說(shuō)明文作文字(模板9篇)

總結(jié)可以讓我們從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中獲得智慧。4.總結(jié)需要客觀公正，不偏不倚地評(píng)估實(shí)際情況以下是小編為大家整理的寓言故事，通過(guò)故事的形式來(lái)傳遞深刻的哲理和思考。

說(shuō)明文作文字篇一

我家院子里滿是草莓。

草莓剛長(zhǎng)出來(lái)葉子時(shí)嫩綠，不幾天葉子長(zhǎng)了，就變得暗綠了，在陽(yáng)光照耀下，綠得逼你眼，草莓嫩葉，不大引人注意，引人注意是長(zhǎng)大了葉子，那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖兒一順朝下，在上鋪那么均勻，沒(méi)有重疊，也不留一點(diǎn)空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，一地葉子就漾起了綠波，甚是好看。

草莓開(kāi)花是白色，開(kāi)花草莓像是一位亭亭玉立小姑娘，很美很美。

草莓花凋謝之后就會(huì)結(jié)出又大又圓嫩綠色果實(shí)，身上長(zhǎng)著一些小毛刺，但很柔軟。過(guò)上幾天就變成淡綠色了，在過(guò)幾天就逐漸紅起來(lái)了，你要是往嘴里送一個(gè)，酸似乎要掉下牙，把眼睛瞇成一條縫兒。成熟草莓呈紅色，桃形。這時(shí)候你再往嘴里送上一個(gè)，很甘甜，很甜潤(rùn)。一種在農(nóng)村不起眼植物，結(jié)出果實(shí)卻讓人回味無(wú)窮。我們?nèi)艘惨粯?，在一些被人瞧不起崗位上，不能自暴自棄，?yīng)該努力奮斗，雖然有時(shí)候很痛苦，但也有快樂(lè)時(shí)候，在成功之后，在為人們、社會(huì)奉獻(xiàn)之后。盡管工作崗位是平凡，但是發(fā)揮出價(jià)值是無(wú)限。

我們要學(xué)習(xí)草莓這種精神，要在平凡崗位上發(fā)揮出無(wú)限價(jià)值，做出不平凡貢獻(xiàn)。

說(shuō)明文作文字篇二

我家是個(gè)典型書(shū)香家庭，家里的`書(shū)不計(jì)其數(shù)，光是我的書(shū)，就占據(jù)了兩個(gè)四層書(shū)柜，可見(jiàn)我們家的書(shū)很多吧!我們家每個(gè)人都有自己可愛(ài)的綽號(hào)，媽媽是“書(shū)蟲(chóng)”，我是“書(shū)迷”，爸爸則是“買(mǎi)賣(mài)書(shū)商”，這些名字頗有特色，因?yàn)閶寢屘貏e喜歡看書(shū)，有時(shí)還跟我一起交流，所以書(shū)蟲(chóng)的名字最適合她;我則是班上的讀書(shū)大王，說(shuō)都不用說(shuō)了;老爸也毫不遜色，也很愛(ài)看書(shū)，他有一個(gè)當(dāng)當(dāng)網(wǎng)會(huì)員，所以我和媽媽都“冒用”他的用戶，去買(mǎi)書(shū)，所以叫“買(mǎi)賣(mài)書(shū)商”。

我們家讀書(shū)故事很多，最有趣的是我和媽媽一起讀《假如給我三天光明》，我和媽媽在一次吃飯中，我偶然談?wù)摰竭@個(gè)話題，媽媽立刻滔滔不絕的講了起來(lái)，媽媽真是看的認(rèn)真，媽媽先談?wù)撈鸷惖睦蠋?，也就是了不起的安?莎莉文老師，媽媽很正經(jīng)的說(shuō)：“安妮老師太了不起了，既然可以將一個(gè)既盲既聾的孩子培育成震驚世界的天才作家，實(shí)在了不起，還能忍耐小海倫任性的性格。

海倫也很優(yōu)異，最后考上了著名的哈佛大學(xué)，真是了不起呀，黃宇軒，你要多學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格?！蔽乙埠苷J(rèn)同，海倫老師確實(shí)了不起，為了考一考媽媽有沒(méi)有認(rèn)真讀，我故意出題，問(wèn)了媽媽幾道比較難的題，媽媽既然很好又很有道理的回答了我，幾乎把這本書(shū)背下來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)，我媽媽還在我的書(shū)上坐上了批注，看來(lái)，媽媽讀書(shū)真是認(rèn)真呀!

我爸爸也是很愛(ài)讀書(shū)，我跟他一起讀了《湯姆索歷險(xiǎn)記》，爸爸讀完了后，就跑到計(jì)算機(jī)房，啪啪啪的敲了起來(lái)，我偷偷地走進(jìn)去一看，原來(lái)爸爸在寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短的讀后感呀!我也問(wèn)了爸爸幾個(gè)書(shū)中的問(wèn)題，爸爸也都流利的回答了，而且我爸爸回答時(shí)，還有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，看來(lái)，他還沒(méi)有變成“書(shū)癡”，有一次，我爸爸在看這本書(shū)，我走進(jìn)房間了他都不知道，真是沉浸在了書(shū)的世界里面呀!我爸爸讀書(shū)還愿意跟我交流，說(shuō)出自己的見(jiàn)解，評(píng)論人物，我們可快樂(lè)啦!

我們家的書(shū)香氣氛很濃重吧!我們生活在書(shū)的世界里，真是快樂(lè)幸福!

說(shuō)明文作文字篇三

麻雀是一種人們常見(jiàn)的鳥(niǎo)兒。它不像丹頂鶴那樣珍貴，也不像孔雀絢麗多彩，而我卻在百鳥(niǎo)中獨(dú)愛(ài)它。

麻雀的確可愛(ài)，它的腦袋很小，只有栗子那么大，眼晴雖小卻非常有神，它的身體小巧成蛋狀流線型，放在手上只占手掌的一半。它渾身長(zhǎng)著灰褐色羽毛，和樹(shù)皮色相似，是一種保護(hù)色，它頸部和腹部的毛發(fā)白，顯得很勻稱(chēng)，它的尾巴像半張開(kāi)的小扇子。它飛得很快，也很有趣，那么一竄竄的。

麻雀是益鳥(niǎo)，似乎也不全是。它有時(shí)吃些小昆蟲(chóng)，但也有時(shí)到莊稼地去偷吃糧食。麻雀多半喜歡群居，有時(shí)為了吃些人們掉在地上的米粒，饅頭渣兒，常幾十只圍在一起，見(jiàn)到有人來(lái)了，便呼地一下全飛走，它們常常在樹(shù)上做窩，有時(shí)也在屋檐下或古建筑上做窩。

還有一件我親眼目睹的事，使我很受感動(dòng)。我在姥姥家，看見(jiàn)山村的幾。

個(gè)孩子在屋檐下掏走幾只小麻雀，那些孩子歡呼著跑了。不一會(huì)兒，我看見(jiàn)一只麻雀從空中飛掠下來(lái)。落在了樹(shù)枝上，嘴里叼著一只大青蟲(chóng)，它并不馬上飛進(jìn)窩去，卻警惕地向四周張望了一下，似乎沒(méi)有什么危險(xiǎn)，然后得意地聳聳翅膀——它為捉到一只大青蟲(chóng)而驕傲吧。它嗖地箭也似地飛到屋檐下的窩，把頭伸進(jìn)窩里去喂它的小寶貝，可是很快又抽回頭，四處驚奇地張望，彈起翅膀，跳到了屋檐上，然后又飛回窩伸進(jìn)腦袋，又一次出來(lái)飛到屋檐上，嘴里仍然叼著那只大青蟲(chóng)，瞪著圓圓的小眼睛四處驚恐地尋找著，忽然，像一塊石頭似的落在地上，放下嘴里的蟲(chóng)子，大聲地聒噪起來(lái)，那聲音尖利而凄楚——那是為了丟失的小麻雀而傷心吧。眼前的情景真讓我動(dòng)了感情，麻雀的愛(ài)子之心多么可敬?。?/p>

貌不驚人的麻雀討人喜歡，它熱愛(ài)自己的家園，熱愛(ài)自己的親生骨肉，我喜愛(ài)麻雀。

說(shuō)明文作文字篇四

白花花的大米是農(nóng)民們用汗水孕育出的，黑油油的煤礦是采礦工人們冒著生命危險(xiǎn)，用先進(jìn)的工具與他們的雙手開(kāi)采出來(lái)的。我們幸福的生活是辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的。

事實(shí)證明，實(shí)踐生活是多么的重要，我從今天與姑姑通電話的過(guò)程當(dāng)中，從不知到深知有了很大的.收獲。我愿意把這份收獲與大家分享。

我與姑姑已經(jīng)好久沒(méi)有見(jiàn)面了，我們聊了好久，聊家常，聊生活，聊學(xué)習(xí)，聊趣文，總之什么都聊，但千聊萬(wàn)聊，也聊不完我的心里話?！疤煜聸](méi)有不散的宴席，當(dāng)然也就沒(méi)有不終止的談話。”我正待要與姑姑說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，突然想起學(xué)校的通知——澳大利亞14日游。便與姑姑談了起來(lái)，姑姑對(duì)澳大利亞挺熟悉，因?yàn)樗ミ^(guò)，也研究了解過(guò)。當(dāng)我說(shuō)要交18500元旅游費(fèi)時(shí)，姑姑非常驚訝：“哦!這么貴，一般你自己去澳大利亞14天，最多也只要10000多元吧?！薄鞍?難怪我們班的同學(xué)沒(méi)有多少人愿意破費(fèi)呢!”我道。姑姑又和我侃侃而談了一番她出國(guó)的經(jīng)驗(yàn)。

原來(lái)，做什么事情都需要經(jīng)驗(yàn)，而經(jīng)驗(yàn)的來(lái)源之處便是實(shí)踐。從我們呱呱墜地那一刻起，我們什么經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有，甚至不知道爛蘋(píng)果不能吃。那么怎樣才能獲得這些生活必須的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?那就要實(shí)踐。像我那時(shí)爬尖峰山，站在山腳，望而生畏，恐懼退縮，而真正爬上了尖峰山山頂時(shí)，勝利的喜悅便涌上心頭，從而又多了一份經(jīng)驗(yàn)。

耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，更進(jìn)一步的就是實(shí)踐，當(dāng)別人引誘你去別的地方時(shí)，嘴巴說(shuō)得多甜呀!我們要吸取爺爺奶奶、爸爸媽媽的經(jīng)驗(yàn)，在套上自己所擁有的經(jīng)驗(yàn)，擁有這“老江湖經(jīng)驗(yàn)”，才能辨別是非，才能保護(hù)自己。實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)是不能分開(kāi)的。

說(shuō)明文作文字篇五

沉郁而超然，蒼涼而平靜，寬闊而純凈，如此的蔚藍(lán)，裝在心里。

——題記。

聽(tīng)著《藍(lán)色多瑙河》的旋律，又進(jìn)入了那片屬于我的藍(lán)色領(lǐng)域。。。。。。

躺在那片藍(lán)色的田野上，望著藍(lán)色的天空，聽(tīng)著藍(lán)色的浪花撲打在礁石上，陽(yáng)光灑在臉頰上，柔和的風(fēng)輕輕地吹著，享受著心里的那片藍(lán)色，心中不再計(jì)較，不再難過(guò)，不再浮躁，只是那般靜靜的，靜靜的……仿佛被這藍(lán)色的世界所感染了，心中寧?kù)o卻充滿著淡淡憂傷。

曾經(jīng)的我，老是等待著奇跡的出現(xiàn)，曾經(jīng)的我，老是深記著別人不以為然的事情，曾經(jīng)的我，老是期待著朋友的回心轉(zhuǎn)意，曾經(jīng)的我，是那么的傻，是那么的無(wú)用，是那么的脆弱。進(jìn)入那片藍(lán)色天地，在藍(lán)色的世界里悄悄哭泣，深思著：為什么自己是這樣的人？為什么總是有那么多的缺點(diǎn)？為什么老是會(huì)讓朋友離去？為什么年齡不大的我總是會(huì)如此嘆息？為什么現(xiàn)在就要經(jīng)歷這么多的事？……朋友說(shuō)我猜不透，摸不著，從眼睛里透露出來(lái)不是我這個(gè)年齡該有的成熟，仿佛擁有很多的故事，心中充滿著無(wú)數(shù)的“為什么”，該如何尋找當(dāng)年那個(gè)天真、單純的我，該如何做到坦然面對(duì)？該如何做到人生的“瀟灑走一回”！

堤岸的悲哀，海水的憂郁，輕風(fēng)的孤獨(dú)，又有誰(shuí)能夠體會(huì)？想遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，可動(dòng)彈不得，唯有體會(huì)那悲哀，眼里流出那藍(lán)色的憂郁。

唯有在此，才能發(fā)泄自己的情緒，才能脫掉那層“偽裝”，才能釋放自己心中的悲哀。

唯有在此，才能做回自我，做回那個(gè)其實(shí)內(nèi)心脆弱的自己。

唯有在此，才能放聲大哭，才能大聲吼叫。

這，只是屬于我的藍(lán)色世界。這，只是裝在我心里的藍(lán)色的田地。這，只是屬于我的藍(lán)色憂郁。

隨著那優(yōu)美的旋律，又回到了本該呆在的世界里……。

說(shuō)明文作文字篇六

我是一只羊駝，來(lái)自太平洋的彼岸——南美洲。我的家鄉(xiāng)到處是此起彼伏的豐美草原和丘陵。我們成年后的體重通常在55——65公斤，頭體長(zhǎng)度有120——225厘米，肩高90—130厘米，尾巴長(zhǎng)10—25厘米，我們主要棲息在秘魯、玻利維亞和厄瓜多爾等國(guó)的海拔4000米以上高原上，以高山棘刺植物為食。我們對(duì)于高海拔和干旱沙漠地區(qū)有很好的適應(yīng)能力，兼?zhèn)淞岁笈：婉橊勊鼈儌z的優(yōu)勢(shì)。

因?yàn)槲覀兊捏w型有點(diǎn)像駱駝，許多人因此管我叫“羊身駱駝”。我們雖然是屬于駱駝科，但我們并不是駱駝。在很久遠(yuǎn)的遠(yuǎn)古，我們的祖先就生活在南美洲。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的年代，我們分家了，其中的一支向北跨越白領(lǐng)陸橋來(lái)到了歐亞大陸，并進(jìn)入了北非，它們經(jīng)過(guò)不斷演化，就成為了你們熟悉的駱駝；另一支則下南洋，從北美來(lái)到了安第斯山區(qū)，這一支被稱(chēng)為“羊駝族”。我們羊駝就屬于該分支。

我們“羊駝族”總的來(lái)說(shuō)可以分成三大類(lèi)：一類(lèi)是羊駝，一類(lèi)是原鴕，還有一類(lèi)是鴕羊。聽(tīng)著是不是夠繞口吧。

我們像其它駱駝一樣，我們的脾氣可好了。如果是熟人見(jiàn)面，我會(huì)很配合的親親你呢。不過(guò)要是生客，我還是勸你，還是慢慢地接近我。我們有一手獨(dú)門(mén)絕技———“噴”。如果你‘’運(yùn)氣‘’好，我們只噴你一口唾沫。如果你不幸命中，你的臉上將會(huì)全是我們噴出一團(tuán)熱氣騰騰綠色的“化學(xué)武器”。那是我們還沒(méi)完全消化的草及我們的胃液，氣味絕對(duì)會(huì)讓你終身難忘。不過(guò)，你也不要怕，我出生到現(xiàn)在，我可沒(méi)“噴”過(guò)一個(gè)人。

大家記住我了嗎？我是羊駝族中的一只羊駝。好了，我肚子餓了，要去尋草吃了，大家拜拜了！

說(shuō)明文作文字篇七

瑟瑟的秋風(fēng)，無(wú)情地掃蕩著地上的.殘枝敗葉，把河邊的葦草深深地壓低了，但樂(lè)山公園的一切，還是那樣生機(jī)，那樣蔥郁。

走進(jìn)門(mén)口，在枯黃的草皮上，聳立著高高的電信塔。仰著頭，它依舊是那么高，那么大。底下的草皮雖已枯黃，但卻泛出一絲青綠，它們?cè)缭绲孛劝l(fā)，仿佛要時(shí)刻喚醒沉睡的大地。

轉(zhuǎn)過(guò)頭，又一幅美景映入眼簾。那株快要枯竭的菊花，儲(chǔ)蓄著最后一絲力量，綻放出那朵在瑟瑟風(fēng)中獨(dú)立的花兒。頓時(shí)，我感慨萬(wàn)千，菊花雖不似曇花一現(xiàn)那么美麗，也不勝桂花香飄千里，但那種堅(jiān)持不懈的精神，令人敬佩。我呆呆著站著，似乎看到那花苞在漸漸地舒展開(kāi)來(lái)，菊花的能量仿佛用竭，但那朵花，那朵菊黃色的花，卻傲霜挺立著。我的心在顫抖，此時(shí)那朵菊花在我眼中，更艷了。微風(fēng)吹來(lái)，菊花散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾，花在風(fēng)中搖曳著，宛如仙女，它的臉上洋溢著微笑，那么灑脫，那么自由，那么與眾不同。

又走了幾步，烈士紀(jì)念碑在我眼前一亮，上面用紅漆寫(xiě)著“沈樂(lè)山烈士永垂不朽”這幾個(gè)令人敬畏的字。今日看來(lái)，這幾個(gè)字在我眼里顯得那么鮮紅，紅漆也不再是單純的紅漆，而是血，是先烈的血。清楚地記得，每次來(lái)掃墓，總是嘻笑著，打鬧著，沒(méi)有一點(diǎn)嚴(yán)肅感，內(nèi)疚、慚愧，在我胸中產(chǎn)生，臉紅紅的，我莊重地向紀(jì)念碑敬了一個(gè)禮。

紀(jì)念碑四周種著幾棵青松。還記得剛來(lái)這個(gè)公園時(shí)，我還只有八歲，旁邊的那幾棵青松，還只是小樹(shù)苗，它們那時(shí)那么纖弱，那么不堪一擊，仿佛一碰就能把它折斷，風(fēng)一吹就要把它吹倒，而現(xiàn)在像個(gè)魁梧的男人，一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲伴著秋風(fēng)，已成為回憶，但在這棵樹(shù)上卻可以看見(jiàn)流逝的歲月，美好的回憶。

我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的樂(lè)山公園。

說(shuō)明文作文字篇八

小學(xué)的時(shí)候，我家離學(xué)校不是很近，但還得走讀。每天，爸爸騎著電瓶車(chē)拖著我上學(xué)、回家。這上學(xué)的路上便成了我們父女倆一天中最?lèi)芤獾慕涣餍谐獭?/p>

“爸爸，要不要告訴您個(gè)好消息?。?！”考得好的時(shí)候還沒(méi)等書(shū)包放到車(chē)簍我就迫不及待地向爸爸報(bào)喜。

“哦，什么？讓我猜猜……今天考得不錯(cuò)吧！??？”每到這時(shí)，我就一副失落的樣子——又被猜對(duì)了，沒(méi)新意！

“哈哈，寶貝，考得好需要什么獎(jiǎng)勵(lì)呢？”“這個(gè)嘛，我還沒(méi)想好，先欠著唄！”這時(shí)我拖長(zhǎng)了聲音，生怕爸爸把這事給忘了。

“好嘞，不過(guò)有一點(diǎn)！”爸爸故作停頓，“不許驕傲！”“不許驕傲！”我倆異口同聲地說(shuō)到?！鞍郑憧次夷拇悟湴吝^(guò)的，這是高興嘛……”我嘟著嘴不滿地說(shuō)道。“哦！好機(jī)靈啊，真有你的！”這時(shí)，我也會(huì)跟著不好意思地“嘿嘿”笑。

不顧道路上來(lái)往的各色車(chē)輛，我倆的身影在燦爛的晚霞中逐漸拉長(zhǎng)，爸爸爽朗的笑聲感染著夕陽(yáng)，夕陽(yáng)久久停在天邊，直把我們送到家才姍姍退場(chǎng)。

記得孟子說(shuō)過(guò):“人恒過(guò)，然后能改”。初讀這句話難以理解，爸爸說(shuō)我經(jīng)歷多了就迎刃而解了。真是不幸而言中，像我這樣粗心大意的人“失手”自是家常便飯。一次次的“過(guò)”就得一次次的“改”呀！

每當(dāng)這時(shí)，我就慢慢走，和蝸牛比賽似的（其實(shí)那叫挪）?！鞍职?，這次考爛了?！蔽肄抢X袋無(wú)力地說(shuō)到?！芭?，這樣啊……”似乎“哦”就是爸爸的口頭禪。我等待著訓(xùn)斥。良久，爸爸開(kāi)口了：“沒(méi)關(guān)系，分析一下原因，把粗心的和不懂的分別整理到錯(cuò)題集上，然后再把它們搞懂！”吁，好險(xiǎn)！于是乎，如老師說(shuō)的“痛苦三分鐘就忘了”的那樣，我立刻嘰嘰喳喳起來(lái)：今天上課誰(shuí)誰(shuí)被老師批評(píng)啦，某某某出什么事啦，這些八卦新聞多的去了，和剛才相反，傾聽(tīng)者倒成爸爸了。

每天放學(xué)的路上都有新鮮事，常常引得我和爸爸哈哈大笑。一直埋頭趕路的人，或許能追求到他的目標(biāo)，但有時(shí)也得停下來(lái)看看，是不是再有什么意外收獲。路還是那條路，但我的閱歷日見(jiàn)其增。真是一件樂(lè)事。不求有轟轟烈烈的事業(yè)；不求有富裕奢華的生活，這些都只是浮華一世轉(zhuǎn)瞬空，只有愛(ài)，來(lái)自家庭的溫暖，才是最值得珍惜的。人生路上只要平平安安，哪怕再過(guò)平凡，也可以在恬淡中感知?dú)g樂(lè)的味道。

說(shuō)明文作文字篇九

一百多年來(lái)，帝國(guó)主義的一些御用“學(xué)者”，根據(jù)他們竊取到的一星半點(diǎn)資料，對(duì)珠穆朗瑪峰地區(qū)的地質(zhì)情況，發(fā)表過(guò)不少唯心主義和形而上學(xué)的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，認(rèn)為這個(gè)地區(qū)可能沒(méi)有早古生代地層，長(zhǎng)期來(lái)歪曲了珠穆朗瑪峰地區(qū)地質(zhì)歷史發(fā)展的真實(shí)面貌。國(guó)內(nèi)一些資產(chǎn)階級(jí)“學(xué)者”，也總是跟在洋人后面轉(zhuǎn)，就連化石也要到洋人撿過(guò)的地方去采，結(jié)果只能作為洋人錯(cuò)誤結(jié)論的旁證而已。

地質(zhì)發(fā)展歷史同人類(lèi)發(fā)展歷史一樣，缺一個(gè)時(shí)代就無(wú)法了解全貌。在這次大規(guī)模的科學(xué)考察活動(dòng)中，我哥科學(xué)工作者遵照偉大領(lǐng)袖毛主席關(guān)于“人類(lèi)總得不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)”的教導(dǎo)，破除迷信，打破洋框框，克服重重困難，終于在珠穆朗瑪峰地區(qū)第一次找到了沉睡四、五億年的早古生代地層，為認(rèn)識(shí)珠穆朗瑪峰地區(qū)地質(zhì)歷史的全貌，提供了比較完整的科學(xué)依據(jù)。

那么科學(xué)考察隊(duì)員是怎樣確定早古生代地層的呢？

恩格斯指出，地質(zhì)學(xué)“不僅指出了相繼形成起來(lái)和逐一重疊起來(lái)的地層，并且指出了這些地層中保存著已經(jīng)死絕的動(dòng)物的甲殼和骨胳，以及已經(jīng)不再出現(xiàn)了植物的莖、葉和果實(shí)。必須下決心承認(rèn)：不僅整個(gè)地球，而且地球今天的表面以及生活于其上的植物和動(dòng)物，也都有時(shí)間上的歷史?！钡刂饭ぷ鲗?duì)巖石、巖層的地質(zhì)時(shí)代的鑒定有兩種方法。一種是利用放射性元素蛻變的原理，測(cè)定巖石的“絕對(duì)年齡”，但是這種方法有一定的局限性。目前大量的考察工作，是從沉積巖層中發(fā)現(xiàn)古生物的遺體和遺跡（即化石），來(lái)確定巖層的“相對(duì)年齡”。所謂“相對(duì)年齡”，就是根據(jù)巖層堆積的先后次序，即：老的巖層埋藏在下面，新的巖層覆蓋在上面的道理，并結(jié)合埋藏在新老巖層中各種生物化石的演化程序，將他們所經(jīng)歷的漫長(zhǎng)的地質(zhì)時(shí)期，劃分為“代”、“紀(jì)”、“世”等幾個(gè)階段。這叫古生物法。

但我們對(duì)于埋藏在巖層中的各類(lèi)生物化石，作進(jìn)一步分類(lèi)、鑒定后，這些古生物的化石就可以指示臺(tái)化石的巖層究竟是什么時(shí)代了。

但是，自然界的情況是復(fù)雜的，不是所有的生物化石都能指示地質(zhì)年代。有些生物的生活時(shí)間延續(xù)很長(zhǎng)，例如最早發(fā)現(xiàn)于寒武紀(jì)地層中的“海豆芽”，在現(xiàn)代海洋中仍有生存，如果利用這類(lèi)生物化石只是地質(zhì)時(shí)代就困難了。在實(shí)踐中人們找到了一些演化快、生存時(shí)期短的“標(biāo)準(zhǔn)化石”來(lái)指示地質(zhì)時(shí)代。毛主席教導(dǎo)說(shuō)：“有比較才能鑒別。”人們還可以根據(jù)含有同類(lèi)型“標(biāo)準(zhǔn)化石”的巖層，基本上是屬于同時(shí)代的道理，對(duì)相距千百里外的巖層進(jìn)行對(duì)地，以此來(lái)進(jìn)一步鑒別其地質(zhì)年代，而且這種巖層的對(duì)比方法也往往是地質(zhì)找礦，尤其是尋找石油、煤、磷、鐵、錳等沉積礦床常用的手段之一。

我國(guó)科學(xué)工作者就是在珠穆朗瑪峰地區(qū)的巖層中找到了大量的“標(biāo)準(zhǔn)化石”，例如志留的單筆石，奧陶紀(jì)的四川三葉蟲(chóng)、鏈角石等，來(lái)確定早古生代地層的。