總結(jié)是一種對過去經(jīng)驗進(jìn)行整理和概括的方式。需要明確總結(jié)的目的和內(nèi)容，才能寫出有重點(diǎn)的文章。范文中的總結(jié)內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí)、工作、項目等各個方面，具有一定的實用性。
大學(xué)生科技創(chuàng)新作文指南篇一
說實話，對于大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者來說，一萬是一個小數(shù)字，很難做成大生意，但一萬元的好項目還是有的，今天我們就來看看一萬元如何創(chuàng)業(yè)，了解下一萬元創(chuàng)業(yè)指南!
一萬元說是大數(shù)，不算;說是小數(shù)字在一般平民來說還是一個不小的數(shù)字。區(qū)區(qū)一萬元，說能購什么現(xiàn)代的電器，一件都還不夠，更談不上買房、購車。要是能把它用在創(chuàng)業(yè)上，那也就更不容易了。但是也未必不可。多少成功人士，就是從一點(diǎn)點(diǎn)錢開始的。創(chuàng)業(yè)主要在發(fā)揮自我的價值，有錢做生意，人人都會做，但是要成功不盡然。
我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)有以下幾種：
1.做個手工業(yè)者。尋找一個產(chǎn)品，或找個合作伙伴，開一片店或辦個廠，都是投資的渠道，這樣投資小，收益快，就是挺吃若的，很累。
2.做個經(jīng)紀(jì)人。要有談判的天賦，經(jīng)營的頭腦和吃苦耐勞的精神，還要不懈的努力。
3.合伙入股辦公司。要有管理和經(jīng)營的頭腦，市場動作的能力，堅實的組織隊伍。
當(dāng)然也可以做一些生意!做生意的人，我想是商人。商人不同于一般的勞動者，他必須有先知的頭腦，科學(xué)的市場動作能力，吃苦的精神，艱苦的樸素生活，不斷進(jìn)取的理念和時時思危意識。商人是以最小的投資、最快的速度、最低的成本、最短的時間獲取最大的利潤。
做生意有以下幾個要素很重要：
1.選擇行業(yè)。這是做生意的關(guān)鍵，也是企業(yè)的定位。
2.市場產(chǎn)品的定位。也就是說你生產(chǎn)什么產(chǎn)品可經(jīng)營什么產(chǎn)品。
3.價格定位。你是為什么群服務(wù)，決定你的產(chǎn)品價格和生產(chǎn)模式。
4.售后服務(wù)，儲備企業(yè)形象，占領(lǐng)市場份額。
對于一萬元如何創(chuàng)業(yè)，我們并沒有嚴(yán)格的定義，但一定要根據(jù)市場行情來選擇項目，抓準(zhǔn)時機(jī)，準(zhǔn)確出手!
大學(xué)生科技創(chuàng)新作文指南篇二
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)可采用的市場主體類型主要有：個體工商戶、個人獨(dú)資企業(yè)、合伙企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社和有限責(zé)任公司等。創(chuàng)辦不同類型的市場主體，需要準(zhǔn)備的材料和辦理流程如下：
1、個體工商戶。
(1)需準(zhǔn)備的材料：
(一)經(jīng)營者簽署的個體工商戶注冊登記申請書;。
(三)經(jīng)營者身份證明;。
(四)經(jīng)營場所證明;。
(八)國家工商行政管理總局規(guī)定提交的其他文件。
(2)辦理流程：
(一)申請：
1.申請人或者委托的代理人可以直接到經(jīng)營場所所在地登記機(jī)關(guān)登記。
2.登記機(jī)關(guān)委托其下屬工商所辦理個體工商戶登記的，到經(jīng)營場所所在地工商所登記。
3.申請人或者其委托的代理人可以通過郵寄、傳真、電子數(shù)據(jù)交換、電子郵件等方式向經(jīng)營場所所在地登記機(jī)關(guān)提交申請。通過傳真、電子數(shù)據(jù)交換、電子郵件等方式提交申請的，應(yīng)當(dāng)提供申請人或者其代理人的聯(lián)絡(luò)方式及通訊地址。對登記機(jī)關(guān)予以受理的申請，申請人應(yīng)當(dāng)自收到受理通知書之日起5日內(nèi)，提交與傳真、電子數(shù)據(jù)交換、電子郵件內(nèi)容一致的申請材料原件。
(二)受理：
1.對于申請材料齊全、符合法定形式的，登記機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)受理。
申請材料不齊全或者不符合法定形式，登記機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)當(dāng)場告知申請人需要補(bǔ)正的全部內(nèi)容，申請人按照要求提交全部補(bǔ)正申請材料的，登記機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)受理。
申請材料存在可以當(dāng)場更正的錯誤的，登記機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)允許申請人當(dāng)場更正。
2.登記機(jī)關(guān)受理登記申請，除當(dāng)場予以登記的外，應(yīng)當(dāng)發(fā)給申請人受理通知書。
對于不符合受理條件的登記申請，登記機(jī)關(guān)不予受理，并發(fā)給申請人不予受理通知書。
申請事項依法不屬于個體工商戶登記范疇的，登記機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)即時決定不予受理，并向申請人說明理由。
(三)審查和決定：
登記機(jī)關(guān)對決定予以受理的登記申請，根據(jù)下列情況分別作出是否準(zhǔn)予登記的決定：
1.申請人提交的申請材料齊全、符合法定形式的，登記機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)當(dāng)場予以登記，并發(fā)給申請人準(zhǔn)予登記通知書。
根據(jù)法定條件和程序，需要對申請材料的實質(zhì)性內(nèi)容進(jìn)行核實的，登記機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)指派兩名以上工作人員進(jìn)行核查，并填寫申請材料核查情況報告書。登記機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理登記申請之日起15日內(nèi)作出是否準(zhǔn)予登記的決定。
2.對于以郵寄、傳真、電子數(shù)據(jù)交換、電子郵件等方式提出申請并經(jīng)登記機(jī)關(guān)受理的，登記機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理登記申請之日起15日內(nèi)作出是否準(zhǔn)予登記的決定。
3.登記機(jī)關(guān)作出準(zhǔn)予登記決定的，應(yīng)當(dāng)發(fā)給申請人準(zhǔn)予個體工商戶登記通知書，并在10日內(nèi)發(fā)給申請人營業(yè)執(zhí)照。
不予登記的，應(yīng)當(dāng)發(fā)給申請人個體工商戶登記駁回通知書。
2.個人獨(dú)資企業(yè)。
(1)需準(zhǔn)備的材料：
(一)投資人簽署的《個人獨(dú)資企業(yè)登記(備案)申請書》;。
(二)投資人身份證明;。
(四)企業(yè)住所證明;。
(五)《名稱預(yù)先核準(zhǔn)通知書》(設(shè)立申請前已經(jīng)辦理名稱預(yù)先核準(zhǔn)的須提交);。
(六)從事法律、行政法規(guī)規(guī)定須報經(jīng)有關(guān)部門審批的業(yè)務(wù)的，應(yīng)當(dāng)提交有關(guān)部門的批準(zhǔn)文件。
(七)國家工商行政管理總局規(guī)定提交的其他文件。
(2)辦理流程：
(一)申請：由投資人或者其委托的代理人向個人獨(dú)資企業(yè)所在地登記機(jī)關(guān)申請設(shè)立登記。
(二)受理、審查和決定：登記機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在收到全部文件之日起15日內(nèi)，作出核準(zhǔn)登記或者不予登記的決定。予以核準(zhǔn)的發(fā)給營業(yè)執(zhí)照;不予核準(zhǔn)的，發(fā)給企業(yè)登記駁回通知書。
大學(xué)生科技創(chuàng)新作文指南篇三
摘要：構(gòu)建跨學(xué)科教師團(tuán)隊協(xié)同指導(dǎo)大學(xué)生科技創(chuàng)新活動具有重要的教育意義，為了構(gòu)建跨學(xué)科教師團(tuán)隊，有效地協(xié)同指導(dǎo)大學(xué)生科技創(chuàng)新活動，應(yīng)注重頂層設(shè)計，構(gòu)建制度保障；加強(qiáng)全員參與，探索協(xié)作指導(dǎo)的路徑與方法；明確師生職責(zé)，恪守學(xué)術(shù)道德。
跨學(xué)科教師協(xié)同指導(dǎo)大學(xué)生科技創(chuàng)新活動是指以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為前提，不同學(xué)科教師組建指導(dǎo)教師團(tuán)隊，圍繞某學(xué)科科技創(chuàng)新活動，在課堂創(chuàng)新教育和課外創(chuàng)新實踐過程中，共同擬訂指導(dǎo)計劃，依據(jù)教師各自專長，共同開展大學(xué)生科技創(chuàng)新教育。大多數(shù)普通高校，指導(dǎo)大學(xué)生科技創(chuàng)新訓(xùn)練項目的主要是本學(xué)科教師，很少組建跨學(xué)科教師指導(dǎo)團(tuán)隊。而在項目指導(dǎo)過程中，教師經(jīng)常會遇到其他學(xué)科的專業(yè)知識問題，僅憑自己閱讀資料很難深刻理解，亟須相關(guān)學(xué)科教師的專業(yè)幫助。明確跨學(xué)科教師協(xié)同指導(dǎo)大學(xué)生科技創(chuàng)新活動的理論內(nèi)涵和內(nèi)在機(jī)理，構(gòu)建有效的實施方案和保障措施，有著重要的研究意義和實踐價值。
（一）高校自身發(fā)展需要：整合、優(yōu)化與提升內(nèi)部資源。
一般情況下，高校的二級學(xué)院（系部）分別負(fù)責(zé)組織、培訓(xùn)和指導(dǎo)本學(xué)院（系部）學(xué)生參加各級別科技創(chuàng)新活動，學(xué)院（系部）之間往往很難共享培訓(xùn)和指導(dǎo)資源，比如競賽場地、培訓(xùn)資料等。借助跨學(xué)科教師協(xié)同指導(dǎo)大學(xué)生科技創(chuàng)新活動的時機(jī)，每個學(xué)院（系部）獨(dú)具特色和優(yōu)勢的內(nèi)部資源能夠在一定程度上實現(xiàn)有效的共享、整合和優(yōu)化，提升內(nèi)部資源使用的效率。正如聯(lián)合國教科文組織在報告中指出的，“取得優(yōu)異成績的機(jī)構(gòu)，正是那些善于以靈活方式和合作精神開展跨學(xué)科界限的教學(xué)的機(jī)構(gòu)”[1]。因此，加強(qiáng)跨學(xué)科教師協(xié)同指導(dǎo)符合高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的要求，也是高校不斷實現(xiàn)自我突破、自我發(fā)展的迫切需要。
（二）教師專業(yè)發(fā)展需要：科學(xué)研究由單一學(xué)科轉(zhuǎn)向跨學(xué)科。
科學(xué)研究是高校教師專業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容之一?？鐚W(xué)科教師協(xié)同指導(dǎo)學(xué)生，能夠有效提升教師自身的學(xué)術(shù)能力。協(xié)同指導(dǎo)大學(xué)生科技創(chuàng)新活動，“通過不同層面和不同形式的合作，將各學(xué)科間有邏輯和自然聯(lián)系的或者重合交叉的內(nèi)容進(jìn)行合理的組織調(diào)整或合理延伸，使它們能夠相互補(bǔ)充，相互促進(jìn)，從而形成合力的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，發(fā)揮最大的整體功能”[2]。在這個過程中，學(xué)生和教師都是受益者，都能完善自己原有的創(chuàng)新素質(zhì)結(jié)構(gòu)，獲得新的創(chuàng)新技能。當(dāng)前，科學(xué)發(fā)展的主流方向是跨學(xué)科合作研究，在填補(bǔ)學(xué)科微觀化后空白的同時，也增強(qiáng)了學(xué)科間的橫向聯(lián)系，并不斷與社會實踐相結(jié)合?？鐚W(xué)科教師協(xié)同指導(dǎo)大學(xué)生科技創(chuàng)新活動以傳統(tǒng)學(xué)科群為基礎(chǔ)，需要融合不同學(xué)科之間的理念、方法、技術(shù)、理論和范式等內(nèi)容。根據(jù)研究問題需要，“以不同的集合方式將學(xué)科群連接成網(wǎng)狀學(xué)科結(jié)構(gòu)，并形成以某一學(xué)科（群）為主體的組織體系”[3]?？鐚W(xué)科教師協(xié)同指導(dǎo)學(xué)生的過程，亦是開展學(xué)術(shù)交流和合作的過程，拓展彼此的學(xué)術(shù)視野，不斷探索知識前沿問題。
（三）學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)發(fā)展需要：踐行合作創(chuàng)新精神與實踐。
不同學(xué)科教師的協(xié)同指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)對其他學(xué)科研究內(nèi)容和方法的共同交流，有機(jī)整合其他學(xué)科中的知識和方法等內(nèi)容，實現(xiàn)大學(xué)生科技創(chuàng)新指導(dǎo)的有機(jī)整合，指導(dǎo)理念和方式方法的融合貫通，促進(jìn)大學(xué)生科技創(chuàng)新素質(zhì)的形成和發(fā)展?！笆故芙逃吡私獾狡渌I(lǐng)域的知識，從而有助于發(fā)揮各學(xué)科之間的協(xié)同作用?！盵4]學(xué)生時刻感受著跨學(xué)科教師教學(xué)合作創(chuàng)新的精神，并不斷地在實踐活動中踐行這種精神，促進(jìn)自身創(chuàng)新實踐能力的發(fā)展。
（一）頂層設(shè)計：構(gòu)建制度保障。
1.提升觀念意識，重視協(xié)同指導(dǎo)的意義。建立校級指導(dǎo)委員會，各學(xué)院（系部）主管教學(xué)的副院長任委員，主管教學(xué)的校長負(fù)責(zé)指導(dǎo)委員會的相關(guān)工作。只有校長、院長（系部）、教務(wù)處長和教研室主任等各級領(lǐng)導(dǎo)都能夠充分認(rèn)識到跨學(xué)科教師協(xié)同指導(dǎo)大學(xué)生科技創(chuàng)新活動的重要意義，在實際教學(xué)工作和課程安排等方面給予積極支持與配合，才能保障協(xié)同指導(dǎo)各項工作的順利開展，充分發(fā)揮協(xié)同指導(dǎo)的教育價值。
2.組建教師團(tuán)隊，建立協(xié)同指導(dǎo)機(jī)制。校級指導(dǎo)委員會負(fù)責(zé)組建教師團(tuán)隊：遴選各學(xué)科優(yōu)秀教師，確定團(tuán)隊負(fù)責(zé)人；評估協(xié)同指導(dǎo)過程中各位教師的表現(xiàn)，按照相應(yīng)的辦法給予獎懲；監(jiān)督協(xié)同指導(dǎo)的運(yùn)轉(zhuǎn)，提供必要的人力、物力、財力和政策的支持，例如提供場地設(shè)施和安排課程等，保障協(xié)同指導(dǎo)機(jī)制的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
3.完善激勵措施。協(xié)同指導(dǎo)的過程伴隨著協(xié)同代價[5]，即“人與人在價值互動中為了實現(xiàn)協(xié)作所費(fèi)的時間，包括組織時間、協(xié)調(diào)的時間、激勵的時間、溝通的時間等”。教師專業(yè)發(fā)展帶來的.效益往往僅能驅(qū)動少部分教師協(xié)同指導(dǎo)的內(nèi)在動機(jī)，多數(shù)跨學(xué)科教師更加在意協(xié)同代價的補(bǔ)償機(jī)制。為了吸引更多優(yōu)秀的跨學(xué)科教師參與協(xié)同指導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新活動，相關(guān)激勵措施必須完善并且獎勵力度要具有足夠的吸引力?？鐚W(xué)科教師協(xié)同指導(dǎo)的相關(guān)激勵措施一定要全面、科學(xué)、合理和細(xì)致，堅決杜絕蜻蜓點(diǎn)水式的激勵力度，要讓參與協(xié)同指導(dǎo)的教師獲得有尊嚴(yán)的、恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵和精神獎勵。
（二）全員參與：探索協(xié)同指導(dǎo)的路徑與方法。
1.協(xié)同開設(shè)培訓(xùn)課程。協(xié)同開設(shè)一門課程，講授在不同學(xué)科視角下如何分析和解答同一個問題。以全國數(shù)學(xué)建模競賽為例，幾乎每一年的競賽題目都包含著交通運(yùn)輸方面的專業(yè)知識。例如，2011年“交巡警服務(wù)平臺的設(shè)置與調(diào)度”，2012年“機(jī)器人避障問題”，2013年“車道被占用對城市道路通行能力的影響”和“公共自行車服務(wù)系統(tǒng)”，2015年“‘互聯(lián)網(wǎng)+’時代的出租車資源配置”。顯然，在對大學(xué)生開展數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)時，數(shù)學(xué)建模指導(dǎo)教師團(tuán)隊至少應(yīng)當(dāng)包括交通運(yùn)輸方面的專業(yè)教師，協(xié)同開展各種賽前的培訓(xùn)工作。當(dāng)然，管理學(xué)等其他學(xué)科的教師對上述數(shù)學(xué)建模問題也有自己的研究視角和分析方法，也可以吸納管理學(xué)等其他學(xué)科的優(yōu)秀教師進(jìn)入數(shù)學(xué)建模指導(dǎo)教師團(tuán)隊。密歇根大學(xué)的教學(xué)實踐表明，“參與跨學(xué)科協(xié)同教學(xué)課程的學(xué)生在分析能力、提出問題能力、整合能力、協(xié)調(diào)復(fù)雜差異能力、與人合作能力等方面均有較大提高”[6]。因此，指導(dǎo)教師團(tuán)隊?wèi)?yīng)當(dāng)圍繞某一項或幾項科技創(chuàng)新活動，構(gòu)建協(xié)同式的課程體系，有序安排銜接課程，講授完整的知識和技能體系。
2.協(xié)同指導(dǎo)創(chuàng)新項目。高校普遍設(shè)置了大學(xué)生科技創(chuàng)新活動中心，每年都開展科技創(chuàng)新訓(xùn)練項目，包括校、省市和全國等不同級別的科技創(chuàng)新項目。這類科技創(chuàng)新項目一般允許有兩位指導(dǎo)教師，可以由來自不同學(xué)科的教師協(xié)同指導(dǎo)，指導(dǎo)對象是由學(xué)生自由組建的團(tuán)隊。圍繞同一創(chuàng)新項目，來自不同學(xué)科的兩位指導(dǎo)教師展示和發(fā)揮各自的學(xué)術(shù)特長，引領(lǐng)學(xué)生從不同視角入手，采用不同的研究方法，深入剖析問題，創(chuàng)造性地完成創(chuàng)新項目。這是一個合作教學(xué)和合作學(xué)習(xí)相輔相成的過程，最終目標(biāo)是更好地完成創(chuàng)新項目，提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。3.協(xié)同組織創(chuàng)新競賽。學(xué)科競賽是大學(xué)生積極學(xué)習(xí)創(chuàng)新知識和提高能力的重要載體與實踐平臺，也是跨學(xué)科教師協(xié)同指導(dǎo)效果的重要檢驗平臺。學(xué)校應(yīng)該積極鼓勵和組織跨學(xué)科教師協(xié)同指導(dǎo)學(xué)生參加這些競賽，通過競賽促進(jìn)協(xié)同指導(dǎo)工作的進(jìn)一步開展。目前國內(nèi)的科技創(chuàng)新競賽主要有數(shù)學(xué)建模競賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽、物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、計算機(jī)設(shè)計競賽、科技資源共享與服務(wù)創(chuàng)新實踐競賽、網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽等，國外的科技創(chuàng)新競賽主要有美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、國際仿人機(jī)器人奧林匹克大賽和國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽等。
（三）明確職責(zé)：恪守學(xué)術(shù)道德。
學(xué)校在促進(jìn)更多教師能夠參與協(xié)同指導(dǎo)工作中的同時，一定要加強(qiáng)教育師生恪守學(xué)術(shù)道德，謹(jǐn)防學(xué)術(shù)違規(guī)。教師在指導(dǎo)學(xué)生論文寫作過程中，要教育學(xué)生遵守學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德。教師在指導(dǎo)學(xué)生參加科技創(chuàng)新競賽時，要強(qiáng)化賽前的指導(dǎo)工作，杜絕教師在賽中的違規(guī)指導(dǎo)。一般地，競賽都要求指導(dǎo)教師不能在競賽期間針對競賽試題給予學(xué)生幫助，只能做一些組織性的工作。指導(dǎo)教師不能為了追求更好的競賽成績而違反學(xué)術(shù)道德。
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大學(xué)生科技創(chuàng)新作文指南篇四
為了充分體現(xiàn)“以人為本、以德為綱、培養(yǎng)個性、挖掘潛能”的辦學(xué)思想，我校堅持把科技創(chuàng)新教育作為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的重要突破口，開展了一系列工作，取得了比較好的效果，產(chǎn)生了一定的社會影響，取得了一定的社會效益。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施落實。
1、領(lǐng)導(dǎo)的重視是學(xué)?？萍脊ぷ髡ｉ_展并能取得成績的保證。我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到科技創(chuàng)新教育的重要性，把科技創(chuàng)新教育作為學(xué)校的一項重要工作列入學(xué)校的長遠(yuǎn)規(guī)劃。成立了以校長帶頭，教導(dǎo)主任、教導(dǎo)副主任，大隊輔導(dǎo)員、科技輔導(dǎo)員及各年級組組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、制訂有效的活動計劃，精心組織開展各項活動。活動過程設(shè)計充分征集師生建議和意見?；顒又姓J(rèn)真收集材料、圖片、視頻資料，建立健全科技檔案。活動后認(rèn)真總結(jié)。
3、積極依靠社會資源促進(jìn)學(xué)校的科技創(chuàng)新教育工作。學(xué)校在資金十分困難的情況下，擠出資金保證科技活動的有效開展。努力獲取社會和家長的幫助，動員各個方面的力量保證了科技活動計劃的落實，教師的培訓(xùn)工作也在同時進(jìn)行，使科技活動的質(zhì)量得到很好的保證。
二、立足校園，走進(jìn)家庭，輻射社會。
(一)在《防震減災(zāi)》科普系列活動中，以創(chuàng)建省級“防震減災(zāi)示范校”為契機(jī)，開展了一系列活動：1、以班為單位組織學(xué)生辦手抄報、黑板報，開展知識競賽、知識問答等多種形式的班隊活動。2、以校為單位組織學(xué)生開展防震演習(xí)。3、開展“小手拉大手”活動，讓防震減災(zāi)活動走進(jìn)家庭，輻射社會。這一系列活動的開展，不僅豐富了學(xué)生的防震減災(zāi)知識，并且產(chǎn)生了一定的社會影響，取得了一定的社會效益，獲得了州、市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長和市民的好評。
(二)組織全校師生開展“三小”活動。全校學(xué)生每人一幅科幻畫，高年級每人寫一篇科技小論文或者設(shè)計制作一件小發(fā)明。在學(xué)校對成績突出的學(xué)生給予表揚(yáng)，并組織他們修改作品參加省、州、市的科技創(chuàng)新大賽，取得了較好的成績。在科學(xué)幻想畫類，郜容靜楠同學(xué)的剪紙作品《向日葵式旋轉(zhuǎn)房屋》榮獲一等獎，張樹茂同學(xué)的兒童畫《空氣清潔魚》，侯玖林同學(xué)的兒童畫《穿越歷史》分別榮獲四川省一等獎;其它20篇科幻畫作品分別榮獲市、州一、二、三等獎。在科技創(chuàng)新成果類，吳杰老師的創(chuàng)新成果《兩維月相儀》榮獲省級一等獎，胡霞老師撰寫的《可愛的涼山我的家》創(chuàng)新方案榮獲省級二等獎;劉雨璜同學(xué)的《去魚鱗的手套》，王立老師的《熱循環(huán)動力船》等8個作品獲市三等獎。
(三)組織學(xué)生開展社會實踐活動，讓學(xué)生用科學(xué)的眼光，從不同角度，不同方面，不同領(lǐng)域感受科技活動的魅力，提高學(xué)生的社會責(zé)任感和責(zé)任心。蘇凡堯同學(xué)的《涼山艾滋病孤兒生活現(xiàn)狀調(diào)查》獲市一等獎，張熙蕾同學(xué)的《西昌市草莓種植利弊調(diào)查》，科技活動小組的《讓交通法規(guī)造福社會》和《低碳校園》分別獲市二等獎。
今后，學(xué)校將繼續(xù)把科技活動擺在學(xué)構(gòu)的中心工作中，提高活動的水平和層次，讓科技活動時時有，處處在，真正讓每個老師把科技活動當(dāng)作職責(zé)來抓，讓科技活動進(jìn)入每個人的心中。
大學(xué)生科技創(chuàng)新作文指南篇五
摘要：展開創(chuàng)新教學(xué)、培育創(chuàng)新人才是高檔院枝的首要使命，也是世界高檔教學(xué)的展開趨勢。大學(xué)生科技創(chuàng)新活動是學(xué)生自我認(rèn)識、自我培育和自我完善的杰出辦法，發(fā)明有用的科技活動條件和展開科學(xué)的科技活動路徑在大學(xué)生科技創(chuàng)新活動中具有首要的作用。
關(guān)鍵詞：科技創(chuàng)新活動；人才培育；位置；作用
高檔教學(xué)的使命是培育具有創(chuàng)新精力和實習(xí)才能的高檔專門人才，展開創(chuàng)新教學(xué)、培育創(chuàng)新人才是高檔院校的首要使命，也是世界高檔教學(xué)的展開趨勢。不能滿意年代請求的教學(xué)是落后的教學(xué)，不能從事發(fā)明性作業(yè)的人才是缺少競爭力的人才?，F(xiàn)代高校不只要承擔(dān)遍及、教授常識的使命，并且應(yīng)首要承擔(dān)起對學(xué)生自立獲取常識辦法和發(fā)明才能的培育與練習(xí)。使大學(xué)應(yīng)當(dāng)變成創(chuàng)新者的搖籃，源源不斷地培育出大批具有創(chuàng)新精力和實習(xí)才能的高層次人才，發(fā)明出大量高科技作用，為國家的科教興國展開戰(zhàn)略作奉獻(xiàn)。
依據(jù)培育創(chuàng)新型人才和依照可持續(xù)展開的教學(xué)觀的請求，學(xué)生科技創(chuàng)新活動在學(xué)生培育中的作用現(xiàn)已顯得越來越首要，變成學(xué)生在校教學(xué)階段一個首要的組成部分。大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動現(xiàn)已變成高校培育學(xué)生實習(xí)才能、創(chuàng)新精力的首要支持，變成學(xué)生進(jìn)行本質(zhì)拓展的資本依托，變成課內(nèi)教學(xué)的首要補(bǔ)充和拓展，是培育學(xué)生創(chuàng)新精力、進(jìn)步學(xué)生實習(xí)才能的首要環(huán)節(jié)。在方案經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)下校園很少考慮社會對人才的實際需求，而學(xué)生對自個常識的構(gòu)成和才能的練習(xí)也很少留意，成果構(gòu)成常識面窄，基本本質(zhì)差，習(xí)慣才能低。跟著社會主義市場經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的完善，用人機(jī)制發(fā)生了改動。學(xué)生上學(xué)繳費(fèi)，結(jié)業(yè)后自立擇業(yè)。實際請求咱們培育出來的人有必要能習(xí)慣社會需求，在人才市場上有較強(qiáng)的競爭力。也就是說，要依照常識、才能和本質(zhì)的整體請求來構(gòu)建新的人才培育方式，改動側(cè)重常識教授和過火重視課堂的教學(xué)觀念，樹立重在培育學(xué)生創(chuàng)新認(rèn)識和創(chuàng)新才能的新的`教學(xué)觀念。展開科技創(chuàng)新活動，培育學(xué)生“崇尚科學(xué)、堅持真理、勤奮學(xué)習(xí)、迎接挑戰(zhàn)”的科學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)新精力和創(chuàng)新才能：引導(dǎo)廣闊學(xué)生自動習(xí)慣科技展開和社會進(jìn)步的請求，勇于實習(xí)。全面進(jìn)步歸納本質(zhì)；推動培育辦法的改動，使科技創(chuàng)新活動變成學(xué)生培育系統(tǒng)的首要組成部分，樹立新的教學(xué)質(zhì)量觀。
21世紀(jì)對人才請求的標(biāo)準(zhǔn)是根底寬厚、本質(zhì)較高、才能較強(qiáng)、特性明顯，具有開拓性和發(fā)明性。跟著高檔教學(xué)拓展專業(yè)、加強(qiáng)根底的變革，結(jié)業(yè)生的才能將更多地體現(xiàn)在常識更新才能、處理疑問才能、創(chuàng)新認(rèn)識、創(chuàng)新才能。
在完成這個目標(biāo)的過程中，科技活動有著其它教學(xué)環(huán)節(jié)不行代替的功用和作用。它為學(xué)生供給了除課程以外的直接的實習(xí)時機(jī)，使其既把握必定的理論常識，又能培育著手才能和處理實習(xí)疑問的才能。在活動中，學(xué)生會充分調(diào)動已有常識去處理眼前的疑問，會遇到或提出課堂上遇不到或提不出的疑問，當(dāng)這種常識顯得缺少時，他就會想方設(shè)法去尋求新常識。經(jīng)過科技活動，使學(xué)生開始完成對已有常識的組合與歸納運(yùn)用，刺激學(xué)生對新常識的尋求和對新疑問的探究，使他們不再滿意于仿照前人，而不斷涌動身明的強(qiáng)烈欲望，練習(xí)他們把握時機(jī)，改動環(huán)境的才能。
培育大學(xué)生的科學(xué)精力，是展開課外科技活動的底子動身點(diǎn)和終究歸宿。經(jīng)過參加課外科技活動，培育他們的科研愛好，使他們體會發(fā)明的趣味，進(jìn)而激起崇尚科學(xué)、尋求真理的崇高情感，練習(xí)奮力拼搏的毅力，養(yǎng)成學(xué)科學(xué)、搞科研的攻關(guān)精力。養(yǎng)成堅持真理、尋求真知、腳踏實地的科學(xué)品德和科學(xué)質(zhì)量。
展開大學(xué)生科技創(chuàng)新活動，造就大學(xué)生的根底本質(zhì)、基本的學(xué)習(xí)和作業(yè)才能。讓學(xué)生得到合適自個的非常好的培育。特性取得杰出展開，培育科技創(chuàng)新型大學(xué)生。學(xué)生課外科技活動直接作用是它為創(chuàng)新教學(xué)構(gòu)建了一個新的“平臺”，它賦予了學(xué)生內(nèi)涵的學(xué)習(xí)動力、好奇心、熱心、趣味與積極性。在這里，科技活動的本質(zhì)是，著重發(fā)明性，處理疑問的辦法和構(gòu)成探究研討擔(dān)任的精力。在這么的過程中，學(xué)生不再是消沉的常識接受者，而是自動的求知者、參加者、探究者。大學(xué)生的應(yīng)變本質(zhì)、創(chuàng)新認(rèn)識、發(fā)明才能也就在不斷的處理疑問和積極自動的參加過程中得到培育。
學(xué)生科技活動以一種生動、豐厚而有用的方式鼓勵學(xué)生探究精力，讓學(xué)生在抵觸中尋求處理疑問的辦法。在應(yīng)付艱難和危機(jī)中增強(qiáng)面臨艱難的決心和勇氣，這正是創(chuàng)新教學(xué)的本質(zhì)地點(diǎn)。經(jīng)過科技創(chuàng)新活動。使學(xué)生在學(xué)習(xí)上完成從依靠老師獲取常識向依靠自個的自學(xué)才能去獲取常識的改動。在就業(yè)上，由依靠社會和家庭向依靠自個獨(dú)立作業(yè)的身手和條件的改動，以習(xí)慣終身多次擇業(yè)的需求。使學(xué)生作業(yè)才能的培育由徹底在結(jié)業(yè)后構(gòu)成向結(jié)業(yè)前開始構(gòu)成改動。
要把學(xué)生科技活動才能的培育歸入培育目標(biāo)，把學(xué)生的科技活動歸入校園教學(xué)變革的首要內(nèi)容，依據(jù)現(xiàn)有條件并努力發(fā)明條件，為學(xué)生的科技活動供給必要校內(nèi)的或校外的活動場所；供給必要的活動內(nèi)容，裝備高質(zhì)量的指導(dǎo)老師；供給必要的活動經(jīng)費(fèi)，留意活動方式的多樣性。學(xué)生科技創(chuàng)新活動的展開，可經(jīng)過以下幾個方面進(jìn)行。
與老師的科研相結(jié)合。大學(xué)生生課外科技活動中因為學(xué)生自身的才能有限，常識和經(jīng)歷缺少。使得學(xué)生在從事課外科技活動時顯得無能為力。一起，學(xué)科專業(yè)的限制。使得一些跨學(xué)科、跨專業(yè)的科研項目很難展開。因此。樹立相應(yīng)的老師指導(dǎo)系統(tǒng)以及跨學(xué)科專業(yè)的協(xié)調(diào)系統(tǒng)。在老師的科研作業(yè)中，讓學(xué)生做一些輔助性的作業(yè)。由此，把學(xué)生帶到實際的活動中。加深對已有常識的理解。開始學(xué)習(xí)研討辦法。培育創(chuàng)新認(rèn)識。了解本專業(yè)的前沿技術(shù)。
與實習(xí)性教學(xué)環(huán)節(jié)相結(jié)合。創(chuàng)新才能是在不斷地處理實習(xí)疑問的過程中練習(xí)培育出來的，要克服現(xiàn)在重理論輕實習(xí)的傾向，變革實習(xí)教學(xué)的內(nèi)容和方式，從培育創(chuàng)新人才的請求動身，研討和處理實習(xí)教學(xué)中的疑問，讓學(xué)生在實習(xí)性教學(xué)環(huán)節(jié)中，練習(xí)培育自個的創(chuàng)新才能，磨煉毅力，進(jìn)步接受波折的才能，練習(xí)思維的敏銳性。在實驗教學(xué)、出產(chǎn)實習(xí)和結(jié)業(yè)實習(xí)及課程設(shè)計和結(jié)業(yè)設(shè)計中，練習(xí)學(xué)生的創(chuàng)新才能，練習(xí)剖析他們處理實際疑問的才能。
與學(xué)生的科技社團(tuán)活動相結(jié)合。以舉行“科技節(jié)”、“科技文明月”和全國“挑戰(zhàn)杯”等活動為根底和載體，遍及科學(xué)常識、營建學(xué)術(shù)空氣、展開科技活動。采納舉行學(xué)術(shù)報告、開辦學(xué)術(shù)講座、科技制造競賽的辦法進(jìn)行。使學(xué)生進(jìn)人學(xué)術(shù)環(huán)境。為他們供給汲取新常識、了解當(dāng)時科技前沿意向、開闊思路、把握準(zhǔn)確探究辦法的時機(jī)，感觸科學(xué)研討的奉獻(xiàn)精力，催發(fā)尋求新常識的自覺行動。
依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)樹立各種科技社團(tuán)安排，擔(dān)任展開學(xué)生學(xué)術(shù)科技活動，加強(qiáng)對大學(xué)生科技創(chuàng)新活動的安排與辦理，用安排資本支持學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動，夯實學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動的群眾根底，在豐厚多彩的學(xué)生學(xué)術(shù)科技活動中培育創(chuàng)新人才，體現(xiàn)學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新類活動的全員性。
為大學(xué)生的科技創(chuàng)新活動供給基金支持，進(jìn)一步保證學(xué)生課外科技活動的展開。以創(chuàng)新成才教學(xué)為主旨，經(jīng)過建立大學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新基金，贊助大學(xué)生的課外科技創(chuàng)新項目，用基金資本支持學(xué)生課外科技活動，大力推動、扶持學(xué)生學(xué)術(shù)科技活動的展開。
樹立大學(xué)生課外科技活動評價和獎賞機(jī)制，實施創(chuàng)新學(xué)分，與獎學(xué)金鑒定掛鉤。激起大學(xué)生參加課外科技活動的自動性和積極性。
總歸，高檔校園培育出來的學(xué)生是不是具有較強(qiáng)作業(yè)競爭才能，是教學(xué)成功與否的一個首要標(biāo)志。培育具有21世紀(jì)世界競爭才能的新式人才，是當(dāng)時高校教學(xué)教學(xué)變革的落腳點(diǎn)。
大學(xué)生科技創(chuàng)新作文指南篇六
互聯(lián)網(wǎng)+的政策紅利仍將持續(xù)。隨著各行各業(yè)紛紛互聯(lián)網(wǎng)化，互聯(lián)網(wǎng)與實體經(jīng)濟(jì)找到了優(yōu)勢互補(bǔ)的契合點(diǎn)，并引發(fā)全行業(yè)的廣泛創(chuàng)新和變革。互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)將從以服務(wù)為主走向與制造業(yè)等實體經(jīng)濟(jì)融合發(fā)展，通過創(chuàng)新實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化和全面升級。
企業(yè)走向定制化、智能化滿足消費(fèi)市場個性化、人性化需求。
不可否認(rèn)，中國經(jīng)濟(jì)在高速發(fā)展的同時也在面臨嚴(yán)峻的問題和挑戰(zhàn)。曾經(jīng)一味追求gdp高速增長的苦果已經(jīng)很現(xiàn)實地擺在面前，資源、環(huán)境等人類賴以生存的基礎(chǔ)已經(jīng)發(fā)出最自然的警示，試圖將社會從愚昧中喚醒?？沙掷m(xù)發(fā)展成為了全社會、全行業(yè)都在考慮的問題，企業(yè)需要通過科技創(chuàng)新、模式創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新等途徑，調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、改善發(fā)展方式，從物質(zhì)文明和精神文明兩個層面，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會效益協(xié)調(diào)和諧發(fā)展。與此同時，消費(fèi)者需求更加個性化、人性化，開發(fā)定制化、智能化產(chǎn)品和服務(wù)成為企業(yè)新的盈利增長點(diǎn)。但這種個性化，是建立在與往不同的深層或本質(zhì)需求背景之上的。
迄今較大規(guī)模的公司謀求多元發(fā)展推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)互聯(lián)網(wǎng)化。
互聯(lián)網(wǎng)在我國經(jīng)過長期的發(fā)展，出現(xiàn)了一批體量較大的公司。在激烈的競爭下，越來越多的行業(yè)性乃至綜合性較大規(guī)模的公司開始謀求多元發(fā)展，并且將目光投向更具增長潛力的農(nóng)村市場，由城市為點(diǎn)向周邊城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村輻射，或推動農(nóng)村電商、金融等行業(yè)的互聯(lián)化。
跨界融合潮流反映了危機(jī)意識，構(gòu)造新的平臺系統(tǒng)勢在必行。
往前推十年，跨界合作可能是鳳毛麟角的現(xiàn)象，如今已然成為企業(yè)尋求合作、開拓市場以及構(gòu)建新生態(tài)的潮流。越來越多的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和基因互補(bǔ)的傳統(tǒng)企業(yè)展開合作，比如京東與永輝超市合作生鮮電商、中信銀行和百度聯(lián)合設(shè)立直銷銀行“百信銀行”、滴滴快的戰(zhàn)略入股餓了么等等。互聯(lián)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)間的跨界合作更加常見，在互聯(lián)網(wǎng)金融領(lǐng)域尤其明顯，金融天然的消費(fèi)屬性促進(jìn)了其與旅游、購物等消費(fèi)領(lǐng)域的合作。這一方面說明進(jìn)取意識，另一方面也反映了危機(jī)意識。
以新姿態(tài)探索新興市場。
今年以來全球范圍內(nèi)，并購交易創(chuàng)下新高，行業(yè)涵蓋了出行、本地生活、旅游、團(tuán)購等方方面面，成為今年一道亮麗風(fēng)景。隨著新興市場的逐步成熟，預(yù)計20將會產(chǎn)生更多的并購案，加速行業(yè)整合優(yōu)化的進(jìn)程的內(nèi)涵，是企業(yè)必須以全新的姿態(tài)探索新興市場。
去中心化和去中介化趨勢加劇。
隨著創(chuàng)新(實際上是創(chuàng)新需要)如雨后春筍般涌現(xiàn)，行業(yè)格局被重新定義，一家獨(dú)大的壟斷局面已經(jīng)經(jīng)不起新興力量的沖擊，繁雜冗余的中介環(huán)節(jié)也不再適應(yīng)追求高效的市場環(huán)境，去中心化和去中介化成為時代和市場的選擇，電商、社交、餐飲、旅游、媒體、互聯(lián)網(wǎng)金融、本地生活服務(wù)等互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域莫不如此。
平臺經(jīng)濟(jì)接近天花板，生態(tài)戰(zhàn)略或成主流。
綜觀全球市場，平臺經(jīng)濟(jì)初現(xiàn)疲軟，整體發(fā)展接近天花板，而構(gòu)建完善、強(qiáng)大的生態(tài)體系，成為各企業(yè)的長遠(yuǎn)戰(zhàn)略。不論bat、京東、小米、樂視、滴滴快的、海爾還是蘋果、亞馬遜、facebook等，都被逼性不遺余力地構(gòu)建多元的生態(tài)系統(tǒng)，以開放、包容的態(tài)度創(chuàng)新，創(chuàng)造更具價值和影響力的體系。規(guī)模經(jīng)濟(jì)或者不經(jīng)濟(jì)并不以平臺的大小來衡量，在復(fù)雜的市場環(huán)境和激烈的競爭下，不能盲目期望toobigtofail(大而不倒)，以戰(zhàn)略性的眼光進(jìn)行多樣性的生態(tài)布局則不失為提升競爭力的良策。類似于投資中的一攬子交易策略，以多元化的方式分散風(fēng)險，增強(qiáng)抗風(fēng)險能力。
互聯(lián)網(wǎng)+金融將產(chǎn)生更多新興業(yè)態(tài)。
過去一年，金融和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域可謂喜憂參半。既有“互聯(lián)網(wǎng)+”宏觀政策下的大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新熱潮，又有股市反復(fù)無常的間歇性震蕩，還有投資市場過熱、流動資產(chǎn)過剩、經(jīng)濟(jì)下行壓力持續(xù)和資產(chǎn)泡沫化的擔(dān)憂。同時，央行今年數(shù)次降準(zhǔn)、降息的貨幣政策，刺激經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇和發(fā)展的態(tài)度顯而易見。
金融作為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈，擔(dān)負(fù)著為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供血液和資產(chǎn)活力的重任。在互聯(lián)網(wǎng)+政策的鼓勵下，互聯(lián)網(wǎng)金融創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新遍地開花。年互聯(lián)網(wǎng)金融改革將持續(xù)深化，傳統(tǒng)和新興金融行業(yè)將以創(chuàng)新為支點(diǎn)走向平衡。隨著人民幣納入imf特別提款權(quán)(sdr)成為補(bǔ)充性國際儲備資產(chǎn)的組成部分，消費(fèi)、投資、貿(mào)易、股市、債市、匯市、大宗商品交易等領(lǐng)域都將隨之產(chǎn)生變化，中國經(jīng)濟(jì)對世界的影響也將隨之增強(qiáng)。在現(xiàn)有第三方支付、p2p、眾籌、互聯(lián)網(wǎng)銀行、直銷銀行、虛擬貨幣等業(yè)態(tài)的基礎(chǔ)上，未來或?qū)a(chǎn)生更多新興業(yè)態(tài)，為各行各業(yè)提供更加便捷優(yōu)質(zhì)的資產(chǎn)。
o2o創(chuàng)新破繭成蝶從貌合神離向?qū)嵸|(zhì)化反演變。
o2o作為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的典型之一，經(jīng)過幾年的發(fā)展，正從盲從回歸理性。線上線下的結(jié)合從貌合神離的形式主義向?qū)嵸|(zhì)化反演變，成為不可阻擋的趨勢。越來越多的企業(yè)在探索o2o的道路上明白任何模式都不是萬能的，并開始結(jié)合企業(yè)的具體情況進(jìn)行量體裁衣式的探索和創(chuàng)新，借助o2o實現(xiàn)突破性革新。
新興國家市場氛圍活躍，中國或?qū)⑾蛞I(lǐng)世界未來的階段再向前邁進(jìn)一步。
近年互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新浪潮席卷全球，中國、印度等新興國家市場在國際市場上的影響力越來越大。經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，中國活躍的創(chuàng)新氛圍已經(jīng)引起世界的關(guān)注，在科技、零售、金融、投資、工業(yè)、制造業(yè)等領(lǐng)域的創(chuàng)新逐漸與國際接軌，在工業(yè)4.0來臨之際，中國或?qū)⑾蛞I(lǐng)世界未來的階段再向前邁進(jìn)一步。在這一機(jī)遇過程中，更優(yōu)秀更敏銳的中國企業(yè)將有一系列特殊戰(zhàn)略機(jī)會，令人興奮。
大學(xué)生科技創(chuàng)新作文指南篇七
1.伴隨互聯(lián)網(wǎng)成長的一代年輕人。
現(xiàn)在的大學(xué)生都是90后的一代，而在他們成長的這些年，正是國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)大爆炸的時代。他們中幾乎每個人都是在少年時就處于互聯(lián)網(wǎng)的熏陶中，這讓他們更加了解互聯(lián)網(wǎng)，也讓他們能夠從互聯(lián)網(wǎng)中獲得更多的知識。因而在互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的浪潮中，相比于80、70后的人，他們的成長有著先天的優(yōu)勢。
2.年輕人敢想敢拼。
20來歲的年輕人正處于人生的黃金時期，思維活躍，接收能量強(qiáng)，也有了一定的知識儲備，正是躍躍欲試準(zhǔn)備大展宏圖的時候。有夢想，有激情，辦事沒有拘束，也讓他們更加容易打破常規(guī)，干出一些偉大的事情來。
3.國家政策的扶持。
從“互聯(lián)網(wǎng)+”的支持，到兩會期間簡政放權(quán)等多種創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)計劃的推出，國家對全民創(chuàng)業(yè)越來越重視，對創(chuàng)業(yè)的扶持力度也不斷加大。而找準(zhǔn)國家政策風(fēng)口，往往也是取得成功的有力保障。
雖然國家不斷加大力度對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)給予支持，但大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也有不得不面對的現(xiàn)實。缺乏社會閱歷也容易在創(chuàng)業(yè)的實踐過程中經(jīng)受多種困難挫折。所以，大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)路上帶著夢想和激情前進(jìn)的時候，也要注意以下一些問題。
延伸閱讀：
1.謹(jǐn)慎選擇創(chuàng)業(yè)方向，不能盲目跟風(fēng)。
創(chuàng)業(yè)之前，首先要設(shè)定創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)和方向，主業(yè)是什么、如何經(jīng)營、資金從哪里來、市場及前景如何?這些問題都需要在創(chuàng)業(yè)前進(jìn)行充分論證，才能做決定。不能盲目跟風(fēng)，一定要深思熟慮、準(zhǔn)備充分后再行動。
2.尋求經(jīng)驗，融入氛圍。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于缺少社會經(jīng)驗和商業(yè)經(jīng)驗，如果貿(mào)然就沖入進(jìn)去，往往難以把握?？梢酝ㄟ^拜訪一些有經(jīng)驗的前輩或者商會、行業(yè)協(xié)會等途徑了解市場信息，結(jié)識行業(yè)伙伴，獲取寶貴的社會經(jīng)驗。同時可以尋求廣泛合作機(jī)會，強(qiáng)強(qiáng)合作，取長補(bǔ)短，從而提升自己的競爭力。
3.具備較強(qiáng)的責(zé)任感，樹立企業(yè)的商業(yè)信用。
大學(xué)生剛剛進(jìn)入社會，獨(dú)立人格可能還未真正形成，這時候要盡快樹立起個人的責(zé)任感，為自己的目標(biāo)負(fù)責(zé)，否則，再多的團(tuán)隊也可能只是一盤散沙。而商業(yè)信用則是企業(yè)的根本，創(chuàng)業(yè)初期就要把誠信放在第一位，才能保證企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。
4.擺正心態(tài)，不斷進(jìn)步。
創(chuàng)業(yè)的道路不是一蹴而就的，特別是在初期，萬事開頭難，會碰到各種各樣的問題，作為剛?cè)肷鐣拇髮W(xué)生一定要擺正好心態(tài)，從容面對，堅持不懈，才能不斷鍛煉自己，充實自身能力，最終走向成功。
多學(xué)多問，虛心請教。
學(xué)習(xí)一直是成功人必備的品質(zhì)。尤其對于缺乏社會經(jīng)驗的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體，學(xué)習(xí)不可放下，而且應(yīng)該是多方面并且有實效的。做事不能一意孤行，向別人多多請教，不只局限于成功的創(chuàng)業(yè)前輩，亦或是你的目標(biāo)消費(fèi)者，他們也是你的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。
2耐住性子，不可沖動。
沖動是很多年輕人的共性，而作為創(chuàng)業(yè)投資來說，更應(yīng)該耐住性子，行事千萬不能沖動。要多思多慮，年輕人創(chuàng)業(yè)本身就是有風(fēng)險的事，所以后期經(jīng)營過程中更應(yīng)該深思熟慮，做有把握的事。
3勇于承擔(dān)，負(fù)責(zé)到底。
一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者必不能少的品質(zhì)就是用于承擔(dān)，不論失敗成功，不能責(zé)怪別人或是怨天尤人，要多從自己身上找原因，錯了就是錯了，要敢于擔(dān)當(dāng)。
4要認(rèn)識并接受人的本性。
大學(xué)生沉浸在校園簡單人際交往中，而步入社會經(jīng)驗不足，所以在前期人際交往中一旦受挫情緒和思想浮動會很大。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體一定要認(rèn)清社會，學(xué)會正確接受人的本性。
5要有大局意識，不能只顧眼前。
做長久之事，行事需看到五步之外，之所謂深謀遠(yuǎn)慮是也。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的時候不能只看到一時得失，行事考量等都需往長遠(yuǎn)看，做合理的投資。
6向競爭者學(xué)習(xí)。
競爭者雖然會在短期內(nèi)給自己造成壓力，但成功抑或是失敗的競爭者都可以成為自己創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)成教材。而且通常近地域和相似性，更加可以清楚的看到自己經(jīng)營的好壞所在。
7做事前要仔細(xì)分析，請教前輩。
投資本身就是一項很需要智慧和社會經(jīng)驗的腦力體力活。而這些又是大學(xué)生的硬傷，所以要多向前輩請教，借鑒前輩的經(jīng)驗，少走彎路，避免犯錯。在自己思維范圍內(nèi)，做事前一定要先思考三分鐘，拿出切實可行的決策依據(jù)。
8不可任意揮霍，合理理財。
大學(xué)生習(xí)慣了衣來伸手飯來張口的生活，所以初期對于花銷上沒有概念。而創(chuàng)業(yè)又是一個很需財力的投資，所以一定要克制自己，用錢的地方很多一定要花到實處，絕不可以任意揮霍。
9要有從屢次挫敗中爬起的勇氣。
數(shù)據(jù)表明大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)者往往不到兩成，這和他們自身局限以及性格特征或者閱歷有諸多關(guān)系。既然失敗的可能性很大，所以一旦面臨失敗，決不能灰心喪氣，依然要保持熱情，就算創(chuàng)業(yè)不成，也可轉(zhuǎn)向工作或其他行業(yè)，力求在工作的磨練中自我，重回創(chuàng)業(yè)的舞臺，成就另外一番光景。
大學(xué)生科技創(chuàng)新作文指南篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
轉(zhuǎn)眼間，我已來公司三個月了，因為工作的規(guī)定，我已過試用期，特意申請轉(zhuǎn)為正式員工。
偶然的機(jī)會我干了淘寶客服這個工作.不知不覺已有三個月了，感覺時間挺快的，一坐一天，一個星期，一個月就坐沒了。有時感覺挺好的，不用干什么，但又感覺太枯燥了。但學(xué)的東西還真是不少的，碰到的人也是十分有趣的，因為買家來自五湖四海的。
上班的第一天，旺旺掛著，可是沒有人與我交談，反復(fù)的翻閱資料，熟悉產(chǎn)品，可是好像沒有辦法記憶深刻，碰到問題的時候還是無從下手。
在做客服期間，我常常會遇到顧客說這個東東能不能優(yōu)惠，可不可以包郵等等之類的問題，本身我自己也會從網(wǎng)上購物，買東西想買實惠，這個我可以理解，因此能夠理解客戶的心情，但是我現(xiàn)在的立場不同了，不再是一個購物者而是一個銷售者，當(dāng)然是能在不優(yōu)惠的情況下成交，想在不優(yōu)惠的情況下成交，對于這類問題當(dāng)然不會同意，一旦退讓，顧客會認(rèn)為還有更大余地可以還價，所以，針對此類問題，我覺得態(tài)度要和善，委婉的告知對方不能夠優(yōu)惠的。要告訴對方我們所有的寶貝價格都是實價銷售，敬請諒解，對于在發(fā)貨中存在的問題，給顧客帶來麻煩的，那就只有賠禮道歉，承認(rèn)錯誤，在的客戶面前裝可憐，一般人都是會心軟的，我也是親身經(jīng)歷的，不過客戶基本上都是蠻諒解的，收到貨后就很滿意的來告知了。
后來我們就慢慢開始熟悉了一些面料，第一次認(rèn)識這么多的面料，以前買衣服從來都不知道面料這個詞，看著哪樣好看就買了，也不會去想為什么一樣的衣服價格差這么多呢，現(xiàn)在終于知道了，什么面料好，什么面料透氣，有彈性，面料不一樣價格也不一眼，現(xiàn)在對店里的衣服都有了大致的了解，也知道了從哪家進(jìn)的貨偏小，哪家的偏大，按合適的尺寸給客人推薦衣服。剛做客服的時候推銷出去一件衣服發(fā)現(xiàn)自己很有成就感，后來慢慢的用著熟練的語氣和方法推銷更多的衣服出去，和客人溝通是一個鍛煉人的腦力，應(yīng)變能力，說話的技巧，同時也鍛煉人的耐心，要細(xì)心的對待每一個客戶，讓每一個客人興致勃勃、滿載而歸。
記得剛來的時候，第一次接觸淘寶，覺得它是那么的陌生，但是我相信對于賣衣服肯定不陌生，可是它和想象中的就是那么的有差別，第一次讓我們看網(wǎng)頁上的衣服，我都快蒙了，衣服滿目琳瑯的在電腦上滾動，眼睛看花了。第一天上班時候，店長先讓我們熟悉熟悉衣服，熟悉了一些簡單的衣服后，讓我們看看怎樣和客人溝通，溝通很重要，看著店長用著熟練的手法和語氣，我不得不呆了，店長和每個客人聊天時都用了“親”這個詞，店長很細(xì)心的和我們解釋了親這個詞的含義，我們也很虛心的學(xué)習(xí)了，記下了，我們才剛剛開始接觸客服這個行業(yè)，很多都不懂，回答點(diǎn)簡單的問題都是店長先教我們?nèi)绾稳绾位卮?，時間長了我們也有自己的見解了，先開始的幾天店長都會教我們怎樣應(yīng)付不同的客人，剛開始做客服和客人溝通時每句都用上了“親，您好，”這個詞，店長說并不一定每句都要用的上，看你在什么適當(dāng)?shù)臅r機(jī)用就可以了。聽了店長的建議，發(fā)現(xiàn)這樣好很多誒，漸漸時間長了，我們自己也能和客人溝通了，如果不懂的問題就在旺旺上詢問店長或者其他同事。
此致
敬禮!
申請人：xuexila。
__年__月__日。
大學(xué)生科技創(chuàng)新作文指南篇九
創(chuàng)新是指以現(xiàn)有的知識和物質(zhì)，在特定的環(huán)境中，改進(jìn)或創(chuàng)造新的事物，并能獲得一定有益效果的行為。以下是“科技創(chuàng)新論文”希望能夠幫助的到您！
摘要：文章在綜合借鑒全球各類創(chuàng)新中心提法的基礎(chǔ)上，闡述了產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心的概念和特征，辨析了產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心和科技創(chuàng)新中心的異同，對美國硅谷、臺灣新竹、印度班加羅爾、日本筑波等世界知名產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心的發(fā)展路徑進(jìn)行了歸納，凝練出它們共同的做法和舉措，并通過梳理這些產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心的建設(shè)經(jīng)驗，對江蘇建設(shè)具有全球影響力的產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心進(jìn)行了頂層設(shè)計，著眼于培育新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)和搶占未來發(fā)展制高點(diǎn)的戰(zhàn)略目標(biāo)，系統(tǒng)提出了獲取世界級科技成果、培育世界級創(chuàng)新型企業(yè)、打造世界級科技園區(qū)、集聚世界級領(lǐng)軍人才四個戰(zhàn)略路徑，為江蘇突破在全球產(chǎn)業(yè)鏈中的低端技術(shù)鎖定、價值鎖定和市場鎖定，形成更多國際產(chǎn)業(yè)先發(fā)引領(lǐng)優(yōu)勢提供重要的決策支撐。
關(guān)鍵詞：產(chǎn)業(yè)科技；創(chuàng)新中心；創(chuàng)新發(fā)展；創(chuàng)新驅(qū)動。
當(dāng)前，世界范圍內(nèi)正在孕育新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，全球化競爭呈現(xiàn)出新的發(fā)展態(tài)勢，主要發(fā)達(dá)國家和創(chuàng)新型國家相繼出臺重大舉措，加快推動產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新。江蘇是我國的制造業(yè)大省和科教大省，制造業(yè)規(guī)模全國第一，約占全球的3%，高校數(shù)量全國第一，區(qū)域創(chuàng)新能力連續(xù)七年居于全國首位。面對新的趨勢變化和現(xiàn)實挑戰(zhàn)，江蘇要把握好當(dāng)前的機(jī)遇，發(fā)揮科教與人才、企業(yè)與產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢，通過建設(shè)“具有全球影響力的產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心”，推動產(chǎn)業(yè)向中高端邁進(jìn)的步伐，牢牢掌握新一輪全球創(chuàng)新競爭的戰(zhàn)略主動權(quán)，為發(fā)展全局贏得新的更大空間。
一、產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心的概念和特征。
目前，理論界和實業(yè)界對“具有全球影響力的產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心”的概念還沒有明確界定，但相關(guān)提法卻有不少，如聯(lián)合國的“全球創(chuàng)新中心”、美國《有線》雜志的“全球高技術(shù)中心”和我國杜德斌教授的“國際產(chǎn)業(yè)研發(fā)中心”等。其中，聯(lián)合國在《全球人類發(fā)展報告（2001年）》中公布了美國硅谷、法國巴黎、英國倫敦、印度班加羅爾等46個“全球創(chuàng)新中心”，他們都具備較強(qiáng)綜合經(jīng)濟(jì)實力、豐富的科教資源、集聚的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、影響力大的企業(yè)群體、較廣泛的對外經(jīng)濟(jì)聯(lián)系、開放性和包容性的創(chuàng)新文化氛圍等特征；美國《有線》雜志則提出“全球高技術(shù)中心”的概念，把“高校培養(yǎng)技能工人或開發(fā)新技術(shù)的能力、穩(wěn)定的跨國公司、人才創(chuàng)業(yè)的積極性、活躍的風(fēng)險投資”作為構(gòu)成全球技術(shù)創(chuàng)新中心的必要條件；我國杜德斌教授認(rèn)為“國際產(chǎn)業(yè)研發(fā)中心”應(yīng)集聚眾多跨國公司全球性和區(qū)域性的研發(fā)機(jī)構(gòu)，是世界新產(chǎn)品和新技術(shù)的創(chuàng)新源地。這些概念和描述對我們定義“產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心”具有重要的參考價值。在綜合考慮這些概念的基礎(chǔ)上，文章認(rèn)為，“具有全球影響力的產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心”應(yīng)定義為：擁有豐富的科教資源和雄厚的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，自主創(chuàng)新能力世界領(lǐng)先，主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)國際競爭優(yōu)勢明顯，能引領(lǐng)全球其他國家和地區(qū)產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展的方向和模式，是全球重大原創(chuàng)性技術(shù)成果和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的重要策源地和全球產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新高端人才、高成長性企業(yè)和高附加值產(chǎn)業(yè)的重要聚合區(qū)。
2。產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心的特征。
產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心應(yīng)具備以下四個方面特征：一是擁有世界一流水平的高等院校和研究機(jī)構(gòu)，對本區(qū)域和周邊地區(qū)持續(xù)輸出高水平的科技成果、人才，研發(fā)創(chuàng)新和技術(shù)轉(zhuǎn)移活動十分活躍；二是產(chǎn)業(yè)具有強(qiáng)勁的國際競爭力，區(qū)域內(nèi)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)集聚化、高端化發(fā)展特征，相關(guān)核心技術(shù)群處于世界領(lǐng)先水平，能引領(lǐng)全球產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向；三是集聚一批在全球具有廣泛影響力的創(chuàng)新型企業(yè)，主要產(chǎn)品和運(yùn)營模式成為行業(yè)標(biāo)桿；四是形成崇尚創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)致富的鮮明價值導(dǎo)向，企業(yè)家精神和創(chuàng)客文化氛圍濃厚，全球科技創(chuàng)新領(lǐng)袖不斷涌現(xiàn)。
3?！爱a(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心”與“科技創(chuàng)新中心”辨析。
2015年，江蘇省委在關(guān)于“十三五”發(fā)展規(guī)劃建議中，首次提出建設(shè)具有全球影響力的“產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心”。而在2014年，北京、上海先后作出了建設(shè)全球“科技創(chuàng)新中心”的戰(zhàn)略部署。從內(nèi)涵的區(qū)別來看，“產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心”的落腳點(diǎn)在產(chǎn)業(yè)，即生產(chǎn)制造，更多地強(qiáng)調(diào)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新要素的集聚，更加注重依靠科技創(chuàng)新提升區(qū)域產(chǎn)業(yè)在全球價值鏈分工中的地位和競爭力；而“科技創(chuàng)新中心”的落腳點(diǎn)在科技，即科學(xué)技術(shù)，更多地強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)研究水平和源頭創(chuàng)新能力的提升，更加注重在基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、前沿性科學(xué)研究領(lǐng)域率先突破。從提法的共性來看，兩者同屬全球創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的重要節(jié)點(diǎn)，無論是江蘇的“產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心”，還是北京、上海的“科技創(chuàng)新中心”，其最終的目標(biāo)均是成為全球創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中的重要節(jié)點(diǎn)，占據(jù)領(lǐng)跑地位，發(fā)揮引領(lǐng)和輻射功能；兩者都把科技創(chuàng)新作為發(fā)展核心，將提升科技創(chuàng)新能力作為建設(shè)的戰(zhàn)略基點(diǎn)，依靠科技創(chuàng)新推動區(qū)域發(fā)展走向國際，進(jìn)而在全球化競爭中形成影響力。從區(qū)域的差異來看，江蘇產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢明顯，是我國制造業(yè)大省，工業(yè)經(jīng)濟(jì)規(guī)?？偭孔?010年以來一直穩(wěn)居全國第一，規(guī)模是北京的10倍、上海的4。4倍；江蘇高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)銷售收入占gdp比重達(dá)42%，分別比北京和上海高22。4和10。4個百分點(diǎn)，在新一代信息技術(shù)、新能源與新能源汽車、節(jié)能環(huán)保、生物技術(shù)和新醫(yī)藥、新材料等行業(yè)領(lǐng)域具有全球領(lǐng)跑和并跑優(yōu)勢；高新技術(shù)企業(yè)10830家，高于北京，約為上海的2倍；企業(yè)創(chuàng)新能力全國領(lǐng)先，企業(yè)專利申請量和授權(quán)量常年保持全國第一，全省研發(fā)經(jīng)費(fèi)80%來自企業(yè)，而北京為40%、上海為63%?？梢哉f，江蘇建設(shè)“產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心”符合江蘇的現(xiàn)實基礎(chǔ)和產(chǎn)業(yè)需求。而相對于江蘇的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，北京和上海的科技原創(chuàng)能力更加突出：全國50%以上的部屬高校和科研院所、48%兩院院士和31%國家重點(diǎn)實驗室都在北京；全國1/3世界500強(qiáng)企業(yè)研發(fā)中心、1/4跨國企業(yè)研發(fā)中心落戶于上海，部屬科研機(jī)構(gòu)數(shù)量僅次于北京；截至2015年，北京、上海國際論文10年累計被引用篇數(shù)分別是江蘇的2。07倍、1。18倍，近10年累計被引用次數(shù)分別為江蘇的2。43倍、1。40倍。
二、國內(nèi)外建設(shè)產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心的經(jīng)驗借鑒。
近年來，美國、英國、新加坡、日本、臺灣等先后提出了建設(shè)全球或區(qū)域產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心的目標(biāo)，并出臺了相應(yīng)的戰(zhàn)略規(guī)劃。例如，美國持續(xù)打造硅谷，確?！叭蚩萍紕?chuàng)新中心”地位；英國在倫敦加快建設(shè)“英國科技城”，使其成為國際技術(shù)中心；新加坡堅持人才引進(jìn)的“開放政策”和保持穩(wěn)定的創(chuàng)新環(huán)境，加快建設(shè)“亞太創(chuàng)新中心”；日本政府出臺了《科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新綜合戰(zhàn)略》，將成為“全球領(lǐng)先的創(chuàng)新中心”作為戰(zhàn)略目標(biāo)。通過對這些國家和地區(qū)建設(shè)產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心路徑的梳理和歸納，結(jié)合對硅谷等聯(lián)合國46個“全球技術(shù)創(chuàng)新中心”的分析研究發(fā)現(xiàn)，有以下四個方面的做法值得江蘇借鑒。
1。始終把科技園區(qū)作為產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新重要載體。
美國硅谷、臺灣新竹、印度班加羅爾、日本筑波、英國劍橋、法國索菲亞、韓國大德等是世界公認(rèn)的一流科技園區(qū)，它們是各自地區(qū)產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新的重要陣地。硅谷從20世紀(jì)70年代的計算機(jī)，到90年代的互聯(lián)網(wǎng)，再到21世紀(jì)的“互聯(lián)網(wǎng)+”服務(wù)，誕生了一系列新的產(chǎn)業(yè)形態(tài)并牢牢占據(jù)著產(chǎn)業(yè)鏈的高端，聚集了hp、intel、google等一批超百億美元級高科技公司，約有1000余家世界知名企業(yè)將研發(fā)總部設(shè)在硅谷；新竹在建立科技園之初選擇了半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)集群，目前擁有全球80%的電腦主板、全球80%的圖形芯片、全球70%的筆記本電腦、全球65%的微芯片、全球95%的掃描儀，臺灣地區(qū)十大企業(yè)有7家來自新竹；韓國政府為大德地區(qū)出臺《大德研究開發(fā)特區(qū)育成特別法案》，以財稅減免等扶持政策保障園區(qū)發(fā)展，使其ict、生物醫(yī)藥、空間技術(shù)等全球領(lǐng)先。
2。高度重視集聚科教和人才資源。
美國加州擁有最高密度的世界級研究機(jī)構(gòu)，據(jù)統(tǒng)計，在全球前100名大學(xué)中，加州占據(jù)10席。其中，斯坦福大學(xué)鼓勵教師學(xué)生到企業(yè)兼職創(chuàng)業(yè)，每年都會開設(shè)創(chuàng)業(yè)課程、舉辦創(chuàng)業(yè)論壇、創(chuàng)業(yè)大賽等；韓國則將科學(xué)技術(shù)研究院遷入大德園區(qū)，與臨近的忠南大學(xué)、科學(xué)技術(shù)聯(lián)合大學(xué)院、情報通信大學(xué)、大德等大學(xué)不斷輸送其所培育出的優(yōu)秀人才，尤其是在博士和碩士等高學(xué)歷的人才培育及輸出方面，科學(xué)院的貢獻(xiàn)超過韓國的10%。印度班加羅爾依托高等院校設(shè)置計算機(jī)專業(yè)培養(yǎng)、民辦或私營機(jī)構(gòu)培訓(xùn)以及軟件企業(yè)自己設(shè)立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在班加羅爾周圍有10所綜合大學(xué)、70家技術(shù)學(xué)院，培養(yǎng)15萬~20萬技術(shù)工人，成為班加羅爾軟件外包產(chǎn)業(yè)興起的重要保障。
資金投入是推進(jìn)產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新的重要保障，高強(qiáng)度投入才能支撐高水平創(chuàng)新和獲取高利潤回報。目前全美600多家風(fēng)險投資企業(yè)中近半數(shù)將總部設(shè)在硅谷，2013年硅谷風(fēng)投總額超過50億美元，占全美的40%；新加坡大型企業(yè)在研發(fā)投入方面增幅明顯，從2011年的5。73億新元增至2013年的8。72億新元，年均增幅超過15%；東倫敦地區(qū)是英國風(fēng)險投資較為密集的地區(qū)，風(fēng)投資金規(guī)模占全國的25%和全歐洲的8%。
4。注重激發(fā)中小企業(yè)創(chuàng)新活力。
美國蓋爾研究所發(fā)現(xiàn)，中小企業(yè)發(fā)明新技術(shù)、新產(chǎn)品的效率遠(yuǎn)高于大企業(yè)，中小企業(yè)人均技術(shù)創(chuàng)新是大企業(yè)的25倍，50%以上的科技進(jìn)步發(fā)生在小企業(yè)；而我國65%的國內(nèi)發(fā)明專利由中小企業(yè)獲得，80%的新產(chǎn)品由中小企業(yè)創(chuàng)造。在日本，中小企業(yè)占企業(yè)總數(shù)的99。7％，政府減免中小企業(yè)專利費(fèi)以激勵其創(chuàng)新，制定《中小企業(yè)新事業(yè)活動促進(jìn)法》對中小企業(yè)創(chuàng)新計劃給予融資和稅收方面援助；德國推出中小企業(yè)創(chuàng)新計劃、中小企業(yè)創(chuàng)新項目、創(chuàng)新代金券等一系列政策，特別是小型企業(yè)可以使用創(chuàng)新代金券支付創(chuàng)新服務(wù)費(fèi)用，目前全德國約有3萬個企業(yè)開展不間斷的研究活動，10萬科技型企業(yè)經(jīng)常性地推出創(chuàng)新產(chǎn)品和服務(wù)。
三、江蘇建設(shè)產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心的戰(zhàn)略路徑。
牢牢把握新一輪全球科技革命和產(chǎn)業(yè)革命的戰(zhàn)略機(jī)遇，著眼于培育新的.經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)和搶占未來發(fā)展制高點(diǎn)的戰(zhàn)略目標(biāo)，瞄準(zhǔn)世界科技和產(chǎn)業(yè)前沿領(lǐng)域及頂尖水平，以培育具有國際競爭力的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為主攻方向，以增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力為核心，以深化體制機(jī)制改革為動力，以開放融合國內(nèi)外創(chuàng)新資源為渠道，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈部署創(chuàng)新鏈，圍繞創(chuàng)新鏈完善資金鏈，著力突破產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)，獲取世界級科技成果；著力增強(qiáng)企業(yè)自主創(chuàng)新能力，培育世界級創(chuàng)新型企業(yè)；著力提升園區(qū)發(fā)展水平，打造世界級科技園區(qū)；著力優(yōu)化大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，集聚世界級領(lǐng)軍人才，突破江蘇在全球產(chǎn)業(yè)鏈中的低端技術(shù)鎖定、價值鎖定和市場鎖定，形成國際產(chǎn)業(yè)先發(fā)引領(lǐng)優(yōu)勢，掌握更多話語權(quán)和主動權(quán)，加快從跟跑、并跑向領(lǐng)跑跨越，把江蘇建設(shè)成為具有全球影響力的產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心，為全國產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型作出積極的示范。
1。著力加快產(chǎn)業(yè)核心關(guān)鍵技術(shù)突破，獲取世界級科技成果。
（1）加強(qiáng)前瞻性產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新部署。
瞄準(zhǔn)未來戰(zhàn)略需求和技術(shù)供給短板，大力實施前瞻性產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新專項，發(fā)揮產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟的創(chuàng)新組織作用，通過技術(shù)創(chuàng)新提高供給質(zhì)量、優(yōu)化供給結(jié)構(gòu)、促進(jìn)供給升級，不斷提升科技創(chuàng)新前瞻布局能力。積極承接國家科技重大專項任務(wù)，加快推進(jìn)集成電路、新藥創(chuàng)制等國家專項任務(wù)的實施，積極轉(zhuǎn)化創(chuàng)新成果。部署新的重大科技項目與工程，進(jìn)一步跟蹤研究國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略頂層設(shè)計和重大科技項目、工程，聚焦重大產(chǎn)業(yè)方向，梳理分析數(shù)字制造、新材料、新能源、未來網(wǎng)絡(luò)、生命健康等江蘇有優(yōu)勢的領(lǐng)域，根據(jù)“成熟一項、啟動一項”的原則，抓緊論證并啟動若干新的重大科技項目與工程。
（2）集聚國際一流科技創(chuàng)新平臺。
充分發(fā)揮高校的創(chuàng)新源頭作用，建設(shè)若干世界知名的高水平、有特色大學(xué)。支持大學(xué)在基礎(chǔ)研究、前沿技術(shù)研究、社會公益研究等領(lǐng)域開展重大原始創(chuàng)新，推動大學(xué)與企業(yè)、科研院所開展全面合作，更好地為產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)。瞄準(zhǔn)世界科技前沿和我省產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略需求，加快國家超級計算（無錫）中心、未來網(wǎng)絡(luò)實驗設(shè)施、納米真空互聯(lián)實驗站、高效低碳燃?xì)廨啓C(jī)試驗裝置等國家科技平臺建設(shè)，積極創(chuàng)建微結(jié)構(gòu)、通信技術(shù)、水土生態(tài)等國家實驗室，努力打造具有世界領(lǐng)先水平的綜合性科學(xué)研究試驗基地。加強(qiáng)重大創(chuàng)新平臺國際合作，推動與以色列、新加坡等創(chuàng)新型國家和地區(qū)合作，鼓勵各地、各園區(qū)、有實力的企業(yè)與英國牛津大學(xué)、美國麻省理工學(xué)院、貝爾實驗室、弗勞恩霍夫應(yīng)用研究促進(jìn)協(xié)會等世界一流研究型大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，建設(shè)一批科研型國際合作大學(xué)、聯(lián)合研發(fā)機(jī)構(gòu)。
（3）提升省產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院建設(shè)水平。
推進(jìn)省產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院改革發(fā)展，按照平臺一流、隊伍一流的標(biāo)準(zhǔn)，圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展重大需求，依托地方和園區(qū)，集聚全球創(chuàng)新資源，引進(jìn)共建一批人才與國際貫通、機(jī)制與國際接軌的專業(yè)研究所，實現(xiàn)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域全覆蓋。針對“一區(qū)一戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)”布局，依托省產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院和創(chuàng)新資源集聚度較高的高新園區(qū)，建設(shè)一批產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心，完善創(chuàng)新資源整合、產(chǎn)業(yè)技術(shù)研發(fā)、成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化、企業(yè)衍生孵化等功能，健全產(chǎn)業(yè)技術(shù)研發(fā)體系。賦予省產(chǎn)研院在使用省產(chǎn)業(yè)技術(shù)研發(fā)專項資金時更多的自主權(quán)。允許并鼓勵教師、科研人員到省產(chǎn)研院任職或兼職，在省產(chǎn)研院兼職或任職的科研人員創(chuàng)辦企業(yè)，可保留3年工作人員身份，檔案工資正常晉升。
2。著力強(qiáng)化企業(yè)創(chuàng)新主體地位，培育世界級創(chuàng)新型企業(yè)。
（1）打造有影響的創(chuàng)新型領(lǐng)軍企業(yè)。
全面啟動實施創(chuàng)新型企業(yè)培育行動計劃，培育一批創(chuàng)新能力國際一流、規(guī)模與品牌位居世界前列、引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)跨越發(fā)展的創(chuàng)新型企業(yè)。加快培育創(chuàng)新型領(lǐng)軍企業(yè)，引導(dǎo)企業(yè)融入全球研發(fā)網(wǎng)絡(luò)，支持開放配置全球創(chuàng)新資源，牽頭組建一批產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，打造一批企業(yè)科技園，轉(zhuǎn)化一批重大科技成果。全面提升企業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)研發(fā)能力，支持企業(yè)與高校院所構(gòu)建產(chǎn)業(yè)技術(shù)研發(fā)網(wǎng)絡(luò)，推動行業(yè)龍頭企業(yè)創(chuàng)建國家重點(diǎn)實驗室、工程實驗室等國家級研發(fā)機(jī)構(gòu)，提升企業(yè)國際創(chuàng)新競爭力。推動骨干企業(yè)加大技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和商業(yè)模式創(chuàng)新力度，培育以高新技術(shù)企業(yè)為主力軍的創(chuàng)新型企業(yè)集群。
（2）提升產(chǎn)業(yè)科技開放創(chuàng)新水平。
對接國家“一帶一路”戰(zhàn)略部署，廣泛集聚國際創(chuàng)新資源，深度融入全球研發(fā)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)。積極構(gòu)建產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新全球合作伙伴關(guān)系，深化與以色列、芬蘭、英國等世界創(chuàng)新強(qiáng)國，以及美國麻省理工學(xué)院、德國弗朗霍夫應(yīng)用研究促進(jìn)協(xié)會等國際知名機(jī)構(gòu)的交流合作，建立一批產(chǎn)業(yè)技術(shù)國際合作平臺。引導(dǎo)企業(yè)實施開放式研發(fā)策略，推動加入世界主要技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)組織，牽頭或參與建立國際性產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟；鼓勵有實力的企業(yè)通過收并購等方式設(shè)立海外研發(fā)基地，面向全球布局創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)。繼續(xù)完善鼓勵外資研發(fā)中心發(fā)展的相關(guān)政策，支持和鼓勵外資企業(yè)聯(lián)合本土企業(yè)及高校院所開展產(chǎn)業(yè)核心技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新平臺建設(shè)。合力支持我省技術(shù)、產(chǎn)品、標(biāo)準(zhǔn)、品牌走出去，開拓國際市場。積極鼓勵創(chuàng)新要素跨境流動，在政府審批和監(jiān)管方面給予必要的支持。深化與中科院、清華大學(xué)、北京大學(xué)等重點(diǎn)科教單位合作，建設(shè)一批國家級重大產(chǎn)業(yè)技術(shù)研發(fā)機(jī)構(gòu)和創(chuàng)新平臺，推動產(chǎn)業(yè)重大科技成果在我省的集群轉(zhuǎn)化。鼓勵地方、科技園區(qū)加強(qiáng)與國內(nèi)外一流高校院所合作，共建新型產(chǎn)業(yè)技術(shù)研發(fā)機(jī)構(gòu)等創(chuàng)新載體；支持科技園區(qū)加快集聚國內(nèi)外產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新資源，建設(shè)產(chǎn)學(xué)研產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新基地。
（3）培育產(chǎn)業(yè)細(xì)分領(lǐng)域掌握核心技術(shù)的“小巨人”
健全企業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新的體制機(jī)制，激發(fā)中小企業(yè)活力，推動面廣量大的科技型小微企業(yè)向新技術(shù)、新模式、新業(yè)態(tài)轉(zhuǎn)型，加速成長為高新技術(shù)企業(yè)。引導(dǎo)中小微企業(yè)加強(qiáng)與高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、科技中介服務(wù)機(jī)構(gòu)及大型科學(xué)儀器設(shè)施共享服務(wù)平臺的對接。加大對科技型中小企業(yè)上市的支持力度，加快上市融資步伐。支持企業(yè)承接重大建設(shè)工程，提高對中小企業(yè)在政府采購中的比例。
3。著力提升各類園區(qū)發(fā)展水平，打造世界級科技園區(qū)。
（1）大力推進(jìn)高新區(qū)創(chuàng)新發(fā)展。
按照“一區(qū)一戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)”的要求，集聚高端創(chuàng)新資源，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局，形成特色鮮明、具有國際競爭力的創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)集群。給予省級以上高新區(qū)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)和行政管理權(quán)限，鼓勵高新區(qū)制定特殊政策措施，集聚科教資源。設(shè)立高新區(qū)創(chuàng)新發(fā)展引導(dǎo)資金，引導(dǎo)地方和社會資金加大對高新區(qū)的投入，主要用于支持高新區(qū)創(chuàng)新核心區(qū)內(nèi)重大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體和平臺建設(shè)。加大政策扶持力度，對高新區(qū)財政收入中上繳省市增量部分實行全額返還，省市對高新區(qū)創(chuàng)新核心區(qū)建設(shè)用地給予優(yōu)先安排?？萍既藛T到園區(qū)創(chuàng)辦科技企業(yè)可享受稅收優(yōu)惠。
（2）打造主要依靠創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的“新蘇南模式”
優(yōu)化“五城九區(qū)多園”創(chuàng)新布局，探索一體化的新機(jī)制新模式，推動創(chuàng)新要素在城市之間、園區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間的合理流動和高效組合，促進(jìn)城市間科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)發(fā)展分工協(xié)作，全面提升城市自主創(chuàng)新能力和產(chǎn)業(yè)國際競爭力。開展創(chuàng)新政策先行先試，在新型科研機(jī)構(gòu)建設(shè)、資源開放共享、區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新、高層次人才引進(jìn)、科技成果轉(zhuǎn)化、科研管理等方面積極探索，實現(xiàn)創(chuàng)新政策一體化覆蓋、體制機(jī)制改革一體化推進(jìn)，著力打造創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展引領(lǐng)區(qū)、深化科技體制改革試驗區(qū)和區(qū)域創(chuàng)新一體化先行區(qū)。
（3）大力推動經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)轉(zhuǎn)型升級。
堅持以提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和效益為中心，在發(fā)展理念、辦區(qū)模式、管理方式等方面加快轉(zhuǎn)型，實現(xiàn)由追求速度向追求質(zhì)量轉(zhuǎn)變，由政府主導(dǎo)向市場主導(dǎo)轉(zhuǎn)變，由同質(zhì)競爭向差異化發(fā)展轉(zhuǎn)變，由硬環(huán)境見長向軟環(huán)境致勝轉(zhuǎn)變。堅持市場經(jīng)濟(jì)和開放型經(jīng)濟(jì)取向，進(jìn)一步推進(jìn)市場化改革，減少行政干預(yù)，打破制約開發(fā)區(qū)發(fā)展的深層次障礙，增強(qiáng)開發(fā)區(qū)發(fā)展的內(nèi)生動力。堅持高端發(fā)展的戰(zhàn)略取向，推動全省經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)“騰籠換鳥”，培育跨國公司研發(fā)中心、國有企業(yè)、大型民營企業(yè)、科技型中小企業(yè)等多元創(chuàng)新主體，著力構(gòu)建區(qū)域創(chuàng)新體系，不斷提高在全球價值鏈及國際分工中的地位，實現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展。
4。著力構(gòu)建與國際接軌的科技創(chuàng)新生態(tài)，集聚世界級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。
（1）建立富有競爭力的高層次人才引培機(jī)制。
依托省各類人才引進(jìn)計劃等，加大海外領(lǐng)軍人才、我省發(fā)展急需緊缺人才和地區(qū)特色產(chǎn)業(yè)人才的引進(jìn)力度，建設(shè)國際化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才高地。加強(qiáng)科技企業(yè)家培育，著力培養(yǎng)既通科技又懂市場的復(fù)合型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，重點(diǎn)培養(yǎng)一批站在產(chǎn)業(yè)科技前沿、引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展的企業(yè)家型科學(xué)技術(shù)帶頭人。建立產(chǎn)業(yè)人才滾動式培養(yǎng)體系，選拔培養(yǎng)一批戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)高層次人才和創(chuàng)新團(tuán)隊。建立適應(yīng)不同科研活動特點(diǎn)和人才成長規(guī)律的科技人才分類評價機(jī)制。完善人才市場，發(fā)展人力資源服務(wù)業(yè)，努力構(gòu)建功能齊全、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、服務(wù)便捷的人才公共服務(wù)體系。
（2）構(gòu)建適應(yīng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的科技孵化體系。
發(fā)揮創(chuàng)業(yè)孵化機(jī)構(gòu)的產(chǎn)業(yè)孵育功能，鼓勵社會力量投資建設(shè)或管理運(yùn)營創(chuàng)客空間、創(chuàng)新工場等新型孵化載體，支持存量商業(yè)商務(wù)樓宇、舊廠房等資源改造，打造一批低成本、便利化、全要素、開放式的眾創(chuàng)空間。發(fā)揮現(xiàn)有科技企業(yè)孵化器的資源優(yōu)勢，加強(qiáng)與各類眾創(chuàng)空間的合作發(fā)展，形成涵蓋創(chuàng)業(yè)全過程的孵化鏈條，推動科技服務(wù)集群化發(fā)展。大力發(fā)展研發(fā)設(shè)計、檢驗檢測認(rèn)證、知識產(chǎn)權(quán)、技術(shù)轉(zhuǎn)移、創(chuàng)業(yè)孵化、科技金融、科技咨詢等專業(yè)科技服務(wù)和綜合科技服務(wù)，構(gòu)建覆蓋科技創(chuàng)新全鏈條的科技服務(wù)體系。
（3）強(qiáng)化金融資本對產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新的助推作用。
健全科技金融風(fēng)險分擔(dān)機(jī)制，建立覆蓋全省的科技金融風(fēng)險補(bǔ)償資金池，引導(dǎo)銀行等金融機(jī)構(gòu)加大對科技型企業(yè)的支持力度。發(fā)展科技金融專營機(jī)構(gòu)、特色機(jī)構(gòu)和科技小額貸款公司等新型科技金融組織，推動建立與科技創(chuàng)新相適應(yīng)的業(yè)務(wù)流程和管理制度。健全各產(chǎn)業(yè)部門基金統(tǒng)籌聯(lián)動機(jī)制，在戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域聯(lián)合布局資金鏈，發(fā)展“首投、首貸、首?！保瑑?yōu)先支持初創(chuàng)企業(yè)。鼓勵金融機(jī)構(gòu)推進(jìn)“人才貸”、科技保險、科技物業(yè)資產(chǎn)證券化等科技金融產(chǎn)品創(chuàng)新，促進(jìn)科技成果資本化、產(chǎn)業(yè)化。完善科技信貸機(jī)構(gòu)體系，加快聚集國內(nèi)外金融服務(wù)資源。
大學(xué)生科技創(chuàng)新作文指南篇十
文件1：《重慶市人民政府關(guān)于進(jìn)一步做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（渝府發(fā)〔〕86號）。
亮點(diǎn)：大學(xué)生創(chuàng)辦微型企業(yè)給予不超過注冊資本金50%的補(bǔ)助資金。
這是一個支持高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的綜合性文件。為鼓勵中小企業(yè)吸納更多高校畢業(yè)生就業(yè)，86號文件進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)從資金、貸款、貼息、社保補(bǔ)貼等方面支持中小企業(yè)吸納高校畢業(yè)生就業(yè)。
高校畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)的，在專業(yè)技術(shù)職稱評定、繼續(xù)教育、科研項目經(jīng)費(fèi)申請、科研成果或榮譽(yù)稱號申報等方面，享受與國有企事業(yè)單位同類人員同等待遇。
在支持高校畢業(yè)生創(chuàng)辦微型企業(yè)方面，每年計劃新增高校畢業(yè)生創(chuàng)辦微型企業(yè)1000戶，吸納4000名以上高校畢業(yè)生就業(yè)。高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的微型企業(yè)，財政給予不超過注冊資本金50%的補(bǔ)助資金；除享受國家和我市對中小企業(yè)及特定行業(yè)、區(qū)域、環(huán)節(jié)的稅收優(yōu)惠政策外，符合規(guī)定的企業(yè)其所得稅享受西部大開發(fā)優(yōu)惠政策，其實際繳付的所有稅中地方留存部分，以微型企業(yè)注冊資本金等額為限，按規(guī)定實行補(bǔ)貼；辦理證照、年檢、年審等手續(xù)，3年內(nèi)免收行政性收費(fèi)；可按規(guī)定申請小額擔(dān)保貸款和微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持貸款，并按規(guī)定享受財政貼息。支持高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的小型微型企業(yè)進(jìn)入創(chuàng)業(yè)孵化基地孵化發(fā)展。
在貸款方面，全市小額擔(dān)保貸款借款期限由1年放寬到2年，擔(dān)?；鹜斗疟壤龔?∶5提高到1∶10，貸款額度從不超過8萬~10萬元提高到不超過15萬元。
文件2：《重慶市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)重慶市微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持管理辦法（試行）的通知》（渝辦發(fā)〔〕192號）。
相關(guān)文件：重慶市工商行政管理局重慶市財政局重慶市教育委員會關(guān)于做好在校大學(xué)生創(chuàng)辦微型企業(yè)有關(guān)工作的通知（渝工商發(fā)〔2011〕22號）。
相關(guān)文件：重慶市人力資源和社會保障局重慶市財政局重慶市就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于印發(fā)《重慶市創(chuàng)業(yè)孵化基地管理暫行辦法》的通知（渝人社發(fā)〔〕245號）。
亮點(diǎn)：高校畢業(yè)生創(chuàng)也享受長租減免、稅費(fèi)減免等政策。
這一系列文件中，有幾大亮點(diǎn)：首先，高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的微、小企業(yè)可進(jìn)入創(chuàng)業(yè)孵化基地發(fā)展，并享有長租減免、小額擔(dān)保貸款貼息、免費(fèi)培訓(xùn)以及稅費(fèi)減免等優(yōu)惠政策。
對高校畢業(yè)生創(chuàng)辦微型企業(yè)，給予除享受國家和我市對中小企業(yè)及特定行業(yè)、區(qū)域、環(huán)節(jié)的稅收優(yōu)惠政策外，符合規(guī)定的企業(yè)其所得稅享受西部大開發(fā)優(yōu)惠政策，減免相關(guān)費(fèi)用，還享受財政貼息。
持《就業(yè)失業(yè)登記證》的高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)（指畢業(yè)所在自然年，即1月1日至12月31日）從事個體經(jīng)營的，3年內(nèi)按每戶每年8000元為限額，依次扣減其當(dāng)年實際應(yīng)繳納的營業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費(fèi)附加和個人所得稅。
自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生從畢業(yè)學(xué)年起可申請小額擔(dān)保貸款，并按規(guī)定享受財政貼息政策。對合伙經(jīng)營和組織起來創(chuàng)業(yè)就業(yè)并吸納就業(yè)人員達(dá)到一定數(shù)量的，可申請不超過200萬的小額擔(dān)保貸款。
市教委。
記者高敏。
文件：《重慶市教育委員會關(guān)于做好普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》渝〔〕4號。
亮點(diǎn)：將創(chuàng)業(yè)教育納入高校必修課程。
引導(dǎo)鼓勵畢業(yè)生到基層和部隊建功立業(yè)：
實施好“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”等已有基層項目的實施工作，啟動實施“農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)特設(shè)崗位計劃”，鼓勵涉農(nóng)等專業(yè)畢業(yè)生到農(nóng)技一線服務(wù)。積極引導(dǎo)畢業(yè)生到渝東南、渝東北貧困地區(qū)和邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)。
高度重視免費(fèi)師范畢業(yè)生的就業(yè)工作和履約管理；繼續(xù)做好重大科研項目聘用吸納高校畢業(yè)生的工作。引導(dǎo)畢業(yè)生到重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、中小微企業(yè)和艱苦行業(yè)就業(yè)。加強(qiáng)組織動員鼓勵大學(xué)生預(yù)征入伍。
另外，支持和推動大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，普遍開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實踐活動。如，將創(chuàng)業(yè)教育納入必修課程，不少于32學(xué)時，2學(xué)分；積極組織學(xué)生參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽、模擬創(chuàng)業(yè)等實踐活動。
加大創(chuàng)業(yè)扶持服務(wù)和基地建設(shè)力度，組織1000名有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)，切實提高創(chuàng)業(yè)能力。各高校要積極出臺并不斷完善本校促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的措施辦法，加大創(chuàng)業(yè)扶持力度，鼓勵高校開辟專用場地建設(shè)創(chuàng)業(yè)孵化基地、設(shè)立校級大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)資金，切實幫助大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)；積極挖掘和宣傳創(chuàng)業(yè)典型，帶動更多的大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。繼續(xù)做好微型企業(yè)指導(dǎo)和《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》的審核發(fā)放工作。
共青團(tuán)。
重慶市委。
文件1：《關(guān)于舉辦第三屆重慶市青年創(chuàng)業(yè)月的通知》（渝青創(chuàng)基〔2012〕20號）。
亮點(diǎn)：利用專項資金集中開展青年創(chuàng)業(yè)的幫扶項目。
“第四屆重慶市青年創(chuàng)業(yè)月活動”將在9月前啟動，參考去年8至9月的第三屆重慶市青年創(chuàng)業(yè)月活動，即將舉辦的第四屆創(chuàng)業(yè)月活動將對高校畢業(yè)生帶來很多幫助。
在活動月期間，將充分利用好青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)專項資金，集中開展青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)、青年創(chuàng)業(yè)小額貸款、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)和大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)幫扶等項目。
在活動月期間舉辦的中國青年創(chuàng)業(yè)國際計劃（ybc）將積極推動本地區(qū)ybc青年創(chuàng)業(yè)扶持項目的申報，為創(chuàng)業(yè)青年提供無利息、無抵押、免擔(dān)保的資金支持、“一對一”的陪伴式導(dǎo)師輔導(dǎo)和系統(tǒng)化的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。
如果想要參加第四屆青年創(chuàng)業(yè)月的各項活動，可以撥打63634050詳細(xì)咨詢或發(fā)送資料到cqfyie@。
文件2：《共青團(tuán)重慶市委關(guān)于大力促進(jìn)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意見》（渝青發(fā)〔2012〕78號）。
亮點(diǎn)：幫助提高青年創(chuàng)業(yè)技能，提供金融支持。
實施意見指導(dǎo)團(tuán)市委成立市青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進(jìn)會創(chuàng)業(yè)辦公室，以中國青年創(chuàng)業(yè)國際計劃（ybc）模式標(biāo)準(zhǔn)幫助青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)，舉辦專場報告會、開展“一對一”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)，在項目甄別、設(shè)計論證、注冊登記、產(chǎn)品研發(fā)、市場營銷、企業(yè)管理、資金融通等方面提供指導(dǎo)和服務(wù)，提高青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能。依托全市“1+6+38”工業(yè)園區(qū)體系，以及高新企業(yè)、大學(xué)科技園、生態(tài)農(nóng)業(yè)園等，創(chuàng)建全國、市、區(qū)縣三級青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，圍繞基地建設(shè)鼓勵和引導(dǎo)青年創(chuàng)辦小微企業(yè)。
而在實施意見中的公益項目對青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)也有很多指導(dǎo)意義，“天使計劃”、“青鋒計劃”、“陽光行動”、“好借好還”、“金穗行動”、“青春小康”等項目，為青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了金融支持。
公益項目。
解讀。
中國青年創(chuàng)業(yè)國際計劃（ybc）公益項目。
針對人群：18~35歲，有好的商業(yè)點(diǎn)子。
是瀛公益基金會旗下的扶持青年成功創(chuàng)業(yè)的教育和扶持性公益項目，這一公益項目通過構(gòu)建一個適宜初創(chuàng)企業(yè)者成長的環(huán)境，為缺乏條件啟動創(chuàng)業(yè)和發(fā)展企業(yè)的創(chuàng)業(yè)青年提供咨詢培訓(xùn)、資金支持和三年陪伴式導(dǎo)師輔導(dǎo)。
只要你是18至35歲之間的青年人，在沒有就業(yè)之前，有很好的商業(yè)點(diǎn)子和創(chuàng)業(yè)激情，但卻苦于缺乏商業(yè)經(jīng)驗、籌措不到創(chuàng)業(yè)啟動資金，那么，向ybc提出申請，它將會為你提供3萬至5萬元的'無利息、無抵押、免擔(dān)保的創(chuàng)業(yè)啟動資金借款，“一對一”的陪伴式導(dǎo)師輔導(dǎo)，系統(tǒng)化的創(chuàng)業(yè)實踐培訓(xùn)，并引導(dǎo)青年進(jìn)入工商網(wǎng)絡(luò)。
/，或是撥打63634050咨詢詳細(xì)情況吧。
市青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“天使計劃”公益項目。
針對人群：創(chuàng)辦科技型小微企業(yè)的青年創(chuàng)業(yè)者。
這一公益項目是針對創(chuàng)辦科技型小微企業(yè)的青年創(chuàng)業(yè)者。
首先，在市青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地內(nèi)設(shè)立“天使服務(wù)站”，為創(chuàng)業(yè)青年搭建“資金鏈”與“服務(wù)鏈”相結(jié)合的金融服務(wù)平臺。
其次，設(shè)立1億元的“市青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)天使基金”，為科技型小微企業(yè)青年業(yè)主提供不高于10萬元的短期、小額、無息創(chuàng)業(yè)借款，或是低息創(chuàng)業(yè)貸款以及無利息、無抵押、免擔(dān)保的股權(quán)投資。
未來企業(yè)家“青鋒”計劃公益項目。
針對人群：通過篩選的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)青年。
通過組織推報、青年自愿申報等形式面向全市征集、篩選優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)青年，針對“有創(chuàng)業(yè)意愿、有創(chuàng)業(yè)能力、有創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”的創(chuàng)業(yè)青年，為其創(chuàng)業(yè)不同階段、不同類型、不同目標(biāo)的具體需求，提供“借資金、貼利息、送培訓(xùn)、配導(dǎo)師、助推介、樹典型”六個方面的幫扶。
大學(xué)生科技創(chuàng)新作文指南篇十一
我校積極響應(yīng)上級部門的號召，積極開展各類活動，在活動中，我們營造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，促進(jìn)少年兒童科學(xué)素養(yǎng)的提高，努力加強(qiáng)對少年兒童進(jìn)行科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。以下對我?？萍蓟顒娱_展工作進(jìn)行總結(jié)：
一、加強(qiáng)師資建設(shè)。
為了切實有效的組織開展好科技活動，校長陳小勤同志為此專門召開了宣傳動員會，明確科技活動的目的與目標(biāo)，由科學(xué)教師張杰老師擔(dān)任科技輔導(dǎo)員，同時，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)、師資力量調(diào)配上為科技活動開展各項活動予以優(yōu)先的保障。
學(xué)校科技活動開展了以下幾個方面：1、各班組織學(xué)生觀看科普片并撰寫觀后感以及讀一本科普讀物并撰寫讀后感，由學(xué)校評選出一、二、三等獎。2、運(yùn)用廢舊物品進(jìn)行小制作、小發(fā)明，學(xué)生積極參與，并收到數(shù)十件作品，學(xué)校經(jīng)過評審，已選出一、二、三等獎，優(yōu)秀作品將參加區(qū)級科技創(chuàng)新大賽。3、由信息老師開設(shè)的信息學(xué)社團(tuán)，收到了學(xué)生及家長的一致歡迎，極大的鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)新思維。4、開展科學(xué)小論文、探究實錄評比，兩年的比賽，已經(jīng)數(shù)十人分獲區(qū)級一、二、三等獎。我校科技活動力求突出“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”的科普內(nèi)容。倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進(jìn)人與自然的和諧相處的主題科普活動。
三、科普進(jìn)校園。
10月23日下午，開展了全民學(xué)習(xí)周之科普進(jìn)校園知識講座，主題為《奇妙的納米觸摸屏》，該校三至六年級學(xué)生及家長代表參與了本次學(xué)習(xí)活動。本次全民學(xué)習(xí)周之科普進(jìn)校園活動，引導(dǎo)孩子們將科學(xué)的理念貫穿到生活中，進(jìn)一步激發(fā)了孩子們好奇心和探索意識。
四、舉辦首屆“紙船承重”比賽。
崗衛(wèi)小學(xué)舉辦了首屆“紙船承重”比賽，程葉云副書記參與了此次比賽，科學(xué)組教師全部上陣，擔(dān)任裁判。同學(xué)們的積極性很高，很早就開始研究紙船的折法，有的同學(xué)上網(wǎng)查資料，有的同學(xué)反復(fù)試驗。最終，32名學(xué)生從班級選拔中脫穎而出參加校級比賽。最終，四(3)班的李浩銓同學(xué)以71枚硬幣奪得桂冠。這樣有趣的比賽同學(xué)們都非常喜歡，促進(jìn)了孩子們在實踐中學(xué)習(xí)，比出了孩子們的探究火花，也為學(xué)校舉辦科技比賽的積累了經(jīng)驗。
科學(xué)的發(fā)展是無止境的，學(xué)生創(chuàng)新的潛力也是無盡的，我們相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會有更美好的明天。
大學(xué)生科技創(chuàng)新作文指南篇十二
為促進(jìn)學(xué)生全面有個性的發(fā)展，推動學(xué)?？萍冀逃母母锱c發(fā)展，逐步開發(fā)具有學(xué)校特色的科技第二課堂教育活動內(nèi)容及體系，與學(xué)校的傳統(tǒng)節(jié)日科技創(chuàng)造節(jié)相結(jié)合，全面有效地推動素質(zhì)教育。近年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在各位科技輔導(dǎo)員的'不懈努力下，學(xué)?？萍冀逃ぷ鞣€(wěn)步推進(jìn)，校園科技活動蓬勃開展，組織師生參加了各級各類科技活動，工作中取得了豐碩成果，提高了學(xué)生的科技素養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生健康成長全面發(fā)展。
一、重視學(xué)生科技活動，形成較為穩(wěn)定的科技輔導(dǎo)員隊伍。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生科技活動，成立科技工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管校長牽頭負(fù)責(zé)，教務(wù)處、政教處、科研處協(xié)同配合，負(fù)責(zé)具體工作落實，其中教務(wù)處負(fù)責(zé)各項競賽活動的組織工作，政教處負(fù)責(zé)各科技社團(tuán)日常管理工作，科研處負(fù)責(zé)科技創(chuàng)造節(jié)的活動組織。學(xué)校精心選擇科技活動項目，為各項科技活動指定專門的輔導(dǎo)教師，開展了科技創(chuàng)新、電腦機(jī)器人、信息學(xué)、學(xué)生電腦制作和科幻畫等學(xué)生科技活動，形成了一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神的科技輔導(dǎo)員隊伍。各項科技活動有計劃、有總結(jié)。每年年初，學(xué)校都召開科技教育專題會議，對上一年度科技教育工作進(jìn)行總結(jié)，并制定出本年度工作計劃和工作目標(biāo)。學(xué)期結(jié)束，要求各項目輔導(dǎo)員對本學(xué)期工作情況進(jìn)行總結(jié)，并選取優(yōu)秀代表進(jìn)行工作匯報。
二、科技活動特色明顯，各項活動開展正常。
學(xué)?？萍蓟顒尤骈_展，重點(diǎn)突出，特色鮮明。湯大福老師負(fù)責(zé)的科技實踐活動以科技社團(tuán)為載體，社團(tuán)以“讓學(xué)生成為科技創(chuàng)新的主人”為宗旨，學(xué)生以課題小組形式參與活動，自主申報課題，立項后自主開展實踐活動，開展的系列科技實踐活動有計劃、有總結(jié)、有成果，經(jīng)過長期的形成了一套行之有效的科普教育模式，編纂了一套特色校本教材，在各級各類科技競賽中多次取得獎項，在全國科技創(chuàng)新大賽中取得突破性成果—科技實踐活動全國一等獎。
學(xué)校機(jī)器人活動開展項目多，范圍廣。在工作中堅持普及加提高的原則，在小學(xué)開設(shè)清華少年科學(xué)家機(jī)器人課程，普及機(jī)器人教育，同時組織高水平的競賽隊伍，參加綜合技能、未來家居、ve_工程挑戰(zhàn)賽等三個機(jī)器人競賽項目。學(xué)校花大力氣引進(jìn)教學(xué)資源，配置機(jī)器人設(shè)備，培訓(xùn)輔導(dǎo)教師，輔導(dǎo)教師李海霞、徐琦、李鐘明、張曉莉等老師堅持開展日常訓(xùn)練，積極參加各級競賽，學(xué)校機(jī)器人競賽隊伍多次在省市競賽中獲獎，我校wer機(jī)器人代表隊參加世界教育機(jī)器人大賽中國錦標(biāo)賽，獲得分獲一等獎和特等獎的好成績，為學(xué)校和包河區(qū)爭得了榮譽(yù)。
除此之外，學(xué)校還組織和參加了校內(nèi)外的學(xué)生電腦制作比賽、科普知識講座、科幻畫、信息學(xué)競賽等活動，在活動中均取得了不錯的成績。
三、營造科技氛圍，堅持舉辦每年一度的科技創(chuàng)造節(jié)。
學(xué)校年年堅持舉辦科技創(chuàng)造節(jié)，至今已進(jìn)行了__屆。創(chuàng)造節(jié)中，開展豐富多彩的系列科技創(chuàng)造比賽和評選活動，如科學(xué)dv和攝影大賽、創(chuàng)新論文大賽、學(xué)生電腦制作大賽、科技實踐活動評選、創(chuàng)新實驗評比等等。通過創(chuàng)造節(jié)，給學(xué)生提供了良好科技活動實踐平臺，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力，營造出人人參與的良好氛圍。
四、師生共同參與，科技活動社團(tuán)活動豐富多彩。
學(xué)校成立了多個科技類社團(tuán)，有科技、少年科學(xué)家、信息學(xué)、機(jī)器人、科學(xué)探究、電腦制作、科幻畫等社團(tuán)。各社團(tuán)活動定期開展、經(jīng)常開展，社團(tuán)工作規(guī)范化、制度化。學(xué)校要求各社團(tuán)負(fù)責(zé)人認(rèn)真填寫社團(tuán)工作手冊，制定活動目標(biāo)、計劃，進(jìn)行活動記錄，并及時進(jìn)行總結(jié)。社團(tuán)活動種類多，內(nèi)容豐富，教師自主申報立項，學(xué)生自主選擇項目，吸引了大批教師和學(xué)生參與到科技社團(tuán)活動中。
大學(xué)生科技創(chuàng)新作文指南篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫李---，家住東鎮(zhèn)鎮(zhèn)中羊泉西村，在中東小學(xué)一年級上學(xué)。我家中有六口人，爺爺，奶奶、爸爸、媽媽，弟弟和我。爺爺，奶奶都沒有文化，爸爸媽媽因為當(dāng)時家里條件差，沒上幾天學(xué)就回家務(wù)農(nóng)了，弟弟還小，需要一個人專門照顧?，F(xiàn)在我是家里最有文化的一個。
爺爺體弱多病，前年又得了腦血管病，現(xiàn)在雖然生活能夠自理，但不能干活，奶奶是多年的類風(fēng)濕，手指和腳趾關(guān)節(jié)已嚴(yán)重變形，別說干活，就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少，地里每年沒什么收入，全家的經(jīng)濟(jì)來源就靠爸爸一個人起早貪黑地做點(diǎn)小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟，還要管著地里的莊稼。
俗話說，窮人的孩子早當(dāng)家，看著家人這么沒日沒夜地忙，我好幾次和爸爸說不上學(xué)了，在家里干活。爸爸總是說，小孩子家能干什么!他還說，現(xiàn)在這年頭，沒文化，連豬都不如!他讓我一定要上學(xué)，還說就是家里十年不吃肉也要供我把學(xué)上到底!雖然現(xiàn)在小學(xué)里的交費(fèi)并不多，但在別人眼里看起來微不足道的幾十塊錢，對于我們這樣的家庭來說已經(jīng)是不小的數(shù)目了。
家里人已經(jīng)寄了很大的希望在我身上，而我現(xiàn)在能做的只有好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家人的希望，年紀(jì)小小的我，真的想為家人做些什么，但我除了少給家里要一分錢，其他的無能為力。那怕是買零食的錢，買好看書包、文具盒的錢，我從不和別的同學(xué)比，因為我知道，我們家里窮，家里人恨不得把一分錢掰成幾瓣來花。
今天老師說，上級領(lǐng)導(dǎo)對貧困學(xué)生有救助，所以我想求助上級領(lǐng)導(dǎo)，那怕是少讓我給家里要一塊錢，少給家里添一塊錢的負(fù)擔(dān)，我心里也好受些。爸爸說求助是人的本能，但我們是在萬不得一的情況也才求助的!在此，我肯求上級的救助，照亮一個孩子的前程。
此致
敬禮!
申請人：xuexila。
__年__月__日。
大學(xué)生科技創(chuàng)新作文指南篇十四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是學(xué)校_班的__，我家住在一個偏僻的小村莊。
家里有父親母親，爺爺奶奶哥哥和我，共計六口人，但勞動力只有父親和母親，他們長年勞作，累了一身病。
因為沒有文化，沒有本錢，只好以打工為生，十幾年來生活一直很拮據(jù)，再加上爺爺奶奶長期疾病纏身，一家人的生活更是捉襟見肘?，F(xiàn)在我考上了大學(xué)，他們賺來的錢根本不足以維持我們的生活和高昂的學(xué)費(fèi)，但是為了將來，我必須讀書，上大學(xué)。
為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的大學(xué)夢，我迫切希望得到學(xué)校的幫助，我會努力拼搏，努力去實現(xiàn)我的夢想。
此致
敬禮!
__年__月__日。
大學(xué)生科技創(chuàng)新作文指南篇十五
本團(tuán)隊是一個能力多元、優(yōu)勢互補(bǔ)，院系多樣、資源互動，合作融洽、管理有效的優(yōu)秀團(tuán)隊。由10名分別來自半導(dǎo)體光電子、管理、財會、營銷等專業(yè)的北大學(xué)生組成，團(tuán)隊還邀請技術(shù)研發(fā)、成本控制、財務(wù)管理、市場營銷等方面的專家對團(tuán)隊進(jìn)行直接指導(dǎo)。
毛帽，北京大學(xué)管理學(xué)碩士研究生，哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)士學(xué)位。
曾任摩托羅拉人力資源總監(jiān)助理；北大國際mba市場部兼職助理；首屆兒童發(fā)展國際論壇報告人；參與國家985等重大課題研究；光電信息協(xié)會創(chuàng)始人之一；學(xué)生活動骨干。
21世紀(jì)，人類的生活質(zhì)量不斷提高，在享受舒適的物質(zhì)生活的同時，人類開始更加注重節(jié)能，環(huán)保，健康。一種全新的照明技術(shù)應(yīng)時而出。以led為光源的半導(dǎo)體照明具備節(jié)能，環(huán)保，健康，使用壽命長，顯色效果好等優(yōu)點(diǎn)。半導(dǎo)體照明代替?zhèn)鹘y(tǒng)光源已成必然趨勢，人類將迎來第三次照明革命。為了把握新的產(chǎn)業(yè)機(jī)遇，2003年中國啟動了“國家半導(dǎo)體照明工程”。并將在“十一五”期間投入巨資推行半導(dǎo)體照明工程。led的時代已經(jīng)到來。
把握時代動脈，北京大學(xué)10名創(chuàng)業(yè)學(xué)生提議建立芯光科技股份有限公司。該公司擁有l(wèi)ed芯片領(lǐng)域的多項專利——“激光剝離”技術(shù)和“上下電極”技術(shù)等。公司定位在生產(chǎn)大功率led，以提供綠色、高效、持久的產(chǎn)品，主要應(yīng)用于汽車用燈和景觀照明、裝飾燈市場和大功率白光照明。
以下六個方面概述了芯光科技股份有限公司的投資亮點(diǎn)：
以“節(jié)能，環(huán)保，健康”為導(dǎo)向的國內(nèi)外半導(dǎo)體照明市場處于快速成長階段，極具發(fā)展?jié)摿Α?/p>
面對中國的半導(dǎo)體照明市場，芯光科技的進(jìn)入能夠同時滿足數(shù)量眾多的下游廠商的需求，并填補(bǔ)國內(nèi)缺乏大功率、高質(zhì)量led管芯生產(chǎn)廠商的空白。
led是理想的照明和裝飾光源，同傳統(tǒng)光源相比，具有節(jié)能、長壽、環(huán)保、健康、安全可靠、響應(yīng)時間快、適用性強(qiáng)等一系列優(yōu)勢。
芯光科技依托北京大學(xué)國家重點(diǎn)實驗室，擁有“激光剝離”和“上下電極”等獨(dú)家專利技術(shù)，這些新技術(shù)代表未來發(fā)展趨勢，在全世界具有領(lǐng)先地位。
芯光科技擁有專業(yè)從事led技術(shù)研究的半導(dǎo)體光電子博士與擅長于策劃營銷的mba等隊員共同組成的能力多元，優(yōu)勢互補(bǔ)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊。
在“國家照明工程”的推動下，2008北京奧運(yùn)會和2010上海世博會將成為芯光科技發(fā)展與壯大的重大商業(yè)契機(jī)。
……發(fā)展的契機(jī)在眼前鋪開一片華麗樂章，芯光科技股份有限公司將把握契機(jī)，加速發(fā)展，用３－５年時間，向國內(nèi)一流led大功率、高檔次管芯的研發(fā)和生產(chǎn)進(jìn)軍，填補(bǔ)國內(nèi)企業(yè)在大功率led管芯生產(chǎn)領(lǐng)域的空白，為中國民族照明事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
大學(xué)生科技創(chuàng)新作文指南篇十六
據(jù)了解，青睞考證的大學(xué)生畢業(yè)時擁有證書的數(shù)量，少則三四個，多則十幾個，各種職業(yè)資格認(rèn)證證書一應(yīng)俱全，很多大學(xué)生認(rèn)為多考一張證，畢業(yè)時就多一張就業(yè)通行證。但這種考證族的.做法將隨著國家取消一批批職業(yè)資格許可和認(rèn)定而改變，今年8月，國務(wù)院決定取消的11項職業(yè)資格許可和認(rèn)定，其中包括房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人、注冊稅務(wù)師、土地登記代理人、礦業(yè)權(quán)評估師、注冊資產(chǎn)評估師等5項準(zhǔn)入類職業(yè)資格，即這5個職業(yè)將不必再持相關(guān)的職業(yè)資格證書上崗。 11月24日，國務(wù)院又公布了《國務(wù)院關(guān)于取消和調(diào)整一批行政審批項目等事項的決定》，被業(yè)界稱為“最值錢證書”的保薦代表人資格許可等多項行政審批和許可被取消。包括保險公司精算專業(yè)人員資格認(rèn)可、內(nèi)部審計人員崗位資格等在內(nèi)的一大批象征著金飯碗的證書也被取消。這意味著投行業(yè)內(nèi)原先憑借保薦代表資格證書就能獲得高額薪水的時代結(jié)束，保薦代表這只投行“金飯碗”將被打破，“靠證書吃飯”的日子已經(jīng)過去。
近日，67項職業(yè)資格證取消，同學(xué)們以后要考的證越來越少啦!其實，大學(xué)里的證書在精不在多，有用的證書就算只有幾本，也完全可以成為未來求職或留學(xué)的敲門磚?？创髮W(xué)里哪些證書最實用，轉(zhuǎn)發(fā)給身邊考證的同學(xué)!
大學(xué)生科技創(chuàng)新作文指南篇十七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好!
我是x，在進(jìn)入x學(xué)校的x年中，我獲得了許多重要的基礎(chǔ)知識，切實提高了自身素質(zhì)。然而現(xiàn)實總是不隨自己的意愿而為，家庭經(jīng)濟(jì)條件現(xiàn)在很不理想，父母為了我的學(xué)業(yè)因而變得更加的蒼老無力。時間對于我已經(jīng)是無法回避的溝壑。
雖然大學(xué)我只讀了x年，但我學(xué)到了不少的東西，這短暫的時間是我人生中最值得回憶的日子，因為在這里有我兄弟般的朋友，有對我關(guān)懷的恩師，還有那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫馨回憶，但是我不得不說家庭的責(zé)任我無法推卸，面對家庭的困境，我無法做到心安理得的繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，我退學(xué)的決定是經(jīng)過深思熟慮的，一方面我感覺自己已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)知識，應(yīng)對社會的需求已經(jīng)不是很困難的問題，另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業(yè)機(jī)會;同時，時間與金錢也不允許我再象目前這樣學(xué)下去，我只好到社會上繼續(xù)學(xué)習(xí)，于是提出退學(xué)申請。
我在本校學(xué)習(xí)期間無違反學(xué)生守則，也無違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個退學(xué)決定，更是我反復(fù)考慮的結(jié)果，非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對我的關(guān)心和幫助，但本人確實無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，所以我在此申請退學(xué)。
此致
敬禮!
申請人：xuexila。
__年__月__日。
大學(xué)生科技創(chuàng)新作文指南篇十八
您好!我是環(huán)境與市政工程學(xué)院環(huán)境工程。。。班的。。。同學(xué)，上學(xué)年擔(dān)任我班宣傳科技委員，也許是因為這樣特殊的職務(wù)讓我有更多的機(jī)會關(guān)注我校各種科技競賽并有機(jī)會與很多有經(jīng)驗的老師、學(xué)長學(xué)姐溝通交流。在此基礎(chǔ)上我積極參與各種競賽活動并取得良好成績。在此真誠地向?qū)W院提出2015-2011年度本科生科技創(chuàng)新競賽獎學(xué)金的申請。
現(xiàn)介紹參賽情況如下：
(1)、高等數(shù)學(xué)競賽。
在大二的上學(xué)期開學(xué)伊始，我參加了陜西省第八次大學(xué)生高等數(shù)學(xué)(本科)競賽，經(jīng)過暑期一段時間的溫習(xí)功課，夾雜在軍訓(xùn)緊張的生活疲憊中，榮獲生三等獎的不錯成績(證書詳見附1)。
(2)、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。
經(jīng)過青澀稚嫩的大一，大二的我變得更加沉穩(wěn)，而挑戰(zhàn)杯成為這一學(xué)年沉甸甸的積淀?，F(xiàn)在想來都不禁為那段夜以繼日的時光感慨、懷念。
最初僅僅因為上海世博而誕生的《淺論上海世博綠色節(jié)能之低碳建筑》，沒有想到在我與我的隊友們的一次次突圍下，竟能最終摘得陜西省省賽特等獎的好成績，在此過程中，我們不斷為我們的隊伍注入新鮮血液，最終形成互補(bǔ)并進(jìn)的“風(fēng)之谷”。
下表是我們作品具體獲獎情況：
(備注：具體證書詳見附1)。
以上就是我們院系初賽、校級復(fù)賽以及省賽成績了，我們先后同李芊老師、陳林波老師、來雨老師、岳邦瑞老師、劉艷峰老師等七位老師討論并修正論文。是這些老師，才真正讓我們的作品成長起來。也正是在一次次爭論中碰撞智慧的火花，“風(fēng)之谷”才成長起來。
(3)節(jié)能減排社會實踐與科技競賽。
節(jié)能減排應(yīng)是“低碳”最好的詮釋吧，在挑戰(zhàn)杯校賽期間我們就著眼于低碳建筑技術(shù)的探索，當(dāng)看到哈工大的這項比賽后,我們“風(fēng)之谷”團(tuán)隊立即展開新一輪的奮斗。經(jīng)過幾個星期的材料重組，論文結(jié)構(gòu)修整，最終得到了煥然一新的《。。。。。。。。
》。下表是節(jié)能減排大賽中我們作品具體獲獎情況：
(備注：證書詳見附1)。
經(jīng)歷了一年的備戰(zhàn)與考驗，我們“風(fēng)之谷”科技小組的作品在各項賽事中均取得了驕人的可喜成績，這是值得肯定的，但更讓我們感受頗深的是我們五人在一起討論，一起熬夜，一起用心完成作品過程中滿滿流露出的團(tuán)結(jié)，拼搏，創(chuàng)新的精神與相互關(guān)心的感動，這也將是我們共同的人生財富，我們相信，這些肯定遠(yuǎn)不止是成績上的高低，而是我們在奮斗過程中所共同創(chuàng)造的共屬我們的那份可貴的創(chuàng)新精神。
敬禮
大學(xué)生科技創(chuàng)新作文指南篇十九
一、支持重點(diǎn)。
重點(diǎn)支持圍繞《河南省中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006—2020年）》、《河南省自主創(chuàng)新體系建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃（2009—2020年）》確定的我省科技優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域進(jìn)行申報的人選。企業(yè)是技術(shù)創(chuàng)新的主體，要加大培養(yǎng)企業(yè)科技創(chuàng)新人才的支持力度，提高企業(yè)創(chuàng)新能力和產(chǎn)業(yè)核心競爭力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展。
本計劃與“人才培養(yǎng)聯(lián)合基金”不重復(fù)支持。我省與國家自然科學(xué)基金委設(shè)立的“人才培養(yǎng)聯(lián)合基金”側(cè)重培養(yǎng)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究青年科技創(chuàng)新人才，為青年科技人才大膽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供更多機(jī)會，調(diào)動青年科技人才發(fā)展事業(yè)的激情和活力。在“人才培養(yǎng)聯(lián)合基金”實施期間，本計劃科技創(chuàng)新杰出青年側(cè)重培養(yǎng)應(yīng)用研究和產(chǎn)業(yè)開發(fā)青年科技創(chuàng)新人才，重點(diǎn)支持已取得同行公認(rèn)的創(chuàng)新性成績或創(chuàng)造性科技成果、具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年科技人才。
二、申報條件。
科技創(chuàng)新杰出人才的申請者，除《河南省科技創(chuàng)新人才計劃管理辦法》規(guī)定的基本條件外，還應(yīng)具備該辦法第九條規(guī)定的以下條件：
1．在豫工作或被在豫單位聘用且具備下列條件之一：
（4）我省“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選，享受國務(wù)院特殊津貼專家，經(jīng)原國家人事部批準(zhǔn)的有突出貢獻(xiàn)的中青年科技專家，省優(yōu)秀專家等。
2．申請者所在單位（聘用單位）具備從事研究所必需的主要實驗條件以及研究團(tuán)隊等基本保證，申請者有充分的時間和精力從事本項資助的研究工作。
下條件：
1、在申請當(dāng)年1月1日未滿45周歲；
2、獲博士學(xué)位兩年以上（證件簽發(fā)日期到受理申請當(dāng)年12月31日滿兩年）同時具有相當(dāng)于副教授級（含副教授級）以上的專業(yè)技術(shù)職務(wù)，具有獨(dú)立完成研究工作的能力和創(chuàng)新性構(gòu)思。沒有博士學(xué)位的，但作為前三名完成人獲得過國家科學(xué)技術(shù)獎或國家發(fā)明專利的也可以申報。
3、具有從事研究所必需的主要實驗條件以及人力、物力等，有充分的時間和精力從事本項資助的研究工作。
三、申報指標(biāo)。
科技創(chuàng)新杰出人才、科技創(chuàng)新杰出青年，省轄市、國家級高新區(qū)、國家級經(jīng)開區(qū)各2人，省教育廳科技創(chuàng)新杰出人才40人、科技創(chuàng)新杰出青年40人，省衛(wèi)生廳、省科學(xué)院、省農(nóng)科院各3人，其他推薦部門各1人。
省級及以上重點(diǎn)實驗室、工程技術(shù)研究中心、創(chuàng)新型科技團(tuán)隊主要負(fù)責(zé)人或領(lǐng)軍人申報科技創(chuàng)新杰出人才不受限額限制。
院士、引進(jìn)海外高層次人才“千人計劃”“百人計劃”入選者、中原學(xué)者不參與省科技創(chuàng)新人才計劃的申報。
大學(xué)生科技創(chuàng)新作文指南篇二十
2，企業(yè)經(jīng)營項目：創(chuàng)業(yè)初期：由于運(yùn)轉(zhuǎn)資金尚不充足，主要從事廢舊品的回收，并對回收進(jìn)行歸類組合，從而出售一部分二手產(chǎn)品；對剩余回收品出售給較大型回收公司，從中賺取差價。發(fā)展階段：除前期發(fā)展項目外，引進(jìn)高技術(shù)人員及高新設(shè)備，將一部分回收品進(jìn)行重新加工，制造成新的零件。后期：將回收，重加工，制造，合成一體化，打造出公司自己的品牌。
3，經(jīng)營對象：手機(jī)，廢舊電池，電視機(jī)，空調(diào)等家用電器。
4，公司經(jīng)營方式：
（1）電池，手機(jī)及各種電器的回收。
（2）廢舊品的修復(fù)，公司設(shè)立維修部，對還可繼續(xù)使用的產(chǎn)品進(jìn)行維修。
（3）以舊換新，消費(fèi)者可以拿以前用過的廢舊品換取新的?；蛞远鄵Q一，或加錢換少。
（4）新產(chǎn)品銷售，前期可代售其它公司產(chǎn)品，后期可將本公司生產(chǎn)的產(chǎn)品進(jìn)行銷售。
公司主要有企劃部，市場部，生產(chǎn)部等，由于創(chuàng)業(yè)初期人員少，所以財務(wù)部暫與企劃部合二為一，為企劃部更好地根據(jù)財務(wù)收入及時想出對策，作出策劃來。各部門職責(zé)如下：
生產(chǎn)部主要職責(zé)：研發(fā)管理企業(yè)新的產(chǎn)品，消化吸收引進(jìn)的新技術(shù)，管理企業(yè)新的工藝標(biāo)準(zhǔn)，提供良好的技術(shù)支持，編制生產(chǎn)計劃，統(tǒng)計報表資料，管理企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備，管理生產(chǎn)安全。
我國每年舊家電超過一億臺，回收市場前景巨大，據(jù)中國家電協(xié)會統(tǒng)計，以8~10年的使用周期計算，我國一年電子產(chǎn)品的理論報銷量：電冰箱1500萬臺，空調(diào)近1000萬臺，洗衣機(jī)1800萬臺，電視機(jī)3500萬臺，電腦近3000萬臺，這5類舊家電一年就超過了1億臺。此外，我國每年生產(chǎn)的14億只電池中，回收利用的不足1%。2009年3月4日，我國正式出臺《廢棄電器電子產(chǎn)品回收處理管理條例》（以下簡稱《條例》），鼓勵家電等生產(chǎn)企業(yè)和大型零售企業(yè)開展"收舊售新"，"以舊換新"業(yè)務(wù)，以帶動新產(chǎn)品銷售和資源節(jié)約。業(yè)內(nèi)人士指出，該《條例》讓目前處于弱勢的電子垃圾處理業(yè)迎來產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的機(jī)遇。
據(jù)專家介紹，電子廢棄物含有大量的有毒物質(zhì)。如1臺15英寸的電腦顯示器就含有鎘，汞，六價鉻，聚氯乙烯塑料和溴化阻燃劑等有害物質(zhì)，電腦的電池和開關(guān)含有鉻化物和水銀，電腦元器件中還含有砷，汞等其他多種有害物質(zhì)。電視機(jī)，電冰箱，手機(jī)等電子產(chǎn)品也都含有鉛，鉻，汞等重金屬。
目前我國大量的電子垃圾主要由兩個非正規(guī)渠道處理，即舊貨市場和拆解作坊。舊貨市場將廉價收到的舊電器，或者經(jīng)過改裝和翻新重新出售，或者拆解分離出值錢的物資。其余的當(dāng)做普通垃圾扔掉。拆解作坊則用土法分離電子垃圾中的貴重金屬，其他物質(zhì)隨意丟棄。
中國人民大學(xué)環(huán)境學(xué)院副教授靳敏說："部分被收購的廢舊電子電器產(chǎn)品，沒有做任何有效處理就直接進(jìn)了舊貨市場；而其他大量的電子垃圾則被非正規(guī)企業(yè)處理或當(dāng)做普通垃圾扔掉，非正規(guī)企業(yè)通常以焚燒，強(qiáng)酸腐蝕等做法獲得銅等金屬，其余無用物質(zhì)均隨意丟棄。這不僅浪費(fèi)了資源，還直接對環(huán)境造成了二次污染。"。
在我國市場經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的大潮中，家電行業(yè)的發(fā)展與增長及手機(jī)的普及也隨之水漲船高并呈現(xiàn)大規(guī)模發(fā)展，但內(nèi)部的問題也頻頻出現(xiàn)：盲目擴(kuò)張規(guī)模導(dǎo)致產(chǎn)能過剩，家電和手機(jī)的日益淘汰更新，廢棄的舊家電，舊手機(jī)，舊電池也越積越多。而我國二手家電行業(yè)運(yùn)行目前發(fā)展形勢良好，該行業(yè)企業(yè)正逐步走向產(chǎn)業(yè)化，規(guī)模發(fā)展，專業(yè)，高效，節(jié)能是我國二手家電行業(yè)的發(fā)展方向，隨著我國二手家電行業(yè)運(yùn)行需求市場的不斷擴(kuò)大以及出口增長，我國二手家電行業(yè)運(yùn)行將會迎來一個新的發(fā)展機(jī)遇，《2011—2015年中國二手家電市場分析與投資前景預(yù)測報告》共十三章，首先介紹了中國二手家電產(chǎn)業(yè)整體運(yùn)行趨勢，中國二手家電產(chǎn)業(yè)運(yùn)行的環(huán)境等，接著分析了中國二手家電產(chǎn)業(yè)運(yùn)行現(xiàn)狀，然后介紹了中國二手家電市場競爭的格局，最后分析出二手家電產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢是一個相當(dāng)可觀的行業(yè)。
據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹，空調(diào)機(jī)的使用壽命是8至10年；普通電視機(jī)的使用壽命是10至10至12年；crt投影電視機(jī)壽命在7至10年；冰箱的使用壽命在8至10年；洗衣機(jī)使用壽命應(yīng)該是6至8年；熱水器使用壽命為5年左右；dvd，vcd機(jī)使用壽命在5年左右。我國是世界上最大的家電生產(chǎn)國和消費(fèi)國。從2003年起我國就開始進(jìn)入家電報廢高峰期，每年預(yù)計將有1500萬臺左右的彩電，電腦，空調(diào)等大家電報廢。
差異化營銷針對農(nóng)村需求對象的特征，實施差異化營銷策略不僅能滿足廣大農(nóng)村居民的需求，而且能使企業(yè)有的放矢地在農(nóng)村拓展"領(lǐng)地"，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。農(nóng)村家電市場的差異化營銷主要體現(xiàn)在產(chǎn)品，價格，渠道，促銷方面，即傳統(tǒng)4p差異化營銷。
（1）產(chǎn)品策略。
1，產(chǎn)品的質(zhì)量要求：農(nóng)村消費(fèi)者重視家電的質(zhì)量重于其它一切，因為對于農(nóng)村居民而言，對產(chǎn)品質(zhì)量要求的核心是低故障率，產(chǎn)品質(zhì)量必須保證家電能在惡劣的工作環(huán)境下長時間正常工作。
2，產(chǎn)品的功能設(shè)計：面向農(nóng)村市場的家電功能設(shè)計應(yīng)充分考慮農(nóng)村消費(fèi)者的實際需求，去掉一切不實在的功能來降低價格，添置，創(chuàng)造一些適合農(nóng)村消費(fèi)者心理，并為其所喜愛的功能。
（2）價格策略。
由于農(nóng)村消費(fèi)平時以傳統(tǒng)節(jié)儉型為主，針對這種情況，采取低價策略，謀求在短時間內(nèi)占領(lǐng)市場。另外，農(nóng)村消費(fèi)者比較注重實惠。因此除了低價策略外，還可實行折扣定價策略。如：農(nóng)民一次性大批量購買某產(chǎn)品時，企業(yè)應(yīng)給予一定的價格優(yōu)惠。
（3）渠道策略。
農(nóng)村居民居住分散，分布范圍廣，交通不便，農(nóng)村經(jīng)銷終端多，但規(guī)模較小。所以在鋪設(shè)營銷網(wǎng)絡(luò)時，考慮一下幾點(diǎn)：
1，減少中間渠道環(huán)節(jié)。以縣城為主要批發(fā)地和立足點(diǎn)，形成"企業(yè)—縣級批發(fā)商—村級零售商"的通路。
2，與中間商聯(lián)合。農(nóng)村市場較為分散，企業(yè)完全靠自建網(wǎng)絡(luò)是不現(xiàn)實，也不經(jīng)濟(jì)的。企業(yè)除可與中間商合建渠道外，更重要的是要加大企業(yè)對商業(yè)的援助力度，如：派車送貨，售后服務(wù)等。
3，聯(lián)合農(nóng)村供銷社網(wǎng)點(diǎn)。供銷社長期服務(wù)于農(nóng)村市場，積累了豐富的經(jīng)驗，網(wǎng)點(diǎn)多，分布廣，形成了獨(dú)特的優(yōu)勢。把產(chǎn)品通過供銷社分銷到農(nóng)民手中，企業(yè)只要配合銷售并在一定集中區(qū)設(shè)立維修站進(jìn)行售后服務(wù)即可。這樣就節(jié)省了大量重新布點(diǎn)的成本，爭取了主動。
（4）促銷策略。
農(nóng)村消費(fèi)者在購買商品是的主要心態(tài)是"眼見為實，耳聽為虛"，他們主要的信息渠道是"到商店參觀實物"，"電視廣告"，"親友介紹"，對于報紙，廣播廣告，以及售貨員的推薦，他們大都認(rèn)為不足信。有鑒于此，企業(yè)在投放電視廣告時，可將目光放在基層的電視臺，縣城新聞，鄉(xiāng)鎮(zhèn)新聞，可利用其進(jìn)行造勢，獲得農(nóng)民的關(guān)注與信任。
2品牌營銷。
在農(nóng)村做品牌營銷前，先做一些感情營銷，比如扶助當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)，改善交通基礎(chǔ)設(shè)施，興辦各種農(nóng)村娛樂活動，幫助發(fā)展農(nóng)村福利事業(yè)，加強(qiáng)企業(yè)與農(nóng)村居民的感情聯(lián)系，樹立企業(yè)的公眾形象。然后再做一些針對性的產(chǎn)品廣告，比如家電知識講座，現(xiàn)場實物演示等，讓農(nóng)村居民在對你（企業(yè)）獲得好感后，再了解你的產(chǎn)品。其次，企業(yè)在農(nóng)村進(jìn)行品牌營銷時，還要注意品牌形象和質(zhì)量品牌，使企業(yè)產(chǎn)品在消費(fèi)者心目中樹立與眾不同的記憶，從而對該產(chǎn)品產(chǎn)生品牌偏好，質(zhì)量認(rèn)可。再次，在進(jìn)行品牌營銷時，還要注意農(nóng)村居民的從眾心理和意見領(lǐng)袖作用的影響，要多和當(dāng)?shù)赜型娜诉M(jìn)行溝通交流，傳播企業(yè)品牌形象。
二手營銷。
把舊家電通過"以舊換新"或"折價回收"方式收回，然后統(tǒng)一運(yùn)到廠家，由廠家的專業(yè)工人進(jìn)行翻修，維修及適當(dāng)改進(jìn)；之后由廠家統(tǒng)一包裝，貼上標(biāo)簽，注明是由廠家翻新的（翻新時間都應(yīng)注明），在質(zhì)量，服務(wù)，保修上都跟其它產(chǎn)品一樣的二手家電。這樣做節(jié)約了資源，降低了成本，增加了利益；農(nóng)村居民則可以花不多的錢，買到正規(guī)廠家的家電產(chǎn)品，少了受坑騙之虞；對全社會而言，廢舊家電的污染問題能得到緩解，家電傷人的隱患也可得到有效解決，可謂一舉多得。
售后"流動車"維修服務(wù)。
公司購買幾輛大車，車身用本公司的家電廣告裝飾，標(biāo)明為某公司家電售后服務(wù)"流動車"。根據(jù)農(nóng)村居民的居住密度具體分配車輛，該車周期循環(huán)服務(wù)該區(qū)域。
我們計劃籌資90600元人民幣，開業(yè)時主要支出如下：
房租20000元，注冊費(fèi)1500元，裝潢7000元，應(yīng)付職工薪資2600元每月，機(jī)器設(shè)備6000元，包裝運(yùn)輸500元每月，桌椅500元每月，水電管理費(fèi)2000元每月，原料2000元每月，不可預(yù)見支出2500元每月，營銷費(fèi)1000元每月，流動資金5000元。
大學(xué)生科技創(chuàng)新作文指南篇二十一
延洪波。
教育技術(shù)中心。
2013年4月17日。
2013年4月12日至14日，我有幸參加了在第11屆兵。
級中學(xué)舉行。兵團(tuán)副秘書長陳宏曲和兵團(tuán)科協(xié)、兵團(tuán)。
教育局、兵團(tuán)科技局、兵團(tuán)團(tuán)委等部門領(lǐng)導(dǎo)出席開幕。
式。七師政委李應(yīng)良、副師長蔡子童和師科協(xié)、教育。
局、科技局、團(tuán)委、高級中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，以及來自兵團(tuán)。
14個師、4所兵直學(xué)校的代表隊參加了開幕式。
中展示的一種形式。目前該活動已成功舉辦了十屆。
陳宏曲在開幕式上指出，青少年的科學(xué)夢是實現(xiàn)。
創(chuàng)新成果的重要舞臺。
李應(yīng)良在致辭中說，七師歷來重視青少年科技創(chuàng)新工作，在全國、兵團(tuán)大賽中均取得好成績。七師將以兵團(tuán)青少年科技創(chuàng)新大賽在七師舉辦為契機(jī)，全面推動七師青少年科技創(chuàng)新工作再上新臺階。
在本屆大賽中，學(xué)生參賽項目獲得科技創(chuàng)新項目(小發(fā)明)獎101件，科技論文獎78件，科技實踐活動獎50件，少兒科學(xué)幻想繪畫獎425件；教師參評項目獲得科教項目作品獎46件，優(yōu)秀科技實踐活動方案設(shè)計獎42件；評出科技教育十佳學(xué)校、優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員獎8個，優(yōu)秀組織獎單位14個。其中，我校在小發(fā)明、小論文與科幻畫項目上均有獲獎。同時，經(jīng)過我校教育技術(shù)中心的努力，第一師高級中學(xué)被評為科技教育十佳學(xué)校。
通過大賽，對自己的認(rèn)識有了很大提高、對今。
后的青少年科技競賽活動組織工作有很大的幫助。特總結(jié)如下：
一、通過有效組織為大賽成功開展提供保障。
主要經(jīng)驗有：教學(xué)主管部門重視，組織宣傳到。
位，指導(dǎo)到人，長期堅持。兵團(tuán)對本屆大賽活動開展。
非常重視，兵團(tuán)副秘書長陳宏曲和兵團(tuán)科協(xié)、兵團(tuán)教育局、兵團(tuán)科技局、兵團(tuán)團(tuán)委等部門領(lǐng)導(dǎo)出席開幕式，并對作品作評價，聽到很多鼓勵聲和重視的口吻，并囑托將大賽的宗旨、內(nèi)容等傳達(dá)各學(xué)校。
二、堅持“三自原則”和“三性原則”，體現(xiàn)青。
本次大賽各師局堅持貫徹“三自原則”（自己選。
題、自己設(shè)計和研究、自己制作和撰寫）和“三性原則”（科學(xué)性、先進(jìn)性、實用性），學(xué)生在大賽過程中參與熱情高，創(chuàng)新能力不斷提升。立足于校情和學(xué)情的科技小論文，無不體現(xiàn)著同學(xué)們的科技意識和科學(xué)素養(yǎng)，成為各?？萍紕?chuàng)新活動的亮點(diǎn)和特色。
三、鼓勵學(xué)生廣泛參與，為優(yōu)秀作品脫穎而出。
創(chuàng)造條件。
科技創(chuàng)新大賽的組織開展，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，這得益于學(xué)校的重視和認(rèn)真組織，更重要的是我們培育了學(xué)生參與科技創(chuàng)新的意識，使更多的學(xué)生參與到科技創(chuàng)新活動中來，有了學(xué)生的廣泛參與，我校學(xué)生的參賽作品的質(zhì)量也在穩(wěn)步提高。
四、問題和不足。
1.學(xué)生對科技創(chuàng)新的積極性還有很大潛力，在硬件建設(shè)上還需加大投入；
2.科技創(chuàng)新活動的質(zhì)量還有待于提高；
3.教師在科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新項目（科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果競賽和優(yōu)秀科技教育文案展）方面還有待加強(qiáng)。
第一師高級中學(xué)。
延洪波。
2013年4月17日。
大學(xué)生科技創(chuàng)新作文指南篇二十二
附件1：
本科技計劃按照重大專項、重點(diǎn)項目和一般項目三個層次進(jìn)行項目組織編制與實施，重大專項另行組織，重點(diǎn)項目、一般項目遵照本指南申報。
一、基本原則。
1、強(qiáng)化資源整合，突出重點(diǎn)。加強(qiáng)各計劃之間的相互配套，以及國、省、市計劃的銜接，充分發(fā)揮財政投入的合力效益。
2、突出產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。重點(diǎn)支持產(chǎn)學(xué)研結(jié)合項目，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合運(yùn)行機(jī)制和合作模式創(chuàng)新，推動以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)，加快科技成果轉(zhuǎn)化。
3、強(qiáng)化知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造與運(yùn)用。充分發(fā)揮知識產(chǎn)權(quán)制度對科技計劃項目實施的促進(jìn)作用，強(qiáng)化科技計劃項目的知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)出。
4．堅持統(tǒng)籌兼顧。加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，做好科技計劃的宏觀統(tǒng)籌，既重視核心關(guān)鍵技術(shù)的突破，發(fā)揮科技對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的支撐引領(lǐng)作用，又注重科技創(chuàng)新平臺和服務(wù)體系建設(shè)，增強(qiáng)科技創(chuàng)新基礎(chǔ)能力。
二、支持重點(diǎn)。
本次申報項目包括6個重點(diǎn)專題。
專題1高新技術(shù)關(guān)鍵技術(shù)及產(chǎn)品：
1．先進(jìn)制造領(lǐng)域：重點(diǎn)支持礦山裝備制造、節(jié)能與新能源汽車、軌道交通電機(jī)電氣成套裝備高端裝備及關(guān)鍵零部件制造技術(shù)及應(yīng)用。
2．新材料領(lǐng)域：重點(diǎn)支持高性能金屬材料、先進(jìn)復(fù)合材料、先進(jìn)硬質(zhì)合金材料、新型化工材料、新型環(huán)保及綠色建筑材料。
3．能源領(lǐng)域：重點(diǎn)支持太陽能光伏/光熱、光熱發(fā)電裝備及應(yīng)用，大型風(fēng)力發(fā)電裝備及應(yīng)用，地?zé)崮軕?yīng)用及其他綠色能源新技術(shù)、智能電網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用，高效節(jié)能與儲能技術(shù)及應(yīng)用，新型智能開關(guān)技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用。
4．電子信息領(lǐng)域：重點(diǎn)支持智慧城市物聯(lián)網(wǎng)示范工程應(yīng)用技術(shù)及產(chǎn)品，led半導(dǎo)體照明工程應(yīng)用技術(shù)及產(chǎn)品開發(fā)，信息安全應(yīng)用技術(shù)及產(chǎn)品。
申報要求：
出自 KaoYaNMIjI.Com
必須具有明確的產(chǎn)業(yè)化前景，申請單位應(yīng)具有較好的技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化條件，有較強(qiáng)的科研團(tuán)隊，有良好的資信基礎(chǔ)和較強(qiáng)的資金籌措能力，優(yōu)先支持企業(yè)為主體的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新項目。
主管科室：市科技局高新技術(shù)發(fā)展及產(chǎn)業(yè)化科。
專題2農(nóng)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)及示范。
（1）種業(yè)技術(shù)與農(nóng)業(yè)生物技術(shù)。農(nóng)業(yè)種質(zhì)資源創(chuàng)新，水稻、湘蓮、油茶等主要農(nóng)作物分子育種，種苗配套生產(chǎn)技術(shù)，糧豐科技工程技術(shù)創(chuàng)新及集成示范、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)。
（2）畜禽健康養(yǎng)殖與安全生產(chǎn)。地方畜禽名優(yōu)品種保種、提純復(fù)壯，標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖。
（3）農(nóng)林產(chǎn)品深加工及農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與安全控制技術(shù)。竹材、蓮子、肉類等農(nóng)產(chǎn)品精深加工，主要特色植物資源高效利用。
（4）農(nóng)機(jī)裝備技術(shù)。適應(yīng)我市及南方地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)智能化作業(yè)機(jī)械與設(shè)備、設(shè)施。
（5）農(nóng)村農(nóng)業(yè)信息化技術(shù)。農(nóng)村農(nóng)業(yè)信息化基層站點(diǎn)建設(shè)，服務(wù)模式創(chuàng)新。
（6）兩型社會建設(shè)支撐技術(shù)。農(nóng)業(yè)面源污染治理、農(nóng)田生態(tài)功能恢復(fù)與地力提升，畜禽生產(chǎn)廢棄物處理和高值化利用，植物資源飼料化利用。
申報要求：
出自 KaoYaNMIjI.Com
具有較強(qiáng)的科研力量；有一定的資源配套能力；有一定的技術(shù)基礎(chǔ)和研究條件；有試驗場所或示范基地。
主管科室：市科技局農(nóng)村科技科。
專題3社會發(fā)展領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)及產(chǎn)品。
1、醫(yī)藥衛(wèi)生：重點(diǎn)支持新型藥物、醫(yī)療器械、醫(yī)用生物材料研發(fā)；重大疾病、常見病、傳染病防治新技術(shù)、新方法；中醫(yī)藥診療新技術(shù)、新方法；疾病防治新型診斷、治療技術(shù)和設(shè)備研制；人口生育關(guān)鍵技術(shù)研究。
與污泥處理技術(shù)；清潔生產(chǎn)和低碳技術(shù)；先進(jìn)環(huán)保新裝備和新產(chǎn)品的研制開發(fā)。
3、公共安全：重點(diǎn)支持食品安全檢測、監(jiān)管及溯源技術(shù)和集成應(yīng)用；水質(zhì)安全保障關(guān)鍵技術(shù)；防災(zāi)減災(zāi)技術(shù)及裝備。
申報要求：
出自 KaoYaNMIjI.Com
必須具有明確的推廣應(yīng)用或產(chǎn)業(yè)化前景，申請單位應(yīng)具有較好的技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化條件，涉及動物實驗的研究項目必須具備相應(yīng)的資質(zhì)。有良好的資信基礎(chǔ)和較強(qiáng)的資金籌措能力，優(yōu)先支持產(chǎn)學(xué)研結(jié)合創(chuàng)新項目。
主管科室：市科技局社會發(fā)展科技科。
專題4科技成果轉(zhuǎn)化與推廣、示范。
（1）兩型社會發(fā)展和惠及民生的重大科技成果的轉(zhuǎn)化。
（2）產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和產(chǎn)業(yè)發(fā)展重大技術(shù)成果轉(zhuǎn)化。
（3）引進(jìn)國內(nèi)外重大先進(jìn)成熟技術(shù)在我市轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化。
（4）技術(shù)先進(jìn)成熟、惠及民生、量大面廣的科技成果的推廣與示范。
（5）獲得市級以上科技進(jìn)步獎的科技成果的轉(zhuǎn)化。申報要求：
（1）項目實施能促進(jìn)新興產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展。
（2）國省市科技重大專項、科技支持計劃產(chǎn)出的技術(shù)含量高、創(chuàng)新性強(qiáng)、市場潛力大的科技成果轉(zhuǎn)化項目優(yōu)先支持，須提供成果鑒定、登記等證明材料。
主管科室：市科技局科技成果及技術(shù)市場科。
專題5產(chǎn)學(xué)研合作。
1、企業(yè)與高校、科研院所進(jìn)行的產(chǎn)學(xué)研合作項目。
2、企業(yè)科技特派專家牽頭研究開發(fā)的項目。
3、企業(yè)開展的有關(guān)國際（區(qū)域）科技合作項目。申報要求：
必須與高校、科研機(jī)構(gòu)有實質(zhì)性的合作，并簽訂明確的產(chǎn)學(xué)研合作合同（協(xié)議），并提供合同（協(xié)議）已經(jīng)生效的證明。
主管科室：市科技局科技合作科。
專題6科技平臺建設(shè)。
重點(diǎn)支持科技創(chuàng)新服務(wù)公共平臺、技術(shù)研發(fā)平臺、科技成果轉(zhuǎn)化平臺、投融資服務(wù)平臺、信息服務(wù)平臺、工程技術(shù)研究中心建設(shè)和產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟建設(shè)。
申報要求：
出自 KaoYaNMIjI.Com
2、具有保證平臺長效運(yùn)行的開放、共享、服務(wù)管理制度和機(jī)制。
主管科室：市科技局發(fā)展計劃科。
