總結(jié)是對過去的回顧，也是對未來的展望。完美的總結(jié)可以通過反復(fù)修改和潤色達(dá)到更好的效果。在以下總結(jié)范文中，你或許能找到自己需要的答案和啟示。
心理作文免費指導(dǎo)篇一
教學(xué)目標(biāo)與重難點：
1、認(rèn)識“希、癢”等8個生字，會寫“繼續(xù)、秘密”等詞語。
2、感知課文內(nèi)容，提取情節(jié)信息，感受作者大膽而神奇的想象。
3、學(xué)會并運用“連續(xù)性想象”，大膽想象故事情節(jié)。
教學(xué)準(zhǔn)備：ppt、板貼。
教學(xué)過程：
一、復(fù)現(xiàn)“發(fā)散性想象”策略，導(dǎo)入課題。
(課前板書課題。)。
1、我們剛學(xué)過小真的長頭發(fā)，你瞧，她用發(fā)散性的想象把長頭，拿來做了那么多有意思的事情。(板書想象)。
2、今天，我們又要來認(rèn)識一位小姑娘，她叫英英，她有一個奇妙的想法，她想變成——(出示課題)。齊讀。
【設(shè)計理念】舊知導(dǎo)新課，激起學(xué)文興趣，強化想象概念。
二、初讀感知，教授概括方法。
1、英英為什么想變成一棵樹呢?
自由朗讀課文，想想“我”為什么想變成一棵樹?用上文中的話說一說。
2、字詞反饋，相機正音。
小老師帶讀、男女生對讀、齊讀。
3、回顧問題：“我”為什么想變成一棵樹?
(預(yù)設(shè)：我真希望變成一棵樹，這樣舊沒人在你玩的時候叫你吃飯了。)。
請生讀，給予評價，讀出渴望。指導(dǎo)全班朗讀。
4、師生問答，教授“直圈”概括法。
英英心里這么渴望著，這么想著，就覺得——。
【生：身上癢癢的。】(關(guān)注癢癢的輕聲)低頭一看，呀，發(fā)生了什么神奇的事情?
【生：我變成了一棵樹】(板書畫一半樹干)。
瞧，我用筆在文中直接圈出了概括神奇事件的內(nèi)容，這種概括的方法，叫做直圈法。
5、這棵樹有什么特別的呢?
簡單的說就是樹上長滿各種鳥窩。(板貼：長滿各種鳥窩)，當(dāng)詞語不在一起的時候，我們可以跳著圈一圈，這種概括內(nèi)容的方法我們叫做跳圈法。
三、概括故事情節(jié)，提煉“連續(xù)性想象”策略。
2、請生交流，老師幫助概括，打亂順序隨機板貼。
3、誰來幫老師擺一擺?(請生上臺擺放)。
4、為什么這么擺放?(預(yù)設(shè)：故事情節(jié)有一定順序)。
5、肯定學(xué)生答案，并為事件加上箭頭。
6、我想請一排的同學(xué)簡單說說這個有趣的故事。(小組按順序一個接一個復(fù)述。)。
7、總結(jié)：你們看，想象可真有意思，不僅可以像小真一樣發(fā)散思維，還可以像英英這樣由一件事情，想到另一件事情，再引出新的事情，這樣一步一步，一環(huán)扣一環(huán)地進行連續(xù)性的想象把她的神奇變身之旅寫的生動又有趣。(板書：連續(xù)性)。
8、在這么多有意思的事件里，你覺得最有意思的事哪一部分?
9、(關(guān)注嘴巴流出水珠片段，出示課堂作業(yè)本。)老師發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都覺得嘴巴里流出水珠很有意思，我們看看小動物們是怎么想的吧。請四個同學(xué)分別讀讀小動物的對話，老師來讀旁白。
10、小動物們的討論可真有意思，如果你也在場，你覺得水珠還可能是什么?把你的想法寫到作業(yè)本上，完成后請生答。
11、你們的想象讓這個故事變得更有趣了。
12、再來看，(指板書)在英英的這段變身之旅中，變成了一棵樹是故事的開始，中間是故事的經(jīng)過，最后媽媽發(fā)現(xiàn)了秘密是故事的結(jié)尾，英英就這樣用了連續(xù)性的想象把這個故事說完整了。
四、實踐“連續(xù)性想象”策略，展開神奇變身之旅。
1、老師有個大膽的想法，我也想變成一棵樹(板書繪畫另一半樹干)，可是我不想長鳥窩，我想長滿各種水果(板貼：長滿水果)。你覺得可能有哪些水果呢?(板貼各種水果圖片)。
2、我這棵長滿了各種水果的樹，又可能引來誰，又會有什么神奇事件發(fā)生呢?
3、學(xué)習(xí)活動二：小組續(xù)編。
注意分工一定要明確，第一個人先想一個事件，第二個人順著他的事件，繼續(xù)往下想，就這樣連續(xù)地想象，討論完了，再按順序?qū)懺诟髯缘募垪l上。一個奇妙事件一顆星，兩個奇妙事件兩顆星，以此類推。
4、小組集體上臺展示，其余學(xué)生評價。
老師給予肯定性評價：瞧，他們小組，用了連續(xù)性地想象把故事編的這么有趣。
5、老師想把魔力傳給你們，如果你們也能變，你想變成什么?請生答。
6、如果變成你們所說的，又會有什么神奇事件發(fā)生呢?在你們手中都有一張學(xué)習(xí)單，趕快用上連續(xù)性的想象展開一段奇妙變身之旅吧。寫出一個奇妙事件一顆星，接著寫出第二個奇妙事件兩顆星，看誰能拿到最多的星星。
7、請生上臺展示。相機評價。
五、指導(dǎo)書寫，小結(jié)課堂?！?/p>
1、同學(xué)們的分享有意思極了，連續(xù)性的想象是幫助我們寫好故事的小秘密。
2、指導(dǎo)書寫“秘密”二字。
仔細(xì)觀察，這兩個字有什么共同之處?(預(yù)設(shè)：都有“必”)有什么想提醒大家?
師總結(jié)：秘密兩兄弟，必須要牢記，老一的在禾旁，老二的在山上。
3、學(xué)生練寫。
4、總結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)會了用連續(xù)性的想象把故事情節(jié)說完整了，下節(jié)課我們再來學(xué)習(xí)英英是怎樣把故事講的豐滿又充滿魔力的。
心理作文免費指導(dǎo)篇二
心理指導(dǎo)是一種讓人們了解和改變他們的思維和行為的方式。在我的職業(yè)生涯中，我發(fā)現(xiàn)通過心理指導(dǎo)來幫助人們解決各種問題是極其重要的。在本文中，我將分享我的心理指導(dǎo)的經(jīng)驗和體會，以便這些知識和經(jīng)驗可以幫助更多的人。
第二段：了解個人需求是關(guān)鍵。
了解個人需求是進行心理指導(dǎo)的基礎(chǔ)。每個人都有自己的經(jīng)歷和挑戰(zhàn)，理解他們的需求和愿望是非常重要的。在心理指導(dǎo)中，我經(jīng)常要使用一些技巧，如問值卡、反饋和共情等方法來了解客戶的需要。這些技巧使得我更好地了解客戶的感受和想法，以幫助他們達(dá)到目標(biāo)。
第三段：溝通和思維部分是重要的。
心理指導(dǎo)需要進行有效的溝通理解。我的指導(dǎo)方法采用了開放性的詢問，以鼓勵個人詳細(xì)描述他們的問題，以獲得更多細(xì)節(jié)。同時，在心理指導(dǎo)中，幫助個人改變思維方式也是至關(guān)重要的。例如，當(dāng)我們遇到挑戰(zhàn)時，可以將其視為成長的機會和學(xué)習(xí)，而不是將其視為失敗。
第四段：尊重個性和獨立思考的重要性。
心理指導(dǎo)中，尊重個體的個性和獨立思考是至關(guān)重要的。我們不能將人們僅僅視為結(jié)果的機器。每個人都不同，有其獨特的看法和方式。我在我的指導(dǎo)中經(jīng)常強調(diào)個人的自主性，鼓勵他們思考和形成自己的觀點。在這個過程中，我也會指導(dǎo)他們理解自己的感受和思考，以幫助他們找到最佳的解決方案。
第五段：結(jié)論。
通過心理指導(dǎo)，我?guī)椭嗽S多人讓他們的生活變得更好。通過理解個人需求和愿望，有效的溝通和思維改變，尊重個性和獨立思考的重要性，我的心理指導(dǎo)的技能得到了很大的提高。對于那些想要主動改變自己的想法和行為的人而言，我深信，通過心理指導(dǎo)，他們一定可以邁向更美好的生活。
心理作文免費指導(dǎo)篇三
心理指導(dǎo)是一種幫助人們調(diào)節(jié)心理狀態(tài)、達(dá)到心理平衡的方法。作為一名心理指導(dǎo)師，我經(jīng)歷了許多讓人驚訝的故事，也從中獲得了很多體驗和收獲。在這篇文章中，我希望與您分享我的一些心得和體會，讓您更深刻地理解這項工作的重要性。
第二段：觀察和傾聽是關(guān)鍵。
作為一名心理指導(dǎo)師，首先要做的是傾聽。傾聽是尋求并真正理解別人的需要的關(guān)鍵。除了聽取言語，還要傾聽他們的身體語言和心理語言。與此同時，心理指導(dǎo)師還需學(xué)會觀察，不僅需觀察患者的外表，更要觀察他們的內(nèi)心。這個過程不僅需要耐心和專業(yè)知識，還需要建立一種與患者之間的信任關(guān)系。
第三段：建立信任和尊重。
心理指導(dǎo)師的職責(zé)之一就是幫助有心理問題的人建立信任和尊重。在我的工作中，我會盡力了解患者的心理環(huán)境，通過尊重他們的感受和意見，讓他們知道我在努力理解他們的痛苦。建立信任是實現(xiàn)治療目標(biāo)的第一步。
第四段：溝通和反饋。
溝通是指導(dǎo)師的另一項重要工作。有效的溝通需要有良好的聽力技巧，包括理解對方所說的內(nèi)容、情感和語氣，同時也要有正確的語言表達(dá)和語氣。在溝通的過程中，心理指導(dǎo)師還應(yīng)該提供反饋，以便患者更直接地了解自己的狀況。這種反饋應(yīng)該以積極的方式呈現(xiàn)，以便對患者的幫助最大化。
第五段：總結(jié)和展望未來。
在我的心理指導(dǎo)工作中，我始終秉持著“了解、尊重和信任”的理念。傾聽、觀察、溝通和反饋也是我在工作中始終堅持的原則。我相信未來，我們的這份工作會更加重要，因為在一個日益繁忙和緊張的世界中，人們需要這種幫助和指導(dǎo)來幫助他們克服心理障礙和問題，實現(xiàn)心理健康。
心理作文免費指導(dǎo)篇四
就業(yè)是每個人都必須面對的一個問題，對于即將步入職場的大學(xué)生來說更是如此。我在這里要分享一些我個人的就業(yè)指導(dǎo)心得體會。
首先，我認(rèn)為找工作不是靠“面子”，而是靠實力。雖然個人形象很重要，但是畢竟是實力使一個人站穩(wěn)腳跟。因此在求職過程中，我們除了把簡歷打造得漂亮外，還需注重自身技能的提高。我們可以在校內(nèi)外參加各種有針對性的培訓(xùn)，提高自己的能力水平，增強競爭力。
其次，我們要樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀。大學(xué)生難免存在“月薪五位數(shù)”、“做老板”等不切實際的幻想。實際上，就業(yè)不是唯一的選擇，而創(chuàng)業(yè)同樣需要經(jīng)過一段漫長的磨練和積累。我們必須審視自己的能力、優(yōu)勢和不足，認(rèn)清自己的定位，有針對性地制定個人職業(yè)規(guī)劃。
另外，我們需要加強求職技巧的掌握。招聘會是一個非常好的機會，有機會直接與招聘方進行交流，了解企業(yè)招聘的需求和標(biāo)準(zhǔn)，也可以讓企業(yè)了解我們。我們可以提前了解招聘會的時間和參展企業(yè)的情況，準(zhǔn)備好自己的材料，掌握面試及筆試技巧，更有針對性地進行求職。
最后，我認(rèn)為我們要注重人際關(guān)系的建立。初入職場的時候，回憶起那些能為自己介紹工作機會，給予工作上幫助和情感支持的人，那些能成為自己職業(yè)和生命導(dǎo)師的人一定不止一兩個。在大學(xué)期間，我們要廣交朋友，多參加社交活動，盡可能擴展人脈圈，有意識地發(fā)掘和推動人脈資源。
這些就是我個人的就業(yè)指導(dǎo)心得體會，希望能對大家有所幫助。重要的是，我們要堅信：只要不放棄努力，就一定能找到適合自己的工作，迎來成功的人生。
心理作文免費指導(dǎo)篇五
在現(xiàn)代社會中，很多人面臨著各種各樣的心理困境。面對這些困境，有些人很難自己解決，需要尋求心理指導(dǎo)。作為一名心理指導(dǎo)工作者，我有著豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗，并從中汲取了很多感悟和體會，今天我想分享一些我在工作中學(xué)到的心理指導(dǎo)心得。
首先，我們需要明確心理指導(dǎo)的重要性。很多時候，人們的心理困境比身體問題更嚴(yán)重，因為它們涉及到人的內(nèi)在世界，長期的心理困擾會讓人身心俱疲。心理指導(dǎo)工作可以讓人們了解自己的內(nèi)心，找到自己的問題所在，并通過專業(yè)的技能和方法幫助人們緩解壓力和解決問題，實現(xiàn)心理的平衡和健康。
第三段：心理指導(dǎo)的針對性和個性化。
在心理指導(dǎo)工作中，一定要注重針對性和個性化。針對性是指采用不同的心理指導(dǎo)手段和技能，針對不同的心理問題和不同的人群，因人而異地制定出不同的指導(dǎo)計劃。個性化是指對每個受指導(dǎo)者有不同的指導(dǎo)策略和服務(wù)，因為每個人的特點、需求和問題都是不同的。
心理指導(dǎo)工作需要對受指導(dǎo)者有一種無私和專業(yè)的服務(wù)態(tài)度。無私是指要能夠真正關(guān)注受指導(dǎo)者的內(nèi)心，盡力去理解他們的問題和困惑，并為他們提供必要的支持和幫助。專業(yè)則是指在指導(dǎo)中要有專業(yè)的知識和技能，要保持良好的職業(yè)操守和務(wù)實的工作態(tài)度，對受指導(dǎo)者保密，并遵循心理道德準(zhǔn)則和規(guī)范。
第五段：結(jié)語。
在本篇文章中，我分享了我的心理指導(dǎo)心得：心理指導(dǎo)的重要性、心理指導(dǎo)的針對性和個性化、心理指導(dǎo)的無私和專業(yè)。這些心得體會都是基于我多年從事心理指導(dǎo)工作的經(jīng)驗總結(jié)而來，希望能對廣大讀者有所啟發(fā)和幫助。最后，我希望全社會都能重視心理健康，為之奉獻(xiàn)自己的一份力量，共同促進人類的心理健康和幸福。
心理作文免費指導(dǎo)篇六
導(dǎo)師推薦意見(閔偉紅)。
閔偉紅，吉林省大安市人，xxx黨員。9月考入中國農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科學(xué)與營養(yǎng)工程學(xué)院攻讀博士學(xué)位。
該生在攻讀博士期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”和“十六”大精神，積極參加黨組織和學(xué)校以及實驗室的各項活動。待人誠懇熱情，實驗認(rèn)真，刻苦，努力。完成了申請博士學(xué)位所要求的全部課程，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，已修學(xué)分17，平均成績81分。在國內(nèi)，等相關(guān)專業(yè)期刊上發(fā)表論文5篇。
閔偉紅所承擔(dān)的課題屬于國際合作項目。她以我國占積壓稻谷中80%的早秈稻為原料，以傳統(tǒng)自然發(fā)酵生產(chǎn)米粉為基礎(chǔ)，首次進行了純種乳酸菌發(fā)酵生產(chǎn)米粉的探索，并對乳酸菌改善米粉食用品質(zhì)的機理，以及乳酸菌對淀粉改性和凝膠形成機理進行了研究。對乳酸菌發(fā)酵米粉的工藝進行了探討，建立了評價淀粉凝膠類食品如粉皮、粉絲、米粉等食品“筋道感”的評價模型和方法。從而奠定利用早秈米生產(chǎn)高品質(zhì)米粉的理論基礎(chǔ)。
該論文在研究乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)物對米粉品質(zhì)改善的結(jié)果和建立淀粉凝膠類食品筋道感模型上具有創(chuàng)新性。對乳酸菌發(fā)酵米粉的工藝研究具有適用性。
我認(rèn)為該博士論文已達(dá)到申請博士學(xué)位的`要求，特同意其進行博士論文答辯，并推薦其申請博士學(xué)位。
導(dǎo)師推薦意見(丁長河)。
丁長河是級博士研究生，該同學(xué)1990于北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)食品工程專業(yè)本科畢業(yè)，無錫輕工大學(xué)食品科學(xué)與工程專業(yè)碩士畢業(yè)，該同學(xué)還曾經(jīng)在全國第六大啤酒集團河南金星啤酒廠擔(dān)任技術(shù)部負(fù)責(zé)人三年。
丁長河同學(xué)在校學(xué)習(xí)期間，擁護黨的路線、方針和政策，積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項活動。在日常研究工作和學(xué)習(xí)中能嚴(yán)格要求自己，堅持真理、勇于探索、誠懇熱情、樂于助人、團結(jié)同學(xué)。
丁長河同學(xué)注重基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí)和實驗技能的提高，大量閱讀了研究相關(guān)的書籍資料，知識面較寬。在學(xué)期間刻苦努力，成績優(yōu)良，取得總學(xué)分17學(xué)分，平均成績85分。研究工作期間已被國內(nèi)核心期刊錄用學(xué)術(shù)論文2篇。另有1篇論文已被國外sci索引源雜志接收，正在修改中。所從事研究的研究課題為國家“十五”科技攻關(guān)項目“功能性低聚糖”的子項目，項目編號為ba7080406。該項目前期研究在6月被教育部鑒定為科技成果，在9月該成果獲山東省科技進步二等獎，丁長河同學(xué)是該課題主要完成者之一。
丁長河同學(xué)所完成的畢業(yè)論文“鏈霉菌高產(chǎn)木聚糖酶以及酶學(xué)性質(zhì)的研究”，在查閱大量國內(nèi)外文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，在國內(nèi)首先篩選和鑒定了一株高產(chǎn)木聚糖酶的卷須鏈霉菌菌株，并研究了誘變和優(yōu)化產(chǎn)酶條件對卷須鏈霉菌產(chǎn)酶的影響，液體發(fā)酵酶活國內(nèi)最高。論文對卷須鏈霉菌木聚糖酶進行了純化，得到電泳純的低分子量木聚糖酶，進一步對純酶的酶學(xué)性質(zhì)進行了研究，這些研究為該酶的應(yīng)用打下了基礎(chǔ)。另外，論文還對橄欖綠鏈霉菌的產(chǎn)酶條件進行了優(yōu)化和中試實驗，鏈霉菌木聚糖酶酶活國內(nèi)外最高。
該研究論文與國民經(jīng)濟發(fā)展緊密結(jié)合，實驗方案設(shè)計合理、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，結(jié)論可靠，
研究結(jié)果具有重要的理論意義和實用價值，為木聚糖酶高產(chǎn)和工業(yè)化應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)。
該論文主要涉及微生物學(xué)、生物物理學(xué)、生物化學(xué)、發(fā)酵工程等學(xué)科，表明丁長河同學(xué)已掌握較深厚的基礎(chǔ)理論知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具備了獨立進行科研工作的能力。
論文中還有一些內(nèi)容，如玉米芯水不溶木聚糖誘導(dǎo)高產(chǎn)木聚糖酶機理，200升中試發(fā)酵罐發(fā)酵產(chǎn)酶條件的優(yōu)化等，由于時間和條件的限制，沒有能夠做得更為完善。
總之，我認(rèn)為，丁長河同學(xué)的論文已達(dá)到博士學(xué)位論文水平的要求，現(xiàn)推薦參加博士學(xué)位論文答辯，建議答辯通過后授予博士學(xué)位。
導(dǎo)師推薦意見(張燕)。
張燕是級碩士研究生，該同學(xué)于209月考入合肥工業(yè)大學(xué)食品科學(xué)學(xué)院攻讀學(xué)士學(xué)位，9月考入中國農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科學(xué)與營養(yǎng)工程學(xué)院攻讀碩士學(xué)位。
張燕同學(xué)在校學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”和“八榮八恥”，擁護黨的路線、方針和政策，積極參加黨組織和學(xué)校以及實驗室的各項活動。在日常研究工作和學(xué)習(xí)中能嚴(yán)格要求自己，堅持真理、勇于探索、誠懇熱情、樂于助人、團結(jié)同學(xué)。完成了申請碩士學(xué)位所要求的全部課程，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，已修學(xué)分28，平均成績85分。在國內(nèi)《食品科學(xué)》，《食品科技》等相關(guān)專業(yè)期刊上發(fā)表論文2篇。
張燕同學(xué)所完成的畢業(yè)論文“發(fā)芽糙米的工藝優(yōu)化與gaba富集”，在查閱大量國內(nèi)外文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，利用響應(yīng)面法(rsm)進行糙米發(fā)芽參數(shù)優(yōu)化設(shè)計，得出糙米發(fā)芽的最佳工藝。同時發(fā)現(xiàn)用電生酸性水清洗糙米不僅能能明顯抑制根的生長，抑制糙米發(fā)芽過程中細(xì)菌的滋生，同時發(fā)現(xiàn)用電生酸性水清洗糙米還能富集gaba。論文還研究了gaba的富集規(guī)律，這些研究為gaba的富集打下了基礎(chǔ)。
心理作文免費指導(dǎo)篇七
今年學(xué)校確立了王校長為我的指導(dǎo)教師，在一年的時間里中，王校長教會了我很多，在王校長的熱心幫助下，使我明白了該如何上好一節(jié)體育課，在常規(guī)課上應(yīng)該注意哪些？上公開課上應(yīng)該注意哪些？一年來，我是這樣做的：
1．加強理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
為了豐富理論知識，更好的搞好教育教學(xué)工作，王校長向我推薦了《學(xué)校體育》這本書籍。通過閱讀這本書，使我學(xué)到了很多的理論知識,非常有利于我的教學(xué)。其次，王校長幫我借到了很多優(yōu)秀課例的光盤，廣泛吸收借鑒別人的.精華，不斷優(yōu)化自己的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。經(jīng)過努力，我的課堂教學(xué)有了很大進步。
2．備課、上課、互相評課。
學(xué)期初，校長就多次聽我的體育課，給我提出很多的寶貴意見，而且我會把他提供給我的意見運用到我的下一節(jié)課中去工作中，我也是這么做的。一年來，我多次聽了王校長的課，跟他學(xué)到了有關(guān)組織教學(xué)、課堂評價等方面的許多經(jīng)驗。王校長也經(jīng)常聽我的課。每次聽完，他都會提出很多的寶貴意見，幫助我不斷進步。在王校長的幫助下，中心校對我的評課效果很高。
3．參賽。
出自 m.sunshinestudy.com
一年來，我參加了撫寧縣20xx-20xx年體育教師公開課的評比活動經(jīng)過王校長細(xì)心的指導(dǎo)，反復(fù)的幫我修改教案，使得我取得了縣級三等獎的榮譽。這次榮譽的取得我要感謝我的指導(dǎo)教師王校長。
在今后的教育教學(xué)中，我自己會不斷的努力，利用業(yè)余的時間多學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，多讀有關(guān)體育教學(xué)的書刊。在工作中，我要嚴(yán)格要求自己，提高自身素養(yǎng)，積極工作，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人們教師。
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心理作文免費指導(dǎo)篇八
書法是一門藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使學(xué)生能從少年時期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。我在書法教學(xué)中，本著“以人為本”的教學(xué)觀念，利用多種教學(xué)方式和手段，開展書法社團的教學(xué)活動，為我校第二課堂的進一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動作用。
一、書法社團活動穩(wěn)步發(fā)展。
在本學(xué)期我校三至六年級的學(xué)生以自愿報名的形式參加了書法小組，堅持每周星期二下午第三節(jié)和星期四下午第三節(jié)兩節(jié)課的時間進行教學(xué)輔導(dǎo)，同時也鼓勵學(xué)生進行日常練習(xí)。經(jīng)過我和書法興趣小組同學(xué)的努力，我校的學(xué)生書法水平有一定的提高。
二、精心輔導(dǎo)讓學(xué)生掌握正確的書寫方法。書法社團小組學(xué)生學(xué)習(xí)書法就這期剛學(xué)毛筆書法的學(xué)生，就是從新的學(xué)習(xí)，沒有基礎(chǔ)。所以我在書法教學(xué)中，開學(xué)初擬定教學(xué)計劃，做到胸有成竹。教學(xué)時我著重教給學(xué)生正確的執(zhí)筆、運筆方法，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);在訓(xùn)練過程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。著重從結(jié)構(gòu)的分布以及通臨全帖方面加以指導(dǎo)，讓他們能夠為今后的創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，書法興趣小組的學(xué)生都有一定進步，其中像杜陳雅婷、簡詩思、簡文婧等學(xué)生進步更為明顯。
三、合理開展各種書法活動，提高學(xué)生的書寫能力。為了體現(xiàn)學(xué)生一個時期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，我不定期在小組開展書法作品比賽，讓一些優(yōu)秀書法習(xí)作在教室后面的展示臺展示，起著帶頭調(diào)動作用。本學(xué)期舉辦了“慶元旦.迎新春”藝術(shù)書畫活動中，這些學(xué)生將毛筆作品參與展覽，受教師及同學(xué)們的好評。他們的書法水平得到了人們一致好評。
四、書法教學(xué)過程中存在的一些不足之處。在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務(wù)必采取切實有效的措施，加以認(rèn)真研究和解決。
首先，書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性。其次，就是學(xué)生數(shù)不多只有20人，到位的情況也不是很好。社團小組活動時間在星期二、星期四下午的第三節(jié)課進行，學(xué)生的精神狀態(tài)不是很好。有待進一步提高。
在過去幾個月中，通過社團中各位的辛勤與付出中，與大家共同快樂地度過了一年的時間，工作的點點滴滴時時在眼，回眸望過去的一幕幕，在不知不覺中充實自己大學(xué)生活。在系十佳歌手表演工作時候，社團部和其他部門協(xié)助合作順利開展工作。在學(xué)校舉辦運動會中，我們社團部主要負(fù)責(zé)提供釘鞋服務(wù)給同學(xué)們，還有每月的獻(xiàn)血活動時候我們部門負(fù)責(zé)提供獻(xiàn)血者填寫表格工作等。工作無小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能更好地服務(wù)同學(xué)。
在過的時間里，我腳踏實地做了一些工作，但由于自己水平和經(jīng)驗不足還存在著一定的問題還必須地努力爭取更好?？傊驗橛羞@樣一個團隊，使我大學(xué)里不斷的展示自我，提升自我，團結(jié)，和諧默契在一個學(xué)期的工作中，主要將工作重點放在了社團發(fā)展及社團活動的開展兩方面上。在這一學(xué)期我部組織了各社團常務(wù)會長對大學(xué)生舉辦的活動進行了觀摩學(xué)習(xí)，增加了各社團負(fù)責(zé)人之間的交流，使各社團之間互相學(xué)習(xí)，互相借鑒。
在活動的審批上我部在堅持各社團的社團宗旨下，對各社團活動進行了修改、審批，現(xiàn)將社團發(fā)展情況與我部工作情況簡介一、各社團整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高，各社團負(fù)責(zé)人在任務(wù)分配，人員調(diào)動上都有了很大的改進，各部門協(xié)調(diào)合作，從而使得各社團成員積極性很高。為了豐富廣大學(xué)生的校園生活，各社團舉辦了豐富的社團活動，得到廣大學(xué)生的好評，也得到了院領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同時也提高了各社團在全校的影響力。各社團都明確了自己的發(fā)展方向，有理論研究的，有做學(xué)術(shù)的，有做公益的，有做環(huán)保的等等。各社團也積極與學(xué)生會各部門共建，或與其他院系社團合作等等。
在本學(xué)期，我部也取得了一些成績，在各社團的交流，活動策劃部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些問題：
一、與團委領(lǐng)導(dǎo)和社團負(fù)責(zé)人溝通太少，致使團委領(lǐng)導(dǎo)對社聯(lián)及社團發(fā)展了解較少。在今后的工作中一定要及時向團委領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，定時與社團各負(fù)責(zé)人交流。
二、在活動審批上也缺少必要的一些整理和改進，今后會側(cè)重活動的策劃，嚴(yán)格審批，取消一些沒有明確主題和意義不大的活動。
三、在與其他部門合作上也存在一些問題，由于在很多工作上與其他部門有交集，部門合作也顯得尤為重要，各部門很好的合作，才能將工作做得更好。
一學(xué)期的工作使我們更加了解了自己的工作，也更加深信我們能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今后的工作中，我部門人員將團結(jié)合作，把自己的工作做的更好。
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心理作文免費指導(dǎo)篇九
隨著社團活動日漸豐富，社團指導(dǎo)教師的。
也越來越重要了。今天本站小編給大家找來了學(xué)校社團指導(dǎo)教師的工作總結(jié)內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。
一個學(xué)期的排球社團工作已經(jīng)結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指引和全社團成員的共同努力下下，現(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、充分發(fā)揮排球發(fā)展學(xué)生身體各項素質(zhì)的特點，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力及靈活性手指手腕控球能力。
排球?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)主要以基本功訓(xùn)練為主的，各種形式的練習(xí)都是為學(xué)生在教學(xué)比賽合理應(yīng)用為目的。在訓(xùn)練中我們按學(xué)生的特點和技術(shù)掌握能力分為兩個不同層次的小組：已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學(xué)生為一組、其他的學(xué)生為二組。這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的技術(shù)，進行不同層次的教學(xué)。一組同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容的是排球墊傳、接發(fā)球、三人組合練習(xí)等;二組同學(xué)主要學(xué)習(xí)單項技術(shù)，墊球、傳球、下手發(fā)球。在練習(xí)的過程中充分調(diào)動了學(xué)生的主動性，同時也鍛煉了學(xué)生“運動型”思維。
2、開展競賽活動。
為了檢驗學(xué)生在排球小組的學(xué)習(xí)情況，在練習(xí)中不斷舉行排球教學(xué)比賽和基本技能競賽與小組內(nèi)部的對抗比賽。由于這些活動的開展不僅使排球社團的學(xué)生基本功掌握的更扎實，而且更重要的是進一步增強了學(xué)生學(xué)習(xí)排球基本技術(shù)和鍛煉身體的積極性起到了良好的效果。
3、和研究生進行友誼比賽。
為了檢驗我們的教學(xué)成果，也為了加強和研究生的友誼關(guān)系，與研究生進行了友誼比賽，我們本著“友誼第一，比賽第二”的原則，圓滿的完成了與研究生的比賽，達(dá)到了預(yù)想的效果。
4、觀看世界杯。
為了提高同學(xué)們的排球水平，掌握專業(yè)的排球技能，我們還組織了觀看世界杯活動，結(jié)束之后由技術(shù)部講解其中的經(jīng)典動作，使大家拓展眼界，掌握正確的排球技能。
一學(xué)期排球工作在學(xué)習(xí)即將結(jié)束的時候也落下了帷幕，我們在這學(xué)期的工作中收獲很多，也看到了自己的不足，由于天氣，經(jīng)費等各方面的原因，活動辦得不太成功，我們一定再接再厲，把社團辦得更好。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，本學(xué)期的團學(xué)工作也暫告段落，本學(xué)期經(jīng)過全體學(xué)生會成員的共同努力，積極進取，銳意開拓，我系學(xué)生會工作取得了顯著的成績，得到了我院領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生的認(rèn)可。
社團部是-----x學(xué)年第一學(xué)期年由財政金融系黨總支和團總支批準(zhǔn)，財金系團總支學(xué)生會新組建的一個部門，社團部為我系廣大同學(xué)提供了提升，鍛煉自我的舞臺，與此同時積極整合我系各組織資源，對各組織進行人性化的監(jiān)管。并把握了各組織的發(fā)展方向以及日常工作，工作運行狀況及其活動的性質(zhì)，過程和結(jié)果。
下面就社團部在本學(xué)期開展的工作，做總結(jié)性回顧：
一.完善部門的建設(shè)。
作為新組建的部門，在部長的努力下，完善部門內(nèi)管理機制，合理協(xié)調(diào)同各部的合作及分工問題，積極研討策劃發(fā)展方案。同時選拔了一批合格的干事，嚴(yán)格要求每位社團部成員，部長帶頭，努力做好工作。
二.組建并監(jiān)管我系各組織。
經(jīng)上級團總支領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會主席團批準(zhǔn)，社團部下設(shè)有主持組，禮儀組，裁判組為系內(nèi)各活動培養(yǎng)并選拔主持，禮儀和裁判，并監(jiān)督我系足球隊，籃球隊，排球隊和監(jiān)管辯論隊。使之有組織，有紀(jì)律的開展活動，并積極爭取系內(nèi)學(xué)生會的支持，為我系各組織的各項活動提供有保障服務(wù)。
三.積極籌備成立新組織。
根據(jù)我系需要和我系學(xué)生的優(yōu)勢及特長，策劃了新社團的方案，例如紅絲帶愛心社及新金融協(xié)會社團，為社團提供各方支持，并積極努力尋求支持。其中新金融協(xié)會社團正在批準(zhǔn)中。
四.積極開展外聯(lián)工作。
結(jié)合我部外聯(lián)資源，建立有關(guān)的信息檔案，搜集外界資料為學(xué)生會各部門，各項活動的開展，及對外聯(lián)工作提供信息服務(wù)?，F(xiàn)同xx市12所高校已建立良好的合作，其中作為嘉賓參與樂蘭大等5校開展的活動，取得了一定的經(jīng)驗。
四.積極籌備開展特色活動。
社團部于10月積極與百事公司及和平四校洽談，預(yù)與百事公司合作，同xx市39所高校聯(lián)合舉辦百事首屆校園職業(yè)經(jīng)理人挑戰(zhàn)賽，由于甲流的影響，我校封校的限制，活動最終未能得以實施。
但我們社團部沒有氣餒，利用一月時間積極策劃并籌備了12.1預(yù)防艾滋病大型公益宣傳活動，積極爭取，做好了外聯(lián)工作，得到了xx省紅十字會，xx省衛(wèi)生廳預(yù)防艾滋病委員會，xx省疾控中心，xx省高校學(xué)生預(yù)防艾滋病協(xié)作組織的大力支持，為我們活動的開展提供了很多便利。本次活動，提供防艾折頁，青少年防艾知識冊，農(nóng)民工讀本，防艾海報及撲克，紅十字會預(yù)防艾滋病調(diào)查問卷，近千余物品，并提供部分資金支持及提出好的建議，而且邀請了蘭州大學(xué)紅絲帶愛心社長期從事艾滋病宣傳的志愿者來我院進行艾滋病知識宣講及青少年同伴教育的講座，使我財政金融系團總支學(xué)生會的本次公益活動能圓滿的舉辦。其次，在我院系領(lǐng)導(dǎo)，院團委的各方協(xié)調(diào)下，在各個方面都予以支持使得這次活動得以順利進行。
五.立足校園文化，積極參與各項活動。
作為我系學(xué)生會的一部分，社團部積極配合各部，參加了各項活動及賽事。其中在迎新杯系列體育賽事中，協(xié)同各部，積極為我系學(xué)子提供服務(wù)，加油助威。
同時在學(xué)院及我系活動中，例如校園歌手大賽，校紀(jì)校規(guī)知識競賽，12.1防艾活動，金融投資模擬交易大賽表彰大會，部分講座，會議中等，提供主持及禮儀工作，為各項活動的開展提供了有力的保障。
當(dāng)然，工作中我們也存在著很多問題，例如：
一.我部發(fā)展方向及開展工作任務(wù)不夠明確。
二.工作當(dāng)中分工不夠明確，計劃欠周密。
三.工作的前瞻性和靈活需要加強。
四.部內(nèi)干事的培養(yǎng)有待加強。
五.干事的交流與合作意識有待提高。
學(xué)期即將接近尾聲，學(xué)生們最愛的周四社團課也即將結(jié)束?；仡櫭恐芩牡目鞓纷x書時光，覺得如此美好而充實。現(xiàn)將本學(xué)期社團活動的開展做以下總結(jié)：
五年級閱讀社團本著快樂讀書，讀書快樂的宗旨，在社團課開始前就制定了合理有效的讀書計劃。第一周為學(xué)生搜集了許多關(guān)于讀書的。
格言。
名人讀書的小故事，從而使學(xué)生認(rèn)識到讀書的重要性。自第二周開始，就讓學(xué)生帶《伊索寓言》前來閱讀。同時要求學(xué)生不動筆墨不讀書，邊讀書邊學(xué)會做批注，做。
讀書筆記。
從書中積累大量的優(yōu)美詞語和精美句子，學(xué)習(xí)作家的表達(dá)方法，以用于自己的習(xí)作中我們還將《伊索寓言》與《中華。
成語。
故事》的精選視頻播放給孩子們看，在東西方文學(xué)的對比中，學(xué)會為人處世的道理，陶冶情操，提高到道德修養(yǎng)。期中考試過后，安排學(xué)生閱讀古典名著《水滸傳》，品讀人物形象，感受人物魅力。在學(xué)生自讀，老師講解，共同探討的基礎(chǔ)上，社團還安排了《水滸傳》的視頻，將文字與影響對照閱讀，學(xué)生能夠跨越時代，更加形象深刻地感悟理解古典文學(xué)的美妙。最后兩周，學(xué)生集中撰寫讀書筆記，總結(jié)一學(xué)期來社團活動的收獲?？粗麄凁堄信d趣、津津有味地品味著書中的美味佳肴，盡情翱翔在知識海洋中，體驗著知識帶給他們的樂趣，我們認(rèn)為閱讀社團是有意義有價值的。
當(dāng)然在實施合理有效的讀書計劃中也存有許多不足之處：一、有的學(xué)生還沒有從心底里意識到讀書的重要與快樂，在讀書時難免分心。二、在學(xué)生讀書過程中，作為指導(dǎo)老師，在為學(xué)生講解讀書方法這一部分做得還不夠。三、個別學(xué)生。
讀后感。
寫得不真切，篇幅太短。
一學(xué)期的努力，雖沒有碩果累累，可我還是要肯定地說，閱讀社團的學(xué)生在書香文海的遨游中是有收獲的。希望他們一如既往地喜愛讀書，并把讀書當(dāng)成一生中的習(xí)慣和樂趣。
總結(jié)二：一年級“快樂閱讀”社團總結(jié)。
“快樂閱讀”社團創(chuàng)建的目的在于通過繪本教學(xué)培養(yǎng)低年級孩子的閱讀興趣，喚醒孩子對真、善、美的追求，并在其過程中讓孩子真正愛上閱讀，為孩子的心靈點亮一盞明燈。通過繪本的教學(xué)來滋養(yǎng)孩子的心靈，從而實現(xiàn)美人之美，美美與共的和美教育。一學(xué)期的活動讓孩子們受益匪淺，回顧總結(jié)如下：
一、組織好每位成員，認(rèn)真參加每次活動。
每周四下午兩節(jié)課后，孩子們就會按時來到教室，充滿期待地等待著今天要分享的繪本故事，不無故缺席。學(xué)生喜愛閱讀繪本，讓書成為他們的朋友。
二、與繪本為友，在閱讀中提升能力。
繪本中的語言生動且簡單，內(nèi)涵豐富，學(xué)生聽說讀寫能力有所提高，在閱讀過程中不斷提升語文素養(yǎng)。通過主動閱讀、交流閱讀等形式，激勵學(xué)生開口說、認(rèn)真聽、樂于讀、用心寫。學(xué)生在一本本幽默詼諧、耐人尋味的繪本的引導(dǎo)下，輕松愉快地享受著閱讀所帶來的快樂和滿足，不知不覺地進入閱讀構(gòu)建的精神殿堂。
三、豐富多彩的活動內(nèi)容讓孩子們受益匪淺。
學(xué)生充分發(fā)揮自己的才能，他們對社團活動有著巨大的熱情，享受生活的樂趣，感受生活的氣息，去觸摸生活的脈搏。通過本學(xué)期的社團活動，學(xué)生學(xué)到的不只是知識與才干，更多的是思想上的長進和人格上的成熟。因此，我們的“快樂閱讀”社團真正地讓孩子們的童心、童趣得到了展示的平臺，使每位成員都成了愛閱讀、愛講故事的孩子。
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心理作文免費指導(dǎo)篇十
作為一名高中生，深知畢業(yè)并不等于就業(yè)。因此，在學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)課程中，我學(xué)到了很多實用的知識和技能，這些經(jīng)驗對我找到一份好工作至關(guān)重要。
首先，簡歷撰寫是找工作的重要一步。在課程中，老師教導(dǎo)我們應(yīng)該如何撰寫一份優(yōu)秀的簡歷。簡歷是我們向用人單位展示自己的窗口，它必須簡潔明了、格式規(guī)范、內(nèi)容精準(zhǔn)。因此，在撰寫簡歷時，我們要注意以下幾點：
1.突出自己的特長和經(jīng)驗：簡歷并不是簡簡單單地列出自己的教育背景和培訓(xùn)經(jīng)歷，更要突出自己的特長和經(jīng)驗，以及對職位的理解和熱情。
2.不要出現(xiàn)語法或拼寫錯誤：出現(xiàn)語法或拼寫錯誤是造成簡歷遭到拒絕的最常見原因之一，所以在寫完簡歷后一定要檢查多次。
3.簡歷內(nèi)容要簡潔明了：盡管我們希望在簡歷中表現(xiàn)自己的能力和經(jīng)歷，但是我們也要考慮到招聘經(jīng)理會在很短的時間內(nèi)閱讀大量的簡歷，所以簡歷一定要簡潔明了，以避免招聘經(jīng)理過度疲勞或不耐煩。
其次，課程中也重點強調(diào)了網(wǎng)絡(luò)招聘的使用。當(dāng)今社會，越來越多的用人單位傾向于使用網(wǎng)絡(luò)進行招聘。因此，通過網(wǎng)絡(luò)平臺尋找合適的職位也是我們轉(zhuǎn)變找工作方式的必要手段。在學(xué)習(xí)如何操作網(wǎng)絡(luò)招聘平臺時，我們也學(xué)到了幾點技巧：
1.使用關(guān)鍵詞來搜索：在城市和公司名之外的關(guān)鍵詞，例如：畢業(yè)實習(xí)、職位名稱、崗位需求等，可以使你的搜索結(jié)果更加符合你的理想職位。
2.不斷更新自己的簡歷和個人信息：隨著時間的推移，簡歷中的聯(lián)系方式和學(xué)歷信息可能會過期或失效。因此，不斷更新自己的簡歷和個人信息，以保證用人單位能夠準(zhǔn)確地找到你。
3.謹(jǐn)慎選擇簡歷模板和填寫信息：應(yīng)該精心設(shè)計自己的簡歷和填寫信息。不要在大眾簡歷模板上加入自己不獨特的信息，應(yīng)該制作自己個性化的簡歷，強調(diào)自己的優(yōu)勢和經(jīng)驗。
綜上所述，就業(yè)指導(dǎo)課程幫助我們在找到理想職位的路上邁出了一大步。在學(xué)生期間，我們應(yīng)該多利用學(xué)校和網(wǎng)絡(luò)平臺提供的資源，充分了解自己的能力和優(yōu)勢，不斷更新自己的知識和技能。相信只要我們相信自己，積極參與就業(yè)指導(dǎo)課程，并不斷完善和提升自己，一定能夠找到滿意的工作，在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成就。
心理作文免費指導(dǎo)篇十一
對策：焦躁不安，往往由于欠缺復(fù)習(xí)的條理性，急于求成造成的。當(dāng)務(wù)之急，就是要梳理出沖刺階段的個性化復(fù)習(xí)策略，避免與其他同學(xué)攀比造成的盲目跟風(fēng)，以及過度依賴?yán)蠋熢斐傻牡却钍讲呗浴娀m合自己的方法才是最好方法的觀念?？陀^分析自己的強、弱勢項目，把最終目標(biāo)分解為一個個比較容易實現(xiàn)的小目標(biāo)，在每一次小成功后積累能量，比被失敗打擊得喪失斗志要明智得多!
考前心事重重，擔(dān)心考不好對不起父母。
對策：家長要看到孩子付出的努力，不要總盯著不足，也就是說要讓孩子去享受努力的過程，不要太過在乎結(jié)果。只有這樣，孩子才能以良好的心態(tài)去迎接每次考試，而不是緊張焦慮，總害怕自己考不好而遭到家長的批評。此外，家長也要注意不能把自身的焦慮傳染給孩子，家長寧肯自己焦慮，也一定要給孩子強有力的支持!
考前自卑，認(rèn)為自己太笨考不上理想高中。
對策：這類考生一般屬于內(nèi)向型人。他們多把成績不理想歸因于自己的內(nèi)在因素，如不努力、思維慢、做題少等，從而導(dǎo)致自責(zé)、自輕、自卑的心理狀態(tài)。在反復(fù)咀嚼心頭之痛的情況下，挫敗感被逐漸放大，進入發(fā)現(xiàn)問題、明確優(yōu)勢、繼續(xù)提升的狀態(tài)也會隨之減慢。此時的你要咬緊牙關(guān)，甩頭揮別過去的成績得失，抬頭把握大局。大聲告訴自己："我要行動了!我可以做得更好!"痛苦往往是在愁思百轉(zhuǎn)中糾結(jié)出來的，把空想的時間留給行動，你會從揮刀斬亂麻的快感中重新拾回自信。
考前倍感緊張，擔(dān)心緊張情緒影響考試。
對策：在中考之前，如果沒有一點緊張感，那是不正常的，說不定你什么都不懂，自己沒有時間緊迫感，自然不能夠高質(zhì)量的查漏補缺，沒法讓自己的成績上一個檔次。但如果緊張過度，那也不行，畢竟過度緊張往往會打亂自己的學(xué)習(xí)、生活節(jié)奏，會給自己辛辛苦苦建立起來的信心給以致命的打擊。只要在內(nèi)心深處時刻給自己信念，遇到困難，抱著解決一個問題是一個問題，考試時不要關(guān)注別人，按照自己的考試最佳狀態(tài)發(fā)揮水平，該吃的吃，該睡的睡，以清醒的頭腦來打理好每一天，這樣的備考才會有的放矢，從容不迫，不至于手忙腳亂，忙不出個頭緒來。
其實，考試是對一個人綜合素質(zhì)的檢驗。到了臨考前，考生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法，基本已成定局，有的人在考試時甚至能超常發(fā)揮，說明考試除了憑借個人的實力之外，很大程度還得憑借穩(wěn)定的情緒狀態(tài)。善于把握和管理自己的情緒，對考試至關(guān)重要。以平常心去對待考試，把中考當(dāng)做普通考試區(qū)對待，另外，不要把痛苦埋在心里，有什么不愉快的可以與父母朋友說說，或者聽聽音樂，做做運動來舒緩心里的壓力。總之，我們要擺正心態(tài)，拒絕空想，學(xué)會解放自己，別讓心靈超載，相信自己的努力一定能在中考出考出滿意的成績。
心理作文免費指導(dǎo)篇十二
1、知識與能力：了解中國建筑的基本特征，掌握文體特點，嘗試小論文的創(chuàng)作。
2、過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生理清課文結(jié)構(gòu)層次;通過對課文的一些主要內(nèi)容和觀點展開討論，提高學(xué)生探究問題的能力。
3、情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學(xué)生對我國古代悠久的建筑藝術(shù)的熱愛之情，樹立科學(xué)意識;領(lǐng)悟作者寄寓文中的拳拳愛國心與濃濃的民族自豪感，培養(yǎng)正確的審美觀念。
【教學(xué)重點】了解中國建筑的基本特征，理解作者的創(chuàng)作意圖。
【教學(xué)難點】對文中部分術(shù)語和主要觀點的理解。
【教學(xué)準(zhǔn)備】。
1、學(xué)生預(yù)習(xí)課文，熟悉課文內(nèi)容;通過查工具書解決生字詞，了解梁思成先生的生平。
2、教師課前制作多媒體課件。
【教學(xué)方法】講授法、演示法、討論法、練習(xí)法。
【教學(xué)過程】。
一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
(幻燈片顯示垂花門圖片)這僅僅是一扇門，可它上上下下里里外外都透著一股濃郁的中國味。今天就讓我們推開這扇門，去看看中國建筑的特征。
二、整體感知，明確目標(biāo)。
(1)本文是一篇什么體裁的文章?
(2)我們要從這篇文章中學(xué)習(xí)什么呢?(這堂課要達(dá)成的目標(biāo))。
三、研讀課文，討論問題。
(1)“中國建筑”這個概念的外延太大了，文中作者有沒有從時間上限制它的范圍?
(3)這九點特征應(yīng)該是并列關(guān)系，我們能不能根據(jù)自己的喜好，隨意打亂它們的順序?
(6)作者談各民族的建筑之間的“可譯性”這個問題，最終要表達(dá)什么意思?
小結(jié)：梁實秋先生曾經(jīng)這樣評價梁啟超先生，說他是“有學(xué)問，有文采，有熱心腸的學(xué)者”，我們可不可以這樣說，梁思成先生同他的父親一樣，也是“有學(xué)問，有文采，有熱心腸的學(xué)者”?愛國愛民，憂國憂民就是我國知識分子的優(yōu)點。
(8)最后一部分是不是畫蛇添足?
(9)結(jié)合本文談?wù)勛匀豢茖W(xué)小論文有什么特點?(小結(jié))。
四、布置練習(xí)，學(xué)以致用。
練習(xí)題(任選一題)：
1、家鄉(xiāng)的老房子。
2、探尋中國傳統(tǒng)建筑中的文化氣息。
要求：課外查閱資料，長短不限，重要的是記下自己的學(xué)習(xí)成果。
向同學(xué)們介紹一位同學(xué)：北京清華大學(xué)附中高三年級的朱若辰，一位寫出碩士論文的高中生。(幻燈片顯示相關(guān)材料)只要同學(xué)們能做有心人，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，認(rèn)真鉆研，也能學(xué)有所成。
【板書設(shè)計】。
中國建筑的特征。
梁思成。
范疇自然科學(xué)小論文。
特征“小”
成因文法科學(xué)性。
意義可譯性獨創(chuàng)性。
心理作文免費指導(dǎo)篇十三
贛師附中初三四班全體同學(xué)，贛南師院xx心理學(xué)部分學(xué)生。
20xx年12月2日下午4:00——5:30。
活動地點：贛師附中校內(nèi)(具體待定)。
不管在生活上還是學(xué)習(xí)上，初三學(xué)生都有著不同程度的問題和壓力，特別是中考臨近，初三學(xué)生的精神壓力大。我們發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生還存在上課不用心聽講，注意力不集中，有的還有早戀現(xiàn)象。這些對他們今后的發(fā)展是不利的。為此，希望通過團體心理輔導(dǎo)活動，營造一個真誠、理解、支持的小組氛圍，使同學(xué)們通過活動和分享，學(xué)會認(rèn)識自我、悅納自我、調(diào)節(jié)自我，及時化解沖突與矛盾，提高心理承受能力，樹立正確的學(xué)習(xí)觀和戀愛觀，促進心理健康，以更加積極的心態(tài)面對學(xué)習(xí)，工作和生活。
第一單元促進認(rèn)識加深了解。
活動一：串名字游戲(大約15分鐘)。
游戲方法：小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹姓名、興趣愛好，如我叫a、喜歡寫作；第二名學(xué)員要說：我是喜歡寫作的a的左邊(右邊)的喜歡看書的b;第三名學(xué)員說：我是喜歡寫作的a的左邊(右邊)的喜歡看書的b的左邊(右邊)的喜歡音樂的c,依次下去，最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、興趣愛好復(fù)述一遍。(人數(shù)不多的可以反過來輪一圈)。
分享交流：
1、你是怎么記住其他學(xué)員的名字及興趣愛好的？
2、這個游戲中，你學(xué)到了什么？
第二單元端正學(xué)習(xí)態(tài)度建立友好關(guān)系。
活動二心有千千結(jié)(大約15分鐘)。
活動程序：
1、要求所有的參與者圍成一個圈。
3、這時，所有人的手連接起來形成一個交錯的套，此時要求大家再部松開手的情況下通過移動自己的身體變換自己的位置，來解開交錯的套。
交流分享：
1、面對“死結(jié)”，你們一組同學(xué)的態(tài)度有何不同？
2、你們是如何解開死結(jié)的？有何感想？
3、在學(xué)習(xí)和生活中，有哪些“死結(jié)”?我們該如何面對？
第三單元正面壓力樹立良好的心態(tài)。
活動三你說我說(大約35分鐘)。
活動程序：
1、由主持者開始，發(fā)起話題，引導(dǎo)小組成員針對上課玩手機、開小差等現(xiàn)象，談自己的看法；對于部分同學(xué)的早戀現(xiàn)象，引導(dǎo)小組成員發(fā)表自己的看法，以及自己是如何處理異性關(guān)系的。
2、針對小組成員的發(fā)言，主持者可以引導(dǎo)其他組員進行反饋。
3、幫助小組成員發(fā)現(xiàn)適合自己的應(yīng)對方式，并總結(jié)分享。
交流分享：
1、從交流中你感悟到了什么？
2、談?wù)勀憧梢杂惺裁锤倪M的地方？
第四單元舒緩壓力以自信飽滿的心去迎接未來。
活動四放松——兔子舞。
活動順序：
1、讓小組成員站成一列縱隊，要求后面的成員雙手搭在前面成員的雙肩上。
2、主持人站在一邊為他們發(fā)號施令：如左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下全體成員聽從統(tǒng)一口令，全神貫注的作出統(tǒng)一動作。
3、伴隨著音樂，全體成員共同跳兔子舞，體驗放松操放松的感覺。交流分享：
1、在玩的過程中，什么時候會出現(xiàn)步調(diào)不一致？為什么會出現(xiàn)這種情況？
2、當(dāng)出現(xiàn)步調(diào)不一致時，你們的心理感覺如何？游戲后是否感覺放松？xx注意事項：
1、除了主持人需要技巧外，參加者也需要加入很大的注意力，不僅注意傾聽主持者的命令，還要注意前后同伴的動作，免得踩到別人的腳。這是一個很重要的問題，一個人的不專心很可能影響到他前后幾個人的情緒，甚至擾亂他們的步伐。因此，作為主持者，發(fā)現(xiàn)這種情況時，要及時用幽默的語言提醒那個走神的人，以保持整個團隊的游戲效果。
2、游戲一開始的時候是可以由主持者發(fā)號施令，隨著游戲的推進，主持者可以將這個權(quán)力交給某個游戲者，讓他左右大家的步伐。這樣會增加游戲的難度，因為主持者站在旁觀者的角度有利于把握全局，說出的命令會照顧所有人。當(dāng)這個權(quán)力轉(zhuǎn)交給游戲者時，他只能憑感覺感受大家的需要，難免出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的命令，這種更有難度的方法，會更有利于幫助成員體會協(xié)調(diào)與合作的重要性。
心理作文免費指導(dǎo)篇十四
一、知識教育目標(biāo)。
1.了解有關(guān)宇宙學(xué)的一些知識;。
2.了解演講稿的一些特點。
二、能力培養(yǎng)目標(biāo)。
1.學(xué)習(xí)舉辦科普講座，以提高講座的科學(xué)性、規(guī)范性;。
2.通過和本單元前面的課文進行比較，提高比較閱讀的能力。
三、德育滲透目標(biāo)。
通過本文的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對宇宙奧秘的探索熱情。
四、美育滲透目標(biāo)。
引導(dǎo)學(xué)生體會這篇講演幽默的語言風(fēng)格，提高自己的思維和語言表達(dá)能力。
【重點、難點、疑點及解決辦法】。
重點：
1.了解有關(guān)宇宙學(xué)的一些知識;。
2.了解演講稿的一些特點。
難點：
1.學(xué)習(xí)舉辦科普講座，以提高講座的科學(xué)性、規(guī)范性;。
2.通過和本單元前面的課文進行比較，提高比較閱讀的能力。
【課時安排】1課時。
【教學(xué)步驟】。
一、明確目標(biāo)。
1.了解有關(guān)宇宙學(xué)的一些知識;。
2.了解演講稿的一些特點。
3.通過和本單元前面的課文進行比較，提高比較閱讀的能力。
二、整體感知。
1.導(dǎo)入新課。
在當(dāng)今世界的自然科學(xué)領(lǐng)域，能夠和愛因斯坦比肩的人物恐怕應(yīng)當(dāng)首推史蒂芬·霍金了，他不但做出了輝煌的科學(xué)成就，其堅強的意志品質(zhì)也深深地感染著我們，我們今天就來學(xué)習(xí)他的一篇演說辭《宇宙的未來》(板書課題)。
2.作者簡介。
史蒂芬·霍金是繼阿爾伯特·愛因斯坦之后最杰出的物理學(xué)家?；艚?942年出生于英國牛津，先后就讀于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理學(xué)和宇宙學(xué)。1963年，霍金經(jīng)診斷得了肌萎縮性側(cè)索硬化癥。這種病會引起肌肉萎縮，導(dǎo)致癱瘓;說話會越來越困難，直至完全喪失語言能力;患者通常因并發(fā)肺炎或窒息而死亡。不過，患者的思維能力包括記憶能力不受影響。醫(yī)生告訴霍金他最多只能活兩年。在經(jīng)歷了一段短暫的失望和沮喪后，霍金又開始了他的宇宙學(xué)研究?；艚鸷髞碓谙鄬φ?、"大爆炸"和黑洞等領(lǐng)域取得了突出的研究成果。霍金1988年出版的宇宙學(xué)著作《時間簡史：從大爆炸到黑洞》，是一部里程碑式的暢銷書。霍金被確診患病已三十多年，但他仍孜孜于宇宙起源的理論研究，仍在為大統(tǒng)一理論而耕耘不已?；艚瓞F(xiàn)任劍橋大學(xué)盧卡斯數(shù)學(xué)教授，這也是牛頓爵士曾擔(dān)任過的職位。
三、重點、難點的學(xué)習(xí)與目標(biāo)達(dá)成過程。
1.感知課文，明確本文的整體寫作思路。
在講演的開頭，作者就指出，預(yù)言將來是非常困難的，預(yù)言宇宙的將來尤其困難。雖然如此，科學(xué)家對此仍然滿懷信心。
課文第2段，作者卻話題一轉(zhuǎn)，考察起預(yù)言的歷史。提及預(yù)言，人們會不由自主地想到古代的巫術(shù)。女巫用"毒藥或火山溢出的氣體"把自己"弄得精神恍惚"，不過是為了增加一點兒神秘色彩，"而真正的技巧在于解釋"。近代宗教預(yù)言也是這樣，不斷用新的解釋來掩飾預(yù)言的失敗，如"首先要數(shù)出獲救者名單"等。那么，科學(xué)家的預(yù)言是不是也像古代的預(yù)言家一樣是一時的"騙術(shù)"呢?作者指出，"科學(xué)預(yù)言也許并不比那些巫師或預(yù)言家的更可靠些"，比如對天氣預(yù)報、對"極端條件下物體的精確的定律"，以及對大腦的工作機制等，都還缺乏準(zhǔn)確的判斷。但是，"宇宙在非常大的尺度下的未來"，還是可以預(yù)言的。
宇宙中的局部運動也許會出現(xiàn)混沌狀態(tài)，但宇宙在大尺度上是可以預(yù)測的。宇宙正在高速膨脹，其他星系正在飛速離我們遠(yuǎn)去。宇宙微波背景輻射證明了宇宙的膨脹大體上"是平滑的而非混沌的"，因為如果宇宙的膨脹率和平均密度不均勻，來自宇宙各個方向的宇宙微波背景輻射溫度就不會如此一致。"這表明，宇宙的行為在非常大尺度下是簡單的，而不是混沌的。因此我們可以預(yù)言宇宙遙遠(yuǎn)的未來。"。
從目前的情況看，宇宙中星系之間的距離在增大，但是星系之間的引力吸引有可能降低膨脹率。"如果宇宙的密度大于某個臨界值，引力吸引將最終使膨脹停止并使宇宙開始重新收縮。宇宙就會坍縮到一個大擠壓。""大擠壓"和"大爆炸"前的狀態(tài)相似，"具有無限密度"，"物理定律在這種狀態(tài)下失效"。
這樣，預(yù)言宇宙的未來，"關(guān)鍵問題在于：平均密度是多少?如果它比臨界值小，宇宙就將永遠(yuǎn)膨脹。但是如果它比臨界值大，宇宙就會坍縮"。
但是，計算宇宙的平均密度并不容易。把我們現(xiàn)在能看到的恒星質(zhì)量加起來，還不到臨界值的百分之一;即使加上"氣體云的質(zhì)量"，最多達(dá)到臨界值的百分之一。但是，我們能不能據(jù)此得出宇宙將永遠(yuǎn)膨脹下去的結(jié)論呢?還不能。因為宇宙中還存在許多暗物質(zhì)，這些暗物質(zhì)我們?nèi)庋劭床灰姡荒苤苯佑^測到。黑洞就是這類暗物質(zhì)，它是超大恒星死亡的產(chǎn)物。霍金對黑洞的解釋是："空間一時間的一個區(qū)域，因為那兒的引力是如此之強，以至于任何東西甚至光都不能從該處逃逸出來。"(見《時間簡史》一書所附《小辭典》)我們雖然看不見黑洞的存在，但可以通過觀察螺旋星系和星系團來判斷它們的存在：能使大質(zhì)量的星系或星系團繞之旋轉(zhuǎn)的東西，其質(zhì)量一定比這些星系和星系團大得多。
作者指出，根據(jù)現(xiàn)在的觀測研究，將這些暗物質(zhì)估算在內(nèi)，"仍然只達(dá)到要使宇宙重新坍縮的臨界質(zhì)量的百分之十左右"。于是有人擇原理和暴漲理論為之說，前者假設(shè)有多個宇宙共存，而我們所能理解的只是身處其中的一個;后者認(rèn)為宇宙可能采取一種非常規(guī)的方式突變，從一個微小的尺度很快達(dá)到臨界狀態(tài)。
歸根到底，宇宙的未來只有兩種命運：繼續(xù)膨脹，或可能收縮。這取決于宇宙現(xiàn)有的密度，所以，科學(xué)家在沒有稱算出宇宙的重量之前，不得不承認(rèn)"宇宙實際上是處在刀鋒上"，所以要繼承巫師或預(yù)言家的傳統(tǒng)："兩方下賭注，以保萬無一失。"。
2.研讀課文，討論問題。
(1)作者是怎樣探討"宇宙的未來"的?
【明確】作者先從古代的巫術(shù)和近代的宗教預(yù)言談起，引出話題，說明從科學(xué)的角度談?wù)撚钪娴奈磥硎欠浅?yán)肅的事，科學(xué)有別于宗教的地方是它的求實精神。探討宇宙是繼續(xù)膨脹還是有可能收縮是這篇講演的主體部分，計算宇宙的密度又是這一主體部分的關(guān)鍵，有關(guān)宇宙中物質(zhì)密度臨界值的探討，則把問題引向深入。最后，介紹兩種新的理論--人擇原理和暴漲理論，則體現(xiàn)了科學(xué)界最新的探索。作者從可見物質(zhì)談到暗物質(zhì)，從成熟的理論談到科學(xué)的假說，把問題講得透徹明白。最后沒有做出一個明確的預(yù)言，恰恰說明了他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
(2)怎樣理解本文的一些相關(guān)論述?
【明確】這是一篇科學(xué)講演，涉及較為復(fù)雜的背景知識。這些知識和講演的主題是密切相關(guān)的，如果不作必要的交待，講演的內(nèi)容就會顯得抽象和單薄。如，談到天氣預(yù)報、大腦工作原理都具有混沌性質(zhì)，來反襯宇宙在大尺度上是"平滑而非混沌"的;如，談到恒星的死亡(歸宿)引出黑洞，為宇宙中暗物質(zhì)的存在尋找理論支持;如，談到現(xiàn)存宇宙對初始密度的極度敏感，引出了"人擇原理"等等。這些相關(guān)的論述，或從對立面凸顯觀點，或從縱深面強化觀點，使論證豐富多彩。
(3)這篇講演在語言上具有怎樣的特點?
【明確】講演是面對面的交流，這種交流又是單向度的，如果不注意講演的語言藝術(shù)，就達(dá)不到的表達(dá)效果。這篇講演，除了推理嚴(yán)謹(jǐn)外，語言幽默也是其突出的特點。幽默的語言創(chuàng)造出一種輕松愉快的氣氛，更具有親和力，使所闡發(fā)的事理更容易為聽眾接受。如，談到輪賭盤的旋轉(zhuǎn)具有混沌性質(zhì)，作者說即使是物理學(xué)家也不能計算出它"出來的數(shù)字，否則的話，物理學(xué)家就會在賭場發(fā)財"，這就生動地說明了什么是混沌現(xiàn)象;如，文章最后一句話："所以我正是繼承那些巫師或預(yù)言者的良好傳統(tǒng)，兩方下賭注，以保萬無一失。"兼有諷刺與幽默，對宇宙未來命運的判斷采取了審慎態(tài)度。
心理作文免費指導(dǎo)篇十五
隨著社會的不斷發(fā)展，就業(yè)問題在許多年輕人心中變得越來越重要。然而，面對競爭激烈的就業(yè)市場，很多人往往對如何找到滿意的工作感到迷茫和困惑。為了幫助大家更好地解決就業(yè)問題，各種就業(yè)指導(dǎo)心得體會的資源免費下載越來越受到年輕人的歡迎。
首先，就業(yè)指導(dǎo)心得體會資源可以提供寶貴的經(jīng)驗和建議。這些資源通常是由有著豐富就業(yè)經(jīng)驗的專業(yè)人士編寫的，他們通過自己的親身經(jīng)歷和成功經(jīng)驗，分享了許多富有啟發(fā)性的心得和技巧。例如，他們可能會證明建立良好的人際關(guān)系在求職過程中的重要性，或是教導(dǎo)如何撰寫一份令人印象深刻的求職信。這些經(jīng)驗和建議不僅能幫助年輕人更好地了解求職市場，還能提供有關(guān)如何應(yīng)對各種情況和挑戰(zhàn)的實用建議。
其次，就業(yè)指導(dǎo)心得體會資源可以提供個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃方面的指導(dǎo)。在職場中，個人發(fā)展非常重要。而這類資源不僅可以幫助人們了解自己的優(yōu)勢和劣勢，還可以指導(dǎo)他們?nèi)绾沃贫▊€人發(fā)展計劃。比如，這些資源可能提供了一些自我評估工具，通過填寫問卷或參與討論，年輕人可以更好地了解自己的興趣愛好、職業(yè)傾向和職業(yè)目標(biāo)。同時，這些資源還可以提供一些建議和技巧，幫助年輕人制定職業(yè)規(guī)劃并找到適合自己的職業(yè)發(fā)展道路。
再次，就業(yè)指導(dǎo)心得體會資源可以幫助人們提升求職技巧和面試技巧。在競爭激烈的就業(yè)市場中，只有掌握一定的求職和面試技巧，才能脫穎而出。這類資源通常會提供一些關(guān)于如何撰寫簡歷、如何應(yīng)對常見的面試問題等實用的技巧。另外，一些資源還會提供面試模擬和答題技巧的訓(xùn)練，幫助年輕人在真實的求職環(huán)境中更好地應(yīng)對各種情況和挑戰(zhàn)。通過免費下載這些資源，年輕人可以主動學(xué)習(xí)和提升求職技能，增加成功的機會。
最后，就業(yè)指導(dǎo)心得體會資源可以提供與其他求職者交流和分享的機會。在求職過程中，不少人會感到孤獨和無助。而這些資源通常會提供一些論壇、社交媒體群組或線下活動，讓求職者們可以相互交流、分享自己的經(jīng)驗和困惑，甚至建立起職業(yè)網(wǎng)絡(luò)。通過與其他求職者交流和互動，年輕人不僅能夠從他人的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)到更多知識和技巧，還能夠獲得更多的支持和鼓勵，提高自己面對挑戰(zhàn)的勇氣和信心。
綜上所述，免費下載就業(yè)指導(dǎo)心得體會資源不僅可以提供寶貴的經(jīng)驗和建議，還可以指導(dǎo)個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃，幫助提升求職技巧和面試技巧，以及提供與其他求職者交流和分享的機會。這些資源為年輕人解決就業(yè)問題提供了更多的機會和幫助，幫助他們更好地迎接職業(yè)生涯中的挑戰(zhàn)。因此，免費下載就業(yè)指導(dǎo)心得體會資源是非常值得推薦和利用的。
心理作文免費指導(dǎo)篇十六
1、為宣傳我校心理健康的主題活動，努力營造積極向上、健康文明的文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的健康心理同時，向全校師生宣傳心理健康的重要性。
2、引導(dǎo)以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對生活。
20xx年5月22日-5月26日。
1、利用國旗下講話宣傳。
3、利用班級主題班會課進行正能量宣傳。
1、周一國旗下講話：《健康從心開始，生命因你綻放》。
講話人：
2、周一班級主題班會：《珍愛自己》責(zé)任人：班主任。
3、校園廣播：《525心理專題內(nèi)容》責(zé)任班級：班。
4、“525心理健康教育”手抄報展責(zé)任人：政教處。
5、心理健康咨詢活動責(zé)任人：郝培鳳周波（集中咨詢時間：5月22日--5月26日的大課間）。
6、觀看心理健康教育視頻。
心理作文免費指導(dǎo)篇十七
就業(yè)是每個大學(xué)生即將面對的一個重要問題，畢業(yè)之后如何順利找到工作，是每個大學(xué)生都非常關(guān)注的事情。為了更好地幫助大學(xué)生解決就業(yè)問題，學(xué)校舉辦了一次就業(yè)指導(dǎo)活動，我參加了這次活動，并從中受益匪淺。在這次活動中，我獲得了許多寶貴的就業(yè)指導(dǎo)心得體會，讓我更清楚地了解了如何提升自己，直面就業(yè)挑戰(zhàn)。
首先，就業(yè)指導(dǎo)活動告訴我，提前做好職業(yè)規(guī)劃是非常重要的。職業(yè)規(guī)劃是一個人就業(yè)過程中的指導(dǎo)方針，它可以幫助我們明確自己的目標(biāo)和方向，合理安排就業(yè)資源，更快更好地找到適合自己的工作。之前我沒有意識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，總是迷迷糊糊地選取工作，隨波逐流。通過這次活動，我明白了職業(yè)規(guī)劃對于一個人的就業(yè)成功起到的至關(guān)重要的作用，從而決心認(rèn)真考慮自己的職業(yè)規(guī)劃，并為之制定可行的計劃。
其次，就業(yè)指導(dǎo)活動讓我意識到了自身的優(yōu)勢與不足。在面對就業(yè)時，我們必須要了解自己的優(yōu)勢，才能在眾多求職者中脫穎而出。這次活動中，專業(yè)老師為我們分析了目前社會的用人趨勢和市場需求，讓我們了解到一些熱門行業(yè)和專業(yè)。同時，老師還幫助我們分析自己的優(yōu)勢和不足，讓我們在求職時能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，并針對自己的不足進行補充和提升。通過這次活動，我更清晰地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足，也找到了提升自己的方法和途徑。
第三，在這次就業(yè)指導(dǎo)活動中，我還學(xué)到了如何寫一份好的求職信和制作一份精致的簡歷。簡歷和求職信是當(dāng)我們出去找工作時的第一道門檻，寫好一份求職信和制作一份精致的簡歷對于我們成功進入面試環(huán)節(jié)至關(guān)重要。在活動中，老師詳細(xì)講解了求職信和簡歷的寫作技巧和注意事項，并提供了一些范文和樣板供我們參考。我仔細(xì)學(xué)習(xí)了這些范文和樣板，并結(jié)合自己的實際情況進行寫作和修改。通過這次活動，我收獲了一份精致的簡歷和一篇出色的求職信，并相信它們可以幫助我在找工作時更好地吸引用人單位的關(guān)注。
第四，就業(yè)指導(dǎo)活動還教會了我如何進行面試和應(yīng)對各種面試情況。面試是求職過程中的重要環(huán)節(jié)，而且對于很多大學(xué)生來說，面試是一次很大的挑戰(zhàn)。這次活動中，老師詳細(xì)介紹了面試的基本流程和常見的面試題目，以及應(yīng)該如何進行面試和注意事項。我們還進行了一些模擬面試，讓我們熟悉面試環(huán)境和鍛煉自己的應(yīng)對能力。通過這次活動，我學(xué)會了怎樣從容自信地應(yīng)對面試，同時也學(xué)到了一些巧妙回答面試題目的技巧。這對我今后找工作時的面試非常有幫助。
最后，就業(yè)指導(dǎo)活動還教會我們?nèi)绾谓⒘己玫娜穗H關(guān)系和個人品牌。在現(xiàn)如今的就業(yè)環(huán)境中，人際關(guān)系以及個人品牌也是成功的關(guān)鍵。通過活動中的分享和案例，我明白了與人相處的重要性，以及如何通過自身的努力塑造個人品牌，讓自己在眾多求職者中脫穎而出。學(xué)到這些的同時，我還參加了一些社交活動，多與同學(xué)交流，建立了一些重要的人脈關(guān)系，為將來的求職做好了充分的準(zhǔn)備。
通過這次就業(yè)指導(dǎo)活動，我深刻認(rèn)識到了就業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。同時，我也明白到通過自己的努力和學(xué)習(xí)，可以提高自己的就業(yè)競爭力，找到理想的工作。在今后的求職過程中，我將堅持職業(yè)規(guī)劃、發(fā)揮優(yōu)勢、提升自己、建立人際關(guān)系，并且不斷加強與市場的對接，為自己的就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。
心理作文免費指導(dǎo)篇十八
隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟的進步，就業(yè)問題成為了擺在大學(xué)生面前的最大難題之一。為了更好地幫助大學(xué)生就業(yè)，許多學(xué)校和機構(gòu)開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課程，提供了各種就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。在我經(jīng)歷了一系列就業(yè)指導(dǎo)課程和服務(wù)后，我深刻感受到了就業(yè)指導(dǎo)的重要性，并積累了一些心得體會。
首先，就業(yè)指導(dǎo)要注重全方位的個人發(fā)展。在踏入職場之前，大學(xué)生往往缺乏實際的工作經(jīng)驗和職業(yè)技能。因此，在就業(yè)指導(dǎo)中，我們需要補充自己的職業(yè)技能，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。比如，我參加了一些實踐課程和職業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了一些實用的職業(yè)技能，如溝通能力、團隊合作能力等。這些技能的提升讓我在面試時更加自信，也能更好地應(yīng)對工作中的各種挑戰(zhàn)。
其次，就業(yè)指導(dǎo)要注重個人定位和職業(yè)規(guī)劃。在就業(yè)指導(dǎo)中，我們需要了解自己的興趣、天賦和優(yōu)勢，并將其與社會的需求相結(jié)合，進行個人定位和職業(yè)規(guī)劃。通過就業(yè)指導(dǎo)課程，我了解到了自己的興趣所在和適合自己的職業(yè)方向，并制定了一份詳細(xì)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。這個規(guī)劃為我指明了前進的方向，讓我明確了未來職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。
第三，就業(yè)指導(dǎo)要注重實踐和經(jīng)驗的積累。大學(xué)生往往缺乏實際的工作經(jīng)驗，在職場競爭中處于不利地位。因此，在就業(yè)指導(dǎo)中，我們需要通過實踐和經(jīng)驗的積累來增加自己的競爭力。我參加了幾次實習(xí)和志愿者活動，獲得了一些實際的工作經(jīng)驗，并通過實踐來檢驗自己的能力和興趣。這些實踐讓我更加了解職場的要求和挑戰(zhàn)，也提升了自己的綜合能力。
第四，就業(yè)指導(dǎo)要注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。在職場競爭中，職業(yè)素養(yǎng)是非常重要的。在就業(yè)指導(dǎo)中，我們需要培養(yǎng)學(xué)生的自信心、責(zé)任心和積極進取的態(tài)度。通過參加就業(yè)指導(dǎo)課程，我逐漸形成了自信和自強的品質(zhì)，學(xué)會了積極應(yīng)對工作中的困難和挑戰(zhàn)。這些職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)讓我在面對各種職業(yè)機會時更加從容和自信，也更容易獲得他人的認(rèn)可和贊賞。
最后，就業(yè)指導(dǎo)要注重學(xué)生的自主發(fā)展。在就業(yè)指導(dǎo)中，我們需要注重學(xué)生的主體地位，鼓勵他們主動參與就業(yè)指導(dǎo)活動，并給予他們更多的自主選擇和決策的機會。通過自主選擇和決策的過程，我逐漸找到了適合自己的職業(yè)方向，并為自己的未來職業(yè)發(fā)展做出了一系列的決策。這樣的自主發(fā)展讓我更加堅定了職業(yè)目標(biāo)，也為自己的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。
總之，在大學(xué)生就業(yè)過程中，就業(yè)指導(dǎo)起到了非常重要的作用。通過就業(yè)指導(dǎo)，我們可以全方位、個性化地提升自己的職業(yè)能力和競爭力，為自己的未來就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。同時，就業(yè)指導(dǎo)還可以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和自主發(fā)展能力，讓他們在職場中更加自信和成功。因此，大學(xué)生們應(yīng)該充分利用就業(yè)指導(dǎo)資源，積極參與就業(yè)指導(dǎo)活動，不斷提升自己，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
