人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
2025年防溺水手抄報(bào)的字怎么寫(xiě)通用一
中國(guó)共產(chǎn)黨建黨紀(jì)念日20世紀(jì)初葉，中國(guó)正陷于半封建半殖民地社會(huì)的深重苦難之中。為了把祖國(guó)從危亡之中挽救出來(lái)，中國(guó)人民進(jìn)行了不屈不撓的英勇斗爭(zhēng)。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，經(jīng)過(guò)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，這些斗爭(zhēng)和探索，每一次都在一定的歷史條件下推動(dòng)了中國(guó)的進(jìn)步，但又一次一次地失敗了。1911年的辛亥革命推翻了腐朽的清王朝，結(jié)束了兩千多年的封建君主專制制度，開(kāi)創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，推進(jìn)了中國(guó)社會(huì)歷史的進(jìn)程。但這次資產(chǎn)階級(jí)民主革命由于歷史的、階級(jí)的局限，未能根本改變舊中國(guó)的半殖民地半封建性質(zhì)和人民的悲慘境遇，沒(méi)有把中國(guó)從困境中解救出來(lái)。中國(guó)的出路在何方?這是五四運(yùn)動(dòng)前后，中國(guó)志士仁人和先進(jìn)知識(shí)分子苦苦求索的問(wèn)題。
“十月革命”一聲炮響，給我們送來(lái)了馬克思主義。中國(guó)先進(jìn)的革命者發(fā)現(xiàn)，在各種思想和理論中，只有馬克思列寧主義揭示了人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律，提供了中國(guó)所迫切需要的反對(duì)帝國(guó)主義、殖民主義進(jìn)行社會(huì)革命的理論，提供了組織革命政黨的正確方法。于是，他們毅然決然地選擇了馬克思列寧主義，選擇了十月革命的道路。
隨著五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)和勝利，隨著馬克思主義在中國(guó)的傳播及其同中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的初步結(jié)合，建立新型的工人階級(jí)革命政黨的任務(wù)被提上了日程。
1920年初，李大釗、陳獨(dú)秀等開(kāi)始了建黨的探索和醞釀活動(dòng)。4月，經(jīng)共產(chǎn)國(guó)際批準(zhǔn)，俄共(布)遠(yuǎn)東局海參崴處派維經(jīng)斯基等人來(lái)華，了解中國(guó)革命的情況，并同中國(guó)的革命組織建立聯(lián)系。他們先在北京會(huì)見(jiàn)了李大釗，后由李大釗介紹到上海會(huì)見(jiàn)陳獨(dú)秀，討論建立中國(guó)共產(chǎn)黨的問(wèn)題。從5月開(kāi)始，陳獨(dú)秀邀約李漢俊、李達(dá)、俞秀松等人多次商談建黨問(wèn)題。8月，陳獨(dú)秀在上海成立了中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)起組。10月，李大釗在北京建立了共產(chǎn)主義小組。接著，在湖南、湖北、山東、廣東等地相繼建立了共產(chǎn)主義小組，同時(shí)在法國(guó)和日本也由留學(xué)生中的先進(jìn)分子組成了共產(chǎn)主義組織。各地共產(chǎn)主義小組建立以后，開(kāi)展了多方面的革命活動(dòng)，廣泛傳播了馬克思列寧主義，統(tǒng)一了建黨思想，1920年9月，上海發(fā)起組把《新青年》雜志(從八卷一號(hào)開(kāi)始)改為黨的公開(kāi)刊物，這是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上第一份公開(kāi)出版的刊物;同年11月，又創(chuàng)辦了《共產(chǎn)黨》月刊，在全國(guó)主要城市秘密發(fā)行，這是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上第一份黨刊。各地還建立了社會(huì)主義青年團(tuán)，發(fā)展了一批團(tuán)員，青年團(tuán)成為黨的有力助手和后備軍。
1921年6月，共產(chǎn)國(guó)際派馬林等到上海。他們建議召開(kāi)黨的全國(guó)代表大會(huì)，正式成立中國(guó)共產(chǎn)黨。上海黨的發(fā)起組在李達(dá)的主持下進(jìn)行了全國(guó)代表大會(huì)的籌備工作，并向各地黨的組織寫(xiě)信發(fā)出通知，要求各地選派兩名代表出席大會(huì)。來(lái)自北京、漢口、廣州、長(zhǎng)沙、濟(jì)南和日本的各地代表陸續(xù)到達(dá)上海。
在今天的上海興業(yè)路76號(hào)，一幢平凡的石庫(kù)門(mén)老樓，1921年7月23日—31日，來(lái)自全國(guó)各地的13名共產(chǎn)主義者代表召開(kāi)了中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)。
參加“一大”會(huì)議的各地代表有：李達(dá)、李漢俊、張國(guó)燾、劉仁靜、毛澤東、何叔衡、王盡美、鄧恩銘、陳潭秋、董必武、周佛海、陳公博，包惠僧受陳獨(dú)秀派遣參加了會(huì)議。他們代表著全國(guó)50多名黨員。共產(chǎn)國(guó)際代表馬林和尼科爾斯基列席了會(huì)議。在會(huì)議進(jìn)行過(guò)程中，突然有法租界巡捕闖進(jìn)了會(huì)場(chǎng)，會(huì)議被迫中斷。最后一天的會(huì)議轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的游船上舉行。代表們以游客的身份作掩護(hù)，乘坐游船，在朦朧煙雨中討論當(dāng)時(shí)的政治形勢(shì)、黨的基本任務(wù)、黨的組織原則和組織機(jī)構(gòu)等問(wèn)題，通過(guò)了中國(guó)共產(chǎn)黨的第一個(gè)黨綱和成立宣言，綱領(lǐng)規(guī)定：“我們的黨定名為‘中國(guó)共產(chǎn)黨’”。明確黨的綱領(lǐng)是“以無(wú)產(chǎn)階級(jí)軍隊(duì)推翻資產(chǎn)階級(jí)”，“采用無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政，以達(dá)到階級(jí)斗爭(zhēng)的目的———消滅階級(jí)”，“廢除資本私有制”，以及聯(lián)合第三國(guó)際。這表明中國(guó)共產(chǎn)黨從建黨一開(kāi)始就旗幟鮮明地把社會(huì)主義和共產(chǎn)主義作為自己的奮斗目標(biāo)。大會(huì)還通過(guò)了《關(guān)于當(dāng)前實(shí)際工作的決議》，并選舉產(chǎn)生了黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)———中央局，陳獨(dú)秀為中央局書(shū)記，張國(guó)燾負(fù)責(zé)組織工作，李達(dá)負(fù)責(zé)宣傳工作。這次大會(huì)，宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨的成立。
中國(guó)共產(chǎn)黨的成立是中國(guó)近現(xiàn)代史上開(kāi)天辟地的大事。它標(biāo)志著中國(guó)革命的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！白詮挠辛酥袊?guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)革命的面目就煥然一新了?！睆拇?，領(lǐng)導(dǎo)反帝反封建的革命斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放、實(shí)現(xiàn)振興中華的偉大使命，歷史地落到了中國(guó)共產(chǎn)黨的身上。
把7月1日作為建黨紀(jì)念日，是毛澤東于1938年5月提出來(lái)的。當(dāng)時(shí)，毛澤東在《論持久戰(zhàn)》一文中提出：“今年七月一日，是中國(guó)共產(chǎn)黨建立十七周年紀(jì)念日?！边@是中央領(lǐng)導(dǎo)同志第一次明確提出“七一”是黨的誕生紀(jì)念日。
以中共中央名義把“七一”作為建黨紀(jì)念日進(jìn)行紀(jì)念的第一個(gè)文件是1941年6月《關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨誕生二十周年、抗戰(zhàn)四周年紀(jì)念指示》?！吨甘尽氛f(shuō)：“今年七一是中共產(chǎn)生的二十周年，七七是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的四周年，各抗日根據(jù)地應(yīng)分別召集會(huì)議，采取各種辦法，舉行紀(jì)念，并在各種刊物出特刊或特輯?！?/p>
從此，“七一”就作為黨的生日固定下來(lái)。每年的7月1日，全黨都要熱烈慶祝建黨紀(jì)念日。正如劉少奇同志所說(shuō)：“這是我們黨最重要的紀(jì)念日，也是中國(guó)人民、中華民族最重要的紀(jì)念日?！?/p>
2025年防溺水手抄報(bào)的字怎么寫(xiě)通用二
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好！
夏天已經(jīng)來(lái)臨，是中小學(xué)生最喜歡游泳的季節(jié)，也是溺水傷亡的事故發(fā)生最多的季節(jié)。據(jù)教育部等單位對(duì)xx等xx個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國(guó)每年有xx萬(wàn)名小學(xué)生非正常死亡，平均每天有xx名學(xué)生死于溺水、交通、食物中毒等事故，其中溺水和交通居意外死亡的前兩位。這是一串多么驚人的數(shù)據(jù)呀！
在夏季到來(lái)之際，我們必須時(shí)時(shí)做好防溺水工作，時(shí)刻提醒中小學(xué)生做到下面幾點(diǎn)：
1、不能獨(dú)自外出游泳，更不能去深水區(qū)與不知水情，容易發(fā)生溺水事件的地區(qū)游泳，選擇游泳地點(diǎn)時(shí)要找水下平坦，無(wú)暗礁、暗流、雜草的水域。
2、在下水前要保證體力充足和做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，而且要先適應(yīng)水溫。
3、在從事任何水上活動(dòng)時(shí)，均要穿上救生衣，以保證安全。下水的裝備要帶全，一定要帶游泳鏡。不能穿牛仔褲或長(zhǎng)褲下水。
4、游泳時(shí)禁止與同伴過(guò)分開(kāi)玩笑，特別是泳技不高者不要與同伴在水中開(kāi)玩笑。
以上4點(diǎn)都是在游泳中必須注意的事項(xiàng)，如果不慎就會(huì)發(fā)生溺水事件，如：xx月xx日，xx縣中學(xué)x名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳溺水身亡；xx月xx日，省xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院4名學(xué)生到xx大學(xué)城內(nèi)xx湖游泳，其中一名女生不慎掉入湖中，約7分鐘后被同行救起，但搶救無(wú)效死亡……溺水事件舉不勝舉，因此防溺水工作，必須引起各級(jí)部門(mén)的高度重視。
同學(xué)們?cè)谟斡局?，還要掌握一些良好的自救方法。掉入水中時(shí)要保持鎮(zhèn)靜，千萬(wàn)不要亂了陣腳，拼命掙扎，這樣可以節(jié)省體力。落水后要立刻屏住呼吸，放松肢體，讓自己盡可能保持仰位，讓頭向后仰，不要亂動(dòng)，人體就不會(huì)在水中失去平衡，呼吸時(shí)要盡可能用嘴、用鼻呼氣，以防嗆水，如果體力不支了，可改為仰泳，用手足輕輕劃水，即可使口鼻輕浮于水面，盡可能的調(diào)整呼吸，全身放松，稍作休息后，即可游向岸邊，或浮于水面等待救援。同學(xué)們一定要千萬(wàn)記住。
水不僅是生命之源，更是生命的吞噬者，它可以讓人們得到長(zhǎng)久的生命，也可以讓人們失去無(wú)比寶貴的生命。只要加以預(yù)防，就可以避免溺水而亡，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。
謝謝！
2025年防溺水手抄報(bào)的字怎么寫(xiě)通用三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的陳昊宇。今天我演講的題目是，《珍愛(ài)生命，嚴(yán)防溺水》
同學(xué)們，當(dāng)你降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富.同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè).從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長(zhǎng)大，成材成器.你不但屬于家庭，父母，說(shuō)到底你是屬于社會(huì)，國(guó)家.所以也可這樣說(shuō)：生命誠(chéng)可貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值.所以珍愛(ài)生命，安全第一，是我們社會(huì)永恒話題.人的生命是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好.只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽(yáng)光，充滿生機(jī).但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果將不堪設(shè)想。
什么是幸福的家庭，無(wú)非是完整無(wú)缺的溫馨的家庭，然而一個(gè)幸福美滿的家庭卻能被無(wú)情的河水毀于一旦。陽(yáng)光明媚的天氣，顯得有些悶熱，這么好的天氣，人們心中只是對(duì)幸福美滿的家庭充滿憧憬，但想不到的是，美麗的想像畫(huà)面后竟隱藏著一件悲痛欲絕的事——本完整無(wú)缺的家庭被無(wú)情的河水摧毀了、淹沒(méi)了、吞并了。那是在20xx年x月x日，xx村小學(xué)的六名學(xué)生因天氣炎熱下池塘洗澡造成五名小學(xué)生溺水死亡?？窗桑麄円患胰说纳钤径嗝礈剀?，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在一起，互相關(guān)愛(ài)。卻在此刻，改變了他們一家人的生活，改變了他們一家人的命運(yùn)，改變了他們一家人的希望……
一幕幕慘劇目不忍睹.只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會(huì)，家庭，親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊，血的教訓(xùn).悲劇一旦發(fā)生，所有的后悔，醒悟都為時(shí)已晚，對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，只能成為一個(gè)美麗的詞藻.由于安全意識(shí)的淡薄而造成的嚴(yán)重后果，難道我們不該反思嗎？為此我們?cè)谶@里一起學(xué)習(xí)一下防溺水的注意事項(xiàng)：同學(xué)們，注意聽(tīng)，防止災(zāi)害記心中，夏天游泳防溺水，河溝水庫(kù)底不清，千萬(wàn)不能胡亂行。會(huì)游的，也不中，逆流底溝亂草生，一旦發(fā)生溺水害，喊人救命沒(méi)人聽(tīng)，不會(huì)游泳的更可怕，稍不留神要了命，千萬(wàn)注意危險(xiǎn)情，游泳就去游泳館，安全清潔更輕松。更輕松... ...
同學(xué)們，老師們，血的教訓(xùn)不能一次又一次，悲劇不能一演再演，生命更沒(méi)有第二次.我們只有懂得一個(gè)道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，處處小心，時(shí)時(shí)提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到！
謝謝！
2025年防溺水手抄報(bào)的字怎么寫(xiě)通用四
尊敬的老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！
春姑娘邁著輕快的腳步悄然離去，夏哥哥也風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)了。隨著天氣的逐漸炎熱，人們首先想到的解暑方法，那就是下水游泳。雖說(shuō)水是生命之源，但它也蘊(yùn)含著無(wú)盡的危險(xiǎn)，可以促使人提前結(jié)束這短暫的生命。游泳？這是一項(xiàng)非常健康的體育運(yùn)動(dòng)，但有的人為了一時(shí)的舒服，而選擇了江邊、水庫(kù)、河塘等危險(xiǎn)地帶，就這樣，死亡便向他們慢慢地逼近……
每年的這個(gè)時(shí)候，都是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期，雖說(shuō)老老師家展每年都會(huì)對(duì)我們進(jìn)行安全教育，但有的同學(xué)卻不以為然，說(shuō)：“什么溺水事故，這怎么會(huì)發(fā)生在我們身上？平時(shí)注意一點(diǎn)就行了……”這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的，所有人都知道這一點(diǎn)，但還是有人做出了無(wú)法挽回的事。不信，那我就舉個(gè)例子給你看看吧！
20xx年x日，一名小學(xué)生在無(wú)人知曉的情況下，擅自離開(kāi)學(xué)校，來(lái)到附近的一個(gè)河塘里游泳，卻因突如其來(lái)的抽筋在水里掙扎。學(xué)校那邊，老師發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對(duì)時(shí)立刻聯(lián)系家長(zhǎng)，和老師們一起尋找。一位漁民告訴她們，一個(gè)小男孩剛剛在河塘里游泳。當(dāng)老師們剛到那里時(shí)，小男孩已經(jīng)沉入水底。老師們心急如焚，立刻打電話報(bào)了警，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的努力，孩子被打撈了上來(lái)，通過(guò)醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)鑒定，該學(xué)生是溺水生亡，因在水里的時(shí)間太久，已經(jīng)無(wú)法判斷死亡時(shí)間了。電視臺(tái)還特別播出了這篇報(bào)道，電視里，那個(gè)小男孩緊閉雙眼，躺在木板上，黝黑的皮膚顯得格外耀眼，他的母親眼圈紅紅的，蓬頭垢面，臉上有明顯的淚痕。她的嘴里還念念有詞，不斷的用毛巾擦拭著孩子的臉頰和手臂。孩子的奶奶說(shuō)：從孫子出事為止，她就沒(méi)吃過(guò)任何東西，她無(wú)法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)我看到這位母親抱著孩子放聲大哭時(shí)的場(chǎng)景時(shí)，不禁熱淚盈眶，是呀！溺水身亡，不僅是你自己失去了寶貴的生命，還傷害了你最愛(ài)的人，讓大家為你流淚，讓你的父母因你而痛苦！你忍心這樣做嗎？
讀了這篇報(bào)道，是我對(duì)死亡充滿了恐懼，是我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)，使我更加愛(ài)護(hù)生命。
有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金；有人說(shuō)，生命是一江春水，歷經(jīng)巖險(xiǎn)灘，仍奔騰東流；有人說(shuō)，生命是一顆小樹(shù)，經(jīng)歷風(fēng)雨磨難，仍茁壯成長(zhǎng)……而我卻說(shuō)，生命如花，世界因如花的世界而精彩，但有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。同學(xué)們，我們國(guó)家的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為自己，為祖國(guó)創(chuàng)造有意義的的人生，讓我們行動(dòng)起來(lái)，預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命！
我的演講完畢，謝謝大家！
2025年防溺水手抄報(bào)的字怎么寫(xiě)通用五
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我要講話的題目是《珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水》。同學(xué)們！現(xiàn)在天氣越來(lái)越熱，暑期也即將來(lái)到。在炎熱的夏季，游泳，是廣大小朋友喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，在中國(guó)，平均每天有近xx兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，xx個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中，有近x個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅?。在此，我希望大家注意游泳安全，做到以下幾點(diǎn)：
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水域、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、游泳時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
7、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
由此看來(lái)，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件是可以防止的。
同學(xué)們！為更好地做好防溺水的安全教育工作，根據(jù)市教育局《xx》的文件精神，我校將從本周開(kāi)始，舉行為期三個(gè)月的珍愛(ài)生命預(yù)防溺水的專項(xiàng)教育活動(dòng)?；顒?dòng)包括：舉行一次國(guó)旗下講話動(dòng)員活動(dòng)；進(jìn)行一次珍愛(ài)生命預(yù)防溺水簽名教育活動(dòng)；開(kāi)展一次防溺水三字經(jīng)、兒歌誦讀比賽活動(dòng)；召開(kāi)一次防溺水主題班會(huì)； 出一期預(yù)防溺水教育黑板報(bào)或宣傳欄；發(fā)一份《防溺水告家長(zhǎng)書(shū)》；設(shè)立一個(gè)安全教育的警示牌等。
謝謝大家！
2025年防溺水手抄報(bào)的字怎么寫(xiě)通用六
為豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同窗間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，擴(kuò)大專業(yè)內(nèi)外的知識(shí)面，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，特舉行“青春如歌”手抄報(bào)比賽。
青春如歌。
x月份。
xx師范學(xué)院1、2、3，4年級(jí)同學(xué)
以“青春如歌”為主題作出手抄報(bào)，報(bào)題、內(nèi)容、排版、字體不限(可自擬主題，如從健康、國(guó)家、人生為中心展開(kāi)篇幅)。要求內(nèi)容健康、積極向上。
以個(gè)人為單位，在本學(xué)院1、2、3，4年級(jí)中展開(kāi)。由各參賽者自備材料，明活動(dòng)細(xì)則將由宣傳部則以傳單、海報(bào)的形式進(jìn)行通知、宣傳。
活動(dòng)為期一周，若提前完成，可提前上交活動(dòng)成果給各班宣傳委員，于活動(dòng)結(jié)束日前上交至宣傳部。由宣傳部及其他相關(guān)老師、同學(xué)評(píng)估。
活動(dòng)評(píng)出第一名、第二名、第三名各一名。給與適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)后期由宣傳部負(fù)責(zé)成果展，把主題鮮明、銳意創(chuàng)新的作品進(jìn)行展覽。輔助以海報(bào)宣傳。
主席團(tuán)、秘書(shū)處、各部部長(zhǎng)及編輯部部長(zhǎng)：負(fù)責(zé)當(dāng)評(píng)委，評(píng)分細(xì)則由本部給出。
網(wǎng)絡(luò)部：負(fù)責(zé)報(bào)道活動(dòng)成果，并負(fù)責(zé)活動(dòng)后期成果展的拍照。
編輯部：負(fù)責(zé)做好通訊稿件工作。
勞生部：負(fù)責(zé)活動(dòng)后期成果展覽時(shí)搬展板與桌子。
材料費(fèi)用：白紙、宣傳紙、雙面膠、傳單等xx元。
獎(jiǎng)品費(fèi)用：xx。
2025年防溺水手抄報(bào)的字怎么寫(xiě)通用七
為培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、勤觀察、細(xì)思考，重感悟積累，重動(dòng)手實(shí)踐的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和知行合一、讀作合一的良好品質(zhì)。營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)展積極健康的審美情趣，提高少年兒童的文學(xué)、繪畫(huà)、書(shū)法等綜合藝術(shù)素質(zhì)，特舉辦本次以觀察春天的變化、傳誦春天的好詞、好句、好段(詩(shī))為主要內(nèi)容的，主題為“我和春天的聚會(huì)”手抄報(bào)大賽。
xx小學(xué)一至六年級(jí)少先隊(duì)隊(duì)員。
1、2022年x月x日—x月x日，進(jìn)行手抄報(bào)制作。
2、2022年x月x日—x月x日，進(jìn)行手抄報(bào)制作評(píng)比。
3、2022年x月x日—x月x日，手抄報(bào)優(yōu)秀作品展。
(一)手抄報(bào)內(nèi)容要以“我和春天的聚會(huì)”為主題，可以圖文并茂，即手抄報(bào)有報(bào)頭、插圖、文字等三部分。報(bào)頭名稱可豐富多彩。如：走進(jìn)春天、漫步春天、春天小報(bào)等等。手抄報(bào)背面須注明學(xué)校、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)老師等。
(二)版面要求：統(tǒng)一用a4來(lái)制作手抄報(bào)。手繪插圖，可用鋼筆、水性筆，彩筆書(shū)寫(xiě)。
(三)作品要求主題突出，設(shè)計(jì)新穎，版面整潔，布局合理，可讀性強(qiáng)，較好地實(shí)現(xiàn)思想性、藝術(shù)性、知識(shí)性的有機(jī)統(tǒng)一。
(四)各班選送x份優(yōu)秀作品參賽。
時(shí)間：2022年x月x日下午兩點(diǎn)半前。
地點(diǎn)：各班級(jí)。
1、內(nèi)容選擇(25分)：內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚(yáng)主旋律并適合中、小學(xué)生閱讀，富有知識(shí)性、創(chuàng)新性。
2、整體書(shū)寫(xiě)(20分)：欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。
3、版面設(shè)計(jì)(30分)：版面新穎活潑、有創(chuàng)意。規(guī)范合理，主題明確有刊頭，報(bào)紙的名稱貼切。
4、色彩插圖(25分)：版面圖文并茂，整體效果好。
大賽設(shè)立一等獎(jiǎng)x名、二等獎(jiǎng)x名，三等獎(jiǎng)x名。
2025年防溺水手抄報(bào)的字怎么寫(xiě)通用八
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，促進(jìn)學(xué)生廣泛閱讀，開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，也為了讓學(xué)生正確、端正書(shū)寫(xiě)作業(yè)，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，特舉行xx小學(xué)中、高年級(jí)組手抄報(bào)比賽。
2022年x月x日-x日。
三、四、五、六年級(jí)全體同學(xué)。
1、參賽學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一份手抄報(bào)(主題不限)。
2、各班語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)(班別、作者姓名書(shū)寫(xiě)在作品背面右上角)。
3、各班于x月x日之前上交xx份優(yōu)秀作品，學(xué)校將組織評(píng)委評(píng)定各年級(jí)獲獎(jiǎng)等次。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作評(píng)委。
1、主題健康、鮮明、與時(shí)俱進(jìn)。
2、版面設(shè)計(jì)新穎、合理、插圖美觀。
3、書(shū)寫(xiě)工整、字跡清析、美觀、規(guī)范。
4、內(nèi)容充實(shí)、可讀性強(qiáng)。
5、整體效果好。
6、圖文一律為學(xué)生手筆。
1、各年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)x名、二等獎(jiǎng)x名、三等獎(jiǎng)x名，分別給予表?yè)P(yáng)及獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。
2、獲獎(jiǎng)作品將在學(xué)校展出。
2025年防溺水手抄報(bào)的字怎么寫(xiě)通用九
為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，盡情展示我校學(xué)生的風(fēng)采，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣及創(chuàng)新能力，特舉行本次抄報(bào)比賽。
送報(bào)截止時(shí)間：2022年x月。
全體學(xué)生。
一.比賽要求：
手抄報(bào)統(tǒng)一用四開(kāi)美術(shù)紙。每份報(bào)紙上下頁(yè)邊距2厘米，左右頁(yè)邊距1.5厘米，版面布局合理，知識(shí)性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。
二.參賽形式：
以年級(jí)為單位，進(jìn)行參賽。各班數(shù)學(xué)老師對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行指導(dǎo)。
三.版面要求：
1、手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分。
2、手抄報(bào)上注明學(xué)校、班級(jí)、編者和指導(dǎo)老師。
3、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，低年級(jí)版面制作允許粘貼。
4、版面制作用筆可任意選擇，但鉛筆除外。
四.評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
1.內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚(yáng)主旋律。
3.欄目豐富，色彩鮮艷，文章流暢字跡工整。
4.報(bào)紙的名稱貼切，版面設(shè)計(jì)新穎、有創(chuàng)意，版面圖文并茂，整體效果好。
五.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
各年級(jí)評(píng)一等獎(jiǎng)x名、二等獎(jiǎng)x名 、三等獎(jiǎng) x名。
2025年防溺水手抄報(bào)的字怎么寫(xiě)通用十
為了豐富同學(xué)們的課余生活，發(fā)揮同學(xué)們的聰明才智，提高同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，我校以班為單位，組織舉辦學(xué)生手抄報(bào)比賽，讓同學(xué)們用英文字母流動(dòng)的線條及其獨(dú)特的韻味，在字里行間表露情感，讓人們可以欣賞優(yōu)美的英語(yǔ)短文，特此舉辦英語(yǔ)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。此次“英語(yǔ)手抄報(bào)”比賽活動(dòng)不僅可以讓同學(xué)們展現(xiàn)自己的英文書(shū)寫(xiě)功底，及英文寫(xiě)作能力，而且能增加對(duì)英語(yǔ)的理解，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)英文書(shū)寫(xiě)的水平，提高英文寫(xiě)作能力，使同學(xué)們可以在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，愛(ài)上英語(yǔ)。
踐行道德規(guī)范、增強(qiáng)道德意識(shí)、養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的文明中學(xué)生，反映校園生活，體現(xiàn)新一代中學(xué)生風(fēng)貌。
1、手抄報(bào)的內(nèi)容以以英語(yǔ)為主，設(shè)計(jì)一份英語(yǔ)手抄報(bào)，能體現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌。
2、內(nèi)容必須積極向上，版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何剪貼。版面制作用筆可任意選擇，手抄報(bào)名稱自擬。
3、紙張規(guī)格：統(tǒng)一用四開(kāi)美術(shù)白紙對(duì)版書(shū)寫(xiě)，(只出一面)手抄報(bào)設(shè)計(jì)規(guī)范。
4、作品需注意報(bào)紙?jiān)?，主題突出，組稿合理。用色協(xié)調(diào)、版式美觀、圖文布局合理。標(biāo)題制作醒目、大方。
5、活動(dòng)時(shí)間：2022、x、x——2022、x、x。
xx班全體學(xué)生。
1、作品進(jìn)行展覽。
2、召開(kāi)班會(huì)，總結(jié)活動(dòng)并提出工作展望。
3、定出下期活動(dòng)的工作計(jì)劃。
【附加】：
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則：
1、稿件內(nèi)容(占30分)：踐行道德規(guī)范、增強(qiáng)道德意識(shí)、養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的文明中學(xué)生，反映校園生活，體現(xiàn)新一代中學(xué)生風(fēng)貌。內(nèi)容豐富，體裁不限。
2、標(biāo)題制作(占20分)：大小標(biāo)題的制作要含義深刻，有文采，標(biāo)題與內(nèi)容安排要恰當(dāng)，起到版面眼睛的作用。
3、稿件布局(占15分)：稿件篇幅的大小、文稿的長(zhǎng)短要與內(nèi)容的重輕相聯(lián)，搭配恰當(dāng)，文字內(nèi)容盡可能以短小的文章安排版面。
4、版面形式(占15分)：豐富多彩、簡(jiǎn)潔、明快，版面整體安排有新意，要能體現(xiàn)出該報(bào)的風(fēng)格。
5、裝飾、圖片(占10分)：必須手繪，圖片要與文字并重，既要美化版面，又要與內(nèi)容互相補(bǔ)充，色彩與大小自定。
6、字號(hào)、字體(占10分)：必須手寫(xiě)，字體要美觀工整，與文稿內(nèi)容相符，字號(hào)、字體不限，不準(zhǔn)用鉛筆書(shū)寫(xiě)。
評(píng)獎(jiǎng)辦法：
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名(具體名額視參賽人數(shù)而定)
2、評(píng)委：班干部共同評(píng)出(最終由班主任審核)。
3、對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生發(fā)給獎(jiǎng)品。
2025年防溺水手抄報(bào)的字怎么寫(xiě)通用十一
一、溺水警鐘時(shí)常鳴，安全時(shí)刻記心中。
二、請(qǐng)不要讓江河成為你最后的家！預(yù)防溺水。
三、依法監(jiān)護(hù)子女，杜絕溺水事故
四、不要與同齡伙伴下水游泳不要無(wú)父母陪伴下水游泳。
五、生命至高無(wú)上，學(xué)生安全第一！
六、水中非天堂，涉水請(qǐng)慎重！
七、注意安全常記得，快快樂(lè)樂(lè)每一刻。
八、生命只有一次，安全伴君一生
九、珍愛(ài)生命謹(jǐn)防溺水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)平安成長(zhǎng)
十、生命至高無(wú)上，學(xué)生安全第一。
十一、水中非天堂，涉水請(qǐng)慎重。
十二、游泳有樂(lè)趣，生命最可貴，謹(jǐn)慎！
十三、強(qiáng)化教育，增強(qiáng)青少年兒童的安全意識(shí)
十四、江河無(wú)情，生命無(wú)價(jià)！
十五、水是生命之源，請(qǐng)遠(yuǎn)離水源地。
2025年防溺水手抄報(bào)的字怎么寫(xiě)通用十二
一、生命只有一次，溺水只差一念。
二、為了您的生命安全，去游泳時(shí)應(yīng)有家長(zhǎng)陪同
三、生命只有一次，安全伴君終生
四、齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)防溺水事故。
五、生命只有一次，安全伴君終生。
六、大手牽小手，安全去游泳
七、生命只有一次，安全伴君一生。
八、不明水域，請(qǐng)不要下水游泳。
九、切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事故發(fā)生
十、玩水失足千古恨，回頭是岸等來(lái)生。
十一、溺水事故揪人心河道游泳不安寧
十二、安全第一位，不要讓水帶走你的生命。
十三、不為一絲清涼，丟了一生性命。
十四、強(qiáng)化安全教育，防止溺水事件發(fā)生
十五、一失足成千古恨，要想回岸等來(lái)生！
2025年防溺水手抄報(bào)的字怎么寫(xiě)通用十三
一、為了你的生命安全，請(qǐng)不要擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳
二、常在水邊走，安全記心頭。
三、全社會(huì)齊抓共管，預(yù)防青少年兒童溺水。
四、加強(qiáng)安全教育，建設(shè)平安校園。
五、不要無(wú)父母陪伴下水游泳
六、切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事故發(fā)生。
七、生命只有一次，請(qǐng)遠(yuǎn)離“水”邊。
八、不明水域，請(qǐng)不要下水游泳
九、如果你想變成死魚(yú)一條，就請(qǐng)?jiān)诖颂幭滤?/p>
十、珍愛(ài)生命、謹(jǐn)防溺水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、平安成長(zhǎng)。
十一、安全第一，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，從我做起
十二、生命至上，平安和諧。
十三、游泳熱身很重要，預(yù)防溺水要記牢！
十四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)預(yù)防溺水安全措施
十五、居安思危，防患未然。
2025年防溺水手抄報(bào)的字怎么寫(xiě)通用十四
一、不要因碧波蒙蔽了雙眼，不要因清涼失去了判斷--預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命。
二、生命僅一次，水火無(wú)情誼
三、水深危險(xiǎn)，嚴(yán)禁私自下水！
四、生命只有一次，請(qǐng)珍愛(ài)生命。
五、讓溺水事故遠(yuǎn)離校園，讓平安幸福一生相伴。
六、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)預(yù)防溺水安全措施。
七、珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)為先，切實(shí)做好防溺水工作
八、安全是生命的基礎(chǔ)，安全是歡樂(lè)的階梯。
九、為了你的生命安全，請(qǐng)不要在沒(méi)有家長(zhǎng)陪同的情況下私自下水游泳。
十、生命第一，預(yù)防溺水
十一、珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水
十二、預(yù)防溺水事故發(fā)生，確保學(xué)生暑期安全
十三、水是生命的源泉，但也有致命的威力！
十四、自己一時(shí)的快樂(lè)，父母一生的痛苦。
十五、珍惜生命，遠(yuǎn)離深水！
2025年防溺水手抄報(bào)的字怎么寫(xiě)通用十五
尊敬的老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好!
春姑娘邁著輕快的腳步悄然離去，夏哥哥也風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)了。隨著天氣的逐漸炎熱，人們首先想到的解暑方法，那就是下水游泳。雖說(shuō)水是生命之源，但它也蘊(yùn)含著無(wú)盡的危險(xiǎn)，可以促使人提前結(jié)束這短暫的生命。游泳?這是一項(xiàng)非常健康的體育運(yùn)動(dòng)，但有的人為了一時(shí)的舒服，而選擇了江邊、水庫(kù)、河塘等危險(xiǎn)地帶，就這樣，死亡便向他們慢慢地逼近……
每年的這個(gè)時(shí)候，都是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期，雖說(shuō)老老師家展每年都會(huì)對(duì)我們進(jìn)行安全教育，但有的同學(xué)卻不以為然，說(shuō)：“什么溺水事故，這怎么會(huì)發(fā)生在我們身上?平時(shí)注意一點(diǎn)就行了……”這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的，所有人都知道這一點(diǎn)，但還是有人做出了無(wú)法挽回的事。不信，那我就舉個(gè)例子給你看看吧!
2013年某日，一名小學(xué)生在無(wú)人知曉的情況下，擅自離開(kāi)學(xué)校，來(lái)到附近的一個(gè)河塘里游泳，卻因突如其來(lái)的抽筋在水里掙扎。學(xué)校那邊，老師發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對(duì)時(shí)立刻聯(lián)系家長(zhǎng)，和老師們一起尋找。一位漁民告訴她們，一個(gè)小男孩剛剛在河塘里游泳。當(dāng)老師們剛到那里時(shí)，小男孩已經(jīng)沉入水底。老師們心急如焚，立刻打電話報(bào)了警，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的努力，孩子被打撈了上來(lái)，通過(guò)醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)鑒定，該學(xué)生是溺水生亡，因在水里的時(shí)間太久，已經(jīng)無(wú)法判斷死亡時(shí)間了。電視臺(tái)還特別播出了這篇報(bào)道，電視里，那個(gè)小男孩緊閉雙眼，躺在木板上，黝黑的皮膚顯得格外耀眼，他的母親眼圈紅紅的，蓬頭垢面，臉上有明顯的淚痕。她的嘴里還念念有詞，不斷的用毛巾擦拭著孩子的臉頰和手臂。孩子的奶奶說(shuō)：從孫子出事為止，她就沒(méi)吃過(guò)任何東西，她無(wú)法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)我看到這位母親抱著孩子放聲大哭時(shí)的場(chǎng)景時(shí)，不禁熱淚盈眶，是呀!溺水身亡，不僅是你自己失去了寶貴的生命，還傷害了你最愛(ài)的人，讓大家為你流淚，讓你的父母因你而痛苦!你忍心這樣做嗎?
讀了這篇報(bào)道，是我對(duì)死亡充滿了恐懼，是我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)，使我更加愛(ài)護(hù)生命。
有人說(shuō)，生命是寶藏;有人說(shuō)，生命是黃金;有人說(shuō)，生命是一江春水，歷經(jīng)巖險(xiǎn)灘，仍奔騰東流;有人說(shuō)，生命是一顆小樹(shù)，經(jīng)歷風(fēng)雨磨難，仍茁壯成長(zhǎng)……而我卻說(shuō)，生命如花，世界因如花的世界而精彩，但有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。同學(xué)們，我們國(guó)家的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為自己，為祖國(guó)創(chuàng)造有意義的的人生，讓我們行動(dòng)起來(lái)，預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命!
我的演講完畢，謝謝大家!
2025年防溺水手抄報(bào)的字怎么寫(xiě)通用十六
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我要講話的題目是《珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水》。同學(xué)們!現(xiàn)在天氣越來(lái)越熱，暑期也即將來(lái)到。在炎熱的夏季，游泳，是廣大小朋友喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，在中國(guó)，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅?。在此，我希望大家注意游泳安全，做到以下幾點(diǎn)：
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水域、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、游泳時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
7、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
由此看來(lái)，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件是可以防止的。
同學(xué)們!為更好地做好防溺水的安全教育工作，根據(jù)市教育局《關(guān)于開(kāi)展第二屆中小學(xué)防溺水專項(xiàng)教育活動(dòng)》的文件精神，我校將從本周開(kāi)始，舉行為期三個(gè)月的珍愛(ài)生命預(yù)防溺水的專項(xiàng)教育活動(dòng)?；顒?dòng)包括：舉行一次國(guó)旗下講話動(dòng)員活動(dòng);進(jìn)行一次珍愛(ài)生命預(yù)防溺水簽名教育活動(dòng);開(kāi)展一次防溺水三字經(jīng)、兒歌誦讀比賽活動(dòng);召開(kāi)一次防溺水主題班會(huì); 出一期預(yù)防溺水教育黑板報(bào)或宣傳欄;發(fā)一份《防溺水告家長(zhǎng)書(shū)》;設(shè)立一個(gè)安全教育的警示牌等。
2025年防溺水手抄報(bào)的字怎么寫(xiě)通用十七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好;它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。
很快，春去夏來(lái)，我們即將迎來(lái)的是熱度如火的夏天，但夏天不正也是一個(gè)“多事之秋”嗎?聽(tīng)著夏天一步一步向我們走來(lái)的腳步聲，我想到了多少生命在這夏天中喪失!
夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)的生命，使一個(gè)又一個(gè)的家庭承受著天大的痛苦。溺水、溺水、溺水!成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無(wú)濟(jì)于事。
發(fā)生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患，每年時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開(kāi)，前程無(wú)限，卻被無(wú)情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。
溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中我們要樹(shù)立安全認(rèn)識(shí)，安全第一，防患于未然。因此我倡議:
一、加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng)，不到危險(xiǎn)、陌生的河域游泳。
二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
三、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動(dòng)。
四、不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。
五、在我們的日常生活中，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。
同學(xué)們，我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。
小學(xué)中學(xué)生安全教育演講稿：珍愛(ài)生命預(yù)防溺水
現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來(lái)臨，小學(xué)中學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。目前全國(guó)每年有無(wú)數(shù)小學(xué)中學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。聽(tīng)了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?
人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命--防溺水教育。
1、未經(jīng)父母老師同意不去。
2、沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去。
3、深水的地方不去。
4、不熟悉的江溪池塘不去。(當(dāng)然，也不能到河塘撈魚(yú)摸蝦)
1、不會(huì)游泳。
2、游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度。
3、在水中突發(fā)病尤其是心臟病。
4、盲目游入深水漩渦。
游泳，是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范認(rèn)識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn):
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方法，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。
溺水是非常危險(xiǎn)是，在日常生活中要提高安全認(rèn)識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以防止的。同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。
2025年防溺水手抄報(bào)的字怎么寫(xiě)通用十八
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我講話的主題是：珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水。溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)：游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有不會(huì)游泳的，也有一些會(huì)游泳、甚至是水性好的人。在我們國(guó)家，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>
2016年6月9日，xx市，7名初三學(xué)生游泳全部溺水身亡;xx市5名小學(xué)生游泳全部溺水身亡;xx市7名學(xué)生在江里游泳，4人溺水身亡。同一天中16名學(xué)生溺水死亡，令人十分痛心。
現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié)，暑期也即將來(lái)臨，防溺水傷亡必須要引起每個(gè)家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視。希望每位同學(xué)在家里和自己的父母認(rèn)真這些案例。在此學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
一、樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行。
二、用學(xué)會(huì)的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。
三、從我做起，聽(tīng)從長(zhǎng)輩教導(dǎo)，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。
四、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，努力做好說(shuō)服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。
五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
六、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(zhǎng)。
七、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?
最重要的一點(diǎn)，就是不能冒然下水營(yíng)救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時(shí)，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
同學(xué)們，生命高于一切，我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
