一鍵復制
范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
加強領導班子建設情況篇一
09．3獲上海市總工會女職工委員會基層工會女職工先進組織
獲2007－2008年度（第十四屆）上海市盧灣區(qū)精神文明建設文明單位
獲2007－2008年度（第十四屆）上海市教委系統(tǒng)文明單位
獲2008學年度盧灣區(qū)廠務公開民主管理工作先進單位
09．?5瑞一幼教育教學策劃團隊獲上海市教育先鋒號
09．5瑞一教研組獲2008年度優(yōu)秀教研組
09．5瑞金一路幼兒園運動項目組獲上海市紅旗文明崗
09.5瑞金一路幼兒園愛心互助行動小組獲教育局團委新長征突擊隊
09．5獲上海市學前教育網(wǎng)十年建設“創(chuàng)新應用先進集體”
（一）、幼兒園管理
在運動文化構建的實踐和研究中，我們逐步認識到，制度是文化的保障；文化是制度的體現(xiàn)。為此，我們以人為本，關注教師專長，倡導“關愛、溝通、賞識、激勵”的人本管理理念，把優(yōu)化管理制度，實現(xiàn)機制創(chuàng)新納入“運動文化”構建的框架中，求精求實、有序高效，激發(fā)教工主人翁意識，張揚教工個性，促進教工自我發(fā)展，營造和諧向上的校園氛圍。
1、規(guī)范制度
為使學校管理順應時代發(fā)展的需要，我園根據(jù)幼兒園發(fā)展中的問題，在充分聽取廣大教工意見和建議的基礎上，重新修訂了《教工手冊》并形成了新的版本。具體包括“培訓制度”、“廚房安全職責”、“獻血制度等”完善和修訂；“教研組長日常考核記錄表”修改；“日常考核個人申報制”實施；“4050人員考勤條例”規(guī)范。
2、創(chuàng)新管理
加強對中層干部的管理，提高中層干部的管理意識和工作責任性，實施高校管理。其中包括：減少會議時間，將每月一次的園務委員會議、園務會議精簡為每兩月一次；制定中層干部“周日工作計劃”，由園長統(tǒng)一部署和協(xié)調(diào)；加強管理和責任制的落實，每月的工作小結要分析問題，尋找對策；落實后勤各條塊的崗位職責，加強安全教育、安全責任制和規(guī)范操作。
3、凝聚人心
校園文化是校園建設的靈魂，凝聚人心是發(fā)展之根本。黨政工團把握機遇，同心協(xié)力以師德為主題、以創(chuàng)新為核心，以特色為活力，創(chuàng)設“人人有機會、個個有發(fā)展”的空間，營造瑞一文化品牌，促進新一輪發(fā)展。
在抗震救災中，全園師生向云南地震災區(qū)捐款活動；黨支部帶領全體黨員向災區(qū)捐獻特殊黨費，并組織黨團員去兒科醫(yī)院看望和幫助災區(qū)兒童；全體教工進行了詩歌征文活動，增強教工“國難當前，萬眾一心，抗震救災；同心協(xié)力”的信心。
開展了“倡健身、迎奧運、慶三八教工運動會”，使教工娛樂身心，運動身體，提高健身意識。
為教師減輕工作壓力，提高身體素質(zhì)和幸福指數(shù)，工會積極制定“陽光計劃”組織教工跳排舞，開展多種形式的社團活動，使教工在愉悅的氛圍內(nèi)工作等。
努力做好校務公開工作，完善監(jiān)督機制，確保幼兒園穩(wěn)定和發(fā)展。主要包括：
三年發(fā)展規(guī)劃制定、管理、實施公開；教職工評先創(chuàng)優(yōu)、教師職稱評聘、教工年度考核、教職工特別獎懲、干部任免等推行公示告知，并實施—個人申報—民主推薦—小組評議—結果公示—送報審核等工程；幼兒園收費、代辦費清單、招生工作、伙食費等通過網(wǎng)絡公示。
?加強后備干部的培養(yǎng)，形成后備干部梯隊，并給予任務委派制。
?校級后備干部：??丁吉——黨、團支部工作
嘗試網(wǎng)絡化管理，探索應用現(xiàn)代化教育技術進行管理，建立局域網(wǎng)，校園網(wǎng)、班級網(wǎng)、寶寶健康網(wǎng)站，搭建園長、教師、家長、社區(qū)互動的平臺，開展網(wǎng)上交流，發(fā)揮幼兒園、家長、社區(qū)“三位一體”教育管理委員會的作用，逐步形成學校、社會、家庭一體化的大教育格局，強化對幼兒園的監(jiān)督管理。
（二）、師資隊伍建設
1、制定個人發(fā)展計劃，推進教師個性發(fā)展
在學習《教師發(fā)展手冊》的基礎上，結合個人特色和不同層次教師發(fā)展的達成度指標，由園長與每個教師溝通，制定能促進教師個人特色發(fā)展的計劃，力求人人有定位、個個有發(fā)展，形成了教師自評，組長評、考核組評、園長評的多元評價模式，完善了評價機制，鼓勵教師不斷超越發(fā)展，這一系列的舉措，使我園的人才培養(yǎng)形成了良好的梯度發(fā)展的態(tài)勢。形成了一批在運動、思維訓練、早期閱讀、美術創(chuàng)意等方面的特色教師，推動了幼兒園教育教學質(zhì)量的整體提升。
2、強化培訓管理機制、提高培訓績效考核
（1）推動運動特色課程的實踐研究
結合“十一五”園本研修計劃，有計劃、有步驟地向區(qū)申報了《幼兒園運動文化的建構》共4項培訓課程，培訓過程中我們按要求嚴格實施，并有完善的制度保障，做到有計劃小結、有培訓過程記錄、有參與培訓人員的考勤，形成了一套規(guī)范完整的培訓體系。目前已完成了《幼兒園運動文化的構建》的全園培訓，并申報區(qū)教育學院獲得了240學分的認證；正在進行的有《幼兒園定向運動的實踐研究》、《主題環(huán)境的師幼互動中促進教師教育行為的發(fā)展》和《現(xiàn)代化信息技術的培訓與實踐》的園本培訓。
（2）進一步拓展教師業(yè)務培訓渠道
教師的專業(yè)發(fā)展離不開新信息的輸入，為此我園廣開渠道為教師提供參加各級各類培訓機會：240培訓、03中心組培訓、李慧宜師訓基地（計算、游戲、活動設計、運動、語言藝術）、市科研培訓，要求參與培訓的教師將培訓內(nèi)容以“精彩一刻”的形式在教研活動時作介紹，與大家一起分享培訓資源，月末以資料包的方式遞交培訓資料，作為園本培訓考核內(nèi)容之一，形成了一套完整的規(guī)范化、常規(guī)化管理方式。
3、搭建平臺促教師專業(yè)發(fā)展
（1）專家引領提升理念
隨著課改的深入實施，我們力求做到園本培訓追隨教師的問題，以教師的需求為導向，為教師釋疑解惑：請來了市運動專家鄭藝老師作“幼兒運動課程實施的研究”，解答了教師在運動中對材料調(diào)整、適宜指導的困惑；請來了上海托幼的黃錚老師做了“怎樣寫案例”的專題講座，詳細的解析了案例寫作時的背景分析、過程中的直觀描述、后續(xù)對幼兒行為的理性分析理念提升等，教師在內(nèi)化的基礎上，重新修改了案例，并進行了交流展評，提升了教師案例寫作的水平和理性思考分析的能力。
專題式的培訓幫助大家拓展了視野，梳理了思路，專家前瞻性的理念引領我們學會在活動中觀察推進、與幼兒的有效互動，引發(fā)教師睿智思考解決教育實踐中遇到的種種問題。
（2）名師帶教助我成長
我園積極創(chuàng)造條件，為全園教師提供了分批參與特級教師應彩云活動設計班學習提高的機會，對有培養(yǎng)前途的青年教師（丁吉、凌林、葉圣仕）讓其與應老師結對帶教，在活動設計、師幼活動、有效回應等方面予以具體的指導，助其成才。青年教師葉圣仕獲得了區(qū)“百花獎”第三名、丁吉獲“市青年崗位能手”稱號、閱讀活動“好吃的蛋糕”在“第三屆學前教育科研成果展示研討會”推廣成果分會場展示，獲得專家好評、凌林評為園骨干教師，并向外省市姐妹園進行了多次教學展示，均受到好評。
（三）園本課程建設
隨著教育教學實踐和研究的進一步開展，幼兒園逐漸提升品牌意識，以科研為引領，促進教學實踐的開展，從基礎走向獨特，與時俱進崇尚時尚；崇尚品味，將課程建設與最前沿的教學研究有機結合，以教學實踐檢驗園本課程；用課程規(guī)范教育教學開展，進一步構建和完善睿智運動特色的園本課程，從睿智運動逐步走向睿智教育，為我園睿智教育品牌的打造奠定基礎。
1、創(chuàng)設了富有文化氣息的睿智教育環(huán)境
08年來，幼兒園以“運動文化”為切入口注重內(nèi)外環(huán)境的建設和調(diào)整。
（1）大班部創(chuàng)設了具有自然、和諧、時尚的校舍環(huán)境
（2）小班部創(chuàng)設了具有樓層特征新校舍的環(huán)境
（3）各班結合奧運會的主題和世博的主題創(chuàng)設了豐富多彩的運動環(huán)境
2、開發(fā)、積累了符合不同年齡階段的運動器械
首先，幼兒園在中高級教師高慧君的指導下根據(jù)戶外運動區(qū)域的需要和孩子的年齡特征自制開發(fā)了適合幼兒運動的器械。其次，每位教師充分發(fā)揮自己的聰明才智，利用各種材料自制了多功能、多層次的運動器械，在幼兒園掀起了運動器械擂臺賽的熱潮。
3、深入開展定向運動的研討和宣傳
在幼兒定向運動開展期間，我們邀請了上海市特級教師應彩云老師開展了現(xiàn)場教研，探討了幼兒定向運動的標點、挑戰(zhàn)目標、不同年齡階段地圖的設計，如：大班的“老弄堂地下室尋寶圖”、“復興公園尋寶圖”等設計；中班的“延中綠地尋寶圖”、“花園中的水果”等設計；小班的“大熊、中熊和小熊”等，使教師積累了大量的開展定向運動的實踐經(jīng)驗。
我們充分挖掘了幼兒園研究生資源積極申報并立項了市級課題：“生活情境中幼兒定向運動的實踐和探索”，并能圍繞課題展開了相關的研究，對不同階段幼兒定向運動內(nèi)容的選擇、材料的設計和有效的利用進行了深入的研究。
4、圍繞園本特色課程積極開展特色課程的實踐活動
（1）《睿智運動》教室用書的有效使用
在使用園本課程的過程中，我們把《睿智運動》的內(nèi)容整合在各個活動區(qū)中使用，開展了“我們愛運動”“運動員俱樂部”等戶外運動區(qū)域活動。
（2）抓住契機，積極創(chuàng)編體育游戲
在北京奧運會期間，我們積極投入到上海市體育游戲比賽的活動中。教師們努力構思，設計了“傳遞奧運火炬”的體育游戲。此外，教師和家長一同設計、排練了親子游戲“小福娃迎奧運”。榮獲了上海市“科技奧運、快樂運動”幼兒體
（3）結合主題，開展新穎、時尚的運動會
六一期間，我們?nèi)珗@師生開展了“迎奧運、倡健身、慶六一”運動會；參與了“迎世博、促健康，親子嘉年華運動會”全園幼兒運動會；參與上海市親子嘉年華的活動得到了專家的好評，電視臺綜合頻道予以關注和報道。
加強領導班子建設情況篇二
王龍美園長??負責主持幼兒園全面工作，負責貫徹執(zhí)行國家的有關法律、法規(guī)、方針、政策和上級的有關規(guī)定，負責組織、領導、檢查全園的教育、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作。負責全園工作人員的考勤、獎懲。
蔣大紅副園長?負責全園保教工作的組織與領導，組織全園教師業(yè)務學習，全面負責教科研工作，課題研究，審查指導教師制定學期教育工作計劃、月計劃、周日計劃；教育筆記及個案紀錄，檢查督促幼兒園以日的教育教學常規(guī)并進行批注和評價?；負責指導并檢查幼兒園網(wǎng)上平臺完成情況，負責幼兒園網(wǎng)頁更換以及分管園內(nèi)家長學校各項工作。省網(wǎng)、縣網(wǎng)管理審核、黨風廉政建設、繼續(xù)教育、校本培訓工作等，協(xié)助園長完成其它應急性工作,幼兒園財務分管負責人。
黃立霞???安全、后勤主任、陽光食堂負責人
負責全園人員、物資的安全督查、管理等具體工作，幼兒園安全負責人；負責食堂、后勤物資管理及管理衛(wèi)生保健工作等。即全園的后勤日常管理工作，負責研究后勤人員的培訓、工作質(zhì)量考核的標準、內(nèi)容及考核辦法并檢查執(zhí)行。分管工程招標工作。
李梅?行政報賬員財務保管好各種收據(jù)、憑證，定期向園長報告經(jīng)費收支情況，按時報票，協(xié)助園長做好園財務管理工作。固定資產(chǎn)網(wǎng)管理工作、學習強國統(tǒng)計報表。
李麗花?衛(wèi)生保健員??負責全園幼兒衛(wèi)生保健的具體工作及幼兒食譜制定工作、協(xié)助后勤主任做好后勤人員的培訓。
錢錦秋?食堂保管、行政物資保管等具體工作，物資采購、后勤打掃，協(xié)助陽光食堂管理員做好工作等
崔國紅?食堂報賬員保管好各種收據(jù)、憑證，定期向園長報告經(jīng)費收支情況，協(xié)助園長做好幼兒園財務管理工作。
史秋梅??工會工作，監(jiān)管園內(nèi)的而各項事務性執(zhí)行過程的規(guī)范性；園監(jiān)管紀檢人員。
加強領導班子建設情況篇三
按照黨政班子自身建設工作要求，扎實開展工作，全面加強班子自身建設。
1、政治建設情況：一是牢固樹立“四個意識”，強化“四個自信”。通過班子中心組學習及支部主題黨日活動，不斷加強班子理想信念教育，教育引導班子成員在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上自覺以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決做到“兩個維護”。二是抓好巡察整改工作。針對縣委第二巡察組反饋的問題，提高政治站位，高度重視，制定方案，逐條整改。三是嚴肅黨內(nèi)政治生活，嚴格落實民主集中制。嚴肅黨內(nèi)組織生活制度，堅決落實“三會一課”、民主生活會、組織生活會等各項制度，班子成員均以普通黨員身份參加組織生活。截止目前，開展黨日活動10次。
2、理論學習情況：黨委把班子學習教育作為一項重要工作來抓，年初制定學習計劃，由專人負責組織學習，黨政班子成員分別領學各項學習內(nèi)容。組織中心組學習13次，自學10次，開展測試6次，集中外出學習1次。
3、干部隊伍建設情況：鎮(zhèn)黨委時刻注重鎮(zhèn)村干部隊伍建設，目前班子成員9人，科員3人，事業(yè)干部26人。存在的主要問題鎮(zhèn)機關干部年齡偏高，無年輕機關干部，公務員缺員，目前只有3名科級以下公務員；
村干部的年齡結構偏大，文化水平普遍不高，當前，鎮(zhèn)黨委加強村級后備干部培養(yǎng)，共培養(yǎng)村級年輕后備干部28人。
4、激勵擔當作為情況：班子成員能夠擔當作為，融合工作思路，能夠形成班子核心，凝聚集體力量，發(fā)揮整體效能，班子成員有大局意識，能夠互相配合、相互補位，形成工作合力。在疫情防控、環(huán)境整治、脫貧攻堅、社會穩(wěn)定、黨的建設各個方面取得了好成績。
5、一是加強黨風廉政建設常態(tài)化，全年專題黨委會研究部署黨風廉政建設工作，落實一崗雙責，明確班子成員黨風廉政建設分工。二是落實黨風廉政建設責任，同各村、各部門簽訂黨風廉政建設責任狀。三是加強警示教育。四是加大案件查辦工作。
6、基層組織建設情況：全鎮(zhèn)共有黨總支3個，支部12個，市級五星級黨組織1個，縣級五星級黨組織4個，軟弱渙散村1個，已整頓完成。加強基層組織建設，全面落實“三會一課”等各項制度，村級活動場所全部達標。
1、理論學習不夠深入，集中學習時間少。
2、支部之間黨建工作開展不均衡，個別支部滯后。
一是進一步加強學習，嚴格按照年初學習計劃，高質(zhì)量組織學習，把集中學習與自學結合、把理論學習與外出考察結合，提升學習的時效性。
二是進一步加強基層組織建設，建立完善的基層組織建設考核考評制度，把集中考評與日?？己讼嘟Y合，把各支部的考評結果與村干部工資結合、與各村評優(yōu)相結合，全面推進基層組織建設。
三是進一步強化政治意識，牢固樹立“四個意識”，強化“四個自信”，做到“兩個維護”。
四是進一步強化擔當作為，班子成員合理分工，各負其責、互相配合，形成工作合力。
五是進一步加強干部隊伍建設，加強干部教育培訓，打造一支高質(zhì)量干部隊伍。
六是進一步加強黨風廉政建設，真正做到“為民務實清廉”。
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加強領導班子建設情況篇四
20xx年，在縣委、縣政府的正確領導下，在上級黨校的直接指導下，我校領導班子帶領全校教職員工緊緊圍繞辦學水平評估這一中心工作，以“爭創(chuàng)一流縣級黨校、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績”為目標，立足本職，服務中心，團結一心，開拓奮進，開創(chuàng)了各項工作的新局面，集中體此刻以下八個方面的“新”：
1、干部培訓質(zhì)量有了新提高。
一是及時更新教學專題，增強了課堂教學的吸引力。全年主體班開設專題37個，更新專題29個，專題更新率達78.3%，教學效果滿意率測評達6%；二是開辟了五個異地現(xiàn)場教學基地，激發(fā)了學員參加培訓的熱情。分別開辟了井岡山黨性教育基地、駐石海軍部隊國防教育基地、武陵監(jiān)獄警示教育基地、津市靈泉新農(nóng)村建設教育基地、江蘇昆山市委黨校改革開放教育基地，受到了青干班、科干班學員的廣泛好評；三是優(yōu)化了干部培訓設施和服務，提高了學員的到課率和成績優(yōu)良率。透過改造裝修配套教研樓四樓報告廳、廁所，為學員學習創(chuàng)設了一個高雅舒適的學習環(huán)境。透過帶給多樣化的茶水、飲料、點心、水果，讓學員感受到了黨校服務理念的前沿化。透過組織部出臺《關于進一步加強對主體班學員學習紀律考核的意見》等文件，強化了學員的學風和紀律意識。良好的設施和服務，促進了學員到課率和考試考核優(yōu)良率的提高，經(jīng)測評分別達98.6%、5%。
2、科研工作成果有了新突破。
透過年初明確任務促、聘請顧問傳幫帶、完善制度重激勵等一系列措施，科研工作成果實現(xiàn)了新突破。一是獲獎論文多。有7篇論文先后在市、省理研會上獲獎，1篇市一等獎、省二等獎，2篇市二等獎、省三等獎，4篇市三等獎、省入選獎；二是發(fā)表論文創(chuàng)新高。有4篇論文分別在《湖湘論壇》、《發(fā)展方略》、《今日財富》、《城市建設理論研究》上發(fā)表；三是課題立項、結項好。有1個課題被立為省級課題，有1個省級課題順利結項；四是成果影響大。有2項成果被縣委《工作研究》刊發(fā)，尤其是丁建平校長主持的課題《關于把石門煙葉產(chǎn)業(yè)做大做強并納入國家武陵山片區(qū)扶貧開發(fā)項目建設的戰(zhàn)略構想》被縣委、縣政府和煙草部門采納，促成了全縣煙葉產(chǎn)業(yè)工作會議提前召開、會議規(guī)模的擴大及加大對煙農(nóng)獎勵政策的出臺等。
3、教師隊伍建設有了新活力。
為了建成一支數(shù)量充足、結構合理、素質(zhì)優(yōu)良、富有活力的教職工隊伍，我們著重加大了以下三個方面的工作力度。一是加大了干部推薦和培養(yǎng)力度。年初，經(jīng)組織提拔，有4名同志受到重用，分別走上了領導班子和二層科室負責人管理崗位。另外，有2名同志經(jīng)推薦，被選拔參加了今年中青年后備干部培訓班的學習；二是加大了走出去鍛煉和選進來試用的力度。有2名同志被組織部門分別安排到縣信訪局和新關鎮(zhèn)掛職鍛煉，有3名同志經(jīng)公選考試進入試用，并理解了嚴格的試用考核；三是加大了內(nèi)部管理和外出培訓的力度。為加強內(nèi)部管理，相繼修訂或出臺了四項規(guī)章制度，即《考勤制度》、《獎勵制度》、《年度崗位目標管理考核辦法》、《關于加強“四風”建設的意見》，并將學習任務和要求首次明確列入了年度崗位目標考核資料。為了提高理論教員和管理人員的業(yè)務潛力，全年安排外出培訓達25人次，其中理論教員19人次，管理人員6人次，培訓經(jīng)費達12萬元以上，培訓人次之多，投入經(jīng)費之多，產(chǎn)生影響之大，均超歷史。
4、校園文化品味有了新提升。
文化是一個民族之魂，也是一個單位品味之根。為了提升校園文化品味，我校重點落實了七大建設。一是建成了3處文化景觀石；二是安裝了2塊電子顯示屏；三是制作了44塊風格各異的字畫牌；四是安裝了4個樓宇發(fā)光字；五是安裝了70盞大小各異的景觀燈；六是改造了2處標語墻；七是設置了10個分類垃圾箱。
5、辦學功能配套有了新加強。
為了促進辦學水平提升，進一步增強辦學保障功能，我們加強了辦學功能的配套建設，重點促成了以下八個方面工作的落實：一是促成辦學水平評估工作進入常委會議事日程，落實了專項資金150萬元；二是完成了教研樓四樓報告廳、廁所、接待室、二樓閱覽室、一樓階梯教室、四至六樓外墻的改造裝修；三是爭取了老報告廳的拆除和新修批準立項；四是竣工了食堂、宿舍污水治理工程；五是建成了4間平房宿舍；六是啟動了干訓宿舍樓的床鋪更換；七是新建了一個電腦機房；八是擬定了6個住戶的拆遷安置方案。
6、基層黨建工作有了新起色。
今年，在縣委的指揮下，學校著力抓好基層黨建工作。一是抓了黨員的發(fā)展。培養(yǎng)了梁娟作為入黨積極分子，組織其學習培訓；二是抓好基層組織的晉位升級。按上級要求搞好整改提高和鞏固；三是抓好創(chuàng)先爭優(yōu)。認真組織黨員參加公開承諾、干部述職述廉、領導點評、群眾測評，測評的結果為優(yōu)秀；四是抓好中心工作。用心開展“三聯(lián)三爭”、群眾工作月活動，每個干部、教師、黨員聯(lián)系5個貧困農(nóng)戶或貧困學生家庭，進行走訪、慰問，對聯(lián)系點村雁池鄉(xiāng)水晶廟村、大路口村、李家峪村派干部幫忙做好法治、黨建、基礎設施、建立、扶貧等工作，隊員扎實創(chuàng)新的工作受到了當?shù)卣腿罕姷暮迷u，其做法被縣委創(chuàng)先爭優(yōu)簡報登載。
7、對外宣傳推介有了新收獲。
為了緊跟上級黨校，增強系統(tǒng)意識，我們較好地開展了自我宣傳推介工作。一是及時在本校網(wǎng)站和縣本級新聞媒體上發(fā)布我校的.動態(tài)信息，全年共播發(fā)信息207篇次；二是超額完成市委黨校下達的向其網(wǎng)站上稿任務。全年被市委黨校網(wǎng)站轉發(fā)稿件22篇，超過任務10篇；三是在市、省報紙上上稿取得了新成績?！逗宵h校報》共上稿4篇、1篇綜合通訊、3篇工作信息，《人才社保就業(yè)信息報》上稿5篇，《常德日報》等上稿3篇；四是在國家級媒體上上稿有了新突破。有7篇信息分別被中國黨建網(wǎng)、中國農(nóng)業(yè)推廣網(wǎng)等轉載。
8、多元辦校影響有了新拓展。
一是讓經(jīng)貿(mào)學校成為比賽基地的呼聲越來越高，主要是籃球運動會、“三獨”比賽、乒乓球運動會；二是經(jīng)貿(mào)學校教學質(zhì)量越來越響。高考升本人數(shù)比20xx年翻了一番，一本錄取實現(xiàn)了零的突破。潛力考試榮獲先進單位稱號，體藝比賽成績名列職校前矛。三是短期技能培訓走在全縣同類機構前列。培訓規(guī)模、培訓方式、培訓效果處于一流水平，基地招標獨占鰲頭，社會需求日益強烈。
加強領導班子建設情況篇五
按照縣委活動辦的統(tǒng)一安排，糧食流通服務中心領導班子及成員以積極認真的態(tài)度，結合糧食工作實際，深入查找自身存在的問題。同時廣泛征求干部職工和服務對象對領導班子及成員在思想作風、學習、工作作風、領導作風、生活作風方面的意見和看法，班子成員也對自身存在問題的根源進行了深刻剖析和自查，經(jīng)歸納整理，領導班子作風建設方面自查情況如下:
糧食流通服務中心領導班子在作風建設方面取得了一定的成績。一是能嚴格執(zhí)行民主集中制原則，重要人事任免、工程建設、資金使用等方面的重大問題，嚴格按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，堅持集體討論決定，不存在獨斷專行、盲目決策的問題；二是班子成員能團結共事，齊心協(xié)力謀發(fā)展，不存在拉幫結派，搞“小圈子”等不團結的現(xiàn)象；三是領導班子正職能做到以身作則，率先垂范；四是工作目標明確，富有成效，上下反映良好。在肯定成績的同時，也存在不少問題：
1、思想懈怠，總有以年紀大，身體差為由不思上進，表現(xiàn)在工作上沒激情，只求差不多過得去。
2、開展批評與自我批評精神差。雖然班子成員之間經(jīng)常開展批評與自我批評，但自我批評缺少深度、力度，不能動真格。班子成員之間的批評有時會因抹不開面子，不能動真碰硬，指出不足，導致有問題不能改正。
3、學習標準不高，學習主動性差，平時只滿足于讀書、看報，參加集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少。滿足于一知半解，懶于思考，對理論缺乏系統(tǒng)的學習，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
4、存在經(jīng)驗主義，創(chuàng)新意識不強。思想沒有根據(jù)現(xiàn)代糧食市場化和國家監(jiān)控化形勢發(fā)展的需要快速轉變，創(chuàng)新意識不強，固步自封，束縛了發(fā)展，工作眼界低，起點低，思路小，力度小。工作只停留在一般化的水平上，沒有結合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構實際采取相應的措施和辦法，在糧食流通監(jiān)管力度上還有欠缺。
5、工作作風還不夠扎實。以會議落實會議，以文件落實文件的形式較多，只安于表面工作，工作作風還不夠扎實，沒有很好地深入農(nóng)戶、深入糧食加工企業(yè)，處理事情方法比較簡單，缺乏迎難而上、戰(zhàn)勝困難的勇氣，對發(fā)展中的新情況、新問題畏難發(fā)愁、信心不足。
我們班子針對以上存在的問題，進行了深入的剖析，并制定了相應的整改措施，以確保在領導作風建設上真正取得實效。
1、嚴格執(zhí)行民主集中制。在重大事項的決策上，堅持先進行深入、細致調(diào)研，堅持集體討論決定，并推行重大決策失誤責任追究制。
2、維護班子團結。主動加強團結，密切配合，相互支持，領導班子具有凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，就能形成干事創(chuàng)業(yè)的合力，學會容人，能夠容納各種不同意見的人，力爭做到虛懷若谷、豁達大度，用寬宏博大的胸懷團結一致向前看，努力做好本職工作。
3、加強內(nèi)部管理。完善內(nèi)部管理制度，領導班子樹立以身作則，率先垂范的良好形象，進一步加強糧食干部隊伍的政治思想教育和監(jiān)督管理，加強黨風廉政建設，班子成員要按照各自分管的工作，做好職責范圍的事，對違紀違法行為不包庇、縱容，對工作不攬功諉過。
4、加強理論學習，提高政治素質(zhì)。要求班子成員勤奮好學，學以致用，充分認識學習的重要性和必要性。及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。還要認真學習法律法規(guī)知識和業(yè)務知識。
5、大膽創(chuàng)新，銳意進取。善于總結工作的得與失，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路，努力推進工作再上新水平。
通過認真學習，自查自糾，糧食流通服務中心領導班子和班子成員在領導作風建設上有了進一步的加強，領導班子和班子成員更能自覺地按照要求嚴格規(guī)范自己的行為，提高了為人民服務宗旨意識，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀和政績觀，圍繞全縣經(jīng)濟發(fā)展的大局，創(chuàng)新拼博，高效務實。為構建和諧貢獻應有的力量。
加強領導班子建設情況篇六
首先我代表學校班子對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!xx外校的發(fā)展和壯大離不開各位領導的關心、支持和幫助。各位領導的到來，也是對外校發(fā)展的一種鞭策和促進，下面我就我們學校班子及我個人近幾年的主要工作向各位領導作一個匯報。
外校創(chuàng)辦于1955年，前身為xx師范，99年改制興辦高中，xx年招收初中學生，形成完全中學，同年更名為xx市外國語學校，xx年8月實施租賃。目前，學校占地面積68072平方米，建筑面積32029.2平方米，共有6個年級，45個教學班，在校學生2733名，在崗教職工191名，專任教師164名，其中高級教師49名，中學一級教師107名。有44名xx省、xx市、xx市學科帶頭人和骨干教師，還聘有4名美籍教師駐校任教，教師結構合理，師資力量雄厚。學校班子成員共6人，書記校長1人，副書記1人，副校長2人，紀檢委員兼工會主席1人，委員兼辦公室主任1人，平均年齡47歲。校行政下設政教室、教務室、總務室、校辦室、外事辦等5個職能處室，還有一個校辦企業(yè)--師范印刷廠。是國家級綠色學校、xx省教科研基地學校。xx省綠色文明校園、xx省校園周邊綜合治理先進集體、xx市五四紅旗團委、xx市文明單位、xx市名牌學校、xx市最佳文明單位、xx市“實施素質(zhì)教育提高教育質(zhì)量”先進單位。我于xx年7月調(diào)入外校，在這十年時間里，我和我們團隊齊心協(xié)力、團結進取、鄧苦奮斗，取得了令我們自己比較滿意的成績。
(一)立足建設發(fā)展，提升了外校實力
學校的建設是思想的建設、作風的建設、廉政建設更是隊伍的建設，學校黨委班子一直認為:思想就是人心，作風就是效率，廉潔就是形象，教師就是學校發(fā)展的核心動力。近幾年來學校黨委堅持依靠教職工辦學，不斷加強思想、作風、廉政和隊伍建設，不僅營造出風正、氣順、勁足的濃厚氛圍，同時，“團結拼搏，和諧競爭”外校精神也不斷彰顯，在剛剛結束的xx市教職工運動會上，我校成功奪冠，也正是這種精神的體現(xiàn)，也正是這種精神和氛圍成就了外校的不斷發(fā)展和壯大。
1、抓實思想建設，凝聚了人心。在思想建設中學校黨委堅持了“五抓”:一是抓班子隊伍自身建設。堅持以理論學習為核心，引領思想，謀劃全局;堅持以組織建設為基礎，建設班子，培育干部;堅持以制度建設為關鍵，民主團結，科學發(fā)展，近幾年來，學校黨委班子集體和個人的民主測評的合格率都是100%，優(yōu)秀率都在80%以上。二是抓管理創(chuàng)新凝聚人心。學校黨委堅持以“法”規(guī)范人，以“德”引導人，以“情”凝聚人的管理理念，大力推行無情地制度，有情的管理，積極開展了“情暖工程”和困難職工“結對幫扶”活動，先后解決了多名教師家屬的工作問題，積極幫助解決教師家屬再就業(yè)、子女就近入學問題，并出臺多項人性化管理制度，為困難職工打開一路綠燈，解決困難教職工的后顧之憂。營造出“同事情重，師生情深，同學情長”的和諧校園人際關系。三是抓理念學習匯集民智。學校黨委多次組織召開學校辦學理念是什么?為什么?怎么辦?學校如何科學發(fā)展大討論和專題討論座談會，不僅及時解決了學校在發(fā)展過程中的一些問題和不足，同時也使“一切為了學生的健康成長”的辦學理念成為學校凝聚人心的旗幟和共同行動的綱領。四是抓政治學習的落實，以學習促內(nèi)化、促提高。學校黨委堅持采用:科學制定學習方案、統(tǒng)一印發(fā)學習資料和筆記本、黨委班子成員掛點指導、按時開展年級組專題學習、學期末檢查評比等有效措施使政治學習成為了教師的自覺行為，涌現(xiàn)了一批先進典型。五是抓教育培訓，以活動促提升。僅今年學校黨委就先后組織開展了“師德教育月”、“黨風廉政教育月”、“黨員春訓”、“黨員干部讀書月”等專題學習活動，6月29日，學校在崗87名黨員在學校黨委的領導下，前往松木坪鎮(zhèn)賀炳炎小學，參觀了賀炳炎上將紀念館，緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞，強化廉政警示，這種接地氣的黨日活動，受到了老師們的歡迎，收到了良好的效果。
2、抓實作風建設，提升了效率。學校黨委堅持作風建設常抓不懈，在今年開展的“行風建設年活動”中，學校圍繞“廣、實、效”，狠抓行風評議過程落實。首先是突出關鍵，意見征求力求一個“廣”字。本次行評，學校共下發(fā)意見征求表900份，回收825份，走訪社會人士近百名，召開意見征求會三個，收集意見和建議共七大類72條，全面找準了目前學校在建設和發(fā)展過程中存在的問題和不足，為學校全面推進整改，促進科學發(fā)展奠定了堅實基礎。其次是強化重點，問題整改立足一個“實”字。學校黨委針對學校行評工作中查找的問題，及時研究制定學校整改方案和銷號臺帳，積極開展“一月一專題”突出問題整改活動，我和班子成員經(jīng)常深入教師辦公室進行上班紀律督查，通過召開年級主任、班主任座談會、后勤工作座談會、德育工作座談會等，對師德師風、后勤服務、隊伍建設等問題進行了專題部署，并要求相關職能部門逐條逐項抓好整改落實，做到了事事有著落，件件有回音。最后是立足長遠，謀求發(fā)展突出一個“效”字。推進行評工作深入開展的核心是建立行之有效的保障機制，為此，學校針對英語口語課質(zhì)量不高等問題，出臺了學校英語口語教學管理規(guī)定。圍繞班主任反映的職評部分條款不合理等情況，學校積極組織人員對學校的職評評分細則進行了再修訂，以家長、師生滿意為目的的行評工作，不僅提高了師生的參與熱情，也促進學校行評工作高效運行。學校的這一做法在《中國新聞網(wǎng)》上進行了登載。
3、抓實廉政建設，純潔了隊伍。學校一貫是大小事情班子會議集體研究決定，不一人說了算，重大事項、規(guī)章制度和職工利益由職代會決定，嚴格執(zhí)行班子議事規(guī)則。重大工程、物質(zhì)采購嚴格執(zhí)行招投標制度。學校黨委還建立健全了黨員干部述職述廉、個人重大事項報告、誡勉談話等制度，對招生、基本建設、職稱評審、大型儀器設備購置等關鍵環(huán)節(jié)建立監(jiān)督管理制度，做到有過程、有記錄。同時學校黨委還堅持簽訂《黨風廉政建設責任書》和《夫妻助廉承諾書》，積極組織黨員教師觀看愛國影片、廉政警示片，開展警示教育。通過民主生活會、自查自糾活動，樹立典型，弘揚正氣。為了促進廉潔教育規(guī)范化，今年學校黨委還專門制訂了《xx市外國語學校廉潔從教補充規(guī)定》和關于《通報批評的處罰規(guī)定》等新的規(guī)章制度，使學校廉政建設走上了制度化軌道。
4、抓實崗位練兵，提升了教師素質(zhì)。為打造優(yōu)秀教師團隊學校常年堅持開展骨干教師示范課，初高中銜接研討課、教師常規(guī)課等“三課”比武活動;定期開展送教下鄉(xiāng)、對口幫扶、校際交流;積極選送教師參加市級及以上教師才藝展示、優(yōu)質(zhì)課競賽。豐富的活動助推了教師的專業(yè)成長，形成了一只業(yè)務精良，師德高尚的優(yōu)秀教師團隊。在xx年市教育局組織的“課內(nèi)比教學”優(yōu)質(zhì)課競賽評比中，初中再獲團體一等獎，七名參賽選手均獲一等獎，其中六名為一等獎第一名。學校有5名教師代表xx教育參加xx市課內(nèi)比教學比武，有4名教師獲一等獎，1名教師獲二等獎，學校初中部榮獲xx市“課內(nèi)比教學”初中組團體獎第一名。在xx市教育局組織的教師基本功及才藝展示活動中我校初中、高中均獲團體一等獎。羅鳳琴老師獲得市教師普通話大賽第一名。xx年5月，被市教育局授予“首屆教師師德辯論賽團體一等獎。優(yōu)秀的教師團隊為學校的發(fā)展爭得了榮譽。
5、抓實平臺搭建，促進優(yōu)秀人才形成。一是為青年教師搭建成長平臺，促進青年教師快速成長。學校通過召開青年教師座談會，了解青年教師“想什么、要什么”，為青年教師排憂解難;同時，給青年教師指路子、壓擔子、給法子，營造良好的環(huán)境。務實的措施使一大批青年教師嶄露頭角，成為教書育人骨干。如省級優(yōu)質(zhì)課獲得者向端、張開新、謝少華、鄭曉佳等，就是我校青年教師中的典型代表。二是為優(yōu)秀教師搭建展示平臺。學校堅持民主理校，加強對后備干部的培養(yǎng)，在校內(nèi)實行管理干部民主選舉，近幾年來，學校不僅黨委班子是通過兩推一選選舉產(chǎn)生的，而且新一屆團委班子，年級部主任、支部書記等都是通過民主選舉產(chǎn)生的，靈活的用人機制營造出“團結拼搏，和諧競爭”的濃濃氛圍。三是為教師成名成家搭建平臺，學校出臺了一系列政策鼓勵教師參加高學歷、高層次培訓，收到了良好效果，范鴻老師參加在職研究生學習順利畢業(yè)，周新主任成為了xx名師，xx名師李榮國主任成為了xx市拔尖人才，學校高學歷、高層次教師隊伍不斷壯大，極大地提升了學校的影響力。
扎實的工作，不僅使黨員隊伍素質(zhì)得到提升，涌現(xiàn)了一批先進典型，也使學校的黨建水平不斷提高。近三年，學校受到xx市級以上表彰的師德標兵、優(yōu)秀班主任達6人，受到xx市級表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者37人，優(yōu)秀黨員、學習標兵等近百人，學校也先后榮獲市先進基層黨組織、創(chuàng)先爭優(yōu)先進單位、黨建工作示范點等榮譽稱號，是教育局表彰的xx年度紀檢監(jiān)察工作先進單位。是統(tǒng)戰(zhàn)部授予的“同心示范基地”。
(二)強化科研興校，豐富了外校特色
1、外語教學走出了國門。學校的外語特色不在于常年堅持外籍教師的小班化教學和豐富的學生英語角活動，也不在于定期的學生英語口語競賽和英語文化節(jié)的展演，而在于積極拓展國際交流學習渠道。學校先后接待70多名來自歐、美等五大洲的教育專家學者，也與美國南卡羅來納州oakwood學校簽定了長期交流學習合作協(xié)議，xx年29名師生應美國oakwoodschool(蘭卡羅來納州)學校之邀，遠渡重洋赴美國進行了交流學習，收獲很大，受益很多。
2、藝術教育實現(xiàn)了名校夢。學校對藝術特長生的跟蹤培養(yǎng)，每年一次的大型藝術節(jié)活動，為學生的藝術特長展示搭建了平臺。藝體部的成立，更是健全了管理。雄厚的師資，齊全的設備設施，為藝術特長生的培養(yǎng)創(chuàng)造了有利條件，并取得了可喜成績，學校連續(xù)六屆獲市藝術節(jié)初、高中特等獎和各單項一等獎，學校編排的大型歌舞在中國教育電視臺展播，學校藝術生高考每年上省線都超過90%，劉偉英、張倩麗同學先后被中央美院、中央音樂學院錄取，讓一個個莘莘學子走進了藝術類的清華北大。
3、生命教育成為了經(jīng)典。xx年，4月27日至29日，全國生命教育年會在天津召開，我校周新主任交流的經(jīng)驗--《開發(fā)校本課程，呵護美好生命》引起了參會領導、專家及近千名與會代表的關注，代表們稱周新主任的發(fā)言“有深度、有溫度”。xx年7月6日，《xx外國語學校生命教育經(jīng)驗在全國推廣》的文章在xx新聞網(wǎng)上刊發(fā)，同時也在《xx教育》上進行了專題報導。學校開發(fā)的生命教育校本教材《xx》、《xx》、《xx》、《xx》等也成為了學生健康成長的營養(yǎng)套餐?！案形蛏拿利悺?、“快樂成長”、“為生命護航”等主題教育活動，使學校的德育工作更具有了針對性和實效性。學校也榮獲了全國生命教育“示范基地”稱號。
4、志愿活動長期堅持。xx年4月，成立了以我校青年教師為班底的“文峰志愿服務隊”，xx年，我校組建了“我愛外?！狈辗株牐⒆阈@開展了“彎腰行動”、“愛綠周”、“啄木鳥”、“說文明話，做文明事”等活動;深入社區(qū)、街道、福利院開展了“手牽手獻愛心”等活動，讓學生在活動中感悟奉獻的偉大，播撒人性的光輝，收到了良好的教育效果。學校被xx省委組織部、教育廳表彰為“xx100大優(yōu)秀志愿服務隊”，xx市“十大杰出服務志愿隊”，是xx市“文明伴我行”主題實踐活動先進單位，xx市“五四紅旗團委、xx市學雷鋒先進集體、全國少兒“雙有”主題教育活動先進單位。
5、科研興起了高效之風。學校大興科研之風，一是課題研究呈現(xiàn)蔚然之勢。學校主導型課題“中學生學習困難成因及對策研究”，已經(jīng)順利通過省教科規(guī)劃辦的結題驗收;“區(qū)域和學校特色策劃的實證研究”課題之子課題“學校文化特色策劃研究”，已取得初步成績;我?！秞x》中期匯報獲得全國課題組一等獎;“高中新課程化學有效課堂研究”、“高中新課程音樂高效課堂研究”、美術學科省級課題“國家課程的校本化實施”“物理初高中銜接研究”等課題研究也已按計劃展開。今年2月，我校獲得了中國基礎教育研究會頒發(fā)的“新課程改革先進學?！豹勁?。學校德育研究成果“生命教育校本開發(fā)研究”被評定為“xx省德育精品案例”。二是校本研訓呈現(xiàn)蓬勃之態(tài)。學校通過積極選派教師外出學習，精心組織教師網(wǎng)上遠程培訓，廣泛開展“三課”活動，全面落實集體備課、學科論壇、名師講壇，確保了教師繼續(xù)教育合格率達100%，并被評為xx省普通高中教師網(wǎng)絡研修示范單位。三是課堂研究呈現(xiàn)燎原之景。教務室進行“構建高效、活力、生態(tài)課堂”教學模式研究，全面探討“高效、活力、生態(tài)課堂”運行模式和評價體系，僅今年學校就收集典型案例xx余篇，多數(shù)學科已經(jīng)形成了高效課堂教學模式雛形。近三年，學校教師在省級以上刊物共發(fā)表論文xx篇，在各級教研部門組織的論文評比中有xx篇獲獎。
(三)堅持質(zhì)量立校，成就了外校品牌
學校黨委高度重視育人質(zhì)量，把質(zhì)量作為立校之本，狠抓課堂效率和課外活動的有機結合，促進學生的健康成長，收到了可喜的效果。
一是兩考成績進一步攀升。今年中考，再創(chuàng)輝煌，學校一舉囊括xx市前10名，前20名中，我校就占xx位。中考前100的考生中有xx名來自我校，上重點高中人數(shù)達xx人。今年高考，學校在高中生源不斷緊縮的情況下，xx人參考，xx人上本科線，一本上線x人，上線率位居xx市同類學校第六名，獲得xx市高中教學質(zhì)量三等獎。二是學生競賽成績喜人。在xx市第十屆青少年科技節(jié)中，我校就有25人獲獎，其中一等獎六人;在xx年“全國初中生語文學習全能競賽”活動中，xx班xx、xx班陳xx位列xx省前五名，獲得一等獎。xx班xx等xx名同學獲得二等獎，xx班xx等xx名同學獲得三等獎，xx班等x個班級獲得精英團隊獎;在xx年“全國中學生生物聯(lián)賽”中，我校有x人獲省級一等獎，xx人獲二等獎，xx人獲三等獎;在xx年“全國中學生新課程英語語言能力競賽”中，我校有x名同學獲省級一等獎，多名同學獲二、三等獎;在國家教育部全國學生資助管理中心xx年開展的“國家資助、助我成長”主題征文活動中，我校高二三班學生xx撰寫的《xx》榮獲高中類一等獎。學?！按蠹页蠹姨盎顒佣啻螛s獲市初高中一等獎，連續(xù)五屆獲xx市中小學藝術節(jié)初高中特等獎和單項一等獎。
(四)加大硬件投入，提升了外校品位
在市委、市政府、市教育局的大力支持下，學校黨委艱苦辦學，不斷改善辦學條件，積極償還債務(xx多萬元)，對學校的校園環(huán)境文化也進行了規(guī)劃設計。十年來，學校利用有限資金，新建了外教樓、廁所，建立了校園網(wǎng)站，添置了智能廣播鈴聲系統(tǒng)，完善了校園廣播網(wǎng)、校園閉路電視網(wǎng);改建了物理、化學、生物實驗室，對學校的計算機也進行了部分更新?lián)Q代，xx年，在市委政府的關心支持下，學校利用貸款，對學校藝術樓、禮堂進行維修改造，鋪設了標準化塑膠運動場，增修了觀禮臺和體育器材室。隨著設施的不斷改善，外校的質(zhì)量和環(huán)境已成為了xx學校的一張名片。xx年3月，學校被省綠化委員會、省教育廳、省林業(yè)廳授予“綠色文明校園稱號。十年來，外校由xx多名學生和xx名職工的規(guī)模壯大到xx余名學生和xx名職工的規(guī)模，經(jīng)歷了一段相當艱辛的歷程，由一個不被看好辦學艱難的學校到今天學生向往、家長追求、社會認可的學校，由一所普通學校升級為xx市名牌學校，全校職工付出了巨大的辛勞和汗水，這些成績的取得首先歸功于市委政府的英明決策，歸功于市教育局的正確領導，歸功于全校職工的團結拼搏和勤奮工作，歸功于我們班子成員的團結協(xié)作和努力進取。在此，我深表感謝!
雖然學校各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展，綜合實力不斷增強。但在建設和發(fā)展的過程中還存在一些問題和不足。一是學校的辦學條件有待進一步改善。二是隊伍建設有待進一步加強，特別是在加強青年教師、骨干教師、班主任教師隊伍建設仍是我校隊伍建設的三個中心，重點突出師德師風。三是特色創(chuàng)建有待進一步提升，我們要在體藝特色教育的多元拓展上下功夫，開發(fā)特色項目。四是服務意識有待進一步強化，要在創(chuàng)建滿意食堂，爭做滿意教師，打造優(yōu)質(zhì)學校上下功夫，不斷推進學校又好又快發(fā)展。
我匯報結束，不當之處，請領導批評指正!
謝謝大家!
