的處、二級(jí)學(xué)院會(huì)議，領(lǐng)會(huì)傳達(dá)精神組織好本中心辦公室的例會(huì)、處務(wù)會(huì)及相關(guān)活動(dòng)。做好會(huì)議的簽到及記錄。

三、搞好中心員工的文明禮貌和優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，搞好員工的培訓(xùn)工作。(每周一次)

四、對(duì)學(xué)院、中心、二級(jí)學(xué)院布置安排的后勤工作進(jìn)行督查、督辦，通過(guò)有效的督查、督辦、推動(dòng)、落實(shí)后勤工作。

五、室的值班工作，每月對(duì)員工考勤認(rèn)真審核、上報(bào)，及時(shí)辦理員工的聘用和調(diào)處手續(xù)。

七、按照學(xué)院及處領(lǐng)導(dǎo)的要求：抓好處室檔案管理工作，建立完善兼職檔案管理隊(duì)伍。

八、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時(shí)性工作。

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學(xué)校管理人員的團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇十四

學(xué)校在3月5日開展了學(xué)雷鋒團(tuán)日活動(dòng)，活動(dòng)后，我們可以得到怎樣的總結(jié)呢?以下是本站小編為大家整理的學(xué)校學(xué)雷鋒團(tuán)日。

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明媚的春光，送來(lái)了嶄新的開始，帶來(lái)了嶄新的希望，迎來(lái)了嶄新的學(xué)期。在這樣一個(gè)伴著燦爛的春光，聞著清脆的鳥鳴,并且時(shí)值毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召四十六周年之際，為弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承中華文明，沈陽(yáng)建筑大學(xué)管理學(xué)院會(huì)計(jì)08-1班開展了學(xué)雷鋒系列主題團(tuán)日活動(dòng)。

三月是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落、城市的每一條大街小巷、社會(huì)的每一方面的季節(jié)。會(huì)計(jì)08-1班如一面鮮紅的團(tuán)旗在學(xué)雷鋒工作中咧咧作響，積極響應(yīng)，廣泛參加。

為了積極響應(yīng)校團(tuán)委的要求，我班團(tuán)支部全力配合，組織了一系列的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)。

(一)“講雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神”主題團(tuán)會(huì)。

雷鋒是一個(gè)普通的戰(zhàn)士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個(gè)又一個(gè)故事感動(dòng)著每一個(gè)人。

學(xué)雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團(tuán)支部號(hào)召每一個(gè)學(xué)生利用課余時(shí)間通過(guò)圖書、網(wǎng)絡(luò)等渠道，收集雷鋒生平事跡。并召開以“講雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神”為主題的團(tuán)會(huì)活動(dòng)。

利用ppt展示了大量的圖文資料，團(tuán)支部書記生動(dòng)的講解讓大家更加深刻的了解了雷鋒，深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所感動(dòng)。

此次的學(xué)雷鋒團(tuán)會(huì)不僅是一次學(xué)習(xí)了解雷鋒的機(jī)會(huì)，更是一次陶冶、洗滌心靈的機(jī)會(huì)，大家仔細(xì)的看著大屏幕，認(rèn)真的聽著雷鋒的故事，思考著自己的人生。團(tuán)會(huì)后，同學(xué)們紛紛表態(tài)：“看了這么多雷鋒的資料，我對(duì)于今后的學(xué)習(xí)、生活、工作有了更加明確的方向!”“遇到困難的時(shí)候就要想一想雷鋒!”

(二)做新時(shí)代的雷鋒----清掃校園。

4月22日下午，會(huì)計(jì)08-1班的全體同學(xué)在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到雷鋒庭院，同學(xué)帶著抹布，水桶，掃把等工具。班長(zhǎng)分配任務(wù)，并強(qiáng)調(diào)了各項(xiàng)注意事項(xiàng)，最重要的是安全，全體團(tuán)員一致表示遵守原則，展示大學(xué)生風(fēng)采，出色的完成任務(wù)。

來(lái)到活動(dòng)目的地，當(dāng)大家看到雷鋒的塑像時(shí)，回想雷鋒的事跡，都被雷鋒的舍己為人，肯于奉獻(xiàn)的精神鼓舞著，大家?guī)е鴮?duì)雷鋒的這種敬愛(ài)之情投入了勞動(dòng)中。

按照大家事前分好的小組，以小組為單位進(jìn)行活動(dòng)。有的小組看到雷鋒塑像風(fēng)吹日曬，紛紛主動(dòng)上前去擦拭;有的小組選擇對(duì)曾經(jīng)陪伴雷鋒很多歲月的，有紀(jì)念意義的解放牌卡車進(jìn)行清潔;有的小組對(duì)地面進(jìn)行了徹底清潔。在活動(dòng)中，大家積極踴躍，投入了大量的熱情，活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。在活動(dòng)中，我們大家深刻體會(huì)到了：“人的生命是有限的，于是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我安把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。。。。。?！钡木瘛?/p>

總結(jié)：對(duì)于這次活動(dòng)，總體來(lái)說(shuō)是成功的。

通過(guò)班會(huì)學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)我們我們得到了以下認(rèn)識(shí):。

1.團(tuán)員學(xué)習(xí)雷鋒熱愛(ài)集體、助人為樂(lè)、勇于奉獻(xiàn)的精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻(xiàn)熱情從校園推向社會(huì)，讓每一份愛(ài)心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。

2.使團(tuán)員樹立科學(xué)的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的道德情操，努力提高自身素質(zhì)，自覺(jué)地投入到為人民服務(wù)中去。

3.三月，“學(xué)雷鋒月”中，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng)，大家體會(huì)到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心社會(huì)，關(guān)心國(guó)家，雖然3月即將逝去，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來(lái)年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

4.我們的的思想覺(jué)悟、理論水平和個(gè)人能力都有了相應(yīng)的提高.通過(guò)學(xué)習(xí)討論,增強(qiáng)了自身修養(yǎng),改進(jìn)了工作方法,樹立了服務(wù)意識(shí)。班級(jí)凝聚力增強(qiáng),充分發(fā)揮了共青團(tuán)組織的戰(zhàn)斗和堡壘作用,為同學(xué)們的發(fā)展搭建了平臺(tái),增強(qiáng)了同學(xué)們互助、合作意識(shí).“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，在新時(shí)期學(xué)習(xí)雷鋒精神，我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德;我們要沿著雷鋒的足跡繼續(xù)前進(jìn),在新的歷史時(shí)期賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!

5.學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是學(xué)習(xí)他的公而忘私、無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗精神，學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的釘子精神，學(xué)習(xí)他愛(ài)心奉獻(xiàn)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神?！跋蚶卒h同志學(xué)習(xí)”已成為全社會(huì)發(fā)揚(yáng)互助友愛(ài)精神的生動(dòng)實(shí)踐，有力地促進(jìn)了我國(guó)的精神文明建設(shè)和良好社會(huì)道德風(fēng)尚的形成。進(jìn)一步弘揚(yáng)了雷鋒精神，弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，促進(jìn)了我校園文化建設(shè)和良好道德風(fēng)尚的形成。使全班同學(xué)受到了一次深刻的愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義的教育，使雷鋒精神再次深入人心，在校內(nèi)外產(chǎn)生強(qiáng)烈反響。

三月，是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié);三月，更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。剛剛踏入三月，我們便迎來(lái)了學(xué)雷鋒日。，這個(gè)家喻戶曉的楷模有一次被我們搬上了舞臺(tái)。班級(jí)成員緊緊圍繞“學(xué)雷鋒日”積極的開展班級(jí)建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子?？傮w而言，我們的活動(dòng)取得了較為理想的效果。

在活動(dòng)開展的前一日，各位班委在征求了全班同學(xué)對(duì)于此次活動(dòng)的各項(xiàng)意見(jiàn)后，向后兩次召開了緊急班委會(huì)，最終確定了活動(dòng)的形式和內(nèi)容。活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，幾個(gè)班委也進(jìn)行了明確的分工。我們搜集文獻(xiàn)與圖片、視頻等資料，在大家的共同努力下，做出一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的主題活動(dòng)ppt。一切準(zhǔn)備就緒以后，我們便于3月3日早8時(shí)在教室舉行了學(xué)習(xí)雷鋒主題團(tuán)日活動(dòng)。

活動(dòng)分為兩大部分——室內(nèi)活動(dòng)與室外實(shí)踐。而室內(nèi)的活動(dòng)又分為這樣幾個(gè)環(huán)節(jié)：介紹雷鋒生平事跡、學(xué)習(xí)雷鋒。

名言。

語(yǔ)錄、朗誦贊揚(yáng)雷鋒的詩(shī)歌、觀看有關(guān)雷鋒精神的短片、有關(guān)雷鋒的知識(shí)搶答，以及共同歌唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，最后還在班副的帶領(lǐng)下進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓。

在學(xué)習(xí)雷鋒名言語(yǔ)錄這一環(huán)節(jié)中，全班同學(xué)踴躍起立朗讀有關(guān)雷鋒同志的名言語(yǔ)錄，一個(gè)個(gè)感情飽滿，在場(chǎng)之人無(wú)不振奮精神，體現(xiàn)了大家積極參與活動(dòng)的熱情，也表現(xiàn)了大家對(duì)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的決心和沖勁?！叭绻闶且坏嗡闶欠褡虧?rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者”，雷鋒的話語(yǔ)久久回蕩在我們耳畔。而欣賞贊頌雷鋒的詩(shī)歌環(huán)節(jié)，自告奮勇來(lái)為大家朗誦的同學(xué)一個(gè)個(gè)熱情澎湃，對(duì)雷鋒的敬仰之情溢于言表。“生命，不一定瀕臨死亡才顯示深刻”，是啊，雷鋒精神應(yīng)該滲透在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一年一度的學(xué)雷鋒日，并不意味著，雷鋒精神在此刻才有存在價(jià)值，他無(wú)時(shí)無(wú)刻都是一筆精神財(cái)富。通過(guò)更廣泛的學(xué)習(xí)雷鋒精神的精髓和實(shí)質(zhì)，約束自己。之后大家共同觀看了一段有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒精神的短片《雷鋒俠》，用這樣一種更為直觀與立體的方式感受雷鋒精神為我們帶來(lái)的心靈的愉悅。而下面的環(huán)節(jié)——知識(shí)搶答，則將室內(nèi)活動(dòng)部分推向了高潮。題目分為單選、判斷和填空三類題型，大家事先分好小組，每一組的各個(gè)成員都興高采烈的的起身?yè)尨穑康李}目后我們都為大家進(jìn)行了詳細(xì)的糾正與解釋，讓我們?cè)跉g笑中獲得更多的知識(shí)。此時(shí)活動(dòng)的氣氛最為濃厚熱烈，所有同學(xué)的眼睛里都閃爍著快樂(lè)的光芒。這種寓教于樂(lè)的方式，讓我們獲益匪淺。進(jìn)行完緊張刺激的知識(shí)搶答，我們又共同唱起了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》?！皭?ài)憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)”,在整齊的歌聲中，大家若有所思，相信已經(jīng)對(duì)雷鋒及其精神也有了更深一層的體會(huì)。歡歌笑語(yǔ)之以后，全班同學(xué)在班副的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓?！皩W(xué)習(xí)雷鋒，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)集體、助人為樂(lè)、勇于奉獻(xiàn)、艱苦樸素、勤儉節(jié)約、努力創(chuàng)建和諧社會(huì)!我們要以身作則，將雷鋒精神化為我們的道德準(zhǔn)則、行為模范，以實(shí)際行動(dòng)為新時(shí)代的雷鋒精神注入新的內(nèi)涵”，鏗鏘有力的聲音，彰顯了我們同學(xué)對(duì)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的決心與恒心。我相信雷鋒“鉆”和“擠”的精神已經(jīng)深深地烙在了同學(xué)們的心中。就這樣，我們活動(dòng)的第一部分便告一段落。

1.帶領(lǐng)同學(xué)到九一八紀(jì)念館參觀，進(jìn)一步了解九一八事變。

2.同學(xué)們深受感動(dòng)，發(fā)表自己的感受。

郝燕泥同學(xué)感悟：1931年的9月18日，日本軍國(guó)主義發(fā)動(dòng)了蓄謀已久的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。這場(chǎng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民帶來(lái)了空前的災(zāi)難和損失，也給后人留下了深刻的歷史血鑒。今天，面對(duì)第76個(gè)“九一八”，勿忘國(guó)恥，我們思考的應(yīng)當(dāng)更多、更深。

勿忘國(guó)恥當(dāng)思國(guó)運(yùn)。走進(jìn)沈陽(yáng)市“九一八”歷史博物館，讓人深思再三的莫過(guò)于“國(guó)運(yùn)”二字。從高聳的殘歷碑到蜿蜒的展廳，如同是用一串串“難”字勾畫出的國(guó)難圖，國(guó)家的災(zāi)難、民族的苦難、抗?fàn)幍哪ルy……撫今追昔，百感化作一念：當(dāng)苦日子離去的時(shí)間越久遠(yuǎn)，當(dāng)富日子光臨的越急匆，我們心系國(guó)家、民族的命運(yùn)，如何才能讓國(guó)恥一去不復(fù)返?歷史實(shí)踐告訴我們，國(guó)家與民族的興衰成敗，需要全國(guó)人民的人心支撐，而要把十三億人的力量凝集起來(lái)，惟有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。

王煜同學(xué)感悟：勿忘國(guó)恥當(dāng)思發(fā)展。76年前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)落后也是造成國(guó)門洞開、生靈涂炭的一個(gè)重要原因?？醋蛱熘獓?guó)恥，看今天想國(guó)興，看明天盼國(guó)強(qiáng)。只有致力于解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，不斷增強(qiáng)綜合國(guó)力，國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。

和龍同學(xué)感悟：為了不再做“弱肉”，不再被“強(qiáng)食”，我們必須勵(lì)精圖治、奮發(fā)圖強(qiáng)，以科學(xué)發(fā)展來(lái)大踏步地向前追趕。我們要清醒地看到，我國(guó)仍是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，人口多、底子薄，生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)的狀況沒(méi)有根本改變;我國(guó)經(jīng)濟(jì)總體規(guī)模雖然比較大，但人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值還排在世界100位之后。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，倍感發(fā)展之急迫，不思發(fā)展就如同當(dāng)年的不抵抗，有發(fā)展才談得上民族尊嚴(yán)，才能在抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)中，使我們的民族、我們的國(guó)家真正巍峨挺立。

于柏楊同學(xué)感悟：勿忘國(guó)恥當(dāng)思憂患。古往今來(lái)，我們的民族不乏“憂論”：憂國(guó)憂民、居安思危、先憂后樂(lè)、進(jìn)亦憂退亦憂，等等。憂，具有很重要的道理：“生于憂患，死于安樂(lè)”。世界風(fēng)云變幻，“落后就要挨打”還將是一個(gè)長(zhǎng)久而嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)。因此，面對(duì)76年后的“九一八”，正如中央領(lǐng)導(dǎo)同志指出，“居安思?！睉?yīng)成為我們須臾不可忘卻的憂患意識(shí)。

總結(jié)：史路迢迢，多有一鑒：“兢兢以強(qiáng)，迤迤乃亡”;“盛世不怠，奮發(fā)圖強(qiáng)”。惟有人人不怠，才有舉國(guó)不怠;惟有舉國(guó)不怠，我們民族才能長(zhǎng)盛不衰，明天才會(huì)更加美好。這樣的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)讓我們更加了解祖國(guó)的歷史，讓我們勿忘國(guó)恥，我們會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，并會(huì)更加努力，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。

學(xué)校管理人員的團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇十五

1986年開始從事教育工作，干一行，愛(ài)一行;愛(ài)一行，專一行。由于工作需要，我與學(xué)校信息技術(shù)教育及校園網(wǎng)管理與服務(wù)領(lǐng)域結(jié)下了不解之緣，也取得了一定的成績(jī)。

盡施于人”觀點(diǎn)，使我感觸尤深。教育是偉大的事業(yè)，這種無(wú)窮的精神動(dòng)力使我承擔(dān)著繁重的任務(wù)而始終熱情不減，寧愿犧牲自己的利益也不做損害集體和他人的事。幾年來(lái)，犧牲節(jié)假日義務(wù)為學(xué)校和老師們購(gòu)置電腦，生病了仍堅(jiān)持加班加點(diǎn)，幫助老師們制作課件，早出晚歸，家務(wù)幾乎不能顧上……。2011年4月，自己對(duì)學(xué)校網(wǎng)站新聞系統(tǒng)改版，舊版中有自2014年以來(lái)的5000多條寶貴信息，需要導(dǎo)入新網(wǎng)站中，為了不影響學(xué)校日常工作，利用周六周日，逐條逐行地完成數(shù)據(jù)的導(dǎo)入，連續(xù)兩天，每天都工作到深夜，有時(shí)頸椎酸硬，眼睛干澀，但最終還是堅(jiān)持完成了。隨著學(xué)校電腦數(shù)量的急劇增加，也帶來(lái)了相應(yīng)的大容量的維護(hù)工作，網(wǎng)管中心的電話就是一部服務(wù)熱線，有求必應(yīng)，熱情、周到并做到全程服務(wù)。2014年7月至9月，學(xué)校在42個(gè)教室和功能室安裝多媒體電子白板，從考察到安裝完成，歷時(shí)3個(gè)月，圓滿地協(xié)助學(xué)校完成這項(xiàng)工作中。

教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真。精通專業(yè)，做所從事崗位的行家里手。向他人求教、向書本學(xué)習(xí)、從互聯(lián)網(wǎng)中學(xué)習(xí)是我獲取知識(shí)的渠道。購(gòu)買書籍;訂閱報(bào)刊，購(gòu)買了計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)詞典;粗通了多方面的電腦常識(shí)：dos、windows等操作系統(tǒng)知識(shí)、foxbase數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)、photoshop、3ds max 、authorware5.0等多媒體設(shè)計(jì)知識(shí)、電腦病毒及防護(hù)的知識(shí)，電腦的維護(hù)維修技術(shù)。并將所學(xué)用于實(shí)際工作之中。先后利用業(yè)余時(shí)間，編制了學(xué)生成績(jī)處理等多套小程序，幫助各科教師完成了近百個(gè)多媒體課件的設(shè)計(jì)，自主設(shè)計(jì)了學(xué)校校網(wǎng)網(wǎng)站，所設(shè)計(jì)的多個(gè)課件在省市縣電教部門組織的評(píng)比中獲一等獎(jiǎng);在校園網(wǎng)建設(shè)中，查閱資料，調(diào)查市場(chǎng)，優(yōu)選設(shè)備，最終取得最佳性價(jià)比，現(xiàn)用于辦公和管理的微機(jī)已達(dá)280多臺(tái)，全部班級(jí)順利完成多媒體交互式電子白板的安裝和使用。在校園網(wǎng)數(shù)字化資源建設(shè)中，自2004年以來(lái)，主持了“資源建設(shè)本土化”課題的研究工作，現(xiàn)全校數(shù)字化資源已近300g，在完成我?！熬G色班班通”工程中作出了自己貢獻(xiàn)。

教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)的發(fā)展，為了更好的讓教育信息化服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)，我又努力學(xué)習(xí)了html超文本標(biāo)記語(yǔ)言、div+ css的網(wǎng)頁(yè)構(gòu)造方法，asp語(yǔ)言及各種數(shù)據(jù)庫(kù)等編程工具。完成了學(xué)校網(wǎng)站的建立工作。從2004年至今，經(jīng)過(guò)不斷的修訂和完善，網(wǎng)站先后經(jīng)歷了6個(gè)版本，從欄目設(shè)計(jì)到一張張背景圖片的設(shè)計(jì)，力求做到精益求精，目前它已經(jīng)成為我校信息發(fā)布和日常工作交流的重要平臺(tái)，并多次在教育系統(tǒng)網(wǎng)站評(píng)比中獲獎(jiǎng);多少個(gè)不眠之夜，多少個(gè)節(jié)假日，我在冥思苦想、在查閱書籍、在計(jì)算機(jī)旁敲打鍵盤中度過(guò)……埋頭苦干。工作中我注意及時(shí)總結(jié)，曾在《山東教育科研》等報(bào)刊發(fā)表論文，電教錄相課由河南音像出版社發(fā)行;多篇和-諧教學(xué)論文在省級(jí)會(huì)議交流，設(shè)計(jì)完成省級(jí)以上課件達(dá)20件之多。我還經(jīng)常組織了對(duì)學(xué)生微機(jī)管-理-員的培訓(xùn)，成立了學(xué)生課外活動(dòng)小組，并出版了學(xué)生電子報(bào)刊“e海拾貝”多期，不僅僅使他們學(xué)到了相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，更重要的是使他們的自主管理能力得到鍛煉。

事業(yè)為重，奉獻(xiàn)為榮。理解愈深，愛(ài)之愈切，越愛(ài)越想干好，越干越知不足。榮譽(yù)應(yīng)該首先歸功于偉大的.黨和實(shí)中這個(gè)先進(jìn)的集體，而留給我的--是信任，更是希望;是鼓勵(lì)，也是鞭策!今后我一定加倍努力，把一切獻(xiàn)給神圣的教育事業(yè)。

年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來(lái)的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來(lái)，希望能給各位同仁以啟迪。

要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)

要想做到篇幅長(zhǎng)，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距，但不可太過(guò)，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺(jué)。

要點(diǎn)二:套話不可少

如開頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”。

要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來(lái)訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁(yè)”等等。

要點(diǎn)四:用好序列號(hào)

序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說(shuō)，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。

注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索學(xué)校管理人員工作總結(jié)。

學(xué)校管理人員的團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇十六

為了打造一支強(qiáng)而富有生命力的學(xué)校干部隊(duì)伍，自xx年xx月xx日xx的一扯認(rèn)清形勢(shì)，明確優(yōu)勢(shì)，開拓創(chuàng)新》的報(bào)告拉開了干部學(xué)習(xí)的序幕之后，我們積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，聽過(guò)主題報(bào)告，做過(guò)專題交流，素質(zhì)能力拓展，這些著實(shí)讓我們聽了很多，看了很多，也想了很多，今天很榮幸有機(jī)會(huì)與大家交流一些體會(huì)，或許還很膚淺。

我是一名普通的中層干部，我想中層首先應(yīng)該是忠誠(chéng)的，一個(gè)優(yōu)秀的干部，首先應(yīng)該是一個(gè)優(yōu)秀的人。我們處于承上啟下的位置，肩負(fù)著深化校領(lǐng)導(dǎo)工作正常有序運(yùn)轉(zhuǎn)的重任，只有我們作風(fēng)切實(shí)，講實(shí)話，求實(shí)效，落實(shí)到每一項(xiàng)工作上，樂(lè)于奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，才能體現(xiàn)一個(gè)高品質(zhì)團(tuán)隊(duì)的風(fēng)貌，才能發(fā)揮中層干部的非權(quán)力影響力。

其次，通過(guò)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得干部還要有些精神。我們都會(huì)記得陳正祥給我們回顧的他的經(jīng)歷和反思，從中我們汲取了一名干部應(yīng)該有的敬業(yè)精神、鉆研精神、創(chuàng)新精神。謀學(xué)校事業(yè)發(fā)展我們樂(lè)意敬業(yè)，謀自身素質(zhì)提高，謀教育改革深化，謀學(xué)校發(fā)展合力，善謀就是敬業(yè)精神的具體體現(xiàn);本學(xué)期陳書記的“對(duì)建國(guó)后五代人的分析”讓我們受益匪淺，好學(xué)習(xí)才能有發(fā)展，才能成為學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)頭羊排頭兵。而創(chuàng)新精神更是與學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)息息相關(guān)。因?yàn)樗枷氲母叨葲Q定了眼界、行為的力度、行為的有效性和戰(zhàn)略性。因?yàn)閯?chuàng)新所以我們才有了辦學(xué)理念的不斷完善，跟單培養(yǎng)模式的不斷推進(jìn)，校本課程與教材的繼續(xù)深化，我想自己還應(yīng)該不斷在創(chuàng)新上多思考、多實(shí)踐。特別是聆聽了韓小玲記者的報(bào)告，作為一名學(xué)校教學(xué)職能部門的干部，還要學(xué)習(xí)和要做很多新聞宣傳。

最后，我想要追求一名干部的最佳生命狀態(tài)。我想把學(xué)生的意愿作為第一信號(hào)，把優(yōu)質(zhì)教育作為第一追求，把師生滿意作為第一目標(biāo)，這或許還不夠最佳，我又想擁有科學(xué)的教育理念，真誠(chéng)的情感品質(zhì)、廣博的知識(shí)積累、豐富的管理智慧，或許也不夠最佳，但這些都是我要追求的，只有不斷完善，才能達(dá)到最佳。其實(shí)，學(xué)校組織的每一次學(xué)習(xí)，都是在引領(lǐng)我們進(jìn)入最佳狀態(tài)。

最后，我還想說(shuō)，我們既是領(lǐng)導(dǎo)的副手，但也是舵手，只有提升主體主動(dòng)性，才能提高水平，所以，我會(huì)居位而不虛位，努力實(shí)踐，不斷進(jìn)步，也請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)關(guān)注我們的成長(zhǎng)。

寓教于樂(lè)，盡情去玩，用心去體驗(yàn)，是我這次干部培訓(xùn)的最大感受。

學(xué)校管理人員的團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇十七

以黨的__大精神為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為主線，以“服務(wù)社會(huì)、傳播文明”為宗旨，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、平等、和諧的社會(huì)氛圍，著力建立并壯大文明志愿者服務(wù)隊(duì)伍，不斷完善志愿服務(wù)體系，充分發(fā)揮文明單位的引領(lǐng)示范作用，推動(dòng)我園志愿服務(wù)向更高層次、更廣領(lǐng)域發(fā)展，讓更多的人成為志愿者，讓更多的人享受志愿服務(wù)，為青浦發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)主題——“學(xué)雷鋒·我行動(dòng)”

三、活動(dòng)時(shí)間：

四、活動(dòng)內(nèi)容。

1.開展“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)。深入挖掘雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，倡導(dǎo)青年志愿者做到時(shí)時(shí)學(xué)、處處學(xué)。不僅要學(xué)習(xí)雷鋒干一行愛(ài)一行，專一行精一行的敬業(yè)精神，更要學(xué)習(xí)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神。深入開展“文明伴我行，學(xué)做交通警”交通志愿服務(wù)活動(dòng)。

2.開展“清潔家園·共創(chuàng)文明”志愿服務(wù)活動(dòng)，組織志愿者深入社區(qū)開展衛(wèi)生大掃除，清理衛(wèi)生死角、清除白色垃圾等活動(dòng)，幫助整治臟亂差，實(shí)現(xiàn)潔、齊、美，努力營(yíng)造居民溫馨的公共場(chǎng)所。

3.開展“快樂(lè)繪本閱讀，傳播幸福種”——“悅·月讀”繪本閱讀活動(dòng)。組織志愿者老師深入社區(qū)，將繪本閱讀帶給更多的孩子，讓閱讀的種子深深種進(jìn)孩子的心中。志愿者老師利用自己的專業(yè)，為孩子們演繹一個(gè)個(gè)有趣生動(dòng)的故事。

五、活動(dòng)要求。

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。廣泛開展文明志愿者服務(wù)活動(dòng)是精神文明創(chuàng)建重點(diǎn)工作，在大盈幼兒園黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，將全體教職工納入其中，團(tuán)支部具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的開展，做到分工明確，責(zé)任到人，層層落實(shí)。

2.加大宣傳力度。要加強(qiáng)宣傳、積極動(dòng)員，讓全體教職工深刻認(rèn)識(shí)文明志愿服務(wù)活動(dòng)的重要意義，全面參與到文明志愿服務(wù)活動(dòng)當(dāng)中，普及文明志愿服務(wù)知識(shí)，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并大力宣傳服務(wù)過(guò)程中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物及感人事跡。

學(xué)校管理人員的團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇十八

團(tuán)日活動(dòng)可以讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)，也可以把共青團(tuán)精神滲透到學(xué)生群體中，是一項(xiàng)積極的活動(dòng)。下面是本站小編收集整理的學(xué)校中國(guó)夢(mèng)團(tuán)日。

范文，歡迎閱讀與參考。

x月x日，“中國(guó)夢(mèng)·青春志”團(tuán)日活動(dòng)初選大會(huì)在管理樓102教室舉辦，金文琴老師、康鵬老師、陳婷婷老師、劉睿杰老師作為評(píng)委出席。本次大會(huì)共有23個(gè)團(tuán)隊(duì)參與，在主持人短暫的介紹之后，各匯報(bào)人輪番上場(chǎng)，講述各自支部的團(tuán)日故事。

“中國(guó)夢(mèng)·青春志”團(tuán)日活動(dòng)初選大會(huì)成功舉辦各式各樣的團(tuán)日活動(dòng)，精彩紛呈。

環(huán)設(shè)14甲乙兩班合作開展“憶、藝、益”活動(dòng)，來(lái)到了江西婺源和桐廬博物館，并從藝術(shù)生的視角向大家展示了世界的與眾不同。

模擬法庭的團(tuán)日活動(dòng)則是讓同學(xué)們對(duì)司法程序和法庭現(xiàn)場(chǎng)有了更深刻的體驗(yàn);。

同時(shí)，也有班級(jí)選擇邀請(qǐng)專業(yè)人士到班級(jí)開展講座或到相關(guān)行業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐，提升了同學(xué)們對(duì)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用技能。

本次“中國(guó)夢(mèng)·青春志”團(tuán)日活動(dòng)初選大會(huì)，共選出12支參賽隊(duì)伍進(jìn)入最終的團(tuán)日活動(dòng)評(píng)比大會(huì)，初賽結(jié)果將在微信公眾平臺(tái)“青春杭商”上發(fā)布。從體驗(yàn)桐廬文化、紅色文化到體驗(yàn)職場(chǎng)文化;從去到縣城到深入田埂。從桐廬到杭商，從杭商到桐廬，團(tuán)日活動(dòng)不僅拉近了同學(xué)們之間的距離，提升了同學(xué)們的溝通能力和組織能力，讓同學(xué)們擁有一個(gè)豐富多彩的大學(xué)生活。

為深入學(xué)習(xí)宣傳黨的xx大精神，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步落實(shí)“立德樹人”這一教育根本任務(wù)，根據(jù)全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)會(huì)議的有關(guān)精神，我校開展了“我的中國(guó)夢(mèng)”系列主題教育活動(dòng)。

一、注重氛圍營(yíng)造。根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的身心特點(diǎn)，制定宣傳方案，突出養(yǎng)成教育、理想教育等重點(diǎn)，做到日常宣傳不斷線，重點(diǎn)宣傳掀高潮。學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等形式，談生活，話理想，舉行“我的中國(guó)夢(mèng)”主題團(tuán)(隊(duì))日活動(dòng)，描繪每個(gè)人心中的“中國(guó)夢(mèng)”，提高學(xué)生對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)知度和認(rèn)同感。

手抄報(bào)。

比賽、經(jīng)典誦讀比賽、校園藝術(shù)節(jié)、演唱?jiǎng)?lì)志歌曲、觀看青春勵(lì)志電影、圖書等活動(dòng)。用實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”培養(yǎng)學(xué)生、凝聚學(xué)生和激勵(lì)學(xué)生。

一次歌唱活動(dòng)、組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、舉辦一次征文比賽、讀一本介紹雷鋒事跡的書、召開一次討論會(huì)，引導(dǎo)中小學(xué)生了解雷鋒事跡、感受雷鋒精神、開展學(xué)雷鋒實(shí)踐。組織中小學(xué)生到社會(huì)實(shí)踐基地和校外活動(dòng)場(chǎng)所開展中華傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、安全教育等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)德育活動(dòng)常態(tài)化。

四、注重典型培樹。在縣域網(wǎng)站、報(bào)刊等宣傳陣地開辟專欄，抓好用好典型，用“中國(guó)夢(mèng)”凝聚強(qiáng)大精神能量。通過(guò)校園廣播、班級(jí)板報(bào)、校報(bào)、宣傳欄等陣地，宣傳活動(dòng)中的典型事跡，開展“尋訪身邊的雷鋒”活動(dòng)，激勵(lì)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)。

依據(jù)中國(guó)共產(chǎn)黨xx縣委辦關(guān)于開展“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)”的相關(guān)文件通知精神，按照我單位工作實(shí)際和制定的工作實(shí)施方案，5月16日以來(lái)，扎實(shí)開展了集中學(xué)習(xí)、深化認(rèn)識(shí)階段的各項(xiàng)主題教育活動(dòng)，現(xiàn)將我單位開展“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)”第二階段總結(jié)如下。

一、切實(shí)認(rèn)真按照九委發(fā)文件和九群組發(fā)文件的精神和要求。

緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展;情系群眾、服務(wù)群眾;民族團(tuán)結(jié)、反分維穩(wěn)和轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升形象”四個(gè)教育專題，廣泛開展交流討論、學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮統(tǒng)計(jì)職能作用，利用科學(xué)、準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，為縣委、縣政府的科學(xué)決策提供可靠的依據(jù)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)做好宣傳工作。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我單位在開展“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)”第二階段中，把學(xué)習(xí)和宣傳作為工作重點(diǎn)，結(jié)合自身業(yè)務(wù)工作、群眾工作、民族團(tuán)結(jié)、反分維穩(wěn)和作風(fēng)建設(shè)的相關(guān)要求，集中學(xué)習(xí)群工辦下發(fā)的學(xué)習(xí)資料的同時(shí)，自行采集一些很有學(xué)習(xí)價(jià)值的相關(guān)資料并裝成冊(cè)發(fā)給每位職工，要求每天必須抽控自學(xué)，寫學(xué)習(xí)相關(guān)記錄。干部職工在民族團(tuán)結(jié)、反分維穩(wěn);“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)”和作風(fēng)建設(shè)中積極寫出學(xué)習(xí)。

心得體會(huì)。

和發(fā)言材料，同時(shí)組織認(rèn)真收看《苦難輝煌》，寫出觀后感。

承諾書。

等以專欄的形式展現(xiàn)出來(lái)，并每天及時(shí)上報(bào)主題教育活動(dòng)每日動(dòng)態(tài)。同時(shí)，依據(jù)結(jié)對(duì)群眾的實(shí)際，結(jié)合群眾工作結(jié)對(duì)認(rèn)親背包進(jìn)駐活動(dòng)和支部共創(chuàng)共建設(shè)要求，深入到結(jié)對(duì)群眾中宣講主題教育活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，突出科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展;民族團(tuán)結(jié)、反分維穩(wěn)教育。

三、學(xué)習(xí)黨的xx大精神，開展相關(guān)教育活動(dòng)。

1、利用櫥窗、黑板報(bào)等形式，做好主題教育活動(dòng)宣傳專欄，并組織開好中心組學(xué)習(xí)會(huì)、黨員大會(huì)、職工大會(huì)、群眾大會(huì)“四個(gè)會(huì)議”。

2、聯(lián)系自身工作實(shí)際，把主題教育活動(dòng)與自身工作、群眾工作覆蓋和民族團(tuán)結(jié)主題教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，做到“兩手抓，兩不誤、兩促進(jìn)”。

3、深入學(xué)習(xí)《黨章》和黨的xx大以及關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的重要論述，并及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)省、州、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神和重要會(huì)議精神。

4、按照分層次、分類別學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)省州重大決策部署，《群眾工作手冊(cè)》和主題教育活動(dòng)相關(guān)學(xué)習(xí)匯編資料等，重點(diǎn)開展好“科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展;情系群眾、服務(wù)群眾基;民族團(tuán)結(jié)、反分維穩(wěn)步和轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升形象”四個(gè)教育專題。

四、深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)，將科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到具體工作中。

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，掌握科學(xué)的思想方法，是為了在工作中落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求。

1、根據(jù)具體工作要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，本著缺什么補(bǔ)什么的原則，學(xué)習(xí)本專業(yè)和相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力成為行家里手。

2、努力把對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)發(fā)展的科學(xué)思路，轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力，自覺(jué)用科學(xué)發(fā)展觀和掌握的科學(xué)思想方法來(lái)指導(dǎo)工作，解決工作中的具體問(wèn)題，因地制宜、因時(shí)制宜、善于統(tǒng)籌、善于協(xié)調(diào)，把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于想問(wèn)題、做決策、干工作的全過(guò)程。

3、把落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與掌握科學(xué)的思想方法緊密結(jié)合起來(lái)，不斷深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理論基礎(chǔ)、深刻內(nèi)涵、基本要求和指導(dǎo)意義的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決破除一切阻礙科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)的觀念，堅(jiān)決糾正一切偏離科學(xué)發(fā)展觀的行為，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，真正把思想方法轉(zhuǎn)到科學(xué)發(fā)展觀的要求上來(lái)。

五、深入熟悉到貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀具有非常重大的意義。

科學(xué)發(fā)展觀就是堅(jiān)持以人為本，全面、調(diào)和、可延續(xù)的發(fā)展觀。我們黨提出建立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是三十年改革開放的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，也是推動(dòng)全面建設(shè)小康社會(huì)的迫切要求。

科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。歷史經(jīng)驗(yàn)表明，一個(gè)國(guó)家堅(jiān)持甚么樣的發(fā)展觀，對(duì)這個(gè)國(guó)家的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生重大影響，不同的發(fā)展觀會(huì)致使不同的發(fā)展結(jié)果。我們黨提出了建設(shè)小康社會(huì)的雄偉目標(biāo)，要使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁華、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)，不建立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是不可能實(shí)現(xiàn)的。

科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。我國(guó)人口多、底子薄、發(fā)展不平衡，在發(fā)展中還面臨著一些突出的矛盾和題目。為解決這些突出的矛盾和題目，我們黨提出全面貫徹落實(shí)以人為本，全面調(diào)和可延續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念、創(chuàng)新發(fā)展模式、進(jìn)步發(fā)展質(zhì)量，堅(jiān)持用發(fā)展和改革的辦法解決前進(jìn)中的題目，從人民群眾的根本利益動(dòng)身謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日趨增長(zhǎng)的物資文化需要，切實(shí)保障人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治和文化權(quán)益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。

科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面調(diào)和可延續(xù)的發(fā)展。指出：全面發(fā)展，就是要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，全面推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步。調(diào)和發(fā)展，就是要兼顧城鄉(xiāng)發(fā)展、兼顧區(qū)域發(fā)展、兼顧經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、兼顧人與自然和諧發(fā)展、兼顧國(guó)內(nèi)發(fā)展與對(duì)外開放，推動(dòng)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑相調(diào)和，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面相調(diào)和?？裳永m(xù)發(fā)展，就是要增進(jìn)人與自然的和諧，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源環(huán)境相調(diào)和，堅(jiān)持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。

科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是兼顧統(tǒng)籌。提出五要：要正確領(lǐng)會(huì)和全面掌控中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義事業(yè)整體布局，善于在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)統(tǒng)籌各個(gè)方面的發(fā)展要求，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)及環(huán)節(jié)兼顧好、調(diào)和好，使之相互增進(jìn)、相互支持、實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)。要正確處理中心和地方的關(guān)系，善于發(fā)揮兩個(gè)積極性。要正確處理個(gè)人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系，善于從各方利益的結(jié)合點(diǎn)上斟酌題目、謀劃工作。要正確處理人民內(nèi)部矛盾，構(gòu)成各方面參與改革、推動(dòng)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定的強(qiáng)大協(xié)力。要正確處理重點(diǎn)和一般的關(guān)系，善于捉住牽動(dòng)全局的主要工作、觸及群眾利益的突出題目，著力在重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)獲得突破，做到以點(diǎn)帶面、調(diào)和發(fā)展。

科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。提出五要：要正確領(lǐng)會(huì)和全面把握中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局，善于在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)兼顧各個(gè)方面的發(fā)展要求，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)及環(huán)節(jié)統(tǒng)籌好、協(xié)調(diào)好，使之相互促進(jìn)、相互支撐、實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)。要正確處理中央和地方的關(guān)系，善于發(fā)揮兩個(gè)積極性。要正確處理個(gè)人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系，善于從各方利益的結(jié)合點(diǎn)上考慮問(wèn)題、謀劃工作。要正確處理人民內(nèi)部矛盾，形成各方面參與改革、推動(dòng)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定的強(qiáng)大合力。要正確處理重點(diǎn)和一般的關(guān)系，善于抓住牽動(dòng)全局的主要工作、涉及群眾利益的突出問(wèn)題，著力在重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得突破，做到以點(diǎn)帶面、協(xié)調(diào)發(fā)展。

x月x日上午10：00，隨著載滿同學(xué)們夢(mèng)想的風(fēng)箏在藍(lán)天下越飛越高，以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的為期兩天的大型團(tuán)日活動(dòng)圓滿落下帷幕。

應(yīng)我院團(tuán)委組織部的號(hào)召，團(tuán)支部精心組織并舉辦了此次名為“放飛夢(mèng)想，品位青春”的團(tuán)日活動(dòng)。此次活動(dòng)分為兩個(gè)部分，x月x日下午，班上全體同學(xué)在文潤(rùn)102參加團(tuán)日活動(dòng)的開幕式并進(jìn)行了話劇比賽，話劇內(nèi)涵體現(xiàn)了存在于全體團(tuán)員身上的正能量;x月x日下午，各個(gè)小組在團(tuán)支部的帶領(lǐng)下，來(lái)到首義廣場(chǎng)，在風(fēng)箏上寫下對(duì)未來(lái)的。

寄語(yǔ)。

放飛夢(mèng)想。此次活動(dòng)得到了跟進(jìn)我班活動(dòng)的組織部干事的高度評(píng)價(jià)。

在此之前，團(tuán)支部?jī)?nèi)部對(duì)總的活動(dòng)流程做出了細(xì)致的策劃與預(yù)算，以張貼海報(bào)，官方微信，微博，人人網(wǎng)等形式進(jìn)行大力宣傳，充分準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的物品，確保團(tuán)日活動(dòng)在積極輕松歡樂(lè)又不失深刻莊重的氛圍下順利開展。

在x日的話劇比賽中，全班同學(xué)分為七個(gè)小組，分別表演了以正義、公德心、學(xué)習(xí)、真情、友誼、誠(chéng)信、夢(mèng)想為精神主題的話劇，在詼諧幽默的氣氛中給大家灌輸積極向上的思想。一場(chǎng)場(chǎng)精彩的話劇使得大家捧腹，又讓我們陷入深深的思考。評(píng)委們?cè)诿繄?chǎng)話劇結(jié)束時(shí)對(duì)話劇進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，在比賽的最后公布各組得分并頒獎(jiǎng)。其中，獲得“最佳主題獎(jiǎng)”的話劇《中國(guó)夢(mèng)》講述了一名被捕黨員在面對(duì)敵人的威脅與利誘之時(shí)，依然保持共產(chǎn)黨員本色，毫不妥協(xié)，毫不退讓的英勇事跡，最后以在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議的閉幕式上的講話作結(jié)，體現(xiàn)了“中國(guó)夢(mèng)”的主題，激起了全體團(tuán)員努力奮斗、實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”的決心。擔(dān)任評(píng)委和頒獎(jiǎng)嘉賓的組織部干事對(duì)此段話劇給予了高度肯定。此次比賽既以生動(dòng)的表演向大家注入了青春的正能量，又加強(qiáng)的班級(jí)的凝聚力和同學(xué)間的情誼，用該組織部干事的話說(shuō)，就是“沒(méi)有偏離主題，很歡樂(lè)，很有愛(ài)”。

歡樂(lè)仍在繼續(xù)，x日下午，各小組帶著他們的比賽獎(jiǎng)品——風(fēng)箏來(lái)到了首義廣場(chǎng)。組員們?cè)陲L(fēng)箏上寫下對(duì)美好未來(lái)的期許，將自己的夢(mèng)想放飛于藍(lán)天之下，同學(xué)們普遍覺(jué)得，這一活動(dòng)內(nèi)容非常有意義，它提高了大家的參與積極性，體現(xiàn)的活動(dòng)特色，并反映了“青春夢(mèng)”這一主題。

中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要全體中國(guó)人的共同努力。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。查字典范文大全特意為大家整理了關(guān)于我的中國(guó)夢(mèng)活動(dòng)總結(jié)范文的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。

20xx年5月11日上午，xx學(xué)院第二黨支部10影像麻醉團(tuán)總支發(fā)起了“中國(guó)夢(mèng)——我們?cè)谛袆?dòng)的路上”為主題的志愿服務(wù)黨日活動(dòng)，活動(dòng)在x里社區(qū)西園新村小區(qū)拉開帷幕行?！傲π邢蠕h”黨員服務(wù)隊(duì)的五名黨員及預(yù)備黨員和26班的全體同學(xué)在隊(duì)長(zhǎng)x的帶領(lǐng)下參與此次活動(dòng)。

本次活動(dòng)共分為三大部分進(jìn)行。1、進(jìn)社區(qū)量血壓。2、指引醫(yī)路。3、公園醫(yī)學(xué)知識(shí)宣講。到了西園新村小區(qū)后隊(duì)長(zhǎng)分了幾組隊(duì)，并給大家分了工，有為病人指路的，有為病人掛號(hào)的。很快大家就到了指定的地點(diǎn)，積極的投入到了工作中。同學(xué)們很耐心的幫助病人解決困難。指路的小組為前來(lái)問(wèn)路的患者及家屬耐心的指引著路，有時(shí)患者不太明白，同學(xué)們會(huì)領(lǐng)著患者過(guò)去。幫助病人掛號(hào)的小組也滿懷熱情，主動(dòng)為病人掛號(hào)，并指引病人去哪個(gè)區(qū)看病。大家很認(rèn)真的為病人講解著，很多人也主動(dòng)過(guò)來(lái)尋求我們的幫助，對(duì)我們充滿著信任。很快活動(dòng)結(jié)束了，大家都有點(diǎn)意猶未盡的感覺(jué)，各自分享著遇到的有意思的事情。最后隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)了一下這次的活動(dòng)，并交流了一下活動(dòng)的感受。

活動(dòng)受到了社區(qū)居民的熱烈歡迎，不少附近的居民特意前來(lái)了解醫(yī)學(xué)小知識(shí)以及測(cè)量血壓。一群在公園散步的爺爺奶奶看到我們的活動(dòng)后，也高興地加入了隊(duì)伍中。在我們宣講醫(yī)學(xué)小知識(shí)的過(guò)程中，一些有這些疾病的居民還給我們傳授他們所了解的知識(shí)，俗話說(shuō)“百病成良醫(yī)”，這也是一種知識(shí)的互相交流。同時(shí)，同學(xué)們自愿處理了公園的垃圾以及小廣告，為在公園散步的居民營(yíng)造了更好的環(huán)境?；顒?dòng)結(jié)束后，我們?cè)谏鐓^(qū)廣場(chǎng)上對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)和交流，同學(xué)們認(rèn)為此次活動(dòng)豐富了我們的生活，是一次將課本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的大好機(jī)會(huì)，很多同學(xué)表示將來(lái)要多參加類似的活動(dòng)。

“中國(guó)夢(mèng)——我們?cè)谛袆?dòng)的路上”正如這次活動(dòng)的主題，雖然我們還是學(xué)生，但是我們心中充滿愛(ài)，雖然我們醫(yī)術(shù)尚淺，但是我們依然擁有一顆救人的心，雖然我們略顯稚嫩，但是我們懂得感恩，我們一定會(huì)用自己的行動(dòng)詮釋校訓(xùn)“好學(xué)力行，造就良醫(yī)”的美好精神。同學(xué)們熱情很高，在活動(dòng)中表現(xiàn)的都很積極。活動(dòng)中同學(xué)們不僅為病人解決了相關(guān)問(wèn)題，自己也學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了與人交流的能力，體會(huì)到了為人民服務(wù)的樂(lè)趣。更加堅(jiān)定了“好學(xué)力行，造就良醫(yī)”的信念，希望以后能更好的為人民服務(wù)!

學(xué)校管理人員的團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇十九

這次的團(tuán)日活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)到達(dá)了預(yù)期的效果和活動(dòng)的目的。同學(xué)們用心參與，相互幫忙、配合，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。以下幾點(diǎn)是對(duì)團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行的總結(jié)：

一、從團(tuán)日活動(dòng)的整體來(lái)看，是貼合“青春使命”這個(gè)主題活動(dòng)的，并透過(guò)一些小游戲加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)青春使命的了解和同學(xué)們之間的關(guān)系，而這不僅僅有利于同學(xué)們鍛煉身體，而且也營(yíng)造了“展現(xiàn)青春風(fēng)采，勇?lián)啻菏姑钡姆諊?/p>

二、從團(tuán)日活動(dòng)的時(shí)間安排來(lái)看，是比較合理得當(dāng)?shù)?，每個(gè)環(huán)節(jié)的開展都在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，整個(gè)活動(dòng)都顯得盡然有序，使其進(jìn)行得十分順利。

三、從同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中的反應(yīng)來(lái)看，同學(xué)們熱情高漲，都能用心的參與其中，氣氛十分的活躍。在活動(dòng)的過(guò)程中同學(xué)們相互關(guān)愛(ài)、幫忙，使其更有利于班級(jí)的團(tuán)結(jié)并且同學(xué)們對(duì)這次的活動(dòng)大體感到滿意。

四、從活動(dòng)的組織上來(lái)看，我班的人員有較合理的安排。以4人為一組，并安排了一名負(fù)責(zé)人，保障人數(shù)的到齊以及安全。班干部更是用心帶頭響應(yīng)，分工明確，使整個(gè)活動(dòng)順利、有序的開展。

五、從活動(dòng)的準(zhǔn)備來(lái)看，各個(gè)部分都安排的較恰當(dāng)。場(chǎng)地的篩選，經(jīng)費(fèi)的籌算等都進(jìn)行了詳細(xì)的討論，而使每個(gè)環(huán)節(jié)都能順利的進(jìn)行。

但在這次的活動(dòng)中，也出現(xiàn)了一些問(wèn)題。例如:在活動(dòng)的結(jié)束時(shí)，天下起了大雨，導(dǎo)致有一些同學(xué)因沒(méi)有雨傘而被澆濕。因而對(duì)于今后的活動(dòng)，我們會(huì)更加注意細(xì)節(jié)，了解天氣的變化，做好齊全的準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)了這一次的活動(dòng)我們會(huì)更加注重一些細(xì)節(jié)，力求在下一次的活動(dòng)中辦的更好。但總體來(lái)說(shuō)活動(dòng)進(jìn)行得很順利，每個(gè)同學(xué)都用心的參與，活動(dòng)貼切主題，使同學(xué)們對(duì)青春和使命有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在活動(dòng)中更是展現(xiàn)了大學(xué)生的風(fēng)采，而且更是進(jìn)一步的了解到活動(dòng)主題的好處。

學(xué)校管理人員的團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇二十

現(xiàn)在細(xì)細(xì)回味雷鋒精神，我想到了兩點(diǎn):。

一他一心為公。

雷鋒同志敢于為集體為國(guó)家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益，把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。

二他正義凜然。

雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。學(xué)雷鋒活動(dòng)雖讓很短暫，，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒(méi)有停止，我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。

作為一名大學(xué)生，一名共青團(tuán)員，要以雷鋒同志為榜樣，時(shí)刻牢記黨的宗旨。像雷鋒同志那樣，堅(jiān)持理想信念不動(dòng)搖，做一顆永不生銹的“螺絲釘”。切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想武裝自己的頭腦，不斷改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。刻苦鉆研學(xué)習(xí)知識(shí)，干一行愛(ài)一行，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣，堅(jiān)決同腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，追隨共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，充分理解黨員的先鋒模范作用。堅(jiān)持以立黨為公、執(zhí)政為民，切實(shí)做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀為思想中心，來(lái)指導(dǎo)自己的行為，為建設(shè)現(xiàn)代化的沿海港口城市做出自己的貢獻(xiàn)。

雖然三月說(shuō)是雷鋒紀(jì)念月，紀(jì)念日本身就是用來(lái)紀(jì)念的，但我們的同學(xué)都真正做到了交流學(xué)雷鋒的心得，緬懷雷鋒事跡，寄托無(wú)限哀思。我們千萬(wàn)不要唯獨(dú)只有此時(shí)才想起去“學(xué)雷鋒”。因?yàn)閷W(xué)雷鋒不是一個(gè)口號(hào)，而是貫穿于日常生活的點(diǎn)滴細(xì)微之處，而并非一定要借助于學(xué)雷鋒日扎堆體現(xiàn)。因此，讓我們把這樣的傳統(tǒng)美德當(dāng)成責(zé)任和義務(wù)，融入生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

學(xué)校管理人員的團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇二十一

本次團(tuán)日活動(dòng)的主題是“做一個(gè)講感情的人”，這個(gè)主題來(lái)自于團(tuán)省委副書記廖__書記在我校的一個(gè)學(xué)術(shù)講座。此次活動(dòng)的主要目的就是要學(xué)習(xí)廖__書記講座的核心內(nèi)容，那就是“講感情，能擔(dān)當(dāng)，有韌勁?！?/p>

初入大學(xué)的我們，在很長(zhǎng)一段時(shí)間都處于迷茫狀態(tài)，整天渾渾噩噩，都不知道做了些什么，每天都像在夢(mèng)游一樣，過(guò)完了就過(guò)完了，沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡。在qq上，有很多人都說(shuō)：大學(xué)要對(duì)得起你的高三。確實(shí)是這樣，在高中時(shí)期，特別是高三那段時(shí)間，我們雖然忙，但是我們忙的有意義，我們能從其中得到快樂(lè)，收獲一些有意義的事。我們很多同學(xué)、朋友，一起哭，一起笑，一起為我們的未來(lái)而奮斗，我們的感情也在此過(guò)程中慢慢升溫。而在大學(xué)的我們，有的只是慢慢的消磨時(shí)光，我們求的只是六十分萬(wàn)歲，這是怎么了？我不得而知。但我知道，我們是在對(duì)未來(lái)迷茫，我們?cè)诤ε?，怕那個(gè)未知的自己，怕找不到那個(gè)更好的自己。

我們都是有感情的人，我們也是講感情的人。我們現(xiàn)在所擁有的親情，友情，以及我們以后說(shuō)擁有的愛(ài)情，都是我們所珍惜的情感。對(duì)于親情，我們習(xí)慣了父母在身邊的那份關(guān)愛(ài)，那無(wú)微不至的照顧，我們從沒(méi)有想過(guò)去把那份愛(ài)所表達(dá)出來(lái)，也許這是大部分中國(guó)人的通病吧！現(xiàn)在的我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，獨(dú)自的走在通往未來(lái)的道路上，難免有些不適應(yīng)，所以我們會(huì)想家，可能也只是在脆弱的時(shí)候想一想，但我們會(huì)永遠(yuǎn)記得有個(gè)地方，是我們最溫暖的港灣——家。

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。”就像歌里唱的那樣，朋友是一輩子的事。上大學(xué)前，就聽別人說(shuō)，大學(xué)里沒(méi)有真正的朋友，只有利益驅(qū)使下的那種關(guān)系。我不相信，事實(shí)也證明并不是那樣。其實(shí)，并沒(méi)有那么多的利益，每個(gè)人都是有感情和講感情的，友情，是我們生活的必需品，也許有一段時(shí)間，我們不需要愛(ài)情，但我們不能沒(méi)有友情。

愛(ài)情，是一個(gè)永恒不變的話題，每個(gè)人都期待擁有一份美好的愛(ài)情，但是這都是可遇不可求的事，我們不要刻意去在意這些事情，緣分到了，你自然會(huì)遇到那個(gè)對(duì)的人。

每一份感情都值得我們?nèi)フ湎В俏覀円檬裁慈ゾS系這份感情呢？那就是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)就是要有責(zé)任感，對(duì)于感情，愛(ài)情也好，友情也罷，勇于承擔(dān)責(zé)任是感情能夠長(zhǎng)遠(yuǎn)的走下去的必要條件?！澳軗?dān)當(dāng)”說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難?，F(xiàn)在的我們，基本上都是溫室里長(zhǎng)出來(lái)的花朵，面對(duì)如今“畢業(yè)等于失業(yè)”趨勢(shì)，我們都害怕走入社會(huì)，我們將自己封閉在自己的空間里，別人走不進(jìn)去，我們也走不出去。而今，我們將自己隱藏起來(lái)，孤芳自賞。

這是個(gè)充滿苦難的世界，我們一路走來(lái)，在苦難中不斷成長(zhǎng)，如果沒(méi)有韌性的話，我們?cè)缫蜒蜎](méi)在人海，但我們對(duì)于未來(lái)，我們還有很多東西要學(xué)?！爸v感情，能擔(dān)當(dāng)，有韌性”是我們永遠(yuǎn)需要學(xué)習(xí)的東西。

現(xiàn)在的我們，可以迷茫，但不能無(wú)知；可以脆弱，但不能頹廢。我們要走的路，有著太多的不確定，在以后的道路上，總不能流血就喊痛，怕黑就開燈，想念就聯(lián)系，疲憊就放空，被孤立就討好，脆弱就想家，不要被現(xiàn)在而蒙蔽了雙眼，終究要長(zhǎng)大，最漆黑的那段路終究要自己走完。做一個(gè)講感情的人，給身邊的人帶來(lái)歡樂(lè)；做一個(gè)能擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，挑起屬于自己的那份?zé)任；做一個(gè)有韌性的人，成為一個(gè)更好的自己。

學(xué)校管理人員的團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇二十二

學(xué)校是一個(gè)特殊的單位，學(xué)生又是一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，學(xué)校食堂管理工作，學(xué)生的衛(wèi)生飲食安全問(wèn)題關(guān)系到學(xué)生的身體健康，關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。因此，食堂管理工作，學(xué)生關(guān)心、家長(zhǎng)關(guān)心、社會(huì)關(guān)心，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)更關(guān)心。我們從事食堂工作的.全體人員，深感責(zé)任重大，工作主動(dòng)。下面就以下幾點(diǎn)作簡(jiǎn)單小結(jié)：

一、建立食堂管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。

學(xué)校的食堂由學(xué)校總務(wù)處全面負(fù)責(zé)，一名副主任專門具體抓日常工作，膳管會(huì)實(shí)行食堂的質(zhì)量評(píng)議及財(cái)務(wù)監(jiān)督，膳管會(huì)由工會(huì)、教代會(huì)的部分代表及優(yōu)秀學(xué)生代表參加，直接對(duì)校長(zhǎng)室或總務(wù)處提出伙食的質(zhì)量評(píng)價(jià)。學(xué)校食堂分一食堂（一樓）、二食堂（二樓）兩個(gè)班組，分別由學(xué)校聘請(qǐng)的兩名負(fù)責(zé)人為班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)兩個(gè)班組的具體工作。

二、完善制度，措施到位

我們總務(wù)處每月對(duì)食堂工作人員召開一次專項(xiàng)會(huì)議?，集中學(xué)習(xí)和討論各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)和安全教育工作。做到制度健全，措施到位，管理嚴(yán)格，誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)，為防止各項(xiàng)管理制度流于形式，把制度落到實(shí)處。一方面，食堂在組織全員對(duì)各項(xiàng)管理制度進(jìn)行學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)全體員工進(jìn)行技能強(qiáng)化培訓(xùn)。另一方面，加大了管理制度實(shí)施過(guò)程對(duì)具體操作人員的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督和現(xiàn)場(chǎng)教育的力度，食堂內(nèi)部安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，對(duì)各個(gè)操作環(huán)節(jié)全程監(jiān)督，及時(shí)扭轉(zhuǎn)操作人員在工作中普通存在著的不良習(xí)慣，通過(guò)采取一系列行之有效的措施，把管理制度落到實(shí)處。

三、食堂經(jīng)營(yíng)形式

學(xué)校食堂系學(xué)校公辦。本著“保本不贏利”的模式經(jīng)營(yíng)，全心全意為師生搞好生活服務(wù)。學(xué)校食堂現(xiàn)有約2000人用餐。要求食堂不斷調(diào)整完善飲食結(jié)構(gòu)。做到早餐不低于8個(gè)品種，中、晚餐不低于15個(gè)菜的品種讓學(xué)生挑選，按市物價(jià)局批示的學(xué)生用餐價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)生自主刷卡消費(fèi)。

四、投入經(jīng)費(fèi)，改善食堂硬件。本期添置了飯菜保溫系統(tǒng)，讓每個(gè)學(xué)生都能吃上溫?zé)峥煽诘娘埐?。同時(shí)對(duì)售飯窗口加裝了活動(dòng)紗窗，使窗口更加干凈衛(wèi)生。

五、存在的主要問(wèn)題

1、食堂場(chǎng)地有限，導(dǎo)致就餐管理難度增大。

2、食堂抽油煙裝置還比較落后，影響食堂及周邊的環(huán)境衛(wèi)生。

3、食堂消費(fèi)管理系統(tǒng)陳舊老化，維護(hù)工作量大，運(yùn)行成本較高。

一、基本情況

目前，全縣共有學(xué)校食堂53家，涉及45家學(xué)校，其中中學(xué)22家，小學(xué)23家，幼兒園8家。500人以上就餐的學(xué)校食堂4家。

二、加大隱患排查整改力度，確保學(xué)校食堂食品安全

教育局聯(lián)合縣食品藥品監(jiān)督管理局，抽調(diào)專門人員，組成檢查組，于12月份，對(duì)全縣所有學(xué)校及幼兒園的食堂食品安全開展了專項(xiàng)檢查，并進(jìn)行了調(diào)查摸底和建立臺(tái)賬。檢查中，檢查組從餐飲服務(wù)許可證和從業(yè)人員健康證的持有、食品留樣設(shè)施、消毒保潔設(shè)施、食品原料的貯存，食品操作間布局、餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范以及健全學(xué)校食堂食品安全管理機(jī)構(gòu)、建立各項(xiàng)制度等方面進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督檢查，通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，督促整改，確保了全縣學(xué)校食堂食品安全。

三、加強(qiáng)培訓(xùn)，提升食堂食品安全管理水平

為使學(xué)校負(fù)責(zé)人、食堂專管員和食堂從業(yè)人員進(jìn)一步了解、掌握食品安全法律法規(guī)知識(shí)和食堂操作規(guī)范技能，提升我縣學(xué)校食堂管理水平，12月10日，我局聯(lián)合縣食品藥品監(jiān)督局，聘請(qǐng)省市有關(guān)專家，專門對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)人及學(xué)校食堂管理人員和從業(yè)人員舉辦了食品安全培訓(xùn)會(huì)，通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)校食堂管理人員和從業(yè)人員食品安全意識(shí)有了很大的提升，食堂操作更趨規(guī)范，從業(yè)場(chǎng)所的環(huán)境面貌有了極大的改善。

四、今后努力方向

一是加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂食品安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)法制意識(shí)，把學(xué)校食堂食品安全工作擺在重要議事日程中。進(jìn)一步落實(shí)索證索票及臺(tái)帳制度。健全學(xué)校食堂食品安全管理機(jī)構(gòu)，配備專職食堂管理人員。

二是進(jìn)一步改善學(xué)校食堂基礎(chǔ)設(shè)施，使全縣學(xué)校食堂設(shè)施更趨規(guī)范。