一鍵復制
利用課余時間參加各種語文輔導班或學習小組，可以加深對語文知識的理解和應用。寫總結時，我們可以先回顧過去的工作和學習內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些美食推薦，希望能讓大家品味到不同地方的美食文化和風味。
感想怎么寫簡短篇一
我這個人在大家睡覺的時候睡意全無，可是大家睡意全無的時候，我就開始有一些想睡覺的感覺。
不過，這也是因為班長通知我們今天十點鐘的英語課不上課的緣故，這使得我自己有了充分的時間，而且我下午也沒有任何課程以及任何事情。我這一天就是睡覺，吃飯，玩手機。而且由于時間充足，所以隨時隨地都可以睡覺！
我在這個閑暇時間內(nèi)只能這樣，我準備睡一會再去吃飯，起床的時候怎么也是十一點多，我吃飯回來之后又一定開始開始玩手機的工作，我這個無聊的人生，我這么多的無聊時間，這也就預示著下一學期時間肯定沒有什么了，又是一個忙碌的時候。
感想怎么寫簡短篇二
“假如我是服務對象”實踐活動開展以來，xx社區(qū)按照市委、區(qū)委、辦事處的要求，不等待、不觀望，以開展大討論活動為載體，換位思考，轉作風、解民憂、惠民生，得到了廣大人民群眾的好評，而我們與百姓最直接接觸的社區(qū)工作人員，更應該做好此項工作。
要做好群眾服務首先要理解社區(qū)居委會的含義，社區(qū)是城市人口涉及的地方，由社區(qū)人民參與的組織。社區(qū)工作者在社區(qū)工作中起著上傳下達的作用，我們的工作使和社區(qū)人民最息息相關的，而這次“假如我是服務對象”活動我們也是最有必要參加的。就拿我們今年改造三無小區(qū)來說，假如我是xx社區(qū)的居民，我們也不愿在臟亂差的環(huán)境里居住，垃圾遍地，污水橫流，不僅對美化有影響，對身體也是百害而無一利的，所以，為了社區(qū)人民的生活，我們整治并努力維護了小區(qū)的衛(wèi)生，當然，城管只是我們服務的一小部分。假如我是服務對象”大討論活動，要求在活動中通過換位思考，設身處地地想群眾所想、急群眾所急、解群眾所難。養(yǎng)成換位思考習慣，增強服務群眾意識，設身處地進行換位思考和討論，站在服務對象的角度來思考：自己期盼什么樣的干部作風、什么樣的服務態(tài)度、什么樣的服務流程、什么樣的服務環(huán)境、什么樣的服務質量，從而牢固樹立一切為了群眾、千方百計讓群眾滿意的理念。
感想怎么寫簡短篇三
一年一度的圣誕節(jié)就要到了，同學們都分外開心。門口的小店里人天天擠得水泄不通。
星期三的早自習是某位同學和某位同學正在交頭接耳，說的是你圣誕節(jié)買了什么禮物?結果被管理員逮了個正著，管理員毫不留情地把那兩位的名字記了下來，最終，他們受到了嚴厲的懲罰——站一節(jié)課并且守紀之星扣一顆，吵詞語兩次。他們現(xiàn)在已是慘不忍睹，叫苦連天。
可是，就在那一天，老師下了一個命令：圣誕節(jié)的時候，班級里不許出現(xiàn)圣誕帽子、圣誕筆、圣誕頭飾等，凡是與圣誕有關的東西，教室了都不允許出現(xiàn)?！鞍?為什么?”大家異口同聲地說?！耙驗橐霌P中國文化嘛，這節(jié)日不是來自我們中國的。我們頓時拉下臉來，可是，我們不敢違抗老師的命令只能照做了。那節(jié)課以后，我們對圣誕節(jié)這個話題只字未提。
后來，我想了想覺得老師說的很有道理，我們要弘揚中國文化，要把自己國家的節(jié)日看的隆重一些，不好弘揚外國文化。這樣，我們的國家才會強大起來，百戰(zhàn)百勝。
圣誕節(jié)隨筆。
今天，小a打電話來，說今天是圣誕節(jié)，要邀我一起去感受一下圣誕節(jié)的氣氛。我答應了她。
我們約在火鍋店，準備吃一次熱騰騰的火鍋。也許是圣誕節(jié)的緣故，店里比平時要火爆得多。我們選擇了一靠邊的位置，與大街只相隔一層玻璃，街上的景象可以看得一清二楚。
店里的服務員微笑地對我們說了句：“圣誕快樂，”并將我們點的東西呈了上來。鍋里還冒著熱氣。在氤氳的油煙霧中，我們靜靜地享受這美妙的食物，讓全身的器官慢慢地傳遞溫暖，很簡單也很溫馨。
“我小時候經(jīng)?；孟胗惺フQ老人給我送禮物?？墒墙?jīng)歷一次次的失望后，就不再相信。你說我是不是很傻?！毙邊吃邊開始叨叨起來。
“嗯，確實夠傻的?！蔽胰滩蛔p了她一句，‘不過我小時候也一樣，大概圣誕老人就是童年一個美好的夢。
“總以為圣誕老人會騎著馴鹿，穿著暖暖的紅色棉衣，穿梭在雪地里來到我們眼前，看到我心中的愿意并幫我實現(xiàn)它?！?/p>
我笑而不語。誰都知道南國的冬日從來都不會下雪。
“你說，這是一個多么美好的夢啊!”小a又補充道。
我用手指了指她身后，示意她看看坐在我們身后的小女孩。女孩大約5，6歲，她正用稚嫩的手指在窗上畫著什么。
也許是感受到我倆熾熱的眼光，小女孩轉過頭來沖我們甜甜一笑，露出了兩顆乳白色的可愛門牙。她奶聲奶氣的叫了一聲“姐姐?！蔽覀z被逗樂了，忍不住問她;“小妹妹在做什么呢?”
“你們看，這是雪花?！?/p>
“為什么畫雪花呢?”
“今天是圣誕節(jié)!我希望圣誕老人能幫我實現(xiàn)一個愿望：我希望可以下一場雪?！?/p>
“我們這兒是南方，不會下雪的。”我忍不住糾正她的想法。
“不，不，一定會下雪的?！彼难劬Σ恢趺淳图t了一圈，“那天媽媽爸爸吵架，媽媽說要讓我再踏進家門一步，除非天降雪了”小女孩說完便小聲抽泣起來。
我和小a瞬間沉默了。
我家的圣誕節(jié)。
孩子們快來吃飯啦!媽媽大聲的喊著。我和弟弟就會馬上跑過來，吃完飯我們就去睡覺了。到了第二天醒來我們就會和爸爸媽媽出去外面玩，到晚上才會回來，回來之后會很早就睡下。這天我們不管要去那里玩爸爸媽媽都會答應，所以我們總會盼望著每年的這一天早點到來，因為只有到這一天我們一家人就可以一起到外面去玩，一家人在一起快快樂樂的玩耍，這別提有多幸福了。玩了一整天我們也累了，所以早早就會家，早早的睡下了。
感想怎么寫簡短篇四
有這樣一個地方，它有著泰山之雄、華山之險、黃山之變、桂林之秀，若是以人喻之，想必是位馳騁江湖的仗劍少年。這就是湖湘寶地上的張家界。這次五一勞動節(jié)，我和爸爸媽媽一起來到張家界，欣賞天門山和張家界國家森林公園的美景。
上天門山，我們需要坐纜車，在等候纜車時，看著纜車由遠及近緩緩駛過來我既興奮又緊張，纜車門打開后，我躍進車廂，看著慢慢騰空的纜車心里緊張感陡升，于是低著頭緊緊地閉著眼睛，什么都不敢看。爸爸媽媽在旁邊一邊感嘆著風景真美一邊鼓勵我睜開眼睛不要錯過這美景。我又害怕又好奇，想看看這風景到底有多美，手心緊了緊，深呼吸幾次慢慢地把眼睛瞇成一條縫偷偷的看，郁郁蔥蔥的高山闖入了我的眼簾，看到這美景，我不由得一下就把眼睛睜得大大的，向遠處望去。遠處連綿起伏的山峰或濃或淡，縈繞其間的云海似遠似近，原來這位仗劍少年用一抹綠，把人間變成了仙境呀!這畫面似曾相識，仔細一想，這不是爺爺畫中出現(xiàn)過的美景嘛!纜車緩緩上行，有種“景在眼中看，人在畫中游的”感覺。
不一會兒，就到了山頂，下了纜車，我們沿著巖壁上的棧道一邊走一邊欣賞沿途的風景，張家界的山真高啊!一座座拔地而起，聳入云霄，他們姿態(tài)各不相同，有像食指的“食指峰”;有三座山峰連在一起的“三姐妹”;有像海螺的“海螺峰”;還有兩座山峰中間自然形成的“天下第一橋”……每一座山峰，都像一幅獨特的美麗圖畫，真是自然造化景如畫，鬼斧神工人間仙。
就是這樣秀麗奇特的“少年”，它的美讓我流連忘返、意猶未盡，再次提到它，我還是那樣心馳神往。
感想怎么寫簡短篇五
20xx年3月11日13時46分，這一刻，這讓人悲傷的一刻，日本發(fā)生了9級大地震和巨大的海嘯。
這一切都是那么忽然，海嘯，地震，事后回顧，這一切的一切，無不讓我們的心中涌起無限哀思和痛楚。我們對日本的感情復雜，既愛又恨。但是是，每想到地震區(qū)受難的人們遇險，我便會對自己說：“地球上的，日本人也不例外，只要我有能力，我一定會盡全力幫助他們?！敝袊瞬灰惨粯訂?每一個人都是平等的，我們又怎能見死不救呢?盡管我沒那份能力，但是我相信，一切會好起來的!一切都會好起來的。相信奇跡，是我唯一能做的.。
一個避風的帳篷：一碗熱乎乎的面條：一句真誠的問候……這都會成為他們心中最大的慰籍。相信有希望：相信明天是光明：相信幸運將會降臨。不要在災難面前倒下，從哪兒跌倒，就從哪兒爬起來。
不經(jīng)風雨怎見彩虹?相信會有希望的，因為，明天就在眼前!
感想怎么寫簡短篇六
在短短幾天的軍訓生活中，每天我們都必須接受三四個小時的軍事訓練，接著還要為國慶活動而練習這對于我們這些怕苦怕累的同學來說，無疑不是一種艱苦考驗。在這短短的幾天里，我收獲了太多，感悟了太多，也成長了太多.我懂得了軍訓的意義。
我的上一次軍訓，要追溯到剛剛上初中在那簡陋的操場上，烈日之下，任由汗水浸濕了衣衫。雖然時間隔了那么久，我卻還清晰的記得，僅僅20分鐘，我就昏倒在地，眼前消失了那些挺立的身姿，取而代之的是一片漆黑的死寂。后來，我被校醫(yī)救了過來，在陰涼地里喝著糖水，卻沒感受到一絲的甜意。這一次經(jīng)歷在我腦海深處留下了不可磨滅的烙印，我怕軍訓，我不想軍訓。然而我的怕與不想沒有起到一絲一毫的作用?？膳碌能娪栠€是如期而至。軍訓的內(nèi)容并沒什么多大的變化，依舊是立正、稍息、停止間轉法和原地踏步這些動作，熟悉得那么陌生。
在這次的訓練中，有好多同學都不幸倒下了.看著他們顫抖的步伐和蒼白的臉色，我仿佛看到了幾年前的自己。這個想法似乎激發(fā)了我的斗智，我想超越自己，超越那個怕苦怕累的自己。于是，我咬著牙忍耐著，抱著必勝的決心與灼熱的驕陽作斗爭。汗水肆意的流淌，流進眼睛里一陣難忍的劇痛我想伸手揉眼，又怕被教官批評，只好忍著忍著當代表著休息的那一聲哨聲響起，整個人在精神上瞬間癱了下來，但膝蓋早已僵硬，忘記了彎曲該怎么做。盡管身體疲憊不堪，但其實心中還是很有成就感的，至少我堅持了下來，成功了，戰(zhàn)勝了心中的那一點點懶惰，我不禁隱隱約約的為自己而小小的驕傲起來。
這只是軍訓中渺小的一個細節(jié)，卻讓我品嘗到了久違的成績感。我忽然懂得了軍訓的意義軍訓，是一個過程，一個挑戰(zhàn)自我，超越自我，完善自我的過程，是我們成長的必需過程。
整理：
轉眼間我已經(jīng)經(jīng)過了兩天的軍訓，有人就說“為什么要軍訓？軍訓有什么好的呢？”，軍訓能使我們養(yǎng)成不怕困難的精神；使我們身體素質等多方面都得到發(fā)展，只有這樣，我們將來才能在社會上立足，成為一名合格的接班人。同時我也體會到什么是軍人，什么是軍人的生活，什么是軍人的作風。教官就像鋼鐵一樣，我們就像豆腐一樣軟弱。
這無疑就是一種考驗，但是我已經(jīng)經(jīng)歷了兩天了，在這兩天里酸、甜、苦、辣樣樣都有，讓我嘗盡了全部的味道。在這兩天里我實在難受的時候也有想過我是不是不能再堅持下去了，但我想我們班上都沒有一個人倒下，我不能當?shù)谝粋€倒下的人，所以我就一直地堅持了下去。一直堅持到了今天，現(xiàn)在全身上下已經(jīng)十分酸痛了，而且我也十分累了，但我一想到9月1日就要檢查了我只要好好的過好這一天，就可以休息一天了，就立刻打起了十二分精神，按要求把教官的口令做到最好。
在這次的訓練中，我看到其他班有好多同學都倒下了，我覺得他們應該是在暑假的時候沒有堅持運動，才會因為體力不支倒下的，所以我以后要在寒暑假的時候保持運動量，這樣才能保持良好的體質。
這兩天的時間讓我認識到了軍訓是一個完善自我的過程，必須要堅持不懈，才能得到成功。
在一星期前的“修心”訓練營至今還令人難忘。
感想怎么寫簡短篇七
暑假期間讀了李鎮(zhèn)西老師寫的《做最好的班主任》這本書,感受頗深。
這本書是李鎮(zhèn)西老師26年班主任工作經(jīng)驗和教育智慧的精華集萃,全方位的闡述了他的教育觀,教師觀,學生觀,家長觀,班級管理,學生思想工作,學生心理健康教育等的理念和實踐。
從這本書中讓我深深體會到要構建和諧師生關系非常重要而且也要注意以下幾點。
跟老師說的話通過寫的形式告訴老師,讓老師更深入地了解自己的學習,生活和想法,使得學生更能感受到教師的親切與平易近人。
小學生盡管年齡小,但他們也是感覺敏銳,有獨立想法的個體。
教師的為人,責任心和愛心,學識和教學能力水平,對學生的態(tài)度等,都會在平日的言行舉止中傳達給學生。
教師付出的愛心和奉獻,會得到學生的真情回報。
1,要熱愛學生。
“教育不能沒有愛,沒有愛就沒有教育”,愛是教育的靈魂。
只有熱愛學生,才能正確對待,寬容學生所犯的錯誤,才能耐心的去雕塑每一位學生。
特別是對待班上的后進生,更要給他們多一些的愛。
要經(jīng)常找他們談心,多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,及時地給予表揚,督促他們不斷前進。
2,給學生以尊重。
尊重比熱愛更為重要。
因為給學生以尊重學生才能感受師生的平等,才能感受自尊的存在。
一旦他們認為失去自尊他們就會失去向上的動力,精神的支柱,由此導致消沉。
反之,他們就會獲得向上的動力源泉。
為此,我們要尊重學生的人格,意愿,隱私權等等,采用一切的方式肯定學生,賞識學生。
3,做學生的`朋友,走進孩子內(nèi)心
4,讓學生當主人。
知識最終要靠學生自己去掌握,做人最終要學生自己去做。
這就決定了學生的主體地位。
因此應該讓學生主動參與實踐,學會自我教育,自我管理,自我成才,才能使學生的個性得到全面展示。
5,改變自己。
師生關系是對立統(tǒng)一的,教師處于矛盾的主要方面,在運動變化中起著主導作用。
因此,構建良好的師生關系關鍵在于教師。
作為教師首先應該結合自身的工作轉變觀念,加強自身修養(yǎng),提高師德素養(yǎng)和教學能力,以高尚的品格和過硬的素質去感染學生,征服學生。
很多教師就是因為這點讓他們每到一個新的班級都會獲得學生的一片歡呼。
其次,應該做好角色的轉換。
在素質教育中教師不再是獨奏者而應是伴奏者,舞臺的中心應該是學生,教師的任務是激發(fā)學生學習的興趣而不是學生的監(jiān)督者。
1、學生從“老大”到“老小”
孩子進入中學，積極性普遍都較高，因他們脫離了“小”字，充滿著種種新的幻想和憧憬，然而，一跨入中學大門，他們發(fā)現(xiàn)許許多多現(xiàn)象都向他們提出挑戰(zhàn)。
在小學時，他們是老大，而在中學，自己又是老小，社會、環(huán)境及家長對他們的要求都不一樣，導致他們情緒上的不安;也可能會出現(xiàn)叛逆心理導致放縱情緒。
小學階段，教師和家長都保持著相當?shù)臋嗤?，而進入中學，由于學生的獨立性增強，都會有較多的民主。
比如自己支配更多的錢和時間，能部分參與大人的而有些學生有時會錯誤地理解這種民主，會漸漸滋生叛逆心理。
從而放松對自己的要求，在出勤、清潔、課堂紀律、作業(yè)、預習、復習等環(huán)節(jié)出現(xiàn)漏洞。
教師同樣的要求，可在不同學生身上的效果往往大相徑庭，問題主要源自家庭教育的差異。
任何時候，行為習慣和心理品質都是大樹的根，而學習成績只是樹葉、花果。
只有根深，才能葉茂、才有果實。
因此，重視學生的行為習慣和心理品質的培養(yǎng)，在真正成熟之前，家長還是要保持適度的權威，要立規(guī)矩、要真督促、要適度的饑和寒。
反對棍絆教育、反對賄賂孩子、反對盲目家教輔導。
2、功課“從寥寥無幾”到“五花八門”
小學就那么寥寥的幾門課，兩三位老師一竿子包到底;而中學，一下子十幾門課全端出來，老師一人授一門課;這節(jié)課剛一完，下一節(jié)又換了老師，換了內(nèi)容，門門有作業(yè)，應接不暇。
容易學習遭受挫折導致畏難情緒，在小學階段成績比較優(yōu)秀的學生，對初中的學習成果期望值較高，如果開頭不能盡快適應，受到挫折就會影響學習的信心。
家長要協(xié)助孩子掌握中學階段的學習特點和方法，最重要的是學會聽課和主動預習、及時復習。
家長不要過于看重考試分數(shù)，不同試卷的分數(shù)沒有可比性，偶爾沒有考好，也不能打擊自信心。
要鼓勵并幫助孩子分析錯例原因，既而發(fā)現(xiàn)學習或考試中的缺陷。
3、老師從“里里外外”到“抓大防小”
習上有問題了方才找學生，于是小學時自覺性不夠強的孩子就需要增強。
過于自卑，內(nèi)向的孩子要學會與老師溝通。
家長要多與孩子溝通，進行及時的的思想疏導。
因為家長更了解孩子自卑的誘因，更清楚孩子對老師的不滿。
要首先肯定孩子的長處，比如他可能板報出的不好，但勞動很認真。
增強其自信心。
要肯定教師的批評動機是關愛、是期待。
促進其大膽與老師交流，這樣就可以消除誤會，緩解孩子的焦慮。
4、從“街坊鄰居”到“五湖四?！?/p>
小學同伴大都是街坊鄰居，中學則不同，五湖四海聚在一個教室，面孔陌生。
同一年級的伙伴來自更大的范圍，須重新選擇朋友。
現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女，凡是都以我為中心。
但班級是一個集體，唯我獨尊必然要遭受挫折，主要是來自同學的不買賬和老師的批評。
如果不能正確對待，可能形成孤芳自賞，遠離集體，甚至會激化矛盾，打架鬧事，可見學會與同學相處十分重要。
我們希望家長能堅持教育子女以“寬容、互助、自省、交流”處理好同學關系。
，以期培養(yǎng)一種合作意識，樹立一種團隊精神，協(xié)助班主任營造一個良好的班級大家庭氛圍。
防止因為不善處理人際關系導致行為障礙。
逆水行舟-不進則退
是什么呢?實踐告訴我們：從實踐中尋找真理,用實踐引導前行。
敢想敢做敢拼，才是我們大學生的代名詞，在激情的涌動下，堅定信念，我們將無所不能。
可是自從走進了大學，就業(yè)問題就一直圍繞著我們。
在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，但還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?于是，我們勇于實踐。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。
只學不實踐，那么所學的就等于零。
理論應該與實踐相結合。
另一方面，實踐是今后工作的基礎。
通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。
因為環(huán)境的不同，接觸的人與事的不同，從中所學到的東西自然就不一樣了。
要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
要在實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
系不大，但是與數(shù)字的接觸讓我能在今后的學習實驗中更加的仔細謹慎。
平時在學校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在公司，尤其是合同、發(fā)票中的數(shù)字一定得檢查仔細，數(shù)字絕對不可以錯。
一旦錯了，這不象在學校里老師打個叉然后改過來就可以了，在企業(yè)出錯是要付責任的，這關系著企業(yè)的效益。
個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎。
實踐讓我知道世上沒有專門為你設定好的工作，永遠只有你去適應工作，而不是讓工作來遷就你。
在工作中遇到問題時，要多虛心向同事請教，最忌不懂裝懂。
多聽聽人家的意見，多看看人家處理問題的方式方法，多主動思考自己又應該做些什么、如何去做、并付諸行動，少談論他人的是非及一切與工作無關的事情。
對于工作的每一個環(huán)節(jié)都要力求做到最好，應該想著如何提高工作的質量而不是如何給自己減輕負擔。
只有這樣才能算作盡職盡責地工作，才能得到大家的認可。
社會的進步靠人才，經(jīng)濟的發(fā)展靠人才，但什么樣的人算是人才呢?我們怎樣才能成才呢?首先是修身。
品德是評價一個人的關鍵，更是評價人才的重要標準，德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的人才。
小到關懷備至、樂于助人，大到虛懷若谷、大義凜然，都體現(xiàn)著品質和德行的光芒。
其次是求學。
滿腹經(jīng)綸，學富五車是為才。
所謂真才實學，求學才能成才，這就要求我們在學習和積累中堅持不懈，堅毅自強。
最后是扎實。
實踐中有這樣一句話——越具體越深刻，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實實打好基礎，把每件事做到具體細致才能刻骨銘心。
三個星期的實習生活暴露出了我的缺點，但也給了我改正的機會，如果沒有這次經(jīng)歷，我的成長就會可能繼續(xù)推遲。
了解過許多大學畢業(yè)生的實習經(jīng)歷，往往都會在一兩個月之后才會感覺到自己之前做得不好，才來想到改正和珍惜這次的實習機會。
但是我卻提早有了這樣的體悟，這對于我將來的學習和工作是大有裨益的。
也讓我了解了無論是實踐還是理想，甚至是創(chuàng)業(yè)。
我們都要做到兩點：一是要備足糧草，嚴陣以待。
大學生已經(jīng)進入創(chuàng)業(yè)階段，我們要做好必要的思想準備和實力積累，以免我們在陌生甚至恐懼到來是束手無策。
二是要甘于奮斗，勇于創(chuàng)新。
第一個吃螃蟹的人無疑是勇敢的人，我們在積累實力，創(chuàng)立優(yōu)勢的同時，還要著力培養(yǎng)出大膽創(chuàng)新的魄力。
這次暑期社會實踐，使我的綜合素質得到了提高，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機會，讓我得到更好、更全面的鍛煉。
在今后的學習生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代對我們的要求，做一個對社會、對人民有用的人。
感想怎么寫簡短篇八
只有換位才能體味?！凹偃缥沂欠諏ο蟆睂W習活動，讓我對群眾路線教育有了更深入的理解與認識。
果每個干部都同普通百姓一樣出門坐坐公交，就能摸準城區(qū)交通擁堵的癥結所在，從而采取切實可行的整改措施；如果每個干部都能親自到群眾中去，與群眾拉家常、交朋友，就能真正吃透下情，從而制定出更多、更好、更有效的發(fā)展措施和惠民政策。
群眾是創(chuàng)新的主體，黨員干部只有深入到群眾中去，用雙腳丈量民情，用心靈感應民生，才能聽到最真實的呼聲；只有撲下身子接地氣，著力解決關乎群眾切身利益的矛盾和問題，了解群眾所想所盼，才能在提升服務水平、破解發(fā)展難題上有新舉措；只有激發(fā)群眾的首創(chuàng)精神，整合群眾的意見和建議，才能找準創(chuàng)新工作的著力點，把工作落實到群眾的心坎上。
“換位”讓我擺正了位置，明白了“我是誰”、“為了誰”、“依靠誰”；讓我體驗到群眾之難，群眾之苦，群眾之累，充分認識到了搞好服務的重要性；讓我認真找準了自身問題，明確了努力目標和改進方向。
靠服務對象。把服務對象滿意作為工作的最高標準，誠心誠意地為老百姓辦實事、解難事、做好事，著力解決服務對象最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題，不斷增強為民服務意識，才能成為讓黨放心、讓人民滿意的人民公仆。
感想怎么寫簡短篇九
開展“假如我是服務對象”活動，是一項重要的社會活動，最關鍵是要求我們每一個人都能時時處處“從我做起”，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，多想想自己怎樣立身做人，怎樣創(chuàng)造性地干好自己的工作，怎樣維護好社會公德，怎樣創(chuàng)造社會財富，多在主觀上找原因，多在責任制上下功夫，我們要在今后的工作中積極反思剖析，制定切實可行的措施加以整改，廣大教師一致認為開展這樣的大討論很有必要，也能有效促進老師改進工作方法，增進老師和學生之間的感情。
教師的服務對象是學生，在“假如我是服務對象”大討論中，我們要從學生的角度去考慮我們的工作?！耙阉挥鹗┯谌恕?，孔子的這句話就是要告誡我們遇事要“換位”思考一下，在某種程度上，這也是教育的精髓。教師要養(yǎng)成換位思考的良好習慣，時時變換自己的角色，站在學生家長和學生的角度去換位思考。只有換位思考，才能對事情的前因后果、來龍去脈及性質趨向有更全面、更客觀的把握，從而保證自己做出客觀、科學的判斷和選擇。
一、假如我是學生家長。
許多家長的心情，也許不能被教師和教育工作者所理解，如今我已經(jīng)身為人母，我的兒子也有了他自己的老師。我發(fā)現(xiàn)自己作為家長，自然的對老師有著很高的要求。例如：有高尚的情操、有廣泛的興趣愛好、深厚的人文素養(yǎng)、廣博的知識沉淀、陽光而充滿激情、語言生動表情豐富、課堂簡約而有效、對學生公平公正、有創(chuàng)新精神等等。經(jīng)過“假如是我的孩子”的換位思考后，我理解每位家長那種“望子成龍”的心態(tài)；并且清楚的'知道作為教師有著它本身的職業(yè)要求，必須懂得哪些事情該做好，哪些事情不能做，只有如何做才能成為家長所信任的教師。
二、假如我是學生。
沒有耐心聽他們的原因，因為他們口中的任何理由都是我們心中的借口??首先我們從學生的角度來思考拖堂的問題。孩子們上了一節(jié)課，課堂上他們被要求注意力集中，而當他們聽到下課鈴聲時，注意力會不自覺地分散，換位思考一下，當孩子聽到下課鈴聲時，他是多么希望老師馬上下課，然后他們可以好好休息，盡情玩耍，不用像上課時那么受拘束?？墒侨绻蠋熗咸昧?，他們休息的時間自然就變少了，而室外其他孩子玩耍時發(fā)出的各種聲音又是對孩子極大地誘惑。這樣，他們的心思就完全不在老師那幾分鐘的講解題目上。試想一下自己，自己在做學生時也不希望上課的老師總是拖堂，所以為了保證學生有足夠的休息放松的時間，教師應該做到準時下課，不拖堂。作為教師在教育教學過程中要永遠保持一顆童心，必須善于換位思考。該如何保持一顆童心呢？我覺得，其實就是要求我們學會用“學生的心靈”去感受，用“學生的大腦”去思考，用“學生的眼光”去看待，用“學生的情感”去體驗，用“學生的興趣”去愛好。這就要求教師要善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點、多表揚、多鼓勵、放大他的優(yōu)點，關注學生、解放學生，幫她提高學習效率，對學生的錯誤要加以分析，正確對待，給他改正的機會。總之，要和學生多接觸、多交流、多溝通、多了解他的內(nèi)心世界、了解他在想什么，只有這樣，才能做到有的放矢、對癥下藥。
總之教師要學會用換位思考方式去對待家長、對待學生、對待教育教學工作。只有這樣，我們對學生才會少苛刻、多了寬容；少了埋怨，多了理解；少了指責，多了尊重，引導學生一步一步走向成功；對工作充滿熱情，不斷的認識自我、完善自我，成就自己快樂的教育生崖。
通過學習，討論、寫體會等深刻了解了開展這樣大討論活動的意義所在，也找出了自己工作中存在的一些問題，促進老師改進了自己的教學方法，改善了教師與學生，教師與家長之間的關系。
感想怎么寫簡短篇十
有時一年到頭，又是春去冬來，我們需要回頭梳理自己的收獲，再需要鼓足勇氣看看自己需要改進的地方，是自己變得更完美，更好，不是有句話說的好嗎，好好學習，天天進步。年假是個為自己充電的好機會，當然要合理安排會有事半功倍的效果。
男子漢永遠要記得溫總理的座右銘“天行健君子當以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。”做一個時時進步的人，每天保持好心情，每天都有新進步，因為我們要感恩現(xiàn)在的美好時光，要好好好活著，為最親的人，為父母、妻子、孩子，為何好友，更為了自己。
感想怎么寫簡短篇十一
今天是我們訓練的第2天。
下午，同學們都興高采烈的來到了足球場，組成整齊的隊列，這是校園里一道靚麗的風景，球場上太陽照得茂密的大樹垂頭喪氣，只聽見教官不時地教我們做動作，發(fā)出一陣陣洪亮的口令，這就是一名軍人的風范。教官那一陣陣口令就象帶領我們進入了軍隊一樣，我仿佛感覺到自己就是一名軍人一樣！
太陽光無情的將矛頭直指我們，那洶洶的來勢又豈是薄薄的云盾可以阻擋的？同學們已是汗流浹背，看著同學們那濕透的衣服，我滿以為他們會倒下，然而大多數(shù)同學們都堅持住了，只有個別因為體制原因無法訓練。我想這也許就是在鍛煉我們的意志吧！現(xiàn)在的獨生子女一個個都被家長寵壞了，養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的習慣，刺眼的陽光無情地照著我們，它一定是想看看我們的毅力是否薄弱。不過，我們都不會被這點困難所嚇倒，有耕耘就一定會有收獲，也許不是今天，但一定在不遠的將來！
在我們的心中，軍訓是一件艱難的事。不過我相信，只要我們努力，不怕苦不怕累，這十天很快就會過去的。正如教官說的那樣：流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊。只要我們發(fā)揚這種吃苦耐勞的精神，八天后我們就是另一種新面貌面對班主任老師。
揮揮衣袖，用微笑告別今天，用嶄新的面貌面對明天，向自己發(fā)出挑戰(zhàn)，向八天后的自己預約一個獎賞，相信自己是最棒的??！。
生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>
四天的軍訓生活雖然短暫，但我們?nèi)匀皇芤娣藴\。當我們站在軍訓營地上訓練時，我才真正體會到什么是嚴。寒風不留情地迎面撲來，我們不能喊冷，更不能動一動，就這樣憑著頑強的毅力，默默堅持著，“好的開頭是成功的一半”但要獲得成功，其實還要好好地堅持到底。堅持意味著忍耐，最終，我們還是堅持到底了，也笑到了最后。因為我們有信心，有實力，所以優(yōu)秀的成績便是給我們的最好回報。
堅持下來很不容易，魯迅先生非常贊賞雖然是最后一個但仍能堅持跑到終點的人。這樣的人在賽程中可又最不引人注目，但卻最能鼓舞我們這些遇到困難就想退縮的人。堅持是一種品質，需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)，三天的軍訓生活，就培養(yǎng)了我們這種品質，而堅持的可貴之處，也正在于它可以培養(yǎng)我們許多品質。還有這樣一個哲理故事：每個人都有惰性，而且我們每天都處在惰性包圍之中。惰性像稻草，一根根地向我們壓來，一開始你感覺不到它的重力，但當它越積越多，終于有一天，只須添上最后一根舉足輕重的稻草，你就會堅持不住啦！終于會被它壓趴下。在那些惰性稻草壓迫我們的過程當中，人是無知無覺地堅持的，這是一種心靈上的抗爭。
大家都知道，一鳴驚人的人，肯定是默默無聞過一個相當長的時期；豁然開朗的境界，必然經(jīng)過一段昏蟬狹窄的路程。這之間，最重要的是堅持。所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”也正是這個意思。堅持體現(xiàn)著沉著，愚公荷擔移山，終得天帝相助；達摩靜坐參禪，石壁為之感化。這樣的效果，雖是不可企求的，但畢竟是堅持者才會得到的待遇。
同學們，請相信“所有堅韌不拔的努力，遲早會取得報酬的”這句話吧！。
感想怎么寫簡短篇十二
今天，我還是繼續(xù)軍訓，早上和昨天一樣的去訓練，但下午我們參加了模擬火災逃生演習。
演習開始了，教官在火盆里點著火，然后把煙吹到樓道里，讓我產(chǎn)有秩序的下樓。我們沿著樓梯下去了，黑煙把我們的眼睛都蒙住了，看又看不清楚，雖然知道是演習我們還是很緊張，慌亂的下了樓，連連說道：
“太逼真了”。這時教官說：“下次遇到真正有火災的時候，不要緊張，要鎮(zhèn)定，想辦法先救自己，再想辦法救其它人”。這是我想到消防隊的武警叔叔們的任務是多么的偉大，多么的危險。
接著，教官又教我們怎么樣使用滅火器，他先把滅火器的安全栓拔了，然后對我們說：“要離目標1。5米遠再噴，不然就會噴到自己”。說著他對準已經(jīng)點好的火盆，用力近好下滅火器，只見從滅火器里面噴了了氣體（二氧化碳），就這一瞬間，火就熄滅了。?。∥医K于知道了滅火器是這樣用的了。今天真是大開眼界。接下來，教官又讓我們自己來試下滅火器，教官點到了我，我快步走了上去，按照教官的方法一噴，哇！火滅了。同學們都鼓起掌來，我不好意思的笑了笑，比起消防隊的叔叔們，我這點算什么。。
這次的軍訓在緊張和快樂中結束了，我期待著下次的軍訓的再次來臨。。
“還不站好，這回我讓你們嘗嘗什么是‘地獄式’訓練！”教官冷冷地笑著說。那雄渾的聲音加上那冷冷的一笑，真叫人毛骨悚然。開始，教官先給我們一個“下馬威”：如果誰做錯動作——蛙跳。由于太緊張，我們屢屢做錯，我們的腳都被罰得不會走路了，真讓我們吃盡了苦頭。當一滴滴豆大的汗珠從你的臉上流下時，你不能用手去擦汗，還得站好。否則，你將會受到很好的“待遇”——“罰”。除了罰外，還是罰。大多數(shù)同學都說：“軍訓苦呀?！笨嗑涂嘣谝粋€“罰”上。經(jīng)過幾小時的嚴格訓練，我們儼然一支訓練有素的隊伍，那整齊劃一的步伐，那雄赳赳的氣概……看到這些，同學們所有的怨言都被拋到九霄云外去了。
短短三天的軍訓已經(jīng)結束了，但教官那句“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚”的話，仍回響在我的耳邊。從軍訓中我們學到了很多、很多：堅強的意志是磨練了出來的；強健的體魄是鍛煉出來的；鐵的紀律是靠大家維系的……。
軍訓，就是要把軍人的風范帶進校園，讓軍人的精神永駐我們的心中。我要大聲地說：“無悔軍訓！”。
感想怎么寫簡短篇十三
很高興能夠在這里，以一個志愿者的身份來和大家分享這次參加志愿者服務的感想，志愿者感想作文1200字。
首先要說的是，很榮幸能夠代表學校參加本次：新疆首屆麥西來甫、健身交誼舞，廣場舞。暨克拉瑪依市首屆體育舞蹈錦標賽，我自治區(qū)能夠將比賽安排在我市舉行是對我市多年來體育文化建設的肯定，也是對我市安保等多項指標的認可，而我市將比賽場地設定在我校更是對我實驗中學的極度認可，我校老師與志愿者積極開展工作，力求圓滿舉辦好此次活動，圓滿完成上級任務。
我校在高一高二年級中選取負責有能力積極努力的學生，作為這次比賽中的志愿者，能夠被選上是一種責任，更是肯定。這代表了老師對我們工作能力的肯定，表現(xiàn)出老師對我們工作態(tài)度的肯定。我們所有的志愿者都為能夠參見此次活動而感到光榮與自豪。
下面來談談我們志愿工作者的工作，雖然活動安排在5。1假期中，從一定的程度來說的確是占用了我們休息的時間，但是從另一個角度來說這次活動豐富了我們的生活。
兩天的志愿者服務雖然身體感到十分的疲憊，但是想想自己所做出的貢獻和回報總會感到很值得，在幫助人們的時候收獲一個個微笑，那是廣大參賽選手對我們工作態(tài)度的肯定與鼓勵，能夠幫助他們是一種責任更是一種樂趣，雖然在舞蹈比賽中忙碌的連正式比賽都沒有好好看上幾個，但是我服務大眾，為每一位參賽選手送上幫助與祝福，高中二年級作文《志愿者感想作文1200字》。每次服務回來，總忍不住在qq空間寫下當天自己的感受，還記得散文家林曉風說過一句話：一個人的名字會被幾多久，很多時候來來往往行走匆匆，人與人之間總是擦肩而過，來是偶然走也是必然的。我不在乎自己的名字會被人記多久。倘若一個人被記住了十幾年，應該感到欣慰，而我只有一個名字叫志愿者，我希望盡我的`能力去幫助別人。我并沒有那么偉大，但我會貢獻更多。
也許很多同學對志愿者服務并不感興趣，認為這項工作無聊，浪費時間。但是，在工作的過程中，我們志愿者心中最大的感觸就是，熱心幫助別人的感覺真好，雖然有時會有些累，但是為了別人付出，看到別人滿意的笑容很值得。我們用自己的青春、活力來感染和幫助別人，我總覺得這樣很光榮，我相信還會有更多的人加入我們志愿者的隊伍，和我們一樣開心的笑，一樣用自己的人生去幫助他人。社會也需要志愿者來加強人們的社會責任感，來發(fā)揚人文精神。我相信當人們看到跟多具有奉獻精神，服務主動熱情，禮貌待人，一切言行于公心的志愿者時，也會投入志愿者的隊伍中。
我作為一名光榮的志愿者。志愿者的奉獻，得到的是非常純潔的情感；我也想告訴全社會的人我是志愿者，我很幸運，也很自豪。我期望，志愿精神能夠在全社會發(fā)揚光大。
文檔為doc格式。
感想怎么寫簡短篇十四
抬頭望望天，那是雄鷹直刺云霄、劃破蒼穹的壯美；低頭看看地，那是芳草茁壯成長、自強不息的堅強。
而雄鷹之所以為雄鷹，就在于它忍受了電閃雷鳴，忍受了逆風旋行；而芳草之所以為芳草，就在于它忍受了電閃雷鳴，就在于它忍受了層石壓頂，忍受了狂風暴雨。
是的，大理石之所以成為英雄雕像，就在它忍受了刻骨銘心的苦痛；而大理石之所以成為地板，就在于它忍受不了來自磨難的痛，來自雕琢的苦。
成功與失敗本就是對立的，成功的道路上需要付出沉重的代價，來體現(xiàn)它的價值；失敗其實很簡單，只要你甘心放棄，愿意用平庸的一生來進款埋落自我的光輝，那么你注定失敗，這也是本次遠足給我?guī)淼纳羁谈邢搿?/p>
也許這次遠足的確是很累，我不否認。因而我不會無病呻吟，感嘆本次遠足收獲頗多，什么累并歡樂著，統(tǒng)統(tǒng)是無中生有，因為景色如何，過程怎樣，中途又有什么變化，大家心里都很明了，所以，我也是這樣，不在乎終點，只在乎自我的深刻感想。
遠足中，我真的很累，但我有自我堅強的信念；我也不歡樂，但我很嚴肅、認真地走好每一步。
是?。∪松谑?，成功并非易事，它需要破繭而出的決心，它需要永不言棄的信念，它需求水滴石穿的堅持，它需要自強不息的勇氣，它需要無畏不懼的凜然。要想成功，你就得付出沉重的代價。
想想，如果沒有堅強的信念，如果沒有血汗交融的辛苦，如果沒有孤擲一注的決心，徐本禹何來奉獻大山的無私與無畏！如果沒有堅強的信念，汶川的兄弟姐妹怎能在大樓倒塌后，堅持14個日日夜夜，戰(zhàn)勝死神，并含著微笑走出那片廢墟！
花兒為什么這樣紅？——那有來自縮放的艱難與苦心。
人們驚嘆它現(xiàn)時的驚艷，可曾想過它曾灑下的奮斗的淚與汗水，那是它堅強的有力印證。
回顧昨日的遠足，且不談什么“變相”的體罰，也不懈于那炎炎烈日，如果你能堅持走下來，相信你也必須會很佩服自我，自豪地說“我做到了！”不用華麗的詞藻來描繪沿途人文與自然美景，更不必花費不必要的心思來構思那本不存在的收獲與歡樂，只管鼓起勇氣，大聲地說出自我的所想到的，并將它作為最真實的回憶收藏著，那才是收獲！
就我個人而言，當我走回學校，踏入二中校門的那一刻，我會自豪地在心中說：“你成功了，最起碼你沿途的堅強沒有白費！”
昔日回首，那天邊的虹橋，是經(jīng)過與暴風雨的搏擊，與雷電的廝殺才騰空而起，光耀中包裹著驚人的苦心！
而我們的學習生活又何嘗不是。且說高三學哥學姐們的“挑燈夜戰(zhàn)”，哪一次不是奮斗到底；我們這些高一學弟、學妹，又何嘗不需要奮斗，而我們也僅有付出刻骨銘心的代價，才能為高三的騰飛做好鋪墊，為高考后成為一只翱翔藍天的雄鷹打下堅定的基礎；我們也僅有選擇堅強，才能從默默無聞的地板上升成為受人景仰的英雄雕像。
成功不可或缺的品質——堅強。
感想怎么寫簡短篇十五
模擬法庭是我們了解和認識法律，體會法律尊嚴，加深法學理論的重要方式。對我們今后法律事務工作有著重要的幫助作用。本次模擬法庭活動雖未親身參加，但觀看完其他同學的表演還是學到了許多東西。
第一、案例的選取上別出心裁，之前我們也很少接觸過，而且理論爭議很大。所以留給我們有很大的思考空間，也有利于我們同學的自主發(fā)揮。
第二、通過庭審上雙方對爭論焦點的辯論，展現(xiàn)出了很強的辯論技巧和豐富的理論基礎知識，也對我們給予了很大的激勵，讓我們在以后的學習不斷夯實基礎，提高法學素養(yǎng)。
第三、法條與法理相結合，這次模擬法庭對于我們而言就像一堂法學理論教育課，在庭上我們重溫大一時法理的一些基本知識，通過法條將法學理論展現(xiàn)出來，也留給我們一些思考的余地，同時也擴大了我們的知識面。
第四、就我個人而言，對于這次選取的案例以及通過庭審我也有些許自己的看法，我們現(xiàn)在的學習中都是以實然法為主，以法條為基礎，很少討論在自然條件下，應然法的情形。在脫離外界聯(lián)系的原始狀態(tài)下，我們應當遵循的是大自然所賜予我們本性。當原始狀態(tài)回歸現(xiàn)實狀態(tài)后，我們應當將這種本性轉化為更高層次。所以雖然在模擬法庭上沒有給出最后的判決，但是我認為這樣的案例應當是刑法與民法相結合共同處理的問題。民法是最大限度的追求意思自治，通過怎么樣的方法使損失降到最低才能更好的解決這一案例。利益的總量是一定的，當一方利益受損時，我們應當通過什么樣的方式使得利益再分配，都是值得我們思考的問題。
模擬法庭的實踐活動一直都是法學專業(yè)重要的課程。希望以后的模擬法庭能夠更多的通過我們自己的努力完成，從而提高我們的知識水平。
楊嘯080503011109。
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