利用課余時(shí)間參加各種語文輔導(dǎo)班或?qū)W習(xí)小組，可以加深對(duì)語文知識(shí)的理解和應(yīng)用。怎樣運(yùn)用邏輯思維來整合信息并撰寫有條理的總結(jié)？這些總結(jié)范文從多個(gè)角度和維度出發(fā)，全面展示了不同場景下的總結(jié)寫作技巧。
忘不了作文字篇一
在我們的生活中，助人為樂的人和事是無處不在的，只要你一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛就一定能夠發(fā)現(xiàn)。下面就來聽聽聽我講講關(guān)于我和徐弋琛之間發(fā)生的事吧！
徐弋琛是一位男同學(xué)，高等個(gè)子，有一個(gè)大大的腦袋，臉上有一雙小小的眼睛笑起來簡直瞇成了一條縫，不過你別看他眼睛小，眼睛里可閃爍著智慧的光芒哦！身上還有一個(gè)大大的肚子，而且還很彈性。性格：總是大手大腳的，有點(diǎn)愛哭。
三年級(jí)時(shí)有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和一群高年級(jí)哥哥在慢跑。不一會(huì)兒，有一位大哥哥一不小心把我撞倒在了跑道上,連看都沒看我一眼，我心里感到很不服氣，我艱難地站了起來，一瘸一拐地走向我們的體育張老師，把整件事情的來龍去脈一五一十地告訴了體育張老師，張老師聽了，問同學(xué)們:“誰扶俞榛昱去醫(yī)務(wù)室”。徐弋琛不假思索地說：“我去。”這時(shí)，我心里十分感激。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)老師給我涂了紅藥水，徐弋琛耐心地站在一旁。涂完紅藥水，我們正走在回操場的路上時(shí)，徐弋琛看我皺著眉頭，一臉痛苦的樣子笑著對(duì)我說:“俞榛昱你下次吃得壯一點(diǎn)，就跟我一樣，這樣就不怕被別人撞了?！蔽移铺闉樾Γ骸爸懒?，不過你這身材，應(yīng)該叫胖吧！”徐弋琛看了看自己的肚子然后笑了起來，我也笑了，這時(shí)我的疼痛早就被拋到九霄云外去了。
到了操場，我看了看手表，發(fā)現(xiàn)體育的時(shí)間三分之一已經(jīng)過去了，頓時(shí)我心里十分尷尬，對(duì)徐弋琛說：“徐弋琛對(duì)不起，因?yàn)槲业⒄`了你的體育課時(shí)間。”徐弋琛滿不在乎地說：“沒關(guān)系，我們是同學(xué)嘛！這是我應(yīng)該做的。
徐弋琛真是一個(gè)品德高尚的人，所以從今以后我就和徐弋琛成為了十分要好的朋友。
忘不了作文字篇二
六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我很幸運(yùn)，能和這么多同學(xué)、老師在一齊六年，有過無數(shù)的歡樂和幸福，六年來，我在小學(xué)生涯中有喜、有怒、有哀、有樂，其實(shí)，我最舍不得的，是和我在一齊六年的好兄弟。
的時(shí)候，神情嚴(yán)肅，嗓音雄厚，聲音也洪亮，這一點(diǎn)我們值得學(xué)習(xí)。
小學(xué)生涯六年，我忘不了母校的每一片土地，每一朵花草、忘不了在夕陽下瘋跑的一群瘋小子，忘不了含辛茹苦的老師，忘不了賽場上的一陣陣吶喊聲，忘不了獲得班級(jí)榮譽(yù)時(shí)的笑聲，更忘不了我六年小學(xué)生涯中，一向陪伴著我的兩個(gè)好兄弟。
忘不了作文字篇三
就應(yīng)怎樣去幫忙他人，當(dāng)他人遇到困難時(shí)，我時(shí)常站在他人的角度上去分析，在生活中對(duì)他施予鼓勵(lì)，在學(xué)習(xí)上給予全力的幫忙。同學(xué)的關(guān)心讓我學(xué)會(huì)了助人為樂，讓我學(xué)會(huì)了以樂觀的心態(tài)去鼓勵(lì)他人，幫忙他人！
同學(xué)之間的互助。同學(xué)之間的互助比較常見的有兩種形式，首先就是學(xué)習(xí)上對(duì)同學(xué)的幫忙，其次，就是平日里的一些看似不經(jīng)意的互助。為了配合成績好的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)稍微落后的學(xué)生的互助行動(dòng)，王老師將王小龍的座位安排在了我的前面。從那天開始，我就擔(dān)當(dāng)起了輔導(dǎo)員的職務(wù)。雖然很辛苦，但是我卻從中體會(huì)到了幫忙他人的快樂。當(dāng)然了，既然是互助就就應(yīng)是互相幫忙，不僅僅僅是我?guī)兔e人，別人也給予了我熱心的幫忙。那是一次臨時(shí)調(diào)換的思想品德課，我摸摸書包，根本沒有思想品德書的影子，難道是我忘帶了，不會(huì)不會(huì)，我再次翻了翻書包，但是翻上來翻下去，還不見書的身影，我急得真想哭。赫然，一個(gè)聲音傳了過來，是我的同桌馮雪琪：“彎h，你難道忘帶書了嗎？”我抬頭一看，望望馮雪琪的課桌，她也沒帶，唉！“彎h，我借了本書，一齊看吧！”看著馮雪琪的眼神，我呆住了，我真沒想到他會(huì)把書借來跟我一齊看。我要感謝我的同桌，感謝她沒讓我落入聽天書的境地。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們即將迎來生命中第一個(gè)“離”。心中有太多的不舍，太多的惜別。但是不論走到哪里，我都不會(huì)忘記諄諄教導(dǎo)過我的老師。更不會(huì)忘記跟我相處了六年的同學(xué)。六年來，是他們的信任和無私，讓樸實(shí)寬厚、樂觀真誠的我在每一次選舉中都能脫穎而出。
忘不了作文字篇四
這個(gè)校園時(shí)不時(shí)傳來朗朗讀書聲，又時(shí)不時(shí)傳來嬉戲打鬧的聲音。立刻就要畢業(yè)了，我最忘不了的是我的同學(xué)。
我們班有個(gè)很喜歡看書的女同學(xué)。我們大家都叫她書呆子。她個(gè)性能看，一本書要看幾遍才過癮。一旦有人惹了她，必定會(huì)尖叫，窮追不舍。一旦有人有好看的書，必定第一個(gè)跑去借，死纏爛打。體型稍微胖一點(diǎn)，臉蛋稍微圓一點(diǎn)。這就是她，喜歡看書的書呆子。我們班有個(gè)漂亮、聰明的小老師。扎個(gè)馬尾，一齊劉海，白嫩的皮膚，讓她成為我心目中的“女神”。每一天早自習(xí)，她都會(huì)帶我們讀書，不懂的問題隨時(shí)向她請(qǐng)教，她都會(huì)幫我們解答。每次考試都能拿高分。讓她成為我心目中的”學(xué)霸“。不僅僅在我的心中，在同學(xué)、老師的心目中也是這樣的。
我們班還有個(gè)正直的班長。她的皮膚比較黑，讓人一眼就能認(rèn)出來。一旦班上發(fā)生什么狀況，總是第一到現(xiàn)場制止。
我們班有個(gè)單純、可愛的女孩。一副無辜的表情，仿佛一切都不關(guān)她的事。我們班有個(gè)陽光帥氣的男孩，成績也個(gè)性好，總是名列前茅。
他們都是我的同學(xué)，也是我最好的同學(xué)。我們相聚在一齊是緣分，可相聚就意味著分離。即使要分離，我們的友情依然還在。
小學(xué)快畢業(yè)了，回首這六年走過的日子。我們哭過，笑過，痛過也累過。最后也是開心快樂的。同學(xué)們?cè)谶@離別之際，忘掉以前的不愉快，拋開你滿腹的憂傷，抬起頭微笑著說聲“再見”。
忘不了作文字篇五
電話鈴響，是朋友邀我一同外出賞雪。我欣然答應(yīng)。剛一出門，便又奇思妙想地練起了跑步。直到朋友向我求饒，我才停下緩行。
談話間，忽然有“嘩——嘩——”聲從前面?zhèn)鱽?。乍一看，原是是一位老人正在費(fèi)力地掃雪。從他額上的`汗水來看，他已經(jīng)掃了很久。不知為何，我突然停下腳步，駐足觀看起來。
那掃雪的老人約莫五六十歲了，身上和頭上穿戴著一件雨衣和一頂環(huán)衛(wèi)工人特有的亮橙色帽子。他手中的掃帚不停地有力地?fù)]舞著，似乎永不疲倦，努力為來往的行人掃出一條路來。他慢慢地沿路掃向我的身邊。
又是一會(huì)兒觀看。我終于忍不住了，好奇地問道：“老爺爺，這么大的雪，您為什么不呆在家享享清福，反而跑來這兒掃雪呢？”
他停頓了一下，眼神從地面上的積雪轉(zhuǎn)而看向我。他似乎有些詫異，手中的掃帚卻依然一刻不曾停止揮舞。他用他那有些嘶啞，卻富有磁性的聲音，平談地說：“掙錢?！?/p>
我又忍不住追問：“那您的子女呢？不是有他們來掙錢，然后來養(yǎng)您嗎？”
聽了我這話，那老人先是凄然一笑，然后道“恰恰相反。是由我掙錢來養(yǎng)活我兒子?！彼Ｏ率种械膭?dòng)作，“唉，我兒子整天不務(wù)正業(yè)，一天到晚跟著一群狐朋狗友鬼混。家里的積蓄也逐漸被他揮霍。我和老伴只能出來做些活計(jì)?？晌覀儝甑腻X，怎么夠他花？我怎么養(yǎng)了個(gè)這么不爭氣的兒子?。 闭f到這里，他那混濁的瞳孔周圍，竟是泛起了一些晶瑩。
我們都沉默了。老人手中的掃帚再次開始揮舞。他又意味深長地對(duì)我說：“小弟弟，你可千萬千萬要努力學(xué)習(xí)，將來才能有出息?？蓜e像這雪花，外表雖光鮮、美麗，可沒有真材實(shí)料，略微有些傷害，便化為水，鉆進(jìn)泥土，被世人所遺忘?。 蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。剛想說句什么，那掃雪的老人，卻已隨著“嘩——嘩——”聲，再次走遠(yuǎn)了。
時(shí)間飛逝，我似乎也懂得了老人話中的道理，努力學(xué)習(xí)。老人的模樣、穿著、動(dòng)作，都深深地銘刻在我記憶中。我忘不了他，忘不了他那蘊(yùn)含著深刻意義的話語。
忘不了作文字篇六
小學(xué)六年的生活即將過去，讓我最難以忘懷的，是陪伴了我六年的同學(xué)們。
“哇哈哈哈！”這是笑星李云的聲音。聽得出來，他又在捉弄人了。你瞧！他把他同桌騙到老師辦公室去，搞得他同桌是氣急敗壞，拿起書就要往他身上打。周圍的同學(xué)幾乎都笑了，但“趕作業(yè)”幫派的李靜、班長劉金、鄭博亞卻一言不發(fā)。要問他們?cè)诟墒裁?，答案只有一個(gè)——趕作業(yè)！無論發(fā)生什么事情，他們幾乎都以“沉默是金”的態(tài)度，一言不發(fā)的寫阿寫阿，真不明白他們的手累不累。
“你知不明白，我有耳道炎，再這么吼左耳會(huì)炸的！”這是班上頂尖學(xué)霸張琛的聲音。她正在一門心思的畫畫，身旁的同學(xué)過來搗個(gè)亂吼一聲，她立馬變臉，以迅雷不及掩耳之勢把搗亂的同學(xué)說的落花流水，轉(zhuǎn)眼間又變回平常的樣貌繼續(xù)畫畫，所以她也是我們班的“變臉娃娃”。
“不是我說，你們抄快一點(diǎn)好不好！”這是我們班擁有“刀子嘴豆腐心”的“女漢子”張夢茹的聲音。她站在板凳上，用粉筆為同學(xué)們抄寫今晚的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)。別看她對(duì)待人比較兇，她其實(shí)也是十分關(guān)心同學(xué)的。
“我跟你們說阿，這個(gè)小明有天晚上走到一個(gè)地方……”李毅用我們本地的方言在給大家講笑話呢！只見身旁的同學(xué)笑得直說肚子疼，還有的笑到差點(diǎn)躺在地上，還有的邊笑邊使勁拍著桌子……他們的笑聲還挺有感染力，搞的全班上下都洋溢著快樂。
同學(xué)們的音容笑貌、性格愛好各不相同，但他們的友誼永久都不會(huì)改變，永久都是互相關(guān)心、互相愛護(hù)。相信就算我們分別，彼此也能記得彼此的吧。
忘不了作文字篇七
王維有這么一首詩：紅豆生南國，春來發(fā)幾枝？愿君多采擷，此物最相思。我來寧波上學(xué)已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，我雖然沒有像詩中寫的那樣，但是我也深深的想念著我在石浦的那些同學(xué)們。我想，他們也應(yīng)該向著我吧！
我忘不了同學(xué)對(duì)我的關(guān)心。那一次，我被蔡嘉豪壓到了耳朵，我頓時(shí)痛苦了起來，我那是多么得痛啊！可是又沒有人來關(guān)心我，在我哭的時(shí)候，只見蔡星浦走了過來，揉了揉我那被撞出血來的耳朵，問了問我：“你還疼不疼??？”我真想說一聲：“蔡星浦，謝謝你了，我不痛了?！笨墒俏液喼卑l(fā)不出聲音來，我多么想謝謝蔡星浦?。?/p>
我忘不了同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)，又一次班干部競選，在競選班長的時(shí)候，居然有人選了我，我上臺(tái)講的時(shí)候可是根本沒有說過我要當(dāng)一個(gè)班長，只是說了我想要做一個(gè)學(xué)習(xí)委員，幫同學(xué)把學(xué)習(xí)搞上去。沒有想到有同學(xué)對(duì)我那么的重視，認(rèn)為我能夠勝任班長這個(gè)職位。到了后來宣布班干部名單的時(shí)候，我居然被選為副班長，我太謝謝那位同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)了。
我忘不了和同學(xué)們一起合作的日子。有一次籃球比賽，我們班對(duì)5班，我們一起合作，用我們的團(tuán)隊(duì)精神，終于贏得了這場比賽，當(dāng)時(shí)我們擁抱在一起，別提有多高興了！
忘不了作文字篇八
同學(xué)們，你們心中一定有一位你們敬重的老師吧，是?。±蠋熅拖裉焐系男埴?，教會(huì)了我們?cè)谥R(shí)的天空飛翔。下面就來談?wù)勎倚哪恐幸晃蛔罹粗氐睦蠋煱伞?/p>
我的合唱老師十分幽默，在課堂上他把乏味的知識(shí)變成了好玩有趣的東西，讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)知識(shí)，在故事中得到了良好的教育。
記得又一次，一位同學(xué)到快下課的前10分鐘才到，這時(shí)正是老師講得最投入的時(shí)候，只聽“咚咚！咚咚！”，老師開門后才發(fā)現(xiàn)，是吳佩佩同學(xué)遲到了。頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，大家把目光都投在了這位吳小佩同學(xué)身上，看一看老師究竟要怎樣處罰這位遲到了二十多分鐘的同學(xué)。
老師微笑著走到到吳小佩同學(xué)的座位前，幽默地說了一句：“佩佩，你今天怎么來這么晚呢？是去吃大餐了？還是去夢游忘了時(shí)間？我不管你為什么，你今天失蹤那么久，但下次你再失蹤，你的合唱隊(duì)可就要搬家”。同學(xué)們聽了哈哈大笑，吳佩佩也笑了，因?yàn)樗牫隽死蠋熢捴械暮?。此后，她再也沒有遲到過。
還有一次，同學(xué)們唱歌唱的十分散亂，聲音如同豬嚎叫一番。老師皺了皺眉頭，不悅的說：“小小豬，你們吵夠了沒有？你們聽聽，這叫合唱嗎？叫豬叫吧。低聲部是老豬，中聲部是年輕豬，高聲部是小豬。”
同學(xué)們聽了十分慚愧，不好意思低下了頭。調(diào)整狀態(tài)再唱了一次，聲音就變得整齊多了。
你們說，我的合唱老師是不是十分幽默呢？
忘不了作文字篇九
我忘不了她，忘不了她可愛的樣貌，忘不了她和我們一齊嬉戲時(shí)的快樂，忘不了她刻苦學(xué)習(xí)的精神，更忘不了她樂于助人的精神，她就是我的同學(xué)——張?zhí)烊簟?/p>
她個(gè)子不高有一雙細(xì)小的眼睛，透過眼睛折射出智慧的光芒，
笑起來時(shí)常瞇在一齊，像一對(duì)彎月亮，十分可愛；她那雙羊角辮扎在腦后，跑起來時(shí)一蹦一跳，十分搞笑；她有一雙寬大的手，在我們悲哀時(shí)，就會(huì)輕輕地拍拍我們腦袋給予我們安慰。這就是——張?zhí)烊?，一個(gè)令我忘不了的同學(xué)。
她一個(gè)普普通通的學(xué)生，她一個(gè)長相平凡的學(xué)生，她一個(gè)讓我們喜愛的學(xué)生。她刻苦學(xué)習(xí)。在課堂上，她專心聽講、一絲不茍。無論誰和她上課傳紙條，她都不理。老師說的每一點(diǎn)知識(shí)，張?zhí)烊舳甲凶屑?xì)細(xì)地記下來，所以她的書上總是寫滿了密密麻麻的資料。在家里，對(duì)待家庭作業(yè)她總是認(rèn)真完成，一絲不茍。這就是她，一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的她。
張?zhí)烊粢彩且粋€(gè)樂于助人的好學(xué)生。有一次，毛媛媛有一道語。
文題目不會(huì)，便去請(qǐng)教周圍的同學(xué)，可周圍的同學(xué)一看到毛媛媛，就像看到瘟神一樣躲開了。毛媛媛無可奈何，剛想回到座位上自己思考題目。毛媛媛突然她看到張?zhí)烊魪乃磉呑哌^，便像抓住救命稻草似的急忙上前問道：“你能教我這道題嗎？”毛媛媛本以為又會(huì)聽到同學(xué)們對(duì)她厭惡地說：“快走開！不要在那里！”沒想到卻聽到張?zhí)烊魷厝岬卣f：“不要著急，我來教你吧？？”。毛媛媛睜開眼睛感激的看著她，我猜當(dāng)時(shí)毛媛媛必須在想：張?zhí)烊艨烧婧醚?，不愧是我們班的班長！”毛媛媛聽不懂時(shí)，張?zhí)烊艨偸峭Ｏ聛?，又講一遍。就這樣，毛媛媛最后聽懂了。她向張?zhí)烊舻肋^n次謝后，回到自己的座位上寫起題目來。我在身旁看著，心想：張?zhí)烊粜牡乜烧婧茫黄缫曈腥毕莸耐瑢W(xué)，我可真佩服她呀！
還有一次，馬霜忘帶了20元的書本費(fèi)，本想第二天再帶。但是陳老師說這天下午必須要交。馬霜沒有辦法，四處向人借錢，都沒人帶那么多的錢，怎樣辦呢？她急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，張?zhí)烊舭l(fā)現(xiàn)了她的異樣，關(guān)心地問她：“怎樣了，馬霜？”馬霜苦著臉答道：“這天要交的錢我忘帶了，怎樣辦？”張?zhí)烊粝肫鹱约簬Я隋X，就連忙對(duì)馬霜說：“沒事，我借你?！闭f著便從錢包里拿出20元遞給馬霜，馬霜的臉最后“雨過天晴”露出了笑臉，并連忙向張?zhí)烊舻乐x。她就是這樣一個(gè)樂于助人，毫不吝嗇的人。
這就是我的好同學(xué)------張?zhí)烊?，一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，一個(gè)樂于助人的人，一個(gè)大方的人，我永久忘不了她。
忘不了作文字篇十
“曾記得，那是我九歲時(shí)的一個(gè)雙休日，我一人在家，做完了作業(yè)，就想起爸爸從河南帶回的一個(gè)稀奇物——小茶壺。這個(gè)茶壺很值錢，爸爸從不輕易拿出來用。我常常想：是否是電視里講的紫砂茶壺呀，喝了會(huì)長生不老呢?好奇心趨使我非找到它不可。真是最珍貴的物品!我到處尋找，好不容易在書柜的最上層才找到。我細(xì)心地捧起小茶壺，仔細(xì)地看著。這茶壺好精致啊!
它只有大蘋果那么大。茶壺的陶瓷上面有美麗的花紋我連忙抓來一點(diǎn)茶葉，放到茶缸里，然后把開水倒進(jìn)茶壺里。哇!好香啊，那香味直往鼻子里鉆。我急不可待地想嘗一下味道?？晌覄傄簧焓?，手不由自主地?cái)[了一下。“嘣”的一聲響，茶壺掉到地下去了。漂亮的茶壺摔成了粉碎。我不禁嚇呆了，一時(shí)慌了手腳。往墻上的掛鐘一看，已經(jīng)到了下班的時(shí)間，媽媽要回來了。說是遲，那時(shí)快，我拿起笤帚把碎瓷片兒掃到床底下。
防盜門開了，媽媽進(jìn)門了。我的心里咚咚”直跳。但我故作鎮(zhèn)靜，走到門前去迎接?jì)寢?。媽媽一邊進(jìn)來，一邊遞給我一個(gè)塑料口袋，說：“這是給你買的吃的。”我高興地接過來，可心里膽怯極了。為了掩飾內(nèi)心的恐慌，故意找媽媽討近乎。好分散媽媽的注意力。
就這樣過了三天，可我一直被恐懼包圍著，心中像十五只吊桶打水——七上八下。后來回到家里，我終于勇敢地向媽媽說了這件事，并真誠地道了歉。媽媽對(duì)我說：“孩子，其實(shí)媽媽早就發(fā)現(xiàn)了，只是想讓你自己向我說，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。其實(shí)一只茶壺碎了可以再買，人沒有了誠實(shí)的品質(zhì)，可說是一億兩黃金也買不回來的呀!”
聽了媽媽的親切教誨，我心中豁然開朗。從中明白了一個(gè)道理：如果做錯(cuò)了事，只要你態(tài)度誠懇地說真話，就會(huì)大事化小，小事化了。這件事雖然過去很久了，但它卻深深地烙印在我的心上。
忘不了作文字篇十一
在開學(xué)初我們開始了難忘的軍訓(xùn)。
一名具有頑強(qiáng)毅力的巨人。
軍訓(xùn)是我開學(xué)兩個(gè)月中最難忘的事。它教會(huì)我堅(jiān)持，就像教師以往說過的話，別人放棄他前行，一次次跌倒在爬起來，堅(jiān)持就是勝利。軍訓(xùn)，成為我記憶中的珍寶之一，讓我永遠(yuǎn)忘不了。
忘不了作文字篇十二
忘不了，不是因?yàn)橄矚g你；忘不了，不是因?yàn)閰拹耗?；忘不了，是因?yàn)槟憬o了我勇氣；忘不了，是因?yàn)槟憬o了我信心，讓我學(xué)會(huì)做我自我。
你轉(zhuǎn)學(xué)已經(jīng)有一年了，不知你還是否記得我，記得我和你在一齊那快樂的時(shí)刻，
我依然記得很清楚，三年級(jí)分班，我和你成了同桌，那是我個(gè)性頑皮，上期時(shí)候經(jīng)常打擾你，而你卻十分溫柔，一點(diǎn)都不厭惡我，并且經(jīng)常和我一齊玩。
光陰似箭，不知不覺我們已經(jīng)上四年紀(jì)了，記的四年級(jí)的那節(jié)數(shù)學(xué)課，老師抽查作業(yè)，抽到了我，我又沒有完成作業(yè)，老師批評(píng)了我，下課后你也十分生氣的對(duì)我說：“德，三年級(jí)我以為你不懂事，和你經(jīng)常一齊玩，但是此刻你已經(jīng)長大了，你不能再這樣下去了，這樣會(huì)害了自我?！蹦菚r(shí)我正在火頭上站起來對(duì)你喊道“我的事不用你管，你再說我對(duì)你不客氣了?！蹦惝?dāng)時(shí)已經(jīng)流下了眼淚哭著對(duì)我說：“好，你自我看著辦把，我沒有你這樣的朋友”
自從這件事發(fā)生后，我們很多天沒有說話，倆人做碰頭也不說話，顯得十分尷尬，我明白都是我的錯(cuò)，于是我決心向你道歉，你說“沒關(guān)系，其實(shí)我沒有資格管你，你沒有生氣吧？”我搖了搖頭，羞澀的說“我想讓你教我學(xué)習(xí)?！蔽艺f出這句話讓你很吃驚，你答應(yīng)了。從那以后我便開始跟你學(xué)習(xí)。
一節(jié)課最后上完了，我剛抬起屁股準(zhǔn)備出去活動(dòng)活動(dòng)，就讓你一把拉下，叫我上課沒有聽懂的問題，看著你十分認(rèn)真的樣貌，我只好怪怪的坐在你身旁聽你講題。
在你教我的一年里，我的學(xué)習(xí)成績不斷提高，上課也有樂用齊齊來回答問題，并且受到老師的重視，讓我當(dāng)上了紀(jì)律委員，你很欣慰，我也很高興，但是你說“謙虛是人進(jìn)步，驕傲是人落后，我此刻不能太驕傲，仍然要謙虛好學(xué)?！?/p>
此次以后我的學(xué)習(xí)成績不斷提高最后有一天我和你的學(xué)習(xí)成績不相上下，哦當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，但是我依然虛心好學(xué)，因?yàn)槲业某煽兩厦孢€有你。
不知不覺我們?cè)谝积R已經(jīng)有三年了，我已經(jīng)長大了，成熟了，不僅僅對(duì)你有了好感，那天我們?cè)谝积R吃飯，我對(duì)你說：“我喜歡你”你大吃一驚，臉羞得通紅，你輕輕的放下筷子走了，明白吃晚飯的時(shí)候，你悄悄地把一封信塞到我的手你，上面寫著“德，我一向把你當(dāng)成我的朋友，我期望你也不要有別的念頭，我們都還小，就應(yīng)專心學(xué)習(xí)好男兒志在四方，這些是等長大以后再說，等你有了成就，比我好的女孩太多了?！?/p>
從此以后我專心學(xué)習(xí)，但是我依然忘不了你，是你給了我勇氣，是你給了我信心，讓我有了成就，我相信友誼地久天長，你此刻還記得我，記得我們?cè)谝积R的快樂時(shí)光，祝你身體健康，萬事如意，期望在沒有我的日子里仍讓每一天開開心心，沒有煩惱。
