影視作品是一種通過影像和聲音媒介呈現(xiàn)的藝術(shù)形式,可以通過故事、角色和情節(jié)傳達(dá)各種觀點和價值觀??偨Y(jié)需要遵循邏輯結(jié)構(gòu),根據(jù)時間或主題進(jìn)行組織。最后,祝大家寫出一篇精彩的總結(jié),展示出自己的成長和進(jìn)步。
我的班級初中作文篇一
相信有所經(jīng)歷過的同學(xué)知道,如遇到像地理和或生物老師當(dāng)初未駕到的我們班主任時,等到初三時由于兩科地畢業(yè),兩位老師也會與我們離別,即便所有人都會經(jīng)歷,但是班主任的離別更令人更難受。兩年轉(zhuǎn)瞬即逝,我們班便是如此。
在九月份上完網(wǎng)課,我們就要成為初三的學(xué)生,這也意味著班主任要換成別的老師?,F(xiàn)在,我仍想念那位朝夕相處的孫老師,但既然必須要換老師也沒有辦法了。暑假剛放,我就開始想會換成哪位老師,據(jù)小道消息說換為新來的物理老師,隨著越來越多的人說我也就信了。可就在昨天,媽媽突然對我講:“班主任換成你們的英語老師啦!”起初我還不太相信,因為從未聽誰說起要換為英語老師,但看到王老師發(fā)的信息后才知道是真的,王老師成為了群主。
第一反應(yīng)肯定是歡迎呀,不過與此同時我感到的是幸運,因為王老師已經(jīng)教了我們一年,彼此之間多少都有了解,并且王老師對我們每位同學(xué)的程度都知道,最重要的是在孫老師出去學(xué)習(xí)的那段時間里,王老師成為了我們班的代理班主任,而這次換成王老師成為真正的班主任了,真的算是非常幸運的。
最后歡迎老師加入我們到七班的大家庭中,成為我們的班主任,相信七班在您的帶領(lǐng)下會變成不一樣的七班!
我的班級初中作文篇二
這是一個令我永遠(yuǎn)無法忘記的班級――六(1)班!
說起這個班級,我的腦海中便浮現(xiàn)出了經(jīng)歷過的點點滴滴,然而,想起這個班,也常常是讓我淚流滿面,因為,就在這個班,如家一般溫暖的班級,在這里發(fā)生了太多太多的事,在這里,每一個人,有笑,有淚,有辛酸,有喜悅,這個班,早已刻滿了我的心。
我對這個班級,有著濃濃的回憶,深深的思念,還對它充滿著希望。
我愛這個班,更愛班級中的每一個人,因為,他們都是我的兄弟,我的姐妹,我永遠(yuǎn)的朋友,我與班中的每一個人,在純潔的心靈上都架著一座大橋,那就是――友誼之橋,我們通過這一座大橋,走進(jìn)了對方的心,了解到了他的熱情,他的真摯,他的誠懇。
但是,過了這個暑假,我們都要離開這個這個班級,進(jìn)入到新的階段,開始新的生活。但是,每個同學(xué)對這個班級,都是那么留戀,那么難舍。
在這里,我不求什么,只求以后不管過多久,班里的每一個人,都要記住這個永遠(yuǎn)的班級――六(1)班。
我的班級初中作文篇三
上初中有些日子了,但所在的班級都是臨時的班級,沒有準(zhǔn),但是,今天我們從新分了一個班級,這個班級才是我將來所在的班級。
下午,我們來到分班的表前,看著自己所在的班級和將要去的班級是有人歡喜有人悲,歡喜的是還在自己班,悲的是被分在了別的班,我看了看自己的所屬班級,繼而又懷著惴惴不安的心情看了一眼班級二,是六班也就是我現(xiàn)在的班,看到這個數(shù)字,我舒了一口氣,懸著的一顆心終于落下了,接著,我跑回班收拾東西準(zhǔn)備從新分座位。
走的同學(xué)自然是很悲傷,在羨慕了留下來的同學(xué)后,依依不舍得走了。我們沒走的同學(xué)互相慶祝了一下,接著等待新同學(xué)的到來。過了十多分鐘大家都到齊了老師開始講話了,漫天無日的講了半個多小時,我們也心不在焉的聽了半個多小時。在分座位的時候我和一個我不認(rèn)識的人分在一起,他的名字叫范黎明,很老實,我很快和他成為了朋友。希望在新分的班級里我更上一層樓。
新分的班級只有十一個老學(xué)生,但愿在新的班級里我們更快的相處吧。
我的班級初中作文篇四
先向你介紹我班的廢話大王―盛冉。說他是廢話大王,這可是一點也不夸張,上課時,就數(shù)他活躍了。接下話,說廢話,做搞怪動作,就數(shù)他能。記得有一次,上作文課,老師讀他的作文,大家為他鼓掌,他說:“先不要鼓掌,聽聽我寫的好不好,再鼓掌。”全班一陣暴笑。老師把他的作文讀完后,大家為他鼓掌,這次他很高興大接受了。并做雙手抱拳狀,以示感謝。他那滑稽的動作又引得全班暴笑。雖說是活寶,但人家干起事來還是細(xì)心的,英語課代表做的也不錯。工作還算認(rèn)真負(fù)責(zé)。接下來,要向你介紹的是我班的帥哥才子-沈子瑁多。著是我班的才子,這次期中考試全班第二。幾乎每科都是榜上有名,雖說是才子但上課也愛接下句,那是一節(jié)語文課,回答問題時男生人數(shù)占上風(fēng),老師發(fā)話了:“為什么今天回答問題都是男生呢?我們的.女同學(xué)呢?”沒想到,他竟接了一句:“我們男人就是好?!比嗖椴铧c笑岔氣了。對拉說到接下句,我班的劉燈可是王中王。每次老師說完話后,總是能聽到他的聲音,但因為這也受了些皮肉之苦。那還是一節(jié)語文課,老師讓我們造比喻句,這時我班的小才女許文捷起來了,說:“冬天的風(fēng)像刀一樣,刮在人們的臉上。。。。。”許文捷還沒說完,劉燈插拉一句,(這已經(jīng)是“司空見慣”了。):“象刀一樣,我家伙,人臉都破了?!闭Z文老師聽了很生氣,狠狠地打了他幾下。
2.瞧!我這個班級。
瞧!我這個班級。真可謂“人才濟(jì)濟(jì)”“英雄輩出”。看墻上那副山水畫,每個點,每條線都是那么專業(yè),“雄偉的瀑布直流而下,并濺起無數(shù)水花,仿佛在和陽光相互挑逗,蒼勁的樹干歷歷在目?!弊屇闵砼R其境。這就是我班小畫家姜雨之大作。她雖然個子小,志氣卻不小,還獲過許多大獎呢!
看!那個大個子的英俊男生。呵,一米七的個頭,他可是威風(fēng)凜凜、健步如飛,接力賽中硬是把其他的男生甩掉了十幾米。結(jié)果就可想而知了吧!他就是我們班的體育委員馮翔。千萬要記住他呀!
我那兩嗓子,簡直就是餓狼瞎吼,小巫見大巫。讓我怎能不佩服她呢?
大大的鼻,厚厚的嘴,肉肉的小手,肥肥的耳,這長像還不錯吧?(你的回答一定是什么呀,怎么像農(nóng)村家里養(yǎng)的動物,嘿嘿……)第一次見到他,我感覺每根神經(jīng)都在繃緊,怎么長的這么影響“市容”,但后來我比一開始小瞧劉璐還后悔。他呀,姓楊名威。名字可夠土的,什么年代了還揚威呢,可他還真夠威風(fēng),上通歷史下懂地理,當(dāng)然其它學(xué)科也不賴,什么軍事天地、民族文化……在同學(xué)面前講的有理有據(jù),我都懷疑他是不是仿真機器人的高科技產(chǎn)品呢。還有“淑女”馬冰清,有“快譯通”劉博丹,還有“辭?!崩詈己肌鋵?,這才是我們班六十六名兄弟姐妹中的幾個才子佳人,還有的更讓你大吃一驚,真所謂“各路神仙,各有奇招”。如果全說出來一點也不遜色于好萊塢“星光大道”!
怎么樣?你肯定也愛上“她”了吧?有光,有熱,和火一般的友情……。
我的班級初中作文篇五
我們的班級是一個把競爭,信念,友愛和奉獻(xiàn)完美結(jié)合的班級,是一個優(yōu)秀的群眾,一個溫暖的家。在這個家里有55個可愛的孩子。每個孩子都代表著一種正在張揚的個性,每一種個性又都在詮釋著這樣一群青春似火的孩子。
在這個大家庭中,有著競爭那樣殘酷的美麗。說它殘酷,是因為他們在學(xué)習(xí)中你追我趕,誰也不肯落后,誰也不肯認(rèn)輸。你優(yōu)秀,我要比你更好,你學(xué)了這樣多的知識,我要比你學(xué)更多的知識。說它美麗,是因為它的過程很溫馨,結(jié)果很令人羨慕。在競爭中又伴著和諧,有激烈的討論,有耐心的講解,有經(jīng)驗的交流,有共同的進(jìn)步。
這是一群熱情但卻不張揚的孩子,在他們各自的心中都有真理的羅盤,他們堅守自我的信念,聽?wèi){心靈的差遣。他們清楚的明白自我就應(yīng)做什么,不就應(yīng)做什么,都在默默無聞的打造著自我精彩的生活,也在感染著周圍的朋友,為旁人的生活增添了很多的溫暖,幸福和快樂。他們就是這樣一群表面清冷,內(nèi)心卻熱血沸騰的孩子。
徜徉在花季里的用心去生活的55個孩子有著青春的面龐,有著童話般美麗的天使夢想,他們站在新世紀(jì)的高崗上,努力拼搏著,前進(jìn)著用青春和勤奮在開拓著未來。幾年之后,他們都會插上騰飛的翅膀,帶著真誠,懷著期望,飛向自我的人生天空,為會為祖國增添多一分的圣潔和美麗。
這55個孩子帶給大家的感動是無聲的,是久違的。我們不要讓那些以前以為會念念不忘的感動在我們念念不忘的過程中被遺忘。請大家拾起心中久違的感動,給這55個孩子以最真誠的祝福吧!
我的班級初中作文篇六
我是一名初中生,我的初中生活是快樂的,是充實的。在剛跨入初中的大門是,我是羞澀的,熟悉了我的`同學(xué)們后,我是高興的,而不時孤獨的了。我愛我的同學(xué)們,更愛我的班級。我的初中生活是快樂的,這是因為我們班的活寶特別先向你介紹我班的廢話大王—盛冉。說他是廢話大王,這可是一點也不夸張,上課時,就數(shù)他活躍了。接下話,說廢話,做搞怪動作,就數(shù)他能。
記得有一次,上作文課,老師讀他的作文,大家為他鼓掌,他說:“先不要鼓掌,聽聽我寫的好不好,再鼓掌?!比嘁魂嚤┬?。老師把他的作文讀完后,大家為他鼓掌,這次他很高興大接受了。并做雙手抱拳狀,以示感謝。他那滑稽的動作又引得全班暴笑。雖說是活寶,但人家干起事來還是細(xì)心的,英語課代表做的也不錯。工作還算認(rèn)真負(fù)責(zé)。接下來,要向你介紹的是我班的帥哥才子—沈子琛。多。著是我班的才子,這次期中考試全班第二。幾乎每科都是榜上有名,雖說是才子但上課也愛接下句,那是一節(jié)語文課,回答問題時男生人數(shù)占上風(fēng),老師發(fā)話了:“為什么今天回答問題都是男生呢?我們的女同學(xué)呢?”
沒想到,他竟接了一句:“我們男人就是好。”全班查差點笑岔氣了。對拉說到接下句,我班的劉燈可是王中王。每次老師說完話后,總是能聽到他的聲音,但因為這也受了些皮肉之苦。那還是一節(jié)語文課,老師讓我們造比喻句,這時我班的小才女許文捷起來了,說:“冬天的風(fēng)像刀一樣,刮在人們的臉上”許文捷還沒說完,劉燈插拉一句,(這已經(jīng)是“司空見慣”了。):“象刀一樣,我家伙,人臉都破了。”語文老師聽了很生氣,狠狠地打了他幾下。
我的班級初中作文篇七
有的班大家都“站在統(tǒng)一戰(zhàn)線”上;有的班分為男女派;可我們班卻與眾不同,分為三大族:嘿嘿族、“十根蔥”族和男女之戰(zhàn)族。各個族都有自己的特點,甚至有些人三族都有“參加”,如黃敬樂、溫壯壯……但很多是男生。下列我一一向你介紹。
先說嘿嘿族,它們分成分組、對王、打boss這三小組。說起嘿嘿,我、蔡南毅、黃敬樂……可是“鐵桿粉絲”呢!每次下課,就聽見蔡南毅大喊:“三!二!一!開始!”緊接著,一陣震耳欲聾的拍耳聲響徹云霄。然后,又是一些如“你死了”“你變了”之類的話傳進(jìn)耳朵中。如果是分組或打boss,那么就是重新來一局;如果是打王,那就有大叫:“對王!對王!”和“干了他!”
這就是我們班的三大家族,我們班的“特色風(fēng)景”。如果這些“風(fēng)景”展現(xiàn)在你眼前,你最好趕快觀看,因為除了嘿嘿族的“每日嘿嘿裝子彈”以外,其它可就非常少見哦。
我的班級初中作文篇八
上初中有些日子了,但所在的班級都是臨時的班級,沒有準(zhǔn),但是,今天我們從新分了一個班級,這個班級才是我將來所在的班級。
下午,我們來到分班的表前,看著自己所在的班級和將要去的班級是有人歡喜有人悲,歡喜的是還在自己班,悲的是被分在了別的班,我看了看自己的所屬班級,繼而又懷著惴惴不安的心情看了一眼班級二,是六班也就是我現(xiàn)在的班,看到這個數(shù)字,我舒了一口氣,懸著的一顆心終于落下了,接著,我跑回班收拾東西準(zhǔn)備從新分座位。
走的同學(xué)自然是很悲傷,在羨慕了留下來的同學(xué)后,依依不舍得走了。我們沒走的同學(xué)互相慶祝了一下,接著等待新同學(xué)的到來。過了十多分鐘大家都到齊了老師開始講話了,漫天無日的講了半個多小時,我們也心不在焉的聽了半個多小時。在分座位的時候我和一個我不認(rèn)識的人分在一起,他的名字叫范黎明,很老實,我很快和他成為了朋友。希望在新分的班級里我更上一層樓。
新分的班級只有十一個老學(xué)生,但愿在新的班級里我們更快的相處吧。
文檔為doc格式。
我的班級初中作文篇九
家是我們每個人溫暖與平靜的避風(fēng)港。對我來說,我的第二個家便是我的班級c1907!在我的班級中,有真摯的友誼,有真切的關(guān)愛,有諄諄的教導(dǎo)我愛我的班,因為這是一個愛的樂園。
39名同學(xué)正如39株幼苗,在老師的撫育下茁壯成長著,共同爭取陽光雨露,共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬,共同在枝頭結(jié)果,緊緊團(tuán)結(jié)在一起,共同閃爍著燦爛的光輝!
看,我方9號隊員靈活得像條龍,帶球快如風(fēng),一閃間就沖到了對方門前,帶球突破像一陣旋風(fēng),左、右邊鋒密切配合著他,多少次射門都在他的腳下;看,我方5號隊員盤球,過人和射門的技術(shù),像個靈巧的小兔子,又像勇猛的下山虎。賽場上來自我們c1907班的每一個人每一個動作都扣動我的心弦,雄健一腳射門,驚心動魄,喊聲四起進(jìn)球啦!呼聲此起彼落震耳欲聾。球員休息暖心遞水,加油打氣,這就是7班!
瞧,敵方的球如流星向球門右側(cè)飛來,而我方的守門員一個奮力魚躍,順勢倒在地上,把球牢牢抱在懷里;瞧,敵方8號隊員單刀直入,我方2號隊員怎能忍氣吞聲?一個漂亮的晃身,將球權(quán)緊握在手。場外來自我們c1907班的每一個人都看得入了迷,像有根線把一雙雙眼睛拴在那飛動的足球上,足球飛到哪里,眼睛跟到哪里。啦啦助威,場外指導(dǎo),這就是7班!
我的班級初中作文篇十
在生活中,在學(xué)習(xí)中,處處洋溢著愛的香味,處處播撒著愛的種子,處處充滿著愛的聲音……致學(xué)習(xí)不好的同學(xué):假如你每次都考得不好,但是你已經(jīng)盡力了,那么,我告訴你:世界上沒有笨的人,只有認(rèn)為自己笨的人。你已經(jīng)盡力了,卻沒有考好,你就更應(yīng)該微笑面對試卷上的分?jǐn)?shù)。
你可以試著用另一種學(xué)習(xí)方式,或者去請教成績好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,不過,請記住所有的學(xué)習(xí)方法不是對誰都好的。如果你認(rèn)為這樣就可以取得好的成績,那么你就錯了,好的成績=正確的學(xué)習(xí)方法+良好的學(xué)習(xí)態(tài)度+堅持不懈!致外形不佳的同學(xué):假如你因為外形不佳而自慚形穢那么,我想告訴你:人沒有十全十美的,外表并不重要,只有你有一顆善良的心和才華就夠了。
我的班級初中作文篇十一
小學(xué)時光的沙漏匆匆流失,只剩下最后一年,我就要和朝夕相處的同學(xué)各奔東西,獨自開啟下一場旅行的大門。盡管,這個記載著我們許多童真回憶的班級即將解散,但它永遠(yuǎn)封存在我們的心中。
在六(5)班的大家庭里,我們經(jīng)歷了很多,但時間的擦拭讓它們有些許模糊不清,唯獨一首歌,我想,我永遠(yuǎn)也不會忘記吧!那是五年級的一次“研學(xué)”,我們在前往洈水的巴士上七嘴八舌地交流著,原來,是大隊部臨時宣布:“在晚上六點,要舉辦篝火晚會,各班要準(zhǔn)備一個節(jié)目?!贝蠹蚁駸徨伾系奈浵?,急躁不安。這邊張三提議跳舞,那邊李四又要唱歌,終于,在班長的指揮下,大家安靜下來,理清思路后,決定唱當(dāng)今的流行曲——《沙漠駱駝》。決定后,我們便抓緊時間開始排練,因為這首歌當(dāng)時很火,所以也省下時間背詞,音樂一起,大家也來了勁,揮舞著雙手,臉上的興奮,心里激動,無一不在歌聲中流露。那歌聲震天動地、氣壯山河,被風(fēng)帶到田間,牛羊也哼哼起來,風(fēng)又將它帶到山那頭,山那頭人知道了,知道有五十三個可愛的孩子,心懷夢想。
我的班級初中作文篇十二
這里,關(guān)愛處處。
在秋季運動會的那一天,太陽暖洋洋的,風(fēng)輕悄悄地。我榮幸的當(dāng)選為啦啦隊員,和我班大部分同學(xué)一起坐在操場邊為隊友們加油。
那天,我是強撐著病體去學(xué)校的。坐在那里的我,頭越來越暈,渾身無力,胃里翻江倒海一般,越來越難受。盼著結(jié)束,盼著放學(xué),盼著回家,那樣就可以躺在軟軟的床上,休息一下了。我撐著,忍著,難受極了,忍不住側(cè)頭問旁邊的同學(xué):“幾點了?”“才九點,離放學(xué)還早呢?!彼贿吇卮?,一邊望向了我,“咦,你怎么了,沒精打采的?”“頭有點暈?!蔽业脑捯魟偮?,旁邊的幾個同學(xué)爭先恐后向老師報告:“老師,老師,有人生病了?!崩蠋煈?yīng)聲過來,仔細(xì)詢問著我的感覺,馬上打通了爸爸的電話,并派一個同學(xué)把我護(hù)送到校門口。
我的腿軟軟的,沒有絲毫力氣,只有坐到臺階上等待,他也一直坐在臺階上陪著我?!澳愀杏X怎么樣,沒事吧?”他牽掛的問候,一次次響起。直到爸爸到來,把我接走了,他才飛一般的向操場上跑去了,那里的運動會正熱鬧呢。也許,他的'心一直牽掛著運動會的精彩,但他卻努力拒絕著運動會的誘惑,為了老師的囑托,為了我的安全,堅定地陪在我的身邊。
這就是我的師長,這就是我的兄弟姐妹。在我生病的時候,一擁而上,伸出一雙雙的援手,把我攙扶到安全地帶。
我的班級初中作文篇十三
進(jìn)了我們柯橋小學(xué)教育集團(tuán)的柯北校區(qū)工作已有一個星期有余,對我的孩子們也有了一定的了解,這是一個充滿活力但又亟待完善的群體。
雖說是小班,現(xiàn)在已達(dá)39人,不過,40人是它的極限。男女比例也還可以,21位男生,18位女生,活潑可愛的樣子都是父母們的寶貝。我們的班在四樓,是因為年級高了的緣故,跟兩個六年級小班和五a班在同一樓層上。也因為教室在四樓、辦公室在三樓的緣故,學(xué)生不太自覺,總不能靜心學(xué)習(xí),需我在場指導(dǎo)才得以安穩(wěn)些,我就得不停地做跑樓梯運動,每天也不知要跑多少趟,每至晚上,總是筋疲力盡。即使如此,大家的習(xí)慣還是無法完全養(yǎng)成。
說到習(xí)慣,我是不大欣賞小班的有些習(xí)慣的,我班現(xiàn)在的學(xué)生有23人是從原來的小班過來的,坐姿不良的全是這些同學(xué),光是上課坐的時候把腳放到凳子上的就有三四個同學(xué),側(cè)著坐的也有三四個同學(xué),開頭的日子里,我天天強調(diào),天天提醒,甚至?xí)r時提出來,直到后來想發(fā)火?,F(xiàn)在,全班應(yīng)該沒有一人這樣坐了。
我的班級初中作文篇十四
我們班各個有不一樣的興趣、才能還有優(yōu)點,而我們一樣的是,大家團(tuán)結(jié)的心和對班上的熱情。
我們班是美術(shù)班,而大家進(jìn)來的目的可能不同,也許是為了美術(shù)的精進(jìn),也許是為了擁有一個好的讀書環(huán)境,不管目的是甚么,我們都是彼此最好的學(xué)習(xí)榜樣與借鏡。
我們班每一天都活力滿滿,班上也有許多開心果逗大家開心,每次班上遇到挫折或失敗,我們絕不輕易投降放棄,而是大家一起面對問題、想辦法并且解決他,老師常常說:處理事情重要的是態(tài)度,若態(tài)度不好,又該怎么解決?也許,這是我們做的一件很好的事情。
我們班的體育也不錯,不是因為大家體育天賦很好,而是那些背后默默的一點一滴的努力和互相扶持所換來甜蜜的果實,也許我們不是這方面最好的班級,但大家的努力我們都看在眼里。每場比賽的堅持,每個動作的嚴(yán)苛,都是很好的優(yōu)點。
想到剛升上初一年級的我們,對于初中這個詞充滿多多的陌生與害怕,而經(jīng)過種種的挑戰(zhàn),到至今,我們都慢慢的在進(jìn)步,變成更好的人。
雖然我們有許多的不足,有時候會讓老師生氣,但是希望大家新的學(xué)期可以一起互相幫助、扶持,并且蛻變且成長。
我的班級初中作文篇十五
六年前,我正式加入(2)班這個大家庭,轉(zhuǎn)眼間,又將離開這個家庭。幾年來,它給了我多少溫暖,多少回憶??!
六年來,在老師的培養(yǎng)下,我逐漸成長起來,在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步。回想起我初進(jìn)學(xué)校的時候,真是一個調(diào)皮無知的小女孩。但現(xiàn)在,已經(jīng)長了許多知識,并懂得了許多做人的道理,不再那么年幼無知,這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。這使自己無比感激,感激老師的無私付出,也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。如果沒有這些,我還是一個幼稚的孩子,不會識字,不會讀書,更不會成為祖國的希望。這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。每當(dāng)要春游時,班上的班干部總是走在最前面,車廂里時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座!”路上忐忑顛簸,大家心情沉重,時時唱唱歌讓自己的心情放松一下;有的同學(xué)心翻想吐,就會擁來許多人。大家互相關(guān)心、互相幫助,一路上互相照顧,使人深刻感到集體的溫暖。作為集體的一員多好!它使我們感到了團(tuán)結(jié),感到了力量,感到了友誼,感到了謙讓,更讓我們感到集體的溫暖。
我的班級初中作文篇十六
巖嘴中學(xué)xx7班正在起航,在向我們的目標(biāo)前行著。51位同學(xué)是堅強的舵手,我們乘風(fēng)破浪,向著那熠熠閃光的邊前行。在那里,有純美的溫情,有浩瀚的信仰,在那里,我們把自由插上雙翼,放飛理想。藍(lán)藍(lán)的背景中,象征著我們?nèi)紵那啻?,靈動,鮮活。讓他的熱情浸潤空氣,讓空氣感動那陽光雨露,xx7班共享一片溫暖。
開學(xué)至今,我們班同學(xué)一直在勤奮、踏實的學(xué)習(xí),我們堅信:付出總有收獲!我們的成績穩(wěn)步上升,總分名列前茅。上課我們認(rèn)真聽講,課后時??梢钥吹酵瑢W(xué)互幫互助和熱烈討論疑難題目的景象,這正應(yīng)證了我們的口號:養(yǎng)濃厚學(xué)風(fēng),樹浩然正氣。
我們班級目標(biāo)“自主學(xué)習(xí)快樂同行健康發(fā)展?!蔽覀儾粩嗟赝@個目標(biāo)靠攏。在合作學(xué)習(xí)小組的推動下,我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性不斷提高,在我們的課堂中,當(dāng)老師拋出問題時我們積極思考,當(dāng)同學(xué)解題有誤時我們爭相恐后上黑板給同學(xué),當(dāng)同學(xué)講解題目時我們認(rèn)真傾聽著,當(dāng)遇到疑難雜癥的題目時我們積極討論著。
我們班級有著許多出色的人才。我們班的語文課代表朱佳文,成績優(yōu)異,是我們班的學(xué)霸,也是年級的學(xué)習(xí)精英生,她興趣廣泛,我們班的班長兼歷史課代表袁紫萱,學(xué)習(xí)勤奮,活潑開朗,樂于助人,是老師的得力助手也是年級的學(xué)習(xí)精英生;我們的學(xué)習(xí)委員兼數(shù)學(xué)課代表陳程,成績優(yōu)秀,踏實刻苦,是我們班中最成熟穩(wěn)重的;我們班還有一群潛力股:認(rèn)真負(fù)責(zé)的副班長丁齊昌,富有進(jìn)取心的肖屈宇、樸實的廖瑞、不服輸?shù)凝埾傻鹊取?/p>
我們7班的每個成員在這個幸福的大家庭里不斷成長,在這里,我作為班長也希望我們能保持原有的優(yōu)點,努力彌補我們的不足,讓我們的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚,讓我們的班級走向輝煌!
我的班級初中作文篇十七
時光如梭,轉(zhuǎn)眼八年過去了,心里說不上開心或難過,總是覺得有些什么東西壓在心上,不過我相信這些都不要緊,因為我有一個最好的班級。
今年我初三,本來應(yīng)該正是壓抑的時候,但是我有一個對我來說最好的班級,老師嚴(yán)格的同時可愛,雖然說老師可愛有點不對,但是他們是真的就那么容易的`讓人覺得可愛。班主任在下課時是那樣的調(diào)皮,今天我就栽在她的手上,讓她抓到我的小秘密,然后我就宣告破產(chǎn)了,當(dāng)然,不是她把我錢拿走了,而是那樣?xùn)|西被她上繳了,我可是要賠錢的呢。
同學(xué)們是很好相處的人,總喜歡開玩笑,雖然每次到最后班長都害得人想哭,班長是個女孩,卻有著男孩的性格,下課經(jīng)常搶別人的零食,不過卻沒人會說她,或許是因為她確實是個好班長吧。
組長也是個女孩,性格有些內(nèi)向的女孩,不過卻喜歡用笑容來掩飾,很心疼她,所以下課總是動不動就在她身邊像個小蜜蜂一樣嗡嗡個不?!,F(xiàn)在半個學(xué)期過去了,她的笑容變得真實了,但是卻是換她在我面前嗡嗡叫了,無奈。
組長前面坐著一個男孩,說是男孩又說不上,因為長得很漂亮(雖然有點黑),我和組長大人總喜歡欺負(fù)他,沒想到這到是欺負(fù)出感情來了,當(dāng)然不上那樣的感情。不知為什么他突然叫起我姨來,而我可能是因為好玩也和他這樣玩起來,外甥外甥的叫,一點都不覺得尷尬?,F(xiàn)在也是這樣叫著,不過到是很少欺負(fù)他了,每次有吃的總是多買一份,然后看著他可憐巴巴的樣子發(fā)笑。
班上還有一個小三,不是真的小三喔,只是在我這排行第三,戲稱小三。小三很喜歡沉默,不知道為什么。但是我看不慣她這個樣子,我的小三應(yīng)該是快快樂樂的,每天笑哈哈的,所以每次我看見她總是小三小三的叫,讓她暴跳如雷,追在我的身后玩鬧。
初三也快過去了,而班上每天總是有許多的趣事發(fā)生,我不敢講什么以后還要在一起,我能做的只有這樣靜靜的感受,這個班永遠(yuǎn)都是對我來說最好的班級。雖然以后會分開,不過這只是為以后再次的見面做準(zhǔn)備。
這個班永遠(yuǎn)都是我的快樂班級,永遠(yuǎn)。
我的班級初中作文篇十八
班級就像是社團(tuán),一樣是由多數(shù)人組成,目的就是學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)……,科目,以及培養(yǎng)我們的團(tuán)體精神,國有國法、家有家規(guī),我們班級的規(guī)定叫斑規(guī),就像是社團(tuán)也會有規(guī)定,目的是來維護(hù)團(tuán)體的秩序。
班級跟一般社團(tuán)一樣有共同目標(biāo)、有領(lǐng)導(dǎo)者、學(xué)習(xí)者,不一樣的地方是興趣、擅長的東西不同,有人很會畫畫、有人喜歡運動、有人喜歡閱讀……,所以班級是一個多元化團(tuán)體,領(lǐng)導(dǎo)者是我們的老師,學(xué)習(xí)著是我們,也就是學(xué)生。
老師的責(zé)任重大,要事班級中有人不合群,獲釋出事情,老師要負(fù)責(zé)處理這些事,還要批改學(xué)生作業(yè),要做的事情復(fù)雜又多,不只是我們看到的而已。有的老師有家庭,公務(wù)跟私事的壓力大,老師有時心情不好也很正常,我們學(xué)生也應(yīng)該有的態(tài)度,也是學(xué)習(xí)中的一部分,學(xué)生上課認(rèn)真也是應(yīng)該的,老師用心的講課、學(xué)生認(rèn)真聽課,這是互相的尊重,而且老師也是為我們著想,禮貌、道理老師也有教,遇到人要問好,凡事都要講到禮,不能無理取鬧,在班級中也要學(xué)會與同學(xué)之間的相處,雖然有時會爭吵,但是也要適可而止,不能影響班級的秩序,順便可以訓(xùn)練自己的耐性,吵架時也不可發(fā)生肢體沖突,免得發(fā)生意外,不立人也不利己,自己的行為也得要顧慮到班上的任何人,不能沖動行事,重點就是以團(tuán)體為重,個人為輕,因為我們自己做錯是個人的事情,但影響到團(tuán)體的運作,卻是影響到多數(shù)人的權(quán)益,不可忽略,更不可僭越。
這個社團(tuán)的課程是人生必修的課,不能逃避要面對,我們在三個多月就要畢業(yè)了,將換到下一個年段,時間只剩不到一百天,更要珍惜相處時光,我想要感謝老師對我們的照顧,也為我們指點迷津,也要感謝同學(xué)接納、幫助我,將來有一天,我們還要再見面,見面時不知道大家變得怎么樣,未來多變化,我希望大家能記住老師所說過的話,以及道理、經(jīng)驗……將來可以應(yīng)用,發(fā)揮自己的專長,將來可以貢獻(xiàn)社會,俗話說:“己利利人,己達(dá)達(dá)人”這是我把班級看成社團(tuán),并愛上社團(tuán)的原因。
我的班級初中作文篇十九
開學(xué)已經(jīng)兩個多月了,不光是我,還有大家,都已深深的愛上了我們的七八班這個大集體。精彩片段1:
操場上,正在舉行升旗儀式,教導(dǎo)主任念道:“本周七x班得文明旗,七x班得衛(wèi)生旗,七x班得紀(jì)律旗。”唯獨沒有我們班,大家都很難過,班主任安慰我們:“別難過,下次努力。”于是,我們認(rèn)真的打掃衛(wèi)生,努力地保持衛(wèi)生,終于,在下周的升旗儀式上,教導(dǎo)主任念道:“七八班得衛(wèi)生旗!”大家都十分高興,差點蹦起來,班主任也高興。
精彩片段2:
要月考了,大家都十分緊張,擔(dān)心考得不好,最后呢,成績出來了,我們的總評成績在年級中間,大家都有些沮喪,準(zhǔn)備在其中考試中努力一把,所以,晚自習(xí)前,從我們教室里傳來的不是聽寫單詞聲就是讀課文聲。
精彩片段3:
體操比賽開始了,我們都在努力的訓(xùn)練,為了班級的榮譽,拼了??墒怯捎趥€別同學(xué)的失誤,我們班之得了第三名。班主任說:“你們能取得這樣的成績,我已經(jīng)很滿意了?!?/p>
誰說不是呢,我們愛我們的班,因為他有團(tuán)結(jié),努力,拼搏的精神在里面,加油,我們要努力,不僅是為我們增光,也是為老師增光,更為我們的班級增光!
后記—。
愛她就要保護(hù)她,因為天生我材必有用,零八八班我爭榮!小學(xué)生作文:你是我們永遠(yuǎn)的愿望小學(xué)生作文:我們的教室小學(xué)生作文:還我們一個健康的網(wǎng)絡(luò)小學(xué)生作文:我們的作文老師初中作文:夸夸我們班小學(xué)生作文:我們的校園小學(xué)生作文:班級的趣事小學(xué)生作文:送給班級的禮物小學(xué)生作文:班級就是你的家小學(xué)生作文:我的班級我的家小學(xué)生作文:班級流行風(fēng)小學(xué)生作文:愛在班級今天是星期三,聽說要分班,班里許多同學(xué)都非常激動,都想留在原班,因為是校長來選,所以一切只有看自己的命運。
喝完果汁,沒打上課鈴?fù)瑢W(xué)們都進(jìn)了教室。兩個老師走了進(jìn)來,聽說是校長來了,每個同學(xué)都坐的端端正正的。校長講了一下分班的好處。坐在我旁邊的女同學(xué)裝哭,其實她造就知道自己不會被分走,我笑了。過了一會兒,許多同學(xué)都緊張起來,老師念了一聲:“燕浩。”是我!但班里的同學(xué)卻不在乎,一下子松解下來,不慌了,我拿著椅子,拿著書包,默默的走了,大家好像不在似的。
下課以后,我的好朋友來找我到別。反正,新班級還可以認(rèn)識更多的朋友。
我的班級初中作文篇二十
我是一名初中生,我的初中生活是快樂的,是充實的,我的初中班級。
先向你介紹我班的廢話大王—盛冉。說他是廢話大王,這可是一點也不夸張,上課時,就數(shù)他活躍了。接下話,說廢話,做搞怪動作,就數(shù)他能。記得有一次,上作文課,老師讀他的作文,大家為他鼓掌,他說:“先不要鼓掌,聽聽我寫的好不好,再鼓掌,中學(xué)生作文《我的初中班級》?!比嘁魂嚤┬Α@蠋煱阉淖魑淖x完后,大家為他鼓掌,這次他很高興大接受了。
并做雙手抱拳狀,以示感謝。他那滑稽的動作又引得全班暴笑。雖說是活寶,但人家干起事來還是細(xì)心的,英語課代表做的也不錯。工作還算認(rèn)真負(fù)責(zé)。 接下來,要向你介紹的是我班的帥哥才子-沈子琛。多。著是我班的才子,這次期中考試全班第二。幾乎每科都是榜上有名,雖說是才子但上課也愛接下句,那是一節(jié)語文課,回答問題時男生人數(shù)占上風(fēng),老師發(fā)話了:“為什么今天回答問題都是男生呢?我們的女同學(xué)呢?”
沒想到,他竟接了一句:“我們男人就是好?!比嗖椴铧c笑岔氣了。對拉說到接下句,我班的劉燈可是王中王。每次老師說完話后,總是能聽到他的聲音,但因為這也受了些皮肉之苦。
那還是一節(jié)語文課,老師讓我們造比喻句,這時我班的小才女許文捷起來了,說:“冬天的風(fēng)像刀一樣,刮在人們的臉上......”許文捷還沒說完,劉燈插拉一句,(這已經(jīng)是“司空見慣”了。):“象刀一樣,我家伙,人臉都破了?!闭Z文老師聽了很生氣,狠狠地打了他幾下。