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2025年最難忘的同學(xué)作文500字(匯總13篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-23 12:35:32
2025年最難忘的同學(xué)作文500字(匯總13篇)
    小編:大狗外貿(mào)

優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者懂得傾聽(tīng)和賞識(shí)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)??偨Y(jié)中如何巧妙運(yùn)用舉例和具體細(xì)節(jié),使文章更具說(shuō)服力和可信度?在研究這些總結(jié)范文時(shí),我們可以注意一些寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言表達(dá)的特點(diǎn)。

最難忘的同學(xué)作文500字篇一

在我家樓下有一個(gè)小菜園,那里是何爺爺?shù)臉?lè)園,他每天都會(huì)去那,給他種的蔬菜澆水。在這個(gè)菜園里,有白菜、蘿卜和辣椒。最引起我注意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒,是四色小辣椒。四色小辣椒是一種能變色的小辣椒,在每個(gè)季節(jié)變一種色,春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。

一天我在樓下散步,當(dāng)時(shí)正是秋天的一個(gè)星期六的早晨。我走到這個(gè)菜園時(shí),看見(jiàn)里面的小辣椒,紫紫的,看起來(lái)很好吃。心想:這么紫的小辣椒難道還會(huì)辣嗎?肯定能好吃,心中便有了一種想法,摘一個(gè)嘗一嘗,反正也沒(méi)人知道。

我見(jiàn)四周沒(méi)人,便跑了過(guò)去。用手一拽,邊摘了下來(lái)我想得了一件寶貝似的,向家跑去。到了家,見(jiàn)沒(méi)人,才放了心。然后,把用水洗過(guò)的辣椒放進(jìn)嘴里嚼,不嚼不要緊,一嚼可壞了。頓時(shí),舌頭、喉嘍就像要噴火一樣,辣的我說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來(lái)。這才好點(diǎn),沒(méi)想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。

這就是我記憶中最難忘的一件事了。

最難忘的同學(xué)作文500字篇二

我最難忘的人,多的好比如天上的星星,我就指出一顆最亮的的星星給你們看看吧!那個(gè)人曾和我從幼兒園一起開(kāi)始讀書(shū)直到現(xiàn)在的,他是我最熟悉的一個(gè)人,也是我的同學(xué)。下面一起隨本站小編來(lái)欣賞關(guān)于“我最難忘的同學(xué)”的。

作文。

吧。

我們班的淘氣又搞笑的同學(xué)是張凱翔,這讓我很難忘,他很搞笑,臉白白的,一雙小眼睛,在沒(méi)老師的時(shí)候膽子很大,還會(huì)說(shuō)些搞笑的話(huà),只要他一擺,我們就笑彎了腰,一個(gè)個(gè)都摸著肚子笑。他很受同學(xué)們歡迎,外號(hào)老k牌。

一天中午,教室里已經(jīng)來(lái)了不少同學(xué),大家三五成群,玩得不亦樂(lè)乎。你看,那幾個(gè)同學(xué)在玩象棋,玩的全神貫注,而我呢,在旁邊談天說(shuō)地,聊得津津有味。

這時(shí),我突然看到門(mén)被輕輕地推開(kāi)里一條縫,露出張凱翔的瘦臉,一雙眼珠在轉(zhuǎn)動(dòng)。過(guò)了幾分鐘,他推門(mén)進(jìn)來(lái),賊頭賊腦的,臉上掛著神秘的微笑,張凱翔在座位上清清嗓子,拿出了一張紙條大聲說(shuō):“看一看我新作的詩(shī),水平很高?!?/p>

一句話(huà)就把大家給吸引了過(guò)來(lái),愛(ài)看熱鬧的我立刻跑到最前面去,張凱翔把一張紙給我,我抖了抖把這張紙條拿了過(guò)來(lái),我把紙條打開(kāi)一看,我大聲地讀著暗石竹,暗石竹,暗石一只大春竹(俺是豬,俺是豬,俺是一只大蠢豬)。一讀,我覺(jué)得上當(dāng)了。

我正讀著,張凱翔對(duì)大家擠著眉毛。我心里“咯噔”一下。不好我真的上當(dāng)了,在周?chē)挠^眾一下子就明白了這一個(gè)在罵自己是豬。

周?chē)娜嗽诠笮?,笑個(gè)不停,連傷心的人也在旁邊笑了,大個(gè)子陳帥宇也在哈哈地笑,笑聲似乎要震碎了屋頂,小個(gè)子趙周宇撫著肚子趴在桌子用手拍打著桌子笑,似乎要給笑來(lái)點(diǎn)節(jié)奏。小女孩應(yīng)雪怡用手捂著嘴笑,但笑聲還是傳遍了每個(gè)角落。

雖然這次惡作劇讓我很煩惱,但是也給那些學(xué)習(xí)疲憊的人給了一點(diǎn)輕松。這讓我非常難忘。

一年一年過(guò)去,我才逐漸的認(rèn)識(shí)這個(gè)班級(jí),我現(xiàn)在最讓我難忘的同學(xué),就是他—金浩浩。他個(gè)子很高,年齡都比我們大;他很胖,因?yàn)樗菑耐鈬?guó)回來(lái)的。我在跟他比個(gè)子的時(shí)候,我感覺(jué)就是一個(gè)天,一個(gè)地,根本不能比。他個(gè)子高,當(dāng)然最適合就是打籃球了,我們比賽時(shí),他總會(huì)是選某總花樣來(lái)對(duì)付我。

就說(shuō)上次吧,他把籃球一下往上,一下往左······我當(dāng)然就伸手去欄了,他弄得我好像是在跳舞!可是好景不長(zhǎng),就在快放寒假的時(shí)候,他爸爸突然叫他去外國(guó),這讓我們?nèi)嗳硕疾簧?,希望他能不走,既是走,也要早去早回,我們?1)班同學(xué)就開(kāi)了一次告別金浩浩的最后一次班會(huì),別說(shuō)我們男同學(xué)了,連女同學(xué)也戀戀不舍,我們拍了一個(gè)全班照,,這也算對(duì)他的留念吧!現(xiàn)在,金浩浩已經(jīng)做了差不多快一兩個(gè)月了,每次聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)熟悉的名字,我都會(huì)抬起頭,望著圓圓的月亮,那就代表著金浩浩的臉蛋,真希望他能現(xiàn)在就回來(lái)!

說(shuō)起我最難忘的同學(xué),那只然非我的同桌小昊莫屬了。他長(zhǎng)得略顯稍微有點(diǎn)胖??瓷先?yīng)該很強(qiáng)壯,可其實(shí)一點(diǎn)兒力氣都沒(méi)有,名副其實(shí)的虛胖。唉!真是枉費(fèi)了他那一身的肥肉啊。他還很臭美,經(jīng)常問(wèn)別人:“我?guī)泦?”我在心里答:“衰!確實(shí)很衰!”

論品行,他在我的心中就是一個(gè)不折不扣的雙面人。他在家是一副老實(shí)巴交的樣子,在學(xué)校,他就揭下“面具”露出了瘋瘋癲癲的真面目。好像缺了一根筋似的,做事不考慮后果,還時(shí)不時(shí)冒出一句令人捉摸不透的話(huà)。這也應(yīng)該和他喜歡暴漫(江湖人稱(chēng)——暴走漫畫(huà))有關(guān)。

說(shuō)起暴漫,他是一個(gè)已經(jīng)超神的暴漫迷,據(jù)小道消息透露:已經(jīng)到了走火入魔的境界了。每天回家第一件事就是看暴走漫畫(huà)。上電腦課也在看。他的生活除了暴漫還是暴漫。你看,剛剛下課還無(wú)精打采、垂頭喪氣的。但只要有人跟他討論暴走漫畫(huà),他立刻變得生龍活虎起來(lái),喋喋不休地向你聊暴漫??此@副樣子,誰(shuí)還敢說(shuō)他剛剛還無(wú)精打采的。我在想他是不是能把暴漫當(dāng)飯來(lái)吃。

小昊還是一個(gè)十足的開(kāi)心果,我們經(jīng)常會(huì)被他給逗笑,他還經(jīng)常抽搐。那樣子很是詭異。

一天,在給小昊改古。

詩(shī)詞。

的練習(xí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字馬上要他改正。老師說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字重新默寫(xiě)。這時(shí),他又露出他的陰險(xiǎn)狡詐的一面了,他說(shuō):“反正老師也不知道,你直接讓我過(guò)就行啦!”我乃正人君子是也,怎么會(huì)秉公徇私呢?我大公無(wú)私地否定了他的哀求。并讓他重新默一遍。前幾次他還乖乖配合,但我一次又一次地找到他的錯(cuò)別字。他終于忍受不住了,他啟用了他的天賦技能“抽搐”他開(kāi)始又哭又笑,還開(kāi)始搖來(lái)?yè)u去,最后趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng),如果他嘴里再吐出一點(diǎn)白泡沫的話(huà),那可真是一只離開(kāi)了水的小魚(yú)兒。他已經(jīng)崩潰了,我是個(gè)吃軟不吃硬的人,就讓他草草過(guò)關(guān)了。唉!誰(shuí)叫我心太軟了。正當(dāng)我放過(guò)他時(shí),他又立刻變得生龍活虎。真拿他沒(méi)辦法!

這就是我的同桌,一個(gè)令人又喜又愁的同學(xué)。只要提起他的名字,我就想起他那奸詐的笑容和那抽搐的樣子,他應(yīng)該是我命中的克星吧!

“啪——”隨著一陣玻璃破碎的聲音,四年級(jí)各班的同學(xué)都紛紛趕來(lái)看熱鬧,我放下了手中的筆,急忙跑去事發(fā)地點(diǎn)。

“事發(fā)地”被圍得水泄不通,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們有的幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“呵,你們倒霉了?!庇械年P(guān)心地說(shuō):“有沒(méi)有人受傷?”還有的同學(xué)說(shuō):“我去叫老師來(lái)?!蔽覕D了進(jìn)去,只見(jiàn)我們班右邊的窗戶(hù)玻璃碎了,窗框也摔斷了,碎片在陽(yáng)光地照耀下閃閃發(fā)亮,像一顆顆碎銀。我一打聽(tīng)才知道,原來(lái)是我們班幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩,教室里的人覺(jué)得冷,想關(guān)窗戶(hù),沒(méi)想到,竟被幾個(gè)男生推了回來(lái),他們一推一拉,互不相讓?zhuān)白油蝗徽静环€(wěn)了,連窗框一起摔倒在地上。

這件發(fā)生在學(xué)校里的小事,給那些調(diào)皮的男同學(xué)一個(gè)深刻的教訓(xùn),同時(shí)也讓我們明白了,不管做什么事都要安全第一。

她,只是我人生中擦肩而過(guò)的一個(gè)過(guò)客,但她卻在我的腦海中留下了很深的印象。她就是我的好同學(xué)——崔夏冰。

她,長(zhǎng)著又大又亮的眼睛,一雙小嘴笑的很歡快,一條馬尾辮顯得她充滿(mǎn)活力,她長(zhǎng)得很漂亮,但是可能是新來(lái)的學(xué)生,一下面對(duì)前面這三十多雙好奇又雪亮的大眼睛,顯得很靦腆。

一下課,很多女生都圍過(guò)去,我也不例外,但我卻一時(shí)感到不自在,就沒(méi)有再去湊熱鬧,想直徑走回我的座位,我剛想轉(zhuǎn)身回座位時(shí),她看見(jiàn)了我想要閃人的時(shí)候,卻投給了我一個(gè)微笑,我很吃驚,但是為了人情,還是不自在地笑了一個(gè),趕緊閃人,逃之夭夭。

那天放學(xué),我走到板報(bào)前看看板報(bào),而崔夏冰也走過(guò)來(lái)看。看了一會(huì)兒,她主動(dòng)向我說(shuō):“你叫什么名字?”我又開(kāi)始不自在,又一想我的名字不好記還不好說(shuō),直接把??ㄟf給她,“文瓔祺?”她說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我說(shuō):“你叫崔夏冰吧?”她莞爾一笑,說(shuō):“是呀?!本瓦@樣,我們便結(jié)識(shí)了。

過(guò)了幾天,班上大掃除,我和崔夏冰都是擦玻璃的,我們就聊起來(lái)了。我先說(shuō):“以后,我們就叫你崔呆好了。”她一臉茫然:“呃……為什么?”我解釋說(shuō):“你不知道,我們班叫人,通常都叫“呆”,這是我們班的一大發(fā)明咧!”她又笑了笑,說(shuō):“崔呆?呵呵,那你就叫文呆咯?”“聰明!”我大叫,“以后,我們就這樣叫你啦!”打掃完后,我們?cè)诮淌依锿嫠?、嬉戲,毫無(wú)剛結(jié)識(shí)沒(méi)幾天的感覺(jué)。

之后,我和她的關(guān)系就更好了:下課時(shí)我們形影不離地嬉戲,做完課間操后,我們都是勾肩搭背地、說(shuō)說(shuō)笑笑地走上樓去。她的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌隙际敲星懊?,我也?huì)常常去請(qǐng)教她,她都會(huì)耐心的跟我講解。她也經(jīng)常謙虛的來(lái)問(wèn)我一些語(yǔ)文的題目,我也是很樂(lè)意地跟她講。

雖然,我和崔夏冰只有一年的友誼,但是,我一年的友誼卻比大海還深厚,她已經(jīng)在我的腦海中烙上了印,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她。

啊,不得不承認(rèn),時(shí)間就像一支箭,飛出去,就回不來(lái)了。六年的光陰就像流水,“嘩——”就從身邊流過(guò)了。六年里,我們?cè)谝黄鹂迺r(shí)一起哭、笑時(shí)一起笑......所以,畢業(yè)分手的時(shí)候,最不舍得的還是我的同學(xué)。

柔子,算是我最好的朋友了吧。該怎么說(shuō)她好呢?雖然她很暴力咯,但是不得不否認(rèn),她其實(shí)是個(gè)心思很細(xì)膩的女生,她懂得怎么去照顧你、安慰你,這就是她最大的優(yōu)點(diǎn)咯,與她在一起,其實(shí)你會(huì)感到輕松、自然與快樂(lè)吧。還記得,有一次游泳的后,我們?cè)诟率依锪奶?,沒(méi)理她說(shuō)話(huà),于是她就火山爆發(fā)了。我們叫她也是冷言冷語(yǔ)的對(duì)待我們,唉...(這就是固執(zhí)啊,特固執(zhí)誒...)很郁悶,一起回家的時(shí)候,也瞟都不瞟我們一眼。我們的一個(gè)隊(duì)又要去七一店,可是她還是繼續(xù)往前走,我急了,大吼:“柔子!停一下!薇要去買(mǎi)東西!”她終于停下來(lái)了,等薇回來(lái),我們一起等車(chē),再上車(chē)。車(chē)上,我試著安慰她,給她手機(jī)玩,然后她的情緒就慢慢恢復(fù)了,自己覺(jué)得很欣慰,終于可以安慰她了......

再還有麥子,雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不長(zhǎng),但是和她在一起很自然吧。麥子...該怎么說(shuō)呢,應(yīng)該說(shuō)她很開(kāi)朗吧,雖然性格有些大大咧咧的,但是成績(jī)有很好誒,真是讓我有夠郁悶的。麥子很喜歡為我打抱不平,尤其是有些人(額,這里就不提出來(lái)咯),而且很了解我。還記得她跟我說(shuō)以后互相不要再見(jiàn)到(意思就是絕交咯)時(shí),真的是夠傷感的,超想就這么暴走,但是我覺(jué)得,這也是我有錯(cuò)在先.....后來(lái)沒(méi)多久,我們也就復(fù)合了,嘿,畢竟是好姐妹嘛,也吵不了多少。

馬箐月,其實(shí)也很算我的姐妹啦,其實(shí)她就是我姐咯。小時(shí)候就是好姐妹,從小玩到大的。其實(shí)我一直沒(méi)發(fā)現(xiàn),在身邊默默支持我的其實(shí)就有她一個(gè),我卻一直忽略了她。六年來(lái),她也沒(méi)少關(guān)心過(guò)我,真的很謝謝她。還記得那次我跟麥絕交的時(shí)候,她站在了麥那邊,我知道她其實(shí)是想幫助我,改正我這個(gè)缺點(diǎn)。

還有邱雅泳,周婷婷,他們很貼心,大家一起瘋,一起鬧,最快樂(lè)的日子總是難忘的。

天下沒(méi)有不散的宴席,再怎么不舍,終究還是會(huì)分手離開(kāi)的。再見(jiàn)了,彼此要記住每一個(gè)感動(dòng)的瞬間,我相信,彼此的友誼,會(huì)地久天長(zhǎng)!

她,個(gè)子雖小,但愛(ài)心卻無(wú)邊無(wú)限;她,嘴巴不小,經(jīng)常說(shuō)出“驚天笑語(yǔ)”;她,外表可愛(ài),但內(nèi)心火辣;她,手雖不大,但能寫(xiě)出優(yōu)美文章……想知道她是誰(shuí)嗎?先賣(mài)個(gè)關(guān)子。不過(guò),她可是小學(xué)六年來(lái),最令我難忘的同學(xué)了(而且,她有許多特點(diǎn)呢)!

特點(diǎn)一:有愛(ài)心,愛(ài)養(yǎng)小動(dòng)物。

她很有愛(ài)心,也愛(ài)養(yǎng)小動(dòng)物,像什么,小狗呀、小兔呀、小鳥(niǎo)呀、小貓呀……她都養(yǎng)過(guò)。而且,在她養(yǎng)過(guò)的小動(dòng)物中,我最難忘的就是小狗“貝比熊”了。就在去年春節(jié),據(jù)說(shuō),她一個(gè)親戚家的母狗有了“小寶寶”,于是,她老媽特許,讓這只渾身毛茸茸的雪白雪白的小家伙在她家住幾天,本來(lái)我也要去看的,可是為了其他事(我家也養(yǎng)dog了)只好從照片上認(rèn)識(shí)它了(怎么感覺(jué)有些跑題了),而她為了“貝比熊”還專(zhuān)門(mén)做了一個(gè)“小房子”,至于那些“必須品”自然也很充足了。但是,她媽媽還是把小狗送走了(她一定哭得很傷心)。

特點(diǎn)二:文采超超超(此處略去n個(gè)超)好!

老師經(jīng)常在班上讀她的作文。而且,最多兩個(gè)小時(shí),他就會(huì)完成一篇“曠世巨作”。就為這個(gè),同學(xué)們(也包括我)經(jīng)常讓她幫忙修改作文。我都嫉妒了,我們那么好的朋友,可我怎么就不行呢?好奇+郁悶!

特點(diǎn)三:有點(diǎn)“小”暴力(小字重讀)。

讀到這你可能會(huì)問(wèn),前面那些特點(diǎn)完全是一個(gè)淑女,怎么會(huì)暴力呢?不信,你看--“啊!噢!媽呀!女俠饒命呀!我再也不敢了!”嘿嘿,一個(gè)上課時(shí)敢與天斗,與地斗,與老師都的調(diào)皮蛋,竟會(huì)被她治的服服帖帖的,這可真讓我想起了宋丹丹的著名臺(tái)詞--“她太有才了!”

我最粘的就是顏艾琳了!她是我好朋友里最好的朋友。但我覺(jué)得她似乎變了一點(diǎn)點(diǎn),變得……不那么喜歡跟我在一起玩了,我不知道是為什么。

我第二粘的就是豬蹄(周婷婷)了!她跟邱雅泳都是我好朋友里,除了顏艾琳外的好朋友。我覺(jué)得周婷婷她的著裝很fashion。她們家很富裕,而她就像皇宮里的公主一般,過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

邱雅泳也是我很愛(ài)粘的那個(gè),一般我跟邱雅泳相處的時(shí)間比跟豬蹄相處的時(shí)間多一點(diǎn)點(diǎn),但我們彼此知道對(duì)方的秘密都很少,她比較喜歡跟顏艾琳分享她們之間的秘密。

五年級(jí)時(shí)的那一件事是我這輩子也不會(huì)忘記的:五年級(jí)的上學(xué)期,因?yàn)槲覀兾褰忝弥g不夠信任對(duì)方,還聽(tīng)信別人的挑撥離間,我們的友誼就這樣破裂了。

好像是在運(yùn)動(dòng)會(huì)的那天,除了豆豆比較堅(jiān)強(qiáng)外,我、周婷婷、顏艾琳、曾婧怡都哭了,那次是哭得最慘的一次,周婷婷、顏艾琳、曾婧怡和我先后都哭了。那時(shí),我和顏艾琳是一隊(duì)的,另外幾個(gè)是另一撥的。我們每次見(jiàn)面都像最熟悉的陌生人一樣,見(jiàn)了面,但不打招呼,后來(lái)是在那個(gè)學(xué)期的暑假,我們和好了,見(jiàn)了面就如親姐妹似的,天天約著出去玩!

那個(gè)時(shí)候的我是最快樂(lè)的,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的,跟你們?cè)谝黄?,我覺(jué)得無(wú)比的快樂(lè)!

有一個(gè)人,中等個(gè)兒,扎著馬尾辮,一對(duì)小眼睛,經(jīng)常幫助老師給同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)。說(shuō)到這兒,大家可能知道是誰(shuí)了吧!我品學(xué)兼優(yōu)的“死黨”——費(fèi)森垚。說(shuō)起費(fèi)森垚,那是一天一夜也說(shuō)不完。也許你會(huì)認(rèn)為我說(shuō)的有點(diǎn)兒夸張了,可我不這么認(rèn)為。雖然我只與她相處了一年,可我卻感受到了她身上特有的朝氣和任勞任怨的精神。

費(fèi)森垚是咱班的中隊(duì)長(zhǎng),每次班隊(duì)課她總是把氣氛帶動(dòng)得很好,講起話(huà)來(lái)幽默有趣,振振有詞她總是那么富有朝氣,富有激情,這不得不使同學(xué)們喜歡她。老師批改作業(yè),忙不過(guò)來(lái)時(shí),費(fèi)森垚積極地幫老師的忙;同學(xué)們遇到了困難,費(fèi)森垚總是熱情地幫忙;每次老師給同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)完后,總是有幾個(gè)“調(diào)皮蛋”不合格,老師就叫費(fèi)森垚給他們重新聽(tīng)寫(xiě),她毫無(wú)怨言,從不叫苦叫累。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)她時(shí),她只是微微地一笑,在心里一次又一次的鼓勵(lì)自己要做得更好。

費(fèi)森垚既是老師的小助手,又是同學(xué)們的開(kāi)心果,更是我的“死黨”。每天早晨,我們?cè)诼飞蠒?huì)碰到,就一起上學(xué);每天下課,就一起玩;放學(xué)時(shí),偶爾買(mǎi)點(diǎn)兒零食,她嘗嘗我的,我嘗嘗她的,可開(kāi)心了。

雖然小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了,可我還是舍不得我的“死黨”——費(fèi)森垚。費(fèi)森垚,你是我在小學(xué)碰到的最后一個(gè)好朋友,這種難忘的友誼是永遠(yuǎn)銘記于心的,不管走到哪里,我都會(huì)記得我有一個(gè)好朋友,她的名字叫費(fèi)森垚。

我最難忘的人,多的好比如天上的星星,我就指出一顆最亮的的星星給你們看看吧!那個(gè)人曾和我從幼兒園一起開(kāi)始讀書(shū)直到現(xiàn)在的,他是我最熟悉的一個(gè)人。

他儀表堂堂,戴著一副眼鏡。從幼兒園開(kāi)始,我就發(fā)現(xiàn)他的右耳旁有一個(gè)“小東西”,現(xiàn)在我們都叫它“小耳朵”——他就是我們班的程文豪。程文豪有一個(gè)特點(diǎn),就是他的爭(zhēng)強(qiáng)好勝。尤其是和我,我們經(jīng)常比賽。比如有一次,在一次考試前,程文豪走到我面前,對(duì)我笑著說(shuō):“月健,我這次考試的分?jǐn)?shù)一定會(huì)比你高!”雖然他是笑著的,但是他笑的里面還包含著堅(jiān)定的語(yǔ)氣。可是,那次我的分?jǐn)?shù)比他高,他沒(méi)泄氣,走過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“月健,雖然這次你的分?jǐn)?shù)比我高,但是下次我一定會(huì)加油的,一定會(huì)比你高的?!?/p>

程文豪他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是他不好財(cái),還拾金不昧。有一次,我和程文豪還有一個(gè)朋友走在一起,突然,程文豪撿起一個(gè)錢(qián)包,打開(kāi)錢(qián)包,里面還有許許多多錢(qián),都是一百一百的,里面還有身份證等東西。那個(gè)朋友說(shuō):“我們要發(fā)財(cái)了?!钡涛暮赖谋砬槭謬?yán)肅地對(duì)他說(shuō):“你怎么這么會(huì)想著錢(qián)呀!你沒(méi)忘記老師說(shuō)過(guò)的我們要做一個(gè)拾金不昧的好孩子了嗎?”說(shuō)著,他把見(jiàn)交給了警察叔叔那兒,警察叔叔還夸他是一個(gè)拾金不昧的好同學(xué)。

他就是我最熟悉的人,我真要向他學(xué)習(xí)他的長(zhǎng)處。

最難忘的同學(xué)作文500字篇三

讀到高一,我也算是經(jīng)歷了兩次畢業(yè)了,在這兩次的畢業(yè)里,有一位我的同學(xué),我始終都難以忘懷,縱然讀高一的我們?cè)缫咽菄?guó)與國(guó)的相隔,我卻還記得她的笑,她的好。

這位同學(xué)是我的小學(xué)同學(xué),和我并沒(méi)有做過(guò)同桌,她只是坐過(guò)我前排同學(xué)的同桌,然而,她的一顰一笑,她的助人為樂(lè),始終得留在我的心上,讓我時(shí)常都會(huì)懷念。“這個(gè)給你!”、“啊,這個(gè)我有,給你給你!”、“哦那個(gè)我家有,明天帶給你!”每次我和我的同桌討論缺什么文具或者學(xué)習(xí)資料時(shí),她總會(huì)忽然轉(zhuǎn)頭對(duì)我們這么說(shuō)一句,說(shuō)的同時(shí)還一臉“不好意思,被我偷聽(tīng)到了”的笑,讓我們?cè)谀玫剿f給我們的東西時(shí),不由得想這女孩兒可真好玩兒。

印象中,我與她除了這方面的交集,再無(wú)其他的交集,然而我卻因?yàn)檫@些非常細(xì)小的舉動(dòng),時(shí)常會(huì)懷念自己有過(guò)這樣一位同學(xué)。當(dāng)我后來(lái)了解到她隨她的父母移民去國(guó)外時(shí),我也會(huì)想她會(huì)不會(huì)與她的外國(guó)同學(xué)也這樣,忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭不好意思地笑著說(shuō)“這個(gè)我有!給你用!”這樣想想,覺(jué)得世界因?yàn)樗@樣的人存在著,而變得溫暖可嘉,不僅讓我們這些國(guó)內(nèi)的學(xué)生感受到了被幫助的溫暖,也讓那些國(guó)外的學(xué)生感受到了被幫助的溫暖,多好呀!

當(dāng)我想起她的時(shí)候,我有時(shí)候會(huì)拿出小學(xué)的畢業(yè)照,再看看她的模樣,想象一下她現(xiàn)在可能長(zhǎng)成的模樣,然后在她的笑和她的好,反復(fù)回蕩在我的腦海中時(shí),認(rèn)定她現(xiàn)在一定像天使一樣的美麗,像天使一樣的給人世間的人,天堂般的溫暖。

這就是我難忘的同學(xué)了,是我的小學(xué)同學(xué),也是我一輩子都不想忘記的好同學(xué)。

最難忘的同學(xué)作文500字篇四

小學(xué)生活是那樣令人難忘。我從呀呀學(xué)語(yǔ)到能寫(xiě)會(huì)算,從糊涂蟲(chóng)到老師眼中的好學(xué)生,都離不開(kāi)老師們的辛勤培育。眼下我已是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了,在數(shù)十天后我就要離開(kāi)這留戀不已的母校了。

回想過(guò)去的日子,我剛來(lái)到沈老師班上,曾多次因?yàn)檎n堂死氣沉沉讓沈老師氣得吹胡子瞪眼。沈老師他喜歡膽大、調(diào)皮、會(huì)玩的學(xué)生,也特別討厭膽小、貪玩、頑皮的學(xué)生,他希望同學(xué)們有問(wèn)題主動(dòng)去請(qǐng)教。他為了幫我們消除學(xué)習(xí)上的心理障礙,鼓勵(lì)我們主動(dòng)參與學(xué)習(xí),經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們放心,在我的語(yǔ)文課堂上,你們的理解、感受、觀點(diǎn)沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分,只有主動(dòng)和被動(dòng)的區(qū)別。”當(dāng)初我對(duì)這話(huà)還半信半疑的。

由于在過(guò)去的幾年里,我們落后的學(xué)習(xí)方法和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,真不容易一下子改過(guò)來(lái)。但是,我們一直在努力的和他交流溝通,努力的按他說(shuō)的去做,終于在我們的共同努力下,課堂漸漸地活躍起來(lái)了,我們開(kāi)始進(jìn)入了沈老師的師生和諧、自主學(xué)習(xí)、勇于交流、敢于辨論、挑戰(zhàn)朗讀……的新式學(xué)習(xí)空間。從那以后,班上的成績(jī)?nèi)招略庐悾饾u上升,師生之間相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),感情越來(lái)越融洽了。

在這兩年里有兩句話(huà)時(shí)常在我耳邊回響。在每次做數(shù)學(xué)作業(yè)前,王老師總會(huì)說(shuō):“書(shū)寫(xiě)要一絲不茍,一行行的字要寫(xiě)直,注意正確率?!彪m然在這兩年里每次做數(shù)學(xué)作業(yè)都能聽(tīng)到這樣的聲音,但對(duì)我來(lái)說(shuō)仍然很新鮮,很入耳。因?yàn)樵谒膰?yán)格要求下,我的書(shū)寫(xiě)大有好轉(zhuǎn),現(xiàn)在我翻開(kāi)原來(lái)的作業(yè),不禁嘆道:書(shū)寫(xiě)真差。在每次寫(xiě)作文時(shí),沈老師常說(shuō):“作文要想寫(xiě)得生動(dòng),首先你要做到熱愛(ài)生活。我們的文章是記錄和描述生活的,沒(méi)有認(rèn)真的觀察,沒(méi)有大量的語(yǔ)言積累,你就寫(xiě)不出真事,表不了真情?!蔽乙曔@句話(huà)為座右銘,在寫(xiě)作文時(shí)刻緊記,終于使我的寫(xiě)作水平提高了?,F(xiàn)在當(dāng)我翻開(kāi)以前寫(xiě)的作文時(shí),連自己也讀不懂是什么意思,真叫人有點(diǎn)啼笑皆非。兩年后的今天,我仍然緊記這兩句話(huà),以后我還將緊記這兩句話(huà)。因?yàn)槭撬麄冏屛业淖謱?xiě)好了,是他們讓我能用筆表心情了,是他們讓我懂得了美要靠自己去創(chuàng)造。

小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù)返了。時(shí)間來(lái)得匆匆,也去得匆匆。黃栗小學(xué)是我成長(zhǎng)的搖籃,我的羽翼雖未豐滿(mǎn),但我還是要去經(jīng)受更多風(fēng)雨的煅練。無(wú)論我將來(lái)飛到那里,都會(huì)時(shí)常回來(lái)探望這美麗而溫暖的小巢。

在我四歲那年的春節(jié),有一件事使我難以忘懷,想知道嗎?讓我慢慢的記述給你聽(tīng)吧!

去一邊玩去?!?/p>

漫漫的人生道路是坎坷的,是艱辛的。發(fā)生的事如滿(mǎn)天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完,但我最忘不了的還是那件事。

那是上學(xué)期暑假的一天,我和弟弟來(lái)到花叢中玩,玩著玩著,感到無(wú)趣。于是,我和弟弟商量玩什么,他說(shuō):“我們可以把一些害蟲(chóng)用紙頭包起來(lái),再燒掉。”我也認(rèn)為這主意好。我飛一般的跑到家中,拿來(lái)兩張紙,并做好了準(zhǔn)備工作。

我和弟弟開(kāi)始抓害蟲(chóng)了。我來(lái)包,他來(lái)抓。我把紙一張張撕好,放在旁邊讓他們等待“任務(wù)”。弟弟的動(dòng)作真快,沒(méi)幾分鐘,第一只站利品就被抓來(lái)了,是一只青色的蚱猛。它的觸角不安地?cái)[動(dòng),似乎知道了自己悲慘命運(yùn)。我用最快的速度把它包好。第二只蚱猛也“報(bào)道了,”不一會(huì)兒,就有十幾只了。看著這些小東西,弟弟笑著說(shuō):“和世界說(shuō)再見(jiàn)吧!”

我們把那些害蟲(chóng)拿到舊門(mén)衛(wèi),放在一起,堆成了一個(gè)小山坡。然后,掏出打火機(jī)在紙團(tuán)旁打開(kāi),立刻火苗四起,我不擔(dān)心起火,因?yàn)橄旅媸撬嗟亍5?,火苗熊熊的向四周撲?lái)。無(wú)情的火舌“添”著大地,向我沖來(lái),我熱得快不行了,汗也下來(lái)了。不好,火要蔓延到木頭的桌子那兒去了。這下已滿(mǎn)頭大汗的我可急了,我馬上拿來(lái)掃把,去滅火,掃把都快起火了。后來(lái)看到火苗伙伴也來(lái)幫忙,火終于滅了。

從這件事以后,我知道了:什么事都要三思而后行,不能沒(méi)頭沒(méi)腦的,更不能放火。這件事教育了我,我以后再也不會(huì)犯了。

最難忘的同學(xué)作文500字篇五

在我六年的學(xué)期里,唯一一位讓我難忘的同學(xué)就是——楊揚(yáng)。他長(zhǎng)得有點(diǎn)胖,但是他說(shuō)這是智慧與胖胖的并重。他說(shuō)他幼兒園的時(shí)候,長(zhǎng)得“玉樹(shù)臨風(fēng)”,我也不知道這是真的還是假的。圓圓黑黑的眼睛里透著智慧,透著光亮。

他的成績(jī)很好,身高比我高一些。他喜歡打籃球和乒乓球,他打起球來(lái)的時(shí)候,一點(diǎn)也不遜于國(guó)家隊(duì)隊(duì)員,雖然他的身材稍稍發(fā)胖。記得在四年級(jí)的時(shí)候,我和他就像是貓和老鼠一樣,是對(duì)冤家。做操的時(shí)候,我在他前面,他一家踩到我的腳跟,也不知道他是不是故意的。我當(dāng)時(shí)的怒火一下子飆升到極限!轉(zhuǎn)頭就說(shuō):“你這小子又踩我鞋子!老是踩我鞋子!”而現(xiàn)在,我也不知道為何會(huì)跟他一起玩。

現(xiàn)在回想起我倆在吵架的時(shí)候,就覺(jué)得那時(shí)候好單純??!很快,我們就會(huì)分開(kāi)了,我可能再也見(jiàn)不到你那傻得可愛(ài),傻的天真的胖胖的臉了!

最難忘的同學(xué)作文500字篇六

“啪--”隨著一陣玻璃破碎的聲音,四年級(jí)各班的同學(xué)都紛紛趕來(lái)看熱鬧,我放下了手中的筆,急忙跑去事發(fā)地點(diǎn)。

“事發(fā)地”被圍得水泄不通,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們有的幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“呵,你們倒霉了?!庇械年P(guān)心地說(shuō):“有沒(méi)有人受傷?”還有的同學(xué)說(shuō):“我去叫老師來(lái)?!蔽覕D了進(jìn)去,只見(jiàn)我們班右邊的窗戶(hù)玻璃碎了,窗框也摔斷了,碎片在陽(yáng)光地照耀下閃閃發(fā)亮,像一顆顆碎銀。我一打聽(tīng)才知道,原來(lái)是我們班幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩,教室里的人覺(jué)得冷,想關(guān)窗戶(hù),沒(méi)想到,竟被幾個(gè)男生推了回來(lái),他們一推一拉,互不相讓?zhuān)白油蝗徽静环€(wěn)了,連窗框一起摔倒在地上。

這件發(fā)生在學(xué)校里的小事,給那些調(diào)皮的男同學(xué)一個(gè)深刻的教訓(xùn),同時(shí)也讓我們明白了,不管做什么事都要安全第一。

我最粘的就是顏艾琳了!她是我好朋友里最好的朋友。但我覺(jué)得她似乎變了一點(diǎn)點(diǎn),變得……不那么喜歡跟我在一起玩了,我不知道是為什么。

我第二粘的就是豬蹄(周婷婷)了!她跟邱雅泳都是我好朋友里,除了顏艾琳外的好朋友。我覺(jué)得周婷婷她的著裝很fashion。她們家很富裕,而她就像皇宮里的公主一般,過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

邱雅泳也是我很愛(ài)粘的那個(gè),一般我跟邱雅泳相處的時(shí)間比跟豬蹄相處的時(shí)間多一點(diǎn)點(diǎn),但我們彼此知道對(duì)方的秘密都很少,她比較喜歡跟顏艾琳分享她們之間的秘密。

五年級(jí)時(shí)的那一件事是我這輩子也不會(huì)忘記的:五年級(jí)的上學(xué)期,因?yàn)槲覀兾褰忝弥g不夠信任對(duì)方,還聽(tīng)信別人的挑撥離間,我們的友誼就這樣破裂了。

好像是在運(yùn)動(dòng)會(huì)的那天,除了豆豆比較堅(jiān)強(qiáng)外,我、周婷婷、顏艾琳、曾婧怡都哭了,那次是哭得最慘的一次,周婷婷、顏艾琳、曾婧怡和我先后都哭了。那時(shí),我和顏艾琳是一隊(duì)的,另外幾個(gè)是另一撥的。我們每次見(jiàn)面都像最熟悉的陌生人一樣,見(jiàn)了面,但不打招呼,后來(lái)是在那個(gè)學(xué)期的暑假,我們和好了,見(jiàn)了面就如親姐妹似的,天天約著出去玩!

那個(gè)時(shí)候的我是最快樂(lè)的,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的,跟你們?cè)谝黄?,我覺(jué)得無(wú)比的快樂(lè)!

說(shuō)起我最難忘的同學(xué),那只然非我的同桌小昊莫屬了。他長(zhǎng)得略顯稍微有點(diǎn)胖??瓷先?yīng)該很強(qiáng)壯,可其實(shí)一點(diǎn)兒力氣都沒(méi)有,名副其實(shí)的虛胖。唉!真是枉費(fèi)了他那一身的肥肉啊。他還很臭美,經(jīng)常問(wèn)別人:“我?guī)泦?”我在心里答:“衰!確實(shí)很衰!”

論品行,他在我的心中就是一個(gè)不折不扣的雙面人。他在家是一副老實(shí)巴交的樣子,在學(xué)校,他就揭下“面具”露出了瘋瘋癲癲的真面目。好像缺了一根筋似的,做事不考慮后果,還時(shí)不時(shí)冒出一句令人捉摸不透的話(huà)。這也應(yīng)該和他喜歡暴漫(江湖人稱(chēng)——暴走漫畫(huà))有關(guān)。

說(shuō)起暴漫,他是一個(gè)已經(jīng)超神的暴漫迷,據(jù)小道消息透露:已經(jīng)到了走火入魔的境界了。每天回家第一件事就是看暴走漫畫(huà)。上電腦課也在看。他的生活除了暴漫還是暴漫。你看,剛剛下課還無(wú)精打采、垂頭喪氣的。但只要有人跟他討論暴走漫畫(huà),他立刻變得生龍活虎起來(lái),喋喋不休地向你聊暴漫??此@副樣子,誰(shuí)還敢說(shuō)他剛剛還無(wú)精打采的。我在想他是不是能把暴漫當(dāng)飯來(lái)吃。

小昊還是一個(gè)十足的開(kāi)心果,我們經(jīng)常會(huì)被他給逗笑,他還經(jīng)常抽搐。那樣子很是詭異。

一天,在給小昊改古詩(shī)詞的練習(xí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字馬上要他改正。老師說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字重新默寫(xiě)。這時(shí),他又露出他的陰險(xiǎn)狡詐的一面了,他說(shuō):“反正老師也不知道,你直接讓我過(guò)就行啦!”我乃正人君子是也,怎么會(huì)秉公徇私呢?我大公無(wú)私地否定了他的哀求。并讓他重新默一遍。前幾次他還乖乖配合,但我一次又一次地找到他的錯(cuò)別字。他終于忍受不住了,他啟用了他的天賦技能“抽搐”他開(kāi)始又哭又笑,還開(kāi)始搖來(lái)?yè)u去,最后趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng),如果他嘴里再吐出一點(diǎn)白泡沫的話(huà),那可真是一只離開(kāi)了水的小魚(yú)兒。他已經(jīng)崩潰了,我是個(gè)吃軟不吃硬的人,就讓他草草過(guò)關(guān)了。唉!誰(shuí)叫我心太軟了。正當(dāng)我放過(guò)他時(shí),他又立刻變得生龍活虎。真拿他沒(méi)辦法!

這就是我的同桌,一個(gè)令人又喜又愁的同學(xué)。只要提起他的名字,我就想起他那奸詐的笑容和那抽搐的樣子,他應(yīng)該是我命中的克星吧!

最難忘的就是外婆那張笑臉,它使我懂得要用微笑來(lái)面對(duì)生活。和外婆生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是最難忘的,生活中的幾個(gè)模糊片斷,都成了我最難忘的回憶。

外婆個(gè)不高。無(wú)情的歲月在她額頭上留下了一條條深深的皺紋,但眼睛總是炯炯有神,特別是她那一張憨厚燦爛的笑臉。

暑假時(shí)間到了,我到外婆家。大老遠(yuǎn)就看見(jiàn)她在自家的小吃店忙活了,瞧,她正在和客人促膝交談呢!“外婆”,我跑過(guò)去一把抱住外婆那寬大溫暖的肩膀,因?yàn)槲液瞄L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到她了,太想念外婆了!還記得那時(shí)我和表弟鬧不愉快,還是外婆的一番勸說(shuō),我倆又恢復(fù)了真摯的友情。

外婆脾氣倔強(qiáng)。只要是她認(rèn)為對(duì)的事情就一定要完成到底。外婆喜歡晨練,每天早上都要在附近的公園跑一圈,少一天都不可。一天,天像個(gè)調(diào)皮的娃娃,哇聲哭的般下起了漂潑大雨,地上到處是小水滴,腳踩在地上會(huì)滑,更何況晨練。我勸外婆不要去了,待在家里看電視得了。可外婆不聽(tīng)我的勸,還是堅(jiān)持自己的真理說(shuō):“做事哪有做到一半就放棄了,‘天有不測(cè)風(fēng)云’,更應(yīng)該用笑來(lái)面對(duì)生活,‘笑一笑十年少’,因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就放棄了,是不行的。一切要堅(jiān)持不懈?!闭f(shuō)著,打著傘,穿著鞋,走在泥濘的道路上,到公園晨練了。通過(guò)這件事,讓我明白了一切要笑一笑,堅(jiān)持真理,一定會(huì)成功的。這件事給了我很大的啟迪,也在學(xué)習(xí)上給了我很大的影響。

一個(gè)大熱天,太陽(yáng)無(wú)情地照射著大地,讓人走在路上都覺(jué)得燙腳。我對(duì)外婆說(shuō):“這個(gè)大熱天,哪還有人會(huì)來(lái)買(mǎi)面呀?”哪知道,上來(lái)買(mǎi)面的人越多,我很好奇,不禁拽拽客人的衣襟,問(wèn):“為什么這么多人來(lái)買(mǎi)面?”那人笑笑說(shuō):“是你外婆憨厚老實(shí),做什么事都笑一笑,好像遇到難題都可以解決,還常和我們談心,什么事都與我們分享,我們當(dāng)然上她這來(lái)買(mǎi)面了!”

外婆就是這樣的人。無(wú)論走到哪,我與他們一樣,最難忘的是外婆那張笑臉,那張?zhí)谷幻鎸?duì)困難的笑臉。

她,個(gè)子雖小,但愛(ài)心卻無(wú)邊無(wú)限;她,嘴巴不小,經(jīng)常說(shuō)出“驚天笑語(yǔ)”;她,外表可愛(ài),但內(nèi)心火辣;她,手雖不大,但能寫(xiě)出優(yōu)美文章……想知道她是誰(shuí)嗎?先賣(mài)個(gè)關(guān)子。不過(guò),她可是小學(xué)六年來(lái),最令我難忘的同學(xué)了(而且,她有許多特點(diǎn)呢)!

特點(diǎn)一:有愛(ài)心,愛(ài)養(yǎng)小動(dòng)物。

她很有愛(ài)心,也愛(ài)養(yǎng)小動(dòng)物,像什么,小狗呀、小兔呀、小鳥(niǎo)呀、小貓呀……她都養(yǎng)過(guò)。而且,在她養(yǎng)過(guò)的小動(dòng)物中,我最難忘的就是小狗“貝比熊”了。就在去年春節(jié),據(jù)說(shuō),她一個(gè)親戚家的母狗有了“小寶寶”,于是,她老媽特許,讓這只渾身毛茸茸的雪白雪白的小家伙在她家住幾天,本來(lái)我也要去看的,可是為了其他事(我家也養(yǎng)dog了)只好從照片上認(rèn)識(shí)它了(怎么感覺(jué)有些跑題了),而她為了“貝比熊”還專(zhuān)門(mén)做了一個(gè)“小房子”,至于那些“必須品”自然也很充足了。但是,她媽媽還是把小狗送走了(她一定哭得很傷心)。

特點(diǎn)二:文采超超超(此處略去n個(gè)超)好!

老師經(jīng)常在班上讀她的作文。而且,最多兩個(gè)小時(shí),他就會(huì)完成一篇“曠世巨作”。就為這個(gè),同學(xué)們(也包括我)經(jīng)常讓她幫忙修改作文。我都嫉妒了,我們那么好的朋友,可我怎么就不行呢?好奇+郁悶!

特點(diǎn)三:有點(diǎn)“小”暴力(小字重讀)。

讀到這你可能會(huì)問(wèn),前面那些特點(diǎn)完全是一個(gè)淑女,怎么會(huì)暴力呢?不信,你看--“啊!噢!媽呀!女俠饒命呀!我再也不敢了!”嘿嘿,一個(gè)上課時(shí)敢與天斗,與地斗,與老師都的調(diào)皮蛋,竟會(huì)被她治的服服帖帖的,這可真讓我想起了宋丹丹的著名臺(tái)詞--“她太有才了!”

啊,不得不承認(rèn),時(shí)間就像一支箭,飛出去,就回不來(lái)了。六年的光陰就像流水,“嘩——”就從身邊流過(guò)了。六年里,我們?cè)谝黄鹂迺r(shí)一起哭、笑時(shí)一起笑......所以,畢業(yè)分手的時(shí)候,最不舍得的還是我的同學(xué)。

最大的優(yōu)點(diǎn)咯,與她在一起,其實(shí)你會(huì)感到輕松、自然與快樂(lè)吧。還記得,有一次游泳的后,我們?cè)诟率依锪奶?,沒(méi)理她說(shuō)話(huà),于是她就火山爆發(fā)了。我們叫她也是冷言冷語(yǔ)的對(duì)待我們,唉...(這就是固執(zhí)啊,特固執(zhí)誒...)很郁悶,一起回家的時(shí)候,也瞟都不瞟我們一眼。我們的一個(gè)隊(duì)又要去七一店,可是她還是繼續(xù)往前走,我急了,大吼:“柔子!停一下!薇要去買(mǎi)東西!”她終于停下來(lái)了,等薇回來(lái),我們一起等車(chē),再上車(chē)。車(chē)上,我試著安慰她,給她手機(jī)玩,然后她的情緒就慢慢恢復(fù)了,自己覺(jué)得很欣慰,終于可以安慰她了......

再還有麥子,雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不長(zhǎng),但是和她在一起很自然吧。麥子...該怎么說(shuō)呢,應(yīng)該說(shuō)她很開(kāi)朗吧,雖然性格有些大大咧咧的,但是成績(jī)有很好誒,真是讓我有夠郁悶的。麥子很喜歡為我打抱不平,尤其是有些人(額,這里就不提出來(lái)咯),而且很了解我。還記得她跟我說(shuō)以后互相不要再見(jiàn)到(意思就是絕交咯)時(shí),真的是夠傷感的,超想就這么暴走,但是我覺(jué)得,這也是我有錯(cuò)在先.....后來(lái)沒(méi)多久,我們也就復(fù)合了,嘿,畢竟是好姐妹嘛,也吵不了多少。

馬箐月,其實(shí)也很算我的姐妹啦,其實(shí)她就是我姐咯。小時(shí)候就是好姐妹,從小玩到大的。其實(shí)我一直沒(méi)發(fā)現(xiàn),在身邊默默支持我的其實(shí)就有她一個(gè),我卻一直忽略了她。六年來(lái),她也沒(méi)少關(guān)心過(guò)我,真的很謝謝她。還記得那次我跟麥絕交的時(shí)候,她站在了麥那邊,我知道她其實(shí)是想幫助我,改正我這個(gè)缺點(diǎn)。

還有邱雅泳,周婷婷,他們很貼心,大家一起瘋,一起鬧,最快樂(lè)的日子總是難忘的。

天下沒(méi)有不散的宴席,再怎么不舍,終究還是會(huì)分手離開(kāi)的。再見(jiàn)了,彼此要記住每一個(gè)感動(dòng)的瞬間,我相信,彼此的友誼,會(huì)地久天長(zhǎng)!

“啪--”隨著一陣玻璃破碎的聲音,四年級(jí)各班的同學(xué)都紛紛趕來(lái)看熱鬧,我放下了手中的筆,急忙跑去事發(fā)地點(diǎn)。

“事發(fā)地”被圍得水泄不通,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們有的幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“呵,你們倒霉了?!庇械年P(guān)心地說(shuō):“有沒(méi)有人受傷?”還有的同學(xué)說(shuō):“我去叫老師來(lái)?!蔽覕D了進(jìn)去,只見(jiàn)我們班右邊的窗戶(hù)玻璃碎了,窗框也摔斷了,碎片在陽(yáng)光地照耀下閃閃發(fā)亮,像一顆顆碎銀。我一打聽(tīng)才知道,原來(lái)是我們班幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩,教室里的人覺(jué)得冷,想關(guān)窗戶(hù),沒(méi)想到,竟被幾個(gè)男生推了回來(lái),他們一推一拉,互不相讓?zhuān)白油蝗徽静环€(wěn)了,連窗框一起摔倒在地上。

正在這時(shí),老師拿著掃把和鏟子來(lái)了,只聽(tīng)見(jiàn)“叮叮咚咚”的聲音,如一首清脆的敲擊音樂(lè),又似乎在安慰那些違紀(jì)的同學(xué),沒(méi)傷著人算是萬(wàn)幸了。碎玻璃被老師掃進(jìn)了鏟子里,然后老師把玻璃倒進(jìn)了垃圾池。老師回來(lái)了,他叫那幾個(gè)調(diào)皮的男生去辦公室,那幾個(gè)同學(xué)十分害怕老師會(huì)罵他們。意想不到的事發(fā)生了,他們來(lái)到辦公室,只聽(tīng)見(jiàn)老師溫和地說(shuō):。

這件發(fā)生在學(xué)校里的小事,給那些調(diào)皮的男同學(xué)一個(gè)深刻的教訓(xùn),同時(shí)也讓我們明白了,不管做什么事都要安全第一。

最難忘的同學(xué)作文500字篇七

我的同學(xué)很多,每個(gè)人都有特點(diǎn),讓我印象最深,最難忘的就是馬依林了。

她長(zhǎng)得個(gè)子不高,彎彎的眉毛下有一雙明亮而有神的'大眼睛,她扎著馬尾辮,走起路來(lái),辮子一搖一搖的很有趣,是我們班的小美女。

她是班主任的得力助手,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),各方都很優(yōu)秀。尤其是她的學(xué)習(xí)很用功,成績(jī)也很好,每次考試都很出色,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

她不僅成績(jī)優(yōu)秀,還非常關(guān)心、幫助別人。記得有一次,有一道數(shù)學(xué)難題,我怎么也做不出來(lái)了。她像往常一樣幫我指點(diǎn)了一下??墒牵疫€是不會(huì)做。于是我拉過(guò)她的作業(yè)本子想看一下??墒撬驯咀訅旱镁o緊的,就是不讓我看?!斑€好同桌呢,給我參考一下,還不行嘛?!蔽疑鷼獾恼f(shuō)?!啊辈恍?,你自己先動(dòng)動(dòng)腦筋,再想想看?!八槐菊?jīng)的說(shuō)?!敖o我看一眼嘛,就一眼。”我哀求著,“我頭疼死了,實(shí)在想不出來(lái)了?!薄澳沁@樣吧,我再給你指點(diǎn)指點(diǎn)。”接著又給我講了起來(lái),她一邊畫(huà)圖,一邊講解,一連講了兩遍,我終于明白了,很快做對(duì)了這道題。我們都開(kāi)心的笑了。

馬依林就是這樣一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀,助人為樂(lè)的好同學(xué)。我好想讓她繼續(xù)和我坐同位,做我的好同學(xué)。

最難忘的同學(xué)作文500字篇八

我是一位六年級(jí)學(xué)生,讓我最難忘的就是我的那些朋友哥們兒,雖然我和我的那些哥們兒關(guān)系很好,但是我們有打架吵鬧的時(shí)候,這讓我想到了以前的事情來(lái)。

有一天,我和我的朋友祝王志豪一起玩,大家在一起之間都喜歡開(kāi)玩笑,最喜歡開(kāi)非常過(guò)分的玩笑,就因?yàn)槲液妥M踔竞蓝奸_(kāi)了非常過(guò)分的玩笑而打起架來(lái),打的非常兇,我用我的扇子打他,憤怒的他把我的扇子奪過(guò)來(lái),撕成兩半,然后,他冷笑地說(shuō):“活該,誰(shuí)叫你用扇子打我,誰(shuí)叫你對(duì)我開(kāi)那么過(guò)分的玩笑,你這叫活該!”我怒不可伸手就打他,用腳踢他,而他也毫不猶豫地打我,踢我,看來(lái)有一場(chǎng)更激烈的打架了。

最難忘的同學(xué)作文500字篇九

我最難忘的同學(xué)有兩個(gè):分別是薛瑩瑩和董文杰。她倆與我賈玲了許許多多的事情,她們是我永遠(yuǎn)也忘不了的好朋友。是她們?cè)谖译y過(guò)的時(shí)候開(kāi)導(dǎo)我,是她們?cè)谖也恢氲臅r(shí)候幫助我,是她們?cè)谖也恢獢?shù)學(xué)題怎么做的時(shí)候開(kāi)導(dǎo)我……我最粘的就是董文杰了。她是我好朋友里最好的朋友,但我覺(jué)得她似乎變了一點(diǎn),變得不那么喜歡和我一起玩了,我也不知道為什么。

我第二粘的就是薛瑩瑩,她在我眼里可是學(xué)霸一枚?。∶看挝覕?shù)學(xué)題不會(huì)時(shí)我都會(huì)找她,我還拜了她當(dāng)我的師傅。

董文杰和薛瑩瑩都有點(diǎn)小暴力。她們倆的秘密我都知道的差不多了。雖然她們倆有些小暴力,但她們很善良,是個(gè)心思細(xì)膩的女生。永遠(yuǎn)記住你們的。

這個(gè)時(shí)候的我是最快樂(lè)的,因?yàn)槲覀冞€在同一個(gè)班,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的,跟你們?cè)谝黄穑矣X(jué)得無(wú)比快樂(lè)。

最難忘的同學(xué)作文500字篇十

人在有的時(shí)候會(huì)讓別人所幫助,被幫助的人,也會(huì)去幫助需要幫助的人。

記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,昨天老師讓我們寫(xiě)大作文草稿,我寫(xiě)完后就交了上去。第二天,老師把草稿本發(fā)了下來(lái),我一看我的本子:沒(méi)過(guò)。我已經(jīng)習(xí)以為常了,可這次我并不會(huì)改這篇作文草稿。這時(shí),董宏博走了過(guò)來(lái),問(wèn)我:“你怎么了?”我告訴他作文不會(huì)改,他坐了下來(lái),慢慢的、細(xì)心的給我講了起來(lái)……終,我終于知道了該怎么改這篇作文草稿了,改完后,便交了上去。最后,終于過(guò)了!

而今,六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束,我們也即將離開(kāi)這所小學(xué),每每想起這六年間所發(fā)生的所有事情,都會(huì)感到很溫馨,很快樂(lè),收集起所發(fā)生的所有事,你會(huì)感到無(wú)比快樂(lè),帶著它,走向未來(lái)的生活去吧!

最難忘的同學(xué)作文500字篇十一

日子在忙忙碌碌中過(guò)去,偶爾會(huì)想起往日的朋友,親密的伙伴。但由于時(shí)間空間的變換,只是思念而已,并沒(méi)有著手尋找失去聯(lián)系的舊友,以至于初中畢業(yè)三十一年了,好多同學(xué)都不曾見(jiàn)過(guò)。

感謝熱心的同學(xué)們,感謝念舊的同學(xué)們。不知經(jīng)歷怎樣的周折,把我們都召集到了一起,三十年大家為生活奔忙,重游故地,再見(jiàn)少年伙伴,自是一番感慨。

都說(shuō)歲月是把殺豬刀,人在歲月長(zhǎng)河里真是顯得渺小。當(dāng)年在電影院前合影的我們正當(dāng)少年,如今老影院依舊,再次合影的我們卻是那么的滄桑。好在記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在大家的交談中慢慢浮現(xiàn),淡忘的人和事也能漸漸明晰,似乎昨日重現(xiàn)……一生幾多同學(xué)?人生幾個(gè)三十年?愿大家珍重!

最難忘的同學(xué)作文500字篇十二

有一個(gè)人,中等個(gè)兒,扎著馬尾辮,一對(duì)小眼睛,經(jīng)常幫助老師給同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)。說(shuō)到這兒,大家可能知道是誰(shuí)了吧!我品學(xué)兼優(yōu)的“死黨”——費(fèi)森垚。說(shuō)起費(fèi)森垚,那是一天一夜也說(shuō)不完。也許你會(huì)認(rèn)為我說(shuō)的有點(diǎn)兒夸張了,可我不這么認(rèn)為。雖然我只與她相處了一年,可我卻感受到了她身上特有的朝氣和任勞任怨的精神。

費(fèi)森垚是咱班的中隊(duì)長(zhǎng),每次班隊(duì)課她總是把氣氛帶動(dòng)得很好,講起話(huà)來(lái)幽默有趣,振振有詞她總是那么富有朝氣,富有激情,這不得不使同學(xué)們喜歡她。老師批改作業(yè),忙不過(guò)來(lái)時(shí),費(fèi)森垚積極地幫老師的忙;同學(xué)們遇到了困難,費(fèi)森垚總是熱情地幫忙;每次老師給同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)完后,總是有幾個(gè)“調(diào)皮蛋”不合格,老師就叫費(fèi)森垚給他們重新聽(tīng)寫(xiě),她毫無(wú)怨言,從不叫苦叫累。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)她時(shí),她只是微微地一笑,在心里一次又一次的鼓勵(lì)自己要做得更好。

費(fèi)森垚既是老師的小助手,又是同學(xué)們的開(kāi)心果,更是我的“死黨”。每天早晨,我們?cè)诼飞蠒?huì)碰到,就一起上學(xué);每天下課,就一起玩;放學(xué)時(shí),偶爾買(mǎi)點(diǎn)兒零食,她嘗嘗我的,我嘗嘗她的,可開(kāi)心了。

雖然小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了,可我還是舍不得我的“死黨”——費(fèi)森垚。費(fèi)森垚,你是我在小學(xué)碰到的最后一個(gè)好朋友,這種難忘的友誼是永遠(yuǎn)銘記于心的,不管走到哪里,我都會(huì)記得我有一個(gè)好朋友,她的名字叫費(fèi)森垚。

我最難忘的人,多的好比如天上的星星,我就指出一顆最亮的的星星給你們看看吧!那個(gè)人曾和我從幼兒園一起開(kāi)始讀書(shū)直到現(xiàn)在的,他是我最熟悉的一個(gè)人。

他儀表堂堂,戴著一副眼鏡。從幼兒園開(kāi)始,我就發(fā)現(xiàn)他的右耳旁有一個(gè)“小東西”,現(xiàn)在我們都叫它“小耳朵”——他就是我們班的程文豪。程文豪有一個(gè)特點(diǎn),就是他的爭(zhēng)強(qiáng)好勝。尤其是和我,我們經(jīng)常比賽。比如有一次,在一次考試前,程文豪走到我面前,對(duì)我笑著說(shuō):“月健,我這次考試的分?jǐn)?shù)一定會(huì)比你高!”雖然他是笑著的,但是他笑的里面還包含著堅(jiān)定的語(yǔ)氣??墒?,那次我的分?jǐn)?shù)比他高,他沒(méi)泄氣,走過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“月健,雖然這次你的分?jǐn)?shù)比我高,但是下次我一定會(huì)加油的,一定會(huì)比你高的?!?/p>

程文豪他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是他不好財(cái),還拾金不昧。有一次,我和程文豪還有一個(gè)朋友走在一起,突然,程文豪撿起一個(gè)錢(qián)包,打開(kāi)錢(qián)包,里面還有許許多多錢(qián),都是一百一百的,里面還有身份證等東西。那個(gè)朋友說(shuō):“我們要發(fā)財(cái)了。”但程文豪的表情十分嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō):“你怎么這么會(huì)想著錢(qián)呀!你沒(méi)忘記老師說(shuō)過(guò)的我們要做一個(gè)拾金不昧的好孩子了嗎?”說(shuō)著,他把見(jiàn)交給了警察叔叔那兒,警察叔叔還夸他是一個(gè)拾金不昧的好同學(xué)。

他就是我最熟悉的人,我真要向他學(xué)習(xí)他的長(zhǎng)處。

一年一年過(guò)去,我才逐漸的認(rèn)識(shí)這個(gè)班級(jí),我現(xiàn)在最讓我難忘的同學(xué),就是他—金浩浩。他個(gè)子很高,年齡都比我們大;他很胖,因?yàn)樗菑耐鈬?guó)回來(lái)的。我在跟他比個(gè)子的時(shí)候,我感覺(jué)就是一個(gè)天,一個(gè)地,根本不能比。他個(gè)子高,當(dāng)然最適合就是打籃球了,我們比賽時(shí),他總會(huì)是選某總花樣來(lái)對(duì)付我。

就說(shuō)上次吧,他把籃球一下往上,一下往左······我當(dāng)然就伸手去欄了,他弄得我好像是在跳舞!可是好景不長(zhǎng),就在快放寒假的時(shí)候,他爸爸突然叫他去外國(guó),這讓我們?nèi)嗳硕疾簧幔M懿蛔?,既是走,也要早去早回,我們?1)班同學(xué)就開(kāi)了一次告別金浩浩的最后一次班會(huì),別說(shuō)我們男同學(xué)了,連女同學(xué)也戀戀不舍,我們拍了一個(gè)全班照,,這也算對(duì)他的留念吧!現(xiàn)在,金浩浩已經(jīng)做了差不多快一兩個(gè)月了,每次聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)熟悉的名字,我都會(huì)抬起頭,望著圓圓的月亮,那就代表著金浩浩的臉蛋,真希望他能現(xiàn)在就回來(lái)!

“啪——”隨著一陣玻璃破碎的聲音,四年級(jí)各班的同學(xué)都紛紛趕來(lái)看熱鬧,我放下了手中的筆,急忙跑去事發(fā)地點(diǎn)。

“事發(fā)地”被圍得水泄不通,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們有的幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“呵,你們倒霉了?!庇械年P(guān)心地說(shuō):“有沒(méi)有人受傷?”還有的同學(xué)說(shuō):“我去叫老師來(lái)?!蔽覕D了進(jìn)去,只見(jiàn)我們班右邊的窗戶(hù)玻璃碎了,窗框也摔斷了,碎片在陽(yáng)光地照耀下閃閃發(fā)亮,像一顆顆碎銀。我一打聽(tīng)才知道,原來(lái)是我們班幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩,教室里的人覺(jué)得冷,想關(guān)窗戶(hù),沒(méi)想到,竟被幾個(gè)男生推了回來(lái),他們一推一拉,互不相讓?zhuān)白油蝗徽静环€(wěn)了,連窗框一起摔倒在地上。

這件發(fā)生在學(xué)校里的小事,給那些調(diào)皮的男同學(xué)一個(gè)深刻的教訓(xùn),同時(shí)也讓我們明白了,不管做什么事都要安全第一。

最難忘的同學(xué)作文500字篇十三

光陰似箭,日月如梭,眼間,六年的小學(xué)時(shí)光悄然而逝,而記憶中卻留下了許許多多,其中最讓我難忘的還是班級(jí)中那各具特色的同學(xué)們。

外貌與眾不同的是宋有豪。西瓜臉,小巧紅潤(rùn)的嘴巴,炯炯有神的眼睛,她的形象更深地留在了同學(xué)們的記憶之中。

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
錯(cuò)誤總結(jié)是提升工作能力的重要途徑,我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)工作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,避免再次發(fā)生。寫(xiě)總結(jié)不僅要關(guān)注結(jié)果,還要注重過(guò)程和思考。這些總結(jié)范文的作者經(jīng)過(guò)精心撰寫(xiě)和整理
為了提高工作效率,我們需要對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作進(jìn)行總結(jié)。思考總結(jié)的意義和作用,為后續(xù)工作做好規(guī)劃和準(zhǔn)備。感謝下面的分享,為我們提供了一些優(yōu)秀總結(jié)的案例,希望對(duì)您
演講稿的成功與否與演講者的表達(dá)能力、演講技巧和演講內(nèi)容的質(zhì)量密切相關(guān)。演講稿的正文部分需要逐步展開(kāi)觀點(diǎn),邏輯清晰、有條不紊地?cái)⑹觥_@是一些優(yōu)秀演講稿的收集,希望
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是
護(hù)士(3篇)
2023-04-17
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
人與人之間的交流是社會(huì)發(fā)展的重要基石,我們需要學(xué)會(huì)有效地表達(dá)自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意邏輯性和條理性,不宜過(guò)于冗長(zhǎng)。以下是一些成功的總結(jié)示范,我們可以借鑒
議論文是一種常見(jiàn)的寫(xiě)作方式,需要我們給出明確的觀點(diǎn)并進(jìn)行充分論證??偨Y(jié)應(yīng)注重邏輯性和連貫性,要有明確的開(kāi)頭、主體和結(jié)尾。作為學(xué)習(xí)的參考,下面是一些經(jīng)典的名言警句
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?下面
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
總結(jié)不僅可以幫助我們回顧所學(xué)知識(shí),還可以提升我們的語(yǔ)言表達(dá)能力??偨Y(jié)不僅要注意結(jié)果,還要關(guān)注過(guò)程,分析原因和產(chǎn)生的影響。如果你正在為寫(xiě)總結(jié)而苦惱,不妨閱讀一下下
教案內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)步驟等。在編寫(xiě)教案時(shí)要注意教學(xué)評(píng)價(jià)的合理性和科學(xué)性,可以采用多種評(píng)價(jià)方式和方法。小編希望這些教案范例能夠幫助大家提
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
養(yǎng)成積極樂(lè)觀的心態(tài),才能更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。在總結(jié)中,可以適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些案例和實(shí)例,更加生動(dòng)有趣。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),希望能給大家一些啟示。詹
總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所做的努力和成果的回顧和總結(jié)。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們可以先回顧一下過(guò)去的一段時(shí)間,思考自己的成長(zhǎng)和收獲。在這些范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域
熟練掌握各種語(yǔ)文表達(dá)方式,對(duì)提高寫(xiě)作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力非常有幫助。如何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力,成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者?在以下范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域不同人的總結(jié)方式
是自我認(rèn)知和自我管理的重要手段。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、表達(dá)得當(dāng),避免冗長(zhǎng)和啰嗦??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可
生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),反映了我們的成長(zhǎng)和變化。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和專(zhuān)業(yè)性,確保傳遞給讀者的信息準(zhǔn)確無(wú)誤??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概
時(shí)間過(guò)得真快,總結(jié)一下這段時(shí)間的成果吧!寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該保持思考的深度和廣度,不僅局限在表面的現(xiàn)象和問(wèn)題,而是要深入分析其根本原因和內(nèi)在關(guān)系。以下是小編為大家
總結(jié)通常涉及回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)關(guān)鍵問(wèn)題以及提出改進(jìn)和發(fā)展的建議。如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)和社會(huì)公平發(fā)展呢?總結(jié)范文中的觀點(diǎn)和建議可以幫助我們更好地改進(jìn)和提升自己的
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
好的交流是實(shí)現(xiàn)人際關(guān)系和工作效果的關(guān)鍵。如何提高科技應(yīng)用的能力,跟上時(shí)代的步伐是現(xiàn)代人的必然選擇。通過(guò)閱讀下面的范文,你可以了解到一些實(shí)用的總結(jié)寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)分
總結(jié)是過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、未來(lái)工作重點(diǎn)的確定和對(duì)自身提升的反思,具有重要意義。閱讀時(shí)要保持專(zhuān)注和專(zhuān)心,不要分心和走神。探索自然界中的一些奇妙現(xiàn)象,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是如此
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。記一次
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒
總結(jié)是經(jīng)驗(yàn)的積累,是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中匯總的寶貴財(cái)富??偨Y(jié)不僅關(guān)乎事實(shí)的陳述,更需要我們自己的思考和見(jiàn)解。請(qǐng)您仔細(xì)閱讀以下范文,從中提取有用的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧。競(jìng)選班長(zhǎng)
總結(jié)可以幫助我們反思并找到改進(jìn)的方向。寫(xiě)一篇富有洞察力的總結(jié)需要我們關(guān)注關(guān)鍵問(wèn)題和挑戰(zhàn)。以下是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選的總結(jié)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。喚醒自己作文800字
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程,能夠讓我們不斷進(jìn)步。在總結(jié)中應(yīng)客觀真實(shí)地反映自己的經(jīng)歷和體會(huì),避免夸大或虛假??偨Y(jié)范文供參考,為你提供一些寫(xiě)作思路和素材。福爾摩
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
日常生活中的小事情也值得總結(jié),它們對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著潛移默化的影響。終身學(xué)習(xí)是在不斷變化的社會(huì)中保持競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑,我們要保持學(xué)習(xí)的熱情。這里是一些經(jīng)典總
總結(jié)可以幫助我們分析已經(jīng)取得的成就,激發(fā)自信心和動(dòng)力。如何提高自己的溝通能力成為人們關(guān)注的熱門(mén)話(huà)題。如果你需要一些總結(jié)范文的參考,這里有一些值得閱讀的例子,可以
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
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作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅
總結(jié)就像是給自己寫(xiě)一封信,提醒自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要性。如何解決社會(huì)問(wèn)題、減少貧困和不平等是社會(huì)發(fā)展的核心任務(wù)。時(shí)間管理的意義在于合理規(guī)劃時(shí)間,提高效率,真正享受
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
拓寬知識(shí)面,通過(guò)學(xué)習(xí)不同學(xué)科培養(yǎng)綜合能力。善于提煉關(guān)鍵信息,是寫(xiě)好總結(jié)的關(guān)鍵。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到不同人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和思考方式。組織生活個(gè)人發(fā)言材
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
通過(guò)總結(jié),我們可以看到自己的努力和成果,也能夠找到改進(jìn)的方向和機(jī)會(huì)。怎樣進(jìn)行心理總結(jié)?有沒(méi)有一些有效的方法和工具可以幫助我們進(jìn)行總結(jié)?趕緊來(lái)看看下面的總結(jié)范文,
總結(jié)是對(duì)所經(jīng)歷的一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要工具。在寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中,我們應(yīng)該盡量避免重復(fù)和冗長(zhǎng)的敘述。通過(guò)觀摩他人的總結(jié)范文,我們可以了解行業(yè)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看
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總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去一段時(shí)間經(jīng)歷和收獲的記錄和概括。分析和評(píng)估自己的表現(xiàn)和成果,找到不足之處。接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文,供您參考和學(xué)習(xí)。寫(xiě)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)自我評(píng)價(jià)篇一醫(yī)德
"在生活中,總結(jié)是一種重要的思維方式,可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和改進(jìn)自己。"避免流于表面,應(yīng)深入挖掘問(wèn)題的本質(zhì)和深層次原因。以下是一些寫(xiě)作指導(dǎo)和技巧,希望能對(duì)大家
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
總結(jié)是人類(lèi)思維能力的重要體現(xiàn)之一。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的思維和創(chuàng)造力,展示獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。以上范文供大家參考,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的啟示和幫助
每一次總結(jié)都可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象,以便更好地展開(kāi)思路。這是一份關(guān)于教育改革的建議,希望能夠引起大家的思考和討
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