一鍵復(fù)制
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
有夢(mèng)就去追篇一
有人說寂寞是有聲音的，痛苦也許是美好的。
盤古開天地時(shí)，我就站在他身旁。我聽得到他落寞的疲倦。如縹緲的云霧，陽光一射，散了;卻真切地彌漫過。
太白醉酒時(shí)，我就站在他身旁。我聽得到他孤獨(dú)的迷茫。似水中月影，微風(fēng)一吹，亂了;卻分明透著凄清蒼涼。
黛玉焚稿時(shí)，我就站在她身旁。我聽得到她心碎的傷悲。像透明的玻璃杯，輕輕一磕，裂了;卻回蕩著唯美清脆。
外婆睡著時(shí)，我就站在她身旁。我聽得到她美麗的回憶。是幽谷中的野蘭，歷經(jīng)風(fēng)雨，品讀滄桑，雖終會(huì)凋零，但凋謝的痛換來的.是空谷幽香。
母親炒菜時(shí)，我就站在她身旁。我聽得到她幸福的呢喃。過濾了苦澀，沉淀了淚水，加入愛的佐料，炒出甜美的味道，青春不再的臉龐洋溢著平和與安詳。
如果痛，那就去承受。
有夢(mèng)就去追篇二
驚蟄過后，春的氣息一下子好像濃了起來?；蛟S前段時(shí)間過春節(jié)，大家需要忙碌的事情太多，也就忽略了春天已經(jīng)來了許久的事實(shí)。
一桿麻鞭，甩出一道清脆的響聲，農(nóng)活開始了，田要翻耕，坡要除草，到處都是忙碌的農(nóng)人，也到處都是沐著春風(fēng)，忙著踏青，來自周邊城市里的男男女女。
踏青，自古以來，都為世人所推崇。文人騷客，也因?yàn)樘で嘀?，流下了不少膾炙人口的佳作?/p>
踏青就去楊樹港。
寫到這里，把我委實(shí)也嚇了一跳，怎么會(huì)這樣自私？天下美景之地?zé)o數(shù)，怎么踏青偏偏就去楊樹港。
楊樹港，是我老家的芳名，或許知道的人并不多。
其實(shí)，也就一窮鄉(xiāng)僻壤之地，處湖南省級(jí)森林公園，桃花山森林公園之腹地。
楊樹港因?yàn)橛袟顦渎奖橐岸妹皇墙袢?，再已難尋一棵能有此名的楊樹了。
楊樹港有水，由東家檔拐彎，一線水沿青龍灣一泄十多里，涓涓細(xì)流匯進(jìn)煙波浩渺的東山水庫。
楊樹港有橋，“華峰橋”不但是整個(gè)桃花森林公園里唯一一座單孔石拱橋，而且還是一座見證了桃花由盛到衰歷史的小橋，多年前還沒有撤鄉(xiāng)合村，橋上那可是車水馬龍，熱鬧非凡，如今卻又是另外一番風(fēng)景，橋是包裝美了，橋墩上的題字也是油漆一新，只是來來往往的車，匆匆而過的人，住在橋端的李老師，可是掰著指頭數(shù)得清。
楊樹港最有特點(diǎn)，適宜踏青的就是山多，草多，花多，人戶卻少。
方圓幾里的彈丸之地，零零散散的住戶不超過十家人，其余的都早已離開，尋街頭巷尾，分享改革帶來的幸福。
山倒不少，幾乎沒有什么平坦，開闊之地，可供人們繁衍生息，安居樂業(yè)。只要是楊樹港的地方，都是山，都是綿綿不絕，連枝搭瘤的山，山不高，但陡峭，山不大，可踩在腳下的，卻只有山路和山徑。
楊樹港的草，可有些氣勢(shì)，新屋場(chǎng)曬谷坪外的草，猶如一塊開著五顏六色的地毯，讓人看見，忍不住想在上面滾上三圈。尖山灣堰塘上的`草，又是一番風(fēng)韻，綠亮亮，綠油油，綠茵茵，讓你不敢把腳踩上去，生怕踩痛了那些著了綠裝的小草，她的小胳膊，小腿，小身子，小眼睛卻誘惑著你，讓你心癢癢，欲罷不能。榨排子的草，有些凌亂，無序，甚至還有野兔，野雞在這里安營(yíng)扎寨，久久守著她們的領(lǐng)地，草高高低低，錯(cuò)落有致，草五顏六色，層次分明 ，不小心，腳邊有搖尾乞憐的金錢龜，不注意，刺猬就是你嘴邊一閃而過的美餐。
至于陳家墳山如哨兵整齊劃一的山杉，龍脊灣蒼勁挺拔的古松，爛樹咀此起彼伏的竹海，就不提了。
你來或者不來，是春天還是冬季，她們都在，都在等你。
楊樹港的春天，比別的地方要來得遲一些，不過，現(xiàn)在正是春風(fēng)送暖，萬紫千紅的好時(shí)節(jié)，也正是踏青的好時(shí)候。
踏青就去楊樹港，不選擇，不糾結(jié)，甚至不急不躁，慢慢品慢慢看，在楊樹港的春天里，找回昔日踏青的感覺。
有夢(mèng)就去追篇三
讀完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的晴天就去圖書館讀后感400字，希望能夠幫助到大家。
今天我給大家介紹一本書《晴天就去圖書館》，書的作者是日本著名的兒童文學(xué)作家，推理小說家綠川圣司。他在讀大學(xué)時(shí)就喜歡整天泡在圖書館里，看數(shù)不清的書籍，觀察來來往往的人。在這個(gè)過程中他深深地感受到圖書館的樂趣，于是他寫出了這本書。
這本書內(nèi)容豐富多彩，總共分兩大部分。第一部分講述了主人翁芊芊的家庭情況。芊芊的父母因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系離婚了，芊芊跟隨媽媽搬到云峰市開始了新的生活。她認(rèn)識(shí)了安川，成為了好朋友。第二部分講述的'主要是芊芊和安川一起在圖書館學(xué)習(xí)，幫圖書館解決了許多問題。
芊芊喜歡看科幻小說，因?yàn)闀谐錆M了神秘感，比如《天貓王國(guó)》。而安川喜歡看戰(zhàn)爭(zhēng)和歷史書籍。在他們看書的過程中也發(fā)生了很多故事。我最喜歡其中的一個(gè)故事叫“消失之書”，講的是芊芊想借一本關(guān)于魔女系列的書，可是這一系列書都不見了，并不是被借走了，而有可能是被偷了！后來她和她的朋友想辦法，畫了幾張海報(bào)，并在上面寫到“請(qǐng)不要把書帶走！”那個(gè)偷書的男孩看到后因?yàn)樾呃?，自覺地把書還回了圖書館。
書中有兩段話我特別喜歡，想和大家一起分享。第一段話是：“愛閱讀的孩子，心中有天堂。第二段話是：“語言是我們的劍，是盾，是食糧，是戀人。語言有時(shí)可以抵擋劍，破壞盾，隱藏糧食，奪走戀人。當(dāng)你駛?cè)胝Z言的海洋，語言就是船；當(dāng)你飛翔在天空，語言就是翅膀。有一天，如果你踏上新的世界之旅，一定會(huì)借助語言的橋梁度過語言的河流，用語言的鑰匙打開用語言做成的大門！”這本書激勵(lì)著許多的青少年兒童，鼓勵(lì)我們多閱讀，多思考，讓我們盡情享受閱讀的樂趣，獲取更多的精神食糧！希望你們也愛上這本書！
