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最新一個(gè)難忘的人英語作文 一個(gè)難忘的人200字九篇

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最新一個(gè)難忘的人英語作文 一個(gè)難忘的人200字九篇
    小編:江JSX

最新一個(gè)難忘的人英語作文 一個(gè)難忘的人200字九篇一

難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的淳淳教誨。難忘,一切都是難忘……

回想以前的小學(xué)生活,對(duì)我―一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生,面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),心里充滿了激動(dòng)。

我的伙伴,永恒的伙伴,那在我遇到困難的時(shí)候,伸出一雙溫暖的手,幫助我樹立信心,走出困境。我們即將分別,但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)方,在我的心靈中的一絲快樂,一絲安慰。我們不會(huì)分離,不管走到天涯海角,我們都不會(huì)忘記對(duì)方,因?yàn)槲覀兊男倪B在一起。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧!

在這離別之即,我才感受到老師的淳淳教誨是多么的重要,我的無知,我的年少,耗費(fèi)了老師多少心血,老師對(duì)我說的每一句話,在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭,當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),一句句,一點(diǎn)點(diǎn),一滴滴。。。。千言萬語化做一句話就是“清新呀,好好學(xué)習(xí),好好生活,好好做人。是的,我們不正是在老師的點(diǎn)滴話語中成長起來的么?此時(shí)此刻我真想大聲呼喊:“老師謝謝你們!

過了足足六年的春夏秋冬,風(fēng)吹了我們的母校,雨淋了我們的母校,哺育了我六年的母校,我始終不會(huì)忘記她的身影,當(dāng)我早晨輕輕的走過校園,聽見校內(nèi)傳來朗朗的讀書聲,這聲音是多么的悅耳多么的清脆,我感到母校是那么偉大,那么慈愛,她哺育了我們這么多的幼苗,我們不正是祖國的有用之人嗎?我即將離開我的母校到高一級(jí)學(xué)校,我戀戀不舍。但我清楚的知道,那將是我另一所母校。

難忘的伙伴,難忘的母校,難忘的老師,?。‰y忘的小學(xué)生活。

篇二:一個(gè)難忘的人

記憶的長河中,有許許多多在我的記憶里經(jīng)常閃耀的人,然而,我最難以忘懷的人是奶奶。

奶奶的身材中等,個(gè)子不高,還有一頭為我操心,而花白的頭發(fā)。為了我的生活,而讓自己節(jié)儉節(jié)儉再節(jié)儉,所以,奶奶的衣食都不會(huì)超過五十元,一但超過,那下一次就一定會(huì)省出來。

一天,在一個(gè)陽光明媚的下午,我在學(xué)校玩耍時(shí),突然,狂風(fēng)大作,不久后下起了傾盆大雨,奶奶在做飯時(shí),看見外面傾盆大雨在放誕無禮地下著,又想起我沒有帶傘,于是,親自來接我。接到了我之后,又使勁的把傘向我這邊偏,可自己卻讓雨淋濕了自己的左半身?;丶抑?,奶奶不顧自己,反而拿起毛巾帕子擦我的頭發(fā),擦完之后,又馬上做飯去了。第二天,奶奶明明已經(jīng)病得起不了床了,可還是堅(jiān)持給我們做早餐、洗衣服、打掃、拖地……最終,奶奶把自己的風(fēng)濕病給引發(fā)了……

一次,奶奶在做飯時(shí),突然,洗衣機(jī)響了一下,奶奶便聽見了我的哭聲,就立刻放下手上的活,,原來是我不小心給摔倒了,腳也出血了,正在這時(shí),飯也快糊了,可奶奶并不理會(huì)它,而是把我扶到臥室,然后再去做飯,把廚房里的一切都擺平了之后,再出來給我上藥時(shí),我看到奶奶的手被燙出血了,我便著急地問:“奶奶,您的手怎么燙出血了?”“沒事,一點(diǎn)兒小傷,忍一忍就過去了?!?/p>

從這兩件事情中,我可以看出奶奶我的愛是多么濃,那愛比山高,比海還深,您叫我怎么可以忘記了這種愛,這種情呢?

篇三:難忘的第一次考試不及格

每個(gè)人都有令自己難忘的第一次,可能是第一次登山,第一次做飯,也可能是第一次收禮物。但令我難忘的第一次卻是不及格。

那天上午,我的心情格外好,看看天,天是那么柔和自然;看看樹,樹是那么苗條優(yōu)雅;再看看同學(xué),同學(xué)是那么友善和藹。外出活動(dòng)回來以后,發(fā)現(xiàn)老師站在桌子前,手里捧著一大摞考卷,不說一句話。我心想:“肯定是老師為了我們考得這么好而說不出話了吧

但是,這種想象很明顯是錯(cuò)的。老師陰沉著臉,開始讀我們的成績(jī):“小豪,76分;小史,82分……”我心里美滋滋地想:原來我的成績(jī)這么高呀,90分都沒念到我的名字!我越想越開心。“小盧,94分;小單,94分;小瑞,98分……”

聽到這,我還以為自己得了100分呢,比剛才更高興?!凹案褚陨希Y(jié)束?!闭f到這里,老師瞪了我一眼,皺了皺眉,“最讓我痛心的是小郭,連及格都不到,35分!”什么?我才35分?怎么會(huì)這樣?這句話像一記重錘砸在了我的心上,像一顆子彈射在了我的胸膛。

我臉上火辣辣的,那溫度就像能把雞蛋煮熟一樣。周圍的人盯著我,老師也傷心地望著我,我不敢與同學(xué)和老師的目光相撞了。頓時(shí)感覺天黑了,樹枯了,人沒了。

但我不想被落下,所以,上課我不敢再溜號(hào)了;下課不敢再瘋玩了;自習(xí)課也不敢再浪費(fèi)了,因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)不能再無知了。所以,我為成功積累了經(jīng)驗(yàn)。

終于,我在一次英語考試中得到了第二名的好成績(jī)。

篇四:記一個(gè)難忘的人

上小學(xué)的時(shí)候,老師要我們寫命題作文,記一個(gè)難忘的人,于是搜腸刮肚東拼西湊才寫出幾百字的短文,因?yàn)樵谕甑挠洃浝铮瑢?shí)在沒有誰是讓我難忘的了。沒想到老師還會(huì)給個(gè)優(yōu),在課堂讀給同學(xué)聽。后來,上中學(xué)讀大學(xué),年齡漸長,閱歷日增,生命里出現(xiàn)了那個(gè)讓我們?yōu)橹疇磕c掛肚的人。卻只能默默地藏在心里,再?zèng)]有機(jī)會(huì)寫出來給老師看給同學(xué)聽了。

連自己都不相信,愛一個(gè)人可以這么久,從17歲到23歲,有時(shí)也懷疑,這樣的一種感情真的是愛嗎?是不是只是一種習(xí)慣?細(xì)細(xì)回憶六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,與他有關(guān)的記憶少之又少,可是對(duì)他的牽掛卻從未停止。

和他見面的時(shí)間不多,一起吃飯只有兩次。記得很清楚,一次是在1997年年底,冬天,晚餐,醫(yī)院食堂打來的稀飯,油餅,胡蘿卜絲,煮雞蛋一只,特意為我買的。吃飯時(shí),他似乎是不經(jīng)意地說,我雖然結(jié)婚了,可是家不在這里,平時(shí)只好吃食堂。2002年的8月底,我將要讀大四,他去成都出差,打電話給我,到他下榻的賓館,工作結(jié)束已是7點(diǎn),在賓館的餐廳我們?cè)俅巫谝黄鸪燥?,點(diǎn)了黑椒牛柳,泰安魚,麻婆豆腐,番茄蛋湯,他為我盛湯,特意多盛了些蛋花。

2003年7月,我來武漢工作,接到的第一個(gè)電話是他打來的。他回家鄉(xiāng)的醫(yī)院工作,我發(fā)短信要他別忘了告訴我他的新聯(lián)系方式,兩個(gè)小時(shí)后他回復(fù),到家鄉(xiāng)聯(lián)系就不方便了,慢慢忘了我吧,或許我會(huì)在你意想不到的時(shí)候去看看你。當(dāng)時(shí)并沒什么感覺,可是一個(gè)人走出門的時(shí)候,淚水竟然還是流了出來,小齊的歌唱著,忘記吧,若可以,也算是一種幸運(yùn),如果一個(gè)人的心,只能燒出一個(gè)名。

篇五:難忘的一個(gè)人

這世上有許許多多的人讓我難忘,可讓我最難忘的一個(gè)人是她,她的工作并不好,她是一個(gè)六、七十歲的老奶奶,她滿頭銀發(fā),天天背著個(gè)包,向停車人收費(fèi)。每當(dāng)她這么做時(shí),我總想;“愛錢如命!”

可有一件事讓我改變了對(duì)她的看法。

那年暑假的一天,我和媽媽去逛商場(chǎng),可是下起了大雨,我們就在商場(chǎng)門口避雨,看到一個(gè)身影手里拿著塑料雨布正往自行車上蓋。我定睛一看,啊,那不是管車的老奶奶嗎?只見她迎著風(fēng),冒著雨,竭盡全力往身上蓋,雨布蓋了一塊又一塊。此時(shí),目睹這一切,我深深地感動(dòng)了,正想著,刮來一陣狂風(fēng),呀,不好,老奶奶剛蓋好的雨布一下子被風(fēng)都刮走了,老奶奶忙不迭地再去蓋。誰知,風(fēng)好像故意要和老奶奶作對(duì)似的,使盡全身的勁兒,呼呼地吹著。剛蓋好的雨布又被刮走了,最后,老奶奶蹣跚著來到一個(gè)角落,吃力地搬起幾塊大磚頭,一塊塊把雨布的四角壓好。這下風(fēng)雨顯神通也無法掀走雨布啦!

風(fēng)怒吼,雨滂沱,這時(shí),老奶奶全身上下都濕透了,而她卻不當(dāng)一回事似的,只是用手捋了把淋濕的頭發(fā)。

看著,看著,老奶奶那瘦小的身影變得高大了。一股尊敬之情在我心中油然升起,我終于明白了,老奶奶不是為了賺錢,而是為了發(fā)揮余熱,為大家服務(wù),多為群眾做貢獻(xiàn)呢!

現(xiàn)在,每當(dāng)我碰到這個(gè)老奶奶,總是充滿尊敬地叫一聲“奶奶好!”

這就是我難忘的一個(gè)人,那個(gè)雨夜中高大而又渺小的背影將永遠(yuǎn)烙印在我的心中。

篇六:我難忘的一個(gè)人

難忘父親深沉的愛,難忘母親日夜操勞的身影,難忘好友體貼的問候,難忘恩師細(xì)心的教誨,難忘親人們的關(guān)心疼愛……但是我最難忘的是我那親切可藹的舅舅。舅舅有一雙單眼皮,在一雙炯炯有神的大眼睛上面嵌掛著一對(duì)深深的眉毛。在家人的面前總是一副笑嘻嘻的樣子,可是在別人的面前卻是一副嚴(yán)肅的樣子。他穿著樸素,里面一件白襯衫,外穿一件藍(lán)色的外套,穿著牛仔褲,讓人覺得格外精神,富有青春的活力!特別時(shí)髦??!

有一次,我和舅舅去公園里玩。一進(jìn)公園里,我們就迷上了蕩秋千。玩蕩秋千的人真多啊!我想:那等會(huì)到我們的時(shí)候可要多玩一會(huì)兒!時(shí)間過得真慢,我都覺得不耐煩了。終于到我們了,我們倆迫不及待地坐上秋千,工作人員在后面推我們,我們被推得好高,好高,我仿佛飛了起來,微風(fēng)輕輕地吹,吹進(jìn)我的心里,留下了深刻的回憶……那回憶多么美好,又多么遙遠(yuǎn)……可是現(xiàn)在舅舅去當(dāng)兵去了,那回憶能再次出現(xiàn)嗎?我盼望那一天的出現(xiàn)。舅舅現(xiàn)在是否在做嚴(yán)峻的訓(xùn)練,累得滿頭大汗,連喝水都不行。他的信中說:“我一定會(huì)克服困難的,這點(diǎn)小困難難不了我!”這句話充分表現(xiàn)出他一定會(huì)完成部隊(duì)交給他的艱巨任務(wù),成為祖國的棟梁,相信自己,祖國的明天會(huì)為你更美好……這就是令我難忘的人,相信你們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了他,很幽默吧!但愿地久天長,那回憶能再次出現(xiàn)。

篇七:難忘的老師

馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,六年來,有許許多多教給我知識(shí)的,令我感激、難忘的老師,但我最難忘的也就是我們的班主任——孫老師。是她陪伴我們度過了六年的小學(xué)生活,是她把我們從一個(gè)個(gè)什么也不懂的小孩,教育成一個(gè)個(gè)通情達(dá)理的好少年……我永遠(yuǎn)也忘不了她。

孫老師是一個(gè)有很強(qiáng)責(zé)任心的人,她不但從一年級(jí)就開始教我們積累古詩詞和古文,還很重視作業(yè)情況,別的老師很少批單紙作業(yè),而孫老師卻一項(xiàng)也不放過。下面我就給大家講講。

記得那是半年前一個(gè)陽光明媚的下午,我媽給孫老師打電話,說我作業(yè)寫得很慢,請(qǐng)老師幫忙想想辦法。老師聽后批評(píng)我寫作業(yè)磨磨蹭蹭,邊寫邊玩,并讓我每次寫完作業(yè)都給老師打電話。從那以后,我便天天給老師打電話,改掉了磨蹭的習(xí)慣。

孫老師不但對(duì)工作認(rèn)真,而且總是以各種方式啟發(fā)學(xué)生,讓學(xué)生喜歡文學(xué),搞點(diǎn)兒文學(xué)創(chuàng)作。

記得有一次老師講《“精彩極了”和“糟糕透了”》那一課,主人公寫小說受到媽媽的表揚(yáng)和父親的批評(píng)時(shí),老師就要我們也試著寫寫小說。周梓煜首先寫小說,當(dāng)他把那“稚嫩”的小說給老師看時(shí),老師高興極了,不但沒說周梓煜寫的小說寫得不太好,反而夸了他一頓。我也寫起小說來。在老師的鼓勵(lì)下,我的小說由“稚嫩”漸漸成熟,受到了同學(xué)們的好評(píng),成了班里有名的“小作家”。

我是一定不會(huì)忘記孫老師的,今天,我會(huì)為有這樣的好老師感到驕傲。明天,讓老師為有我這樣的學(xué)生自豪。

一句俗話說得好:十年育樹,百年育人;插柳之恩,終生難忘。

篇八:難忘的一個(gè)人

在我記憶的匣門里,有這讓我終生難忘的一個(gè)人。她50多歲,中等的身材,胖胖的,是一名體育教練,她就是韋教練。

我曾經(jīng)是體校的一名女子籃球運(yùn)動(dòng)員,她就是我們籃球隊(duì)的教練,她認(rèn)真地細(xì)心地嚴(yán)肅地教我們每一個(gè)動(dòng)作,只要我們認(rèn)為做得很好的動(dòng)作,在她眼里都是不行的,要做就做到100%標(biāo)準(zhǔn)才行,做不成就再練,直到標(biāo)準(zhǔn)才行,休息的時(shí)候,韋教練還會(huì)給我們講笑話,逗得大家哈哈大笑。有一次,我的腰疼病犯了,韋教練關(guān)心的問我有沒有事,我都忍著說沒有事,其實(shí)腰疼病越來越厲害了,我為了不讓韋教練擔(dān)心,每次我都說沒事。記得有一次,我們女子籃球隊(duì)要去打比賽,當(dāng)時(shí)我也參加了,上場(chǎng)時(shí)韋教練還問我腰還疼不疼,比賽比得嗎?不行就說一聲。我忍的痛苦裝著開心的說:“早已經(jīng)好了,放心吧!”韋教練才放心的讓我上場(chǎng)。對(duì)手十分強(qiáng)悍,上半場(chǎng)已經(jīng)奪去了5分,當(dāng)然我們也不甘示弱,下半場(chǎng)連忙扳了回來。時(shí)間準(zhǔn)備到了,再這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,球傳到了我的手里,我立馬投球,“嗖”的一聲,球進(jìn)了,我的疼痛也加深了,倒在了地上。韋教練見了,連忙抱起我跑回宿舍,她把我放在了床上,一邊給我按摩,一邊給我擦汗。過了一會(huì),我感覺舒服了,睜開了眼睛,這時(shí)的韋教練已經(jīng)滿臉汗水,看到韋教練這樣,我不受到感動(dòng)。

好回憶在體校的時(shí)光,好回憶和韋教練在一起的日子,好回憶在體校的種種喜怒哀樂。您――韋教練讓我終身難忘。

最新一個(gè)難忘的人英語作文 一個(gè)難忘的人200字九篇二

篇一:難忘的“第一次”

不論大事還是小事,我們都會(huì)得出一些人生啟示。有很多個(gè)第一次使人難忘,有很多個(gè)第一次值得讓我們細(xì)細(xì)體會(huì)。先告訴你吧,最使我難忘的“第一次”是滑雪,給予了我人生啟示!

寒假時(shí),媽媽帶我到滑雪場(chǎng)滑雪,體驗(yàn)“雪中趣”。當(dāng)我們來到了滑雪場(chǎng)時(shí),我被眼前的白茫茫的我景象驚呆了,這簡(jiǎn)直就是一個(gè)“童話世界”,聽說同學(xué)也有幾個(gè)人去過,我想他們一定也陶醉在其中吧!

當(dāng)我進(jìn)入滑雪場(chǎng)時(shí),我的想法就改變了,這么高!這么陡!當(dāng)我來到頂部之后就更害怕了。我想還是不要滑下去了,外一摔下來怎么辦呀?但我又想怎么可以半途而廢呢?于是我只好硬著頭皮滑了下來,當(dāng)滑到中間時(shí)我像支劍一樣的“飛”了下去,但是我不知不覺的滑完了全程!看來我的擔(dān)心是多余的,我不但沒有摔倒而且滑的很好。我很高興,因?yàn)槲页晒α耍缓?,我又嘗試了幾遍,結(jié)果我都是成功的滑了下來!

從這件事中得到的的其實(shí)是——做任何事都要勇敢面對(duì),不要輕易放棄沒做之前被困難嚇倒,更不要半途而廢。

第一次的體驗(yàn)不一定愉快,但卻新鮮、刺激、使人回味無窮,有時(shí)還會(huì)讓人悟出道理,例如我的第一次滑雪。

篇二:令人難忘的強(qiáng)者

強(qiáng)者,這個(gè)名詞對(duì)于普通人來講,很心酸,因?yàn)椤J菑?qiáng)者,占盡了世界的風(fēng)光;是強(qiáng)者,令萬千弱者而臣服;是強(qiáng)者,獨(dú)霸了至多的眼球。

而強(qiáng)者,不就是最令我們難忘的嗎?強(qiáng)者何來難忘?不是因?yàn)樗麄儞碛芯薅嚅W光點(diǎn),而是因?yàn)樗麄冏屛覀兏佣们斑M(jìn),更加懂得鞭策人生,更加懂得怎么駕馭人生這匹獅子驄。

強(qiáng)者,我懼怕;強(qiáng)者,我感恩;強(qiáng)者,我難忘。曾經(jīng)在稚幼園有一個(gè)摯友,成績(jī)比我好,長得比我可愛,可想而知,她自然招來一陣陣贊揚(yáng)。我呢,一定是不服氣,我想:哼!憑什么,不就是成績(jī)好,是班花嘛??次以趺闯^她。

后來,她悄悄的、無聲無息的轉(zhuǎn)學(xué)了。后來,我成了稚幼園的佼佼者。他們羨慕我,而我卻羨慕那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)的女生。為什么?不是因?yàn)樗煽?jī)好、長得好。是她讓我懂得追求,她是我必定要超過的目標(biāo),我竭盡全力的想比她好,結(jié)果,自己的成績(jī)遙遙直上。

現(xiàn)在,我也不會(huì)放棄,我也不會(huì)滿足已有的東西,我的目標(biāo)不是這些我有的,而是那些我沒有的。

她是強(qiáng)者。而我卻想獲得強(qiáng)者的桂冠,的確,現(xiàn)在我成功了,我的確獲得了這頂桂冠。而我卻永久地失去了一樣的東西——追過她的信念。我想,有得才有失,有失才有得,我失去了這些,卻獲得了那些。

的確,強(qiáng)者令我們難忘。

篇三:難忘的同學(xué)

小學(xué)六年是讓我最難忘的學(xué)習(xí)生活階段,就是在這美好的學(xué)習(xí)生活的學(xué)習(xí)生活中,有我最難忘的同學(xué)。

我個(gè)人除了學(xué)習(xí),最愛打籃球了,最難忘得當(dāng)然是那些“籃友”了。

拿著球,帶過中場(chǎng),另一只手指揮這隊(duì)員拉開,跑位,然后把球傳的恰到好處。這就是我得“鐵哥們”,組織后衛(wèi)——姜嘯天。我跟他的配合最好。十分默契,所以我們自創(chuàng)“滿天”組合,他每次與我的配合恰到好處。我們倆曾被譽(yù)為“所向無敵”。

關(guān)鍵老大出場(chǎng)了!每次關(guān)鍵性的罰球都是N準(zhǔn),天生就是當(dāng)關(guān)鍵先生的料。在進(jìn)行伍家崗區(qū)小學(xué)生籃球賽時(shí),就是靠他幫我們決殺了大公橋小學(xué),挺進(jìn)四強(qiáng)。平時(shí)讓他投十個(gè)球都難進(jìn)一兩個(gè)。他太關(guān)鍵了——朱雨生。

籃板王閃亮登場(chǎng)了!只見李果高高躍起,一下子奪過正在空中滑行的籃球,兩手一拍,大喝一聲??匆娺@一幕只有兩個(gè)字“帥。強(qiáng)”他就靠那兩塊強(qiáng)健的肌肉,在隊(duì)伍里橫沖直撞,沒有幾個(gè)人能夠制止他那瘋狂的行為。

要說強(qiáng)人當(dāng)然還是“奧胖”的兒子——?jiǎng)⑷痍柫?。他滿臉橫肉,看起來一身膘,其實(shí)肌肉可不少。如果當(dāng)他把身上的肥肉去掉,就剩下令你目瞪口呆的肌肉了!那才叫“肌肉美男”。他那才叫橫沖直撞的正版,一下子可以把你撞飛多遠(yuǎn),要知道他那一拳頭頂一錘子,上籃時(shí)都不敢于他正面相迎。

這就是我小學(xué)中最難忘的“籃友”們,我們?cè)谝黄?,冠軍不再是?mèng)想。

篇四:最難忘的老師

像悠悠東去的流水,時(shí)光已逝了12個(gè)春秋,他流過了我絢麗的童年,帶走了我無數(shù)的往事和記憶深刻的人,但它卻永遠(yuǎn)帶不走我最難忘的程老師。

程老師是一個(gè)上課嚴(yán)厲,下課有很慈祥的老師。

我很清楚的記的她給我們上第一節(jié)課的時(shí)候,她先做了自我介紹后她說了幾條上課規(guī)定:1.上課要專心致志2.要跟上老師講課的節(jié)拍3.坐姿端正4.上課積極回到問題5.上課要保持安靜。

我心想:這回夠我們受了,一來就給我們一個(gè)下馬威我的想法沒錯(cuò)她上課的確很嚴(yán)厲:1.上課走私扣分2.寫不完作業(yè)扣分3.坐的歪三扭四扣分4.上課說話扣分5.上課做小動(dòng)作扣分6.字寫的不好扣分…每次一下課被扣分的人就該教組費(fèi)了—扣一分2元。

在這位“魔鬼”老師的訓(xùn)練下我們?cè)驴汲煽?jī)提高了不少。那次我的同學(xué)找程老師借錢,程老師沒有帶,于是我的同學(xué)找別的老師借了。到晚自習(xí)的時(shí)候稱號(hào)是叫她出去,我想今天沒有程老師的課她怎嘛來了?噢原來是借錢給那位同學(xué)。

我被程老師的行為感動(dòng)了,程老師課下是那么的慈祥。

人們常說孩子是花朵,那么老師你就是花園里最辛勤的園丁,默默地用自己的汗水澆開一朵朵希望之花。老師是你教給我們知識(shí)!老師是你教給我們?nèi)松芾?!老師你的精神和品質(zhì)讓我永世難忘!

篇五:讓我難忘的一個(gè)人

在生活當(dāng)中,每個(gè)人都有一個(gè)令自己難忘的人。是時(shí)時(shí)關(guān)心我們的父母,是無私教導(dǎo)我們的老師,還是時(shí)時(shí)在我們身邊給我們鼓勵(lì)的親人?而讓我難忘的人是我的同學(xué)。

她長著一雙圓溜溜的眼睛,一個(gè)小小的鼻子,一張櫻桃似的紅嘴巴,眨著一束短短的“馬尾巴”,個(gè)子也不算高,苗條的身材,整天臉上笑嘻嘻的。

她是個(gè)勤學(xué)好問的人,每當(dāng)她上課遇到不懂的問題時(shí),她總會(huì)舉起她那雙小手,下課了,她是不是像其他的同學(xué)那樣一下課就沖出教室,盡情嬉戲,而是拿著她的那本練習(xí)冊(cè),去請(qǐng)教老師,而且一問就是幾道題。記得有一次她請(qǐng)教老師,連體育課都沒去上呢!每當(dāng)看到她問完問題時(shí),臉上都會(huì)露出一種說不出的喜悅,像打了勝仗的將軍。

她還是個(gè)環(huán)保的人呢!記得去年圣誕節(jié)時(shí),同學(xué)們都互贈(zèng)賀卡。在所有的賀卡中,她的最為特別,其他同學(xué)的賀卡都是買的,而她的,卻是有她自己親手做的。她說:“如果每個(gè)同學(xué)的賀卡都是去買的,那一年要砍掉多少棵樹木,而且,自己做的賀卡更能現(xiàn)出自己的一份心意,真是一舉兩得呀!”

受她的影響,我漸漸變得勤學(xué)好問,養(yǎng)成了環(huán)保的好習(xí)慣。她的優(yōu)點(diǎn)還不止這些。對(duì)了,忘了告訴你們她的名字她就是我們班的——?jiǎng)⑺荚础?/p>

篇六:師恩難忘

腳下那塊小小的方講臺(tái),記錄著您所有的喜怒悲哀,手中不斷書寫的白粉筆,伴隨著您消逝的青春歲月,每一個(gè)與你一同成長的孩子,都是您永遠(yuǎn)的期盼與驕傲。您為我們托起一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想,陪伴我們跨過鴻溝、打敗挫折,您是我們成長的見證。

我們的頑皮與不懂事,讓您額頭爬滿了一條條皺紋,那些讓我們感動(dòng)悔過的話,總是伴隨著夢(mèng)而不停地回響。

我們的作業(yè)和心里話,成了您書桌上的一堵堵書墻,那盞舊舊的燈總是伴著夜而無聲地昏黃。

您說:“如果上天忘了給我們翅膀,那就用夢(mèng)想飛翔。”可如果沒有您的導(dǎo)航,我們這群年輕的雛鷹怎能不在偌大的天空迷失方向,怎能不在狂風(fēng)暴雨中失去希望。

您用播撒的愛來滋潤我們的心田,用豐富的知識(shí)來開啟我們的智慧,用優(yōu)秀的人格潛移默化地影響著我們的品行,用無私的奉獻(xiàn)精神來熏陶我們的心靈。

拾起一枚落葉,讓它寫滿金色的篇章,送到您的桌旁,告訴您我們最真最美的愿望。

喚起一縷微風(fēng),讓它載滿綠色的清涼,撫過您的額頭,為您帶走所有的煩惱與哀傷。

開啟一盞星燈,讓它隨著每一夜的夢(mèng)而閃亮,掛在您的窗前,隨著您用愛滲潤每個(gè)孩子的心房。

變成一只鳥兒,讓它向著陽光吟唱,留在你的肩上,伴著您永遠(yuǎn)的幸福與安康。

師恩濃濃,師恩難忘。

篇七:令我難忘的老師

老師像一個(gè)辛勤的園丁,把我們這些祖國的花朵培養(yǎng)長大;老師像一根無私奉獻(xiàn)的蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了我們;老師像一束陽光,把我們未來的路照得格外亮堂。老師是為了把我們培養(yǎng)成人才而出現(xiàn)的,我的老師也不例外。

我的老師——胡老師,雖然她對(duì)我們很嚴(yán)格,可我們知道,她是為了我們好。她從一年級(jí)一直到六年級(jí),也算有6年之久了,她一頭烏黑的長發(fā),一雙大眼睛炯炯有神,鼻子算小的,一個(gè)經(jīng)常訓(xùn)斥我們的嘴在鼻子的正下方,這就是他的面貌。

有一次,不小心說了一句臟話,他就把我叫到辦公室,我想肯定糟了,要被教訓(xùn),果然,我一進(jìn)去胡老師就開始教訓(xùn)我:“你還隨便罵?罵什么罵?下次還敢罵嗎?”我說:“不敢了?!保ㄗⅲ褐斑€有很多話我省略了。)這次之后,我再也沒敢罵人了。

我的老師雖然喜歡教訓(xùn)人,但有時(shí)也很善良。

有一次,我們參加校運(yùn)會(huì),有一個(gè)全班的體育項(xiàng)目,我們拿了一個(gè)一等獎(jiǎng),胡老師身為我們辦主任,他喜出望外,對(duì)我們說:我的一節(jié)數(shù)學(xué)課變成微機(jī)課,我們都高興的跳起來,微機(jī)課是我們最喜歡的課,我們能不高興嗎?最終,胡老師兌現(xiàn)了承諾,讓我們上了一節(jié)微機(jī)課。

胡老師真是讓我們有時(shí)高興有時(shí)憂啊,我們雖然不喜歡她,可他卻是最令我難忘的老師。

篇八:難忘的人

六年的小學(xué)生活既漫長又短暫,那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花有多少??!其中有一個(gè)人最令我難忘。

我們班有個(gè)叫李健光的,他有個(gè)雅稱叫“大學(xué)生”。不僅因?yàn)樗橇荷霞苤桓贝笱坨R,更重要的是他的知識(shí)十分豐富。

我和他原本是同桌,在同學(xué)們的眼里,我和他是最能和平共處的一桌了。可是在我們各自的心里都有一個(gè)非常堅(jiān)定的目標(biāo),就是在學(xué)習(xí)上一定要超過對(duì)方,以顯示自己博學(xué)多才,所以我們倆在拼命地學(xué)習(xí),暗暗地較勁。可卻有一件事使我佩服得他五體投地、甘拜下風(fēng)了。

有一次,我無意間看到了社會(huì)書封面上的一座宏偉、高大的鐵塔,可我竟然一點(diǎn)也不知道這座鐵塔的名稱、高度。我只有懇求他:““大學(xué)生”你認(rèn)識(shí)這座鐵塔嗎?”他用手扶了扶眼鏡,眼珠子一轉(zhuǎn)說:“你求求我吧,我就告訴你聽。”我態(tài)度非常誠懇到說:“求求你,告訴我聽吧!”沒想到他就滔滔不絕的說:“這一座鐵塔是巴黎的埃菲爾鐵塔,他大約有320米高,還是世界上最高的建筑物之一呢!”我又好奇地問:“那這一座鐵塔為什么被命名為埃菲爾鐵塔呢?”他眉飛色舞地說:“這座鐵塔的的設(shè)計(jì)師是居斯塔夫·埃菲爾,就是為了紀(jì)念埃菲爾,才把這座鐵塔命名為埃菲爾鐵塔的。我精精有味地聽著,真為他的博學(xué)多才感到佩服。

在我記憶的海洋中,我將會(huì)永遠(yuǎn)記得在小學(xué)時(shí),我曾有一個(gè)博學(xué)多才的同桌。也希望他別忘了我這個(gè)與他暗暗叫勁的同桌。

最新一個(gè)難忘的人英語作文 一個(gè)難忘的人200字九篇三

篇一:難忘的人

六年的小學(xué)生活既漫長又短暫,那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花有多少啊!其中有一個(gè)人最令我難忘。

我們班有個(gè)叫李健光的,他有個(gè)雅稱叫“大學(xué)生”。不僅因?yàn)樗橇荷霞苤桓贝笱坨R,更重要的是他的知識(shí)十分豐富。

我和他原本是同桌,在同學(xué)們的眼里,我和他是最能和平共處的一桌了。可是在我們各自的心里都有一個(gè)非常堅(jiān)定的目標(biāo),就是在學(xué)習(xí)上一定要超過對(duì)方,以顯示自己博學(xué)多才,所以我們倆在拼命地學(xué)習(xí),暗暗地較勁??蓞s有一件事使我佩服得他五體投地、甘拜下風(fēng)了。

有一次,我無意間看到了社會(huì)書封面上的一座宏偉、高大的鐵塔,可我竟然一點(diǎn)也不知道這座鐵塔的名稱、高度。我只有懇求他:““大學(xué)生”你認(rèn)識(shí)這座鐵塔嗎?”他用手扶了扶眼鏡,眼珠子一轉(zhuǎn)說:“你求求我吧,我就告訴你聽。”我態(tài)度非常誠懇到說:“求求你,告訴我聽吧!”沒想到他就滔滔不絕的說:“這一座鐵塔是巴黎的埃菲爾鐵塔,他大約有320米高,還是世界上最高的建筑物之一呢!”我又好奇地問:“那這一座鐵塔為什么被命名為埃菲爾鐵塔呢?”他眉飛色舞地說:“這座鐵塔的的設(shè)計(jì)師是居斯塔夫·埃菲爾,就是為了紀(jì)念埃菲爾,才把這座鐵塔命名為埃菲爾鐵塔的。我精精有味地聽著,真為他的博學(xué)多才感到佩服。

在我記憶的海洋中,我將會(huì)永遠(yuǎn)記得在小學(xué)時(shí),我曾有一個(gè)博學(xué)多才的同桌。也希望他別忘了我這個(gè)與他暗暗叫勁的同桌。

篇二:難忘的人

在生活中,有的人使我敬愛有的人使我煩惱有的人使我討厭……但使我難忘的人就是——毛思穎

她長的很漂亮,一頭烏黑的短頭發(fā),一對(duì)濃濃的眉毛下面長著一對(duì)可愛的大眼睛,還有一個(gè)櫻桃小嘴。

有一次,在課室里她做在我的前面,我發(fā)現(xiàn)她上課很專心,積極舉手回答問題。當(dāng)天放學(xué)后,我高興地和她說:“我們?cè)诘轿覀兗业臉窍伦瞿嗤尥藓脝??”她爽快的答?yīng)了,我還有一個(gè)要求:我們是比賽的。她也同意了。

我們快步的來到我們家的樓下,我們一起說:“1、2、3,開始!”我們開始做了,我在想做什么?靈機(jī)一動(dòng),做我旁邊的毛思穎~我就專心致志地做起來,她問我:“你做誰?”“你!”“我也是做你!”她說。我們兩哈哈大笑起來!最后她贏了!我心服口服!

我正想拿回家時(shí),她叫住我:“把它放在這吧這里陽光多,陽光可以把它曬硬!”“好的!”

毛思穎不但聰明,而且善良!

篇三:難忘的人

六年的小學(xué)生活既漫長又短暫,那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花有多少啊!其中有一個(gè)人最令我難忘。

我們班有個(gè)叫李健光的,他有個(gè)雅稱叫“大學(xué)生”。不僅因?yàn)樗橇荷霞苤桓贝笱坨R,更重要的是他的知識(shí)十分豐富。

我和他原本是同桌,在同學(xué)們的眼里,我和他是最能和平共處的一桌了。可是在我們各自的心里都有一個(gè)非常堅(jiān)定的目標(biāo),就是在學(xué)習(xí)上一定要超過對(duì)方,以顯示自己博學(xué)多才,所以我們倆在拼命地學(xué)習(xí),暗暗地較勁。可卻有一件事使我佩服得他五體投地、甘拜下風(fēng)了。

有一次,我無意間看到了社會(huì)書封面上的一座宏偉、高大的鐵塔,可我竟然一點(diǎn)也不知道這座鐵塔的名稱、高度。我只有懇求他:““大學(xué)生”你認(rèn)識(shí)這座鐵塔嗎?”他用手扶了扶眼鏡,眼珠子一轉(zhuǎn)說:“你求求我吧,我就告訴你聽?!蔽覒B(tài)度非常誠懇到說:“求求你,告訴我聽吧!”沒想到他就滔滔不絕的說:“這一座鐵塔是巴黎的埃菲爾鐵塔,他大約有320米高,還是世界上最高的建筑物之一呢!”我又好奇地問:“那這一座鐵塔為什么被命名為埃菲爾鐵塔呢?”他眉飛色舞地說:“這座鐵塔的的設(shè)計(jì)師是居斯塔夫·埃菲爾,就是為了紀(jì)念埃菲爾,才把這座鐵塔命名為埃菲爾鐵塔的。我精精有味地聽著,真為他的博學(xué)多才感到佩服。

在我記憶的海洋中,我將會(huì)永遠(yuǎn)記得在小學(xué)時(shí),我曾有一個(gè)博學(xué)多才的同桌。也希望他別忘了我這個(gè)與他暗暗叫勁的同桌。

篇四:讓我難忘的一個(gè)人

在生活當(dāng)中,每個(gè)人都有一個(gè)令自己難忘的人。是時(shí)時(shí)關(guān)心我們的父母,是無私教導(dǎo)我們的老師,還是時(shí)時(shí)在我們身邊給我們鼓勵(lì)的親人?而讓我難忘的人是我的同學(xué)。

她長著一雙圓溜溜的眼睛,一個(gè)小小的鼻子,一張櫻桃似的紅嘴巴,眨著一束短短的“馬尾巴”,個(gè)子也不算高,苗條的身材,整天臉上笑嘻嘻的。

她是個(gè)勤學(xué)好問的人,每當(dāng)她上課遇到不懂的問題時(shí),她總會(huì)舉起她那雙小手,下課了,她是不是像其他的同學(xué)那樣一下課就沖出教室,盡情嬉戲,而是拿著她的那本練習(xí)冊(cè),去請(qǐng)教老師,而且一問就是幾道題。記得有一次她請(qǐng)教老師,連體育課都沒去上呢!每當(dāng)看到她問完問題時(shí),臉上都會(huì)露出一種說不出的喜悅,像打了勝仗的將軍。

她還是個(gè)環(huán)保的人呢!記得去年圣誕節(jié)時(shí),同學(xué)們都互贈(zèng)賀卡。在所有的賀卡中,她的最為特別,其他同學(xué)的賀卡都是買的,而她的,卻是有她自己親手做的。她說:“如果每個(gè)同學(xué)的賀卡都是去買的,那一年要砍掉多少棵樹木,而且,自己做的賀卡更能現(xiàn)出自己的一份心意,真是一舉兩得呀!”

受她的影響,我漸漸變得勤學(xué)好問,養(yǎng)成了環(huán)保的好習(xí)慣。她的優(yōu)點(diǎn)還不止這些。對(duì)了,忘了告訴你們她的名字她就是我們班的——?jiǎng)⑺荚础?/p>

篇五:令我難忘的柏老師

有人說:老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。有人說:老師是人類靈魂的工程師。我就有這么一個(gè)令我敬仰、難忘的老師。她就是――柏老師。

她是我上三年級(jí)時(shí)的語文老師。雖然現(xiàn)在她已經(jīng)不再教我了,但她的一顰一笑仍牢牢地記在我心中。她滿頭卷發(fā)。

柏老師很像我們的母親,經(jīng)常像媽媽一樣親切的關(guān)愛著我們。有一次,我們班的諶杰在玩耍中不小心骨折了,諶杰雖然長得虎頭虎腦是個(gè)小男子漢,一向很頑強(qiáng),可是骨折多呀,他不禁哭起來了。老師見狀把她摟在懷里,拍拍他的后背像哄小孩子一樣的說:“寶寶乖,不哭?!敝R杰立刻破涕為笑,安撫好諶杰后,老師便送他到醫(yī)院,代付了車費(fèi)、醫(yī)療費(fèi),并且一直等到家長到來。當(dāng)諶杰的家長來還錢時(shí),老師堅(jiān)決不收還說:“這是我義不容辭的事嘛。”家長萬分感激地回去了。瞧!我的就是這樣一個(gè)擁有博大母愛的人。

柏老師上課聲音很好聽,抑揚(yáng)頓挫,充滿了感情。聽她講課時(shí),我們總是情不自禁地被引進(jìn)課文中的那個(gè)美妙的世界。我們的小腦袋也總是像攝像機(jī)鏡頭對(duì)著她轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,連最調(diào)皮的同學(xué)也睜大了好奇的眼睛。每次上完她的課,我們都覺得回味無窮,比玩一次電腦游戲還快活。瞧!我的老師就是這樣一個(gè)教學(xué)有方的人。

記憶中柏老師的那張笑臉,令我終身難忘。我們的老師特別愛笑,就算是批評(píng)學(xué)生時(shí),嘴角也是上揚(yáng)的,仔細(xì)看好像是在笑,所以我們都叫她開心果。

瞧!我們的老師就是這樣一個(gè)人,一個(gè)讓我難忘的人,一個(gè)擁有母愛童心的人。

篇六:難忘的她

小學(xué)很快就要畢業(yè)了,在我記憶力里,最難忘的人還是她。

她,中等身材,水靈靈的眼睛,但令我印象最深的還是她給我們上課的情景。

其她老師上課不一定會(huì)像她這樣,因?yàn)樗⒅卦⒔逃跇泛脱普T的教學(xué)方式。

上課時(shí),她善于用一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)把我們引到課文當(dāng)中,講課也十分有趣,有時(shí)還讓我們集體都完全融入課文的情景當(dāng)中,而且,她提的問題既有趣又稍稍有一點(diǎn)難度,當(dāng)我們回答了這些問題,心里實(shí)在是擁有說不出的喜悅。

在我的記憶里,很少看到她發(fā)脾氣的樣子。因?yàn)樗紫葧?huì)和學(xué)生溝通,在溝通時(shí),她絕對(duì)不會(huì)對(duì)學(xué)生大聲,而是一點(diǎn)一點(diǎn)摸出學(xué)生犯錯(cuò)的原因,摸出了原因她還是會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)順著學(xué)生的思路走,悄悄地點(diǎn)出學(xué)生的錯(cuò)誤,這樣學(xué)生十分容易接受,也十分愿意改正。

她從來不占用我們的副科課。而且她還會(huì)組織我們玩游戲,有時(shí)還讓我們把玩的過程整理一下,寫成一篇作文。寫作文?南亞,連我都覺得難,可是,難的話去問她,她又是還會(huì)帶動(dòng)你的想象力,讓你輕而易舉地完成作文。

快期末時(shí),她會(huì)加緊指導(dǎo)復(fù)習(xí),如果你想去她家的話,去到考試都行,她都不會(huì)拒絕,你問她什么,她都會(huì)給你一個(gè)明確的答案。

這就是她,一個(gè)在我印象里最深刻的她。你想知道她是誰嗎?嘻嘻,大名:謝?;?。

篇七:我的爸爸

我有一個(gè)令我非常難忘的人,我是怎么都不會(huì)忘記的。因?yàn)?,他就是我爸爸?/p>

我的爸爸長得不高不矮,小眼睛透著機(jī)靈,高挺著的鼻子,一張很會(huì)說話的嘴巴,短短的頭發(fā),烏黑發(fā)亮。由于我的爸爸經(jīng)常喝酒,所以長了一個(gè)小小的啤酒肚,看起來令人發(fā)笑。我的爸爸風(fēng)趣幽默,性格開朗。他喜歡帶著我到戶外去活動(dòng),而且總是那么充滿活力。

就拿前不久到河邊放風(fēng)箏的事來說吧,那時(shí)這是烈日當(dāng)頭,炎熱無比??晌业陌职炙坪跻稽c(diǎn)兒也不熱,還牽著風(fēng)箏興奮地跑動(dòng),風(fēng)箏不一會(huì)兒就飛上了天空。他一直左跑右跑,似乎不知疲倦,風(fēng)箏也被我爸爸拉得越來越高,最后成了藍(lán)天上黑黃相間的小斑點(diǎn),在高空飛舞著。我老爸還真是活潑開朗呢,竟這樣不知疲憊。

我還記得,爸爸跟我開的一次玩笑,雖然令我很尷尬,但想起來還是忍不住哈哈大笑。那天,電視中正播放著《百家講壇》,正在說孔子,于是我問:“子是什么意思啊?”知識(shí)淵博的老爸毫不猶豫地回答:“古代對(duì)人的一種尊稱?!蔽矣謫枺骸澳俏沂鞘裁醋幽??”我老爸瞪大了眼睛,笑瞇瞇的說:“你是傻子!”“哈哈……”我和爸爸都大笑起來,整個(gè)屋子充滿了歡樂的氣氛。

這就是永遠(yuǎn)令我難忘的人:我的爸爸。是因?yàn)樗?,我們的家庭才?huì)有這么多的快樂與活力!

篇八:我最喜歡的朗誦老師

在教過我的老師中有一個(gè)最讓我難忘的人,她就是我的朗誦老師——黃老師。

她留著一頭短發(fā),個(gè)子足有一米七高,瘦瘦的,特別愛穿咖啡色系的衣服。

每周來到這間教室我都會(huì)感到很溫暖,因?yàn)槊看卫蠋煻紩?huì)跟我們聊天,或給我們講幾個(gè)笑話活躍氣氛,接著就開始上課了。老師拿起朗誦書,先讓我們讀一遍那篇課文,再給我們講這篇文章的意思,然后用這篇課文引出一個(gè)道理。最后讓我們分排朗誦這篇課文。記得有一次我偷懶了,老師用她那火眼金睛發(fā)現(xiàn)了我。我臉羞得通紅。黃老師好像看出我害怕了,就和藹可親地說:“沒事兒,再來一遍,誰能沒有犯錯(cuò)誤的時(shí)候呢?”我抬起頭看大家都沒有責(zé)備我的意思,我的心也漸漸變得放松下來。

老師的水平很高,因?yàn)樗加腥荒甑慕听g了,而且它還是傳媒大學(xué)畢業(yè)的呢!

黃老師也很負(fù)責(zé)任。記得有一天我沒去上課,老師著急了,馬上就給媽媽打電話,但媽媽沒聽到,無意中看了一下手機(jī),老師居然給她打了十五個(gè)電話,卻只是為了問我為什么沒去上課這一個(gè)問題??梢娎蠋熡卸嗝簇?fù)責(zé)任!

能和這么優(yōu)秀的老師在一起學(xué)習(xí)我覺得很榮幸。我愛我的黃老師!

最新一個(gè)難忘的人英語作文 一個(gè)難忘的人200字九篇四

一天下午放學(xué),我走在回家的路上。在車水馬龍的街道,喧鬧的人群,人們都自顧自的做著自己的事情,誰都沒有注意到的,有一位盲人叔叔正要過馬路。

他手持一根盲杖,左敲右打,小心翼翼的向前摸索著。過了許久,也沒有過成功馬路。當(dāng)時(shí)正是下班高峰期,人來人往,盲人叔叔顯得有些不知所措,看著他的表情,我想此時(shí)此刻,他一定非常希望有誰會(huì)來幫助他。可這些路人都好似沒有看到一樣,若無其事地走開了。這時(shí),盲人叔叔看上去更加的焦急了,我在一旁也嘆了一口氣,因?yàn)槭种心弥n本,不方便幫助盲人叔叔。真是心有余而力不足,愛莫能助?。?/p>

突然,一道身影飛快地從我身邊一閃而過。迅速扶好盲人叔叔,還沒等我看清楚,他們已經(jīng)順利地過了馬路。我仔細(xì)一看,原來,是在旁邊路上打掃衛(wèi)生的清潔工阿姨,她看到這一幕,立刻沖了過去扶叔叔過馬路。叔叔從包里掏出了一些錢,遞給阿姨,一定讓她收下。“不用,幫助別人是應(yīng)該的,不用感謝。”阿姨推辭道。說完,立馬又投入到工作中,路過的行人都紛紛豎起大拇指。不知不覺中,我的眼角濕潤了。我下定決心,一定要學(xué)習(xí)清潔工阿姨這種優(yōu)秀品質(zhì)。

在路上,道路干又整潔,一直伸展著,大家的腳步變得輕快。我想,如果不是清潔工們努力的勞動(dòng),哪會(huì)有現(xiàn)在干凈又整潔的道路呢!

最新一個(gè)難忘的人英語作文 一個(gè)難忘的人200字九篇五

他,用我的話說,是一個(gè)“不折不扣”的“摳門兒鬼”。

一個(gè)令我難忘的人五年級(jí)作文

別的先不說,先讓我說說他的樣子吧!他的鼻子大大的,眼睛水靈靈的,鼻梁向上翹起,看起來挺斯文的,其實(shí),是一個(gè)饞鬼,當(dāng)然也是一個(gè)摳門兒鬼(兩鬼全占,還是人嗎?)我就介紹一下他的兩件“英雄事跡”。

那一天,我有點(diǎn)兒嘴饞,就用自己“”的“私房錢”買了一小包辣條,我左看右看,確定沒人之后,才小心翼翼的打開辣條包裝袋,誰知他令我防不勝防,趁我掩耳之際竟把我的一包辣條吃光了!我正準(zhǔn)備教訓(xùn)他一頓,他卻“功成名就”“逃之夭夭”了。真是氣死我也,我心里默默的說:咱們騎驢看唱本——走著瞧!

終于,我報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)來到了。一天,我看到他“鬼鬼祟祟”,就知道一定沒有好事兒,就悄悄的跟著他。到了小賣部,我看見他買了一包辣條,就拍了他一下,這可把他嚇出了一身冷汗,我就說:“哥們兒,被我逮住了吧!”他說:“有事兒?jiǎn)帷蔽艺f:“我要報(bào)復(fù)了,你給我辣條吧!”說著,就伸出我的“爪子”去搶。他陰險(xiǎn)的說:“好好,我給你!”沒想到,他竟然只給了我一根。真是死我也。我又默默的`說:君子報(bào)仇——十年不晚!

過了幾天,老師讓我們?yōu)榈卣鸬娜司杩?,誰知,他竟然捐款了五十元錢,真是令我們大吃一斤(驚),后來,我漸漸覺得他其實(shí)也挺好的,只是有一點(diǎn)兒摳門兒,但它是一個(gè)助人為樂的好學(xué)生。我暗暗下定了決心:一定要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他助人為樂的好精神,讓我的紅領(lǐng)巾更加光彩!

哦,我好像忘了告訴你他叫什么吧!你如果有興趣的話,就可以來我們學(xué)??匆豢矗阋欢〞?huì)發(fā)現(xiàn),他又在做好人好事兒了,不信,就來看看!

最新一個(gè)難忘的人英語作文 一個(gè)難忘的人200字九篇六

生活是一條小河,記憶則是一張大網(wǎng),捕捉著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在這張網(wǎng)中總有一些難以忘懷的人或事。而最令我難忘的人是一位公交車司機(jī)。

記得有一次,媽媽讓我去商場(chǎng)幫她買東西。因?yàn)槟羌疑虉?chǎng)比較遠(yuǎn),要坐公交車去,我便帶了錢就出發(fā)了。

到了商場(chǎng)買好東西后,因?yàn)榭诳时阌仲I了一瓶水喝,然后便去車站等車了。回家的車來了,我立刻找錢,可怎么也不見那幾張一元的蹤影。這時(shí),我才猛地想起那幾塊錢剛剛用來買水喝了。我急得像只熱鍋上的螞蟻,心想:這下不好了,買東西已經(jīng)沒有剩余的錢了,要是走路回家那未免也太遠(yuǎn)了。于是,我打算鼓起勇氣請(qǐng)求司機(jī)讓我坐一趟免費(fèi)的公交車。我尷尬地走上公交車,瞄了一眼司機(jī),他是個(gè)中年大叔,五官端正,表情嚴(yán)肅,讓我有種望而生畏的感覺。這使我心中的勇氣頓時(shí)少了一大半。我遲疑了一下,用蚊子般的聲音對(duì)司機(jī)說道:“抱……抱歉,叔叔,我的錢用光了,可我……我現(xiàn)在急著回家?!闭f完,我緊閉著雙眼,兩只手冒出了冷汗,不停地搓著,生怕司機(jī)下一秒就會(huì)說:小毛孩,沒錢就不要坐車,快點(diǎn)下去??沙龊跻饬系厥?,司機(jī)并沒有趕我下去,反而對(duì)我說:“沒事,趕緊找位置坐下吧!”那一刻,我感到有一股熱浪,涌遍了我的全身,我的眼睛不覺的'濕潤了。感激地對(duì)司機(jī)說:“謝謝,謝謝!”我坐在位置上,一縷陽光灑在司機(jī)大叔的身上,恍惚間,我看見他身上被金燦燦的光茫圍繞著。他仿佛變得更加高大了,如一座山一般屹立在我心頭。

這件事雖然已經(jīng)過去了很久,可那個(gè)公交車司機(jī)金子般的心和樂于助人的品質(zhì)卻令我永遠(yuǎn)不能忘懷。

最新一個(gè)難忘的人英語作文 一個(gè)難忘的人200字九篇七

人的一生中遇見許許多多的人,有的是過客,有的,卻是你生命的主角,我遇見過一個(gè)人,他讓我刻骨銘心,讓我永生難以忘懷。

那一天,我和媽媽一起去市場(chǎng)買菜,你個(gè)老年人拿著一個(gè)瓶子一邊跟人乞討一邊唱著悲慘的歌謠。我聽得心中有點(diǎn)傷感,便對(duì)媽媽說:媽媽,咱們也給那位老伯伯一點(diǎn)錢把!?媽媽笑著搖了搖頭,你要知道,他們這些在乞討的人啊,有可能是騙子,自己有好好的雙手可以去賺錢,為什么要來這里失去尊嚴(yán)呢?這樣也算是不勞而獲啊!我聽了媽媽的話,雖說有些道理,因?yàn)閶寢審男「覀冋f,做人不可以不勞而獲,要用自己的雙手去勞動(dòng),這樣賺來的錢,花得才會(huì)安心,有意義啊??墒俏铱匆娎喜嗫嗟某柚{,給施舍他的人們一個(gè)個(gè)鞠躬,我就忍不住的從口袋掏出一塊錢,跑了過去放在瓶子里,我剛想走,那位老伯伯竟然叫住了我。老伯伯。我問他,你還有什么事嗎?我看老伯伯的衣服十分干凈,不像乞討的人,便停下來和他說話。老伯伯拍了拍我的肩膀,小姑娘,你給了我錢,就要聽我唱歌,不然我就是不勞而獲了!我看著老伯伯的臉龐,他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了。而我更知道,他不是不勞而獲的人,他也在用自己的雙手賺錢,我站在他的旁邊,一邊幫他伴奏,一邊聽著他的歌謠。又想起了已經(jīng)去世的奶奶,心里不禁流過一些傷感。

這件事過去了很久,但是我還記得他的樣子,他的歌謠,他對(duì)我說的那些話,即使別人說他賣藝,我也不在意,因?yàn)樗档梦易鹁?,值得我難忘。

最新一個(gè)難忘的人英語作文 一個(gè)難忘的人200字九篇八

我一直認(rèn)為難忘的人就一定是偉人,但有一件事使我改變了看法。

最近幾天,我看見一個(gè)腰板挺得十分直,長著娃娃臉的保安。有一次,我和媽媽去商場(chǎng)購買東西,回來時(shí)都拎著大包小包的東西。這時(shí),一個(gè)保安攔住了我們:“請(qǐng)出示卡?!辈缓?,由于商場(chǎng)大減價(jià),我們都急急匆匆的,把卡忘在家里了。媽媽和保安說了半天,可保安怎么也不讓我們進(jìn)去。媽媽只好極不情愿的去傳達(dá)室登記,我在外面看著那一大推東西。我心想:“這個(gè)保安真是個(gè)大壞蛋,死心眼!”

一天,爸爸回家時(shí)對(duì)我們說:“今天有一個(gè)小孩直沖馬路,差點(diǎn)兒被車撞上,幸虧一個(gè)保安推開了他,自己卻被車撞上了……”“是哪個(gè)保安呀?”媽媽問?!熬褪悄莻€(gè)腰板挺得最直的。”聽到這,我忍不住懷疑自己的耳朵,他怎么可能會(huì)這么做呢?

我下樓一看,果然沒有看見那個(gè)保安了。

幾天后,那身影又出來了,腰板還是挺得和以前一樣直。

從此以后,我再也沒在心里說他“大壞蛋”、“死心眼”,因?yàn)樗钦J(rèn)真盡職工作??!

最新一個(gè)難忘的人英語作文 一個(gè)難忘的人200字九篇九

回想起以前的快樂時(shí)光,讓我最難忘的人就是我的表哥。

我的表哥比我大4歲,他是一個(gè)活潑、開朗、懂事的陽光男孩。

小時(shí)候,我住在二姨家,有時(shí)不知為什么,霸道的我在吃飯時(shí)卻不讓表哥吃菜,表哥只好端著菜在遠(yuǎn)處吃,但他卻不時(shí)地沖我笑,像什么事也沒發(fā)生一樣,看著表哥甜甜的笑臉,霸道的我也笑了,忙去拉他來一起吃飯,快樂又洋溢在我和表哥之間。

有一次,我去姥姥家,正好表哥也在,于是,他帶著我去挖泥鰍。我們來到學(xué)校旁邊一個(gè)快要干涸的小河里,表哥在有稀泥的地方,用鐵锨挖一兩锨,就能找到一條泥鰍。表哥簡(jiǎn)直太神了,他說哪兒有,一挖基本上都有,高興得我在旁邊直吶喊助威。最后,帶著豐碩的成果,我們高興而歸。

記得還有一次,表哥用竹子給我做了一個(gè)笛子,雖然沒有孔,但也能發(fā)出清脆的聲音,高興得讓我愛不釋手,直到現(xiàn)在,我都珍藏著它。

我永遠(yuǎn)忘不了我的表哥,因?yàn)?,每次和他在一起,都讓我度過了快樂的時(shí)光。

最新一個(gè)難忘的人英語作文 一個(gè)難忘的人200字九篇十

你要問我最難忘的人啊,那就是我的阿太了。

阿太九十九歲高齡,我們都稱她為“老壽星”。她的頭發(fā)全白了,但是胃口還是很好;食物豐盛時(shí),阿太就會(huì)大吃一頓,蒼白的臉上還會(huì)泛著紅光呢!阿太還是一個(gè)樂觀的老太太,她的眼中充滿了慈愛。

阿太還住在外婆家的時(shí)候,我們經(jīng)常去看她。她并不愿意整天躺在床上郁悶地度過晚年,而是經(jīng)常在阿姨的攙扶下去荷花莊公園里散步,下會(huì)兒棋,回家時(shí)還精神抖擻呢!

平時(shí)呆在家里,阿太也很少閑著。每當(dāng)吃完飯阿太總會(huì)拄著拐杖走過去和外婆爭(zhēng)著洗碗;有時(shí)候外婆也只得讓阿太洗碗,還一邊心疼地責(zé)罵她幾句,阿太卻總是一笑了之。有時(shí)外婆怕阿太著了涼,不讓她洗碗,她也不“死心”,還去幫哥哥整理書包。雖然阿太的動(dòng)作并不快,但是那是她對(duì)我們的愛呀!

就在阿太去世的前幾個(gè)月,她得了重病,但是絲毫沒有對(duì)死亡的恐懼。阿太仍津津有味地看著戲劇,慢吞吞得整理床鋪,由人攙扶著去公園里散步。有一天,阿太對(duì)我們說:“我還是早點(diǎn)去了好,我長這么大了還沒有見過天宮,放我去看看吧!”“撲哧——”我們都被逗笑了,沒想到阿太還是一個(gè)幽默的人啊!

雖然阿太已經(jīng)走了一周年了,但我永遠(yuǎn)也忘不了她。

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總結(jié)是對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的積累和總結(jié)。寫總結(jié)要注重實(shí)際應(yīng)用,為讀者提供有用的啟示和建議。這些總結(jié)范文不僅僅是對(duì)自己的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié),更是對(duì)自己成長和進(jìn)步的證明
2022年我的建議是演講的時(shí)候要充滿信心英語 我的建議怎么寫?四篇一 今天,老師讓我們討論春游要去哪里玩?該準(zhǔn)備些什么? 我們四人小組開始了討論。我的
最新關(guān)于保護(hù)環(huán)境的建議書英語十篇一通過交流,我發(fā)現(xiàn)不愛護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象隨處可見。在我們的教室里,我常常會(huì)在地面上發(fā)現(xiàn)一團(tuán)廢紙。我不由得想到:班上有些人經(jīng)常撕下作業(yè)本
最新英語文章短篇 英語文章一篇一 我的大學(xué)生活 My Campus Life It has been two years since I first g
道歉信是一種用于表達(dá)歉意和向他人道歉的書信。如何寫一篇較為完美的總結(jié)需要注意條理清晰、言簡(jiǎn)意賅,突出重點(diǎn)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望可以給大家一些啟發(fā)和思路
2022年怎樣成功的英語作文七篇一Look ! Tom and other five boys are playing football. Cina and s
法律意識(shí)是社會(huì)公民的基本素養(yǎng),我們應(yīng)該加強(qiáng)法律教育。簡(jiǎn)明扼要地陳述事實(shí)是寫總結(jié)的基本要求。小編為您收集了一些總結(jié)范文,供您參考和借鑒,希望能給您帶來靈感。初中英
最新小學(xué)英語日記50字帶翻譯 小學(xué)英語筆記整理三篇一There are 11 students getting to school on foot, becau
2022年小學(xué)英語作文題目 小學(xué)英語作文寫作方法與技巧十篇一Many reasons can account for energy shortage. In t
現(xiàn)代天文學(xué)發(fā)展迅速,已經(jīng)取得了許多重要的科研成果,對(duì)我們認(rèn)識(shí)宇宙、探索外層空間起到了重要推動(dòng)作用。醫(yī)療工作寫總結(jié)時(shí)需要注意哪些要點(diǎn)?有沒有一些成功的案例可供參考
就業(yè)問題是指勞動(dòng)者在就業(yè)過程中遇到的種種問題和困境。在寫總結(jié)之前,我們需要先梳理自己的思路和觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的健康保健知識(shí),希望能夠幫助大家更好地關(guān)愛
最新關(guān)于愛情的英語句子及翻譯三篇一關(guān)于愛情的英語句子 No matter the ending is perfect or not, you cannot di
比較是辨析優(yōu)劣、選擇更好方案的重要方法。如何設(shè)計(jì)和打造一座具有創(chuàng)意和實(shí)用性的建筑?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家寫總結(jié)有所幫助。端午節(jié)作文
出國留學(xué)申請(qǐng)書英語作文一students found preparing for just one set of these exams difficult,
關(guān)于假期的英語作文帶翻譯一I do some preparations for this trip. For example, I search the Int
外研版小學(xué)英語教案全英文版三年級(jí)上冊(cè)一1、能聽懂、會(huì)認(rèn)、會(huì)讀、并識(shí)別Physics 、Chemistry 、History 、Geography等單詞。2、能運(yùn)
我的新學(xué)校作文 篇一新的老師,新的同學(xué),新的學(xué)校,新的生活。一切的一切都是新的。剛到學(xué)校的時(shí)候,我還有些好奇,有些適應(yīng)不了,甚至還有些恐懼。但我相信時(shí)間一長,這
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提煉出有效的方法和技巧。設(shè)置可量化的目標(biāo),可以幫助我們更好地提高自己。掌握這些技巧可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種情況。關(guān)于疫情的說說發(fā)朋友
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家
在一個(gè)漫長的旅途中,我們需要經(jīng)過一段時(shí)間的總結(jié)和整理,才能達(dá)到目的地。寫總結(jié)時(shí),要注意語言的得體和準(zhǔn)確,避免使用模糊不清或錯(cuò)誤的表達(dá)方式。以下是一些總結(jié)的典型范
撰寫總結(jié)是一個(gè)提高自我反思和溝通能力的過程。在寫總結(jié)時(shí)要注意選擇合適的語氣和態(tài)度,既要客觀真實(shí),又要積極向上。參考一些總結(jié)實(shí)例,可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作
沒有匯總和總結(jié),我們很難衡量我們的成就和進(jìn)步。在總結(jié)中,我們可以使用一些圖表、數(shù)據(jù)和實(shí)例來支持我們的觀點(diǎn)。如果您對(duì)總結(jié)的寫作方式和技巧感到困惑,以下是一些參考資
2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)期末總結(jié)與反思 人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)總結(jié)九篇一七年級(jí)數(shù)學(xué)工作總結(jié)1 1、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),盡量把抽象的數(shù)學(xué)教學(xué)變成直觀、形象
總結(jié)是我們對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)所做的努力和成果的回顧和總結(jié)。6、提煉出關(guān)鍵信息是一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵。以下是關(guān)于各個(gè)領(lǐng)域的總結(jié)示例,希望能為您的寫作提供一定的啟示。小
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為
總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和歸納,有助于我們更好地掌握和應(yīng)用。寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重語言的準(zhǔn)確性和通順度,盡可能用簡(jiǎn)單明了的語言來表達(dá)意思。下面是一些相關(guān)的
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
文學(xué)經(jīng)典作品是培養(yǎng)情感和審美能力的良好資源,值得我們深入研讀。做出明智決策需要我們充分權(quán)衡各種因素??偨Y(jié)是一個(gè)學(xué)習(xí)和提高的過程,我們應(yīng)該不斷改善和完善自己的總結(jié)
閱讀是表達(dá)自己思想和情感的有效方式。怎樣提高自己的寫作水平,讓自己的文章更具有吸引力和說服力?總結(jié)范文中的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)寫總結(jié)的挑戰(zhàn)。2020
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家
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