影視劇是一種通過影像和聲音來展現(xiàn)故事情節(jié)和人物形象的藝術(shù)形式。如何發(fā)展和培養(yǎng)自己的興趣愛好，使生活更加豐富有意義？以下是一些總結(jié)范文的案例，希望能夠給大家提供一些寫作的啟發(fā)和思路。
初中寫什么作文49篇篇一
寫作和閱讀是語文的兩大基石，而作文對于大多數(shù)學(xué)生來說猶如一座不易攀登的高山。如何指導(dǎo)初中生寫好作文，總結(jié)下來有以下幾條：
第一，寫作內(nèi)容要貼近生活。葉圣陶說：“作文這件事離不開生活，生活充實到什么程度才能寫成什么文字?！鄙钍菍懽鞯脑慈?，但對于初中生來說，短短的十幾年閱歷經(jīng)驗還不夠，所以許多學(xué)生寫作文時都苦于無話可說。因此教師務(wù)必使寫作內(nèi)容貼近生活，富有時代氣息，讓學(xué)生有話可說，有情可抒。
第二，要注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。心理學(xué)家認(rèn)為，人從外界所接受的信息90%以上是通過觀察獲得的。沒有敏銳的觀察力就不會有靈敏的思維力和豐富的想象力，也不會有完整的再現(xiàn)能力。觀察是獲得知識的最基本途徑，通過觀察使學(xué)生獲得寫作材料，便可解決無話可寫的問題。因此教師要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，有意識地對學(xué)生進行觀察能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真地觀察生活、觀察世界。
第三，追求個性創(chuàng)新，活用教學(xué)資源。教材是最有效的教學(xué)資源。中學(xué)語文課本中的名篇佳作是經(jīng)過專家精心選出來的，內(nèi)容極為豐富。在語文教學(xué)中，教師要有意識地教會學(xué)生有目的、有計劃地欣賞模仿名家的語言和寫作技法。
第四，注意培養(yǎng)學(xué)生多角度思維能力。教師應(yīng)鼓勵學(xué)生在寫作中運用多向思維這一重要方法。多向思維是學(xué)生對某一作文素材最大限度的`開拓思路，從各種不同的角度進行多側(cè)面思考，以便從中提煉出新意。這樣，作為寫作主體的學(xué)生，對所寫對象形成自己的看法，作文才會不落窠臼。
第五，激發(fā)寫作興趣。教師要確立以鼓勵為主的作文評價原則，對學(xué)生多鼓勵、少批評、給建議，讓學(xué)生體驗到成功的快樂，進而激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。批閱要快，及時反饋意見;批改要具體，不空泛。不僅要指出字詞上的問題，更要在習(xí)作的布局謀篇、選材、詳略層次上批改，使學(xué)生不斷提高寫作能力。
總之，學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)是一個循序漸進的過程，不可一蹴而就。我們相信：用教師對生活的熱愛去感染學(xué)生，就一定會改變學(xué)生寫作難的問題，作文將真正成為他們表達(dá)生活、體驗生活的一部分。
1.閱讀經(jīng)典(通讀和精讀)。
2.按照經(jīng)典作文模擬寫(議論、記敘、說明三種文體)。
3.到野外游玩回來寫隨筆，練筆;要求學(xué)生堅持寫日記或周記。
4.學(xué)生交流寫作體會。
5.老師和學(xué)生一起寫同題作文，然后分析講解。
反復(fù)這幾個環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。
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讀你，我的年華不寂寞。
我依然愛你,家鄉(xiāng)的山河。
我心中的那一道陽光。
初中寫什么作文49篇篇二
我坐著一輛車，行走在荒漠上，去出使邊塞，慰問官兵。我正一點點向邊塞靠近。往左右看，除了自己，就是一片黃沙。
風(fēng)夾雜著沙不停地吹過來，打在臉上生生得疼，周邊除了一些干枯的草，就似乎沒別的東西了?！鞍?！”望著這邊塞上的漫漫荒漠，不禁發(fā)出一聲嘆息。藍(lán)色的天空中飄蕩著幾朵淡淡的云彩，風(fēng)在地上卷起極淡的黃色薄霧，細(xì)細(xì)聽可以聽到馬蹄踏在地上的沙沙聲。
偶爾會看到幾個人，騎著馬，載著一包貨物，在荒漠中走著；也會看到幾座小村莊，和一座小城。城里卻比想象中人多，但并沒有都城那般繁華。我們停下來，在城里多裝了點水，休息了一下，繼續(xù)往前走。
在這荒漠中，如此惡劣的自然環(huán)境，又會有多少人呢？我想著朝廷的事，又嘆了口氣。低下頭，往外望，看到幾簇干枯的蓬草在荒漠的風(fēng)中飄飛，在地上滾動，再次隨風(fēng)舞起，往著未知的方向遠(yuǎn)行。我不就像一簇蓬草嗎？在大漠中和幾個人前往邊塞，望著荒漠中的景色，是何等的寂寞?。?/p>
薄暮時分，望著荒漠中單一的色彩和景色，地平線的盡頭，幾座山包點綴其中。極目遠(yuǎn)眺，看著昏黃的天空。忽然，遠(yuǎn)處，一縷輕煙在風(fēng)中直直向上，在其背后，太陽仿佛整個在燃燒，在變大，在下沉，把整個天空，整個荒漠，染成黃昏的顏色，天空中的幾朵火燒云也冒著紅色的光。
太陽漸漸下沉，黃昏的氣息越來越重。在準(zhǔn)備過蕭關(guān)時，一陣急促馬蹄聲把我從遠(yuǎn)處的景色驚醒，原來是一位負(fù)責(zé)偵查通信的騎兵。
初中寫什么作文49篇篇三
春、春之美，春之野景。我透過了了冬與春之間的薄紗，來到了如詩如畫的春之中，春，百花競相開放，比誰婀娜多姿，比誰多為春天增一分光彩。小溪的叮咚聲也正它奏樂！春天，世界煥然一新！大地滿是生機！在田野上奔跑吧！歡樂會伴隨著我們漫游整個春天。累了，就在田野上睡一睡，田野是最柔軟的床。餓了，就嘗一嘗春風(fēng)的田野味道，清新自然，無比美麗?？柿?，就聽一聽小溪的潺潺，清澈見底，還帶著自然的甜味。
夏、夏之火，夏之清爽。夏，是熱情的象征，力量十足，火熱無比。白天，夏是熱的，而夜晚，可就涼爽至極！在夏夜的樹下，坐著，躺著，看著星星眨眼。真是美不勝收！我起身舞之蹈之，隨我起舞的有：夜空中閃爍的螢火蟲，隨風(fēng)搖擺的花兒，與之翩翩起舞的蝴蝶，地上可愛的小螞蟻，那藍(lán)天中涼爽的黑云。他們?yōu)槲野槲?，為夏天夜晚偶爾的涼爽喝彩?/p>
秋、秋之麗，秋之橙意。我走進了林間的楓葉小道，越走越深，越走越深。這一切都變了。聲音是橙色的、空氣是橙色的、光影，也是橙色的。楓葉飄落，飄落到我臉龐，我被這美麗的楓葉叫醒了，這是我也許最愛的起床方式。在秋天飄滿落葉的地上，我打了一個哈欠：“恩？困倦也是橙色的嗎？”夢語之中，我向你提出一個奇怪的問題。
冬、冬之潔，冬之白雪。雪花飄落，純潔雪白?？窗?！可愛的孩子們在白雪中堆起一個個可愛的雪人?？窗?！燕子飛到南方去了?？窗。∥蓓斏仙鹆艘豢|縷白煙。哦，是要過新年了！家家在準(zhǔn)備年夜菜，?。≈腥A幾千年過春節(jié)的美德！在春節(jié)，好多小朋友在許愿！我也許一個愿望吧！恩......
對了！我就祝六（一）班所有同學(xué)萬事如意！以后早日團聚！因為我們馬上就要分開了，六（一）！早日再會！
初中寫什么作文49篇篇四
我以前超級的膽小。每次我遇到一只小小的螞蟻，我都會邊哭邊喊邊跑：“有螞蟻呀，有螞蟻……”直到我的嗓子都喊啞了，我的腿都跑累了?？墒俏疫€在哆哆嗦嗦地害怕著。有時候太陽落山了，我看到自己的影子。我趕緊跑。我邊跑邊想。這東西為什么一直跟著我?。磕菚r候我剛上幼兒園中班兒，還不知道什么是影子，我一直跑，一直跑跑到家以后才甩掉了這個“小惡魔”。我跑進了家里，跟媽媽說：“為什么有個黑東西總是跟著我呀？他是個小惡魔……”媽媽說：“那不是小惡魔那是你的影子?！?/p>
他們都說我膽小。我要改掉膽小的毛病，因為我不想這樣整天被哥哥姐姐們嘲笑。
我把要改掉膽小的事兒告訴了他們。他們竟嘲笑我，說我永遠(yuǎn)也改不掉。我有些生氣，正在這個時候，我低頭一看，呀，一只小螞蟻。我本想大聲尖叫?？墒俏蚁氲搅宋乙牡舸篌@小怪的毛病。我一定要戰(zhàn)勝恐懼！我把嘴閉起來了。使勁地拼命地忍著我的眼淚。這時候哥哥姐姐們已經(jīng)哈哈大笑起來。“別堅持了。你是不行的！”說完他們又哈哈大笑起來。我不理哥哥和姐姐，我還是拼命地忍著。當(dāng)我快忍不住時，螞蟻們竟然走了。我的眼淚也終于忍住了，我很高興。哥哥姐姐已經(jīng)不笑了，我卻高興地笑起來。
現(xiàn)在我已經(jīng)基本上什么都不怕了。見到小螞蟻，就好像什么也沒見到一樣。不會大驚小怪的了。見到影子也不怕了，我反而覺得自己的影子很漂亮，很美觀。再也不叫自己的影子是“小惡魔”了。
我覺得以前的自己好好笑，就連那么一只小小的動物螞蟻都怕。不過，我還要感謝這些小螞蟻呢！因為它們讓我改掉了膽小，戰(zhàn)勝了膽小。
初中寫什么作文49篇篇五
唐朝時期，在終南山里，有一個孤獨又可憐賣炭翁，每天砍完柴，就在終南山里燒。
他每天都在山中忙碌，臉熏的跟煙灰色似的。
老翁賣炭得了錢去干什么呢?原來只是想用這些錢買點衣服穿，吃上一頓飽飯?？蓱z他身上穿的衣服很少，可是他還是想讓天再冷一點，使炭能賣貴一些。
一夜醒來，他看見門外雪足夠一尺厚了，老翁樂的跳起來了。他連忙駕起炭車，去城里賣炭。到了市場，牛已經(jīng)累了人也餓了，老翁才在市場外面找了一個空地歇了一會。
這時有兩個騎著馬的人來到老翁跟前。他們是誰呢?原來是宮里來的黃衣使者。手里拿著文書證明，高聲叫道，皇上要用你的炭，說完把牛拉的炭車牽向北走去。一車炭重一千多斤，可是就這樣被使者們搶走了。老人雖然感到很惋惜，可他卻一句話也沒說。
使者把半匹紅紗系在牛頭上，充當(dāng)炭的價值。
你說這老翁多可憐呀!
初中寫什么作文49篇篇六
同學(xué)們在學(xué)校里幾乎每天都上語文課，高一高二的語文課上，老師都會精講語文教材，但是由于高考大多不直接考查教材中的課文篇目，許多同學(xué)就不認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，甚至有的學(xué)生跑來問我為什么要學(xué)教材，尤其是學(xué)習(xí)教材中的現(xiàn)代文。
我的一個學(xué)生在我講完魯迅《記念劉和珍君》這一課之后，仿照課文在札記里寫了一篇批判食堂里出現(xiàn)的一些同學(xué)打飯時加塞的現(xiàn)象的文章，片段如下：
每到中午的時候，校園里浩浩蕩蕩的跑飯大軍儼然成為一種奇觀……然而不論跑不跑飯，排在隊后面的人都會發(fā)現(xiàn)，在很長一段時間內(nèi)，你的位移幾乎是零——有時甚至是負(fù)數(shù)。
這個同學(xué)不僅不怕寫作文，也不怕周樹人，還大膽模仿起魯迅文中的語句，雖然只是一篇隨筆,但是他能仔細(xì)體會并主動模仿名家名篇,結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫下一篇精彩的文章，而不是像許多同學(xué)那樣課上聽個熱鬧就過去了，雁過無聲，葉落無痕。
2、從課外書籍中挖掘。
有一句名言說，“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”。
從備戰(zhàn)高考作文的角度來看，讀一本好書，能積累豐富的作文素材。
從我批改學(xué)生作文的經(jīng)驗來看，一個學(xué)生如果能在他的作文中旁征博引，反映出他讀過許多課外書，知識儲備豐富，那么他的作文在沒有跑題的前提下，得高分的概率可能更大一些。
當(dāng)然，總有學(xué)生來找我抱怨：讀高中數(shù)理化作業(yè)太多了，沒時間讀課外書。
但是，高中階段正是一個人成長的關(guān)鍵期，是他記憶力最好、精力最旺盛的時期，前陣子火遍全國的《中國詩詞大會》的總冠軍武亦姝不就是一個16歲的高中生嘛!
如果真正對閱讀感興趣，認(rèn)識到課外閱讀對語文學(xué)習(xí)和寫作文的重要性，平時會把閱讀作為學(xué)習(xí)調(diào)劑而非負(fù)擔(dān)，另外寒暑假也是集中閱讀的好時機。
當(dāng)然，如果實在讀不進去經(jīng)典名著，讀一些優(yōu)秀的現(xiàn)當(dāng)代作品，甚至是自然科學(xué)作品，對語文學(xué)習(xí)和作文寫作來說，都是極好的。
3、從興趣愛好中發(fā)現(xiàn)。
對于學(xué)習(xí)而言,興趣是最好的老師。
學(xué)習(xí)寫作也是這樣。
所謂“言為心聲”，“我手寫我心”，那么只有是自己真正感興趣的東西，才能投入自己真正的感情和精力去體會它、書寫它，才有可能真正打動自己，也打動讀者。
有個學(xué)生喜歡打《英雄聯(lián)盟》這個游戲，他在周記中竟然洋洋灑灑地為《英雄聯(lián)盟》寫下百余句的長詩，而且是一首押韻的詩;有個學(xué)生喜歡看美國大片，他在周記中經(jīng)常寫影評，越寫越精彩，讓人看了他的影評就很想去看這部電影;還有個同學(xué)喜歡京劇，她不僅經(jīng)常哼唱京劇選段，還摘抄戲詞，并且將這些具有古典文化底蘊的戲詞運用到作文寫作中，她的考場作文幾乎每次都是高分……這樣的例子不一而足。
無論是從真正提高寫作能力的角度來看，還是從提高應(yīng)試作文的能力來看，從興趣愛好中發(fā)現(xiàn)作文素材，都是切實有效的`手段。
4、從媒體報道中思考。
近幾年的高考作文，越來越要求同學(xué)們“兩耳要聞天下事”，要關(guān)注社會，關(guān)心時事，對人對事能夠有自己的思考。
高中生的絕大部分時間都是在學(xué)校里上課、上自習(xí)，很少有時間看電視、讀書看報或上網(wǎng)，但及時時間再少，也應(yīng)該每天有意識地關(guān)注社會新聞，尤其是社會民生類新聞，思考媒體報道的或是身邊發(fā)生的關(guān)于社會公德、先進人物、教育醫(yī)療、市場經(jīng)濟、文化發(fā)展、環(huán)境保護等方方面面的大事小情，學(xué)習(xí)研讀好的評論員文章(如《人民日報》《光明日報》《中國教育報》等的評議員文章)。
先從模仿做起，從寫一二百字的評論文字做起，逐漸培養(yǎng)自己的思辨能力和寫事評類文章的能力。
如果持之以恒地堅持閱讀、思考和寫作，無論是寫作時下熱門的“任務(wù)驅(qū)動型材料作文”，還是寫其他類型的議論文，都能做到游刃有余，胸中有丘壑，下筆有千言。
一言蔽之，只要你是有心人，生活處處皆素材。
初中寫什么作文49篇篇七
有人說，我們的初中，就像一部小說，又像一部電影，每天的生活就像一幅幅不斷切換的畫面，不斷演繹著精彩和驚奇。
每當(dāng)天氣放晴，便站在蔚藍(lán)的天空下，任陽光撒著身上，靜靜地閉上眼，大腦里面不斷重復(fù)著3年的初中生涯。在這一刻仿佛又回到了從前，時光倒流，重新經(jīng)歷著以前的一點一滴，這些依舊是那么熟悉，那么懷念。
曾記得，每個晨曦，空氣迎面撲來，充滿著朝氣，深吸一口氣會感覺渾身舒暢。那時的我們一個個臉含微笑，踱著輕盈矯健的步伐，迎接著東升的旭日，伴著美麗的的校園盡情地在操場上奔跑，在校園中跳繩，在林蔭下漫步，在樓梯邊談笑，人一天之中最清新的風(fēng)吹打著我們，碰到老師鞠個躬問聲早安，和同學(xué)并肩而行，一起上課，一起沖擊新的挑戰(zhàn)。
曾記得，每個飯前，將要下課時，我們總是急著下樓去取父母送來的飯。眼中常有期待的目光，心中總有溫馨的感動。下課了，快步跑到母親身邊，貪婪的吃著，聽著母親親切的嘮叨，不經(jīng)意間看到母親滿臉的笑容，心中生出更多的幸福，直到看著她帶著飯盒離開校園，才記得自己還有更重要的事情要做。
曾記得，每個課堂，我們總是那么全神貫注，側(cè)耳聆聽老師講的每一個重點，手上的筆一直不停的滑動。每當(dāng)被點名提問的時候，臉上也會閃過一絲無比倒霉的表情，答案也是那么的干脆利落。總能聽見老師嘮叨的話語，卻讓人感到無比的親切；總能看見同學(xué)們一起討論難題的情景，讓你不由的獲得前進的動力。我們永遠(yuǎn)是那么謙虛團結(jié)，就像我們當(dāng)初永不言棄的誓言......
初中的生活是幸福的，印象是美好的，心靈是純潔的，校園是和諧的。老師是慈愛的，同學(xué)是友善的。我猛然發(fā)現(xiàn)，印象中的校園竟然是那么的讓人不舍。
[初中生活寫作文]。
初中寫什么作文49篇篇八
一天，一個農(nóng)夫正在自己的地里溜達(dá)，忽然從樹林里跑出一只又肥又大的野兔，不知為什么，它一頭撞倒在田邊的結(jié)樁上，折斷了脖子，蹬了蹬腿便死了。農(nóng)夫急忙跑過去，得意地拎起野兔，唱著山歌回家了。
晚上，他特地買了瓶酒，搖晃著腦袋，美美地吃著烤兔肉，烤兔肉的油水順著他的嘴角流下來。他飽餐一頓，然后心滿意足地睡著了，在睡夢中，他夢見天天有野兔撞死在那棵樹樁上，他每天都能美美地吃一頓烤兔肉……他一覺醒來，已經(jīng)是雞啼三遍了，但他還忘不了夢中的情景。他產(chǎn)生了一個丟下鋤頭去樹樁等兔子來撞的念頭。
"布谷！布谷"催春的布谷鳥叫了，村里的莊稼漢們早就在田里播種，可他卻坐在樹樁旁，等啊，等啊，天天等著野兔來送死。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，好像在嘲笑他，可他一點兒也不在乎，心想：我何必去播種呢，野兔就是我的美餐......
"知了，知了"夏天來了，驕陽似火。大家冒著烈日，在自己的田地里搶種搶收。田里的小青蛙呱呱地叫著，好像在催那個農(nóng)夫快去干活?？伤耄涸偃ゲシN已來不及了，還是再等幾天吧，也許野兔明天能來。
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已是金秋季節(jié)了，沉甸甸的稻穗彎下了腰，隨風(fēng)蕩漾著。村里的種田人獲得了豐收。可這位農(nóng)夫只能眼巴巴地看著別人把豐收的稻谷裝進糧倉。他的田里卻野草叢生，一片荒蕪。他的妻子為此氣得回娘家去了。他心想：別人都有糧食可以過冬，我卻沒有?？晌业攘诉@么多天，不能前功盡棄！這幾天一定會有野兔送上門來，干脆再等幾天吧。
這樣，農(nóng)夫一直在樹樁旁等。一直到冬天，他連一只野兔也沒等到。凜冽的寒風(fēng)像刀子似地刮著他的臉，大雪滿天飛舞。他饑腸轆轆，望了望那塊已經(jīng)長滿了野草的田地，長嘆了一聲，終于癱倒在雪地里。
初中寫什么作文49篇篇九
自從那只小鳥來看我之后，我在井里覺得很悶，井外的世界到底是什么樣子的呢?我想盡辦法跳出了井口。外面的世界真大啊!
我跳進了一條河里，我游啊游，忽然一股黑呼呼的像爪子一樣的東西向我撲來，我猛得一跳，跳上了岸，心想這不是我呆的地方。前面綠油油的一片，我心想那里應(yīng)該是我理想中的家，我撲咚一聲跳了進去。突然臭氣沖天，原來是農(nóng)民伯伯來噴農(nóng)藥了，我頭都暈了，趕緊逃出了莊稼地。找啊找，我終于找到了一條清澈的小溪，我自由自在的游著，我一抬頭，正好看到一個叉子正朝我飛來，前面有一口井，我一頭扎了下去。
外面的世界雖然很大，但是太危險了。我想我還是呆在井里好。
初中寫什么作文49篇篇十
這一天，萬年龜不幸掉入了深井，等它睜開眼時，三只餓暈了的青蛙躺在它的身旁。
待青蛙蘇醒過來的時候，萬年龜便讓青蛙們趴在它的身上，使出破墻術(shù)來到地面。
原來井外面又是另一個世界啊！三只青蛙眼睛都看呆了?？窗?，大樹像撐開的大傘，鮮花五彩繽紛，云彩形狀萬千，藍(lán)天中陽光灑下來，照在青蛙們得身上，暖洋洋的，這使青蛙們精神百倍。三只青蛙決定出去見見世面，也闖闖天下。它們便各自朝著自己想去的方向出發(fā)了，它們還約定半年后到這里相聚，還要講述自己的經(jīng)歷。
半年過去了，三只青蛙都回到了約定的地方。
第一只青蛙嘟著嘴，滿臉憤怒的神情。它說：“這半年來，我去了一個叫臺灣島的地方。那天好不容易混上火車，見了一個愛美的小姐，她不停地打扮自己，香氣彌漫了整個車廂，害得我不停地打噴嚏。下車后，我打著噴嚏路過一個烤鴨店，飄來的鴨肉香讓我的肚子更餓了。我忍不住偷偷咬了一口，沒想到里面不知道放了什么東西，辣辣的，害得我嘴巴都變了紅色啊！我一慌便跳到一個水桶里，被一個小姑娘帶回了家……我差點就沒命了啊……唉！”
這時，它們見那只青蛙一只沒開口，便問：“你的遭遇難道比我們還糟嗎？”
“沒！”第三只青蛙喜滋滋地說，“我這半年沒走遠(yuǎn)，就在附近幫一位老爺爺?shù)奶镆袄镒胶οx，所以我健康得很，舒服得很！”
“什么？”另外兩只青蛙傻了眼，“那你可以帶我們?nèi)?？?/p>
“當(dāng)然。”青蛙不假思索地答應(yīng)了。
從此，三只青蛙過上了幸福的生活。
初中寫什么作文49篇篇十一
桂花&am#8226;桂花枝&am#8226;桂花樹又是一年中的豐收季節(jié)——秋天到了。很多果子和稻谷，全部成熟了。而在這一個五谷豐登的季節(jié)里，桂花也開了，也在散發(fā)著自己的香味、宣揚著自己的個性。
桂花樹起著養(yǎng)育桂花的作用。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像綠葉的寶塔、翠葉的世界，綠色的原野。走近桂花樹，看樹干上的那些樹皮，就像老人的臉一樣。
桂花枝起到讓桂花生長的作用。枝條寬的有3、4厘米，細(xì)的只有小拇指那么寬，有的比鉛筆還小呢。這些枝條有的直沖云霄，有的斜指前方，還有的垂直下落，真像一位仙子，在翩翩起舞。
桂花很香很美。顏色黃、白都有。形狀像“十”字，味道苦苦的。當(dāng)有人搖動桂花樹樹干后，那些桂花就會像小傘兵一樣降落在地上，把原來不顯眼的地面上鋪上金黃色的.地毯。桂花近近地聞，并不怎么香，但如果遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞，花香就會很濃。這種感覺走了十多小步后就沒有了。如果寫夸張點的話，那還真是那俗話說的“十里桂花香”啊！??！桂花真迷人！
初中寫什么作文49篇篇十二
我是一只狼，我和妻子已經(jīng)好幾天沒吃東西了。現(xiàn)在正值傍晚，我們正在覓食，我和妻子同時聞到一股肉香，哈喇子直流，啊，明明我是食肉動物，這幾天卻只能吃點草根充饑。那草的味道。嘖嘖，也就只有像牛啊羊啊，那些才稀罕嘞。我和妻子尋著肉香找去。卻看見了一個屠夫背著一個擔(dān)子。我沮喪地回過頭想離開，妻子卻不走。我明白她的心思，若不是饑餓所致，誰會去打人類的主意？那可是連老狐貍都忌諱的人哪！可妻子堅決地?fù)u了搖頭，沖了上去。我也只好跟了上去。
我們很快被屠夫發(fā)現(xiàn)了，他從袋子里把一塊骨頭扔了出來，妻子見了便停下腳步去吃。我繼續(xù)向前。這可是我們的好把戲。屠夫又把一塊骨頭扔了出來。我立刻去吃。就這樣妻子吃完之后又跟了上去……反反復(fù)復(fù)后，骨頭扔完了。屠夫看著我們和妻子一步步靠近。卻別無他法，隨后他好像看見了什么，快速把擔(dān)子扔下，拿出里面的刀。我止住了腳步，我知道那玩意兒有多可怕。有多少次，我曾看見多少的狼在它的刀刃下，哀嚎，死去。
我們就這樣與屠夫保持著距離，知道他跑上了麥場的草垛上。我們是周旋著，實際上誰也沒有辦法。再這樣下去我們可能會餓暈在這里。沒辦法，我和妻子商量了一下。我站在前面假裝睡覺，而她便可以在后面打洞，我們兩面夾擊。合力殺掉屠夫。
我假裝睡得很舒適，為了迷惑他。我還瞇了瞇眼睛。誰料，屠夫忽然跳起，用刀砍了我的頭。我甚至還沒來得及發(fā)出聲音讓妻子趕快逃跑，就死了。我勉強睜開眼睛，卻看到，屠夫把妻子也砍倒了。我能感覺到我的生命力漸漸的流失，在不知不覺中，疼痛漸漸減輕。我的身體一下子變得輕快起來。我的身體有液體不斷的流出，涼絲絲的。我痛苦的閉上了眼睛。我的身體終于冰冷了。
