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小學(xué)元旦慶祝活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(匯總17篇)
  • 時(shí)間:2025-07-22 22:58:36
  • 小編:公考客棧店小二
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通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作生活中的問(wèn)題,并尋找解決方案??偨Y(jié)應(yīng)該客觀公正,實(shí)事求是地對(duì)待自己的表現(xiàn),不怕承認(rèn)自己的不足。以下是本文為大家精選的一些總
做好總結(jié)可以使我們更好地認(rèn)識(shí)自己,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。總結(jié)要突出主題,重點(diǎn)突出自己的成果和收獲。推薦大家閱讀以下總結(jié)范文,能夠?qū)偨Y(jié)寫作有更深入的理解。行政人
總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)歷的回顧和對(duì)過(guò)去的收獲與不足的認(rèn)知,有助于我們更加明確未來(lái)的方向和目標(biāo)。使用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá),言之有物,言簡(jiǎn)意賅。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀這些總結(jié)范文,從中尋
在學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以提高學(xué)習(xí)效果,增加知識(shí)的積累。要寫一篇較為完美的總結(jié),首先要梳理好思路和邏輯。閱讀這些總結(jié)范文,或許可以給您帶來(lái)一些啟發(fā)和靈感。學(xué)生
總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,它給了我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以幫助我們更好地總結(jié)和規(guī)劃自己的行動(dòng)。希望以上總結(jié)范文能夠幫助大家
總結(jié)的目的是為了提高我們的學(xué)習(xí)和工作生活的效率和質(zhì)量。在寫總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和做法,進(jìn)行比較和借鑒??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括
健康是我們最重要的財(cái)富,但如何保持健康在現(xiàn)代社會(huì)中卻是一個(gè)挑戰(zhàn)。寫一份完美的總結(jié)需要我們有自我反省和觀察力,能夠深入總結(jié)出關(guān)鍵的問(wèn)題和解決方案。下面是一些優(yōu)秀的
總結(jié)可以幫助我們深化對(duì)知識(shí)的理解,加深對(duì)經(jīng)驗(yàn)的把握。怎么樣才能提高自己的學(xué)習(xí)效率呢?接下來(lái)是一些關(guān)于總結(jié)的精選文章,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。家長(zhǎng)教育工作者先進(jìn)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的沉淀,也是對(duì)未來(lái)的展望。了解總結(jié)的目的和意義是寫好一篇總結(jié)的前提??偨Y(jié)范文中展示了不同領(lǐng)域和行業(yè)的總結(jié)方式,希望對(duì)你有所幫助。校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料篇一
總結(jié)是對(duì)復(fù)雜問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)化和概括的一種思維方式。文筆的優(yōu)美與準(zhǔn)確是一篇總結(jié)的亮點(diǎn)??偨Y(jié)可以是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié),也可以是對(duì)工作和學(xué)習(xí)成果的總結(jié)。活動(dòng)邀請(qǐng)函電子版篇
總結(jié)是提高自我認(rèn)知和自我管理水平的重要手段之一。可以通過(guò)列出自己取得的成績(jī)和遇到的問(wèn)題,來(lái)展示自己的學(xué)習(xí)和工作能力。小編為大家搜集了一些不同領(lǐng)域的總結(jié)范例,希望
總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,有利于個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。好的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),將主要問(wèn)題和解決方案清晰明了地呈現(xiàn)出來(lái)。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例,希望對(duì)大
在日常生活中,我們經(jīng)常需要做一些計(jì)劃和安排。"要寫一篇較為完美的總結(jié),我們需要有清晰的目標(biāo)和明確的思路。"沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)寫總結(jié)?別擔(dān)心,以下是一些總結(jié)范文,希望能給你
每個(gè)人都值得擁有一份總結(jié),它是我們成長(zhǎng)道路上的里程碑??偨Y(jié)需要有系統(tǒng)的思維,可以從整體到細(xì)節(jié)進(jìn)行梳理。總結(jié)范文中的語(yǔ)言簡(jiǎn)練,通篇流暢,值得我們認(rèn)真思考和模仿。教
演講稿是一種在公眾場(chǎng)合以口頭形式表達(dá)觀點(diǎn)、陳述事實(shí)、述及問(wèn)題、提出建議等的書面材料,它具有言辭獨(dú)特、語(yǔ)言生動(dòng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)忍攸c(diǎn)。如何寫一篇出色的演講稿是每個(gè)演講者
通過(guò)總結(jié),我們可以總結(jié)出行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),為今后的工作提供參考和借鑒??偨Y(jié)要以客觀、真實(shí)的態(tài)度進(jìn)行,避免主觀臆斷和夸大其詞。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了
一個(gè)好的方案能夠最大化效率和結(jié)果,讓我們的工作更加順利和成功。方案的制定需要綜合考慮成本和效益的平衡。通過(guò)閱讀這些范文,可以了解到方案的制定思路和實(shí)際操作過(guò)程。
方案的制定需要明確目標(biāo)和闡明執(zhí)行過(guò)程,以便在執(zhí)行過(guò)程中監(jiān)控和評(píng)估進(jìn)展。方案的制定需要我們具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能。通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒他人的方案,我們可以更好地理解和
總結(jié)也是對(duì)過(guò)去所做決策及其結(jié)果進(jìn)行評(píng)估的過(guò)程。制定一個(gè)明確的總結(jié)目標(biāo)是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。這些范文可能涵蓋了一些你之前從未接觸過(guò)或思考過(guò)的內(nèi)容。打造最好的自己的演講
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的事物進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要方式。在寫總結(jié)時(shí),要客觀真實(shí),不回避問(wèn)題,勇于面對(duì)。接下來(lái)是一些關(guān)于總結(jié)的實(shí)例,希望能給大家提供一些啟示。公
總結(jié)可以幫助我們整理思緒,從而更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。寫好總結(jié)需要反復(fù)斟酌和修改,追求完美。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助和指導(dǎo)。公司個(gè)人轉(zhuǎn)正
方案的制定需要充分的調(diào)研和分析,以確保解決問(wèn)題的可行性。在制定方案的過(guò)程中,需要對(duì)可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)進(jìn)行充分的預(yù)判和控制,以確保方案的穩(wěn)定性和安全性。【第二部分】
規(guī)劃好自己的時(shí)間和任務(wù),能夠使我們更有效地完成工作和學(xué)習(xí)。計(jì)劃的制定還需要根據(jù)實(shí)際情況和可行性進(jìn)行合理的調(diào)整和變動(dòng)。下面是一些成功人士分享的計(jì)劃心得,希望對(duì)大家
總結(jié)是一次內(nèi)心的自問(wèn)自答,是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上不可或缺的一環(huán)。在進(jìn)行分類時(shí),我們需要綜合考慮各種不同的因素,而不僅僅是情景本身。7、讀范文可以開闊我們的思路和視野
年輕人是國(guó)家的未來(lái),他們承載著國(guó)家的希望與夢(mèng)想。終身學(xué)習(xí)是在不斷變化的社會(huì)中保持競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑,我們要保持學(xué)習(xí)的熱情。以下是一些克服挫折的方法,幫助你保持積極
總結(jié)是我們成長(zhǎng)的過(guò)程中必不可少的一環(huán),它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。寫總結(jié)時(shí),我們要注意選擇合適的語(yǔ)言和詞匯,以突出主題和思想。以下是一些成功人士總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的范文。
通過(guò)總結(jié)可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力,并為下一階段的工作生活做好準(zhǔn)備。在寫總結(jié)之前,我們需要整理和梳理相關(guān)的信息和資料,確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。閱讀這些總結(jié)范文可以
總結(jié)是一種提高思維能力和學(xué)習(xí)效果的重要方法之一。在總結(jié)中,可以適當(dāng)加入自己的感悟和建議,展示對(duì)學(xué)習(xí)和工作的思考。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到各個(gè)領(lǐng)域和行
總結(jié)是一種自我認(rèn)知的過(guò)程,我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié),及時(shí)反思。在職場(chǎng)中,如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同成長(zhǎng)?這些范文是根據(jù)通用原則整理而得,可
一個(gè)良好的方案可以為團(tuán)隊(duì)提供明確的目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃,使工作更加有序。一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可持續(xù)性和適應(yīng)性。最后,希望大家可以從范例方案中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧,不斷完善和
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,總結(jié)是鞏固知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。終身學(xué)習(xí)是在不斷變化的社會(huì)中保持競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑,我們要保持學(xué)習(xí)的熱情。以下是小編為大家整理的各類總結(jié)范文,供大家參考和
總結(jié)能夠讓我們看到自己的成長(zhǎng)軌跡,保持積極向上的心態(tài)??偨Y(jié)要結(jié)合實(shí)際情況,給出具體的例子和分析。這些總結(jié)范文的思路清晰,表達(dá)準(zhǔn)確,給我們提供了一種優(yōu)秀的寫作參考
教育是培養(yǎng)人才和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的重要方式,我們應(yīng)該重視教育的力量??偨Y(jié)要言之有物,表達(dá)清晰,讓讀者能夠快速抓住重點(diǎn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考
總結(jié)可以激勵(lì)我們改進(jìn)和進(jìn)步。寫一篇較為完美的總結(jié)需要用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,可以了解到不同人在學(xué)習(xí)或工作中的經(jīng)驗(yàn)和心得,從而拓寬自己的思路和視野
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。在寫總結(jié)時(shí),我們可以借鑒一些范文或優(yōu)秀案例,學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和寫作技巧。總結(jié)是對(duì)我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和工作生活
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為自身的進(jìn)步找到方向。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷有深入的思考和回顧。接下來(lái)是一些總結(jié)的模板和范例,供大家
總結(jié)的目的在于深思熟慮、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從而使得下一階段的學(xué)習(xí)或工作更加有效和高效。寫總結(jié)時(shí)可以用一些例子、比喻等手法來(lái)增加文章的可讀性和吸引力。總結(jié)是一種思維和表達(dá)
總結(jié)可以幫助我們反思,思考過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以便在未來(lái)更好地應(yīng)對(duì)類似的情況??偨Y(jié)時(shí)可以借鑒他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),但要結(jié)合自身的實(shí)際情況,形成獨(dú)立的思考和見解。精選的
心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或工作等的感悟和總結(jié),它是我們成長(zhǎng)和提升的重要方式。在日常生活中,很多時(shí)候我們都會(huì)有一些心得體會(huì),那么我們需要及時(shí)總結(jié)并加以記錄,以便
公告是一種發(fā)布重要信息、宣傳或通知的文本形式,它能夠有效傳達(dá)信息。寫總結(jié)不是簡(jiǎn)單地羅列事實(shí),而是要思考和提煉。通過(guò)觀看這些范文,可以了解到總結(jié)的寫作要點(diǎn)和技巧,
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的短板并不斷完善自己。使用明確而簡(jiǎn)練的語(yǔ)言,讓讀者能夠易于理解;這篇總結(jié)范文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)清晰,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書處
報(bào)告在組織內(nèi)部起到溝通、協(xié)調(diào)和決策的作用,對(duì)于工作推進(jìn)至關(guān)重要。在報(bào)告的編寫過(guò)程中,我們需要明確報(bào)告的目標(biāo)和受眾,以便有效地傳達(dá)信息。祝愿大家在報(bào)告寫作方面取得
知識(shí)是無(wú)價(jià)的財(cái)富,我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自己。如何寫一篇較為完美的總結(jié)需要注意條理清晰、言簡(jiǎn)意賅,突出重點(diǎn)。探尋他人的總結(jié)范文,有助于我們對(duì)總結(jié)的寫作方式和技巧
通過(guò)總結(jié),我們可以客觀地評(píng)估自己的表現(xiàn),找到問(wèn)題所在,以便更好地改進(jìn)和提升。編寫總結(jié)時(shí)要注意用詞準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練,讓讀者更容易理解和接受。請(qǐng)大家參閱以下總結(jié)范文,相信
在日常生活中,我們需要關(guān)注和探索許多不同的領(lǐng)域。在總結(jié)當(dāng)中,可以運(yùn)用一些圖表、數(shù)據(jù)等可視化的內(nèi)容,使總結(jié)更直觀、易懂。如果你想了解如何寫出一篇精彩的總結(jié),可以參
總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的鞏固和回顧。確定總結(jié)的主題和目的,明確要總結(jié)的內(nèi)容和重點(diǎn),避免過(guò)于籠統(tǒng)或瑣碎。借鑒一下以下范文中的句子和思路,或許能夠讓我們的總結(jié)更加出
平等和公正是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石??偨Y(jié)要緊扣主題,在有限的篇幅內(nèi)全面概括所要總結(jié)的內(nèi)容。閱讀下面的總結(jié)范文,或許能讓你對(duì)總結(jié)有更深入的理解。幼兒園通知書評(píng)語(yǔ)分享篇
隨著一段時(shí)間的過(guò)去,總結(jié)成為了我們了解自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的有效工具。在寫總結(jié)時(shí),要注意積累和總結(jié)正面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并思考解決方法。接下來(lái)將為大家分享一些總結(jié)
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,心得體會(huì)是幫助我們發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)和不足的重要途徑。怎樣寫一篇有價(jià)值的心得體會(huì)呢?首先,要對(duì)所學(xué)知識(shí)或經(jīng)歷進(jìn)行回顧和整理,準(zhǔn)確把握重要的觀點(diǎn)和感
無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作生活,心得體會(huì)都是我們不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。在寫心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該先回憶和整理自己的經(jīng)歷。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和
報(bào)告需要準(zhǔn)備充分,包括調(diào)查研究、數(shù)據(jù)分析和文獻(xiàn)查找等工作。在報(bào)告中要注重邏輯推理和論證,使讀者能夠理解和接受你的觀點(diǎn)。這些報(bào)告范文可以幫助我們理解報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題,并及時(shí)采取措施加以改進(jìn)。怎樣寫一篇內(nèi)容充實(shí)、有深度的學(xué)習(xí)總結(jié)?總結(jié)是我們思考和成長(zhǎng)的橋梁,每一篇總結(jié)都是我們智慧的結(jié)晶。律師的
在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到各種類型的報(bào)告,例如工作報(bào)告、學(xué)術(shù)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告等。編寫報(bào)告前應(yīng)進(jìn)行仔細(xì)的校對(duì)和修改,確保語(yǔ)法和拼寫的準(zhǔn)確性。下面是一份對(duì)新產(chǎn)品銷售
報(bào)告要求準(zhǔn)確、客觀、清晰地呈現(xiàn)事實(shí)和調(diào)查結(jié)果。文字表達(dá)要清晰簡(jiǎn)明,盡量避免使用難懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ),確保讀者可以理解報(bào)告的內(nèi)容。了解不同領(lǐng)域的報(bào)告范文可以擴(kuò)展我們的知
報(bào)告的結(jié)構(gòu)通常包括引言、背景介紹、分析和討論、結(jié)論等部分。在結(jié)尾部分,我們可以總結(jié)報(bào)告的主要發(fā)現(xiàn)和結(jié)論,并提出建議和展望。在這些報(bào)告范文中,你可以找到不同類型和
總結(jié)是對(duì)我們所學(xué)所做的一種自我檢查,可以幫助我們更好地理解和鞏固知識(shí)。在寫總結(jié)時(shí),要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,避免過(guò)于冗長(zhǎng)和啰嗦。掌握總結(jié)的方法和技巧,我們可以更好地提
在日常工作中,總結(jié)能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提升效率。完美的總結(jié)可以通過(guò)反復(fù)修改和潤(rùn)色達(dá)到更好的效果。以下是一些生活中常見問(wèn)題的總結(jié)范文。安全生產(chǎn)月主持人活動(dòng)篇一為了認(rèn)真貫
批評(píng)是對(duì)他人行為或作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和指責(zé)的一種方式,有助于改進(jìn)和提高。個(gè)人目標(biāo)的設(shè)定和實(shí)現(xiàn)需要總結(jié)自己的成果和不足,以便更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。這里收集了一些高分
世界上的動(dòng)植物種類繁多,形態(tài)各異。在寫總結(jié)時(shí),我們可以選擇適當(dāng)?shù)钠托问?,以便更好地表達(dá)自己的想法??偨Y(jié)范文可以給我們提供一些建議和思考的方向。電話場(chǎng)景下的教
總結(jié)是一個(gè)反思和自省的過(guò)程,使我們更加明確自己的目標(biāo)和價(jià)值觀。在寫總結(jié)之前,我們需要梳理并整理好自己的思路,確保條理清晰。通過(guò)收集總結(jié)范文,我們可以了解不同行業(yè)
通過(guò)總結(jié),我們可以對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固,提高學(xué)習(xí)效果。在總結(jié)的過(guò)程中,要注重突出亮點(diǎn)和重點(diǎn),以及對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。總結(jié)范文以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言展現(xiàn)
合同的簽訂是確保合作雙方共同利益的必要步驟。在簽訂合同之前,雙方應(yīng)充分了解合同所適用的法律和相關(guān)政策。合同范文中包含了一些常見的風(fēng)險(xiǎn)提示和免責(zé)條款,提醒合同簽署
感悟能夠喚起內(nèi)心的思緒和情感,讓我們更加享受到人生的美好和意義。學(xué)會(huì)欣賞身邊的美,用心體驗(yàn)生活中的點(diǎn)滴,這將有助于提高我們的感悟力。通過(guò)感悟,我學(xué)會(huì)了如何從生活
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作、學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便更好地改進(jìn)和提升。寫一篇較為完美的總結(jié)需要清晰的邏輯和明確的結(jié)論。小編特別為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)樣
總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,可以加深對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的理解和記憶。在寫總結(jié)時(shí)可以適度運(yùn)用舉例、引用等方法來(lái)加強(qiáng)論證和說(shuō)明??偨Y(jié)范文不僅有助于理解總結(jié)的寫作技巧,還可以為我
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,并思考如何解決這些問(wèn)題,以便更好地提升自己的能力。寫總結(jié)時(shí),可以運(yùn)用邏輯思維和條理清晰的表述方法,使文章更具可讀性。以下是小編為
總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的一種回顧,更是對(duì)未來(lái)的一種規(guī)劃和展望??偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要,言之有物,避免過(guò)多的瑣碎和冗長(zhǎng)的敘述。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望能給
總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo),使我們的努力更有針對(duì)性和效果性。寫總結(jié)時(shí)要避免主觀性過(guò)強(qiáng),要客觀中肯地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)和成績(jī)。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的
通過(guò)總結(jié),我們可以深入了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地提高自己。在寫總結(jié)之前,我們需要對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行全面的了解和梳理。下面是一些總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)
報(bào)告能夠幫助我們總結(jié)與歸納,從而更好地整合資源,改進(jìn)工作和學(xué)習(xí)方法。報(bào)告中的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)具備一定的邏輯性和條理性,以幫助讀者理解和跟隨。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的報(bào)
總結(jié)是對(duì)個(gè)人所做工作的一種自我記錄和總結(jié),為下一階段的工作做好準(zhǔn)備。寫總結(jié)時(shí),要遵循簡(jiǎn)潔明了、邏輯清晰的原則,使讀者容易理解和接受。接下來(lái)是一些出色的總結(jié)范文,
運(yùn)動(dòng)對(duì)于身體健康至關(guān)重要,我們應(yīng)該每天都保持一定的運(yùn)動(dòng)量。寫總結(jié)時(shí),要注重歸納和概括,將復(fù)雜的問(wèn)題用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。下面是一些美食制作的小技巧和竅門,希
報(bào)告的結(jié)構(gòu)一般分為引言、正文和結(jié)論等部分,每個(gè)部分有明確的目標(biāo)和內(nèi)容,要符合邏輯順序。報(bào)告寫作前,我們需要明確寫作目的和受眾,確定要傳達(dá)的核心信息。范文中的報(bào)告
方案的執(zhí)行需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作和有效的溝通。在制定方案時(shí),我們應(yīng)該注意到各種可能的影響和后果。方案的實(shí)施需要大家的共同努力和配合。教師參與的商場(chǎng)圣誕節(jié)活動(dòng)方案篇一一、活
方案的制定需要充分考慮各種可能性和影響因素,以確保最佳結(jié)果的實(shí)現(xiàn)。在制定方案的過(guò)程中,要注重程序的合理性和邏輯性。針對(duì)不同問(wèn)題,小編整理了一些經(jīng)典方案樣本,供大
婚姻家庭是社會(huì)組織形式的一種,是由一男一女根據(jù)法律或道德經(jīng)濟(jì)關(guān)系建立的一種終身伴侶關(guān)系。寫總結(jié)需要注重細(xì)節(jié)和具體的例子,以增加總結(jié)的可信度和可讀性。語(yǔ)文是我們與
通過(guò)制定方案,我們能夠更好地調(diào)整和控制項(xiàng)目的進(jìn)展。參考相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和成功案例。以下是一些由專業(yè)團(tuán)隊(duì)制定的方案實(shí)踐案例,供大家參考。圣誕節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案篇一緊緊抓住圣
方案的制定是一個(gè)策略性的過(guò)程,它需要我們對(duì)問(wèn)題的全面了解和深入分析,從而找到最適合的解決方案。在制定方案的過(guò)程中,我們需要考慮到各種可能的情況和變數(shù),并進(jìn)行充分
方案的成功與否往往取決于制定方案的全面性和靈活性。方案的制定需要注意資源的合理利用和優(yōu)化配置,以提高效率。不同領(lǐng)域和行業(yè)都有各自獨(dú)特的方案和方法,可以根據(jù)具體情
在我們的生活中,計(jì)劃是提高效率、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要手段之一。計(jì)劃的制定需要合理分配時(shí)間和任務(wù),避免過(guò)度拖延或過(guò)度緊張。制定計(jì)劃并不是一蹴而就的事情,以下范文或許能夠
教案的編寫需要結(jié)合實(shí)際的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源,同時(shí)要考慮到學(xué)生的興趣和需求。要編寫一份較為完美的教案,教師需要先明確教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的特點(diǎn)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面的教案
教案內(nèi)容需要根據(jù)學(xué)科內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生特點(diǎn)等因素進(jìn)行科學(xué)的編排。教案的編寫要注意培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的能力素質(zhì)。通過(guò)使用這個(gè)教案,學(xué)生的
教案中應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況合理安排教學(xué)活動(dòng),注重啟發(fā)式教學(xué)和學(xué)生參與。教案的活動(dòng)設(shè)計(jì)要多樣化,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。附上幾個(gè)優(yōu)秀教案的鏈接,供大家參閱和
教案需要不斷進(jìn)行反思和調(diào)整,以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。為了編寫一份完美的教案,教師需要對(duì)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容有清晰的把握。閱讀這些教案可以激發(fā)你的教學(xué)創(chuàng)意和思維方式。
總結(jié)是把一段時(shí)間內(nèi)的點(diǎn)滴匯聚為有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。9、完美的總結(jié)應(yīng)該包含自己的思考和體會(huì)。以下是專家總結(jié)的人際交往技巧,幫你更好地處理人際關(guān)系。公司員工的祝福語(yǔ)大全篇
成功不是偶然的,背后有著無(wú)數(shù)的努力和堅(jiān)持。總結(jié)要與實(shí)際情況相結(jié)合,關(guān)注未來(lái)的規(guī)劃和發(fā)展。我們可以通過(guò)研讀這些總結(jié)范文,借鑒其中的優(yōu)秀寫作思路和表達(dá)方式。商家的祝
總結(jié)可以幫助我們回顧過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作生活,發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)和不足。如何寫一篇優(yōu)秀的商業(yè)總結(jié)?有哪些要點(diǎn)需要注意?這些總結(jié)范文的思路清晰,表達(dá)準(zhǔn)確,給我們提供了一
總結(jié)是一種思維方式,可以幫助我們更好地組織和整理我們的想法和經(jīng)驗(yàn)??偨Y(jié)的結(jié)尾要給出明確的結(jié)論或者建議,使讀者對(duì)文章的觀點(diǎn)和意義有所領(lǐng)悟和啟發(fā)。下面是一些成功人士
寫總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)知識(shí)的漏洞和不足之處,進(jìn)而更好地優(yōu)化學(xué)習(xí)過(guò)程。在總結(jié)中,要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了,結(jié)構(gòu)的合理有序。以下是小編整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考和
通過(guò)總結(jié),我們可以找到自己的不足,從而更好地提高自己。總結(jié)的關(guān)鍵在于找到問(wèn)題所在,并提出合理的改進(jìn)方案。范文中提出的總結(jié)方法和技巧對(duì)我們進(jìn)行總結(jié)時(shí)的思路和方法有
計(jì)劃是對(duì)未來(lái)某一段時(shí)間內(nèi)要完成的任務(wù)、目標(biāo)或行動(dòng)進(jìn)行安排和安排的一種方式。制定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃可以幫助我們更好地規(guī)劃個(gè)人發(fā)展。計(jì)劃是一種有目的、有步驟、有時(shí)間安排
在總結(jié)中,我們可以總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為下一步的行動(dòng)提供指導(dǎo)。如果想寫一篇較為完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和主題,以便有針對(duì)性地進(jìn)行整理??赐赀@些總結(jié)范文,
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的回顧和總結(jié),是我們思考自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)??偨Y(jié)可以包含對(duì)問(wèn)題的分析和解決方案的提出,體現(xiàn)個(gè)人的創(chuàng)新能力。這里整理了一些總結(jié)的范文和寫作指
制定計(jì)劃使我們的工作更有條理,提高工作質(zhì)量和效果。制定計(jì)劃時(shí),要考慮到資源的可用性和限制,以及可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。下面是一份完整的計(jì)劃范例,供大家參考。新學(xué)期
計(jì)劃可以幫助我們預(yù)見問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn),提前采取措施應(yīng)對(duì)。在制定計(jì)劃時(shí),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和做法,提高計(jì)劃的質(zhì)量和可行性。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,
有計(jì)劃地行動(dòng)可以讓我們更好地掌控局面,避免倉(cāng)促?zèng)Q策的風(fēng)險(xiǎn)。計(jì)劃的執(zhí)行需要定期進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,確保進(jìn)度和效果。范文中的計(jì)劃制定包含了目標(biāo)設(shè)定、任務(wù)分配、時(shí)間安排和
方案的成功實(shí)施需要領(lǐng)導(dǎo)者的指導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)成員的配合。如何制定一個(gè)行之有效的方案是我們需要思考和解決的重要問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)一些范文,我們可以了解到方案的寫作結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表
方案是為了實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)而制定的一套具體操作步驟和措施。制定方案時(shí)可以借鑒其他成功案例或經(jīng)驗(yàn),但需要結(jié)合自身實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新。6.方案的制定需要考慮到不同的
制定一個(gè)合理的方案對(duì)于解決問(wèn)題和提高工作效率至關(guān)重要。方案的制定過(guò)程需要有合理的時(shí)間安排和任務(wù)分解。方案的成功離不開執(zhí)行的力量,所以在制定方案時(shí)也需要關(guān)注到實(shí)施
演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)思想、觀點(diǎn)和感情的文學(xué)體裁。善于運(yùn)用修辭手法和感情色彩,可以提升演講稿的說(shuō)服力和表現(xiàn)力。演講稿范文中的表達(dá)方式和語(yǔ)言風(fēng)格多樣,你可以根據(jù)

小學(xué)元旦慶?;顒?dòng)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(匯總17篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-07-22 22:58:36
小學(xué)元旦慶?;顒?dòng)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(匯總17篇)
    小編:公考客棧店小二

通過(guò)報(bào)告,我們可以清晰地了解到某個(gè)問(wèn)題或者事件的來(lái)龍去脈。報(bào)告的寫作過(guò)程可以分為準(zhǔn)備、撰寫和修改三個(gè)階段。下面是一些報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

小學(xué)元旦慶祝活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一

為了傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,豐富校園文化生活,深化學(xué)校藝術(shù)教育,彰顯“以文化人,發(fā)展個(gè)性”的特色,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng),提升師生欣賞美、創(chuàng)造美的能力,使少年兒童在愉悅向上的校園文化環(huán)境中健康成長(zhǎng),提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校決定于在元旦期間舉辦全校師生書畫作品展覽活動(dòng),具體方案如下:

通過(guò)展覽活動(dòng),豐富校園的文化生活,促進(jìn)全校師生的書法、繪畫學(xué)習(xí)與交流,提高師生的書寫水平和藝術(shù)修養(yǎng),為營(yíng)造濃郁的文化藝術(shù)氛圍。

展出時(shí)間:xxxx年12月30日

展出地點(diǎn):校門口

全校師生

書畫作品以“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題,內(nèi)容健康向上,具時(shí)代性、現(xiàn)實(shí)性,能反映鮮活的校園生活。

(1)書法:書法書體不限,軟硬筆均可,簡(jiǎn)單裝裱。硬筆書法16開,裝裱成34×45cm。規(guī)格不小于四尺六開,不超過(guò)4尺整張。

(2)繪畫:畫種不限,可用素描、水彩、國(guó)畫、兒童畫,國(guó)畫不小于四尺六開,不超過(guò)4尺整張,其他畫種為四開。

(3)手工制作:制作材料、方式方法自定。

12月26日(周五)前以班級(jí)為單位,每班不少于5幅作品,教師作品每年段不少于2幅,由年段長(zhǎng)負(fù)責(zé)收集。美術(shù)教師作品不少于2幅選送政教處辦公室,所交作品必須填寫班級(jí)報(bào)名表。

學(xué)校將統(tǒng)一組織評(píng)委對(duì)所交作品進(jìn)行評(píng)選,并頒發(fā)證書。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

小學(xué)元旦慶祝活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二

在元旦期間,小學(xué)開展了慶?;顒?dòng),活動(dòng)后的總結(jié)如何寫呢?以下是本站小編為大家整理的小學(xué)元旦慶祝。

相關(guān)資料,歡迎閱讀。

今天是20xx年12月31日。在20xx年的最后一天,我和孩子們一起進(jìn)行了元旦聯(lián)歡。這是我們一年一班的第一次元旦活動(dòng),不但孩子們熱情高漲,家長(zhǎng)們也熱心幫忙。家長(zhǎng)們支持孩子在聯(lián)歡中表演,并精心準(zhǔn)備,還為我們準(zhǔn)備了很多布置教室的材料,并在30號(hào)下午放學(xué)接孩子的時(shí)候留下來(lái)為我們布置教室,擺放桌椅,今天上午活動(dòng)結(jié)束時(shí)還來(lái)班里拆卸布置,打掃教室。這兩天來(lái)感受最深的就是家長(zhǎng)和孩子們的熱情和真心。真的很感謝!

拿到周計(jì)劃時(shí)我就在想怎樣給孩子們營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè)美好的元旦聯(lián)歡。聯(lián)歡流程分為三大項(xiàng),首先是統(tǒng)一觀看學(xué)校制作的新年視頻,其次是師生致新年祝詞,最后是文藝表演。年級(jí)準(zhǔn)備了。

主持詞。

我在班里選出兩名小主持人并把孩子們要表演的節(jié)目列成節(jié)目單30號(hào)晚上布置完教室就去買了鉛筆橡皮和小記事本作為給孩子們的新年禮物并打算用幸運(yùn)抽獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)來(lái)發(fā)放和烘托氣氛。我還特意提醒孩子們聯(lián)歡這天不用穿校服要穿漂亮點(diǎn)兒。

活動(dòng)中孩子們認(rèn)真地看了學(xué)校精心錄制的視頻,并跟著視頻中的音樂(lè)一起拍手,大聲唱著歌??粗麄兏吲d的樣子,我感到由衷的欣喜。表演時(shí),孩子們都認(rèn)真投入,積極展示著自己,努力給大家?guī)?lái)歡樂(lè),小觀眾們也不吝嗇掌聲。因?yàn)橹拔艺f(shuō)過(guò)可以帶水果,有的同學(xué)還特意帶來(lái)了很多水果分給小伙伴們吃。表演中我爭(zhēng)取給每位小演員拍照留念,雖然拍照技術(shù)不佳,但我們還是很開心,很滿足能留下孩子們表演的畫面。我想,這些微不足道的點(diǎn)滴都會(huì)成為孩子們美好,獨(dú)特而珍貴的記憶。

今天的聯(lián)歡8點(diǎn)開始,10點(diǎn)就開始放學(xué)了。時(shí)間上非常緊,我們的表演有些前松后緊,也由于中途小觀眾們過(guò)于興奮,紀(jì)律上有點(diǎn)混亂,所以導(dǎo)致致。

祝福語(yǔ)。

環(huán)節(jié)被刪掉,節(jié)目也很緊張地演完,總覺得有些意猶未盡。抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)也被我在最后改成了禮品發(fā)放,每個(gè)孩子都拿到了鉛筆,女孩子們還有橡皮,聯(lián)歡結(jié)束后來(lái)教室?guī)兔Φ暮⒆觽冞€有小記事本。雖然禮物很輕,但這是我的一點(diǎn)心意,希望孩子們拿到小禮物會(huì)很開心。我知道,孩子們的祝福語(yǔ)不光是自己準(zhǔn)備的,這其中還有家長(zhǎng)的支持和幫助。在此,我想請(qǐng)準(zhǔn)備好祝福語(yǔ)的同學(xué)們把祝福語(yǔ)以評(píng)論的形式寫在這篇日志下,我們把它變成祝福語(yǔ)接龍。這次聯(lián)歡由于我沒(méi)有事先把拍照問(wèn)題考慮周全,所以照片大都是我自己拍的,還請(qǐng)2班的家長(zhǎng)給我們?nèi)鄮熒狭擞?。希望下次咱們班的家長(zhǎng)在有時(shí)間的前提下來(lái)班里給我們拍照。在此提前表示感謝。

兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間匆匆而過(guò),但愿這次活動(dòng)給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)。1到3號(hào)學(xué)生放假,4號(hào)開學(xué)。假期3天的時(shí)間不長(zhǎng)不短,可以讓孩子們有時(shí)間休息調(diào)整一下,也可以讓孩子們把學(xué)過(guò)的知識(shí)都忘光。想想咱們班的復(fù)習(xí)情況和孩子們對(duì)學(xué)過(guò)知識(shí)的掌握程度,說(shuō)實(shí)話,我心里真的有些擔(dān)心和不安,但我又不能馬上做些什么。所以,在此我鄭重拜托我們可愛可敬且認(rèn)真負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)們,請(qǐng)您在這三天里一定不要放棄對(duì)孩子的督促,把好復(fù)習(xí)這一關(guān),爭(zhēng)取在期末考試中讓孩子考一個(gè)好成績(jī),讓您和孩子,也包括我在內(nèi),過(guò)一個(gè)舒心的好年。拜托了!

為了慶祝20xx年元旦的到來(lái),我們學(xué)校組織了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)慶祝新年鼠年的到來(lái),愉悅了同學(xué)們的身心健康,也豐富了校園文化活動(dòng),下面是我們的總結(jié):

"為了迎接元旦的到來(lái),營(yíng)造喜慶氣氛,在少先隊(duì)大隊(duì)部的精心組織下,各班開展了以"慶元旦"為主題的。

黑板報(bào)。

評(píng)比活動(dòng)。經(jīng)過(guò)同學(xué)們一個(gè)周的精心準(zhǔn)備,各班都在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)如期的完成了任務(wù)。12月27日下午,在教務(wù)主任的帶領(lǐng)下,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校美術(shù)組的老師對(duì)各班的黑板報(bào)進(jìn)行了評(píng)比。最后評(píng)出六年級(jí)二班、五年級(jí)二班、六年級(jí)一班獲得黑板報(bào)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神,我校舉辦了"小雙小學(xué)慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽"。在開幕式上,來(lái)自全校8個(gè)班的同學(xué)們進(jìn)行了隊(duì)形隊(duì)列展示。校長(zhǎng)并在開幕式上作了講話。在本屆校運(yùn)會(huì)上,他們秉承"友誼第一,比賽第二"的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)"沒(méi)有最好,只有更好"的賽場(chǎng)風(fēng)格。提升了全校師生的整體形象,落實(shí)了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)了學(xué)生身心全面發(fā)展。這次活動(dòng)是對(duì)學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱,也是對(duì)全校師生團(tuán)隊(duì)拼搏精神的一次大考驗(yàn),得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。

20xx年12月31日,小雙中心小學(xué)的操場(chǎng)上一片歡騰。這里正在舉行20xx年"慶元旦"文藝匯演活動(dòng)。各班的小朋友們身著漂亮的演出服,小臉上洋溢著歡樂(lè)和喜悅。詩(shī)朗誦《走進(jìn)春天的大門》拉開了文藝匯演的帷幕。龔曉紅同學(xué)的一曲《說(shuō)唱臉譜》讓眾人拍手叫好,不由得伸出大拇指;六年級(jí)的《環(huán)保時(shí)裝表演秀》讓在場(chǎng)的人笑翻了天;吳鵬程同學(xué)的獨(dú)舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個(gè)苦難的歲月,觀眾的情緒隨著她的表演而起伏;六二班的現(xiàn)代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現(xiàn)代氣息;姜偉同學(xué)的魔術(shù)讓在場(chǎng)的同學(xué)看得目瞪口呆;最后學(xué)前班小朋友的過(guò)大年讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛再掀高潮,給本次活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。平時(shí)只看到孩子們學(xué)習(xí)的場(chǎng)面,沒(méi)想到在今天這樣的氣氛下,他們大方、勇敢,拿出自己的絕活,有的唱歌,有的朗誦,有的說(shuō)相聲,真可謂八仙過(guò)海--各顯神通,不時(shí)引來(lái)同學(xué)們的笑聲和掌聲,在這里使我們對(duì)學(xué)生有了更深的了解。

嶄新的小雙小學(xué)在新的一年里,在上級(jí)組織的正確領(lǐng)導(dǎo),在家長(zhǎng)、社會(huì)的關(guān)心支持,在全體師生的共同努力下,一定會(huì)向著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn),讓小雙小學(xué)成為孩子們健康成長(zhǎng)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展的樂(lè)土!

20xx年元旦前夕,美麗的漢桑城小學(xué)校園內(nèi)彩球飄揚(yáng)、歡聲笑語(yǔ),處處洋溢著節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。為了慶祝鼠年的到來(lái),豐富師生的文化生活,使大家過(guò)一個(gè)喜慶祥和的元旦,學(xué)校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),共同迎接新年的到來(lái)!

“幼兒部慶元旦歌舞大賽”12月30日下午,學(xué)校五樓會(huì)議室內(nèi)一片歡騰,這里正在舉行幼兒部“慶元旦歌舞大賽”,幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服,小臉上洋溢著歡樂(lè)和喜悅。幼兒歌舞《歡樂(lè)中國(guó)年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿卜》、《我愛我家》等節(jié)目得到了在場(chǎng)小朋友和家長(zhǎng)朋友們的好評(píng)。為幼兒們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái),為學(xué)校的素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。

“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來(lái)我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書畫作品參加了城區(qū)的書畫展,同時(shí)在12月31日早上在校門口展出了“漢桑城小學(xué)慶元旦書畫特刊”,讓家長(zhǎng)和社會(huì)共同欣賞同學(xué)們的書畫佳作。除了在校外展出外,每個(gè)班級(jí)也根據(jù)自己的班級(jí)特色將教室外面的“才藝展示欄”進(jìn)行了布置和充實(shí),為師生營(yíng)造了濃郁的節(jié)日氛圍。

“漢桑城小學(xué)慶元旦首屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”樹文明新風(fēng),建和諧校園。為了深入開展“陽(yáng)光大課間”活動(dòng)并慶祝元旦的到來(lái),我校舉辦了“新校區(qū)首屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”。在開幕式上,來(lái)自全校18個(gè)班的同學(xué)們進(jìn)行了隊(duì)形隊(duì)列展示,然后又進(jìn)行了田徑、籃球、乒乓球、拔河等四個(gè)項(xiàng)目的比賽。在本屆校運(yùn)會(huì)上,他們秉承“友誼第一,比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)“沒(méi)有最好,只有更好”的賽場(chǎng)風(fēng)格。提升了全校師生的整體形象,落實(shí)了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)了學(xué)生身心全面發(fā)展。這次活動(dòng)是對(duì)學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱,也是對(duì)全校師生團(tuán)隊(duì)拼搏精神的一次大考驗(yàn),得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。

“慶元旦集體升旗儀式暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式”20xx年1月4日早晨是特別的一天,因?yàn)槭切履觊_學(xué)的第一天又是我校新隊(duì)員入隊(duì)的好日子。全校師生齊聚在一起舉行了隆重的升旗儀式,120余名新隊(duì)員在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓,成為了一名光榮的少先隊(duì)員。王校長(zhǎng)也在儀式上做了重要講話,要求全體少先隊(duì)員在新的一年里嚴(yán)格要求自己,做四好少年,努力學(xué)習(xí),為學(xué)校爭(zhēng)光!

嶄新的漢桑城小學(xué)在新的一年里,有上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo),有家長(zhǎng)社會(huì)的關(guān)心支持,有全體師生的共同努力,一定會(huì)向著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn),讓漢桑城小學(xué)成為孩子們健康成長(zhǎng)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展的樂(lè)土!

小學(xué)元旦慶?;顒?dòng)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三

20xx年12月29日,xx小學(xué)“天府xx樂(lè)動(dòng)xx”20xx元旦慶?;顒?dòng)拉開帷幕?;顒?dòng)邀請(qǐng)了區(qū)青少年宮、轄區(qū)街道辦事處、派出所、社區(qū)以及友鄰部隊(duì)、消防隊(duì)等領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)xx校園,與xx家族共慶首個(gè)元旦佳節(jié)。

優(yōu)秀的文化需要傳承,而xx家族的孩子們是成都的未來(lái)。站在天府大地的文化沃土上,以傳統(tǒng)佳節(jié)為契機(jī),xx小學(xué)緊緊圍繞天府文化“創(chuàng)新創(chuàng)造、優(yōu)雅時(shí)尚、樂(lè)觀包容、友善公益”的精神內(nèi)核,以“出彩xx人”和“xx大廟會(huì)”兩個(gè)主題板塊的活動(dòng),帶領(lǐng)孩子們來(lái)了一場(chǎng)根植于傳統(tǒng)、立足于現(xiàn)實(shí)、放眼于未來(lái)的天府文化體驗(yàn),將生于這座城市、長(zhǎng)于這座城市的孩子們,培養(yǎng)為具有新時(shí)代特質(zhì)的天府文化傳承人。

首屆“出彩xx人”的啟動(dòng),為所有的xx孩子們開啟了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的挑戰(zhàn)之門,同時(shí)也開啟了一段嶄新的“出彩”之旅。學(xué)校為每一位孩子搭建展示自我、挑戰(zhàn)自我、突破自我的平臺(tái),希望每一個(gè)xx孩子的夢(mèng)想被投射在這個(gè)充滿可能性的舞臺(tái)上,讓孩子們真正的挑戰(zhàn)自己、成就自己,“做更好的自己”。

xx大廟會(huì)現(xiàn)場(chǎng)共分為“識(shí)美景”、“品美食”、“玩游戲”、“樂(lè)成長(zhǎng)”等四個(gè)主題體驗(yàn)區(qū)。通過(guò)“識(shí)美景”,孩子們對(duì)成都的古蜀文化遺址、歷史文化街區(qū)、名人故里、古鎮(zhèn)、現(xiàn)代商業(yè)街區(qū)等代表成都名片的著名景點(diǎn)和建筑有了進(jìn)一步地了解。

通過(guò)“品美食”,孩子們不僅品嘗到了賴湯圓、鐘水餃、糖油果子等成都傳統(tǒng)的名小吃,還根據(jù)家長(zhǎng)志愿者們現(xiàn)場(chǎng)展示的制作過(guò)程學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)美食的做法,這樣特別的美食體驗(yàn),既能吃更能學(xué),讓孩子們還能切身地去了解最真的成都本土文化。

在“玩游戲”和“樂(lè)成長(zhǎng)”環(huán)節(jié),孩子們通過(guò)夾彈珠、套圈、寫“?!弊?、攀樹和機(jī)器人等體驗(yàn)活動(dòng),不僅了解了傳統(tǒng)的民俗游戲,還體會(huì)到了節(jié)日的快樂(lè),臉上始終洋溢著開心的`笑容,校園里到處充滿歡聲笑語(yǔ)。

學(xué)校是一個(gè)文化場(chǎng),它是傳承、孵化、培育文化的地方。xx小學(xué)作為一所新建小學(xué),學(xué)校深挖社區(qū)乃至成都的歷史文脈,找尋所在片區(qū)歷史積淀下的具有成都特質(zhì)的耕讀文化之所在。

學(xué)校以“全課程”的視野,以開放辦學(xué)的胸懷,致力于建設(shè)一個(gè)安全有序、包容友善、雅致靈動(dòng)、有溫度有靈魂的現(xiàn)代校園,培育懂仁愛、善學(xué)習(xí)、會(huì)生存、敢創(chuàng)造的馬小學(xué)子。

小學(xué)元旦慶?;顒?dòng)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四

為了增強(qiáng)合作精神,推動(dòng)校園文化建設(shè),活躍校園氛圍,我校于x月x日全校舉行慶元旦活動(dòng)。

一、認(rèn)真做好評(píng)選工作。

年度評(píng)選“三好生”“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”活動(dòng)是學(xué)生管理的一項(xiàng)重要工作,也是考核教師工作之一。為此,要求評(píng)選必須民主、公正、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),評(píng)選結(jié)果在班級(jí)公布。(獎(jiǎng)項(xiàng))。

1、以班為單位,各評(píng)出3名三好學(xué)生;。

2、以班為單位,各評(píng)出1名優(yōu)秀班干部;。

3、以班為單位,各評(píng)出2名優(yōu)秀少先隊(duì)員;。

4、以班為單位,各評(píng)出2名進(jìn)步學(xué)生;。

5、以校為單位,評(píng)出23名優(yōu)秀學(xué)生會(huì)文明監(jiān)督員(由校委會(huì)評(píng)選)。

二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。

組長(zhǎng):張xx。

副組長(zhǎng):曹xx。

成員:各班班主任。

三、活動(dòng)程序。

為營(yíng)造節(jié)日氣氛,27日各班利用課間活動(dòng)時(shí)間裝飾了教室,各班張燈結(jié)彩,每一個(gè)教室內(nèi)都掛滿了氣球和彩線。教室的窗戶和電燈也用不同色彩的紙裝飾一新。利用中午時(shí)間學(xué)生們準(zhǔn)備好了班級(jí)所用的食品及娛樂(lè)用具,真可謂“美哉,樂(lè)哉”。那些準(zhǔn)備好了節(jié)目的同學(xué)利用中午的時(shí)間在操場(chǎng)或教室內(nèi)反復(fù)的練習(xí)著,力爭(zhēng)在活動(dòng)上大放異彩,表現(xiàn)自我,表現(xiàn)完美。他們都在為來(lái)年準(zhǔn)備著最美好的一切、一切。

28日上午,師生進(jìn)行了普通話比賽。進(jìn)過(guò)評(píng)比,選出了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。同學(xué)們以優(yōu)美的語(yǔ)言為大家誦讀了膾炙人口的傳世美文,從而培養(yǎng)了小學(xué)生對(duì)閱讀的興趣,逐步形成良好的閱讀習(xí)慣。

下午第一節(jié)課的鈴聲剛剛響起,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)立刻響徹整個(gè)校園。美好的時(shí)刻馬上開始了,同學(xué)們面帶微笑來(lái)到操場(chǎng)整隊(duì),按年級(jí)進(jìn)行拔河比賽,此次比賽以班級(jí)為單位,每個(gè)班選男女生各十名,分別參加男子組和女子組的比賽,我們本著公平、公正、公開的原則,通過(guò)淘汰賽規(guī)則,最終決出冠軍。拔河比賽一結(jié)束,教師組織學(xué)生回到教學(xué)樓按樓層進(jìn)行了猜謎語(yǔ)活動(dòng),趣味性猜謎使全體學(xué)生、尤其是低年級(jí)學(xué)生得到了身心的娛樂(lè),流連忘返,各樓層由主管教師和各班教師負(fù)責(zé),給猜對(duì)謎語(yǔ)的同學(xué)及時(shí)頒發(fā)了獎(jiǎng)品。猜謎語(yǔ)活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們以班為單位,表演了文藝節(jié)目,學(xué)生給老師送賀年卡、邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和老師參加慶元旦活動(dòng),校長(zhǎng)新年致辭師生歡聚一堂,大家忙的不亦樂(lè)乎。此時(shí)此刻,歡聲笑語(yǔ)響徹整個(gè)校園。

對(duì)本次活動(dòng),校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,提前擬定方案,做好活動(dòng)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備,活動(dòng)按計(jì)劃有序?qū)嵤?。?jīng)過(guò)老師們的精心指導(dǎo),學(xué)生們的認(rèn)真準(zhǔn)備,此次活動(dòng)取得了圓滿的成功。

29日上午,給獲獎(jiǎng)的學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。這次活動(dòng),充分體現(xiàn)了我們學(xué)校大家庭的團(tuán)結(jié),大家相處的融洽、和諧。全體學(xué)生表現(xiàn)出的懂禮貌、講文明、守紀(jì)律,良好的精神面貌說(shuō)明我們學(xué)校對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)已經(jīng)初見成效。

總而言之,這次活動(dòng)取得了圓滿成功,這與領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心,全體班主任、老師、學(xué)生的積極參與是密不可分的。我們將在以后的節(jié)日里,推出的豐富多彩的活動(dòng)而努力!

小學(xué)元旦慶?;顒?dòng)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五

20xx年的最后一天,氣溫驟然下降,白天還是和煦的微風(fēng),到了夜晚卻是冰冷刺骨、寒氣逼人。然而,寒冷擋不住藍(lán)巢人火一樣的熱情,在秦電文化活動(dòng)中心的門前,紅燈高懸,彩旗飄飄,人們從四面八方涌向這里,使夜幕下的秦電呈現(xiàn)出一派非凡的熱鬧景象。進(jìn)入活動(dòng)室,看到這里已經(jīng)聚滿了人,人們?cè)缭绲貋?lái)到會(huì)場(chǎng),等待晚會(huì)開始的那一刻。

時(shí)針指向7:30,元旦晚會(huì)拉開了帷幕。節(jié)目開始前,項(xiàng)目經(jīng)理做了熱情洋溢的講話,他總結(jié)了過(guò)去一年所取得的成就,對(duì)奮戰(zhàn)在秦電戰(zhàn)線的廣大干部、員工表示了感謝,展望了秦電的未來(lái),對(duì)藍(lán)巢事業(yè)充滿了必勝信心和自豪;他滿懷熱情,衷心祝愿秦電的全體員工、分包商以及家屬們新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意、合家幸福!劉經(jīng)理的新年致辭,贏來(lái)了全場(chǎng)上熱烈的掌聲,在一片吉慶祥和、喜氣洋洋的大家庭式的歡樂(lè)氛圍中,晚會(huì)節(jié)目正式登場(chǎng)了!

一首引吭高歌的《好運(yùn)來(lái)》,掀開了晚會(huì)蓋頭,也把大家的好心情提前帶入了吉祥的酉犬之年。是啊,正像劉經(jīng)理致辭中說(shuō)的,“金雞高唱辭舊歲,金犬迎祥接福來(lái)!”去年是秦電確定的施工年,經(jīng)受住了設(shè)備、圖紙到位滯后的嚴(yán)峻考驗(yàn),秦電藍(lán)巢人發(fā)揚(yáng)“奮力,爭(zhēng)先,嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)干”的企業(yè)精神,勝利地完成了全年施工任務(wù),再次樹立起了藍(lán)巢人“有能力,可信賴”的專業(yè)形象。今年是施工任務(wù)更為艱巨的一年,相信秦電藍(lán)巢人會(huì)再接再厲,一往直前,不斷地攀登新的高峰!

一曲《北國(guó)之春》,來(lái)自分包隊(duì)代表戶長(zhǎng)德的高亢歌喉。別看他舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)有些欠缺,但底氣十足、嗓音洪亮的演唱,還是贏得了場(chǎng)下觀眾熱情的掌聲,獻(xiàn)上的鮮花一會(huì)兒就圍滿了他的脖子。演唱到盡情處,他還很瀟灑地來(lái)了個(gè)手范兒,立馬增添了他的光輝形象。誰(shuí)說(shuō)唱歌咱不如那些會(huì)作秀的,咱是在用真情演唱,心中盛滿了春天,舞臺(tái)必定會(huì)鮮花綻放的。

來(lái)自項(xiàng)目部、專業(yè)公司和分包隊(duì)的三男兩女,為大家上演了一出活力四射的現(xiàn)代舞??吹贸鰜?lái)舞蹈是他們自己編排的,每個(gè)人的功底都不錯(cuò),一招一勢(shì)都帶著架兒,但整體編排缺乏連貫的韻律性,看上去就像拴在一條繩上的木偶跳跳,不時(shí)引得人們開懷大笑。但是從他們身上迸發(fā)出來(lái)的青春活力,還是感染了全體藍(lán)巢人,報(bào)以熱烈的掌聲和鮮花感謝他們。尤其是三個(gè)男生最后來(lái)了幾個(gè)漂亮的小后翻跳,更是驚詫四座,引來(lái)一片噓聲。這幾個(gè)帶給人們歡樂(lè)的年輕人是:許春海、盧鵬云、侯友剛、逯靜和汪瑩。

隨著主持人一聲《飛起來(lái)》,一個(gè)小姑娘蹦蹦跳跳地飛上了舞臺(tái),一支活潑歡快的歌曲從她俏皮的嘴里流淌而出。她唱得是那么自然,那么純?nèi)唬粖A雜著絲毫的嬌柔做作,她的臉上煥發(fā)著藍(lán)巢女孩充滿勞動(dòng)與工作喜悅的青春活力與魅力。她就是來(lái)自機(jī)務(wù)的劉靜,一個(gè)普普通通的資料員。

“三句半”是天津傳統(tǒng)的曲藝節(jié)目。去年質(zhì)量部的劉洪嶺、崔雨生、王桂霞和郭偉就為大家?guī)?lái)了這個(gè)節(jié)目,今年他們“舊瓶裝新酒”又表演了一個(gè)新段子。四人幽默滑稽的對(duì)白,時(shí)時(shí)給大家?guī)?lái)會(huì)心的微笑,這些來(lái)自基層自編自演的內(nèi)容,真實(shí)地反映了藍(lán)巢人工作生活中的酸甜苦辣,樂(lè)觀的生活態(tài)度、勤懇的工作精神和對(duì)美好生活的向往充溢在他們“打油詩(shī)”般的幽默語(yǔ)言中。

難忘今宵,今宵難忘!一曲小合唱《相親相愛》,道出了今夜的藍(lán)巢人共同的心聲,臺(tái)上真情演唱,臺(tái)下動(dòng)情互動(dòng),匯成了藍(lán)巢大家庭一片歡樂(lè)的海洋!火樹銀花不夜天,弟兄姊妹舞翩躚;歌聲唱徹月兒圓,良宵盛會(huì)喜空前!晚會(huì)結(jié)束后,秦電藍(lán)巢人齊聚夜空下,聆聽新年的鐘聲悠揚(yáng)敲響,在滿天絢爛的禮花映照下,每個(gè)人的心中都響起了祝愿之聲:祝愿祖國(guó)日益強(qiáng)盛,藍(lán)巢事業(yè)蒸蒸日上,秦電項(xiàng)目一帆風(fēng)順,來(lái)臨的鼠年里大家都平平安安,幸??堤?

小學(xué)元旦慶?;顒?dòng)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六

一、活動(dòng)主題:

展示自我放飛希望構(gòu)建魅力班級(jí)。

二、活動(dòng)目的及意義:

通過(guò)“慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)”活動(dòng),努力積極營(yíng)造班級(jí)的凝聚力,提高同學(xué)們自我創(chuàng)造意識(shí),促進(jìn)同學(xué)們身心健康發(fā)展,展示同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作的精神。

三、活動(dòng)形式:

活動(dòng)分為兩個(gè)階段:

1、文藝表演(評(píng)選出前三名表演優(yōu)秀的節(jié)目發(fā)獎(jiǎng)品)。

2、競(jìng)技性趣味游戲活動(dòng)(如搶椅子、夾玻璃珠、看動(dòng)作猜詞分一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng))。

四、活動(dòng)對(duì)象:

六(二)班全體同學(xué)及部分家長(zhǎng)(邀請(qǐng)班級(jí)科任老師及校領(lǐng)導(dǎo)參加)。

五、活動(dòng)過(guò)程:

1、節(jié)目準(zhǔn)備和彩排(王夢(mèng)嬌負(fù)責(zé))。

2主持人開場(chǎng)白(司光宗王夢(mèng)嬌)。

3、由主持人介紹到場(chǎng)家長(zhǎng)(班主任老師宣布聯(lián)歡會(huì)開始)。

4、家長(zhǎng)代表新年賀詞。

5、班主任老師新年賀詞。

6、文藝表演開始(各主持人負(fù)責(zé)順序)。

7、文藝表演結(jié)束,游戲項(xiàng)目開始。

8、一個(gè)游戲項(xiàng)目由兩位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

9、安排一位家長(zhǎng)配合陳老師發(fā)放獎(jiǎng)品。

通過(guò)此次活動(dòng),組織鼓勵(lì)同學(xué)們各自發(fā)表參與活動(dòng)的心得體會(huì),并展開一次以本次活動(dòng)為主題的班級(jí)有獎(jiǎng)作文競(jìng)賽。

隨著元旦活動(dòng)的圓滿結(jié)束,孩子們也進(jìn)入了緊張的總復(fù)習(xí)階段。這次元旦活動(dòng)從策劃、準(zhǔn)備、主持、表演、舉辦全由孩子們自主組織,全體孩子積極參與。這不僅充分體現(xiàn)了四(1)班孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,同時(shí)也展示了四(1)班孩子們的智慧和才干。作為四(1)班家委會(huì)及愛心家長(zhǎng)們都全力以赴的大力支持及配合,同孩子們一起度過(guò)了一個(gè)熱鬧而有意義的元旦聯(lián)歡會(huì)。

在這次元旦活動(dòng)中,不僅有校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)班級(jí)向孩子祝賀,也有科任老師來(lái)班級(jí)與孩子們同樂(lè),更有家長(zhǎng)自主向班級(jí)的孩子們免費(fèi)送來(lái)食品共慶聯(lián)歡。通過(guò)元旦活動(dòng),相信孩子們也感受到了老師、家長(zhǎng)們?yōu)樗麄兯冻龅囊磺?,希望他們?cè)谛碌囊荒昀锬軌蛱岣咦晕摇⒊阶晕?、勇于拼搏、團(tuán)結(jié)一心,展現(xiàn)四(1)班的風(fēng)采!我們相信四(1)班的孩子們也一定會(huì)在陳老師的帶領(lǐng)下在期末考試中取得優(yōu)異的共創(chuàng)佳績(jī)!

小學(xué)元旦慶?;顒?dòng)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七

(一)同學(xué)甲:敬愛的老師,同學(xué)乙:親愛的同學(xué)們,合:大家好!

同學(xué)甲:新年的鐘聲就要敲響,同學(xué)乙:時(shí)光的車輪碾過(guò)留痕:

同學(xué)甲:小樹又增加了一個(gè)年輪,同學(xué)乙:我們也又增長(zhǎng)了一歲;。

同學(xué)甲:伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光,乙:2016年元旦邁著輕盈的腳步走來(lái),合:讓我們用歡歌笑語(yǔ)迎接2016年的到來(lái)!

甲:五年級(jí)二班2016年元旦晚會(huì)下面正式開始。

節(jié)目活動(dòng)......1、女:每個(gè)公主的心中,白馬王子都是童話般美好的存在。下面請(qǐng)欣賞由邱有鶄帶來(lái)的歌曲《童話》,有情!

2、男:在人生的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗。但是,只要我們不斷努力,終會(huì)有成功的一天!下面請(qǐng)欣賞李博文,付濤給我們帶來(lái)的,《水手》,大家掌聲歡迎!

來(lái)自 m.sunshinestudy.com

3、女:每個(gè)女孩都會(huì)有自己的小心思,而和她分享這些小秘密的,是每一個(gè)天亮!下面請(qǐng)欣賞楊洋,胡梅帶來(lái)的歌曲《下一給天女生亮》,掌聲有請(qǐng)!

4、男:大家都聽說(shuō)過(guò)星座吧,每一個(gè)星座的背后都有一個(gè)美麗的傳說(shuō)!下面請(qǐng)欣賞張寒松同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《星座書上》!

6、男:恭喜獲得獎(jiǎng)品的同學(xué),下面請(qǐng)欣賞男女對(duì)唱版《沒(méi)那么簡(jiǎn)單》,掌聲有請(qǐng)李嘉誠(chéng),胡梅!

7、女:大家都知道中國(guó)移動(dòng)吧,可是你是否也了解愛情的移動(dòng)呢?下面有請(qǐng)?jiān)?,丁令智給我們帶來(lái)一首《愛情轉(zhuǎn)移》,掌聲有請(qǐng)!

8、男:余音繞梁啊,好久沒(méi)聽過(guò)這么好騙聽的歌曲了!好的,下面請(qǐng)大家欣賞小品《不差錢》。(本來(lái)這段是留給饒珉說(shuō)的,可是在前面練習(xí)的時(shí)候她死活不肯,哎......只好自己說(shuō)了)。

9、女:精彩的小品過(guò)后,請(qǐng)大家欣賞歌曲《情人》,掌聲有請(qǐng),謝鵬!

10、女:每個(gè)男孩心中都有一個(gè)夢(mèng)想,他為之拼搏、奮斗的夢(mèng)想??墒?,時(shí)光荏苒,當(dāng)這些夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí),也許會(huì)成為他一生的遺憾!請(qǐng)大家欣賞由謝恒恒帶來(lái)的歌曲《老男孩》,有情!

12,、男:好的下面進(jìn)入我們的第二個(gè)游戲環(huán)節(jié),幸運(yùn)氣球!......(教室前方特定位置處有6個(gè)氣球,其中3個(gè)專門為男生準(zhǔn)備,3個(gè)專門為女生準(zhǔn)備,每個(gè)氣球中分別有一個(gè)字條,字條上提示了被抽簽者應(yīng)如何做,其中有比如:女生挑選在場(chǎng)的任意一位男生,給他一個(gè)溫暖的擁抱......等等)。

13、女:古老的東方有一群為夢(mèng)想而執(zhí)著奮斗的人,他們就是黃種人!下面請(qǐng)欣賞歌曲《黃種人》,有請(qǐng)肖衡,丁令智!

14、女:哇嗚!好有激情的一首歌曲哎!下面請(qǐng)欣賞由曾亮,李博文給我們帶來(lái)的英文歌曲《cryonmyshoulder》,有請(qǐng)!(前面語(yǔ)氣詞饒珉堅(jiān)決要求刪掉......我都有想哭的沖動(dòng)......)。

15、男:好的,一首精彩的英文歌過(guò)后,下面這兩位將告訴我們沖動(dòng)過(guò)后會(huì)有怎樣的懲罰,有請(qǐng)何元慶,羅明給我們帶來(lái)《沖動(dòng)的懲罰》!

16,、女:晚風(fēng)中,一段憂傷的旋律飄蕩,一幕幕過(guò)去的畫面涌上心頭。請(qǐng)欣賞歌曲《安靜》,有請(qǐng)?jiān)鴰r智!

17、男:一代大師劉謙的magic曾給我們留下深刻的印象!今天,劉謙的秘傳小弟子攜帶他最fashion的神奇魔術(shù)來(lái)到了這里,掌聲有請(qǐng)謝兆南帶給我們最新最潮流的魔術(shù)!(劉謙小弟子這個(gè)說(shuō)法當(dāng)然只是增添神秘感而增加的臺(tái)詞)。

19、男:下面這首歌曲,我希望大家跟著節(jié)拍一起來(lái)!有情李楠和我共同演唱一曲《嘻唰唰》!

20、女:每個(gè)獨(dú)自旅行的人都會(huì)背著一個(gè)包袱。接下來(lái)請(qǐng)欣賞胡振文給我們帶來(lái)的《包袱》,有請(qǐng)!

21、男:古有英雄人物三分天下!今有男兒志在四方,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷!有請(qǐng)羅明帶來(lái)一首《天下》!

23、男:滄海一聲笑,滔滔兩岸潮!人在江湖,就應(yīng)該哈哈大笑!請(qǐng)欣賞歌曲《大笑江湖》,有情武林高手肖衡,柯江晨!

24、女;武林高手的風(fēng)范見識(shí)過(guò)后,請(qǐng)大家欣賞由兩位美女,胡梅,賴春燕帶來(lái)的《同手同腳》!

25、女:你們見過(guò)天使嗎?哎(第二聲),先別急著回答,讓陳法榮和丁令智來(lái)告訴我們答案,大家掌聲歡迎!

26、男:oh!我確定我已經(jīng)見到天使了,你們呢?接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品小品《理發(fā)一百》有請(qǐng)胡振文,邱有鶄!(本來(lái)這句是專門為女主持人量身打造的臺(tái)詞,可是她死活不肯同意......哎,咱只好改成自己的了。還有,這個(gè)小品的劇本是才子邱有鶄自己創(chuàng)作的哦)。

27、男:大大的城里有小小的事,請(qǐng)大家欣賞歌曲《大城小事》!有請(qǐng)廖恩華。

28、女:歌聲悅耳啊,不過(guò)老是唱歌未免太過(guò)單調(diào),要是來(lái)個(gè)游戲,不知道大家覺得怎么樣?(大家肯定起哄贊同)好的,下面由我來(lái)介紹一下游戲規(guī)則:......(..................略)。

30、男:英雄自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!請(qǐng)欣賞歌曲《真心英雄》,有請(qǐng)余幫晴,王毅!

31、女:朋友分別,傷感之情再所難免,此時(shí)一句祝你一路順風(fēng)卻表達(dá)出濃濃的情誼!請(qǐng)欣賞謝鵬給我們帶來(lái)的《祝你一路順風(fēng)》!

32、男:優(yōu)美的歌聲過(guò)后,請(qǐng)大家欣賞張寒松帶來(lái)的《西廂》。

33、女;森林,給大家的感覺就是茂密,繁盛和生機(jī)勃勃。下面請(qǐng)欣賞羅明、邱有鶄帶來(lái)的《挪威的森林》!

結(jié)束語(yǔ)——。

甲:一份耕耘,一份收獲。

乙:我們相信,在新的一年里,我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘,我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的一年。

甲:衷心祝福老師同學(xué)們新的一年——快樂(lè)如意,乙:衷心祝愿老師同學(xué)們新的一年——健康進(jìn)步!

甲:五年級(jí)二班2016元旦晚會(huì)到此結(jié)束,合:再次祝老師同學(xué)們新年快樂(lè),心想事成。我們明年再會(huì)!

(二)開場(chǎng)白。

合:親愛的老師,同學(xué)們。大家,新年好!

男:新的鐘聲。

女:新的一年。

男:新的祝福。

女:新的期待。

男:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。

女:20xx年的鐘聲即將敲響。

男:回首往事,我們滿懷豪情。

女:展望未來(lái),我們重任在肩。

男:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。

女:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。

男:光陰似箭,我們即將迎來(lái)新的一年。

女:今天大家在這里歡聚一堂,迎接新年的曙光。

男:這一刻是美好的。

女:這一刻是溫馨的。

合:這一刻是充滿激情的。

男:讓我們把手牽手。

女:讓我們肩并肩。

男:讓我們跳起來(lái)。

女:讓我們唱起來(lái)。

男:歌唱春天。

女:歌唱未來(lái)。

合:歌唱輝煌的高三9班!

合:20xx年新年晚會(huì)現(xiàn)在開始!

(節(jié)目串詞略)。

結(jié)束語(yǔ)。

合:晚會(huì)進(jìn)行到這里就差不多要結(jié)束了,最后請(qǐng)全班同學(xué)合唱一曲《朋友》,祝愿我們的友誼不朽!也祝在座的每一位同學(xué)在新的一年,心想事成,考上自己理想的大學(xué)!

(三)ac:敬愛的老師,bd:親愛的同學(xué)們,合:大家新年好!ab:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩:

cd:聽,金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。

a:新的鐘聲,b:新的一年,c:新的祝福,d:新的期待。

a:2016年在成功和喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了,b:回首往事,我們滿懷豪情。

c:執(zhí)著追求,銳意進(jìn)取,我們創(chuàng)造了碩果累累的2016年,d:辭舊迎新,繼往開來(lái),我們迎來(lái)了充滿希望的2016年。

a:今天,我們相聚在這里享受帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光;。

b:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛來(lái)融化冰雪;。

c:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;。

d:今天,我們相聚在這里,這里將成為快樂(lè)的,讓快樂(lè)響徹云霄。

a:踏著時(shí)代的節(jié)奏,b:乘著和諧的東風(fēng),c:帶著新年的祝福,d:懷著青春的憧憬,合:讓我們一起相聚在這美好的時(shí)刻。八年三班2016年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始。

a:出席今天演出現(xiàn)場(chǎng)的老師有***。

d:讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位老師的光臨,表示衷心的問(wèn)候和感謝。

結(jié)尾詞:

b:在這里校訓(xùn)“敬業(yè)守規(guī),求實(shí)創(chuàng)新”為我們指明了努力的方向,催人上進(jìn),振奮人心。

c:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏。

d:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

合:因?yàn)?,我們始終相信明天會(huì)更好。

八年三班2016年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成。

(四)a:親愛的同學(xué)們,尊敬的嚴(yán)老師。

b:大家下午好!

c:光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺中,我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕;。

d:斗轉(zhuǎn)星移,日夜更替,不知不覺中,我們45顆年輕驛動(dòng)的心已逐步走向成熟;。

a:365次的朝陽(yáng),帶給我們青春的氣息,拼搏的動(dòng)力;。

b:365次的暮霞,帶給我們幸福和安詳,對(duì)明天的期待;。

c:在這間充滿溫馨氣息的教室里,有我們成功時(shí)的歡笑,也有我們失敗時(shí)的苦惱;。

d:在這間充滿溫馨氣息的教室里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;。

a:爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。

b:春滿人間歡歌陣陣福臨門第喜氣洋洋。

c:事事如意大吉祥家家順心永安康。

d:大順大財(cái)大吉利新春新喜新世紀(jì)。

abcd:今天我們歡聚一堂,在這里舉行“迎新年、慶元旦”盛澤中心小學(xué)五(3)班聯(lián)歡會(huì)。

a:下面我宣布:

bcd:“迎新年,慶元旦”聯(lián)歡會(huì)正式開始。

表演節(jié)目部分:

節(jié)目一。

a:時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺,我們已經(jīng)走到了2016年的尾聲。

c:先,讓我們?cè)谝皇纵p松快樂(lè)的《新年快樂(lè)》歌曲中,拉開我們聯(lián)歡會(huì)的序幕吧!

a:讓我們掌聲有請(qǐng)校大合唱成員,徐凡、陳沖等。

節(jié)目二。

b:我們班的學(xué)生多才多藝,琴棋書畫各有擅長(zhǎng)。

d咱們班有兩個(gè)拉丁舞表演家,知道他們是誰(shuí)嗎?(沈鈺城、陳敏慧)。

b:首先我們請(qǐng)沈鈺城給大家?guī)?lái)拉丁舞表演《銅牌+銀牌》。

d:掌聲響起來(lái)。

一曲畢。

b:看完了沈鈺城的表演,我們?cè)賮?lái)欣賞陳敏慧給我們帶來(lái)的《銀牌恰恰》。

d:掌聲歡迎!

節(jié)目三。

a:我們班在唱歌方面真是人才濟(jì)濟(jì)。

c:是呀,你聽,一首高難度的的《七里香》正向我們飄來(lái)。

a:有請(qǐng)洪劍輝。

c:掌聲!

節(jié)目四。

b:《》大家一定并不陌生。那么,咱們班的小品《賣火柴的小女孩》又會(huì)是怎樣的呢?

d:讓我們一起拭目以待。掌聲有請(qǐng)孫家瑞、沈鈺鋮、陳嘯天等。

節(jié)目五、六。

a:寫春聯(lián),貼春聯(lián),是我們中華民族的一大傳統(tǒng)節(jié)目。

c:我們班有位小書法家張沈錦,將為大家現(xiàn)場(chǎng)展示寫春聯(lián)。

a:掌聲有請(qǐng)張沈錦。

c:寫春聯(lián)需要一段時(shí)間,在她寫的期間,請(qǐng)欣賞金玥等給我們帶來(lái)的小品《過(guò)新年》。

ac:掌聲有請(qǐng)!

張沈錦書法完畢。

a:張沈錦的春聯(lián)已經(jīng)寫好了,我們一起來(lái)欣賞一下。

c:(念春聯(lián)的內(nèi)容)。

a:感謝張沈錦,讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o她。

節(jié)目七。

b:《》是我國(guó)古典四大名著之一,是一部不可多得的好作品。

d:上個(gè)學(xué)期,我們?cè)趪?yán)老師的帶領(lǐng)下,跟著易中天,一起品讀了《三國(guó)演義》。

b:我們的仲宇杰和翁啟暄今天也來(lái)湊湊熱鬧,做七了《》。

d:讓我們一起來(lái)欣賞一下。

節(jié)目八。

a:考,考,考,老師的法寶;分,分,分,學(xué)生的命根。這句話講得太有道理了。

c:是呀,作為學(xué)生,誰(shuí)都免不了要考試,免不了幾家歡樂(lè)幾家愁。

a:下面請(qǐng)欣賞陳沖等給我們帶來(lái)的《考試》。

c:讓我們一起欣賞。

節(jié)目九。

b:女同學(xué)?金剛腿?這是兩個(gè)看起來(lái)毫不相干的兩個(gè)名次。

d:我們班的章逸順,將給大家?guī)?lái)精彩的《金剛腿》。

b:一起期待吧。掌聲有請(qǐng)!

節(jié)目十。

a:街舞是最近幾年一項(xiàng)很瘋的舞蹈藝術(shù),動(dòng)作快,難度高。

c:梅靖宇是一位街舞愛好者,讓我們一起來(lái)欣賞一下他的精彩表?yè)P(yáng)吧!

“歡樂(lè)獎(jiǎng)不停”摸獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

每位同學(xué)上臺(tái)來(lái)摸獎(jiǎng),獎(jiǎng)項(xiàng)氛圍一、二、三等獎(jiǎng)。

a:時(shí)間過(guò)得真快,我們“迎新年慶元旦”聯(lián)歡會(huì)馬上要落下帷幕。

b:新年的鐘聲即將敲響,讓我們把心中的祝福送出。

c:祝愿教育我們的老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮,工作順利。

楊?yuàn)W:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,陶新宇:親愛的同學(xué)們、叔叔阿姨們,(合):大家晚上好!(敬禮)

楊?yuàn)W:今天我們歡聚一堂,迎接嶄新的2xx-x年。

陶新宇:新的一年就要到來(lái)了,我們又長(zhǎng)大了一歲。

楊?yuàn)W:新的一年給我們帶來(lái)了新的希望,新的生活!今天,我們用自己特有的方式,歡送今年的離去、迎接2016年的到來(lái)!

陶新宇:下面,就讓我們把新年的祝福送給敬愛的老師,親愛的同學(xué),養(yǎng)育我們的父母。

楊?yuàn)W:在這里給大家拜個(gè)早年,祝大家新年快樂(lè)!萬(wàn)事如意!(敬禮)

合:勐大鎮(zhèn)中心小學(xué)2016年“慶元旦、迎新年”文藝晚會(huì)正式開始!

楊?yuàn)W:藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,青青的草原馬兒跑,在遼闊的草原上生活著熱情豪放的蒙古人,他們能歌善舞,他們熱情好客。下面請(qǐng)欣賞由二(2)班選手帶來(lái)的歌曲《我也起馬巡邏去》。請(qǐng)一(2)班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇:在愉快的歌聲中,一群活潑可愛的小精靈帶著節(jié)日的祝福向我們走來(lái),他們就是一(2)班的小選手們。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《可愛的小精靈》,請(qǐng)一(1)班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W:請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》,請(qǐng)二(1)班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇:自新中國(guó)成立以來(lái),我們偉大祖國(guó),繁榮富強(qiáng)。今天,我們生活在祖**親的懷抱中,享受著祖**親給我們的幸福,我們伴著歌聲與微笑成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。請(qǐng)二(3)班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W:一群可愛的小精靈,身著節(jié)日的盛裝,載歌載舞慶賀新年!下面我們一起來(lái)欣賞二(3)班舞蹈,請(qǐng)學(xué)前(1)班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇:門前大橋下游過(guò)一群鴨,快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù),二四六七八!請(qǐng)欣賞歌曲《數(shù)鴨子》,請(qǐng)學(xué)前(2)班做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W:大家知道森林里的百獸之王是哪一種動(dòng)物嗎?(問(wèn))對(duì)了!是,今晚百獸之王也來(lái)到了我們的舞臺(tái),它不但不會(huì)傷害人,而且還變成了我們的朋友。請(qǐng)欣賞歌曲《兩只老虎》。請(qǐng)趙丁同學(xué)的《雨竹林》做好準(zhǔn)備。

陶新宇:請(qǐng)欣賞舞蹈《雨竹林》,請(qǐng)四(1)班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W:童年的生活就像一朵,五彩繽紛,絢麗多彩;兒童的心靈就像一張潔白無(wú)瑕的白紙,純潔,美好!請(qǐng)欣賞歌曲《童心的宮殿》。請(qǐng)三(3)班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇:運(yùn)動(dòng)——健康,健康——運(yùn)動(dòng),我們需要健康,我們需要運(yùn)動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞三(3)班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《健康歌》。請(qǐng)三(1)班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W:大家聽過(guò)《葫蘆七兄弟》的故事嗎?他們機(jī)智勇敢,活潑可愛,是我們心目中的小英雄呀!請(qǐng)欣賞舞蹈《小小葫蘆娃》請(qǐng)四(3)班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇:地球?qū)儆谀?,地球?qū)儆谖?,我們只有一個(gè)地球,請(qǐng)愛護(hù)我們唯一的地球!請(qǐng)欣賞舞蹈《裝扮藍(lán)色的地球》。請(qǐng)四(4)班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W:請(qǐng)欣賞舞蹈《可愛的小明星》。請(qǐng)四(2)班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇:夜晚太黑,不怕!遇到難題,不怕!碰上挫折,不怕!做一個(gè)勇敢的好少年!請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕、不怕》。請(qǐng)三(2)班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W:勤、勤洗澡,懂衛(wèi)生,人人夸。請(qǐng)欣賞三(2)班舞蹈《洗澡歌》。

陶新宇:祖國(guó)啊,祖國(guó),你永遠(yuǎn)充滿希望,祖國(guó)啊,祖國(guó),你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃!

讓我們?yōu)槟愀璩?,讓我們?yōu)槟愫炔?請(qǐng)欣賞由四(1)班李祎穎同學(xué)帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《歌唱祖國(guó)》。請(qǐng)杜佳、陳新月同學(xué)做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W:清欣賞歌曲《藍(lán)精靈》,請(qǐng)六(5)班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇:請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)小天使》,請(qǐng)五(3)班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W:迎面而來(lái)的春風(fēng),我們踏上了鄉(xiāng)間小路。你聽!牧童又在吹笛子了,一聲聲歡快的調(diào)子在空中飄揚(yáng)。請(qǐng)欣賞五(3)班的舞蹈《鄉(xiāng)間的小路上》。請(qǐng)六(2)班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇:乘青云之勢(shì),駕萬(wàn)里長(zhǎng)風(fēng)。我們的學(xué)校蒸蒸日上,我們?cè)谶@里快樂(lè)成長(zhǎng)!,我們?cè)谶@里為我們學(xué)校的美好明天,為我們自己美好的明天祝福。請(qǐng)欣賞舞蹈《明天會(huì)更好》。請(qǐng)五(1)班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W:請(qǐng)欣賞舞蹈《天竺少女》,請(qǐng)六(4)班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇:綠色的夢(mèng)想,綠色的祝福,綠色的希望。請(qǐng)欣賞歌曲《綠色的夢(mèng)》。請(qǐng)六(3)班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W:下面請(qǐng)欣賞由六(3)班選手帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)女孩》,請(qǐng)五(2)班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇:在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們的社會(huì)在飛速發(fā)展,我們的生活在大步提高,我們堅(jiān)信祖國(guó)的明天將會(huì)更加美好。請(qǐng)欣賞歌伴舞《明天會(huì)更好》,請(qǐng)六(1)板選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W:多少年來(lái),心中的夢(mèng)想——長(zhǎng)出翅膀一直未能實(shí)現(xiàn),那是因?yàn)槟憔褪悄菗]著翅膀的女孩,聽:那個(gè)《揮著翅膀的女孩》,歡唱著飛過(guò)來(lái)了,請(qǐng)欣賞舞蹈《揮著翅膀的女孩》。請(qǐng)?zhí)招掠钔瑢W(xué)做好準(zhǔn)備。

陶新宇:下面我給大家唱一首歌《讓我們蕩起雙槳》,希望大家喜歡。

楊?yuàn)W:請(qǐng)欣賞由四(1)趙喜善同學(xué)帶來(lái)的印度舞蹈。

陶新宇:現(xiàn)在我宣布榮獲三等獎(jiǎng)的班級(jí),請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)派一個(gè)代表來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給他們頒發(fā)獎(jiǎng)品。他們是:大家以熱烈的掌聲祝賀他們!

楊?yuàn)W:現(xiàn)在我宣布榮獲二等獎(jiǎng)的班級(jí),他們是:請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們!

陶新宇:現(xiàn)在我宣布榮獲一等獎(jiǎng)的班級(jí),他們是:請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們!

楊?yuàn)W:現(xiàn)在我宣布匯報(bào)演出獲獎(jiǎng)的同學(xué),他們是趙丁、杜佳、陳新月、陶新宇、趙喜善同學(xué)。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。

陶新宇:尊敬的老師,親愛的同學(xué)。

楊?yuàn)W:晚會(huì)到此結(jié)束!

合:祝大家,新年快樂(lè)!學(xué)習(xí)進(jìn)步!身體健康!再見!

(六)(合):各位老師、各位同學(xué),大家好!

主持甲:光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的2016年即將過(guò)去,充滿希望和挑戰(zhàn)的2016年悄然來(lái)臨。今天,我們311班全體師生歡聚于此,慶祝即將到來(lái)的元旦佳節(jié)!

主持乙:在過(guò)去的一年里,我們齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)、開拓創(chuàng)新,我們努力的學(xué)習(xí),園丁們辛勤的工作,換來(lái)了豐碩的收獲!

主持丙:展望即將到來(lái)的一年,我們滿懷憧憬,激情澎湃,主持?。簺](méi)有什么能阻擋,沒(méi)有什么能動(dòng)搖,我們滿懷信心,開足馬力,奔向更加輝煌的2016年!

主持甲:年年歲歲花相似。

主持乙:歲歲年年人不同。

主持丙:回首2016年,我們驕傲自豪!

主持丁:展望2016年,我們斗志昂揚(yáng)!

主持甲:“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”展望未來(lái),我們滿懷信心!

主持乙:是啊,311的師生,沒(méi)有闖不過(guò)去的關(guān)、沒(méi)有趟不過(guò)去的河!

主持丙:讓我們用歌聲寄托對(duì)311班的深情厚意,讓我們用舞姿承諾信念的永恒。

主持丁:和著優(yōu)美的旋律,伴著跳動(dòng)的音符,讓我們請(qǐng)進(jìn)燦爛的陽(yáng)光,掛上絢麗的彩虹。

主持甲:新年的鐘聲即將敲響,讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀,共同演繹燦爛而又輝煌的明天!

主持丙:今天,我們相約在校園,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光。

主持丁:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。

主持甲:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!

主持乙:311班2016年元旦聯(lián)歡會(huì)。

(合)現(xiàn)在開始!

主持甲:如果說(shuō)動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍,讓我們一起欣賞王xx、胡xx、xx一帶來(lái)的歌伴舞《愛的主打歌》。

主持?。憾亲佣夹μ哿税桑x謝我們同學(xué)們帶給大家?guī)?lái)的爽朗的笑聲。

主持乙:我相信很多同學(xué)都忘不了小時(shí)候最愛的童話,現(xiàn)在,讓我們把童話唱出來(lái)。有請(qǐng)任xx給我們帶來(lái)《童話》。

主持乙:人間有親情愛情友情,接下來(lái)就讓我們一同欣賞珍貴的兄弟情《永遠(yuǎn)是兄弟》。

主持甲:是你想太多,我總這樣說(shuō)。

主持丙:瞎唱啥呀你,那叫:是我想太多,你總這樣說(shuō)。

主持甲:不好意思!還是我年輕時(shí)唱的歌,現(xiàn)歌詞都忘了。

主持乙:暈死!搞得老態(tài)龍鐘的,受不了你。忘了歌詞就靠邊站,請(qǐng)我們的劉佳欣大美女來(lái)教你唱《想太多》吧。

主持乙:《想太多》是這樣唱的,懂了吧。

主持甲:懂了!徹底懂了!別說(shuō)想太多,就連想太少我也記起來(lái)了。

主持丙:今天的節(jié)目真是太精彩了,勁歌熱舞、小品朗誦。精彩不斷,但精彩的遠(yuǎn)不止這些,下面就為大家送上晚會(huì)的重量級(jí)節(jié)目———《西游》。大家一定會(huì)喜歡不已。不多說(shuō)了,趕快有請(qǐng),大家掌聲熱烈歡迎!。。。。

主持丙:都積極參與?我想想:全體玩游戲?

主持甲:好主意,那就讓我們先來(lái)看一段視頻熟悉一下游戲規(guī)則吧。。。相信大家看了之后都會(huì)玩了,現(xiàn)在上來(lái)幾個(gè)志愿者把,贏了可是有獎(jiǎng)勵(lì)的哦,不過(guò),輸了也不是你想來(lái)就來(lái),想走就走滴。

主持?。航?jīng)過(guò)一輪游戲之后,讓我們繼續(xù)嗨起來(lái)吧,《果汁分你一半》帶給你。

主持乙:十年十年,十年到底有多久?那就讓我們看看喬冠鵬會(huì)唱多久吧!

主持甲:大家一起來(lái)串燒吧。有請(qǐng)李凱瑞、崔杰、胡澤鵬、段金森給我們分別送上的歌曲串燒:《冬天的秘密》、《生來(lái)彷徨》、《勇敢的心》《解藥》。。。。。。

主持乙:有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無(wú)窮的吸引力。

主持丁:他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞。下面有請(qǐng)安桉等人給大家送上街舞。

主持?。和廴?,太勁爆啦!太給力啦!搞得我也想去練街舞啦,好羨慕喲,掌聲送給他們(掌聲)青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂(lè)是今晚的主題,我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。最后,讓我們一同合唱《怒放的生命》。全體起立。

主持丙:在這優(yōu)美的歌聲中,我們的元旦晚會(huì)就要結(jié)束。

主持甲:讓我們明年再相會(huì),311班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!恭祝大家元旦快樂(lè),合家幸福!

(合):各位老師,各位同學(xué),再見!

(七)女:各位老師男:各位同學(xué)。

合:大家晚上好!

男:在這個(gè)寒冷卻游昂的冬日。

女:在這個(gè)嘈雜卻優(yōu)雅的夜晚。

男:我們用青春的活力。

女:我們用年輕的氣息。

合:讓我們一起敲開2016年的大門——元旦晚會(huì)現(xiàn)在正式開始。

女:這個(gè)晚會(huì)注定是一個(gè)永生難忘的晚會(huì)。

男:讓我們把自己最大的熱情釋放出來(lái),盡情玩樂(lè)。

女:共同為明天打創(chuàng)一個(gè)屬于我們高三(24)班的美好回憶!

男:驚世駭俗女:無(wú)與論比......合:的superparty!

男、女:人,有很多種類型,有熱情奔放的,有幽默詼諧的,有勤勤懇懇的,有踏踏實(shí)實(shí)的,一切的一切造就了我們的種種不同,但為了你,我只愿意和你一樣,一首《和你一樣》由我我們的xx同學(xué)獻(xiàn)給你:

男:有一對(duì)戀人,男的總是喜歡用左手牽著女右手,但他卻不知他們的距離就在兩顆心之間,因?yàn)槟銗廴说男奶鴦?dòng)在左邊,所以為了彼此,請(qǐng)堅(jiān)持走在你愛人的左邊。xx同學(xué)有首《左邊》要送給你:

女:你嘗試過(guò)捧腹大笑嗎?你嘗試過(guò)笑出眼淚嗎?你嘗試過(guò)笑得死去活來(lái)嗎?試過(guò)與否,信與不信,盡在xx和xx同學(xué)的小品《文科生和理科生》:

男:時(shí)光飛逝,精彩小品過(guò)去了,但請(qǐng)堅(jiān)信:小品過(guò)后更精彩!

~我曾經(jīng)和門前的小榕樹約定要一起長(zhǎng)大,曾經(jīng)和水中的游魚約定過(guò)要快樂(lè)嬉戲,曾經(jīng)和心愛的人約定過(guò)要一起天荒地老,但和蒲公英的約定又會(huì)是什么?有請(qǐng)羅友華同學(xué)深吟一曲《蒲公英的約定》:

女:一曲過(guò)后,我的心平靜而輕柔,但此情此景又怎能容許我們平靜下來(lái)?一首《男兒當(dāng)自強(qiáng)》,震撼你的心靈,有請(qǐng)xx同學(xué):

男:十年風(fēng)雨,是記刻在樹干中心的一圈圈年輪。

十年寒窗,是銘記在學(xué)子心中的一次次磨礪。

走過(guò)十年,以參天的姿態(tài)屹立萬(wàn)里長(zhǎng)空。

走過(guò)十年,以自信的步伐瀟灑神洲大地。

讓我們細(xì)細(xì)聆聽由盧敏敏、曾延偉為我們帶來(lái)的《十年》:

女:是春秋戰(zhàn)國(guó)寫下鐵馬的城盟之約?是客舍青山外新柳色飄起的朋友之約?還是西湖斷橋等待了千年的玫瑰之約?下面讓我們一起去看看xx和xx的《約會(huì)》:

女:給一縷陽(yáng)光折射萬(wàn)丈光芒,給一抹顏色映射五彩繽紛這就是一顆水晶,吸天地之靈氣,吸明月之精華。當(dāng)拿這么一顆水晶比作愛情野,會(huì)怎樣?一首《水晶》,有請(qǐng)xxx:

男:這是一片刀光劍影,這是一次俠骨柔腸,敢問(wèn):茫茫大地,夜班主沉浮?唯廖氏祖?zhèn)鳌p截棍是宜。下面有請(qǐng)xx為我們展示這段武學(xué)經(jīng)典——:

給一片闊活讓自信遠(yuǎn)航,激一片浪花,抵成功之彼岸;。

給一張?zhí)炜兆屪孕虐肯?,游一次蟾宮,折一枝桂枝。

同學(xué)們,高三(24)班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!恭祝大家元旦快樂(lè),合家幸福!

小學(xué)元旦慶?;顒?dòng)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八

為了傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,豐富校園文化生活,深化學(xué)校藝術(shù)教育,彰顯“以文化人,發(fā)展個(gè)性”的特色,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng),提升師生欣賞美、創(chuàng)造美的能力,使少年兒童在愉悅向上的校園文化環(huán)境中健康成長(zhǎng),提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校決定于在元旦期間舉辦全校師生書畫作品展覽活動(dòng),具體方案如下:

通過(guò)展覽活動(dòng),豐富校園的文化生活,促進(jìn)全校師生的書法、繪畫學(xué)習(xí)與交流,提高師生的書寫水平和藝術(shù)修養(yǎng),為營(yíng)造濃郁的文化藝術(shù)氛圍。

展出時(shí)間:xxxx年12月30日。

展出地點(diǎn):校門口。

全校師生。

書畫作品以“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題,內(nèi)容健康向上,具時(shí)代性、現(xiàn)實(shí)性,能反映鮮活的校園生活。

(1)書法:書法書體不限,軟硬筆均可,簡(jiǎn)單裝裱。硬筆書法16開,裝裱成34×45cm。規(guī)格不小于四尺六開,不超過(guò)4尺整張。

(2)繪畫:畫種不限,可用素描、水彩、國(guó)畫、兒童畫,國(guó)畫不小于四尺六開,不超過(guò)4尺整張,其他畫種為四開。

(3)手工制作:制作材料、方式方法自定。

12月26日(周五)前以班級(jí)為單位,每班不少于5幅作品,教師作品每年段不少于2幅,由年段長(zhǎng)負(fù)責(zé)收集。美術(shù)教師作品不少于2幅選送政教處辦公室,所交作品必須填寫班級(jí)報(bào)名表。

學(xué)校將統(tǒng)一組織評(píng)委對(duì)所交作品進(jìn)行評(píng)選,并頒發(fā)證書。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

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小學(xué)元旦慶祝活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九

乙:鑼鼓喧天鬧新年!

丙:年年歲歲添新福,

?。簹q歲年年慶有余!

合:載歌載舞迎新年,師生同樂(lè)慶元旦!

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

乙:各位來(lái)賓。

合:親愛的老師們,同學(xué)們大家下午好!

我們謹(jǐn)代表中江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體師生預(yù)祝大家。

合:新年愉快!身體安康!闔家歡樂(lè)!萬(wàn)事如意!

甲:首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天光臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和貴賓,他們是——。

乙:讓我們以熱烈的掌聲向他們表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝!

丙:首先請(qǐng)講話。

?。河姓?qǐng)李校長(zhǎng)致元旦賀詞。

甲:新的鐘聲。

乙:新的一年。

丙:新的祝福。

?。盒碌钠诖?。

甲:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。

乙:20xx年的鐘聲即將敲響。

丙:回首往事,我們滿懷豪情。

?。赫雇磥?lái),我們重任在肩。

甲:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光。

乙:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。

丙:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。

?。鹤寶g笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛。

甲:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。

乙:我們的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)。

丙:我們的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)如畫。

?。鹤屛覀兪譅渴?。

甲:讓我們肩并肩。

乙:讓我們跳起來(lái)。

丙:讓我們唱起來(lái)。

男合:歌唱春天。

女合:歌唱未來(lái)。

全體合:歌唱輝煌的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

甲:請(qǐng)欣賞五年級(jí)合唱隊(duì)帶來(lái)的國(guó)歌、隊(duì)歌、校歌大合唱。

丙:請(qǐng)欣賞器樂(lè)合奏:《四小天鵝》等。

丙:因?yàn)閴?mèng)想,華夏兒女圓了奧運(yùn)夢(mèng);。

?。阂?yàn)閴?mèng)想,中華民族期待飛天奔月!

丙:有夢(mèng)想就有希望,有憧憬就有輝煌!

甲:一代又一代的革命者和建設(shè)者的努力,打造了我們今天富饒的中國(guó)。

乙:我們幸運(yùn),因?yàn)槲覀兩L(zhǎng)在這個(gè)古老而又永遠(yuǎn)年輕的國(guó)度。

甲:我們最想說(shuō)的話就是,祖國(guó),我為你驕傲!祖國(guó),我為您祝福!讓我們伸出手來(lái),為祖國(guó)祝福!為祖國(guó)喝彩!

乙:下面,請(qǐng)欣賞李丹老師帶來(lái)的女聲獨(dú)唱《和諧中國(guó)》。

丙:一群一年級(jí)的小朋友啊,真是人小志高,活潑可愛,他們想干什么呢?

?。号?,原來(lái)想和天上的星星跳舞,請(qǐng)看他們的表演《我和星星跳舞》。

甲:父愛如山,母愛如水!不論何時(shí)何地,父母永遠(yuǎn)是兒女們最堅(jiān)實(shí)的依靠。

乙:因?yàn)閷?duì)子女的深愛,一些父母離家外出掙錢,因?yàn)楦改傅倪h(yuǎn)離,一些孩子成為了留守兒童。老師成了他們的父母,可他們卻一樣堅(jiān)強(qiáng)一樣幸福。

甲:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我們都是幸福的留守娃》。

丙:親愛的爸媽。

丁:我能算最難的題。

丙:可我算不出你們的歸期。

?。赫?qǐng)別忘了回這個(gè)家。

丙:家中還有你留守的娃。

請(qǐng)欣賞歌曲《讓愛住我家》。

丙:愛,如鮮花,每一朵都散發(fā)芳香。

乙:愛,讓心靈感動(dòng);愛,使心靈插上一雙翅膀。

丙:愛,讓心靈點(diǎn)燃了希望之火,

乙:愛,讓心靈得到一雙翅膀,讓她飛得更高。

請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《愛,就在身邊》。

丙:濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠(chéng)之心。

?。好利惖母咴t、迸發(fā)出多少不了情。

丙:看,那邊過(guò)來(lái)了一群美麗的高原姑娘。

請(qǐng)欣賞舞蹈:《高原雪韻》。

甲:站在新年的門檻,回首20xx年,我們驕傲,我們自豪!乙:這一年,碩果累累!這一年,令人振奮!

歡快的鑼鼓敲起來(lái),好聽的歌兒唱起來(lái),好看的舞蹈跳起來(lái)。甲:讓我們盡情的歌唱,歌唱祖國(guó)的繁榮與富強(qiáng);讓我們盡情的舞蹈,舞出我們心中的喜和樂(lè)。

請(qǐng)欣賞歌伴舞:《我們的生活多么快樂(lè)》。

十一。

?。呵啻菏悄敲吹幕馃?,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。

十二。

丙:請(qǐng)欣賞英語(yǔ)歌曲及詩(shī)朗誦《ifyouarehappy》《spring》。

十三。

十四。

丙:新年到,穿新衣,掛紅燈,放鞭炮!這是小朋友們過(guò)年時(shí)最高興的事了,也是我們每個(gè)人記憶當(dāng)中最美好的時(shí)刻。

甲:今天我們相聚在一起,今天我們熱情高漲。

丙:我們用歌聲把童年唱的地動(dòng)山搖。

?。何覀冇谜鎿吹膼叟c關(guān)懷把童年一次次的燃燒。

乙:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)是充滿活力和愛心,面向未來(lái)的教育圣地。

甲:在這里,“讀好書,做好人”為我們指明了努力的方向,催人上進(jìn),振奮人心!

乙:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子!

丙:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏!

丁:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望!

合:因?yàn)?,我們始終相信:明天會(huì)更好!

甲:就讓我們?cè)诟杪曋性俅巫4蠹遥盒履昕鞓?lè),萬(wàn)事如意,心想事成!

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小學(xué)元旦慶?;顒?dòng)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十

一年一度的元旦節(jié),大多數(shù)人的家里都是喜氣洋洋的,有人家里還會(huì)打鞭炮,說(shuō):“happynewyear!下面就是本站小編給大家整理的小學(xué)生慶祝元旦節(jié)。

主持詞。

僅供參考。

甲:尊敬的老師們。

乙:親愛的同學(xué)們。

合:大家新年好!

甲:仿佛就在昨天,我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲。

乙:那越來(lái)越近的鈴聲告訴我們,

合:又是一個(gè)新年來(lái)到了。

甲:當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè);。

乙:當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪;。

甲:當(dāng)冬天的風(fēng)雪即將過(guò)去;。

乙:當(dāng)春天又向我們走來(lái);。

合:讓我們共同迎接嶄新的充滿希望的20xx年的到來(lái)!

甲:臨沂一小三河口校區(qū)一年級(jí)一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)。

合:正式開始!

乙:請(qǐng)欣賞口琴獨(dú)奏《新年好》,表演者王楷其,大家歡迎!

甲:,你喜歡吃蘋果嗎?

乙:喜歡呀。

甲:那你知不知道,20xx年有一個(gè)蘋果特別特別火。

乙:嗯。我知道!你是說(shuō)筷子兄弟的《小蘋果》。

甲:吃完蘋果,記得刷牙,不然小蟲子會(huì)在牙齒上做窩。乙:小白牙,刷刷刷,小紅唇,笑笑笑,愛護(hù)牙齒,從現(xiàn)在做起。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《刷牙啦》,表演者史一彤。

乙:載著歌聲與微笑,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲:同學(xué)們你喜歡做游戲嗎?我們來(lái)做一個(gè)游戲吧。

乙;游戲的名字是《搶板凳》。

乙:參賽人員:

第一組:李建銘,劉楊,張皓翔,楊主康,米家依,閆九鼎,張鈺森,謝圣喬。

第二組:薛潔,李金昭,孫嘉苒,史一彤,鄭現(xiàn)林,李一凡,劉淑鑫,朱釔任。

參與獎(jiǎng):繪畫本。

大獎(jiǎng):大盒橡皮泥。

甲:新學(xué)期我們走近小學(xué)校園成了一名小學(xué)生,在這里我們收獲了很多,也成長(zhǎng)了很多。

乙:看——那邊走來(lái)了一個(gè)小紳士。讓我們共同欣賞由謝圣喬帶來(lái)的熱情奔放的現(xiàn)代舞《紳士》。

乙:相信我們的童年有絢爛色彩,相信友誼的花兒能盛開不敗,相信幸福的明天充滿了精彩,相信我們的未來(lái)值得期待。請(qǐng)欣賞歌曲《我相信》,表演者謝秉釗。

乙:我相信我們不僅能伸手夠到天,我們還能在天空中自由飛翔。甲:那當(dāng)然,要不然,許多人特別希望有雙翅膀,成為會(huì)飛的小鳥呢!乙:請(qǐng)欣賞獨(dú)唱,《我是一只小小鳥》,閆九鼎有請(qǐng)!

甲:紫菱,你說(shuō)胖好還是瘦好?

乙:嗯……(思考狀),應(yīng)該說(shuō)胖有胖的好處,瘦有瘦的優(yōu)點(diǎn)。甲:是的,心態(tài)要好,健康最重要。下面請(qǐng)欣賞孟家毅,丁政皓帶來(lái)的對(duì)口相聲《胖與瘦》。歡迎。

b、猜。

謎語(yǔ)。

猜中獎(jiǎng)品:小盒橡皮泥。

甲:同學(xué)們,你們相信水果也有魔法嗎?看,張曦月帶著她的《水果魔法棒》向我們走來(lái)啦!

甲:走了大臉貓,來(lái)了一群星貓。我們是快樂(lè)星貓,身體搖搖,嘴巴翹翹。

乙:不睡懶覺,喜歡音樂(lè)的味道,舞臺(tái)星光閃耀,我們唱唱又跳跳。請(qǐng)欣賞表演唱《快樂(lè)星貓》,主唱:趙振宇,楊主康。

甲:伴舞:周振飛,彭紫涵,涂暢,米家依,張鈺森,張譯心,史一彤,祁紫菱;孫一軒,王楷其,王鶴霖,薛正,臧家晟,陳政元,王碩,謝秉釗。

游戲:擊鼓傳花。

規(guī)則:音樂(lè)聲起,開始傳花(或毛絨玩具),音樂(lè)聲停,手拿花的同學(xué)講個(gè)笑話,出個(gè)謎語(yǔ),腦筋急轉(zhuǎn)彎或其他節(jié)目。

c、感謝老師。

乙:,你長(zhǎng)大了想干什么?

甲:我想當(dāng)老師,那是太陽(yáng)底下最光榮的事業(yè)!

乙:沒(méi)錯(cuò)!老師,您是辛勤的園丁,培育了我們這些種子,讓我們生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)!

甲:您是未來(lái)的建筑師,一磚一瓦的辛勤工作!

乙:您是點(diǎn)燃的蠟燭,照亮著我們。

甲:今天,我們用真誠(chéng)的祝福感謝您!

合:老師,您辛苦了!

楊主康獨(dú)唱《老師》獻(xiàn)花等。

甲:除了老師,還有一個(gè)人特別偉大。

乙:母愛無(wú)邊,父愛是天。媽媽是大地,哺育我們健康成長(zhǎng)。

甲:爸爸就是我們的大樹,為我們遮風(fēng)擋雨。請(qǐng)欣賞涂暢,孫赫昱帶來(lái)的《爸爸去那兒》。

甲:親愛的爸爸和媽媽,我的幸福就是喜歡和你們?cè)谝黄?,營(yíng)造這個(gè)溫馨的家。

乙:下面請(qǐng)欣賞歌曲《爸爸媽媽聽我說(shuō)》,演唱者趙志宏,楊欣宇,黃莉雯,劉楊,史寶諭,姜皓曦。

乙:那我們就把這只玫瑰花送給我們的爸爸媽媽和親愛的老師吧!

d、游戲:蘿卜蹲,12人一組,淘汰賽。

參與獎(jiǎng):繪畫本。

大獎(jiǎng):大盒橡皮泥甲:五千年的古老文明是讀不完的書,八千里山川河岳是觀不盡的畫。乙:黃山黃河黃土地世代養(yǎng)育了黃皮膚,長(zhǎng)江長(zhǎng)城長(zhǎng)歷史延續(xù)了民族長(zhǎng)相知。

甲:請(qǐng)欣賞一首回腸蕩氣的《中國(guó)人》,演唱:李建銘。

甲:混合著時(shí)代的氣息,絢爛的舞姿,讓我們隨著他們的腳步,領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力。

乙:請(qǐng)欣賞爵士舞,表演者:孫一軒,王楷其,陳政元,李金昭,彭紫涵,張皓翔。

e、腦筋急轉(zhuǎn)彎,

猜中獎(jiǎng)品:小盒橡皮泥。

乙:現(xiàn)在是冬天,好懷念夏天。夏天的感覺很美好,夏天能夠感覺到微風(fēng)的涼爽,夏天的日落很美。

甲:夏天的夜空能夠看到更多的星星,我愛夏天,因?yàn)橄奶煲灿行c(diǎn)點(diǎn)的思念,下面請(qǐng)聽李一凡帶來(lái)的《寧夏》。

甲:春天小鳥的叫聲是多么清脆。

乙:春天的雨水是多么甘甜。

甲:春天在哪里?

乙:春天在樹枝上,春天在小草上,春天在同學(xué)們的笑臉上。

甲:下面,請(qǐng)聽姜皓曦同學(xué)給大家?guī)?lái)的小提琴獨(dú)奏《嘀哩嘀哩》。

甲:感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的辛勤培育。

f、結(jié)束語(yǔ)。

甲:新的一年馬上就要來(lái)臨。

乙:我們放飛祝福和期盼;。

甲:我們放飛理想和希望。

乙:讓我們?cè)跉g快的音樂(lè)聲中,盡情舞蹈,高聲呼喚:明年更精彩!

甲:讓我們的微笑在歌聲中陶醉,

乙:讓我們的面龐在歌聲中微笑。慶元旦聯(lián)歡會(huì)。

合:到此結(jié)束,謝謝大家!(在音樂(lè)聲中結(jié)束)。

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小學(xué)元旦慶?;顒?dòng)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一

合:大家上午好!

付妍:斗換星移辭舊歲,

王動(dòng):風(fēng)和日麗迎新春。

付妍:新的一年,新的祝福。

王動(dòng):新的一年,新的期待。

付妍:下面有請(qǐng)何校長(zhǎng)講話,大家歡迎!

付妍:20xx年在成功與收獲的喜悅中即將告別,。

王動(dòng):20xx年正踏著披荊斬棘的足音迎面而來(lái)。

付妍:在過(guò)去的一年里,我們?nèi)〉昧嗽S多優(yōu)異的成績(jī)。

王動(dòng):在過(guò)去的一年里,我們獲得了值得驕傲的榮譽(yù)。

付妍:面對(duì)過(guò)去,我們滿懷豪情,。

王動(dòng):展望未來(lái),我們雄心壯志。

付妍:舊的一年我們并肩戰(zhàn)斗,共寫春秋,

王動(dòng):新的一年,我們激流勇進(jìn),再創(chuàng)輝煌。

付妍:今天,我們?cè)谶@里展示自己。

王動(dòng):今天,我們?cè)谶@里閃亮登場(chǎng)。

付妍:今天,我們相聚在一起,享受和諧與歡樂(lè),共度美好的時(shí)光;。

王動(dòng):今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,放飛你的激情;。

付妍:今天,我們相約在這里,載歌載舞書寫昨日的歌謠,

王動(dòng):今天,我們歡聚在這里,同心同德同唱明天的輝煌!

合:讓我們盡情地歡歌、舞蹈,展現(xiàn)我們的才華,祝福鼠年的每一天!

合:xxxxxxxxxxxxxx”慶元旦文藝演出現(xiàn)在開始!

付妍:請(qǐng)看,3.1班的同學(xué)們給大家?guī)?lái)的《紅綢操》。

鞠玲玲:大人們常說(shuō),童年生活是最快樂(lè)的。是呀,無(wú)論在學(xué)校還是在家里,無(wú)論學(xué)習(xí)還是游戲,都可以找到我們快樂(lè)的影子。把一切煩惱哭泣全部都忘記,快樂(lè)就會(huì)每天和我們?cè)谝黄?。?qǐng)欣賞2.1班的歌伴舞:《和快樂(lè)在一起》演唱者:董明茜。

付妍:當(dāng)大地又迎來(lái)了一個(gè)新春,當(dāng)小樹有增加一個(gè)年輪,我們像矯健的小雄鷹,飛進(jìn)新年的大門。請(qǐng)聽5.2班的詩(shī)朗誦:《飛進(jìn)新年的大門》。

鞠玲玲:同學(xué)們,你們看過(guò)熱情似火的拉丁舞嗎?大家知道嗎?這次北京奧運(yùn)會(huì)就有一個(gè)萬(wàn)人恰恰舞表演,而恰恰舞就是拉丁舞的一種,拉丁舞除了恰恰以外,還有倫巴、桑巴、牛仔舞等,咱們學(xué)校也有同學(xué)會(huì)跳拉丁舞。下面就請(qǐng)3.2班的同學(xué)為大家表演優(yōu)美的拉丁舞《少兒倫巴》。

王動(dòng):有這樣一個(gè)笑話,說(shuō)火車為什么比汽車跑得快?回答是:火車坐的人比汽車多。

鞠玲玲:哈哈!這曲解了“人多力量大”這一道理,接下來(lái)的節(jié)目,就正確解釋了這一道理。請(qǐng)欣賞1.1班的.故事表演《拔蘿卜》。

許晶:春天快到了,可愛的小兔子們正在加緊練習(xí)準(zhǔn)備與小烏龜再來(lái)一次賽跑,你瞧!他們蹦蹦跳跳的來(lái)了。請(qǐng)看學(xué)前班的幼兒韻律操:《小兔淘淘》。

付妍:山高高不過(guò)鳳凰山,川美美不過(guò)大草原,人中間英俊的是少年,少年是人間的春天。請(qǐng)聽4.2班的詩(shī)朗誦:《走進(jìn)少年,我們學(xué)會(huì)了微笑》。

許晶:每當(dāng)我抬頭仰望天空,看見鳥兒在無(wú)垠的藍(lán)天上自由自在的飛翔,我就渴望有一雙美麗的翅膀,帶我飛,給我希望,讓我看到所有夢(mèng)想都開花。請(qǐng)欣賞4.1班的歌伴舞:《隱形的翅膀》。

鞠玲玲:同學(xué)們,你們知道嗎?我們一年級(jí)的小朋友不但很可愛,他們還很活潑;不但很調(diào)皮,他們還很時(shí)尚呢!不信,請(qǐng)看1.2班帶來(lái)的《時(shí)裝秀》!

王動(dòng):祖國(guó),親愛的母親,你雖然飽受滄桑,卻巍然屹立于世界的東方,你用甘美的乳汁,哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女,多少英雄兒女為你赴湯蹈火,多少海外游子為你魂?duì)繅?mèng)繞,如今,香港回歸了,澳門回歸了,祖國(guó)強(qiáng)大了,我們多么盼望寶島臺(tái)灣也回到祖國(guó)母親的懷抱呀!請(qǐng)聽5.1班帶來(lái)的海外游子的心聲:《七子之歌——澳門》。

鞠玲玲:森林里住著一群活潑可愛的小動(dòng)物,它們團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助??墒牵幸惶靺s發(fā)生了一件事。你們想知道是什么嗎?請(qǐng)欣賞2.2班帶來(lái)的童話?。骸断阆阖i》。

許晶:有一個(gè)印度女孩,她美麗大方,聰明可愛,她和我們?cè)谧乃泻⒆右粯?,熱愛生活,憧憬美好的未?lái)。讓我們?cè)谒齼?yōu)美的舞姿里,用心去體會(huì)吧。請(qǐng)欣賞2.1班的獨(dú)舞:《女孩的渴望》表演者:賴夢(mèng)蝶。

付妍:在這個(gè)喜慶的日子里,曾獲得全國(guó)金獎(jiǎng)的電子琴王子會(huì)給大家?guī)?lái)一首什么曲子呢?。請(qǐng)欣賞5.2班左開智同學(xué)的電子清獨(dú)奏:《翻山道情》。

許晶:勞動(dòng)創(chuàng)造美,邊勞動(dòng)邊舞蹈就更美。請(qǐng)欣賞1.1班的新版:《洗手絹》。

鞠玲玲:人類幾千年的文明史釀造了多少霓裳雨衣啊!許多服裝都讓我們嘆為觀止。請(qǐng)欣賞4.3班為我們帶來(lái)的《服裝博覽會(huì)》。

許晶:小鳥跟我飛,小鹿跟我追,山山水水都是歌,唱得心里樂(lè)悠悠。一群熱愛生活的山里孩子,他們享受著城里孩子不能享受的生活樂(lè)趣。請(qǐng)欣賞4.2班帶來(lái)的歌伴舞:《我是山里小歌手》。

鞠玲玲:有一只美麗的小孔雀,看到大家這么高興,她也從遠(yuǎn)方飛來(lái)了,她的舞姿多美呀!請(qǐng)看學(xué)前班的小朋友帶來(lái)的舞蹈:《金孔雀輕輕跳》。

許晶:我們都有一顆追求上進(jìn)的心,我們都有一顆熾熱滾燙的心。請(qǐng)欣賞6.1班的現(xiàn)代舞:《wuha》。

王動(dòng):有一個(gè)美麗的姑娘,大大地眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,今天她還給大家?guī)?lái)了優(yōu)美的舞姿。請(qǐng)欣賞3.2班的獨(dú)舞:《美麗的姑娘》。

許晶:我們盼望自己快快長(zhǎng)大,爸爸媽媽也盼望我們快快長(zhǎng)大,可有這么幾個(gè)孩子卻不想長(zhǎng)大,那是為什么呢?請(qǐng)聽5.1班帶來(lái)的歌曲:《不想長(zhǎng)大》。

鞠玲玲:同學(xué)們你們知道嗎?我國(guó)南部,有一個(gè)美麗的地方。在那兒,生活著熱情善良的傣族人民:在那兒,有著許多十分美麗的孔雀;有一條綠波蕩漾的小河……請(qǐng)欣賞6.2班的舞蹈:《有一個(gè)美麗的地方》。

許晶:同學(xué)們,現(xiàn)在評(píng)委們正在進(jìn)行總分,下面請(qǐng)大家欣賞王動(dòng)同學(xué)給大家?guī)?lái)的薩克斯獨(dú)奏:《瑤族舞曲》。

鞠玲玲:從今年4月29日上午10點(diǎn)鐘開始,在全國(guó)范圍內(nèi)全面啟動(dòng)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),我校師生也積極行動(dòng)起來(lái),鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。請(qǐng)欣賞學(xué)校大隊(duì)部表演的《校園集體舞》。

王動(dòng):請(qǐng)楊校長(zhǎng)宣布文藝演出評(píng)比結(jié)果。大家歡迎!

付妍:請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

付妍:豐收的鑼鼓,敲醒嶄新的歲月;。

王動(dòng):綻放的寒梅,書寫春天的訊息。

付妍:兔年樂(lè)天天,龍年喜洋洋。

王動(dòng):愿所有的老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!

付妍:愿所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天開心、心想事成!

小學(xué)元旦慶?;顒?dòng)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十二

胡:敬愛的老師,吳:親愛的同學(xué)們,合:大家好!胡:爆竹聲聲辭舊歲,吳:鑼鼓咚咚迎新年:

胡:小樹又增加了一個(gè)年輪,吳:我們也又增長(zhǎng)了一歲;胡:伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光,吳:2015年元旦邁著輕盈的腳步走來(lái),合:讓我們用歡歌笑語(yǔ)迎接2017年的到來(lái)!

胡:二年級(jí)二班2017年《元旦聯(lián)歡會(huì)你不知道的新年》下面正式開始。

結(jié)束語(yǔ)。

胡:一份耕耘,一份收獲。

吳:我們相信,在新的一年里,我們每個(gè)人都會(huì)是碩果累累的一年。

胡:衷心祝福老師同學(xué)們新的一年——快樂(lè)如意,吳:衷心祝愿老師同學(xué)們新的一年——健康進(jìn)步!

胡:五年級(jí)二班2015元旦晚會(huì)到此結(jié)束,胡:再次祝老師同學(xué)們新年快樂(lè),合:心想事成。我們明年再會(huì)!

小學(xué)元旦慶?;顒?dòng)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十三

男:光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的20xx年即將過(guò)去,充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年悄然來(lái)臨。我們歡聚于此,慶祝即將到來(lái)的元旦佳節(jié)!

女:歲月不居,天道酬勤,在過(guò)去的一年中我們齊心協(xié)力銳意進(jìn)取奮發(fā)圖。

合:親愛的老師、同學(xué)們,大家元旦快樂(lè)!

合:新的鐘聲。

合:新的一年。

男:新的祝福。

女:新的期待。

男:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了女:20xx年的鐘聲即將敲響。

男:回首往事,我們滿懷豪情。

女:展望未來(lái),我們重任在肩。

女:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光男:讓燭光如故,光明永恒。

女:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。

男:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。

女:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛。

男:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。

男:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)。

女:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫。

男:讓我們手牽手。

女:讓我們肩并肩。

男:讓我們跳起來(lái)。

女:讓我們唱起來(lái)。

男:歌唱春天。

女:歌唱未來(lái)。

合:三2班慶20xx元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

【演出具體流程】:略。

(結(jié)尾詞)。

女:所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們。

男:讓我編織你們,用活力的金線,

男:讓我編織你們,用燃燒的信念。

女:編成絢麗的歲月。

男:編成遐思的年華。

女:所有的日子都去吧,生活中我快樂(lè)地向前。

男:讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮。

女:讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉。

男:愿雨里有你的收獲,

女:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。

男:陽(yáng)光中我為你祝福,

男:月光下我為你祈禱。

合:歲歲年年,年年歲歲。

男:親愛的老師、同學(xué)們。

合:再見!

小學(xué)元旦慶?;顒?dòng)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十四

2、鑼鼓喧天鬧新年!

3、年年歲歲添新福,

4、歲歲年年慶有余!

合:載歌載舞迎新年,師生同樂(lè)慶元旦!

1、親愛的老師,

2、可愛的同學(xué),

3、大家下午好好!

4、新的一年即將開始,預(yù)祝大家:

合:新年愉快!身體健康!合家歡樂(lè)!萬(wàn)事如意!

1、光陰荏苒,我們即將迎來(lái)新的一年。

2、今天,我們黃家灣中小學(xué)全體師生在這里歡聚一堂,迎接新年的曙光。

3、這一刻是美好的,這一刻是溫馨的,

4、這一刻是充滿激-情的。

1、剛剛邁越的365個(gè)晝夜,

2、彷佛是365個(gè)臺(tái)階,橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。

3、新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

4、伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至。

1、挫折,曾讓我們心痛;。

2、喜悅,當(dāng)然洋溢在胸中!

3、春已歸來(lái),讓我們打開蜂箱吧,那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜,

4、今天,就讓我們?cè)跉g樂(lè)的海洋中乘風(fēng)啟航,向著成功——飛翔!

合:三年四班20xx年慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。

1、春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),排比花枝滿校園。

2、在這絢麗多姿的日子里,我們迎來(lái)了20xx年元旦慶典。

3、我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

4、新年的臉紅了;。

1、新年的心飛了;。

2、春的腳步近了;。

3、春的身段也婀娜了;。

4、新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;。

1、新年染紅了我們快樂(lè)的生活;。

2、新年讓我們截取下了四季的片段。

3、新年給了我們?nèi)松亩U想。

2、今天,我們激情滿懷、心潮澎湃;。

3、今天,我們送去我們的祝福;。

4、帶著祝愿、帶著囑托;。

合:祝大家新的一年學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂(lè)平安。三年四班新年聯(lián)歡到此結(jié)束。

男:光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的20xx年即將過(guò)去,充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年悄然來(lái)臨。我們歡聚于此,慶祝即將到來(lái)的元旦佳節(jié)!

女:歲月不居,天道酬勤,在過(guò)去的一年中我們齊心協(xié)力銳意進(jìn)取奮發(fā)圖。

合:親愛的老師、同學(xué)們,大家元旦快樂(lè)!

合:新的鐘聲。

合:新的一年。

男:新的祝福。

女:新的期待。

男:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了女:20xx年的鐘聲即將敲響。

男:回首往事,我們滿懷豪情。

女:展望未來(lái),我們重任在肩。

女:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光男:讓燭光如故,光明永恒。

女:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。

男:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。

女:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛。

男:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。

男:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)。

女:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫。

男:讓我們手牽手。

女:讓我們肩并肩。

男:讓我們跳起來(lái)。

女:讓我們唱起來(lái)。

男:歌唱春天。

女:歌唱未來(lái)。

合:三2班慶20xx元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

【演出具體流程】:略。

(結(jié)尾詞)。

女:所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們。

男:讓我編織你們,用活力的金線,

男:讓我編織你們,用燃燒的信念。

女:編成絢麗的歲月。

男:編成遐思的年華。

女:所有的日子都去吧,生活中我快樂(lè)地向前。

男:讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮。

女:讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉。

男:愿雨里有你的收獲,

女:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。

男:陽(yáng)光中我為你祝福,

男:月光下我為你祈禱。

合:歲歲年年,年年歲歲。

男:親愛的老師、同學(xué)們。

合:再見!

小學(xué)元旦慶?;顒?dòng)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十五

成立慶"元旦"校園藝術(shù)節(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

主持:

工作人員:

舞臺(tái)布置:

音響:

后勤保障組:

安全聯(lián)絡(luò)人員:

攝像:

全校師生

擬定于20xx年12月31日下午14:00——17:00

(一)書法、繪畫、攝影、剪紙(現(xiàn)場(chǎng))作品展(分學(xué)生組和教師組)。

(二)文藝節(jié)目展演。七、八、九年級(jí)每個(gè)年級(jí)組各一個(gè)教師節(jié)目、3個(gè)學(xué)生節(jié)目(1—5班一個(gè)節(jié)目,6-10班一個(gè)節(jié)目,年級(jí)綜合一個(gè)節(jié)目),舞蹈隊(duì)一個(gè)節(jié)目;合唱隊(duì)一個(gè)節(jié)目。

(三)教師、學(xué)生個(gè)人才藝展示(采取自愿報(bào)名方式,擇優(yōu)選拔)。

由學(xué)校教導(dǎo)處(體衛(wèi)藝室)牽頭,具體由團(tuán)委、政教處、工會(huì)負(fù)責(zé)籌備,辦公室、總務(wù)處、財(cái)務(wù)室做好后勤保障。

(一)書法(現(xiàn)場(chǎng))、繪畫、攝影、剪紙(現(xiàn)場(chǎng))作品展

分學(xué)生組和教師組分別評(píng)選。

1、各班至少要求上交20幅作品,攝影作品要求自行裝裱。

2、剪紙由各班推薦學(xué)生報(bào)名,參賽教師和學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)參加比賽后對(duì)作品進(jìn)行裝裱。

3、教職工書法、繪畫、攝影作品要求自行裝裱。

4、上交作品需在作品右下角處粘貼作品標(biāo)簽并注明作品名稱、班級(jí)、姓名。

5、作品上交時(shí)間為xx年12月15日前,上交趙靜老師處。

具體負(fù)責(zé)人:趙靜張喜瑞閆文霞

展出時(shí)間:12月25日至31日

(二)文藝節(jié)目展演

1.學(xué)校合唱隊(duì)(楊婷負(fù)責(zé))、舞蹈隊(duì)(劉榮華負(fù)責(zé))各排練一個(gè)節(jié)目展演,七、八、九年級(jí)組各排練四個(gè)節(jié)目進(jìn)行展演,其中3個(gè)學(xué)生節(jié)目(1—5班、6-10班各一個(gè)節(jié)目,年級(jí)組合一個(gè)節(jié)目),一個(gè)教師節(jié)目。

具體負(fù)責(zé)人:馬福德張玲孟鴻雁

2.節(jié)目要求形式多樣,如:大型舞蹈、音樂(lè)劇、服裝表演、相聲、小品、課本劇、歌伴舞、武術(shù)表演、健美操、經(jīng)典誦讀、大合唱等,內(nèi)容要求積極、健康、向上,體現(xiàn)當(dāng)代師生的精神面貌和風(fēng)采。

3.每個(gè)節(jié)目表演質(zhì)量要高,要體現(xiàn)較高的.藝術(shù)水準(zhǔn)。

4.年級(jí)組節(jié)目必須以集體形式參加活動(dòng),人數(shù)不得少于5人,節(jié)目不得以獨(dú)唱、獨(dú)舞、小合唱等形式出現(xiàn)。學(xué)生、教師個(gè)人才藝展示的,直接到團(tuán)委申報(bào),學(xué)校審查節(jié)目后可以參與演出。

5.報(bào)名時(shí)間:節(jié)目名單于xx年12月15日前上交到體衛(wèi)藝室。每個(gè)年級(jí)組的學(xué)生節(jié)目、教師節(jié)目由年級(jí)組長(zhǎng)分別上報(bào)團(tuán)委、體衛(wèi)藝室匯總。選報(bào)的節(jié)目不得重復(fù)出現(xiàn),若出現(xiàn)重復(fù)者以先報(bào)名的有效,后報(bào)著重選。報(bào)名時(shí)請(qǐng)寫明節(jié)目名稱、節(jié)目類型、伴奏、指導(dǎo)教師、參加人數(shù)等。

6.節(jié)目的排練只能利用音樂(lè)課、體育課、課外活動(dòng)等時(shí)間,不能擠占上課時(shí)間。

(三)教師、學(xué)生個(gè)人才藝展示

采取自愿報(bào)名方式填寫報(bào)名表,由教師和學(xué)生自由申報(bào),節(jié)目類型不限,個(gè)人和小組合均可,由體衛(wèi)藝室擇優(yōu)選拔,確定節(jié)目。

1.美術(shù)作品展:書法、美術(shù)教室

2.文藝節(jié)目展演:多功能餐廳(知辛苑)

1.各年級(jí)組、班主任接到通知后應(yīng)高度重視,積極組織師生參加本次活動(dòng),落實(shí)展演節(jié)目并組織排練,做好匯演準(zhǔn)備工作。

2.各年級(jí)在12月15日前將參加匯演的節(jié)目、形式(填報(bào)元旦文藝匯演節(jié)目報(bào)表)報(bào)張莉老師處。12月25日前將節(jié)目串詞報(bào)李亮老師處。

3.演出服裝、道具、伴奏、影碟等各年級(jí)自備,服裝鼓勵(lì)學(xué)生自制,需要租賃的由學(xué)校統(tǒng)一安排。

4.團(tuán)委負(fù)責(zé)安排音樂(lè)老師選拔、確定節(jié)目主持人并進(jìn)行培訓(xùn)。

5.本次活動(dòng)納入學(xué)??己朔懂牐笕w師生認(rèn)真參與,保證參與質(zhì)量,凡是不報(bào)名參加的或參加質(zhì)量不高的,扣除班級(jí)考核和教師考核的分值。

演出節(jié)目14個(gè),獎(jiǎng)勵(lì)前六名。一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名。

由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。

注:未盡事宜另行通知。

小學(xué)元旦慶?;顒?dòng)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十六

乙:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

合:大家晚上好!

甲:在這辭舊迎新的日子里,我們祝大家在新的一年:萬(wàn)事順心,。

乙:生活舒心,。

甲:健康寬心,。

乙:人人有愛心,。

甲:工作有信心,。

合:天天都開心!!

甲:置身策源學(xué)校,同學(xué)們獲得了暢游知識(shí)海洋的體驗(yàn);。

乙:置身策源學(xué)校,同學(xué)們感受到一種勝似母愛的關(guān)懷。

甲:同學(xué)們學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝聚了老師的諄諄教導(dǎo)和殷切期望;。

乙:同學(xué)們生活的舒適安逸,都飽含著全體教職員工的款款深情。

甲:這里沒(méi)有燈塔,卻為同學(xué)們指明了前進(jìn)的方向。

乙:這里沒(méi)有甘霖,卻滋潤(rùn)了每個(gè)莘莘學(xué)子渴望知識(shí)的心房。

甲:在這里,同學(xué)們每一粒種子都將長(zhǎng)成參天大樹,

乙:在這里,同學(xué)們每一株幼苗都在茁壯成長(zhǎng)。

甲:201x年即將過(guò)去,

乙:201x年即將來(lái)臨。

甲:在這展望明天的時(shí)刻,就讓你我在策源這片芳草地上,共同譜寫一曲屬于201x年的篇章-------光榮與夢(mèng)想!

乙:唱給自己,

甲:唱給明天,

合:唱給太陽(yáng)!

二、校長(zhǎng)致新年祝辭。

甲:首先有請(qǐng)張校長(zhǎng)致新年賀詞,大家熱烈歡迎!

三、新團(tuán)員入團(tuán)儀式。

乙:謝謝張校長(zhǎng)給我們帶來(lái)的新年祝福。接下來(lái)舉行策源學(xué)校2019年下期新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式,由學(xué)校團(tuán)支部書記楊群老師主持入團(tuán)儀式。

甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞。

乙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃。

甲:今天,我們相聚此時(shí),敞開心扉,釋放激情。

乙:今天,我們相聚此地,暢游在這歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響共同分享。

甲:今天,我們送去真誠(chéng)的祝福。

乙:帶著祝愿、帶著期盼。

甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅。

乙:期盼已久的希望,匯成今日歡樂(lè)的海洋。

甲:看,熒光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

乙:聽,樂(lè)歌聲聲,這是新年動(dòng)人的旋律。

甲:在這如詩(shī)如畫的美好時(shí)光,讓我們一起慶賀這快樂(lè)的節(jié)日.

合:策源學(xué)校201x年元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始!

四、文藝節(jié)目表演。

乙:有一群小不點(diǎn)兒,他們有著稚嫩的臉龐,純真的笑容,他們踏著歡快的節(jié)拍來(lái)了,請(qǐng)欣賞幼兒園的小朋友給我們帶來(lái)的韻律操《1+1=2》。

甲:美麗的雪絨花,漫天飛舞,它是潔白的天使,點(diǎn)亮孩子智慧的雙眼;它是夢(mèng)想的搖籃,為孩子插上騰飛的翅膀。有請(qǐng)75班學(xué)生為我們表演歌伴舞《雪絨花》。

乙:53班小品《插隊(duì)》。

甲:56班健美操。

乙:父愛如山,父親的愛是嚴(yán)格的,父親的愛是沉甸甸的,長(zhǎng)大后的我們看著父親漸漸彎曲的脊梁,才明白“父親”這兩個(gè)字的分量,才懂得父親的偉大。范主任一首《父親》獻(xiàn)給大家,有請(qǐng)!

乙:炎陵縣策源鄉(xiāng)是株洲市有名的“楠竹之鄉(xiāng)”,全鄉(xiāng)楠竹面積高達(dá)3.2萬(wàn)畝,近年來(lái),縣依托楠竹資源優(yōu)勢(shì),大力開發(fā)筍竹產(chǎn)業(yè),形成了“山上建基地,山下辦工廠,山外拓市場(chǎng)”的產(chǎn)業(yè)化格局。看!一群可愛的竹筍娃娃用她們自己的方式來(lái)向大家拜年了!請(qǐng)欣賞84班帶來(lái)的舞蹈《竹筍娃娃》。

主持人甲:,你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎?

主持人乙:會(huì)。

主持人甲:那你用英語(yǔ)跟大家打個(gè)招呼。

主持人甲:你會(huì)唱電影音樂(lè)之聲里面的英文歌曲嗎?

甲:眾多的演員凝聚著他們團(tuán)結(jié)的力量,婀娜的舞姿展現(xiàn)他們青春的活力,美妙的旋律唱響了他們新春的祝福。請(qǐng)欣賞52班舞蹈《越來(lái)越好》。

乙:都說(shuō)年輕無(wú)極限,年輕人充滿朝氣活力,林新建和段向南兩位老師是我們學(xué)校今年新引進(jìn)的新生力量,他們工作認(rèn)真,積極熱情,同樣,他們的嗓子也是一等一的棒。有請(qǐng)兩位演唱《知心愛人》。

甲:老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁。請(qǐng)欣賞57班詩(shī)朗誦《教師頌》。

乙:采蘑菇的小姑娘,背著一個(gè)大竹筐,看采蘑菇的小姑娘們來(lái)了,她們用歡快的舞蹈向大家訴說(shuō)著采到蘑菇的喜悅呢!請(qǐng)欣賞78班舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

甲:火熱的歲月里,是跳動(dòng)的花季;繽紛的舞臺(tái)上,流動(dòng)著青春的旋律。請(qǐng)欣賞74班十個(gè)陽(yáng)光熱情,朝氣蓬勃的少男少女給我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《boss》。

乙:相聲是大家喜聞樂(lè)見的節(jié)目,幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開心世界。請(qǐng)出74班何孟萍為你說(shuō)相聲《慣腸兒》。

甲:之前就聽人說(shuō)我們的蘭老師是歌舞雙全,邁克爾杰克遜的機(jī)械舞跳得是十分精湛,林俊杰的《江南》足以混淆視聽,今天我們也不能放過(guò)他了,有請(qǐng)《用心良苦》。

乙:我愛陽(yáng)光我愛月光,我愛老師的目光,閃爍著智慧,閃爍著理想,透過(guò)我心靈的門窗。請(qǐng)欣賞82班歌伴舞《我愛老師的目光》。甲:50班情景劇《17歲—我的未來(lái)不是夢(mèng)》乙:今天是個(gè)好日子,我們用青春時(shí)光奮力拼搏;明天又是好日子,我們?cè)覆咴磳W(xué)校更加燦爛輝煌。下面請(qǐng)欣賞51班帶來(lái)的舞蹈《好日子》。甲:清晨的朝霞迎接我們,夕陽(yáng)的微風(fēng)輕拂我們,老師的話語(yǔ)感化我們,父母的關(guān)心溫暖我們,我們的生活充滿歡樂(lè),我們的未來(lái)充滿陽(yáng)光。下面請(qǐng)欣賞53班孟欣等十二位同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。乙:我們學(xué)校共有40余名教職工,大家有如一家人,互幫互助,團(tuán)結(jié)一致。在過(guò)去的一年里,通過(guò)大家的共同努力,我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的佳績(jī)。展望新的一年,我們將同舟共濟(jì),更上一層樓!有請(qǐng)霍老師獻(xiàn)上《眾人劃槳開大船》。甲:(唱:我是女生,漂亮的女生;我是女生,愛哭的的女生。)看,59班一群漂亮的女生來(lái)了!

五、評(píng)委統(tǒng)分,學(xué)校“藝術(shù)之聲”合唱團(tuán)表演。

六、校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

七、廖校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言。

結(jié)束語(yǔ):《明天會(huì)更好》背景音樂(lè)起。

甲:踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走去,一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

乙:激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向春天走去,一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。

甲:走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

乙:走進(jìn)春天,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來(lái)。

合:策源學(xué)校201x年元旦晚會(huì)演出到此結(jié)束。祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意!

小學(xué)元旦慶?;顒?dòng)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十七

今天,我們學(xué)校舉行了“慶元旦廣播操,拔河比賽”。

為了這場(chǎng)比賽,我們班把體育課和體育活動(dòng)課都拿來(lái)練廣播操了!一開始,我們?cè)诮淌依锞毑伲易龅梅浅UJ(rèn)真,可是我后面就是一張桌子,做起來(lái)總是礙手礙腳的,撞的不是腿青就是手腫。

后來(lái),老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)練習(xí),這下寬敞多了,做起操來(lái)不會(huì)撞到桌子了,我們做得更加整齊更加認(rèn)真了。而且心中有了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望:得到比賽的第一名,為班級(jí)爭(zhēng)光。

終于,到我們比賽了,我們身穿統(tǒng)一的黃色的校服排著整齊的隊(duì)伍像一排排向日葵朝氣蓬勃地迎著太陽(yáng),昂首挺胸地站立在操場(chǎng)上,陽(yáng)光灑在我們身上金光閃閃的,非常耀眼。我們是獨(dú)一無(wú)二的。

開始做操了,我們按原來(lái)練習(xí)時(shí)的要求:踢腿時(shí)與地面成直角,平舉時(shí)手臂與肩平,側(cè)上舉時(shí)手臂離耳朵空一拳,每個(gè)動(dòng)作都跟著節(jié)拍,不搶拍,不拉拍。最后整理運(yùn)動(dòng)時(shí),為了怕做成同手同腳的情況,我的動(dòng)作有點(diǎn)慢了,我好緊張,就怕拉了全班的后腿,還好我趕上了最后的節(jié)拍,我們班整齊的結(jié)束了廣播操比賽。接著我們像解放軍叔叔阿姨一樣邁著穩(wěn)健的步伐回到了自己的場(chǎng)地,完美的完成了比賽。

接下來(lái)的是拔河比賽我作為啦啦隊(duì)的成員和場(chǎng)上隊(duì)員一起迎來(lái)了我們的勝利!

晚上,老師發(fā)來(lái)短信,我們班的廣播操和拔河比賽都的了第一。

我們贏了!

新年悄悄地向我們走來(lái),在新年之際之前,學(xué)校舉行了精彩的元旦慶典。

學(xué)校的文藝節(jié)目五花八門,精彩連連,令人眼花繚亂,小演員們真是八仙過(guò)海,各顯神通。但最光彩奪目的還是我們班的黃龍飛和謝耀龍的相聲表演。

平時(shí)邋邋遢遢、吊兒郎當(dāng)?shù)乃麄?,為了表演,今天卻身著雪白的襯衫,襯衫領(lǐng)下系著一個(gè)血紅的領(lǐng)結(jié),下面配上一條西褲,看起來(lái)端端正正,斯斯文文,彬彬有禮。

表演開始了,他們往舞臺(tái)上一站,談笑風(fēng)生地講起了咨詢熱線。瞧他倆那幽默的語(yǔ)言和搞笑的動(dòng)作,令觀眾禁不住哈哈大笑,就連平時(shí)滿臉嚴(yán)肅的校長(zhǎng)也眉開眼笑,笑容滿面。當(dāng)他們說(shuō)到推銷減肥茶時(shí),耀龍向龍飛振振有辭地推銷減肥茶,龍飛惟妙惟肖地模仿消費(fèi)者,那滑稽的外形和搞笑的動(dòng)作再一次讓人哄堂大笑。“消費(fèi)者”龍飛趁“推銷員”耀龍不注意,突然提高了嗓門朝耀龍耳邊嚷了聲“哇塞”,那嚷聲震得耀龍“啪”地一下攤到在地。頃刻間,笑聲洋溢,掌聲連綿不斷,我環(huán)顧周圍,有的同學(xué)笑得直不起腰,有的同學(xué)笑得直喊肚子疼,還有的同學(xué)笑得直跺腳。

這真是即精彩又搞笑的元旦慶典,讓人蕩氣回腸。

新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至。

一眨眼,就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)了,老師說(shuō)我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級(jí)的同學(xué)就學(xué)了一個(gè)古詩(shī)韻律操,我天天排練,為元旦做準(zhǔn)備。

一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目,又迎來(lái)了最后一個(gè)節(jié)目,也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的古詩(shī)韻律操,我們走上臺(tái),激動(dòng)萬(wàn)分,“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹有生……”跟隨著領(lǐng)讀得節(jié)奏,我小聲地朗誦起來(lái),但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了聲音,這次表演成功了,在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好,為祖國(guó)出多的高材生,祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步。

元旦,你給我留下了深深的記憶,讓我難以忘懷。

明天是元旦節(jié),今天學(xué)校舉行了慶祝活動(dòng)。首先,黃老師在大頻幕上放了一段元旦節(jié)的視頻還給我們發(fā)了橘子和糖。視頻看完了,黃老師就讓同學(xué)們到講臺(tái)上去表演節(jié)目。第一個(gè)是施宇茜、邵亦清、梁沁欣、丁丁表演的舞蹈,他們跳得真棒!第二個(gè)是張俊毅和馬澤藍(lán)表演的童年歌,也唱得很優(yōu)美!第三個(gè)是王安迪、金宇灝和趙瑞捷表演的金宇灝打工記,太搞笑了,頓時(shí),全班一片歡騰。第四個(gè)就輪到我們組表演了,題目叫《糖果屋歷險(xiǎn)記》,其中有我、王蘊(yùn)華、龔懌飛、單祺兒、邵亦清和王子靈。我是扮演的伐木工,我們演得很認(rèn)真,我們?yōu)榱吮硌莺霉?jié)目,上個(gè)星期5的下午一下課就在排練。節(jié)目表演完后,同學(xué)們給我們鼓了掌。當(dāng)然后面還有許許多多的同學(xué)表演的非常精彩,他們也很棒!今天的元旦節(jié)真是讓我難忘的一個(gè)節(jié)日。

時(shí)光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺中,一個(gè)值得回憶的xx年匆地走了,迎來(lái)了一個(gè)新的歲月,開始了人們的又一段旅程。

今天,陽(yáng)光燦燦,就象我的心情一樣。因?yàn)椋裉煳乙蛬寢屵€有很多小朋友和叔叔阿姨去植物園玩。

到了植物園,我們進(jìn)了淘氣城堡。在那里,我玩了滑滑梯、蹦蹦床、海洋球,大家玩的可開心了。后來(lái),我們還去玩了碰碰車。它長(zhǎng)著圓鼓鼓的大肚子,笨笨的。但是,我們開著它,它卻跑得很快。我們互相碰撞著,大家都發(fā)出了愉快的笑聲。

真是一個(gè)快樂(lè)又難忘的元旦節(jié)啊,今天玩得很開心。

快到元旦了,老師說(shuō):大家趕快排練一些文娛節(jié)目,我們班準(zhǔn)備在元旦那天開一次聯(lián)歡會(huì)。

于是,我和我的好朋友王惟一商量準(zhǔn)備表演歌曲演唱《新年好》。我們先把中文和英文的歌詞抄在本子上,用心去背,歌詞背熟了,就一塊兒唱起來(lái)。第一次,我們的聲音斷斷續(xù)續(xù)的,唱得不連貫、不好聽,我們就連續(xù)多唱幾遍,感覺有點(diǎn)進(jìn)步了。這幾天來(lái),我們已寫完作業(yè),就到外面去練唱,從發(fā)音、表情到動(dòng)作練了一遍又一遍,辛苦而又快樂(lè)。

到了元旦那天,全班同學(xué)的二十多個(gè)節(jié)目先后登臺(tái)表演,唱歌、跳舞、還有吹口哨、講笑話、猜。

謎語(yǔ)。

等等。我們倆的節(jié)目排在第六個(gè),我們演唱發(fā)揮得不錯(cuò),贏得了大家最熱烈的掌聲。

聯(lián)歡會(huì)在極其熱烈的氣氛中結(jié)束了。我們的心里比吃了蜜還甜。

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規(guī)劃好自己的時(shí)間和任務(wù),能夠使我們更有效地完成工作和學(xué)習(xí)。計(jì)劃的制定還需要根據(jù)實(shí)際情況和可行性進(jìn)行合理的調(diào)整和變動(dòng)。下面是一些成功人士分享的計(jì)劃心得,希望對(duì)大家
總結(jié)是一次內(nèi)心的自問(wèn)自答,是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上不可或缺的一環(huán)。在進(jìn)行分類時(shí),我們需要綜合考慮各種不同的因素,而不僅僅是情景本身。7、讀范文可以開闊我們的思路和視野
年輕人是國(guó)家的未來(lái),他們承載著國(guó)家的希望與夢(mèng)想。終身學(xué)習(xí)是在不斷變化的社會(huì)中保持競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑,我們要保持學(xué)習(xí)的熱情。以下是一些克服挫折的方法,幫助你保持積極
總結(jié)是我們成長(zhǎng)的過(guò)程中必不可少的一環(huán),它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。寫總結(jié)時(shí),我們要注意選擇合適的語(yǔ)言和詞匯,以突出主題和思想。以下是一些成功人士總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的范文。
通過(guò)總結(jié)可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力,并為下一階段的工作生活做好準(zhǔn)備。在寫總結(jié)之前,我們需要整理和梳理相關(guān)的信息和資料,確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。閱讀這些總結(jié)范文可以
總結(jié)是一種提高思維能力和學(xué)習(xí)效果的重要方法之一。在總結(jié)中,可以適當(dāng)加入自己的感悟和建議,展示對(duì)學(xué)習(xí)和工作的思考。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到各個(gè)領(lǐng)域和行
總結(jié)是一種自我認(rèn)知的過(guò)程,我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié),及時(shí)反思。在職場(chǎng)中,如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同成長(zhǎng)?這些范文是根據(jù)通用原則整理而得,可
一個(gè)良好的方案可以為團(tuán)隊(duì)提供明確的目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃,使工作更加有序。一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可持續(xù)性和適應(yīng)性。最后,希望大家可以從范例方案中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧,不斷完善和
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,總結(jié)是鞏固知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。終身學(xué)習(xí)是在不斷變化的社會(huì)中保持競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑,我們要保持學(xué)習(xí)的熱情。以下是小編為大家整理的各類總結(jié)范文,供大家參考和
總結(jié)能夠讓我們看到自己的成長(zhǎng)軌跡,保持積極向上的心態(tài)??偨Y(jié)要結(jié)合實(shí)際情況,給出具體的例子和分析。這些總結(jié)范文的思路清晰,表達(dá)準(zhǔn)確,給我們提供了一種優(yōu)秀的寫作參考
教育是培養(yǎng)人才和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的重要方式,我們應(yīng)該重視教育的力量??偨Y(jié)要言之有物,表達(dá)清晰,讓讀者能夠快速抓住重點(diǎn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考
總結(jié)可以激勵(lì)我們改進(jìn)和進(jìn)步。寫一篇較為完美的總結(jié)需要用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,可以了解到不同人在學(xué)習(xí)或工作中的經(jīng)驗(yàn)和心得,從而拓寬自己的思路和視野
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。在寫總結(jié)時(shí),我們可以借鑒一些范文或優(yōu)秀案例,學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和寫作技巧??偨Y(jié)是對(duì)我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和工作生活
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為自身的進(jìn)步找到方向。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷有深入的思考和回顧。接下來(lái)是一些總結(jié)的模板和范例,供大家
總結(jié)的目的在于深思熟慮、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從而使得下一階段的學(xué)習(xí)或工作更加有效和高效。寫總結(jié)時(shí)可以用一些例子、比喻等手法來(lái)增加文章的可讀性和吸引力。總結(jié)是一種思維和表達(dá)
總結(jié)可以幫助我們反思,思考過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以便在未來(lái)更好地應(yīng)對(duì)類似的情況??偨Y(jié)時(shí)可以借鑒他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),但要結(jié)合自身的實(shí)際情況,形成獨(dú)立的思考和見解。精選的
心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或工作等的感悟和總結(jié),它是我們成長(zhǎng)和提升的重要方式。在日常生活中,很多時(shí)候我們都會(huì)有一些心得體會(huì),那么我們需要及時(shí)總結(jié)并加以記錄,以便
公告是一種發(fā)布重要信息、宣傳或通知的文本形式,它能夠有效傳達(dá)信息。寫總結(jié)不是簡(jiǎn)單地羅列事實(shí),而是要思考和提煉。通過(guò)觀看這些范文,可以了解到總結(jié)的寫作要點(diǎn)和技巧,
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的短板并不斷完善自己。使用明確而簡(jiǎn)練的語(yǔ)言,讓讀者能夠易于理解;這篇總結(jié)范文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)清晰,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書處
報(bào)告在組織內(nèi)部起到溝通、協(xié)調(diào)和決策的作用,對(duì)于工作推進(jìn)至關(guān)重要。在報(bào)告的編寫過(guò)程中,我們需要明確報(bào)告的目標(biāo)和受眾,以便有效地傳達(dá)信息。祝愿大家在報(bào)告寫作方面取得
知識(shí)是無(wú)價(jià)的財(cái)富,我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自己。如何寫一篇較為完美的總結(jié)需要注意條理清晰、言簡(jiǎn)意賅,突出重點(diǎn)。探尋他人的總結(jié)范文,有助于我們對(duì)總結(jié)的寫作方式和技巧
通過(guò)總結(jié),我們可以客觀地評(píng)估自己的表現(xiàn),找到問(wèn)題所在,以便更好地改進(jìn)和提升。編寫總結(jié)時(shí)要注意用詞準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練,讓讀者更容易理解和接受。請(qǐng)大家參閱以下總結(jié)范文,相信
在日常生活中,我們需要關(guān)注和探索許多不同的領(lǐng)域。在總結(jié)當(dāng)中,可以運(yùn)用一些圖表、數(shù)據(jù)等可視化的內(nèi)容,使總結(jié)更直觀、易懂。如果你想了解如何寫出一篇精彩的總結(jié),可以參
總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的鞏固和回顧。確定總結(jié)的主題和目的,明確要總結(jié)的內(nèi)容和重點(diǎn),避免過(guò)于籠統(tǒng)或瑣碎。借鑒一下以下范文中的句子和思路,或許能夠讓我們的總結(jié)更加出
平等和公正是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石??偨Y(jié)要緊扣主題,在有限的篇幅內(nèi)全面概括所要總結(jié)的內(nèi)容。閱讀下面的總結(jié)范文,或許能讓你對(duì)總結(jié)有更深入的理解。幼兒園通知書評(píng)語(yǔ)分享篇
隨著一段時(shí)間的過(guò)去,總結(jié)成為了我們了解自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的有效工具。在寫總結(jié)時(shí),要注意積累和總結(jié)正面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并思考解決方法。接下來(lái)將為大家分享一些總結(jié)
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,心得體會(huì)是幫助我們發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)和不足的重要途徑。怎樣寫一篇有價(jià)值的心得體會(huì)呢?首先,要對(duì)所學(xué)知識(shí)或經(jīng)歷進(jìn)行回顧和整理,準(zhǔn)確把握重要的觀點(diǎn)和感
無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作生活,心得體會(huì)都是我們不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。在寫心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該先回憶和整理自己的經(jīng)歷。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和
報(bào)告需要準(zhǔn)備充分,包括調(diào)查研究、數(shù)據(jù)分析和文獻(xiàn)查找等工作。在報(bào)告中要注重邏輯推理和論證,使讀者能夠理解和接受你的觀點(diǎn)。這些報(bào)告范文可以幫助我們理解報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題,并及時(shí)采取措施加以改進(jìn)。怎樣寫一篇內(nèi)容充實(shí)、有深度的學(xué)習(xí)總結(jié)?總結(jié)是我們思考和成長(zhǎng)的橋梁,每一篇總結(jié)都是我們智慧的結(jié)晶。律師的
在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到各種類型的報(bào)告,例如工作報(bào)告、學(xué)術(shù)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告等。編寫報(bào)告前應(yīng)進(jìn)行仔細(xì)的校對(duì)和修改,確保語(yǔ)法和拼寫的準(zhǔn)確性。下面是一份對(duì)新產(chǎn)品銷售
報(bào)告要求準(zhǔn)確、客觀、清晰地呈現(xiàn)事實(shí)和調(diào)查結(jié)果。文字表達(dá)要清晰簡(jiǎn)明,盡量避免使用難懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ),確保讀者可以理解報(bào)告的內(nèi)容。了解不同領(lǐng)域的報(bào)告范文可以擴(kuò)展我們的知
報(bào)告的結(jié)構(gòu)通常包括引言、背景介紹、分析和討論、結(jié)論等部分。在結(jié)尾部分,我們可以總結(jié)報(bào)告的主要發(fā)現(xiàn)和結(jié)論,并提出建議和展望。在這些報(bào)告范文中,你可以找到不同類型和
總結(jié)是對(duì)我們所學(xué)所做的一種自我檢查,可以幫助我們更好地理解和鞏固知識(shí)。在寫總結(jié)時(shí),要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,避免過(guò)于冗長(zhǎng)和啰嗦。掌握總結(jié)的方法和技巧,我們可以更好地提
在日常工作中,總結(jié)能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提升效率。完美的總結(jié)可以通過(guò)反復(fù)修改和潤(rùn)色達(dá)到更好的效果。以下是一些生活中常見問(wèn)題的總結(jié)范文。安全生產(chǎn)月主持人活動(dòng)篇一為了認(rèn)真貫
批評(píng)是對(duì)他人行為或作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和指責(zé)的一種方式,有助于改進(jìn)和提高。個(gè)人目標(biāo)的設(shè)定和實(shí)現(xiàn)需要總結(jié)自己的成果和不足,以便更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。這里收集了一些高分
世界上的動(dòng)植物種類繁多,形態(tài)各異。在寫總結(jié)時(shí),我們可以選擇適當(dāng)?shù)钠托问?,以便更好地表達(dá)自己的想法??偨Y(jié)范文可以給我們提供一些建議和思考的方向。電話場(chǎng)景下的教
總結(jié)是一個(gè)反思和自省的過(guò)程,使我們更加明確自己的目標(biāo)和價(jià)值觀。在寫總結(jié)之前,我們需要梳理并整理好自己的思路,確保條理清晰。通過(guò)收集總結(jié)范文,我們可以了解不同行業(yè)
通過(guò)總結(jié),我們可以對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固,提高學(xué)習(xí)效果。在總結(jié)的過(guò)程中,要注重突出亮點(diǎn)和重點(diǎn),以及對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)??偨Y(jié)范文以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言展現(xiàn)
合同的簽訂是確保合作雙方共同利益的必要步驟。在簽訂合同之前,雙方應(yīng)充分了解合同所適用的法律和相關(guān)政策。合同范文中包含了一些常見的風(fēng)險(xiǎn)提示和免責(zé)條款,提醒合同簽署
感悟能夠喚起內(nèi)心的思緒和情感,讓我們更加享受到人生的美好和意義。學(xué)會(huì)欣賞身邊的美,用心體驗(yàn)生活中的點(diǎn)滴,這將有助于提高我們的感悟力。通過(guò)感悟,我學(xué)會(huì)了如何從生活
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作、學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便更好地改進(jìn)和提升。寫一篇較為完美的總結(jié)需要清晰的邏輯和明確的結(jié)論。小編特別為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)樣
總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,可以加深對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的理解和記憶。在寫總結(jié)時(shí)可以適度運(yùn)用舉例、引用等方法來(lái)加強(qiáng)論證和說(shuō)明??偨Y(jié)范文不僅有助于理解總結(jié)的寫作技巧,還可以為我
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,并思考如何解決這些問(wèn)題,以便更好地提升自己的能力。寫總結(jié)時(shí),可以運(yùn)用邏輯思維和條理清晰的表述方法,使文章更具可讀性。以下是小編為
總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的一種回顧,更是對(duì)未來(lái)的一種規(guī)劃和展望。總結(jié)要簡(jiǎn)明扼要,言之有物,避免過(guò)多的瑣碎和冗長(zhǎng)的敘述。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望能給
總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo),使我們的努力更有針對(duì)性和效果性。寫總結(jié)時(shí)要避免主觀性過(guò)強(qiáng),要客觀中肯地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)和成績(jī)。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的
通過(guò)總結(jié),我們可以深入了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地提高自己。在寫總結(jié)之前,我們需要對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行全面的了解和梳理。下面是一些總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)
報(bào)告能夠幫助我們總結(jié)與歸納,從而更好地整合資源,改進(jìn)工作和學(xué)習(xí)方法。報(bào)告中的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)具備一定的邏輯性和條理性,以幫助讀者理解和跟隨。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的報(bào)
總結(jié)是對(duì)個(gè)人所做工作的一種自我記錄和總結(jié),為下一階段的工作做好準(zhǔn)備。寫總結(jié)時(shí),要遵循簡(jiǎn)潔明了、邏輯清晰的原則,使讀者容易理解和接受。接下來(lái)是一些出色的總結(jié)范文,
運(yùn)動(dòng)對(duì)于身體健康至關(guān)重要,我們應(yīng)該每天都保持一定的運(yùn)動(dòng)量。寫總結(jié)時(shí),要注重歸納和概括,將復(fù)雜的問(wèn)題用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。下面是一些美食制作的小技巧和竅門,希
報(bào)告的結(jié)構(gòu)一般分為引言、正文和結(jié)論等部分,每個(gè)部分有明確的目標(biāo)和內(nèi)容,要符合邏輯順序。報(bào)告寫作前,我們需要明確寫作目的和受眾,確定要傳達(dá)的核心信息。范文中的報(bào)告
方案的執(zhí)行需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作和有效的溝通。在制定方案時(shí),我們應(yīng)該注意到各種可能的影響和后果。方案的實(shí)施需要大家的共同努力和配合。教師參與的商場(chǎng)圣誕節(jié)活動(dòng)方案篇一一、活
方案的制定需要充分考慮各種可能性和影響因素,以確保最佳結(jié)果的實(shí)現(xiàn)。在制定方案的過(guò)程中,要注重程序的合理性和邏輯性。針對(duì)不同問(wèn)題,小編整理了一些經(jīng)典方案樣本,供大
婚姻家庭是社會(huì)組織形式的一種,是由一男一女根據(jù)法律或道德經(jīng)濟(jì)關(guān)系建立的一種終身伴侶關(guān)系。寫總結(jié)需要注重細(xì)節(jié)和具體的例子,以增加總結(jié)的可信度和可讀性。語(yǔ)文是我們與
通過(guò)制定方案,我們能夠更好地調(diào)整和控制項(xiàng)目的進(jìn)展。參考相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和成功案例。以下是一些由專業(yè)團(tuán)隊(duì)制定的方案實(shí)踐案例,供大家參考。圣誕節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案篇一緊緊抓住圣
方案的制定是一個(gè)策略性的過(guò)程,它需要我們對(duì)問(wèn)題的全面了解和深入分析,從而找到最適合的解決方案。在制定方案的過(guò)程中,我們需要考慮到各種可能的情況和變數(shù),并進(jìn)行充分
方案的成功與否往往取決于制定方案的全面性和靈活性。方案的制定需要注意資源的合理利用和優(yōu)化配置,以提高效率。不同領(lǐng)域和行業(yè)都有各自獨(dú)特的方案和方法,可以根據(jù)具體情
在我們的生活中,計(jì)劃是提高效率、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要手段之一。計(jì)劃的制定需要合理分配時(shí)間和任務(wù),避免過(guò)度拖延或過(guò)度緊張。制定計(jì)劃并不是一蹴而就的事情,以下范文或許能夠
教案的編寫需要結(jié)合實(shí)際的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源,同時(shí)要考慮到學(xué)生的興趣和需求。要編寫一份較為完美的教案,教師需要先明確教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的特點(diǎn)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面的教案
教案內(nèi)容需要根據(jù)學(xué)科內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生特點(diǎn)等因素進(jìn)行科學(xué)的編排。教案的編寫要注意培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的能力素質(zhì)。通過(guò)使用這個(gè)教案,學(xué)生的
教案中應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況合理安排教學(xué)活動(dòng),注重啟發(fā)式教學(xué)和學(xué)生參與。教案的活動(dòng)設(shè)計(jì)要多樣化,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。附上幾個(gè)優(yōu)秀教案的鏈接,供大家參閱和
教案需要不斷進(jìn)行反思和調(diào)整,以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。為了編寫一份完美的教案,教師需要對(duì)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容有清晰的把握。閱讀這些教案可以激發(fā)你的教學(xué)創(chuàng)意和思維方式。
總結(jié)是把一段時(shí)間內(nèi)的點(diǎn)滴匯聚為有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。9、完美的總結(jié)應(yīng)該包含自己的思考和體會(huì)。以下是專家總結(jié)的人際交往技巧,幫你更好地處理人際關(guān)系。公司員工的祝福語(yǔ)大全篇
成功不是偶然的,背后有著無(wú)數(shù)的努力和堅(jiān)持。總結(jié)要與實(shí)際情況相結(jié)合,關(guān)注未來(lái)的規(guī)劃和發(fā)展。我們可以通過(guò)研讀這些總結(jié)范文,借鑒其中的優(yōu)秀寫作思路和表達(dá)方式。商家的祝
總結(jié)可以幫助我們回顧過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作生活,發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)和不足。如何寫一篇優(yōu)秀的商業(yè)總結(jié)?有哪些要點(diǎn)需要注意?這些總結(jié)范文的思路清晰,表達(dá)準(zhǔn)確,給我們提供了一
總結(jié)是一種思維方式,可以幫助我們更好地組織和整理我們的想法和經(jīng)驗(yàn)??偨Y(jié)的結(jié)尾要給出明確的結(jié)論或者建議,使讀者對(duì)文章的觀點(diǎn)和意義有所領(lǐng)悟和啟發(fā)。下面是一些成功人士
寫總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)知識(shí)的漏洞和不足之處,進(jìn)而更好地優(yōu)化學(xué)習(xí)過(guò)程。在總結(jié)中,要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了,結(jié)構(gòu)的合理有序。以下是小編整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考和
通過(guò)總結(jié),我們可以找到自己的不足,從而更好地提高自己。總結(jié)的關(guān)鍵在于找到問(wèn)題所在,并提出合理的改進(jìn)方案。范文中提出的總結(jié)方法和技巧對(duì)我們進(jìn)行總結(jié)時(shí)的思路和方法有
計(jì)劃是對(duì)未來(lái)某一段時(shí)間內(nèi)要完成的任務(wù)、目標(biāo)或行動(dòng)進(jìn)行安排和安排的一種方式。制定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃可以幫助我們更好地規(guī)劃個(gè)人發(fā)展。計(jì)劃是一種有目的、有步驟、有時(shí)間安排
在總結(jié)中,我們可以總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為下一步的行動(dòng)提供指導(dǎo)。如果想寫一篇較為完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和主題,以便有針對(duì)性地進(jìn)行整理。看完這些總結(jié)范文,
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的回顧和總結(jié),是我們思考自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)??偨Y(jié)可以包含對(duì)問(wèn)題的分析和解決方案的提出,體現(xiàn)個(gè)人的創(chuàng)新能力。這里整理了一些總結(jié)的范文和寫作指
制定計(jì)劃使我們的工作更有條理,提高工作質(zhì)量和效果。制定計(jì)劃時(shí),要考慮到資源的可用性和限制,以及可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。下面是一份完整的計(jì)劃范例,供大家參考。新學(xué)期
計(jì)劃可以幫助我們預(yù)見問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn),提前采取措施應(yīng)對(duì)。在制定計(jì)劃時(shí),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和做法,提高計(jì)劃的質(zhì)量和可行性。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,
有計(jì)劃地行動(dòng)可以讓我們更好地掌控局面,避免倉(cāng)促?zèng)Q策的風(fēng)險(xiǎn)。計(jì)劃的執(zhí)行需要定期進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,確保進(jìn)度和效果。范文中的計(jì)劃制定包含了目標(biāo)設(shè)定、任務(wù)分配、時(shí)間安排和
方案的成功實(shí)施需要領(lǐng)導(dǎo)者的指導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)成員的配合。如何制定一個(gè)行之有效的方案是我們需要思考和解決的重要問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)一些范文,我們可以了解到方案的寫作結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表
方案是為了實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)而制定的一套具體操作步驟和措施。制定方案時(shí)可以借鑒其他成功案例或經(jīng)驗(yàn),但需要結(jié)合自身實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新。6.方案的制定需要考慮到不同的
制定一個(gè)合理的方案對(duì)于解決問(wèn)題和提高工作效率至關(guān)重要。方案的制定過(guò)程需要有合理的時(shí)間安排和任務(wù)分解。方案的成功離不開執(zhí)行的力量,所以在制定方案時(shí)也需要關(guān)注到實(shí)施
演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)思想、觀點(diǎn)和感情的文學(xué)體裁。善于運(yùn)用修辭手法和感情色彩,可以提升演講稿的說(shuō)服力和表現(xiàn)力。演講稿范文中的表達(dá)方式和語(yǔ)言風(fēng)格多樣,你可以根據(jù)
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