總結是一種提煉與總結經驗和智慧的方式,有助于我們更好地發(fā)展。如何保持健康的生活方式是每個人都需要重視的話題。以下是小編為大家整理的一些實用工具和資源,希望能為大家提供便利和幫助。
文具的說明文作文通用篇一
文具盒是我們小學生的`一樣必需品,但文具盒也會給我們帶來很多麻煩。
我的新文具盒看上去十分精美,一點也看不出是文具盒,因為有各種各樣的裝飾,使一個文具盒變成一個精品盒。它的正面有一個拉鏈加一個按扣,有了這種雙層保護筆就不會再掉出來;文具盒的上面有精美的圖案,只有按一下按鈕,就可以換上自己喜歡的顏色,也可以把自己的照片放在上面,而且上面有一個心形按鈕,一按就會顯出許多形狀不同的黃色按鈕,每一個按鈕都代表著一個形狀。
文具盒里面有一個微型轉筆機,把筆插進去,再轉動一旁的花盤筆就放好了;在盒內每一層的邊上都有水管,可以幫助清洗盒內的臟東西,還有一種海綿似的東西,可以藏水,還可以防止筆出水;蓋子上面有一個計算器,一打開就會亮,但不用電池供電,只要在太陽下曬半個小時就可以用兩個星期,這樣又環(huán)保又省電;盒子一共有三層:第一層有一個可以固定筆的地方,好不讓鉛筆和水筆撞壞,而且粗細可以調節(jié),這樣什么筆都可以放進去;第二層有一個語音課程表,可以提醒我們今天上什么課該帶什么書,如果上課時不專心聽講,它會自動發(fā)出聲音提醒我們認真聽講,在課余時間可以提醒我們做一些有意義的事情;第三層有一面鏡子,可以讓我們時刻保持美好形象,還可以當做記事版,記下當天的作業(yè)和有趣的事情,讓我們時刻用微笑面對生活和學習。
新世紀,新變化,因為有了科學,我們的生活才能越來越好,身邊的日用品也因為科學而給我們帶來了便利,就連這文具盒也成了多功能的。
文具的說明文作文通用篇二
這天媽媽給我買了一個文具盒,我一蹦三尺高。
我的文具盒是粉紅色的,上方有一只小狗,它拿著一顆星星,戴著紅領巾,像是一名驕傲的少先隊員。地上還有一塊骨頭,它津津有味地吃著那塊骨頭,旁邊還有一個小池塘,然后小池塘上方有一艘小船,小船上方還乘著許許多多的人,還有人在小池塘里面游泳戲水呢!她們都笑得合不攏嘴了。
有一次考試,我拿起了鋼筆哥哥開始寫了,結果寫錯了,我用修正貼叔叔貼上。有連線的題目,我就用尺子姐姐筆挺的身子往紙上一靠,一條條筆直的線就劃好了。有了文具盒和它的家庭成員的幫忙,我取得了一個好的成績。有時我做作業(yè)要用鉛筆弟弟來寫,寫錯了就用橡皮擦妹妹,它們配合得可默契了。
這就是我的文具盒,你們喜愛它嗎?
文具的說明文作文通用篇三
從開學第一天起,學習用品就成了我的好幫手,好伙伴;功能齊全的書包,設計精美的鉛筆盒,小巧精致的鉛筆。但是我最喜歡我的鉛筆盒。
這是我高一的時候,副校長(美術老師)給我的,所以是我的懷念。它是藍色的,上面有兩只棕色的小熊和一只黃色的小雞。真可愛!熊一只手拿著一個紅色的小茶壺。它長19厘米,寬6厘米。
打開它。它有兩層??矗谝粚佑谐朔ü健K怯脕硌b鉛筆的。二樓是放橡皮和尺子的。
雖然有很多文具是我最喜歡的,但是我還是很喜歡一年級美術老師給我的'文具盒,以為我看到它就像看到美術老師一樣。
文具的說明文作文通用篇四
我有一個精致的文具盒,是我參加作文比賽獲得的獎品。
文具盒的外形像一座小房子,有褐色的屋頂,白色的窗戶,綠色的外墻。窗戶上坐著一個美麗的公主,身穿藍色的公主裙,頭戴紅寶石王冠,滿臉微笑地看著我。我時常想,她一定是一個人很孤單,想邀請我去她家做客。
文具盒這座小房子共有三層“樓”,住在里面的“居民”可不少。“一樓”住著鋒利的轉筆刀和勤勞的橡皮?!岸恰辈⑴盘芍鴰赘U筆,每根筆都削得尖尖的,頂端還戴著一頂白色的帽子,是用來固定橡皮的?!叭龢恰笔侵背吆腿浅叩募?,哦,對了,課程表小姐也住在這里,上面寫滿了我一周要上的課程。
文具盒已經陪伴我兩年了,是我學習上的好幫手。有時,我作業(yè)做到一半就想跑出去玩,文具盒上的公主仿佛立刻化身為“小小監(jiān)督員”,對我說:“小主人,要按時完成作業(yè)哦!”現在,我們已經成了形影不離的好朋友啦!
文具的說明文作文通用篇五
6月1日,父親從美國帶回一個漂亮的鉛筆盒,給我?guī)砹朔奖恪K伤芰现瞥?,是一個長方體。表面上是一只白色的'小貓,一個大大的蝴蝶結,手里托著下巴,坐在長滿鮮花的草地上,眼睛往上看,好像在想什么。打開蓋子,里面有五個鋼筆保護套,只要我把鉛筆放進去,書包再搖一搖也不會碎,還有一個帶橡皮的格子。只要鉛筆哥寫錯一個字,我就會讓橡皮爸爸打他,但是鉛筆哥很聽話,很少讓橡皮爸爸打他。打開二樓的箱蓋。有一把直尺。妹子,她心好!
我總是幫鉛筆哥畫直線,鉛筆哥很喜歡她。還有一個樂于助人的文具媽媽叫——鉛盒。她也愿意幫助她的筆友。當鉛筆哥沒有鉛的時候,她會主動幫他。沒有喜歡的對象——文具盒我活不下去。
文具的說明文作文通用篇六
我最喜歡的文具是書包,是一個朋友給我的。讓我和你分享快樂吧!
事情發(fā)生在一個下午,那天是我的生日,我所有的朋友都來了。小明給了我一個大書包。這個書包很漂亮。這個書包的正面印著一只米老鼠。它在踢足球。側面有兩個網袋,一個裝杯子,一個裝鉛筆盒。這個書包里有兩個放書的地方,一個放書,一個放作業(yè)本。其他朋友也送了我禮物,我們都在喜悅中安靜下來。
小明現在已經轉學了,但是他給我的書包和友情還在。
文具的說明文作文通用篇七
星期天早上,張小雨來到文具店買文具,張小雨說:“阿姨您好?!笔圬泦T說:“小朋友,你要買什么?”張小雨說:“我買一本筆記本,還想買一盒彩筆您這里有嗎?”售貨員說:“你要什么樣的筆記本呀!”
張小雨說:“我要買一本大一點的筆記本?!笔圬泦T說:“好的,你還要多少色的彩筆呀!”張小雨說:“我要買三十六色的彩筆,阿姨我在哪里付錢呢?”售貨員說:“你就在我這里付錢吧,一共八元錢?!睆埿∮暾f:“我給十元錢?!笔圬泦T說:“我找你兩元錢,別丟了,放進口袋。”
張小雨說;“謝謝阿姨,阿姨再見?!笔圬泦T說;“再見,下次在來?!?/p>
文具的說明文作文通用篇八
我有一個漂亮實用的鉛筆盒。這個鉛筆盒是我媽媽的同事給我的。
鉛筆盒是長方形的,大約長,大約寬。它是鐵做的。鉛筆盒的正面印著一只神氣活現的米老鼠。他腳上穿著紅色的圍兜和一雙黃色的大皮鞋,非常漂亮!米奇躺在紅色和藍色的地毯上,雙手抱著頭,好像在想什么。多可愛的米老鼠啊!米奇聽到我們的贊美時,尷尬地笑了。
打開盒蓋,你會看到一個上面印有日常課程的課程表。真的要感謝這個課程,因為它讓我明白了日常的課程。王耔的兩張海報貼在課程的左右兩邊。左邊的王耔正在打羽毛球,告訴我們生活在于運動。右邊的王耔穿著紅色的衣服為我們慶祝新年,好像他在對我們說:“新年快樂!”
??!寫作案例!謝謝你對我學習的良好服務!我愛我的鉛筆盒!
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文具的說明文作文通用篇九
一天晚上,我睡得迷迷糊糊的,隱隱約約聽到兩個聲音在交談,自信一聽,原來是書包和文具盒在竊竊私語。
書包傷心地說:“你瞧我!天天被風吹雨淋,主任一到家,‘啪’的一聲就把我扔在一旁不管我了?!?/p>
文具盒哭喪著臉說:“你真好!你再看看我,主人沒事拿小刀亂刮我,你還有人給你‘洗澡’呢!我滿身傷痕,還沒有痊愈呢?!?/p>
書從書包里蹦出來說:“唉!你們都比我強。主人玩時把我當‘擋箭牌’使我傷痕累累,主人累時坐在我身上,那滋味真不好受,下雨時主人把我當‘雨傘’使我滿身都是污垢。唉!不知這苦惱的日子何時才能結束呀!”
這時我從床上爬起來對他們不好意思地說:“都是我不好,我不應該傷害你們,以后我更加愛惜你們!”
文具的說明文作文通用篇十
我有一個漂亮實用的鉛筆盒。這個鉛筆盒是我媽媽的同事給我的。
鉛筆盒是長方形的,大約長,大約寬。它是鐵做的。鉛筆盒的正面印著一只神氣活現的米老鼠。他腳上穿著紅色的圍兜和一雙黃色的大皮鞋,非常漂亮!米奇躺在紅色和藍色的地毯上,雙手抱著頭,好像在想什么。多可愛的米老鼠?。∶灼媛牭轿覀兊馁澝罆r,尷尬地笑了。
打開盒蓋,你會看到一個上面印有日常課程的課程表。真的要感謝這個課程,因為它讓我明白了日常的課程。王耔的兩張海報貼在課程的左右兩邊。左邊的王耔正在打羽毛球,告訴我們生活在于運動。右邊的王耔穿著紅色的衣服為我們慶祝新年,好像他在對我們說:“新年快樂!”
啊!寫作案例!謝謝你對我學習的良好服務!我愛我的鉛筆盒!
文具的說明文作文通用篇十一
今天,我用自己平時積攢下來的錢買了個漂亮的文具盒。它既實用,又漂亮,我很喜歡它。
文具盒是長方體的,是粉色的,上面還有一層紗布。紗布里面還可以看到漂亮的花紋。
文具盒的正面有一位美麗的公主。她有一頭紅色的卷發(fā),上面還戴了一個鑲嵌有藍色寶石的皇冠,一雙藍色的眼睛上有一對彎彎的眉毛。你瞧,她正在向我們微笑呢!她的裙子是用粉色的網紗做的,上面還鑲嵌有許多閃亮的鉆片,組成了一個蝴蝶結的樣子。拉鏈上有一個粉紅色的水晶鞋,雖然不是真的水晶,但我還是對它愛不釋手。
反面也一樣漂亮。是由柔軟的紗布繡了一朵朵五顏六色的七色花?;▋簨赡蹮o比,就像真的一樣。上面還噴灑了許多亮晶晶的粉末,就像花粉一樣。
文具盒不僅很漂亮,還很實用呢!
文具盒有兩層,一層是粘扣試的。你只要用輕輕一拽,文具盒就打開了。里面有三個插筆的地方,既實用,又方便。而且筆也不容易被損壞、丟失。還有一層是拉鏈試的??梢匝b很多學習文具,連20厘米的尺子都可以裝下。
文具盒,你不僅漂亮,還很實用,我怎能不喜歡你呢。
文具的說明文作文通用篇十二
后,我成了一位名揚中外的科學家。我發(fā)明過許多東西,但讓我引以為傲的就是智能文具。
然后給大家介紹尺子吧。這把尺子你別看它只有5厘米,但只是被折了起來而已,如果你完全展開,有5米那么長呢!這樣就再也不怕畫不了那些超長的線了。
文具的說明文作文通用篇十三
我有一個漂亮的文具盒,它是長方形的塑料盒。粉紅色的盒蓋上畫著兩只活潑可愛的小熊,它們正手拉手地在尋找食物。
我喜歡我的文具盒,因為它是我形影不離的好朋友,總是默默無聞地為我服務,給我的學習帶來了方便。
我有一個漂亮的文具盒,我很喜歡它。
我的文具盒是藍色的外殼,長方體形狀的,長約15厘米,寬約8厘米,高約2厘米。打開文具盒,里面分了層,每層還有漂亮的圖案。最上面的一層是卡通米奇,米奇在青青的草地上打籃球,米奇的旁邊還寫有幾句英語。第二層和第一層的圖案一樣。第三層是空白的。每當我心情不好的時候,我就打開我的文具盒看卡通米奇的圖畫。我的心情就會輕松而愉快。
我對我的文具盒每層都做了合理的安排。第一層放鉛筆、橡皮,第二層放直尺,第三層放筆芯。這樣,我的文具就可以盡情地伸展四肢,舒舒服服地躺在里面了。
我很愛惜我的文具盒,每當它掉在了地上,我就趕快把它撿起來。我用膠帶把文具盒的四個角用膠帶粘了起來,以防止生銹。如果有的地方生銹了,我也用膠帶粘起來,這樣,它就不會再生銹了。
我的文具盒是我的學習武器,是我學習的好伙伴。有了它,我的學習更方便了!
我有一個漂亮的文具盒,它跟我相處了一年多了,是小姑在六一兒童節(jié)送給我的禮物,我可喜歡它了。
這個文具盒大概長十九厘米,寬九厘米,形狀呈長方形,穿著一件天藍色的外套,外套有著漂亮的彩色英文字母,正面有一只可愛的小白貓,它瞪大著眼睛,手上拽著一朵花,也不知道它在干嗎,我還給那只小貓取了個可愛的名字那,叫乖乖貓。
鉛筆盒有四層樓。第一層非常寬,里面住著水性筆妹妹,鉛筆姐姐,熒光筆阿姨與紅筆叔叔,第二層是尺子家族的'房間,第三層便住著自動鉛筆.熒光筆.圓珠筆和水性筆的筆芯了,而第四層則住著可以修改錯誤的按動橡皮和改正帶改正紙啦!
每當我寫作業(yè)的時候,我會從第一層樓里拿出鉛筆姐姐,認真地寫起作業(yè)來,如果寫錯一個字,我會拿出有著香味的按動橡皮,輕輕地在錯的地方擦一擦,改正一下錯字,就ok了。在畫畫地時候,我會拿出尺子,借助尺子畫出一幅又一幅美麗的圖畫。有時在美術課時我忘記帶了水彩筆,這時,躺在第三層樓的彩色熒光筆的筆芯可派上用場了,我可以用它們來涂上漂亮的顏色,涂出來的效果可好了。每當我考試獲得好成績的時候,我就會高興的看著它,因為也有它們一份功勞。
在我的文具盒里,有許多我精心挑選的學習用品。有漂亮的鉛筆小姐,憨厚的橡皮先生,筆直的小尺子,還有不可缺少的鋼筆……它們不僅是我的好幫手,還是我的好伙伴。
在一個夜深人靜的晚上,我正在睡覺,可是我的文具盒里卻發(fā)出了一陣陣爭吵。
“我的身體非常漂亮,又有許多許多美麗的條紋,小主人每次畫畫、寫字都用我!”鉛筆小姐驕傲地說。
聽了這句話,一向包容厚道的橡皮先生就不高興了。它撅起了小嘴巴不樂意地說“誰說的?每次你寫錯字,都是我?guī)椭愀牡翦e字,小主人應該更喜歡我才對!”
小尺子不服氣地說“小主人每次連線都離不開我,還顧得上你們?”
這是,文具盒大叫“不要吵了!還讓不讓小主人睡覺啊?你們呀,只看到別人的缺點,卻忽略了自己的缺點……”大家羞愧地說不出話了。
文具的說明文作文通用篇十四
hi,大家好!我身上穿著一件連衣裙,上面有個芭比和小狗的圖案。芭比穿著一件紫色的t恤衫,金黃色的頭發(fā)上配了一個紅色的發(fā)卡,漂亮極了!而小狗呢,通身雪白,配了一個粉色的蝴蝶結,還戴著一條晶瑩透亮的項鏈,可愛極了!
我的功能很齊備,我身上配了一個刨筆器,只要按中間的圓按鈕,把鉛筆放進刨筆刀里面旋轉就可以了。
我不光外表美麗,而且經濟實用。你在打開我看看,里面可有一個“大家族”哦!有活潑可愛的橡皮弟弟,有性格直爽的鋼筆大叔,有沉默寡言的直尺姐姐,有鋒利倔強的小刀哥哥,還有無私奉獻的鉛筆妹妹,在這個溫暖的“大家族”里,它們和睦相處,愉快極了!而且它們都在積極為小主人服務著。
在語文課上,小主人要寫作文了,鋼筆大叔蹦出來,給小主人幫忙;在數學課上,小主人需要畫線段了,直尺姐姐就向小主人招手了;美術課上,畫錯了,橡皮弟弟就自告奮勇地跳了出來,把痕跡擦得一干二凈。
聽了我的介紹,你就知道我是誰了吧!沒錯,我就是文具盒!小主人對我總是愛不釋手的,我也非常樂意為小主人服務哦!
文具的說明文作文通用篇十五
每個人都有最喜歡的文具,我最喜歡一支桔黃色的鉛筆,這支筆是媽媽送給我的,她還對我說:“祝愿你學習更上一層樓。”這支筆顏色很鮮艷,上面刻著可愛的一些圖案,我恨不得晚上睡覺時都拿著,所以我愛不釋手。雖然我和鉛筆只相處了一個月,但我媽媽幾次要她保管,我沒的答應,所以幾次想來拿,都被我看的完好無損,終于媽媽承認我能保護好。
我輕輕地捧起我最喜歡的鉛筆,只見這支鉛筆媽媽是圓柱體的,顏色是五顏六色、五彩繽紛,她的圖案分成四格,第一格是一個花園,第二格是小牛、狐貍和小鳥共同座一個長椅上,顯得很舒服,第三格是鱷魚老師在上課,顯得很威武,第四格是有許多方格,里面有:魔術師、小朋友等等一些人物,她的頂端是橡皮,下端是尖尖的筆芯好象亭亭玉立在跳芭蕾舞。
她幫助我記作業(yè)、寫日記等等。
她真是我形影不離的好朋友。
文具的說明文作文通用篇十六
“大家好,我是一個又矮又小的橡皮擦。我家小主人叫秦思佳,小學二年級學生?!?/p>
“我的形狀是長方體。我每天都穿深綠色的外套,但是現在,我被小主人弄臟了,外套變黑了,很久沒洗澡了。我和小主人形影不離。我們每天都很早去上學。師傅寫錯了,急得像熱鍋上的螞蟻。這時候我會站出來,把失主寫的錯字剔除,幫他擺脫煩惱。”
“主人需要我的時候,我馬上出來,不浪費他一分鐘的時間。當然我也很調皮,總是躲著。我的小主人只有四處看看才能找到我。有時候,小師傅一生氣就拿我當出氣筒。我不生氣,但我很開心。因為師傅捏了我之后,就沒那么生氣了。不過,我感覺軟軟的,肉肉的,像海綿一樣,很舒服。小主人心情好的時候,會把我捧在手里,專注地看著我。他看了會傻笑,我也會傻笑。”
“聽了我的介紹,你喜歡我嗎?你喜歡我的小主人嗎?
文具的說明文作文通用篇十七
中午放學,張小雨去超市買文具。一進超市門口,我就被超市琳瑯滿目的商品淹沒了,包括生活區(qū)、美食區(qū)、體育用品區(qū)……我走到學校用品區(qū)。這里有這么多文具。我在找我想要的筆記本。姨媽走過來說:“小朋友,你要什么?”我說:“阿姨你好,我想要一支hb鉛筆和一本征文書。你能幫我嗎?”阿姨說:“好的?!卑⒁膛e手把這些東西拿下來給我。我高興地接過來,對阿姨說:“謝謝阿姨,再見!”阿姨笑著說:“不客氣,你真是個有禮貌的孩子?!蔽腋读诉@些文具的錢,高高興興地回家了。
文具的說明文作文通用篇十八
在我的書包里,永遠躺著一位我忠實的好朋友——文具盒,它每天與我相伴,寸步不離。
記得在我九歲生日時,媽媽送我一套精美的文具,其中文具盒是我的最愛,當時我激動地抱著它愛不釋手,心想:我一定要讓你成為我忠實的朋友,永遠和我在一起。
拿著文具盒,首先印入眼簾的是兩只可愛的小熊,在淺藍的底色的襯托下相依相偎。右邊的小熊擁有一雙炯炯有神的黑眼睛,粗壯的的手臂和一身豐滿的肌肉。左邊是一只粉紅色的小熊,頭上別著一只漂亮的發(fā)夾,發(fā)夾上面鑲著一朵艷麗的小花,紅色的花瓣,鵝黃的花蕊,分外美麗。淺藍色的背景上面有蒼茫的遠山,蔥綠的小樹和綠油油的草坪。文具盒旁別有八個英文字母:benibear,原來這是一對兄妹熊,正在野外春游呢!
打開文具盒,又看見一副漂亮的圖畫,那對兄妹熊正熱情的向你招手。文具盒的上層用來放我常用的文具,如:鉛筆、鋼筆、橡皮等。下層則用來放筆芯、直尺、量角器、圓規(guī)等不常用的文具。
這個可愛的文具盒經常在課桌上、書包里呼呼大睡,但在考試時卻發(fā)揮很大的作用。答題時,熊哥哥微笑著看著我:“做題要認真喲!”做完后熊妹妹悄悄對我說“請認真檢查!”當我考出好成績而沾沾自喜時,它提醒我;“不要驕傲,繼續(xù)努力喲!”;當我成績不理想垂頭喪氣時,它們輕輕地安慰我:“沒關系,不要氣餒,再接再厲,加油喲!”總之,它一直是我忠實的伙伴,是我學習上的好朋友。
我心愛的文具盒不但為我保管文具,還在學習上給予我?guī)椭?,我要永遠愛護它,讓它陪我度過美好的學生時代。
文具的說明文作文通用篇十九
我有一個非常漂亮的文具盒。
那是我八歲生日的時候,媽媽送給我的禮物。算起來它已經陪我度過了兩個春秋了。
我心愛的文具盒是用淡紫色的帆布制成的,里面包著一層輕輕的軟軟的海綿。它長20厘米,寬9厘米。文具盒的蓋子底色是米黃色的,上面有一只憨態(tài)可掬的小熊坐在碧綠的草地上吃著清翠的竹子。每當我拿起文具盒的時候,它黑黑的大眼睛就望著我,好像在說:“小主人你要好好學習啊,我為你加油!”
看著文具盒美麗的造型和獨特的設計,我總會想起文具盒的制造者,他們是多么的富有才智啊,制造出這么精致耐用的文具盒,他們要付出了多少的心血啊!我要加倍努力學習來回報他們的勞動。
文具是我學習的工具,沒有文具我們便無法學習。正是我心愛的文具盒把我的文具保護的好好的,學習的時候我才能得心應手,感謝我心愛的文具盒。
看了我的介紹,你是不是也很喜歡我心愛的文具盒呢?
文具的說明文作文通用篇二十
我有一個鉛筆盒,這是我最喜歡的學校用品之一,是我的老師給我的,以鼓勵我在學習上取得更大的進步。
鉛筆盒是長方形的,高約3厘米,長約15厘米,寬約7厘米,上面印著許多顏色:例如,黃色、藍色、紅色、黑色、綠色...混在一起,仿佛在玩金字塔!
文具盒不僅外形美觀,而且耐用,非常堅固。比如有一次,我同學朱瑞杰一拳打了上去,鉛筆盒沒有碎,但是還好!打開蓋子,首先映入我眼簾的是我自己做的課程表,上面蓋著我認為最漂亮的粘紙。盒子里有兩層。一樓是鉛筆、三角尺、橡皮、膠帶、鋼筆和鋼筆橡皮;二樓六五支鉛筆在做好夢!每當我想用的時候,我都會“叫醒”他們:鉛筆、圓珠筆各司其職;橡皮擦用它柔軟的身體擦掉鉛筆上的錯別字;尺子和鉛筆的組合可以畫出一條直線;大腹便便的鋼筆,只要喝足了墨水,就會跳得很美,留下“足跡”...
我喜歡我的鉛筆盒,它是我學習和生活中的好伙伴和好幫手。