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支部班子查擺問題情況篇一
班子存在的主要問題
1、日常教育不夠深入，教育效果不好，習(xí)慣用老辦法解決新問題。
具體表現(xiàn)：一是理論學(xué)習(xí)還不夠深入，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，學(xué)習(xí)淺嘗輒止，在深度和廣度上差距較大。二是對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不精，綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力還不強(qiáng)。三是班子之間通氣不夠，工作交換不夠充分，工作規(guī)劃不夠規(guī)范。
整改措施：結(jié)合區(qū)隊(duì)生產(chǎn)的工作實(shí)際，學(xué)以致用，指導(dǎo)實(shí)際工作，克服工學(xué)矛盾，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，班子和全區(qū)干部在群眾中帶好頭。以建學(xué)習(xí)型區(qū)隊(duì)為切入點(diǎn)，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)來提高全區(qū)黨員職工的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
整改情況：
①完善班子理論學(xué)習(xí)制度，將理論學(xué)習(xí)制度相對(duì)固定下來。做到學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)，要求對(duì)每次學(xué)習(xí)做好學(xué)習(xí)紀(jì)錄，注重學(xué)習(xí)效果的提高。
②根據(jù)工區(qū)學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作實(shí)際做好職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排，提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，控制我區(qū)安全生產(chǎn)工作的局面，再樹綜掘二區(qū)的新形象。
③轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，多動(dòng)腦筋，多想辦法，尤其是目前工區(qū)存在的一些突出問題和同志們關(guān)心的熱點(diǎn)問題，通過設(shè)置意見箱等形式，建立工區(qū)與職工群眾溝通長(zhǎng)效機(jī)制。用改革的觀點(diǎn)去認(rèn)識(shí)、去研究、去落實(shí)、去解決，逐步化解矛盾，形成一種有信心，有干頭，有奔頭，有靠頭，你追我趕，多做貢獻(xiàn)的精神狀態(tài)和良好生產(chǎn)氛圍，不等不靠，當(dāng)好職工的領(lǐng)頭羊、做好表率。
2、班子在工作安排部署不夠嚴(yán)謹(jǐn)
具體表現(xiàn)：主要是在工作作風(fēng)上不能堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的精神，沒有緊密結(jié)合工區(qū)的實(shí)際去思考工作，沒有深入實(shí)際調(diào)查研究，工作方法簡(jiǎn)單粗糙，沒有注重對(duì)關(guān)鍵細(xì)節(jié)上的指導(dǎo)，缺乏激勵(lì)機(jī)制，職工的工作積極性和創(chuàng)造性沒有充分調(diào)動(dòng)起來。
整改措施：加強(qiáng)管理干部責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)管理干部的積極性和創(chuàng)造性。
整改情況：
①工區(qū)每月開展一次集體交心談心活動(dòng)，經(jīng)常性開展批評(píng)與自我批評(píng)。班子成員之間勤交換思想，多聽取意見，多交心、多通氣，調(diào)動(dòng)管理者的積極性，發(fā)揮班子的整體作用。
②增強(qiáng)管理干部工作的事業(yè)心和責(zé)任感，完善各項(xiàng)規(guī)章制度和激勵(lì)機(jī)制，規(guī)范工區(qū)管理干部的行為。
③解決干多干少一個(gè)樣，干與不干一個(gè)樣的問題，依法管理，言必行，行必果。
3、謀化大局不夠，缺乏有效的管理手段。
具體表現(xiàn)：重點(diǎn)工作不突出，過于的強(qiáng)調(diào)分工負(fù)責(zé)制，工作有相互推諉的現(xiàn)象，以致在工區(qū)管理中存在空檔，給隊(duì)伍帶來不良影響，
整改措施：改進(jìn)工作方法，堅(jiān)決克服和糾正班子在工作上存在的問題，要合理安排時(shí)間，突出安全生產(chǎn)這一工作重點(diǎn)。要調(diào)整管理干部的合理分工，協(xié)調(diào)好各方面的利益關(guān)系，落實(shí)和處理好職工關(guān)心的問題，增強(qiáng)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
整改計(jì)劃：
①注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每位職工的積極性和創(chuàng)造性，遇事同職工商量，增強(qiáng)工區(qū)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
②理清工作思路，創(chuàng)新工作方法，提高做好工作的本領(lǐng)，加大監(jiān)督執(zhí)行力度，發(fā)揮班子整體職能。健全每天安全生產(chǎn)碰頭會(huì)制度，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)討論研究解決。
③加強(qiáng)對(duì)管理干部的日常管理工作，提高管理水平和工作能力，加強(qiáng)班子成員間的溝通與交流，進(jìn)一步搞好團(tuán)結(jié)，提高威信。
支部班子查擺問題情況篇二
1、黨員個(gè)人學(xué)習(xí)的廣度和深度不夠，學(xué)用結(jié)合不夠密切。目前，黨支部黨員在政治理論學(xué)習(xí)方面，能夠借助“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，長(zhǎng)期堅(jiān)持、持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，并在思想上與黨中央保持一致，但是，理論學(xué)習(xí)的廣度和深度不夠，滿足于抓重點(diǎn)、學(xué)精髓，沒能原原本本回溯原文、逐句通讀、深入理解，對(duì)習(xí)近平總書記講話文章中的引申含義深思熟悟不夠，缺乏系統(tǒng)性的以理論指導(dǎo)實(shí)踐的方式方法，將講話精神轉(zhuǎn)化為實(shí)踐解決問題的實(shí)效性不明顯，距離全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)還有一定差距。
2、黨員個(gè)人黨史學(xué)習(xí)和日常教學(xué)科研工作協(xié)調(diào)性有待提高。教職工黨支部多數(shù)黨員教師常年承擔(dān)相對(duì)繁重的教學(xué)、科研、行政工作，如何協(xié)調(diào)黨史學(xué)習(xí)和日常教學(xué)科研工作是亟需解決的問題。
3、黨員個(gè)人在工作中能自覺在思想上、行動(dòng)上增強(qiáng)歷史自覺，但在貫徹落實(shí)上，從學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)到自身消化再到自覺執(zhí)行需要一定時(shí)間、一個(gè)過程，導(dǎo)致有些認(rèn)識(shí)和執(zhí)行不夠及時(shí)到位，有時(shí)只滿足于完成上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，求穩(wěn)保底的思想抑制了創(chuàng)新發(fā)展思維。
4、黨員個(gè)人平時(shí)能夠積極參加支部“三會(huì)一課”和主題黨日活動(dòng)，能夠進(jìn)行自我批評(píng)。但是在黨性鍛煉中還有時(shí)松時(shí)緊、時(shí)強(qiáng)時(shí)弱缺乏一些創(chuàng)新的工作舉措，大多只停留在具體工作上，缺少系統(tǒng)性、前瞻性的統(tǒng)籌研究思考。
5、黨員個(gè)人擔(dān)當(dāng)意識(shí)樹立的還不牢。對(duì)黨中央的決策部署和上級(jí)的指示要求，有時(shí)不能站在全局角度去思考理解，主動(dòng)承擔(dān)大項(xiàng)工作任務(wù)的勇氣和底氣不足。
6、黨支部開展工作按部就班，有時(shí)存在滿足于完成任務(wù)，對(duì)新形勢(shì)下如何做好黨支部工作思想謀劃不夠，創(chuàng)新思路不開闊，一定程度上影響了工作開展。
7、黨支部統(tǒng)一的理論學(xué)習(xí)的連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性還不夠的問題，學(xué)習(xí)形式較為單一，不夠靈活多樣，交流研討次數(shù)不夠經(jīng)常，學(xué)習(xí)方法有待創(chuàng)新。
8、黨支部能夠堅(jiān)持把黨員教育管理牢牢抓在手上，認(rèn)真落實(shí)黨員管理制度，取得了較好成效。但通過深入推進(jìn)專題教育，也發(fā)現(xiàn)一些問題。一是認(rèn)識(shí)上還有偏差。有時(shí)認(rèn)為平時(shí)都能自學(xué)，覺得單位組織學(xué)習(xí)是多此一舉，一些黨員不愿坐下來或無暇靜下來學(xué)理論。二是制度執(zhí)行不嚴(yán)格?？记谥贫取⒖己酥贫鹊刃胁粐?yán)，給學(xué)習(xí)管理帶來一定的難度。個(gè)別黨員對(duì)理論學(xué)習(xí)存在偏差，缺乏學(xué)習(xí)積極性，把學(xué)習(xí)變成了一種負(fù)擔(dān)，所以出現(xiàn)了遲到請(qǐng)假的現(xiàn)象。
9、黨支部能夠積極落實(shí)談心談話制度，密切與群眾聯(lián)系，始終與大家一起工作。但通過征求意見，也發(fā)現(xiàn)一些問題。一是在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng)。深入基層調(diào)研還不夠主動(dòng)深入，雖能夠主動(dòng)抽出時(shí)間到基層調(diào)研，有意接觸群眾，了解真實(shí)情況，但調(diào)查研究針對(duì)性不強(qiáng)，對(duì)群眾具體困難掌握還不細(xì)、不全。二是與群眾相互交流的不夠。主要是主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想做的不夠。比如，有時(shí)只顧埋頭工作，不懂得抬頭望路，怕給組織添麻煩，怕耽誤領(lǐng)導(dǎo)辦正事，擔(dān)心因自己的小事而影響領(lǐng)導(dǎo)工作，真正談心交心不夠。
1、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持把黨史學(xué)習(xí)教育作為重要的政治任務(wù)。進(jìn)一步學(xué)深悟透黨的創(chuàng)新理論。提高政治站位，增強(qiáng)學(xué)習(xí)黨史的自覺性。引導(dǎo)黨員教師從黨的百年歷程中深刻認(rèn)識(shí)教育事業(yè)的巨大成就，準(zhǔn)確把握教育發(fā)展的思想經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)育人本領(lǐng)、提高育人質(zhì)量。引導(dǎo)黨員從黨的百年歷程中深刻認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要性，注重自我素養(yǎng)提升，黨性修養(yǎng)的提高。
2、創(chuàng)新黨史學(xué)習(xí)教育方法。結(jié)合黨員教師的年齡層次，把握重點(diǎn)、分類施策，依托微信群、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等平臺(tái)載體開展學(xué)習(xí)交流。在“三會(huì)一課”、主題黨日等基礎(chǔ)上，組織黨員教師積極參與各類教育實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)廣大黨員教師的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)新性，倡導(dǎo)將黨史學(xué)習(xí)教育與日常教學(xué)科研工作融合推進(jìn)，深挖黨史、院史、學(xué)科發(fā)展史，挖掘優(yōu)秀教學(xué)案例，提升課程思政建設(shè)水平。以“高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮計(jì)劃”為指引，通過黨建引領(lǐng)，調(diào)動(dòng)黨員教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，把論文寫在祖國(guó)大地上。
3、進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，努力開拓奮進(jìn)。不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，廣泛學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地開展好各項(xiàng)工作，在做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，努力進(jìn)行有針對(duì)性、操作性、推廣性的工作創(chuàng)新，確保創(chuàng)新在提高工作效率的軌道上運(yùn)行。
4、加強(qiáng)理論武裝，不斷提高政治站位。進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)形式，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。將黨史學(xué)習(xí)納入考核機(jī)制，加強(qiáng)常態(tài)化監(jiān)督。利用市內(nèi)紅色基地，組織黨員集中現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí);加強(qiáng)黨員黨史學(xué)習(xí)交流分享，開展黨史競(jìng)賽等活動(dòng)，提升黨員學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和能動(dòng)性。
5、進(jìn)一步牢固樹立群眾觀點(diǎn)，站穩(wěn)群眾立場(chǎng)。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨和人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入到黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一，堅(jiān)持把群眾工作理念貫穿于工作全過程，用群眾工作統(tǒng)攬工作全局。
6、將黨史學(xué)習(xí)教育與教學(xué)科研工作、學(xué)生黨員日常學(xué)習(xí)密切結(jié)合。努力做到黨史學(xué)習(xí)和實(shí)際工作相結(jié)合，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨史精神，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)中遇到的問題和實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題，帶著問題學(xué)，深入思考學(xué)。黨員教師用黨史指導(dǎo)自身教學(xué)科研工作，著重提升教學(xué)素養(yǎng)，將思政教育融入專業(yè)教學(xué)中，充分發(fā)掘重大現(xiàn)實(shí)問題，把論文寫在祖國(guó)大地上。
7、培塑政治信念。按照“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”要求，堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，嚴(yán)格要求自己，給靈魂補(bǔ)充養(yǎng)分，筑牢思想根基，做到言行一致、表里如一，用崇高的理想信念校正人生坐標(biāo)。
8、要時(shí)刻牢記自己黨員身份，始終保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任心，帶頭貫徹執(zhí)行好黨的路線方針政策，帶頭發(fā)揮黨員先鋒模范作用，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，改變創(chuàng)新思維方式，切實(shí)帶領(lǐng)單位同事提高工作效率，增強(qiáng)工作本領(lǐng)。
9、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中要嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加支部、學(xué)院、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。客服工作中急躁情緒，進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性，樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
學(xué)院黨委高度重視、認(rèn)真落實(shí)，各支部本著即知即改、長(zhǎng)期堅(jiān)持、形成制度的原則，將學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改徹底。
支部班子查擺問題情況篇三
近期，根據(jù)管局和農(nóng)場(chǎng)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)年自查階段兩級(jí)文件精神和學(xué)校支部安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤在中紀(jì)委第七次全會(huì)上的重要講話。對(duì)照胡提出的八個(gè)方面良好風(fēng)氣的要求和現(xiàn)時(shí)代存在的黨員干部不良傾向，本人從思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)方面進(jìn)行了認(rèn)真的剖析，深感離黨的要求還有差距，望各位同仁予以幫助和批評(píng)，以利于我加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)。
1、理論學(xué)習(xí)不夠，政治素質(zhì)及政策水平有待進(jìn)一步加強(qiáng)。只注重學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的文化，放松了對(duì)理論素養(yǎng)的學(xué)習(xí)。主要表現(xiàn)在：一是用于學(xué)習(xí)的時(shí)間少，對(duì)每天拿出1個(gè)小時(shí)來學(xué)習(xí)做得不夠;二是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，模范帶頭作用不夠;三是學(xué)習(xí)的內(nèi)容膚淺，只求讀過，不求讀精，對(duì)政治理論筆記做得少。
2、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，方法還有待提高。一是抓支部管理責(zé)任落實(shí)不夠嚴(yán)，存在好人主義的思想;二是工作作風(fēng)深入程度不夠，沒有找每位教職工談心，很少了解每位教職工的家庭情況，對(duì)他們的需求掌握的太少。存在布置要求大于檢查督促的現(xiàn)象;三是工作方法有時(shí)不恰當(dāng)，存在畏難情緒和心理。
3、組織觀念不強(qiáng)。本人從事領(lǐng)導(dǎo)工作多年，自己在各方面還是比較注意的，時(shí)時(shí)處處都能以一個(gè)黨員干部的要求去警醒自己，但與農(nóng)場(chǎng)黨委要求還有差距。一是對(duì)自己要求較嚴(yán)，對(duì)同事要求放松;在過去的一屆班子中，自己沒有盡職盡責(zé)，沒有把握好監(jiān)督，沒有使用好黨賦予的權(quán)利，才使學(xué)校和家長(zhǎng)產(chǎn)生了不少麻煩，造成一些損失?，F(xiàn)在看來，不能很好的把握監(jiān)督，也就不可能做到保證。在這一點(diǎn)上，我非常感謝寶剛校長(zhǎng)，他總是主動(dòng)接受支部的監(jiān)督，凡事都與支部商量。
對(duì)理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不足。由于本人存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，認(rèn)為做先進(jìn)太累，老師、班主任太辛苦多埋怨，能過得去不受批評(píng)就行，因此對(duì)支部的工作和本人的要求都降低了標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致在黨組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)方面缺乏創(chuàng)新精神，各項(xiàng)工作缺乏高質(zhì)量，高標(biāo)準(zhǔn)的要求。
1、切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治素養(yǎng)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。
3、找準(zhǔn)自己支部書記的坐標(biāo)，體現(xiàn)更高的生命價(jià)值
4、努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法。
5、廉潔從教，務(wù)求實(shí)效，團(tuán)結(jié)共事，率先垂范。
支部班子查擺問題情況篇四
上半年，我縣在縣委的領(lǐng)導(dǎo)和市委組織部的指導(dǎo)下，緊緊圍繞市委組織部《關(guān)于20xx-20xx年全市發(fā)展黨員工作的宏觀指導(dǎo)意見》(市組通[20xx]4號(hào)文件)要求，嚴(yán)格按照《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》(試行)的規(guī)定，堅(jiān)持發(fā)展黨員“十六字”方針和“成熟一個(gè)、發(fā)展一個(gè)”的原則，認(rèn)真開展發(fā)展黨員工作，取得了較好效果。
我縣始終把發(fā)展黨員工作作為黨的基礎(chǔ)性工作，常抓不懈。上半年，全縣新發(fā)展黨員146名，其中：女黨員24名，占16%;少數(shù)民族黨員52名，占36%;35歲以下黨員102名，占70%(群團(tuán)組織推優(yōu)59名，占58%);高中以上文化黨員92人，占63%;生產(chǎn)、工作一線146名，占100%。
1、科學(xué)規(guī)劃，明確目標(biāo)?？h委組織部制定《鳳岡縣20xx-20xx年全縣發(fā)展黨員工作的宏觀指導(dǎo)意見》和20xx年黨員發(fā)展規(guī)劃，提出全縣發(fā)展黨員工作總體規(guī)劃和原則要求，明確了發(fā)展黨員工作的目標(biāo)，根據(jù)《規(guī)劃》，2005年，全縣計(jì)劃發(fā)展黨員502名。各基層黨(工)委根據(jù)縣委組織部《意見》和《規(guī)劃》的要求，結(jié)合實(shí)際，制定了各自的年度發(fā)展黨員規(guī)劃?！兑庖姟纷⒅卦谏a(chǎn)、工作一線發(fā)展黨員，注重提高35歲以下青年、各類專業(yè)技術(shù)人員、婦女和少數(shù)民族黨員發(fā)展比例。即今后三年計(jì)劃發(fā)展黨員1300名左右，其中，工作和生產(chǎn)一線的占70%;35歲以下的占70%(團(tuán)組織“推優(yōu)”的要達(dá)50%);初中以上文化程度的占90%左右，高中以上文化程度的占70%，各類專業(yè)技術(shù)人員達(dá)到25%;女性達(dá)到25%，少數(shù)民族所占比例與人口比例基本適應(yīng)。同時(shí)注重在非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社區(qū)中發(fā)展黨員，并把完成指導(dǎo)性意見的情況納入全縣各級(jí)黨組織黨建工作的考核內(nèi)容。
2、注重發(fā)展比例，優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。全縣各基層黨組織圍繞《意見》，按照年度規(guī)劃，兼顧發(fā)展比例，嚴(yán)格發(fā)展程序，嚴(yán)格履行入黨手續(xù)，吸收優(yōu)秀分子入黨，不斷壯大黨員隊(duì)伍。2005年上半年共發(fā)展黨員146名，其中：工人3名，農(nóng)民125名，私營(yíng)企業(yè)主1人。新發(fā)展的黨員中，女黨員24名，占16%，比20xx年底低3%;少數(shù)民族黨員52名，占35%，比20xx年底高3%;35歲以下黨員102名，占70%，比20xx年底高5%(群團(tuán)組織推優(yōu)59名，占58%，比20xx年底高20%);高中以上文化黨員92人，占63%，比2004年底高7%;生產(chǎn)、工作一線146名，占100%，比20xx年底高3%。黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。
3、建立制度，嚴(yán)把“入口”，純潔隊(duì)伍。一是建立發(fā)展黨員工作責(zé)任制，把發(fā)展黨員工作列入黨建工作考核內(nèi)容。二是嚴(yán)格實(shí)行發(fā)展黨員公示制。即推薦出來的入黨積極分子，通過培養(yǎng)，其中具有較好素質(zhì)的人員經(jīng)支部大會(huì)討論同意，確定為發(fā)展對(duì)象，同時(shí)報(bào)上級(jí)黨組織審查并張榜公示，接受監(jiān)督，把無不良反映者推薦到黨委參加培訓(xùn)，支部確定兩名正式黨員對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng)、教育;三是實(shí)行嚴(yán)格的考察制。黨委派員對(duì)推薦出來的對(duì)象進(jìn)行全面了解和考察，寫出書面材料，及時(shí)向支部反饋情況，避免把不合格人選納入發(fā)展黨員的對(duì)象。四是認(rèn)真落實(shí)《鳳岡縣發(fā)展黨員失誤追究責(zé)任制》，嚴(yán)格責(zé)任追究，堅(jiān)決杜絕發(fā)展黨員工作中的不正之風(fēng)。對(duì)因推薦人、培養(yǎng)聯(lián)系人、入黨聯(lián)系人、談話人向支部介紹，不按程序和手續(xù)辦事，隨意違反原則的，一經(jīng)查出，將對(duì)責(zé)任人或組織給予通報(bào)批評(píng)或黨紀(jì)處分，對(duì)已發(fā)展的預(yù)備黨員一律取消預(yù)備黨員資格。為確保發(fā)展黨員質(zhì)量，采取把好“五個(gè)關(guān)口”，堅(jiān)持“五不發(fā)展”嚴(yán)把黨員“入口關(guān)”。把好“五個(gè)關(guān)口”即：把好入黨積極分子確定關(guān)、入黨積極分子培養(yǎng)關(guān)、發(fā)展對(duì)象確定關(guān)、預(yù)備黨員接收關(guān)和預(yù)備黨員培養(yǎng)考察關(guān)?！拔宀话l(fā)展”即：本人不提出入黨申請(qǐng)的不發(fā)展，黨的基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)不合格的不發(fā)展，培養(yǎng)時(shí)間不到一年的不發(fā)展，沒有經(jīng)過政治審查的不發(fā)展，入黨手續(xù)不全、材料不齊的不發(fā)展，杜絕了不成熟對(duì)象進(jìn)入黨員隊(duì)伍的現(xiàn)象。
4、狠抓入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)，拓展黨員發(fā)展源頭。各級(jí)黨組織在入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)上，一是抓好入黨積極分子的選拔。繼續(xù)推行入黨積極分子“雙向推薦制”，即順向推薦和逆向推薦，順向推薦指本人自愿向黨組織提出入黨申請(qǐng)，或者黨支部把積極要求進(jìn)步的同志經(jīng)教育、啟發(fā)、引導(dǎo)，自愿提出入黨申請(qǐng)，并遞交入黨申請(qǐng)書的優(yōu)秀青年，作為入黨積極分子推薦對(duì)象。逆向推薦是指黨委、總支、群團(tuán)組織把各條戰(zhàn)線上的優(yōu)秀分子推薦到所屬支部。上述兩種形式推薦的入黨積極分子，經(jīng)支部大會(huì)討論同意，確定為正式推薦對(duì)象，填寫入黨積極分子推薦表，同時(shí)報(bào)上級(jí)黨組織審查，張榜公示，把無不良反映者推薦到黨委參加集中培訓(xùn)?！半p向推薦制”拓寬了選人渠道，優(yōu)化了入黨積極分子隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。二是強(qiáng)化入黨積極分子的培訓(xùn)，使其盡快成熟。入黨積極分子培訓(xùn)采取集中和分散相結(jié)合的方式，各基層黨(工)委在“七一”期間對(duì)入黨積極分子進(jìn)行集中培訓(xùn)，并建立入黨積極分子檔案，實(shí)行跟蹤培養(yǎng)?？h委建立縣級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨建聯(lián)系點(diǎn)制度，各掛幫領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真履行職責(zé)，加大了對(duì)掛幫村入黨積極分子培養(yǎng)工作的指導(dǎo)力度。上半年，全縣共培養(yǎng)入黨積極分子1430名(農(nóng)村865名，企業(yè)25名，非公有制經(jīng)濟(jì)組織12名，社區(qū)304名，機(jī)關(guān)485名)，其中：女性入黨積極分子370人，占26%;35歲以下860名，占60%;高中以上文化程度586人，占41%，平均年齡32歲。初步建立起一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理，能滿足全縣發(fā)展黨員工作需要的入黨積極分子隊(duì)伍，為全縣黨員隊(duì)伍建設(shè)提供了可靠的人才支持。
5、規(guī)范程序，強(qiáng)化指導(dǎo)，確保質(zhì)量。發(fā)展黨員工作是改善黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，為黨組織輸送新鮮血液的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為抓好這項(xiàng)工作，一是認(rèn)真做好黨務(wù)工作者的培訓(xùn)。年初，縣委組織部對(duì)各基層黨(工)委分管黨務(wù)副書記和組織干事、政工干部進(jìn)行了培訓(xùn)，各基層黨(工)委組織支部書記進(jìn)行了黨務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了黨務(wù)工作者的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。二是按照《黨章》和《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》(試行)的規(guī)定，制定中共鳳岡縣委組織部《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范發(fā)展黨員工作的通知》，對(duì)發(fā)展黨員工作的目標(biāo)予以明確，對(duì)發(fā)展黨員工作的程序進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)化了對(duì)具體操作過程的指導(dǎo)力度。上半年新發(fā)展的146名黨員中，無一例違規(guī)發(fā)展黨員，確保了發(fā)展黨員的質(zhì)量。三是擴(kuò)大“推優(yōu)”范圍，在做好共青團(tuán)“推優(yōu)”工作的基礎(chǔ)上，把婦聯(lián)、工會(huì)等群團(tuán)組織納入“推優(yōu)責(zé)任單位，并量化目標(biāo)考核，把一大批優(yōu)秀青年和能人推薦到黨組織中來，拓寬黨組織選人用人渠道。經(jīng)過“推優(yōu)”，上半年新發(fā)展的黨員中，35歲以下102人，占70%，比2004年底上升5個(gè)百分點(diǎn)。四是結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新思維，解決現(xiàn)階段農(nóng)村黨員發(fā)展難的問題?！俺穮^(qū)并村”后，農(nóng)村黨支部發(fā)展黨員工作面臨難以召集全體黨員到會(huì)，支部討論難形成表決意見等問題，我縣在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上采取了“兩上兩下”制發(fā)展黨員工作程序，即：首先由各黨小組召開黨員會(huì)議，討論確定本黨小組的發(fā)展對(duì)象，并上報(bào)村黨支部;黨支部審查同意后，將全村擬發(fā)展對(duì)象的基本情況下傳各黨小組;各黨小組再召開黨員大會(huì)進(jìn)行討論、表決，并將情況上報(bào)黨支部，黨支部召開支委擴(kuò)大會(huì)討論、表決吸收預(yù)備黨員;通過后的預(yù)備黨員名單下傳各黨小組公示。公示后，無不良反映的，黨支部報(bào)上級(jí)黨組織審批。實(shí)踐證明，“兩上兩下”程序既符合《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》(試行)的規(guī)定，又適合當(dāng)前農(nóng)村實(shí)際。發(fā)展的每一名新黨員都能讓全體黨員表決意見，有效解決了“大支部”發(fā)展黨員難以做到“應(yīng)到會(huì)有表決權(quán)的黨員過半數(shù)”問題。
6、強(qiáng)化黨員教育管理，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。強(qiáng)化黨員教育管理，是激發(fā)黨組織活力，增強(qiáng)黨組織凝聚力和提高黨組織的戰(zhàn)斗力的有效途徑。一是印發(fā)中共鳳岡縣委組織部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)黨員教育管理的意見》(鳳組發(fā)[2005]08號(hào))對(duì)加強(qiáng)黨員教育管理工作提出要求，并結(jié)合鳳岡縣實(shí)際，進(jìn)一步制定了加強(qiáng)非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨員和流動(dòng)黨員教育管理工作的意見(鳳組發(fā)[20xx]09、12號(hào))，強(qiáng)化各類黨員的教育管理工作。二是各基層黨(工)委普遍開展無職黨員“設(shè)崗定責(zé)”工作，使無職黨員無職有為，無位有責(zé)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。三是繼續(xù)抓好農(nóng)村黨員“能人”的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)一批帶領(lǐng)農(nóng)民群眾致富的“領(lǐng)頭雁”。
1、農(nóng)村黨員發(fā)展不平衡。少數(shù)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、村(居)發(fā)展黨員工作力度不夠，對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)教育方法不多，導(dǎo)致成熟緩慢，黨員隊(duì)伍年齡偏大，文化偏低，女黨員偏少等問題未得到明顯改善。
2、非公有制經(jīng)濟(jì)組織發(fā)展黨員力度不夠。由于全縣非公有制經(jīng)濟(jì)組織普遍存在規(guī)模小，效益不明顯，業(yè)主忙于抓生產(chǎn)，對(duì)黨建工作重要性認(rèn)識(shí)不夠，且黨員偏少，大部分不具備建立黨組織條件，給發(fā)展黨員工作帶來難度。
3、在外出務(wù)工經(jīng)商青年中發(fā)展黨員難。外出務(wù)工人員流動(dòng)性強(qiáng)，穩(wěn)定性差，確定入黨積極分子以及對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)考察、談話了解，支部會(huì)議通過等程序方面操作較難。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村黨員發(fā)展工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、村居總支書記第一責(zé)任人和具體責(zé)任人的作用，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)教育，使其盡快成熟，為黨組織輸送新鮮血液，增強(qiáng)活力。
2、認(rèn)真做好非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨員發(fā)展工作。采取黨委派員深入基層，進(jìn)行廣泛的調(diào)查了解，選好“苗子”，加強(qiáng)培養(yǎng)，使其盡快成熟。對(duì)有3名以上正式黨員的單位盡快成立支部，個(gè)別黨員的單位可采取幾個(gè)一起成立聯(lián)合支部，對(duì)業(yè)主有迫切愿望的非公企業(yè)，可采取派出黨建指導(dǎo)員和聯(lián)絡(luò)員的方法，幫助他們建立好黨的組織，肩負(fù)起發(fā)展黨員工作的職責(zé)。
3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。加大對(duì)各基層黨(工)委分管黨務(wù)工作的副書記、組織干事、政工干部和支部書記的系統(tǒng)培訓(xùn)力度，豐富其黨務(wù)知識(shí)，提高其抓好發(fā)展黨員工作的能力，使發(fā)展黨員工作更加規(guī)范化。
4、進(jìn)一步完善入黨積極分子“雙向推薦”制和農(nóng)村黨支部發(fā)展黨員工作“兩上兩下”制，真正把一線“能人”吸收到黨組織中來。
支部班子查擺問題情況篇五
公司黨委：
按照公司黨委的統(tǒng)一安排，市場(chǎng)技術(shù)部黨支部于2018年12月19日召開了專題組組織生活會(huì)，公司黨委委員、副總經(jīng)理王立同志作為支部黨員參加了此次會(huì)議。黨支部會(huì)前向員工廣泛征求意見，積極開展黨員之間、黨員與員工之間談心談話活動(dòng)，會(huì)上支部書記、委員帶頭，主動(dòng)開展批評(píng)和自我批評(píng)，達(dá)到了“紅紅臉、出出汗”的效果。會(huì)議反映支部問題共存在兩個(gè)方面的問題：一是工作態(tài)度和思想的問題。主要體現(xiàn)在思想有懈怠，改革政策未明朗前，受其影響，工作情緒有一定波動(dòng)，有時(shí)工作僅僅是完成任務(wù)，工作積極性有待提高，二是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性問題。主要體現(xiàn)在個(gè)人學(xué)習(xí)僅限于每月支部集體學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)和主動(dòng)性，而真正能學(xué)到知識(shí)的是平時(shí)的積累和實(shí)踐。
支部針對(duì)反映出的問題，在組織生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)后，支部書記組織大家進(jìn)行了認(rèn)真地分析與研究，并達(dá)成共識(shí)：重拾工作熱情，爭(zhēng)當(dāng)部門標(biāo)兵，學(xué)與思統(tǒng)一，學(xué)與踐共行，具體整改措施如下：
1、堅(jiān)持把政治思想理論學(xué)習(xí)放在黨支部建設(shè)的首位，從理論學(xué)習(xí)著手，端正思想態(tài)度。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論、“三個(gè)代表”等重要思想的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針和政策的學(xué)習(xí)，促使黨員努力做到自覺用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)方法指導(dǎo)實(shí)踐，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策的能力。
2、圍繞增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。一是聚焦黨的知識(shí)深入學(xué)。把《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》及黨的歷史等，作為學(xué)習(xí)主線，引導(dǎo)黨員知黨史、感黨恩、守黨規(guī)、正黨風(fēng)，始終保持永遠(yuǎn)跟黨走的政治熱情，始終保持純潔性和先進(jìn)性。二是關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)。把深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神作為政治理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，充分利用“三會(huì)一課”制度、組織生活會(huì)制度集中組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性，進(jìn)行“不忘初心，牢記使命”主題教育，通過集中學(xué)習(xí)、交流研討等形式，引導(dǎo)黨員深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，切實(shí)推進(jìn)我支部學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)。
???3、改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，完善學(xué)習(xí)制度，做到學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、人員的落實(shí)。支部認(rèn)真制定和完成年度教育培訓(xùn)計(jì)劃，建立黨員學(xué)習(xí)記錄臺(tái)賬，堅(jiān)持以制度作保障，不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)的重要作用。具體地，堅(jiān)持集中學(xué)與黨員個(gè)人自己學(xué)相結(jié)合的靈活機(jī)制，保證全體黨員的集中學(xué)習(xí)時(shí)間，落實(shí)考勤制度，督促黨員學(xué)習(xí)筆記；建立學(xué)習(xí)考核制度，對(duì)黨員的學(xué)習(xí)效果，定期進(jìn)行抽查，支部大會(huì)上考核學(xué)習(xí)成效，并在年底支部組織生活會(huì)上進(jìn)行學(xué)習(xí)通報(bào)。
??4、組織開展讀書活動(dòng)和加強(qiáng)時(shí)事教育。黨支部定期向黨員推薦讀書數(shù)目，并有針對(duì)性的購(gòu)置一批涉及黨史、經(jīng)濟(jì)、法律、科技等方面的書籍，鼓勵(lì)黨員多讀書，讀好書。利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，組織黨員閱讀各類時(shí)事報(bào)道，引導(dǎo)黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)和大局意識(shí)，通過時(shí)事學(xué)習(xí)，抓住不同事物之間的聯(lián)系，在不斷將知識(shí)綜合的過程中，提高市場(chǎng)技術(shù)部各方面的能力，包括市場(chǎng)拓展能力、投標(biāo)制作標(biāo)書的能力等。
??5、開展“黨員示范崗”活動(dòng)，樹立典型，引導(dǎo)黨員成為“愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)和諧、廉潔自律”的榜樣，并引導(dǎo)廣大黨員向“黨員示范崗”看齊，通過榜樣的激勵(lì)，起到端正態(tài)度和提高工作積極性的作用。要求黨員之間開展談心談話與經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，鼓勵(lì)先鋒模范黨員以業(yè)務(wù)活動(dòng)為依托，提出合理化建議，相互幫助解決問題，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
以上是***部黨支部的整改措施,請(qǐng)檢查督促。
支部班子查擺問題情況篇六
魯迅先生有一句名言：“我的確時(shí)時(shí)解剖別人，然而的是更無情面地解剖我自己?！边@種更無情面地解剖自己的勇氣和態(tài)度，正是這次創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)自我剖析階段所提倡的不怕丑、不護(hù)短、不怕痛的精神。自從來到北翟營(yíng)小學(xué)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的支持幫助下，在學(xué)習(xí)、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高，較好地完成了本職工作。但通過對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和的學(xué)習(xí)，在同志們的幫助下，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行了認(rèn)真的反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在不少問題，與上級(jí)要求相比，還相差甚遠(yuǎn)。為警示自己，修正錯(cuò)誤，鑒知未來，以利工作，按照要求，本著無愧于組織，無愧于群眾的態(tài)度，就本人在各方面存在問題自我剖析
系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)不夠。我本身理論根基不實(shí)，更需要用科學(xué)的理論武裝自己。然而多年來不能持之以恒地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，特別是工作忙的時(shí)候，終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)堆里，常常被動(dòng)地去對(duì)待和處理新問題，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對(duì)于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深。
對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說一步走一步，開拓意識(shí)還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。
第一、我對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過場(chǎng)”，停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識(shí)其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。我沒有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和約束自己學(xué)習(xí)的制度，只能說有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場(chǎng)，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢(shì)，解決新問題，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠(yuǎn)，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。
第二，作為一個(gè)黨員，對(duì)自己的要求不夠高，認(rèn)為工作那么忙、事情那么多，時(shí)間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯(cuò)了，沒有主動(dòng)、熱情地與群眾多做交流。
第三，開拓進(jìn)取精神不夠，既不爭(zhēng)先，也不落后，甘居中上游，當(dāng)個(gè)太平人就行了，“高起點(diǎn)、大跨度，大發(fā)展，爭(zhēng)先進(jìn)”這些都與己無緣，入黨時(shí)那種敢為人先的精神，而今已大不如前。
針對(duì)個(gè)人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進(jìn)步，做好工作。
(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。實(shí)際中要像對(duì)待業(yè)務(wù)工作一樣，制定出詳細(xì)的政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，擠出時(shí)間予以落實(shí)，通過學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí)、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結(jié)合武裝自己的頭腦，不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實(shí)際結(jié)合起來，指導(dǎo)實(shí)際工作。
(二)要克服時(shí)間上的困難，盡可能地更熱情主動(dòng)地關(guān)心群眾，與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對(duì)性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問題。
(三)作為一名共產(chǎn)黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識(shí)。黨性是每個(gè)黨員的立身之本，要堅(jiān)持黨性，加強(qiáng)事業(yè)觀念、自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。
總之，在這次創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，通過學(xué)習(xí)，加上自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以此為契機(jī)，,提倡“從我做起”的精神，不去強(qiáng)調(diào)客觀，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
支部班子查擺問題情況篇七
我支部以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神為主題，緊緊圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求，采取群眾提、自己找、互相談等方式，深入認(rèn)真查擺在政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格方面存在7個(gè)突出問題，在此基礎(chǔ)上深刻反思，明確了整改時(shí)限，堅(jiān)定了整改決心，落實(shí)了整改任務(wù)?，F(xiàn)就我支部班子2019年度組織生活會(huì)整改措施落實(shí)情況匯報(bào)如下：
（一）政治合格方面存在的問題。對(duì)黨性修養(yǎng)的重要性、黨性教育的緊迫性認(rèn)識(shí)不足。具體表現(xiàn)在：一是支部對(duì)黨員的教育培訓(xùn)安排缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)性和系統(tǒng)性，雖然我支部按照要求制訂了黨員教育學(xué)習(xí)計(jì)劃表，并能夠堅(jiān)持落實(shí)，但是黨支部黨員教育的長(zhǎng)效機(jī)制不健全、不完善，黨員教育的目標(biāo)不明確，常常是頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳；二是支部對(duì)黨員的教育培訓(xùn)內(nèi)容上缺乏針對(duì)性和預(yù)見性。對(duì)黨員思想狀況沒有做認(rèn)真預(yù)測(cè)、分析，不清楚黨員想學(xué)什么、喜歡學(xué)什么，不能因人施教，通常是就理論談理論，從概念到概念，使黨員聽起來枯燥乏味，空洞無物，難以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。安排的黨課內(nèi)容與黨員的思想實(shí)際聯(lián)系不緊密，講課者與聽課者達(dá)不到同頻共振，起不到教育黨員的效果。
（二）執(zhí)行紀(jì)律合格方面存在的問題。黨內(nèi)監(jiān)督不夠，在組織紀(jì)律和規(guī)章制度的落實(shí)上需要進(jìn)一步加強(qiáng)。具體表現(xiàn)為：一是黨內(nèi)監(jiān)督意識(shí)淡薄，黨員缺乏監(jiān)督的主動(dòng)性和自覺性。第一，黨員主體意識(shí)不強(qiáng)，缺乏開展黨內(nèi)監(jiān)督的政治責(zé)任感，許多黨員只把自己看著監(jiān)督的對(duì)象，沒有意識(shí)到自己是監(jiān)督的主體，把黨內(nèi)監(jiān)督看成是上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)的事，作為普通黨員在黨內(nèi)監(jiān)督中的作用是無關(guān)緊要的。第二，黨員對(duì)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)存在嚴(yán)重的依附心理，對(duì)下級(jí)不愿監(jiān)督、對(duì)同級(jí)不想監(jiān)督、對(duì)上級(jí)不敢監(jiān)督；二是黨內(nèi)監(jiān)督缺乏健全的制度保障，監(jiān)督運(yùn)行的制度化水平不高。雖然制定了《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等一些規(guī)章制度，但這些制度比較宏觀，且比較零散，不成體系，缺乏系統(tǒng)性，沒有及時(shí)制定配套的實(shí)施細(xì)則，可操作性不強(qiáng)，自上而下的監(jiān)督多，自下而上的監(jiān)督少。
（三）在品德合格方面存在的問題。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗意識(shí)不強(qiáng)。具體表現(xiàn)在：隨著生活水平的提高和受到社會(huì)不良風(fēng)風(fēng)氣的影響，日常在用水、用電、辦公用品等方面都比較隨意，存在一定的浪費(fèi)現(xiàn)象，對(duì)公共財(cái)產(chǎn)的節(jié)儉認(rèn)識(shí)不到位，沒有樹立以單位為家，珍惜資源意識(shí)。
（四）在發(fā)揮作用合格方面存在的問題。黨員干部先鋒模范的旗幟作用引領(lǐng)不夠，需進(jìn)一步提升黨員意識(shí)。具體表現(xiàn)在：一是沒有全心去專研黨的新時(shí)代的理論知識(shí)體系和業(yè)務(wù)方面的理論知識(shí)等，導(dǎo)致理論功底淺，頭腦里的觀念和知識(shí)沒有大的變化，隨著年齡的增長(zhǎng)，沒有了剛開始工作中的那種斗志和精益求精的精神，沒有起到帶頭作用。
（一）狠抓學(xué)習(xí)教育，提升黨員素質(zhì)。一是增強(qiáng)教育內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性。整改期間，首先制定下發(fā)了《xx黨支部2019年度“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施方案》和《xx黨組2019年“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化活動(dòng)學(xué)習(xí)教育方案》，根據(jù)以上文件黨組書記和黨支部書記結(jié)合自身實(shí)際情況制定了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，帶頭學(xué)習(xí)，支委會(huì)依托“三會(huì)一課”制度，每半年制定一次“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)計(jì)劃并上報(bào)縣直機(jī)關(guān)工委，黨員人手一本學(xué)習(xí)筆記，采取集中學(xué)、自主學(xué)、幫送學(xué)相結(jié)合，充實(shí)內(nèi)容，共計(jì)觀看專題教育片x次、開展主題黨日活動(dòng)x次、專題研討x次、上黨課x次、撰寫心得體會(huì)x篇、參加縣級(jí)輪訓(xùn)1次、專題宣講x次等，緊扣學(xué)習(xí)會(huì)議精神主題，突出黨員先進(jìn)性和教育時(shí)效性，重點(diǎn)加強(qiáng)黨員理想信念、權(quán)利義務(wù)教育，用先進(jìn)的理論武裝黨員頭腦，做到“四統(tǒng)一”即統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一思路、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一行動(dòng)。二是教育手段體現(xiàn)開放性和先進(jìn)性。實(shí)行黨建+互聯(lián)網(wǎng)活動(dòng)，充分利用視頻、網(wǎng)絡(luò)、微信平臺(tái)等現(xiàn)代化手段，建立黨支部微信群，定期推送相關(guān)文章，利用發(fā)送短信方式，讓黨員進(jìn)行“每日一學(xué)”，要求全體黨員關(guān)注“共產(chǎn)黨員”等微信公眾號(hào)，實(shí)行“大面積”輿論覆蓋，寓教于樂，增強(qiáng)教育的形象化、直觀性和感染力。
（二）狠抓組織紀(jì)律，提升黨內(nèi)監(jiān)督。一是支委會(huì)將黨支部15項(xiàng)制度編制成冊(cè)下發(fā)。一方面，通過上級(jí)黨組織對(duì)我支部落實(shí)組織生活制度的檢查督促及定期通報(bào)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。另一方面，通過加強(qiáng)黨員之間的監(jiān)督，把是否積極參加黨組織生活作為評(píng)議黨員的重要內(nèi)容。通過“一級(jí)抓一級(jí)，層層重視、層層落實(shí)”的工作機(jī)制，檢查黨務(wù)干部開展組織生活的水平、力度、成效，以此作為上級(jí)考核我支部黨建工作的重要依據(jù)；二是建立激發(fā)黨員參加組織生活的激勵(lì)機(jī)制。第一，擴(kuò)大黨內(nèi)民主，強(qiáng)化黨員的主體意識(shí)，維護(hù)黨員的主體地位，確保黨員對(duì)黨的事務(wù)有知情權(quán)、參與權(quán)、選舉與被選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)，激發(fā)黨員參加黨組織生活的積極性。第二，從嚴(yán)治黨，要求黨員參加黨內(nèi)活動(dòng)一律佩戴黨徽，對(duì)經(jīng)常不參加黨的組織生活的黨員進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)教育，對(duì)于不合格黨員及時(shí)清理出黨。
（三）狠抓組織生活制度，提升黨員意識(shí)。為提高對(duì)黨組織生活重要性的認(rèn)識(shí)。整改期間，首先是嚴(yán)格落實(shí)了黨員積分管理制，通過每月申報(bào)積分、季度考核、年度匯總通報(bào)的方式讓黨員干部充分認(rèn)識(shí)到，黨組織生活是落實(shí)“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的重要途徑，是加強(qiáng)對(duì)黨員教育和監(jiān)督，增強(qiáng)其黨性觀念的一項(xiàng)重要組織措施。其次實(shí)行嚴(yán)格的考勤補(bǔ)課制度，將請(qǐng)假、遲到、早退、缺勤的人員登記在冊(cè)，對(duì)少數(shù)因故沒有參加組織生活的同志，抽出時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行補(bǔ)課，實(shí)現(xiàn)組織生活的全員覆蓋，不斷提高黨員參加組織生活的自覺性，確保組織生活的制度化、規(guī)范化。最后把握黨員需求，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)組織生活吸引力。
（四）狠抓作風(fēng)建設(shè)，提升勤儉節(jié)約精神。經(jīng)常性強(qiáng)調(diào)要求全體黨員樹立節(jié)約用水、用電、用紙觀念，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、扭緊水龍頭的習(xí)慣，禁止在單位使用與辦公無關(guān)的大功率用電器，建立辦公用紙登記制度，寫資料和填寫表格時(shí)仔細(xì)認(rèn)真，減少重復(fù)修改打印次數(shù)，盡量雙面打印，不隨意浪費(fèi)公共衛(wèi)生間廁紙。
支部班子查擺問題情況篇八
時(shí)間的腳步總是匆匆而過，不知不覺地我們又在忙碌的節(jié)奏中迎來了新的一年,在感受新年新氣象、新希望的同時(shí)作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，我更要及時(shí)地對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)展開批評(píng)與自我批評(píng)工作，希望通過這次民主生活會(huì)更深刻的剖析自己、在反思中完善自己。
20__對(duì)于我們每個(gè)人來說可以說是刻骨銘心的，我們?nèi)澜绲娜藗兌济鎸?duì)了相同的生活壓力，我們共同經(jīng)歷了那段甲流所帶來的恐慌日子。作為一名黨員在那個(gè)特殊的時(shí)期，我嚴(yán)格執(zhí)行每天兩次的體溫記錄和上報(bào)工作，遇到不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)總是能自己主動(dòng)打電話詢問，每天堅(jiān)持兩次向單位和家長(zhǎng)報(bào)告幼兒健康情況，那段時(shí)間是緊張的也是忙碌的更是充實(shí)的，因?yàn)槲业恼J(rèn)真收到了很多家長(zhǎng)的認(rèn)可，他們幾句問候的信息、感謝的話語更是激勵(lì)了我更加認(rèn)真踏實(shí)的工作。
作為幼兒園的老師每天面對(duì)的就是孩子和形形色色的家長(zhǎng)，作為黨員的我在工作中堅(jiān)持用真情感動(dòng)人，用微笑服務(wù)人，在和家長(zhǎng)的交往中我學(xué)會(huì)了拒絕所有家長(zhǎng)的饋贈(zèng)，同時(shí)我也收獲了更多家長(zhǎng)另一種形式的回饋——班級(jí)一盆盆鮮活的植物，各項(xiàng)活動(dòng)的大力支持，所以我更是堅(jiān)信那句話“精誠(chéng)所至，金石為開”只要你能真心實(shí)意的對(duì)待所有的孩子所有的家長(zhǎng)，你一定會(huì)得到一枚最特殊的獎(jiǎng)杯——家長(zhǎng)的口碑，這也應(yīng)該是我們受益一生的財(cái)富。
因?yàn)槿藷o完人，所以我們每年都要通過民主生活會(huì)來展開批評(píng)與自我批評(píng)，通過反思審視自己的問題，改正自己的問題，我認(rèn)為在工作中我存在以下的問題：
1、理論功底還不夠深厚。
首先，理性認(rèn)識(shí)它源于感性認(rèn)識(shí)，又高于感性認(rèn)識(shí)，是對(duì)事物規(guī)律性的集中反映。在工作中我有時(shí)往往只看到表面現(xiàn)象而看不到本質(zhì)，缺乏入理的分析。如幼兒課堂常規(guī)不好的現(xiàn)象，感覺孩子越來越難教，家長(zhǎng)越來越不好溝通等。其次，社會(huì)形勢(shì)總是再變，而自己的頭腦的觀念和知識(shí)更新還不夠及時(shí)，在工作中出現(xiàn)了難以創(chuàng)新，難以升位，研究起點(diǎn)不高的現(xiàn)象，在和年輕教師比較中發(fā)現(xiàn)自己的差距越來越大。
2、專業(yè)知識(shí)還比較欠缺，業(yè)務(wù)水平還需要不斷提高。
作為幼兒教師要涉獵很多的領(lǐng)域才能滿足孩子好奇心和求知欲，作為蒙氏學(xué)科的帶頭人我越來越感覺到自己專業(yè)知識(shí)的欠缺，在指導(dǎo)新教師的過程中還有很多的不足之處。
3、代教的方式有待改變。對(duì)于新老師出現(xiàn)的一些問題不能心平氣和的接受，指導(dǎo)的語氣有些生硬，缺乏指導(dǎo)溝通的技巧。
對(duì)存在問題的原因分析及整改措施：
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)黨和國(guó)家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠經(jīng)?；?。主觀上對(duì)學(xué)習(xí)比較放松。對(duì)政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不實(shí)用，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定的自學(xué)要求外，會(huì)比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，而放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。
2、在管理事務(wù)中，總是嚴(yán)格要求自己并希望年輕教師同樣的成長(zhǎng)，對(duì)于出現(xiàn)的問題總是從原則上去考慮，而忽略了人的感性情感，片面的批評(píng)影響到年輕教師工作的積極性和自信心。
今后的改進(jìn)方向：
首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)政治思想和教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。
其次，牢固樹立黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無聞的付出，自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能用個(gè)人的人格魅力征服人。
作為一名從教多年的教師，一名年輕的共產(chǎn)黨員通過這次自查自糾活動(dòng)中，我深刻的評(píng)析、審視了自己，對(duì)于問題的剖析有不到之處也希望得到大家的批評(píng)和指導(dǎo)，讓我不斷的進(jìn)步、不斷的成長(zhǎng)，努力成為一名幼兒喜愛的、家長(zhǎng)滿意的老師!
