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校園慶元旦活動(dòng)方案(專(zhuān)業(yè)18篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-25 21:51:26
校園慶元旦活動(dòng)方案(專(zhuān)業(yè)18篇)
    小編:阿滾不會(huì)滾_

方案的制定是一個(gè)不斷優(yōu)化和改進(jìn)的過(guò)程。在制定方案時(shí),我們需要充分考慮資源的可行性和可利用性。方案的執(zhí)行需要眾人的共同努力和配合,以下是一些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)和建議,請(qǐng)大家參考。

校園慶元旦活動(dòng)方案篇一

20xx年12月31日下午。

金xx、陳xx。

3號(hào)教學(xué)樓,1樓:音體美和各校區(qū),2樓:一至四年級(jí),3樓:五六年級(jí)(順序由西往東)。

xxx教師,共設(shè)一至六年級(jí)各一隊(duì)、音體美一隊(duì)、各校區(qū)各一隊(duì),共10隊(duì)。

各位教師至少玩九個(gè)節(jié)目后到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)。

1、教師游園活動(dòng):。

xxxx小學(xué)教師“慶元旦”游園卡。

本次游園主題:“相聚一起,有你有我有大家,開(kāi)心地玩!”;至少玩九個(gè)節(jié)目后到倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)獎(jiǎng)。

2、摸獎(jiǎng):一等獎(jiǎng):10名,二等獎(jiǎng):30名,三等獎(jiǎng)50名。

3、晚上會(huì)餐。

1、由隊(duì)各自行商量定出一個(gè)最佳活動(dòng)上報(bào),如有重復(fù)者則先報(bào)者優(yōu)先,要求是大家沒(méi)有玩過(guò)的,要有新意。

2、確定好活動(dòng)內(nèi)容后,各隊(duì)積極準(zhǔn)備活動(dòng)材料和方案。

3、各隊(duì)認(rèn)真組織并商討活動(dòng)的方案,大家集思廣益讓活動(dòng)更有趣味性。同時(shí),全體教師應(yīng)該主動(dòng)地出謀劃策把活動(dòng)搞的更好些,團(tuán)結(jié)一心讓我們以快樂(lè)的心情迎接新的一年。

校園慶元旦活動(dòng)方案篇二

目的:豐富校園生活、陶冶師生情操。

組長(zhǎng):覃忠健。

組員:陳瑞南李益輝洪禮明梁貴雄王程陳龍梁延雄覃舒。

黃旭文梁琳唐健梅。

職員:策劃:梁延雄黃旭文唐健梅梁琳。

導(dǎo)演:黃旭文電源、燈光:嚴(yán)強(qiáng)志楊永勝覃炳志。

音樂(lè)編輯:黃旭文。

音源播放:趙云云調(diào)音:梁琳。

統(tǒng)分:李蘇瓊攝像:李益輝黃旭文。

演出調(diào)度:覃舒節(jié)目總監(jiān):黃旭文。

舞臺(tái)設(shè)計(jì):梁琳黃旭文頒獎(jiǎng):梁延雄。

布景、場(chǎng)地:梁延雄覃舒梁琳?qǐng)F(tuán)委、學(xué)生會(huì)成員。

后勤保障:李益輝。

評(píng)委:唐健梅陳柏全駱海珠蔣雁容覃秀敏韋靖楊美燕。

主持人:待定。

1、開(kāi)場(chǎng)(領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、師生入座)。

2、主持人開(kāi)場(chǎng)白,介紹嘉賓。

3、校長(zhǎng)致詞。

4、文藝表演。

5、公布獲獎(jiǎng)情況及發(fā)獎(jiǎng)。

1、形式不限,可單人或團(tuán)組表演,節(jié)目類(lèi)型包括民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈、演唱、相聲小品、配樂(lè)朗誦、才藝表演等;節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動(dòng)、感人、幽默、優(yōu)美、意義深刻等不同風(fēng)格。

2、具體的節(jié)目編排由圖音教師負(fù)責(zé)。所有節(jié)目需提前排練,經(jīng)過(guò)節(jié)目策劃組審核之后,合格的節(jié)目方可在聯(lián)歡晚會(huì)上表演。節(jié)目演出次序由晚會(huì)晚會(huì)策劃組決定。

3、節(jié)目來(lái)源:

1)各科組教師準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目參演,形式不限,內(nèi)容健康向上;

2)各班學(xué)生出一個(gè)節(jié)目,形式不限,內(nèi)容健康向上。

3)演唱、相聲小品、朗誦、才藝表演節(jié)目全校擇優(yōu)選演;

4、質(zhì)量要求:

1)各節(jié)目表演時(shí)間原則上不超過(guò)5分鐘。

2)小品相聲類(lèi)節(jié)目原則上到節(jié)目組或音樂(lè)老師處選劇本排演,如確需要自編或自選劇本,則必須先經(jīng)審核后才能排演。

3)班主任要嚴(yán)把節(jié)目質(zhì)量關(guān),嚴(yán)禁有違背中學(xué)生行為規(guī)范的言行舉止及不健康內(nèi)容出現(xiàn)節(jié)目中。

校園慶元旦活動(dòng)方案篇三

活動(dòng)目的:

通過(guò)本次主題活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的向往,珍惜幸福生活,使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、學(xué)唱歌曲。

2、自制道具。

活動(dòng)過(guò)程:

一、隊(duì)會(huì)儀式:

中隊(duì)長(zhǎng)主持匯報(bào)人數(shù)、出旗、敬禮、唱隊(duì)歌。

二、節(jié)目主持:

(一)。

陳:大家好,我是主持人陳星瀚。莊:我是主持人莊澤一。

陳:今天我們教室來(lái)了這么多老師。

莊:其中有我的媽媽。

陳:也有我敬愛(ài)的媽媽。

莊:我們的老師媽媽每天都要工作到很晚,為了學(xué)生兢兢業(yè)業(yè)地工作。今天,讓我們唱響這熟悉的旋律,獻(xiàn)給我們辛勤工作的老師。先請(qǐng)欣賞《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。

(二)。

陳:在老師的關(guān)心愛(ài)護(hù)中,在黨和祖國(guó)媽媽的培養(yǎng)下,我們乘著歌聲的翅膀,蕩起雙槳,尋找自己的方向。請(qǐng)欣賞大合唱《讓我們蕩起雙漿》。

(三)。

莊:感謝爸爸媽媽?zhuān)兄x老師,感謝祖國(guó),感謝黨……因?yàn)楦兄x才會(huì)有多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。請(qǐng)欣賞《感恩的心》。全體起立。

(四)。

陳:請(qǐng)坐。是啊,因?yàn)楦兄x才會(huì)有多彩的世界,我們的世界是五彩繽紛的,不同的顏色代表著各種各樣的事物,想要傾聽(tīng)顏色的心語(yǔ)嗎?那就跟隨著我們的同學(xué),共同走進(jìn)五彩斑斕的顏色世界吧。請(qǐng)欣賞《coloursong》顏色歌。

(五)。

莊:隨著時(shí)間的流逝,新年的腳步近了,更近了,新年的鐘聲即將響起,下面再讓我們以熱烈的掌聲歡迎演唱《新年好》的同學(xué)們。

(六)。

陳:再讓我們大家來(lái)演繹一段英文版的《新年好,happy new year》吧!

(七)。

莊:好聽(tīng)的《新年好》道出了濃濃的過(guò)年情,同時(shí)也預(yù)示著春天的來(lái)臨,踏著輕柔的步伐春天向我們走來(lái),春天在哪里呢?春天就在我們同學(xué)的歌聲里。請(qǐng)欣賞歌曲《春天在哪里》。

(八)。

陳:今天我們唱了這么多好聽(tīng)的歌曲,將愛(ài)的旋律帶到每一個(gè)地方,飛進(jìn)每一個(gè)人的心。

莊:同一首歌,同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想,最后就讓我們一起來(lái)唱響這《同一首歌》。

陳:請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。

三、輔導(dǎo)員講話。

四、活動(dòng)結(jié)束。

校園慶元旦活動(dòng)方案篇四

為了豐富校園文化生活,加強(qiáng)校園文化建設(shè)和各學(xué)院之間的交流,同時(shí)在學(xué)期末緩解大家緊張備考的心情,特此舉辦西安工程大學(xué)元旦晚會(huì),以此激勵(lì)同學(xué)們邁好新生活的第一步?;厥走^(guò)去,展望未來(lái),舉辦20xx大學(xué)元旦晚會(huì)既是對(duì)過(guò)去一年的總結(jié),也是為即將來(lái)臨的年打造一個(gè)優(yōu)良的開(kāi)端!

二、晚會(huì)主題:

“春舞翩然,美在經(jīng)管”

三、晚會(huì)具體情況:

1、主辦單位:

承辦單位:經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部。

協(xié)辦單位:經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)其他各部。

2、晚會(huì)時(shí)間與地點(diǎn)。

時(shí)間:2017年12月20日19:00(暫定)。

地點(diǎn):

四、邀請(qǐng)嘉賓:

校、院領(lǐng)導(dǎo)和老師以及各院主席團(tuán)等。

五、晚會(huì)各階段任務(wù):

1、晚會(huì)策劃及準(zhǔn)備期。

前期準(zhǔn)備包括申請(qǐng)北繡山活動(dòng)中心場(chǎng)地;安排各副部和志愿者進(jìn)行元旦晚會(huì)報(bào)名節(jié)目宣傳;請(qǐng)辦公室發(fā)飛信通知各班班長(zhǎng)準(zhǔn)備演出節(jié)目;在微博、人人等各大網(wǎng)絡(luò)媒介上宣傳,加大宣傳力度;分三次節(jié)目篩選,每周一次,安排副部和志愿者分管節(jié)目督促,三周篩選后確定最終節(jié)目;提前聯(lián)系主持人以及各大兄弟部門(mén)(女工部、紀(jì)檢部等)幫忙主持以及布置會(huì)場(chǎng)和安排會(huì)場(chǎng)秩序工作;租借演出用服和晚會(huì)布置用品(禮花、禮炮等);做好舞臺(tái)屏幕、燈光的申請(qǐng)準(zhǔn)備與確定工作。

2、晚會(huì)當(dāng)日主要流程:

晚會(huì)當(dāng)晚要統(tǒng)籌整個(gè)元旦晚會(huì)的流程,保證前臺(tái)后臺(tái)的工作流暢;。

以創(chuàng)新為整場(chǎng)晚會(huì)的主要思想;。

在晚會(huì)表演結(jié)尾,全體演員、學(xué)生會(huì)工作人員上臺(tái)謝幕。

3、晚會(huì)后期:

晚會(huì)結(jié)束后,需要宣傳部就這次元旦晚會(huì)進(jìn)行寫(xiě)稿拍照,發(fā)送到校、院網(wǎng)站上;晚會(huì)結(jié)束的會(huì)場(chǎng)打掃;歸還所借的衣物等。

六、學(xué)生會(huì)各部門(mén)分工。

文藝部:晚會(huì)節(jié)目的準(zhǔn)備彩排和晚會(huì)的進(jìn)程,相關(guān)道具的購(gòu)買(mǎi)和服裝的租借,晚會(huì)結(jié)束后道具服裝歸還,晚會(huì)書(shū)面總結(jié),對(duì)演員進(jìn)行嘉獎(jiǎng)等。

宣傳部:16日下午張貼海報(bào),18日下午4點(diǎn)前將宣傳板抬至繡山。

19日下午6點(diǎn)前完成會(huì)場(chǎng)橫幅和背景字的貼掛及裝飾工作,及晚會(huì)議開(kāi)會(huì)時(shí)間間的照相工作。

女工部:晚會(huì)禮儀在20日晚6點(diǎn)到位,化妝4點(diǎn)30到位。

紀(jì)檢部:20日晚6點(diǎn)30組織觀眾進(jìn)場(chǎng),晚會(huì)后同學(xué)的出場(chǎng),晚會(huì)結(jié)束后清理會(huì)場(chǎng),維持會(huì)場(chǎng)秩序。

組織部:晚會(huì)前同學(xué)的進(jìn)場(chǎng),晚會(huì)后同學(xué)的出場(chǎng),及會(huì)場(chǎng)的秩序。19日前收齊20日需請(qǐng)假的演員及工作人員名單,20日下午2點(diǎn)前將假條發(fā)放到工作人員手中。

生活部:20日下午6點(diǎn)前擺放好會(huì)場(chǎng)內(nèi)的桌椅,為晚會(huì)準(zhǔn)備開(kāi)水(5壺),晚會(huì)結(jié)束后清理會(huì)場(chǎng)。

體育部:20日下午6點(diǎn)前擺放好會(huì)場(chǎng)內(nèi)的桌椅,晚會(huì)結(jié)束后清理會(huì)場(chǎng)。

辦公室:茶葉、紙杯的準(zhǔn)備,寫(xiě)、發(fā)請(qǐng)柬。

素質(zhì)拓展部:晚會(huì)進(jìn)行期間協(xié)助文藝部組織后臺(tái)演員,晚會(huì)結(jié)束后打掃舞臺(tái)和化妝間。

科創(chuàng)部:盆景的租借及歸還,20日6點(diǎn)之前擺放到位。

就業(yè)指導(dǎo)部:協(xié)助文藝部組織后臺(tái)演員,晚會(huì)完后,打掃化妝間及舞臺(tái)。

實(shí)踐部:演出道具的搬放,及會(huì)后大賽會(huì)場(chǎng)。

學(xué)評(píng)部:和辦公室一起搞好請(qǐng)柬的發(fā)放,及會(huì)后對(duì)演員的嘉獎(jiǎng)。

*互動(dòng)環(huán)節(jié)由心理咨詢部、組織部、紀(jì)檢部負(fù)責(zé)。

更多熱門(mén)。

校園慶元旦活動(dòng)方案篇五

魅力機(jī)電,夢(mèng)想啟航,感恩中工,相約元旦。

元旦晚會(huì)是我校的傳統(tǒng)文化活動(dòng)之一,它能進(jìn)一步豐富校園文化生活,營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍,豐富我校學(xué)生的業(yè)余文化生活,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),展示我校師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌,同時(shí)也給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)和一個(gè)展示自己的舞臺(tái),激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù),勤奮學(xué)習(xí),努力成才的熱情與動(dòng)力,不斷提高自身全面素質(zhì),推動(dòng)校園精神文明建設(shè)!

總指揮:

組委會(huì)成員:

晚會(huì)機(jī)動(dòng)人員:學(xué)生會(huì)多有現(xiàn)役人員、合肥旅行社。

12月24號(hào)晚6:00-9:00。

1、11月28號(hào)前由元旦晚會(huì)組委會(huì)成員向全體學(xué)生作活動(dòng)宣傳,鼓勵(lì)同學(xué)踴躍報(bào)名參加。并征集學(xué)生晚會(huì)創(chuàng)新意見(jiàn),有可行性意見(jiàn)可采納。

2、要求學(xué)生會(huì)各部們或幾個(gè)部門(mén)聯(lián)合出節(jié)目,節(jié)目形式不限。

3、11月28號(hào)將策劃交給外聯(lián)部,拉贊助。

4、11月30號(hào)與宣傳部聯(lián)系,商討元旦晚會(huì)幕布以及宣傳海報(bào)、晚會(huì)節(jié)目單背景等設(shè)計(jì)方案,12月20號(hào)之前做好。

5、11月30號(hào)與秘書(shū)處聯(lián)系,準(zhǔn)備晚會(huì)主持(4位)與禮儀(6位),并在12月10號(hào)之前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作,對(duì)主持以及禮儀進(jìn)行培訓(xùn)。

6、晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)用的視頻(《機(jī)電style》)于11月30號(hào)開(kāi)始選人編排,主要采用學(xué)生會(huì)工作人員,并進(jìn)行相關(guān)拍攝制作。12月20號(hào)前完成。

7、12月10號(hào)與服裝學(xué)院聯(lián)系,租用2號(hào)藝術(shù)組團(tuán)樓圓形演播廳。

8、12月10號(hào)前聯(lián)系人員,邀請(qǐng)其他院系或其他學(xué)校學(xué)生表演節(jié)目,并于12月20號(hào)確定邀請(qǐng)參演節(jié)目名單。

9、12月13號(hào)-15號(hào)進(jìn)行元旦晚會(huì)節(jié)目選拔,確定本院學(xué)生參演節(jié)目及人員。

10、12月15號(hào)之前與新傳學(xué)院聯(lián)系,請(qǐng)人進(jìn)行錄像;并于社聯(lián)聯(lián)系,設(shè)置微薄互動(dòng)環(huán)節(jié)。

11、12月15號(hào)前與生活部聯(lián)系,購(gòu)買(mǎi)晚會(huì)所需用品。務(wù)必于12月20號(hào)之前將相關(guān)用品準(zhǔn)備齊全。

12、12月17號(hào)給各院主席以及校學(xué)生會(huì)主席、社聯(lián)主席、藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)送請(qǐng)?zhí)?,邀?qǐng)其蒞臨觀賞。邀請(qǐng)09級(jí)機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)成員,以及研究生代表。

13、12月17日,到輔導(dǎo)辦開(kāi)具證明,到環(huán)境部借花。

14、12月20號(hào)之前通知科技部全程拍照。

15、12月20號(hào)聯(lián)系演播廳負(fù)責(zé)人,定好23號(hào)彩排開(kāi)門(mén)時(shí)間與24號(hào)正式開(kāi)始的時(shí)間,并通知參演人員及工作人員與23號(hào)進(jìn)行彩排。

16、12月20號(hào)前將24號(hào)晚元旦晚會(huì)節(jié)目單確定排序,打印好。

17、12月20號(hào)之前聯(lián)系借用臺(tái)簽、禮儀用的托盤(pán)、網(wǎng)卡。

18、12月20號(hào)確定總節(jié)目單、進(jìn)行排序制作,并于12月23日將節(jié)目單打印50份。

19、12月20號(hào)之前在2號(hào)藝術(shù)組團(tuán)樓演播廳旁邊一樓借一間教室,給候場(chǎng)表演者休息用。

20、12月21號(hào)召開(kāi)學(xué)生會(huì)例會(huì),布置24日元旦晚會(huì)相關(guān)事宜。

21、12月21號(hào)確認(rèn)都有哪些老師過(guò)去,是否需要請(qǐng)?zhí)⒋_定老師是否要出節(jié)目,節(jié)目名。

22、12月22號(hào)讓辦公室發(fā)通知,學(xué)生會(huì)的全體24號(hào)上午10點(diǎn)到演播廳布置會(huì)場(chǎng),配帶工作證,自律部負(fù)責(zé)晚會(huì)的簽到簽離以及維持會(huì)場(chǎng)秩序。

23、12月22之前借好禮儀服以及主持需要穿的衣服。

24、12月22日準(zhǔn)備好節(jié)目的伴奏音樂(lè)以及其他相關(guān)背景音樂(lè)。

節(jié)目要求內(nèi)容健康,形式多樣,觀賞性高、時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。

節(jié)目形式要有:舞蹈:街舞、民族舞、搞笑舞等(單人、集體)。

歌曲:流行樂(lè)、通俗樂(lè)等(單人、對(duì)唱、集體)。

小品:以內(nèi)容積極向上,趣味性高為主。

情景?。阂苑从炒髮W(xué)生活為主。

朗誦:題材積極健康或搞笑但不傳播不良信息者。

樂(lè)器表演:吉他自彈自唱,民族樂(lè)器獨(dú)奏合奏。

以上敘述的僅是部分常見(jiàn)節(jié)目形式,如有其它形式的,參照節(jié)目總體要求裁定。

拍攝組。

節(jié)目組。

會(huì)場(chǎng)氣氛調(diào)動(dòng)組。

節(jié)目道具擺放組。

話筒調(diào)度組。

機(jī)動(dòng)組。

(每個(gè)組分設(shè)一個(gè)組長(zhǎng),具體安排另行制定)。

晚會(huì)開(kāi)始前:1、將內(nèi)外兩個(gè)條幅掛好,布置幕布,張貼大型節(jié)。

目單。

2、確定伴奏齊全、完整無(wú)損,以及話筒效果。

3、組織人員吹氣球,把舞臺(tái)下外圓進(jìn)行裝飾。

4、擺放臺(tái)簽以及第二第三排各院系主席以及本院。

嘉賓標(biāo)識(shí)、以及水。

5、在門(mén)口鋪設(shè)紅地毯、擺放鐵樹(shù)盆栽。

6、在門(mén)口布置霓虹燈。

7、提前半個(gè)小時(shí)安排禮儀在門(mén)口兩側(cè)進(jìn)行接待,

并引導(dǎo)嘉賓老師就位。

8、后臺(tái)有兩個(gè)休息室,一個(gè)女生用,一個(gè)男生用。

并安排人員對(duì)其財(cái)產(chǎn)進(jìn)行看護(hù)。

9、節(jié)目開(kāi)場(chǎng)前10分鐘確定演員全體到位。

晚會(huì)開(kāi)始:1、關(guān)燈,播放機(jī)電學(xué)院拍攝的《機(jī)電style》視頻,

以及視頻之后的,機(jī)電學(xué)院元旦晚會(huì)組委會(huì)集體。

倒計(jì)時(shí)視頻。

2、倒計(jì)時(shí)結(jié)束之前,不開(kāi)燈,主持人上臺(tái)站好位置,

待倒計(jì)時(shí)結(jié)束之后,打燈,主持人主持晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)。

3、晚會(huì)按節(jié)目單順序進(jìn)行,確保正在表演后3個(gè)節(jié)。

目的人員在后場(chǎng)準(zhǔn)備,中間穿插兩次微薄互動(dòng)抽。

獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

4、中間安排老師節(jié)目及講話,老師上臺(tái)時(shí)要有禮儀。

上前引導(dǎo)老師上臺(tái)。

5、如若晚會(huì)進(jìn)行時(shí)間過(guò)長(zhǎng),老師要提前走時(shí),由主。

持人擇機(jī)上臺(tái),邀請(qǐng)所有觀眾歡送老師離席。

6、晚會(huì)最后一個(gè)節(jié)目《相親相愛(ài)一家人》,由學(xué)生會(huì)。

全體成員,一點(diǎn)一點(diǎn)有序的上臺(tái),最后主持人站。

在臺(tái)前,隨著音樂(lè)聲音的逐漸降低(但要一直放)。

致晚會(huì)結(jié)束語(yǔ),最后學(xué)生會(huì)全體成員以及在場(chǎng)老。

師嘉賓合影留念。

晚會(huì)結(jié)束后:學(xué)生會(huì)人員全體留下打掃場(chǎng)地,搬運(yùn)東西。

3、需要制作:幕布背景、宣傳海報(bào)、節(jié)目單背景、臺(tái)簽內(nèi)容、以及第二排各院主席位置的主席標(biāo)識(shí)、大型節(jié)目單(后場(chǎng)一邊一個(gè)、門(mén)口一個(gè),共3個(gè)),大串氣球(將舞臺(tái)圍住)。

1、是否讓12級(jí)各班或各專(zhuān)業(yè)制作宣傳條幅。

2、晚會(huì)互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)。

3、晚會(huì)微薄抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)獎(jiǎng)品。

4、晚會(huì)開(kāi)始前,嘉賓進(jìn)場(chǎng)是否要管樂(lè)隊(duì)在門(mén)口奏樂(lè)。

5號(hào)南孚8節(jié)·······················16元。

氣球4袋························36元。

繩子兩卷························4元。

寬膠帶2個(gè)·······················8元。

雙面膠5個(gè)·······················10元。

農(nóng)夫山泉2件(24瓶/件)·················60元。

請(qǐng)?zhí)?0張························40元。

條幅兩個(gè)(內(nèi)、外各一個(gè))················150元。

蘋(píng)果30個(gè)(另附包裝彩紙以及封口的彩條)·········80元。

熒光棒4筒(共計(jì)400根)·················40元。

哨子30個(gè)························30元。

塑料手掌50個(gè)······················30元。

機(jī)動(dòng)資金························100元。

共計(jì):604元。

最后希望機(jī)電學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)廣大同仁齊心協(xié)力,把--年最后一個(gè)學(xué)生會(huì)活動(dòng)辦好辦精彩,像老師和廣大同學(xué)送上來(lái)自機(jī)電學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的信念禮物!

機(jī)電加油!機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)加油!

校園慶元旦活動(dòng)方案篇六

放飛大學(xué)夢(mèng)想,慶賀20xx元旦晚會(huì)。

二.活動(dòng)背景。

轉(zhuǎn)眼間20xx年就這樣走過(guò)了,我們即將迎來(lái)20xx年,在我們對(duì)過(guò)去一年唏噓不已的時(shí)候,我們也對(duì)即將迎來(lái)的一年有一點(diǎn)期待和興奮。為了紀(jì)念我們過(guò)去的一年,我們決定舉行一次元旦晚會(huì),也希望大家能夠積極參與進(jìn)來(lái)。

通過(guò)舉辦元旦晚會(huì),主要意義在于提高同學(xué)之間的友誼,增加同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)的快樂(lè)時(shí)光。

四.活動(dòng)目的。

1、展示我班全體師生熱情活潑的一面。

2、讓學(xué)生充分交流,為大學(xué)生活增添美好樂(lè)章。

3、挖掘優(yōu)秀人才,使其特長(zhǎng)得到更好的展示與培養(yǎng)。

4、擴(kuò)大班委的影響,并鍛煉班委的能力。

5、喜迎新年的到來(lái)。

五.活動(dòng)時(shí)間。

20xx年12月28日晚19:30---21:30。

六.參與人數(shù)。

全班同學(xué)、另邀請(qǐng)輔導(dǎo)員與食品班的部分同學(xué)。

七.活動(dòng)地點(diǎn)。

教學(xué)樓a區(qū)五樓。

八.活動(dòng)流程。

1.晚會(huì)前期準(zhǔn)備:

1)班委預(yù)約好時(shí)間,并確定具體晚會(huì)時(shí)間。

2)通知全班同學(xué)此次晚會(huì)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。

3)通知各班委及具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目。

2.晚會(huì)負(fù)責(zé)人具體安排:

1)晚會(huì)申請(qǐng)、總結(jié)書(shū)負(fù)責(zé)人:鄭××、佘××。

2)晚會(huì)主持人:劉××。

3)前期宣傳負(fù)責(zé)人:周××。

4)晚會(huì)所需道具、食品、獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)人:蔣××。

5)活動(dòng)突發(fā)情況及安全負(fù)責(zé)人:楊××、趙××。

6)活動(dòng)攝像負(fù)責(zé)人:周××、單××。

7)成果展制作人:陳××。

8)活動(dòng)節(jié)目游戲負(fù)責(zé)人:?jiǎn)巍痢痢?/p>

9)活動(dòng)前各負(fù)責(zé)人確定活動(dòng)進(jìn)行的是否如預(yù)期一樣。

九、活動(dòng)具體進(jìn)程。

1、18:40班委及活動(dòng)策劃人到場(chǎng)裝飾教室、調(diào)試設(shè)備。

2、19:20所有同學(xué)入座完畢,顯眼的座位不可空。

3、19:25主持人請(qǐng)大家將手機(jī)調(diào)制靜音。

4、19:30主持人致開(kāi)幕詞并講解活動(dòng)中游戲規(guī)則。

6、21:30活動(dòng)結(jié)束。

7、主持人致謝并頒發(fā)獎(jiǎng)品,同學(xué)們離開(kāi)教室。

8、班委留下清理場(chǎng)地。

十、活動(dòng)注意事項(xiàng)。

1.活動(dòng)中不得擅自離開(kāi)。

2.活動(dòng)出席人員人數(shù),未出席人員的具體原因。

3.活動(dòng)期間紀(jì)律和安全問(wèn)題。

策劃人:劉××。

策劃班級(jí):生物121班。

時(shí)間:20xx年12月26日。

校園慶元旦活動(dòng)方案篇七

一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日,也是幼兒園最重要的一個(gè)節(jié)日,通過(guò)“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動(dòng)都可以使幼兒園在當(dāng)?shù)氐闹扔幸粋€(gè)迅速的提升,對(duì)下學(xué)期的生源招生及品牌宣傳都能起到推動(dòng)性的作用。

1.節(jié)目的內(nèi)容適合孩子們的年齡特點(diǎn),從每個(gè)孩子的興趣出發(fā),貼近孩子們的生活,充滿童真童趣。

2.讓每個(gè)孩子都有上臺(tái)展示風(fēng)采的機(jī)會(huì),都有精彩的表現(xiàn),盡情地和自己的小伙伴、家長(zhǎng)及老師同臺(tái)表演,增強(qiáng)自信,充分體驗(yàn)合作交往的快樂(lè),度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)而難忘的節(jié)日。

3.通過(guò)家園共同為孩子營(yíng)造幸福快樂(lè)的“六一”節(jié)氣氛,參與豐富精彩的節(jié)目演出,讓家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育的理念,同時(shí)向家長(zhǎng)和社會(huì)展示我園教育教學(xué)工作的成果,展現(xiàn)x鎮(zhèn)中心幼兒園的良好精神面貌。

1、活動(dòng)主題:“我成長(zhǎng)我快樂(lè)”

2、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月30日(周五)上午8:30。

3、活動(dòng)地點(diǎn):x鎮(zhèn)中心幼兒園鎮(zhèn)教委四樓會(huì)議室。

4、參與人員:各單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo);鎮(zhèn)中心幼兒園、家長(zhǎng)代表、全體師幼。

1、慶六一文藝匯演(共15個(gè)節(jié)目)。

2、以《精彩背后的努力》為主題的“六一”節(jié)目花絮。

1、園長(zhǎng)講話。

2、幼兒文藝匯演(90分鐘)。

3、觀看節(jié)目花絮(10分鐘)。

4.物品歸位、衛(wèi)生清理。

5、教師帶領(lǐng)幼兒各自回班發(fā)放六一節(jié)日禮物。

2、來(lái)賓邀請(qǐng):王x。

3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)溫馨提示編輯:韓x(在活動(dòng)一周之前張貼于各班)。

4、家長(zhǎng)簽到表及家長(zhǎng)簽到工作:各班班長(zhǎng)。

5、音響、攝像:慶典公司、彭x(幼兒演出音樂(lè)、節(jié)目開(kāi)場(chǎng)、結(jié)束音樂(lè)、主持人出場(chǎng)音樂(lè)、領(lǐng)導(dǎo)講話音樂(lè)等)。

6、幼兒安全工作:家委會(huì)成員及全體教師。

7、主持人:教師2人(杜x、彭x),幼兒4人(xx)。

8、幼兒禮物的準(zhǔn)備工作:王x。

9、活動(dòng)舞臺(tái)的搭建、場(chǎng)地的劃分:彭x。

10、安全保衛(wèi)工作:陳x負(fù)責(zé)幼兒保健工作;王x負(fù)責(zé)活動(dòng)中的安全工作。

活動(dòng)注意事項(xiàng):

1.各班教師和家委會(huì)成員維持好各班紀(jì)律,保證孩子的安全。活動(dòng)結(jié)束評(píng)定頒發(fā)“精神文明獎(jiǎng)”獲得班級(jí)。

2.各班保持好自己衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生,不得隨意亂扔垃圾,活動(dòng)結(jié)束把垃圾帶走?;顒?dòng)結(jié)束評(píng)定“衛(wèi)生最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”獲得班級(jí)。

3.活動(dòng)開(kāi)始之前教師提醒孩子上廁所,活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子不得隨意走動(dòng),電話調(diào)成靜音,不得大聲喧嘩,打電話等。有事處理靜靜地從后門(mén)出入,不得影響活動(dòng)進(jìn)行?;顒?dòng)結(jié)束評(píng)定“最佳秩序獎(jiǎng)”獲得班級(jí)。

校園慶元旦活動(dòng)方案篇八

我們送走了快快樂(lè)樂(lè)的20xx年,我們就要迎來(lái)嶄新的一年。我代表幼兒園和我們中二班的兩位老師給大家拜個(gè)早年,祝大家在新的一年里,身體健康、萬(wàn)事如意,下面我們的慶新年聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。

1、請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《新年的鐘聲》。

雪花一片一片輕輕的飛,學(xué)問(wèn)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的積累,

親愛(ài)的爸爸媽媽------,我不再讓你們陪我睡。

光陰一天一天的不回,小樹(shù)一棵一棵的成倍,

親愛(ài)的爸爸媽媽------,我是你們的安慰。

鐘聲一遍一遍敲著,新年一步一步的靠近,

親愛(ài)的爸爸媽媽------,我會(huì)把明天變得更美好。

2、大合唱“新年送給我們一歲”

新年到了,我們都長(zhǎng)大了一歲,真得很開(kāi)心,請(qǐng)欣賞歌曲“新年送給我們一歲。

3.大合唱“新年好”

小朋友們也想用優(yōu)美的歌聲來(lái)表達(dá)過(guò)新年的高興勁兒,請(qǐng)欣賞大合唱《新年好》。

4、親子節(jié)目。

讓愛(ài)住我家全家。

猜猜我有多愛(ài)你全家。

時(shí)間操全家。

螞蟻和西瓜(故事)母子。

粉刷匠。

時(shí)間操全家。

小海蟹。

發(fā)好愿,說(shuō)好話母子。

互動(dòng)樂(lè)母子。

感恩的心母子。

母女。

5、親子游戲。

小朋友們還想玩嗎?那好,現(xiàn)在我們和爸爸媽媽一起玩“擊鼓傳花”,好不好?

家長(zhǎng)和孩子們一起玩游戲,傳到的孩子或家長(zhǎng)表演節(jié)目。

時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼就要送走20xx年迎來(lái)新的一年,我們的慶祝會(huì)就要結(jié)束了,在這里我再次代表中二班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福!新年快樂(lè)!

校園慶元旦活動(dòng)方案篇九

為豐富校園課外文體生活,讓學(xué)生在新年到來(lái)之際,在各種游園活動(dòng)中度過(guò)愉快的一天,送出深深的祝福,迎接新年的到來(lái),培育積極向上的精神及歡樂(lè)和諧的風(fēng)貌。

:喜迎元旦,快樂(lè)游園。

:全體師生。

:學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

:12月27日前各年級(jí)段確定好十個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目報(bào)德育部。

1、xx年12月30日下午13時(shí)游園活動(dòng)提早完成的學(xué)生務(wù)必在校園內(nèi)安全區(qū)域活動(dòng),絕對(duì)禁止擁擠在校門(mén)口等待父母接送或提前離開(kāi)學(xué)校。元旦游園活動(dòng)方案2、13時(shí)——15時(shí)30分,進(jìn)行游園流程、安全等相關(guān)學(xué)習(xí)和教育。要讓學(xué)生對(duì)本次游園活動(dòng)的流程沒(méi)有疑問(wèn)了,學(xué)生才可以開(kāi)始活動(dòng)。

負(fù)責(zé)老師:

來(lái)自 KaOyanMiJi.COm

活動(dòng)描述及游戲規(guī)則:

1、設(shè)4個(gè)賽道,每組2人。

2、甲、乙背面站好,距離為2米,時(shí)間2分鐘。

3、甲乙隊(duì)員雙方將籃球夾在背上,走到對(duì)面,投入欄中,時(shí)間用得少的兩。

組獲勝,組員各獲一顆星。

4、當(dāng)某1組隊(duì)員將球運(yùn)至終點(diǎn)后,本輪比賽結(jié)束。

5、2米賽區(qū)內(nèi)只能用背運(yùn)球,不可用手或他物扶持。球不慎落地后,可撿。

回至起點(diǎn)位置后再往前行,但所用的時(shí)間算至總時(shí)間內(nèi)。

負(fù)責(zé)老師:

來(lái)自 KaOyanMiJi.COm

活動(dòng)描述及游戲規(guī)則:

1、黑板上畫(huà)人頭像,游戲者先說(shuō)要摸頭像的什么部位,然后蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈,而后走向人頭像,用手摸人頭橡,在區(qū)內(nèi)摸到自己指定的部位并未壓線,得一顆星,摸在區(qū)外或壓線,不得獎(jiǎng)。

負(fù)責(zé)老師:

來(lái)自 KaOyanMiJi.COm

活動(dòng)描述及游戲規(guī)則:

1、兩人一組綁住腳,兩組開(kāi)始比賽,先到終點(diǎn)勝。

負(fù)責(zé)老師:

來(lái)自 KaOyanMiJi.COm

活動(dòng)描述及游戲規(guī)則:

1、設(shè)1個(gè)賽區(qū),2人一組合作搬氣球,不得用手和手臂。

2、每次搬運(yùn)不限數(shù)量,氣球不能用它物粘在一起。

3、從始點(diǎn)搬到終點(diǎn),限時(shí)2分鐘,始點(diǎn)用手放好氣球,起步開(kāi)始、途中不。

得用手和手臂觸球,氣球不能爆,不能落地,到了終點(diǎn)可用手放在指定地點(diǎn),每人可得1顆星。

負(fù)責(zé)老師:

來(lái)自 KaOyanMiJi.COm

活動(dòng)描述及游戲規(guī)則:

1、比賽一次6人參加,設(shè)6個(gè)賽區(qū)。每輪比賽限時(shí)1分鐘。

2、參賽者站在離目標(biāo)2米遠(yuǎn)的地方,用手向桶內(nèi)擲乒乓球。

3、每人五個(gè)球,投進(jìn)3個(gè)球獲1顆星。

負(fù)責(zé)老師:

來(lái)自 KaOyanMiJi.COm

活動(dòng)描述及游戲規(guī)則:

1、賽區(qū)畫(huà)有15個(gè)不規(guī)則的左右腳印,參賽者在2分鐘內(nèi)從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。每組1人。

2、參賽者左、右兩腳交替行走,一腳一腳按照已畫(huà)好的腳印按順序向前行進(jìn)。

3、凡有因失去平衡摔倒、踏在腳印外或扶持他人(物)者,均以失敗論處,

比賽立即終止。成功者得一張獎(jiǎng)券。

負(fù)責(zé)老師:

來(lái)自 KaOyanMiJi.COm

活動(dòng)描述及游戲規(guī)則:

1、參加者可以猜掛在樹(shù)上a、b、c、d四個(gè)區(qū)域的謎語(yǔ)。謎語(yǔ)種類(lèi)豐富,動(dòng)。

物、植物、地名、成語(yǔ)等。

2、兩位員工一組,選四組員工上場(chǎng),由一位員工看題目,并做出動(dòng)作(不。

能說(shuō)話),另外一位員工說(shuō)出答案,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜得最多的為贏。道具:寫(xiě)上詞語(yǔ)的紙張5張,猜中三次的獲得一顆星。

負(fù)責(zé)老師:

來(lái)自 KaOyanMiJi.COm

活動(dòng)描述及游戲規(guī)則:

1、每小組2人接力,每輪比賽可設(shè)4個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。

2、甲用乒乓球拍托著球傳給乙的拍子上,乙將球運(yùn)至終點(diǎn)倒入桶內(nèi)(注意:

球掉了可撿起至起點(diǎn)重新開(kāi)始)。

3、最先到達(dá)終點(diǎn)者小組每人獲1顆星。

負(fù)責(zé)老師:

來(lái)自 KaOyanMiJi.COm

活動(dòng)描述及游戲規(guī)則:

1、五位參賽者圍繞四把椅子跑,主持人以鼓聲為號(hào),鼓聲一停各搶椅子坐下,一局比賽后,未搶到椅子者被淘汰出局,搬掉一把椅子。每局下來(lái),人數(shù)椅子數(shù)遞減,堅(jiān)持到最后3名各得獎(jiǎng)券1張。

2、凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規(guī),罰當(dāng)局離場(chǎng)。

3、鼓聲停止時(shí)才能開(kāi)始搶椅子。

負(fù)責(zé)老師:

來(lái)自 KaOyanMiJi.COm

活動(dòng)描述及游戲規(guī)則:

1、在桌子上擺放五只碗,碗里盛放適量清水,由參加活動(dòng)的同學(xué)將一。

個(gè)乒乓球從第一只碗開(kāi)始向最后一個(gè)碗中吹,中途不能使乒乓球掉。

出碗中。能將乒乓球吹如最后一個(gè)碗內(nèi)者可領(lǐng)取獎(jiǎng)券。

2、不得用手或者其他道具使到達(dá)終點(diǎn)。

1、中午13時(shí)前各班布置好游園活動(dòng)的場(chǎng)所、張貼好活動(dòng)規(guī)則、標(biāo)好進(jìn)出口路線。

2、班主任12月31日中午放學(xué)前做好學(xué)生活動(dòng)中的安全教育,如:

(1)在參與活動(dòng)時(shí),上下樓梯注意安全,自覺(jué)遵守秩序排隊(duì),不插隊(duì),不推擠等。

(2)尊重工作人員,服從工作人員安排,使活動(dòng)在團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、歡樂(lè)的氛圍中進(jìn)行。

每個(gè)同學(xué)玩完5個(gè)項(xiàng)目后,先自行計(jì)算好活動(dòng)總分,再到兌獎(jiǎng)處憑“活動(dòng)卡”領(lǐng)取一份新年禮物,并領(lǐng)取和自己“活動(dòng)總分”相對(duì)應(yīng)的活動(dòng)獎(jiǎng)品。

1、凡是參賽同學(xué)得兩個(gè)糖。

2、參賽得三顆星以下者得五個(gè)糖。

3、參賽得三顆星以上者得十個(gè)糖。

4、參賽得五顆星者得十個(gè)糖和一個(gè)筆記本。

2、攝像攝影:譚書(shū)志。

3、兌獎(jiǎng):

總負(fù)責(zé):譚書(shū)志。

各組負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)的老師在12月30日中午13時(shí)前布置好頒獎(jiǎng)臺(tái),14時(shí)前向總負(fù)責(zé)人領(lǐng)取獎(jiǎng)品并擺放完畢:

校園慶元旦活動(dòng)方案篇十

為了迎接元旦的到來(lái),感受節(jié)日的氣氛,使同學(xué)們過(guò)上一個(gè)歡慶的新年,本次活動(dòng)特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺(tái),通過(guò)黑板報(bào)、書(shū)法、繪畫(huà)、歌唱等形式,進(jìn)一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神,使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。

(一)籌備策劃小組。

張亮:對(duì)該次活動(dòng)進(jìn)行策劃和指揮工作;。

唐昌舉:組織協(xié)調(diào)各方面工作和人員的安排;。

段勇:負(fù)責(zé)本次活動(dòng)方案、評(píng)分細(xì)則的制定;音響設(shè)備的接輸、歌碟的收集和歌曲的播放;。

童英:指導(dǎo)學(xué)生參加比賽;。

龍治福:負(fù)責(zé)全體老師的考勤工作;。

劉超:負(fù)責(zé)各項(xiàng)獎(jiǎng)狀的書(shū)寫(xiě)。

(二)活動(dòng)開(kāi)展小組。

1、宣傳報(bào)道組:何立君――負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的新聞報(bào)道以及學(xué)生會(huì)宣傳部成員。

2、安全保衛(wèi)組:負(fù)責(zé)做好活動(dòng)期間的安全教育和安全工作、預(yù)案的制定。

組長(zhǎng):唐昌舉。

組員:汪維虎、林萬(wàn)清、各班主任及學(xué)生會(huì)自律部成員。

3、音響場(chǎng)景布置組:負(fù)責(zé)組織本組人員做好場(chǎng)景的布置和活動(dòng)結(jié)束后的設(shè)備收理工作。

組長(zhǎng):付兵。

組員:周前利、王成權(quán)、付登銀、劉超、劉振建及學(xué)生會(huì)體育部成員。

4、后勤組:負(fù)責(zé)活動(dòng)的飲用水等后勤設(shè)施。

康志瑞、唐成洪以及學(xué)生會(huì)勞動(dòng)部成員。

(一)班級(jí)集體項(xiàng)目共計(jì)100分。

1、班級(jí)文化建設(shè)(“學(xué)習(xí)園地”為評(píng)分項(xiàng)目)20分。

2、班級(jí)黑板報(bào)(各班指定的黑板報(bào)專(zhuān)欄)20分。

3、朗誦10分。

4、班級(jí)大合唱50分。

(二)班級(jí)個(gè)人單項(xiàng)項(xiàng)目。

1、書(shū)法。

2、繪畫(huà)。

(三)教師表演項(xiàng)目。

1、升旗儀式。

2、校長(zhǎng)致詞(宣布活動(dòng)開(kāi)始)。

3、新團(tuán)員宣誓儀式(段勇主持)。

4、朗誦(演講)比賽。

5、班級(jí)合唱比賽。

6、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)。

7、教師表演(穿插進(jìn)行)。

8、公布各種成績(jī)和發(fā)獎(jiǎng)。

20xx年12月31日上午。

附:1、比賽安排及情況說(shuō)明。

合靖中學(xué)團(tuán)委。

20xx年12月3日。

附件1:

比賽安排及情況說(shuō)明。

一、比賽日程安排。

比賽項(xiàng)目。

評(píng)比要求。

評(píng)比人。

評(píng)比時(shí)間。

備注。

班級(jí)文化建設(shè)。

1、內(nèi)容及主題:樹(shù)新風(fēng)、展才藝,展現(xiàn)班級(jí)良好風(fēng)貌。其中內(nèi)容12分,設(shè)計(jì)8分。

2、“學(xué)習(xí)園地”為評(píng)分項(xiàng)目。

(1)教師組:張亮、唐昌舉、段勇、童英及各班班主任。

(2)學(xué)生組:宋毅萍、張清清、郭麗。

20xx年12月14日。

去掉最高和最低分取其平均。

班級(jí)黑板報(bào)。

1、內(nèi)容及主題:樹(shù)新風(fēng)、展才藝,慶元旦。其中內(nèi)容12分,設(shè)計(jì)8分。

2、“學(xué)習(xí)園地”為評(píng)分項(xiàng)目。

20xx年12月17日。

朗誦。

1、內(nèi)容及主題:切題健康,積極向上,能反映當(dāng)代初中生精神風(fēng)貌和時(shí)代精神;主題明確,圍繞"樹(shù)新風(fēng)、展才藝";有教育性,宣傳性和感召力。

2、現(xiàn)場(chǎng)表演要求:

(1)儀態(tài)得體,立題新穎,把握主題明確;。

(2)材料真實(shí),生動(dòng)鮮明,有較強(qiáng)的影響力;。

(3)選手邏輯分明,思路清晰;參賽選手表達(dá)清楚,整體性思維強(qiáng);。

(4)選手按其抽簽順序上臺(tái),一般要求脫稿;。

(5)時(shí)間為5分鐘左右,可多人合作完成,可配樂(lè)、伴舞。選手不得中途退場(chǎng)或棄權(quán)。

張亮、何立君、李潔、龍治福、劉莉、劉振健。

20xx年12月31日上午(08:30開(kāi)始,視天氣情況做調(diào)整,具體時(shí)間以通知為準(zhǔn))。

班級(jí)大合唱。

3、著裝要求:整潔大方,端莊得體;。

4、表演要求:隊(duì)列整齊,精神飽滿,演唱風(fēng)格鮮明,表現(xiàn)準(zhǔn)確細(xì)膩,聲音優(yōu)美嘹亮,伴奏配合融洽。

張亮、何立君、付兵、康志瑞、唐昌舉、童英、李潔、劉莉。

書(shū)法。

1、各班選送3-5件作品參選,經(jīng)過(guò)初選后,作品進(jìn)行展出,優(yōu)異作品作者現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě);(待通知)。

2、篇幅、風(fēng)格不限,毛筆、硬筆均可,書(shū)法字體不限。

3、材料自備。

張亮、何立君、康志瑞、唐昌舉、劉超、付登銀、龍治福、段勇、童英。

繪畫(huà)。

1、各班選送3-5件作品參選,經(jīng)過(guò)初選后,作品進(jìn)行展出,優(yōu)異作品作者現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà);(待通知)。

2、畫(huà)種不限,兒童畫(huà)、色彩畫(huà)、國(guó)畫(huà)、紙版畫(huà)皆可,最小篇幅為16開(kāi)紙張;。

3、材料自備。

二、書(shū)法及繪畫(huà)作品參賽要求(補(bǔ)充):

2、書(shū)法、繪畫(huà)作品背面右下角請(qǐng)務(wù)必用鉛筆注明班級(jí)和姓名,以便于評(píng)獎(jiǎng)。

3、各班每類(lèi)參賽作品不得少于3幅,參賽作品必須在12月25日之前上交到段勇老師處。

4、參賽辦法、表彰及獎(jiǎng)勵(lì):分別對(duì)書(shū)法和繪畫(huà)比賽進(jìn)行設(shè)獎(jiǎng)。將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。對(duì)獲獎(jiǎng)的選手將進(jìn)行表彰,其中的優(yōu)秀作品將在學(xué)校宣傳窗中展出,作者現(xiàn)場(chǎng)表演。

三、活動(dòng)組織與策劃。

1、請(qǐng)各班主任負(fù)責(zé)本班參賽節(jié)目的籌備工作,各理安排好作息時(shí)間學(xué)科教師應(yīng)全力配合;。

2、充分發(fā)揮學(xué)生積極性與創(chuàng)造性,豐富節(jié)目?jī)?nèi)容,旨在展現(xiàn)本班風(fēng)貌;。

校園慶元旦活動(dòng)方案篇十一

相約xx年,共迎我校美好的明天。為推進(jìn)校園文化建設(shè),豐富教職工業(yè)余文化生活,使大家度過(guò)一個(gè)活潑輕松歡樂(lè)祥和的元旦佳節(jié),學(xué)校黨、政、工、團(tuán)特意舉辦一場(chǎng)迎新年,慶元旦的文藝匯演。

二、活動(dòng)目的:以快樂(lè)為目的,以迎新年、慶元旦為主題,讓每一位教師在體驗(yàn)中回味,在快樂(lè)中收獲,在溫情中展望。

三、活動(dòng)時(shí)間:xx年12月31日下午。

四、活動(dòng)地點(diǎn):五樓多媒體教室。

五、參加人員:牛家中學(xué)全體教師。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備。

布置會(huì)場(chǎng)、體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

七、組委會(huì)成員及具體分工:

組長(zhǎng):袁德芳。

副組長(zhǎng):王經(jīng)方、陳維清。

組員:馮淑霞、趙天影、韓家豐、劉文忠、和玉慧、劉會(huì)友、王玉龍、楊經(jīng)武、張淑賢。

組委會(huì)負(fù)責(zé)整臺(tái)聯(lián)歡會(huì)的統(tǒng)籌與規(guī)劃,工作的安排、組織、協(xié)調(diào)與管理。任何學(xué)年組、教研組、任何個(gè)人的工作都在組委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下按工作計(jì)劃執(zhí)行,組委會(huì)有權(quán)向各個(gè)部門(mén)了解工作進(jìn)展情況,各部門(mén)有義務(wù)、有責(zé)任及時(shí)向組委會(huì)匯報(bào)本部門(mén)工作開(kāi)展情況,同時(shí)組委會(huì)也接受各部門(mén)的監(jiān)督。

1、具體工作分工如下:

組長(zhǎng):馮淑霞、趙天影、韓家豐、于春龍、趙麗華。

成員:各教研組長(zhǎng)、學(xué)年組長(zhǎng)。

節(jié)目安排策劃人:趙天影、劉文忠、顏愛(ài)群、王春偉。

行政后勤負(fù)責(zé)人:王玉龍、楊經(jīng)武、張淑賢。

場(chǎng)景布置負(fù)責(zé)人:趙天影、于春龍、趙麗華。

初一學(xué)年組負(fù)責(zé)人:張金玉、滕村。

初二學(xué)年組負(fù)責(zé)人:何宏霞。

初三學(xué)年組負(fù)責(zé)人:孫士發(fā)。

理化生辦公室負(fù)責(zé)人:王鳳林。

2、負(fù)責(zé)人主要工作任務(wù):

(1)精選節(jié)目并按時(shí)間上報(bào),做到思想性、藝術(shù)性、娛樂(lè)性相統(tǒng)一。

(2)12月22日前各學(xué)年組必須上報(bào)本學(xué)年節(jié)目名單。

(3)負(fù)責(zé)人精心組織排練。

3、舞臺(tái)總監(jiān)。

負(fù)責(zé)人:于春龍、趙天影、趙麗華、薛美玲。

主要工作任務(wù):

(1)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)元旦主題字幕標(biāo)志:趙麗華。

(2)舞臺(tái)音響燈光布景:于春龍。

(3)攝影錄相:薛美玲。

(4)編輯活動(dòng)光盤(pán):趙天影。

4、會(huì)餐服務(wù)組。

負(fù)責(zé)人:王玉龍、張淑賢、楊經(jīng)武。

主要工作任務(wù):

(1)編排席位。

(2)準(zhǔn)備酒水飲料。

(3)訂餐。

八、慶?;顒?dòng)議程:

1、袁校長(zhǎng)作新年致辭。

2、文藝節(jié)目表演。

3、全體教師會(huì)餐。

九、活動(dòng)結(jié)束。

校園慶元旦活動(dòng)方案篇十二

為了進(jìn)一步豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力,加強(qiáng)校園文明建設(shè),推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展,提高學(xué)校的辦學(xué)品味。結(jié)合學(xué)生的個(gè)體情況,為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造終身發(fā)展的機(jī)會(huì)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)方向與特長(zhǎng),特舉辦“20xx年慶元旦校園書(shū)畫(huà)展”。

樹(shù)德立志,和諧共進(jìn)。

塑造學(xué)生健全的人格,為學(xué)生的健康,和諧發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),全面實(shí)施素質(zhì)教育,為學(xué)生的個(gè)性化及發(fā)展注入強(qiáng)大的動(dòng)力。結(jié)合學(xué)生的個(gè)體情況,為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造終身發(fā)展的機(jī)會(huì)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)方向與特長(zhǎng)。

20xx年12月26日之前上交作品。

20xx年1月1日展覽。

五、參展項(xiàng)目:

繪畫(huà)畫(huà)種不限:水彩、水粉、農(nóng)民畫(huà)、卡通畫(huà)、粘貼畫(huà)、素描等作品8開(kāi)紙以上。

國(guó)畫(huà)尺幅不限。

書(shū)法:只收毛筆書(shū)法作品,尺幅不限。

1)、班級(jí)初評(píng),班主任組織本班學(xué)生選出作品參加學(xué)??傇u(píng)。

2)、學(xué)校總評(píng),按照級(jí)部分別評(píng)出年級(jí)組一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)20名。

交齊作品數(shù)10幅,班級(jí)加5分。

一等獎(jiǎng):班級(jí)加3分。

二等獎(jiǎng):班級(jí)加2分。

三等獎(jiǎng):班級(jí)加1分。

班級(jí)組織獎(jiǎng):以班級(jí)積分為依據(jù),各年級(jí)設(shè)班級(jí)組織獎(jiǎng)3名。

:xx區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)慶元旦校園書(shū)畫(huà)展組委會(huì)(具體事項(xiàng)由學(xué)校政教處、團(tuán)委和美術(shù)組進(jìn)行實(shí)施)。

xx區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)慶元旦校園書(shū)畫(huà)展組委會(huì)。

20xx年12月16日。

附件:xx區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)慶元旦校園書(shū)畫(huà)展組委會(huì)名單。

主任:

副主任:

成員:各處室主任級(jí)部主任。

校園慶元旦活動(dòng)方案篇十三

通過(guò)舉辦藝術(shù)節(jié),推進(jìn)我校素質(zhì)教育深入發(fā)展,展示我校藝術(shù)教育特色和藝術(shù)教育成果,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,推進(jìn)教職工綜合素質(zhì)的提高,豐富校園文生活,營(yíng)造和諧、健康、文明的校園人文環(huán)境,全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。

展青春風(fēng)采,創(chuàng)和諧校園。

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),我?,F(xiàn)成立首屆文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

名單如下:

組長(zhǎng):z副組長(zhǎng):z。

成員:z各班班主任。

全校學(xué)生,全體教職工。

首屆文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目分為藝術(shù)表演和藝術(shù)作品展示兩個(gè)內(nèi)容,參加人員可根據(jù)自己的特長(zhǎng)選擇參加。

(一)藝術(shù)表演類(lèi)。

1.表演內(nèi)容要求。

富有節(jié)日氣息,內(nèi)容健康向上,具有較強(qiáng)的思想性和藝術(shù)性,校園特色、學(xué)生特點(diǎn)鮮明,能充分反映當(dāng)代中學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

(1)聲樂(lè)節(jié)目(小合唱、表演唱、重唱、獨(dú)唱等)。

(2)器樂(lè)節(jié)目(小合奏,獨(dú)奏等)。

(3)舞蹈節(jié)目(群舞,雙人舞或三人舞,獨(dú)舞,韻律操等)。

(4)綜合類(lèi)節(jié)目(校園劇或課本劇、相聲、小品、綜合文藝等)。

2.節(jié)目報(bào)送時(shí)間。

學(xué)生以班級(jí)為單位,于12月8日前,將本班級(jí)參加演出的作品以電子稿的形式報(bào)送給團(tuán)委盛潔老師,請(qǐng)注明班級(jí)、姓名、作品類(lèi)別、標(biāo)題及其它特殊說(shuō)明。

注意:學(xué)生藝術(shù)表演類(lèi)作品,各班級(jí)報(bào)送2個(gè)。

3.節(jié)目審查時(shí)間與地點(diǎn):

藝術(shù)表演類(lèi)節(jié)目審查評(píng)選時(shí)間為12月13、14號(hào)下午,地點(diǎn)為學(xué)校舞蹈教室。

4.節(jié)目具體要求:

(1)聲樂(lè)節(jié)目:

小合唱或表演唱:人數(shù)不超過(guò)15人,演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘;

重唱和獨(dú)唱:演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘;

(2)器樂(lè)節(jié)目:

器樂(lè)小合奏:人數(shù)不超過(guò)8人,演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘;

獨(dú)奏:演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

(3)舞蹈節(jié)目:

群舞:人數(shù)不超過(guò)24人,演出時(shí)間不超過(guò)7分鐘;

雙人舞或三人舞:演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘;

獨(dú)舞:演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

韻律操等:演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

(4)其他節(jié)目:

校園劇或課本?。喝藬?shù)不超過(guò)8人,演出時(shí)間不超過(guò)10分鐘。

相聲、小品、綜合文藝演出人數(shù)不作限,時(shí)間不超過(guò)8分鐘。

(二)藝術(shù)作品類(lèi)。

1.作品內(nèi)容:

(1)繪畫(huà)(國(guó)畫(huà)、水彩或水粉畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、卡通畫(huà))。

(2)書(shū)法剪紙。

(3)攝影(單張照、組照)。

2.報(bào)送時(shí)間。

各班級(jí)參賽作品與20xx年12月20日以前報(bào)送至張曉靜老師或唐慧老師辦公室,作品參賽數(shù)目不限。

3.具體要求。

繪畫(huà)、書(shū)法、剪紙、攝影只限個(gè)人原創(chuàng)作品。

(1)繪畫(huà):國(guó)畫(huà)(尺寸不超過(guò)69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉畫(huà)(尺寸不超過(guò)55×55cm或55×80cm)、版畫(huà)(尺寸不超過(guò)55×55cm)、卡通畫(huà)(單幅為4開(kāi);或短篇4格,每格為16開(kāi))。

(2)書(shū)法剪紙:尺寸不超過(guò)40×69cm或35×138cm,書(shū)法字體不限。

(3)攝影:尺寸不超過(guò)60×60cm。內(nèi)容以“和諧的校園”為主題,如:校園的美景、文明現(xiàn)象或不文明現(xiàn)象等內(nèi)容。

各學(xué)生參賽類(lèi)別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名,并將分別給予表彰。同時(shí),對(duì)各班級(jí)參加藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行折分(一等獎(jiǎng)3分、二等獎(jiǎng)2分、三等獎(jiǎng)1分)匯總,依據(jù)折分匯總情況評(píng)選10個(gè)藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀班集體進(jìn)行表彰,藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀班集體獲得者將在12月份班級(jí)考核中加2分。

審查評(píng)選優(yōu)秀的藝術(shù)表演類(lèi)節(jié)目將作為慶元旦匯演候選節(jié)目,候選節(jié)目經(jīng)學(xué)校研究審核確定最終“慶元旦文藝匯演”節(jié)目單,參加元旦匯演的同學(xué)將獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。

有關(guān)教職工的作品和節(jié)目展演由工會(huì)負(fù)責(zé)組織。

校園慶元旦活動(dòng)方案篇十四

為豐富校園課外文體生活,讓學(xué)生在新年到來(lái)之際,在各種游園活動(dòng)中度過(guò)愉快的一天,送出深深的祝福,迎接新年的到來(lái),培育積極向上的精神及歡樂(lè)和諧的風(fēng)貌。

:喜迎元旦,快樂(lè)游園。

:全體師生。

:學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

:12月27日前各年級(jí)段確定好十個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目報(bào)德育部。

1、2019年12月30日下午13時(shí)游園活動(dòng)提早完成的學(xué)生務(wù)必在校園內(nèi)安全區(qū)域活動(dòng),絕對(duì)禁止擁擠在校門(mén)口等待父母接送或提前離開(kāi)學(xué)校。元旦游園。

2、13時(shí)——15時(shí)30分,進(jìn)行游園流程、安全等相關(guān)學(xué)習(xí)和教育。要讓學(xué)生對(duì)本次游園活動(dòng)的流程沒(méi)有疑問(wèn)了,學(xué)生才可以開(kāi)始活動(dòng)。

負(fù)責(zé)老師:

來(lái)自 KaOyanMiJi.COm

活動(dòng)描述及游戲規(guī)則:

1、設(shè)4個(gè)賽道,每組2人。

2、甲、乙背面站好,距離為2米,時(shí)間2分鐘。

3、甲乙隊(duì)員雙方將籃球夾在背上,走到對(duì)面,投入欄中,時(shí)間用得少的兩。

組獲勝,組員各獲一顆星。

4、當(dāng)某1組隊(duì)員將球運(yùn)至終點(diǎn)后,本輪比賽結(jié)束。

5、2米賽區(qū)內(nèi)只能用背運(yùn)球,不可用手或他物扶持。球不慎落地后,可撿。

回至起點(diǎn)位置后再往前行,但所用的時(shí)間算至總時(shí)間內(nèi)。

負(fù)責(zé)老師:

來(lái)自 KaOyanMiJi.COm

活動(dòng)描述及游戲規(guī)則:

1、黑板上畫(huà)人頭像,游戲者先說(shuō)要摸頭像的什么部位,然后蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈,而后走向人頭像,用手摸人頭橡,在區(qū)內(nèi)摸到自己指定的部位并未壓線,得一顆星,摸在區(qū)外或壓線,不得獎(jiǎng)。

負(fù)責(zé)老師:

來(lái)自 KaOyanMiJi.COm

活動(dòng)描述及游戲規(guī)則:

1、兩人一組綁住腳,兩組開(kāi)始比賽,先到終點(diǎn)勝。

負(fù)責(zé)老師:

來(lái)自 KaOyanMiJi.COm

活動(dòng)描述及游戲規(guī)則:

1、設(shè)1個(gè)賽區(qū),2人一組合作搬氣球,不得用手和手臂。

2、每次搬運(yùn)不限數(shù)量,氣球不能用它物粘在一起。

3、從始點(diǎn)搬到終點(diǎn),限時(shí)2分鐘,始點(diǎn)用手放好氣球,起步開(kāi)始、途中不。

得用手和手臂觸球,氣球不能爆,不能落地,到了終點(diǎn)可用手放在指定地點(diǎn),每人可得1顆星。

負(fù)責(zé)老師:

來(lái)自 KaOyanMiJi.COm

活動(dòng)描述及游戲規(guī)則:

1、比賽一次6人參加,設(shè)6個(gè)賽區(qū)。每輪比賽限時(shí)1分鐘。

2、參賽者站在離目標(biāo)2米遠(yuǎn)的地方,用手向桶內(nèi)擲乒乓球。

3、每人五個(gè)球,投進(jìn)3個(gè)球獲1顆星。

負(fù)責(zé)老師:

來(lái)自 KaOyanMiJi.COm

活動(dòng)描述及游戲規(guī)則:

1、賽區(qū)畫(huà)有15個(gè)不規(guī)則的左右腳印,參賽者在2分鐘內(nèi)從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。每組1人。

2、參賽者左、右兩腳交替行走,一腳一腳按照已畫(huà)好的腳印按順序向前行進(jìn)。

3、凡有因失去平衡摔倒、踏在腳印外或扶持他人(物)者,均以失敗論處,

比賽立即終止。成功者得一張獎(jiǎng)券。

負(fù)責(zé)老師:

來(lái)自 KaOyanMiJi.COm

活動(dòng)描述及游戲規(guī)則:

物、植物、地名、

成語(yǔ)。

等。

2、兩位員工一組,選四組員工上場(chǎng),由一位員工看題目,并做出動(dòng)作(不。

能說(shuō)話),另外一位員工說(shuō)出答案,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜得最多的為贏。道具:寫(xiě)上詞語(yǔ)的紙張5張,猜中三次的獲得一顆星。

負(fù)責(zé)老師:

來(lái)自 KaOyanMiJi.COm

活動(dòng)描述及游戲規(guī)則:

1、每小組2人接力,每輪比賽可設(shè)4個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。

2、甲用乒乓球拍托著球傳給乙的拍子上,乙將球運(yùn)至終點(diǎn)倒入桶內(nèi)(注意:

球掉了可撿起至起點(diǎn)重新開(kāi)始)。

3、最先到達(dá)終點(diǎn)者小組每人獲1顆星。

負(fù)責(zé)老師:

來(lái)自 KaOyanMiJi.COm

活動(dòng)描述及游戲規(guī)則:

1、五位參賽者圍繞四把椅子跑,主持人以鼓聲為號(hào),鼓聲一停各搶椅子坐下,一局比賽后,未搶到椅子者被淘汰出局,搬掉一把椅子。每局下來(lái),人數(shù)椅子數(shù)遞減,堅(jiān)持到最后3名各得獎(jiǎng)券1張。

2、凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規(guī),罰當(dāng)局離場(chǎng)。

3、鼓聲停止時(shí)才能開(kāi)始搶椅子。

負(fù)責(zé)老師:

來(lái)自 KaOyanMiJi.COm

活動(dòng)描述及游戲規(guī)則:

1、在桌子上擺放五只碗,碗里盛放適量清水,由參加活動(dòng)的同學(xué)將一。

個(gè)乒乓球從第一只碗開(kāi)始向最后一個(gè)碗中吹,中途不能使乒乓球掉。

出碗中。能將乒乓球吹如最后一個(gè)碗內(nèi)者可領(lǐng)取獎(jiǎng)券。

2、不得用手或者其他道具使到達(dá)終點(diǎn)。

1、中午13時(shí)前各班布置好游園活動(dòng)的場(chǎng)所、張貼好活動(dòng)規(guī)則、標(biāo)好進(jìn)出口路線。

2、班主任12月31日中午放學(xué)前做好學(xué)生活動(dòng)中的安全教育,如:

(1)在參與活動(dòng)時(shí),上下樓梯注意安全,自覺(jué)遵守秩序排隊(duì),不插隊(duì),不推擠等。

(2)尊重工作人員,服從工作人員安排,使活動(dòng)在團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、歡樂(lè)的氛圍中進(jìn)行。

每個(gè)同學(xué)玩完5個(gè)項(xiàng)目后,先自行計(jì)算好活動(dòng)總分,再到兌獎(jiǎng)處憑“活動(dòng)卡”領(lǐng)取一份新年禮物,并領(lǐng)取和自己“活動(dòng)總分”相對(duì)應(yīng)的活動(dòng)獎(jiǎng)品。

1、凡是參賽同學(xué)得兩個(gè)糖。

2、參賽得三顆星以下者得五個(gè)糖。

3、參賽得三顆星以上者得十個(gè)糖。

4、參賽得五顆星者得十個(gè)糖和一個(gè)筆記本。

2、攝像攝影:譚書(shū)志。

3、兌獎(jiǎng):

總負(fù)責(zé):譚書(shū)志。

校園慶元旦活動(dòng)方案篇十五

與業(yè)主交朋友,加強(qiáng)與業(yè)主間的溝通與聯(lián)系,增進(jìn)與業(yè)主間的感情。

1、時(shí)間:20xx年12月25日下午2:30—4:00。

2、地點(diǎn):物業(yè)二樓會(huì)議室。

3、主持人:(待定)。

4、參加人員:物業(yè)公司經(jīng)理、副經(jīng)理、客服部經(jīng)理。

小區(qū)業(yè)主:每區(qū)2-3人左右。

(盡量選擇有影響、有地位、素質(zhì)較高的業(yè)主)。

1、由各區(qū)區(qū)長(zhǎng)推薦參加業(yè)主人員名單,并附業(yè)主基本資料。(12月12日)。

2、將推薦的業(yè)主名單篩選后,報(bào)至物業(yè)經(jīng)理審核批準(zhǔn)。(12月13日)。

3、由各區(qū)區(qū)長(zhǎng)親自將邀請(qǐng)函送至業(yè)主手中。(12月14日、15日、16日)。

4、會(huì)場(chǎng)布置。(12月17日)。

5、迎接來(lái)賓,并引導(dǎo)至?xí)?chǎng)。(安排2名客服人員全程接待)(12月xx日)。

6、茶話會(huì)開(kāi)始:

(1)由主持人宣布茶話會(huì)開(kāi)始,并介紹茶話會(huì)與會(huì)人員。

(2)物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)致辭。

(3)業(yè)主代表致辭。

(4)圍繞“怎樣才能用心為業(yè)主服務(wù)”進(jìn)行自由交流,征集業(yè)主建議或意見(jiàn)(設(shè)一名客服人員記錄)。

(5)物業(yè)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié),做結(jié)束語(yǔ)。

(6)發(fā)放贈(zèng)品。

(7)茶話會(huì)結(jié)束。

7、由客服人員收拾會(huì)場(chǎng)。

1、數(shù)碼相機(jī)(提前將電池充滿)。

2、邀請(qǐng)函15張、桌牌20個(gè)、參加業(yè)主名單一份。

3、食品準(zhǔn)備:

(1)茶壺一個(gè),紙杯一袋,杯托20個(gè),茶水五壺,茶葉1盒。

(2)瓜子、花生各5斤,小桔子、蘋(píng)果、香蕉各10斤,糖2斤。

(3)會(huì)場(chǎng)布置:拉花、氣球、紅紙(茶話會(huì)三個(gè)大字)。

4、贈(zèng)品準(zhǔn)備:25個(gè)保溫杯,并印公司名稱(chēng)和標(biāo)志。

校園慶元旦活動(dòng)方案篇十六

為了慶祝xx年元旦的到來(lái),我們學(xué)校組織了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)慶祝新年的到來(lái),愉悅了同學(xué)們的身心健康,也豐富了校園文化活動(dòng),下面是我們的總結(jié):

"為了迎接元旦的到來(lái),營(yíng)造喜慶氣氛,在少先隊(duì)大隊(duì)部的精心組織下,各班開(kāi)展了以"慶元旦"為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。經(jīng)過(guò)同學(xué)們一個(gè)周的精心準(zhǔn)備,各班都在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)如期的完成了任務(wù)。12月27日下午,在教務(wù)主任的帶領(lǐng)下,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校美術(shù)組的老師對(duì)各班的黑板報(bào)進(jìn)行了評(píng)比。最后評(píng)出六年級(jí)二班、五年級(jí)二班、六年級(jí)一班獲得黑板報(bào)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

為了增強(qiáng)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神,我校舉辦了"xx小學(xué)慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽"。在開(kāi)幕式上,來(lái)自全校8個(gè)班的同學(xué)們進(jìn)行了隊(duì)形隊(duì)列展示。校長(zhǎng)并在開(kāi)幕式上作了講話。在本屆校運(yùn)會(huì)上,他們秉承"友誼第一,比賽第二"的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)"沒(méi)有,只有更好"的賽場(chǎng)風(fēng)格。提升了全校師生的整體形象,落實(shí)了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)了學(xué)生身心全面發(fā)展。這次活動(dòng)是對(duì)學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱,也是對(duì)全校師生團(tuán)隊(duì)拼搏精神的一次大考驗(yàn),得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。

xx年12月31日,xx中心小學(xué)的操場(chǎng)上一片歡騰。這里正在舉行xx年"慶元旦"文藝匯演活動(dòng)。各班的小朋友們身著漂亮的演出服,小臉上洋溢著歡樂(lè)和喜悅。詩(shī)朗誦《走進(jìn)春天的大門(mén)》拉開(kāi)了文藝匯演的帷幕。xx同學(xué)的一曲《說(shuō)唱臉譜》讓眾人拍手叫好,不由得伸出大拇指;六年級(jí)的《環(huán)保時(shí)裝表演秀》讓在場(chǎng)的人笑翻了天;吳鵬程同學(xué)的獨(dú)舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個(gè)苦難的歲月,觀眾的情緒隨著她的表演而起伏;六二班的現(xiàn)代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現(xiàn)代氣息;姜偉同學(xué)的魔術(shù)讓在場(chǎng)的同學(xué)看得目瞪口呆;最后學(xué)前班小朋友的過(guò)大年讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛再掀高潮,給本次活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。平時(shí)只看到孩子們學(xué)習(xí)的場(chǎng)面,沒(méi)想到在今天這樣的氣氛下,他們大方、勇敢,拿出自己的絕活,有的唱歌,有的朗誦,有的說(shuō)相聲,真可謂八仙過(guò)海——各顯神通,不時(shí)引來(lái)同學(xué)們的笑聲和掌聲,在這里使我們對(duì)學(xué)生有了更深的了解。

嶄新的xx小學(xué)在新的一年里,在上級(jí)組織的正確領(lǐng)導(dǎo),在家長(zhǎng)、社會(huì)的關(guān)心支持,在全體師生的共同努力下,一定會(huì)向著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn),讓xx小學(xué)成為孩子們健康成長(zhǎng)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展的樂(lè)土!

校園慶元旦活動(dòng)方案篇十七

樹(shù)新風(fēng)展才藝。

為了迎接元旦的到來(lái),感受節(jié)日的氣氛,使同學(xué)們過(guò)上一個(gè)歡慶的新年,本次活動(dòng)特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺(tái),通過(guò)黑板報(bào)、書(shū)法、繪畫(huà)、歌唱等形式,進(jìn)一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神,使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。

(一)籌備策劃小組。

張亮:對(duì)該次活動(dòng)進(jìn)行策劃和指揮工作;

唐昌舉:組織協(xié)調(diào)各方面工作和人員的安排;

童英:指導(dǎo)學(xué)生參加比賽;

龍治福:負(fù)責(zé)全體老師的考勤工作;

劉超:負(fù)責(zé)各項(xiàng)獎(jiǎng)狀的書(shū)寫(xiě)。

(二)活動(dòng)開(kāi)展小組。

1、宣傳報(bào)道組:何立君――負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的新聞報(bào)道以及學(xué)生會(huì)宣傳部成員。

2、安全保衛(wèi)組:負(fù)責(zé)做好活動(dòng)期間的安全教育和安全工作、預(yù)案的.制定。

組長(zhǎng):唐昌舉。

組員:汪維虎、林萬(wàn)清、各班主任及學(xué)生會(huì)自律部成員。

3、音響場(chǎng)景布置組:負(fù)責(zé)組織本組人員做好場(chǎng)景的布置和活動(dòng)結(jié)束后的設(shè)備收理工作。

組長(zhǎng):付兵。

組員:周前利、王成權(quán)、付登銀、劉超、劉振建及學(xué)生會(huì)體育部成員。

4、后勤組:負(fù)責(zé)活動(dòng)的飲用水等后勤設(shè)施。

康志瑞、唐成洪以及學(xué)生會(huì)勞動(dòng)部成員。

(一)班級(jí)集體項(xiàng)目共計(jì)100分。

1、班級(jí)文化建設(shè)(“學(xué)習(xí)園地”為評(píng)分項(xiàng)目)20分。

2、班級(jí)黑板報(bào)(各班指定的黑板報(bào)專(zhuān)欄)20分。

3、朗誦10分。

4、班級(jí)大合唱50分。

(二)班級(jí)個(gè)人單項(xiàng)項(xiàng)目。

1、書(shū)法。

2、繪畫(huà)。

(三)教師表演項(xiàng)目。

1、升旗儀式。

2、校長(zhǎng)致詞(宣布活動(dòng)開(kāi)始)。

3、新團(tuán)員宣誓儀式(段勇主持)。

4、朗誦(演講)比賽。

5、班級(jí)合唱比賽。

6、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)。

7、教師表演(穿插進(jìn)行)。

8、公布各種成績(jī)和發(fā)獎(jiǎng)。

20xx年12月31日上午。

附:1、比賽安排及情況說(shuō)明。

合靖中學(xué)團(tuán)委。

20xx年12月3日。

附件1:

比賽安排及情況說(shuō)明。

一、比賽日程安排。

比賽項(xiàng)目。

評(píng)比要求。

評(píng)比人。

評(píng)比時(shí)間。

備注。

班級(jí)文化建設(shè)。

1、內(nèi)容及主題:樹(shù)新風(fēng)、展才藝,展現(xiàn)班級(jí)良好風(fēng)貌。其中內(nèi)容12分,設(shè)計(jì)8分。

2、“學(xué)習(xí)園地”為評(píng)分項(xiàng)目。

(1)教師組:張亮、唐昌舉、段勇、童英及各班班主任。

(2)學(xué)生組:宋毅萍、張清清、郭麗。

20xx年12月14日。

去掉最高和最低分取其平均。

班級(jí)黑板報(bào)。

1、內(nèi)容及主題:樹(shù)新風(fēng)、展才藝,慶元旦。其中內(nèi)容12分,設(shè)計(jì)8分。

2、“學(xué)習(xí)園地”為評(píng)分項(xiàng)目。

20xx年12月17日。

朗誦。

1、內(nèi)容及主題:切題健康,積極向上,能反映當(dāng)代初中生精神風(fēng)貌和時(shí)代精神;主題明確,圍繞"樹(shù)新風(fēng)、展才藝";有教育性,宣傳性和感召力。

2、現(xiàn)場(chǎng)表演要求:

(1)儀態(tài)得體,立題新穎,把握主題明確;

(2)材料真實(shí),生動(dòng)鮮明,有較強(qiáng)的影響力;

(3)選手邏輯分明,思路清晰;參賽選手表達(dá)清楚,整體性思維強(qiáng);

(4)選手按其抽簽順序上臺(tái),一般要求脫稿;

(5)時(shí)間為5分鐘左右,可多人合作完成,可配樂(lè)、伴舞。選手不得中途退場(chǎng)或棄權(quán)。

張亮、何立君、李潔、龍治福、劉莉、劉振健。

20xx年12月31日上午(08:30開(kāi)始,視天氣情況做調(diào)整,具體時(shí)間以通知為準(zhǔn))。

班級(jí)大合唱。

3、著裝要求:整潔大方,端莊得體;

4、表演要求:隊(duì)列整齊,精神飽滿,演唱風(fēng)格鮮明,表現(xiàn)準(zhǔn)確細(xì)膩,聲音優(yōu)美嘹亮,伴奏配合融洽。

張亮、何立君、付兵、康志瑞、唐昌舉、童英、李潔、劉莉。

書(shū)法。

1、各班選送3-5件作品參選,經(jīng)過(guò)初選后,作品進(jìn)行展出,優(yōu)異作品作者現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě);(待通知)。

2、篇幅、風(fēng)格不限,毛筆、硬筆均可,書(shū)法字體不限。

3、材料自備。

張亮、何立君、康志瑞、唐昌舉、劉超、付登銀、龍治福、段勇、童英。

繪畫(huà)。

1、各班選送3-5件作品參選,經(jīng)過(guò)初選后,作品進(jìn)行展出,優(yōu)異作品作者現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà);(待通知)。

2、畫(huà)種不限,兒童畫(huà)、色彩畫(huà)、國(guó)畫(huà)、紙版畫(huà)皆可,最小篇幅為16開(kāi)紙張;

3、材料自備。

二、書(shū)法及繪畫(huà)作品參賽要求(補(bǔ)充):

2、書(shū)法、繪畫(huà)作品背面右下角請(qǐng)務(wù)必用鉛筆注明班級(jí)和姓名,以便于評(píng)獎(jiǎng)。

3、各班每類(lèi)參賽作品不得少于3幅,參賽作品必須在12月25日之前上交到段勇老師處。

4、參賽辦法、表彰及獎(jiǎng)勵(lì):分別對(duì)書(shū)法和繪畫(huà)比賽進(jìn)行設(shè)獎(jiǎng)。將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。對(duì)獲獎(jiǎng)的選手將進(jìn)行表彰,其中的優(yōu)秀作品將在學(xué)校宣傳窗中展出,作者現(xiàn)場(chǎng)表演。

三、活動(dòng)組織與策劃。

2、充分發(fā)揮學(xué)生積極性與創(chuàng)造性,豐富節(jié)目?jī)?nèi)容,旨在展現(xiàn)本班風(fēng)貌;

校園慶元旦活動(dòng)方案篇十八

值xxxx年元旦來(lái)臨之際,為了豐富學(xué)生的校園生活,提高學(xué)生的活動(dòng)能力,營(yíng)造文化氣氛,以豐富多彩的形式辭舊迎新,學(xué)校決定舉行“搭建活動(dòng)平臺(tái),豐富校園文化”—xx一小“慶元旦”學(xué)生班級(jí)文化展示活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與,讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)迎接新年,感受濃濃的班級(jí)文化氛圍,健健康康的成長(zhǎng)。

xxxx年12月31日下午1:40-3:00整。

一年級(jí)全體師生。

組織班級(jí)文化展示活動(dòng),要求組織參與面廣,學(xué)生的積極性高。主題圍繞“班級(jí)文化”展示班級(jí)的特色活動(dòng)(例如:詩(shī)歌朗誦、經(jīng)典誦讀、故事大王、智力競(jìng)賽、才藝展示、生活技能比賽、親子共樂(lè)、觀看愛(ài)國(guó)電影等多種形式)。

各班根據(jù)自己班級(jí)的具體情況來(lái)設(shè)計(jì),確定活動(dòng)主題,認(rèn)真填寫(xiě)“慶元旦”學(xué)生班級(jí)文化展示活動(dòng)表,活動(dòng)結(jié)束后,上交電子版活動(dòng)表、照片兩張,到ftp—政教處——xx慶元旦活動(dòng)夾內(nèi)。

1、各中隊(duì)布置好活動(dòng)場(chǎng)所。各班可用氣球、彩帶布置教室,烘托慶祝元旦的氣氛,并把活動(dòng)的主題張貼在黑板上。

2、整個(gè)活動(dòng),由班主任老師和家長(zhǎng)一起負(fù)責(zé)。

1、各班班主任及時(shí)宣傳本次活動(dòng)的過(guò)程,讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次班級(jí)文化展示活動(dòng)的'主題、活動(dòng)內(nèi)容及其活動(dòng)要求等。

2、各班有關(guān)節(jié)目的準(zhǔn)備工作在進(jìn)行活動(dòng)之前完成,包括場(chǎng)地布置與道具。

3、活動(dòng)當(dāng)天,各班班主任要利用晨會(huì)對(duì)本次活動(dòng)向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的講解,并做好活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律、安全和衛(wèi)生的教育。

4、活動(dòng)過(guò)程中請(qǐng)班主任負(fù)責(zé)好學(xué)生的個(gè)人安全。

1、各班認(rèn)真組織,確保活動(dòng)有序開(kāi)展。

2、要保持班級(jí)衛(wèi)生的干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動(dòng)結(jié)束后,各班負(fù)責(zé)清理場(chǎng)地。

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總結(jié)是我們提升自己能力的必然要求,只有不斷反思,才能不斷進(jìn)步。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)盡可能客觀地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),既發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,又肯定自己的成績(jī)。這是一些旅行攻略和景點(diǎn)
作為一種組織行動(dòng)的工具,計(jì)劃可以幫助我們提高工作效率和時(shí)間管理能力。溝通和溝通計(jì)劃的內(nèi)容和目標(biāo),確保團(tuán)隊(duì)的理解和支持。"這是一份針對(duì)不同類(lèi)型人群和不同目標(biāo)的計(jì)劃
一個(gè)好的方案能夠幫助我們規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),并達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。方案的制定應(yīng)該遵循科學(xué)性和系統(tǒng)性原則,從整體上考慮問(wèn)題和解決方案。方案實(shí)施過(guò)程中可能會(huì)遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)也需要
演講稿應(yīng)該具有邏輯性強(qiáng)、層次清晰的特點(diǎn)。演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了,避免使用過(guò)于專(zhuān)業(yè)或晦澀的詞匯。以下是一些優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。節(jié)水節(jié)電節(jié)糧演講稿篇
計(jì)劃是人們實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),沒(méi)有計(jì)劃,就會(huì)走向混亂。了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),合理安排時(shí)間和資源,確保計(jì)劃的可行性。一個(gè)好的計(jì)劃可以為你的人生增添成就感
通過(guò)總結(jié),我們可以回顧過(guò)去的經(jīng)歷,分析得失,為今后的工作和學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。完美的總結(jié)不僅要總結(jié)過(guò)去的經(jīng)歷和成果,還要對(duì)未來(lái)的發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)想。請(qǐng)大家閱讀這些總結(jié)
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)和工作生活中的盲點(diǎn)和不足,從而尋找改進(jìn)的方向。寫(xiě)總結(jié)時(shí),務(wù)必注意語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性。這些總結(jié)范文中所呈現(xiàn)的成果和經(jīng)驗(yàn),可以啟發(fā)我們
總結(jié)可以促使我們思考,激發(fā)思維,提高思維的深度和廣度??偨Y(jié)需要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地表達(dá)事實(shí)和觀點(diǎn),避免主觀色彩和情緒化的語(yǔ)言。這些總結(jié)范文是我們學(xué)習(xí)和寫(xiě)作的參考,希望大
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地了解自己在工作和學(xué)習(xí)中的成就和不足。寫(xiě)總結(jié)要言簡(jiǎn)意賅,重點(diǎn)突出,表達(dá)清晰,讓人一目了然。通過(guò)總結(jié),我們可以學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),加快自己的
通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)前要明確總結(jié)的目的和對(duì)象,這有助于提高寫(xiě)作的針對(duì)性和實(shí)用性。以下是一些非常棒的心得體會(huì)范文,值得
通過(guò)總結(jié),我們可以挖掘出自身潛力,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化??偨Y(jié)時(shí)要注重客觀分析,不掩飾缺點(diǎn),同時(shí)也要看到自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考
計(jì)劃可以增強(qiáng)自我管理能力,培養(yǎng)持久的毅力和耐心。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備可行性和可實(shí)施性,考慮到現(xiàn)實(shí)情況和資源限制。保持計(jì)劃的靈活性,面對(duì)變化及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化計(jì)劃。高
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的努力和成果進(jìn)行點(diǎn)滴梳理,為未來(lái)的目標(biāo)制定提供支持。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要避免使用復(fù)雜的句子和深?yuàn)W的詞匯,要簡(jiǎn)潔明了,讓讀者容易理解。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,
在總結(jié)中,我們可以評(píng)估自己的表現(xiàn),了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。較為完美的總結(jié)需要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰性,以便讀者能夠清楚地理解??偨Y(jié)范文中的語(yǔ)言表達(dá)和結(jié)構(gòu)安排
報(bào)告可以幫助我們對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入思考,分析現(xiàn)狀并提出解決方案。報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程中,我們需要合理的安排時(shí)間和任務(wù),確保報(bào)告能夠按時(shí)完成。最后,我希望這些范文能夠幫助大
通過(guò)總結(jié),我們可以系統(tǒng)地整理和評(píng)估自己在某個(gè)領(lǐng)域的表現(xiàn)和成果。掌握總結(jié)的基本結(jié)構(gòu),包括引言、主體和結(jié)尾部分。每篇范文都有其獨(dú)特之處,無(wú)論是結(jié)構(gòu)、觀點(diǎn)還是表達(dá)方式
總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去一段時(shí)間所做努力和付出的回顧。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),可以通過(guò)多次修改和潤(rùn)色來(lái)提高質(zhì)量和準(zhǔn)確度。通過(guò)閱讀總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)
一份好的總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高效率。總結(jié)的語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、生動(dòng),能夠引起讀者的興趣。如果您對(duì)寫(xiě)總結(jié)有困惑,可以參考以下小編整理的范文,希望對(duì)您有
我們身處信息爆炸的時(shí)代,怎樣獲取有效的信息是我們需要面對(duì)的挑戰(zhàn)??偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要,不要重復(fù)和啰嗦。請(qǐng)大家積極參考這些總結(jié)范文,并結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行寫(xiě)作。冬至祝
總結(jié)不僅是記錄,更是一種學(xué)習(xí),一種成長(zhǎng)的過(guò)程??偨Y(jié)應(yīng)該包括哪些方面的內(nèi)容,怎樣才能更加全面?以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀書(shū)籍和文章,希望能為大家提供新的觀點(diǎn)和
健康是人們追求的一種寶貴財(cái)富,我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的商業(yè)總結(jié)?有哪些要點(diǎn)需要注意?掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法可以提高學(xué)習(xí)效果和效率。冬至祝福語(yǔ)的詩(shī)句
有一個(gè)明確的計(jì)劃可以讓我們?cè)诠ぷ髦懈佑蟹较蚋泻湍繕?biāo)感。在制定計(jì)劃之前,我們需要對(duì)任務(wù)進(jìn)行充分的分析和了解。每個(gè)人都可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行個(gè)性化的計(jì)劃制定,沒(méi)有
為什么有計(jì)劃很重要呢?不論是在工作還是學(xué)習(xí)中,一個(gè)好的計(jì)劃都是取得成功的基礎(chǔ)。計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,使我們的工作更加高效,學(xué)習(xí)更加有針對(duì)性。計(jì)劃還
計(jì)劃不僅適用于工作和學(xué)習(xí),也可以應(yīng)用于個(gè)人成長(zhǎng)和家庭生活等多個(gè)方面。弄清楚我們所面臨的資源和限制條件,以合理安排計(jì)劃。在實(shí)際行動(dòng)中,可以靈活調(diào)整和修改計(jì)劃,而不
文學(xué)作品是用語(yǔ)言藝術(shù)的方式表達(dá)思想感情的一種創(chuàng)作成果。如何平衡工作與生活,是每個(gè)職場(chǎng)人士都需要面對(duì)的挑戰(zhàn)。在這里給大家分享一些總結(jié)范例,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感。
通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地掌握主動(dòng)權(quán),把握自己的人生。一個(gè)完美的計(jì)劃需要注重細(xì)節(jié),并有具體的行動(dòng)措施和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。計(jì)劃的實(shí)施需要付諸行動(dòng)和持之以恒的努力。教務(wù)人
在生活和工作中,制定計(jì)劃可以幫助我們更好地組織時(shí)間和資源。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備可行性和可操作性。范文中的計(jì)劃制定方法和技巧可以幫助我們更好地進(jìn)行計(jì)劃編制。學(xué)生的
總結(jié)可以幫助我們反思和總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),從中吸取教訓(xùn),提高我們的工作效率和學(xué)習(xí)效果。寫(xiě)作是一種表達(dá)思想的方式,它可以讓我們更深入地思考問(wèn)題。希望以下小編為大家整理
自我提升是個(gè)人成長(zhǎng)不可或缺的一部分,我們需要不斷學(xué)習(xí)和積累知識(shí)??偨Y(jié)的撰寫(xiě)需要多次修改和潤(rùn)飾,以確保語(yǔ)言流暢、表達(dá)準(zhǔn)確。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文,供您參考和借鑒。
報(bào)告是一種對(duì)某個(gè)事件或問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)性研究和分析的書(shū)面材料。在寫(xiě)報(bào)告時(shí),我們要盡量使用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言和直觀的圖表,以增強(qiáng)可讀性。閱讀這份報(bào)告可以幫助我們更好地理解行業(yè)
報(bào)告需要清晰地陳述背景信息和目標(biāo),以便讀者了解報(bào)告的重點(diǎn)和目的。報(bào)告的章節(jié)應(yīng)該有明確的標(biāo)題,并且有清晰的標(biāo)題層次結(jié)構(gòu)。歡迎大家一起來(lái)閱讀這些報(bào)告范文,相信它們會(huì)
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以增加我們的學(xué)習(xí)和工作的效果和成果。需要以客觀的角度審視自己的經(jīng)歷與感受,做到客觀公正。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升能力??偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要,言之有物,避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)方式??偨Y(jié)是映照個(gè)人成長(zhǎng)的鏡子,幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足
報(bào)告應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,以便讀者能夠迅速理解和掌握其中的信息。寫(xiě)報(bào)告時(shí),要注重文風(fēng)和形象,使報(bào)告內(nèi)容生動(dòng)有趣。最后,祝愿大家能夠?qū)懗鲆黄识杏绊懥Φ膱?bào)
總結(jié)是一種反思和思考的過(guò)程,讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成就和問(wèn)題。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以采用一些圖表、表格等形式來(lái)展示數(shù)據(jù)和結(jié)論。接下來(lái)為大家推薦幾篇優(yōu)質(zhì)總結(jié)范文,希望
通過(guò)總結(jié),我們可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行系統(tǒng)整理,提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率??偨Y(jié)應(yīng)該力求簡(jiǎn)潔明了,言之有物,讓讀者能夠一目了然地了解總結(jié)的核心內(nèi)容。以下是一些優(yōu)
總結(jié)是一種反思和歸納經(jīng)驗(yàn)的方式,有助于我們認(rèn)識(shí)到自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)作一個(gè)較為完美的總結(jié)需要我們突出重點(diǎn),簡(jiǎn)明扼要地概括出自己的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。最后,希望大家能夠從
合同的目的是明確各方的權(quán)利和義務(wù),保障交易的順利進(jìn)行。合同的變更和修訂需要經(jīng)過(guò)雙方協(xié)商和書(shū)面確認(rèn)。以下是小編為大家收集的合同范本,供大家參考和借鑒。煤炭運(yùn)輸合同
在這個(gè)分類(lèi)中,涵蓋的對(duì)象范圍廣泛且多樣。如何發(fā)展繪畫(huà)技巧和表現(xiàn)力?以下是小編為大家整理的健康生活習(xí)慣,希望對(duì)大家的身體健康有所幫助。打造職業(yè)發(fā)展的精英團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心
方案是為了解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而提出的一種詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃。有效的方案往往需要充分考慮到不同利益關(guān)系的協(xié)調(diào)和權(quán)衡。這些方案范文可以幫助我們形成扎實(shí)的方案思維和解決問(wèn)
在忙碌的學(xué)習(xí)和工作生活中,總結(jié)可以幫助我們梳理經(jīng)驗(yàn),總結(jié)得失,從而不斷提升自己。在總結(jié)中,可以適當(dāng)?shù)靥岢鲆恍└倪M(jìn)的建議,促進(jìn)自身的進(jìn)步。以下是一些相關(guān)案例分析親
方案是在解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)時(shí)所采用的一系列有條理、有計(jì)劃的步驟和操作方式。如何制定一個(gè)合理的方案是我們需要思考和解決的重要問(wèn)題。學(xué)習(xí)如何制定有效的方案,以下是小
有時(shí)候,我們需要做一些決策,來(lái)應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的總結(jié)能夠讓讀者快速了解主要內(nèi)容。希望通過(guò)這些總結(jié)范文的分享,大家能夠?qū)偨Y(jié)的重要性和寫(xiě)作技巧有更深入
制定方案需要明確的目標(biāo)和細(xì)化的步驟,以幫助團(tuán)隊(duì)成員理解并配合執(zhí)行。方案需要具備可操作性和可持續(xù)性,考慮可能出現(xiàn)的變化和調(diào)整。希望以下范例能夠幫助大家更好地理解和
心得體會(huì)的撰寫(xiě)是對(duì)自己所做所想的一次系統(tǒng)整理,它能讓我們更好地梳理自己的思路。要寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì),我們需要發(fā)掘自己的思維深度和理解廣度。小編認(rèn)為這些心得
方案是解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的一種具體計(jì)劃或方法。在制定一個(gè)完美的方案之前,我們首先需要明確問(wèn)題或目標(biāo)。望大家能夠根據(jù)自身情況靈活應(yīng)用這些方案。慶祝六一活動(dòng)方案篇一
方案的執(zhí)行過(guò)程中,需要不斷進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和調(diào)整。在制定方案的過(guò)程中,需要充分考慮現(xiàn)有的資源和條件,以及可能的限制和風(fēng)險(xiǎn)。方案的成功與否往往取決于執(zhí)行的能力和團(tuán)隊(duì)的
方案的制定需要考慮問(wèn)題的背景、目標(biāo)、資源以及可行性等因素。制定方案時(shí),要考慮到資源限制和風(fēng)險(xiǎn)因素,以制定可行的計(jì)劃。方案范文展示了不同行業(yè)和領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和智慧
計(jì)劃的過(guò)程也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。在制定計(jì)劃之前,可以先做一些調(diào)研和準(zhǔn)備工作,保證計(jì)劃的可操作性。- 有了好的計(jì)劃,我們就能更好地控制自己的時(shí)間,提高工作
心得體會(huì)是對(duì)自身成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種總結(jié)和回顧。要注重細(xì)節(jié),用真實(shí)的語(yǔ)言展現(xiàn)自身的心得和體會(huì)。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作靈感和
心得體會(huì)不僅要關(guān)注外在經(jīng)驗(yàn)和感受,更要追求內(nèi)在的思考和領(lǐng)悟。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以多角度地思考問(wèn)題,并提出自己獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。請(qǐng)大家看看以下心得體會(huì)范文,或許能夠
計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,使得任務(wù)完成更加高效。建立一個(gè)明確的反饋機(jī)制,通過(guò)不斷監(jiān)測(cè)和評(píng)估計(jì)劃的執(zhí)行情況,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。最重要的是,計(jì)劃是為了更好地
一個(gè)好的計(jì)劃可以為我們的行動(dòng)提供明確的方向和目標(biāo)。制定計(jì)劃時(shí)要有計(jì)劃外的預(yù)留時(shí)間,以備不時(shí)之需。在實(shí)踐中,我們可以發(fā)現(xiàn)不同人所制定的計(jì)劃方式有很大的差異,可以根
計(jì)劃可以讓我們提前預(yù)見(jiàn)問(wèn)題和挑戰(zhàn),并做好充分準(zhǔn)備。制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該設(shè)定合理的里程碑和時(shí)間節(jié)點(diǎn),以及詳細(xì)的行動(dòng)步驟。接下來(lái)是一些成功人士制定計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)分享。學(xué)
演講稿是一種通過(guò)演講形式將某個(gè)主題或內(nèi)容傳達(dá)給聽(tīng)眾的書(shū)面稿件,它是一種口頭表達(dá)的藝術(shù)形式,能夠有效地傳遞信息和觀點(diǎn),引起聽(tīng)眾的共鳴和注意。演講稿是在特定場(chǎng)合下準(zhǔn)
從平凡的事物中汲取靈感,才能創(chuàng)造出藝術(shù)和文學(xué)的奇跡。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要注意用詞準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要,避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)。以下是小編為大家整理的小說(shuō)片段,可以讓您感受
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題??偨Y(jié)心得體會(huì)需要真實(shí)客觀,不夸大成績(jī),也不回避問(wèn)題。- 小編整理了一些實(shí)用的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)
科學(xué)是人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然和社會(huì)的一種基本方法,我們需要從科學(xué)角度來(lái)分析問(wèn)題。培養(yǎng)良好的時(shí)間管理技巧,提高工作和學(xué)習(xí)效率。總結(jié)范文中的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,邏輯清晰,易于理解和
人們總是在總結(jié)中不斷成長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)自己更多的潛力和可能性。如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力,提高他們的整體素養(yǎng)和綜合能力。以下是一些總結(jié)寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有
通過(guò)心得體會(huì),我們可以總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并為未來(lái)的工作生活做好準(zhǔn)備。那么我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇心得體會(huì)呢?首先,我們要從自己的實(shí)際出發(fā),將自己的思考和感悟融入其
心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己的能力。要寫(xiě)出真實(shí)的感受和思考,不要刻意迎合或虛假的夸大。我們來(lái)看看下面這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許可以給大家一些靈
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)或工作生活中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注重語(yǔ)言的表達(dá)能力和表達(dá)方式的多樣性。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的典型案例,希望能夠給
總結(jié)是我們向前邁進(jìn)的燃料,讓我們勇往直前。總結(jié)不僅關(guān)乎事實(shí)的陳述,更需要我們自己的思考和見(jiàn)解。小編特意為大家找來(lái)了幾篇精品總結(jié)范文,供大家欣賞和鑒賞。企業(yè)員工學(xué)
總結(jié)是一種總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、推動(dòng)個(gè)人進(jìn)步的方式??偨Y(jié)不僅要關(guān)注自身的表現(xiàn)和成績(jī),還要對(duì)環(huán)境和他人的影響進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治?。了解他人的總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),避免犯同樣的錯(cuò)誤??偨Y(jié)時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和挖掘亮點(diǎn),提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。掌握總結(jié)的方法和技巧,我們可以更好地提高工作效率。公
寫(xiě)心得體會(huì)可以提升我們的寫(xiě)作能力和思維深度。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要把握好篇幅和重點(diǎn),不要過(guò)于啰嗦和冗長(zhǎng)。小編為大家整理了一些精彩的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示。村
通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),我們能夠?qū)ψ约旱乃妓鶠檫M(jìn)行深入的反思,從而更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。要寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì),我們需要發(fā)掘自己的思維深度和理解廣度。通過(guò)閱讀這些心
無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是工作生活中,寫(xiě)心得體會(huì)都是展現(xiàn)我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程的重要材料。適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和比喻,能夠讓心得體會(huì)更加生動(dòng)有趣,引發(fā)讀者共鳴。希望這些心得體
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們實(shí)現(xiàn)對(duì)自己的自我認(rèn)知和自我管理,從而更好地發(fā)展個(gè)人潛力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注意展示自己的思考和反思,不能只是簡(jiǎn)單地陳述事實(shí)。在閱讀這些心得體
在學(xué)習(xí)和工作中,總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提高效率??偨Y(jié)要突出重點(diǎn),對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié),并提出改進(jìn)和發(fā)展的建議和方向。如果你正在寫(xiě)一篇總結(jié),下面是一些總
思考和總結(jié)心得體會(huì)可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用,并提高學(xué)習(xí)效果。心得體會(huì)應(yīng)該避免空洞的陳述和平庸的觀點(diǎn)。心得體會(huì)可以促使我們思考自己的過(guò)去和未來(lái),發(fā)現(xiàn)自己的不
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面,通過(guò)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和個(gè)人感悟所得到的一種記錄和反思方式。它可以幫助我們梳理思路,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升自己。我覺(jué)得寫(xiě)一篇心得體會(huì)對(duì)我
總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,找到問(wèn)題所在,并且提出解決方案。總結(jié)的語(yǔ)言要準(zhǔn)確恰當(dāng),注意用詞規(guī)范和語(yǔ)法正確??偨Y(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作方法和技巧。
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的發(fā)展提供指引??偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,避免使用過(guò)于復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句。這里列舉了一些寫(xiě)好總結(jié)的要點(diǎn)和注意事項(xiàng),供大家
總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做的一種總結(jié)和回顧,通過(guò)總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題和改進(jìn)的空間。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),首先要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)和理解??偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)
人際交往是每個(gè)人都需要具備的重要能力。在總結(jié)中,可以提出自己對(duì)未來(lái)改進(jìn)和提高的建議和規(guī)劃。以下是一些寫(xiě)作高手的總結(jié)范文,希望能給您一些啟發(fā)和指引。教師的教學(xué)方法
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為智慧,為自己的未來(lái)發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該關(guān)注讀者的反饋和評(píng)價(jià),不斷改進(jìn)自己的寫(xiě)作技巧。以下是小編為大家推
在寫(xiě)總結(jié)時(shí),需要注意客觀公正,不偏袒自己或他人。在總結(jié)中,我們可以采用分項(xiàng)、層次和邏輯的結(jié)構(gòu),使讀者更容易理解和接受。下面是一些寫(xiě)作總結(jié)的技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)
總結(jié)是一個(gè)提高自我認(rèn)知和自我管理能力的重要手段。寫(xiě)總結(jié)不僅要注意內(nèi)容的準(zhǔn)確性,還要注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔和流暢。接下來(lái),我們來(lái)看一些經(jīng)典的總結(jié)案例,希望能給大家提供一些
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題,并及時(shí)調(diào)整和改正。在寫(xiě)總結(jié)之前,可以先列舉出需要總結(jié)的關(guān)鍵點(diǎn)和重要收獲。小編為大家整理了一些經(jīng)典總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫
制定方案之前需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行充分的調(diào)研和分析。在制定方案時(shí),我們需要考慮各種可能的情況,以確保方案的完備性和可行性。小編為大家?guī)?lái)了一些優(yōu)秀的方案案例,一起來(lái)看看
一個(gè)明確的方案可以使工作更具有針對(duì)性和可操作性。方案的制定需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和共同努力,共同思考和決策。不同的問(wèn)題和需求可能需要采取不同的方案,具體情況具體分析。尋
方案的成功與否往往取決于它的合理性和執(zhí)行力。方案的編寫(xiě)需要有較為詳盡的準(zhǔn)備工作,包括信息搜集和分析等。我們可以從下面的方案示例中找到一些靈感和啟發(fā)。家庭親子活動(dòng)
通過(guò)總結(jié),我們可以深入思考問(wèn)題的本質(zhì)和原因,找到解決問(wèn)題的有效方法。重點(diǎn)突出重要發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)方向,以啟發(fā)思考和行動(dòng)。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到總結(jié)的方法
發(fā)現(xiàn)生活中的美好瞬間,感受無(wú)盡的快樂(lè)和幸福。審視過(guò)去的得失,將它們?nèi)谌氲綄?xiě)一篇完美總結(jié)的思考和表達(dá)中。下面是一些時(shí)間管理的建議,幫助你更好地安排工作和生活。教師
在項(xiàng)目管理中,方案是指為達(dá)到特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和方法。制定一個(gè)完美的方案需要我們充分溝通和協(xié)作,傾聽(tīng)各方意見(jiàn)和建議,并做出綜合決策。我們整理了一些成
總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種交代,也是對(duì)他人工作的參考和借鑒。在總結(jié)中準(zhǔn)確歸納核心觀點(diǎn)是非常重要的。這些總結(jié)范文具有較高的參考價(jià)值,可以幫助我們寫(xiě)出更好的總結(jié)。追求自
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物、活動(dòng)或過(guò)程進(jìn)行概括與反思的重要方式。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要遵循客觀真實(shí)的原則,坦誠(chéng)記錄自己的實(shí)際感受和體會(huì)。閱讀一些別人的心得體會(huì)可以讓我們從
演講稿需要經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備和演練,才能達(dá)到預(yù)期的效果。演講稿的節(jié)奏要把握好,避免過(guò)長(zhǎng)過(guò)短,使得聽(tīng)眾能夠?qū)W⒉⒗斫庋葜v內(nèi)容。以下是一些備受贊譽(yù)的演講稿,通過(guò)閱讀可以
總結(jié)是對(duì)自己思維的整理和梳理,進(jìn)而提升思考能力。首先,我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象,確定我們要總結(jié)的內(nèi)容和范圍。下面是一些總結(jié)的例子,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作
教育是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要途徑,教育的質(zhì)量關(guān)系著國(guó)家的未來(lái)??偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去的概括和反思,寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們準(zhǔn)確地把握重點(diǎn)和關(guān)鍵。以下是一些常見(jiàn)社會(huì)問(wèn)題的
演講稿通常包含了開(kāi)頭、正文和結(jié)尾三個(gè)部分,這有助于將信息有序地呈現(xiàn)給聽(tīng)眾。演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰,可以采用序言、主體和結(jié)論三部分的方式來(lái)組織。如果你正在準(zhǔn)備一場(chǎng)重
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